插畫風相關作文20篇

博洛尼亞插畫展之美篇1

國小三年級作文 ,519字

報社的姐姐通知我們已經成功參加了博洛尼亞插畫展，星期天的早上，我和爸爸早早起床，興沖沖地直奔地鐵站，地鐵帶著我們奔向杭州，半小時後，我們到達了目的地。

展廳的門口有一幅巨大的非常漂亮的插畫廣告，我要求爸爸給我拍張照片紀念一下，拍完後走進展廳，在簽到處用小記者證領了票，剛走進畫廳，我都驚呆了，太美了！入口處的一幅畫吸引了我，畫面十分簡單，但卻很美，它是法國畫家卡米爾？阿梅拉斯的《我們的湖面》，真是奇怪，一個法國畫家的畫，竟然和我們的水墨畫很相似。展廳的畫一幅接著一幅，繞來繞去，真像個大迷宮一樣，不對，這是一個藝術的大迷宮啊！

我還有很多幅畫都喜歡，比如山浦友萌的《另一個我》裡面那些萌萌的小女孩真讓我心動；還有西班牙的拉拉里莫拉？桑德拉？納瓦羅所畫《沃沃？佳佳》裡的爺爺，很慈祥，我很喜歡他；看到高海鎮的《回家的路》，讓我感到非常的親切和激動，畫面上穿紅衣的小女孩和那些老房子就跟奶奶家一模一樣，讓我好像回到小時候一樣。

走出之後，我們在展臺上買了紀念本和明信片，裡面的畫都很精彩。

我和爸爸又去了新華書店，挑了好幾本繪畫方面的書，以後我要多練習，多學習，畫出讓自己和別人都滿意的畫作。

感謝這次畫展，讓我明白繪畫的美是這樣讓人震撼！

稀奇古怪的插畫篇2

國小三年級作文 ,415字

今天中午，媽媽帶我去看在杭州創意設計中心展出的博洛尼亞插畫展。到了那裡，在門口媽媽給我拍了一張照片留作紀念，然後去買票處換票，因為我們是蕭山日報小記者團組織觀展的，所以不需要買票，我好開心呀。

通過檢票口，我們進入了展廳，那裡的畫真是豐富多彩！我們先從門口的畫看起，在這些畫中，我印象最深的是日本畫家淺野成亮畫的《生境》系列，這幾幅畫畫的是縫紉機、小提琴盒子、打字機、椅子，他畫的可不是普通的縫紉機、小提琴盒子、打字機、椅子哦，他畫的縫紉機裡有家園，小提琴盒子裡有花園，打字機裡有人在跳舞，椅子裡面是個家，真是太奇妙了！這樣稀奇古怪的畫展廳裡還有很多，如《我如何成了我》、《大鬍子統治者》、《這是什麼動物》等等。還有些畫並不是畫的，而是用小紙片剪貼上去的，或者在布上用線繡出來的……真是讓我大開眼界。

看完畫展出來，我還在門口看了一些繪本故事書，買了一本我最喜歡的叫《水下，地下》的書，我很高心收穫了這麼多，今天真是有趣的一天啊！

插隊風波篇3

國小五年級作文 ,574字

大家都知道，在任何一個地方排隊，最討厭的就是插隊，插隊是一種沒禮貌，沒素質的代表，請廣大師生遠離和防範。

食堂五六年級買飯時插隊是令人忍無可忍的的事。還有些人為了此事而大打出手，插隊的人不對，打架的人更不對，退一步海闊天空，是根本沒有必要的事。

有一次，我比較晚來了食堂。每個視窗都有不少的人，不過還是比較的樂觀。

我耐心地排著隊，時不時往前瞄幾眼，發現一個身著潔白的夾克衫，看上去非常的顯眼。我斷定他是一個正在尋找插隊機會的人。果然不出所料，輪到一個看上去一個非常老實的一個人時，他便以迅雷不及掩耳之勢擋在前面，並且先下手為強，叫上裡邊的大嬸給他打飯，後面有好幾個人正在大喊“插隊啊，插隊啊。”而他卻只是不屑的往後一瞟，眼光中充滿的無視，然後便若無其事的走開了。我雖然嘴上沒說什麼，但心裡已經將他罵了好幾遍，我也不想多事。

