描寫菊相關作文20篇

描寫菊花的作文 篇5

國小四年級作文 ,692字

秋之菊

四年級 徐源

菊花雖沒有芍藥那麼香飄萬里，也沒有牡丹一樣聞名遐邇，更沒有像玫瑰一樣豔麗，但我卻認為它是“花中公主”。

它的莖有的筆直的挺立著像一個哨兵，有的彎曲著好像是遇到了什麼煩心事一樣無精打采的。它的莖上面滿是鋸齒狀的樹葉，樹葉中間還夾著一些小花苞如小手裡捧著一顆小巧玲瓏的青螺似的。還有一些含苞欲放猶如兄弟姐妹一樣親密，你挨著我，我挨著你。最大的就是亭亭玉立的花瓣了，它的顏色各種各樣：有的如太陽似的火紅色，有的是玫紅色，有的是橙色還有的是黑紫色。它們的形狀更是千奇百怪：有的像媽媽剛燙過的捲髮，有的害羞的像個小姑娘一樣不讓別人看見他尊貴的容顏。風一吹，它們搖搖晃晃的像美麗的小公主在翩翩起舞。

菊花不僅美麗還可以泡茶、做枕頭，還有極高的觀賞價值。

菊花不僅具有藥用價值和觀賞價值，還有極強的生命力。即使在寒冷的冬天也能綻放自己的美麗。現實中，我們也要學習菊花迎難而上的精神。

觀察菊花

四年級 趙天宇

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，每當我讀起這首詩，我就會想起家鄉的菊花。

菊花的根莖有筆直挺立的，也有彎曲的，根莖的底部粗壯有力。根莖上的綠葉是鋸齒狀的，邊緣有小齒。菊花的花骨朵最小的像小綠豆，稍大點的像一顆花生，還有的含苞欲放。花的顏色，有金黃色，有淺紫色，還有硃紅色……這些菊花爭奇鬥豔，嬌豔欲滴。

菊花的花瓣有的像勺子，有的像小船，有的像媽媽剛燙過的捲髮。菊花的花瓣層層疊疊，是世界上花瓣最多的花了。一陣風吹來，菊花像蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了！

菊花茶不僅好喝，還能清肝明目，清熱解毒，用菊花做的枕頭能幫助睡眠呢！

菊花的品質不畏嚴寒，堅韌不拔。我愛菊花！

描寫菊花的作文 篇6

國小五年級作文 ,639字

菊花在每個國家的春節裡都有著獨特且不同的意義。這次寒假，我就瞭解到了菊花在越南和中國春節意義的不同。

在中國的春節裡，菊花特別是白色和黃色的菊花代表了對逝去的親人的思念和牽掛。人們通常會把黃色或白色的菊花放在逝者的墳前。所以中國傳統的文化認為，春節把菊花放在家裡是不吉利的。當然也不能在生日的時候送菊花或歌頌菊花了。對後一點我是深有體會的。

記得我四五歲的時候，喜歡上了周杰倫的歌。學了一首《菊花臺》，想在媽媽生日的時候唱給她聽，結果，我被哥哥罵了，之後好久我都沒敢提“菊花”兩個字。

但在越南的新年裡，菊花，特別是黃色菊花是代表歡迎。越南人民毫不忌諱黃色的菊花，他們把黃色的菊花放在家門口，房間裡，還會放在酒店大堂裡……

這次寒假，我們就來到了越南的芽莊，到了酒店我們都驚呆了。酒店的大堂裡，一路上都有黃色的菊花！我從未這樣近距離觀察過菊花。那細細的花瓣，一層層展開，圍繞著花心，就像一個個嬌滴滴的小公主一樣。

我想菊花並不是不美，中國人之所以把菊花放在逝者墳前，不但是表示對逝者的思念，應該也是想讓另一個世界的親人賞一賞這美麗動人的花朵吧。而越南人民用金黃色的菊花來表達對客人的歡迎，也應該有他們特殊的祝福吧。

在春節裡五顏六色的菊花混合在一起：黃的、白的、紅的、粉的、綠的……像雨後天邊的彩虹，更像一封封寫滿追憶與問候的信，傳遞著對親人的思念，對客人的歡迎……

描寫菊花的作文200字 篇7

國小二年級作文 ,2122字

【菊花】

李澤超

今天，我跑到閱讀基地的時候馬上遲到了，沒注意院子裡的菊花，聽完老師的講解後，本次寫作課是寫菊花，我才跑到外面去觀察菊花。

菊花的顏色有好多種：黃的、白的、紅的、紫的、綠的、紅藍相融、白綠相間，種類繁多。

菊花的形狀也很多：有的花瓣像絲、有的像爪子、有的朵大、有的朵小、有的瓣寬、有的瓣窄、有的長有的短。形態各異，千姿百態，甚是喜歡。

菊花的香味有的是一股清香，有的是一股藥香，還有濃濃的芳香，但是菊花的花香並不張揚，需要彎下腰才能夠聞得到。

菊花的精神是“不怕困難，知難而進”，就跟古文裡說的一樣：“百花零落，惟菊獨盛。”

我喜歡秋天裡五彩繽紛的菊花。

【菊花】

石秀鈺

有人喜歡美麗的春天，有人喜歡生機勃勃的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天。可是我最喜歡秋天，因為秋天有美麗的菊花。

