捉“蝌蚪”相關作文20篇
捉蝌蚪 篇1
國小五年級作文 ,796字童年就像一首時而曲調憂傷，時而曲調歡快，是而曲調雄壯，時而曲調抒情的歌曲，這些曲子訴說了我童年的酸甜苦辣，在其中，我最愛聽的，還是這段快樂的曲子……
一個暖暖的下午，我帶上一個小魚網和幾個小罐子，和爸爸媽媽一起去公園捉魚蝦。公園裡風景優美，有些地方種著鬱鬱蔥蔥的樹，小樹林中還散發出陣陣花香。公園的那條小溪清澈見底，可愛的小魚和小蝦在溪裡歡快地追逐嬉鬧著。
我見了，二話不說，激動地脫了鞋，挽起褲腳，“撲通撲通”踩進了水裡，用網開始捉魚蝦。我的爸爸玩心重，也跟我一起下了水，說起魚蝦來，不一會兒，我們就戰果累累。
忽然，我看到水中有一個個小黑點，不像魚和蝦，難道這裡會有蝌蚪嗎？我叫來爸爸，興沖沖地看著溪底，果然和書上畫的一模一樣。圓圓的頭烏黑烏黑的，尾巴中間也是黑的，兩邊是透明的，就像一個小逗號，十分可愛。
我們就開始捉蝌蚪。小蝌蚪非常機靈，只要手一沾到水面，他們的驚慌失措地逃跑了。我們就想了一個辦法：兩面夾擊。輕輕地把手伸到水底，四隻手形成一個包圍圈，趁它沒有防備的時候，悄悄接近它，然後帶著水把它捧出水面，放在早已準備好的小罐子裡，等他發覺時已經晚了。有時，我會不小心被滑溜溜的鵝卵石絆倒，“撲通”一聲摔個“狗啃泥”。
就這樣，我們捉了一隻又一隻的蝌蚪，快到罐子的一半了。我把手放進罐子晃了晃，小蝌蚪們就搖著尾巴在水裡快活的遊著，我高興地一蹦三尺高：“我們的‘戰利品’可真多啊！把它們養大了，再放回大自然去。”說著，就準備帶著“戰利品”興高采烈地回家。此時，爸爸卻變得嚴肅起來，語重心長地對說我：“孩子，蝌蚪是益蟲，長大後，它可以捉害蟲，我們不能傷害它。今天你已經體驗了捉蝌蚪的樂趣，現在我們將它們放回去吧！”起先我很不情願，接著想想爸爸的話很有道理，於是就放生了蝌蚪，看著它們自由快活地向小溪游去，我的心裡舒暢了許多。
童年，始終不能令我忘懷，這段快樂的曲子，會永遠響在我的心底。
捉蝌蚪 篇2
國小五年級作文 ,738字春光明媚的日子裡，一切都是那麼美好，到處呈現出一派生機勃勃的景象，洋溢著春的氣息。
一早，媽媽決定帶我們去鄉下田野裡踏春，我和弟弟聽後歡呼雀躍。臨出發時，我們帶上了網兜、玻璃瓶子，準備近距離觀察大自然中一些可愛的昆蟲。
踏著綠油油的青草，聞著野花的芳香，聽著鳥兒的歌聲，我們一家三口走在鄉間的小道上。走到一條清澈的水渠旁時，突然弟弟發現水渠裡有蝌蚪，大叫一聲：“蝌蚪！”我連忙停下腳步看，真的，在水渠中有一大片茂盛的水草，不時可以看到小蝌蚪們在水草叢中歡快地遊著。
弟弟興奮地說：“我們拿這個網兜來捉小蝌蚪吧！”這對我來說可是一件從未經歷過的稀奇事，我答應了。我彎下腰，把網兜輕輕地放在水裡。那一群小蝌蚪不知道前面有危險，歡樂地游過來。我趕緊把網兜提起來，只見小蝌蚪們在網中不停地搖頭晃尾。經過幾個回合，我捉到了很多蝌蚪。弟弟在旁邊看得手舞足蹈，高興極了。這些蝌蚪真是可愛：長得像一個逗號，又像一個音符。一個個黑色的身子，圓圓的肚皮，再加上一條細細的尾巴，煞是惹人喜愛。
媽媽說：“寶貝，這些蝌蚪長大以後會變成青蛙，可以幫助莊稼消滅害蟲，它們是人類的好朋友，我們把它放了吧！”我想：是啊，老師曾經跟我們講過，一隻青蛙一年可以消滅一萬多隻害蟲，它可是莊稼的小衛士呀！但我又有點不甘心地說：“媽媽，就讓我留幾隻觀察幾天再放掉，可以嗎？”媽媽還是搖了搖頭。我繼續懇求道：“媽媽，我會照顧好這些小蝌蚪，你要相信我。等小蝌蚪長大一點後，我一定會把它放回來！”媽媽這才點了點頭，勉強同意了。
看著瓶中可愛的小蝌蚪，我輕輕地對它們說：“蝌蚪啊蝌蚪，你們快快長大吧，長大了我帶你們去找媽媽。”
