把孝順融入生活相關作文20篇

讓低碳融入生活 篇2

國小六年級作文 ,813字

今天下午，媽媽陪我去科技館看“話說低碳”主題科普展。走進科技館，那兒已經是人山人海。我來到一張海報前，看到一隻只可愛的北極熊們正在面臨著死亡的威脅—海冰面正在慢慢融化！在看到這條訊息後，我知道了低碳的重要性：低碳，這把天平上稱著的是一個個鮮活的生命！

低碳是什麼？

低碳，就是指較低或更低的溫室氣體排放。“節能就是最大的減碳”，減碳是每人的責任。簡單來說，“低碳”是一種節約身邊各種能源的習慣。當然，低碳並不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活享受，只要能從生活中的點點滴滴做到節約，不浪費，也同樣能過上舒適的“低碳生活”。

那麼低碳又會帶來怎樣的好處呢？

嘻嘻，就讓我來告訴你們吧！低碳有利於優化生活環境。藍天、碧水、青山、綠地，望著這樣一派美麗人的景象，哪怕再怎麼鬱悶的人，也會變得神清氣爽！

大家都知道世界無車日吧！在這一天裡，我們不能開私家車，只能騎自行車或步行。對於我來說，這一天的空氣是最新鮮的。因為在這一天裡，大家都會低碳，要是每天都這樣那該多好呀！可是，曾經懵懂無知的我總是會拿捲紙當繡花球拋，原因很簡單：因為這樣好玩。但是我卻不知道，這麼一袋紙使用一顆富有生命的小樹換來的，所以，現在我哪怕只有一點點紙，也會好好利用。我會拿擦過眼睛的紙來擦擦桌子，擦擦汗；用沒用了的廢紙做手工；把看過了的報紙包著做鍋柄等。

也許，低碳生活會節制我們生活的放逐，但是，如果我們不低碳，不減碳，那麼我們就將面臨死亡的危險：全球氣溫上升，冰面融化，海水上漲，淹沒了大地和萬物……

此時此刻，我覺得“低碳生活”就恰是一顆定勝敗的關鍵棋子，只要現在大家一起低碳，我們就可以將這顆美麗的星球重鑄。如若不然，那麼一切都將灰飛煙滅……

因此，我提出一些建議：開私家車，少用一次性用品，垃圾分類投放，隨手關電器並拔去電源插頭，節約紙張，等等。

來吧！趁著這一切都還沒有太晚，讓我們一起將低碳融入生活，重新展現出地球可愛的一面！

當碎片化融入生活 篇3

當碎片化融入生活作文 ,953字

現今，移動網際網路的發展已經今非昔比，不論是你想要作業的答案，看一本書還是要查其他一些資料都能在網際網路上查到。

現在手機的發展趨勢很好，隨處可見的是拿著手機的“低頭族”。手機雖好，但也不能不在意自己的安全，你瞧，因為低頭看手機而發生的以外在全國各地都數不勝數。所以杭州前段時間設計了一種在地面上的紅綠燈，以便人們注意到現在的交通狀況。這個設計好啊，市民們也紛紛表示了自己的認可。但是，為什麼他們不反省反省，為什麼現在要研究出這樣一種東西？應當從自身找原因，如果不是越來越多的人在過馬路時看手機導致意外，又何必要有這個發明呢？

前段時間，我看到一個小笑話。甲：“怎們能判斷地鐵上哪個人要下車呢？”乙：“把手機收回兜裡的人。”雖然是個笑話，但也確確實實地反映了現在人們生活中的一些問題，不論是在餐桌上，地鐵上還是在馬路上，人們每時每刻都抱著手機，對手機產生了一種依賴，這種依賴自然是不好的，輕地話會導致視力下降，嚴重地可能會影響一個人的一生。

儘管移動網際網路有上述的缺點，但也還是有許多可圈可點的方面。從前我們看書都是去書店買回來在家看，有了網際網路後我們在外面也同樣可以看書。這樣的例子有很多：有什麼想買的東西不用多想，在手機上用淘寶便能立即買到；有時突然肚子餓了，隨時手機下單，半個小時就外賣就能到了……

我認為生活並不需要每天精確到幾點幾分的規劃，只需要對以後人生的大致方向做個規劃就可以了。因為每天儘管你規劃好了這段時間做什麼，但是“事情”不會等你做好事情再來，它想來就來了。簡單點來說就是假如你想好下午2：00要上床午睡，但這時老師打電話來讓你去學校幫忙，你會怎麼做？是不去學校，接著午睡？還是把午睡的時間往後挪，先去學校？但是把時間往後挪了，再用什麼時候把它補回來？或者說是就不補回來，讓它去吧。再簡單點來說就是事情會突然“蹦”出來，如果你把自己的時間全部規劃好了，那你就得再重新規劃一遍。而且，實際上，事情是永遠不會停得。當然，這只是我的理解。

你不要看這個問題很麻煩，實際上解決起來並不困難，而把生活碎片化就是可以解決這一問題的方法，

移動網際網路把我們的生活分成一塊一塊的，雖然分得方面多，但每一項都能快速完成，既方便又實用。我想只要能保證人們的安全，這樣碎片化多樣的生活還是很有趣味的。

讓節儉融入生活 篇4

高二作文 ,912字

古人有言：“克勤於邦，克儉於家。”可見勤與儉有著千絲萬縷的聯絡，大到治國興邦，小到我們個人的學習生活，勤與儉都是密不可分、相輔相成的。然而在我們的生活中，我們往往重視前者，卻忽略後者。天道酬勤人人皆知，但儉以養德的道理又有多少人牢記在心呢？

