接受慢節奏相關作文20篇
接受慢節奏 篇1
接受慢節奏作文100 ,999字在這快節奏的生活中，我們做的所有事都很急，無論是旅行還是與大自然的接觸也是像走馬觀花一樣。
在我小時候，我的旅行十分悠哉，十分輕鬆。
四歲時，我們一家人去海南玩，我們躺在太陽椅上，晒著太陽，喝著冰飲料，吹著海風，聽著海聲，十分愜意。那時，我赤腳漫步在柔軟的沙灘上，細膩的沙子摩擦著我的小腳丫，那種感覺十分奇妙。這也是我第一次與大自然如此親密的接觸。
在六歲時，第一次看到高聳入雲的華山，第一次體驗到了累的感覺，但這是我第二次遇到自然親密接觸。在山上，我看到險峻的山崖，看到了佈滿積雪的樹木，還看到了旁邊的小山。雖然過程十分辛苦，但還是用毅力堅持了下來。最後，在山頂上看到了美麗的景色。在爬山時雖然累，但體驗到了前所未有的快樂。
小時候，不管是去冰天雪地、積滿厚雪的雪鄉，還是去烈日炎炎、樹木稀少的馬來西亞，都十分悠哉。不是靜靜地喝杯下午茶，就是慢慢的觀賞風景，十分自在，十分自由。
可是現在的旅行可不是那麼輕鬆了，又是去這兒，又是去那兒，我感覺十分無聊十分吃力，雖然不用長途跋涉，但是天天悶在車裡，除了每天要去玩的地方。但毫不誇張的講，一個專案最多玩十分鐘，全部都是走馬觀花般的過了個場。
但在最近一次的夏令營也是讓我感受到了以前的感覺，雖然每天課程安排得很緊，但十分有意義，十分開心。
在快節奏的當今社會中，讓生活缺乏了樂趣。去外旅行一次，都沒有一個平靜的心態去靜心的觀賞風景。長大了的我漸漸的不太喜歡旅行了，在現在的時代我覺得出去玩兒比跑步還吃力。
去遊玩兒時，就是瞟了一眼風景，知道它是什麼東西就走了，並沒有深入的去了解它的由來和歷史；並沒有深入的去探究這裡的風土人情。我認為這個是毫無意義的經歷。不想以前雖然去過的地方很少，但至少我對他們的國家以及城市的風土人情，特色和特產有一個瞭解。
我寧可拋掉我現在的快節奏的記憶，也不想忘記以前的悠哉，自由的輕鬆生活。
碎片化的旅行，也讓人十分吃力，為什麼旅行不能慢悠悠的，為什麼要把旅行那樣休閒的時光變得像打仗一樣，十分快十分緊張。快節奏和碎片化的旅行完全沒有了之前的樂趣和自在。
在科技社會和資訊裝置多方面發展使生活變得碎片化，也是人們原有的生活節奏加快，變得更累。
為什麼我們不能回到原來的生活，去一次愉快、悠閒、完美的旅行。喝著下午茶，吃著點心或出去散步也比現在好。
現在只有極少數的地方過著慢節奏的生活，為什麼人們不能接受這種自在的生活呢？
享受快節奏裡的慢生活 篇2
國一作文 ,692字剛步入初中，身為“蝸牛”的我們就感到了前所未有的快節奏。從清晨睜開睡眼的那一刻起，直到夜晚沉沉入睡，所有要做的事都得飛快地完成，兩點一線的校園生活把我們鍛鍊成了飛速運轉的“機器”。
為此，有人暴躁不安，有人腳步凌亂，有人哀怨連天……我起先和所有人一樣並不適應，但漸漸地竟從快節奏裡享受到了“慢生活”的快樂。
每當下午最後一節課的鈴聲敲響，我們就立馬扔下手中的活兒，飛奔向食堂。“快節奏”讓我們體驗到了不一樣的“寄食”生活，那是我在小學階段期盼已久的自由。食堂嘈雜、擁擠，用餐時間也不長，儘管如此，食堂一直是初識的我們建立友誼的天堂。排隊時，一個心有靈犀的眼神，一個輕輕淺淺的微笑，兩個身影就擠在了一起，一起說說話、聊聊天，不知不覺中，長長的隊伍縮短、再縮短，兩顆心的距離也拉近、再拉近……感謝快節奏中的漫漫等待，讓我擁有了這份不一般的珍貴的友情。
每晚九點，上完晚自習，快節奏的我們已經做完所有的作業。回家後，就盡情享受屬於自己的時光。靠在床頭，米黃的燈光下，一本散發著淡淡墨香的書籍，足以讓我脫離塵世，走向心中的桃花源。內心靜了，好像忘記了一切，一句句行雲流水、落英繽紛的語句充盈著的我的心靈，悄悄地開除了朵朵春花。感謝快節奏後的這份悠閒，讓我在繁忙的學習中也能陶醉於書海。
因為快節奏，我們的學習生活更加豐富多彩。每晚25分鐘的紀錄片《唐之韻》把我們帶入唐朝，走近唐人，親近唐詩。偶爾，還會邂逅一場音樂會，靜靜享受音符帶給我們的曼妙無比的慢時光。
原來，慢，其實是個每個人心態的悠閒。學會用從容的心情去發現生活中的美好，即使再快的節奏，也能享受到“採菊東籬下，悠然現南山”的愜意。
請放慢節奏 篇3
高二作文 ,815字當我們們放下筆，抬頭欣賞鮮花時，臉上縮放的是笑容；當我們從燥雜的音樂中走進一曲舒緩的韻律時，那是輕鬆舒暢的滋味。當我們埋頭苦幹，神經緊繃時不如偶爾放慢節奏，看天上雲捲雲舒，觀庭前花開花落，只為使幸福在心頭盪漾。
請放慢節奏，讓幸福停在那一瞬吧！科技高速運轉競爭激烈的今天有多少做父母，做兒女的不是長處於工作之中，即使在節假日也難得輕鬆一下，失去許多與家人相處的機會。著名主持人楊瀾因為工作忙只能和自己的女兒通過電話的方式聯絡、溝通，試想作為她的女兒，要的是不是有主持人媽媽的驕傲，也要的不是作為主持人女兒的虛榮心，更要的不是錢，要的只是媽媽陪在身邊，向她撒嬌，得到她愛的鼓勵，孩子僅要的是有媽媽在身旁的幸福。所以請仍處於工作崗位上的父母亦或是兒女們放慢工作節奏，去看看兒女，陪陪年老的父母吧！否則，錯過這場美好的風景，帶來的將是終生的遺憾。
