接力運水相關作文20篇
接力運水 篇1
國小三年級作文 ,563字你們玩過接力運水嗎?今天老師就要帶領著我們一起玩接力運水。
比賽規則是:先把同學們分成兩組,再用嘴叼著杯子,在盆子裡裝上水後,踩著指壓板走到對面的瓶子旁,把水裝進瓶子裡就好了。老師嚇我們說:“指壓板踩上去可是會很疼的哦。”我想:指壓板再疼,我也不怕。
遊戲開始了,我們隊長把鞋子脫下來了,接著她用嘴叼著杯子,彎下腰裝滿水,向著前方的瓶子飛奔而去,奔到瓶子前,他用手撐著桌子,然後小心翼翼地將水倒進瓶子,他的眼睛直瞄著從水杯裡倒進瓶子裡的水,看著它們,不讓它們亂跑到瓶子外。他倒完水,飛奔過來,踩著指壓板胡亂揮舞著手,就像廣場上跳舞的大媽。我想:照隊長這樣的速度,這次我們肯定能贏的。到我了,我剛踩上指壓板的時候,就覺得疼的都要飛上天了。我照的隊長的樣子來做,回來的時候我的腳上都快要著火了,倒水的時候我遇到了困難,杯子裡的水倒不下來,隊長讓我把頭歪斜著,結果水終於被我裝進瓶子裡去了。我想:比賽也要動動腦子啊!比賽還沒有結束,老師就說:“對方犯規了。”所以第一輪比賽我們隊贏了。第二輪進行的正激烈呢!我門隊的王同學,他叼起裝著滿滿的一杯水,大步流星地向勝利走去,可是對方已經贏了。我們很灰心!由於第三輪我們運水速度太慢,結果還是失敗了。
我想:輸了不重要,開心才是最重要的。
運動會接力賽 篇2
敘事作文 ,298字啊!今天的空氣格外清新,今天的天空格外明朗,今天教室裡的我們正熱火朝天的討論著---這可是一年一度的冬季運動會!
看!小鳥在枝頭唱著美妙而動聽的歌,操場上的我們在為運動員們加著油,一切的一切誒都顯得那樣美好。望著跑道的那頭所有的運動員們都做好了起跑的姿勢,只聽裁判一聲哨響,運動員們“箭”一樣飛了出去。
不好!我們第一棒就沒開一個好頭。我們班落在了後面。當我覺得絕望的時候,四班的一個同學家抽經了,二班的差點掉棒,一班也是如此,啊!這是個多好的機會!我握緊棒,拔足狂奔,大步流星……歐耶!距離拉開了,最後我們班獲得了第一!真是太走運了吧!
運動會真好,真希望每天都是運動會!等等,學習也要搞好……
有趣的杯子傳水接力賽 篇3
國小五年級作文 ,1006字今天在的活動課上,劉老師帶領我們玩了個十分有趣的遊戲—杯子傳水接力賽。在這場遊戲中,同學們可真是洋相百出。
劉老師先簡單交代了遊戲規則,遊戲共分四組,每組四人,每組隊員都站成一排,每個人嘴裡都要叼著一個杯子,第一個人從水盆裡舀適量的水放入杯子中,用嘴叼住杯子將裡面的水倒入第二個人的杯子裡,以此類推,第四個人再將杯子裡的水倒入相應的水盆中,期間不能用手碰杯子。在規定時間內,哪組水盆裡的水多就為獲勝。同學們聽了興高采烈。個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
激烈的比寨開始了,我組首先上場對戰男生一組。只見小紅率先大步流星走上前去,紮好馬步,擼胳膊挽袖子,信心十足地瞪著男生一組。對方也不示弱,派出小A來壓氣場,只見他大搖大擺地走到相應位置上,不屑地瞟了小紅一眼,然後緩緩伸出小拇指,彷彿在說:你們輸定了。一時間,四目相交,空氣裡火藥味十足,我們都來到各自的相應位置上,大戰一觸及發!
只見小紅不管三七二十一就從水盆裡舀了滿滿一杯水,手一哆嗦,竟差點兒弄翻了水盆。她尷尬地撇撇嘴,趕緊手忙腳亂地把杯子叼在嘴裡轉身小心翼翼地把水倒進小麗嘴中的杯子裡,這才長出了一口氣。小麗是用嘴咬住了杯底,只見她踮著腳緩緩將水倒入我的杯子中,可由於不太熟練,竟將一些水不小心倒在了我的臉上。她歉意地衝我吐吐舌頭,我衝她投去一個“沒事”的眼神,苦著臉急忙接著傳遞下去。我狠狠抹了把臉上的水滴,將目光投向了男生一隊。
男生一隊的進展也不是十分順利。只見小B弓著身子,正小心翼翼地往小C杯中倒水,可性急的小C看他那磨蹭的樣子,還沒等小B倒完水就扭頭繼續傳送著。小B哭笑不得地拉了拉小C的衣袖,見他愛搭不理的樣子只好作罷。同學們此時都笑成了一團,教室裡充滿了歡聲笑語。
就在這時,只聽“啪嗒”一聲。我忙望向一旁,原來是小麗沒留神將杯子掉在了地上,水也噴灑而出,弄得滿地都是。小A滿臉戲虐地望著我們,彷彿在說:“你們這回怎麼辦?我們贏定了!”小麗有條不紊地撿起杯子,對小紅疾聲說道:“快點再來一杯!”小紅點點頭,一切仍在繼續進行著。就在這時,王老師高聲喊到:“時間快到了!十、九……三、二、一!”比賽結束了,同學們都滿心歡喜地來到水盆旁,小A一個箭步就衝上前去,可剛瞅了瞅兩邊的水盆。就又垂頭喪氣地走了出來。結果大家可想而知,當然是我們隊嬴了唄!