所謂民以食為天，在吃這件事上是很能體現節儉二字的。然而中國餐飲環節上的浪費現象觸目驚心，據統計，中國每年餐飲業浪費的糧食相當於兩億人的口糧。為此，習大大曾作出批示：浪費之風務必狠剎！可喜的是，近年流行於全國各地的光碟行動使餐飲的節儉蔚然成風，節儉越來越成為社會的共識，逐漸從“中華民族傳統美德”的神壇上走下，融入我們的生活。

同樣的，在我們的校園裡，食堂恐怕也是最能體現節儉的地方了。然而在我們為期兩週的值周的過程中，大量剩飯剩菜的現象屢見不鮮。當然這並不意外，因為在這個物質充裕、生活富足的時代，“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恆念物力維艱”的道理早已被我們拋在了腦後。但當我們的飯菜被無情地倒入泔水桶的時候，我們是否想過那些處在飢餓中的困難群眾？是否想過那些將一日三餐視為奢求的苦難中的人們？身為學軍人，我們應該有這樣的格局和視野：我們所浪費的不是我們自己的，我們浪費的資源是屬於全人類甚至全世界的。我們都在政治課上學到過這樣一種正確的消費觀—勤儉節約，艱苦奮鬥。這並不只是一行印在紙面上的油墨，而更應該是深深烙在我們心裡、融入我們生活的一種素養，一種習慣。

那我們要怎樣讓節儉融入生活呢？這並不是讓大家做題不用草稿紙，在寢室裡學習不開臺燈，上廁所捨不得沖水，而是讓我們養成一種習慣，即盡一切可能避免浪費。例如離開教室的時候，我們要做到人走燈滅。打草稿的時候，我們要充分利用紙張，不過多留白。在食堂就餐，我們要適度按需打飯，儘量做到“光碟”……正如勤奮體現在課間的奮筆疾書、排隊時的沉迷書本，節儉也體現於這一個個細節，體現在我們學習生活的方方面面。我們的共同目標是成為新時代的領軍人，我們就應該把這些小事做好，把節儉作為生活的一部分，作為生命的一部分。

就讓我們從今天起，做一個節儉的人，讓勤與儉成為我們的雙翼，助我們如鯤鵬一般，飛向卓越的彼岸，成就領軍的夢想！

孝道——源於生活，融於生活 篇5

國一作文 ,620字

孝順，自古以來亙古不變的話題。子女對父母的孝順，父母對長者的孝順，在生活中處處皆可看到。孝順如同一縷春光，溫暖了人們的心靈，孝順如同可愛的音符，將整個社會變得和諧美麗。

現今，不孝順的事例比比皆是。有一位年輕人，考上大學之後私自輟學，在外面過著花天酒地的生活，晚上也夜不歸宿。他的父母很著急，但是他卻毫不理會。一天晚上，他東轉西轉，轉到一家麻將店，這一下可不得了—

小夥子從這天晚上八點一直打到明天早上，又從明天早上一直打到晚上……就這樣日復一日，不停歇的連續打了三天麻將，結果他卻突然之間暈倒了。送到醫院，竟然是大面積的腦出血，他們的家人很著急。經歷了這樣慘痛教訓，他才懂得了親情的可貴，從此努力完成學業，找到工作，孝順他的家人。

古代，也有許許多多孝順的事例。一個小孩，名叫孔融。他小時候就非常的孝順他的父母及長輩。一次他的父親從集市上買來的許許多多大小不一的梨，他的哥哥說：“你最小了，你先挑個大的！”但是他卻執意不聽，他說：“大的應該給應該給哥哥和爸爸，最小的才能留給我。”他的家人及鄰居對他刮目相看，說：“小小年紀，真麼孝順真不容易啊！”此人果然後來也有了出息，在朝廷當了大官，他的孝道在民間口口相傳。

孝道是一個古老的話題，卻是一個日新月異的話題。在這個現今的世界，只有保持孝道，保持本真的愛，才能將美好的品質發揚光大。其實孝順。並不是多麼高大，它融合于于生活的點點滴滴。只有用心感悟，用愛堅守，才能將孝道溫暖人心！

共享，走入生活 篇6

國二作文 ,757字

“嘀！”電視機打開了，我看著新聞頻道，哇！今天又播出了關於“共享”的話題。

如今社會，“共享單車”，“共享汽車”，“共享球場”，“共享書店”……越來越多的共享資源正在湧入我們的生活，也大大方便了我們的生活。

比如說“共享單車”，每當出行，每走過一條街道或走過一個路口，總會看見一個個“共享單車”停車點，許多單車停在那裡，只需要用手機掃一掃就可以使用了。像上班族，有急事的人，直接騎上單車就可以“飛馳”在路上了。因此，越來越多綠色的“共享單車”出現在我們這座城市的道路上，伴隨著一陣風塵，奔向各個地方。

共享資源的優點會有很多，但是有些卻不是如此。早上剛吃完早餐，就看見新聞頁面被“如何解決亂停放共享單車，共享汽車”佔屏了。是啊，有人覺得隨意停放，會有人來領走的。但是，停放在雜車堆，樓道的單車總會被人所遺忘，共享資源就在這樣的環境下被灰塵所蓋，還有可能被人為破壞。