我目睹過別人插隊，但自己也親身親歷過。

那次，因為考試的緣故，所以下課延遲了幾分鐘。我趕到食堂時，就知道已經不早了。望著如長龍一般的隊伍，不知如何是好，也不知怎麼的，情不自禁地朝視窗走去，我知道只有這樣才能儘快吃到飯。我給自己鼓了鼓氣，也不顧旁人的唾罵，撲上去搶到了位置，可後邊的人既不罵我，也沒有行動，無動於衷著，我大喜過望，知趣的離開了。

雖然插隊有害也有益，但我還是呼籲：“插隊終究不是好事哦，請廣大師生遠離和防範。

影視城裡畫風箏篇4

國小四年級作文 ,461字

今天，作文班的陳老師帶我們去焦崗湖旁的影視城裡玩，我興奮極了！

那裡，最引人注目的就是柵欄上的月季花了，它們非常鮮豔，很多蜜蜂在採蜜，像勤勞的人類一樣。

我們進入了影視城，開始畫風箏了。我選了上面印著一隻蝴蝶的風箏，那個蝴蝶穿著公主裙，像一位公主，身邊還跟著一隻小蝴蝶，像是蝴蝶公主的女僕。我們給風箏塗顏色時，幾隻癩蛤蟆在水裡蹦來蹦去，把我們女生給嚇個半死。男生竟然還抓，真噁心。風箏畫好了，我們開始放了，我放的好高好高，風箏一下子掛在了樹上，線斷了，風箏也跟著跑了。

開始吃午飯了，鬍子恆坐在兩個大姐姐的中間，我問他：“你確定要坐在那裡嗎？”他說：“坐在這裡吃的飽。”原來，這兩個姐姐是六年級的，對比她們小的人很好。鬍子恆離她們最近，碗裡被她們撥的全是米飯，鬍子恆氣的都不吃了。

吃過飯，我們去騎馬，平時每人50元；但是我們是學生，所以我們每人只給了10元。這是我第一次騎馬，心裡難免有一點害怕。可是坐在馬上，我立刻不害怕了。馬上很顛，馬跑的時候更顛，差點把我給顛下馬，真好玩！

今天的旅遊給了我極大的樂趣，我非常開心。

畫風箏篇5

國小四年級作文 ,416字

5月13日，我印象最深刻的是畫風箏。

首先，老師給我們每人發風箏的半成品。我拿到的是一個金魚圖案的，陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開始塗色了，我一開始很認真地塗，旁邊有一個男生一直在?N瑟，還說他塗的絕對是最抽象的。說完後他還拿來給我們看，可他萬萬沒想到在我旁邊的陳亞文塗的更抽象。當我告訴他，並讓他看一下陳亞文塗的畫的時，他連忙收回剛才說過的話，還說他來錯了地方。陳亞文畫的到底有多抽象呢？讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色，然後她拿起筆就開始亂塗，塗色時她不停地和我說：“這只是個遊戲，為什麼那麼較真？你看我就是那麼隨意。”我聽她這麼一說也開始亂塗了，雖然陳亞文用了很多種顏色，但還是一團黑。我的有一點抽象，但至少顏色分明。

我們的風箏都做好了，陳亞文的風箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”，她還在上面寫了“古娜拉黑暗之神”這七個字。開始放風箏了，儘管每一次要放到高處時風箏都會落下來，但是，我們仍然樂此不疲地跑著、笑著、大聲吶喊著……

漫畫風波篇6

國小六年級作文 ,666字

“說了多少遍了，要看四大名著，不要看這種漫畫書。”媽媽眉頭緊鎖，怒目圓睜，指著我大聲說。我被這突如其來的火山噴發似的怒吼嚇得不寒而慄，心裡十五個吊桶打水—七上八下。正在我不知所措時，媽媽不知道從什麼地方拿出來一把雞毛撣子，照著我的背後就要打。我急忙大呼：“媽媽，冤枉呀，我看的不是那種低智的漫畫書。”媽媽似乎被我的呼聲嚇到了，手停在了空中，雞毛撣子終於沒有落到我的背上，我長出一口氣。“不管是什麼樣的漫畫書，就是不準看。你看人家小明，都把四大名著背得滾瓜爛熟了，看看你現在會個啥？”媽媽面紅耳赤，對著我一陣河東獅吼。哎呦，媽媽的女高音把我的耳膜震得咚咚響。老媽你能小點聲不？反正等到滴水穿石、海枯石爛也得不到你的表揚。

