探祕天然氣相關作文20篇
探祕天然氣 篇1
國小三年級作文 ,450字同學們，你們知道我們平時做飯時用的天然氣是怎麼產生的嗎？你知道天然氣還有哪些用途嗎？如果天然氣不小心洩漏了，我們應該怎麼保護自己呢？和我一起走進太倉市天然氣有限公司，來探個究竟吧！
我剛踏進大門，就有一位熱情的阿姨把我領到了會議室，講臺前的叔叔熱情又專業的向我們生動的講解天然氣知識。天然氣，是指自然界中天然純在的所有氣體，是動物、植物的屍體或糞便經過地質變遷，幾萬年後，骨骼變石油，生成的氣體，就是我們今天所使用的天然氣。它是由甲烷、乙烷、氮、丙烷和丁烷組成的。如果天然氣不小心洩漏了，我們應該迅速關閉總閥門，然後馬上開啟門窗，再到安全的地方給天然氣公司打保修電話，等待修理完畢才能回到室內。
通過這次進一步的瞭解，我對天然氣有了新的認識：無色、無味、無毒是天然氣的特點。天然氣是重要的工業原料和燃料，它能夠發電，緩解能源緊缺、降低燃煤發電比例，減少環境汙染。作為清潔燃料汽化後供城市居民使用，具有安全、方便、快捷、汙染小的特點。隨著科技的發展，大家有沒有發現它已經開始悄然的作為汽車燃料使用了哦。
探祕天然氣的知識 篇2
國小三年級作文 ,498字天然氣，一個在人類生活中必不可以少的氣體，這樣的氣體密度小，比空氣輕。而且它可以幫助人類提升生活水平，但它也有自己邪惡的一面，為了不發生意外，小記者團組織了一個活動—《探祕天然氣》。
到達活動地點，在迫不及待中等待活動開始。首先工作人員繪聲繪色的講著關於天然氣的材料，安全，用途等各種知識。在此，我給大家講講我對天然氣的小收穫吧！
1、天然氣易燃易爆，遇到靜電火花熱值高，天然氣能源效率高，用途廣，沒除人民生活和餐飲行業作為燃料外，還可以用於發電，城市燃氣。2、天然氣器具八年作廢。天然氣燃燒消耗大量氧氣，使用時要儘量保持通風。3、燃氣具放在避免風口的地方，以防使用時爐火吹滅，周圍不要放易燃物品。4、為了避免食物煮沸流出來，建議用帶有熄火的保護裝置的燃氣具。5、用氣完畢或外出時，切記關閉火氣閥門。6、廚房積存的清汙容易著火，應及時處理。7、嚴禁私自安裝、改裝、折除。不能裝在臥室衛生間、書房、閣樓、地下室、易燃易爆的倉庫，不得在附近使用明光，堆放雜品或垃圾。
聽了我講了那麼多的“小收穫”，有沒有記住一些呢？如果你身旁有家長，可以讓他們也看看，也可以一起增長一點點的安全小知識哦！
探索天然氣 篇3
國小四年級作文 ,672字天然氣是一種燃氣體，大家對它都不陌生吧！這是我們生活中的必需品，燒飯、洗澡都離不開它。那你們對天然氣知識又瞭解多少呢？讓我們跟著太倉日報小記者一起走進“蘇創天然氣公司”，一起來探索它的奧祕吧！
當我來到天然氣公司時，只見講臺上的工作人員叔叔已經生動的在講解著有關天然氣的知識，小記者們一個個都聽得聚精會神。我也知道了天然氣是指自然界中天然純在的氣體，是一種無毒、無色、無味的燃氣體，它是由動植物的屍體和百分之95的甲烷以及一些乙烷和丙烷組成的。對於天然氣的一些安全知識，聽了講解，我也有了進一步的瞭解，比如：如果你在家裡燒飯時聞到了一股又怪又難聞的氣味，那八九是天然氣洩漏了，那麼你一定要在第一時間關上閥門，立馬開啟門窗通風，然後在撥打53533030急救電話，讓天然氣公司的人員來檢修，這樣才能安全使用下去。另外天然氣是一種易燃品，不能放置在臥室、客廳等地方，否則隨時會有安全隱患發生。叔叔講得頭頭是道，突然，一位小記者問道：“叔叔，那在買天然氣灶具的時候怎麼樣選擇呢？”叔叔意味深長地答道：“為了避免和防止食物濺出的湯汁，最好是買帶有熄火保護裝置的。”最後叔叔也問了小記者許多問題，小記者們都爭先恐後的舉手回答，個個不甘示弱，對答如流，十分精彩，每人都獲得了精美的小禮品。
接下來，叔叔帶我們參觀了天然氣公司的一些地方，如服務中心，接聽室等等，今天真是讓我們大開眼界啊！