近幾年，隨著共享資源的不斷湧入，管理也嚴厲了起來。

所以，共享給我們帶來的大多還是利。

但是，我一直在思考，“共享”到底是什麼呢？有人讀出了“免費”這兩個字眼，有人讀出了“便捷”這兩個字眼，也有人無法評判……

共享，正改變著人們的生活理念，也與我們的生活更加密切關聯。這更應該讓我們沉思，怎樣才能更好地利用身邊的共享資源，讓我們的生活更加精彩呢？

有人說：“共享單車相對我而言，是一種娛樂。”也有人說：“共享方便了我們忙碌的生活，不過要是多加幾個車位留給共享汽車和共享單車，那就更好了！”人們的議論五花八門，共享資源也層出不窮。到底哪些是真正方便了大家，而哪些雖然讓人們眼前一亮，卻不太實用的呢？對於外國人的讚歎，我們又有哪些需要改進的呢？這些問題，是我們迎接共享資源所需要思考的。我希望通過不斷的改善，讓共享在這個欣欣向榮的時代綻放出新的篇張吧！

“碎片化”滲入生活的角落 篇7

“碎片化”滲入生活的 ,775字

順著時代發展的潮流，“碎片化”一詞越來越頻繁地出現在我們生活中。“碎片化”之意就是把完整的整體分割成小部分，我們面對這碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的社交等等，“碎片化”正侵入我們的生活，影響著生活的方方面面。

過去傳統的閱讀方式正受碎片化閱讀的衝擊。大資料給我們帶來了龐大、雜亂、碎片化的資訊，令人眼花繚亂。人們在極短時間內就能接收到大量資訊，這樣快速、簡短的閱讀方式一定程度上迎合了現代人繁忙、快節奏的生活和他們的需求。然而，人們漸漸習慣於這樣快速、碎片化的閱讀，卻忽視了閱讀的本質。人們漸漸失去耐心，甚至不能沉下心來好好讀完一本書。有調查研究顯示，中國國民閱讀現狀堪憂，人均讀書量一年近八本，遠低於許多其他國家，數字化閱讀較紙媒地位正在上升。這顯示了當代人對閱讀還不夠重視，沒能清楚認識到閱讀的意義。我們對閱讀的心態認知轉變與現今碎片化的閱讀是有密切聯絡的。許多諸如八卦新聞這樣的無益資訊佔據著我們的閱讀，零碎的時間內我們進行著缺乏內涵的閱讀，都使我們內心變得更加浮躁。

現代人處於一個高速發展的時代中，常常需要提高自己的工作、生活效率。凡事都爭分奪秒，將時間精確到分秒計算。這樣碎片化的時間管理看似高效，其實不自覺地變成在被時間追趕。越來越少的人有閒情逸致去品茶讀書，或是享受一杯咖啡的餘韻。人們不僅在失去這些樂趣，還失去了悠閒的生活態度和意義。比如那些追逐目標中的人們感到迷茫時，他們是否已經失去了初心，忘記了生活的意義？很多時候，碎片化的生活就把我們引向失去意義的橫衝直撞，而不再花時間平靜自己的內心，回顧我們的初心。

到達目的地固然重要，但不要忘了沿途美麗的風景更值得欣賞。遇上碎片化的生活，在它帶來好處的同時，需要注重維持自己的心態和認知不受其左右。“不忘初心，方得始終”，在今天我們仍要反思碎片化生活的影響，找到生活的真正意義。

融入生命的綠色 篇8

國小五年級作文 ,592字

清晨醒來，推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。視線過處，滿眼的蔥綠呈上一份視覺的盛宴，帶來一天的好心情。

看，馬路兩旁的白楊樹，是齊刷刷的兩隊衛兵。那一片片寬大的樹葉，像無數的手掌相牽相連，為過往的行人車輛遮陽擋風。輕風拂過，還為路人獻上那“唰唰”的歌聲。雖然房子離公路不遠，但那喇叭宣告顯溫柔多了，路上的揚塵也大多被叢簇的綠化帶盛情挽留下來了。

瞧，學校前面的河道兩邊，芙蓉花張開粉色的笑臉，桂花展現金色的米牙，醉人的香味讓馳過的車輛放慢了車速，讓行人停下了腳步，一個個用力地呼吸著甜蜜的芳香。那綠化小徑上的健身器材區，早有三五成群的健身者，有的扭動著腰，有的晃動著手，有的拍打著肩，怡然自樂。

再看，鄉間田野一塊塊地排列著，像一個大大的調色盤：花菜地是墨綠的，毛豆田是濃綠的，青菜園是碧綠的，韭菜叢是青綠的，另外還夾雜著土黃花綠等色彩。

今天放假，和家人一起去生態農莊和溼地公園參觀。這裡天藍雲白，鷗飛鷺翔；這裡水清林秀，草翠樹綠。景區的遊客真多呀，三個一群，五個一夥，熙熙攘攘。他們笑著，鬧著，走走停停，不停地舉起相機，留下一個個美好的回憶。累了，餓了，走進飯店，吃著農莊裡採摘的蔬菜瓜果，嘗著河塘、海里捕撈上來的魚蝦海鮮，一個個都讚不絕口。