“媽媽，小明也不是樣樣都比我強呀，上次英語我考100，他只考了78。”我不服氣地反駁道。媽媽氣得頭髮都快燒著了，眉毛擰成一坨，眼睛像個大銅鈴，紅彤彤的臉上都要射出火光來了，“你光看別人的短處，不會看看別人的長處，人家上次語文數學都考了100分，你呢？”我被媽媽問得啞口無言。

我眼前突然一亮：“媽媽，你看這是《丁丁歷險記》，老師推薦我們看呢！小明沒看這本書，上次的讀書會老師就沒讓他參加，我還是主角呢！”“你還在狡辯！看我今天不把你揍成一張照片。”媽媽的聲音響徹雲霄，這五層樓都能聽見了，一會兒鄰居們都該敲門來投訴了。這時的媽媽面目猙獰，變成了一頭大怪獸。救命呀，我無處可逃，這可怎麼辦呢？

媽媽吼累了，轉身走出房間，砰的一聲關上了門。“臺上一分鐘，臺下十年功”，媽媽這教訓人的功夫可不止是十年功呀！

漫畫風波篇7

國小六年級作文 ,1332字

【漫畫風波】

鄭壬彬

今天，風和日麗，媽媽出去買菜了。她剛一出門，我迫不急待拿出昨天爺爺給我買的漫畫書，坐在沙發上悠哉悠哉地翹著二郎腿，津津有味地看了起來。

就在我看得入迷時，門突然打開了。媽媽剛邁進門，隨即臉色大變，衝我開了炮：“你怎麼又在看漫畫書？什麼時候買的？作業寫完了嗎？”“我……我……”我支支吾吾地說不出一個字來，嗓子眼兒裡像堵了塊石頭似的，既愧疚又委屈。只見媽媽臉一沉，啟動厚厚的嘴脣，像機關槍似的尖叫著：“啊，快說？什麼時候啊？作業呢？”我滴那個媽呀，你這是要把我吃了呀！見我不說話，媽媽更生氣了，抽出雞毛撣子，一手奪過漫畫書扔在地上說：“今天就給你嘗一個‘棍子炒肉’。”說著就啪、啪、啪、啪的打起了我的屁股，我呼天搶地，大喊大叫，估計十萬八千里的人都聽見了。

打完之後媽媽一隻手叉腰，另一隻手指著我，還是叨叨。她眉毛皺起來，像一雙倒八字，嘴巴張開像河馬一樣，嘴裡飛出的唾液星子能把我淹死。看著媽媽凶神惡煞的樣子，我心裡想：“哎，以後一定要先寫完作業，再看課外書。”

我滴那個屁股呀，疼了可不止兩天呢。

【一本漫畫引發的戰爭】

田鴻佑

在一個驕陽似火的夏天，我剛進門就扔下書包，不顧滿頭大汗，拿起漫畫書饒有興致地看了起來。

正當我看得津津有味的時候，一座大山擺在前面，我抬頭一看，呀，媽媽悄無聲息地出現在了我面前。她牙齒咬得"格格"作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。她深深地吐一口氣，強壓心中的怒火，“你怎麼一回家就看漫畫書，跟你說了要看一些有意義的書才能增長知識。”哼，你管的著嗎，上課那麼辛苦，我看會兒放鬆下咋啦，我轉過身去，不理會她。

媽媽看我無動於衷，憤怒到了極點，那兩顆金魚眼氣得快要掉下來，抓起掃把狠狠地敲打起桌子，“你還敢狡辯，我怎麼生你這麼個不聽話的孩子，你看看人家小王，早都把經典背完了，你呢？”聽到媽媽這麼說，我心中積攢已久的怨氣如火山爆發一般噴湧而出，“我我我，我怎麼了，小王哪兒都好，我哪哪兒都不好，我就要看漫畫書。”

“你這孩子……唉，”媽媽深嘆一口氣，無可奈何的坐在沙發上，喝了口水，對這個不聽話的孩子真是沒有辦法。“我本將心向明月，奈何明月照溝渠，你怎麼不懂當媽的心吶，不管你咋樣，你今天作業必須按時寫完，要不然罰你掃一個月地，以後也不管你了。”說完她扔下掃把就走了。“知道啦！”看她走了我做了個鬼臉。