一場精彩的杯子傳水接力賽在我們的歡聲笑語中結束了,但心中的那份快樂卻好似在教室不停地飄蕩……
運球接力賽 篇4
國小四年級作文 ,719字“噓—安靜,趕快坐好!老師來了!”教室裡瞬間鴉雀無聲,我們靜靜等待老師的到來,因為接下來我們要進行運球接力比賽呢!
倪老師走進教室,滿意地點點頭:“嗯,精神狀態不錯,看來大家對比賽都很有信心。”接著給我們講了比賽的注意事項,然後就排隊帶我們到操場集合。
這時,三年級的比賽已經結束,馬上就輪到我們四年級上場,我們到指定區域站好。隨著裁判的哨聲響起,我們班的第一個女同學拍著球飛快地跑了出去,可沒想到才繞完了第一個標記杆,球就跑掉了,它像一個調皮的孩子,怎麼抓都抓不到。唉!真是“出師不利”啊,一開始就和別的班拉開了許多的距離。
第二個上場的是學過籃球的男同學,只見他熟練地邊拍球邊跑,輕鬆自如地繞過了三個障礙物,順利返回。
第三個又是位女同學,前半程還不錯,可是不知道是不是因為太過於緊張,在她快到終點時球竟然又跑掉了。我忍不住大叫:“不會吧!”看著她笨拙的追球撿球動作,我急得直跺腳,恨不得自己能飛身上去幫她撿球。
伴著一聲聲響亮的吶喊加油聲,比賽繼續激烈進行著,運動員們一個接一個,爭分奪秒交替跑著。終於,馬上就輪到我了上場了,我雖然打籃球很厲害,可這時卻異常緊張,因為我們已經比最快的班級落後2個人了。我全神貫注地等待著,一接到球,就像旋風一樣飛快地衝了出去。
一個樁,兩個樁……我控制著球,儘量縮小範圍地繞著樁運球,不停追趕,終於追上了一個人,順利把球交給後面的人。我長長地吐了口氣:“還好,還好,趕上了一點點!”我們班後面的人個個都十分努力,跑得也比較快,漸漸地,距離越拉越近。最後,我們班得了第二名,雖然沒能拿到冠軍,但是大家都非常高興。
這次運球接力比賽讓我懂得了,團結一心才能克服困難,即使落後也不能輕易放棄。
運動會接力賽 篇5
國小四年級作文 ,423字其實,生活中活動很多很多,比如:吹氣球,打乒乓球,跳繩比賽……等等。這一次,我要給大家分享一下一次接力賽。
星期三,老師通知我們下午要進行接力賽,需要穿好運動鞋,運動服。下午來時,我們班分為三組和另外一個班打比賽。我們為一組,張華是二組,李樂是三組。比賽開始了,我方隊員接到接力後,飛也似的向前奔去。我們大家的心情很緊張,生怕一下接不到接力棍,突然我方隊員劉紫玉不小心手滑接力棍掉到地上。下一個張家誠也因為緊張和劉紫玉一起撿接力棍,結果兩人碰到一塊,但他們好像沒事一樣繼續跑。我們組有一個小肥肉,雖然他平時跑步慢,這次他一口氣跑到了最前面。幸好另一個班級也因為緊張把接力棍掉了下來,要不然我們就輸了,到我們組的最後一個人了,他看起來瘦得跟豆芽菜一樣,想不到跑步像一根箭似的飛了過去。最後我們班跑贏了另一個班級,我們都非常開心。回到教室後,老師表揚了我們,因為我們為班級爭了光。
經過這一次比賽,讓我們也懂得了一個道理:只有堅持不懈,才能取得勝利。
運球接力 篇6
國小四年級作文 ,576字“加油,加油……”籃球館裡傳來此起彼伏的加油聲和吶喊聲,那是我們四年級在舉行運球接力。
來到籃球館,裡面人山人海,熱鬧非凡。裁判員一聲令下,我們四個班的第一棒衝了出去。飛快靈活地將球傳給了自己班的下一位同學。看他們熟練地運球,我緊張得來回轉圈,正準備再複習一下動作要領時,突然看見陳嘉依像離弦之箭一樣衝了出去。我知道很快就要輪到我了,好不容易平靜一點的心又開始“咚咚咚”地跳個不停。