晚上，我做了一個夢。我夢見我養的小蝌蚪全都變成了青蛙，莊稼地裡蛙聲一片，它們都在稻田裡捕捉害蟲呢！
捉“蝌蚪” 篇3
國小三年級作文 ,709字星期一的下午，我、表姐和表弟拿著幾個盒子，在池塘邊準備捉“蝌蚪”。
我們現在正在分配任務，表弟不能捉“蝌蚪”，因為怕他會掉到池塘去。所以，我們捉到了蝌蚪，就把“蝌蚪”交給表弟保管。聽說表姐捉“蝌蚪”很厲害，就讓她捉“蝌蚪”。
我們在那兒找，呀找，一直都沒有找到一個，這“蝌蚪”也太聰明瞭，看到我們拿著幾個盒子，就逃之夭夭了。幸好，我們想出了一個辦法，我到亭子邊趴下身子，把避難的“蝌蚪”感到石頭灘那兒。
果不其然，“蝌蚪”就跑到石頭灘那了，表姐看準機會，悄悄地把透明的盒子潛在水中，“譁”的一下，把盒子拿上來，哇！不愧是高手，一下子就捉了一個“蝌蚪”，她把“蝌蚪”倒在小弟弟的盒子裡面，又迅速跑到石頭灘那兒捉“蝌蚪”。她又將透明盒子悄無聲息地放入水中，把靠近盒子的“蝌蚪”，快速地把盒子收回來。我們湊近腦袋一看，哈！真所謂一箭雙鵰！一下子，小弟弟的盒子裡面就有了三隻“蝌蚪”，小盒子裡面充滿了生機！我們不滿足於現狀，決定在捉一隻小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一隻“蝌蚪”入了神，看它像曼妙的音符，靈活地轉入石縫中，“撲通”！也許是我看地太入神，我掉進了淺水區，這沒啥大不了的，反正我的衣服沒有溼，於是，我又爬上來。我剛上來，就看見表姐在專心致志地捉一個“蝌蚪”，就快要成功時，那“蝌蚪”靈活地一閃，躲過了表姐的天羅地網—透明的盒子。表姐咬牙切齒地說：“你這蝌蚪，我就不信我捉不到你！”，她集中精力對付這隻“蝌蚪”。功夫不負有心人，我們終於捉到了4只“蝌蚪”。當我們三個小腦袋湊在一起，仔細端詳這四隻“蝌蚪”時，我們才發現，我們捉的不是“蝌蚪”，而是癩蛤蟆的仔！
總而言之，捉“蝌蚪”還是挺有趣的！
捉蝌蚪 篇4
國小三年級作文 ,738字春光明媚的日子裡，一切都是那麼美好，到處呈現出一派生機勃勃的景象，洋溢著春的氣息。
一早，媽媽決定帶我們去鄉下田野裡踏春，我和弟弟聽後歡呼雀躍。臨出發時，我們帶上了網兜、玻璃瓶子，準備近距離觀察大自然中一些可愛的昆蟲。
踏著綠油油的青草，聞著野花的芳香，聽著鳥兒的歌聲，我們一家三口走在鄉間的小道上。走到一條清澈的水渠旁時，突然弟弟發現水渠裡有蝌蚪，大叫一聲：“蝌蚪！”我連忙停下腳步看，真的，在水渠中有一大片茂盛的水草，不時可以看到小蝌蚪們在水草叢中歡快地遊著。
弟弟興奮地說：“我們拿這個網兜來捉小蝌蚪吧！”這對我來說可是一件從未經歷過的稀奇事，我答應了。我彎下腰，把網兜輕輕地放在水裡。那一群小蝌蚪不知道前面有危險，歡樂地游過來。我趕緊把網兜提起來，只見小蝌蚪們在網中不停地搖頭晃尾。經過幾個回合，我捉到了很多蝌蚪。弟弟在旁邊看得手舞足蹈，高興極了。這些蝌蚪真是可愛：長得像一個逗號，又像一個音符。一個個黑色的身子，圓圓的肚皮，再加上一條細細的尾巴，煞是惹人喜愛。
媽媽說：“寶貝，這些蝌蚪長大以後會變成青蛙，可以幫助莊稼消滅害蟲，它們是人類的好朋友，我們把它放了吧！”我想：是啊，老師曾經跟我們講過，一隻青蛙一年可以消滅一萬多隻害蟲，它可是莊稼的小衛士呀！但我又有點不甘心地說：“媽媽，就讓我留幾隻觀察幾天再放掉，可以嗎？”媽媽還是搖了搖頭。我繼續懇求道：“媽媽，我會照顧好這些小蝌蚪，你要相信我。等小蝌蚪長大一點後，我一定會把它放回來！”媽媽這才點了點頭，勉強同意了。
看著瓶中可愛的小蝌蚪，我輕輕地對它們說：“蝌蚪啊蝌蚪，你們快快長大吧，長大了我帶你們去找媽媽。”
晚上，我做了一個夢。我夢見我養的小蝌蚪全都變成了青蛙，莊稼地裡蛙聲一片，它們都在稻田裡捕捉害蟲呢！
