打羽毛球的啟示相關作文20篇
打羽毛球的啟示 篇1
國小三年級作文 ,636字三年級下學期的時候,媽媽給我報了個羽毛球培訓班。
上第一節課時,我去早了。於是,就在旁邊觀看上一個班的大哥哥大姐姐打。只見羽毛球像離了弦的箭一樣在場之間穿梭,我心想這些哥哥姐姐真厲害!我突然很害怕,擔心自己學不會。又想凡事都有第一次,要不還是試一試吧!
上了幾節課以後,我覺得打羽毛球其實並不難,信心又增加了許多。可還沒高興一會兒,又被一個新動作給難倒了。可是如果這個時候放棄的話,就半途而廢了?於是,我暗暗對自己說:“加油!你一定能行的!”
我刻苦練習了五個星期,總算學會了挑球,我就覺得萬事大吉了。老師開始教我們打高遠球。看老師打得那麼輕鬆,我本以為我一學就會。可是,我的右手偏偏跟我對著幹,明明想把球往左邊打的,打出來的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人,不聽我的指揮,胡亂擺佈我。這下,我一點也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課,我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問我:“今天打得怎麼樣啊?”我說:“打得一點也不好”,眼淚就情不自禁流了下來。媽媽用堅定的眼神看著我說:“別灰心,媽媽相信你一定可以打好的,回家媽媽陪你再練一會。”經過了一次又一次的反覆練習,我終於能夠得心應手的控制球拍了。終於,功夫不負有心人,上禮拜老師宣佈我被選入了比賽小組。
“世上無難事,只怕有心人。”媽媽給了我一個學習羽毛球的機會,我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓,但是最終我戰勝了自己,戰勝了困難,學會了打羽毛球。其實,生活中還有好多事都是同樣的道理,我相信堅持到底就是勝利!
打羽毛球的啟示 篇2
國小五年級作文 ,942字有一天,當我還沉浸在睡夢中,突然,手錶響了起來,我看了一下手錶,發覺已經是七點四十分了。哥哥說:“八點鐘去體育場會合。”
我馬上穿好衣服,吃了一碗素面,就騎自行車去體育場了。剛到體育場門口,哥哥就已經在那裡等我了。哥哥說:“準備好了嗎?”我說:“嗯,來吧!”哥哥拿出兩個羽毛球拍和一個羽毛球。
我們準備打球了。
我第一次發球,可惜失敗了;我第二次發球,也失敗了。我連續打了好幾個球,都沒有打過去,最後,我拍了過去,一下子我的信心增加了。哥哥發一個旋風球過來,我拐來拐去,根本就接不到,我又打去了一球,可是哥哥每次都能接到我的球。我不小心把羽毛球給打到外面去了,我立馬跑出去把羽毛球給撿了回來,我自己都不敢相信自己打了一個很高的球,讓哥哥都接不到了。我高興的跳起來,哥哥卻說:“要知道‘虛心使人進步,驕傲使人落後,’來吧!”我發出的不是高球就是近球,哥哥說:“要好好控制打羽毛球力量的大小。”
哥哥帶我來到了一棵陰涼的大樹下,說:“你做二十個俯臥撐。”我說:“做俯臥撐有什麼用?”哥哥說:“你做了就知道了,我做完二十個俯臥撐,我已累得氣喘吁吁。
“現在,你要控制手力量的大小,打羽毛球不要一味地奮力發過來,要控制一下,力氣大就遠,力氣小就近,力氣中等就會不遠也不近。”哥哥說,“要控制好球的落地點和出發點。”我有點渴了,哥哥說:“我去門外的小攤上買點水吧。”我回答說:“嗯。”喝了點水之後,我和哥哥又開始了,雖然我還是打不贏哥哥,但是比起前面,我已經很有進步了,我一看手錶,呀!已經五點了,我要回家了,我和哥哥就這樣各自回各自家了。
一個月後,我打羽毛球已經不是那個以前的我了,我得可厲害了!有時候還能和哥哥分出個高低來呢!哥哥是我最好的教練了。
打羽毛球的過程中,我得到了一個啟示:學什麼東西,一定不能心急。要慢慢地學,只要認真學就一定能成功。
要相信:世上無難事,只怕有心人!