綠色，是自然景物的常見色，是環保行動的基本色，是健康生活的標誌色。這綠色，已經深深融入了我們的生活，融入了我們的身體，融入了我們的生命！

把寬容帶給生活 篇9

國小四年級作文 ,574字

世上有一種最美的花，那是寬容。它不分四季，不論南北，時時處處開放。

寬容是大海，養育著萬物；寬容是天空，包容萬物；寬容是宇宙，讓所有生物得以生存。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。

那一次，我不會忘記，也不可能忘記的事：清清楚楚地記著，一年級時，時常與同學發生口角，鬧大了，自然就是動手打架，而那次，使我永遠也無法忘記。

打架，這兩個字很刺眼。寬容，這兩個字很耀眼。那時的我，就是隻懂打架，卻全然不知寬容。

一次，本來心情不好的我，又被同學惹怒了，不禁火冒三丈，一怒之下揪著他的衣領，二話不說，上去就是一拳，打到鼻青臉腫。當然，這自然不免請家長。老師把我訓斥了一番。在回家的路上，奶奶語重心長地問我：“孩子，我問你，你知道什麼東西很大嗎？”“大海。”“那麼比大海還大的是什麼呢？”“天空。”“那麼比天空還大的呢？”“這整個宇宙。”“不，都不是，這些都還不是最大的，到底什麼東西才是最大的呢？”“不知道。”“孩子，世界上最大的東西是人的寬容胸懷啊！”在那一瞬間，我恍然大悟，明白了此話的含義。從此，我學會了寬容。

在以後的日子裡，同學惹到我了，我都是以寬容相待，我也從中深深體會到了寬容的力量。“當你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的位置。”

把寬容帶給生活吧！用寬容點綴人生，用寬容釀成幸福的美酒。

把友誼帶給生活 篇10

國小五年級作文 ,775字

世上有一種最美的花，那是友誼，它不分四季，不論南北，時時處處開放。

那是一次期末考試，我帶著我的的考試工具進入了考場。“叮鈴鈴……”考試鈴聲響了。監考老師把試卷發了下來，我接過試卷，心理暗暗想到：哇，好簡單哦！於是，我提起鋼筆，認真做試卷。不一會兒，我做到了閱讀題的第三題“用直線標出文段的比喻句。”找比喻，小菜一碟！我把課文認真讀了一遍就找到了。正當我要拿直尺畫線時，突然，直尺不見了。我把書包認真地翻了一遍，文具也翻了一遍，還是沒有找到，啊，我忘記帶了。

於是，我心急了，沒有直尺怎麼辦？乾脆平手畫吧！不行，老師說過，畫線的時候一定要用直尺。我把頭伸向了同桌小欣，她正埋頭做試卷呢！我又把頭掉向監考老師，監考老師沒望見我，正在埋頭看書呢！於是，我用手輕輕敲了桌子，小欣抬頭望了我，我用手指了指桌上的直尺，小欣立刻會意了。她用手把直尺遞了過來，突然又縮了回去。我想：她是不是也要畫直線……感人的一幕出現了：小欣用雙手拿著直尺的兩端，用力一折，“啪”的一聲，直尺折成兩截。我不禁熱淚盈眶：“這可是她昨天才買的新直尺啊！怎麼就……”小欣把那半截尺子遞給了我，我接過直尺，把那一句比喻句畫了下來……

語文考試結束了，我走向小欣身邊，把那半截直尺遞給了她，小欣卻推了回來：“這半截直尺就送給你了，下節數學考試還要用呢！”我接過直尺說：“再好的東西，也不及咱倆情深意重！”從此，我的文具盒裡多了一件寶貝——半截直尺。

把友誼帶給生活吧！用友誼點綴人生，用友誼釀成幸福的美酒。

把感恩帶給生活 篇11

國小五年級作文 ,787字

世上有一種最美的花，那是感恩。它不分四季，不論南北，時時處處開放。

又是一年母親節，該給母親獻上什麼禮物呢？啊，含辛茹苦的媽媽，女兒不會忘記這個日子。

鬧鐘一響，我便翻身起床，洗漱。吃完早飯，我拿上我存的錢，跑去花店，花賣完了，我又跑了第二家，第三家……都沒有買到我要買的花。我佇立花店門家，非常失望，淚水湧了出來。我抬起頭，腦子一轉，學校不是有片康乃馨嗎，應該是花開季節。我急匆匆來到學校，走到康乃馨花圃旁。剛要伸手摘下一枝，背後響起腳步聲，我回頭一看，校長就站在我身後，厲聲說：“沒看見牌子上寫的字嗎？“愛護校園花草。”說完，校長就帶著我到辦公室去，對我班主任說：“看，這是你班的學生。”此刻，我的心怦怦直跳，沒想到班主任卻溫柔地對我說：“你怎麼犯錯誤了！”我被校長嚇得話都不敢說。這時，班主任說：“你說吧。”我對張老師說了事情的經過。我以為老師會罵我，結果老師說：“好孩子，我知道你很愛你媽媽，但是你也不能摘校園裡的花草呀。”

我低下頭，羞愧地說：“我知道了，老師，我錯了，我下次不會了。”老師摸了摸我的頭說：“好孩子，我不怪你，但是你不能再犯錯了。”老師從自己的書桌上拿了一束康乃馨，遞給我：“孩子這束花是我上午買來佈置我家客廳的。母親節一年就這一天，不能錯過，花我給你吧。”我抬起頭對老師說：“老師，我不要這束花。”老師又說：“花，我可以再買，但是你的孝心是無價的。”說完老師把手中的花遞給我。我接過花，眼裡湧出一顆顆熱淚。

