探祕水魔法相關作文20篇

“科學色拉醬”之探究水的祕密 篇5

國小三年級作文 ,623字

五月十九日，科學名師石頭老師來到了我們的校園，給我們小記者團帶來了一堂生動有趣的科學實驗課。石頭老師說，我們上課表現好的組會給我們每人一塊水晶，我們都興奮極了，我想我們小組等下一定要好好努力，爭取拿到獎品。

“水的張力”篇

上課開始了，石頭老師先給我們表演了一個魔術：讓水乖乖的聽他的話。只見他取來一隻裝滿水的瓶子，將一塊紗布用牛皮筋紮在瓶口，把瓶子倒立豎起來，神奇的事發生了：水竟然一滴沒有倒出來！我們都驚歎不已，這是什麼原因呢？我們心中疑惑不解。石頭老師讓我們親身實踐一遍，以便找到問題的答案。老師給我們佈置了任務，每個組上臺領取實驗材料，完成這一個有趣的實驗。我們組只有三個人，但我們相信，肯定能行。我們一步一步的按老師剛才做的，倒下去，成功了！同學們在實驗後紛紛提出了自己的想法，有的同學認為是有一個力把這水給托住了。最後，石頭老師給出了答案，原來托住水的是水的表面張力。

“水的密度”篇

接著，石頭老師又給我們看了一個神奇的試管，裡面的水竟然分了層，原來是用食用色素使這兩層水變得清晰。但老師告訴我們，這只是普通的水。老師給我們演示了一下，沒想到裡面加了鹽，但是這兩層加的鹽量都不同。我想起了馮老師在科學課上講的濃鹽水比一般的水重，一般的水會浮在濃鹽水上面，怪不得會分層呢！我的說法得到了老師的讚揚。石頭老師又給我們講解了不同濃度鹽水的密度不同

老師最後獎了我一塊紫水晶和一塊蛋白石，因為我們組的紀律好，且實驗也都成功了。今天真開心呀！

水廠探祕 篇6

國小三年級作文 ,431字

水，是生命之源！我們用的自來水，飲用水到底是從哪裡來的呢？今天，我們蕭山日報的小記者們就將帶著問題去參觀蕭山第三水廠。

走進水廠，首先，老師給我們看了一個視訊，視訊講了從錢塘江的江水變成平時我們用的自來水、飲用水需要經過混凝，沉澱，過濾等多道工序，江水才能變身成為家裡用的乾淨優質的水供我們使用。

接下來，老師又帶我們去參觀了沉澱池，清水池等池子，讓我們知道了自來水生產的一條流水線，同時還知道了自來水可並不是真正“自來”的呢！

最後，老師帶領我們回到了最初看視訊的那個教室，大家可以自由提問，採訪一些關於今天我們參觀水廠的疑問。之後，這次的活動便結束了。

通過今天的參觀活動，讓我學到了很多關於自來水的知識，也讓我懂得自來水的乾淨是用水廠工作人員的辛勤付出換來的。所以，我們平時一定要養成節約用水的好習慣，比如，水用好了就要及時關水龍頭，洗臉洗菜的水可以用來澆花衝馬桶，還要愛護環境不亂扔垃圾，不到河裡洗衣服。保護水資源不被汙染，是我們每個人應盡的責任和義務！

水生植物探祕 篇7

國小三年級作文 ,893字

最近聽說植物園新開了一個水生植物區，我們準備去看看。正好牛通社又有了我最喜歡的寫生活動，我們就帶上繪畫工具，興沖沖地來到集合地點。

小李哥哥是我們的帶隊老師，集合以後，他首先帶領我們來到一個科普館，向我們介紹這裡的導遊：“這是你們今天的導遊—孟哥哥。”

孟哥哥很和氣的看著我們，對我們說：“我就是你們今天的導遊了。我們首先先認識一些水生植物，然後找個地方進行寫生；完成的小朋友還可以領一盆水生植物哦！”說著，還舉起了一盆水生植物，向我們展示了一下，“就是像這樣的哦。”

“那麼我們開始吧。”

