探索宇宙相關作文20篇

探索宇宙 篇1

國小四年級作文 ,701字

87049年的一天，我給星系公司寫了一封信，本以為會石沉大海，今天上午，我卻在桌上看到一封奇怪的信件。

我出於好奇就把信拆了，信裡寫到：親愛的會員，本公司允許您在4月28日－－4月30日收拾物品，5月1日---87051年5月1日開始“歷史探索之旅”。太好了，自從87045年加入“星際探索”之隊後這是我第一次和銀河系告別，去“歷史之庫”探險。

“歷史之庫”是一個與眾不同的三維空間，它位於“記錄宇宙”，被三大恆星掌控，它可以把所有人帶入永久歷史，人要頭腦清醒才可以逃離。

87049年5月1日這天，我們正式起航。在眾人的掌聲中我們進入了“航天夢2816號”。5月27日我們路過太陽系八大行星中的水星，水星早已一片生機，一批一批的人類移民到水星，水星十分適合植物、動物、人的生長，它的身上已有一片又一片的樹林，一片又一片的花草……

87050年4月2日，到達“歷史之庫”，這一路上我交了許多朋友，多維絲是我的助手，樊娜、可拉、愛絲、羅麗是和我們一起進入“歷史之庫”的夥伴。

4月3日我們已經進入“歷史之庫”。在不同的歷史畫卷中走過之後，我們就一直在生命之卷，生命之卷可以自動記錄一切。在愛絲、羅麗的一聲大喊下，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度衝到那裡。原來她掉到了水裡，但水裡有一個東西，她正在水裡找，我們一起在水裡摸索。啊！生命之卷在我們將它帶走時意外發生了，“歷史之庫”瞬間劇烈搖晃，好像它要散架了，多虧我們將生命之卷及時放回去才保住了它。

回去之後我們將見聞一五一十的告訴了地球人，大家都稱讚我們：保護“歷史之庫”，不因自私自利而毀了外星生命的做法很對，我們不能因為自己的利益，就毀了外星生命的家園。

探索宇宙 篇2

國小四年級作文 ,447字

我模糊的睜開眼睛，看見卡卡魯忙綠著，他看到我醒了，對我說：“主人，您醒了，今天是80776年1月6日，您不是說要去旅行的嗎？”本來睡意朦朧的我，一下子興奮起來，把睡覺忘到九霄雲外了。

我迅速穿衣洗口，洗臉，吃完早餐我就拉著卡卡魯出去了。我坐進微型小車裡飛快趕往航天飛船。我坐在NDO--26號宇宙飛船上，飛往火星，在飛往火星的路上，我看到了波瀾壯闊的水星，看到了萬物叢生的木星，看到了一望無際的土星。

終於到了火星，雖然火星的名字裡面有火字，但是並沒有熊熊大火，而且也不熱，反而還很涼快。我小心地邁出每一步，生怕踩到一些不明生物。走了一個多小時，正要失去信心的時候，居然看到了我的好朋友胡旋宇的家。在這裡遇到他，對我來說就像遇到救命稻草一樣。

我一路慢跑過去，在這裡他可是我的百事通，我不知道的一些事情，他就非常細心給我講解。他跟我講了許多關於火星的事情，有這裡的地形地貌，這裡的氣候，還有這裡的食物，我似懂非懂地聽著。

我這裡玩一玩，那裡玩一玩，不知不覺已到黃昏。我急忙趕回飛船裡返回了地球。

未來的宇宙探索機器人 篇3

國小三年級作文 ,545字

宇宙非常遼闊，人類還有許多未知的領域需要探索。我想發明一種專門探索宇宙的機器人，他們能幫助人類從某些星球上帶回物質或圖片以供研究。

宇宙探索機器人的身體是豎著的長方形，背後有許多像藍鑽石的資訊接收器，用來接收其他機器人的新發現。長方形的上半部分有一個螢幕，是機器人的臉，可以顯示錶情。機器人的腳底有噴火器，路程近的地方可以飛過去，路程遠的則需要開飛船。飛行過程中，如果遇到隕石，可以從背後抽出一把劍或一把槍，把隕石打碎。

如果有什麼奇特的景象，機器人就會從它的“口袋”裡掏出相機拍照。為了避免相機的空間不足，機器人的身體裡還有非常大的儲存空間。機器人手上還拎了個太空手提包，裡面裝著放大鏡、顯微鏡、筆記本，採集的岩石、塵土、細菌、金礦、銀礦、銅礦……

不僅機器人能飛，就連太空手提包也能飛！機器人一邊飛一邊拎手提包會感到有些累，所以手提包有飛航模式，按一下按鈕，手提包就飛起來，再按一下，手提包就停止飛行。機器人能飛多快，手提包就能飛多快！

