拼積木，真難相關作文20篇
拼積木，真難 篇1
國小四年級作文 ,620字今天，姐姐回來了，還給我帶了禮物。會是什麼東西呢？只見姐姐拿出一盒積木玩具，面帶微笑地說：“妮，這盒積木送給你的，是一個小熊積木哦，這可是需要耐心的哦，慢慢地拼吧！”
我謝過了姐姐馬上把積木接過來了，心想，積木我小時候也常常搭的，肯定難不倒我。我開啟盒子，拿出來了一包零件。呀！真亂，還是先整理一下。理完後，我開啟說明書，看著說明書上密密麻麻的字還有圖示，再看看桌上那一堆有如黃豆粒大小的一個個積木，突然一陣煩躁，不知道該從何處拼起，這個看上去還是挺難的，真不是那麼容易拼起來的。
姐姐見我遲遲不動手，於是在一旁鼓勵我說：“分部拼，最後再組裝起來，加油，你行的！”我聽了姐姐的鼓勵，有點信心了，於是動手做了起來。先從小熊頭部拼起，我拿起積木按照說明拼起來，積木太小了，做起來太費事了，剛接好上面，下面的掉下去了，原來是我沒扣牢，又從頭來一次，還好頭部不算難，我艱難地拼好了。接下來，拼身體了，我耐心地做好了一半，剛想跟腿部連線的時候，卻發現怎麼也扣不上，原來是我說明書看錯了，錯一步，就全錯了，下面就沒法繼續下去了。我又重新拼接，結果還是一次又一次失誤。我急紅了眼，把積木一扔，不拼了，太難了。姐姐見我這個樣子，哄著我說：“不會你可以問我啊，我幫你看說明！認真一點，你總會拼好的！”
最後在姐姐的幫組下，花費了整整3個小時，我終於把一隻可愛的小熊給拼出來了。拼積木，尤其是這種迷你型積木，需要耐心，細心，顯然我還遠遠不夠。拼積木真的好難啊！
拼積木 篇2
國小三年級作文 ,233字一天早上，我和浩哥在床上拼積木。拼著拼著我就提出建議拼小城鎮，浩哥同意了。
我先來拼房子，浩哥拼超市，商店我和浩哥一起拼。我又來拼火車了，找到線和火車頭、車廂，用線把火車頭連線起來後火車就做成了。做完了火車後就在和浩哥拼一個收票口和所有火車要用的東西。火車做完了，我去選人我先用手左摸摸右摸摸，突然我選中了一個人，把他拿起來一看是個當兵的，他可以開坦克、直升機、戰鬥機、機器人和戰車。浩哥也是左摸摸右摸摸，才模到一個普通兵，他可以用AWP射手槍。
玩著玩著就吃飯了。
第一次拼積木 篇3
國小四年級作文 ,362字我過生日那天，媽媽給我買了一套拼裝積木，我可喜歡它了，第二天，我就開始了我的“戰鬥”。
首先，我把積木按照大小分類裝進了我的盒子裡，然後我就照著圖，有模有樣地拼了起來，可當我拼到一半時，卻發生突發狀況，我有一塊很小的積木找不到了，那時，我急得像熱鍋上的螞蟻，把所有的盒子都翻了一遍，可能以為太心急了，不知道是什麼把我的手給劃了下來，手被劃破了，還留了血，頓時鑽心的疼，我一下把所有的積木全仍在了地上，“這該死的積木，把我的手都劃破了，不玩了。”
這時，媽媽聞聲走了過來，說“你的性子太急了，找東西要仔細，不能像你這樣，你看，這不就找到了。”我聽了以後羞愧地低下了頭，媽媽幫我把積木撿了起來，我又開始拼搭我的積木，經過了幾個小時的不懈努力，終於完成了我的作品。
通過這件事，讓我明白了：不管做什麼事情，都要靜下心來，不能著急。
拼積木 篇4
國小六年級作文 ,993字我自己在家裡寫作業，突然門鈴響了，我一開門，原來是爸爸回來了。爸爸手上不知道拿了個什麼東西，我說：“你在幹什麼，鬼鬼祟祟的。快說，是不是又偷藏私房錢了？”
“我……我……我藏……藏……了。”爸爸支支吾吾地說道。
“媽……”我沒說完，爸爸已經用雙手捂住了我的嘴，同時，爸爸手中的東西掉了。“碰”的一聲，把我嚇了一跳，定睛一看，原來是我最最喜歡的樂高積木，我真是愛不釋手，欣喜若狂。爸爸看準機會，說：“你如果不跟媽媽說，我就給玩這個。”
