描寫葉子的作文相關作文20篇
描寫葉子的作文 篇1
國小五年級作文 ,511字大自然是公平的，他賦予了蒼鷹一對翅膀的時，也沒有忘記給螞蟻團結和堅持，他在賦予了小魚會游泳的能力時，也沒有忘記給蝴蝶一雙美麗的翅膀，他在賦予了花朵千嬌百媚時，也沒有忘記給小草風情萬種，我愛葉子。
我愛葉子，因為葉子很美麗。春天葉子從土裡鑽出來，嫩綠的樹葉閃著金光，從泥土裡剛鑽出來的嫩芽有各種各樣的，有的像荷葉一樣，還有的像雞爪一樣。夏天樹葉變得更綠了，有的樹葉是三個愛心組成的，就像扇子一樣可以給人帶來涼爽，有的葉子像我們的手一樣，還有的葉子像一根鋒利的針，松鼠媽媽準備用這個針縫衣服呢。秋天葉子變黃了，有的葉子像在紙上畫了一個黃色的手一樣，有的葉子是紅色的，紅得像太陽一樣鮮豔，還有的葉子像黃色的寶劍一樣，可以殺死壞蛋。冬天的葉子有的是黃色的，有的是紅色的，北風爺爺吹了一口氣，葉子就紛紛飄落下來了。
我愛你葉子，因為葉子很有用。樹葉可以做染料，看，就像紅色的葉子，黃色的葉子，他們都可以染色。葉子也可以用來做食物。看！就像荷葉一樣可以做食物。葉子還可以用來做養料，可以給大樹媽媽補補營養。
葉子我愛你，因為你很美麗，因為你很有用，就是因為你絢麗多彩，讓別人更加喜歡你，愛你，而且你也幫助了別人，所以我才會喜歡你愛你。
描寫竹子的作文 篇2
國一作文 ,495字剛勁挺拔、勇往直前，這便是竹子。
仲夏之夜，我漫步在一條小路上，夜色，大部份植物失去了原有的顏色。突然，我見到了路邊一片鮮嫩的綠色，走近一看，居然是幾棵綠油油的新竹，令我想起了鄭板橋的一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
走近細細地觀察，那一棵棵直插雲霄的竹，竹幹挺拔修長，剛勁有力，就如同孫悟空的如意金箍棒，無人能動搖。竹有剛勁之面，亦有柔軟之面，竹枝細而柔軟，以柔克剛，這也正是大丈夫能屈能伸的精神。竹葉，青翠欲滴、翠色慾流，綠得讓人在疲憊中眼前一亮，以釋心情，它還為自已提供了充足的養料。
竹全身是寶，竹葉與竹枝宜做草鞋，竹幹宜做竹蓆，竹汁宜人解渴……
竹子更是歲寒三友之一，亦是花中四君子中的一位，倍受文人墨客的喜愛，蘇軾常雲：“寧可食無肉，不可居無竹。”現在，蘇軾舊居已是一片茂密的竹林。
而我最喜愛的，還是竹子的那種精神，它生命頑強，不畏風吹雨打，勇往直前。一棵棵竹筍，為了破土而出，竟然從岩石縫中探出腦袋，一個勁地往外竄。
我愛竹子，愛它那生命頑強、不畏困苦、剛勁挺拔但又能屈能伸，學習亦是如此，只有堅持不懈，不怕困難，才能獲得好成績。
描寫桔子的作文 篇3
國小四年級作文 ,487字今天我收到了一個神祕禮物—桔子。老師神祕地走進教室，手裡拎著一個大袋子，詭異地告訴我們：“今天給你們一人發一個桔子。”我起初半信半疑，感到不可思議。後來老師真的給我們發了一個桔子，不，是兩個。
我打量著這個桔子。啊！這個桔子真可愛！它的顏色金燦燦的，如同一個穿著黃裙子的小公主；他摸起來特別冷，好像把手伸進了快結冰的湖水裡；它的外形凹凸不平，摸著就像青蛙的背；它的大小就像一個圓溜溜的月餅。
緊接著，老師讓我們剝開桔子，啊！這個桔子真可愛！剝開粗糙的桔子皮，露出了鮮嫩的果肉。頓時，一陣果子的清香撲鼻而來，只見果肉一瓣一瓣的既像一個大南瓜又像一個大蒜。似乎是幾個小孩圍坐著說悄悄話。老師給我們每人發了兩瓣桔子，我看著這鮮嫩的桔子肉，不禁留下了口水，心想：一定很甜吧！我狼吞虎嚥地吃了一大口桔子。可誰知，上天非要跟我反著幹，酸得我只咬牙。我還成功的騙了老師吃了一瓣，誰知，弄的老師哭笑不得。此時，我心裡想：以後我永遠永遠永遠也不吃桔子了。我屏住呼吸，嚥下了那一塊桔子，心裡別提多難受了。