穿過桃源嶺的那條小溪，前面是一片繡球花；花群裡簇擁著一棵高大的古樟樹，孟哥哥說，這棵古樟樹已經有500年曆史了呢！是植物園裡最古老的香樟樹！

再向前走去，河岸邊開著一種十分素雅但又不乏豔麗的、模樣像極了蝴蝶的花。我心想：這也許就是媽媽常說的、現在正值當季的一種花—鳶尾花吧。真是太美了，像一隻只可愛的紫蝴蝶，在綠草叢中飛舞……

穿過一片杉樹林，出現在眼前的是一幅“畫”：一種叫浦昌英的小花和一大片綠草坪配起來，就像黑夜裡的滿天星，一望無際。除了這些“星星”外，還有幾枝月季為它們點綴……

最吸引人的是池塘裡一種蓮花，是一種泰國的品種—黑美人睡蓮。這種睡蓮外邊看是黑的，它張開往裡面看，它卻是一種十分鮮豔的紫。“睡蓮是一種奇特的植物，”孟哥哥說，“它就像人一樣，白天張開，晚上合上。雖然叫蓮，但它不結蓮蓬。”

到寫生環節了。我的構圖，遠處幾座朦朦朧朧的山脈，近一些是幾棵樹，再近一些是波光粼粼的小湖，樹木和遠處的山影倒映在湖中，顯得有些虛無……湖水清的能看見湖中間的紅睡蓮，天空藍得像一顆巨大的藍寶石……

完成寫生作品，我們去科普館領水生植物，這是最後一個環節，我有些激動：該領什麼好呢？長壽花嗎？還有其他的嗎？

到達科普館，我開始拿不定主意了。經過反覆比較，我最後選擇了又可以做藥材，又可以清潔空氣的鴨腳木，葉子看起來似乎真的有幾分像鴨掌呢！

這一次活動，不僅讓我領略到了水生植物的生命力之頑強，也讓我深度地瞭解了植物世界的多姿多彩。水生植物的世界真是多彩！

神奇的魔法水 篇8

國小四年級作文 ,534字

星期天，晴空萬里，我在桃河公園散步。走著走著，看到了一家小店，是賣各種飲品的，於是我便買了幾瓶飲料回家。

當我回到家，正準備喝的時候，突然心生一計：“要不我把這些飲料混起來，惡搞一下老媽？誰讓她在家裡那麼威風。你不仁，那就不要怪我不義！”於是，我便把可樂、冰紅茶、營養快線、維他命水、茉莉蜜茶都混了起來，加了點水。沒想到混勻後竟然是好看的蜜桃色，聞起來是一股濃濃的草莓軟糖味，不知喝起來是什麼味？“呀！咦？好苦！好酸！好多二氧化碳！”看來不能被它的外表迷惑呀！等老媽回來的時候給她喝，看她什麼反應！

晚上，我幹完家務，在沙發上愜意地吃著冰糕看著電視時，門開了，“朱，我回來了，唉，你把家務都幹了？真是個好孩子！”“媽媽，您也辛苦了。給，喝點我給你榨的桃子果汁吧，我還放了軟糖。”“好，哎，這味怎麼，這麼怪。”這時，媽媽的臉已經扭曲地不成樣子。“好喝嗎？媽，這水能美容養顏，長生不老，青春永駐。”我媽一聽是美容養顏，便大口大口地喝了下去。“哈哈，媽，這是用飲料混成的！是不是很美味？”說完，我撒腿就跑。“哎，你這熊孩子，給我站住！”“媽，我錯了……”

這次的惡搞挺成功，我暗暗得意了幾天。不過後來又想，媽媽對自己嚴厲，可能也有她的良苦用心吧！

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

水的魔法 篇9

國小四年級作文 ,565字

水，我想大家一定不會陌生，因為這個寒假我們每天都和雨水朝夕相處，聽到了雨滴在說話，但從未研究過水的奧祕。3月20日下午，蕭報小記者進校園活動來到了我們第一實驗小學，聽說這次活動的主題是有關水的魔法，於是我懷著一顆好奇的心來到多功能廳，瞭解一下水到底有哪些魔法。