機器人的“肚皮”上有塊太陽能光板，你別小看它，陰天時，它同樣能吸收暗光；晚上，它還能吸收來自夜空的光和星星的光呢！

機器人的頭頂時不時會伸出個探測器，可以當“高清天文望遠鏡”，還可以觀測每個星球的天氣。

我發明的機器人一定是最聰明、最能幹的機器人！

宇宙探險 篇4

國小四年級作文 ,782字

三十年後的今天，我成了一位宇航員，駕駛著一艘“紅星”23號飛船，在茫茫的太空中尋找外星的生命，我離開地球已經好幾天了，這時，透過舷窗，我看到了一個美麗的藍色星球。

我走到“紅星”23號的機甲倉，取出“炎影刃”號機甲，登上這個陌生的星球。

我一登上這個星球，就看到一片奇異的景象，這裡全都是和火山一樣的“水山”隨時會把這裡淹沒。這裡的天空是綠色的，沒有太陽，地上也全是水。我就把“炎影刃”號的機甲模式調成了飛型模式。

我往前邊的一座小山飛。到了那裡天已經黑了，在這裡住了下來。

第二天醒來，我發現我竟然在大海里，除了“炎影刃”號機甲，什麼裝置都壞了，還有我的食物也無影無蹤，這可怎麼辦呀！不過，我還有淡水喝。

我上了“炎影刃”號，在空中飛呀飛呀，終於看到了一片陸地。我在空中往下一看，這片陸地和地球上的陸地差不多，有樹也有草。咦？那是什麼？我看到一個銀色的東西在快速移動。於是，我就快速跟了上去。飛到了近處一看，竟然是一個大飛碟，我做好了戰鬥的準備，就降落在飛碟的前頭，只見，飛船停了一下，從上面下來兩個長著五千隻眼睛，三千多個頭的外星人，他們的身體很小，只有一本語文書那麼大，手裡拿著一把像香蕉一樣的武器。看樣子是想戰鬥，但是，他們嘀咕了幾句話就消失了。

我想，我現在既沒有食物，又沒有裝置可以用，現在又有了一個能隱身的的外星人，我要完蛋了。正在想著呢，就聽見安全提醒音響說：“能源箱受到攻擊！”原來他們是隱起身來，要攻擊我的能源箱，我立即放出“巨熊”“獵豹”“雄鷹”“雙鐮”“靈鼠”號機甲，這些機甲都有紅外線掃描的能力，不管你怎麼躲，它把你給找出來，而且，這些機甲攻擊力都很高，這些外星人落在我們手裡，必死無疑！果然不出我所料，它們出色的完成了任務。

我回到地球，把我看到的都彙報了大家，他們聽了非常驚訝。

宇宙之戰 篇5

想象作文 ,539字

公元123456年，一支龐大的軍隊正向著銀河系靠近。為首的首領是一個外星人，叫“殺”。

“殺”的目標只有一個，那就是征服宇宙。他是一個暴君，此時地球科技發達，派了10億機械甲精兵，持毀滅性武器迎戰。另外，為了保住太陽系，水星軍、金星軍、火星軍、木星軍、土星軍、天王星聯合軍都來了，他們要為太陽系做殊死拼搏。

12月31日晚，“殺”來到了冥王星外太空，木星軍先發制人，發射200多鐳射炮，但毫無動作用，反而“殺”指揮機器人發炮，木星軍頓時灰飛煙滅。太陽系聯合軍一起發炮，“殺”也毫不客氣發射的毀滅粒子炮，這場面甚是壯觀。還好擋了一炮，否則，那一炮足以轟掉一個行星！

聯合軍科研總部正觀看戰況，很是著急，突然電腦病毒發了，人們氣的頭都炸了，突然一個人說：“咱們用電腦病毒攻他們！”於是聯合軍派了一個敢死隊衝上去，與“殺”進行殊死拼搏，這毒還真有效，機器人失靈了，戰艦炸了，不知誰不小心射到“殺”了，“殺”的機械甲失靈了，連忙脫下扔掉。這時，木星大王拿著聯合軍研究了幾年的鐳射劍來，“殺”用一個骨頭做人的劍迎戰，戰了300多個回合，此時木星大王傷痕累累，“殺”卻毫髮無損，說時遲那時快，木星大王奮力一投，那劍一下子刺死了“殺”，大戰結束了。

從此，宇宙中再也沒人實施暴行，宇宙和平了！

努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感 篇6

讀後感 ,603字

今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊！手捧這本佳作，我彷彿置身於奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一隻小甲蟲，一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，並且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……

