手錶風波相關作文20篇
手錶風波 篇1
國小三年級作文 ,471字在我記憶的長河中,曾發生過很多的事。其中有一件事,令我記憶猶新,久久揮之不去。現在,我給你們講講吧!
那天是星期五,我是值日生。我和好朋友蕭邦韓值完日後,在校門旁邊的椅子上坐著,一邊休息一邊聊天,我還把手錶摘下來放在了椅子上。當我們走的時候,我忘了把手錶戴上,把它落在椅子上了。
我們一邊走一邊聊天,走到一半我才想起手錶竟然忘拿了。於是,我讓蕭邦韓在那裡等我,我則以閃電般的速度衝向學校。然而,令我絕望的是手錶不見了。於是,我讓蕭邦韓用他的手錶打我的電話。
“喂?你是不是拿了我的手錶?”“是的。我在十二小上學的,我叫XXX,你明天就到X(X)班來找我吧!”“謝謝!”
我的內心卻忐忑不安。“哎!要是拿不回來就壞了!”我對蕭邦韓說。我們各自回家了。
半夜我躺在床上,心裡充滿了焦慮與不安。她會不會還我呢?她會不會弄壞呢?我翻來覆去,怎麼也睡不著……
第二天,我早早就來到學校,來到X(X)班,那個女孩真的在那!我拿回了手表,並真誠地說了聲:謝謝!我對她充滿了感激。
通過這件事,讓我知道了丟三落四的嚴重後果,更讓我體會到了拾金不昧的傳統美德。
手機風波 篇2
國小四年級作文 ,632字這學期,我們學了關於誠信的文章。沒想到現實生活中,在我家也碰到了關於誠信的問題。
這話還得從2010年1月初說起。我還記得那是一個天高雲淡的星期六,我們去小店拿牛奶的時候,小區恰好來了一批電信公司的工作人員。只見他們拉住我爸媽,推銷說:小靈通訊號不好,可以免費置換成手機。我爸媽因為急著要送我上課,讓他們簡單介紹一下套餐的內容,就匆匆忙忙地連合同也沒看就買了手機簽了合同。因為沒帶錢,電信公司的阿姨還專門同我爸媽到我家取手機錢。
誰知,事隔兩個月,我老是聽到我媽媽在電話裡很憤怒地對別人說話。我一問才知道,問題就出在上次那個電信公司的阿姨身上。因為那個阿姨根本沒有告訴媽媽,小靈通換成手機後,就不能無限制地打市話。平時我媽媽人在外面,打市話都是用手機,很少用座機,所以我家每個月電話費除了130多元的套餐外,還要多付100多元市話費。現在,我媽媽要求電信公司取消套餐,退回手機,可電信公司只答應我媽媽取消套餐,不肯退回手機。我媽就與電信公司交涉了十多天,但仍無結果。現在媽媽一提起這件事,就氣得暴跳如雷,告訴我不能輕信別人,就是連國家大公司也不行。
聽了媽媽的話,我感到很迷茫。書本上明明說:做人要有誠信,認認真真地做事,實實在在地做人。我想問:那個辦事阿姨的誠信在哪裡?中國電信的誠信在哪裡?世上還有那麼多不守信用的人和單位,做出損人利已的事,使我們的合法權益受到了侵害。那孤零零躺在抽屜裡的嶄新手機和那隻被遺棄的小靈通,好像也在訴說著什麼。(指導老師:宋微微)
手機風波 篇3
國小六年級作文 ,499字“兒子,快幫我找一找手機!”
無奈,我媽媽把手機看得視死如歸,典型的“低頭族”。可她太馬虎了,把手機一扔,扔哪兒都不知道,還是要靠我這個“偵探”。
我馬上衝進臥室。臥室裡亂糟糟的,我也不管這些,就掀開了被子,拎起了枕頭,看看有沒有媽媽的手機,可現實總是另人失望的—被子和枕頭底下沒有媽媽的手機,就在此時,一個古怪的念頭閃過我的腦袋,會不會在床底?我越想越有可能,便鑽了進去,呀!好髒!滿地的灰塵將我乾乾淨淨的白衣服“染”成了跟炭似的黑衣服,更重要的是,床底一片漆黑!我也管不了那麼多了,在黑暗的床底摸來摸去,東摸摸,西摸摸,一會兒爬到這,一會兒爬到那,抓到了一個毛絨絨的東西,一聞,好臭!拿出來一看,是老爸的臭襪子,我連忙丟掉,繼續尋找,又碰到了一個東西,拿出來一看,樂壞了,一元硬幣!找手機好像成了找寶藏似的,一元,一元又一元,我忘了手機那回事了。
當我走向客廳時,媽媽看見我成了“小黑人”,手裡還抓著一把髒兮兮的硬幣,就臭罵了我一頓,我不好意思的笑了,吃了一包餅乾,把包裝紙扔進了垃圾桶,不經意的看了一眼,把我嚇得要死—手機就在垃圾桶裡。
媽媽呀媽媽,您怎麼這麼粗心呀!
