捏泥巴相關作文20篇
捏泥巴人 篇1
捏泥巴人作文300字 ,292字8月16日，雨後我和姐姐打算拿著桶和鏟子去挖土種花。可是我們沒有種子，最後我們決定玩泥巴。
泥巴和好後，我們就開始捏了。我捏了一個又一個，隨心所欲想把它捏成什麼樣就變成什麼樣。我捏了一個老頭讓它戴上老花鏡，捏個兔子讓它有條長尾巴。姐姐一不留意摸了一下我的鼻子，我有了一個黑鼻子。我趁她不注意摸了一下她的臉，她就長出了鬍子。我和她你看看我，我看看你，笑得咯咯的。奶奶聽見我們的笑聲，出來一看，身上髒兮兮的，訓了我們一頓說：“真不講衛生，搞得髒兮兮的！”。我們趕緊收拾東西，躲進廁所洗乾淨。
同學們捏泥巴雖然很有意思，但一定要講衛生，我和姐姐約定，下次我們捏泥巴一定注意不要弄得髒兮兮的。
捏泥巴 篇2
國小四年級作文 ,705字一陣泥土味兒的香，悠悠地飄進了我的鼻孔，我忍不住猛吸了幾口氣，那既熟悉又陌生的氣味便深深地印在腦海中，久久不肯消失。那味道像一隻巨大的手，把我的臉推到了右邊我看了看，沒東西；又把我的臉推到了右邊，我看了看，沒東西；那手又讓我轉了半個圈，嘿，果真有小孩在捏泥巴！
我情不自禁地走過去，蹲下身來，抓起一塊泥巴，在手中翻來覆去地捏著，一種親切的感覺便盪漾而生。雨後的泥巴，很潮溼，很鬆軟，只要揀掉泥巴中的石頭，再加一點幹泥巴，就可以隨心所欲地捏成各種自己想捏的形狀。我抓著泥巴，在手中翻來覆去捏結實，幻想著我捏好後，每個小孩都對我佩服得五體投地，爭著叫我教他們。可我捏了好一會兒，手中的泥巴仍沒一點兒形，不是太鬆就是太結實，不好捏。這時，一個膽大的小孩搶過我手中的泥巴，嫻熟地捏著，不一會兒，就捏成了一個孩子形狀的泥巴塊，我一下子就對他刮目相看，可那小孩卻說：“這才是我的一般水平呢！我認真捏的話，比這還好看呢！”
再把日曆翻到2009年，回憶起童年捏泥巴的場景，心裡就會親切無比。那年，我5歲，正是孩子們最貪玩的時期。那個時候，我家門前有許多土塊，每次我想捏泥巴了，便揀來一些比較鬆軟的土塊捏。我的想象很豐富，每次捏都會捏出許多新奇的玩意兒，有時候連大人都讚不絕口！有一次，我捏了個小汽車，一個鄰居的小孩看了很是喜歡，那時我只知道錢可以買許多好吃的東西，便讓那小孩拿錢和我交換，結果那小孩拿了一張100元和我交換。我把100元拿回家，可想而知，我被家長臭罵了一頓，100元也還給了那個小孩，可小汽車卻送給了他。
現在，一個個學習作業壓在我們的肩上，我們已經不能像以前一樣這麼自由的玩耍，但想起以前的事情，多麼懷念。
玩泥巴 篇3
國小四年級作文 ,585字暑假，我來到鄉下姑媽家玩。這可是我第一次去鄉下喲！我長期生活在城市，現在突然來到了鄉下，感覺一切都很新奇。這裡的藍天一碧萬傾，潔白的雲朵就像一片片晶瑩……
當我沉浸在這美麗景色中時，一陣笑聲打破了我的思緒，我聞聲看去，原來是一群孩子正在玩泥巴呢。我皺了皺眉頭，心想：泥巴那麼髒，而且又臭，多不衛生呀。他們好像看懂了我的心思，對我說：“你是不是嫌泥巴髒？雖然泥巴是有點髒，但是用泥巴可以做好多東西呢，而且玩泥巴在城市裡是沒有的，它在我們農村是最天然的玩具！”我聽了，有點心動了，於是我也加入了他們的行列。
