拍特寫相關作文20篇
拍特寫 篇1
國小三年級作文 ,419字今天，我和媽媽去了三家市玩，媽媽聽說那裡有古色古香的老街，還有兩米高的仙人掌，是個拍照的好去處，媽媽想讓我學習攝影，所以我很激動，真想早點過去。
到了三家市，第一眼看到的就是簡介：三家市位於老閘和嶽王交界處。現保留古街區百餘米，東西錯落，尚有清末民初建築近十處完好，風味獨特。還有一棵活了800多年的古樹，高度有十幾米，粗也有兩米！
我們走進一條小巷，細細長長的，曲折通幽，真像一個迷宮。媽媽拿著單反說：“徐士澤，我們來學拍照吧！”
媽媽手把手的教我，我也很認真的學著，我看準一朵鮮豔的小花，看好鏡頭，找到快門鍵，右手放在快門鍵上，左手調著光圈和近度，調到自已喜歡的感覺為止（看準的小花清楚，其它都是模糊的），然後按下快門，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就拍好了。“我學會拍‘特寫’了！”我實在是太開心了！我真想去拍兩米高的仙人掌，可惜當地人說它死了，太可惜了！
今天雖然沒有見到兩米的仙人掌，可是我學會了用“單反”拍特寫，想想還是挺開心的。
給同桌拍特寫鏡頭 篇2
國小四年級作文 ,610字“咔嚓”我給同桌拍了張特寫鏡頭。我同桌是我見過最可愛的同桌了。看看他矮的，和冬瓜一樣，還比不上一個二年級的小毛頭呢。他特別瘦，但長得很帥，因此他在別人面前總是吹牛自己的帥氣。他常常穿著一件黑衣服，還要家長給他買個帽子搭配著，上面寫著great五個藍色的英文字母，他穿著灰色的緊身褲，綠色的運動鞋，看上去十分陽光。
我悄悄地靠近他，“咔嚓”拍了一張臉部特寫，他有卷卷的金髮，好美麗，像小狗尾巴上的毛一樣，他的膚色白白的，如同一朵出水芙蓉，完全不像一個男生的膚色，他的眉毛粗粗黑黑的，一副將軍的神色。眼睛大大的，裡面有個黑黑的珠子在上下動著，他的眼皮很奇特，一會兒是單眼皮，一會兒變成了雙眼皮。他的鼻子，小小的，耳朵是順風耳，細微的聲音他都能聽見。他的嘴脣紅紅的，一笑，潔白的牙齒露了出來，照片上的他正在笑呢，她看上去完全像個女生，沒什麼男生的氣息。
現在我要跟著他來一組“玩耍抓拍”，看！他正在和別人玩貓捉老鼠，他是老鼠之一，因為他的氣勢，別人都怕他，怕他被捉住了，結果就是—大叫，打人！因此貓看見他，就在自己前面也不捉他，於是他露出了十分得意的笑容，一副小人得志的樣子，於是他次次都是第一。我還抓拍到了他很傲嬌的一張照片，他就在那兒站著，高傲的看著班裡的女粉絲，可見他的粉絲有許多啊。
你也不要小看他了，他在學習，次次第一。我拍到了他上課的樣子，睜大眼睛，看著老師，十分認真。
怎麼樣，我拍的特寫鏡頭不錯吧？
我給弟弟拍特寫鏡頭 篇3
國小四年級作文 ,482字今天我來給我的弟弟拍特寫鏡頭。
我先拍他的全身照。看！他個子矮矮的，瘦瘦的臉蛋，粉嘟嘟的，可愛極了！
接著，我來給他拍臉部特寫。他的臉很瘦，是一個瓜子臉；頭髮短短的，黑黑的，摸著他的頭，就像摸著一隻小刺蝟一樣；他的眉毛非常黑，彎彎的像一個小月牙；他有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠就像黑黑的扣子，圓溜溜的；他的鼻子小小的，鼻樑高高的；他的嘴巴特別小，嘴脣粉粉的；耳朵半圓形的，像一個大寫的“C”；他的臉上有一個很小的酒窩。笑起來酒窩就會出現。