手機“風波” 篇4
國小六年級作文 ,605字我低頭看看床上被關機的手機,再抬頭看看站在床邊的爸爸,我的怒火“騰”的一下竄起來,連竄起來的聲音我都聽得見。
幾分鐘前我正津津有味地打著遊戲,爸爸卻二話不說地衝上來搶去我手中的手機,三下兩下地就按了關機鍵,怒氣衝衝地把手機丟到床上,像現在這樣,嚴肅地,緊繃地,站在我前面。
“你憑什麼就這樣搶走我的手機,我好不容易打到了那麼高的分數!”我仰起頭衝著他叫嚷,我實在不能理解,我只不過玩了一會兒手機,他至於發那麼大的火嗎?
“遊戲!遊戲!你就知道遊戲!作業呢?學習呢?怎麼沒見你碰一下!”爸爸的話是吼出來的,他的目光裡有許多看不懂的東西。
我被罵得哭了起來,心裡討厭死爸爸了。
後來,媽媽抱著我,邊幫我擦眼淚邊告訴我:“別傷心了,爸爸呀,他是為你好,手機輻射那麼大,你還天天抱著玩,爸爸是擔心你的眼睛近視了。我們可不想你這麼小就戴眼鏡啊!再說,你這樣玩遊戲,多耽誤學習呀!爸爸把手機關掉只是不想你沉迷於遊戲,想你好好學習,他其實心裡很愛你的,只是他害羞,不敢說出來。”
聽到爸爸也會含羞,我馬上破涕為笑,再也不討厭爸爸了。
我突然又想起以前的事情:爸爸不讓我浪費糧食,但每一次我吃不完飯時,他都給自己吃;爸爸不讓我看電視,可我每次看電視他都會說“下次少看點”;爸爸不讓我睡懶覺,可我在睡懶覺時,他也會把燈關了。
人們常說,父愛如山,原來,我的爸爸也很愛我,只是這愛笨重得像山一樣,不會表達。
下次我再也不玩手機了。
手機風波 篇5
國小五年級作文 ,444字在一個萬里晴空的下午,在我的家裡發生了一件爭吵事件。
“不行”老媽大聲吼道,原來是我和媽媽在搶手機呀!我大聲地說:“為什麼?為什麼你玩手機就可以玩一個下午,甚至一天,而我呢?我一到星期五手機邊都沒沾過,星期六、星期天就不能給我玩玩嗎?”
媽媽深深地吸了一口氣,我看見了,心想:“完了媽媽又要催動她的獅吼功了。”我馬上的捂上我的耳朵,可是我覺得捂上耳朵雖然好點,但是還是抵擋不住媽媽的獅吼功。媽媽說:“那是因為你要上學,要不然你不上學天天在家裡手機呀!”
我含著淚說:“好吧!可是星期六、星期天總可以玩吧!”媽媽接不上話了,突然我的老爸過來了,火冒三丈地說:“你作業做完了嗎?”我理直氣壯地說:“寫完了,幹什麼?想打我呀?”