這時，有個小女孩跑過來，教我怎樣做一隻活潑、可愛的小貓。她告訴我了做小貓的步驟。首先，做出小貓柔軟的身體，再做出它的頭、腳和尾巴，最後再把五官粘上。這樣一隻小貓就完成了。我照著她的樣子也做出了一隻活潑、可愛的小貓呢，十分開心。
後來，我還做出了各種各樣的東西。有小雞、房子、小花、小鳥……我還發明瞭一種新遊戲，先用泥巴做出一個碗形狀，然後把它用力地倒扣在地上。那一刻，你會聽到“轟”的一聲巨響，再仔細看看碗底，出現了一個大洞。小夥伴被我的新玩法給吸引了過來，他們也照著做，那一刻像是天空在打雷一樣，“轟隆隆”響個不停，我們一個個笑得肚子疼。
雖然手上，衣服上很髒，但是看到那麼多用泥巴做成的東西，又覺得提高了自已的動手能力，我高興極了。玩泥巴真有趣啊，我喜歡玩泥巴！
從泥巴到香茗的幻化 篇4
國二作文 ,862字我的記憶裡永遠都住著一個渾身髒兮兮，用泥巴堆“城堡”，邊堆還邊吹口哨的稚童。儘管今日的稚童已不再愛玩泥巴，不再常吹口哨，可那個內心深處的稚童不但沒有模糊，反而日漸清晰。
記得外公總喜歡用口哨吹那些他還身為知青時所鍾情的蘇聯歌曲，對於當時還尚是年幼的我而言，這是我最喜歡的歌。我也學著外公用口哨整天吹著與自己年齡不相符合的《紅莓花兒開》《小路》等蘇聯歌曲。那時候，我不僅愛吹口哨，還愛玩泥巴。有一年，我家附近搞基建，泥巴特別多，我天天拉著小夥伴一起去玩泥巴。我們一邊堆城堡，一邊吹著歌兒，總會引來不少路人的眼光。我經常是吹著口哨時被小夥伴們揚了一嘴泥，也不生氣，呸了幾聲後接著繼續吹。“城堡”總是在堆了一半時，我們就被各自的家長喊回家，於是，帶著那一身髒得讓媽媽們擔憂的泥巴和還算悠揚的口哨聲凱旋而歸。
叛逆的少年總讓人覺得頭疼，對一切事物都不屑一顧，略長的頭髮，雙手插在褲兜裡，一臉的憤世嫉俗、自認清高。初入青春期時的我也自是不例外，總喜歡看一些極富幻想、天馬行空且並無半分真實可言的書。那時的我已經不再整天吹口哨，就算偶爾吹，曲目已不是外公當年喜愛的那幾支，而換做當下最新流行的歌曲。那時的我總覺得家長說什麼都是錯的，而自己說的都是真理。成長路上莽莽撞撞不知摔了多少跟頭，受了多少傷。
現如今，升入高中，思想已較先前成熟。我已不復幼時的稚嫩，亦不復初中時的叛逆；不再愛玩泥巴，也不再愛看幻想類小說；口哨也不再常吹，反倒沉浸於中國古典文學之中，愛看《紅樓夢》，愛讀《資治通鑑》。我開始學習如何泡茶，常常沉醉於香茗之中。一放假有空，每天必做的事就是安安靜靜的親自執壺泡茶，與母親討論所讀書籍的章節精要，從我最愛的《紅樓夢》到初翻幾頁的《中國文脈》，從宋朝豪放派到婉約派，從詩仙李白至詩聖杜甫，諸如此類。於我而言，那淺色的茶湯和升騰的水汽成為我成長路上最美的寄託。