終於輪到我了!我雙眼目視前方,雙手擺開,兩個大拇指相對呈八字,十個手指微微彎曲,弓起腰背,雙腳一前一後站好,隨時準備接球。對面的同學離我越來越近,三米、二米、一米,我一把將球奪來,邁開步子跑起來,邊跑邊不忘拍球。跑到半道時,我覺得自己速度有點慢,於是雙腿用力一蹬,把球往下一按,開始提速。球像一個有了生命的小精靈,在跑道上一蹦一跳。快到對面了,我變得更加小心翼翼,可不能在交換球上出岔子。我與接球的男生使了個眼色,順利地把球傳給了他,接下來我變成了觀賽者。
向洪宇同學的籃球有點不聽指揮,一會兒向左,一會兒向右,調皮得蹦來蹦去,他只好在後面拼命追趕,我在旁邊真想衝上去助他一臂之力。很快輪到宋致臻了,只見他像一道黑色閃電衝了出去,三步並作兩步,將球又快又穩地運送到了終點。
這次運球接力賽既緊張又快樂,讓我難以忘記,團結協作、頑強拼搏的體育精神也深深地刻在了我的心上。
運動會接力跑 篇7
國小五年級作文 ,580字我最喜歡體育運動,我也參加過許多的體育專案,例如:乒乓球、羽毛球、籃球、足球……等等。大家可能都猜到了,對!今天我要分享的就是運動會。
我喜歡運動會,可是有一項專案我不大喜歡,那就是跳繩。記得那是一個風和日麗的一天,我校正舉行著激動人心的體育比賽,我們班人稱“籃球班”,意思是我們班的學生籃球技術算得上全校第一,那是多麼的風光啊!不僅籃球名列前茅,其他體育活動也不甘示弱。在運動會上,不是第一就是第二。
現在比賽開始了,第一項是小飛人比賽,一個是50米衝刺跑,一個是400米接力賽。首先是班級賽,每一次跑步的第一名都為自己的班級積一分……班級賽結束,我們班不愧是藝體班,樣樣最厲害,第一!好了,下面該專業人士出場了,我也在裡面,我們做好了準備,就等待著那一聲槍響,萬事俱備,就欠東風了。
“啪”的一聲槍響,人群沸騰了,到處都是吶喊聲,此起彼伏,好不熱鬧,好不壯觀!
“加油!加油!加油!”
隊員們像一匹匹脫韁的野馬,恰似一隻只離弦的箭,時間一秒……五秒六秒,衝!衝!衝!第一名!第一名!第一名!每位隊員內心裡是多麼的渴望勝利,想象著勝利後全班同學一擁而上,慶祝著勝利。就在一瞬間,第一名誕生了。名次已不再重要,重要的是去體會這次放飛自我的快感。
接力跑結束了,也讓我體會到了團結、合作、協力同心的意義。運動會不僅讓我開心、興奮,也讓我體會到了運動的意義之所在。
運動會接力賽 篇8
敘事作文 ,811字“滴——”伴隨著一聲清脆的槍響,接力賽拉開了序幕。
比賽一開始,只見我們班的飛毛腿何思源像離弦的箭一樣衝了出去,她邁開長腿,衝向了對面。“小潘,快點!OK!加油!”每一個接到棒的同學都鉚足了勁兒,使出吃奶的力氣,拼命地向對面跑去。一個、兩個、三個……
要輪到我了,我的心提到了嗓子眼。說起來不緊張,但我卻發現黃豆大小的冷汗不聽使喚地冒了出來,似乎還不停地進入我的手掌,我發現手掌裡全是汗。很快,我的上一棒“萬小寶”衝了過來,而且目前我們班是第一名!
我早早地左腳前右腳後做好起跑的姿勢,右手端到標誌杆的右邊,虎口張開準備接棒。說時遲那時快,萬小寶同學從我身邊飛奔而過,同時,我感覺到萬小寶同學手中的棒已經壓到了我的手中,我迅速握緊了棒,抓回胸前,撒開腿就跑。腳踏在操場上,每一步,都會揚起一些小橡膠粒兒,橡膠粒兒蹦得老高,它大概也在為我加油吧!
“鄭淑尹,加油!——鄭淑尹,加油!”,同學們的聲音不斷地從我身後傳來。天上下著毛毛細雨,但我都已經感覺不到了,我覺得他們都從我旁邊飄過,彷彿都是來給我加油的!快到終點了,我把接力棒的一端穩穩地放進了下一棒同學的手中,看到同學也已經跑出去很遠了,我們班仍是遙遙領先,我才長長地吐了一口氣。
“哦,不——!”黃薇羽馬上就要把接力棒交給另一個男生了,卻不小心摔倒了,但她沒有猶豫,馬上爬起來又繼續往前跑了。我的心情從百分之百降成了百分之一,大家都瘋狂地為三班加油,眼看又要追上的時候,不料曹樂丹又掉棒了。結果,雖然大家拼盡了力,卻再也追不上了!