菊花的顏色有許多，有黃的，有白的，有紫的，有紅的，還有白綠相間、藍粉相融的，好美啊！

菊花的形狀白色的像小繡球，黃色的有的像電話線，有的像捲髮，形態各異。

菊花的香味是淡淡的清香，讓每個人走到這裡都彎下腰聞一聞，站起來就感覺精神十足。

我喜歡菊花，因為“此話開後更無花”！

【菊花】

王雯嘉

有人喜歡蘭花，有人喜歡代表高貴的牡丹，可是我偏偏喜歡美麗的菊花。

菊花的顏色有很多很多，我簡單說幾個吧：白綠相間的、金黃色的、粉紅色的、白的紅的，還有藍色的，真是色彩斑斕，種類繁多。

菊花的形狀有小蛇的蛇頭形狀的，還有小小的球狀的，還有的如絲如爪，很是可愛。

菊花的香都是淡淡的香，你要是從它身邊走過去可能聞不到，但是如果低下頭來你就會聞見淡淡的花香，讓人心曠神怡。

我覺得菊花的精神是不顧嚴寒在開放，用一句成語來形容“不畏嚴寒”。

我喜歡菊花的不屈不撓，我要學習菊花的精神！

【菊花】

秦翌軒

有人喜歡多姿多彩的玫瑰，有人喜歡耐寒的梅花，而我卻喜歡倔強而美麗的菊花，就讓我給你講一講菊花吧。

菊花的顏色有很多，或紫，或橙，或黃，或白，或白綠相間，或白黃漸變。

菊花的形狀有直有卷，有長有短。香味又濃又香，也有淡淡清香，其中黃色的菊花香味最濃，其他的較淡。

菊花！你那麼堅強，不畏風霜的氣質值得我們去學習。

菊花！你就像秋天這張白紙上的顏色，開出的每一朵花就為秋天的白紙抹下一些光彩，你用生命告訴我們勇敢向前走，不要往後退縮！

【菊花】

胡越

今天，石老師讓我們去基地的院子裡看一下，哇，我們發現有許多美麗的菊花啊！

菊花的顏色有很多，有粉紅色的，橙色的，雪白，紅色，草綠色，顏色非常鮮豔多彩。菊花的形狀非常有趣，有的菊花的花瓣像小姑娘的捲髮，有的像一個個的小繡球，千姿百態。老師還給我們看了藍紅漸變的菊花圖片，菊展中用菊花做的嫦娥造型，非常漂亮，同學們驚訝得目瞪口呆了。

菊花讓我們想起了唐代詩人元稹的菊花：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開後更無花。菊花好堅強啊！春天和秋天的時候，菊花無影無蹤，到了秋天的時候，菊花卻展現在我們眼前，風好像在對菊花說：“看我風的厲害，我要把你吹斷。”菊花卻說：“我們不怕你，我們會堅強到底的！”

我們要像菊花一樣，學習它的勇敢堅強，不屈不撓的精神品質。

【菊花】

李子浩

今天，我們寫作班一起欣賞菊花，在這個班裡，有人喜歡蘭花，有人喜歡桃花，也有人喜歡迎春花，而我卻偏偏喜歡堅韌挺拔的菊花。

老師讓我們一起去小院兒裡觀看菊花，菊花的顏色好多，我想起了一句小古文：其色或黃或白，或綠或紅。不知道你有沒有被這美麗的景色迷倒？

菊花的形狀有大有小，有長有短，有的像捲毛，有的像小球，也有的像一位少女在偏偏起舞，也有的小小花瓣像一隻一隻的小船，也有的像絲、像爪。

它不僅美，還散發著屢屢的清香，它的香雖然比不上別的花那麼香，但它的香帶給我們的是一絲絲的清爽！

菊花不畏風霜而凋零，大家一定要學習它的品格。有兩句詩句“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”菊花教會了大家一個道理，只有堅韌挺拔，才能一直走下去！

【菊花】

邱關潼

“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”百花齊放的春天，你看不見它的身影，但在百花零落的秋天，它卻爭相開放．你們知道它是什麼花嗎？??它，就是多姿多彩的菊花．

菊花是絢麗多彩的，紅的，白的，綠的，大多是黃色的，但形狀卻大不相同．有的花瓣長長的，像美麗的仙女在跳舞；有的花瓣短短的，像一個個小太陽．有的菊花是藍白相間的，像個純潔的少女；有的是綠色的，像一個個小繡球．有的像蛟龍的爪子，有的像少女的捲髮，有的像溫暖的太陽……五顏六色的菊花被人們做成的各種各樣的造型，各個生動活潑，栩栩如生。那撲鼻而來的香味，讓你聞了也是心曠神怡，神清氣爽！

菊花也有很多功效，它能夠清熱解火，消暑；防止眼睛疲勞，明目養神；殺菌消炎，抗衰老，防止輻射等等。菊花可真是個寶呀！

這幾天風特別大，可是美麗的菊花一直堅持著，不怕颳風，不怕下雨，菊花這種忍耐寒風的精神真是值得我們學習！

描寫秋菊的作文 篇8

國小六年級作文 ,3478字

【篇一：秋菊】

秋姑娘提著裙子慢慢走來，拿著一支大畫筆，給翠綠的樹葉染上了火紅火紅的顏色，抬起她那雙柔軟的手輕輕拂過地面，就像給大地施了魔法般，大地媽媽又多了許多好孩子……

在這美麗迷人的秋天中，我最喜歡的還是那小巧的菊花了，有粉紅色的，像剛喝了秋姑娘乳汁的春水，紅紅的；有金色的，上面像塗了一層金粉；有紫色的，更顯得美麗了……我躺在這片草地上，一陣陣香味撲鼻而來，我陶醉了，不願醒來。