通過這次活動，我們不僅增長了許多關於天然氣的知識，也瞭解瞭如何正確使用天然氣。同學們，天然氣給我們帶來方便的同時也會有災難降臨，所以我們一定要安全使用它，讓大家都幸福！
天然氣的知識 篇4
國小三年級作文 ,545字今天，爸爸帶我去了蘇創天然氣有限公司參加“小記者”活動，準備去了解更多關於天然氣的知識。
內容如下：
一、天然氣的介紹。
普通的天然氣是無色、無味、易燃、易爆的氣體，但是“天然氣公司”（原來是‘蘇創天然氣有限公司’）所供應的天然氣中加入了一些有氣味的氣體，從而讓我們察覺到天然氣。天然氣在常溫的空氣下是安全的，但是發生事故時，就異常危險了。
二、購買天然氣具時的要點。
購買燃具時，有注意是否與“天然氣公司”所供應的天然氣匹配。為了避免和防止食物沸騰後濺出的湯汁撲滅了爐火，最好在選購時購買裝有熄火保護裝置的燃具。
三、天然氣洩漏該怎麼辦？
如果在烹煮食物的過程中，聞到一股臭臭的氣味，那麼，十有八九是天然氣洩漏。那麼，遇到天然氣洩漏該怎麼辦呢？讓我做一次“小老師”吧！
在天然氣洩漏後，應立即將總閥門關上，關緊，接著趕緊將門窗開啟，讓天然氣“飄出”房間，然後再跑出房間，撥打搶修電話：53533030、（切記，一定要在室外撥打搶修電話，不然會讓天然氣爆炸！）其次，等待專業人士的來臨，最後，搶修完畢後才可以進入房間！（備註：不要應心疼財物，丟失了自己的生命）
課程講完後，叔叔還帶我們參觀了蘇創天然氣有限公司的部分房間，如：服務中心、接聽室。這次關於天然氣的課程十分重要，大家一定要牢記！
參觀太倉天然氣有限公司 篇5
國小四年級作文 ,648字今天我很榮幸的以“小記者”的身份來到蘇創天然氣有限公司，瞭解與我們生活息息相關的“天然氣”。
首先一位叔叔向我們講解了天然氣的成分，它是由甲烷、乙烷、丁烷、一氧化碳、二氧化碳等組成的，其中甲烷的含量佔天然氣的95%。由於天然氣比空氣輕、密度小，在家庭餐飲、工業燃料、城市燃氣等上已成為一種不可缺少的材料。但其爆炸率竟達到5%~15%，並無色無味，真是太可怕了，幸好製作然氣的叔叔在裡面加入了臭劑，才使我們能放心使用，而不是整天提心吊膽，真是別出心裁啊！
接著，叔叔告訴我們家庭燃氣具應買12T並帶有熄火保護裝置的（16T在太倉暫時無法使用），而且8年後應該更換新的，否則會有極大的安全隱患。同時也應該定期檢測膠管，有裂痕、殘舊、變硬等現象的膠管應立即更換，膠管的使用期限也僅有18個月且長度不能超過2米。並應將燃氣具放在遠離風口、易燃物的地方，油漬也要定期的處理，否則也會危及到人的生命。燃氣管也不能敷設在臥室、書房、閣樓、地下室、易燃物或易爆的倉庫等裡。更不能在開燃氣時不開窗，因為燃氣燃燒時需要大量氧氣，否則會因為沒有足夠的氧氣而產生一氧化碳，一氧化碳是有毒氣體，吸入會傷及身體嚴重會危及生命。
最後參觀叔叔阿姨的工作地方也是必不可少的，讓我知道了為燃氣而工作的工作人員是很不容易的，所以我一定會將更多關於燃氣的知識告訴更多人，讓叔叔阿姨們減輕負擔，讓天然氣不再危及人們，而是有用的能源。當然，我也會記住53533030這個電話的。
天然氣真是一個既能造福人類又會因使用不當危及人類的材料啊！
記認知天然氣 篇6
國小三年級作文 ,455字每天我們廚房燒的天然氣是哪裡來的呢？帶著這個疑問我參加了太倉日報組織的小記者活動。
今天，天氣寒冷，但陽光明媚天空中浮著朵朵白雲。我來到了蘇創天然氣公司，進入會議室，我被屋頂上的“藤葉”吸引了，只見那一條條青翠的“藤條”密密麻麻地布在屋頂，上面還有幾串“葡萄”哩，定睛一看是假的啦。
首先蘇創的領導叔叔給我們介紹了天然氣：天然氣主要由95%甲烷、乙烷、氮等成份組成的，是自然界中天然純在的所有氣體。燃燒天然氣需要大量的氧氣，所以不能在廁所、臥室天等密閉空間中使用，在廚房用天然氣時要保持空氣流通。有很多天然氣中毒都是使用天然氣不當導致人窒息死亡。接著叔叔介紹瞭如果發生天然氣洩露要先關閉總閥，然後開窗通風，打53533030電話，請專業人員來檢查。隨後到了我們喜歡的有獎問答，大家都爭先恐後的搶答，我也得到一個可愛的鉛筆盒和一本筆記本，通過搶答環節，我又把關於天然氣的知識溫習了一遍，組辦者太有心了。