【漫畫風波】

尹怡冉

星期天下午放學回家，正好老媽不在家，天賜良機，我拿起漫畫書津津有味地看了起來。

正當我看得如痴如醉時，河東獅吼在我耳邊響起：“作業又想寫到三更半夜嗎？”媽媽一手插腰拿著一根雞毛撣子，一手指著我的鼻子吼道。媽媽什麼時候神不知鬼不覺進來的呢？“還不快去寫作業！”媽媽不問青紅皁白一把把書奪過去扔在了地上。這可是學校的書呀！我傷心極了，委屈地哭了起來。“你憑什麼扔我的書？這本書是老師讓看的。”我哽咽地說。這時媽媽的頭上有一團怒火正熊熊燃燒：“老師讓不寫作業先看漫畫書嗎？笑話！”“真的，不信你看簡訊。”媽媽一看手機果然如此，頓時她的臉由陰轉晴像犯了錯的小孩不好意思地說：“對不起，我錯怪你啦。”“沒關係，大人不記小人過，我們以後有話好好說，君子動口不動手。”我破涕為笑地說。

畫風箏篇8

國小五年級作文 ,620字

在這個春風拂面，陽光明媚的日子裡，我懷著高興又激動的心情，和同學們一起加入一個非常有趣的活動，這個活動的名字叫—手畫風箏

一進教室，我看到很多蓄勢待發的風箏，作文班的老師給我們每一個人都發了一個風箏，一盒顏料和一隻筆。保證人手一套，等老師發完用具，就開始給我們講解風箏的歷史，讓人出乎意料的是這個小小的風箏已經有2000多年的歷史了。

等老師講解完風箏的由來和故事，我迫不及待的拿起我的老鷹風箏，我回憶以前在電視上看見的老鷹，它的雙眼在夜裡會發光，一張長長的大嘴，爪子像一把鐮刀，兩個耳朵尖尖的，能聽見從遠方傳來的風，我一邊構思，一邊在畫我的老鷹風箏，我給我的老鷹風箏畫上了紅色的背景，黃色加藍色給了老鷹的身體，紅紅的大翅膀，綠油油的長尾巴，有各色的顏料。藍、綠、黃、紅……。經過半個多小時的認真繪畫，我畫了一個五彩繽紛漂無比的老鷹終於展現在我眼界中。老鷹被我畫的很逼真，炯炯有神的眼睛，好像在對我這個畫家說謝謝它好像很感激我這個繪畫專家哦，我倆好像心有靈犀似的，我在心裡給他回語，不用客氣。

畫完自己的風箏，終於可以放鬆一下，我把頭轉向了同桌--周子琳，她正聚精會神的畫著自己的風箏，根本沒有注意到我的到來，她平時很喜歡畫畫，畫的畫也非常專業。我掃視了班裡的其它同學，大家基本上都已完成了自己的作品，都在等著老師的評判。

老師建議我們都把自己的夢想寫了上去，希望風箏可以幫我們來實現它，我希望我畫的老鷹風箏能飛向那美麗的天空。

畫風箏篇9

敘事作文 ,589字

大風呼呼地吹著，把樹葉吹得“沙沙”作響，這個季節是放風箏的最佳時期。今天，我們要自己為風箏穿上新的外衣。

我們拿著各自的風箏來到食堂，我把風箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著拿起畫筆在風箏上畫起來。很快，風箏的外圍就被我塗成了漂亮的淺藍色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來了一點，落在了我的風箏上；我又把黃色點在了風箏上，很快就成了兩條長長的直線，那黃好像銀杏葉被剪成了長條形，拼在了我的風箏上。

我小聲嘀咕著：“淺藍色這麼快就用完了，塗深藍色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎麼辦？”正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉時，一末從我旁邊走過來，對我說：“新晨，白加藍，再加一點水會好許多，還可以控制顏色的深淺喲！”我根據一末的提示，嘗試了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到。“沒關係，誰叫我們是好朋友呢！”一末笑眯眯地對我說。

淺藍色調製好了，我拿著畫筆，輕輕地在黃色的線裡又加了兩條淺藍色線，那好像海水的顏色，好像海水潑在了我的風箏上。最後輪到尾巴了，我將12種水粉顏色塗在風箏上，大功告成了！

我盼望著早一點放飛我的風箏。而今天，我彷彿看見了我的風箏越飛越高。

三年級畫風箏作文篇10

國小三年級作文 ,912字

【三年級畫風箏作文】

——潘昱皓

"繪風箏啦！繪風箏啦！”我和同學拿著手裡的白板風箏，走向我們的“風箏創造基地”——食堂。

到了食堂，我拿出水粉和畫筆，卡好支架，開始繪風箏。首先，我要在白板風箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料，大筆一揮，唰唰唰，畫下一些閃電。黃黃的閃電在潔白的風箏上，像金子一樣閃閃發光。只有黃色可不行，我要讓風箏豔麗起來。