結果不出所料,我們班是最後一名。下次要多多練習才能成功!我心裡那隻小白兔一下子變成了一隻金黃的獅子,頑強地叫著。
運動會接力賽 篇9
國小四年級作文 ,904字“下面請三、四年級女子接力賽的同學集合。”伴隨著廣播的聲音,緊張的感覺立馬湧上心頭,我抖著手將水杯放下,脫下外套,走向操場。看到和我一起比賽的同學,我的心情又馬上放鬆下來。
做好準備運動後,我感覺心就像一隻小鳥,飛來飛去,使我焦燥不安。終於輪到我們了,排好隊後,接第一棒的王凱斯同學,準備開始賽跑。
“預備,跑!”震耳欲聾的哨聲響起,王凱斯使出全力跑步,我在心裡暗暗為她加油:“加油!王凱斯,加油!”不幸的事發生了,其他班的同學竟然超過了我們班的王凱斯。“沒關係,還有第二、第三棒的同學和我呢!”我一直重複著這句話安慰自己,可是一點用也沒有,我越想放鬆就越緊張,我的胸口就像有一桶水,越緊張就越搖晃,搖晃就會倒出水來,漸漸地,水少了,一班勝利的希望就像桶中的水那樣渺茫。
這時第二棒的選手韓以萱已經在跑道等待。當王凱斯將棒傳到韓以萱手裡時,彷彿胸前的那桶水多了起來。"韓以萱加油!"我心裡想著,只見韓以萱已經追上了許多,差一點兒了,可惜已經快到終點了。
韓以萱將棒傳給陳梓宜,陳梓宜飛奔出去,眼見著就要追上了,可前面那位同學突然發力,距離越來越大,我那顆忐忑不安的心又砰砰跳了起來。
輪到我接棒了,我一個箭步衝了出去。前面的同學狂奔著,勝利離我越來越遠,在我要放棄時,看見了班裡的同學在給我加油,這時,勝利的念頭就像一團火苗,快速燃燒起來。我加快了跑步的速度,向前奔去,終於,我超過了二班的的同學,可三班的同學跑得非常快,我並沒追上三班。
最終我們女子接力賽拿到了小組裡的第二名,年級裡的倒數第二名(一共5個班)。
比賽那個晚上,我的心情如同一隻鬥敗的公雞般沮喪,因為我們班女子接力賽沒取得好成績,或許那都是因為我們。不過現在想起來也沒那麼傷心了,雖然沒拿到好成績,但我們班總分是全年級最高分。下次努力加把勁兒,或許能更厲害呢!這次沒為班級獲得金牌,也沒有同學向我們投來讚許的目光,但“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,只要努力練習,相信明年我們一定能拿到好名次!
運動會接力賽 篇10
敘事作文 ,1113字古人云:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?這是王翰的涼州詞,我們今天也要出征“大戰”一場。
運動會4*100米,開始了。“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”我們班的“飛將”有:姜周佐、林蘭州、李再澤、我。對手有一個“飛將巨人”——毛毛C,本名不知道。他呀,英勇善戰,一個頂八,跑起來像風一樣,連我班的“飛將”姜周佐都要和拼個半死不活。這呀,我們怎麼能戰得過呢!
為了“百草園之崛起”,我不敢眨一下眼睛,手臂隨時做好接力準備,側著身子。李再澤以百米賽跑的速度向我跑來,不好“半路殺出個程咬金”,被對手超過了!李再澤把接力棒傳給了我,我拔腿就跑。看見前方的姜周佐了,我看見跟我的對手姚榮不分上下。我把接力棒傳給了姜周佐,老薑飛奔向前,用出比平常更快的速度奔向終點。完了,還是被毛毛C超了,嗚嗚——
最後,我們得知進入了決賽!
“叮咚!叮咚!”時間像一個飛奔的小馬,一跑就把星期四給跑沒了,我說,決賽馬上就要開始了。
我們百草園怎麼可以在這些“敵人”面前倒下。我們四個“飛將”在操場上開始熱身起來“咚咚!”隔壁班的“戰友們”也不甘示弱,也在一邊壓腿、闊胸,好像一個個狼,為著第一飛奔著。
我們和對手握了手之後,開始走進跑道,準備賽跑。全部的運動員臉上是那麼嚴肅,每一個運動細胞都在飛舞,發出“嗖”的聲音,眼睛盯著目標,心裡緊張得要死,大家都只有一個想法——為了班級,為了榮譽,為了第一,我們拼了!
裁判喊:“各就各位!預——備!”“啪!”一聲巨響,讓全操場的人嚇一跳。可是,運動員們沒有被槍聲嚇到,一聽槍聲,飛速奔跑。
“林蘭州!加油!林蘭州!加油!”主席臺上,我們班的同學們為了給運動員們加油,吶喊助威著。
李再澤跑過來了,不好,李再澤的棒拿反了!給我的時候沒給正,傳了兩次。我接過棒,一心想超過姚榮,向前飛奔著!姜周佐!姜周佐,我看到你了,我把棒傳給了他。最終我們取得了第三的好成績。
“勝敗乃兵家常事”,這次的4*100高手如雲,我們也不甘示弱。相信,通過努力,我們離第一名也不會遙遠的!