通過這次活動，不僅讓我學到了天然氣是怎麼來的，還讓我瞭解怎麼安全使用天然氣。我可以做使用天然氣小小宣傳員啦。
天然氣的自述 篇7
國小六年級作文 ,876字我就是天然、清潔的天然氣。我的老家在塔里木、鄂爾多斯盆地，我愛我的故鄉，但我更希望我們天然氣能給人類的生活帶來方便，帶來清潔，帶來安全，帶來實惠。
也許在農村，並沒有普及天然氣，假如你家在農村，用的是煤氣，那麼當你看到送煤氣的用盡全身的勁，把煤氣放到你家灶邊時；當你燒了一半菜，卻發現沒有煤氣時；當你覺得廚房太擠，轉不過身來時；當你因沒關好開關，聞到刺鼻的煤氣味而感到頭暈目眩時；當你聽聞煤氣又要漲價時……你會不會希望有一種便捷、安全、清新的燃料來到你家呢？而我們天然氣家族就要幫你實現這個願望了。
我們是由埋藏在地下的古生物經過億萬年的高溫和高壓等作用而形成的可燃氣體。我們作為一種碳氫化合物，主要成分是甲烷，是一種無毒無色、高熱值、燃燒穩定、潔淨環保的優質能源。每當你在電視裡看到別人因煤氣中毒而導致家毀人亡的悲劇時，你肯定會感到毛骨悚然，而我們的天然氣就能消除你的恐懼感。我們是最安全的燃氣之一，不含一氧化碳，一旦洩露會立即向上擴散，不易積聚成爆炸氣團，安全性可高啦！我們取代人工煤和石油液化氣等作為城市燃料，有助於消除酸雨的形成，緩解地球溫室效應，從根本上改善環境質量，還給人們渴望以久的清潔新鮮的空氣和綠色家園。
我們天然氣對許多方面都是有益處的。比如說社會方面：能顯著改善空氣質量，併為地區經濟發展提供新的動力，促進經濟繁榮；對工商業方面：可以簡化工藝流程，降低燃料成本，提高產品成品率，從而提高企業綜合效益；對於家庭就更不用說了，使用我們天然氣可節省開支，使家庭環境乾淨清潔，延長灶具壽命，極大地改善家居環境。
正因為我們天然氣具有環保、高效、實惠等巨大優勢，所以，自20世紀70年代以來，在全球範圍內的到了普遍運用，廣泛應用於民生活和工商業生產的各個領域，例如灶具、熱水器、空調、除溼機、乾衣機、鍋爐、工業窯爐、金屬鑄造、紡織、印染、模具預熱、發電、汽車、冷處理以及以天然氣為原料的各種工化工產品等。
我以我們天然氣家族給人類帶來這麼大的好處為榮，並希望家家戶戶都能用上天然氣，讓人類的生活變得更加美好。
天然氣 篇8
國小六年級作文 ,655字說起天然氣，大家可能不太熟悉，不知道什麼是天然氣？天然氣有什麼優點？天然氣是由什麼組成的？為什麼說以天然氣代油具有戰略意義？下面就由我來為大家解答，讓大家瞭解、明白天然氣。
天然氣是蘊藏在地層內的可燃性氣體，主要成分是甲烷、乙烷等氣體烴。天然氣不僅易燃，而且易爆，和空氣混合後，溫度達到550℃左右就會燃燒；其混合濃度達到5％—15％，遇到火種就會爆炸。
天然氣使用主要分五個方面：一、民用燃料：天然氣價格低廉、熱值高，安全效能、環境效能好，是民用燃氣的手選燃料。二、工業燃氣：以天然氣代替煤，用於工廠採暖，生產用鍋爐以及熱氣輪機鍋爐。三、工藝生產：如烤漆生產線，菸葉烘乾、瀝青加熱保溫等。四、化工原料：如以天然氣中甲烷為原料氰化鈉，黃血鹽鉀，赤血鹽鉀等。五、壓縮天然氣汽車，用以解決汽車汙染問題。
我國天然氣資源十分豐富，為加快天然氣工業的發展，計劃在2010年前建成“兩縱、兩橫、四樞紐、五氣庫”貫穿中國大江南北的輸氣格局，並確定利用天然氣的主要方面是天然氣發電、城市燃氣、天然氣化工、天然氣汽車。壓縮性天然氣汽車，以天然氣代替汽車用油，具有價格低、汙染少、安全等特點。
天然氣熱效率高，無汙染，安全效能好，是21世紀的最佳能源。
此外，天然氣發電，具有緩解能源緊缺 、降低燃煤發電比例，減少環境汙染的有效途徑，且從經濟效益看，天然氣發電的單位裝機容量所需投資小，建設工期短，上網電價較低，具有較強的競爭力。
由此可見，21世紀天然氣將在工業與民用得到更廣泛的應用。
