捕捉幸福相關作文20篇

捕捉幸福 篇3

國一作文 ,475字

幸福是爸爸的大手撫摸著我的頭髮，幸福是冬天裡的一朵陽光，幸福是每天早起的一碗熱騰騰的面。只要你用心去感受，就會感受到幸福就在我們的身邊。

每天上下學，都會看見那個熟悉的身影！她每天騎著一輛紅色的電動車，接送我上學。無論春夏秋冬，嚴寒酷暑。她都會按時的叫我起床，為我做飯，送我去上學。在上學的路上，還總是不厭其煩的說：“好好學習，認真聽老師講課。”這句話雖然被老媽說了無數次，但這句話一直都在鼓勵著我！這句話，從煩人到親切直到成為我最愛聽的話語！

那次，我和同學打架，不小心把校服撕破了。到了家裡，母親並沒有打罵我，而是嚴格教育我在學校以後和同學和睦相處，建立友好的關係，互幫互助！我聽後，把這番話記在了心裡。然後我去洗漱了，可母親卻沒有那麼輕鬆，她為我認真地縫補校服。我從房間出來時看見，母親溫熱的眼眶微微溼潤了。就在這時，母親的手抖了一下，被針紮了一下，流出了血。我飛快地跑了過去，為母親包紮一番。之後母親仍然為我縫補衣服，我十分感動。我感受到母親對我的愛是無私的，深沉的！

其實幸福就在我們每個人身邊，只要我們用心去感受，就會感受到幸福無處不在！

捕捉幸福 篇4

國一作文 ,1002字

我從來未曾發現，披著晨曦的冬日也可以這樣美的不可方物。紅日噴薄而出，一抹嫣紅迅速暈染了整個天際；高高的煙囪裡冒出一朵朵蘑菇雲似的白煙兒；村落的炊煙裊裊的瀰漫開去，好像墨水在水中緩緩暈出的水墨畫；而褪去了綠裝的樹木在天邊那抹淡粉中搖曳著，我捕捉到的是一抹嬌羞。

走進辦公室，我換上高跟長筒靴，越來越不願意穿高跟鞋了。但是到上課的時候，總是有一種儀式感，總是有心情穿上那黑色的皮靴，喜歡來一個韓式的帶著朝氣的散發。因為，我就是那麼不可救藥的喜歡上課，喜歡被一雙雙明亮的眸子擦亮心房，喜歡被思維碰撞產生的火花震撼，喜歡用人世間的真善美去滋養孩子的心靈……能夠在這斗室裡做一個優雅的女王，這就是我的幸福。

航同學的父親生病了，家裡人都在醫院忙乎，他媽媽給我打來電話：“老師，我們今天都沒空送孩子，你費心幫我帶他過去吧，他捨不得丟下你一節課。”怪不得這個本來語文最差的男孩兒已經變成語文最好的了，原來他竟然這麼用心。這用心於我又何嘗不是一種壓力呢？它時刻都在提醒我不能懈怠任何一節課，要在最短的時間裡讓學生學會最多的東西，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，那一刻，我的心是被融化的。

小申同學是市裡的學生，因為他媽媽和我是同事，當他們放假的時候也就來蹭我的課，很明顯，他是一個飽讀詩書的陽光帥氣的男孩兒。這天他又來了，他媽媽笑著對我說：“你知道嗎？為了有時間上這節課，他昨天晚上寫作業到11點半。”，為了上我的課而不惜熬夜寫作業，那一刻，我的心，沉沉的，更是暖暖的。

小尹在一次作文課後，要求回家再重新寫一遍，我很佩服他有這樣的態度，但有點納悶，他平時好像對作文沒有這麼“感冒”啊！第二天，他交了上來，我欣喜的發現，他寫了另外一個任選的命題作文，別人寫了一篇，他寫了兩篇，雖然筆力稚嫩，但是滿紙真情，不知不覺地，他已經學會了觀察和思考生活。這是千金難買的成長點啊！那一刻，我的心裡竟然是喜洋洋的。

小楊同學是發著燒來上課的，我摸了摸他的額頭，至少39度了，趕緊給他倒來熱水，這個愛耍酷的男孩最愛感冒了，只要有室外活動，我就得拿著他的外套在後面追！也曾有好幾個同學都是帶病來堅持上課，我只好碎碎唸的嘮叨他們一番，告訴他們要照顧好自己，以後不許帶病上課，那一刻，我的心很疼，很疼。