運動會接力賽 篇11
國小五年級作文 ,467字看,運動員們在賽場上矯健的身影,那拼搏的勇氣和熱鬧至極的喊叫聲和尖叫聲,使我也想參加進來。但我一個專案都沒報,一切都沒後悔藥吃了,只有最後的大接力能夠讓我活躍一下,刷刷存在感。
終於盼到了大接力,在等待這一時刻的期間,我無聊的只能吃吃瓜子,玩玩撲克、三國殺、當啦啦隊員,現在終於能大顯身手了,我可要好好表現。
當哨聲響了起來,隨後便是發令槍發出的發號聲。八個班參賽選手都如同火箭般地跑了起來,由於見識了4×100中劉軒麟同學的力量,我不經發起了抖,害怕歷史再次上演。
“不,”蔣欣然同學肯定因為太過緊張了,竟然掉棒了。因為這個掉棒,我們班和其他七個半隔了很遠的距離了,我心想:“完了,又要倒數了”。此時此刻,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,不知所措。輪到我了,我總擔心自己也會掉棒,所以早早地就將收伸了出去,但一切都沒像我想的那樣慘,我非常順利地接了棒。真是虛驚一場啊。
運動會圓滿結束了,最終我們班獲得了第五名。期待下季的運動會,我一定積極參與,努力拼搏,爭取為班級爭光!
運動會之接力賽 篇12
國小四年級作文 ,598字“三七!三七!永爭第一!”隨著一聲聲的吶喊,我們幾個啦啦隊的同學們在跑道邊為咱們班的接力賽隊員加油打氣。我們高高舉著班旗,用自己最大的聲音,為每一個“衝”到對面的隊員加油。
首先,第一個跑的是黃一程,當體育老師剛剛發令,他已經超過別班的同學,離拿著旗子對面的女生只有10米左右了,我們幾個啦啦隊同學別提有多興奮了,併為他跑得只剩下10米加油。我們覺得他一定會超過別班的同學。果然,當別班把接力棒傳給女生時,他已經在後面休息了。跑著跑著,有個同學本來可以把棒子順利地傳給對面的女生,但棒子掉了,這會兒我們怎麼加油都不行了,因為這個同學就在傳給一個女生的關鍵時刻,他太激動了,所以棒子也“??哧、??哧”一聲掉在了地上,那個女同學呢,著急的馬上撿起棒子,緊張地向對面跑去。我們為了使她不氣餒,就拼命地為她打氣,加油。這時別班的同學都已經超過她了,可她一直不放棄,跑到終點線時她的心一直“砰砰”跳得很快,在我們的鼓勵下,她也慢慢地平靜下來……
最後,一個最重要的一棒,就是老師們了。由於前面發生了掉接力棒這樣不順利的事,所以肖老師全力奔跑,最後一棒我們班得了第二名。
雖然我只是啦啦隊的一位同學,雖然我們班沒有得第一名,但是我發現,今年的比賽比去年的進步了,我為我們班驕傲。
運動會的一場接力賽 篇13
國小四年級作文 ,609字一年一度的幸福運動會終於到來了,我們一個個都興奮的不得了。我是個超級喜歡體育比賽的少年,所以比賽專案一開始,我就目不轉睛地看著,還不停地給運動員吶喊助威。
這次運動會上給我印象最深的是五年級男子4×100米接力的決賽。我喜歡接力賽是因為接力賽是團隊賽,對運動員的要求更高,不僅要運動員跑得快,還要有交接棒時的技術,還有運動員之間的默契配合,缺一不可。
緊張的比賽就要開始了,每個班的精英隊員都摩拳擦掌、躍躍欲試,手裡握緊接力棒,做好起跑的姿勢。就在這時,只聽裁判員一聲哨響,比賽拉開了序幕,6名運動員像離弦的箭一樣,騰的發射出去。到了交接棒的位置了,我的心懸了起來,加油吶喊聲此起彼伏,每個班的拉拉隊都情緒激昂。這一次交接棒順利,6個跑道上的運動員你追我趕,拼盡了全力。到了第三棒了,差距越來越明顯,第二跑道的優勢也越來越明顯,加油聲更響亮了,看臺上大家目不轉睛地看著運動員,第四棒了,最後一棒了,勝負馬上要分曉了,忽然第二跑道的運動員交接棒時失誤了,接棒的運動員沒拿穩棒掉了,第三跑道的運動員立馬趕上,“超了!超了!”大家激動地喊著,果然第三跑道運動員後來居上,一直跑在前面遙遙領先。
精彩的比賽結束了,第三跑道運動員獲得了最終勝利。在這場比賽裡,我看到了在佔盡優勢的情況下,一次小失誤也會導致失敗,而一直不懈努力才是成功的關鍵。就像我們平時學習一樣,是需要堅持不懈的努力的。
運動會接力賽 篇14
國小四年級作文 ,754字運動會的團體接力賽馬上要開始了,隊友們都互相打氣說:“今天我們一定要努力,一定要贏得第一名。”班主任走過來看著我們說:“同學們,你們比賽時一定要注意安全,不要讓自己受傷。”比賽開始了,裁判一聲槍響,啦啦隊吶喊起來:“加油,加油,我們班一定會贏的。”
第一棒落後了,班主任老師的鼓勵聲傳來:“加油,我相信你們,不要放棄。”聽見老師的鼓勵,我們奮起直追,第二棒我們就把落後的路程給追回來了。可是第三棒的同學小李突然被絆倒了,所以我們第三棒又落後了。由於我們落下太多,最後沒有贏得第一場賽。