“好，一言為定，駟馬難追。”我看了看，是要拼一個汽車。看起來，很簡單啊，我笑了。過了一會兒，我仔細看了看盒子，上面寫著一個數字，我的笑容在眨眼間的工夫就消失了，零件是806個，這麼多！我想我用驚人的速度，拆開了這個中等的盒子。我朝裡頭看看，黑洞洞的。我一倒，全部出來。有車輪，方向盤，座位等。
話不多說，開始拼，裡頭還有一本書，我看了看，只是說明書而已。我先把底下拼好，“咦，車燈有兩個，怎麼只剩下一個了。難不成做這個東西的廠家沒放在裡面嗎？”我為難地看著那個燈，咦？這個燈怎麼好像比說明書上的大一點，我用力一扳，突然斷了，原來是兩個拼在一起的呀。我高興的叫了一聲：“哦，原來這是我要我的燈，藏在這裡啊。”我迅速地裝了上去，很快車頭拼好了，把它和底座合體。
這時，我發現人呢，記得座位上有個人呀，去哪兒了？我手在箱子裡到處摸，摸到一個袋子。原來裡面裝小人的，我立刻把小人拼好，安放在座位上面。有個水瓶，這是幹什麼的呀？算了，等一下再猜吧。
等我拼好，跟圖紙對下一子。不對呀，好像什麼不對，我用眼睛到處看一下，我的眼睛似乎是一個掃描器一樣。一會兒，我看到了許多的梯子，柵欄……以及那個瓶子。天啊，這是汽車油箱呀，我要暈了。這麼重要的東西，車子能不要嘛？對，一定要，我把屋頂給拆了，把汽油箱放在小人旁邊，在車子後面做了一個車箱，放上柵欄，在車屁股後面裝上梯子，一輛警車做好了。
我愛積木汽車。
拼積木的啟示 篇5
國小五年級作文 ,751字往事如煙，飄然而過，每當記憶的浪花掀起，那一葉小舟便顯露出來，時間的風會吹散歲月的記憶，但永遠都吹不散這一件久記於心的事情，這件事情，給了我生活的啟示……
在一個風和日麗的週末，我聰明機靈的表弟來到我家，他帶來了他的積木戰車，我羨慕得“垂涎三尺”，便纏著媽媽，讓媽媽也給我買一盒，在我的“軟磨硬泡”下，媽媽答應給我買一盒，我高興得手舞足蹈，心裡想著拼好後的戰車該是多麼霸氣威武。
積木買回來了，表弟答應我，和我一起拼。我撕開包裝，看見那數不勝數的積木零件，我大吃一驚，心裡暗暗打起了退堂鼓，表弟卻滿臉喜悅地說：“快拼呀，發什麼愣啊？”我只好硬著頭皮拼積木了，表弟畢竟是這行的“老司機”了，一會兒就把車身拼好了，再看看我連車的三分之一都還沒拼好，我嘟噥著說：“我不拼了，這什麼鬼積木難拼死了，再拼下去我的大腦會不清醒的。”表弟聽了哈哈大笑，邊笑邊拍地板說：“連積木都拼不好，還……還怪積木，還……還腦袋不清醒，哈哈……”我頓時羞愧難當心想我怎麼能被表弟甩在後頭，不行，我得一雪前恥，超越他，於是我虛心向表弟請教。看準時機超越他，“殺”他個措手不及。我用心地琢磨，仔細地拼著，不知不覺我的“戰車”也完美組裝成功！雖然這次拼積木並沒有超越小表弟，不過戰車總算拼好了，我就拿起積木出去四處炫耀，當我看到小夥伴們羨慕的目光時，我得意極了。
拼積木這件事讓我受益匪淺，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人！
積木大比拼 篇6
國小四年級作文 ,611字今天，我閒著沒事，去阿姨家玩。剛好，嚴翊銘在玩積木。
我提議：“我們來一場拼積木大賽，怎麼樣？”他興奮地同意了。
我馬上找零件，最後還差蛇眼睛。嚴翊銘呢，他東找西翻，找一個正方形板子，高興地揮著手，歡呼雀躍：“這個用來做身子不錯。”呀，嚴翊銘找東西的時候，翻出了一顆亮晶晶的珠子。正好做蛇眼睛，真是得來全不費功夫。
我們兩個左拼拼，右搭搭，忙得不可開交。我拿出一個三角形，把正方形拼在上面，一個零件接著一個零件拼上去，不一會兒就拼好了蛇的身子。不好！我不小心把一個小小的尖尖的零件弄丟了。這傢伙哪裡去了呢？我左顧右盼。嚴翊銘起身去喝茶，被一個東西滑到了。我湊過去一看，哈！是我的零件。
零件被我一個個拼到蛇頭上面。我簡直玩得走火入魔了，動作越來越快。蛇頭和尾巴又拼好了，我忍不住得意：他這次一定輸慘了！好景不長，嚴翊銘也拼身子了。
