挖蓮藕相關作文20篇
挖蓮藕 篇1
國小六年級作文 ,565字“你腳印從門外一直帶到了裡屋，我的腿上幾乎都是泥，僵硬得像打了石膏一半。懷中抱著一大堆蓮藕，開心的笑著……”這就是我們挖蓮藕後的樣子。
這一天，我死纏爛打，爺爺終於同意我和他一起去挖蓮藕。到了池塘旁，爺爺讓我穿上一件很醜很醜的雨衣，但我並沒有穿。我把褲子捲了起來，腳丫慢慢的伸進池塘裡，發現還挺涼快的，一腳蹦了下去，水花濺了出來，像一朵朵綻放的小花。
我學著爺爺的樣子俯下身子，在水中尋找著蓮藕。這時突然有一條有著蛇的身子的生物向我游來我嚇壞了，因為他真的是一條蛇，大喊道：“救命啊，這池子裡竟然有蛇！爺爺！”爺爺說：“應該是泥鰍，瞧瞧你，把你嚇成什麼樣了？趕緊的，專心挖蓮藕。”我被突如其來的這隻泥鰍給嚇得半死，無精打采的尋找著蓮藕。我摸到了一節，被深深埋在水下泥土中的蓮藕。我的精神一下子提起來了，我一興奮猛的一拔，蓮藕被我拔斷了。我有點失望，但我並沒有放棄。我又找到了一個蓮藕，我像個考古學家一樣，他蓮藕我當做寶貝，手細緻的颳著蓮藕周邊的泥輕輕的慢慢的把蓮藕撈出來，生怕他又斷掉了。果然功夫不負有心人，我挖出來一節完整的蓮藕。我歡呼雀躍著，這次成功給了我很大的動力，我鼓起敬，一次性玩了好多好多的蓮藕。
爺爺和我把我們挖到的蓮藕洗淨，晚上做了特別爽口的酸辣蓮藕，還有我們全家都愛吃的桂花藕。這一天的蓮藕，我覺得吃起來特別香。
蓮藕 篇2
國小六年級作文 ,652字提到荷葉，我就會想起藕來，到了夏天，藕就會默默無聞地輸送養份，這樣，一個又一個綠色的圓盤子就長出來了，美麗的荷花也隨之而誕生了。等到荷葉枯萎，就可以淘藕了。
剛挖出來的蓮藕髒兮兮的，全身都是黑泥巴，可是用水給它“洗一洗澡”，它那潔白晶瑩的原樣就顯現出來了，它就像一個又白又胖的娃娃一樣，可愛極了。
它的外形非常奇特，中間粗壯，兩頭細長，一節接著一節。如果中間再長一點，就更像武術裡的雙截棍了，還像一群手拉著手的胖娃娃。用刀切開後，平放在桌子上，就像可以防止太燙的碗底把桌子燙壞的那種墊子一樣，中間有七八個洞。
蓮藕不僅外形奇特，而且還有很大的藥用價值。蓮藕的塊莖中含有大量的鐵物質，有補血的效果，所以對缺鐵性貧血的人十分適合，它的含糖量低，有非常豐富的維生素C和F，還含有大量的食物纖維，荷葉還可以泡製服用，具有解熱，抑菌解痙作用，蓮子不僅是中藥材，而且還是水中八寶之一，它的味道雖苦，但有解熱的功能，也是一種很好的滋補品。
蓮藕洗乾淨後，可以生吃，雖然味道不是很甜，但是放在嘴裡的第一感覺就是清爽，這種味道讓我感受到了蓮藕的原汁原味，還可以用排骨燉蓮藕，這道菜是我們這裡的家常菜，當這道菜開鍋時，那種香味，真讓人讚歎。拿起一塊排骨，沾一點鹽，咬一口，味道驚人，這時，你會迫不及待地想喝一碗湯，湯的味道很濃，隱隱約約地有一股甜味，當然了，吃法也不止這兩種，還可以炒、炸等。
家鄉的蓮藕是世界上獨一無二的，因為家鄉特有的氣候，使石林的藕比別處的更大，更“胖”，更可愛。也是因為這蓮藕，讓石林增加了一番美景。
蓮藕贊 篇3
國小四年級作文 ,607字有人喜歡堅強不屈的白楊；有人喜歡美麗的玫瑰；還有人喜歡挺拔的青松。而我，卻喜歡那毫不起眼的蓮藕。
蓮藕像一節節車廂；還像家裡晒著的香腸；更像少女頭上的麻花辮。剛挖出來的蓮藕髒兮兮的，像一個調皮的孩子在泥潭裡玩耍剛出來一樣。把蓮藕洗淨以後，它就變得白白胖胖的，真是“出淤泥而不染”呀！剝開蓮藕的外皮，切成一片一片的，它便又像車輪；像鈕釦；像……
蓮藕甘於寂寞，不求虛名，默默無聞地給荷花供應營養卻不求回報。這種無私奉獻的精神讓我不禁想起了一種人—清潔工！