學羽毛球的啟示 篇3
國小五年級作文 ,583字我從小幹一些事情或學一些東西就是缺少耐心,所以做什麼事情只要很無趣的,我做到一半就半途而廢了。
媽媽看我經常這樣,感到不行就給我報了要集中注意力才能接的到的球--羽毛球。而且,像這種球類運動我也非常的喜歡。
第一天上課,教練教我們跟牆打球,就是把球打到牆上時球會自動彈回來,然後,再把球打回去,就這樣按順序來,看看你能打多少個。聽到這個遊戲規則時,我的體內彷彿被人放入了很多“跳跳糖”不停地在體內砰砰跳。
比賽開始,我看到別人已經在做了,就壓制住自己內心的恐懼,一開始我覺得我是最弱的,最高紀錄才一個,後來,我漸漸熟練了起來,打出了2個,3個,4個一直打到了6個。可是,時間卻不等人,還沒等我打到7個就下課了,正在我垂頭喪氣時一位叔叔跑了過來對我說:“這位同學,你打的好好啊!比我兒子要好多了,只要繼續努力一定會達到十個以上的!”聽到這句話我覺得特別溫馨。
回到家後,我拿出羽毛球練了起來,一直練到沒力氣了才停下來,就這樣堅持了一天又一天。就在學第二節羽毛球課的前個夜晚,我大聲叫道:“我終於成功了。”一蹦三尺高。
在接下來的羽毛球課裡,我練東西明顯比以前輕鬆多了,雖然也有失敗,但是,我一定會把這些失敗給改正過來的。
通過學打羽毛球,不僅鍛鍊了我的耐力,還讓我知道了只要堅持就一定能成功。
練羽毛球的啟示 篇4
國小三年級作文 ,632字做任何事只怕認真二字,因為只要認真就沒有什麼事做不好了。
9歲時的暑假,我上了羽毛球課。當時老師讓我練習顛球,並且要求連著顛15個。我是第一次接觸,很努力的練,可最多一次才打了9個。我有點失落,老師安慰我:“沒關係,只要加強聯絡,就能多打了”。我天生比較倔強,下定決定,今天一定要打夠15個。
回到家後,我立馬開始練習。
“1,2,3,4,5……14,呀!”只聽到媽媽在旁邊遺憾的說:“你進步很大,差一個就15個了,有點可惜。”
我說:“我要再來一次!”
“好吧!”媽媽繼續幫我數,“1,2,3,4,5……13,14,呀!”媽媽又一次遺憾,“差一個,好可惜呀!”
“是呀!加油吧!”奶奶也對我說。
“好,我再來!”
“1,2,3,4,5……15,”媽媽高興的數著,看我並沒有停下來,又繼續數,“16,17,18!”太好了,我終於到了15個,不,是18!
第二天我順利過關,成為了第一個休息的人。我喝著水,心裡有種說不出的開心。
只要堅持不懈,就可以成功,正所謂“天下無難事,只要肯攀登!”
打羽毛球的快樂 篇5
國小四年級作文 ,482字我的課餘生活豐富多彩,有溜冰、羽毛球、騎單車,但是我最喜歡的還是打羽毛球。
第一次我跟爸爸在小區打的時候,竟然把球打的東倒西歪,結果,球就被我打到地上了,而且,還沒過網,爸爸嘲笑我,說:“你也太笨了吧,這都打不過去。”爸爸的這句話激發了我的鬥志。我第二次打的時候也把球打到地上了,但是,我把球打過網了。爸爸誇我有進步,我也覺得我自己有進步,經過我不斷地努力,終於,我學會了!
我有一次跟爸爸打羽毛球,可是我怎麼也打不過爸爸,爸爸告訴我一個小祕訣:“要打好羽毛球,就必須看準球落下來的地方,找準時機,這是每個運動員應該做的。”
我開始用爸爸叫我的方法,我先把羽毛球拍舉到頭頂這麼高,看準時機,用拍子“啪”的一聲就把球打過去了。我心裡想,我竟然可以打過去,那贏爸爸不就很簡單了嗎?後來,我接二連三的把球打給爸爸,爸爸連線都接不過來了。
過了幾個星期,我又可以和爸爸打球了,真開心!因為,打羽毛球不但可以強身健體還可以鍛鍊運動員的敏捷力和觀察力,所以我才開心。
漸漸地我越來越會打羽毛球了,雖然我沒有高手那麼厲害,但是我已經很努力的去打了。我希望爸爸能天天陪我打羽毛球!