啊，一束康乃馨，感恩老師的寬容與贈與，感恩母親的哺育。

把微笑帶給生活 篇12

國二作文 ,824字

生活就像一杯沒加糖的苦咖啡，一口喝下去，滿是失落的味道；可在這失落中，又漸漸品出了可可豆原本的醇香，喝出了一種沁人心脾的微笑。

愕然間，走過了一個假期，才猛然發覺那個背影如此清晰，不曾走動，卻消失在了夕陽黃昏的餘暉之中。我淡然回首，心中早已是思緒萬千。沒有不期而遇，登門拜訪時屋裡也只有一團寒風。只見天空不語，幾縷細雲轉眼被東北風吹向成都，不知你可否看見？大地母親沉默地將沉重的心跳聲傳向成都，你可曾聽見？天地中的人對故友的思念如同閃電一般的劈向成都，在睡夢中的你是否被驚醒，一夜無眠？

我隨手抄起一本《意林》，抖開，卻看到一篇讓我徹底心涼的文章。大概是這樣的：作者是位知青，後來又回內蒙時，有一位嗜酒如命、五十多年從沒間斷聯絡的老友，竟然可以忍著一上午的酒蟲子，為你勾起那麼兩條小鯽瓜子。那時換任何一個人都會淚流滿面。然而作者第二次回到內蒙時，卻發現故友已經仙去了。

看到這兒，我悲從心起，猛一把扯開窗簾，一束光打在臉上，射入眼中，彷彿是看到了另一個世界。這作者的境遇與我如此相似！文章到此結束，我卻不禁大喊：“為何上天要把我生活中最重要的人帶走？更何況他明明就在那兒！”

我的摯友啊，你可曾記得我們騎車在公園中穿梭的身影？累了，找塊草地躺下，聊盡天文地理，雞毛蒜皮；中午花五元錢坐在店前的長凳上，互相傻笑著看著對方用小勺將紅糖水澆在涼糕上，又緩緩流下去……謝重基啊，我的生活裡不能沒有你，但現實就是你已遠去，看不到我追逐的腳步匆忙，聽不到我呼喊的聲音已經嘶啞。

我一夜無眠，問天：“有緣到此已竭？”“他日有緣自相見。”“他日有緣自相見。”“何時緣又回眼前？”我端起床邊的咖啡，一飲而盡。

驀然間手機響起，只見天外一輪旭日升起，彷彿你的笑臉；嘴裡的咖啡也不由變甜。我微笑起行，希望與你再次相見。

把微笑帶給生活 篇13

國一作文 ,848字

霧漸濃。我獨自一人走在這寂寥無人的小道上，顯得有些突兀。

忽的，一陣涼風襲來，我不禁渾身一哆嗦。不由的立了立衣領，雙手環胸來保暖。看著前方，滿眼朦朧，彷彿看的是未來，不知何去何從？

回想往昔，一夜夜的努力，得到的回報卻是一份份令人心寒的分數單，希望成了灰燼，與塵埃一起飄散。眼眶發紅，卻沒有眼淚，也許絕望的火焰已經將它們蒸發。

霧濃。“滴答”，樹上的一滴露水落下，打碎青石板上的一縷塵埃。看著點點微粒漸漸上升，我的頭也隨它的上升而揚起。突然目光接觸到一抹新綠，沒有那麼青翠欲滴，沒有那麼矯揉造作；而是像極一塊軟玉，淡淡的青中夾雜著絲絲微綠，讓人覺得溫暖舒適。沿著它向一旁看去，有一片片鵝黃色的茸毛，用手擦了擦眼睛，哦，那是朵朵梅花，柔和的光澤，讓我迷離恍惚了。

霧漸退。縷縷陽光刺破雲層，正落在這梅花上，這一刻，我彷彿看到一個身著黃衣的女子正在迎風起舞，口中低聲的吟唱那柔美純和的曲調，真希望時間能在此時停止，讓這舞，這曲，這調永留眼前，永留耳畔。

霧已退，人已醒。臉頰流下兩顆玉珠，也許是淚，也許是露，誰又能知曉呢！誰又會去在乎呢！我只知，此情此景，深銘我心。

倏地一陣風吹來，這梅花被吹的搖搖欲墜。不知為何，我的心一陣刺痛，看著那還在風中苦苦掙扎的梅，不禁道了句：“放棄吧，你怎麼抵得過這凜冽的寒風！”那梅花彷彿在說：“再等一會，就好。”

這時，風停了，那梅花依然佇立枝頭，正是“俏也不爭春，只把春來報。”我對著那梅花笑了。是的只要再等一會，就好。

如果上帝告訴我還能活過一天，我會選擇微笑著去度過。是啊，既然無路可走，不如微笑去面對，也許，再等一會，那陽光會為你照亮一條新的道路。既然我生來就有微笑的權利，不使用它，便是在浪費。所以，微笑著去生活吧，將微笑帶入你的每一天，帶入你生活的點點滴滴裡。