捉蝌蚪 篇5
國小三年級作文 ,457字清明這天，天氣晴朗，空氣中瀰漫著溫暖的春意，一掃前段時間陰冷的寒氣。溫暖的春天裡，我真想養一群小蝌蚪啊！我就準備了幾個瓶子，準備和媽媽到萬花園捉蝌蚪。
瘦西湖的景色真美啊！一進瘦西湖濃郁的春色就撲面而來，到處一片桃紅柳綠。柳樹是那麼婀娜多姿，就像一個少女在照鏡子。柳條長長地垂在水中。如同手指一般大的柳葉，整齊地排在柳條的兩旁。
我們穿過遊樂場，越過白塔，走過五亭橋，不一會兒就來到了萬花園。萬花園的花競相開放。遠遠望去，就像一幅美麗的風景畫呈現在我的眼前。
我們來到了小河旁，遠遠地看到了一大片黑色的東西。開始我沒介意，可走近一看，原來是一群小蝌蚪。它們東遊遊，西轉轉，就像一群跳動的音符。
我小心翼翼地把瓶子往水底一放，生怕傷著它們，然後猛地一撈。哇！這麼多小蝌蚪啊！我更加小心翼翼地捧著，生怕灑下來；瓶子上的蓋子也不蓋，生怕它們沒有空氣，被悶死。
回到了家，我拿了一個不鏽鋼的大盆，給蝌蚪做了一個溫馨的家。我又放了一些土做了一個小島，上面種了草，菊花佬等植物。
小蝌蚪，快快長大吧！長大了的你可以去除蚊蟲啊！
捉蝌蚪 篇6
國小四年級作文 ,743字陽春三月，萬物復甦，到處生機勃勃。在我家附近的一個公園裡，有許多小湖，湖裡有許多小蝌蚪，我想捉幾隻帶回家養。於是我帶著裝備來到了蝌蚪最多的一個湖邊。
我從包裡拿出了小鏟子和一個有半瓶水的礦泉水瓶。我把瓶子的瓶蓋開啟放在一邊，接著蹲在湖邊，全神貫注地尋找機會下手。我看見一隻小蝌蚪正伏在土上休息，我立馬用鏟子鏟過去，撬起來，只見那隻小蝌蚪在鏟子快離開水面時跳出水面，然後又落到了水裡。第一次捕捉宣告失敗。第二次我打算找離水面近的小蝌蚪。我把鏟子放得離水面很近，突然一隻小蝌蚪游到我鏟子上面了，我立即把鏟子一挑，小蝌蚪離開了水面飛了起來，我手忙腳亂地用鏟子去接，但沒接住，它又落回了水裡，並迅速遊走了……接下來的五、六次，要麼太快，要麼太慢，反正我一隻也沒捉住。
我有點累了，乾脆站起來休息一下，同時又感覺有些失望，想打道回府，但又覺得不能就此放棄，於是我又重新蹲下，準備尋找機會再試一回。突然，我看到有一隻小蝌蚪估計想去吃水草，但好像水草纏住了我靈機一動，想：為什麼不能用水草把小蝌蚪困住再裝進瓶子？於是，我撿了一簇像藤蔓似的水草在鏟子上，緊接看把它放入水裡，沒過多久，有一隻小蝌蚪上“鉤”了，我趕忙把鏟子從水裡拿出，果然，小蝌蚪被纏住了，動彈不得，只有靈活的尾巴在甩來甩去。我興奮地把水草取走，小心地把小蝌蚪放入瓶子裡，隨後便為我的機智高呼萬歲。接下來我用這樣的方法又捉了幾隻小蝌蚪。我又想：可不可以試試“渾水摸魚”呢？我用鏟子把水攪渾，然後去撈，果然又撈到了。我把它們全部放入了瓶子。最後我便開心地滿載而歸了。 回家的路上我明白了一個道理：任何事都不僅要有耐心，還要有辦法！哈哈，捉小蝌蚪真好玩。
通過捉小蝌蚪我明白了一個道理：做任何事不僅要有耐心，還要有辦法！哈哈，捉小蝌蚪真好玩。
捉蝌蚪 篇7
國小五年級作文 ,615字黑黑的小腦袋，搖擺地身體，加上一條靈活纖細的尾巴。嘿嘿！不說你都知道了吧，當然是可愛的小蝌蚪啦！
說到它，忍不住會油然生出幾分喜愛，看它那扭來扭去的樣子，像在跳扭秧歌似的。這小傢伙在水中游得可快了，被擱淺在岸上時還一副可憐巴巴的樣子，一把它放回水中就開始為所欲為了：一會兒在荷葉邊跳舞，一會兒在青蛙媽媽旁邊玩耍，有時還會偷吃錦鯉寶寶的浮萍。這可真是一幅美麗的初夏風景畫呀！
一次，我和爸爸媽媽伴著春末的陽光外出郊遊。我一眼就發現了河邊上的水草旁一坨坨像蘭香子（一種飲品中的顆粒狀）似的東西。
那時我沒在意，當我第二個週末過來時，它們竟不見了蹤影，卻來了一群新朋友：黑黑的小腦袋，搖擺地身體，加上一條靈活纖細的尾巴。咦？怎麼這麼耳熟？啊！這不就是小蝌蚪嗎！