首先草莓老師非常親切地向所有小記者提問一些水的問題，大家爭先恐後地進行了回答。通過提問，大家對水有了更深的認識。當草莓老師用魔法式的語氣告訴大家見證水的魔法的實驗就要開始的時候，整個多功能廳頓時一片寂靜，大家安靜地坐著等待著。只見草莓老師把一隻鼓鼓的氣球放在一支點燃的蠟燭上，大家頓時大驚失色，有的用雙手馬上捂住雙耳，有的緊閉雙眼不敢直視，有的甚至發出了恐慌的聲響。但是氣球在草莓老師的手上就是遲遲不爆，真的像是施了魔法似的。正當大家百思不得其解的時候，草莓老師告訴大家其中的原因：原來在吹氣球前，氣球裡已裝了水，因為水火不容，水又能吸引火的熱量，所以氣球才不會爆破。“哇，原來是這樣啊！”多功能廳立刻變得活躍起來了，大家你一言我一語討論著。

隨後草莓老師給我們講解了許多水的故事和實驗，通過實驗讓我們體驗到了水的魔法，其中最讓我記憶深刻的是熱水和冷水的故事。

快樂的活動很快在我們的幻想中結束了，這次活動讓我們學到了水的許多不為人之的祕密，同時也填充了我們的小腦袋。

愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇10

觀後感 ,685字

《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……

一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！

影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……

原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！

我好想擁有魔法 篇11

國小六年級作文 ,546字

每個人都會幻想著自己有一天會變成怎樣，擁有什麼。我也曾經這樣幻想過：要是我能擁有魔法，那該多好啊！這樣我就可以飛在天空上，可以幫助他人，甚至還能拯救地球！我真的好想，好想擁有魔法！

要是我有魔法，我會幫助他人。當看到弱小的同學被強悍的同學欺壓時，我可以施展我的“保護魔法”，讓小同學受到保護。然後我還可以施展我的“懲罰魔法”和“教育魔法”，讓壞同學受到懲罰和教育，這樣他就不會再做壞事了。要是有某個國家要發起戰爭，我就會用“飛天魔法”飛到那個國家，對那裡的領導者和人民進行“循循善誘”，讓他們停止戰爭，和平相處。甚至我也可以動用我的“教育感悟魔法”，讓他們感悟、反悟過來。

要是我有魔法，我會保護環境。當看到那一望無際的沙漠，看見那光禿禿的山頭，看見那倒下的一棵棵大樹和那顯露在樹樁上的年輪，我不禁心頭一顫。不行，我不能讓綠色慢慢地消失，我要種上新的綠色！於是我施展我的“綠化魔法”，讓大地重新佈滿一片新綠。工廠煙囪裡噴出來的黑煙也讓我的“環保魔法”和“香香魔法”給變成了無色還帶著花香的空氣。讓工廠裡的工人不再被黑煙纏繞，染上病菌，也會提高他們的工作效率。外面的人們也只會聞到香氣，不會因為整天聞到黑煙而引發頭疼。

要是我有魔法，我還要做很多很多利於人們的事情。我真的好想，好想擁有魔法啊！

魔法種子 篇12

童話作文 ,1059字

從前，森林裡住著一隻不愛乾淨的小熊，它的家裡每天都會有許多不請自來的老鼠和蟑螂到家裡做客，因為小熊太不愛乾淨了！久而久之，森林裡其他的小動物都不喜歡和小熊在一起玩耍了。

因為沒有朋友，小熊既傷心又無聊地躺在床上想：“為什麼小白兔有那麼多的朋友，而我卻一個朋友都沒有呢？怎麼樣我才能像小白兔一樣，可以有那麼多的朋友就好了，哎……”小熊想著想著，就這樣睡著了。