打羽毛球的快樂 篇6
國小三年級作文 ,454字星期六的下午,天氣特別晴朗,我約了幾個小夥伴去樓下打羽毛球。
我們正式開始了第一輪比賽。第一輪比賽登場的是我和楠楠。我們商定了一下比賽規則:第一,球不能出線;第二,不能把球打到樹上,打到樹上就是犯規。我們還商定這兩個規則作為永久性的規則來遵守。
比賽正式開始了,我的心怦怦直跳,好像一隻小兔子在我的心裡面跳個不停。這時,楠楠把球打了過來,羽毛球就像一隻晃悠悠的小鳥朝我飛來,我立刻把球打了過去。就這樣你來我往,第一輪他輸了,我一下子高興得跳了起來。
一輪結束之後,我休息了一下,便又開始了下一輪。這一輪就有一點難了,因為楠楠剛剛總結了一下失敗的教訓,這一輪肯定能勝過我。不過我又想:哼,即使你想了辦法,也未必能贏我,我連忙放下心來。我們打了幾輪,都是平手,到最後一輪時,我還在想怎麼比過他贏得一分呢,卻聽到了貝貝大聲說:“楠楠贏了,楠楠加一分。”就這樣,因為我太分心,太驕傲,所以輸了呀。
通過這次打羽毛球,我知道了,做事不能太驕傲,不然的話會輸的。同時,我還感覺到了和朋友打羽毛球的樂趣,打羽毛球可真快樂!
打羽毛球的快樂 篇7
國小六年級作文 ,491字打羽毛球,是我認為最快樂的一項運動了,今天晚飯後我們家舉行了羽毛球大賽。
第一場:我VS媽媽
第一場大戰開始了。媽媽先發球,她在手裡轉著拍子,擺出一副“知彼知己百戰百勝”的架勢。隨即媽媽就發了一個左斜球,球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛來,我沒注意到,等我反應過來奔向左方的時候球已經落地了,第一球我就出師不利,我定了定神吸取教訓,後面專心致志盯準媽媽的每一次發球動作,始終將比分壓在賽點上。比賽就這樣你來我往的激烈進行著,比分14:13時,媽媽趁我不注意猛的一個扣球,很不幸我丟失了一個賽點的機會,因此被淘汰出局了。
第二場:媽媽VS爸爸
這一場爸爸先發球,將羽毛球輕輕拋起,用拍子使勁打了過去,媽媽依然保持上一場比賽的狀態,輕而易舉一個輕跳就將球回擊到爸爸的領域上空,爸爸也毫不示弱迅速把球回擊給了媽媽,雙方打了好幾個回合不分勝負……上半場爸爸贏了媽媽1球!下半場媽媽跟爸爸打起了持久戰,平日缺少鍛鍊的爸爸體力漸漸的跟不上了媽媽的節奏,最終15:10輸給了媽媽。因此,老媽成了今天羽毛球大賽的第一名!
我很喜歡打羽毛球,是因為羽毛球運動不僅能夠強身健體,還是一項非常有趣的運動。
第一次打乒乓球的啟示 篇8
國小六年級作文 ,426字我第一次打乒乓球還是一年級的事,算是很久以前的事情了,但那天的事情令我刻骨銘心。
那天,我和媽媽去體校的乒乓球館裡“遊玩”。我們剛走進乒乓球館,就被這裡的巨大和壯觀給震撼了:潔白的牆壁、硃紅的地面,還有“乒乒乓乓”的聲音一直響在我的耳際,真不愧是乒乓球。
這時,媽媽去跟她的一個同事打乒乓球,望著媽媽大顯身手,我也躍躍欲試,乒乓球在媽媽手裡就像溫順的小綿羊,而在我手中就像一隻倔強的小毛驢。我也像乒乓球那頭“倔強的小毛驢”一樣躁動不安地走來走去。
這時,媽媽無奈地看了我一眼,只好給我找來一個打乒乓球特別好的大姐姐來教我打乒乓球的動作。練五分鐘才準休息10秒鐘,反覆練了三四回合後,我實在不想練了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。媽媽看見我哭了,便無可奈何地說:“你看你,剛才還‘興致勃勃’地想學乒乓球,現在好了吧,連個動作都不想學……”