每當我想起這件事，心裡就不由的發笑，那股比檸檬更酸的味道，久久迴盪在我嘴裡。
描寫兔子的作文 篇4
動物作文 ,516字大耳朵，紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛，愛吃蘿蔔，愛青菜，毛絨絨的真可愛。
“小兔子白又白，兩隻耳朵豎起來。”我以前看過兩隻小兔子，一隻白，一隻黑，小手像個小冰棍，毛絨絨的，又是滑溜溜的。潔白的小兔是一隻女兔子，所以老是出去搶菜吃。小黑兔是男兔子，一身烏黑髮亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑。小兔子的眼睛紅紅的，在夜裡的時候，好像就是兩個紅燈泡。小兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，再靈巧地轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復。
小兔子吃飯的時候，使我和我弟弟發笑。假如這有一個大白菜，這隻小兔子吃飽了，但在遠處還有一個蘿蔔，不管怎麼樣，它也要蹦到那裡去吃，如果不想吃，它也要去叼來給另外一隻兔子！還有一次，有一個地方只有一點水了，不管有多少水，它也要把水分給另一隻小兔喝。小兔子吃飽的時候，兩隻兔子就在沙地上跑來跑去，就像一個個小球球一樣。
小兔子很愛乾淨，很像小貓，它會用自己的手來擦拭身子。小兔子的睡相各式各樣，有時縮成球，有時趴在地板上，還有時候像是在裝死似的。有時我恨不得把它弄醒，有時卻特想把它抱在懷裡，讓它睡得更舒服……
這就是我見到最可愛的小動物-兔子，我多希望我也能有一隻啊！
描寫桔子的作文 篇5
國小五年級作文 ,539字今天，王老師來上課時，露出了一種神祕的笑容，這讓我很疑惑。
她帶來了一個小口袋，讓我們猜一猜裡面是什麼。我們始終沒有猜到。王老師拿出它時，我們恍然大悟，原來是個桔子呀！
王老師滿面笑容地剝開了這個金黃金黃的小桔子。王老師剝桔子可真有一套喲！她剝的桔子完好無損，沒有一丁點兒瑕疵，而且王老師剝好的桔子像一朵美麗的菊花，開放在她的手心。
那桔子香極了。這味兒飄到了我的鼻子裡，饞得我口水直流，迫不及待地想一口吞下它。
王老師拿著那香氣迷人的桔子，說：“只要表現好，就能吃到桔子！”說著，給了丁莫言一瓣兒，我羨慕極了。這時，我的雙眼不知怎麼，好像貼在了王老師身上，盯著她的一舉一動。
誰知，王老師向我走來，塞給我了一小瓣，我的嘴裡頓時瀰漫著香和甜，感到了前所未有的幸福。
王老師又給了幾名同學，讓我印象最深的是“給”戴傑瑞時：王老師走向了他，他欣喜若狂，像個要領獎的運動員，可正當他張開那“血盆大口”，想吃掉那瓣桔子時，王老師猛地縮回了手。想不到啊想不到，平日嚴格的她，居然也有這麼幽默的時候，要是天天都這樣，那就再好不過了。讓我們把目光轉向戴傑瑞。他呆在那裡，宛如一個石頭人，笑臉已僵住，逗得大家哈哈大笑。
平時不愛吃桔子的我，今天竟然如此地想吃。看來，老師的桔子，真是與眾不同啊！
描寫桔子的作文 篇6
國小三年級作文 ,473字桔子是一個活潑的“小精靈”，它代表著民伯伯多年來的辛苦勞動和果樹的心願呢！在學校裡，我們第一次仔細地觀察了這位“小精靈”。