探尋天氣的奧祕 篇9
國小三年級作文 ,550字4月8日，近期天氣最熱一天，太陽風風火火的。我們小記者團走進來蕭山氣象局，一起來揭開氣象局預測天氣的操作真面目。
我們先聽完氣象局技術人員的簡短介紹後，在橙子姐姐和楊老師的帶領下，依次參觀了氣象科普廳、氣象演播廳、氣象臺，最後來到了氣象局後山的實地觀測場，一些在氣象科普廳圖片上介紹的裝置，真實地展示在我們眼前：百葉箱、日照儀、衛星探測儀、蒸發皿、風向標等等，臨下山時，氣象局技術人員特地指著一塊空地說：“你們是不是認為這塊空地是種菜用的，其實這塊空地是專門探測地表溫度的，溼度探測儀就埋在下面。”
通過參觀，我們對氣象局的整個結構及佈局有了基本的瞭解。在參觀過程中，我對地球表面的大氣環流產生了濃厚的興趣。地球表面的大氣層共有五層，依次為對流層、平流層、中間層、暖層和散溢層。其中對流層是最接近地球表面的一層大氣層，大氣中的水汽幾乎都集中於此，是展示風雲變幻的“大舞臺”。颳風、下雨、降雪天氣現象都是發生在對流層內。蕭山的主要氣象災害時颱風、暴雨、高溫、寒潮、雷電，這些災害性天氣都是在上升氣流和下降氣流的對流運動中產生的。從運動生消演變中可以看到水汽和大氣運動的一舉一動。
氣象局及時預測播報天氣變化，可以預防和控制災害性天氣給工業、農業、交通、建築、林業、水利、環保、旅遊等多個部門帶來的損失。
雨中探祕氣象局 篇10
國小四年級作文 ,677字嘩啦啦，嘩啦啦……外面下著傾盆大雨，卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。
我和爸爸早早地乘著車來到了蕭山氣象局。一進門就看到了幾幢高高的房子，我和爸爸跟著別人走進了其中一幢樓，我們先到了三樓，等大家差不多都到了以後，水晶老師就像我們介紹了小陳老師，然後小陳老師又和大家說了參觀的流程，就著我們就開始行動了。
首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的遊戲了，別說我貪玩，這可不光是遊戲，還能學到知識呢！參觀完科普展廳以後，我們去了氣象廳，老師讓我們看了山上的一些儀器，由於天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了，只能通過監控過一過癮。當然，我們還是學到了很多知識。比如：我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的，我還知道了紅黃藍橙四種氣象警報標誌，回家後我一定要跟媽媽好好說一說！最後我們去了氣象演播廳。那裡有三臺電視機，其中一臺正在播放我們在演播廳的一舉一動，哇塞，我們上電視了！原來上電視這麼簡單啊！誰知道，小陳老師卻告訴我們：“當然不是這麼簡單就能上電視的，因為我們的背後只是一塊藍色的布，還需要經過特效處理才能播出！”啊！原來是這樣的！參觀完畢後，我們又回到了三樓，小陳老師先讓我們看了些關於氣象的動畫片，就開始考我們了。可惜我沒有答對。我好想再來一次啊！可惜小陳老師規定沒人只能答一題，我只能遺憾的回家了。
活動結束了，媽媽問我：“你看看你，最愛的鞋子都溼了，後悔參加活動嗎？”“當然不！媽媽，我覺得今天的好活動可以用你經常說的一個詞來概括，就是—不虛此行。今天我學到了很多，收穫特別大！媽媽，謝謝你，為我報名！”
“探祕”氣象局 篇11
國小三年級作文 ,603字這個週末，我跟著小記者們來到了高大雄偉的氣象局。
一進大廳，就有一位端莊美麗的大姐姐迎了上來，把我們帶向了豐富多彩的展示廳。我抬頭一看，一顆藍色的星球—地球，它正飄浮在空中，繪聲繪色地告訴我們要保護環境呢！在展覽廳，最好玩的還是小水珠凝結的過程：一幢玻璃小房子被一棵棵小樹包圍著，猶如鶴立雞群。一位阿姨按了一顆黃色的按扭，燈亮了，只見小房子裡飄出了一股股白霧。我們把手伸向屋子裡，那水霧就像一隻隻手，冰涼冰涼的，十分舒服。過了一會兒霧氣消失了，變成了一粒粒活潑可愛的小水珠。