請放慢節奏，讓我倦也美麗一場！你人生的追求是什麼？每個人都各抒已見，而我所追求的就是體現自我價值。沒有價值的人生是平庸的，無為的，自我價值的體現很簡單，那就是做有意義的事。這讓我想要《士兵突擊》中許多三多的話：好好的活就是做有竟義的呈，做有意義的事就是好好地活。在這花兒般的時節，我們不僅要好好學習，我們還要服務社會，用自己的雙手，用自己現有的力量去幫助別人，貢獻自己，並不是拿著社會的資助而無所付出，我們必須懂得只有付出才會有收穫的道理，體現自己的價值，這樣社會才會認可我們，放慢在虛幻網路中的快速漫遊，去發揮我們的動手能力，社會實踐能力，貢獻社會，讓我們花季的年齡段的成長更美麗。
請放慢節奏，實踐是檢驗真理的唯一標準。曾經的盲目，急於求成而忘記自然規律使新中國受到挫敗，歷史的證明，告訴我們實踐才能檢驗直理。在學習中不要盲目，不要浮躁，要確定目標，一步一步堅實地向前走，即使一種學習方法也要經過不斷試驗才能確立，所以請放慢節奏，踏實走好每一步。
請放慢節奏，使幸福、美麗、真理永恆。
慢節奏，慢生活 篇4
高一作文 ,798字電視里正在播放著這樣一檔節目：一堆火柴，從開始慢慢燃燒，火越燒越大，熊熊燃燒的火焰像在舞蹈，充斥著整個畫面……
你能相信，這個節目的本意，就是讓你看一堆木柴的燃燒嗎？在長達23小時的持續燃燒中，電視全程直播，過程沒有廣告、沒有電視劇，無聲無息的畫面，就那堆木柴，從點燃開始，直到完全化作一堆塵土。
你也許會覺得這個節目乏味，令人“昏昏欲睡”，但實際上，在挪威這個節目頗為流行，已經與童話故事、越野滑雪一樣，成為挪威文化景觀的一部分。
那為什麼這樣的“慢電視”受挪威人痴迷呢？對此，挪威科技大學社會學家阿爾沃解釋說，挪威人喜歡慢節奏的生活，看“慢電視”是在慶祝他們的做事方式。
看來，挪威人頗好“慢”呀，你可別以為他們的生活乏味，需知道挪威人的幸福指數居世界前列。
慢，是一種不同於快的節奏，是屬於生命本身的節奏。
嬌嫩的嬰兒睜著迷糊的雙眼，用小手、腿、肚子，一點點地去接觸世界，很小心，很膽怯，慢悠悠，搖晃晃，為所觸到的每一寸世界而欣喜，這是生命最初的節奏。
鶴髮老者，拄著柺杖，一寸寸地移動，像失修的機器，再也快不起來了。夕陽的斜暉攙扶著老人，陪伴慢慢地溫習這個世界，直到慢到走不動、慢到靜止。這是生命最終的節奏。
慢，是真實的、樸素的、純潔的。時間是一條數軸，移動得越慢，享受的時間不就越多嗎？慢，可以讓我們無憂慮，沒有功利心，去細緻地觀察世界的美麗，一朵花的開敗，一個生命的生亡，一個王朝的興衰，這是何等驚人動魄的美麗，倘若著急去往下一站，不就錯過這份精彩了。
找一個時間，不要推託，就是這個午後，關掉手機，斷開與外界的聯絡，這個空間這個時間屬於你。找一本喜歡卻苦於無時間讀的書，靜坐一個下午，去拂摸它、翻閱它，在靜謐中得到靈魂的昇華，你會愛上這份緩慢的節奏、緩慢的生活。
慢，是生命的節奏，是歲月的靜美。
有誰，願意用23小時去觀看一堆木柴燃燒？那是，一堆火柴的舞蹈，是木柴用生命在歌唱。
迴歸人生的慢節奏 篇5
國一作文 ,867字在這資訊化時代，我們總為了渺渺無期的遠方奔波，忘記停下匆忙的腳步，靜思沉澱。人生應不同於一場賽跑，後者追求速度，前者則追求內涵和質量。
毋庸置疑，網際網路的出現便利了我們的生活。很多時候，我們只需輕輕按下一個按鍵，如蜘蛛網般密佈的資訊便撲面而來，我們不必去圖書館一本一本地翻閱藏書，尋找資料，只需一部智慧手機便可解決一切的難題。這減少了我們很多的時間，但這部分丟失的時間，不正是我們原本應該用於思考的時間嗎？我們一直在被動地接受資訊，甚至盲目的相信網路上不可靠的言論，從而漸漸丟失了自己的主見。
可見，網路正在悄無聲息地入侵我們的生活，剝奪我們的思想，讓我們變得麻木不仁。
我們無力去改變這個時代，卻有權利選擇自己心靈的去向。將網際網路當作輔助我們變得更好的工具，而非被其活生生地控制。
迴歸人生的慢節奏，減少對網路的依賴，是當下最好的選擇。但很多人常會對“慢”這個字帶有誤解，覺得慢就意味著落後，所以總有人步履匆匆，只顧投身於快節奏的資訊化時代。表面上看來，那些秉持速度至上的人似乎已經超越了對手。實則不然，他們只是取得了暫時的成功。真正的勝利者，是那些靜思沉澱，厚積薄發的人。他們深知“欲速則不達”的道理，因而才悠然地迴歸人生的慢節奏，等待時機成熟之日。就像梭羅擁有自己的瓦爾登湖，於“慢”中創作了無數佳作，尋得生命歸宿。弘一法師也是如此，他本是家境富足之人，完全有資本沉浸於城市的燈紅酒綠，開創一番事業。但他卻選擇順從自己的內心，隱居山林。世俗的喧囂再也無法打擾到他，他在靜謐中修生養性，終而領悟佛道。慢節奏生活的意義，正是在於尋找生命的內涵。
當網際網路正在無情的剝奪你的意識，當生活的天平逐漸傾向於速度而非質量，我們應當放慢腳下的步伐，多一點思考和感悟。也許，只是需要一個有陽光的午後，靜靜地坐在老街的茶館裡，抿上一口熱茶，聽茶館裡的老人用滄桑的嗓音訴說過去。此時，窗外的車水馬龍與你無關，唯有“過往船隻搖櫓揚帆來，看落日同水鳥”的怡然自得。
請你慢一點，再慢一點。
你聽，那是時光緩慢行走的聲音。
滴答，滴答，扣響心扉……
用慢節奏觸控生活 篇6
國一作文 ,655字夜晚的寂靜，蟲鳥的鳴叫，流水的潺潺，你是否放慢過急於忙碌的腳步；淡暖的餘暉，和煦的微風，幽曲的小徑，你是否駐足過讓心靈舒展開來。令人眷戀的時光，常常是轉瞬即逝，更需要我們放慢腳步。