我拿來一個塑料袋，兩腳跨開，收起袖子，“撲嗵”一下在水中一撈，我以為蝌蚪上鉤了，但我搓搓眼睛，竟一個都沒上鉤。哼！逼我使B計劃！我在車後背箱裡翻了好一會兒，終於掏出來一把網，我把網“插”進水中，“咻”地一下奮力往上一提。“？！捉到了一隻！”我歡呼起來。What！那小傢伙又從網縫中逃走了！還逼我使大絕招！我把水瓶放入水中，“咕嚕咕嚕”，瓶囗漸漸形成了一個小窩，一下子就輕輕鬆鬆的把它們吸了進來。我忽地一下揚起水瓶，把小蝌蚪搖了個頭暈目眩，它們可真調皮，拼命在我的手指邊轉悠。
不知怎地，養了一個月後，它們竟神不知鬼不覺地消失了。是互相殘殺，還是變成青蛙跳走了，魚缸都不知道。
捉蝌蚪 篇8
國小五年級作文 ,898字春天來臨之際，每當我看見池塘中的小蝌蚪自由自在地游來游去時，我就情不自禁地想起了小時候與表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。
那年剛好是一年級的清明時候，我正與表哥在樓下玩著的時候，一個瓶子進入了我倆的眼簾，從那個透明地礦泉水瓶可以清楚地看見許多黑色地東西在游泳，我定睛一看，原來是蝌蚪！那小小的黑腦袋，那長長的黑尾巴，可愛極了！它在一下一下地遊著，是那麼歡快。我們目不轉睛地盯著那瓶蝌蚪，我們也渴望得到一些“小黑球”。
“要不，我們自己也來捉蝌蚪吧！”表哥的話打破了我的沉思。
“真的嗎？”我興奮地問著表哥。
“那當然，我家裡有小水桶和網。”表哥回答我。
我真恨不得長出翅膀飛上樓去拿捉蝌蚪地工具。但是現實是我們只能用跑的方式上樓。表哥家住在7樓，平時跑到一半都覺得心要炸了，但這次我們幾乎是直接衝上樓的。因為太興奮了，我還在快到的時候摔了一跤，但我沒被這一跤阻擋，還是衝了上去。
拿了小水桶和網，來到小區地池塘邊，也遇到了來捉蝌蚪的其他小孩，看見他們小桶中已有許多蝌蚪了，我又興奮又著急，真想一網就網上一大群啊！
我與表哥先採用了最隱蔽的“暗殺”行動，這個方式機率高但費力，但是為了快點捉到一大群蝌蚪，我們還是使用了這個方式。我與表哥將網子浸入顏色比較深地水裡，以便掩護網子，當蝌蚪遊過時，就一網撈上。我們蹲在池塘邊上，等待蝌蚪地自投羅網。過了許久，終於游來了一群蝌蚪“大軍”，帶頭的那位還特別神氣，“嘿嘿，看你待會兒變成我地俘虜還怎麼神氣！”我剛想與表哥發告指令，只見池塘上多了一幅網，我扭頭一看，表哥已伸出手去撈蝌蚪了。不—要—啊—！一網劃過，表哥連半隻蝌蚪都沒撈上。唉！表哥啊，表哥，你怎麼這麼心急啊，讓我們白白蹲了好久。
這次我們將用表哥與我最喜歡的計劃—代號“閃電突襲”，這次我們需要眼疾手快。我們來到蝌蚪密集的地方，準備開工。我一眼就瞄到一隻又大又亮的蝌蚪，我手中的網迅速撈起了那隻蝌蚪。蝌蚪在網子上蹦跳著特別可愛，我小心翼翼地將那隻蝌蚪放入瓶子中，生怕弄疼了它。
捉蝌蚪地時間飛快地走過，我望著已捉到地蝌蚪，雖然不捨離開，但我已經很開心了。
有趣的捉蝌蚪比賽 篇9
國小三年級作文 ,494字這是一個陽光明媚，春暖花開的週末，我和弟弟一起去黃山公園捉小蝌蚪，我們拿好工具，風風火火地出發了。
走進公園，公園裡人山人海，各種各樣的遊樂設施讓人迫不及待地想去玩，弟弟東瞧瞧，西看看，真想玩個夠，但被我給拒絕了，因為我們要去一條小水溝旁捉小蝌蚪比賽啊！