隨後，工作人員帶著我們來到了演播廳。演播廳是用來給大家播放天氣預報的地方。在電視裡，我們可以看到美麗的風景和豐富的氣象資料。而這裡，只有一塊藍色的高牆。我們這才恍然大悟，播音員就面對著人造高牆，憑著自己的記憶，才完成這“堅難”的使命。
看完演播廳，我們又爬上了小山。在山上，各種各樣的儀器展現在我們的眼前：風向標、風速儀、雨量器……最有趣的，要數測量地面溫度的溫度儀了。它坐落在樓梯旁，沒有其它“兄弟姐妹”的相伴，就像被遺忘在街頭的孩子。可是，它的用處可大哩！它是一塊草地、一塊柏油、一塊石堆和一塊水泥拼成的，裡面隱藏著溫度計。如果不仔細看，還真看不出來。每當夏天時，它就會知道哪種路溫度最高，哪種路溫度最低。
我們參觀完了展廳，就開始知識競猜了。雖然我名落孫山，但還是玩得不亦樂乎。這次“探祕”氣象局，令我收穫滿滿。
探祕氣象局 篇12
國小五年級作文 ,739字今天，陽光明媚，我們班全體同學去百色市氣象局裡探祕。
來到氣象局，首先映入我們眼簾的是山坡上那顆又大又圓的白球，工作人員告訴我們，那顆白球是用來探測天氣的。上了坡，站長帶著我們來到了一片綠茵茵的草地上，這兒周圍的樹木很茂盛，天空很蔚藍，草坪的中央屹立著一根筆直的杆。站長告訴我們，這根杆是風標，風標的左邊是用來測風速的，右邊是用來測風向的。站長還逐一給我們介紹了草坪上關於探測天氣的形狀各異的儀器，大家都聽得入迷了，真是受益匪淺。
接著我們來到接收資料的辦公室，辦公室裡擺滿了電腦，電腦螢幕上都是密密麻麻的資料，工作人員就是根據這些資料釋出天氣預報的。我們紛紛向站長提問，有的同學問雷電是怎麼形成的，有的同學問什麼時候才下冰雹，還有的同學問為什麼打雷閃電而不下雨……站長都認真回答，這真讓我們佩服，站長懂的氣象知識真多！
走出了辦公室，就進入多功能廳，一位年輕的阿姨走進來給我們播放關於氣象科普知識的宣傳片，在宣傳片裡，我知道了世界氣象日誕生於1950年3月23日。瞭解了氣象局的工作人員是怎麼工作的，現在地球的氣候情況……
最後我們走進氣象監測預警中心，第一眼看見的是兩個又寬又大的螢幕，工作人員告訴我們，那是連線電腦的大螢幕，而電腦又連線著新一代雷達，如果遇到暴風雨，雷達一旦探測到，資料就會顯示在螢幕上，值班的工作人員就會第一時間知道，同時釋出天氣預報，真是讓我們大開眼界，原來天氣預報是先靠雷達監測，然後轉送到設定好的電腦螢幕，再通過值班的工作人員釋出的。工作人員還給我們看了國內各地的天氣，天氣還真是每分每秒都在變呢，氣象雲的影象十分有趣。
時間就這樣飛逝著，很快就到了回學校的時間了，我們都依依不捨地離開氣象局。我不禁感嘆：“氣象局裡充滿了各種高科技！真讓人驚歎！”
探祕上海自然博物館——感受自然的神奇 篇13
國小六年級作文 ,442字11月1日，陽光明媚，整個校園都洋溢著歡樂的氣息。明德小學三到六年級的同學們在學校的組織下，懷著期待的心情登上前往上海自然博物館的大巴，開啟探索神奇自然、發現自然之美、領悟自然真諦的一日實踐活動。
同學們都非常的興奮，一路歡聲笑語。經過一個半小時的車程，到達目的地—上海自然博物館。在博物館中，同學們看見許多大型恐龍的骨架、模型、各種各樣的動物標本，如：狼、獅子、鹿、國寶熊貓等等。通過姿態各異、栩栩如生的動物標本介紹，同學們增長不少關於動物的知識；通過觀察五彩繽紛的寶石，同學們認識許多有趣的石頭；通過了解氣候的變化，同學們意識到保護環境的重要性；通過參觀“海底世界”，同學們感受到海洋的神祕莫測……同學們在活動中認真做好參觀筆記，在觀察和探究中學到更多的知識。
在這次實踐活動中，不僅開闊同學們的眼界，豐富同學們的自然科普知識，還提高同學們探索自然的興趣。從自然博物館走出，很多同學都意猶未盡，仍然沉浸在自然科學的無限奧妙之中，希望以後有機會能與自然科學有更多的接觸。
尋找春天的氣息 篇14