大年三十的晚上，我和爸媽正在家裡看春晚。十點多的時候，我有點累了，就站起來走到窗戶邊休息一下。這時，窗外有個模糊的身影正慢慢地移動著。我想：都這麼晚了，在這舉家團圓的時候是誰還在外面呢？我定睛一看，原來是一位清潔工阿姨！她正拿著掃帚一下一下地掃著我們中午放完煙花的紙屑。只見她弓著背，握著掃把，細心地把剩餘的紙屑一點一點地掃到一起，用鏟子剷起來，倒進垃圾車裡。掃不動的，她就用鏟子一點一點刮，直到刮完為止。看到乾淨的地面，她笑了，臉上的皺紋像一朵含苞欲放的花兒一樣舒展開了。
我心裡慚愧極了，就是因為我們中午放了太多的煙花，又沒有及時清掃，才使得阿姨在這麼晚還在外面辛苦勞動。同時，我又被阿姨的這種精神打動了。我想：蓮藕的精神不正是她的這種精神嗎？生活中不正是缺少這種無私奉獻的精神嗎？雖然我現在還小，但我一定要從現在做起，默默無聞地為人民做貢獻！
蓮藕頌 篇4
國小六年級作文 ,440字晚上，媽媽炒了一盤蓮藕，當我吃著這美味的蓮藕時，腦中浮現出蓮藕的外形。
蓮藕剛剛挖出來時，黑乎乎的，把它洗乾淨，一排排冰清玉潔的娃娃撲入眼簾，原來這才是蓮藕的“廬山真面目”啊。削開蓮藕的外皮，它就像一個個手拉著手的胖娃娃；像一列火車。切開它，裡面像一個個齒輪；像一個汽車輪胎；像一個個調味瓶蓋。
蓮藕沒有挖出來時，是在淤泥裡的，也是蓮葉的根，它默默的給蓮葉提供營養，這樣蓮葉才可以開出美麗的荷花。但是，當人們讚美荷花時，誰也不會想到默默奉獻的蓮藕。
這無私奉獻的品質，讓我想到了像園丁一樣的老師。老師生病了，但她還堅持給我們上課。她上課時無精打采，一手端著書本，一手吃力地扶著桌子，力不從心，好像一不小心就會倒下來。老師講課時，眉頭緊鎖，聲音沙啞，還不時的咳嗽。寫板書時，以往老師寫的板書非常流暢，非常有力，而這一次，她的手顫抖著。
老師這樣無私奉獻，堅持帶病上課，正和蓮藕那默默奉獻的精神一樣。
我歌頌這種默默奉獻的精神。我喜歡蓮藕，我更喜歡老師，也讚美有這種無私奉獻品質的人。
蓮藕 篇5
國小三年級作文 ,459字‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。’
今天老師給我們講了一下蓮藕。荷花下面的根就是蓮藕，蓮藕生長在淤泥裡，如果蓮藕沒了，荷花也就謝了，由此可見蓮藕是荷花最重要的一部分。當荷花謝了，蓮藕也就成熟了，人們就會下到淤泥地裡去挖蓮藕。蓮藕一挖出來全身都是淤泥，又臭又髒，但是洗乾淨後卻是白色的。蓮藕營養非常豐富，有維生素、澱粉、還有碳水化合物。
蓮藕不僅物美價廉而且有很多種吃法，我先來介紹一下，沒有牙的人是怎麼吃的：先把蓮藕切片再晒乾，磨成粉，這樣簡單的蓮藕粉就好了，直接用開水沖泡就像泡奶粉一樣簡單。蓮藕還能煮、炒、蒸、煎、生吃、油炸等多種食用方法。
老師又給我們看了蓮藕被切開的圖片，讓我們想象一下像什麼。我說像機關槍，別的同學說像餅乾、空氣彈……。老師還說蓮藕是祕密的，為什麼這麼說呢？因為蓮藕被切開後，它各片之間還有好多的細絲連線在一起，相互牽連著，就是那些像蠶寶寶吐的絲一樣的。所以有個成語叫"藕斷絲連"，也就是從這得來的。
我希望當人們看美麗的荷花的時候，請不要忘記在淤泥裡默默奉獻的蓮藕，他的精神值得我們學習。
描寫蓮藕的作文 篇6
國三作文 ,611字出淤泥而不染，濯清漣而不妖。—題記
荷花歷來是被人們所稱讚的，可我們只觀察到花卻並未想起它的果。藕在生活中經常見到，它只是長在泥裡面，雖然它比較黑，但它卻默默無聞，它並不在意人們怎樣看它，它只想為人們奉獻。
藕，棕色，一節一節的，絲毫沒有彎曲，它從來都是筆直筆直的，藕的用途很廣，可食用，可入藥，花可供來觀賞。它的花稱之為“荷花”，荷花的莖可謂“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”。它的花雖然從泥土裡出來卻一點也沒有被泥所染，它的葉子是綠色的紅綠相交，好看極了。