法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬於自己，造福他人的路。

讀《探索歷史》有感 篇7

讀後感 ,637字

歷史是勝利者的榮耀。今天，我讀了一本驚心動魄的故事書—《探索歷史》，使我受益匪淺。

古人云：“天下大勢之所迫，人力之所能移也。”這句話是我從《飢餓的小女孩》一文中得到的道理。1982年至1984年，非洲發生了特大號饑荒，有1。5億人口到1。8億人口受到飢餓的威脅。書上有一張圖叫“飢餓的孩子們”。受到飢餓威脅的孩子們，在一條泥濘的路上爬著找吃的，因為他們已經沒有力氣再爬起來了，一個小女孩趴在公路上艱難，爬著、笑著，一步又一步，艱難的向前方爬去。突然，一隻禿鷲飛了過來，它站在那裡，等待著小女孩的死亡……我不由的驚歎：“天下大勢至所迫，人力之所能移也。”

歷史的長河，源遠流長。在自然的漸進中，有悲傷、有歡樂，當然也有可笑的。

《一世的清官，一次的錯誤》這個故事是有關於包拯的。包拯是宋朝鼎鼎大名的清官。他剛上任不久，就遇到了一件案子。有一個人犯了罪，被抓進開封府大牢，案律要被罰處杖刑。要知道，當時的杖刑很重，竹杖又大又沉，几杖下去，準會皮開肉綻，那犯人怕受皮肉之苦，於是，趕緊找人花錢買通了小吏，小吏一看這麼多錢，鬼迷心竅便答應了。上堂的時候，犯人大喊冤，小吏為了配合，上杖便打，包拯見了，當堂訓了小吏一通，而那犯人卻少受了刑罰，從輕發落了。這個故事告訴我：一個人的優點如果被小人利用，也終將會成為缺點，所以越是平常有效的經驗，越是要小心。

筆觸生動，重現往日硝煙戰場，戰火紛飛。直擊戰場幕後，有多少驚心動魄的明爭暗鬥，讓我們翻開歷史，認真品讀它的傳奇色彩！

《旅行到宇宙邊緣》讀後感 篇8

讀後感 ,1786字

【篇一：《旅行到宇宙邊緣》讀後感】

浩瀚的宇宙星河燦爛，在熒幕上也耀眼奪目，影片講述了宇宙中的行星和恆星的環境及成因，給予我們震撼的同時，也感喟人類的渺小！

太陽是距離地球最近的恆星。太陽經核聚變反應產生巨大的能量，並源源不斷地向外輻射。太陽上肉眼隱約可見的黑暗斑點，稱為太陽黑子，而最小的太陽黑子也有三個地球那麼大。科學家計算太陽黑子將於60億年後“死亡”，而我們能感受到它的到來時，宇宙已經處於一片死寂了。

水星是一顆美麗的“冰球”，可寒冰極有可能孕育著生命。金星上佈滿的溝壑彷彿經歷了大河的日久沖刷。巨大的土星大到可以籠罩其他所有行星，而照片中漂亮的“絲帶”竟是被他吸引的圍繞它的小行星。

人類的探索還沒有止步，看著影片中其他行星或者荒涼或者殘酷的環境，感嘆人類能夠誕生並生活在這樣溫厚的環境中實在幸福。除此外，還隱約有些後怕，因為我們正殘忍的剝奪者地球的生命。是否會有一天地球千瘡百孔，然後人類走向死亡的深淵，地球又恢復到火山噴發天雷降降的時期，最後原始海洋孕育出新生命，一切重新開始？如果我們仍然肆無忌憚的破壞賴以生存的環境，我想這樣的日子將不會遠了。

宇宙中的隕石有著驚人的速度，一茶匙隕石的重量足有一頓。這個驚人的數字不過是其中的冰山一角，而我也從宇宙中到處噴發比氫氣爆炸大幾十倍威力的能量中，感到過於強大的力量和無知造成的恐懼。即便如此恐懼，人類仍然昂首闊步地向前，勇於探索的我們一定可以通往“長生天”。

地球有著相對安全的宇宙環境，穩定的太陽輻射，使我們的家園適於生存。社會中有許許多多的小人物，他們依仗著“太陽”般存在的人和團體而生存。這只是一個例子，現實中的我們要努力成為“太陽”，或者成為可以“光合作用”的個體，更得獨立自主。

我們生活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比那些還要渺小的存在。你並不知道生活什麼時候就突然改變方向，陷入墨一般的濃稠的無邊的黑暗。你被絕望拉近深淵，你被疾病拖進墳墓，你被挫折踐踏地體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但我們卻是在內心裡仍然保留著希望，保留著勇敢的心，我們依然在大大的絕望小小地努力著。這種永不放棄的希望，他們將不斷的搖曳燃燒，最終變成無邊黑暗裡的小小的星辰，直至絢爛燎原。

