把生活看開來相關作文20篇
把生活看開來 篇1
國一作文 ,671字生活這個無底洞，生活總是那麼的患得患失。如果把生活比作困難，那所有的經歷就是滿滿的回憶！如果沒有困難相伴，那我們的生活將會沒有動力。留下的卻是滿滿的遺憾！如果不曾經歷困難挫折，那人生將不再美好！希望我們變得樂觀，變得優秀起來！即使要經過各種磨練，但我們卻從不畏懼！為了自己，為了夢想，一直努力而不放棄。一直拼搏而不退後！把生活看開來，坦然面對一切！
樂觀
也許，樂觀的我們總是後有不同的回報。也許樂觀的我們總會有太多的追求！生活中總是會有不同的經歷。同樣的，生活總是患得患失！如果沒有以往的經歷，怎會換來現在的美好一切？如果不曾樂觀怎會看待這人間！如果樂觀的面對一切，相信我們總會有好的收穫！也許積極地面對才會得到自己想要的一切！也許現在的付出將會是以後的回報！也許現在的吃苦換來的就是以後的甜。也許現在家有了，不曾留下任何遺憾！那將會是更加美好的！
相信
或許，生活中總是有那麼的壓力。壓力壓得我們揣不過起來。如果生活中沒有了任何壓力，相信，那樣的生活並不是我們所想要的。如果生活中沒有了困難，那我們也沒有了動力。假如那樣的話，我們將會厭倦著生活。那我們的怎會有機會變得優秀？那樣的生活怎能樂觀的去面對？只要心中坦然，樂觀面對，相信，總會有好的收穫的！把生活看開來，心如止水，讓心坦然。好好面對這一切！
生活其實很簡單，只是自己把它想複雜了、我們不如把生活看開來。不如快樂每一天。預期樂觀，那就更好的生活著。為了自己的夢想，為了心中的守護！不斷努力，不斷加油！相信，未來的某一天，我們將會更好！
把生活看開來，坦然面對，樂觀面對，一切安好！
新生活，新開始 篇2
國二作文 ,659字時間流逝，歲月輪迴，我發現青春易老啊！可我要說的是青春永不言老！
又過去一個學年，不必惋惜，不必哀嘆，那是因為我們又迎來了嶄新的一年，一切都會重新開始！就像小草剛吐出淘氣的舌頭，小花剛綻放燦爛的微笑，陽光剛灑滿大地，水流剛叮咚響起！對呀，我們的一切已是嶄新的！
為一道難解的題緊皺眉宇，卻總不言棄。為一篇精彩的作文久久地沉思不語，但決不潦草地應付那驕人的成績，坦然地為自己鼓勵加冕，就算在賽途中摔倒了，爬起來，繼續奮勇前行！
在信仰的玫瑰海上，瀟灑起航，即使意外的風浪一千次打來，也要一千零一次地豎起堅持的桅杆……
想就想得五彩繽紛，說就說得滔滔不絕，做就做得特別出色，品嚐甘甜也品嚐苦澀；笑也開懷，哭也痛快，就這樣熱情澎湃，這樣風風火火，這樣踏踏實實，這樣令人羨慕……
記得六年級剛來的時候，我帶著天真的笑容走在校園裡，同一個季節，同一個地方，但昔日的天真已成為往事，兩年磨練已隨風而逝，留下的只是一個奮發學習的我。
我相信，只要努力，沒有不可能。在以後的日子裡，我一定會百分百地認真，把七年的知識轉化為力量，把學習提升到最好，這樣才對得起為我付出的人。時間，伴隨著你的瀟灑，助我飛上屬於自己的天空，開啟放晴的天空，迎接屬於我的輝煌！
在理解的航道上，佈滿了荊棘、坎坷，但我堅信：拼一拼一定行，搏一搏一定贏。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”初中生活充滿了希望，明天會更加美好，富有魅力。在未來的學習中，我信心百倍，為了心中的夢，我一定要學習、學習、再學習，努力、努力，再努力！
明天會美好，未來會精彩，奮鬥吧！
把生活練成詩作文 篇3
國三作文 ,12054字【篇一：把生活練成詩】
我的生活很簡單，和媽媽住在一間20平方米的低矮的房子裡，雖然沒有什麼高檔的擺設，但被媽媽收拾的乾乾淨淨，東西也佈置的整整齊齊、井然有序，雖然我的生活平凡而又簡單的，但我們過的很愜意。
媽媽過著簡單的生活，我們過著簡單的日子，她對我說：“人生有時就如一江泉水，是清澈而簡單的”，我知道她希望我的生活單純而快樂。
母親節到了，大街上滿是鮮花，處處洋溢著溫馨。我也興致勃勃的走進一家關注已久的花店，精心挑選了一束潔白的康乃馨，當我小心翼翼的走進家門口時，忽然害怕起來；媽媽平時最簡樸了，從不跟潮流，她會責罵我嗎？當我推開門時，媽媽用欣賞的目光讓我釋然了，我很高興，那束鮮花快凋謝時媽媽仍然捨不得扔，總說：“再等等吧，你看，不是還有些花開著呢嗎？”，我知道，我們只有更好的懂得珍惜，才能過好平凡簡單的每一天。
記得有一次作文競賽，題目是：“一生中最愛的人”，我覺得很可笑，才十四五歲就用“一生”這麼嚴重的詞，我還是沉重的寫下了：“媽媽一個人打理家務、一個人上房補漏、一個人打煤氣罐，拖著瘦弱的身體去義務獻血，給災區捐獻衣物，一點兒也不猶豫，儘管家裡也要救濟，我繼承了媽媽的許多好的品質，自信、善良、有上進心、沉著、樂觀、豁達，雖然這幾句簡單的話語，簡單的生活，簡單的媽媽，卻道出不簡單的文章，這次作文競賽，我取得了好成績。
過簡單的生活，你肯定知道這樣一句話：既不是晚會前的彩排，也不是有很多節目等待上演的開幕式晚會，而是真實的存在，是每一天的每一分鐘，這就是生活，我們已經忘了淡忘了，只要自己願意，可以花些時間學習如何生活，學習如何用關愛和平與希望創造幸福生活。
生活如大海，有時風平浪靜，有時海浪翻騰，我的生活，像一個純的透明、美得可愛的夢，夢裡有春日的綠柳，有夏日的紅蓮，有秋日的藍天與冬日的白雪，不過，夢裡最美的要屬一首小詩。
【篇二：把生活練成詩】
掬一捧杏花微雨，我便醉倒在春風裡。空氣中瀰漫著幽幽的香氣，那些珍惜的年華便從指間滑落，無聲無息。
詩是意境所幻化的文字，詩意便是這意境的昇華，詩意不在則詩無存。詩意是海子“面朝大海，春暖花開”的理想，是徐志摩“揮一揮手，作別天邊的雲彩”的灑脫，是顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”的幽邃。每個與文字有不解之緣的人，都在努力尋找那片詩意的聖地，安放那無處棲息的靈魂。然而生活不可能盡善盡美，尋得詩意在，日子便也活色生香。
常聽人說起現實的種種殘酷，言語間透露幾多無奈，幾許憤懣。似這生活是長著冷酷臉孔的殺手，與浪漫唯美的詩，天生格格不入。所以，那些遊走在天地間的詩的精魂，海子，顧城，海明威……他們都在生命最燦爛的季節裡綻放、凋零，但透過他們的文字，我們又會感到那力透紙背的激越，那些充滿魔力的文字，無不在激勵著人們熱愛生活，鬥志昂揚。他們是真正的詩意地活過，雖然他們心中完美的詩意與現實相背離時，他們選擇了並不詩意的結束。但不可否認，他們的詩意將為他們尋得這世間最神聖莊嚴的永生。讀他們，我心中總不免有些許是不應有的蒼涼。惋惜著他們心中的詩找不到與現實的交界，悲傷著這無情的塵世吞噬和湮沒這難得的詩意的真實。他們是不幸的，他們忘了平凡人同樣有平凡的幸福，只要不過於追求虛妄，塵世煙火亦可以煉就一首清新小詩。他們又是幸運的，他們有平凡人所不擁有的勇氣，敢於直視自己的靈魂，不選擇妥協，用燦若煙火的生命煉成了一首攝人心魄的瑰麗史詩。
想象一下，春日融融，溫潤的空氣籠罩著山坡上花草的夢，兩旁油油的麥田透著蓬勃的綠意，走在泥濘的小路上，雨在空中迴旋飄飛，密密柔柔地沾溼臉龐，微涼。雨從眼前到天邊瀰漫成一簾白幕，你的一切關於塵世的慾念在一霎間融化，模糊……獨自在雨路中穿行，任由這上天所賜的甘霖潤澤身體每一寸肌膚。我醉，路亦是。醉的模糊了方向，乾坤倒轉，渾然天成。這，就是詩意呀，用慧心煉就的詩行。
我們站定，向著橙紅色的遠方致敬。我們說要永遠唱著歌，熱愛平凡的生活。熱愛眾生，珍重所有。不要總眺望遠方的山，那會錯過腳下的路。你回首，世界已是滄海桑田，你前行，人間必是柳暗花明。
世界本無色，而心賦予其斑斕。生未必就是真的活，將生活煉成詩，堅定地，淡然地，無悔地，精彩地，來過。
【篇三：把生活練成詩作文】
每個人的生活都是這樣：有悲傷，有歡笑，又寂寥，有幸福。沒有一個人希望自己的生命流於平淡，從而荒廢了青春年華，那麼，請把自己的生命凝結成一首詩，一首有聲有色、五彩繽紛的詩。
你曾見過“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”之美景？請將它加上幾筆優美詞句，記入你的生活。身心疲憊時，從你的記憶深處挖掘出來，那朦朧的美感，恰似十五的圓月，彷彿輕紗遮掩，宛若少女臉龐，心兒為之嚮往。它為一首詩，加以它輕靈的韻腳，將其細細品讀，別有一番風味！