來到小水溝旁，我們東張西望地找著小蝌蚪，多麼希望能第一個發現，第一個撈啊！“哇！這裡有好多呀！”我趕緊蹲下來撈，一網下去就有兩三隻，弟弟也不甘示弱，東找西找，等待游上來的獵物。說時遲那時快，我又撈了四隻蝌蚪，弟弟看了看我，眼珠骨碌碌一轉，覺得是個下手的好機會，指著天說：“姐姐，你看那隻蝴蝶漂亮嗎？”我順著他的手看去，哪有什麼蝴蝶的影子啊，低頭一看，少了四隻小蝌蚪，弟弟卻在一旁哈哈大笑，原來是這個小騙子，用了調虎離山之計，偷走了我的小蝌蚪，真是讓人又好氣，又好笑。心想：我一定要吸取教訓，保護好自己的勞動成果。“啊！我的網破了！”弟弟大叫起來，原來他的網被草鉤破了，弟弟只能退賽，當然第一就屬於我的了，他用委屈的小眼神看了看我，也只能甘拜下風了。
這次捉蝌蚪比賽既生動，又有趣，也讓我和弟弟學到了很多，這真是一個愉快而美好的週末！
捉蝌蚪 篇10
國小三年級作文 ,436字“什麼動物圓圓腦袋黑黝黝，細細尾巴水裡遊？”對了，就是可愛的小蝌蚪。
春天來了，天氣越來越暖和，外婆家的茭白田裡多了一些小客人。吃過中飯，阿姨帶著我和妹妹一起去捉小蝌蚪。來到茭白田邊，遠遠地就看見好多小蝌蚪成群結隊地游來游去，有的已經長出了兩條後腿，看到這麼多蝌蚪，我和妹妹都興奮得直拍手。
開始捉蝌蚪了，只見阿姨先把網兜放進水中，上下左右移動網兜，再輕輕地向上一提，哇，網兜裡頓時聚集了好多小蝌蚪。我一把搶過阿姨手中的網兜，躍躍欲試，沒想到看起來容易做起來難，試了一把，居然一條也沒網住。阿姨說：“看到蝌蚪時要把網兜輕輕地靠近，不然會把它們嚇跑的。”我又試了一次，果然，成功了，這次網住了三條小蝌蚪，我們小心地把它們裝進事先準備好的飲料瓶子裡，滿載而歸。
晚上吃完飯，我又一次興致勃勃地來到瓶子旁觀察時，突然發現有一條蝌蚪死了，好可惜呀。其他小蝌蚪也不停地瓶子裡上躥下跳，似乎想撞破瓶子回到自己的家。看到這些，我不覺地難過起來。叫上妹妹，拎著瓶子，我們朝著茭白田跑去……
捉蝌蚪 篇11
國小三年級作文 ,436字“什麼動物圓圓腦袋黑黝黝，細細尾巴水裡遊？”對了，就是可愛的小蝌蚪。
春天來了，天氣越來越暖和，外婆家的茭白田裡多了一些小客人。吃過中飯，阿姨帶著我和妹妹一起去捉小蝌蚪。來到茭白田邊，遠遠地就看見好多小蝌蚪成群結隊地游來游去，有的已經長出了兩條後腿，看到這麼多蝌蚪，我和妹妹都興奮得直拍手。
開始捉蝌蚪了，只見阿姨先把網兜放進水中，上下左右移動網兜，再輕輕地向上一提，哇，網兜裡頓時聚集了好多小蝌蚪。我一把搶過阿姨手中的網兜，躍躍欲試，沒想到看起來容易做起來難，試了一把，居然一條也沒網住。阿姨說：“看到蝌蚪時要把網兜輕輕地靠近，不然會把它們嚇跑的。”我又試了一次，果然，成功了，這次網住了三條小蝌蚪，我們小心地把它們裝進事先準備好的飲料瓶子裡，滿載而歸。
晚上吃完飯，我又一次興致勃勃地來到瓶子旁觀察時，突然發現有一條蝌蚪死了，好可惜呀。其他小蝌蚪也不停地瓶子裡上躥下跳，似乎想撞破瓶子回到自己的家。看到這些，我不覺地難過起來。叫上妹妹，拎著瓶子，我們朝著茭白田跑去……
捉蝌蚪 篇12
國小三年級作文 ,412字星期六的下午，我一進小區門，就看見有許多小朋友在小區的水池裡捉蝌蚪。我馬上加入了捉蝌蚪的隊伍中。
我先拿了個杯子，蹲下來仔細觀察。我發現，蝌蚪游上水面呼吸就會產生波紋。這時，我看見了一圈圈的波紋，原來是隻小小的蝌蚪。我小心翼翼地用雙手把它撈起來，剛捧到杯子上，它就很機靈地從我手中滑到杯子裡去了。然後我又去捉第二隻蝌蚪。我發現了一群游來游去的蝌蚪，可我的手一伸進去，蝌蚪就散了。我馬上用雙手往前面一抱，開啟來看，居然抓到了兩隻，我喜出望外。
我看到一隻很大的蝌蚪，可是“撲通”一聲，有一個小男孩突然跳進水裡，蝌蚪都逃走了。
我又瞄準了一隻渾身黑溜溜的大蝌蚪，飛快伸手去撈，可是，蝌蚪從我的手裡遊了出來，我很生氣。水池壁上有個小小的洞，許多小蝌蚪都靜悄悄地躲在裡面避難去了。我再一次試圖去撈那隻大蝌蚪，它也游到洞裡面去了。吸取教訓，我儘量把蝌蚪趕到離洞遠一點的地方去，不一會兒，我又捉到了四隻蝌蚪！