國二作文 ,609字“爆竹聲聲一歲除，春風送暖入屠蘇”。我知道，春天來了，萬物甦醒，也都開始充滿著生機。小草們都急著從土壤中伸出頭來感受春天的氣息；樹枝上的芽也萌發成嫩綠色的葉子；各種美麗動人的花兒也各自拿出自己的看家本領，爭芳鬥豔起來……這一切都在告訴我們春天來臨了。
“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”。木棉樹上火紅紅的花朵，正以其熱烈的馨香和獨特的嫵媚，默默地告訴我這一訊息：春天又來了，蔚藍的天空將又一次飄滿繽紛的風箏和響徹鳥兒的歌聲；春天來了，大地因此又一次穿上了綠裝。
我知道，每一年的春天，是必須穿過最寒冷的日子，才能抵達明亮的世界，抵達使命的內心，就像我們的青春一樣，是必須經歷許許多多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那麼，這棵木棉樹上尚未完全綻放的拘謹的花朵，這些在清晨的寒風中閃爍搖曳的微光，又是經歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風霜暴雨，才換到現在的迷人姿態呢？
記得在昨夜的夢中，還有不斷的風雨將我一次次地驚醒。而更遠的一些時候，當我看到風雨中那些瑟瑟顫抖的纖細枝條時，還曾情不自禁地為它們那美好而又十分脆弱的生命擔心不已。然而現在，春天卻如此結實地來到了，這一樹火紅的木棉花，也如此真實地到達了春天，抵達了我的內心深處。
“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”。春天是多麼令人思念、期待啊！正如俗話所說：一天之計在於晨，一年之計在於春。新的一年，就有新的氣象。讓我們一同去尋找新的春天的氣息吧！
春天的氣息 篇15
國小五年級作文 ,602字放慢了腳步，我聞到了一絲春天的氣息。沒有了怒放的臘梅，也沒有了因呼吸而產生的白色“霧氣”。空氣中瀰漫著些許暖意，令人心醉。這是萬物復甦的春天！春姑娘早已悄悄降臨。
遠處，一棵開滿了桃花的小樹正在風中搖曳著，婀娜多姿。走近一瞧，朵朵桃花皆忸怩著，隱約露出了粉嫩的花瓣。只可惜她們略顯羞澀，還沒完全揭開神祕的面紗。這般美景，讓人心醉神迷，恍若置身於人間仙境。我立刻按下了相機快門，記錄下了這一幕。
我繼續向前走著。突然，我發現了一汪清泉。凍結的湖面融化了，跳動的碧波替代了冰冷的湖面，一圈一圈的圓暈彷彿是在跳舞。一隻報春的燕子在湖面上來回飛動，耳邊充滿了它呢喃的音符，提醒著人們春天早已到來。
一陣春風吹過，吹皺了綢緞般的湖面，也吹鼓了岸邊杏樹的花苞。這些花苞的花骨朵緊緊地閉著，好似一群害羞的女孩兒，猶抱琵琶半遮面，不願露出臉龐。綠葉包裹著它們的花骨朵，伴隨著它們成長。潔白如玉的花骨朵使我的雙腳像粘上了萬能膠似的，想多看一眼，怎麼也不願意離開。
一滴雨珠落在我臉頰上，抬頭一瞧：是春雨！春雨似急箭，打落在地上。它們浩浩蕩蕩來到了人間，向人們報告著春天來了的喜訊。春意濃濃的雨絲織出了草木萌發的春天，織出了鳥語花香的春天，織出了萬物向榮的春天！它們如同神奇的染料，把草地染得碧綠碧綠，把鮮花染得奼紫嫣紅！
春天的氣息我們早已聞到。春天的景色彷彿一幅寫意畫，畫出了人們對春天的熱愛，畫出了春天美不勝收的風景！
春天的氣息 篇16
國小四年級作文 ,437字冬天還沒走遠，春天已悄然來到人間，你感受到春天的氣息了嗎？
你看，那藍藍的天空裡，懸著幾朵鑲金邊的白色雲霓，像海面上的小船，正輕輕盪漾。那突起的雲塊，像小船上一個人在悠閒垂釣。他要釣起什麼呢？破土的小草，萌？的種子，塘裡的氣泡，還是那潺潺的流水？
陽光醉了白雲，醉了玫瑰，醉了魚兒，蕩起幸福的漣漪一圈圈……
你瞧，輕浮的柳絮，隨著風，飄來飄去。地上嫩綠的小草，一片片地鋪展著，地毯一樣，踏上去，軟綿綿的。
你聽，“沙沙沙，沙沙沙”，那是春姑娘把綠葉當做琴絃，在輕撥古箏。那優美的旋律，莫非就是傳說裡的《高山流水》？忽然，從遠處傳來一陣轟隆隆的雷聲，鞭炮一樣炸響，萬物都抬起頭來。