你曾有過“孤舟夜泊東遊客，恨殺長江不向西”的離別之感？請將它添幾筆淒涼之意，記入你的生活。閒暇時，請將它深深吟誦，雖有些許淒涼，但並不失慷慨之意境，故友何曾不念起與你的點點滴滴，那青春年少時與朋友的分別，亦添幾分蒼涼悲壯之美。著它以宛轉的靈韻，或許它不止是一首詩，它更是一種婉哀之美。
你曾念過“願君多采擷，此物最相思。”的相思之意？請將它添幾筆美術色彩，記入你的生活。孤獨時，請將它默默思考，是大自然之美景，詩中有畫，畫中有詩，似乎依稀見得，輕羅布衣女子，輕挽籮筐，擷下一顆顆相思子，心中滿懷對愛情的珍重。山山水水，不遠萬里，相思的人兒，是否就要歸來？相思成詩，相思成意。予它以親身之感，還有幾分少女的朦朧的情感，神奇又純真。
你曾想過“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”之溫情？請將它賦予溫馨之妙音，記入你的生活。為瑣碎之事操勞時，請將其幽幽地放在心頭。詩中有畫，詩中有聲，那江南農村優美的田園風光在你眼前浮現，那牧童隨口吹奏不成曲調的短笛聲就在耳畔迴響。它是否使你想起那汩汩的溪流、歡喜的鳥兒、大片的濃陰。田園好似佳人一般向你揮袖，順便帶走了你那已被世俗佔領的一部分心田，溫馨之暖意油然而生，純真無邪，毫不拘謹，那一張張純樸的臉龐，在眼前浮現。注它以甜美的笑臉，不有絲毫假意，帶有些牧童的天真與田園的舒暢、自然、和諧，質樸的農家田園躍然紙上。
那麼豐富，那麼美好，請將你所有的感情，譜成一首首意境悠遠的詩，細細品讀，五彩繽紛，清美飄逸，慢慢你就會讀懂你的生活，真正的自己！
【篇四：把生活練成詩】
有人說生活是一杯酒，有人說生活是一面鏡子，也有人說生活是一團麻，我更喜歡把生活比喻成一首詩，因為我所期望的生活，不應缺少詩的優雅、不應缺少詩的浪漫、不應缺少詩的激昂、不應缺少詩的雋永。
時光在慢慢的流逝，我們的生命看似漫長，實際卻很短暫，如何度過生命中的每一天，是上至先賢、哲人，下至平頭百姓都時刻面對的問題，只是每個人的看法不一。名流青史、流芳百世的生活固然讓人嚮往，但那對絕大多數人來說只是一個奢望。我對生活的期望是，不必能讓後世記永久地住我，只希望能在自己的有生之年生活得從容；做過的每件事未必都有意義，只希望做過的每件事都能變成美好的回憶。
所以，我想我的生活應當象詩一樣優雅。生活中我們會面對許多我們必須承擔的事情，不論願意不願意，學習的壓力，階段的考試，這些沒有隨意玩耍來得快樂，但是認真面對每一項學習任務，也是種優雅的生活姿態，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”微笑面對，努力完成。
所以，我想我的生活應當象詩一樣浪漫。生活中我們會遇到不得不服從的現實，不是我們心中嚮往的樣子，但是不能因為這樣就放棄沒來得及實現的夢想，不言放棄，不斷追求，“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤，”這是一種浪漫的生活情懷。
所以，我想我的生活應當象詩一樣激昂。生活中不斷出現的失敗讓我們困擾，付出的努力不一定與成果相當，不理想的成績讓人沮喪，但是我們不能因此失去學習的動力，生活會給予堅持不懈的人回報，保持激昂的生活態度，勇往直前，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
所以，我想我的生活應當象詩一樣雋永。生活中多是一些反反覆覆的瑣碎事情，日復一日，讓我們覺得單調乏味，但是其實每一天都是不同的，每堂課老師傳授的知識對我們老說都是新的，我們每一天的成長進步也是不同的，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是一種雋永的生活方式。
把生活煉成詩，或者說擁有詩一樣的生活，誰能說這樣的生活不是美好的生活呢。
【篇五：把生活練成詩】
在心懷希望的人眼裡，生活中的每一天都是一首詩。清晨的鳥兒啾啾鳴唱著的是一首沁人心脾的詩；晌午的知了陣陣嘶鳴著的是一首摧人奮進的詩；夜晚的微風輕輕吟唱著的是一首撫慰人心的詩……在我眼中，生活處處充滿著詩意，每一天都是一首詩。
記得小時候，一個夏天的夜裡，有一隻飛蟲飛進我的耳朵裡。我慌張地使勁撥弄耳朵，可是頑皮的小飛蟲死活不肯出來，我急得哭了出來。
奶奶一邊找滴清油，一邊說，往耳洞裡滴幾滴清油，就可以把飛蟲粘住，然後憋死它。
母親卻讓我站起來，把耳朵對著明亮的燈泡，像變魔術一樣附在我的耳朵邊喃喃低語：蟲兒蟲兒快出來，給你光亮讓你玩……果然，不一會兒，蟲兒就慢慢爬了出來，圍著燈泡快樂地旋轉起來。母親說，蟲兒最喜歡的是亮光，哪裡有亮光，它就會朝哪裡飛。
沉積的歲月告訴我：前者是生活，後者則是一首詩。
有一次到日本伊豆半島旅遊，路況很差，到處坑坑窪窪。其中一位導遊連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。另一個導遊卻詩意盎然地對遊客說：諸位先生女士，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆“迷人酒窩大道”。
人生也是這樣，當你被一件事情困擾的時候，想沒想過換一種方法來解決它呢？我們每個人，無法主導生命，卻可以“改編”生活。而此時，你會覺得生活是一種很詩意的勞作，而並不僅僅是從一個肩膀到另一個肩膀的疼痛。
生活中的每一天都是一首詩，有的洋溢著幸福，有的瀰漫著悲傷，有的點綴以微笑，有的搖曳著淚光……來吧，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活這部詩集中縱情暢想。
【篇六：把生活練成詩】
寂靜的夜雨叮叮咚咚在窗外響起，彷彿清新淡雅的古詩，攜著古韻，從空中悠然而下。
我的少年啊，依舊從仄仄的石橋走來，眼睛溼潤了，必是繞著小橋流水，古井秋月。也曾把巴山夜雨淋溼，一路傾聽者馬嶺不斷，千里寂寞中，我悄悄拋進幾片“唐風宋雨”。
手執書卷，靜坐在窗前，我看到了古人間友情的珍貴。離別時，楊花漫漫，柳色青青，無須流淚，也勿太多語言，默默飲下這杯濁酒，任胸中洶湧澎湃，表面卻靜如止水，太多離愁，融入這千古名篇之中。這便是生活之美。看，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，這是何等的深情；聽，“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，這是何等的難捨；想，“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”，這是何等的意境。品“天生我材必有用，千金散盡還復來。”，這是何等的自信。在這些詩人中，讓我讀出豪放、憂傷、淳樸、恬靜。在這生活於幽幽墨香世界的我，深受啟發。
夜，實在太靜，所以我習慣靜翻書本，生怕打破這祥和的氣氛，漸漸沉醉於古人那對國家對百姓的無私和博大之中。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這是範衝淹所寫的《岳陽樓記》的佳句，讓無數仁人志士為此而奮鬥不息。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”身居草屋的杜甫身系天下。而當今衣食無憂的我們，又應如何呢？“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”，王安石為正義的目的，可以不懈追求，傲視一切，而當今年少的我們，正是熱血好男兒，是否應有這番無畏的氣概與浩然正氣呢？“興，百姓苦，亡，百姓苦。”張養浩寫出了老百姓的不平與悲怒。而“古道西風瘦馬。”這又寫了落破與悲涼。
雨，仍然下著，忽然驟雨拍窗，雨點變得更有力了。人生正是如此像天氣一樣變化無常，面對這人生的絆腳石，我們是否應退縮呢？不，決不可能。毛澤東曾說過：“自信人生二百年，會當擊水三千里。”李白也說過：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是的，海天寬闊此岸連彼岸。沒有過不去的坎，“鍥而不捨，金石可鏤”永遠在我心中，雖然風會停的，雨會停的，但困難卻是要我們來打敗的。
