打彈珠相關作文20篇

打彈珠篇1

國小六年級作文 ,984字

說真的，打彈珠這遊戲我至今還沒玩過哩！只在幾本小說裡讀過人家打彈珠的經歷，覺的挺好玩的。一顆彈珠放在地上，或用手一推，或用手指一彈，滾到前面，碰見“兄弟”你便贏了。

我雖讀小六，但好奇心和玩的慾望絲毫不亞於一年級小朋友。這天中午，我便體驗了一下這款老式遊戲。

吃完飯，我無所事事的回到教室，我向教室掃視一番，無意中瞟見角落裡有一盤彈子棋，我正疑惑時，毛巍崢從後背拍了拍我的肩，說：“李思源，我們來打一會怎樣？”我一驚，把眼前這個瘦小的同學打量一番，就他？還和我打？我擺出一副拳擊手的樣子，準備迎戰，可老毛說：“老李呀，不是打我，是打彈珠！”我不禁喜上眉梢：“好啊，我就和你比試一番。”我摩拳擦掌地說：“我是新手，請多多包涵……”

我挑了五顆天藍色的彈珠，拿出一顆放在地上，說：“這是我的藍寶石號，你要小心啦！”毛巍崢卻絲毫不被我的氣勢嚇倒，反倒挑了五顆土黃色的彈珠說：“這是我的毛毛蟲小分隊，現在由毛毛蟲小兵出戰！”我不禁被他逗得哈哈大笑。我用手指推了藍寶石號一把，只見藍寶石號迅速地滾到了毛毛蟲小兵的周圍，可絲毫沒有停下的樣子，繼續在瓷磚鋪成的大道上賓士。

彈珠滾到了“市區”，可扔不停下歇息，它直到撞到了“高樓大廈”才停下來—撞到桌角了。我費了好大勁才把它彈出來。

輪到毛巍崢了，他不慌不忙地調整著角度，突然猛地一發力，毛毛蟲小兵像一枚導彈，飛向藍寶石號，只聽見“嗒拉”一聲，我失去了一名隊員。

又輪到我了。這次，我學毛巍崢的樣子，仔細地調整好角度，計算好力度，心想：這次一定要為藍寶石號報仇，藍寶石二號衝啊！我便彈動了手指，可誰知，這次力度太小了，還差一點就碰到毛毛蟲小兵了。因而這次，毛巍崢又不費吹灰之力就贏走了藍寶石二號。我心裡又急又惱，只剩三顆了，難道我就真那麼菜嗎？我不嫌髒，乾脆趴在了地上，睜一隻眼閉一隻眼，翹著屁股，咧著嘴，連頭髮都一根根精神抖擻地直豎著，活像一位狙擊手，只見我的手指一彈，藍寶石三號便跑了出去，眼看靠近了，我一骨碌爬起來，用嘴去吹氣，只聽見“嗒啦”一聲，我終於贏了一次啦，可毛巍崢卻笑咪咪的，一點也沒心痛的樣子，原來我犯規了！我又失去了一顆彈珠。

我沒精打采地拿起另外兩顆放在地上，“我投降了！老毛，我服了你了，你可真厲害。”

現在想想，其實不用投降的，投降了就意味輸了，其實還不一定呢，萬一我那剩下的兩顆能反敗為勝呢。

打彈珠篇2

國小四年級作文 ,774字

記得有段時間，我們這幾個小夥伴成天無事，突然一個新奇的遊戲—打彈珠在朋友之間風靡開來。

從我們剛玩時，就被這遊戲深深地迷住了。那時，我們這些孩子非常調皮，沒經過媽媽的同意就跑去“彈珠場”打彈珠。雖然這是我一個非常友好的朋友的彈珠場，但在我眼裡與自己的並無兩樣。有時還會給我們一些小零食伺候我們這些大名鼎鼎的“高手”。

漸漸地，我們逐漸變成了個彈珠迷，天天玩。有一次，我跟朋友正在開始一場激烈的彈珠比賽，我用手指用力彈到彈珠上，快活的彈珠開始滾動，一下子撞在對方的彈珠身上。可對方的彈珠紋絲不動，難道是力度不夠？輪到他了，他用那強有力的手指照我那樣用力一彈，彈珠迅速滾到我的彈珠旁邊，一個猛撞，就在那一瞬間，彈珠飛了出去。我輸了，輸得心服口服，與此同時，我承認自己是一個“弱者”，我很不甘心。