小燕子匆匆從南方飛來，唧唧地叫著，忙著在樑間築巢。早已解凍的泉水，“叮叮咚咚”地唱著歌，急急地奔向遠方。地裡的莊稼正等著它們去灌溉呢。
春天是播種的季節，農民伯伯在播撒種子，這樣秋天能有更多的收穫。我們也在播種，播撒理想，收穫未來！
為了實現自己的理想，我要在這美好的季節，好好學習，天天向上！
探祕龍潭大峽谷 篇17
國一作文 ,923字十一黃金週期間，我們全家到洛陽龍潭大峽谷遊玩。
沿著蜿蜒的山路，我們到達了目的地。首先映入眼簾的是滿山的青翠和川流不息的涓涓流水，如同美麗的仙女在向我們問好。我們停好車，隨著喧鬧的人流，一起去探訪這美麗而幽靜的龍潭大峽谷。
踏著一路的幽靜與神祕，我們開始了探祕之旅。
龍潭大峽谷，位於洛陽市新安縣北部，是國家5A級景區，是一處以典型的紅巖嶂谷群地質地貌景觀為主的峽谷景區。景區谷內關峽相望，潭瀑聯珠，壁立萬仞，峽秀谷幽，是經過十二億年的地質沉積和260萬年的水流切割旋蝕所形成的高峽甕谷、山崩地裂奇觀，堪稱世界一絕，人間少有，享有"中國嶂谷第一峽"、"古海洋天然博物館"、"峽谷絕品"和"黃河水畫廊"等美名。我們逆水而上，首先到了五龍潭瀑布。走到瀑布邊，我們就被這壯觀的景象驚呆了！瀑布從懸崖上的一個洞口飛流而下，如一根根鋼針直插地面，又濺起無數晶瑩的水花，好壯觀！
看完瀑布，我們就沿著棧道向下一個景點出發，這棧道是立在山崖上的，只見木質的棧道曲折蜿蜒，在山間向前延伸，有的地方特別狹窄，只容得一個人側身通過；有的地方又有一個平臺，供大家休息。我們就沿著這樣的棧道，來到了四大奇潭—龍涎潭、青龍關、黑龍關和串珠潭。這四大奇潭可真名不虛傳，瞧！龍涎潭像條臥龍臥在那裡，青龍潭和黑龍潭像雙胞胎似的，串珠潭像一串珍珠掛在那裡，真是奇形怪狀。咦？這個地方好像有些奇怪，有哪裡不對……噢！看出來了，這裡的水是往高處流的！我驚訝地發現，在我的視線裡，我站的地方高，遠處低，而這涓涓的流水正是從低處向高處流的！我想不明白，爸爸告訴我，這其實是因為我們是在兩座山之間穿行的，而兩邊的山就給我們一種錯覺—水往高處流。
抬頭間，我突然看見從山頂有一排鋼絲到山下，這是什麼？是滑索，這是一個很鍛鍊人膽量的遊戲，要順著鋼絲從山頂滑到山下，我真想嘗試一下。我坐上滑索，滑了下來。風在我耳邊呼嘯，害怕極了，可是我還是勇敢地睜開了眼睛，哇！好美的景色！青山綠水，人群川流，我深深地陶醉在其中。到了山下，我們拍照留念後，結束了這次探祕之旅。
今天我探訪的只龍潭大峽谷景色上的祕密，它在地質結構上還有很多的奧祕，等我長大學到更多的知識後，我會再來探祕的！
春天的氣息 篇18
國三作文 ,872字聽，春的腳步已經到來，萬物復甦，一切事物好像有了氣息，冬天的時候，一切東西死氣沉沉的，沒有活的氣息。
看，柳樹、柏樹枝條上都有一點點的小綠點了，細細的柳條上面待放著一卷一卷的嫩芽，春風一過好像有魔法一樣，所有的樹木有變綠了。
玉蘭花是所有花中開得最早的一種花，它是先開花後長葉，花瓣就像公園裡的荷花一樣，姿態萬千，白色的玉蘭看起來就像一張白紙，但又帶著脫俗的雅黃。
春天，是一個新的開始，春天讓我們充滿希望！
走在大街上，迎面而來的風是暖風，這樣可真是讓人感覺舒暢啊。
小鳥在樹上唧唧喳喳的，他們的媽媽捕捉鳥兒給他們吃。
在春天，也許你會看到這一幕，綿綿的細雨滴打在剛鑽出土地不久的小草身上，嫩綠的身軀被雨水打溼，柳樹葉子在樹上沙沙的響，孩子們因為下雨不能出去玩耍而苦悶著臉坐在窗前。雨點打落在地上，滴答。滴答……
不一會兒，雨停了，孩子們又換上了快樂的笑容，像花兒一樣美麗。
天空又恢復了晴朗，幾朵雲彩在天空飄來飄去，美麗極了。
人們常說，“一年之計在於春”所以地裡也忙了起來，人們來來往往，鋤地、耕地、拔草、澆水，臉上留下了辛苦又幸福的汗水。
這是他們一年的收穫，這是他們的支柱，這是他們對未來的希望啊！