那詩，那詞，那曲，他們的每一個字都在挑動我心間的激流，它們每一聲獨白，都讓我心跳不已，它們的每一個眼神，都讓我為之沸騰。它們不僅是一排普通的字，更包含著的是對生活的嚮往以及熱愛，每一個字，都將會是一大筆財富，於是我發現，我儼然成為一名富翁。
讀倦了，開始閉目遐思，感悟生活之美好，美麗，以及生活那無法磨滅的感情，更期盼在這充滿詩意的生活中，我能生活的更有意義，更有價值。
【篇七：把生活練成詩】
人們說生活有三天：昨天，今天，明天。但在我眼裡每一天都是一首詩。
昨天是一首讓人忍不住回味的詩，它也許是錯漏百出，不堪入目的，也許是詞句優美，令人陶醉的。但那始終屬於過去。昨天的詩也警示著我們，不能重犯錯誤，要走好自己的人生道路；也告訴我們，不必懊悔昨天的過失，也不必炫耀昨天的輝煌，那都會成為無法複製的昨天。
今天，是一首激勵人心的詩，它是你前進的動力。今天的詩是充滿希望的。當今天的太陽高高升起的時候，一切希望全在今天，唯有做好今天，才能讓我們回憶往事時不嘆息、不懊悔。今天不僅是充滿希望的詩，也是一首激情昂揚的詩。正值青春花季的我們，像是一個含苞待放的花骨朵，唯有鬥志，唯有激情，才能讓我們吐露芬芳。
明天是一首充滿夢想的詩，明天的事我們可以隨意書寫。明天的詩是我們的目標，我們要把昨天和今天的詩變成臺階一步步變成明天的史詩。明天的詩又像寶塔的頂峰一樣，須有磨難，有挫折，有困境，有死衚衕，當然也有掌聲，有成功，當你經歷了這些，看透了這些，塔尖上明天的史詩，自然為你呈現。
有時，生活需要加點調味料，才能豐富多彩。
當你成績不理想時，知識沒學會時，焦急無助一齊湧上心頭，我們只有用心鑽研。深夜，唯有燈光陪伴的我們，頂著睏意和黑眼圈學習時，生活變成了一首辛苦的詩。
當你辛苦的付出得到回報時，所有人的眼光圍繞著你時，所有的掌聲為你而響，所有的鮮花都屬於你一個人時，生活變成了一首甜蜜的詩。
當困難讓你跌倒，你無力重新站起來，朋友的手將你扶起來，幫你度過難關，成為你堅強的後盾時，生活又像是一首代表著純潔友誼的詩歌。當你的做法讓人無法理解，所有的人都冷眼對你，排擠你，只有你一人扛住所有的冷眼和嘲笑時，生活變成了一首心酸的詩。
當蘆山地震發生後，全國的人為這付出行動去援救他們，和他們同甘苦，為他們能一家團聚，想盡各種辦法救人時，生活變成了一首溫暖的詩。
當你走進鄉村，農村人熱情招待你，農間清風為你拂去煩躁，農間的空氣，頓時讓你心曠神怡時，生活變成了一首樸素而又輕鬆的詩，
當你來到城市，雖然人很嘈雜，每個人臉上的表情不一樣，但當夜幕降臨，燈光都亮了起來，笛鳴聲不斷時，生活變成了一首內容豐富的詩。
生活讓我們遇到了太多，經歷了太多，思考了太多，作了太多的詩。但這樣的生活才是豐富多彩的，生活中雖有困難，但有成功。雖有不解，但總有人會理解你。雖有暴雨，但也有彩虹。不用抱怨，為何我們經歷了這樣多，在我們經歷了這樣多以後，你會發現這樣多的經歷，被我們煉成了一首屬於我們的生活詩歌。我們在這詩中成長，也在這詩中成熟。
【篇八：把生活練成詩】
世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路；世界上本沒有詩，胸中的情感多了，也變成了詩。
—題記
生活，是一支美妙的歌曲；生活，是一篇精彩的文章；生活，是一幅絢麗的畫卷；生活，是一碗醇香的美酒；生活，是一杯濃厚的香茗；生活，是一首意味深長的詩。把生活煉成詩，煉成記錄酸甜苦辣的詩。
把生活煉成一首激昂奮進的詩。早上，當我走進教室，看見同學們都在全神貫注的晨讀，於是我也情不自禁的讀起來。和著同學們富有激情的朗讀，喊出你那洪亮有力的聲音，唱響青春的旋律；運動場上，同學們健步如飛，他們胸懷集體榮譽感，帶動著所有的激情，激昂奮進得面對比賽，獲得一個又一個冠軍，使同學們賽出那奮發向上的詩篇；在考試失利時，我毫不畏懼，奮勇向前，堅強的面對人生的挫折，我生活的詩篇又得到了昇華。把生活煉成奮進的詩，使你在生活中奮勇向前，衝破生活中的重重阻撓，走向成功。
把生活煉成一首舒緩沉靜的詩。當你忙碌了一天學習，回到家，爸媽做好飯菜等你回來，你吃著可口的飯菜，開啟音樂播放器，播放一曲舒緩的歌，然後開啟一本書，靜靜的品味，你發現生活的意義是多麼深刻。飯後出去散步，踏著稀稀的月光，走在幽靜的小路上，你發現，環衛工人正安詳的清掃著馬路，園林工正仔細地修剪著那挺拔的樹木，油漆匠正細心地給那大樓刷上漂亮的顏色。周圍的一切都是那麼的沉靜，那麼的舒緩。舒緩沉靜的詩，給你無盡的遐思使，你的生活更加富有詩意，使你的生活更加絢麗多彩，使你的生活的節奏變得那麼慢，讓你有時間欣賞生活中的趣事……
把生活煉成一首抒發情感的詩。在祖國舉辦奧運時，你們為之喝彩；在世博會開幕時，你們激動不已；在祖國成功發射衛星時，你們發自內心的驕傲。人生中的三種情：親情，愛情與友情。每當你餓了的時候，母親為你做菜，當你渴了的時候，父親為你倒水，你冷了的時候，父母為你買衣服，你嫌熱的時候，他們為你買冰水。這些都是親情啊！當你遇到挫折時，他們鼓勵你，；當你卡在瓶頸時，他們幫助你；當你成功時，他們祝賀你。他們—是你的朋友。有了他們，你才有今天的成功。愛情，是兩個人心有靈犀、志趣相投的這樣的一種情感。有了這樣的情感，你們彼此扶持，走完剩下的人生。這三種情，構成了一首抒發情感的事。使生活中又多了一些精彩片段。
把生活煉成一首青春的詩，冰心曾說過：青春活潑的心，絕不做悲哀的滯留。我們正處於青春階段，應該更有激情才對，面對生活的挫折，發些牢騷甚至發火，這些都是青春的表現。但，我們不應該光想著這些，我們應該好好的利用青春，把它化為我們前進的動力。在青春期，是我們精力最旺盛的時候，我們不應該止步不前，更應該向生活發起挑戰，珍惜青春，別虛度了它。“世界上充滿光和愛，等著青年去找，不要走哪條悲慘的道路。”如果我們只是一味的對生活發牢騷，最終很可能因為對生活的不滿而走向犯罪。所以，就讓青春的活力來解決生活中的困難，把生活中的挫折換成青春的活力吧！
生活中的形形色色的詩構成了五彩繽紛的生活，把激昂奮進的詩煉成生活的旋律；把沉靜舒緩的詩融成生活的詩詞，再把那抒情的詩化成生活的精彩，然後把青春的激情加入其中，一首精彩美妙、充滿文化氣質的“生活詩”就完美的展現在你面前。
【篇九：把生活練成詩】
生活，一潭千丈的湖，是平靜，是深邃；生活，一片廣茂的叢林，是神祕，是活力；生活，一團正旺的火焰，是火熱，是明亮；生活，一條山間的小溪，是歡快，是澄澈。生活是那麼多彩又是那麼多變，而它的精彩不在於環境的清幽雅緻還是濃霧瀰漫，只在於人的內心。
生活看似簡單，但卻充滿了挑戰，它是我們一生的課題。既然選擇了衝破那黑暗的大門，我們就要活出精彩，活出快樂。這樣我們才不白走這一遭。
世人常常認為只要有了足夠的金錢，足夠的物質就可以得到更好更幸福的生活。所以他們忙於奔波，廢寢忘食的工作，可結果往往是孤獨。因為他們忽略了身邊點點滴滴的溫暖—那些來自於親人、朋友的愛。幸福永遠在我們的身邊，生活的快樂永遠在我們觸手可及的地方。
初夏的天氣總是多變。上午還是晴空萬里，下午就有一群烏雲追追打打而來。很快就佔據了整片天空。接著狂風大作，使得放學回家的我們加快了腳步。但我們的腳步又怎能快過那急於撲向大地的雨滴呢？等趕到家我早已洗了一次冰水澡……滴答，滴答，雨停了。空氣中又摻雜起鳥兒的叫聲。“啊！有彩虹。”一個童聲打破了這份平靜。有多久沒有看到這麼美的彩虹了？遠遠的掛在東邊的上空，映著青翠巍峨的高山，是那麼唯美、絢麗，好像天空那湛藍脖頸上多彩的項鍊。回想著一天的天氣，我看到了我們的生活。有時平淡，有時曲折，有時艱難，而最美的是在那衝破困難，歷經磨鍊之後那一抹絢麗的心情。
任何景色都是心境的寫照—阿米埃勒。生活即是如此。你用不同的心態來看生活，生活也會有不同的面貌。如果你淡然，生活就恬靜；如果你開心，生活就多彩；如果你失望，生活就昏暗。既然要發生的總會發生，要離去的總要離去，何不以快樂的心態去面對，給生活以多彩。
以快樂的心態去面對生活，以堅強的意志去磨鍊生活，把生活煉成一首詩。或許這首詩沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的豁達；沒有“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然，但它只屬於你，是你的生命煉就的一首生活之詩—生活以痛吻我，我要回報以歌。
【篇十：把生活練成詩】
我們從生活中走來，打理一下隨身的背囊，轉身又向生活中走去。