然後我來給弟弟拍一張認真聽課的特寫鏡頭，每次上課他眼睛都會盯著老師看，積極舉手發言，遇到難題時，他就會一手託著腮，皺著眉頭，一句話也不說，認真地思考。
我再給弟弟拍他下課瘋玩的鏡頭吧，一下課他就抱著籃球和班裡的同學跑到操場上，說：“我們來玩籃球吧。”紅隊在我身後，藍隊在他身後，接著他們就開始玩了起來，一會兒就看到弟弟高舉著雙手，喊道：“快把球傳給我！我這個位置多好啊，要不就來不及了！”突然，弟弟驚了一下，原來藍隊投進一球，已經獲勝了，弟弟撅著嘴，手臂耷拉著，一臉失望的表情。
這就是我給弟弟拍的特寫鏡頭。是不是很有趣呢？
為他拍特寫鏡頭 篇4
國小四年級作文 ,550字咔咔咔，我在拿著照相機正在拍照呢，你看一張張清晰的照片就出來了。
鏡頭一全身照
你看他多酷呀，身高約1米5，身子瘦瘦的，他戴著一頂酷酷的鴨舌帽，身穿藍色的棉襖，裡面還穿著墨藍相間的毛衣，腿上穿著黑色的褲子，腳上穿著綠色的登山鞋，看起來的確非常酷。
鏡頭二臉部特寫
他長著一頭烏黑的頭髮。淡淡的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一個小巧的鼻子，別看這鼻子小卻非常靈敏了，有一次他的外婆正在做菜，剛到樓下他就聞到了濃郁的飯菜香，知道自己家正在做什麼好吃的。鼻子下方是一個薄薄的嘴脣，別看嘴脣薄，卻能言擅道，他在家裡可是常勝將軍呢。他還有一雙順風耳，別人講什麼悄悄話他都能聽得一清二楚，有一次他的爸爸在樓底下打了個噴嚏，他就知道他爸回來了，大家都誇他耳朵很靈。
鏡頭三抓拍鏡頭
下課的時候他生龍活虎，精神超級棒，跟別人玩的不亦樂乎，有時候玩得都忘記喝水了。可上課就不這樣了，雖然還是有些調皮，但是大部分時間都用在了學習上，最好玩的要數在哭和樂上面，比如一位同學把他的手給弄疼了，他就嚎啕大哭，大家都去安慰他，說也奇怪，過了一小會兒他就停止了哭泣，又和別人玩在了一塊兒，最後他逗別人笑的功底啊，也是不同凡響。
現在啊，有了他的全身照和特寫鏡頭，大家都知道他是誰了吧，那我這個小小攝影師是不是很厲害呀！
飯桌上的特寫畫 篇5
國小四年級作文 ,959字說起我們家四個成員的就餐吃相，那可稱得上是“千姿百態”，宛若一幅“眾生吃相圖”。
老爸的“狼吞虎嚥”早已司空見慣。看，這不又到了吃飯的點兒。只見老爸一眼盯著桌上滿滿的飯碗，頭都不回，看也不看一下，一屁股穩穩地坐在板凳上，如此熟練的程度非一日之寒，你絲毫不用為他擔心，因為他絕不會坐偏和坐空。對於這一點，我常暗自由衷地佩服他的準確性。緊接著，老爸迅速地握起一雙筷子，開始了他的大快朵頤，如同十年都沒碰過飯似的。他常張開“虎口”，猛扒一大口飯，如此幅度，自然塞飽腮幫，鼓鼓的樣子煞是滑稽。隨後，伴隨著不停地咀嚼，他原本肥肥的腮幫，此起彼伏地，時不時凸顯出來。我看著看著，總會忍俊不禁，甚至會“咯咯”地笑個不停。這個時候，自顧自吃飯的老爸總會停下來，奇怪地看著我，一臉的莫名其妙，卻不知緣由。