在夢中，有一位白髮蒼蒼的老爺爺笑呵呵地對小熊說：“小熊，我這裡有一顆很神奇的種子，你只要把這顆種子種到土裡，好好地呵護它，等它長出來了，就可以幫你實現願望，讓你夢想成真哦！”小熊正想問問老爺爺，突然一聲“啊嚏”，小熊驚醒過來—原來一隻蒼蠅正飛到小熊的鼻子上，把好好的美夢給攪黃了！小熊正氣惱著，突然發現自己手裡居然真的有一顆種子！它看看鬧鐘，還是凌晨3點半。可是，小熊已經迫不及待地想把種子種好，讓種子早點生根發芽，早點讓自己的夢想成真。

小熊找來一個大大的花瓶，裝好肥沃的土壤，用鏟子挖了一個小洞，小心翼翼地把種子放了進去，又給種子澆上水。一切弄好之後，小熊把花瓶放在床邊，這樣可以第一時間看到種子有沒有長出來。突然，一隻老鼠從角落裡跑出來。小熊很怕老鼠把種子偷吃掉。小熊這才暗暗下定決心，得好好地把家裡打掃一下了！不然種子被老鼠偷吃了，自己的願望還怎麼能實現呢？

於是，小熊一直忙活到中午，終於把家裡給打掃乾淨了。常住在小熊家裡的老鼠和蟑螂看著小熊居然搞起了衛生，並且把家裡收拾得非常乾淨，它們沒有了藏身之地，只得灰溜溜地跑走了。看著乾乾淨淨的房間，小熊心想：這下不用擔心種子會被老鼠給偷吃了！

這時，小狐狸正好從小熊家門口走過，看到小熊家這麼幹淨，簡直不敢相信自己的眼睛。它連忙跑過去找其他小動物一起分享這個訊息：“我剛剛從小熊家門口過，居然看到小熊家裡乾乾淨淨，一點灰塵也沒有！”小動物都不相信，還取笑小狐狸說它眼花了。小狐狸急了，大聲爭辯道：“你們不信就和我一起去看看，我保證沒有騙你們！”於是大傢伙爭先恐後地和小狐狸一起到小熊家一看究竟。

一到小熊家門口，小夥伴們一個個都驚呆了，這還是大家認識的那個小熊嗎？正如小狐狸所說，小熊家乾乾淨淨，一點灰塵也沒有呢！小熊靦腆地站在門邊，看著這麼多小夥伴都站在自家門口，趕忙招呼小夥伴們到家裡玩。小動物們蜂擁而上，都誇獎小熊家裡乾淨又明亮，都願意和小熊做朋友。

小熊心裡暗喜，這真是一顆神奇的種子啊，剛剛種好，就有這麼多小夥伴來家裡玩，等到種子發芽的那一天，肯定會有更多的小夥伴願意和我做朋友了！

假如我有一個魔法棒 篇13

國小六年級作文 ,561字

假如我有一個魔法杖，我會做很多很多事，首先我要把地球變成綠色的源泉。

我在大街上走，看到了汽車尾氣，它們象可怕的惡魔，吞噬著人們的健康，於是我將魔法杖向它們輕輕一點，強大的魔法把它們變成了環保氣。我快樂極了，因為從此以後人們就不用承受霧霾帶來的疾病與痛楚了。

這時，魔法杖突然把我托起來，載著我向一片森林飛去，我一看，原來森林的一小片已經變成了枯黃的樹樁子，一大片黃煙圍繞著它們，霧霾的影子在裡面閃爍著，漸漸變大，我趕緊拿起魔法杖，將這裡變成了動物的樂園，森林又恢復了原來的模樣，生機勃勃，美麗壯觀！

我走到森林的小河邊，正想用水流把手洗乾淨，但是我一看到小河就驚呆了，河面上漂浮著一層白色的泡沫，還漂浮著很多死魚死蝦，到處都是垃圾，有舊的衣服、西瓜皮、爛皮鞋，還有各種不知名的垃圾，把河水染成了墨綠色。小動物的屍體也浮在水面上，河面散發出一陣陣惡臭味，而地下的水管仍在不斷地向小河排放著汙水。我連忙用魔法杖把河水變回了原來的模樣，清清的河水，美麗的小魚在裡面快樂的游來游去，河底長滿了長長的水草……