菊花寶寶們可調皮了，有的還是花骨朵，害羞的不願出來；有的已經開放了一半，正迫不及待地往外鑽呢！有的已經完全開放，拉著綠葉先生的手跳起了迷人的舞蹈；還有的才剛掙脫大地媽媽的懷抱，想快點見見大自然是怎麼樣的，可它還不知道，自己也是大自然的一份子呢！有幾個菊花寶寶們已經長大了，張開手臂，準備接受大自然的洗禮……

一縷微風吹來，把一些菊花姑娘們被吹彎了腰，樹上的樹葉已變成了紅色，被這陣風一吹，像一個個降落傘一樣落下來，剛好變成了菊花姑娘的被子。

我輕輕地走過這片草地，生怕驚醒了熟睡的菊花姑娘，瞧那遍地的菊花遍，被那火紅火紅的楓葉襯托出來，成了一道獨特的風景線！

我喜愛出衍泥而不染的荷花；我喜愛國色天香的牡丹花；我喜愛冰清玉潔的月季花……但我更愛那五顏六色的菊花，因為它們無私奉獻，默默無聞，正如一首詩中寫到“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

【篇二：秋菊】

清風徐來，伴隨著蟬鳴，果樹的翠葉沙沙作響。小螞蟻又在忙碌地搬家，像士兵一樣揮動著五彩的翅膀，正忙著為果樹的花朵授粉。這是一個勞動的季節。生機勃勃的果園旁一條充滿活力的小河，小魚小蝦們在裡面自由自在地玩耍。光滑的石頭被陽光映得更加美麗。不知不覺，秋來了。

秋天是金色的季節，秋天是豐收的季節，秋天也是百花凋零的季節。一朵朵菊花的盛放代表著秋天的來臨。秋天，許許多多的花兒都已化作春泥更護花了，但唯獨菊花在秋天瑟人的秋風中爭相開放。秋風吹不倒它，秋雨淋不垮它。這一切的一切都在訴說著它的堅強！

是啊，菊花是秋日的精靈，是花中的仙子。菊花之美，不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴。但作為傲霜之花，它一直受人偏愛。它在這寒風凜凜的秋天獨自綻放，不與百花爭豔，著有訴說著它的高傲與潔身自好。菊花是秋天的主角，它那麼微不足道，卻又那麼引人注目。

那五彩繽紛的菊花，千姿百態。有的像噴泉，綻出金絲銀線；有的像繡球花朵，環抱成團；有的像海葵，花瓣彎彎曲曲……那引人注目的懸崖菊朵朵怒放，挺立在花架上，像孔雀開屏，像鳳凰展翅，又像少女拖著裙帶，亭亭玉立。近看，紅的紅火，黃的金黃，層層疊疊的花聚在一起，像個小絨線球，花蕊則像一個小蘑菇；白花則有另一番情趣：單層花瓣，稀稀落落，像一片放大的晶瑩的雪花；而那綠的花蕊，毫不密集，像許許多多的產卵，挨挨擠擠。紅白黃三色花從花盆垂掛下來，長長的，寬寬的，簡直就像一條五彩繽紛的瀑布，好一派磅礴的氣勢！

我愛菊花，更愛它那堅貞不屈的精神！古人將梅，蘭，竹，菊合稱為“花中四君子”，賦予它們很深的文化內涵：梅花獨步早春，不染世塵；蘭花清心似水，高雅脫俗；青竹挺拔剛健，有節有氣；菊花凌霜不凋，氣鬱高潔，菊花被稱為“花中君子”當之無愧！

啊，一朵朵秋菊盛開在唯獨心房……

【篇三：秋菊賦作文】

“一叢寒菊比瓊華，掩映晴窗動綠紗，乍覺微香生暖室，真似奇豔出誰家。”

優雅的菊花，是秋天的使者，都開得如此豔麗，彷彿一位穿這華麗以上的絕代美女，舞著鵝毛般輕盈的扇子，在微風中翩翩起舞。菊花，或樸素開朗，或雍容華貴，或灑脫飄逸，或熱情如火—。正值有了絢麗多彩的菊花的怒放，才把秋天點綴得如此美麗，如此動人。

走進校園，簡直就是一片花的海洋。滿眼都是五彩繽紛的菊花：有鵝黃的、紫紅的、茶綠的、金黃的—他們千姿百態：有的如繡球，有的花雖小卻多如繁星。有的花瓣彎曲帶鉤，有的—看得我眼花繚亂。我漫步在花海中，置身於花的海洋。在浪花中，我扶起一株繡球菊，仔細地看，它的花瓣又厚又多，層層疊疊，中間的花瓣緊密地簇擁在一起，最外面的花瓣微微地伸展出來，像幾隻柔嫩的小手。它的莖細小而筆直，顯得秀氣文靜。一陣微風吹來，繡球菊擺動著。猶如裙袂飛揚的仙女。“哇，好香啊！”我忍不住貪婪地吮吸著著沁人心脾的芳香。