我趕緊把蛇的身子和頭組裝在一起，又組裝尾巴。嚴翊銘大叫：“喂！這是我的尾巴。”“哦！”我只好把尾巴還給他，並拿到自己的尾巴裝上。
大功告成。評委—阿姨開始工作。阿姨看看我的，一本正經地說：“嗯，還不錯，就是不知道是虎還是蛇。”嚴翊銘一聽，立刻捂住嘴，笑個不停。
“你這個蛇怎麼不能動？”阿姨疑惑不解地問。嚴翊銘馬上停止了笑聲：“積木蛇怎麼能動？”“楊俊傑的就可以動呀！你的蛇是不是在發呆呀。”
“那誰贏了？”“今天打成平手。”
我們一蹦三尺高，異口同聲地喊：“耶！我們都贏了！”
我的拼裝積木 篇7
國小四年級作文 ,459字我有許多玩具，伸縮劍、遙控車、變形金剛……但我最喜歡的是我的拼裝積木。
我有很多拼裝積木：“陸軍”、“海軍”、忍者，超級英雄，機器人和“警察”，它們雖然有些舊，有些新，但我可不會喜新厭舊，每一塊積木都是我的寶貝，我都非常喜歡。
它們不僅僅是玩具，甚至還稱得上是我的朋友。在我開心的時候，它們會與我分享快樂，在我低沉的時候，它們可以讓我變得充滿活力，在我傷心的時候，它們可以安慰我。
有一次，我考試成績一落千丈，被爸爸媽媽狠狠地批評了，我大哭著跑進房間，鎖上門，趴在床上傷心哭著。朦朧中，我看見了我的積木人那一張張驕傲自信的笑臉，漸漸地把我的心情撫平了。一股神奇的力量，又使我變回了那一個滿臉笑容的我，積木的力量真大。
不僅如此，積木們還鍛鍊了我的動手能力和創造力，一塊塊的積木看起來零散，實際上可以拼出許多東西呢，既可以按照說明書拼好，也可以不按說明書拼出更棒的東西呢。
這就是我的拼裝積木，我愛我的這些拼裝積木。
拼裝樂高積木 篇8
國小三年級作文 ,305字我在休息的時候，喜歡畫畫、看書、看電視，我最喜歡的就是拼裝樂高積木了。
今天，我就拼裝幾個小時呢！我想拼裝吊車，於是，我拿起樂高就熟練地拼起來，首先拼了吊車的頭，然後拼它的駕駛室，再把吊鉤和升降管組裝上，最後安上八個車輪，一個吊車就拼好了。看著我的傑作，我開心極了！
我還想拼一個塌掉，先拼好它的底座，又拼了九個柱子，最後把它的吊子一拼就拼好了。正在我玩得高興的時候，弟弟進來了，一不小心把我拼好的吊車駕駛室踩壞了，我沒有生氣，又和弟弟一起拼起來，我教給弟弟怎麼拼，弟弟也玩得像模像樣。我倆還拼了飛機、大炮、房子，玩得好開心啊！
拼樂高積木不僅可以開發我的智力，還可以給我帶來無限的樂趣！我喜歡玩我的樂高！
拼裝樂高積木 篇9
國小四年級作文 ,675字今天上午，媽媽給我買的一盒樂高終於到貨了，我迫不及待的把它拆開，開始拼裝。
這款樂高讓拼的是一條戰艦，我把裝著零件袋子都撕開來，把它們倒在一個盒子裡，然後拿起圖紙，仔細的看起來。
“嗯……這個零件在這！”
“我知道這個該怎麼拼了”
“原來是這樣啊”我自言自語道。
但是拼樂高比我想象中難多了，拼錯的時候要用牙籤把積木翹起來才可以，每次找零件都要把那堆零件翻個底朝天，樂高零件簡直是與我“捉迷藏”！圖紙很複雜，聰明的我常常要看半天才能懂……所以我剛拼了五分鐘就累了，完全沒有剛拿到樂高時的熱情，真像媽媽說的那樣，五分鐘熱度啊！
媽媽看到我洩氣了，摸著我的頭溫柔地對我說：“雯雯，做事要有毅力，不能半途而廢啊！加油，媽媽相信你一定能行的！”我聽了媽媽的鼓勵，暗暗為自己鼓勁兒，又一次開啟了我的拼裝之旅。
這回我學聰明瞭點兒，每次拼裝前，我總會把圖紙看的明明白白，不讓拼裝好的零件有任何差池。這樣出錯率就減少了，時間自然節省了很多。我又把剩下的零件進行了分類，這樣，以後再需要零件的時候就可以準確的找到，這叫什麼來著？對！叫“磨刀不誤砍柴工”。
有了這些方法的幫助，我提高了拼裝效率，又節省了不少時間，所以我很快就大功告成。我高興地望著這艘戰艦，心裡比吃了蜜還要甜，媽媽也情不自禁地誇我。
看來，做事不但要有毅力，還要學會總結經驗，運用方法，提高效率。