如今，隨著經濟全球化的發展，日常生活的悄然變化，正充盈著我們的生活，忙碌成了每個人生活的主旋律。孩子忙著學業，大人忙著賺錢，老人忙著健身，就連度假都在提倡“說走就走”的旅行。快，已經是現代生活的基本節奏，北上廣的堵塞的交通就是快節奏的寫照。捫心自問誰能在這車水馬龍的時代，真正是做了自己生活的主人，又有多少人墮落成為了時代的奴隸？
遙想千年前的陶淵明他放慢了腳步，放下了同別人官途奔波的著急，在不慌不忙中，選擇了歸隱。獨坐庭院中，鬆菊相伴，內心平靜，可今天的我們會常常看到這樣的場景：有人一生櫛風沐雨，為的是多賺一分錢；有人說他們通過掙錢實現了人生價值，但似乎並沒有從容的享受年華的饋贈。也許，當我們放下包袱，低頭去看看身邊的一切，不那麼著急，不那麼奔命，就會發現這個世界其實剛柔相濟，物華天寶。斜陽、庭院、雲霞、芳草……這些閒雅似乎離我們的生活並不遙遠。
讓我們慢下來，不要在世態炎涼的奔波中失去做人做事的本心。
蘇東坡說：且將新火試新茶。趁光陰未老，我們在泰然自若中成就一個最完美的自己。
在這個應有盡有的年代中，缺乏的不是物質，而是良好的心理素質，我們不必著急，憑著心靈去和世界相處。本著淡然的心態，用慢節奏觸控生活，去面對塵世的喧囂與寧靜，捕捉生活裡的真情與善意。
不該丟失的慢節奏 篇7
國二作文 ,789字當你步履匆匆地走過生命中的每一條街道，是否放緩你的腳步，去聆聽樹林裡的竊竊私語，去欣賞湖泊的水波漣漪呢？
——題記
我小時候就聽長輩們說吃飯要細嚼慢嚥，便一口嚼28次再下嚥，一頓飯裡要少吃半個小時，上了初中後就越來越貪玩，吃的快的時候十分鐘就吃完事兒了，跑出去玩，一次吃魚，刺卡嗓子裡了。從此再也不敢快吃飯了。和朋友吃飯，她吃完兩碗飯，一瞅我，半碗不到。
當我還在院裡追著狗滿院子跑的時候，其他的小朋友已經開始背“人之初，性本善了”。當我用手抓著比寫著只有我懂得字時，有的小朋友一板一眼的念著“A，b，c。”在我還在瘋玩的時候。鄰居的孩子已經可以流利的彈出一首曲子了，他們很著急，很著急，他們的家長更著急。他們對我媽說：“你必須給你姑娘學點兒特長”。
我學了圍棋，兩年，每每玩起，總是輸，輸得太多了，不學了；我學舞蹈，五年，覺得技藝已成，不學了；我學的東西太多了，什麼“琴，棋，書，畫”樣樣通，就是都不精。我也納悶過一陣，奈何天生“不麗質”，就是笨，怎麼著？很顯然，媽媽看出了這一點，於是我就不學了，開始玩兒。我掏過螞蟻窩看到了密密麻麻的螞蟻和它們奶白色的，比它們還大的卵，也趴在烏龜旁邊看著它爬，結果它爬的一點也不慢，我認定龜兔賽跑是假的，用不了兔子睡覺，因為兔子壓根兒跑不過烏龜……在我還在大自然中觀察小動物時，其他的同學放學後就像奴隸一樣被壓著上補課班，他們斷定我以後學習不會好。可我學習照樣比一些晚上補到8，9點的同學好。
所以，即使你再如何搶先一步，又有什麼用呢！你們沒有歡樂的童年，所以放慢你的腳步，好好享受美好的時光吧，不要丟掉你的“慢節奏”。(公從號：墨香悠悠）
快節奏慢生活 篇8
國三作文 ,723字快，慢，這兩個相生相剋的兩個字眼在在什麼時候又能和平相處呢？這值得我們深思……
在這個高速發展的資訊時代，“快”成了世界的寵兒，似乎做什麼事都以“快”當頭。它像是一個在溺愛中長大的孩童，自私而霸道地控制著人們的思想，促使人們去快生活，快工作。它的孿生兄弟“慢”似乎被人們遺忘，但似乎總在不經意間浸潤了人們的心靈，慢下來去感受生活的美好。而在我看來，我們既要追求節奏快的工作，學習；還應慢下來，細心感受世界的美好，二者只有相得益彰，才能讓我們擁有真正舒適的生活。
“快”字我們已屢見不鮮，快餐、快速閱讀、快速發展……，這一個個熟悉的字眼似乎已在我們心中根深蒂固。若提到大城市，我們首先想到的應該就是那裡快速的生活節奏，那裡朝九晚五的上班族，這一切都離不開一個“快”字。不過，我們也不得不承認，只步伐快，節奏快，才能緊跟時代的潮流，不被時代所淘汰。你若一個不注意慢了一步，別人就有可能一個飛躍走到了你前頭；而你，到那時也只有緊跟別人步伐的份。
不知你是否還記得兒時所熟悉的龜兔賽跑的故事？在故事裡跑得慢的烏龜在欣賞了沿途風景的同時戰勝了跑的快的兔子，因為它的堅持更因為它的不懈追求。兔子雖然跑的快，但它在沿途又欣賞到了哪些風景呢？恐怕它的心中充斥的是對烏龜的不屑，對比賽的重視。這樣說來，跑的快真的好嗎？
不，在某些意義上跑的快並不好。因為這樣反而喪失了欣賞沿途風景，享受生活的機會。正如有句話所說：“生命如同一場旅行，不必在乎最終的目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”只有慢下來，靜下心去感受生活，我們才能感悟生命的真諦。
暮暮朝朝又一載，這一年你收穫了什麼，又失去了些什麼。留給自己一段慢生活去放鬆，為下一階段的快節奏的學習打下基礎吧。
“快節奏”中的享受 篇9
“快節奏”中的享受作 ,877字在如此繁忙的資訊時代，“快節奏”一詞充斥在我們的生活中。碎片化的生活中，一天的考察，讓我對“上班族”的匆忙若有所思。