於是為了贏，我天天訓練，跟很多“弱者”訓練，提升自己的實力。

在我的不斷努力下，又對以前打敗過我的朋友發起了挑戰，來證明自己是一個強者。遊戲開始了，我用力一彈，彈珠飛了出去，只聽“砰”地一聲，一顆彈珠順著地勢滾了出去，不偏不倚打到對方的彈珠上。我居然不費吹灰之力，把我的宿敵打敗了，十分自豪。

慢慢的，當我“打敗天下無敵手”時，人也長大了，感覺玩彈珠十分無趣，總是打打撞撞的。有一天，朋友問我：“你怎麼不玩彈珠呀？”

“彈珠一點兒都不好玩！”上了學之後，就徹底拋開彈珠了。有一次，我放學回家，在路上偶遇幾個孩子正趴在地上，身上沾滿了泥巴，正興高采烈地玩著彈珠呢。有時候會為了輸贏而跟夥伴大聲爭吵。我忽然想起了自己的小時候，不也是這樣嗎？不也是整天趴在地上玩彈珠嗎？不也是每天被母親責備我調皮邋遢嗎？

時間過得真快啊，覺得昨天剛發生的事情，其實已經過去許多年了。不過，看著孩子們玩得那麼開心，我似乎也找回了當初自己玩彈珠時的那份快樂，那是真快樂。

打彈珠篇3

國小六年級作文 ,603字

小時候，我最喜歡找幾個小夥伴一起打彈珠，幾個人圍在一起，先弄一小洞，然後看誰能把彈珠彈到洞裡，誰的彈珠離洞最遠，誰就算輸，然而把彈珠打進洞裡的人就贏，還可以得到輸的人的彈珠，每個人都不亦樂乎，非常開心。

週末，我到外婆家玩，外婆家本來是一棟石屋但後來被拆掉了，建起了高樓大廈，外婆也搬進去了。雖然比石屋舒服，但有些事又不一樣，外婆家沒拆時，旁邊有很多人，我常常可以去他們家玩，特別開心，但現在，大家住在套房裡，那一扇扇防盜門把小夥伴們也拒絕在外了。平時無非是看電視，玩手機，打電腦，老這樣，都快無聊死了。

我坐到沙發上，突然好像進了時空隧道，回到了童年。

我又清晰地回憶起，那時我常常到別人家竄門，而別人的父母總是很相信我，我去是常有的事，一無聊就去別人家玩，都習慣了。我也常常叫夥伴們去打彈珠，父母們也同意，就這樣，只要有了三四個人就各自從口袋裡拿出彈珠，然後找到小洞，接下來就充滿“殺氣”地戰鬥了，畢竟一輸就會失去一顆彈珠，也因為這樣常常大吵大鬧起來，甚至也會互罵幾句，但是過後大家一樣沒事。

如果人多的話，我們就會用“淘汰賽”。不僅“殺氣”重，聲音也很大，被淘汰的人，老是找理由繼續比賽，因為出局的話，只有看的份了。我老是拿冠軍，可也是練的，本來跟夥伴玩，常輸得“一窮二白”，但技術越來越好，彈珠都“成災”了，只好給些弟弟妹妹。

隨著時間的推移，如今，週末一般都是一個人在家，很少和夥伴們一起玩了……

打彈珠篇4

國小五年級作文 ,670字

上週科學課，老師佈置了一個激動人心的作業—“彈珠高手”，一聽到這個訊息，我們上次參加吸管搭建的組員，紛紛向我投來期許的目光，作為組長，我一一作出了迴應，終於我們“四人幫”又可以大顯身手了。

在第二天放學，我們就開始張羅了，剛開始，我們毫無頭緒，無處下手，我們就用吸管搭了三根柱子，又用一張A4紙做了一個30度的斜坡，就草草手工了。

三四天後，由韓成毅為首的小隊，做了一個U形的軌道，引發了一場熱潮。王若瑾、呂曉瑜、王馳等也和他一樣做了這個軌道，這種軌道用紙做路，用吸管做欄杆。我們也動心了，可出師不利，我們在週末做這種軌道時把長度設計得太長，就這樣，還沒成型就扼殺在搖籃裡了。星期一，盧希迪和我想到一塊去了，我又改進了一下，大概的方法是這樣的：先做四根柱子，再用三根吸管疊起來，大概有一米高，又用我祕製的底座和X形的吸管連線，做成了一個“寶塔”型，又在柱子之間貼上軌道就大功告成了。