課上，一個“肥頭大耳”的胖桔子朝我滾來，我拿起桔子聞了聞，好香甜的氣味呀！咦？小桔子還穿著一件橙色的小西裝哩！不過“小精靈”的肚子太大了，西裝都快撐破了，哈哈！
我摸了摸“小精靈”，它的皮軟軟的，柔柔的，好舒服喲！桔子一定很暖和！我還發現胖桔的面板不太好，有很多小小的“青春痘”，也許是看我們長得比它漂亮，氣得起“雞皮疙瘩”了吧！
之後，我又和桔子玩了起來，我的手一轉，桔子也跟著轉了起來。也不知轉了多久，我讓“小精靈”停了下來，可它剛站穩，又摔了一跤，四腳朝天了。
我捧腹大笑，胖桔子似乎很生氣，額頭都青了。一開始我沒注意，後來“小精靈”發火了，一股酸水朝我噴來，我來不及躲閃，被射到眼睛了，好難受呀！
我火冒三丈，把桔子皮使勁一剝，想把它吃掉，哇！裡面的果肉都展現在眼前了。它們好像怕冷，一把桔子的“西裝”脫掉，它們連忙抱成一團來取暖。我嚐了一口，啊！這個“小精靈”好好吃呀！甜甜的，嫩嫩的，我好喜歡！
謝謝秋的饋贈！
寫葉子的作文 篇7
寫景作文 ,549字四季的葉子各種各樣，春天的葉子綠油油的，夏天的葉子又大又老，秋天的葉子枯黃地飄蕩了下來，冬天的葉子……噢！冬天沒有葉子了，早就在秋天掉光了。
今天，我們一家去公園遊玩。一進門，陣陣的花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。公園裡面可熱鬧了，因為國慶放假，到處都是遊玩的人。突然，我被一處風影所吸引，遠遠望去，像一團燃燒著的熊熊烈火。我走進觀察，那楓葉的邊部已經變成了橙黃色。我看了一下上面的介紹：楓葉一般為掌狀五裂型，長約13釐米，寬度大約於掌人手掌，一片最大的裂片有少數突出的齒，基部為心形，葉面粗糙，上面為中綠至暗綠色，秋季變為黃色至橙色或者紅色。我心想，楓葉紅了，秋天到了。
接著，我們又向前走去，不一會兒，我又聞到白果的臭味，可就是沒找來樹的來源，媽媽指了指在我們前面不遠，長的粗壯的大樹，我順著她指的方向跑了過去，還真是棵大的銀杏樹啊！這樹估計要長好幾年了，這麼粗壯，可葉子怎麼變黃了呢？我帶著問題回到了家，把電腦開啟，查了一下，終於明白了過來，原來呀，一到秋天，隨著氣溫的下降，光照的變弱，葉綠素合成受阻，而葉綠素又得不到補充，所以葉中的葉綠素比例的降低，而葉黃素和蘿蔔素則相對比較穩定，不易受外界的影響。因而，葉子就顯現出這些色素的黃色。
大自然有這麼多的祕密，五彩斑斕的色彩讓我們一起去發現吧！
描寫橘子的作文 篇8
狀物作文 ,349字“黃橙橙的罈子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒白珠子。”猜猜這是哪種水果？你猜對了，它就是橘子。
橘子大多是圓形的，小的和乒乓球一樣，大的則有大人的拳頭那樣大，橘子的皮很粗糙，它的表皮摸上去凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的，快成熟的是黃中帶綠，完完全全成熟的當然是黃色的啦！
把橘子皮輕輕的剝開，又黃又多汁的橘子片不僅味道美，而且香味還很好聞呢！橘子肉用魚網狀的筋絡包著，肯定又香又甜，饞得我的口水都“飛流直下三千尺”啦。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍在一起好像同學聚會，多可愛呀！
橘子不僅好吃作用也很大。