【篇二：《旅行到宇宙邊緣》讀後感作文】

和著夜晚的徐徐輕風，伴著雄渾的嗓音傳入耳膜，輕快地拉開兩側的黑板，白色螢幕彷彿在向我們低聲耳語，一副神奇的畫面映入眼簾，是的，我們將要去旅行，直到宇宙邊緣！

茫茫宇宙，渺無邊際。億萬星辰，交響輝映。今天，我們將在解說員的引導下，帶著自己的思緒和好奇，去廣袤的宇宙之間穿梭，去領略天外星空的深邃與博美。

若要說這部影片的主要內容，那便是解說員領著我們，一步一步地慢慢地走出地球，走向月球，最終穿梭在浩瀚的無邊無際的宇宙中。從離我們最近的月球開始，到檢閱太陽系，再到星雲，黑洞。從我們的銀河系，一直講到目前人類所瞭解到的宇宙的邊緣。若說給我印象最深刻的便是各顆星的不同點吧。

首先，便是外表和內部。比如說水星，從遠處“打望”，無疑是溫婉嫻淑的古希臘女神，瀑布般的長髮點綴著些白花，一瀉千里，淡雅的連衣裙包裹著柔美的風姿，使人豔羨。看他倚坐在宇宙這顆石塊上，笑著，笑著。走近一點，再走近一點，溫婉女神霎時變了樣，似乎成了一個心狠手辣的白雪公主的後母。她的表面到處都是坑窪、褶皺和裂縫，彼此錯綜複雜。水星表面有著大大小小的山脈，還有令人膽寒的懸崖峭壁和萬丈深淵，這著實嚇了我一跳！

其次，便是作用。比如說太陽，太陽是除地球外較為熟悉的天體。它是一個熾熱的氣球體。白天，仰望藍天，就能領略到它那渾身散發光芒的圓氣體。往前走，再往前走，隨著探測器的向前推進和解說員的講解，我看到了彗星，那一條長長的尾巴，彷彿是天空中耀眼的冰雪之劍，所到之處，天崩地裂，所經之處，海枯石爛。

往前走，再往前走。探測器、解說員與我們漫步在這浩瀚的宇宙中。無疑，人類是渺小的，猶如滄海一粟，甚至我們熟悉的、引以為傲的太陽系也只是宇宙中的所有星雲的千萬分之一。當看到無數星辰被一個個超級黑洞逐漸拉伸、撕扯、破碎然後被吞噬，我們又作何感想？還是恐懼還是驚嚇？

從一個很遠的角度，從一個鳥瞰的角度，或許我們才能意識到，這漆黑的無邊無際的浩瀚宇宙中，我們現在僅有的藍色家園，是那麼的脆弱和珍貴！

保護生態，愛護地球——讀《探索生態的祕密》有感 篇9

讀後感 ,813字

在這個寒假裡，我閱讀了好幾本有趣的書籍。其中，我最喜歡義大利知名的作家—卡洛。龍迪尼著作的《探索生態的祕密》這本書。

在這本書裡，作者用圖畫和文字來說明生物和自然環境的聯絡。地球上居住著多少微生物、植物和動物？這個問題我們沒有確切的答案，但可以肯定，每個物種的生存都要依靠它和其他物種的相互作用，以及環境對它的影響。我們所說的“生命多樣性”是指我們的星球上居住著多種多樣的生物，它們是和影響它們生存的環境因素，每一種生物之間都互相聯絡在一起，依依相關的。

在這本書裡，有許多我未曾見過的動物和植物，令我感到非常驚奇而又難過。驚奇的是我從未見過這麼多生物，比如說：印度尼西亞的豬籠草、澳大利亞的袋狼、苔原上的麝牛……這些都會引起我們的好奇心；我難過是由於我們人類對生態的破壞，導致許多動物的滅亡，動物種類更加稀少，很多種類的動物逐漸滅絕，而且可怕的是最終也將影響到我們人類的生存。

看完書後，我深深體會到了人類、植物和動物，實際上是一個互相依賴的"生物圈"、"朋友圈"，誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因為生態平衡的緣故。地球給我們人類乃至所有生命的形式，提供了一個生命支援系統--空氣、水、適當的光和熱、以及能源等等。而現在在世界上每隔一小時，都會有一種動物滅絕，這是多麼可怕啊！其實，使動物滅絕的，不只是這些表面上的動物間的自相殘殺，而是一種間接的原因，人們正在間接地殺害動物。隨著科技的發展，許多人漸漸被一些表面現象所矇蔽，肆意地破壞環境，卻不知這樣的後果是多麼可怕。動物，是我們人類的朋友，許多人都這樣說，但真正去保護動物，去制止別人獵殺動物的人沒有幾個！都只顧自己去享用美味，卻不顧地球媽媽的死活。