走在一片荷花池塘邊的小路上，這裡沒有蜂圍蝶陣，也沒有賞花的人群。有的就是直立在水面上的荷花，還有埋在泥土裡的藕。荷花一朵挨著一朵，它們似乎在嚷嚷著什麼。看這些荷花，不由得想到了那些默默無聞，無私奉獻的人，不由得想到了那些老師們，警察叔叔們，交警，還有環衛工人，他們都是隻知道奉獻，而不想著要什麼回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師就如同這藕一樣，他不在乎自己的職業多麼神聖，蓮藕不在乎人們多麼喜愛它的花，兩者都有一個共同的特點—默默無聞、無私奉獻，從不奢望有什麼回報。
荷花在風中搖曳著，它們依然默默無聞，花開得這樣盛，這樣密，紅色的花彷彿就要把整個池塘所覆蓋，還時不時地有幾隻青蛙出來，它不畏炎陽，即使面對太陽，也從不退縮，它們只知道堅持、奉獻。
藕的默默無聞的精神不得不讓我讚歎，雖然時代在進步，但它卻永不會變。
蓮藕 篇7
國小四年級作文 ,560字我是蓮藕，想起我，大家可能會想起花生，因為我們都長在地下，生得不好看。但是比起花生，我還是有值得驕傲的地方，那就是我的上面不光是圓圓是葉子，還有美麗的荷花，別然我生活在河裡的淤泥裡，我白色的鬍鬚長在泥裡為美麗的荷花服務，我還是覺得很幸福。
我種植於夏天，果實成熟於秋天。我的用處也不少。就連夾絲玻璃，也是有人靠我的藕絲啟發而發明的呢。把我用刀切開，就能看到許多的小洞，有的蔬菜朋友會問：你身體裡的小洞是被蟲子咬了嗎？我說：不是，我身體裡的小洞就像大樹的年輪一樣，如果有9個洞，代表我滿了九周。當然，我的哥哥們有的都滿了12周了。不過，我熟了的話，也沒有人知道我晚了幾周，必須挖了才知道。
我很味道很好吃，脆嫩乾爽，無論是爆炒、涼拌，都是美味可口的佳餚，即使是生吃，也特別好吃。所以，我是美食家和吃貨們心中的寵兒。我的澱粉含量很高，可以製成粉，粉的營養價值也很高，可以消食止瀉，開胃清熱，滋補養性。我還富含維他命c以及各種礦物質，我還有很好的藥用價值，有益於心臟。
最讓我開心的是，我還是文人墨客筆下的常客。比如，李清照在《常記溪亭日暮》中就寫到：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。啊！好美啊！
這就是我的自我介紹，你有沒有對我們蓮藕家族有著更深入的瞭解呢？有的話就說出來吧！
我愛家鄉的蓮藕 篇8
國小四年級作文 ,656字“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”可誰又注意過那默默無聞的蓮藕呢？
我們的天門有許多特產，其中“東湖的鯽魚西湖的藕，南門的包子北門的酒”最為盛名。但是我對西湖的藕情有獨鍾。
在《封神演義》這部劇中，哪吒大鬧東海，並且殺死了龍王三太子，龍王惱羞成怒，逼迫哪吒用火箭槍自殺。後來，在師父姜子牙的幫助下，哪吒以蓮蓬為頭、蓮藕為身復活，並且法力大增，人也變得更加英俊瀟灑了。
蓮藕一般長在淤泥裡面，拔出來時烏黑烏黑的，可用水洗乾淨後，完全變了樣，淤泥像一張薄薄的衣服，蓮藕一旦脫下這張薄薄的衣服，潔白的果肉便會露出來。它不僅節少，色白，而且皮薄、肉厚、汁甜、味美。
我們天門的蓮藕，不僅外型粗壯肥厚，肉潔如玉，而且做法、吃法眾多。把它做成藕夾，外表金黃，咬一口，便會感覺酥脆可口；把它做成清炒藕片或藕絲，會感受到藕的自然味道；把它做成藕蒸菜，潔白的藕灑上一層蒸菜粉，也是美味；把它做成滷藕，吃起來和新鮮的藕感覺不一樣，味香爽口；把它做成煨藕湯，排骨的味道與藕的味道結合，一定會碰撞出精彩的火花……