爸爸說：“橘子的用處很多，橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸且有消除疲勞的作用，橘子皮可以做成藥，來治療凍瘡，還可以放到湯裡做調味料。”
橘子雖小，可全身是寶。它深受人們的喜歡，我愛橘子。
描寫鴿子的作文 篇9
國小六年級作文 ,869字除夕的那天早上，天氣出奇的好，溫暖的陽光肆意的照耀著萬物。我哼著歌跟著爸爸去菜市場買雞，剛到了賣雞的店鋪，就發現了在角落裡有一個帶鎖的籠子，定睛一看，裡面有幾隻鴿子。
我躡手躡腳靠近籠子，裡面有五隻鴿子，最靠近我的那隻，水汪汪的眼睛直視著我，一點也沒有害怕的意思，並且還靈活地轉動著。它黑白相間的羽毛錯落有序，本該是在陽光的照耀下閃閃發光的，可是我卻看不到一絲光亮。這隻鴿子拖動著兩條小細腿向我挪動了幾步，走路時脖子向前伸一下，甚至走一步伸幾下，看到它的有些滑稽的樣子，我忍不住捂上嘴笑了。
“啪啪”一聲，鴿子翅膀拍打籠子的聲音把我的笑嚇到肚子裡去了，那一聲撞擊聲很有力量，它抬頭仰望著天空，我第一次聽到了鴿子的叫聲，它好像是使出了渾身的力量，向空中吶喊……聽到這聲音，我似乎明白了它在說著什麼，轉身走到爸爸跟前，輕聲地問：“爸爸，我能買鴿子嗎，我想讓它……”還沒等我說完，爸爸就連珠炮般的批評我：“都什麼時候了，還有心思養這東西，快過年了，還有好多事沒做，你學習也那麼緊張……”，爸爸怎麼就不理解我呢，看到爸爸嚴肅的表情，我也不敢再說什麼。
我轉身剛要離開，忽然又聽到“啪啪”幾聲，是鴿子用力拍打籠子的聲音，我不忍心離開，蹲下來想安慰一下鴿子，在陽光的照射下，它轉動的眼睛中竟然有一顆亮晶晶的水珠，伴隨眼球的轉動滴下來，原來是鴿子的眼淚！它那無精打采的眼神，失色的羽毛，軟綿綿的雙腿，讓我不忍心離去，但我無法改變這個現狀，讓鴿子失望了，我甚至期盼我的願望會由別人幫我實現，但這種想法似乎也是是一種痛苦的煎熬。
我強忍住淚水，被爸爸拖走了。
回到家，我的腦海中總會浮現出那隻鴿子在寒風中瑟瑟發抖的樣子，它還在祈求嗎？會不會流很多眼淚？會不會因撞籠子而遍體鱗傷？……我不敢再往下想了，生怕這些想法會變成現實，如果這些想法變成了現實，我一定會為我當時不果斷的做法而懊惱。
鴿子這個小生命，在人類面前顯得那樣孤獨和微不足道。它失去了自由，失去了大自然，而我也只能愧疚地對那隻流淚的鴿子說聲：對不起，因為我沒有堅持，沒能還你那個本該屬於你的藍天！
描寫兔子的作文 篇10
國小四年級作文 ,397字公主兔，顧名思義就是非常美麗的兔子。我想我喜歡它也許是這個緣故吧！
當第一次看到公主兔時，我就被它吸引住了。公主兔有著白花花、軟綿綿的絨毛，耳朵直豎著像兩把尖尖的寶劍，你再湊近仔細看時耳朵上粉裡透白，毛茸茸的可愛極了。兩隻敏捷的大眼睛，黑裡透藍，藍裡透紅，俊俏極了。所以給它取名叫雪花。
雪花活潑、好動，每次我練習舞蹈的時候，總會在我面前跳來跳去，活像一隻迷你小袋鼠。有一次，在一個雷雨交加的夜晚，我像往常一樣把雪花送進它溫暖又舒適的小窩裡，親吻它之後上床睡覺。當我正做著甜蜜的美夢時，突然一位不速之客鑽進了暖暖的被窩裡，縮成一團像個大毛球一樣躲進我的懷裡。我迷迷糊糊睜開雙眼，往被子裡定情一看原來是雪花呀！它向我咂咂嘴好像說著：“好可怕，好可怕呀。”我輕輕撫摸著瑟瑟發抖的雪花，不一會兒，雪花靜靜地睡著了。我想這就是信賴的能量吧，那晚我就一直抱著雪花入夢了。
信賴，是友愛之樹結出的累累果實。