理想是美好的，可現實是殘酷的。我們先把“寶塔”支架給做好了，可是發現底座很不穩固，根本站不直。我又發現軌道和軌道的連線處，有的太短，有的太長，一下子碰到了好多困難。面對同學的冷嘲熱諷，老媽的嗤之以鼻，我們並沒有放棄，終於在第二週，我們完成了。

同學們看著我的“龐然大物”都大吃一驚，媽媽也刮目相看。大家都向我投來讚許的目光，一個個把我誇得甜滋滋的：

“朱易陽，讓我看看吧。”

“朱易陽，我們把比賽資格心甘情願地讓給你。”

“朱易陽，我們班有你這個設計，第一有望啊”。

今天晚上，我做夢都在想著我的設計。真希望能在年級比賽比拼中獲勝，為班級爭光。

打彈珠篇5

國小四年級作文 ,632字

今天是星期六，做完作業，我與彈珠高手--外公、新手--我和媽媽玩起了彈珠遊戲。我們在地板上放了幾顆彈珠，然後站在旁邊，準備參加比賽。

首先是我，我將彈珠放在食指的凹處，用大拇指用力彈出去，彈珠像袋鼠似的在地板上跳來跳去，向我的目標跳去。馬上要打到了！我興奮地想，可就在那千鈞一髮之際，我的射手彈珠若無其事地從目標彈珠的身上跳了過去。唉！失敗了。媽媽摩拳擦掌地拿出射手彈珠，自信滿滿地說：“看我的吧！”說著便將彈珠彈了出去，彈珠在地上劃出一條優美的弧線，可惜的是：打偏了。我們倆只好默默地站在一旁。外公擺好姿勢，仔細地觀察目標彈珠的位置，將手貼在地上，然後將彈珠彈了出去。只見彈珠在地上平穩地滑著，最後，只聽“叮”一聲，擊中了。“太棒了！”我不禁歡呼起來。“外公，怎樣才能打到其他彈珠呢？”“要瞄準目標，力度要適中，手要貼緊地面，不能讓彈珠跳起來。”外公看我有些不懂，給我做了示範。這次射手彈珠竟與目標擦肩而過。原來屢戰屢勝的高手也會失誤。我學著外公的樣子，擊中了目標。“耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。媽媽也不甘示弱，拿起彈珠擊中了一個目標，整個屋子都沉浸在歡聲笑語中。

不知不覺中，遊戲決出了勝負，外公自然當了冠軍，與媽媽相比，我佔了上風，大家都玩得很開心。我也知道了做好一件事要細心觀察、熟能生巧，還要會總結經驗。

打彈珠遊戲篇6

國小四年級作文 ,1293字

捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞……這些遊戲想必大家都玩過。但我最喜歡的遊戲是和爸爸一起打彈珠。

爸爸告訴我，打彈珠是他們小時候最喜歡玩的遊戲，隨意翻開一個小男生的書包，準保能在書本下找到一堆花花綠綠的玻璃球。記得，我的這盒彈珠還是有一次去外婆家無意間發現的。外婆告訴我：“這可是你媽媽小時候玩的呢！”看著這些五顏六色的小玻璃球，簡直讓我愛不釋手。於是，我把它們像寶貝一樣帶回了家。

一回到家，我就纏著爸爸和我一起打彈珠。於是，我們一起來到樓下的空地上。爸爸先找來一根樹枝在地上畫了一個小圓圈，把七八顆透明的彈珠整齊地排列在圈裡。接著，爸爸在離圓圈50釐米左右的地方畫了一條線。一切準備就緒，他遞給我一顆彩色的彈珠，並告訴我遊戲的規則：“我們必須站線上後，輪流用自己手裡的彈珠去彈圈裡的彈珠，誰打到的彈珠就歸誰，最後贏得彈珠多的人就獲勝。”