轉過頭去，觀察身邊的老媽，與老爸截然不同，那可是一個“無人可及”的斯文呀。瞧，她淑女般地捏起筷子，嘴巴優雅地微微張開，櫻桃小嘴正對著碗口，慢慢地扒著幾粒飯，值得一提的是，與其說“扒飯”，還不如用“挑飯”來得更準確。就這樣，淑女媽媽輕巧地挑起幾粒白米飯，輕盈地送入嘴裡，隨而細嚼慢嚥，再夾一口菜放進嘴裡，慢慢咀嚼。就差閉上眼睛了，如此享受著飯菜的味道，也堪稱一絕。自然，身為“家庭主婦”的她，對她自己的廚藝還是非常滿意的，難怪她每次非細細品嚐每一口不可呀！淑女的就餐形象，我是自嘆不如，望塵莫及呀！
不要以為我是個女孩子，就自然而然地認為本人吃飯的時候會很斯文，那你們就大錯特錯了！我全然遺傳了俺老爸的風格，大大咧咧，毛手毛腳，火急火燎的。吃飯的時候，我總是不管三七二十一，總會把一大口米飯往嘴裡塞。經過不完全統計，我一口，人家女孩至少可以吃兩口。再加上夾些菜往嘴裡塞，如“鯨吞”般吃法。難怪姥姥常說我是“餓死鬼投胎”呢。是的，如果有一天，你們親眼目睹我的“風捲殘雲”，一定會驚詫：一個如此瘦弱的女孩子竟有如此吃相？
我家的littlepuppy呢，它的吃相像個千金小姐似的，給它一根骨頭是遠遠不夠的，還要什麼湯湯水水，當然還要你親自餵它，它才會滿意。不然，後果就慘了，弄得家裡地上一片狼藉。真是頭痛得很呀！忘了說，littlepuppy是一隻可愛的小白狗。
瞧，我們這一家子迥然不同的可愛吃相，如若塗鴉下來，絕對是一幅上好的佳作！
我給同學的特寫 篇6
國一作文 ,591字升入初中後，接觸了許多新同學，但給我印象最深刻的，就是她了。
她，個頭不算太高，面板也不算太特別白皙，但眼睛卻出奇的大，鼻樑不算特別高，但上面卻扛著一副黑框眼鏡，仔細觀察她，你會發現，她的睫毛非常長。
當你跟她說話，說到有點兒損她的時候，她會很不客氣地跟你說一句：“你個壞人。”然後再狠狠地打你一下，隨後再附上一句：“我不要再理你了。”但這句話往往在她這裡就像一陣風，吹過去就像什麼都沒發生一樣，照樣會跟你在一塊走，依舊有說有笑。
如果你的成績比她的好，那你可就慘了。因為她絕對會跟別人說你的成績，然後再十分正義地說一句：“我們一起揍他（她）吧。”接著，你就會受到人身攻擊。事後，她還會跟你說一句：“你真不是個正常人。”
她，還有點暴力傾向。每當午休後，我們都一起走回教室，如果你比她收拾得快，然後像宿舍門走去，這時，你可能會突然感覺到被勒住了，回頭一看，你會看見她瞪大了眼睛眼神中還略帶點憤怒，攥著你的帽子，然後你，你會再一次受到她的“暴揍”，邊打邊說：“你個壞人，又不等我，又把我給‘拋棄’了”。當你和她在上樓的時候遇見老師的時候，那你也慘了。首先，她會十分驚訝，然後狠狠地捏你的胳膊，漸漸的慢下腳步，那速度，都可以跟烏龜比了，但若老師在你後面，她就會像逃出牢籠的兔子，跑的飛快，當然，她的手始終會捏著你，直到見不到老師為止。
這就是她，雖然有點“暴力”，但始終都是我的好朋友。
運動特寫 篇7
國小六年級作文 ,816字在長長的跑道上，運動員們正在跑1500米的最後一圈。