小鳥的幸福是在蔚藍的天空自由翱翔，花兒的幸福是在溫暖的陽光中美麗的綻放，我的幸福就是孩子們喜歡我的課堂，我願意把每一節課都變成你們的天堂。

捕捉幸福 篇5

國一作文 ,635字

我的每一個值得珍藏的記憶都像涓涓細流，融入了我記憶的海洋之中。那一次的記憶，更是讓我刻骨銘心，感慨萬分。

那是一個寒風刺骨的冬日，我伴隨著快樂作文的腳步一起向天津的熱帶雨林觀光園發起了“進攻”。當我們到達服務區時，大家全都穿的像一隻吃多了的肥企鵝，而我卻為了裝酷只穿了一件單薄的小襯衫。當大巴車的門開啟時，我像一陣風似的衝向了男廁所。而大家卻像怕一跑快了就會被寒冷的風吹成冰塊似的，全都像只蝸牛似的一邊聊天一邊慢吞吞地走著。當我洗完手早已渾身冰冷了，不禁有些後悔沒有穿外套。準備再次加速奔跑回到車上時，突然發現了吳老師正拿著我的羽絨服，東張西望的急火火地找我呢！我走上前去，吳老師見了我馬上把衣服給我披上。老師微帶怒色地說道：“楊博童！你下次把衣服給我穿好了，這樣耍酷你不發燒誰發燒啊！”滿臉都是恨鐵不成鋼的樣子，吳老師說完，就向車走去了，留下我一個人呆在那裡。身上頓時傳來一股暖流，剛剛還在寒風中瑟瑟發抖的我，頓時被幸福緊緊包裹住……想起了吳老師時常要抓一把檢查一下我們身上的棉衣夠不夠厚，時常督促我們吃完早餐後要喝點熱水，時常要囑咐我們跌倒了不怕，人的潛能是無限的……一幕幕場景過電影一般閃過我的腦海。

就在我正寫這篇作文的時候，我看見吳老師端了一杯熱水進來，送到老犯胃病的張騰嶽同學的書桌上，一袋中藥放涼了也喝不下去，老師還耐心的傳授著喝中藥的方法，並看著那名同學把藥喝了下去……

原來，我的身邊，處處都有幸福，我們正被幸福包圍著，而這些幸福，被我捕捉的毫無遺漏。

捕捉幸福 篇6

國三作文 ,599字

中考的腳步愈來愈近，牆上的倒計時牌紅的讓人驚心，那消失的時間彷彿像繩套一樣把我們緊緊束縛，壓抑的讓人喘不過氣來。

又是一節語文課，昔日妙趣橫生的課堂早已被一摞摞白花花的講義取代。正在我百無聊賴地揹著文言文時，冷不丁聽到講臺上老師唸了一句“朝辭白帝彩雲間，一片孤城萬仞山。”大家愣一愣，瞬時鬨堂大笑。老師一改嚴肅的樣子，也和大家笑著：“還真是學迂掉了，不過也看起來蠻和諧的。”原來冷凝的空氣似乎也輕快的流動起來，老師的話好像空谷驚雷，一時引得山鳴谷應，熱鬧非凡。

大概是聽寫時，有同學寫錯了的。大笑之際，同學們也不忘相互提醒：“是千里江陵一日還啊，別考試時就記得這笑點了。”回頭我又想起韓愈的“夕貶潮州路八千”，反覆吟詠：“朝辭白帝彩雲間，夕貶潮州路八千。”，更覺得妥帖順口，自己又伏在桌上笑了一回。

一段很小的插曲，卻讓大家重整了旗鼓，抖擻精神投入到緊張的學習中去。我一面續揹著重點詞句，一面感覺到內心空落落的一角瞬間被溫馨的小幸福填滿。忽然就意識到自己本不是孤軍奮戰，身旁自有萬旌環繞。所有人向中考進發，前仆後繼地追逐夢想，這樣緊張而忙碌的日子裡，有人陪你大笑，陪你焦慮，與你角逐，真是一件幸福的事。

都說人生是失意每多如意少，也許可以反過來認為，正是每多的失意，才造成如意事的難能可貴。感謝三年來，陪我跌跌撞撞一路走來的人。哪怕最後會至遠至疏，但至少在日後的回憶裡，眼前滿是細若塵埃的微小幸福。

捕捉幸福 篇7

國三作文 ,808字

彼時年少，青澀率真的我便從他人口中得知，幸福如同氧氣，就在每個人的身邊，等待著我的留意。而時光的腳步總是匆匆，如同白駒過隙，年年歲歲的光影如水般靜靜流淌，自岩石峭壁間濺落。

幸福在哪？我該如何尋找？

今年的情人節，我為媽媽買了一朵紅玫瑰。如寶石般奪目的光華在上面流轉，花瓣上帶著未乾的朝露，輕輕一嗅便可聞到那令人沉醉的香氣。她怪我無聊，買一隻無甚用處的鮮花，倒不如為自己購入幾隻筆。我笑著看她接過，如同孩子般湊近聞了聞，眼中閃爍著跳躍的光芒。於是我家便多了這位小客人。媽媽翻出了一個淡藍色的玻璃杯，將玫瑰插進去，亭亭立在水中的花朵無比嬌豔。我搖頭說這玫瑰是養不活的，她卻置若罔聞，哼著歌去打掃地板了。