依然是這條路，依然還是我，只是我能看清前方的路。我能微笑著邁步前行！陽光終靜好，梅花始覺香！

把微笑帶給生活 篇14

國一作文 ,787字

把微笑帶給生活，生活將會回報你以微笑。

把微笑帶給生活，微笑是那火熱的太陽。冬天剛過，隨著一聲驚天動地的春雷聲，春天到了，萬物復甦了，小草從土裡鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的；報春的燕子早已飛過了千家門戶，此時，正站在電線杆上，奏起一首首優美動聽的旋律，天上的白雲飄來了，不一會兒又散盡了，原來，是太陽出來了。初春的大地，隱隱還有幾絲涼意，雪沒消盡，一塊白，一塊綠。太陽暖暖的，軟軟的，照在美麗的大地上，讓人不禁舒服地打了個暖暖的哆嗦，美麗的太陽普照大地，萬物復甦，這不正是太陽給予生活的微笑嗎？溫暖而又生機勃勃。

把微笑帶給生活，微笑是那清涼的風兒。春天又過了，夏天帶著那火爆的脾氣回到了人間，夏天指使太陽散發出生命的光芒，將大地炙燒，油柏路兩旁的花壇裡，開滿了美麗的花兒，此時，好像是經不住太陽的火熱，低垂了往日驕傲的頭，它們頭上的高大的樹木，卻仍然像一個皇家衛士隊隊長似的，一動也不動地站立在花壇裡。抬頭望向天空，只有幾絲淡淡的白雲飄浮著，刺眼的陽光使人睜不開眼。這時，一陣清涼的風颳過，這是多麼的愜意，它颳走了太陽的熾熱，讓絕處逢生的小花們有了一絲安慰和依靠。風兒啊，你帶給大地幾絲清涼，不也是對生活的微笑嗎？清涼而又甜美。

把微笑帶給生活，微笑是那滋潤大地的細雨。又是一個春天，春雷打響了，春雨卻沒到，等了一天又一天，地裡的小草似乎也著急了，河塘裡的水也著急了，我們都著急了，春雨還是沒到，也許還要過段時間吧！人們都在心裡想著，等待著春雨的到來。等著等著，一個夜晚，窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨，雨水打在窗戶上，發出了“啪啪”的聲響，哦！多麼動聽，多麼美麗的聲音啊！這是滋潤萬物的雨水，它終於來了，它奏響了春之曲。哦！雨水是多麼的美麗啊！雨水，你不正是對生活微笑嗎？帶來生機與活力。

把微笑帶給生活，這是太陽的微笑，是風兒的微笑，也是雨水的微笑。

把微笑帶給生活 篇15

國一作文 ,663字

世界上有很多美麗的東西：太陽很美，月亮很美，花兒很美，小動物很美，人性品德很美。自然萬物都美，但我認為，最美的還是微笑。

有時候，微笑就像是天空射下的一道皎潔月光，美麗無瑕。它能使世界上那最邪惡的東西，一瞬間變得善良起來，就好比你向一個罪惡至極的人投去一個善意的微笑，在那一瞬間，他的心靈便會一下子被淨化了，因為微笑能讓他為自己所做的罪惡之事感到後悔，感到恐懼。說不定他也會投給你一個感謝、善意的微笑。

有時候，微笑就像是太陽發出的燦爛的光芒，熱烈而又奔放，它能讓世界上所有悲觀的，不自信的東西變得樂觀開朗起來。就好比你向一個不積極，不樂觀，認為自己一無是處的人投去一個鼓勵的微笑。在那一瞬間，他的心靈便會一下子變得樂觀起來，因為微笑能夠讓他感受到自己的生活是美好的，今天又是十分快樂的一天。那時，他也會給你投去一個善良、感激、飽含深意的燦爛微笑。

有時候，微笑就像是花兒綻放時動人的模樣，美麗而又芬芳。它能讓世界上一切不愉快的東西，一瞬間都變得開心、高興起來。就好比你向一個滿臉不愉快，眉頭緊鎖的人投去一個加油、善意的微笑。在那一瞬間，他的心情便會一下子變得高興起來，因為微笑能夠讓他感受到生活是開心的，有什麼事情不能高興地解決呢？今天又是十分快樂的一天，那時，他也會給你投去一個感激、開心的微笑。

有時候，微笑就像是……

是啊，微笑就像是月亮射下的一道皎潔的月光，美麗無瑕；就像是太陽發出來的燦爛光芒，熱烈而又奔放；就像花兒綻放的動人模樣，美麗而又芬芳。把微笑帶給生活，生活就會變得更美好。

把微笑帶給生活 篇16

國一作文 ,823字

有一種花，叫微笑，它留在人們的臉上，開在人們的心裡。一個人對待生活的態度，對待事情的態度越好，這朵微笑之花就會越美。

嬰兒的微笑是最天真，最無邪的。它會淨化你的心靈，使你的心靈變得純潔。它會讓你感覺到希望，讓你原本失望無比的心情，變得明亮起來。它使你感覺到新生的力量，使你感到生機，讓你頓時變得活力四射。

在一次地震中，她和她才一歲不到的孩子，被困到了坍塌的房屋下。救援隊還沒找到他們。她已經快要失望了。這時，孩子抬起頭，衝她笑了笑，她身體一震。這時她又重新振作了起來，最終她和他等到了救援隊。