“一分耕耘一分收穫”。體會到辛苦才會體會到快樂,世上沒有天上掉餡餅的好事,只有辛苦勞動,才有豐滿的收穫。
學打乒乓球的啟示 篇9
國小五年級作文 ,697字“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這話說的好,然而,真正理解這句話的含義還是我學乒乓球的那段時光。
一天,媽媽給我買了一副“亞平”牌乒乓球拍和一個“戰甲”乒乓球,讓我自己練字發球。我神氣地接過拍子,一臉的傲嬌,心想:這怎麼難得到我了?媽媽見我一臉的驕傲,便提醒我:“打乒乓球可不容易,必須做到眼到,心到,手到,還要動作敏捷。”
為了大顯身手,我迫不及待地來到平壩,右手拿拍子,左腳向前,右腳向後,身體前傾,對準牆練習發球,接球,我揮舞著球拍,球在乒乓球和牆面來回跳躍,就像一個聽話的小精靈。
練好了基本功,爸爸就開始訓練我的球技了。爸爸向我發來一個旋球,我盯緊球的動態,順勢向左回擊,爸爸見我右邊沒有防備,就向右邊彈球,我急忙衝向右邊接球,還沒等我反應過來,球又跳向左邊,我接不住了,只好眼睜睜地看著球飛了出去,再滾到乒乓球桌下,我累得氣喘吁吁,有些沮喪了。
這時,爸爸走過來對我說:“這種球叫左右球,你接球后,要立刻回到球檯的中間,瞄準目標,見機行事,不能左右來回跑動。”聽了爸爸的話,我開始總結經驗,自己想辦法主動攻擊,經過反覆練習,我不僅能輕鬆對付爸爸,還有了自己的方法。爸爸見我球技見長,後來又派來他的同事教我抽球,經過幾番苦練,現在我打乒乓球可謂如魚得水,還常常打敗爸爸咧!
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句話的確不錯,在生活中做任何事,只有勤學苦練,才能成功,這次學乒乓球若不是我反覆練習,堅持不懈,怎麼可能打敗我的爸爸呢?
打羽毛球的樂趣 篇10
國小五年級作文 ,680字秋風送爽,我和同學們來到了小區的公園裡。
到那裡後,我拿起球拍,與同學在那兒打羽毛球。
我揮舞著手臂,把打過來的球,一個又一個地擊回去。有時我也會“失手”,好幾次,我的球拍與那飛來的球只相差分毫,卻各奔東西。球寂莫地飄走了,我的力氣撲了個空。
我與“對手”的羽毛球之戰還在進行中。我用力拿著拍子,跑到我“計算”出來的球的落點,站在那兒,等待著球的“降落”。果不其然,球就在這兒落下了,我把拍子一揮,球就被擊打回去了。
撲球、扣球很有難度,發球也是一門小學問哦。我拿著球拍,打算進行常態發球,也就是從下往上,把球拉出來,而有些人喜歡用另一種發球方式——高空拍球,左手將球垂直扔得高高的,右手將降落中的球用手拍出去。
我認為,我還是蠻有運動細胞的,我幾乎對所有的體育運動專案都很有興趣。像羽毛球這種“家常”球類運動,我更是早早就學會了。羽毛球輕便,攜帶方便,需要的場地要求不高,屋前院後,公園山上都可進行。
當然,我現在的技術與“奧運會”裡打羽毛球選手不能相提並論,差遠了,他們是“超神”級別的,而我只是“百姓”級別的。但運動是為了鍛鍊身體,平時多進行運動,心情也會好很多呢。
喜歡體育,喜歡運動,才能有強健的體魄。“嗖”,又一個好球飛來,我瞄準目標,雙腿跟進,“啪”的一聲,便將它回擊給了對方。
打羽毛球給我的啟示 篇11
國小四年級作文 ,641字在運動專案中,我最喜歡打羽毛球;在我生日的時候,爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍!