你說，藕的吃法是不是花樣繁多？在炸炒蒸滷煨這幾種吃法中，我最喜歡吃煨藕湯，因為這煨藕湯不僅味道鮮美，而且能夠美顏。如果有外地的朋友來天門做客，端上這麼一道招牌菜，何樂而不為呢？
我對藕情有獨鍾不僅是因為它的吃法很多，還有一個原因就是它渾身是寶，可以入中藥，有清肺利氣、開胃健脾、滋補強身等多種功效。
聽我介紹了蓮藕，是不是口水直流三千尺，恨不得馬上就能吃到美味可口的蓮藕呢？心動不如行動，快來我們天門品嚐這美味的蓮藕吧！
我愛家鄉的蓮藕 篇9
國小五年級作文 ,751字天門有一句話：“東湖的鯽魚、西湖的藕、南門的包子、北門的酒。”不錯，這西湖的藕乃是我家鄉的一大特色。今天，我就來說說家鄉的蓮藕。
一個週末，我在上完培訓班放學回家路上，肚子開始抱怨了“咕嚕，咕嚕……”，一進家門，我連書包都沒放，就直接衝進廚房，想看看媽媽今天做了什麼美味的食物。一進廚房，我就被桌子上的一個黑色袋子給吸引住了，“這是什麼東西呀？”我疑惑不解地問道。說完我就把黑袋子拉開了，“好惡心呀！居然是一袋子不起眼的泥巴！我還以為是什麼好東西呢！真掃興。”我抱怨道。媽媽耐心地對我說：“這可不是一團普通的泥巴，裡面可包著你最愛吃的蓮藕哦！”
“怎麼可能，蓮藕那麼白。”我說。媽媽不說話了，不動聲色地把那團泥巴拿了起來，用水嘩地一衝，就看見了蓮藕粗壯、肥厚、渾圓的真面目，真是出淤泥而不染，皮色仍然潔白如玉。
接著，媽媽用刀把藕切開，雖然藕被切開了，但絲還連著呢！這讓我想起了“藕斷絲連”。
媽媽說：“你知道嗎？西湖的藕還有一個傳說：王母娘娘開蟠桃宴，請了許多神仙參加。八仙在赴宴時被大海擋住了，他們各自施展法術才渡過了大海，龍王知道後非常生氣，便向玉皇大帝告了狀，八仙請觀音來辯護。途中，觀音的一片蓮花被吹落到了天門的西湖，蓮藕就在這兒生根發芽，就成了西湖的蓮藕。“
聽媽媽講了這個傳說，我突然對這藕感興趣了，便打量起了這藕。這藕光潔、勻稱，藕的內部還有小孔。“藕通身都是寶，可以入藥，有清肺利氣、開胃健脾、滋補強身等功效。它不僅節少、色白，而且皮薄、肉細、汁甜、味美。生吃，鬆脆爽口，味美香甜，簡直可以和水果媲美，還可以炒、炸、蒸、滷、熬。”
我迫不及待地問道：“媽媽，今天怎麼做？”
“炒藕丁吧！”
說了這麼多，你想必也餓了吧！心動不如行動，快來我的家鄉—天門，嚐嚐這美味的蓮藕吧！
家鄉的蓮藕 篇10
國小四年級作文 ,680字我的家鄉天門流傳著一首民謠：“東湖的鯽魚西湖的藕，南門的包子北門的酒。”這首民謠說的是竟陵“四珍”，也就是天門的四種特產，今天我來說說咱家鄉的藕！
一個晴朗的星期六，我上完作文課回家，想知道今天的中午飯是什麼好吃的。只見客廳桌上有一個黑乎乎的袋子，我把手伸進去摸了一下，手一拿出來，全是泥巴，我心想：“媽媽今天為什麼要買一袋泥巴呢……”這時，媽媽走過來，好像看出了我心中的疑惑，就說道：“這可不是一袋普通的大‘泥巴’哦！這可是你平日最喜歡的蓮藕！”
“啊！這不可能吧？蓮藕那麼白，這裡面的東西這麼黑，怎麼可能是蓮藕呀！”
“這當然是藕，把它挖出來，只要用水沖洗乾淨，就可以看到它粗壯、肥厚、渾圓的真面目，可以是說出淤泥而不染呀！關於藕還有一個傳說：王母娘娘在天庭開蟠桃會，請各位神仙參加。八仙在赴宴時被大海攔住，他們各自施展法力，渡過了大海。龍王知道了，十分生氣，便在玉皇大帝面前告八仙，八仙請觀音來辯護。途中，觀音座下的一片蓮花瓣被吹落在天門西湖生根發芽，就成了西湖蓮藕！”
聽了媽媽說的話，我又開始打量蓮藕，洗完後的藕潔白如玉，外觀光潔，勻稱；仔細一看，蓮藕一節連著一節，每節上有鱗片葉；切開看，許多小孔排著，切口拖出縷縷細絲，讓人想起“藕斷絲連”這個成語！
“今天，蓮藕怎麼吃？”