從書中我懂得了要愛惜、珍惜自然環境和各種動植物。只有動物、植物以及各種生物和人類保持平衡、和諧相處，地球才會更美好！

而我們人類只有低碳生活，減少二氧化碳的排放，愛護我們的地球家園，地球才能更美好！

探索三角人生 篇10

高二作文 ,646字

時間的海到底有的多深？生命的路到底偶多遠？古有《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，英國卓越的喜劇大師蕭伯納也嘗試探索人生的道路，“人生不是一支短短的蠟燭，而是一隻由我們暫時等著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代的人們”，當代青春作家郭敬明在多部作品中也寫下了對三維人生的感嘆。

而我認為，三維空間裡，萬物皆有形狀，人生是三角形的。

當你今天站到“現在”的點上時，你會看到，兩條筆直綿延的路通向另外兩個點，一個叫“過去”，一個叫“未來”，你從“過去”走來的，經過“現在”，向“未來”前進。

不管你從“現在”開始慢吞吞地走，還是急匆匆地奔跑，一旦到了夕陽西斜時，你會發現，你已經到了“未來”。新的一天開始，將賜予我們新的力量，新的源泉，不竭的動力激勵著我們前進。

不知不覺中，你所得到的“未來”悄悄地改頭換面成了“現在”，“現在”已經成了“過去”，而你，又得重新開始一天的奮鬥。

在不斷改變你那個人生的三角形後，其實已經面目全非了，你可會感到孤獨，窘困或是害怕！

其實，你可想到，“未來”的路就是“過去”留下的痕跡，埋下的根基。如果每一天你在“現在”過得那麼充實，你就不用擔心在“未來”有什麼在等待你。莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”“過去”的夢想能否在“現在”或者“未來”實現？我想，那就得靠你“現在”播下的種子和灑下的汗水了。

無論你的人生道路對壘起來的是鈍三角形，直角三角形還是銳角三角形，困難和阻撓是在所難免的，但自己的命運始終是掌握在自己手中的。

探索太陽系 篇11

國小六年級作文 ,1248字

2054年，我既是博士，又是發明家。我正在準備去探索太陽系，把我所需要的東西和用品搬上飛船，準備出發，我正在檢視物品有沒有帶齊，夠不夠用，這些都要經過很嚴密的計算。我還再看飛船的零件是否需要更換的。等到一切都準備好後，我就準備出發，準備來一場奇妙的太陽系探索。

我開著飛船，已經穿過了大氣層，看到了茫茫的宇宙。

我第一個要探索的是水星。我來到蟲洞旁邊，穿過了蟲洞就看到了水星。大家誰都知道水星上面沒有水源，不過據我觀察，當我們人類還沒有出生的時候水星上面應該有水源，後來不知道什麼原因把水給變沒了，我採了一些沙石和水星上面的東西，就準備去下一顆星球了。

我要探索的第二個行星是金星，我找了半天，都沒有找到蟲洞，只能用蟲洞製造機來制蟲洞了。我穿過了蟲洞，看到了金星，我開著飛船進去了金星裡面，外面都是沙子，沒有氧氣，而且指南針也不受控制。我穿上了宇航服就出去採一些沙子，這些沙子很特殊，也不知道是不是沙子，隨便叫一個名字就行了。我坐上了飛船，準備去下一個行星。

在這裡你們應該有一個小疑問吧？為什麼不是從金星再到水星？這是因為我利用蟲洞來穿梭就可以按九大行星的順序來排列，當然，地球就不用去啦！

我正在準備去火星的時候，看到了一個奇怪的東西從我面前飛過去，我急忙去追，可他的速度太快了，我追不上，只好返回火星了。我登陸在火星上了，這裡面有好多的洞洞，我找了其中一個跳進去看，我發現了一根骨頭。難道火星有生物嗎？不可能呀！我把這塊骨頭收起來，想回去做進一步的研究，可到了飛船上這塊骨頭就不翼而飛，我也不知道怎麼回事。我啟動飛船，準備向下一顆行星出發。

我要去探索木星了，木星是太陽系最大的行星，我不知道里面有什麼東西，我穿過了蟲洞，“不”剛好到了黑洞旁邊，“救命”SOS，我忘記這是太空，沒有人。我把飛船動力調到最大，我開了所有可以讓飛船前進的開關，把所有動力調到最大，終於脫離了黑洞的引力，可是沒油了，我出去加油，站在飛船的上面，我把油加滿了以後，回到了飛船的裡面，向木星出發。

我到了木星，我剛要進去，就被裡面的一股風給吹了回來，我怎麼樣都進不去，只好不開心的離開了木星，去下一顆行星。

我飛到了土星，被土星的光環所迷住，真是太漂亮了，這是用小岩石和大岩石組成的，實在是太美麗了，我從來沒有看過這麼美麗的地方。我進去裡面採了一些沙石就離開了土星，因為裡面氣溫好低，要冷死我了，我做準備去下一顆行星了。