我真高興，捉蝌蚪真有意思！
捉蝌蚪 篇13
國小三年級作文 ,468字星期天，爺爺說：“我們去捉蝌蚪吧。”我說：“好啊。”我飛快地找到了一個瓶子，一個網。我們來到了河邊。
我們到了大河邊，我興高采烈地拿著網跑到水邊。我看見水裡那麼多蝌蚪，就撈了一下，結果只撈了幾根草。我不相信自己撈不到，就又撈了一網，還是沒有撈到。我想，蝌蚪像青蛙似的那麼難捉。這時，爺爺走過來說：“捉蝌蚪要細心。”我聽了後轉過身來，看見又有好幾只蝌蚪游過來，我看著一隻就猛地下網一撈。看見網裡面有一隻蝌蚪，我高興地喊起來。我仔細地觀察，發現它大腦袋，已經長了兩條腿，還有一條小尾巴，身上還有許多點兒，我高興地把它放到瓶子裡面。我又下了網，又撈了一隻，把它放到瓶子裡。這天上午，我捉了十八隻蝌蚪，我高興得不知道怎麼形容。
回到家裡，一家人都看了我捉的蝌蚪，大家都說：“你真厲害，一個人捉了十八隻。”我謙虛地說：“要不是爺爺教我，也不會捉這麼多。”我找來一個魚缸裝上水。把蝌蚪放到裡邊，它們在裡邊游來游去，好像很喜歡這個家。
我非常喜歡小蝌蚪，它們每隻都非常可愛。希望大家能喜歡它。我把它們養大後會放到河裡，讓它們自由自在生活，吃更多害蟲。
捉蝌蚪 篇14
國小五年級作文 ,590字今天，我的朋友章旭航來到我家說：“楊俊傑，今天我們去抓蝌蚪吧，我在田野裡挖了一個大坑，裡面全是蝌蚪。”我說：“好的。”
於是，我們拿起瓶子，就到田野裡去了。到了章旭航所說的大坑後，我們就開始抓蝌蚪了，我看到的全是很渾濁的水，沒有看到蝌蚪的蹤跡，我說：“為什麼連一隻蝌蚪的影子都沒看見？”章旭航回答說：“蝌蚪都躲在水下面，因為這裡的水很渾濁，所以你看不見。”這下我明白了，於是我們找來了一根棍子，在水裡面攪啊攪，突然，水下衝出了一群蝌蚪，把我嚇了一大跳。現在我們可以捉蝌蚪了。於是我拿起瓶子，放在水裡一撈，拿上來一看，連一隻蝌蚪都沒有，章旭航拿起瓶子，放到水裡一撈，裡面也一隻蝌蚪都沒有。我心想：這些蝌蚪太靈活了，怎麼捉也捉不到。我們想啊，想啊，終於想到了一個好方法—跑回去拿網來捉蝌蚪。我們把網拿了過來，在渾水裡一撈，果然撈到了很多蝌蚪，而且有一些蝌蚪都已經長出了後腿，都已經會跳了，沒過一會兒，我們的瓶子就裝滿了蝌蚪。
於是，我們回到了家裡把瓶子裡的蝌蚪都倒在了盆子裡面，數了數，竟然有幾十只蝌蚪，我們驚呆了，今天我們竟然抓住了這麼多隻蝌蚪。有一些長了後腿的蝌蚪，還差點讓他們逃跑了。幸虧我們夠機靈，把所有的蝌蚪都抓了回來。我們玩了一會兒，突然想起老師說過，青蛙是益蟲，我們不能傷害蝌蚪，於是我們就把蝌蚪全部放回水坑裡去了。
捉蝌蚪真是太好玩了，我還想再去捉一次呢！
捉蝌蚪 篇15
國小三年級作文 ,544字每個人的童年記憶裡大概都有永遠無法法忘記的事情吧！比如我，至今仍清晰地記得那件十分有趣的小事。
記得有一次，我正在寫作業，忽然幾個小腦袋映入了我的眼簾，原來是我的表弟和一位朋友。當我寫完作業後，我對媽媽說：“我想出去玩。”可媽媽理直氣壯地說：“不行，你的作業還沒有寫完。”我分辯說：“作業寫完了。”媽媽又說：“複習。”我央求道：“媽媽，讓我出去玩一會兒吧！”媽媽坳不過我，終於答應了。我向我的小夥伴們打了一個手式“ok”。我們來到了一口池塘邊，我突然有了一個想法，對我的夥伴說：“不如我們來一個捉蝌蚪比賽？”話音剛落就得到了贊同。我用我的火眼睛睛仔細的看了一下池塘，“哎，怎麼一隻蝌蚪都沒有呢？”“我捉到一隻了。”弟弟興奮地說。“我也捉到一隻了。”又一個聲音傳到了我的耳朵裡，我心裡不禁有點著急了，正當我氣餒時，一隻黑黑的小蝌蚪映入我的視線，再仔細看，在它前面還有黑壓壓地一大群呢！這下可把我給樂壞了，我生怕驚動了這些小精靈，貓著身子，輕輕地的雙手一合，哇，撈到一隻了，又一捧，又是一隻，我興奮地不得了。我感到有點腰痠背疼了，不管那麼多了，先看看我的收穫吧，我數了數，我一共捉了二十七隻呢！雖然我並不是捉得最多的那一位，但是我的心情是異樣的高興。