千米過去後，每個人都已是強弩之末，逆風更讓他們幾乎抬不起腿來，甚至就連烈日也正射下一束束熾熱的光，肆意摧毀著每一個人的意志。
有那麼一個人，他跟在冠軍之後。汗水灌進眼睛，他顧不上擦，只能模糊地看見不遠處那個人的身影和最後百米的跑道。
觀眾席上的人們已經失去了最後的興致—因為一切都好像已成定局。
可誰也不知道，跑道上，那個大家眼中的“第二名”的心裡，正湧動著什麼。
如果思緒可見，那麼逆風會讓道，陽光也會畏縮，所有人都會不得不注意到那個人，那個“第二名”。
在所有目光都撤走後，他卻彷彿注入了力氣，他似乎掙脫了體力的限制：步子變大了，兩條腿飛快地甩動著，他正以令人驚訝的速度再度衝刺！
跑過的路程過去了，留下的只有前方的幾十米了，而“第一名”還在前方十米的地方。一咬牙，他的速度再次提升，掠起一陣狂風，全無1500米的疲憊，取而代之的是百米衝刺的激動人心—勝負，決於一瞬。
10米，9米，8米……幾乎只在剎那，兩人的距離，與終點的距離，都在急速縮小。
“第一名”的心中，已然認定了結局，可他怎麼也沒有想到—就在這近乎無限漫長的幾秒中，一匹黑馬殺出，他就像憑空出現，在最後一米，全力一躍……
裁判有些吃驚，一時竟說不出話來。半晌，他激動地宣佈道：“這個孩子，他，他是第一名！”
衝過終點，幾乎所有人都無力地險些倒下，他更是如此，雙腿因過度消耗而痠痛不已，容量有限的肺，幾乎供應不了必需的氧氣，心臟發瘋般的狂跳。
當排名宣佈後，全場都沸騰了！一些人疑惑地交頭接耳，甚至有人跑去核對，只有他知道自己到底經歷了什麼……
其實，力量不僅僅蘊藏於身體，還封存在心裡。
當你的信念足夠強大，當你突破精神的桎梏，這力量將噴湧而出為你所用，並強大到超乎你的想象—它可以突破你身體的極限，創造匪夷所思的奇蹟。
這一瞬，勝負已定。
我是謝安，我是冠軍。
運動會跳遠特寫作文 篇8
敘事作文 ,683字啊！不緊張不緊張不緊張，哎，但看到這種場面我怎能不緊張呢？跳高我不會，本來說報個跳遠，但是呢，這急行跳遠我壓根兒不會，哎，看來只有“濫竽充數”了，免得讓蔣曦樂說我浪費名額（名額有限）。
啊！太好了，我不是第一個跳遠的！天靈靈，地靈靈，終於保住了我的小命。第一個跳的是×××，只見他飛快地向沙坑跑去，在一個木板之前突然“飛”了起來，似乎腳底綁了個大炮，“砰”地一下子就被炸飛了，突然又跟個導彈樣的地“嗖”地就掉下去了。
接著是×××，他飛快地從起跑線奔了出去，然後又是一個跳躍，“砰”地又落進了沙子裡，可是裁判員卻沉重地走過來看了看木板前的一堆沙子，“過線了，不及格！”我趕緊向同伴同學請教，啊，原來那線（或者說是沙子）是用來測過板的呀。
到我了，不緊張，不緊張，不緊張。我飛快地——不對，應該是我以“奧特慢”（“奧特慢”飛得慢，一年年才飛一米半）地速度跑了出去，三，二，一，跳！我跳了出去，又似乎在坐一架正在急速下降的電梯，我閉上了眼睛，“砰”，我的屁股陷進了沙子裡。“一米！”裁判員說，“可以回班級了。”
“侯君睿，感覺怎樣？”
“哎，一點都不好受”。
新聞特寫作文 篇9
國小六年級作文 ,501字堅持之上，即是桂冠
——張悅女子800米奪魁記