瞧！那株綠菊真美麗。它的花朵翠色慾滴，有的還是可愛的花骨朵兒，有的已經悄然開放，還有的飽脹得馬上就要破裂了似的。綠菊好似一位含情脈脈的綠衣仙子，令人神思漂染，給秋天增添了一抹異樣的綠。

古人用詩來讚美玉蘭的芬芳，牡丹的華貴、荷花的出淤泥而不染，我卻讚美菊花：她不像炫耀姿容的玫瑰，不像十里飄香的桂花；她沒有芍藥千嬌百媚的絕代風華，卻娟秀清麗；她沒有梅花的風姿，卻在百花冬眠的季節傲霜鬥寒。而她在群芳吐豔的時節卻悄然離去。菊花的這種默默奉獻精神難道不正是我們需要的嗎？

【篇四：美麗的秋菊】

有一種花，它不像牡丹那樣華貴，不像君子蘭那樣高雅，也不像梅樹那樣有姿態。但在萬木蕭疏，群芳凋謝的金秋時節，唯有它凌霜不懼，傲然獨放。因此，我喜歡它。它就是—菊花。

經過春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋天不顯得淒涼！

在公園的大門前，那株株菊花色彩豔麗，顏色不一，有白、紅、黃……白的似雪，紅的似火，黃的似金。綠的似翡的葉子襯得花兒都那麼美麗……在兩旁還各擺著一盆盆菊花，吸引蜜蜂來做客、蝴蝶來跳舞，真美！

走進公園，裡面的菊花更美，它的姿態各異：有的像個小孩子在笑；有的像個亭亭玉立的少女因害羞而掩面；有的像個美麗的仙女在翩翩起舞……

菊花的品種繁多，我覺得比較漂亮的是黃繡球。黃繡球是屬於卷散型的，花瓣內卷、鬆散，花心部位的花瓣抱成團型，不露心，莖部花瓣下垂反捲。它的花瓣有的像外國人的捲髮，真有趣；有的像麵條。它的花姿，花苞淡雅秀麗。看著這些菊花，我陶醉了，我彷彿覺得自己也是一朵菊花，正搖曳在涼爽的秋風中，迎接著四面八方賞秋菊的遊客的到來。

啊！這些菊花太美了，天也將進黃昏，就要離開公園了，我很留戀。回頭再看看，那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，姿態各異，嬌媚的花瓣藉著陽光閃耀著美麗的光彩。

秋天的公園真美啊！秋菊，更美！

【篇五：傲霜秋菊】

秋天了，那些在春天夏天裡爭“誰最美”名號的花兒們都低下了他們高昂著，高貴的，嬌弱的身體，面色漸呈枯黃，唯有在夏天裡還是枯枝的菊花綻開了笑顏，迎著秋日溫暖的陽光，盡情揮灑自己的美麗。

今年的菊花開的異常美麗，有的含苞欲放，就像嬌羞的小姑娘躲在家裡不敢出門，有的含苞待放，就像熱情奔放而又嬌豔豔的美麗大小姐。

菊花，真令人陶醉。

看，那菊中的極品“綠牡丹”，花瓣豐滿，色如翡翠，鮮豔欲滴，惹人喜愛；還有出人投地的“帥旗”蕊黃葉闊，外金內朱，如初生的朝陽；與"帥旗”交相輝映的是嬌柔嫵媚的"靜女”，她花瓣如絲，垂髮低首，不似"帥旗”一般風風火火，卻嫻靜優雅，嫵媚多情，給人以另一種美的享受。

也許，菊花沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的婀娜多姿，沒有曇花百年一現的驚豔，但她在秋天傲立的精神，使人情不自禁地喜歡上她。

秋意更濃了，待到霜降的日子裡，她仍挺立於此，隨風搖曳，但其中包含著多少種不屈啊。

是啊，千姿百態花爛漫，但卻有誰能在秋日裡，相菊花一樣蓓蕾綻放，迎接秋霜的挑戰？儘管她沒有春天裡被成群的蜂蝶包圍，但她依然活的精彩，真正詮釋了一朵花應該度過的一生。她是四君子之一，也許就是這傲霜的精神，她才擁有了人們的喜愛吧。

【篇六：秋菊】

是誰，在落葉鋪金的土地昂首怒放？是誰，在落葉枝殘的世界裡默默盛開？是那耐霜傲的秋菊。

看，“洛陽綠菊”以豐盈的姿態和翡翠般的顏色，在奼紫嫣紅的菊叢中顯得格外醒目。瞧，它的花冠細長而彎曲，絲般的花瓣上短而下長。上部的瓣兒呈草綠色，如同無數只小手調皮地伸出；下面的瓣兒呈蘋果綠，向下羞澀地垂下，好似小姑娘隨意披撒在肩頭的捲髮。墨綠的葉片，襯托著翠綠的花朵，遠遠望去，就像是一位亭亭玉立的綠衣仙子。

看，那淡粉而隱約透出瑩紫的色彩，細長而舒展的花瓣。那嬌柔的姿態、清香的幽香，使人彷彿看見了楊貴妃高雅溫柔的微笑。這，便是“貴妃出浴”。

迎風怒放的秋菊一片片，一朵朵，一簇簇。它們婀娜多姿，綽約飄逸，典雅清麗，小巧玲瓏……颯颯秋風拂過，淡淡清香沁人心脾！

“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。”人們愛菊，愛它不凡的英姿和高潔的品質。秋菊有著玫瑰的劃歸樸實，有著牡丹的豔麗卻頑強！在寒霜降臨、百花凋謝之時，唯有秋菊默默裝點著清冷的金秋！