我在風箏上畫滿紅色的星星，代表國旗。呵呵，巧了，黃和紅不正是豔麗搭檔嗎？我的風箏一下子變得引人注目。

“風箏，風箏，你想往哪裡飛呢？我來給你導航吧！”我在風箏上一抹，唰！風箏上多了好多藍色的箭頭。嗯，風箏變身了！他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風箏。

給他取啥名字呢？我第一個畫的是閃電，那第一和第二的字一定是“閃”和“電”。哦，《逃跑吧少年》遊戲裡最快的技能是“皮卡”，剛好我的風箏上還有箭頭，我知道了，我風箏Henameis：“閃電皮卡”！

【三年級畫風箏作文】

——陳芋羅

節氣課上，我們正在為風箏“穿”上五顏六色的外衣。同學們有說有笑，拿著彩筆在風箏上添上一幅幅美麗的畫，大家都專心致志地描繪，希望自己的風箏為天空增加一道美麗的風景線。

我正在為這隻明天就要展翅高飛的雄鷹添彩。“哎呀，尾巴畫出線了！”這可如何是好？我急得像熱鍋上的螞蟻，大腦不知為何卡殼了，絞盡腦汁終於想出了一個辦法。“我用紙巾沾上水，再輕輕地擦去顏料，不就好了嗎？”果不其然，沾上水後，我小心翼翼地擦乾淨顏料，完美！我精心繪畫，一點兒也不馬虎，用心去尋找靈感，用手繪畫出每一個栩栩如生的部分，不放過每一個細節，大家都在創作自己獨一無二的風箏。

我們的風箏將飛向藍天和鳥兒做朋友，和白雲姑娘握手，每一個風箏就像每一個孩子的夢想，載著夢想起航……

畫風箏篇11

國小三年級作文 ,548字

陽春三月，草長鶯飛，這正是放風箏的好時節。可誰知，那些在天空上自由飛翔的風箏，是心靈手巧的我們畫出來的呢？

我們帶上風箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂裡的空間很大但每一張桌子都會有兩個人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調色盤，風箏，一切準備就位了！不，沒有，還沒想好畫什麼呢？

畫只公雞嗎？不好吧，風箏上面不容易畫公雞。畫獨角獸嗎？我還沒畫過呢？想著想著，習慣性地往窗外看。因為每次往窗外看，總能想到答案，這次也不例外。不如畫星空吧。唉，我只有畫星空畫得最好看！先畫深紫色，每次畫一筆佔一次水，太麻煩了。於是，我抓起水杯，倒了一些水在風箏上，搖了搖，水頃刻之間打溼了風箏。我依次把顏料倒在了風箏：紫、藍、白。大筆塗勻，畫成了夜空。

星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開始“點”星星。一夜的小星星，你想點到猴年馬月呀！“點”星星，準確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料裡一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了雲的流星。一張星空畫印在了風箏上。

因為我在畫畫前把風箏用水澆透了，所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見！

畫風箏的樂趣篇12

國小六年級作文 ,601字

春天來了，草長鶯飛，到處一派春光燦爛，真是放風箏的好時光呀！下午，潘老師說要組織一次畫風箏的活動，同學們都開心極了，接下來，就讓我帶你到現場來看看吧！

一個充滿歡聲笑語的教室裡有一群活潑、可愛的孩子們，這就是我們三年（1）班的同學們。你會聽到：“可心，快給我顏料！”“可心，快給我們組一個風箏！”哈哈哈，原來是班長陳可心在分發空白風箏和顏料啊！每個小組一份，我急忙走過去，幫我們組領了一個風箏和一些顏料，放到桌子上，等待著上課。此時，我們大家的心情都好激動。

“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴敲響了，潘老師走進教室，簡單說了畫風箏的要求，就宣佈大家可以開始畫了！我們小組也抓緊幹起活來。

我先用鉛筆打稿，打算畫一個大太陽，可是沒想到要畫一個圓圓的太陽也這麼不容易呀，反覆幾次，一個又大又圓的太陽終於完成了。接下來，我又畫了白雲，邊上又加上一些氣球，風箏的上半部分就畫好了。