恍惚之中，腦海裡走馬觀花般閃過一個個片段：吹著口哨玩著泥巴的稚童，雙手插褲兜裡一臉桀驁的孩子，再到細嗅茶香、品味文學的少年……十五年了，我終於日益成熟、日趨豐盈。
捏泥人 篇5
國小三年級作文 ,348字捏泥人是兒時最愛做的遊戲，各式各樣的“人物”都是自己向別人炫耀的作品。
我小時候對玩“捏泥人”情有獨鍾，經常找來小夥伴一起玩捏泥人比賽。先找黏稠性特別強的陶泥，混合少許水不停地捏揉，捏揉到讓黏稠性變成極強的柔韌性，就算完成對陶泥的改造。取拳頭大的一砣泥巴捏成“人”的形狀，可以捏小孩、大人、老婦人、老爺爺不同年齡特徵的人物，也可以捏走、跑、跳等運動狀態的人物形象，還可以捏端坐的人物面孔，將水粉顏料在泥人面部，塗上哭、笑、怒等面部表情。完成這些工序，雖然手上、臉上、衣服上沾滿了泥土，心裡都樂開了花。這些泥人幹好後，把這些泥人放在窗臺上，辦公桌上，叫上小夥伴來評判。即使僅僅獲得朋友的一聲讚賞，這味道，說不出多甜蜜……
看見其他孩子玩捏泥人，我就會禁不住給他們露兩手。童年的快樂有許多泥巴的滋味。
有趣的捏泥 篇6
國小二年級作文 ,382字今天，紅蜻蜓作文班老師神神祕祕地對我們說：“同學們，我們今天來做一件非常有趣的事情—捏彩泥。”我們一聽，別提有多高興了！
我拿著一盒提前準備好的材料—一盒精美的彩泥，裡面有各種各樣的模具，小刀，五顏六色的彩泥。我興奮地開啟盒子，準備參加捏泥“創作大賽！”
同學們緊鑼密鼓地製作著，我左思右想：我要做什麼呢？最後決定與呂思儀同學一起製作大家盼望它快回來的—失蹤客機“MH370”。
首先，我拿起一團白色的彩泥開始捏機身，然後，拿一團藍色的彩泥壓扁，切成一小方塊一小方塊，粘在機身當作飛機的窗戶，再拿一團粉色的彩泥搓成長方形當作飛機的機翼，一架飛機終於完工了。
呀，一架栩栩如生的飛機就像是天空飛翔，在跟我們說：“大家，我回來了！”
捏泥提高了我們創造和想象力，還給我們帶來了許多樂趣，我是多麼喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課餘生活。
捏泥人的爺爺 篇7
國小三年級作文 ,453字我七八歲的時候，經常跑到新東方幼兒園那裡去玩。因為那裡有個爺爺—-會捏泥人的爺爺。
那是一個瘦高瘦高的爺爺，臉像癟了的氣球。皺巴巴的。總是穿著黑色的布衣，戴一頂黑色的小氈帽。臉上總掛著和藹的笑容。
他捏的小泥人可真有趣。色彩不單調，形態各異，看上去像真的一樣。他捏的生肖小動物活靈活現，讓人愛不釋手。可能是由於我屬雞的緣故吧，我最愛的是一隻小花雞。
在櫃檯的正中間有一隻小花雞。你看，它身體肥嘟嘟的，頭高高的昂著，一副將軍氣派。身體兩側的翅膀最亮麗，五顏六色的羽毛，連羽毛上的一些小紋路都顯示出來了，彷彿正準備展翅高飛呢。再看雞的眼睛，黑溜溜的。在老爺爺的巧手下，雞的眼睛顯得炯炯有神。小花雞的嘴也獨具匠心。那嘴的邊緣滑滑的，摸著很舒服，嘴巴微微張開著，我猜它正要打鳴了吧！
在櫃檯上還有許多精美的小泥人：擺著飛行姿勢的奧特曼，可愛的哆啦a夢，正在招手的宇航員，呆呆的餅乾人……，老爺爺肯定花了不少的功夫。