微風吹拂，樹枝搖曳，清脆的鳥叫聲格外明亮。如此自然的享受，為何無人發現？早餐鋪裡都是年滿七旬的老人，享受著一天中悠閒的早餐時間。一旁的全家便利店中，則都是學生與工作一族，在收銀員機械化的“您好，還需要什麼嗎？”的每日不變中結束早晨。
地鐵站內腳步雜亂，擁擠的車廂內載著面無表情的人們。如此快而無趣的碎片生活，為了什麼？工作，金錢，父母，兒女……
烈日高照，大地滾燙，一臺臺空調機發出沉悶的轟鳴聲。短時間的午休？還是外賣小哥無止無休的奔跑時刻。一陣陣急剎車聲伴隨著車主的咒罵，他們快速離去的身影，映著背後鮮紅的燈……
情感去了哪裡？唯一的交流竟是對著冰冷的手機屏。為了討好領導不顧及家人，為了金錢甚至不顧及生命。將一把細沙握在手心裡，不管握得多緊，一樣會從指縫中漏走。若用錯誤的方式對待生活，那麼不但不會如你所願，或許還會留下一段遺憾。要懂得在繁忙中享受，彌補碎片般的生活。
讓碎片生活變得完整，讓“快生活”擁有享受，讓結果擁有過程。
如此的“快節奏”如同一隻箭，射穿了一個完整的生活，破裂成一塊塊晶瑩的碎片，生活則變得單調，沉悶。如何改變？把步子放慢，不要急躁。生活如同一壺冒著青煙的好茶，若是想嚐出好的滋味，就不能猛地喝一大口。慢慢地品它，領悟出裡面的香來，就成為了一種享受。
享受早晨的夕陽，專注於認真工作學習的中午，最後吃一頓美味的晚餐獎勵自己一天的努力。像這樣，有規律而不失樂趣的一天，是多麼的完好？享受生活並沒有多難，也不會讓我們失去什麼，不管怎麼樣，也比機器人一樣的生活好許多。“享受”像膠水，完善並修復這些碎片。這種膠水並不難找，興許只是一些小事。然而這些小事，也只是我們平時沒有在意的點而已。“快生活”中的人們，卻不注重細節……
如今，“快節奏”生活中，人們欠缺的，就是一個享受的過程。結果固然重要，但過程也是生活中不可或缺的一部分。偶爾抬頭望望藍天，為人時一個親切的微笑，或許就能讓碎片之間的過程顯現，變得慢慢完整……
請接受，友誼節拍 篇10
國三作文 ,1136字“放假嘍！”在一片嘈雜的唏噓聲中，這句話脫穎而出。看同學們的臉上，洋溢著與平常截然不同的笑容，讓我感受到了他們的無比喜悅的心情。當大家嘰嘰喳喳的聊著放假的安排時，我的心一下子跌到了谷底，無論如何再也高興不起來。別說我是不是腦子燒壞啦，我是真的不想放假，要是能一直上學該有多好！
小小的房間裡，柔和的陽光從那偌大卻又窄小的窗戶外悄悄探身進來，它靜靜地看著我。周圍寂靜極了，什麼聲音都沒有，只有像沒頭蒼蠅一樣的鋼筆在紙上“沙沙”的跳躍著。
“吱—-”開門聲劃破了寧靜。只見老媽大人一手拿著電話，雙腳強勁有力地朝我邁開，眼神鐵一般的堅定，隨之將電話鄭重地遞給了我。我雙手謹慎的接過，就像接聖旨一般，生怕有半點差錯。慢慢把電話捂到耳邊，那頭傳來了同學的呼喚：“出來一起玩啊！陶雨欣。”我兩眼傻愣愣地看著媽媽，口不對心的回答：“哦，我不想去，就這樣，拜拜！”媽媽總是這樣盯著我打電話，不就是怕我說出什麼出格的話麼？之後，她也總不忘冷冷的丟下一句話：“以後叫她們別打電話！”語氣雖不重，但那氣勢卻還是能震住我。
當媽媽轉身走出房間後，我躡手躡腳地把門反鎖了。丟開那惱人的作業，我慢吞吞地走到窗子前。一隻小麻雀跌跌撞撞的在樹上穿梭，似乎在尋找著什麼。我絲毫沒有感到比它優越半點，關在一間不愁吃穿的牢房裡有什麼用呢？跟小麻雀相比，它擁有自由的孤獨，但我卻只有無自由的孤獨。既然是這樣，那放假有什麼用啊？
正因如此，我便更珍惜在學校與朋友們在一起的每一分，每一秒，哪怕是能多一份美好的記憶也好。在學校學習雖然苦雖然累，但是能和朋友們共同相處，和和睦睦，不亦說乎？
即使好不容易有一次機會能出去玩，也會讓我玩的提心吊膽。
果不其然，前腳剛踏進家門，媽媽就用手指著我腦門，義正嚴詞地說：“以後別和某某在一起玩，她成績不好，你別被拖下去了！”。我也沒辦法，只能順著老媽大人。那是因為媽媽小時候窮，沒讀什麼書，知識不豐富。她不懂得同學之間純真的友誼，她阻礙了我與同學的交往，說壞點，是她扼殺了我無限美好的青春心靈。我不能做無謂的掙扎，因為在媽媽心裡她自己永遠是對的……
“如果你連安化二中也考不起的話，你就退學吧！去給我打工，我還能省下學費呢！”媽媽這句平淡的話深深刺痛了我的心，我是被你撿來的嗎？
我的老媽大人啊！您永遠也不知道我的心裡，我都能接受你那無理取鬧的行為，您怎麼就不能為我想想呢？
看在小鳥孤獨卻又自由的份上，接受我吧；看在羚羊無力奔跑卻又獵豹陪它嬉戲的份上，接受我的朋友吧；看在我乖巧一世卻不比鳥兒，羚羊優越的份上，接受我們的友誼吧！
關在一間不愁吃穿的牢房裡不算幸福；關在一片愁吃愁穿卻不愁自由的天地裡那才叫幸福。
聽，窗外嬉笑的聲音又踮起腳尖在我的腦海裡翩翩起舞……
快節奏，慢生活 篇11
快節奏，慢生活作文1 ,998字有首很風靡的詩：木心的《從前慢》。
從前的鎖也好看
鑰匙精美有樣子
你鎖了人家就懂了
在這個快節奏、碎片化的時代，這首詩直接勾起了現代人的共鳴。現在的我們順應時代，早就變成了碎片化的人啊。
於是再也找不出大段大段的時間做自己喜歡的事情，好像時間就在我們碎片化的爭分奪秒中，不知不覺地離我們而去。
以前我過過這樣一段日子：上午補幾個小時的課，補完回來吃個飯，休息一個小時，不停趕作業，下午再出去補課，回來以後吃個飯，然後被趕去寫作業。那時候多抓緊時間啊，可是我還是沒時間做自己真正喜歡的事，並且在不間斷的催促和不想完成作業卻偏偏一定得完成的想法中煎熬。快節奏的生活，碎片化的我們。