“蓮藕可以生吃，鬆脆爽口，美味香甜，簡直可以和水果媲美！可以炒、炸、蒸、滷、熬、煨，都是一樣美味！”
蓮藕通身都是寶，可以入中藥，有清肺利氣，開胃健脾，滋補強身等多種功效。蓮藕又好吃，又健康，又養身！
你們現在一定餓了吧，心動不如行動，快來天門和我們一起吃美味的蓮藕吧……
家鄉的蓮藕 篇11
國小五年級作文 ,578字我們天門有一首民謠，“東湖的鯽魚，西湖的藕，南門的包子，北門的酒。”其中我最愛吃的就是家鄉的蓮藕了！
關於蓮藕我們家鄉還有一個傳說：從前，王母娘娘召開蟠桃會，各路神仙都要去，八仙去蟠桃園要經過大海，他們各顯神通過去了。但龍王認為八仙經過自己的地盤卻沒和自己打招呼是看不起自己，便向玉帝告狀。觀音得知八仙要受罰，便去還八仙清白。路上她的蓮花寶座上掉下一片蓮葉，那蓮葉落在西湖生根發芽，就成了現在的西湖藕。
蓮藕這個東西十分奇怪，有一次媽媽買了蓮藕回來，我看著蓮藕“身上”黑一塊白一塊的，立刻食慾感都降為零了。
只見媽媽拿起蓮藕洗了又洗，不久，蓮藕就被洗乾淨了，我看它白花花，似乎可以反光的質地，真是驚呆了，沒想到藕被淤泥包著，竟然質地完好無損，真是出淤泥而不染！
媽媽將藕切成一片一片的，而蓮藕的內部竟不是實心的，裡面還有幾個小孔，切口拖出縷縷細絲，讓人想起“藕斷絲連”這個成語。
媽媽下鍋翻炒，不久，這道菜就做好了，它品嚐起來微甜而質脆，味美香甜，讓人吃一口就想再吃一大鍋。
聽媽媽說，藕還可以炸、蒸、滷、熬、煨，就連生吃都行！那味道簡直可以和水果媲美。
蓮藕的作用也很大，蓮藕全身都是寶，可以入中藥，有清肺利氣，開胃健脾，滋補強身等功效。它和蘋果一樣，每天都可以吃，而且怎麼吃也不會膩。
聽到這裡，你一定心動了吧？那就來天門，品嚐一下我家鄉天門的蓮藕吧！
家鄉的蓮藕 篇12
國一作文 ,442字我的老家在湖北，那兒靠近洪湖，盛產蓮藕。老家的特產之一，便是藕了。
蓮藕的皮是咖啡色的，裡面是肉色的。它的身體一節一節的，就像竹子一樣。用力將它掰開，就會有一條條長長的、細細的絲將兩頭連線，可謂是“藕斷絲連”啊！它的中間有許多孔，如果將兩頭切掉，就成了一個望遠鏡。蓮藕事實上是荷葉和荷花的根，長在水底的泥巴中。
蓮藕有很多功效，除了家喻戶曉的止血作用外，更對心臟有益，有助於新陳代謝，防止面板粗糙等。當然，蓮藕也可以入藥。入藥的話，可以生吃、搗汁或者煮食，用於熱病煩渴和下血等功效。所以，蓮藕是一種既可以保健，又可以入藥的綠色食品。
蓮藕的做法也是多種多樣，蓮藕骨頭湯、糯米藕、清炒藕片、藕夾等等，真是數不勝數啊！其中，我最喜歡的要數藕夾了。藕夾的做法很簡單，先把藕切成五毫米左右的薄片，將餡料配好後，像漢堡包一樣，把肉餡夾在兩片藕之間，半成品就大功告成了。最後，將它裹上生粉，放進油鍋裡炸至金黃，就可以出鍋了，再配上番茄醬，簡直是人間美味啊！
這就是我老家的特產—藕了。
蓮藕 篇13
國小四年級作文 ,551字世上有很多值得稱讚的人，有些人一直在為我們默默地奉獻，卻不求任何名利，也不求任何華麗的外表。
蓮藕是和美麗的蓮花還有出淤泥而不染的荷葉連在一起，人們往往是欣賞高高在上的蓮花和荷葉，經常忘記與它連線在一起的蓮藕。在蓮花池邊，經常聽見有人說：“這蓮花長得真漂亮。”“荷葉真是這麼幹淨好看啊。”這之類的話。
蓮藕也是有用的，雖然沒有別的植物那麼優美，夏天人們都可以吃蓮藕，讓人們更有一種新添的美食。如果沒有下面的蓮藕支撐著，哪能有那麼好的蓮花和蓮葉？蓮藕就是那在背後默默奉獻的支柱。
蓮藕就像生活中的清潔工，不穿著那華麗好看的外表，只穿著那樸素的衣服，打掃垃圾就像蓮藕在淤泥裡面生活一樣，每天在很髒的地方出現。清潔工每天在髒亂的地方出現，把那一片區域打掃的乾乾淨淨，清潔工們總是這樣默默無聞的奉獻，也不求什麼尊貴的名利，只是在背後默默地奉獻。