我來到了天王星，不過有一些巨大的石頭來攻擊我，我閃、閃、閃，因為太冷了，飛船都快結冰了，我馬上離開了這裡，在我走的時候，飛船上有一點殘冰，我把他刮下來，做成了天王星的標本，我真是太聰明瞭。

由於海王星地表很冷，我的飛船下不去，所以，我在裡面安了一個標本採集器，它會把標本採來給我，還有一些照片。

因為我的飛船沒油了，燈開不了，又太黑了，所以我就不去探索最後一個行星了。

我這次的太陽系之旅到此結束了，我下次要來一個外星人大尋找，解開外星人之迷，我要回地球了，很快我還會再來的—宇宙！

探索與追逐 篇12

高二作文 ,967字

冬天，有的動物躲進洞穴，過上幾個月暗無天日的生活，捱過一年；有的動物則遷徙至南方，感受溫暖，享受美景。不幸的是，人類的習慣似乎更接近前者，喜歡“宅”在家中，靠暖氣和空排程日。這樣未免少了幾分追求的樂趣。遷徙固然艱鉅，卻也是一種不畏風險、向美好前行的勇氣，是達到理想目標的必經途徑。

我曾幻想過第一隊遷徙的大雁是什麼樣的。它們如何做出的決定？它們不知道前方會遇到什麼，不清楚自己要去往哪裡，只知道向南、向溫暖美麗的地方，不知疲倦地探索。我把自己的想法告訴了學生物的朋友。他笑了，給我講了一堆生物概念和理論。但我卻固執地相信，鳥兒是一種向夢想前行的勇敢生物。

15世紀開始，人類對世界的探索也如同鳥類遷徙一樣，或許盲目，但不猶疑。於是便有了新航路的開闢、大航海時代的到來。鳥兒嚮往溫暖的南方，人們嚮往傳說中神祕富饒的東方；鳥兒不知道目的地的位置，人們不清楚“東方”具體在何處；但鳥兒不懼路途艱險，人們不畏大海無情，都向著一個飄渺的夢前進。我想，遷徙和航海，大概都是美麗的吧。

於是我否定了自己之前認為人類更像躲入洞穴的動物的結論。人類也是在不斷“遷徙”的。我們從落後一步步走向發達，探索城市化的道路，探索科學技術，甚至開啟了太空征程……達到目標之前，沒有人知道目的地的座標。可這正是探索的美妙所在。未知帶領我們前行，追尋美好的信念是我們的燈塔，讓我們在地理上前進，在思想上翱翔，在技術上進步。

我敬佩追逐美好的人，敬佩向溫暖地方遷徙的動物。我想，他們一定有著超乎常人的毅力，才能在面對種種困難時不半途而廢，直到我觀察了一次鳥類遷徙。

秋天的百望山上景色優美，山頂有不少拿著望遠鏡、扛著照相機的人。我也裝備齊全，期待地看著遠方的天空，等待鳥兒們的到來。不久，天邊出現了幾個黑點，有經驗的人們便已支好了望遠鏡，我的心情也緊張起來。黑點近了，變成了一隊猛禽，還有很多我叫不出名字的鳥類。我聽到了翅膀扇動的聲音，然後，鳥兒的大軍從頭頂掠過，遮天蔽日，壯麗之狀無以言表。我看著它們遠去的身影，心中震撼，早已忘記了拍攝。我突然感覺，遷徙是一種宿命，是鳥兒與命運的神聖約定，不需要毅力來堅持，只需要聽從深入骨髓的信念前行。人類也是如此吧，也許探索的宿命早已被寫入基因，追逐美好的未知已不需要猶疑。那麼，我願與鳥兒一樣，與命運相約，在“溫暖的南方”相見。

勤探索多發明 篇13

國小六年級作文 ,574字

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫“理想”。人活著沒有理想是可怕的，沒有理想就沒有前進的動力。我的理想是當一名科學家。

我很早就有當科學家的念頭。我想當科學家有兩個原因：第一、當科學家可以發明一些有利於人類的機器，更好地為祖國人民服務。就像我的偶像大發明家愛迪生一樣，用科學的頭腦去改變世界。第二、當科學家可以申請專利權，有了專利權就能賺到很多錢。我可以用這些錢去做慈善事業，幫助邊遠山區的孩子們，讓他們都有書讀，這樣我們的祖國才能更加繁榮富強。