老爸又說:“那也不能玩手機。”我說:“為什麼?”老爸說:“因為手機是大人的工具,不是你們的玩具。”我一直吵著說:“要玩……”
老媽說:“再吵我打你。”我依然吵著。
老媽,老爸一起打我,老爸在一旁訓斥,媽媽在打我,我哭了。
經過那次的教訓後,我現在已經很少玩手機了。
手機風波 篇6
國小四年級作文 ,583字想起那個星期六,那件事,我的心裡就有一絲慚愧劃過。
那天吃過晚飯,我便拿起手機玩了起來,玩得正嗨時,媽媽忽然對我說:“涵琳,快十點了,去睡覺!”“不要嘛!好不容易星期六就讓我多玩一會嘛。”我目不轉睛地盯著手機說。“今天你都玩了一整天了,作業都沒讓你寫,這你還不滿足。現在要麼去睡覺,要麼寫會作業!”媽媽板著臉憤怒地說。
“堅決不!”我也失去了理智,瞪著媽媽,漲紅了臉大吼著。“每天都是作業作業、學習學習,一點娛樂時間也不給,憑什麼你們都可以休息時不停玩手機,而我一天也不行!”媽媽聽了,氣得直打哆嗦,她咬著嘴脣,高高舉起了手。我上前一步,身子往前一送,滿不在乎地說:“你打呀,有本事你打啊,反正我又沒做錯什麼!”媽媽放下了手,眼光復雜地看著我,眼睛裡有亮晶晶的東西。雖然我的心裡覺得是對不起媽媽的,但是那一刻我就是不想服軟,於是轉身抱著娃娃回了房間並生氣地把門反鎖了。
第二天一覺醒來,聽到門外媽媽在叫我:“涵琳,起來吃早餐了,上學要遲到了!”回憶昨晚的一幕,想著自己的得寸進尺以及媽媽的不計前嫌,不管我怎樣氣她,她都要照顧我的飲食起居。想到這,我愧疚地開啟門。媽媽一把把我抱在懷裡對我說:“對不起,涵琳,昨天媽媽和你吵架了,媽媽也不想!”“媽媽,別說了!”我依偎在媽媽懷裡用撒嬌掩飾著愧疚說。
每每想起這件事,依然有一絲愧疚浮上心頭,可我知道,這樣的愧疚越少越好。
手機風波 篇7
國小五年級作文 ,549字最近,爸爸和媽媽都迷上了手機。每天一有空就拿出手機看兩眼,對我和妹妹不理不睬。我想和爸爸打乒乓球,爸爸說:“沒空,你找同學玩吧!”妹妹想和媽媽玩過家家,媽媽說:“朋友給我來訊息了,你和哥哥玩吧!”於是我和妹妹想了一個天衣無縫的計劃,準備讓爸爸媽媽“戒機”。
轉眼到了星期天,我們決定實施計劃。雖然是星期天,但爸爸媽媽的眼睛卻沒有“放假”,一直盯著手機看。我和妹妹計劃第一步:妹妹想盡一切辦法讓爸爸媽媽放下手機離開,而我去把手機藏起來。第二步:我約爸爸打乒乓球,妹妹約媽媽去逛超市。
計劃開始了:機靈鬼怪的妹妹走進爸爸媽媽的房間,很快她就跑出來給我一個OK的手勢。我等他們一出去,就趕緊找機會把爸媽的手機藏起來。一切非常順利,爸爸陪我打球,媽媽和妹妹去超市了。
我們玩了一個上午,爸爸媽媽都不耐煩了。我們又想了一個辦法:和爸媽一起看書。剛開始我們都看得津津有味,但過了一會,爸爸疑心大發問我們:“你們倆今天怎麼這麼反常?有什麼貓膩,快從實招來?”妹妹害怕了,只好如實交代。爸爸媽媽知道真相後,覺得很慚愧,他們也給我們立下了保證:保證以後少玩手機,不再成為“低頭族”。
現在爸爸媽媽一有時間就陪我們看書,玩耍,我覺得特別開心!所以我勸天下的“低頭族”早日放下手機,多陪陪孩子,多看看這五彩繽紛的世界吧!
掰手腕風波 篇8
國小六年級作文 ,723字“王者隊必勝,無敵隊必勝……”隨著一陣陣不斷地加油助威的聲音,我看見,原來作文班的同學正在進行掰手腕比賽,我也像被磁鐵一樣被吸引過去。
哦!原來掰手腕的比賽還有規則哩,別急,聽我一一道來:
一、雙方分別坐在桌子兩邊,右手伸出放在桌上;
二、右手的胳膊關節處不能離開桌面;
三、雙方將手握在一起,進行比賽;
四、比賽時,只能右手掰,左手不能幫忙。
首先,老師將班裡同學分為兩大組,組名分別為“王者隊”和“無敵隊”。王者隊首先派出的是個三年級的學生,看起來很瘦弱,但人不可貌相,無敵隊則派出一個四年級的男孩。雙方坐在賽場時,一個胸有成足,一個則頭冒大汗,一副緊張的樣子。雙方伸出手,握在一起,這場比賽很短暫,因為四年級的學生很有優勢,一下就掰過了三年級的學生,毫不費吹灰之力就勝了。
接下來王者隊派出的是我,這讓我很意外。為了公平,無敵隊也派出了一名女生。這次,是一場持久戰,腦子裡像有蜜蜂一樣“嗡嗡”直叫。坐上椅子後,我搓了搓雙手,手裡全是汗,但聽見同學的吶喊助威聲,我鼓起勇氣,伸出手和那個女生握緊了手,我使出了吃奶的勁兒,對手也不甘示弱,這樣維持了好大一會,才分出勝負。我很高興,因為我勝了。
第三場比賽開始了,當兩隊分別派出選手時,我才恍然大悟,原來王者隊用的是“田忌賽馬”法,最後才派出了本隊的王者,那是看起來就讓人冒汗啊!他虎背熊腰,這給無敵隊來了一個措手不及,最後只好隨便派了一個人。當然不用想,王者隊一定勝了!