那時候的天總是暗得很快，很快。
後來。某個週日。
早早寫完了作業，只餘下一篇不好寫的作文，把它放在一邊，手機放到了外面，關上門。房間裡沒有鐘錶。先睡上一覺，把一週以來的所有疲憊，所有難過，所有失望，都睡走，都睡走。
再次醒來，神清氣爽。覺得整個世界都充滿了美好，開啟窗簾發現了和煦的暖陽，覺得這就是一切幸福的開始。後來我才知道，這不是幸福的開始，這就是幸福。大約還有大段大段的時間，便開始複習複習一週的錯題，把不懂的地方都看一遍，想一遍，做一遍，整理一遍。把這些做完後，學習就可以被擱置在一邊了。太陽漸漸有落山的跡象。
翻出我的手賬本，簡單裝飾一番，看著很舒服，才開始寫我想寫的東西。心靜地很。我什麼都寫，寫作為憤青的我對於社會發展趨勢的批判，寫作為當代好青年的我的人生理想，寫作為班乾的我對班中一週工作的總結，寫作為小女生的我對於自己行為的反思，對於他人反映的猜測。寫完了，天色已然昏暗。該吃晚飯了。
我的晚上是從吃完晚飯開始的。拿出我的一本小說，開始翻看，不貪快，追求看懂人物關係，理清了情節，理清之餘，還要找出一些引起我的共鳴的句子，摘抄在我的小本本上。因為是美國人寫的書，人物名字總看得吃力，但我不急，我還有很長很長的時間。
那段時間裡，也許有的人正在與死神鬥爭，也許有的人正在辛勤工作，也許有的人正在沉迷於遊戲，也許有人正在四處逃亡，也許外界已經發生了天翻地覆的變化。
但在那段時間裡，這些事情都和我沒有關係。我就收不到這些資訊，我活在我自己的世界裡，我在做我喜歡做的事情。
這也許就是慢生活，這是脫離了這個快節奏、碎片化的世界的生活，多麼令人神往啊！
偶爾享受慢生活，其實也能更好地迎接這個快節奏的世界。
快節奏，慢生活 篇12
高一作文 ,807字靜是動的搖籃曲，動是靜的顫音節。一動一靜，正如一陰一陽，互相彌補著對方的不足。如若說他們是註定的相生相剋，還不如是渾然的相輔相成。
歷史上有許多著名作家有拖延的習慣。海明威則把拖延做到了極致，在一次又一次地與編輯的周旋中，愣是將稿費從一萬美元拖成五萬美元，將一年拖成三年；而在《權利的遊戲》中，作者也對“催”更有極大的反感，乃至於大筆一揮：“你們如果再催我，我就把角色全寫死！”但這就是慢嗎？這就是所謂的壞嗎？如果不是靠著這幾年的拖延，他的作品也不會被精雕細琢，至臻至簡，如若不是長時間的冥思苦想，《權利的遊戲》也不會被廣大讀者痴迷至今，慢是一種態度，一種“披閱十載，增刪五次”的決心。
如果說慢是閒庭信步般的穿林打葉聲，那麼快便是山雨欲來風滿樓的狂風怒卷。《左傳》雲：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”二戰初期，納粹德國以閃電戰橫掃歐洲大陸；“天下武功唯快不破”，日本劍客更是簡潔如風，出刀、收鞘，頃刻間對方便已倒下。快，是如此的美妙，迅速，如雲般縹緲，如水般無形，如風般輕盈，卻可使天地變色。然而，快後便是舉世皆寂，是蟄龍臥伏的綿綿無期，他們如起伏不定的山峰，高低各不同，又像海里的波濤，捲起一層層巨浪而歸於平波。
劉慈欣曾說：“給時光以生命，給歲月以文明。”快與慢之間，就像永恆不變的時間與生機勃勃的生命，他們是相輔相成的，他們和諧的統一，才是真正的完美。
在這個資訊鉅變的時代，各種思想如洪流般湧來，使人茫然無措。有些人盲目追求高效率，卻忘了追求自己內心的寧靜；有些人沉溺在聲色犬馬之中，忘了追求如火一般的澎湃熱情。慢永遠不過時，快也不是永恆，唯有動靜結合，各取所需，才是真正的王道。動與靜是註定的相輔相成，他們宛如夜空裡最明亮的雙子星，照耀著你內心的世間萬物！
感受春節 篇13
國一作文 ,1187字春節，是我國一個古老的節日，也是我們一年當中最為重要和熱鬧的節日，每年的春節總是熱熱鬧鬧，今年也不例外。
在老家，到了臘月二十三，家家戶戶就應該忙活起來了。請灶王爺，供灶王爺。希望新的一年灶王爺可以帶來好運。二十四，打掃房屋，來一個徹底大掃除。家裡老老小小一起上陣，灑掃庭院，到處洋溢著歡歡喜喜掃衛生，高高興興迎新年的歡樂氣氛。
春節將至，每家每戶都要貼春聯，貼年畫。大紅的春聯貼在門上，為節日增添了幾分喜慶；貼年畫，也是貼門神，是人們喜慶祈年的美好願望的寄託。有許多人家也在屋門上、牆壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。“福”字代表福氣，代表希望，寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝願。為了更充分地體現這種嚮往和祝願，有的人將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”
二十五，磨豆腐。打豆腐是辛苦活，所以，村裡只有幾戶人家做豆腐，所以，二十五那天，人們都會早起，要不然做豆腐可就排不上隊了。大家做好豆腐，要儲備起來，以備正月裡食用。
二十九蒸饅頭，饅頭用來自己吃和招待客人。還沒等歇會兒，緊接著，三十就到來了。三十晚上，離家在外的人不管多遠都要趕著回家，吃上一頓熱騰騰的年夜飯。一家老小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融。噼噼啪啪的爆竹聲響起來了，新的一年即將到來。