啊，童年，給了我許許多多的快樂的經歷啊！
捉蝌蚪 篇16
國小三年級作文 ,634字今天，春光明媚，我和哥哥一起去小河邊捉蝌蚪。
這裡環境很好，小草碧綠，小花燦爛，河水清澈見底，都可以照到自己的小臉蛋，我好喜歡這裡有呀！
我和哥哥馬上把褲腿挽上來一點，就到跑到水裡玩，一玩，就忘記了一切，差點就忘了，我是來捉蝌蚪的呢？
開始抓了，我心裡想著：我得悄悄地過去，免得會嚇到它們。可是我一時太興奮，笑出聲來了，沒想到蝌蚪這麼機靈，聽到我笑聲，立刻逃跑了。逃跑的蝌蚪搖著長尾巴，好像在對我說：“抓不到我，你這麼聰明都捉不到我，因為我很敏捷的，千萬別看我們小，我們還有好多好多厲害的地方，所以別人都捉不著我們。”
我有點氣餒，哥哥走到我面前說：“我相信你一定可以。”我很感動，謝謝哥哥給我巨大的鼓勵！
這次我一定能捉到，我看到一隻蝌蚪一動不動的，就慢慢靠近，蝌蚪好像在說：“想捉我，你可想得真美呀！”我沒有立刻去抓，先觀察一下它的一舉一動。這時，我又發現兩隻蝌蚪，居然有心思在玩遊戲，我就一直盯著它們。它們不注意我的時候，我就一邊慢走，而且要輕，不好，有隻蝌蚪發現我了，就告訴正在玩遊戲的蝌蚪。“我心裡想著這一次一定要完了。”蝌蚪果然跑了，我追呀追呀，突然意外發生了，我一不小心踩到石頭，我哭著對蝌蚪說：“你們就讓我捉到一條吧？”蝌蚪好像很自豪地說：“那你問一問誰要幫這個忙。”
哥哥看見了，心裡慌急了，趕快把我扶起來，說：“沒事吧，有沒有受傷？”我說沒有，繼續站了起來。不過幸運的事情還是降臨了，我撲了過去，捉到蝌蚪了。
我興奮得歡蹦亂跳，小小願望終於實現了。
捉蝌蚪 篇17
國小五年級作文 ,742字看著池塘裡的小蝌蚪，讓我想起了童年往事，是多麼的快活呀！
小時候的我，既可愛，又天真。聽見別人說自己是從垃圾桶裡撿來的，會氣得哇哇大哭；不小心吞了西瓜籽，會不停地喝水，生怕西瓜從肚子里長出來；聽著夢遊仙境的故事，會相信有一天自己真能變成公主……
記得剛進小學的那個暑假的一天，我寫完了作業，呆在家裡感覺有點無聊，於是，決定去小區的池塘邊溜達溜達。來到池塘邊—哇，一大群小朋友圍著一個小女孩。
“嘿，不要弄！”“哪裡呀？”“那裡！”“……”我費力地擠進去，想看個究竟。只見，一條黑乎乎的，頭大尾小的小蝌蚪在水瓶裡快活地游來游去。我邊看邊想，既然爸媽不許我養貓貓狗狗，那也抓只蝌蚪來當寵物吧，既新奇，又獨特，多好！
接著，我飛快地跑回家，去拿魚網和裝魚的水瓶。當媽媽看見我滿頭大汗地站在家門口時，嚇了一大跳，還以為發生了什麼緊急事件呢。
當我迫不及待地拿著工具又回到池塘邊時，小孩子更多了，有的在捉蝌蚪，有的在戲水，有的在竊竊私語……
於是，我也興沖沖地加入了他們當中，開始捉起了蝌蚪。
我先用目光在水裡不斷地搜尋著，左瞧右看，好不容易發現了一條。接著，我悄悄地走過去，眼疾手快，猛地一撈—唉，這隻蝌蚪太精明瞭，從魚網的一個小破洞溜掉了。
我又開始費力地找呀找，在一塊石頭的後面又發現了一隻。這次我略施小計，先用魚網和瓶子把小蝌蚪圍在中間，然後守株待兔，它終於落網了。但是，要把小蝌蚪裝進瓶子卻不是那麼容易，因為它既滑又軟，不是被粘在網子上，就是要從手邊滑走，跟本無法用手抓穩。最後，我找了一根小木棍來幫忙，好不容易把小蝌蚪裝進了瓶子。拽著手裡的瓶子，看著裡面的小蝌蚪，心裡有一種成功的喜悅。
在夕陽的映照下，瓶子裡的水閃著亮光，童年的夢想與快樂也在水中閃耀著……
捉蝌蚪記 篇18