第一場比賽結束後,同學們爭吵不休。“都怪小李,跑步竟然還摔倒,拖了我們的後腿。”小王氣憤地說。“第一棒還不跑快點,跑的還不如我走得快呢,要不是為了把落後的追上來,我也不會跑那麼快被絆倒了。”小李不甘示弱的回道。班主任聽到同學們激烈的爭吵,趕緊走過來安慰我們說:“我們只是輸了第一場比賽,沒有關係的,只要大家總結經驗,團結在一起,第二場比賽我們肯定會贏。”聽了老師的話,我們不再爭吵,而是重新排兵佈陣為第二場比賽做準備。
第二場比賽開始了,第一棒我們仍然落後,但是第二棒、第三棒的小李和小王同學拼盡全力追了回來。“加油!加油!你們是最棒的!”我們班的啦啦隊吶喊著給我們加油鼓勁。最後我們贏得了第二場比賽。“贏了!贏了!太棒了,我們終於贏了!”我們班的同學歡呼著、雀躍著抱在了一起。班主任看見我們這麼開心,臉上也露出欣慰的笑容:“我很開心你們能夠這麼努力,這麼團結,我為你們驕傲。”
運動會接力賽 篇15
國小四年級作文 ,755字運動會的團體接力賽馬上要開始了,隊友們都互相打氣說:“今天我們一定要努力,一定要贏得第一名。”班主任走過來看著我們說:“同學們,你們比賽時一定要注意安全,不要讓自己受傷。”比賽開始了,裁判一聲槍響,啦啦隊吶喊起來:“加油,加油,我們班一定會贏的。”
第一棒落後了,班主任老師的鼓勵聲傳來:“加油,我相信你們,不要放棄。”聽見老師的鼓勵,我們奮起直追,第二棒我們就把落後的路程給追回來了。可是第三棒的同學小李突然被絆倒了,所以我們第三棒又落後了。由於我們落下太多,最後沒有贏得第一場賽。
第一場比賽結束後,同學們爭吵不休。“都怪小李,跑步竟然還摔倒,拖了我們的後腿。”小王氣憤地說。“第一棒還不跑快點,跑的還不如我走得快呢,要不是為了把落後的追上來,我也不會跑那麼快被絆倒了。”小李不甘示弱的回道。班主任聽到同學們激烈的爭吵,趕緊地走過來安慰我們說:“我們只是輸了第一場比賽,沒有關係的,只要大家總結經驗,團結在一起,第二場比賽我們肯定會贏。”聽了老師的話,我們不再爭吵,而是重新排兵佈陣為第二場比賽做準備。
第二場比賽開始了,第一棒我們仍然落後,但是第二棒、第三棒的小李和小王同學拼盡全力追了回來。“加油!加油!你們是最棒的!”我們班的啦啦隊吶喊著給我們加油鼓勁。最後我們贏得了第二場比賽。“贏了!贏了!太棒了,我們終於贏了!”我們班的同學歡呼著、雀躍著抱在了一起。班主任看見我們這麼開心,臉上也露出欣慰的笑容:“我很開心你們能夠這麼努力,這麼團結,我為你們驕傲。”
運動場上的接力賽 篇16
國一作文 ,821字四月春風溫柔地拂去大地的灰塵,一片吶喊與躍躍欲試中,萬眾期待的運動會開幕了。
三天時間內,這揮灑了無數汗水的操場上迎來了一個又一個奇蹟——破紀錄的,雀躍歡呼為朋友祝福的,應有盡有,但五年級的我們卻沒有為此轉移注意力,我們緊張的期待著那下午決勝的時刻——接力賽。
伴隨著一聲聲有力的呼喊與老師、同學的鼓勵聲,五年級接力賽終於開始了。
看啊!在那六十米跑道上努力逐光向前奔跑的運動員們,此時此刻是多麼耀眼!他們雙眼放光般盯著那跑道對岸的友人們,歡笑著,雀躍著,自豪的鼓掌著,為自己班的精神和運動健兒們所鼓勵著。
劍拔弩張的氣息在空氣中不斷瀰漫,終於,在裁判那一聲:比賽開始展露出了真正的模樣。似雙腳帶風似的,第一棒的人咬著牙,頂風衝向前方,直到將手中緊握的接力棒親手送到微笑的同伴手上時,才露出了一絲笑容。比賽總是緊張的,勝利總是難得的,不管做什麼事情,誰都保證不了不會出什麼意外。當然,也包括這場比賽。也許是因為緊張的原因,一位同學在接過棒子的那一瞬間,竟鬆了手,毫無意外的,接力棒脫手而出。他愣了愣,有點窘迫的站在那裡了大概1秒多後,便再次毫不猶豫地拾起地上的接力棒,用盡全力向前奔去。距離一瞬間被拉大,大家都能清楚的看見每個人臉上的擔心與緊張,但沒有責怪的神色。那個同學下場之後站在了跑道旁,臉上滿滿地載著自責,難過的表情。周圍的人不斷地聚了過來,他的表情表明他有點害怕,他怕同學與朋友會責怪他,會不理他,但等他抬起頭時,只看見大家帶笑的臉龐。“不要緊的,努力了就好。”他驚訝的瞪大了眼睛,深邃的眸子凝視著我們。他一瞬間想起來了,他根本不用害怕,不用擔心,沒有人會責怪他。“努力了就好。”因為我們是一個團結的集體呀。
雖然接力賽我們班並沒有獲得第一,但是,我覺得我們班的同學情比什麼時候都濃密,我們體會到了堅強、友情及堅持,這才是彌足珍貴!