生活好像一條路，我們是這路途上的旅人，欣賞著沿途的風景，享受過陽光，遭受過風雨，看到過彩虹，我們在一次又一次的成功中喜極而泣，又一次又一次的失敗中絕處逢生。它好像在故意捉弄著我們，不知感到睏乏，無休止的，無可預料的。可我們每一個人卻都在這條路上收穫了自己，越來越敏銳，越來越堅強。
把生活煉成詩，用欣賞的心對待它。品讀詩歌的旋律，敲打詩歌的節拍，感受詩歌的韻味，那是音樂，是舞蹈！那樣的輕快，那樣的悠揚，婉轉的歌聲在山谷間迴盪，豪邁的腳步在浪花上飛揚！心頭的陽光慢慢地被開啟，明媚和溫暖融化了全身的血液，讓靈魂釋放，與這詩一樣的生活一起旋轉！飛翔！
把生活煉成詩，用關懷的心對待它。細細的回味這詩歌中的每一種情感，每一段文字，每一組詞語，甚至是每一個符號，哪裡的花都是美的，路邊的野花更是光榮！它們渺小，平凡，卻是路途中的風景！那是詩的靈魂，是詩的腿腳，是詩的血液！風雨中，與這微笑的生命一起堅守！綻放！
把生活煉成詩，用感恩的心對待它。錯綜複雜的文字，是最深邃的藝術。它是靈感的源泉，是用之不竭的素材。它給我們以最美好、最感動！生命有它而美好，心靈為它而感動。它是最真實的洗禮，從它的倒影裡清晰地發現自己，瞭解自己，感悟自己。每一次哭泣都是一次創作，每一次傷痛都是一次成長。每一個漫長的黑夜，彼此都在進步！成長！
把生活煉成詩，用熱情的心對待它。用聲音詮釋文字，讓每一個心靈為之跳躍，抑揚頓挫演繹出人情冷暖，氣宇軒昂迸發出思想的暗流！與太陽同行，用生命追趕陽光；讓青春常在，用真誠留住溫暖！在春天的陽光下跳躍！奔跑！
把生活煉成詩，每一串文字都是最動聽的音符，為我們帶來感動；把生活煉成詩，每一種修辭都是最美妙的插曲，為我們帶來精彩；把生活煉成詩，每一個主題都是最完美的人生，為我們帶來勉勵。
我們從生活中走來，打理一下隨身的背囊，轉身又向生活中走去。
【篇十一：把生活練成詩】
看世間濤走雲飛，等閒了花開花落，大千世界，世事滄桑，拋開塵世的雜亂，我用我那閃亮的雙眼窺探著這個世界。生機盎然的世界裡，唯有生活才最真實，最美妙。
如果說生活是一首詩，那麼生活的詩將會無比精彩，因為生活，本來就存在酸甜苦辣、愛恨情仇、喜怒哀樂。雜花生樹，草長鶯飛。
生活是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，一句短短的詩就看出來了他將自己與大自然結合起來，在一個萬里無雲的日子裡，拋開世俗的喧囂，望著碧藍的天空，穿梭在田間小路之中，呼吸著田野裡花兒帶來的淡淡清香，像一個可愛活潑的孩童，自得於南山之中。
陶淵明帶著微笑，來到這沒有冷眼相待，沒有勾心鬥角的田園之中，享受著陽光帶給他的溫暖，忙碌的田園生活，處處浮現著他的笑臉。他讓我們知道，只有微笑才能為我們開啟一扇扇難開的門，應該帶著微笑面對生活。他把生活煉成詩，夕陽西下，低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩詞，讓人心曠神怡。
生活是李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，一句話擁有著無盡的雄壯與豪情。一個人站在海邊，感受著海風的涼爽，一路走來，哪管此行風雨兼程，哪管此路坎坷無比，他都揮一揮手，一笑帶過，繼續走他自己的路，永不回頭，永不放棄。
李白的生活充滿挫折，而他的這一首詩卻讓我們知道生活充滿挫折，不要在挫折中跌倒，站起來會看到更好的明天。挫折對於無能的人來說是一個無底深淵，而對於那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當挫折不期而遇時，只有敢於直面挫折，駕奴於挫折之上的人才能到達成功的彼岸。他把生活煉成詩，在面對生活時，總用一句句詩來演繹內心的狀態。
生活是杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，多麼精彩的一句詩啊，概括出了他的豪情壯志。站在高大的泰山面前，看著泰山那巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，他的心中不禁升起了對大自然的喜愛之情，他的眼神中不禁流露出了對祖國河山的熱愛之情，而愛國的情懷也在他的心中油然而生。
杜甫決心終有一天將祖國的大好河山盡收眼底，將人生的困境都踩在腳下。在空暇的時刻，和友人一起體驗三峽盛大湍急的水流，領會泰山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽汩汩流動的小溪，是一種多好的享受啊。他把生活煉成詩，將自己的心情全然表達出來。
生活好比一朵花，奼紫嫣紅；生活好比一支歌，美妙動聽；生活好比一個夢，五彩繽紛；生活好比一幅畫，色彩斑斕；生活好比一首詩，意境深邃……人生一世，草木一秋，把生活煉成詩，將生活完全詮釋在你的墨筆下，你會看到更多！
【篇十二：把生活練成詩】
我要把生活煉成詩。自我朦朧記事起我就喜歡上了詩歌，我想生活本應就是詩意融融的。
生活往往就是缺少了詩意，人們才會把生活看起來是那麼的煩躁不順。面對於如此春光明媚的景象，我們應大快人心的抒發自己的感慨，吟一首基情無限的詩勉勵自己。
看見一兩隻燕子在廣闊的藍天飛翔時，令我想到了：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的愜意；看見勞動人民在那辛苦勞作時，我發出：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的慨嘆；處在廣闊的天地間，讓我有著：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的豪情。
生活與詩有著不解之緣，古代的許許多多的文人豪客都是由於在生活的煉製下而作出了一首首絕代佳詩。
總所周知，禮拜仕途受挫而寫出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的佳句；文天祥兵敗被俘寫下了《過零丁洋》，表現了他的民族氣節；杜甫遭遇生活的艱辛，而發出“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的慨嘆；晏殊一生順遂，而發出“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的擔憂；陶淵明厭棄官場而有“採菊東籬下，悠然見南山”的境界，更有樂府詩《孔雀東南飛》《木蘭詩》都是真實生活的寫照。
詩是生活的濃縮，是一個人表達情感的昇華，我是多麼的嚮往詩的生活啊！
如果沒有空間和時間的限制，我會返回古代體驗一下把生活煉成詩的意境。我會與王維一起去“明月鬆間照，清泉石上流”的人間佳境，與他“行到水窮處，坐看雲起時”；我會與李清照登上那葉詩的扁舟，在黃昏後共飲一杯酒，分擔她“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思憂愁；我會與蘇東坡一起遊赤壁，看“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的激狂壯觀的景色；我會與李白“舉杯邀明月”，在花園裡痛飲。
這就是詩的生活，這就是人生的真諦。在現實生活中我們要把生活煉成詩，讓詩伴隨著溫暖的陽光、碧綠的小溪、蒼勁挺拔的大樹、默默堅強的小草共同走進我們的生活，使我們的生活富有青春，富有活力。
如今人們都向往著物資享受，甚至為了物資大肆的汙染環境。環境受到了汙染，生活也受到了汙染，我們把生活煉成詩的底氣就不足了。沒有好一點的生活環境哪能誕生出一首佳詩。
我要把生活煉成詩，讓每個人都感覺到詩的氣息存在，不要讓生活那麼的枯燥而生硬，我們要把它煉成詩。
把生活煉成詩，讓詩充滿在我們的生活之中綻放它奪目的光彩，體驗把生活煉成詩的感覺吧！往往這種感覺使一個人改變了他的生活，讓他的生活變得更有價值。
有的人說詩是文人作家才能寫的，我想詩是人們對生活的感悟，對人生的總結。把生活煉成詩，改變你的生活，使你的生活富有詩意，使你的生活變得更加充滿激情和活力吧！期待著你把生活煉成詩，加油吧！
【篇十三：把生活練成詩】
有人說生活就是一個繽紛的世界，有人說生活是一張山水的圖畫，有人說生活是一條無止境的路。而我則認為生活似詩，是有時歡樂，有時痛苦的喜悲詩。