我第一次學習打羽毛球的時候是一個星期天,爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習打羽毛球;興高采烈的來到綠草地,我和爸爸找了合適的場地。小小的羽毛球,打起來看似簡單,但是到我這裡羽毛球就像是變戲法一樣,怎麼也接不著,時而往前跑著接,時而後退,時而跳起來……羽毛球不是從我頭頂飛過,就是直接落地,有時候我氣急了,拿著拍子用勁揮舞,“哎呀,太累了,不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子,笑著說,:‘就這樣就認輸啦?我教你,把身體站穩,兩腳分開一定距離,右手握住球拍,凝視著對方把球打過來的時候,朝著球飛的方向揮動球拍’。爸爸一遍講解一遍師範動作,我學著爸爸的樣子練習。不一會我感覺動作比之前熟練了。可是雖然掌握了基本的動作,在和爸爸對打的過程中,球拍還是不聽使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了,爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打,我在一旁觀戰,羽毛球在爸爸和叔叔之前來回飛舞著,一打就是十幾個回合;這時候我心裡很慚愧,眼淚忍著沒留下來;這時候爸爸走到我身邊,語重心長的說:“兒子,無論做什麼事,開頭都是很難的,但是貴在堅持,只要努力,你一定會成功的”!聽了爸爸鼓勵的話,我暗下決心:我一定要學會打羽毛球,以後每天放學,我都會和爸爸或者媽媽練習打半個小時羽毛球,功夫不負有心人,現在我已經學會了,雖然球技不高,但是我很高興。
通過打羽毛球這件小事,我認識到生活中總會遇到困難,只要我們勇敢面對它,那我們就會取得成功!
我的拿手好戲打羽毛球 篇12
國小六年級作文 ,792字十八般武藝,樣樣都是好戲!我的拿手好戲是打羽毛球,我喜歡打羽毛球。因為我在打羽毛球時,可以鍛鍊身體,贏得勝利後,可以獲得勝利的喜悅。
一有空,我就會跟老爸打羽毛球,“啪!——啪!——”黃昏的光芒,照了進來。陽光雖耀眼,但還是停不了我練習的步伐。“來!最後一把吧!我實在餓死了。”爸爸氣喘吁吁地說著。“哦!好吧!”我沉思良久,才勉強答應,因為我的肚皮也不得不讓我答應。我慢慢撿起羽毛球扔上空,“啪!”的一聲,一發絕殺。
今天,我家來了一個不速之客——羽毛球高手。我頓時有些手忙腳亂。但老爸讓我鼓起勇氣與他一較高下,我心中十五隻吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍,以迅雷不及掩耳之勢打出一發閃電球,拿下首分。對手嘲諷道:“誒呦,不錯呀!接下來準備接招吧。”他打出一發“離弦之箭”,我馬上招架不住。在幾個回合後,比分逐漸拉開,他領先五分。我的手開始顫抖,緊接著他又出了一擊重擊,我手忙腳亂,竄來竄去,好像一隻猴子。此時,我一躍而起,朝羽毛球打去。“啪!——”一擊重擊,我用盡吃奶的力氣朝他打去。“太好了,我得分了”我自言自語道。緊接著我打了幾輪防守戰,到了比賽的賽點,也就是最緊張的時候。我與他的比分已經極為接近。我屏住呼吸,沉穩地扔出羽毛球,它緩緩升空,“彈頭”好像已經對準了對手。我使出納蓄力已久的手,用九牛二虎之力狠狠地打了過去。比賽結束,我以微弱的優勢獲得了勝利。
我的拿手好戲是打羽毛球,你的呢?如果你的拿手好戲也是打羽毛球,要和我比一比嗎?
我的課餘生活——打羽毛球 篇13
國小三年級作文 ,424字我的課餘生活可以稱得上五花八門,豐富多彩:籃球、摺紙、圍棋、象棋……數也數不完。其中,我最喜歡的是打羽毛球。
星期天,陽光燦爛,酷暑難忍。我興致勃勃地來到羽毛球館,準備進行“魔鬼訓練”——體能訓練。教練先讓我們跑5圈,我頓時大吃一驚,目瞪口呆,心想:5圈!這不可能吧!開始跑步了,我一開始累得氣喘吁吁,豆粒大的汗珠一滴滴地從頭往下掉到了地上。我很想放棄,但是轉念一想:堅持,堅持就是勝利!這時,我腳底生風,像兔子一樣飛快地跑到終點。我和其他隊友們都歡呼雀躍,樂得我一蹦三尺高。
正式訓練開始了,有的隊友東張西望,有的垂頭喪氣,有的自信滿滿。輪到我了,我泰然自若地走上球場,聚精會神地望著教練,生怕錯過一個球。打完球后,教練還給我豎起了大拇指,我眉開眼笑,高興極了。
羽毛球不但給我帶來了無窮無盡的快樂,還讓我認識了許多小夥伴,收穫了友誼。這就是我的課餘生活,你喜歡嗎?