拼樂高積木 篇10
國小五年級作文 ,766字今天老師給我們佈置了一項任務，智慧拼裝。
今天中午，媽媽正好進了一些樂高拼裝的玩具，我正好可以拼拼。於是我連忙拿了一個十塊的，開始拼了。
我拿的似乎是美國隊長的戰車，想必你們都看過美國隊長吧？那我就不用給你們介紹美國隊長這個“大人物”了。其實看起來包裝非常大，實際上完成後非常小，我先拿出圖紙，然後把第一包撕開，上面畫著四個圓點的正方形，然後乘啥二，我曉得，那是一個東西拿兩個。我連忙拿那兩個小正方形，圖紙上畫讓它們重疊在一起，就完成這個物品了。於是我一連又拼了好幾個，把這個重疊在一起，又把那個重疊在一起，可費勁兒了呢。
我又該把兩個圓圈的正方形重疊在一起了，我使勁的把這兩個重疊在一起，看似簡單，其實非常難。我使出九牛二虎、洪荒之力，終於把兩個圓圈的正方形重疊在一起了。這真是非常難。
我拼吶，拼吶，最終終於把中間的地方拼好了，這大約費了我半小時的時間呢。覺著我該拼車輪了。首先先找一個小棍兒，然後找一個插在棍兒上的，然後穿在中間，再找兩個外環的扣在上面。就完成了一個，完美的輪子了。我一連拼兩個，最終終於把輪子的問題完成了。
接下來就差上面的一些像方向盤之類的東西，擺好就行了。我先拿一個正方形，然後把握把插在正方形上面，再擱一個長方形就行了。我突然想起，還有一件事忘了做。那就是拼我的美國隊長，首先我要把他的頭、身體、胳膊、頭髮、手、腳都找到。然後全拼在一起，最後還不要忘了拿他的盾牌。過了一會兒，我大聲喊叫道：“當、當、當、當！我的美國隊長和他的戰車完成了。”別人看見了都誇讚我拼的好。我非常開心。
這個樂高積木可真不好拼吶，其實看著簡單，拼著難的不得了呢。我也是拼了大概一小時左右吧，才拼好。真是非常難呢！
但是這裡的樂趣只有一點點拼起來才會體會到，你要不要來試一試！
拼樂高積木 篇11
國小五年級作文 ,495字我最喜歡玩的玩具是樂高，玩樂高可以讓我的手指變得非常靈活。
今天中午，我興致勃勃地開啟放樂高的盒子，我突然眼前一亮，找到一個非常精緻的盒子，盒子上畫著一座非常漂亮的別墅。我迫不及待的開啟盒子，使勁搖了搖，一些零零星星的碎片就從盒子裡灑了出來。首先我拿出一個較大的綠色碎片，然後拿出一個較大的綠色碎片，再拿出兩個亮晶晶的碎片，這個是玻璃。正要安裝桌子的時候，我的桌子卻不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我東找找西看看的，不一會兒就滿頭大汗了。突然，我發現原來桌子被壓在了一個大的碎片下面。接下來就該拼第二層了，我想讓第二層的房屋牢固一點，便把它摁緊點，可是我摁得太緊了便啪的一聲，所有拼好的積木都散了，真是前功盡棄啊！我有些不想玩了，這時，媽媽走過來對我說：“失敗是成功之母，拼樂高是一定要有耐心的。”我立即斬釘截鐵地說：“這一次，我一定能成功的。”說完便重新開始做起來，經過一次又一次地努力，終於一座非常漂亮的別墅拼好了。每當我看見它的時候都會非常有成就感。
功夫不負有心人，通過這次拼樂高，讓我懂得了做什麼事都不能用蠻力解決，要有耐心。
那一次，真難忘 篇12
國一作文 ,716字天空蔚藍蔚藍的，小草嫩綠嫩綠的，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，花兒在微風的吹拂下跳著婀娜多姿的舞，看著眼前散發出的勃勃生機的一切，我不覺加快了去學校的腳步。
“叮鈴鈴”上課了，數學老師公佈了昨天單元測驗的成績。當我得知自己是全班第一名時，真是又高興又感到驚訝。雖然只是班上的一次測驗，但是足以令我興奮，可第二名和我僅僅相差一分，真是太險了！