吃過年夜飯，大人們圍坐桌前閒聊，而小孩子就出去玩，看放煙花。一朵朵“菊花”在空中綻放，偶爾還會有幾朵“牡丹”在一旁喝彩。“天女散花”使天空多了幾分絢麗，顯得格外動人。
煙花持續放了三十分鐘，光亮把整個小村包圍了起來，小村充滿了歡樂與喜慶的氣氛。除了這些，年三十，大人和小孩還要守歲。當然，幾歲的孩子是要睡覺的，因為第二天還要去給長輩們拜年。當然，也有家長趁孩子睡覺時，偷偷地將壓歲錢放在孩子的枕頭下。給小孩子一個驚喜。
十二點的鐘聲敲響了，新的一年來到了。
人們許下自己的新年願望，也向別人祝福，期待著新的一年吉祥如意，事事順心。
大年初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利、有好運氣。一般來說，人們都是聚在一起去拜年，年紀較大的人則不出去，在家裡等著人來拜年。拜年時，晚輩要先給長輩拜年，給長輩送上自己的新年祝願，長輩則要將事先準備好的壓歲錢給晚輩，也表示自己對晚輩的期待與祝福。
在給長輩拜完年以後，許多孩子便撒了歡似的，跑向小夥伴的家。一來是找小夥伴玩，二來也是給小夥伴的家人拜個年。
春節，是一個古老的節日，流傳了幾千年。是一個美好的節日，帶給了人們歡樂。一切矛盾都化解了，得到的不是誤會，而是祝福；一切不高興都消失了，得到的不是傷心，而是快樂；一切疲倦都不見了，擁有的不是倦意，而是舒心。
春節，遊子回家，家人團聚。話裡有思念的心，團圓的淚，感恩的笑容……
春節，帶給人們祝願，帶給人們希望，帶給人們團聚，帶給人們喜悅……
感受春節民俗文化 篇14
國二作文 ,611字春節自古以來就是中國的傳統節日，也是人們新的一年的生活的開始。在這期間裡，全家老少都一起“迎新春，除舊歲”，我們家也不例外。
除夕那天，是我最開心的一天。我早早地把寫好的春聯準備好，就等著爺爺的膠水了。對於貼春聯，我可是個行家，家裡春聯每年都是我貼的。而且不只是春聯，還有那個大大的“福”
字。這“福”字必須要倒貼，寓意是“福”到了的意思，希望在新的一年裡能福氣滿滿。
接下來的一下午，可都是大人們的活兒啦，那就是包餃子。這個活兒看起來容易，學起來可就難多了。這不，這次我也想試試。
首先，把餡鋪在麵皮兒上，再把麵皮兒捏起來，這樣一個餃子就完成了。我照著“口訣”捏了幾個餃子，造型上都挺美觀的，可實際上卻不怎麼樣。可能是沒捏緊的緣故吧，我包的那幾個餃子一到鍋裡就全露餡了，無奈的我啊，只能吃著麵皮喝湯了。
其實除夕的高潮啊是在晚上。我們早早地吃完餃子便下樓放鞭炮了。膽大點兒的毛頭小子就放“炮仗”，女孩子則放煙花之類的。當鞭炮聲響起來時，才發覺有了濃濃的年味，這才是春節的開始。
除夕後一天就是大年初一，是晚輩給老輩拜年的時候，這一天必須說吉祥的話，寓示著這一年吉祥如意。雖然年輕人不計較什麼，但是還是要給爺爺奶奶拜年。穿上新衣服，腦袋裡蒐羅著各種吉祥話，可無非就是那套“萬事如意，身體健康”、“福如東海，壽比南山”之類的，只是老人們聽著高興，做晚輩的也跟著高興。就這一句話，結束了大年初一，跑斷了腳後跟，也磨破了嘴皮子。
接受 篇15
國一作文 ,790字不要去試圖去理解所有事，有時我們不需理解，只是需受。
曾經我聽過這樣一句話。
習慣了就好了，接受了就罷了。難道你會一直去理解別人或是一直爭辯不休，根本沒那個必要，難道愛你的人會與你爭辯不休或讓你去理解？不，他不會；最起碼我認為他不會。有時候，我們只需要欣然接受。
接受不是遺忘，而是把它記住，讓它隨記憶的流逝而消失。不要真的把它放在心上，因為，你已經接受了開心了就笑，不開心就過會再笑。以後，沒有人會安慰你，你需要接受不開心去迎接笑容。
有一位偉人說過，對一件事情我們必先接受它，才能改變它。譴責並不能把我們從困擾中解脫出來，只會使之加劇。
如果，當寒冬來臨時，我們欣然接受，將迎來下一個春天；而如果我們以此畏懼，將永遠活在冬天。
每個人都是獨特的，有自己的優點與不足。接受自己的不足，並改善才能有越來越多的優點。欣賞自己的優點，才能越來越完美。
我們的一切並不是順利的，面對挫折勇敢接受，才是度過難關的最佳方式。接受現實，能讓自己成為一個成功的人，能接受現實的人，才是真正的強者，他們不會因為現實的壓迫，就改變自己的人生。而是在生活的不斷歷練中成為比別人更閃耀的人。原因很簡單，因為他們懂得接受。
我們更要接受自己的生活，因為我們根本就沒有資格不去接受它。喜歡自己生活的人，並不是因為他的生活有多好，而是因為他接受並喜歡自己的生活。而不喜歡自己生活的人，並不是因為他的生活有多糟糕，而他把別人的生活想的太美好，而去厭惡自己的生活。
所以請記住，現在你所厭惡的生活，就是有些人所夢想的生活。接受，僅僅兩個字，但是它是一股強大的力量。它是在你本身就脆弱的心上，再添一塊石頭。
成功的人不是沒有坎坷，而是因為他在坎坷沒來臨之就接受了。如果我們也想成功，那麼就請事先準備好面對。接受，相信吧，它只是坦然與原諒，它，並沒那麼難。讓我們敞開心扉，敞開那份最真的真。我們不需理解，只需要接受。
青春節奏 篇16
高一作文 ,765字歲月如水般從容地流淌，十六年，就這樣消無聲息地淌過，變成了日記，變成了空氣，演化成回憶。