這次掰手腕比賽很有趣,我更期待的是下一次比賽,下次的冠軍又會屬於誰呢?
丟手機風波 篇9
敘事作文 ,611字“貝貝,我的手機呢?”“在車上啊!”“車上沒有啊?”下午時分,我緊張的坐在沙發上,等待著爸爸把手機從車上拿下來。其實,故事從昨天中午說起。
昨天中午,我們一家人去外面吃飯,我在臨走時把媽媽的手機拿上了,上車之後,我便把手機扔在了車上,下車之後,我便和媽媽一起去吃飯了,吃飯途中,我摸了摸口袋,口袋中沒有手機,我那時也沒有在意。回去的路上我也沒有看,直到晚上的時候媽媽要用手機時,我才想起來,讓爸爸去車上找找,而我這時候的心變得忐忑不安起來。
一分鐘,二分鐘,三分鐘……爸爸終於回來了,沉重地對媽媽說:“手機沒在車上。”我的心砰砰的跳著。媽媽對爸爸說:“你找仔細了沒?”“找了,打著電話找的,連振動都沒有。”我連忙開啟門,下樓去找手機,但是結果卻令人心灰意冷:我在車中找了又找,始終都不見手機的影子。我非常的著急,但是手機確實不在車上。
我沮喪的回到家中,對媽媽說:“媽媽,手機,我把手機弄丟了!”媽媽嘆了口氣,對我說:“孩子,手機丟了就丟了吧!就算是給了你一次教訓,以後不要丟三落四了。”
我瞬間便哭了,第一是丟了手機的愧疚,第二是發不了公眾號了。所以,我以後一定要做一個細心的人,不再丟三落四了。
手機風波 篇10
國小四年級作文 ,774字星期六上午,我和同學們一起去市圖書館參加小記者讀書活動。因為是半天的活動,所以我用粉紅色的小包包裝上了豆奶、餅乾,還有方便爸爸“控制”我的手機。
進到圖書室,工作人員要求我們不得把包包帶進去,於是我把隨身攜帶的小包放在了門前的長椅上。
我們看了一會兒書,工作人員說帶我們去十樓觀摩一個演講活動。我以為也不能帶包,就徑直乘電梯上去了。過了大概一個小時,工作人員又把我們帶了下來。我們回到圖書室裡,我又陶醉在書海里。看了一會兒書,我渴了,於是,我就起身去找包裡的豆奶。豆奶是喝著了,可是一翻包,頓時,我傻眼了——手機呢?再找找,再找找,完了,手機不見了!
這事很快在同學們中間傳開了。有工作人員問我事情的經過,我一一道來。有一個大人說:“你呀,怎麼不把手機這樣貴重的東西帶在身上呢?唉,真是缺乏社會經驗……”我委屈極了,別人讓我把包放外邊的,我又不知道會有人偷東西。我的淚像斷了線的珠子一顆一顆地往下掉。好朋友小琪說:“手機已經丟了,掉金豆子也找不回來了,叫你爸爸再給你買一個吧!”我一聽更傷心了,這可是三個星期前,我爸剛給我買的新手機,我平時在外出時用它來跟家裡聯絡,每天早上都是它叫我起床……可是現在手機丟了,我回家該怎麼跟爸爸說呢?
同學們都來勸慰我,老師也來安慰我,過了好一會兒,我的情緒才漸漸平息下來。回到家,我跟爸爸如實說了事情的經過,爸爸颳著我哭紅的鼻子,笑笑說:“沒事,丟了就丟了,花錢買個教訓,今後可要‘吃一塹長一智’喲!”