接下來，老師開始講解試卷。在這時，我意外地發現在自己的試卷上，老師少扣了兩分，我就會變成了第二名。在老師與同學們全然不知的情況下，我到底要不要向他們坦白事實呢？向老師承認，也就意味著自己是第二名。第一名與第二名之間雖然只差一分，可名譽上的差距卻很大。不告訴老師，就表示自己是一個虛偽的人，從很小的時候，老師就教育我們要誠實，難道不是嗎？到底應該怎麼做呢？我猶豫不決。
我的心裡如同一團亂麻，無論怎麼理，也理不清楚，老師講的課，我更是半個字也沒聽進。
忽然，一個聲音在我耳邊響起：“不要告訴老師，否則，你的第一名可就保不住了。沒有了名譽，你在班裡可就無法立足了，千萬不要說，記住我的話。”
“說吧，說吧！”另一個聲音又說，“人一定要誠實，即使你告訴了老師，老師也不會責怪你，同學們更不會嘲笑你，他們反而會覺得你是一個誠實的人，都會願意與你交朋友。難道你要違背做人的原則嗎？”
在經過一番激烈的思想鬥爭後，我決定了要誠實。我心裡的一塊大石頭終於落下了，解除了心理障礙的我開始認真聽講。
下課時，我鼓起勇氣走到老師面前指出了試卷上的錯誤。老師笑了笑說：“不錯，很誠實。”
雖然只是一句短短的話語，可這件事卻在我的心上烙下了深深的印跡。那一次，我做出了正確的選擇；那一次，我懂得了誠實；那一次，令我難忘。
舉手真難 篇13
國小六年級作文 ,1129字小時候，我是一個膽小內向的人，在大家面前，更是不善言辭。以至於在《評估手冊》里老師給我的評語是希望我能在課堂上積極發言，發表自己獨特的見解。而我也希望自己可以克服自卑的心理，大膽舉手，展示自我。媽媽也經常鼓勵我，積極發言，展示自己的風采，讓大家進一步的瞭解我。
“丁零丁零……”清脆的鈴聲在校園裡盪漾。這節課是語文課。當還沒上課時，我暗暗下了決心：這節課我一定要克服膽小的毛病，大膽舉手發言。老師走進教室，開始了講課。正當同學們認真聽講時，一個問題從老師的嘴裡蹦了出來：“‘春天的雨點’這篇課文講了幾件事？主要人物是什麼？兩分鐘給同學們思考。”這兩分鐘可真是難熬。教室裡靜極了，大家都在思考著這道題。此時，教室裡簡直連一根針掉在地上都聽得見。
我的心“怦怦”直跳，心想：我不是說要舉手的嗎？況且這道題我會，我應該舉手。可是我又害怕回答錯了，被同學恥笑，落了個尷尬的無處藏身的下場。於是我偷偷的向四周掃了一眼，只見有的同學皺著眉頭冥思苦想，有的咬著筆桿子望著天花板，有的正翻書查詢答案，有的正擺弄著他自己的學習用具，還有的正東張西望，想看透別的同學的內心。
老師期待的目光在班級的各個角落掃視著，只見一個同學胸有成竹地舉起了手，正是我們班的學習委員。“還有誰要回答的嗎？”老師問道。我對自己催促道：“快舉手啊，別害怕，要不我憑什麼當班長。”我悄悄的把兩隻胳膊伸了出來，緩緩地舉起右手。可我覺得我的手有千斤重，好像總被什麼東西壓著、拽著。這時，我發現老師的目光已經向我投了過來。我的心像十五隻吊桶打水—七上八下，心想：我會不會答錯？老師會不會嫌我聲音小呢？同學們會不會嘲笑我呢？想到這裡，我情不自禁地把手放了下來。
老師把目光投向了另一邊。我繼續為自己打氣：“舉手沒有什麼可怕的！我對答案不已經胸有成竹了嗎？不就是發生了那是四件事，主要人物不就是老師烏罕娜和學生達麗瑪嗎？”於是，我再次舉起了手。“咚……咚……”腳步聲再次傳來。老師又來到了我們這一邊。她的目光好像匕首一樣可以刺破人心。於是，我像被電擊了一樣猛地把舉起的手放下，然後迅速地把頭埋得很低很低，生怕被老師看破任何一點蛛絲馬跡，然後把我叫起來回答答案，出醜了可不好。
唉！這不爭氣的手哇！最後，老師還是請了學習委員來回答。只見他落落大方，從容地說：“課文講了四件事，主要人物是老師烏罕娜和達麗瑪。”回答完畢，他得到了老師的讚賞和熱烈的掌聲。我心想：我的答案跟他說的一字不差，可為什麼我就不敢舉手。這些熱烈的掌聲本來就是應該屬於我的，就因為我的一念之差而錯過了。然後，老師對全班同學說：“大家要像學習委員學習，大膽舉手發言。”唉！舉手真難！