如果沒有蓮藕在背後堅持的頂力，哪能有美麗的蓮花，還哪能有那出淤泥而不染的蓮花呢？世界各地的清潔工把中國的每個區域都打掃的乾乾淨淨，讓中國每天都這麼幹淨美麗。如果蓮花和荷葉沒有了蓮藕，它們就無法從水中挺立出來。中國沒有了這麼無私奉獻的清潔工，那麼中國就變得髒亂，在別人的眼中，也就變得低賤了。
我們就要做一個默默無聞、無私奉獻的人，像蓮藕一樣，在背後默默支撐著祖國。
家鄉的蓮藕 篇14
國小四年級作文 ,721字在我的家鄉——天門，有著一段膾炙人口的順口溜：“東湖的鯽魚西湖的藕，南門的包子北門的酒。”這段順口溜中，西湖的藕，最讓我喜愛。
西湖的藕還有一段傳說呢！話說當年王母娘娘開蟠桃宴會，八仙正在趕路時被大海攔住了去路，他們各顯神通過了海，但因太急沒向龍王打招呼。龍王知道後大怒，向玉帝控告八仙，八仙十分驚恐，去向觀音尋求幫助。觀音上天梯時，一不小心把一片蓮葉踢下了人間，那蓮葉落到西湖中生根，發芽，才成就了今天的西湖蓮藕。
西湖的藕剛從水裡採出來時渾身裹滿淤泥，但洗淨後皮薄薄的，晶瑩剔透，粉白粉白的，一節挨著一節，像幾個好兄弟，手拉著手，團結一致，齊心協力地克服困難。這正是我喜愛的一點——蓮之出淤泥而不染。當沾滿淤泥的蓮藕被洗淨切開後，就會與外皮截然不同，裡面潔白如玉，有數個大小不一的孔，切口處還會拖出縷縷細絲，又細又長，正是應了那句成語——藕斷絲連。
蓮藕有很多種吃法，蒸、炸、炒、煨，還可以生吃。生吃藕片口感脆爽，味美鮮甜。炸藕呢，是在兩片藕片之間夾少許肉餡，然後裹上準備好的麵糊放在油鍋中炸。炸好的藕片我們稱為藕夾，吃起來酥脆鹹香，還可以蘸著醋吃，味道更好。這道菜一直是我家年夜飯桌上的“明星”。蒸和煨湯用的藕粉糯粉糯的，口感細膩綿軟，可以吃出藕斷絲連的感覺來呢！
蓮藕還可以入藥，清肺利氣，強身健脾，滋補開胃，怎麼說都是樣健康的好東西，既好看，又好吃；既健康，又有很多種做法。而且，在它的身上還有著許多可供人們學習的品質，如：出淤泥而不染、人不可貌相等。歡迎大家來我的家鄉做客，欣賞西湖的美景，飽嘗蓮藕的鮮香！
我愛家鄉的蓮藕 篇15
國小六年級作文 ,1247字我的家鄉——天門，是江漢平原上的一顆璀璨明珠。說起天門的特產，自古以來，天門就有這樣的順口溜：“東湖的鯽魚西湖的藕，南門的包子北門的酒。”而我今天要特別說說咱西湖的藕。
星期六，媽媽和奶奶去買菜。她們買完後一回到家，我就好奇地往她們籃子裡一看，發現了蓮藕。我問媽媽：“媽！你今天是爆炒，是清蒸，是燉滷，還是熬，還是……”沒等我說完，媽媽說：“炸藕夾！”“什——什麼？炸——炸藕夾？”我驚奇地問。“沒錯！就是炸藕夾！”媽媽迴應道，“哦，難道你不想吃酥脆酥脆的炸藕夾嗎？”“不——不是，我——我想——我想吃！”我還沒反應過來，就把話說了出來。
我拿起一節藕，發現它長得很粗壯，薄薄的皮，潔白如玉，它的節邊上有黑色的小鱗片葉。媽媽拿過我手中的藕，洗淨，在砧板上切成一片一片。它有許多小孔排列著，切口拖出縷縷細絲，讓人想起成語“藕斷絲連”。
“徐慷！你知道我們天門的傳說嗎？”“不知道！”“好！那我就講給你聽。”
“以前，王母娘娘開蟠桃宴，八位神仙在趕去時，被大海攔住，八位神仙就各顯神通過了……”“哦！這就是‘八仙過海——各顯神通’的來歷！”媽媽點了點頭，繼續講：“八位神仙過海時，忘記了跟龍王打招呼，龍王十分生氣就去找八仙算賬。可八仙說是因為急著赴蟠桃會，所以才……“氣死我了氣死我了！”龍王氣急敗壞，火冒三丈，就去找玉帝告狀。八仙們越想越害怕，就去找觀音菩薩求救。觀音菩薩很同情他們，就搭天梯去找玉帝，但半路忽然颳起一陣狂風，因為觀音菩薩法力高超沒被刮飛，但蓮花臺上的一片葉子被刮掉了，落在了西湖，然後葉子在那生根發芽，最後天門西湖的藕就聞名天下了！”