比賽正式開始了。從來沒有玩過打彈珠遊戲的我顯得有些手足無措。於是，爸爸說：“我先來做示範，你要認真看哦。”只見爸爸站線上後，蹲下身子，用食指和中指夾住一顆彈珠，瞄準圈內的彈珠，最後用大拇將彈珠用力向外一撥。彈珠就像一顆子彈一樣直射了出去，“啪”的一聲擊中了圈內的一顆彈珠。“好，中了，中了！”我激動得一邊拍手一邊跳了起來。輪到我了，我學著爸爸的樣子蹲下身子，握好彈珠。接著，我眯著一隻眼睛瞄準圈內的一顆彈珠，努力讓兩顆彈珠連成一條直線。然後，我深深地吸了一口氣，用大拇指將手中的彈珠用力一彈。可能是我力氣太小，彈珠只飛出很短的距離就落到了地上，然後慢慢地往前滾去。我目不轉睛地盯著它，心裡暗暗吶喊：“加油加油，撞上去，撞上去……”結果，在離一顆彈珠5釐米左右的距離，它停了下來。哎，第一局爸爸獲勝。我頓時像一隻被鬥敗的大公雞一樣垂頭喪氣的。這時，一旁的爸爸笑眯眯地說：“要想打好彈珠，一定要學會仔細觀察，認真思考，找到其中的技巧。而且，還要有耐心哦！別灰心，還有贏的機會。”聽了爸爸的話，我覺得有道理，就繼續高高興興地玩了起來。第二次，我索性撅著屁股趴在地上打。吸取了第一次失敗的教訓，我這次加大了力度，用大拇指使勁一彈，彈珠飛似地衝了出去，“砰”的一聲擊中了一顆彈珠。這顆彈珠“行駛”了好長一段距離，終於停了下來。“耶，我打中了，打中了。”我興奮得手舞足蹈。爸爸也豎起大拇指說：“你還挺厲害的嘛！”“那當然了，虎父無犬子嘛！”我得意洋洋地說，心裡美滋滋的。就這樣，我和爸爸一直玩到太陽下山才回家。雖然這次打彈珠爸爸大獲全勝，但我並不服氣。因為我相信：只要認真練習，總有一天我的技術會超越爸爸的。

我真是太喜歡打彈珠這個遊戲了。我覺得可以把這樣有趣的傳統遊戲介紹給同學們，讓我們的課餘生活更加豐富多彩。

尋找那顆希望的彈珠篇7

國一作文 ,516字

悶，情緒莫名的低落。推門出去，陽光暗淡無力，落葉斑駁。才走幾步，腳下一滑，溼漉漉的枯葉下竟然埋著一顆色彩豔麗的彈珠。環顧四周，花圃那一頭有三四個孩子在嬉戲，不遠處有一個穿著毛線外套的男孩正在低頭尋找著什麼。

“你在找什麼？”那男孩仰起頭來，臉上沾了少許灰塵，委屈地說：“我，我剛才把我哥送我的彈珠弄丟了，我必須找到它！”

“花圃這麼大，彈珠那麼小，又是花草，又是落葉的，怎麼可能找到呢？”這孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本準備攤開的左手。“我是沿著這兒過來的，”那男孩指指身後，“就在這範圍裡，不會丟的，只要一直找下去，我一定可以找到它。”轉過身來，他往面前劃了很大的一個圈，抹了一下眼睛，鼻樑上又多了一道灰痕。

站起身來，我折返到樓道口的草坪邊上，悄悄將彈珠放到原處，撿了一片金黃的葉子遮擋了一些。這裡正對著男孩尋找的路線，如果他不放棄，一定可以找到這漂亮的彈珠的。

是的，生活裡總會發生一些叫人不痛快的事情，先給你無數繽紛的希望，不知哪一天它又會換成了灰色的失望，甚至是黑色的絕望。然後，只要我們心懷目標，緊盯著前方，在困難的那一刻咬牙頂一下，說不準兒再走一兩步就能成功。