激烈的接力賽 篇17
國小五年級作文 ,297字雖然,接力比賽結束了,但是接力比賽中激烈的場面卻常常地印在我的腦海中。
愛的接力 篇18
國三作文 ,765字天空灰濛濛的,颳起陣陣陰冷的風,小信坐在臺階上,有些茫然的望著天空。他記得,也是這樣的一天,爸爸從外面回來,對他說,媽媽永遠也不會回來了。小信也問過媽媽去哪裡了,爸爸只是告訴他,媽媽去了很遠很遠的地方,媽媽在那裡很快樂的,讓小信不要擔心。
想到這裡,小信不禁把臉埋進臂彎裡低低的抽泣起來,突然,一隻溫暖的手放在了小信的肩上,還伴隨著令人溫暖的聲音:“小弟弟,你怎麼了?告訴姐姐好嗎?”他抬頭一看,是一個穿著白色連衣裙的大姐姐,一笑還有兩個深深的酒窩,他低下頭,說:“我好想媽媽。”
一整個傍晚,他們都坐在臺階上,小信講了好多好多,女孩兒臨走前,要了他的電子郵箱,說:“小信,我相信,你的媽媽很快就會和你聯絡的。”他回到家,爸爸又在喝悶酒,自從媽媽走了以後,爸爸天天都在喝酒,他想。
過了不久,她的媽媽果然來信了,這讓小信興奮不已,他拉著爸爸去看信,他的爸爸看了,良久無語。就這樣,他經常和他的媽媽聯絡,他告訴她班裡發生的事,還有他的爸爸重新振作起來,她則鼓勵他好好學習,要照顧好自己,節日時,小信還收到了一份禮物,地址上是xx大學。
時間一天天過去,小信也長成了一個能為別人著想的少年,他決定,在母親節那天去找她的媽媽。
那天,他知道了一切:原來,“媽媽”就是那個白色連衣裙的女孩兒,她一直以媽媽的名義和小信聯絡,並寄去禮物,到了畢業時,她就拜託學弟學妹們替她和小信聯絡,寄禮物,到了現在,一切都在變化,唯一不變的是一顆無私的心。小信算了一下,已經有數十位學生結下了這個“接力棒”
後來,小信去拜訪了那個大姐姐,再後來,他們成了好朋友,小信大學畢業,找到了一份好工作。
一天,小信和朋友去散步,他看見一個小孩兒坐在臺階上哭,往事又一下子浮現在了眼前,他快步走上前去把手搭在他的肩膀上,輕輕的說:“小弟弟,怎麼了?告訴大哥哥好嗎?”
九零後,請握好這根接力棒 篇19
高二作文 ,1513字回首是春,俯首是秋,命運的車輪無休轉動,日月經天,江河行地,牽扯出四季輪迴,生生不息。
—題記
九零後,這是個永恆而美好的稱號,這是中國未來的象徵。然而,今天的我們又能如何去復興中華,如何去跑完這場已持續數千年的接力賽?九零後,就是現在,請握好手中的接力棒,我們即刻啟程!