打羽毛球是我的樂趣 篇14
國小四年級作文 ,458字打羽毛球可以讓我們健身,有一個良好的身體。打羽毛球可以讓我們覺得身心愉悅,消除疲勞……打羽毛球是我的一大樂趣。
要問我為什麼會把打羽毛球當成為樂趣,那我就得好好說說了。一次上體育課,體育老師讓大家自由活動。吳子辰正好帶著羽毛球拍,就拉著我跟她一起打羽毛球。當時我並不喜歡打羽毛球,覺得很無趣。可吳子辰非要拉著我的手和她一起玩,我不好意思拒絕她,就答應她了。先開始,我覺得太無聊了,很不情願,但後來我慢慢覺得打羽毛球也很好玩,發現了其中的樂趣,就這樣,我開始喜歡上了打羽毛球。
自從我喜歡上打羽毛球后,一有時間就約我的好朋友去打羽毛球。有一天,我約好了郭芝伶一起去。先開始,基本都是我贏她,可後來我驕傲起來。讓我意想不到的是,郭芝伶居然不灰心,向我進攻起來。眼看我倆就打成平分了,我開始著急起來,對她進行反攻。最後以兩分之差,贏了郭芝伶。累得我蹲在地上,半天才緩過勁來。
我現在真正地愛上了打羽毛球,它是我生活中的一大樂趣。它可以讓我忘掉煩惱,身心愉悅。我喜歡上了打羽毛球這項體育運動。
我的愛好是打羽毛球 篇15
國小四年級作文 ,448字我的愛好有很多,如彈琴、看書、玩電腦……,但我最喜歡的就是打羽毛球了,因為打球可以讓我忘記所有的煩惱,讓我非常地開心,而且有一次還讓我明白了一個道理呢!
一次羽毛球課上,體育老師將我們分成了兩組,分別選出了二十個人來。我和我的黃金四人組都被選上了,我心裡美滋滋的,想我隊個個兵強馬壯,力大無窮,而另一隊最強的也比不過我們的倒數第七名,正想著我竟然有些得意忘形起來。
前幾局,我方個個戰無不勝,以八比零遙遙領先。後面輪到我上場了,對方卻使出他的洪荒之力,只聽“啪啪”的一聲,球像個導彈一樣向我砸來,我竟然有不知所措,隨手一接,不!竟然落空了!對方頓時精神大振,像抓住了救命稻草一樣越戰越勇,而我此時就像一個小丑一樣,耳朵嗡嗡地響起陣陣嘆息:“怎麼就接不住呀?”我無地自容,恨不得鑽進地洞裡去。
這次慘痛的教訓讓我悟出了一個道理:對方實力不管怎麼樣,我們不但不能氣餒,更不能驕傲自滿,不管是打球還是做別的事情也應當如此。
打籃球的啟示 篇16
國小五年級作文 ,706字今年暑假,媽媽在體育場幫我報了一個籃球訓練班,我非常開心,來到體育場,開始了我一個月的籃球訓練之旅。
第一天,我來到體育場,見到了教我們打籃球的教練。這位教練長得非常高大,面板被晒得黝黑,十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小夥伴們熟悉了後,教練就來叫我們排隊。排完隊後,教練對我們說:“從現在開始,我就是你們打籃球的教練,你們可以叫我陳教練。從這一刻開始,我將帶著你們進行一段時間的籃球訓練。記住,你們可不是來玩的,你們一定會受到磨練!”聽了陳教練的這一番話後,我心理一陣後怕。接著,教練又叫我們繞著體育場跑兩圈,我們都吃驚地張大了嘴巴,教練又說:“還不快去!否則再多跑一圈!”於是,我們只好去跑了。跑完之後,我已累得上氣不接下氣,教練這時才教我們練球了。回到家後,我心想:才第一天就這麼辛苦,不知道以後會怎樣,我還是不練了吧!回到家後,我把這個想法告訴了爸爸,沒想到,爸爸慈祥地對我說:“做一件事時,一定要有恆心,要堅持不懈,不能半途而廢,否則,將會一事無成。”聽了爸爸的話後,我覺得我應該繼續練球,決不半途而廢。過了十幾天,教練終於教我們投籃了。剛開始,我總是投不進球,籃球還會砸到自己。後來,我總算能使球碰到籃筐了。過了幾天,經過我的不懈努力後,我終於投進幾個球了。那一天,陽光格外燦爛,我的心情也跟陽光一樣燦爛。太陽把光芒揮灑在籃球場上,使我感到格外溫暖。