描寫雨 篇9

國三作文 ,617字

閃電和六月的雨交融，把天和地交織在一起，漸漸的拉攏著這張網，把世界攏在一起，縮小，縮小，再縮小，縮小到在同一片天空下享受著一樣的風和日麗，享受著一樣的狂風暴雨。

雨落在世界上的每一個角落，每一個角落都享受著雨的洗禮。陰暗的天空向大地無情的壓下來，毫無保留的似乎是要回到盤古甦醒之前的那片混沌，暗無天日，毫無生機。

雨打在每一片花瓣上，殘酷的打折了花的莖杆，花瓣灑落一地，又被雨堅決的打進泥土裡，雨過天晴後，劍氣被打落的花瓣，上面佈滿了摺痕，像是一根根血管，血液流進泥土裡，被腐蝕，被分解。

只出現在人們眼中美麗的花落了，它失去了往日的妖豔，它的命運，只有這樣嗎？不不不，當然不會，那是因為你沒有看到她的眼，暴風雨過後，它的根扎得更深了。雨沒有滅殺他的光鮮亮麗，雨只是給予了它更強的生命力和比往日更加光彩奪目。

雨給予了花無數次的生命。

在世界的某些地方，那裡沒有花，只有仙人掌，只有胡楊林，這裡便是沙漠。迷路於沙漠裡的人，沒有水沒有食物，什麼都沒有，只有晒的人虛脫的太陽和滾燙的沙子，活著走出去？不不不，你以為那是綠洲嗎？沒有任何與外界聯絡的機會，你以為會在沙漠裡發現救援嗎？那是不可能的！</p>

只有雨，如果你命不該絕的話，或許會有那麼一點的“天街小雨”喚醒你已經乾渴的心。

雨給予你一次生命，或許可能讓你活下來。但是，雨讓你在這個美麗的世界多停留了一會，所以，你要感謝它，感謝這個用生命敲擊世界的聲音—雨聲。

描寫雨 篇10

國三作文 ,643字

我愛雨，愛春雨，愛他的潤物無聲；我愛雨，愛夏雨，愛他的舒適涼爽；我愛雨，愛秋雨，愛他的寧靜安逸。

春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我愛春雨，春雨滋潤了乾涸了一冬的大地。滋潤了冰凍了一季的吃糖，刺激了地表下的種子，使它們發芽生長。“好雨知時節，當春乃發生”，正是春雨，讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝，正是春雨，讓大地重煥生機，讓大地重煥生機。讓樹木抽發新葉。正是春雨的降臨，讓寒氣退去，讓暖流湧來。讓人們脫掉厚重的衣物。

夏雨，狂暴至極。夏雨的到來經常有雷電，暴風的伴隨。但他卻能給被太陽烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽傘的人們帶來一陣清涼，給調皮的孩子們一個玩耍的地方，但夏雨卻又是短暫的，雨後初晴的景色是美麗的。夏雨對不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼，還能帶來最美麗的景色—彩虹，雨後初晴的傍晚，空中漂浮著無數的小水珠，太陽照射著它們，它們把太陽折射成了七彩的，讓人們欣賞時間美麗的景色。

秋雨，舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天，但秋雨的性情是倔強的，一來便要帶上好幾天，秋雨不像夏雨那樣高調的來，而是與春雨相同，靜悄悄的來，秋雨淋溼了黃綠色的樹葉，同時也為果實與莊稼的成熟做好了最後的保障，正是秋雨，果實變得沉甸甸的，一場淅淅瀝瀝的秋雨，使人們換了衣服，同時也揭開了秋天的序幕。

雨是偉大的。春雨滋潤了大地，卻犧牲了自己；夏雨灌溉了莊稼，卻犧牲了自己；秋雨帶來涼爽，驅趕烈日，卻也犧牲了自己；如今的天災，卻又把責任加到雨的身上，我想人們應該反思了。

描寫春 篇11

國二作文 ,684字

冬天，是雪花的季節，紛紛揚揚飄滿整個天空；夏天，是暴雨的季節，洋洋灑灑向地面砸來；秋天，是落葉的季節，嘩嘩啦啦悠閒地降落；而春天，是生命的季節，生機勃勃自大地的根部生出的全新的生命。春就是一年中最不可思議也是最偉大的季節了吧。

不知不覺中，春天已經悄然而至，我看到了新生的綠。柔和的春風拂過臉頰，輕輕的，柔柔的，帶來春天潮溼的泥土的馨香。閉目冥思，春真的到了。

蕭瑟肅殺的冬天慢慢離去，大地退去雪色的袍，著上彩色的妝。我拖著疲憊的身體躺在綠色的山坡上，靜靜地去想、去看、去聽、去感受，感受這片深深淺淺的綠色以及一抹一抹的絢麗的紅。

山後或許流淌著一淙泉水，清涼澄澈，水底有墨綠色的柔軟的苔蘚和水藻，一些不知名的小魚在水中暢遊，吐出一串透明的泡泡，剛到水面，就“嘭”地破開，於是心生憐憫。

春的雨是細而密，有人說，“春雨貴如油”，我倒覺得，它比油來得更細膩、更柔滑，沁透心脾，使人感到舒暢痛快。有時舉一把花傘，穿梭在人群中，偶爾肩頭暴露在雨中，只覺得清爽。