國小五年級作文 ,435字蝌蚪想必是深受大家喜愛的小生靈，這小傢伙有一個大大的可愛的腦袋，小小的尾巴，全身黑不溜秋的。雖然外表可愛，但抓住這小傢伙，可是一個大難題。因為蝌蚪遊得快，而且還滑滑的，但是我有幾個好辦法來抓它，你想試試嗎？
一、困
這是一個好用的計謀，讓塑料袋在它的後路張開大嘴等它，手在前面抓它，要是左右有石頭，那就有可能捉住這小傢伙了。
弱點：只適用於左右有石頭的情況下，但蝌蚪可能從上面遊走。
二、圍
此計要多人才可使用，成功率極高，五六個人圍著幾隻蝌蚪，會讓蝌蚪無路可走，然後包圍圈越縮越小，就可以抓住了—場面十分混亂！
弱點：腳與腳之間可能有空隙，若蝌蚪從腳與腳之間溜出去，那可就慘了。
三、抓
此計要由十分有經驗的人來施展，首先要找一個較近的蝌蚪，然後悄悄地慢慢地靠近，瞄準，最後猛地下手一擊—一隻蝌蚪就到手了！
弱點：靠近時難以做到安靜。
抓蝌蚪雖然好玩，但它們長大後是益蟲，而青蛙是人類的好朋友，建議還是放生吧，讓它們在大自然裡過自由自在的生活。
捉蝌蚪 篇19
國小五年級作文 ,481字今天天氣真好，我和弟弟一起去河邊捉蝌蚪。
來到河邊，我們看見一群不知去向的大黑頭小尾巴魚。“哦，是蝌蚪！”弟弟開心地喊著，趕緊拿出大網捉了一把，我也不甘示弱，也迅速行動起來。
很快就捉了一大桶，我們圍著桶開心地又叫又跳。玩了一會，弟弟準備帶它們回家，但我卻看見桶中焦急地游來游去的小蝌蚪，突然想起老師說過：“同學們，大家要愛護小動物，比如蝌蚪，因為它們長大會變成青蛙。青蛙是益蟲，它能消滅害蟲……”
我轉身對弟弟說：“弟弟，咱們把小蝌蚪放回河裡吧！”
弟弟不解地問：“為什麼呢，姐姐？”
“小蝌蚪長大是要變成大青蛙的！而青蛙呢，它吃各種各樣的害蟲，比如蚊子、小飛蟲之類的。”我耐心地告訴弟弟。
“哦，我知道了，謝謝姐姐讓我明白了很多道理。”弟弟不情願地答道。
“好弟弟，走吧，咱們一起把小蝌蚪放回河裡。”我拉著弟弟的手說。
“好的，我們走吧！”弟弟開心地答道。
我一隻手提著桶，一隻手牽著弟弟，我們又說又笑地走到河邊。在我的幫助下，弟弟小心翼翼地把小蝌蚪放回了河裡，嘴裡還唸叨著：“小蝌蚪，回去找你們的媽媽吧……”
看著小蝌蚪在水中快活地遊著，我們都開心地笑了。
捉蝌蚪 篇20
國小三年級作文 ,696字暑假時，媽媽和幾個阿姨帶著我、張文惠、楊錦瀚和他哥哥一起去四季綠玩。四季綠裡綠草遍地，花兒盛開，美麗極了。
“有蝌蚪！”楊錦瀚像發現了新大陸一樣，一邊叫一邊向我們跑來。我們在他的帶領下來到了一個小水池邊。我們看著那歡快遊動的、可愛的小蝌蚪，決定兩人一組，男和男、女和女比賽捉蝌蚪，看誰捉的多。
我和張文惠分頭行動，她往左我往右。“哇！好多蝌蚪呀！”我不禁感嘆了起來。接著我就開始捉了，小蝌蚪們像開大會一樣成群結隊圍在一起。我小心翼翼地向它們走去，兩手合併，做成一個月牙的樣子。目不轉睛地看了一會兒，確定它們不會走了，我像小偷一樣慢慢朝它們移動，猛地一下扣住一隻蝌蚪，想把它拉到岸上來，可是它竟然如此敏捷，逃跑了。原本清清的水一下被我攪渾濁了，更看不到它們的身影了。
我靜靜地等了一會兒，水又變清了，小蝌蚪又遊了上來。正當我準備捉時，不知是誰大叫了一聲，“我捉到啦！”哼，捉到就捉到，有什麼了不起，我在心裡迴應。“我也捉一隻給你看看。”可是我一轉頭髮現小蝌蚪們都被嚇走了，我只好又靜靜等了一會兒。這一回我改變了這戰術，雙手微弓，並緊，輕輕地向它移動，兩手迅速一合，“撲”的一聲，哈哈，小蝌蚪進“網”了，我把它放進瓶子裡裝點水。繼續抓……
最後女生組勝利了，17比8。我把抓來的蝌蚪給媽媽看，媽媽說：“寶寶，蝌蚪也是有生命的，把它們放了吧。”我們都點了點頭，把小蝌蚪放了，它們一碰到水，就遊走了。