就像那個倔強的孩子，往前走，終究要找到那顆希望的彈珠。

彈珠王國篇8

童話作文 ,671字

在彈珠王國裡有三個好朋友，一個是黃金彈珠，一個是鑽石彈珠，還有一個是石頭彈珠。

黃金彈珠和鑽石彈珠是開公司的，管理衛生起來也是井井有條，每個被服務的人都給他們五個五角星，表示對他們服務的認可。而石頭彈珠呢！天天都要和工人們在一起工作，每天都是一身臭汗。兩個好朋友看見了，就對石頭彈珠說：“要不我們就到你家住吧，說不定你還會富有起來呢！”石頭彈珠想：等到兩個好朋友到了我的家裡，只要到晚上，我偷偷拿走一點錢和首飾，幹得乾淨點兒，這還會被發現嗎？呵呵，我實在太厲害了！可是，石頭彈珠不知道自己已經走到了錯誤的邊緣。

過了幾天，黃金彈珠和鑽石彈珠果真搬進了石頭彈珠的家裡。看見石頭彈珠的家又髒又破，它們就叫幾個員工來打掃這裡。過了幾個小時，房子終於打掃得乾乾淨淨，它們把舊傢俱丟掉，全部換成了新傢俱。經過一番整理，石頭彈珠的家一下子煥然一新。

到了晚上，鑽石彈珠把酒菜都準備好，三人就開始吃飯了。它們大口大口地吃著肉，大口大口地喝著酒，個個都喝得酩酊大醉。這個晚上，石頭彈珠沒有偷到東西。

到了第二天晚上，黃金彈珠要去公司加班，晚上不能回來，就剩鑽石彈珠和石頭彈珠在家吃飯了。睡覺時，石頭彈珠沒忘記自己要做的事，睜著眼睛躺在床上，心裡撲通撲通地跳著。這時，門突然“咚咚”地響了起來。鑽石彈珠起身去開門，原來是催交水電費的。等交完了費用，石頭彈珠也過來湊熱鬧。石頭彈珠一看，原來是多年不見的老朋友，所以就把他請進了屋裡。

等到第三天，鑽石彈珠發現一些首飾沒了，就報警請警察來幫忙查詢。沒過了一會兒，警察看見石頭彈珠的臉蛋紅得像蘋果，就把他捉起來了……

彈珠的樂趣篇9

國小五年級作文 ,729字

彈珠，我們小時候最簡單最有趣的玩具，小小的玻璃彈珠，映著我們美好、無憂無慮的童年。此刻的小樹林教育，正舉行著一場熱火朝天，妙趣橫生的夾彈珠比賽。

這時，空氣彷彿凝固了，只有風偶爾悄悄經過。教室裡鴉雀無聲，偶爾傳來彈珠清脆的碰撞聲如銅鈴般動聽，在耳畔迴盪。在“反手夾彈珠”比賽中，每個人都格外地專注，尤其是比賽選手，紛紛屏息凝神，專心致志，緊緊盯著在紙碗裡歡脫旋轉的彈珠。而作為“吃瓜群眾”，我們大氣都不敢出，既得檢視比賽進度，還得不時看一看老師手中的秒錶。而我，正和隊友“嘰嘰喳喳”地討論戰術，手裡還不忘拿著筷子，可以提前練練手。

“五，四，三，二，一，結束—四十八點二秒！”聽到另一組取得了如此優異的成績，我頓覺壓力山大，不停地搓著雙手，感到全身發熱。我挽起袖子，攥緊筷子，擺正紙碗，“萬事俱備，只欠一聲令下”。“預備—開始！”我全神貫注地對準彈珠，小心翼翼地夾起，左手一發力，唉！一不小心，這圓滾滾的彈珠就溜了出去。不要急，放輕鬆。我在心裡為自己鼓勁。我吸了口氣，對準彈珠，猛地一夾，彈珠被我準確無誤地投進碗裡。慢慢地我找到了手感，夾的速度也愈來愈快，我手心沁出了細汗，四肢不住地發抖，盯著碗裡漸漸變少的彈珠，壓迫感才慢慢逝去。

“乒—”隨著最後一顆彈珠跳進碗裡，我們如釋重負。“四十三秒！這麼快！”有同學迫不及待地叫道。我們喜出望外，釋然而笑，品到了勝利的果實，還有那在心中蔓延的團結的甜蜜滋味……

彈珠，再平凡不過的物品，在這場妙趣橫生的夾彈珠比賽中，它卻讓我拋去平日裡學習的壓力。我彷彿回到了無憂無慮的童年生活，與同學們盡情地玩耍，疲勞頓消，在與同學並肩作戰中悟到了團結的滋味……

這“珠”之樂趣，令我回味無窮！