下面，我畫了一片草地，兩朵花，一男一女兩個小孩子，再加上一些裝飾，我們的風箏就基本上完成初稿了，接下來，我們組的同學們還一起給風箏上了顏色。你看！我們小組的風箏畫的好美呀，希望等春遊的時候，它可以得第一。

這次活動我們收穫的真多呀，不僅可以盡情地畫畫，還感受到了自己動手製作風箏的樂趣，相信我們小組畫的風箏一定會在天空中高高飛翔！

水墨畫風篇13

國小六年級作文 ,560字

清新的筆墨，清麗的色彩，時不時拂動我的心絃。每當我看見牆上掛著的幾幅中國畫，心中就會湧起有些心酸卻充滿快樂的學畫之路。

“你看好了，學習工筆畫最重要的就是畫好線條。”此時，王老師拿著筆，輕輕一帶，輕鬆得沒有一點兒多餘的動作，一條細而流暢的線便躍然紙上。雖然僅僅是一條線，卻讓我感受到無窮的美感，它柔弱得像一條柳枝，輕盈得彷彿要在風中飛起來；它嬌美得似少女婀娜的身姿……的確，僅僅一條線就能讓人浮想聯翩，這也正是國畫的魅力所在。我拿起筆，學著老師，略顯笨拙地畫起來，幼小的臉上充滿了認真和執著，這讓我至今想起都不禁感動。一條線畫好，也許稱不上什麼漂亮，卻足以讓我快樂一陣子。

我勤奮練習著，卻不知什麼時候沒有了當初的那份熱情。我畫得更漂亮、更優秀了，畫中卻沒有了靈魂，變得毫無生氣。當我再次欣賞國畫，才明白我不是為畫而畫，而是因為喜歡而畫，如果已經不再熱愛，畫畫又有什麼意義？

此後，我帶著那份快樂去學習國畫，家裡那幾幅畫正是我多年來的成果。看，那隻雄雞正高昂著頭顱，好像一位勝利者俯視著芸芸眾生，那高高翹起的尾巴，好像一位凱旋的戰士，宣誓著自己對祖國的熱愛……

這是我熱愛的國畫，正是這一幅幅美麗的畫，對它的追求和熱愛，伴我走過了多年。

姥姥的插畫篇14

國一作文 ,602字

清晨，剛走出家門，準備去姥姥家玩時。一陣風迎面而來，風中的露水和花香正在悄悄地醞釀著，鳥兒呼喚著我，似乎每一株樹都是我的知己。

到了姥姥家，那窗明几淨的窗戶，那似乎永遠不會褪色的木門……童年的一切都在我的眼前回蕩著：兒時父母都在外地打工，就把我扔在了姥姥家，也許寂寞本身就是一味藥，安撫著我的心靈。但姥姥的繡像給我的童年染上不一樣的色彩。她畫出來的公雞似乎能夠報曉，畫出來的水牛似乎能夠耕耘，畫出來鴨子似乎還能下蛋……這些必然誇張，但是這個村子的孩子都羨慕我有這樣一個心靈手巧的姥姥。夥伴們總是向我的姥姥要一張繡像。一隻普普通通的筆，一張普普通通的紙，在姥姥的手裡大不一樣。畫好後，姥姥便面帶微笑地給了孩子們。

到了三伏天，我總是控制不住我自己，整天都在想盡方法跑出去。姥姥知道後，便隨意地找一張紙，三下五除二畫好一張，與此同時姥姥不僅把我鎖在家裡面，更是把我的心鎖在家裡面。

漸漸地，我長大了，而姥姥卻慢慢地變老了，在那歲月的長河裡面被人所遺忘。後來父母把我接到了縣城，起初我很激動，覺得城市生活很好玩，漸漸我開始懷念著姥姥家旁的油菜地，還有那栩栩如生的插畫，這是我在那水泥森林中所看不到的東西。這一次，我回到姥姥家時，歲月已經把姥姥和她的房屋給消磨完了。但只有那插畫沒有改變，依舊陳列在我的眼前。

此時此刻，我彷彿又聽到了姥姥那畫畫的聲音。

江南水鄉風景畫篇15

國小五年級作文 ,822字

在我家電視機上，有一副優雅自在春意盎然的江南水鄉風景畫。聽媽媽說，那幅畫是從姐姐小時候就擺放在我家的，那幅畫的年齡比我都大呢。

我要看看為什麼這幅畫會在我家這麼長時間呢，我坐在客廳裡，看著那位老者，靜靜的，靜靜的觀賞著那幅江南水鄉風景畫。邊框是一個金色的，當陽光明媚的時候，我家的那幅畫的金框閃閃發光，格外耀眼。那幅畫實在太美了，我看著看著彷彿身臨其境。感受著江南不同的景色風采……