雨過天晴，走過七色彩虹，大地被染成各色，並不比彩虹遜色。

春暖花開，萬物復甦，一切都充滿了生機，教師外的那棵楊樹已生髮了很多芽，再過不久，一定會有一樹的綠葉在風中搖曳。我輕笑，春天，著實有太大的魅力，讓我深深依戀上她。

柔和的春風輕撫，風箏被帶著飛向空中，打著轉地在空中舞蹈，彩色的線糾纏，舞動的風箏跳躍。

春，或許繁華，或許清新，或許單純，或許嬌豔。只是，只是，我願春天停留得久一點再久一點，日子過得慢一點再慢一點。這樣，不僅能留住這美好的春天，還能留住寶貴的青春。

春，但願你永留你的美麗，我永留我的青春吧！

描寫風 篇12

國小五年級作文 ,669字

在自然界中，誰最若隱若現？

也許是它，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。它來也匆匆，去也匆匆。它就是—風。

沒有人看見過風，可是當書頁翻動時，我知道風來學知識了。沒有人看見過風，可是當裙子飄起來時，我知道風開始淘氣了。沒有人看見過風，可是當小草的“髮型”被弄亂時，我知道風來和我們捉迷藏了……

春風，它掠過光禿禿的土地，播種下農民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹，漸漸地，樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林，給春筍們帶來無限生機，筍芽們，伴隨著春風伸了個懶腰，小心翼翼地探出頭來。春風，像農民，攜帶著希望的種子喚起了整個大地。

夏風，好似一根彈簧，時而大，時而小，時而快，時而慢。它為美麗的花朵奏樂，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農民伯伯帶來清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風，像飽含著生機的雙手，將涼爽留給美麗的人間。

秋風，夾雜著果實的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿了，它把農民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號角給吹響了。秋風，像一位畫師，將金黃的顏色刷滿大地。

冬風，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消雲散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風，像一位嚴格的教官，帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。

春風，飽含著生機；夏風，充滿著希望；秋風，像一位畫師；冬風，它像一位教官。風，在四季中演繹著不同的角色，為大自然增添光彩。

描寫雪 篇13

國一作文 ,572字

清晨，剛推開家門，就與風雪撞了一個滿懷，顧不上說聲抱歉，便目不暇接地跑進了雪的童話世界！

雪像毛絨絨的白色毯子，給大地母親獻上了無盡的溫暖，可用手摸摸這毯子，卻是冰冰涼涼的。抬頭望去，天上盛開著朵朵雪花，像是翩翩起舞的天使，穿著白色衣裳，為人們展現她最美的舞姿！

樹上、草地上、屋頂上，每個角落都被這聖潔的雪覆蓋了。在這雪地上行走，每一步都十分小心，不是怕滑，而是害怕把這雪玷汙了。雪越來越厚，我實在按捺不住心中的狂喜，在空白地上留下一串串腳印的音符！

小區外，風兒呼嘯著，樹枝搖擺著，人們在街上欣喜地走著。海浪翻滾，像是不相信這狂風己把它制服，一次狂似一次地抵抗著。在這天海之間，恐怕只有雪才能點綴這美麗的夢境吧！

路邊有環衛工人和志願者在剷雪，他們想為人們掃出一條平穩的道路，可我卻遺憾著，這樣破壞了雪的美麗。不一會兒，我的身上已經掛滿了銀色的勳章，像一位戰功累累的將軍！

風大了，雪被風吹向同一個地方，像幾臺機槍射向同一方向。風越來越大了，也許真的把雪吹到了別的地方，雪停了下來。天上的烏雲漸漸散去，只剩下湛藍的天空上飄著幾朵悠閒的雲，我的心情豁然開朗，和同學們盡情享受這雪留給我們的快樂！

有人說，雪的顏色很單一，太過樸素。而我說，它的顏色並不單一，它安靜而又無私地把其它的顏色襯托得更加炫爛多彩！在我眼中，雪是美麗的，聖潔的，善良的！

描寫班長 篇14

寫人作文 ,599字

我們班有一個讓我一想起就有些討厭的人，她姓×，是班長，她在班裡的為人還沒有某些小組長好呢！

她偏向女同學，其中尤其偏向她的朋友。自習課上，她看見朋友講話，只是叫他們小點聲。如果和她不好的人講，她就會大聲叫那人起來，然後把名字寫在黑板上，這只是女生的結果。男生就更慘了：讓他站起來，如果慢了一點，就過去打幾下，說：“叫你站起來，為什麼這麼慢？抄課文！”之後把名字寫在黑板上。被她發現的，如果說：“我沒講！我沒講！我借東西的！”她就會告訴老師。她只要看見誰嘴張開了，就是講話了，有些人真的沒講，但也背黑鍋了。

她檢查作業太嚴格了。我就是她組的，只要稍有不慎，本子就會被撕。不過她有時會問問老師，但她經常讓別人幫她問。作文課上，我認認真真地寫完了作業，交給了組長。我坐到座位上大概不到兩分鐘，看見她朋友拿著一本作文問老師了：“老師，這本作文撕不撕？”老師看了看說：“不撕，寫得很好呀！”我看見之後非常生氣，我很工整地寫了你居然要撕，太欺負人了！