月亮開了又沉，我們聚了又散，青春就這樣帶著些許淡淡地憂傷而來，像個笑容明媚卻又受過傷害的孩子一樣讓人忍不住去憐愛。
青春，是清晨的第一縷陽光，朝氣蓬勃。
青春，是陽春三月漸漸嚦嚦的小雨，偶爾寂寞憂傷。
青春是一條雜草叢生的荊棘路，勇敢的人才能達到勝利的彼岸。
青春的快節奏的探戈，在漫漫的人生路上，它是那麼短暫，如果我們不懂得珍惜，肆意揮霍。那青春就會轉瞬即逝。畢竟，人不同於樹，樹的葉子凋零了。來年春天仍然會重生，而人的青春溜走了就永不會回來了。我們應該懂得珍惜。
曾憧憬了許久的高中生活現在已經過去了半年多，以前，學姐們每天早出晚歸的艱辛，看著他們的影子倒映在深夜的牆上，看著他們為考試忙碌不停時，我便會想：總有一天，我也會過這樣的生活，每當心中這樣想過，便一陣狂喜，這樣有規律的方式像一種節奏！為自己的夢想而努力一定不會覺得累，為生活得更好而奮鬥一定有無窮的動力，所以，我寧願艱辛的度過青春，誰叫我們都是為了夢想而不惜一切的倔強的人呢。
青春，是翠綠的顏色書寫而成，像春的綠一樣充滿生機，可是，青春的天空偶爾也會飄過幾朵烏雲，狂熱的心層壓抑，也許你就會抱怨回難受，沒關係！盡情的發洩吧！趕走所有的不快，讓心情呼吸一下自由的空氣。
三月，春暖花開，溫和愜意，但偶爾一陣傾盆般的大雨總會將心情攪得一團糟，連綿的雨下個不停，是天在哭泣嗎？看到一切我感到寂寞了。我的思念像這雨一樣溢滿憂傷。但殘酷的時間毫不理會我的心痛，寒冷的風不留情的剪碎記憶，破碎的畫面如何拚才能齊全，我的寂寞有誰瞭解。
青春的腳步急促沒有方向，前方的路沒有盡頭。我的寂寞無限蔓延，我們的夢很近卻觸控不到。
青春還在延續，我帶著青春節奏上路。
就算風雨覆蓋，我也不怕重來。
享受慢生活 篇17
高二作文 ,828字生，無非就是一曲生命讚歌，而活也便是一種艱辛曲折。但願生活美好，我會靜靜品味，享受慢生活。
慢是一種幸福的標誌，慢是一種享受象徵，慢是一種自然美的展現，慢的美好為多數人所向往。
我願意慢生活，我熱愛慢生活，因為有些時候可以從中慢出自然，慢出節奏，慢出態度，慢出真理。
而現代生活，尤其是像我國這樣的超級大國，又在，又處在這樣一個發展過程中的發展中國家來說，能真正慢下來的要不就太少，要不就處在老齡段了。對於像我們這樣的學生，“吃飯、學習、睡覺”，簡簡單單的“三步曲”已經壓得我們喘不過氣來，使我們忐忑不安，使我們加快腳步，使我們拼命向前！
那我們又為何要慢？慢些什麼？怎麼來慢呢？
其實，慢無非就是一種態度，慢就是一種境界，慢就是一種超脫，慢下來才是最好的。如英國平時忙碌，週末有的只是隨意，有的只是慢下腳步，享受著這樣的慢生活。很多國家的人們對等待普遍有耐心，他們享受慢生活，微笑服務，他們一樣過的自由自在。著名的數學家、物理學家也正是在蘋果園裡休閒，才發現了萬有引力定律。
慢只需要在心態上，要懂得穩重，遇事不急不燥，不能像個猴子似的，該冷靜的時候要冷靜，該思考的時候要思考。慢的有理，慢的自然。
慢下來，品碩果之甜蜜，思失敗之成因，賞身邊之風景，展未來之巨集願。慢下來，促進能量的儲蓄和釋放；慢下來鍛鍊好我們的生理和心理機能；慢下來，是一種心靈的體驗。
也許，你會對“慢”字有些偏見，有些同學會說了：“慢了，成績不就下來了嗎？那還怎麼趕得上別人啊！”或許他會這樣說：“慢無非就是玩唄！”
可能你們是對的，可“慢”的不一定是不好的，要學會慢在點上，慢慢地處理那些不確定的因素，慢慢將那些容易錯誤，容易馬虎的地方弄踏實。
慢的態度可能帶你走向成功。慢的態度可能幫你找到方向。慢的態度可能蘊含真理。
不必理會那些慢的抱怨聲，只要你是對的，就堅持並將它走下去。那些越慢的步子越精彩，在希望之路上他可能會是開啟夢想之門的鑰匙。
讓我們一起慢出節奏，慢出真我吧！
靜靜地接受成長 篇18
高一作文 ,752字“你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。時間苟延殘喘，無可奈何……”第一次聽到這幾句歌詞時，便覺得時間真是個可怕的東西，它的流逝帶來了我們的成長。
可是，曾經的我是十分牴觸這份成長的。當一個人慢慢衰老，變得不再美麗，動作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個我不願接受、面對的事實。那時的我認為，時間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點點走向死亡。
後來逐漸長大，和不少經典書籍交朋友，與作者進行心靈上的交流後，我才恍然發現，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說“青春是回眸醉心的一刻”，村上春樹說“大人是不動聲色、不會偷偷想念不會回頭看的人”，豐子愷認為通過時間的沖刷“可以看淡世事滄桑，內心安然無恙”……我開始思考，時間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什麼。