如果我成為一名科學家，我想發明一種“摺疊式房屋”，因為現在高樓大廈越來越多，耕地面積越來越少，環境惡化越來越嚴重，而且房價越來越貴，很多人沒有房子住。這種摺疊式房屋不僅價錢便宜，而且功能齊全，非常適合人們居住。有了這種房子，就不用建那麼多高樓大廈了，就可以讓土地隨時隨地恢復成耕地和森林，讓我們的國家慢慢變成“綠色的家園”。我還想發明一種“摺疊式車子”，這種車子是電動的，不用加油，只要你按一下電鈕，就會行駛，這樣就不會產生那麼多二氧化碳，如今的霧霾天氣也能得到有效的控制和改善。這樣，我們祖國的空氣就會變得越來越清新。環境好了，人民的幸福感就會越來越強。能為祖國的繁榮富強做一點貢獻，我一定會很幸福。

雖然我現在還是個小學生，離當科學家的路程還很遠。但我相信，只要我認真學習，報效祖國之夢一定會實現。

探索鑄就成功 篇14

高二作文 ,755字

鞋子合不合腳，自己穿著才知道。

—題記

因為敢於探索，才解答了蘋果為什麼會落地的謎底，才得到了牛頓第二定律，鑄就成功。

因為敢於探索，才成就了喬布斯的一番偉業，讓“蘋果”成為時代的領跑者。

因為勇於探索，才實現了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢想，成為億萬中國人的驕傲。

在六七十年代飢餓如荒，人民吃不飽，穿不暖，是他解決了億萬中國人的吃飯問題。他就是袁隆平。一位土生土長的農民，卻培育出了雜交水稻，他曾說過：“我不是在去田間的路上，就在田間工作。”田地成為袁隆平天然的辦公場所。為了培育出雜交水稻，他廢寢忘食，一日三餐經常在露天的田地間解決，與雜草相伴，這樣的日子他苦苦過了十年。十年中，探索是他生活的動力，是他前行的路燈。終於他摸索出了結果，被譽為“中國雜交水稻之父”。這種敢於探索，不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲。

曾經有一位這樣的人：屢戰屢敗，屢敗屢戰。起初，她是一個蠶婦，蠶吐絲是她最高興的事。可有一天蠶全死了，她便把蠶的絲織成了線；絲用光了，她便把線織成了布；可布賣不出好價線，她便學習把布做成旗袍。開始時，她的手被扎得起泡，布也被整得亂七八糟。可是她不斷嘗試，藉助一點點力量去改變形式，繡出五顏六色的底紋，再加上她別出心裁的設計，整件旗袍顯得天衣無縫，十分美麗。終於她在不斷探索的路上找到了亮點，她成為當時最有名的商人，而是當年被人唾棄的那個。當別人問起她這番偉業時，她總會說：“要想成功，需要你不斷探索，只要你敢試，你就能行！”

是的，只要我們敢嘗試，就一定能行。還記得我們第一次站立嗎？從一個躺著的小孩到成功的站立，相信那是我們最偉大的嘗試，那一瞬間是多麼美！

敢於探索，讓沙漠變成綠洲！

敢於探索，讓心靈放飛夢想！

敢於探索，讓生命因此舞動！

做一個敢於探索的人，鑄就輝煌人生！

宇宙揭祕讀後感 篇15

讀後感 ,786字

這個暑假我去南京圖書館借了一本《宇宙揭祕》的書，這本書讓我知道了在白天也有千百顆星星如一盞盞燈火明滅閃爍，只不過太陽離地球最近，太陽的光芒蓋過了其他星星，所以人們在白天只能看見太陽這顆恆星。

《宇宙揭祕》這本書滿足了我瞭解宇宙世界的願望，還解答了我許許多多以前胡思亂想都猜不著的問題。比如說：天上是不是住著玉皇大帝和王母娘娘？月亮上的廣寒宮是什麼樣子的？太陽為什麼那麼熱？宇宙飛船為什麼能飛上天？天上到底有多少個星星？……

讀完這本書，我瞭解到行星是最基本的天體系統。太陽系中共有八大行星：水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星（冥王星目前已被從行星裡開除，降為矮行星。）除水星和金星外，其他行星都有衛星繞其運轉，地球有一個衛星：月球，土星的衛星最多，已確認的有17顆。行星、小行星、彗星和流星體都圍繞中心天體太陽運轉，構成太陽系。太陽佔太陽系總質量的99。86%，2500億顆類似太陽的恆心和星際物質構成更巨大的天體系統银河系。

著名科學家羅蒙諾索夫說過：科學給青年以營養，給老人以慰藉，她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時刻保護著你…是啊，科學無處不在，當第一盞燈綻放出耀眼的光芒；當第一輛福特汽車賓士在長直的路上；當神舟五號在無邊無際的宇宙裡翱翔…就註定了科學的魅力令我們無法抵擋。