通過這個暑假,我懂得了一個道理:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”做一件事時,一定要堅持不懈,不能半途而廢,只有這樣,才能戰勝困難,取得成功。
學打籃球的啟示 篇17
國小四年級作文 ,649字正如人們所說的沒有什麼事情可以隨隨便便就獲得成功,而應通過自己的努力和付出來獲取。
如今,我的籃球能力在一定程度上得到了班裡同學的認可。它同樣離不開我曾經的努力。
我最先是不會打球的。只是因為經常在電視裡看見那些球星打球扣籃可帥了,心裡有一種嚮往。可是,當時我還是一個普普通通的一年級學生,只會把籃球當足球踢,而且籃框太高,我們根本投不到,好在,我和我的好朋友熊逸飛在班裡跑步還算比較快,他爸爸發現我的“天資”,就教我打籃球。
從那時候起,我從最基本的的籃球技術開始學起,每次練習前都要熱身跑步,百米衝刺,還有練習拉身左右變向……
做完這些然後開始持球訓練,先左右z字形跑步,因為上學的原因練習都是放在假日的早晨或是傍晚。
由於我自身身體素質等諸多原因,我的體能跟不上,運動時間持續不長,我就開始偷懶不想練習,但經過熊爸的鼓勵與指導我還是堅持了下來。經過一段時間的練習,我稍微有一點進步,從開始的不會到能碰到籃板。一個簡單的三步上籃我學了好久,一開始速度跟不上,我一快球就會偏,我一準速度就會慢下來,我通過觀察好朋友的上籃動作和熊爸的“對症下藥”,經過練習我慢慢掌握了這門基本功的要點學會了三步上籃。
經過這幾年的努力練習和學校老師對籃球運動的重視,如今的我成為了校籃球隊的一員,甚至代表學校參加過市裡的比賽。
這讓我明白:不管做任何事情都要把基本功練紮實了,這樣才能在合適的時候有用武之地,這樣才能實現自己的小目標。
打籃球的啟示 篇18
國小五年級作文 ,845字加油,射籃!激動的籃球場上發生了什麼?跟著小作家的步伐一起去看看吧!
“加油,射籃!”場外的我們興奮得手舞足蹈,都在為我們班的籃球小將們加油鼓氣。
“第二節,結束!”裁判大聲叫道。我們都異常激動,立馬用飛一般速度跑去迎接球員們。因為我們正領先於對手!全班都在快樂海洋中遨遊。但有一個人例外。陸老師急急忙忙跑了過來,只見她眉頭緊鎖,心急如焚地對我說:“麥愷揚,這一節我們還缺一名隊員,你能不能上場?”“能。可我沒帶班服。”我爽快地回答。“沒關係,你跟凌梓安換一換。”就這樣,我糊里糊塗地上了場。
我剛上場,李晉鋒二話不說就將我擺到後衛的位置,並鄭重其事地對我說:“你一定要守好女生,不能讓她投籃。因為她一投就是4分。”我點頭稱是。果不其然,對方的一名女球員一直站在我方籃架底下,腳下彷彿被釘子釘住了,一動不動。我按照李晉鋒的指示,一直貼住她防守。而對方似乎也筋疲力盡了,沒有打出什麼像樣的對我們有威脅的進攻。
可是,在距離比賽結束還有一分鐘時,由於李晉鋒在前場的失誤,被對方斷下了球。而現在防守隊員只有我一個,對方則有兩個進攻隊員。我心裡非常緊張,如果對方直接投籃,那麼我們就會失分。怎麼辦?不對,對方一定會傳給他們的女球員,讓女球員投籃的!經過一串急促的思考,我做出了決定。可是問題又來了,女球員在靈活地移動,我如何防住她呢?啊!足球隊訓練時,樑老師說過,要斷球最好的方式是判斷別人的傳球路線,然後果斷封住他。對,在對方傳球的那一剎那,我跑到接球點,封住女球員的傳球路線,不就成功了嗎?果不其然,我縱身一躍,接到了球,再將球拋給樑子傑。“嗶——”結束的哨聲恰好在此時響起,最終我們以3分的領先優勢取得了本場的勝利。
賽後陸老師表揚了我的機智。其實,這並不是憑空想象的,是通過知識轉化得到的結果。
打羽毛球是一種美麗的痛 篇19
國小四年級作文 ,900字痛苦是澀的,美麗是甜的。人生百態,味道也是酸甜苦辣一應俱全的。初次學打羽毛球的情形,至今仍記憶猶新,歷歷在目。一次次的失敗,一次次的努力,痛苦著,但又美麗著。