那天下午，全班在書法長廊寫毛筆字，我和同桌小聲說了幾句話，然後到了一張沒人坐的桌子上寫。旁邊的女生看見了跟她說：“他們兩個講話還換位子，把這張桌子弄得全是水！”她過來大聲喊：“不準講話！回到原位！要不然你們兩個別寫。”我和她爭論起來：“那張寫完了，我們到這張來怎麼了！”她走開了，之後有的女生講話、換位子，她卻管都不管。我氣壞了！

我一直覺得她不是個好班長。

描寫蝴蝶 篇15

國二作文 ,585字

生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恆的。

驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一隻五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過。不遠處，是如此豔麗的花，在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚於花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。

“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹下的那片水窪中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無力地拍打著水面。我忽然發現我的呼吸也跟著急促起來。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來，蝴蝶豎起溼淋淋的翅膀，在風中微微顫動，我心裡泛起一絲喜悅。頑強的生命終於戰勝了噩運。突然一陣微風吹過，縣掛在樹葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個小生命仍在不停要掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強大的生命的悸動！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過來呢？

又一陣風吹過，天晴了，一道彩虹懸掛於天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終於從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……

我靜靜地站在原地，看著它那悄然離去的背影。可敬的蝴蝶，為了美，攻破絲繭的束縛；為了美，戰勝風雨磨難，它這不正是向我闡述著生命那永恆的美麗麼？

描寫春 篇16

國三作文 ,885字

早晨，被窗臺的一陣清風拂醒。心中一喜，春，終於來了！其實不然，這春，早到來多時了。

還記得那如利針般吹過的寒風遠走時，光禿禿的樹已冒芽了；還記得那沉重的冰雨退去時，稚嫩的小草已冒出了頭；還記得那濃濃的塵霧消散時，春雨已歡笑著灑向了大地。當三月的第一縷旭陽射下人間時，這春，就已不知不覺地，靜悄悄地來了。

因春，大地穿上了五彩的花衣。柳枝被拂綠了，那柔弱的枝條，幸福地擺動，輕撫過湖，竟不覺蕩起了湖的皺紋。小草也被拂綠了，隨著春風的腳步，自在地擺動，有韻律地獻上了一支支舞蹈。蝴蝶、蜻蜓，皆為春而起舞，歡唱。不止是它們，世間萬物，凡是有生命的東西，都因春，變得那樣生機勃勃，活潑可愛。

當然，在春的介紹之中，春雨是絕不可少的。

從古至今，無數詩人、詞家都為春雨濃墨地讚頌。身為春的使者，她同樣滋潤了萬物。這變化無常的小精靈，總會爆發出無與倫比的力量。雖細，卻令廣闊的田地冒出枝芽；雖小，卻使蒼天大樹茁壯成長。她滋潤著天地，也滋潤著心靈，她令無數浮躁的人心靜神怡，令無數身心受到重重束縛的人得以解脫。她，淅淅瀝瀝的她，在大家的心中，是如此的聖潔、可愛。

春，被喻為姑娘，因為她柔媚；亦被喻為孩童，因為她頑皮。但我覺得她更像是一個善良的天使，為人們融去寒冷的冰，為大地添來生機。其實每個人都享受過這位使者的幫助。或芳香滿園的鮮花，或舒服清新的春風，都能讓人們感到幸福，感到快樂。春正是這樣，她不在意外，只重視內，她不稀罕富麗堂皇，只希望平平淡淡，雖然只是簡簡單單的鮮花，只要能讓人開心，她便也就心滿意足了。

相比與其他的季節，我更喜歡春。她沒有夏的熱情，秋的張揚，冬的冷峻，但她知足，並且充滿希望。她不會羨慕別人的成果，她只在乎自己的努力。當世間萬物都凋零的時候，春，在這個充滿希望的季節裡，所有的東西都會有全新的開始，都會再次努力，再創輝煌。我愛春，因為她是一個起點，我不需再為以前的失敗而沮喪，不必為以前的成功而驕傲，在這個起點，一切都會重新開始，重新出發。

春風拂過了我的臉，無數思憶縈繞在腦海。春，既然你早已到來，為何不領我去欣賞？我隨著那風，靜靜地投入了春的懷抱……

描寫雨 篇17

國一作文 ,648字

初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮間，縱橫交錯，用最優雅的姿態，詮釋著小鎮上的人或事。

低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列著。牆角處，縫隙間，不知何時鑽出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調皮的雨掙脫雲的懷抱，跳到房簷上，花盆裡，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的讚歌。我有時或站在房簷下，或停在細雨中，享受被雨擊中頭頂的感覺，品嚐三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動。

門前的水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝裡淺淺的走過，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織著，相擁著。水面上偶爾會浮著哪戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的髮夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水裡划著，滿臉都盪漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來，一切也都變得歡騰。

被雨浸溼的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待著什麼。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間，路很溼，充滿詩意。孩子們穿著拖鞋在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣，講述著這一切的一切。

雨下著，滋潤了世間的萬物，洗去了心靈的粉塵，打溼了這裡的故事。

小巷流淌著，在小鎮間，在煙雨朦朧中，在我的腦海裡。小巷永不變的姿態述說著這裡變幻莫測的雨。

描寫風 篇18

國小六年級作文 ,737字

窗簾忽然被高高地拋起，窗外的大樹左右搖晃，發出“沙—沙”的聲響，啊，是風！我走到窗前，秋風迎面吹來，吹散了成長的煩惱，吹散了所有的不愉快。我閉上雙眼，任由風把我帶回了童年……