因忙著學習，許久未看過那朵花了，甚至早已忘記了它的存在，因為自打一開始我就知道它不會活太久。可是就在前幾天，令人不可思議的事發生了，當我走到客廳時，不經意的一瞥，竟看到她正亭亭立在杯中，仍是一點獨紅，明豔至極。我的心撲通一聲，走近了看，發現那花瓣已幹，呈現出一種如同血液般的深紅，而那筆直的莖上，竟分出了一支細細的柔軟的側莖。就像是新生兒依賴母親。在那一刻，我的心中說不出的感動，看著它靜靜站了一會兒，忽覺那日的陽光格外和煦，鳥鳴聲正好，連空氣也是香甜的玫瑰花的味道。我看了一眼正在廚房切菜的母親，沒有說半句話，掩著帶笑的脣角跑進了書房。我知在那一刻，我捕捉到了幸福。從未發現過，原來可以與幸福相距那麼近。這樣想著，我不想破壞媽媽發現它的那個喜悅的瞬間，悄悄在書房坐著看書，眉毛忍不住上揚。

過了一會兒，我果然聽到“呀”的一聲，媽媽急忙喚我出去看。我興奮至極，衝出書房，她正站在花前，伸手輕觸花莖，眼中閃爍著跳躍的光芒。陽光照在她的身上，鍍上了一層柔和的光暈，我分外安靜，忽然覺得歲月靜好說的也不過如此。幸福怎麼可以離我如此之近！那時年少，我看幸福，與我彷彿天地之遠；而現在，我看幸福，不過如此之近，伸手便可捕捉。

捕捉幸福 篇8

國三作文 ,873字

幸福，就像那隱藏在花叢中的蝴蝶，只要用心去捕捉，你會發現，幸福離你是那麼的近。童年時，也曾捕捉到過幸福感，可是那一次，是那麼別緻，那麼美好……

那一天，爸爸拉著我稚嫩的小手，走在回家的路上。我的左手被爸爸牽著，右手抱著一盆剛剛冒出頭的三角梅，一想到三角梅盛開的樣子，我就笑得比吃了蜜還甜。

回到家中，我迫不及待地衝向陽臺，小心翼翼地把三角梅種在花盆中。看著它靜靜地站在花盆裡，我的眼神，從喜悅漸漸變成了期待……

那時，每天細心照看小樹苗，就成了我的使命。輕輕地舀取一杯水，再慢慢地倒入花盆中，生怕它多一點水會被淹死，少一點水會被“渴”死。仔細尋找，看看有沒有的那令人討厭的芽蟲，不然那些嫩綠的新葉，可要受苦了。偶爾放一些化肥養料，希望它長得更快、更好。每日對它的細心照顧，從未讓我感到厭煩和疲倦。相反，而是那難以用言語來形容的快樂和滿足感。

那時，媽媽看到我每日忙碌的樣子，對我說：“你看，那三角梅就好像你的孩子一樣，可別讓它死掉哦！”我笑著喊道：“嗯！”那時的語氣，是多麼的堅定。

那棵三角梅，在我的細心培育下，長得一天比一天好……

後來，有一天，回到家中，我像往常一樣，先去照看我的三角梅，剛開陽臺門，一抹梅紅印在了我的腦海裡。我迫不及待地走進陽臺，只見那盛開的三角梅，再向我招手。那三瓣嬌豔的花瓣，好似一團熊熊燃燒的火焰。那綠色外套下的紅色美人，是如此的豔麗、熱情和奔放。盛開著的幾朵三角梅，好像在比美似的，盡情賣弄著自己的姿態。

看到這美麗的景象，我高興地一蹦三尺，喜極而泣。這幾朵三角梅頓時打動了我、感染了我。那生命的活力，讓我感到被一股強烈的幸福感填滿了內心，彷彿快要溢位來了一般。

歲月流逝，上了初中的我，因各種事情，心中的情感漸漸變得難以言說，對幸福的感知也在逐漸變弱。我回想此事，靜心感受那時的幸福感。那時的幸福如一抹清風，吹散了四周的烏雲，留下了快樂和幸福。細細思索最近那些令人愉悅的事，我發現，其實幸福也未曾走遠。