“明天開始我一定要大膽舉手發言！”我暗暗下定決心！
那一刻我真難忘 篇14
國二作文 ,653字升入初中並不久，可我已經歷了許多事，在初中，我看到了別樣的精彩，讓我覺得我們已快速地長大了。
開學的第四個星期二，下午第一節課，我坐在位子上認真地聽老師講課。突然，鼻子裡癢癢的，像毛毛蟲在爬，我一低頭，一滴鮮紅的血滴在地上。當時我十分害怕，正不知怎麼辦才好，只見我的同桌“唰”地舉起手，老師會意地點了點頭。同桌騰地站起來說：“老師，他流鼻血了。”“要不要緊啊，快去洗洗吧。”老師對我說。“老師，我不知道自來水在哪？”我說。於是，班級裡炸開來了鍋：“老師，我去吧！”“我去！”……此時，我感到無比的溫暖，於是，老師讓同桌和**去幫我。
來到自來水邊，同桌急忙拿出了一個潔白的手帕，**又端來一個臉盆。我對同桌說：“難道你不怕把手帕弄髒嗎？”他卻滿不在乎地說：“髒了，洗洗不就乾淨了嗎？”我聽了心裡暖呼呼的。鼻血洗乾淨後，**又去買了手帕紙給我塞在鼻子裡。雖然只是五角錢一袋的紙，但他見證著我們的友誼啊！
在回班級的路上，同桌對我說：“如果你再流鼻血的話，我有止鼻血的藥……”還沒等他說完，**就說：“喂，你怎麼能咒他呢？”“是的，是的，我不該說這不吉利的話。”說完，同桌還做了一個很搞笑的動作，引得我們哈哈大笑。踏著一路笑聲，我們回到了班級。坐到位子上，我的腦海裡還在浮現著他們純真燦爛的笑容，耳旁也響著他們樸實真誠的話語。
開學前，有人跟我說，初中的學生都很壞。而這件事，卻讓我體會到了什麼叫“眼見為實”，它讓我感受到了友情的溫暖與可貴。這件事，讓我更加自信地面對以後的學習生活。那一刻，真的讓我難以忘懷。
這件事讓我真難過 篇15
國二作文 ,866字有人說，現代人的心靈已經被大眾化了，總是在做一件事前先觀察別人的眼色再做。我很慶幸，因為我想，我應該還沒有。
—題記
走在喧鬧的大街上，我四處張望，拿不定主意到底要買什麼。敞開薄薄的風衣，讓略帶寒意的秋風吹起它，像一隻大鳥一樣在風中飛翔般漫步，再看看地上梧桐樹金黃的落葉，我便有了秋日涼爽的心情。驀地，一個蹲在路邊的老乞丐打亂了我愜意的心情。他裹緊破爛的衣衫，不停地呵口氣暖暖手，在我看來如此美妙的秋風對於他卻是可怕的寒冷。我可以這麼輕鬆地漫步，而他不能。他只能蹲在地上出賣尊嚴來換取一點餬口的錢，另外還得受無數的白眼和拒絕。經過他面前時，出於同情我不禁放慢了腳步。這一舉動引起了他的注意，他抬起了頭，溝壑縱橫的臉上寫滿了無奈，混濁的眼裡透出幾分淒涼。
我掏出一元錢，輕輕扔在了他那沒有幾元錢的破碗裡。他感激地衝我不停地點頭，令我不忍再看，直起身繼續往前走。與其說是走不如說是逃，我實在不敢看他的眼神，那麼悲涼和憂傷。“站住！站—站住！”，背後傳來了一陣叫喊聲。回過頭，才發現一個小孩從乞丐碗裡抓了錢，慌忙之中向我跑來。我本來可以立即伸手抓住那個小孩，可我的手卻縮回口袋裡，也許是畏懼秋日的寒冷。老乞丐跌跌撞撞地跑著，一個不穩，摔在了離我很近的地方。我沒有去扶他，因為我看到了路人們對老乞丐鄙夷的眼神。於是我走到了離他遠點的地方，以旁觀者的心態來看著他。我的舉動大概引起了人們的贊同，不少人圍了上來看著老乞丐。他掙扎著爬起來，但沒有再追，而是用手捂住了臉，肩膀抽動起來。人們嘲笑了幾句，慢慢散開了。我正準備走開，看見乞丐鬆開了手，又蹲了下來，碰巧他的目光掃到了我的臉上，立刻勉強擠出一個笑，又衝我點了幾下頭，大概還在感激我。我的鼻子一霎那就酸了，是冷風吹多了吧？他大概還不知道我也曾嘲笑過他吧？我這才意識到我一直鄙夷的大眾化心裡早已盤踞了我的心靈，今天終於露出了腦袋。在我縮回手的一霎那，我還沒有意識到，自己也是那麼的可悲而渺小。
這件事，真讓我難過，不僅為了老乞丐的孤獨，更為了我自己早已套上堅硬外殼的心。