對待生活，遇到挫折，不同的人有不同的見解。強者，哪怕是處於備受煎熬的境界，都能從敏捷的目光、理智的思考正視其中，最後獲得成功；對於弱者，要麼繼續懦弱下去，要麼走入痛苦的路中難以自拔。所以生活需要像詩一樣，把生活煉成詩。
生活中的我們，少數人之所以會微笑走過，因為有些人比別人多了份勇氣、堅強、信念，正是因為有些人才會讓他們將生活中的困難、磨難、痛苦煉成為自己的詩。我們在生活中少不了挫折，只有微笑的人用自己的勇氣去面對挫折，將挫折中的困難轉為力量。
生活，珍愛生活，是每個人都應當把握並用心駕馭的主題。為了生活，人們四處奔波，經歷著成功的喜悅與失敗的悲哀。繼續忍與退，歡樂與痛苦，都是辯證與矛盾的統一。
“生活就是舞臺，在每一處盛開，你我為夢添色彩，無人可替代；生活就是舞臺，時刻充滿期待，我們用相同的愛，共同演繹精彩。”聽到這句歌詞，我會想到很多。在生活中我們應嚮往美好而去奮鬥去努力，從中得到希望、認可，生活中的舞臺為你我綻放不需等待，在生活中我們要有夢想。所以，我們應在現在馬上出發，為未來打造一個自己的天地。不僅僅歌中有生活，詩中也有。
如“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”等。這些詩句表達了詩中的生活。對於這些句子在生活中的困難給出兩條路，一條是想努力下去，另一條路是想懦弱下去。所以，生活就應該像詩一樣煉下去，把困難藏起來，把勝利取得而現出來。
我們的生活也應該像詩中的生活，最後得到成功。我們要把生活煉成詩。
生活中我們的微笑是常常看得見的，人類並不是沒有痛苦和絕望，只要嚮往著未來與生活的希望，為了最初的夢想，把生活煉成詩。
把生活當成一種藝術 篇4
國三作文 ,670字生活，有苦有甜。甜有甜的感覺，苦有苦的滋味。享受生活，我們可以把生活當成一種藝術，發現其中的樂趣。
享受生活需要一種心境，平靜地坐看時光，平靜地細數人世坎坷，這些都是學會生活的意境；生活的意義，不在權勢和金錢，不在物質和名利，而在用一顆平淡無華的心，去領略生活中的風雨兼程與風和日麗。
人在生活中難免有困難，設想一下，如果有一天生活的困難全部被我們消滅了，那麼生活也實在沒什麼意思了，它也像下棋，什麼困難險阻都沒有你還下什麼勁兒？
王蒙，我國著名的小說家，作為一位年近七旬的老人，經過生活的種種歷練，他對歷經坎坷和艱險之後達到的人生境界有了自己新的領悟，駕駛著人生之船，做一次明朗的航行，讓智慧和光明，永遠陪伴著他的生活。
現實生活中，我們每一個人都不可避免地會碰到這樣或那樣的人生際遇。翻開中國文學史，失意文人比比皆是，他們的遭遇都印證了我們的一生就是在坎坷路上前行，唯有直面挫折與痛苦，並通過努力尋求超越，才能擁有輝煌的人生。
把生活當成一種藝術，它需要我們學會滿意生活。有些人的慾望沒完沒了，儘管在某些方面得到了片面的滿足，但也會在另一個新生的慾望中感到不滿。
讓自己滿意的生活是此刻，它的意義在於對今天生活的體會。不要寄希望於未來，但是如果你問100個人：“你滿意的生活是什麼？”大概100個人的回答在未來的一天，我要擁有……我們習慣了賭押未來，而忘記了重視此刻所擁有的。做一個活在此刻的人吧！用發現美的眼睛去發現生活中的美，用輕鬆的心情去享受今天所擁有的幸福。
把生活當成一種藝術，你會發現學會生活就是這麼簡單，而且其中樂趣無窮。
愛讓生活美起來 篇5
國三作文 ,891字生活中會有很多不如意的地方，但愛卻會讓生活美起來。
夜涼如水，一片漆黑，唯有顆星星在點綴。此時已是本該沒有一絲光亮的深夜，但有一間亮著燈的這黑夜格格不入。那開著的燈尤為耀眼，屋內，我躺在床上，不停地咳嗽，旁邊是一臉慈愛外加心疼的我的媽媽。由於我今天出去玩時忘記穿外套了，所以得了重感冒，現在的我被病痛這麼的難受的很。“還難受嗎？先喝點水吧。說著媽媽就去倒水，之後小心翼翼的扶我起來，餵我喝水。這時，我覺得似乎也沒那麼難受了，感冒也沒那麼可怕了。
母親對我的關愛讓生活美起來。
“咦，你怎麼在這啊！我都找你好半天了。”朋友在一棵樹下找到了我。對於朋友的問話，我沒有回答，仍是無聲的流著眼淚，再小心的用手擦掉“哎，你怎麼不出聲？呀！你怎麼哭了，”沒有聽到我的回答，我的朋友疑惑的問了出來，轉頭，就看到了我那一雙紅腫的眸子。“也沒什麼……就是考試沒考好。”我終於哽咽的把這件事娓娓道來。“什麼？就這點小事就值得你哭？一次考不好不代表次次考不好，這次失敗了，下次努力不就好了嗎？你在這樣我會看輕你的。”朋友那即嚴厲又帶著一絲玩膩的話語，雖然有些難聽，但難掩其中的關懷與鼓勵，我看著她破涕而笑。
朋友對我的關愛讓生活美起來。
外面下著傾盆大雨，一個個雨點打在教室的窗戶上，發出啪啪的響聲。這一滴滴的雨點就像是子彈一般，打入了我漸漸下沉的心。教室外，我看見五顏六色的雨傘向校園門口移動。“你怎麼還不回家？”身後響起了一陣熟悉而又溫和的說話聲一件緩緩的腳步聲。我轉頭一看，竟是老師。“我沒有帶雨傘，雨下得又這麼大，一時是回不去了。”說完我低下了頭，劉海擋住了我的眼睛，滿臉沮喪的神色。“那我們一起走吧，正好我們順路。”不等我回答，老師便牽著我的手走了出去。路上，我不經意間轉頭一看，只見老師的半個身子早已被雨水淋溼。再看看自己，身上竟沒有一絲雨水留下的潮溼的痕跡。原來石老師獎三項我這邊傾斜。我強忍著即將奔湧而出的淚水，裝作若無其事的據徐向前走。
老師對我的關愛讓生活美起來。
母愛，友誼，師生情……成為我成長道路中披荊斬棘的利刃，為我自己開拓出一條美妙而又充滿神祕的未來之路。
愛讓生活美起來。
音樂讓生活美起來 篇6
國三作文 ,811字音樂具有神奇的力量，一個個音符如同一隻只小精靈，走躍我們的耳朵，走入我們的生活。
—題記
幽靜祥和的傍晚，我靜靜地以慵懶的姿態躺在床上。
關了燈，四周一片漆黑。
此時，伴著我的是周杰倫的《稻香》那輕快的旋律，我的內心也隨著一起奔跑。漸漸地，我似乎躺在稻子旁，我聽到了蟋蟀的歡叫，聽到了小河流水的聲音，看到了幼時與夥伴們一同玩耍的情景，彷彿周圍又有螢火蟲飛過，發著淡藍色的微弱的光，鼻尖也漸漸傳來陣陣稻香，多麼充滿回憶與詩意的鄉間……
“隨著稻香，河流繼續奔跑，微笑著，小時候的夢我知道……”
悶熱，平淡的傍晚，得知比賽拿了最後一名的我的我，心裡如同壓了塊石頭般疼痛，彷彿無法呼吸。
我無精打采的坐在椅子坐上，放聲哭泣，我真的覺得自己不適合演講。
不知怎的，旁邊響起了熟悉而又親切的音樂聲：
“對這個世界如果你有太多抱怨，得到了就不要繼續往前走……”
此時，傷心欲絕的我覺得這說的就是我。
“請你開啟電視看看多少人為生命勇敢的往前走。”
是啊，真的應該這樣，那全身只有三根手指可以活動的霍金，不是也沒放棄，才創造出如此偉大成就的嗎？
回頭想想自己，只是因為一次演講比賽的失敗，就為此放棄，對比霍金，我的失敗不算是失敗，更不值得傷心欲絕。
我應該努力練習，力爭在明年的比賽中取得好名次！
涼爽喧鬧的夜晚，我與家人來到了練歌房，一首首音樂湧進了我的耳朵，讓我頗為享受。
終於輪到我來唱了。我的內心略有緊張，還是點了那首熟悉的《稻香》。音樂聲響了起來，內心的緊張感全無，說起來挺奇妙的。
我唱著這首歌，想著這首歌伴我走過的旅程，陪我度過一個又一個寂靜的夜晚，使我平靜的內心歡悅起來；陪我度過一個又一個焦躁的夜晚，使我想要放棄的內心堅持下來……
終於，在我的遐想中，這首歌演唱完畢，我贏得了一片掌聲。
音樂，是一個奇妙的東西，它帶給我快樂，使我明白了在失敗時不要放棄，要努力做得更好！
音樂，已完完全全地融入了我的生活。
生活中原來有這麼多的快樂 篇7
國小五年級作文 ,468字每個人的一生中都會經歷一些酸甜苦辣，如果留下快樂在心中，你的人生會更精彩！
在一個下著傾盆大雨的下午，我因為數學作業沒做好，而被數學老師痛罵了一頓，雨水嘩啦啦的淋在我身上，過了一會兒，咦！雨停了？我抬頭一看，原來，是我的好朋友用傘幫我遮雨，還走過來，手搭在我的肩上，一邊走一邊說：“沒事，下次努力就好！”我點點頭不說話，用哭紅的眼睛看了看她，就這樣，她一直與我聊天，很快，我忘記了被批評的難過，重新快樂起來。這是友誼帶來的快樂！
我的作文上報紙了！我幾乎要開心爆了！那時的我才一年級，我只不過是寫了短短的幾行字，竟然上報紙，還有什麼事能比這件事開心呢！那件事以後，我對寫作就有了非常大的興趣，我也變得愛讀書呢，讀書是一種享受，帶給我無情的快樂。這是學習帶來的快樂。