三角梅會枯萎，可是當時的幸福感卻一直縈繞在我的心裡。是啊，只要用心去捕捉幸福，你會發現，幸福一直都在你身邊！

捕捉幸福 篇9

國小四年級作文 ,809字

幸福是歷經艱難痛苦、終於破繭而出的那隻在花叢中飛舞的蝴蝶。

——題記

許多人都曾嘗試過那如蜜一樣甜的幸福。它陪伴著許許多多的人的成長，但總是要經歷很多艱難挫折，才能苦盡甘來。當然我也不例外。

在我一年級剛剛開始不久，語文老師對同學們提起幸福二字，這令幼小無知的我感到好奇，但我並不是十分在意這“幸福”二字。

第二天，課文中也提起了幸福二字，這令身為好奇寶寶的我產生了極大的去理解好奇心。於是我壯著膽子問語文老師。她說：“幸福啊，有時候就是蝴蝶掙脫繭的束縛時的那種感覺。”我聽了半知半解。回到家，給自己用剛扔下的紙箱為自己做了一個“繭”，我試著鑽進去掙脫它，雖然我成功了，但我並不感到幸福。

經過大半個學期，我始終沒有捕捉到那隻象徵著幸福的蝴蝶。直到期末考試結束，當我的語文和數學成績公佈給同學們時。我終於領悟到了幸福的感覺，我終於成功捕捉到了象徵著幸福的蝴蝶，那幸福的歡樂時光是無法運用文字和語言來敘述的。

再回想起那些在風雨中奔跑去學校，在黑夜裡挑燈夜戰，在父母悉心陪伴和教導的歲月。那些數不清的汗水和淚水澆灌的日子。猛然醒悟，原來我曾經就是那隻在繭中苦苦掙扎的蝴蝶，一隻在尋找那對幸福的翅膀！

現在，經過了整整一季的刻苦、努力學習，才換來了我人生中第一個一百分。那一百分是我第一次體會到了“虛榮感”所帶來的幸福。

蝴蝶經過繭的束縛，到那來年的萬物復甦、生機勃勃的春天，它才得以投進了藍天的懷抱；彩虹經過雨滴的打擊和陽光的照射，才換來那寶貴的輝煌的時刻；雨滴經過萬里的“長征”路過千山萬水，卻不曾停留。才換來了擁抱藍天的寶貴片刻；

那寶貴的蝴蝶我永遠不會忘記，永遠不會忘記的蝴蝶破蛹而出的時刻，它在張開著斑斕的翅膀，飛翔更廣闊蔚藍的天空……

捕捉幸福 篇10

國二作文 ,784字

有些疲憊的身子，靠在欄杆上，伸一個懶腰，把手撐在身後。抬頭望著，幾朵白雲，湛藍的天，心中平添了幾分詩意與幸福。

微風吹過，樹影婆娑，閉上雙眼，感受著內心的靜謐與恬淡。同學的歡笑聲在耳畔迴盪，一抹微笑，掛在嘴邊：那是我的同學，那是在陽光中肆意奔跑的同學，那是在教室裡奮筆疾書的同學，那是將一起走過四年的我們。

幸福地，睜開了眼，身子充滿活力。追隨著他們的腳步，一同奔跑，一同聊天，一同歡笑。

教學樓中，悠揚的放學鈴聲吹響。將書本放入我的揹包，和同學揮手告別。哼著小曲兒，跨出了大門。

爺爺帶著微笑，守在電瓶車旁，像往常一樣。一杯酸奶遞給了我，他的手卻有點冰涼。寒風中，心泛起了漣漪。接過酸奶，插上吸管，抿上一口，甜味從舌尖流向心間，說著：“好喝！”爺爺滿意地點點頭，鑰匙啟動了車。

幸福地，坐上電瓶車，依偎著爺爺的身子。夕陽染紅了他花白的鬢角，橙紅色的天籠罩著爺孫倆。一路上聊著往事，滿滿的回憶，滿滿的感動。

電瓶車轉入熟悉的街道，停在了熟悉的門口。爺爺把包給我，調頭去停車。拎著書包，坐上電梯，走進熟悉的家門，童真地叫著：“我回來啦！”

頓時，一股香味撲鼻而來。換上拖鞋，向廚房望去，奶奶正炒著菜。聞聲放下廚具，來迎接我：“嚐嚐奶奶做的紅燒肉。”一塊肉放入我的口中，開心地看著奶奶：臉紅紅的，額頭沁出了滴滴汗珠，笑意的眼中帶著倦意。溫暖流過心底，眼睛好像進了沙子，用手揉去幾滴淚。咀嚼著紅燒肉，香味餘留在口中，小小的肉，大大的愛。

幸福地，和家人圍坐在桌邊，吃著香噴噴的飯菜，誇著奶奶做的紅燒肉，分享著校園的趣事，溫馨而美好。

夜幕降臨，推開書房的窗。向外看去，家家燈火，映襯著皎潔月色。微風吹過，繁星點點。再一次，閉上雙眼，用心感受天地間的美好。一抹微笑，掛在嘴邊：平凡的一天，幸福的一天。