偶然再翻起小時候看過的《紅樓夢》，讀後的感覺卻全然不似當年。年幼時讀《紅樓夢》，腦海裡只記得林黛玉和賈寶玉發生過一段悽婉愛情。現在再讀，卻彷彿讀出來黛玉在森嚴冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的心；看到如一池靈動活水的黛玉，在面對封建枷鎖時不甘束縛的心；看到一個熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時的泣聲……《紅樓夢》彷彿帶著我走進了大觀園的世界。這時，便覺得這是時間成長所帶給我的能力，這種能力並非天生鑄就，而是當你的理解能力及人生閱歷，隨著時間流逝增長後，再度與經典的作品相逢。彷彿又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時間、是成長帶給我的禮物。
現在，我依然在成長，並伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始嚮往，嚮往閱盡人生後的蘇軾還能說出“人間有味是清歡”的豁達，嚮往葉芝“等你老了”時回憶“愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山”的美好。
我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。
欣然接受回報 篇19
國三作文 ,795字詩經中曾寫桃道：“投我以木，報三以瓊琚。”給予木桃，回予瓊琚，生活中，總有人會需要你的幫助，當你地幫助他人時，是否會因為付出與結果而苦惱呢？
生活中總會碰到一些人見義勇為，有的人會欣然接受到人的感謝，而有的人會無償付出，但我認為，我們付出了，就應當獲得回報。
回報是真誠的感謝，著名作家托爾斯泰，他出身貴族，生活卻很儉樸，熱愛旅行，在一次旅途中，月臺上的一位婦女把他認成了搬運工，而他笑著幫了婦女的忙。婦女給了他一枚硬幣。托爾斯泰樂於助人，儘管被誤認為成搬運工，對於那枚感謝的硬幣，很多人會不以為然，他卻笑著接受，因為那是婦女真誠的感謝，在一篇故事中，講述了人狼情，一組考察隊在森林中，由於大雨，車輪陷入泥漿中未能發動，；此時幾隻狼從樹林中跳出，隊員們望著飢腸碌碌的狼，只好把他們的食物一次又一次扔下車。狼吃完後便引來更多的狼，它們並不是朝著食物，而是銜來樹枝，將車輪抵出了泥坑。飢餓的狼群接受了那些處於困境中的人的幫助，它們便用它們的行動回報給了人群。
回報是一個微笑，曾在電視中看到過一個情景，一個乞丐對著一個路人說：我給你一個微笑，你給我一個硬幣，你也感受到了幫助的快樂。這僅僅是電視劇中的一句臺詞，對人們給與那些困難之中的人的幫助，他們無法滴水之恩，當湧泉相報。但是，他們的一個微笑便是一份最簡單的回饋，公交車上，會遇到有老人讓座，老人總會微笑著說句謝謝，一句簡單的話語，給予一次善意之舉，一個微笑，欣然接受。
回報是一種動力，在一個小鎮上，有一天突然來了一群外鄉的流浪者，鎮上的人紛紛拿出食物給他們。一個商人想幫助一位年輕人。而年輕人說：我來幫你幹活。然後，年輕人快樂地工作去了，他也開心的接受了商人的錢與食物。那個年輕人便是石油大王—哈默。
生活中有許多人總徘徊在付出的有償與無償之間。回報是我們付出的結果，面對他人，我們要樂意去幫助他們，面對回報，我們欣然的接受。
學會接受 篇20
高二作文 ,795字花兒殞落，大地會接受殞落的悲傷，雲霞消退，天空會接受消退的哀愁，泥土離別了，高山會接受離別的戀舍，學會接受，你才會擁有大地的寬廣，天空的純淨，高山的沉穩。
學會接受，讓一切不和諧，在你俯仰間款款搖碎。幻化為兒時的純潔和天真，在你的細微舉措間，變為一種愛與包容，學會接受，讓你懂得什麼是生命，什麼是生活。
一夜的春風肆意，醞釀著的雨卻半滴未下，不禁惹得愛花之人捶胸頓足祈雨降臨。一夜的春風豪情，嬌弱的花兒哪能經得這般風波，於是傷了花蕊，亂了花色，落了花瓣，豪邁春風吹走愛花之人的心情，撕碎了賞花者憐香惜玉的心，怎不叫人恨得牙癢癢。
凋零的花朵不可能再次回到枝頭，就像逝去的光陰不可能再次倒流，一旦錯過，就沒有了下個路口的相遇，也許你會輕輕拾起零碎的花瓣，凝眸注視著它那依舊清晰的脈絡，彷彿纏繞著生命的輪迴，但遙遠而漫長，是啊，此情已成為追憶拾起撕碎的心，接受吧！帶著一顆平淡的心去看待它，去理解它，去昇華它，也許這就是“零落成泥碾作塵”的悽美與悲壯，這就是“一朝春盡紅顏老”的娓美與無奈，也許殞落就是此種韻味吧，接受吧，無需感時傷懷。
學會接受，你才會理解花落的真諦，用一顆平淡的心去領會大自然的跌宕起伏，用一顆恬靜的心去接受生活的孤單和壓抑。
孱弱如蘆葦的生命，經歷著生活的種種牽絆，甚至讓你無法呼吸與脫逃，有時，你會覺得好累好累，也許你脆弱地想回避現實，但現實終究是現實、犀利，但是滲露著另一種愛與寬容，別人不理解你，你可試著去讀懂別人，用一顆寧靜的心去接受生活中的坎坷，去融化生活的冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牽絆，任誰也無法動搖，學會接受，你才會真正體驗生活的真諦。
冗長的人生，學會了接受，縱使蝴蝶失去了斑斕的翅膀，夜間消隱了群星的光芒，天地間，頓時，但你仍然可以穿越時間與空間的隔閡，所以從古走向如今，從如今走向遠古，即便是飄搖如浮萍的生命，你也會凝聚超脫一切的力量。