沒想到家鄉的藕還有這麼美麗的傳說。媽媽還告訴我了蓮藕的作用。她說，蓮藕可以入中藥，有清肺利氣，開胃健脾，滋補強身等功效。男人不可一日無姜，女人不可三日斷藕。多吃藕，身體好。
媽媽切了一片給我品嚐，我吃後感覺到了一股甘甜的汁液流入肺腑，那滋味不亞於新鮮的水果。
不知過了多久，“開飯啦！”媽媽大聲招呼我們吃飯。“Yes！”我歡呼道，“終於可以吃到美味的炸藕夾了！”我們全家坐在桌子上，品嚐著“舌尖上的天門”！
蓮藕 篇16
國小六年級作文 ,527字入夏，荷花綻放了，滿池的荷花散發出迷人的香氣。翠綠的荷葉從中，亭亭玉立的荷花，在微風中像一個個披著輕紗在湖上翩翩起舞的仙子，婀娜多姿，嬌羞欲語；清香陣陣，沁人心脾。有許多人駐足觀賞。但你可曾想過，荷花的鮮豔是靠蓮藕在泥土裡深深地紮根，才能有現在的豔麗。
蓮藕，它在冬天荷花凋謝的時候被人們採去，這時，它便在菜市場新鮮上市了。它以獨特的、清涼的、鮮美的味道使大家垂涎三尺。蓮藕呈枝狀，一枝蓮藕長的有六、七節，短的有三、四節，中間的蓮藕又粗又圓，邊上的又細又長，像嬰兒那胖乎乎的胳膊。蓮藕的外表呈淺褐色，上面佈滿了密密麻麻似乎被針尖扎過的小點。削去外皮，蓮藕的肉是乳白色的。切開一看，裡面有大小不同、形狀各異的小孔。兩節蓮藕之間有無數條細如蠶絲的藕絲連著，“藕斷絲連”這個成語就來源於此！
蓮藕的吃法可謂數不勝數！它可以生吃，吃起來甜津津、脆生生的；還可以切成薄片或肉丁狀，拿來清炒或涼拌；也可以切成片，在藕孔中填滿肉餡，放到油鍋裡炸成色澤金黃的藕餅，讓人大飽口福；甚至可以把蓮藕加工成營養豐富的藕粉，吃起來脣齒留香。
我喜歡吃蓮藕，更愛它的默默奉獻，愛它的無所苛求。我要學習蓮藕做一個無私奉獻，對社會有用的人，不做只講體面的人。
我愛家鄉的蓮藕 篇17
國小四年級作文 ,619字我的家鄉——天門有句關於藕的諺語：“東湖的鯽魚，西湖的藕；南門的包子，北門的酒。”“藕”在天門最平常不過了，今天我就來給你們說說家鄉的蓮藕。
有一次，我媽媽從市場上買回來了幾節剛挖出來的蓮藕，媽媽提了一大桶水來，我很好奇這長長的被淤泥包裹著的，就是人們常說的特別好吃的藕嗎？可外面這黑乎乎的，裡面的肉會不會是髒的呀？
媽媽費了九牛二虎之力用水把淤泥洗掉後，露出了它那美麗的真面目。它長得潔白如玉，粗壯、肥厚、渾圓。這時，媽媽看了看我笑著說：“小兔崽子，你平時一遇到吃的就饞得不得了，想必過來是為了吃地來的吧，給。”說完就把藕切了一半遞給我了，我疑惑不解地問：“這是要生吃嗎？”藕被切開后里面的肉還是白色，儘管藕被切開了可絲還是相連著，這使我相信了“藕斷絲連”。媽媽說：“怎麼，我還害你不成？”我壯著膽把藕拿起來一口咬了下去，發現竟是那麼鬆脆爽口、味美香甜，簡直可以和水果比美。
蓮藕還不止這一種吃法，它還可以炒、炸、蒸、滷、熬、煨、泡等等。其中我最喜歡蒸，那味道真是鬆脆極了。
不過，你讀了這麼多，肯定就會想，寫了這麼多藕又算什麼寶呢？你若這麼想就錯了，藕渾身上下都是寶，它可以入中藥，有清肺利氣、開胃健脾的功效。你要是不信可以來我們天門嘗一嘗，保證讓你吃了還想吃。
我愛家鄉的蓮藕 篇18
國小六年級作文 ,1043字“東湖的鯽魚西湖的藕，南門的包子北門的酒。”這裡說的是天門的四種特產，今天我就來說說家鄉的蓮藕。
一個週末，我放學回家便直奔廚房，想看看媽媽今天又做些什麼好吃的。一進廚房，我的目光便被桌上一袋子黑黑的東西吸引了。“這是什麼東西呀？”我一邊說一邊伸手摸了一下。“哦，原來是一團泥巴呀。可為什麼要在袋子裡放團泥巴呢？”我疑惑地望著媽媽，想讓她告訴我答案。可她卻捂著嘴笑了起來“這可不是普通的泥巴，裡面還有你最愛吃的藕呢！”