看來，我們確實要節能低碳的生活了。首先，我們要勤關燈，少浪費水，少產生垃圾；還要節約用紙，節約用水，多騎自行車或者步行，節約用電。讓世界變得更美好！

讓我們一起呼喚綠色，宣告愛護環境，人人有責！讓綠色重新回到我們身邊吧！

魔法爸爸讀後感 篇14

讀後感 ,163字

讀了《魔法爸爸》這個故事，我懂得了兩個道理。

第一：在和小朋友相處的時候，要會和小朋友好好的溝通，不能像花花豬那樣，不顧對方的想法就任性地破壞，不然好朋友會越來越少的。

第二：生命只有一次，就像小小鳥一樣，一旦失去了生命，就連魔法也救不活它。玩具壞了還可以修，生命失去了就無法挽回了，所以我們要珍愛生命，注意日常生活中的安全。

魔法爸爸讀後感 篇15

讀後感 ,238字

今天，我讀了一本有趣的繪本故事《魔法爸爸》。

故事裡的花花豬弄壞什麼都不怕，因為他的爸爸會“魔法”，什麼都會修好，可是有一天，花花豬遇到了受重傷的小小鳥，他趕緊去找爸爸，爸爸卻說：“爸爸的魔法呀，只能把沒生命的東西變好。這隻小小鳥是有生命的，他死了，爸爸一點兒辦法也沒有。生命只有一次，死了，就再也修不好了。”花花豬聽了非常傷心。

我要學會珍惜生命，比如說出去買東西，過馬路時一定要小心，沒有車才能趕緊跑過去。希望大家也會珍惜生命，讓身邊的人更加幸福快樂，不要總是為我們擔心。

語文是最溫暖的魔法 篇16

國三作文 ,598字

我一直深信語文是一種魔法，最溫暖的魔法。

我挺喜歡語文的，或許是受哥哥姐姐的影響！在上小學時，他們就總對我說，女生一般都擅長語文，男生一般都擅長數學，從那以後我對語文充滿了興趣，同時我也希望同哥哥姐姐所說的那樣能夠在語文上展現出出色的成績。

語文不像數學，數學有大量的習題，而且題目很死，而語文只需要都加記憶和平常詞彙積累，當然這只是我個人的觀點。

記得在小學四年級時，我的語文成績名列前茅，每次都能在考試中後的較好的名次，現在想想我覺得應該是興趣滋長了我語文學習的能力。四年級的“輝煌”成績使我對以後的語文學習充滿了資訊。每次同學們的羨慕和老師的讚賞都讓我更加有動力，但同時我也感覺到有壓力。

終於跨入了初中大門，班主任很“民主”，他讓我們對有興趣的班幹部可以競爭，在初中不像小學，班上好多陌生面孔，而且成績好的人很多，我有點慌有點怕……可我不想放棄，不過後來參加了競爭，但還是“落榜”了。我沒有當上語文班委，本來我堅信我可以的，後續我輸給了自己，確實那時刻我怕過，這也在我心裡留下了陰影。那段時間我難過，沮喪，說來我浪費了好多可以學習的時間，明白過來以後，我想，下次的語文班委競爭，我還要參加。

經過努力，我在初一上學期的期末考試中獲得了班級第一名的成績。這也為我第二學期競爭到語文班委這個職位而做了鋪墊。

如今，我不再看重語文班委這個職位，但我熱愛語文的心卻永遠不變。回味時，心裡暖暖的……

哈利波特與魔法石有感讀後感 篇17

讀後感 ,730字

英國女作家JK羅琳揮動自己的神思妙筆，將一個個幻想展現於讀者面前，並塑造了這個有著閃電形疤痕的小男孩，這就是—哈利波特。

當一歲的小哈利出現在姨夫姨媽家門口時，黑暗就來臨了，他在這個人間地獄之所飽受折磨；一舉一動都受到監視，像個沒有自由的囚徒，表哥達力更是像錘沙包一樣地對哈利拳腳相加，哈里唯一的住處就是一直破舊著的碗櫥。