春天來了之後，閒玩了一個冬天的人們終於有了活幹，他們褪去厚厚的棉衣，換上了簡單舒適的薄衣。果然，季節的變換會給人們帶來另一種心情。
春天是溫暖，夏天是炎熱，秋天是涼爽，冬天是寒冷。
我在想，如果春天早點來到，那賣火柴的小女孩就不會因為飢餓還有寒冷而凍死了，如果春天早點來到，就不會有凍死的小動物了，春天是一個能給人溫暖的季節。
在這裡，我們感受溫暖，我們感受太陽帶給我們的陽光。
讓我們寒冷的心變得溫暖，讓我們感受春天帶給我們的快樂和生機。
寒冷的冬季帶給我們的除了寒冷還是寒冷，而夏天呢？
他讓禿禿的小鳥變成了羽毛豐滿的大鳥，讓那些受夠了寒冷冬季的冷變得溫暖。
春天，讓我們充滿生機，春天，讓我們包含溫暖，春天給了我們希望。
讓我們永遠記住春天的雨，春天的溫暖，春天的好，春天的陽光和春天的雨和雲。
讓我們歌頌春天，永遠為春天歌唱！
春天的氣息 篇19
國小五年級作文 ,444字初春，植物們慢慢從夢鄉中甦醒。陽光明媚的日子，我們去校園裡看植物。
學校的花園裡有一叢竹子，這些竹子非常“頑固”，我去年來看也是這個樣子，綠綠的。竹子雖然形態各異，有長有短，有粗有細，但都很挺拔。一地枯黃的葉子還躺在地上，許多刀片一樣的新葉子，就迫不及待地從細長的枝條上冒出來了，顯得尤其蒼翠欲滴。竹叢旁邊立了一塊石碑，上面還刻著四個大字“青梅竹馬”。
旁邊就是兩棵梅樹了。一棵梅樹一根“頭髮”都沒有，有點蕭索。另外一株上卻盛開著許多梅花，散發出淡淡的誘人的香味。花瓣呈粉紅色，柔柔的，嫩嫩的，像一個害羞的小姑娘，亭亭玉立，惹人喜愛。
梅樹後方是一株玉蘭，長出了很多花苞。這時，我忽然發現最高處的地方有個含苞待放的花朵，特別與眾不同，別的花苞是黃色的，而它卻是紅色的，紅色的花瓣緊緊地聚簇成一朵花苞，總感覺要爆炸似的。幸虧它長得高，否則我真怕路過的同學們會情不自禁地伸出手去觸控它，玷汙了它的聖潔。
大自然真是神奇，冬天剛剛離去，就讓這些植物們給我們帶來春天的氣息，給大地帶來了無限生機。
冬天的氣息 篇20
國二作文 ,734字秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著事物的終極。冬之色為純的白，如冰雪，如梨花，蘊含天國之美。秋去冬來，聽，北風呼呼地颳了起來，看，樹上的葉兒也已經飄落，樹光禿禿的，顯得尤為淒涼。
初冬就像是一位美麗而矜持的公主，拖著她那潔白的長裙，舞著她那輕柔的面紗，緩緩地向大地走來，送來陣陣寒風，大地被冰雪覆蓋，穿上了棉衣。來到校園，迎面而來的寒風如根根銀針扎著臉頰，我不由得將圍巾向上提了提，空氣裡夾雜著那淡淡的油墨韻味，我多想做這冬日裡的一片雪花，在北風中，飄向遠方。
初冬校園的景色雖沒有春天那樣生機勃勃，也沒有夏天那樣色彩紛呈，但她卻深深吸引著我。枯黃飄零的落葉，風中挺立的青草，這是一個秋與冬過渡的季節。銀杏葉在北風吹拂下，紛紛飄落，我拾起它，夾在書中，將秋天留住。清晨，寒冷的北風，使我不禁戴上圍脖，天陰沉沉的。來到班級，同學們正在認真讀書。大約7：30，空中的灰雲漸漸散去，一束光從雲層中射入班級，是那般溫暖，就像媽媽的那雙手，溫暖人心。課間，從樓上俯視校園，校園裡的一切似乎都已沉睡，也只有我們，在為了明天而奮鬥，一天兩次的跑操已成為習慣，也是校園一道特殊的風景線。在那音樂聲中，我們跟著節奏認真地跑。北風雖吹著，到仍堅持不懈。雖說是運動，更是一種樂趣。
玉帶河還沒有結冰，但顯得格外平靜。河邊翠竹引起我的注意。雖是冬天，但它仍然傲然挺立，似乎永遠不會變黃變枯。風兒吹過，竹杆搖晃幾下，我不由想起清代詩人在《竹石》中寫道：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”面對寒冷，我們應該像翠竹那樣，堅韌不拔。我輕輕摘下一片竹葉，與銀杏葉兒一起夾在書中，將初冬永遠留住。
初冬的校園，有未來的希望，初冬的校園，有天國之美，初冬的校園，我要將你擁入懷抱，將你永遠留在記憶裡。