我還有一個特長，就是唱歌，因為我的聲音甜美，所以我從小就開始學唱歌，歌聲讓我忘記憂愁，帶給我快樂，也給身邊的人帶去快樂。這是唱歌帶來的快樂。
生活中，原來有這麼多的快樂，如果把它貯存進腦海中，將委屈、傷心拋開，那麼，我相信你一定是一個樂觀開朗的人，你的人生一定會更精彩。
請還原生活的本來面目 篇8
請還原生活的本來面目 ,893字雙休日的晚上，從作業堆中抬起頭的我不經意地開啟手機，驚訝地發現手機被上百條未讀訊息所充斥，粗略瀏覽了一下，這些訊息五花八門：從天氣預報到房產廣告；從國家大事到娛樂八卦，我足不出戶就幾乎瞭解了所有發生在今天的大小事件。資訊無時無刻不通過各種途徑像我們撲面而來：開車時可以開啟車載廣播瞭解實時路況；坐公交車時可以開啟手機看新聞推送；上班時也能通過微信與QQ和好朋友交換自己的所見所聞。可是有沒有思考過，我們已經有多久沒有靜下心來認真讀一本紙質書了？多久沒有和家人朋友安安靜靜地坐下來談談心了？
我們已經習慣了網路給我們的生活帶來的便利，但我們也不能忽視網路讓我們的生活變得支離破碎。我們的時間安排被網路和技術碎片化，耳朵上掛著耳機，手機裡有若干的微信群，電子郵箱裡堆積著成百上千的郵件，這讓我們很難再集中精力來專注地完成一件事情；我們的知識結構被各類搜尋引擎與翻譯軟體碎片化，“外事不決問Google，內事不決問百度”，我們已經失去了對知識進行記憶的本領與學習的方法。我們越來越不在乎追尋答案的過程，而只重視答案本身，這樣就失去了在尋找答案的過程中學到更多的機會；我們的人際交往被通訊工具碎片化，大家都變得非常忙碌，見面交流變成了一種奢望，最多在社交媒體上發一句問候，逢年過節發一句祝福，雖然網路給我們帶來了更多的朋友，但是缺少了對朋友深入的瞭解，這種沒有時間積澱的友誼顯得那麼膚淺。在資訊大爆炸的時代裡，我們的生活也變得越來越具有碎片性，不需要深刻的思想與獨特的感受，只需要刷存在感；不需要資訊的來源，只需順手轉發；各自通過不同的網路手段，分享各自的生活狀態，除了不假思索的自我滿足以外，就沒有了對一個事物持續的投入與永恆的追求。人因此而變得越來越浮躁，無法體會歲月積澱所帶來的美。
曾經看到過一首詩—《從前慢》：“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句。清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店冒著熱氣。從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人。從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子，你鎖了，人家就懂了。”在我看來，這才是生活應有的樣子，請還原生活的本來面目。
碎片化的生活所帶來的利弊 篇9
碎片化的生活所帶來的 ,799字隨著時代的變遷，“碎片化的時間”這組詞從網路上出現了。它的意思就是多件事中間所空出來的可以自由支配的時間。由於資訊科技的發展，社交也變得方便多了，很多事情可以足不出戶就完成，於是人們過起了“碎片化的生活”。有個比較普遍的現象，不少人把這些時間用在了打遊戲、發微信閒聊上面，而越來越懶於做家務、投入工作。久而久之，玩物喪志，形成惡性迴圈。
除了使人變得懶散，碎片化的生活還有一個弊端。為了有更多的時間娛樂，人們往往把自已需要的飲食、購置的物品交給電腦。可他們是否知道，外賣的塑料盒完全溶解需要470年？他們是否知道一個塑料盒溶解之後會汙染10平方米的土壤？他們是否知道可怕的“白色汙染”就是他們手上拿著的塑料盒塑料袋呢？另外，現在流行的“淘寶”將包了硬紙板的物品交到你手上時，也許，你手上舉著的是一個光禿禿的樹樁。所以，碎片化的生活增加了很多保護環境的壓力。
“碎片化”帶來的壞處遠不止這些。它在不知不覺中使生活變得乏味，“低頭族們”沉浸在網路世界裡，習慣於自我娛樂打發大量的時間，多了不理不睬與冷漠，少了與周圍人的溝通。我認為他們其實少了生活中最要的一樣東西—情感體驗。生活在於經歷、在於體會、在於感知。科技的發展的確可以讓我們快速做成想做的很多事情，甚至不用出門也可以做到，但同時也減少了過程中的快樂。舉幾個例子，比如現在很流行亞馬遜讀書器，只要下載書本，就可以帶著，隨時拿出來翻閱幾頁，但這樣就少了自已去圖書館或書店，挑一本喜愛的書，聞著書香輕輕翻動書頁的喜悅。再比如說，現在只要一點選，電子郵件會秒傳到你想要傳遞到的人電腦裡，可是這樣，用筆書寫每個字的感覺，及寄出後等待回信的激動與忐忑，都不存在了。
有人說：“科技像一把雙刃劍”，凡事有利有弊！碎片化的生活，肯定有很多有利之處，它能使時間變得更有效率，我們可以充份利用這些時間，做更多有意義的事，讓自已的生活變得更加充實與美好！
碎片生活，別再來 篇10
碎片生活，別再來作文 ,668字在21世紀的新時代裡，手機，iPad，電視，電腦，幾乎已經普及到每一個家庭裡。我們是幸運的，因為我們出生在一個科技時代裡，但正因為科技的迅猛的發展，快捷便利的電子產品的出現，使我們的生活變的碎片化了。碎片化的工作，碎片化的生活，碎片化的一切。
不知道從什麼時候起，我們被碎片化的生活包圍了。它使我們沒法集中精力來專注的做好某一件事情。在碎片化的時代裡，電子產品變成了最終的罪魁禍首。雖然電子產品帶給我們便捷，但是也讓我們失去了對知識的記憶和儲存的本領。而且層出不窮，千變萬化的電子產品更增加眼睛的負擔，並導致近視。還有不良的社交網站，app和軟體，它們帶來的是嚴重的後果是不可預想的。有許多的人們為了玩遊戲而不顧金錢甚至是情親了。網路上經常報道有人為了購買遊戲裡的裝備花出幾萬元，甚至對家人揮刀。
碎片生活已經從不同程度上佔據了我們大量的時間，仔細想想我們有多長時間沒有完完整整的讀完一本紙質書了？有多久沒有鍛煉出一身汗了？有多長時間沒有和父母一起聊聊天，散散步了？總說父母不瞭解自己，是因為你根本沒有給他們時間去了解你。那麼我們本該幹這些事的時間都去哪裡了呢？原來時間和精力都給了碎片化的生活給佔用和侵蝕了。
所以我們一定好好的規劃和合理的應用電子產品。電子產的發明固然是好的，但是學生過度的沉迷電子產品，就會影響想到學業。我們希望，不讓生活再次碎片化，讓我們專注的認真的完成每一件事。
但願在今後的生活裡，同學們的自制力能夠加強，能夠合理的安排好自己的學習，生活和休息的時間，不再過度沉迷在手機和電子產品裡，做一個優秀的健康的學生。
讓“興趣”在碎片化的生活中開花 篇11
讓“興趣”在碎片化的 ,609字現如今，隨著時代技術的發展，我們需要適應快節奏的生活、工作、學習，大家的時間逐漸變得“碎片化”。
那到底什麼是“碎片化”呢？也許其中的含意就是原本完整的生活規律被拆分成了許多零碎的時間，這可能就是眾多年輕人口中的“沒空”吧。
魯迅先生曾說過一句有意思的話：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”它也在現在的生活中得到了證實。
現代社會中，有些人認為時間是有限的，也有一些人認為時間是充裕的。而我認為，只要正確合理地安排時間，一切會變得井然有序的。
就拿我來說，在我的世界中，只有兩個概念，一是“學習”，二是“興趣”。當然，作為一個學生，肯定是要把學習放在首位。所以回到家，我就會做功課、看書，吃完飯以後還會做些課外作業，完了之後就會像個大閒人一樣，在椅子上呆坐著浪費時間，或者去妹妹房間亂竄，不知道該幹什麼，而對於自己感興趣的國畫，卻一直以“沒時間”為藉口懶於創作。可這只是以前的我。現在的我認識到了時間的珍貴，哪怕幾分鐘的“零碎時間”也應該好好利用。現在，我幾乎天天在學校裡抓緊時間完成作業，回家後複習功課，做課外作業，晚餐後便可以做一些自己感興趣的事，或看看書，或拿起畫筆來一幅“即興創作”。於是，生活變得豐富了起來，原來一塊塊“瑣碎的時間”被我拼出了一片多彩的生活。
所以，“碎片化生活”是具有可操作性的，不要再以此為藉口來欺騙自己了，如果每個人都珍惜利用瑣碎的時間，我們都會享受並熱愛我們現在的生活的！
碎片化生活的開啟方式 篇12
碎片化生活的開啟方式 ,1156字有時竟感慨起了科技生活對人類現代發展的改變。它把世界上的人分開，卻又用“繩子”連在一起，這種“繩子”就叫網路。無論你在哪裡，隨時隨地，我都可以找到你，網路讓世界更近了，但在某種意義上說又讓世界更遠了。