那一次我真難忘 篇16
國一作文 ,656字在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經歷過那件事，我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手裡。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室裡一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我的手裡拿著一大沓賀卡，剛準備加入這浩浩蕩蕩的送賀卡的“大軍”中，忽然，我看到有一個同學獨自一個人坐在那裡，靜靜地看著別人變換賀卡，神情落寞，那不是有名的“淘氣大王”嗎？往日是，他不是在教室裡與同學們打鬧，就是在操場上奔跑，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現在，他彷彿變了一個人似的。他是怎麼了？我不解地看著他。他的眉宇之間彷彿有一絲悲傷，眼眸中還透著一絲渴望。
突然間，我明白了，肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福的話。我不由得替他感到悲傷，設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學遺忘了，也會有一種失落感。想到這兒，我從書包裡拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在正面工工整整地寫道：“XX同學，祝你新年快樂，學習進步，邁上新的臺階。”然後，我輕輕地摺好賀卡，走到他面前說：“送給你，節日快樂！”邊說邊從身後拿出賀卡，遞到他的手裡。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚著手中的卡邊跑邊衝進人群中喊：“我也有一張漂亮的賀卡了！”
望著他，我也笑了。集體多麼重要啊，人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。我們都應該關心愛護集體中的每一個成員，那麼同樣也會得到他人的關愛。這樣，我們集體才會更團結，更溫馨，更美好！
那一次我真難過 篇17
國一作文 ,622字在生活中，有許許多多的事情影響著你的心情。而在我的記憶中，正是那一次，那件事令我印象深刻，終生難忘。
這件事發生在學校開運動會前夕，因為這件事，平時在我眼中“逝者如斯夫”的一週卻變得格外的漫長而煎熬。那天，學校開展了運動會，我心情很好，但下一秒發生的事情令我再也高興不起來了，在老師接了一個電話後，突然問我：“你爺爺的年齡是不是已經很大了？”當時我聽到這個問題時，不好的預感已經襲上我心頭。果然，我的爺爺，我親愛的爺爺，離開了我。這個訊息如同一個噩夢一樣把我驚醒，我都不敢想這件事了，從小到大我都沒有與爺爺分開太長時間，可是這次，我再也見不到爺爺了，這竟是永遠的決別。這個訊息如一把鋒利無緣的刀毫不留情地紮在我的心上，讓我巨痛無比，不知該如何把它拔出來。
當夜幕降臨，天空中出現了斑斑點點地繁星時，我難以入眠，我不知該向誰傾訴心中的痛苦，我多麼後悔沒在在爺爺生命倒計時的時候陪在他的身邊，與他度過生命中最後的時光，也是最寶貴的時光。當我沉浸在痛苦時，耳邊彷彿聽到爺爺的聲音“孫女，你一定要好好學習，爺爺會化做天空中最亮的一顆星星，在天黑時為你照亮回家的道路，在你遇到困難時，我會給予你鼓勵，你一定要堅強，爺爺相信你不會讓我失望的。”當我回過神時，明白這只不過是幻象罷了，但我一定會堅持下去的，不會讓爺爺失望。