記得以前,看到別人打羽毛球時,白色的羽毛球飛來飛去,輕鬆自如地駕馭著球拍,我好羨慕,也想學會這門本領。於是媽媽就給我報了一個羽毛球培訓班,我高興得一蹦三尺高。
可是,想想容易學學難。打羽毛球可不是我想象的那麼簡單。第一天,老師先教我發球。他右手拿球拍,左手拿羽毛球,只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋,右手揮動球拍,“啪”地一聲輕響,像變戲法似的,羽毛球一下子飛向前方。輪到我自己發球了。我撿起一個球,學著老師的樣子發球,可羽毛球好像故意和我鬥氣,就是不上拍,急得我直冒汗。老師叫我一定要沉著冷靜,按照他的方法,我再試著發球。可是球好像見到我就會跑似的,又沒上拍,直接落地了。我一下慌了手腳,連著又發了好幾個,可一個也沒成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上,似乎在取笑我這個手下敗將。我束手無策,像一隻鬥敗的公雞,唉聲嘆氣,心如刀絞一般,深刻體會到學羽毛球的不易。
可是,我並沒有放棄,而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點,一步一個動作,反覆地練習,認真地思考和總結經驗。可是,還是不能達到百發百中的要求。
就在我即將放棄的時候,老師耐心地手把手指導我,媽媽循循善誘地鼓勵我,讓我的內心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚,我又重新站了起來,堅持不懈地練習,把動作做得更標準更規範。有幾次,我出去打羽毛球時,下起了傾盆大雨,大地似乎也被淋得發出聲聲悲嘆。可是我的內心卻只有陽光,堅持和努力。我堅信,有志者事竟成,陽光總在風雨後!
之後老師又教了我挑球、反手球等動作,每次我都堅持不懈地練習。直到現在,我終於可以輕鬆自如地駕馭羽毛球,打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時,我高興得像吃了蜜一樣甜。
只有經歷了狂風暴雨,遇到“轟隆隆”的雷聲,眼前才會出現光明,才會出現新的彩虹!生命的意義不在於永遠的享受,而在於經歷之後,那綻放的永恆的美麗,打羽毛球告訴我這樣一個道理。
我的業餘生活——打羽毛球 篇20
國小六年級作文 ,719字我的業餘生活是打羽毛球。我幾乎每週都會約上陳克去打一次激烈的羽毛球比賽。這一次,可激烈了!
激烈的戰爭開始啦!陳克把輕巧的羽毛球扔在空中,猶如一隻白鴿短暫地飛在空中。陳克高高地跳起,揮舞著紅彤彤的球拍。“咚!”羽毛球快速地朝我飛來。我也不甘示弱,拿起羽毛球拍,跳到空中揮舞著。沒過多久,比分就是八比八。第十八局時,我體力有些不支,被陳克一個低球反超了!
我有一點不服氣,想打一個斜風球來奪取分數。可是我的身體不由自己控制,打偏了。氣喘吁吁的我早已汗流浹背,而陳克還是跟平常一樣,裝作無比地鎮定,其實內心已經是比我還累了。我逐漸明白了陳克在對我心裡攻擊,猶如兩個心在暗中吵架,卻只聽到“咚咚咚……”的聲音。
反應過來時,旁邊已有五六個叔叔在旁觀看。從他們的眼睛中給予了我鼓勵;從他們的眼睛中給予了我力量;從他們的眼睛中給予了我希望的火苗!
我感激的淚珠出現在眼睛裡,莫名地流了出來。我再次蹲下,撿起雪白的羽毛球,毫不留情地來了個殺手鐗——反斜球!我躍起沉重地身子,藉著西風打了個反斜球。“咻——”隨著羽毛球發出的聲音,陳克本以為球在往左飛,所以像閃電似地“飛”到左邊,熟練地躍起準備揮拍。哪知,調皮的羽毛球便又拐了個急轉彎,跑到右邊去了。“好球!”叔叔們拍起隆重的掌聲,表示對我的認同。我心中的希望之火熊熊燃起。緊接著,我熟練地用綠油油的球拍打出了各種各樣的花式絕招,挽回了殘局。
這一次,我徹徹底底地把陳克打輸了,別提心裡滋味是有多美啦!