每次都是夕陽吻西山時，我才戀戀不捨地回家。現在那老爺爺再也沒回來了，我是多麼的懷念啊！
捏泥人 篇8
國二作文 ,998字打自小起，我便迷戀上了捏橡皮泥，我捏的不算極其精緻，但是好歹還能看，在一天下午，我終於體驗到了什麼叫做“絕”。
上午的烈日迎來了傍晚的黃昏，我和朋友走在小吃街上，看到一個小攤，周圍圍繞著許多人，相比較之下，旁邊幾處的攤子就顯得冷清的多。我努力的擠了進去，往前扒頭，伸長脖子，踮起腳尖，時不時被推搡幾下。模糊的視線終於清楚，出現在眼前的是一個眉梢眼角有些發白，頭髮混雜著一些雜花色的老人。
他眼神十分專注，眼神落在一個還沒有成型的泥上。他的手用力地去拍一塊泥，只見他手掌翻飛，我的眼睛恍惚間只看到一片虛影，“啪啪”幾聲最為響亮，揉捏翻轉，真的是快速極了！幾秒間，剛剛還看不出形狀的泥變成了一個直挺、規則的圓柱。我還沉浸其中，他的動作就又變換了。他用一根手指沾了一下水，猶如蜻蜓點水，在圓柱的下方塗抹，使勁兒的粘在了一大塊泥上。他又從旁邊的大泥塊中摳了一個大小像一個鵝蛋的小泥塊，以迅雷不及掩耳之速將小的泥塊粘在了圓柱的上方，又一次展現了剛才的“絕”技—“快”。我明明每時每刻都在端詳著他的動作，但還是看不清。我捏一個不算太精美的泥人的輪廓都需要好幾十分鐘，而這位老爺爺的速度是真快，有一手的絕活！
不一會，老爺爺的作品出爐了，我驚訝地睜大了眼睛，這泥人簡直跟活的一樣。爺爺捏的是三個大胖娃娃騎在一個鬍鬚稍稍向上翹的大魚上。三個小娃娃的臉紅撲撲的，緊緊拽著大魚，彷彿下一秒就要騰空而起。那條大魚在我看來竟不像個死物，眼神炯炯有神，清澈的要把你望穿。大魚身上的鱗片細密，倒也不顯得十分尖銳，非常柔和。第一個娃娃看起來最小，老老實實地扒住魚鱗，不敢鬆手，眉頭緊蹙，似乎害怕沒抓穩就摔下去。第二個娃娃扶住第一個娃娃的腰，眼神柔和，嘴角的弧度只有一絲，但也被我敏銳地捕捉到了。他的小腳露在外面，圓潤的指甲蓋泛著一點暖光。第三個娃娃最為活潑，笑容咧到最大，幾顆白白的牙呲在外面。左手沒有閒著，抓住一條大魚，笑得就跟指著自己最光榮的戰利品似的。他歡呼雀躍著，眼神閃著光芒，一點都不怕摔下去。我實在是愛極了這副泥人，看了無數遍都不嫌膩味兒。這才是真“絕”！
我忽然聽到周圍人的竊竊私語，轉過頭一看，觀眾們眼睛瞪大，神色震驚，眉毛用力的往上挑，就要蹦到天上一樣。真正懂行的人眼睛露出狂熱、痴迷。“這也太厲害了！”
我就這樣滿目讚歎的看完了捏泥人的全程，第一次懂得了什麼叫做“絕”！“絕”活不愧是“絕”活！
捏泥人 篇9
國一作文 ,606字有一種藝術特別接地氣，這種藝術當然就是捏泥人了。我從小就和其他孩子不太一樣，在其他孩子在玩電腦的時候，我卻喜歡和爺爺奶奶住在鄉下細細地感悟大自然的魅力。我在爺爺奶奶家度過了無數的寒暑假，冬天我會在院子裡堆起大大的雪人，春夏我會在偌大的院子裡追逐螞蚱蝴蝶，秋天我總是會吃到野生的水果，爺爺奶奶的老家承載了我太多的歡樂與回憶。