當神舟九號成功著陸，景海鵬、劉洋、劉旺這三名航天員走出太空艙，回到陸地，我更加為祖國的航天科技事業感到自豪。我還了解到，科學家叔叔阿姨們為了研製飛船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個數據往往要精確到小數點後好多位。我要向科學家叔叔阿姨們學習，養成認真仔細的好習慣。從小事做起，踏踏實實，把所學過的知識牢牢掌握住，不論做什麼事都爭取不出半點差錯。

《宇宙揭祕》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使更我快樂！

宇宙的起源讀後感 篇16

讀後感 ,702字

在地球上，人類出現的時間不過幾百萬年。幾乎每個民族都有一個屬於自己的創世紀的神話，小時候聽過“盤古開天”、“女媧造人”等人類起源故事，但這些都是神話故事，讀了這本書之後，我漸漸開始瞭解宇宙的很多奧祕。

之前就很好奇什麼事“黑洞”，什麼又是“蟲洞”，在這本書裡作者巴羅總是用他那種美妙的文筆將那些複雜高深的概念說得通俗易懂，讓我知道了很多宇宙的故事。

書中提到愛因斯坦，他當年評價自己的“宇宙學常數”，認為那是“我一生中的最大失策”。他將宇宙膨脹的重大發現拱手讓給了弗裡德曼。然而後者卻也不幸，不曾堅持到支援他理論的觀測資料出現便去世了。伽莫夫根據哈勃的發現提出了“大爆炸宇宙學”，但應者寥寥，無論從物理學還是哲學的角度，或者說是個人情感上，很多人都無法接受這個事實。宇宙本身之存在更像是一種哲學，是全體人類的信仰，是不容置疑的。

直到1965年，彭齊亞斯和威爾遜關於宇宙背景輻射的發現馬上將霍伊爾等人辛辛苦苦建立起來的“穩恆宇宙模型”送入了墳墓，大爆炸宇宙模型獲得了前所未有的勝利。1989年升空的COBE衛星那幅吻合極佳的黑體輻射譜再一次贏得了全世界物理學家的歡呼。一次又一次的實驗資料證明，人類，終於漸漸接近這古老的問題：我們為何在此？我們從何而來？

讀到這裡，我不禁想說，只要堅持就可以做到，也許會有很多人不認同，但是隻要心中有夢想，有自己的信念，加上鍥而不捨的努力，就一定可以證明自己的觀點。

巴羅有這樣一句話：“我們永遠無法知道整個宇宙的起源，最佳的保密乃是祕密本身隱而不露。”無論是理論還是事實，我們都越來越接近我們祖先的問題。當我們知道了更多的時候，面對浩瀚的宇宙，我們更應該懷著敬畏之心。

宇宙奧祕讀後感 篇17

讀後感 ,750字

宇宙中充滿了未知，也使我充滿了好奇，《宇宙奧祕》這本書替我一一解開了迷題。

翻開書本，八大行星嫣然而來，華麗的土星，蔚藍色的地球，暖橙色的火星，海藍色的水星一一展現在眼前，彷彿身處變幻莫測、美麗神奇的宇宙中，巨集偉而美麗！《宇宙奧祕》帶我認識了什麼叫星等，原來星星的明亮程度也有等次之分；讓我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎樣誕生的；讓我置身於我們生活的星系—銀河系，螺旋形的銀河系，象一個龐大的車輪沉嵌在銀盤中，又象一根根閃亮的白色綢帶在深藍的夜空中隨風飄蕩，滿足了我極大的好奇心和求知慾。

《宇宙奧祕》也介紹了中國古代人對宇宙的研究和認識，比如“渾天說”、“宣夜說”。“渾天說”認為天就象一個球體，我們踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太陽、星星都圍著它轉。古代西方也有自己的看法，比如“地心說”、“日心說”。“日心說”是哥白尼提出的，正確地反映了太陽系的實際情況，認為太陽是宇宙的中心，地球、水星等都繞著太陽公轉，月亮隨地球繞太陽公轉。

看了本書，我感覺到了科學的強大，沒有科學，就沒有文明。科學來自於一代代人對大自然孜孜不倦的探索，他們勤于思考，堅持不懈地觀察實驗，敢於挑戰權威，甚至不惜為真理獻出生命，如布魯諾為了宣傳“日心說”，被活活燒死在羅馬廣場上。正是因為對宇宙的科學認識，才有了伽利略、牛頓等人的力學理論，才有了今天的太空梭、人造衛星等等，為我們的生活帶來了巨大的變化。

其實生活中處處有科學，比如鏡子為什麼會讓我們看到自己，放大鏡為什麼能把事物放大，植物為什麼會有各種顏色，天空為什麼是藍色的？……通過學習、觀察和思考，我們能發現好多習以為常，卻又意想不到的事情，讓你充滿發現的樂趣。我們就是在一串串的“為什麼”中學習了好多身邊的科學，認識了這個神奇的世界。

探索那片星空 篇18

高三作文 ,72字