“砰”隨著一聲槍響，“女子800m”的比賽拉開了帷幕。
她瘦瘦的，小小的，在那麼多的比賽選手中，甚至有些不起眼，讓人想不到的是，她那小小的身體裡，蘊含著那麼大的能量。
她開始起跑了。第一圈時，所有人都不相上下。但到了第二圈，有的人逐漸放慢了腳步，而她依舊在堅持著，用著第一圈的速度跑著。場外的同學們為她加油，她的步伐似乎堅定了，她的體力似乎更加充沛了，邁出去的每一步都是那麼的有精神。
最後一圈，也是這場比賽最為關鍵的一圈，她的速度比之前更快了，似一支離弦的箭？不不不，更似一隻的獵豹，正以光速，朝她的獵物奔去，而她的獵物——那頂絢爛奪目的桂冠，與她近在咫尺。一個，兩個，三個……為她加油助威的人群，目睹著她將一個個對手甩之於後，也目睹著，她不遺餘力地朝著那頂桂冠奔去。
“哇，她贏了！”她以三分零二秒的好成績，摘奪了那頂桂冠。
隨之而來的，是同學們的擁簇與歡呼。這是勝利之後的喜悅，是堅持之後的喜悅！
新聞特寫 篇10
國小六年級作文 ,931字石化一中的校園操場上，人聲鼎沸，秋風颯颯。寬闊的跑道上，男子800米的運動員們如乘奔御風，風吹起身後的號碼牌，好似像徵勝利的旗幟。
2017年9月29日下午，迎著涼爽的秋風，踏著溼露的跑道，我班運動員胡藝冬在跑道就位。裁判正在對跑道與運動員嚴肅地做檢查。備受矚目的800米預決賽馬上就要開始了。
這不是一場普通的比賽，800米的中程跑，最考驗的是運動員的暴發力與體能。這不像短跑，不用太在意體力的調整；也不似長跑，無需考慮暴發力的強弱。這是最考驗運動員綜合素質的比賽，對每個人來說都是極大的挑戰。
嘈雜的人聲忽地變安靜了，每個人的目光都轉向了跑道，所有人都滿懷期待地目睹著將要打響的比賽，我們的座位離起點最近，每個人都清楚地看見胡藝冬臉上躍躍欲試的神色，我們都在心底為他助威，用目光將鼓勵傳過去。
裁判已在終點與起點就位，廣播中正認真進行核查，確認無誤，馬上開始比賽。
看著起點的裁判舉起發令槍，高聲發令：“各就各位”，只見胡藝冬做作好起跑姿式，目光如利箭一樣直指前方。“預備”，又看胡藝冬已抬起了右腿，身體像一張弓，繃緊著，隨時準備射出去。
“啪”，只聽得發令槍響，胡藝冬如一顆出膛的子彈衝了出去，隨著槍聲被打響的，還有會場的吶喊聲，我們的目光緊跟著胡藝冬的腳步，只見他如閃電般地跑完第一圈，看得許多同學竟忘記了為他吶喊，不過，他們驚訝的表情也許是更好地助威吧，但，閃電不會持續太長時間，胡藝冬在第二圈時速度有所減弱，看得出，他還在努力加速，所以現在他還屬於前列。
勢如千騎疾，氣卷萬山來。激動人心的衝速段開始了，甩腿、擺臂運動員們都在用最後的力量拼搏著，在這時，驚人的一幕出現了，看似保持均速前進的隊伍中，位於胡藝冬後的一個運動員突然加速，競超過了胡藝冬。可惜、可惜，這是最後一點距離了，胡藝冬雖緊隨其後，窮追不捨，但終於只得了小組第三。
不過，這並沒有影響胡藝冬的成績，因為這是小組賽，總成績要經過對各組成績的對比排出，可喜的是經過評委的裁定，胡藝冬最終得到了第四名的好成績。
伴著熱烈的掌聲，幾位同學擁著胡藝冬回到了休息區，看著他臉上帶著幾分疲憊的微笑，每個人都在心底為他喝彩。