但一切，都在哈利生日的那個晚上改變了，他收到了來自霍格沃茲的信，誠邀他去那個充滿了奇幻與冒險的地方，在霍格沃茲，這個光明之處時，幸福才真正降臨了，他認識了明智的校長鄧布利多和許多的知心朋友，與羅恩、赫敏構建了真誠的友誼，憑藉著三個人的努力，他們通過了巨型西洋棋陣和重重烈火的考驗，終於守住了學校的魔法石，成為了英雄。

成功的因素可想而知，除了勇氣，更重要就是友情，羅恩、赫敏、哈利，三人幾乎是心心相印，心靈相通的。魁地奇比賽時，當哈利的掃帚失去控制，搖搖欲墜時，羅恩他們總是及時地找到原因並解決。當三人同陷密室時，這種能量迸發了，三人的心彷彿聯結到了一起。羅恩勇敢的付出與赫敏面對重重烈火可以冷靜思考的鎮定，一切都是友情的見證。

如果沒有了友情，哈里他們就是一盤散沙，如果沒有友情將哈利他們堅固，就根本不可能闖過西洋棋陣與重重烈火，並保護魔法石。正他們之間的友情像金字塔一般地無堅不摧，困難與考驗只不過眼前輕煙……

魔法石的任務其實就是一個考驗，考驗了哈利他們的勇氣、智慧、友情。當這種友情的力量扎駐在他們心中，凝聚成為了一顆友情的魔法石時，勝利的光芒就已經降臨下來了。心中的這塊魔法石，在整個故事的結尾，起到了決定性的勝利作用！

其實，在每個人的心中，都有這麼一塊魔法石，當它被髮掘，被洗淨後，就是你即將成功之時！

假如我是一名魔法師 篇18

國一作文 ,556字

假如我是一名魔法師，我會讓世界充滿一種神祕色彩，是一種人們都喜歡的神祕色彩。

假如我是一名魔法師，我會把我的表演帶給全世界，讓人們為我的精彩表演鼓掌吶喊。

有一天，我獨自一個人走在大街上，看見一個小偷正在偷東西，於是，我施展了我的魔法，把那個小偷升上天空，讓小偷自己飛到公安局門口，我做了一件好事，我非常高興。

我利用我的魔法做了很多好多好事呢！

有一次，我看到電視上正在播放一個地方發生特大洪水，於是，我趕緊趕到事發現場，看到大水來勢凶猛，許多房屋被大水沖毀，百姓正在遭受苦難。於是，我趕緊施展我的魔法，讓洪水退去，讓百姓不再遭受痛苦，我還把大水沖毀的房屋重新搭建起來，讓人們重新回到溫暖的家，等到一切恢復正常後，我被人們都說成是英雄，我非常高興。

還有一次，媽媽讓我去買菜，走在半路上，我看見一個大男孩正在欺負一個小女孩，我很生氣，跑過去對他說：“你比他大應該保護他，怎麼能欺負她呢？”大男孩不但沒有聽我的話，反而換變本加利了，我氣極了，使用我的魔法把那個大男孩教訓了一頓，然後那個大男孩向我保證再也欺負小女孩了，騙人是小狗。我很高興，因為我又做了一件好事。

我如果真的是一名魔法師，我會利用我的魔法去做好事，讓天下人過著幸福安定的生活。讓那些不法分子認識到自己的錯誤，找回善良的本性。

當一名魔法師真好啊！

探祕龍潭大峽谷 篇19

國一作文 ,923字

十一黃金週期間，我們全家到洛陽龍潭大峽谷遊玩。

沿著蜿蜒的山路，我們到達了目的地。首先映入眼簾的是滿山的青翠和川流不息的涓涓流水，如同美麗的仙女在向我們問好。我們停好車，隨著喧鬧的人流，一起去探訪這美麗而幽靜的龍潭大峽谷。