第一棒—尋回心中原本的善
每年的3月都不同尋常,因為那是學雷鋒月,但曾經風靡一時的雷鋒精神如今卻漸漸在物質、利益的擁護中消失。在那個物質資源極度匱乏的年代,人們的精神資源豐富了生活。而正像大自然的許多規律一樣,此消彼長,如今物質生活豐富多了,而人們的精神生活卻變得貧乏。無怪乎人們經常感嘆:“如今社會爾虞我詐,生活太累!人心太複雜!”如此便出現了“老人摔倒無人敢扶”,“公眾場合做好事顧慮重重”的現象,是缺乏做好事的環境?還是環境消磨了做好事的動機?這都是理由,卻也都不應該成為阻礙復興中華的理由。現在大多數的九零後都處於一個物質世界豐富,而精神世界卻相對貧乏和空洞的環境。俗話說:“人之初,性本善。”我相信,每個人兒時都擁有一顆純潔的、善良的心,只不過後來被虛偽、麻木、自私束縛住了,只要掙脫開這些束縛精神的世界枷鎖,那顆原始的心就會回來。那麼,我們在感嘆“社會險惡”的同時,為什麼不用心去對待社會,改造社會呢?畢竟九零後的我們,以後的路還很長,沒有善心這根支柱,中華是無法復興的,所以現在我們就試著褪去麻木的外衣和虛偽的枷鎖,多做些力所能及的善事。這樣一來,你的心也暖了,中國的大地也乾淨了。
第二棒—尋回傳統文化的那抹純色
現在的圖書館中,書籍的數量和型別可謂是琳琅滿目,數不勝數。但仔細一看,大多數的書是為了迎合人們一些“特殊胃口”。如“戲說歷史”“正說野史”等一些書籍充斥著書店。還有一些什麼勵志圖書,在打造一種如花似霧的成功厚黑學,使人們追求不知何在的虛無縹緲的成功。這看似繁榮的文壇、實際卻是被名和利驅使之後產生的一堆缺失營養精神萎靡的枯草。
回想古人的求學做文的姿態,不禁汗顏。杜甫一嘆“文章千古事,得失寸心知”,所以他的詩字字真金,首首真情。古人吟詩作賦,須“兩句三年得,一吟雙淚流”,更有甚者則“吟安一個字,捻斷數莖須”,這是何等的認真、踏實、謙虛之態啊!我想,中國古代為什麼留下如此之豐的文學經典,這和古人求學閱文的態度是分不開的。他們不求名和利,只求文章能抒發情感,表達志向,記錄實史,警示後人,古人們做學問,為的就是對得起自己,對得起後人。
面對當下傳統文化的缺失,我們只有平靜心態,認真反省,努力繼承和發揚祖輩們遺留下的優秀傳統,這中華才更真實,更淵博。
第三棒—尋回中國的強健體魄
在過去的幾屆奧運會中,中國一直是個“金牌大戶”,在各類體育專案中,中國總能收攬幾塊金牌。或許這會給不瞭解中國的外國人造成一種誤解,那就是中國人的體質都相當好。殊不知,現在中國孩子的體質,遠不如幾十年前的,中國學校仍是將灌輸“精神食糧”進行到底,體育課也只是對“素質教育”的一個隨聲附和。試想,國人的身體都不再康健,何談復興中華之康健?九零後,我們的肉體將是復興中華的本錢,我們的身體健康便是復興中華最基本的要求,若是像軍訓時烈日下一晒就倒,一稍微運動第二天就腰痠背痛,將來怎麼用如此羸弱的身體支撐整個民族?去運動和鍛鍊吧,中華需要我們用強健的身體和堅直的脊樑去保護和支撐。
九零後,請握好手中的接力棒吧!將復興中華的責任賽和傳承賽堅持到底。復興中華的過程註定是一場艱難的旅行,途中佈滿荊棘,但那又怎樣?只要我們每個人從現在開始,從我做起,在復興中華這場持久賽中,我們就定會奪冠而歸,榮耀家園!
記一次精彩的4×100米接力賽 篇20
國小六年級作文 ,847字深秋的一天下午,涼風瑟瑟,但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天,喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。
“砰……”忽然,一聲槍響,操場上立刻譁聲一片,猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地衝向前去,只見她眉頭緊皺,雙眼目不轉睛地直視前方,可依然力不從心,只能緊跟在對手後面。我班的同學見狀,便立刻大喊起來“加油!袁子琳加油!快快快……”
十多秒過去了,樑曉琳瞬間接過棒,朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害,腳下像踩著風似的,兩米,一米,五十釐米……樑曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個,兩個……她猶如猛虎下山,又如蛟龍出海,發揮了驚人的力量,成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般湧出,簡直是震耳欲聾,整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切,我睜得大大的眼睛裡滿是驚訝。
不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了,她精神抖擻,全神貫注,雙目炯炯有神,只顧注視前方,把對手遠遠地拋之腦後。彷彿看到急速旋起的風狠狠地划著她圓圓的臉蛋,我不由自主地大聲呼喊:“加油!陳芷琪好樣的!”
時間飛速流逝,很快就到了最後一棒。張子程弓著腿,伸著手,彎著腰,身子向前微微傾斜,像一支即將離弦的箭,準備隨時接過後方的接力棒。陳芷琪越來越近,只見張子程把手一伸,緊緊地抓住了棒,以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。接著她又立馬擺動雙臂,使盡全身力氣地向終點線奔去,腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞,快得宛如一陣風拂過……快了,快到終點線了!比賽逐漸進入了最高潮,吶喊助威的聲音響徹雲霄。張子程彷彿流星趕月一般,帶著大家的希望,率先躍過了終點線。啊,太棒了!太厲害了!我們班勝利了!真是太興奮了!我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行,運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……
最終,功夫不負有心人,我們班的女子接力從年級中脫穎而出,獲得了第二名!這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的,我更為作為這個班級中的一員而感到光榮!