“藕，這怎麼可能呢！藕那麼白嫩，怎麼會埋在這髒兮兮的土裡！”
“當然可能，你把它遞給我。”我雖然滿頭霧水，可還是照做了。媽媽用清水洗淨了泥巴，真的是藕！“為什麼會這樣呢？”
“很簡單，藕本就生長在淤泥裡，洗乾淨就成了這個樣子了。你知道嗎？西湖的藕還有一個傳說：王母娘娘在天庭開蟠桃會，請各路神仙參加，八仙在赴宴時被大海攔住，他們各自施展法術渡過大海。龍王知道後，非常生氣，便在玉皇大帝面前狀告八仙。八仙請觀音為他們辯護，途中，觀音座下的一片蓮花瓣被吹落在天門西湖生根發芽，就成了西湖的蓮藕了。”
聽了媽媽的話，我重新打量起了這些藕。它們外型粗壯、肥厚，肉潔白如玉、光潔、勻稱，切開後還有細細的絲連在一起，不禁讓我想起了一個成語——藕斷絲連。藕的內部還有小孔。我從媽媽手中接過一塊嚐了嚐，微甜質脆，挺好吃的，更重要的是，它出汙泥而不染，倒顯得有幾分仙氣。
“對了，這藕今天怎麼做？”
“藕的吃法很多，可以生吃，炒、炸、蒸、滷、熬、煨，每一種吃法都鬆脆爽口，味美香甜。”
“那就吃藕丁，換換口味，免得天天吃會吃厭的。”
“沒事，這麼好的東西，時不時要吃個一兩回。”
“為什麼？”
“蓮藕嘛，通身都是寶，可以入中藥，有清肺利氣，開胃健脾，滋補強身等多種功效。吃厭了，還可以換口味，換做法，又好吃，又健康。”媽媽一邊切菜一邊緩緩地給我介紹起藕來，說的我垂涎欲滴，恨不得馬上就能吃到美味可口的蓮藕。
說了這麼多，你想必也餓了吧！心動不如行動，還不快來我的家鄉——天門，嚐嚐這美味的蓮藕吧！
我最喜歡吃蓮藕 篇19
國小四年級作文 ,408字“水中撐綠傘，水下瓜彎彎。掰開瓜看看，千絲萬縷連。”你們能知道這是什麼嗎？等會兒讓我悄悄的告訴你們。
它呀，是螺旋形的。有點兒像人的手臂一節一節的。它全身上下都是黑黑的，彷彿是沒有洗乾淨的小孩子。它的上下有兩個螺旋形，有點兒像兩顆鈕釦，扣在一個小姑娘的衣服上，最引人注目的還是蓮藕裡面有許許多多的洞洞，像無數雙的手用手蓋在自己的臉上，不敢露面。他的樣子多麼惹人喜愛呀！
最奇特的是切開以後，那裡面會有許許多多的絲相連在一起，像依依不捨的一家人，手拉著手，真捨不得啊！
平時可以用各種方式做來吃，吃起來香噴噴的，清香滿屋子飄來飄去。就連我最不喜歡吃的苦瓜拌到一起都是香的。真好吃！
它的顏色十分漂亮，它渾身都是棕色的，很討人喜愛，有句話叫“萬綠叢中點點紅”，可他卻是“萬綠叢中點點棕”。多麼美麗啊！
現在你知道我的最愛了吧，對，我最喜歡蓮藕！
挖藕 篇20
國小三年級作文 ,538字國慶節到了，媽媽居然給我報名，讓我去挖藕。我以前看過荷花，吃過藕，可從來沒見過藕長什麼樣子呀。
午飯後，我趕到雛鷹自然營地。首先要穿下水服，瞧，營長拿來一件件像大黑魚一樣的連體橡膠服。大家嘻嘻哈哈，邊笑邊動手穿起來。
營長帶著我們來到荷塘邊。我興奮不已，一下子跳了進去，結果重心不穩，整個人仰面倒在了泥塘裡。忽然，一個硬東西撞在我背上，我趕緊站起來，伸手在淤泥中摸索著。哇！我摸到藕了，一節、兩節……足足有五節呢！
我的兩隻手像大鉗子一樣，緊緊抓住兩節藕，用力往上一拔。本以為會大功告成，可是隻聽“咔嚓”一聲，雖然那兩節藕被拔出來了，但是其餘的都還是被淤泥困在河底。只收獲了一點點，怎麼可以半途而廢呢？我和淤泥之間展開了一場拔河，最終還是我的雙手力氣更大一些，將剩餘的藕節一網打盡。我一邊得意洋洋地把戰利品小心翼翼地包進荷葉裡，一邊準備撤退。
“啊，大事不好！”我叫嚷起來。原來，我剛才只顧挖藕，都沒發現腳已經深深地陷入爛泥裡。我奮力抬腳。沒想到，腳出來了，鞋子卻沒跟出來。我咬著牙，連滾帶爬，踉踉蹌蹌地上了岸。
回到營地，我早已氣喘吁吁。望著手中的藕，我心想：有些事想想簡單，做起來可還真難啊！