親人的微笑，總是能給予你鼓勵，使你更加努力。親人的微笑，總能讓你感到家的溫馨，即使你不在家中，也能給你一種家的感覺。

外國的冬天總不如家鄉的冬天暖和，他心想。這是他來到這個國家的第二個月。因為學習好，他獲得了這個出國留學的機會。但是現在，他有點熬不住了，他想家了，想自己的母親，想自己以前的學校了。這時，母親打了一通視訊電話過來，他接了起來。這是出國以來，母親第一次打電話過來。他和母親聊了半個多小時，才不舍地準備掛掉。“兒子，一定要加油呀！”母親微笑著對他說。這一笑，使他又獲得了前進的動力，又給了他在家的感覺。

陌生人的微笑，總是帶著善意的，使你也想微笑起來。陌生人的微笑，總是溫暖的。“呼呼……”我著急地跑著。“快遲到了……”我心想。“同學你的校牌掉了。”一個人一邊追著我，一邊把我的校牌遞給我。原來我跑得太急，全然沒有注意到校牌從書包帶上滑落。“謝謝你！”我停下，站住，對那個人說。“沒事。以後別跑這麼急了，不然東西又掉了。”他微笑著，向後跑去。“嗯！”我的心裡暖暖的。

微笑，一朵能使人感到希望、鼓勵、溫暖的花。

把微笑帶給生活 篇17

國二作文 ,774字

微笑是燭焰，照亮一方黑暗，溫暖一片天地。擁抱微笑，感受光明與溫暖，享受微笑，生活將五彩斑斕。

擁有微笑，生活將詩意處處。看到皎潔的明月，首先想到的不是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的惆悵，而是“亭下如積水空明”的美好澄澈；看到絢麗的夕陽，首先想到的不是“斷腸人在天涯”的落寞，而是“夕陽欲頹，沉鱗競躍”的生機；看到秋日將近，不是“自古逢秋悲寂寥”，而是“便引詩情到碧霄”。

擁有微笑，生活將充實處處。春日盎然，生機勃蓬勃，你會想到朵朵嬌豔的桃花在掩面羞笑，一隻只新生的燕兒在歡快地撲打小小的翅膀。稚嫩的小草迎著風笑，輕柔的春風吹著雲笑，潔白的雲朵變著形狀笑……你的腦海中會充滿這世間一切美好，一切都充滿了盎然的生命力，不息地，向上地。你在朝著大自然的春季微笑，春季的大自然也在朝著你微笑。思想是充實的，精神世界是充實的，而不是隻有“春天真美！”

擁有微笑，生活將驚喜處處。或許你的人生失意，遭遇挫折，甚至心中頹廢，放棄自我，就猶如那乾涸的枯井，談何生機？談何清冽？但只要你心中永存那一抹微笑——無論是誰的，都能夠往你那枯井中注入源源清冽的水，給予你前行的助力，給予你微笑的禮物。遭遇挫折，不怕！帶著微笑將挫折變為通向成功的階梯。心中頹廢，不怕！帶著微笑重拾生活，張揚自信。放棄自我，不怕！帶著微笑找到那讓你堅持下去的理由。這一刻你痛苦，或許下一刻，再下一刻，微笑就能一掃陰霾，給予你生活的驚喜。

微笑是一種佛系的生活態度，但更是一種勇往直前的力量，是一種驕傲飛揚的自信。把微笑帶給生活，用微笑創新生活。擁有微笑，生活將五彩斑斕！

生活教我要孝順 篇18

國一作文 ,549字

這個星期放清明假，爸爸媽媽一回到家裡，就累得躺下直喘氣。我問爸爸：“你們出去真有這麼辛苦嗎？”爸爸說：“不辛苦？你去試試看。”我爽快地答應了，爸爸也同意了，說：“好，你賣票，我開車，讓你媽媽也休息一天。”

第二天一大早，天還沒亮，我就和爸爸開著中巴車出發了。我們來到車站。這裡有小客車，中巴車等跑運輸的車，光跑我們這條路線的，就有十幾輛。好不容易輪到我們了，我連忙學著媽媽的樣子喊著：“上車，走了，快走了。”我把嗓子都喊破了，才等來一車人。

開始賣票了，我來到車後，說：“旅客們，買票了！”一位先生拿了一張一百元給我。哎！第一個就要找這麼多錢，我一手拿著錢夾，一手捏著票，從夾子裡拿錢。“譁”，一不小心，錢夾子掉在地上，零錢撒得到處都是。好不容易給人家找了錢，這時候一個急剎車，我沒站穩，一下倒在旅客身上。車又開了，我一會兒往前歪一會兒往後倒，頭都快搖爆了。就這樣，我在車子裡東搖西晃地走動著，車子一到站，就不斷有人上下，我還得不停招呼旅客下車、上車、收錢、找錢、扯票、買票……

快2點了，車子才返回來，剛一下車，我就吐個不停，才忙了半天我就累得筋疲力盡、頭昏眼花。

經過這次賣車票，我才深深體會到勞動是多麼辛苦，從此我變得更懂事，更聽話，更孝順！

生活教會每一個人每一件事，而我首先學會的是孝順！

讓“綠色”融入我們的生活 篇19

國小六年級作文 ,746字

綠，是個特殊的顏色。他充滿活力：當第一束陽光升起時，所有昏昏欲睡的萬物都在陽光的照耀下甦醒，但第一眼看到的就是遍佈的綠意；他代表著頑強：當大火燒盡了遍地青青草地，但碧綠的小草仍堅強的“站”了起來，這就是綠的力量！綠，總是這樣美好……