我在石橋上靜靜的散步，微風拂過臉頰，感受到了江南的濛濛春意。我走到了石橋下段。俯身望去，橋下是一塊巨石，他的周圍遊著上千條紅裡泛著黃的鯉魚。

我走到這水上小徑，我坐在石椅上，低下頭，看到一棵桃樹的根連根拔起，我抬了抬頭，我的頭頂上，自由的搖曳著粉紅色與綠色搭配甚好的桃花，在微風中飄搖。那棵桃花樹可謂是，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

我回到了石橋上，我向遠處望去，一望無際的是翡翠般的湖水，陽光照著它，微波粼粼。

我走到了石橋的另一端，向我撲面而來的是一座玲瓏小巧的八角閣，它的屋簷像一個蒙古包一樣，那八角樓瀰漫這的是古色古香。我走來了裡面，八角閣裡到處是古時候的凳子、椅子、桌子。看著這些古時候的傢俱，心中浮現出這座八角樓和身邊的一切都是古代皇親國戚的世外桃源吧！

我帶著微笑走出了八角閣，在八角閣的前方，我看到了兩座也是古色古香美輪美奐的古代建築—水上樓閣。我走到水上樓閣，坐在木椅上彷彿坐在水中的船上一樣。我看著對岸的被春風吹得搖曳著的垂柳，長長的翠綠的枝葉搭配成一群天邊的仙女，仙女拿著鏡子坐在翡翠般的湖旁梳妝，而垂柳長長的枝葉彷彿是仙女們又黑又亮的髮絲。

我轉眼望向蔚藍的天空，天空中幾朵雲在飄著。白雲和藍天就像不可分離的身體一樣，只有白雲的襯托，蔚藍無邊的天空才會顯得格外熱鬧，格外的有活力。

媽媽拍了拍我的肩，而我早已沉浸在這美麗的江南水鄉之中了，全身的血液一齊向心中流去，宛如自己飄飄若仙，在讓人看了心曠神怡般的精美藝術品中陶醉了。

四季風景如畫的校園篇16

國小五年級作文 ,1036字

夏莊小學是一個美麗的地方，當幼小的我第次來到這裡的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園裡有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩隻鹿—鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶彷彿被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這隻調皮的小鹿，眼裡露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。

我在這個美麗的校園裡慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。

春天，操場上的小草從土裡偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖讚歎。小花園裡各色鮮花爭相綻放，爭奇鬥豔，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭髮。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是隻聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣裡嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄溼會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。

秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的雲彩變幻莫測。這時小花園裡果樹上結的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。於是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴裡，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然後我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。

冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護著校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。

我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。

鄉村和諧風景畫篇17

國小四年級作文 ,483字

在鄉下，人們生活得天真快樂，無憂無慮，自由自在，還帶一些純樸。

進入鄉下，肯定會瞧見許多大樹種植在鄉下。那樹下濃濃的綠蔭，像媽媽懷抱。印在你身上，你能感到無比的舒服和溫暖。

鄉下有些人家，在門前的場地上種幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。

雞，鄉下人家照例總要養幾隻的。早上到雞窩裡去取蛋、給雞餵食、趕雞進窩，它們總是那麼地“淘氣”。從房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小雞到處覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地大踏步地走來走去。

他們的屋後倘若有一條小河，那麼在石橋旁邊，在綠樹蔭下，會見到一群鴨子，遊戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。那黃得發亮的羽毛，在陽光下格外耀眼。

在遙遠處，有一大片田野，田裡有一些黃牛和水牛在吃草，大片大片的油菜花，是田野裡的“主持人”；蝴蝶翩翩起舞，“舞者”非它莫屬；那小草當然是“觀眾”。大自然的一切顯得多麼和諧！

若是在傍晚出去散步，一陣陣涼風吹得你神清氣爽。你身後肯定要跟幾隻小貓小狗，他們是你們忠實的保鏢。

這一切合成了美麗的“鄉村和諧風景畫”。

又到風景如畫時篇18

國二作文 ,664字

沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠，秋擁有著無可替代的神韻；秋，猶如一顆劃過夜空的流星，一匹在草原賓士的駿馬，一隻在萬里高空翱翔的雄鷹；秋，若隱若現，虛無縹緲，擁有難以捉摸的神韻。