踏著一路的幽靜與神祕，我們開始了探祕之旅。

龍潭大峽谷，位於洛陽市新安縣北部，是國家5A級景區，是一處以典型的紅巖嶂谷群地質地貌景觀為主的峽谷景區。景區谷內關峽相望，潭瀑聯珠，壁立萬仞，峽秀谷幽，是經過十二億年的地質沉積和260萬年的水流切割旋蝕所形成的高峽甕谷、山崩地裂奇觀，堪稱世界一絕，人間少有，享有"中國嶂谷第一峽"、"古海洋天然博物館"、"峽谷絕品"和"黃河水畫廊"等美名。我們逆水而上，首先到了五龍潭瀑布。走到瀑布邊，我們就被這壯觀的景象驚呆了！瀑布從懸崖上的一個洞口飛流而下，如一根根鋼針直插地面，又濺起無數晶瑩的水花，好壯觀！

看完瀑布，我們就沿著棧道向下一個景點出發，這棧道是立在山崖上的，只見木質的棧道曲折蜿蜒，在山間向前延伸，有的地方特別狹窄，只容得一個人側身通過；有的地方又有一個平臺，供大家休息。我們就沿著這樣的棧道，來到了四大奇潭—龍涎潭、青龍關、黑龍關和串珠潭。這四大奇潭可真名不虛傳，瞧！龍涎潭像條臥龍臥在那裡，青龍潭和黑龍潭像雙胞胎似的，串珠潭像一串珍珠掛在那裡，真是奇形怪狀。咦？這個地方好像有些奇怪，有哪裡不對……噢！看出來了，這裡的水是往高處流的！我驚訝地發現，在我的視線裡，我站的地方高，遠處低，而這涓涓的流水正是從低處向高處流的！我想不明白，爸爸告訴我，這其實是因為我們是在兩座山之間穿行的，而兩邊的山就給我們一種錯覺—水往高處流。

抬頭間，我突然看見從山頂有一排鋼絲到山下，這是什麼？是滑索，這是一個很鍛鍊人膽量的遊戲，要順著鋼絲從山頂滑到山下，我真想嘗試一下。我坐上滑索，滑了下來。風在我耳邊呼嘯，害怕極了，可是我還是勇敢地睜開了眼睛，哇！好美的景色！青山綠水，人群川流，我深深地陶醉在其中。到了山下，我們拍照留念後，結束了這次探祕之旅。

今天我探訪的只龍潭大峽谷景色上的祕密，它在地質結構上還有很多的奧祕，等我長大學到更多的知識後，我會再來探祕的！

春姑娘的魔法棒 篇20

國小五年級作文 ,544字

春天來了，春天來了，春姑娘帶著她神奇的魔法棒，來到了還在沉睡的大地。

春姑娘先來到了森林，樹木和動物們還沉醉在美夢裡。春姑娘有點生氣了，她揮舞著她的魔法棒，用心施展著她的魔法，突然動物們揉揉惺忪的眼睛，從山洞裡探出頭來了。小鳥站在枝頭上唱起了動聽的歌曲，樹爺爺、草弟弟也醒了，他們順著微風扭動起了腰身，舞姿是如此優美。瞬間，整個大地熱鬧極了。

從森林裡出來，春姑娘又來到了小溪邊。她用她的魔法棒敲了敲沉睡的小溪，原本堅硬的冰面突然裂開了，清澈的溪水流動起來了，還發出“丁丁冬冬”的聲音，似乎在說：“謝謝你，春姑娘，謝謝你的幫助，讓我活躍起來了。”透過清澈的溪水，還可以看到幾條小魚兒在蹦跳，搖著尾巴，好像在叫它的小夥伴趕緊出來沐浴春日裡的第一抹陽光。啊，春來了，一切都甦醒了。

邁著輕盈的腳步，春姑娘來到了美麗的花園。“花仙子”們還在睡美容覺，此時，春姑娘又揮了揮她那神奇的魔法棒，不一會兒就聽到了“花仙子”打哈欠的聲音。“仙子”們伸了伸懶腰，露出一張張美麗的笑臉。柳樹姑娘聽到了笑聲也起來了，開始去湖邊梳理她那翠綠的頭髮。蝴蝶和蜜蜂童子聞到了花仙子的香味，從千里之外趕來了，它們邊採蜜還邊唱歌。心想今年的蜜一定會比往年的更甜。

春姑娘的魔法棒可真厲害，有了它，到處是一派生機勃勃的景象。