在眾多娛樂專案中，我最喜歡捏泥人。所謂的捏泥人，只不過是我從屋子外面找幾個大土堆，澆上水後就開始天馬行空地塑造各種抽象的動物植物還有人物。雖然每次捏出的泥人比例都很不協調，但是我卻將它們當成我的寶貝。我會在太陽下晒乾我的泥人們，而且我會用五顏六色的花朵企圖給這些泥人上色。我因為泥人還做過很多危險的事情，有一次我在捏完泥人後碰巧看見爺爺奶奶在做法，火花從泥制的爐子裡冒出來，我靈機一動，我想如果把我的泥人扔進爐子裡，他們就會像陶瓷一樣被燒製地更加堅固了吧，我為自己擁有這麼聰明的想法竊喜著，我自以為我發現了陶瓷的製作方法，於是我立馬行動，將我的一堆泥人扔進了爐子裡。
只可惜我扔進爐子後就將這件事忘在腦後了，我在院子裡又逗起了小狗。直到大約兩個小時後，廚房裡發出了砰砰爆炸聲。爺爺奶奶都聞聲趕了過來，這時候我才發現，我的泥人在爐子裡爆炸了，所幸沒有傷到任何人。原來陶瓷並不是這樣燒製的呀，我心裡一陣難過，但是我對捏泥人的熱愛依舊。我會繼續努力捏泥人的，直到我可以製作出一件活靈活現的泥人。
捏泥人 篇10
國小五年級作文 ,796字學校附近來了一個捏泥人的，每天都有一圈人圍觀。
一口舊木箱，一張小矮凳，坐著一位爺爺。小木箱跟只有膝蓋高，箱蓋子立著，蓋子的上邊站了一行泥人，彷彿一個小人國。那腳踏祥雲，手握金棒的，不是孫大聖嗎？那臉蛋通紅，蘑菇頭黑黑的，不是超萌的櫻桃小丸子嗎？那手提獵槍，光著腦袋的，不是瘦小的光頭強嗎？……一個個活靈活現，飄散出一股淡淡的甜香，吸引同學們的眼球，拽住同學們的腳步。
“生養”泥人的“爸爸”好像是從老電影裡走出來的。他頭髮花白，面孔黝黑，戴一頂老式的鴨舌帽，穿一件深藍的中山裝，下巴飄著一撮鬍子。
一天中午，上學時間還早，我終於擠到了泥人攤位的最前排。一群泥人似乎在齊步走，其中一個肥頭大耳，挺著大肚子—正是豬八戒！箱子裡面一張木盤，木盤分成許多小格，一格一格裝的都是泥巴，五顏六色。“泥人爸”摸摸山羊鬍，從木格里分別挑出一點紅色和綠色的泥巴，幾根手指捏捏揉揉，呀，黃豆大的一瓣西瓜出現了！拿一把尖鑷子，左一蘸右一點，眨眼之間，“紅瓤”有了“黑籽”！瓜瓣塞進豬八戒手裡，嘿！饞嘴的豬八戒吃上了西瓜！
這“泥人爸”真是神了！捏貓像貓，捏狗像狗，捏個母雞能下蛋，捏個豬八戒能吃瓜。圍觀的孩子看呀，嗅呀，像傻子一樣。
“爺爺！豬八戒多少錢？”我趕緊下手，生怕被別人搶走。
“10塊！”“泥人爸”笑眯眯地說。
我立即掏出零用錢，遞給“泥人爸”。“泥人爸”摘下“豬八戒”，“孩子，拿好。”
嗅了一口豬八戒的香氣，我羨慕地問：“爺爺，您的手藝從哪學來的？捏得真好！”
“呵呵，祖傳。我爺爺教會我爸爸，我爸爸又教會我。”“泥人爸”說話時，手卻不閒著，一個“奧特曼”又在他手中誕生了。
“那您每天掙好多錢吧？”我好奇地問。
“呵呵，混口飯吃，發不了大財的。”這時，幾隻小手伸到“泥人爸爸”面前。
“買個孫悟空！”
“買個奧特曼！”
……
看著五彩繽紛的泥人，我想：要是我也有一手絕活，該多好啊！