站在林中，仰望著周邊金黃的屏障，秋風吹過，樹葉掙扎了一陣，顯得面黃肌瘦，終於戀戀不捨地放開了手，隨風飄舞，瞬間化作滿林蝴蝶在翩翩飛舞，多美呀！風中帶著絲絲涼意，閉了眼傾聽風與樹的竊竊私語；感受風中隱約的縹緲，令人魂牽夢繞。撿起一片落葉，能感受到葉中包含的苦澀，嗅到大自然芬芳的清香。落葉堆在一起，發出一絲輕微的聲響，彷彿在呼喚、在傾訴，訴說著無盡的情意，這是一種悲涼的神韻。

時常一個人抬頭望著太陽，秋天太陽的光芒是柔和的。尤其是黃昏時，落日像一盞巨大的紅燈，懸在地平線天地相接的彩霞上，將一抹橘紅撒在大地上，使整個大地都洋溢著詩意。一幢幢房屋錯落有致地分散著，顯得那樣美麗和諧，猶如一片閃動著的色彩的音符，正在演奏著一首有聲有色的歌曲。這一切點綴出了一個柔和的秋，一個絢麗的秋，這是一種熱烈的神韻。

遠處屹立著一疊山崗，種著數棵芭蕉，射著數縷陽光，山崗上長滿了茂密的茅草。時令正值深秋，草少了些鋒芒，開始軟弱無力。但是，草雖枯黃，卻擁有著另類的特色，讓人心曠神怡。草依舊依偎著大地母親默默地與夥伴們組織成漫山遍野的金黃。這時的草，雖沒有初春的嬌嫩，卻處處透著一種成熟的滄桑。這些草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪了一層厚厚的金色毛毯，這是一種滄桑的神韻。

秋，擁有獨特的美，無可比擬的神韻，秋景如畫，你們說還有什麼比秋天更美的季節呢？

家鄉風景如畫篇19

國三作文 ,800字

微風吹拂著千萬條黃色的正在生髮嫩葉的柳枝；細雨滋潤著廣袤無垠的綠色的大地。這不正是春的示意嗎？

春天來了，鳥兒便提起它那高昂的嗓子，和它的同伴互相和鳴，形成了一首優美的樂曲。五顏六色的花兒也不甘示弱，它們在微風的吹拂下，細雨的滋潤下，陽光的照耀下競相開放。

微風從四面八方吹來，千萬只鳥雀便搖擺著美麗的身子翩翩起舞，瞧！連蝴蝶也給它們伴舞來了。鳥兒們在一起飛著、跳著、樂著，好像快樂到了極點，讓人羨慕不己。

春姑娘送走了溫暖人心的春天，又迎來了酷熱的夏天。說到夏天，我心裡就有一種說不出來的激動，因為又可以做我最喜歡的運動了—游泳。夏天的河水清凌凌的，連流動在河底細小的魚兒都可以看得清清楚楚。到了中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，陽光灑在河水裡，泛起一層層的銀光。這時候，也是人們很少出門的時候，因為大多數人都在睡午覺。而我和夥伴們，卻在溫暖的河水裡盡情暢遊。

到了天高氣爽的秋天，人們已經開始收割了，打穀場上，有姑娘和小夥子愉快割稻穀的情景，也有小孩在田裡嬉戲打鬧。果園裡，緋紅的柿子已經被農民伯伯一個個裝進了籮筐，它們個個都喜笑顏開，彷彿在為自己努力結出的成果而暗自欣喜。山林中，楓葉已變成火紅火紅的顏色，如果你看久了，就會感覺到好大一團火向你撲來，真是又害怕又激動，秋天的夜晚是最不安靜的了—有好多蛐蛐在田野邊“吱吱”的叫，吵著讓人睡不著覺。但我聽起來，倒覺得像音樂家在開演唱會。

一場突如其來的大雪示意著冬天的來臨。到這個季節，我們南方的鳥兒可是很多的，因為大部分鳥類都離開寒冷的北方到溫暖的南方來了。一旦下了雪，這個世界就顯得寂靜無聲。大雪過後，彷彿整個世界都披上了銀裝，純潔無暇。

我走到雪堆旁，想要抓一把雪玩，但是我沒有，因為我生怕破壞了這幅美好的畫卷。

這就我的家鄉—一年四季都風景如畫的江南鄉村。生長在這山清水秀，風光怡人的鄉村，心情是多麼快樂呀！