這件事深深地刻在了我的心中，爺爺，您安息吧，我會帶著你的殷切期望走下去，我會記住這一刻，這一刻所發生的事。因為，這一次，我真得很難過。
那一天我真難過 篇18
國小四年級作文 ,380字生活中總有許多讓人難忘的事情，其中有一件讓我難過的事情，到現在還記憶猶新。
一個期末考試前的晚上，我做完老師佈置的作業後已經暈頭轉向了，我對媽媽說：“媽媽，我的作業做完了，可以去玩一會嗎？”我以為媽媽會爽快地答應我，可沒想到，她卻板著臉說：“不行，再去做一份英語和數學試卷。”一聽到還要“消滅”卷子，我請求媽媽說：“讓我玩半個小時，好嗎？”“不行，不做完不許玩！”聽到媽媽這樣說，我哭著甩下一句：“我寧願睡覺，也不做試卷！”說完，我跑進了房間。媽媽也生氣了，扔下一句：“我不管你了，隨你考試考成什麼樣子。”
我躺在床上，想起以前媽媽帶著我到處遊玩的快樂情景，眼淚不停地往下流。再想想如今媽媽嚴厲的神情，簡直就像變了一個人。
媽媽，你知道嗎？那一天我真的很難過！雖然我知道你是為我好，但是我真的希望你能考慮一下我的感受，讓我學習以外的時間能輕鬆、快樂一些，好嗎？
那件事我真難忘 篇19
那件事我真難忘作文6 ,625字淡淡的朝陽剛把樹梢照亮，迎春花的綠藤不知何時已爬滿了雷鋒花園的牆角新的一週，新的一天，我邁著輕鬆步法走進校園，美好的一天開始了。
由於<班務日誌>的前任“主人”向沛遠，近期表現不佳，上課與同桌馬躍洋講話寢室與室友聊天，所以賴老師“法外開恩”“把《班務日誌》拿給了彭汶欣記。”猶如一個晴天霹靂。於是，我開始了記錄班務日誌的生涯。
當我懷著沉重的心情開啟《班務日誌》。暗自慶幸：其實記《班務日誌》也沒什麼，只不過是他們傳言《班務日誌》的難了。
記了一個星期後，我開始懶散起來。星期一記了一點兒後，下課便同周屺清去“雷鋒花園”或操場漫步，懷著明天再記又會怎麼樣的心態，於是這一天就過去了到了星期二，翻開《班務日誌》，發現星期一的內容還沒記，便想：今天就把昨天和今天的一起補起來。可是還沒寫幾個字，我的“步友”周屺清又來找我去玩了。一聽我恭敬不如從命，我立刻停下手中的事，陪同閨蜜天南地北去了。
日復一日，《班務日誌》越積越多。直到星期五。我像往常一樣若無其事地翻開它時。大吃一驚，應為懶散和貪玩兩大“朋友”下課經常來找我，我已經積下了一個星期的《班務日誌》沒記錄了。
我提起筆時不待我飛快地把一個星期的《班務日誌》補起來，看著窗外閃過同學們的歡快身影時，心中充滿了後悔和懊喪，如果當時寫了，就可以和他們一起奔跑，玩耍了。
補完《班務日誌》，已耗去了我三個下課的大好時光，我再也不會把《班務日誌》越積越多，沒完成的任務就去玩了。
拖延症，拜拜啦。
這件事讓我真難忘 篇20
國小四年級作文 ,468字在我成長的這些年，有像天上的星星一樣多的事情。有的光彩奪目，有的卻黯然失色。但有一件事情卻讓我念念不忘。
記得那天，媽媽和我出去逛街。突然，我的肚子“咕嚕嚕”地叫了起來；我滿懷希望地看著媽媽，媽媽好像明白了我的心思，說：“去買點東西吃吧！”我高興地一蹦三尺高，飛快地朝著香氣撲鼻的煎餅果子鋪跑去。
小鋪前面排著像龍一般的隊伍，每一個人都在焦急地等待著。過了好一陣子煎餅果子終於出爐了，那香氣繚繞不絕，我的口水不由自主地流了下來。有一個人把錢放在了前面的桌子上，拿起煎餅果子就飛快地走了；賣的人沒顧得上收錢，便吆喝著：“下一位！”這一位是一個很有錢的大老闆，身穿著名牌西服，戴著好像很高階的領帶，手指上戴著幾枚戒指。可是，他卻將眼睛死死地盯著那個別人給的錢。可是接下來他的一舉一動我卻完全沒有忘記；賣的人把煎餅拿著遞給了那個老闆，可是那個老闆卻指著別人放在桌子上的錢說：“錢在這。”我當時看到這一幕十分生氣，可是我轉念又想：如果我告訴了他，那個壞老闆一定會恨我的……
從這件事情中我明白了一則道理：人無信不立。意思就是我們絕對不可以撒謊！