我總是在想：有沒有真正意義上碎片化的生活呢？如果我遇上了這種碎片化的生活，我又會如何呢？我不知道自己心中的答案。然而今朝，生活猝不及防地給我來了個下馬威，它真的被碎片化了，就如同打碎了的玻璃一般，一塊一塊，扎的人手疼。
那是在五年級的一次畢業旅遊上，別看那時我們還小，卻已經“get”到了手機的種種功能。畢業晚會吃飯時，大家圍坐在桌旁，本應是一副談笑風生的場景，但幾乎所有人都在玩手機，除了我。大家只是低著頭，目不轉睛地盯著手機，絲毫不顧及菜有沒有被別人吃完，秉著一種菜又不好吃，還不如玩手機的心情坐在飯桌旁。偶爾累了，就看一秒舞臺上的表演，又繼續剛才的動作。五年的同學像是不認識一樣，而我是全班唯一一個在認真看錶演的人，其他人彷彿與我隔絕，就像碎了的玻璃片一樣，再怎麼拼，還是有縫隙。畢竟，那時我們不是親密無間的朋友。同學們的臉上充滿冷漠，難道真的是21世紀改變了他們嗎？
還沒改變他們的我，卻被網路改變了，網路就像內心深處的惡魔，一口一口吞噬著我的心靈，讓我的心靈脆弱，風化，侵蝕，讓我在也承受不了，最後淪為“低頭族”。當我成為“低頭族”的那一刻起，我已經意識到，我的心不再有活力了。也許網路就是有那麼大的魔力，明明知道它是毒藥卻還要去觸碰。就像黑洞一樣，不管是什麼靠近它的東西，都會被吸進去，突然一下粉身碎骨。這樣碎片化的心靈，還能重新拼起來嗎？
其實並不是所有人的心靈都是被碎片化的。我身邊就有這樣一個例子。他總是保持著他那顆天真而又不卑不亢的心靈，為身邊的人帶來一份來自他獨特的美好。是的，他身處在碎片化的生活中，但他從未被這種碎片化的生活變得碎片化。我曾問過他：“你一個資訊科技拿優的人，為什麼沒有被這個時代的網路所影響呢？”他笑了笑，回答我說：“在心裡，我覺得網路只是一種工具，並不是讓你深陷其中的無底洞，只要你內心保持對網路的純真態度，心就不會被碎片化。”有許多人認為，內心沒有改變過的人一定是從未接觸過網路的人，不然他是如何抑制內心的呢？我想這些人是錯的，問題不在於接不接觸網路，而在於人心。人心不同，選擇的道路也不同。被碎片化的心，也會讓人碎片化。碎片化生活的背後卻是人心。如果心還保持著那份熱愛，那份仁道，又怎麼會被碎片化。
於是，我得到了答案，開始以一種純真的態度對待網路，讓它既不靠近，也不遠離。雖然我們正身處在一個碎片化的時代，一個碎片化的世界。但請不要忘記當我們遇上碎片化，只要我們還有人的情感，不管心靈還是肉體，依舊不會被碎片化。保持純真，才是遇上碎片化生活的“正確開啟方式”。
請把生活變成一幅畫 篇13
國一作文 ,923字課間，教室內外，吵成了一片生長著青蛙的池塘。在飛揚的聲浪中間，只有我身旁的課桌靜默著。
我的同桌不會喧鬧，就像池塘裡的荷葉，蛙聲掀起的波瀾無法將其撼動。她的畫筆代替了她的嘴，在下課時不停地划動。
有時，我聒噪累了，受不了周圍一片惱人的噪聲了，就跑回座位上，在全班唯一的安詳中間避一避難。這時，百無聊賴的我，會枕著自己的胳膊，微微歪頭，瞳孔反射在她純白的紙上交織著的黑色線條。
她直著腰，低著頭，雙腿閉的很緊，坐得端正。左手按著畫紙，看上去沒用多大的力。右手拿筆，拇指與食指將筆桿緊壓在中指上。畫完時中指上總有一塊圓柱形凹陷的小坑。三根手指夾著筆，一下下地划動著，當手指運筆向下漂動時，上立的筆帽會很有趣地向著相反的方向漂移，甩出一片殘影。完畢，從筆尖湧出的墨水在紙上連成一根乾淨利落的線條。
重複十幾次的運筆，她總要暫停片刻，抬起壓紙的左手，扶住額頭，撾一下劉海。右手遠離畫紙，伸到課桌邊緣，仍握著筆。鋼筆橫放，筆尖朝外，不蓋筆帽。靈巧地轉起鋼筆，手指配合著，筆尖指向桌內時，便停了手。顯然是在思考。可不見細細的眉毛擰成川字，反到奇怪得讓人發覺眉毛在變得更加舒展。透亮的雙眼，散發著許多悠閒的神韻。紙上，幾段深黑的線連線著，顯出一個簡潔的臉龐，一個小巧的身軀。
突然，右手抬起，鋼筆被提向拇指。筆尖正對紙面上的臉龐。鋼筆優雅地起舞。波浪狀的秀髮，水靈靈的大眼睛，小巧的鼻頭，櫻桃大小的雙脣，一切你能想到的標準的五官，出現在畫中人兒的臉上。瀟灑的襯衫，俏皮的牛仔褲，一切你能想到的美妙的衣飾，出現在畫中人兒的身上。
重複幾次思考之後，一個俊朗的少年，乖巧的抱腿坐在紙中。這次，她右手抬起，筆架在耳上，仍不蓋筆帽。左手仍壓著紙，壓紙的力度似乎大了一些，瞳孔似乎在自豪的閃爍。嘴角微微上揚，似乎提高了一些臉蛋兒上的紅暈。大約十幾秒後，提筆，塗色。線與線之間排的很透，一個俊俏的少年似乎真的出現在身前，抱腿微笑著。
我瞪大了眼，微微張了張口，想誇讚一下這幅可愛的畫兒。舌頭卻似乎一時打了個結。片刻之後，大腦似乎反映了過來，喉頭自然而然地動了起來：“多美的畫。多有情趣的畫家。多有情趣的生活。”
她猛地一驚。向我這邊看來，隨後莞爾一笑。那笑容就像一幅名畫。
綠色生活樂開懷 篇14
國小三年級作文 ,782字“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園裡，來到草地上……”來到我的家鄉，我的家鄉沈福村是安徽省合肥市包河區新農村建設示範點。這裡碧水藍天，小橋流水，鳥語花香，雞鳴狗叫，是真正的生態鄉村，和諧鄉村。我喜歡這樣的綠色生活，我在這兒快樂的生活著！
早晨，一陣清脆的大公雞啼叫聲將我喚醒。我輕輕開啟門，站在二樓的陽臺上，只見樹上的鳥兒們飛來跳去，唱和爭鳴，好像比賽誰的嗓門大，誰的歌喉最動聽似的。門前的水塘上漂浮著一層薄薄的霧氣，偶爾傳來“噗”地一聲響，爸爸說那是魚兒在草叢中擺動尾巴呢。勤快的奶奶正從菜園滿載而歸，籃子裡裝著韭菜、芹菜、萵筍，還有城市姑奶奶最喜歡吃的馬蘭頭呢！小狗阿灰在她前面引路，小貓悠閒地在她後面擺尾，好一對忠實的保鏢。媽媽早已將早飯端在桌子上，我和爺爺洗漱之後就開始享受我們的早餐：一碗稀飯，外加一個老母雞昨天下的蛋！
吃過早飯，我摟著爺爺的腰，我們的電瓶車快樂的行駛在鄉間乾淨整潔的水泥道上。路面上沒有片紙殘葉，那是清潔工人的功勞。他們身著統一服裝，在角角落落揮帚打掃。遠處，一排排鋼筋結構的草莓大棚整齊矗立，透過大棚，能聞到草莓成熟的香氣，似乎也能看到那紅豔豔的草莓，真讓人饞得直流口水。路的一側是成片的葡萄園。放眼望去，葉子很茂密，像大人伸開的手掌，一層堆在另一層上面，連一點兒太陽光也見不著。那不計其數的枝條，橫的直的密密麻麻，像人們編織的鐵絲網，也像蜘蛛編織的蜘蛛網。不久，綠葉下就會掛滿一串串亮晶晶的葡萄，想到這兒，口水都要酸下來了！
“滴滴”我們的電瓶車駛出了村子，太陽公公向我們微笑。小鳥快樂地在前面帶路，路兩旁的香樟、廣玉蘭、桂花樹，整齊地排列著，如同兩隊士兵在夾道歡迎我們。厚實的樹葉展示著旺盛的生命力，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，好像對我說：“早安，袁順！袁順，你好！學校就要到了，新的一天學習生活即將開始了！
生活中開心的事情 篇15
國小四年級作文 ,469字我們的生活是多貲多彩的。生活中由成功。也有挫折，有思考，也有發現：有甜蜜的回憶，也有開心的事情……
現在我就分享給打家吧！
雖然我們籃球隊每個星期二和星期三都有訓練，但是我們還是非常期待。
每當下午第三節下課，我們就像離?]的箭推門而出，飛快地向校門口跑去，爭先恐後地跑著，下階梯時都是一大步地走，一大步地走。我看見他們一個個走階梯這麼快，也不甘示弱的追上去。我們終於到了校門口，等湯老師來接。
突然，一個熟悉的身影向我們慢慢走來，我們看見了都歡呼雀躍，那就是我們的籃球老師湯老師。
湯老師對我們說，今天讓我們打比賽，我們就跟打了雞血一樣，飛奔到操場。
我、景?B、勝樂一隊；小趙、俊澤、陳學一隊。
比賽開始了，他們發球；俊澤一個傳球了小趙，小趙再傳給陳學，陳學一個投球，幸好沒投進，籃板被我被我拿到；我心想：他們的戰術就是快攻。我把球給了景?B一個遠投，進了！我們高興得一蹦三尺高。
後來，他們一個傳球一個三步上籃也進了。最後，比分是7：4，我們贏了。
時間飛逝，一個小時就沒了。我們雖然累，但是很開心。
我的課餘生活——看書 篇16
國小三年級作文 ,407字我的課餘生活豐富多彩，跑步、跳繩、畫畫我都喜歡。你們猜我這段時間喜歡做的事是什麼？沒錯，就是看書。