“風哥哥！風哥哥！你在哪裡？出來吧！”年少無知的我正在田野上與風玩捉迷藏。風哥哥在哪兒？我踮起腳尖，尋找。金黃色的麥田如一幅美麗的畫卷向遠方展去，平靜。蔚藍的天空飄過朵朵浮雲。橘子樹上的果實如一串串火紅的小燈籠，一個個地掛在樹上，那自然的清香引來幾隻花蝴蝶在橘子上駐留。一切，都洋溢著秋天的成熟氣息。可是，風哥哥在哪兒呀？我怎麼看不見他。

“沙沙沙！”橘子樹發出了聲響，深綠色的葉子在歡快地鼓掌。花蝴蝶被嚇到了，紛紛拍打著翅膀飛走了。呵！是風哥哥，只有風哥哥才有讓大樹們發出熱烈的掌聲。“風哥哥，我找到你了！呵呵，你輸了，你輸了，現在換成你抓我，閉上眼睛，不要偷看哦！”

我轉過身，向麥田跑去，我跑到麥田裡，蹲下了。一定不能讓風哥哥找到我。我小心翼翼地抬起頭，看到風哥哥正在一棵棵橘樹伯伯下找我呢！橘樹伯伯一起搖起頭來，表示沒看見。正當我幸災樂禍時橘樹伯伯們突然不動了，我連忙蹲下來，屏住呼吸，頭趴在土地上。一動不動，忽然，我覺得脖子癢癢的，轉過頭去，發現一株麥子正懶懶地依在我的脖子上，頃刻間，麥田裡泛起大浪，我彷彿聽到風哥哥那銀鈴般的笑聲：“呵呵呵！我找到你了，呵呵—”於是，整個下午，我和風哥哥玩了許許多多次的捉迷藏，樂此不疲。

風停了，我的思緒又被拉了回來。窗外又是一片寧靜。再也找不到兒時的風哥哥，童年的風似乎已消失不見，每天在為作業而奮鬥，連吹風的機會都微乎其微，更別說與風抓迷藏了。就算追到了，可是總覺風少了一種讓我留戀的味道，童年的風啊！是否已經消失在天邊？

描寫湖 篇19

國小四年級作文 ,477字

我愛浩瀚的大海，愛歡快的小溪，愛奔騰不息的長江，愛澎湃的黃河，但我更愛表面上平靜，而裡面熱鬧的湖。

在太陽的照射下，湖是波光鱗鱗，閃閃發亮的；在月亮的投影下，湖是柔和而親切的，兩岸樹的影子使湖水顯得更加深沉。

表面上看，湖平靜得像一面藍色的大鏡子。裡面卻是一個熱鬧的世界。小魚在裡面歡快地遊戲；水草則在湖裡搖動著它纖纖細腰；小蝦在水草間互相追逐打鬧；螺呢，就在一旁蠕動著笨拙的殼房看熱鬧。在岸上是完全看不出湖底熱鬧的世界的。湖不像大海那麼愛炫耀，也不像死水那麼呆板。

一陣風吹來，湖面泛起陣陣漣漪，像一隻只無力的手臂，在輕輕擺動。遠處的波紋很密很急，靠岸邊的就很稀，幾乎看不見。幾隻綠色的小蜻蜓拼命地貼著湖面飛舞，大概是被水底的熱鬧所吸引了吧，看著它那著急的樣子，真是可愛極了！

湖水是太陽的鏡子，太陽從早照到晚，從東照到西還是嫌不夠，臨下山時還要俯下身子，探著頭來照。這般的愛美，臊得白雲都紅了臉。天邊是紅的，湖水也是紅的，傍晚的湖是最美的。

啊，湖，我愛你！你是那麼清新、淡雅，同時又是那麼神祕。你內心的熱鬧讓我看到了你的內涵，你的謙虛讓我感到舒服。

描寫秋 篇20

國小六年級作文 ,443字

少了春的嫵媚，夏的喧鬧，冬的沉寂，但是秋天在我的眼裡卻是最美的。

你看田野裡那一個個像小棒槌似的玉米，那一片片晚霞似的高梁，那紅的果，黃的豆，綠的菜，還有收割人那一張張歡樂的笑臉，就連大道上騾馬的嘶鳴，都充滿了喜悅。

秋風過後，草坪被那巨大的畫筆染成了金黃色。紅葉已到達了它生命的沸點，團團簇簇猶如火焰在燃燒。柳樹的葉子變黃了，隨著秋風，頑皮地在枝條上盪鞦韆。爾後，便像一隻只長著金翅膀的小蝴蝶，輕飄飄地撲向了大地－－它們的母親。

“天高雲談，望斷南飛雁”，秋季的天空總是被畫家稱為“最美”的天空。還有天上飄動的朵朵的雲，像揚帆的小舟，盪漾在無際的大海。

在秋天，農民總是可以捧著一把把沉甸甸的果實，眼角笑出了淚，老師總可以看著一份份錄取通知書，心裡樂開了花……他們手裡捧著的不僅僅是通知書和果實，而是他們的血汗，他們的一顆顆心呀！只有真正的勞動者才能體會到這一份感動，這一份喜悅。

秋不會用鮮花來打扮自己，不會用烈日來感激別人，也不會用雪地把身子掩蓋，但是秋在我的眼中永遠都是最美的。