“我原本是一條清澈的小河，每天跟大樹爺爺和其他的兄弟姐妹們打招呼。唉！可不知怎麼的，最近心情越來越不好了，我原本是乾乾淨淨的，一天可以環遊整個附近的地方。現在我渾身一點勁也沒有，感覺像病了似的。直到有一天我才發現我是怎麼病的了！我和人們本是好朋友，我清清楚楚的記得那天人們不知怎麼了把所有的垃圾和廢物全都扔進了我身上，而且還把很髒的汙水全到進了我的嘴裡我現在的喉嚨又幹疼又難受，身體一點也不舒服，可是又沒有人幫我清理，唉！這可怎麼辦呀。原來你們人類還幫我清洗清洗，現在，你們連管都不管我了，我們的友誼何在？人們啊請不要再把汙水和髒東西扔到我身上，我們還是好朋友，不然會帶來不必要的麻煩！”由此可見，河道的汙染有多嚴重！

新聞上報道過很多河道汙染的例子：原來乾淨，清澈的，幾乎有些藍的發綠的小河流都被人們把廢棄的垃圾，髒水扔進河裡導致一帶的綠化全部汙染了。一，破壞了生態環境，二，把自己周圍弄得不乾淨。我們想，如果一出門就能看見大片大片的綠化環境和清澈的小河流，高大的樹木和整齊的灌木叢，那不是很好嗎？要使環境變成這樣，只需要不亂扔垃圾，那麼我們的河流也不會變髒！

如果我們不去清理河道，那麼綠化帶慢慢的減少，動物的種類也慢慢的減少，最後這個世界就會越來越髒，越來越亂，最後導致空氣也會汙染，人類也會因為空氣汙染而死亡。人類的命運和河流汙染處處相關，所以我們要愛護環境，保護環境。

從現在開始，為了保護河流的乾淨為了身邊有更好的環境，我們一起保護河流和環境吧！

孝順在生活的點滴裡 篇20

國小六年級作文 ,1041字

“六年級了，學習會很緊張，多花點時間在學習上吧，我來洗碗……”

“沒事的，我很快就會洗好的，奶奶，你歇著吧。”這是我和奶奶之間常有的對話。

奶奶年近花甲，卻比一般人更顯老，頭髮花白，深深淺淺的皺紋佈滿臉龐，滿手老繭是她辛苦一生的見證。

爸爸常給我講奶奶的事：爸爸十六歲那年，爺爺就意外去世了。爸爸和奶奶孤兒寡母地住在那個山村裡，生活非常艱苦。奶奶那時就像一個男人一樣，一年到頭在田地裡幹活，以此來供養爸爸讀書。

現在，爸媽遠在寧波上班，我和弟弟全靠奶奶照顧著，我在讀小學低段年級時，奶奶每天送我上學，然後又把弟弟送到幼兒園，天天如此，風雨無阻。特別是下大雨時，奶奶揹著弟弟，一手牽著我，一手撐著雨傘，既怕我淋溼，又怕弟弟淋溼，常常左右為難。所以從我讀三年級以後，堅決不讓奶奶送我，無論雨雪，我都一個人上學，奶奶太辛苦了。

奶奶不識字，卻很牽掛我的學習，低年級的老師，常把家庭作業發到家長的手機上，為了不耽誤我的學習，奶奶每次都要請隔壁的阿姨把奶奶手機上的家庭作業題抄下來，待我放學回家時，她就把作業題給我，而且每次邊做晚飯邊看我寫作業，也不準弟弟來煩我。為了不讓奶奶為我操心，我都會認認真真地寫作業，而且會把老師批改時那大大鉤給她看，每當她看到那大大的紅鉤，就會欣慰地笑著。

爸媽雖然遠在寧波上班，但他們每個月至少回來一次。每一次回家會給我們姐弟倆帶禮物，也少不了奶奶的一份。奶奶總會說不用給她買的，太費錢了。每當此時，媽媽也總會說：“用不了多少錢，只要你們高興、平安就好。”而爸爸總是憨厚地笑笑。我覺得爸媽回家時，奶奶是最快樂的。現在，每次離家時，爸爸媽媽都會叮囑我：“要聽奶奶的話，要幫奶奶幹家務活，學習要用功……”爸爸的車子開走前，總會放下車窗，對奶奶喊道：“要注意身體，有事給我打電話。”看爸爸媽媽依依不捨而去，我的鼻子總會酸酸的。

現在，我雖然讀六年級了，學習很緊張，但每天放學回家，我都會對奶奶說：“奶奶，你歇著，我來做晚飯。”如今，我已經學會幹任何家務活。然而奶奶總是搶著幹家務活。為的是讓我有更多的時間用來學習。

奶奶平時話語不多，但她那勤勞、樸實、厚道的品性常常感動到我。我也不善張揚自我，但我最理解奶奶。奶奶最大的心願是我們能健康快樂，學習進步。我也常想，我一定要讓奶奶健康快樂，安度晚年。雖然我做不了什麼大事，但我會盡自己所能，做好生活中的點點滴滴，讓奶奶放心，讓奶奶高興。這也許就是傳承爸爸媽媽的那份孝心。

重陽節快到了，願天下所有像奶奶一樣的老人快樂幸福。