有一天晚上，媽媽叫我睡覺了，我剛躺下關掉燈，肚子裡好似有一隻小書蟲在鑽來鑽去，讓我沒辦法睡覺了。不管三七二十一，我爬起來，拿了一本書，津津有味地看起書來，我一會哈哈大笑，一會激動地叫起來，不料我的動靜太大，被媽媽發現了，聽到媽媽的腳步聲，我趕忙收書，鑽進被窩裝睡。媽媽一走開，我還不罷休，又繼續看書，一直看到深夜才睡覺。
又有一次，我在看書，正看得精彩時，忽然肚子疼想上廁所，書看到一半又想上廁所，怎麼辦，怎麼辦！糾結下，我乾脆把書也拿進去，媽媽看見了，叫我把書拿出來，我急忙把書藏在馬桶側邊，媽媽沒發現書，就繼續去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書來繼續看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書藏在背後，逃到了房間裡。
書給我帶來了不少快樂，不但豐富了我的知識，還能增長我的見識，這樣的生活真開心！
幸福的生活哪裡來 篇17
國二作文 ,1184字“幸福的生活哪裡來，要靠勞動來創造……”每當我聽到《勞動最光榮》這首歌曲時，我就會非常感動。是啊！勞動創進了人類，創進了幸福生活，沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千多年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”辛勤勞動的人就如同這"春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我們中華民族是一個歷史悠久，勤勞勇敢的民族，以辛勤的勞動為人民創造幸福的人更是數不勝數。歷史上大禹為了治理洪水，長年在外與民眾一起奮戰，置個人利益於不顧，大禹治水十三年，“三過家門而不入”，耗盡心血與體力，終於完成了治水的大業；
大慶石油工人“鐵人”王進喜寧可少活二十年，也要拼命拿下大慶油田的忘我拼撞精神至今被國人所傳領頌；“兩彈一星”的功勳們，隱姓埋名，頑強拼搏，團結協作，克服各種難以想象的艱難險阻，實破了一個又一個技術難關，取得了中華民族所為之自豪的偉大成就。
如果沒有他們的辛勤勞動，沒有他們忘我犧牲的精神，沒有他們不計個人利益的品質，哪來我們今天安定的生活環境呢？
在我們現實生活中，也有許多平凡而普通的勞動人民，他們也無時無刻不以自己辛勤的勞動為人民謀幸福。有一心撲在教育事業，辛勤耕耘，把自己的一生獻給學生的辛勤園丁——老師；有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛士——警察；有起早貧黑，不怕髒不怕累的城市美容師——清潔工……他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘願做一顆小小的石頭，一棵小草，任憑風吹雨打，依然傲然挺立在祖國蒼茫的大地上，守衛著祖國和人民。
習近平爺爺告訴全國人民：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”他還寄語全國廣大青少年：“要志高存遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”，
我想，要實現中國夢，還是要靠辛勤勞動。畢竟，天上不會掉“餡餅”，因此，作為青少年，從小就應該養成熱愛勞動的良好習慣。在家裡，自己的事自己做，幫家人做些力所能及的家務活；在學校，認真做好值日工作，積極參與集體活動。久而久之，你會發現勞動不僅給你帶來了許多樂趣，還陶冶了你的性情，更實現了你的人生價值。
時代在召喚，青春在飛揚。作為新時代的中學生，讓我們以獨特的“勞動方式”，用汗水書寫青春，用勞動鑄就輝煌，用辛勤拼搏在人生的畫卷中描繪出濃墨重彩的一筆吧！
把生活過成詩 篇18
國一作文 ,679字靜，是人們從古至今所渴望的，兵荒馬亂的喧世，文人墨客隱居山林，去尋找心中的世外桃源。而躡影追風、潮鳴電掣、瞬息萬變、馬不停蹄的現代生活裡的我們，更需要這種明朗而平靜的留白，否則人生就會失去彈性，最終枯萎。
何不像植物那樣安靜？
他們只是呆呆地站在那，安靜地生長，接受陽光，吸收雨露，與清風作伴，和細雨相容。它們只是安靜地吐葉，安靜地開花，安靜地結果，安靜地死去。從生到死，都只是聽早晨的鳥鳴，數夜晚的星星。
不要抱怨，不要心急，不要讓心中平靜的水面泛起波瀾。越是心急，越感受不到生活中的美好。
靜下來，去發現生活中的美。
煙雨初歇，小院雅靜。木桌竹椅，一杯淡茶，一卷經書，一盆文竹，一首小詩，陪我一起度過了一段寧靜祥和的下午時光。能靜靜地坐一會兒真好。記得好像是印度有句諺語說：“我得停下來歇一歇，否則我的靈魂追不上我的身體。”看著房前屋後繁盛的百花，什麼都不做，只是靜靜地欣賞著。微風清徐，心底清涼寧靜，拋卻紅塵中的嘈雜，將沾染著俗世煙火的心蕩滌空空，就這樣坐著，真好！
靜下來，把生活過成詩。
還是喜歡清華大學裡的荷塘，喜歡在寂靜的下午，像一個修行居士，用清澈的眼光看人生百態。午後下起了小雨。霏霏細雨，輕輕地瀉在水面、荷葉上。伴著蠶食桑葉般的沙沙聲，坐在亭子裡，掌一盞油燈，翻開一個漆皮的日記本，執一支碳素筆，來敞開心扉，素描人生百態。我在意的只是我此刻難得靜默的心情，靜得像一灣溪水，清澈，剔透，晶瑩，在心底緩緩流淌。人生中最該把握的不是每一個現在嗎？
靜下來，慢煮生活，煮透生活，只留下自己，在靜謐的內心世界嘗百味人生。
我未來的生活作文開頭 篇19
國小三年級作文 ,348字你想過未來的生活嗎？未來的生活是什麼樣子的？沒有人可以確定答案。但我肯定，未來的生活一定很舒適，衣服一定會成為大眾的焦點。下面，就讓我來說一說，我想象的衣服。
這件衣服一年四季都可以穿，這又是為什麼呢？因為衣服的左邊有像鑽戒一樣精緻的寶石，白色的表示冬天，旁邊是黃色的寶石，表示秋天，它的旁邊是紅色的寶石，表示夏天。再往旁邊就不同了！它既不是綠色，也不是藍色，它是彩色，因為春天萬物復甦呀！
它還能變色！冬天，變黑和深紅；秋天，變深黃和深藍；夏天，變粉變白；春天，變綠變青，五顏六色，任你選！
大家一定會說：“這衣服，雖然好看，但總會小的呀！”不用擔心！衣服下面有一個釦子大的按鈕，按一下，會在空中出現一個藍屏，選好尺碼，就萬無一失啦！如果你想聽歌，它就會唱給你聽，可動聽了！
你們想要這件服嗎！
把握生活中的細節 篇20
國二作文 ,593字曾經有一位諾貝爾獎獲得者，在被問及是什麼促使他成功時，他做了出人意料的回答：“我在幼兒園裡學到了一生中最為重要的東西：要謙讓，講衛生，東西放整齊，做錯事要致歉，要仔細觀察事物。”
“如此細小的東西，也值得去注意？如此微渺的細節，也能成就大業？”這是大多數人的想法。可我想，這也許就是大多數人為什麼只是普通人原因吧。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們現在正處於成長的關鍵時期，想要形成良好的性格、習慣，為一生的發展打下良好的基礎，就必須認真對待學習、生活中點點滴滴的“小事”，不忽略每個細節。
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一隻馬掌，掉了一隻馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬伕去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一隻馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。可見細節何等重要。
相信大家都有過這樣的體驗：一個標點的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費；一個菸頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流，一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是細節的力量。
“勿以善小而不為”，撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心……“小事“是涓涓細流中的沙金，只有積少成多才能煥發光芒。