是呀,手機是丟了,但讓我撿到了一個好記性——在公共場所,一定要保護好自己的財物。
手機風波 篇11
國小五年級作文 ,733字國慶節剛放假,我就向媽媽要手機玩,假期一共有七天,這麼長的假期,當然要有手機的陪伴了。但媽媽說:“不行!要是給了你手機,那你的作業肯定就在最後一天才寫了。”沒有辦法,手機在媽媽的掌控中,我根本找不到,只能乖乖地去消滅“作業大軍”了。
“老師也真是的,佈置這麼多作業。”我邊寫作業邊抱怨。終於在我的努力下,“作業大軍”的士兵越變越少,就連“閱讀”、“作文”等這樣的大將也被我逐一擊破。就在國慶節的第二天中午,我成功地把作業全部都完成了,這下我終於可以玩手機了。
我撥通了媽媽的電話,激動地說:“媽媽,我把作業寫完了,手機呢?”電話那端傳來一聲冷冰冰的“不知道”,便結束通話了。我呆若木雞,好一會兒才回過神來,心裡很不高興:什麼叫不知道?手機明明就是你藏起來了。我不服氣,又給媽媽打了好幾次電話,可電話那邊永遠傳來一聲“您撥打的電話正在通話中,請稍候再撥……”氣死我了,我決心自己找。
我衝進臥室把櫃子翻了個底朝天,又跑進自己的房間,書櫃上、架子鼓下,還是沒有。我不甘心,又跑到客廳,飲水機上、沙發下、窗簾後、冰箱上……卻一無所獲。沒有辦法,我只好一屁股坐在沙發上,垂頭喪氣地看起了電視。
到了晚上,媽媽下班回來,檢查了我的作業後,才把手機給了我。原來她一直就把手機帶在身上,害我白費了半天工夫。不過,剩下的六天時間,手機就歸我保管嘍!想到這裡,我不禁“哈哈”大笑起來。
搶手機風波 篇12
國小五年級作文 ,452字暑假期間,因為手機我和弟弟打了不少架呢。然而今天的這一戰又開始啦。
早上我要用手機搜尋老師佈置的作業,而弟弟只是想拿手機玩兒,就因為這件事我們兩個就吵了起來,吵著吵著不知怎麼的,弟弟就拿起了掃把往我的身上啪一下,打在了我的身上。這種疼痛我永遠也想不到,於是我就哇哇大哭起來,奶奶聞聲而來,聽到了我的哭聲,就上樓問我倆為什麼打架,我帶著哭聲說:“奶奶,老師讓我沒用手機搜一個東西,弟弟用手機玩,我不給他,他就打我”奶奶聽到後說:“哎,別跟你弟弟一般見識,他還小著呢,你玩你的奶奶就要就讓弟弟下樓去。”弟弟聽到奶奶說了這話,生氣的說:“憑什麼讓姐姐玩,不讓我玩我也有用。”奶奶聽到後說:“姐姐用完你再用好不好?我們是聽話的好孩子。”弟弟聽到後說:“嗯,好的,我是一個聽話的好孩子。”
通過這個牆手機風波,雖然弟弟打了我,但是我心裡還是很高興,因為弟弟學會了謙讓,並且不會和我爭東西啦。
一場關於手機的風波 篇13
高一作文 ,875字近日,由一隻手機引發了一場風波,因為這件事,大家議論紛紛。
學生帶手機,這在校園中常見;老師收手機,這在生活中也常見;不常見的是:老師在捉住學生上課玩手機後,要求學生砸壞手機。網友紛紛評價,有人認可,有人反對,而校方表示並未聽說此事,會於瞭解情況後做出處理。
對於此事恰好鄙人也有一點看法,想在此一吐為快,不知可否?
學校是清幽之地,飽含書墨之氣,自古便是一片淨土。手機這類東西在我看來是不應帶入學校來破壞和諧的,更不要說是上課玩手機了。學生學生,為何叫學生,自然是學習知識的孩子;學校學校,為何名學校,理應是學生學習知識,詢問道理的地方,學生在學校學習時玩手機,不但破壞了課堂氣氛,違反了課堂紀律,對老師心靈造成了傷害,同時,也影響了自己的學習成績,讓父母不高興,這又是何必呢?
當然,這也不是絕對的。如果你帶手機來學校是為了查詢學習資料,那倒無可厚非。你可以上課時關機或將手機調至靜音,好好聽講;下課後開機搜尋上課聽不懂的知識點或題目。如果是這樣,試問哪位老師不同意你帶手機並要求你砸手機?
有人說,直接砸手機的做法太過簡單粗暴,可以沒收手機後交給家長,畢竟手機的價格不低。但我想說,再貴的價格能抵得上你的未來貴嗎?
是的,幾千塊的手機,多貴啊!但你因為幾千塊的手機不學習,放棄了你那說不定幾百萬、幾千萬的前程!哪個更貴一些?家長,現今的家長有多少溺愛孩子,孩子要什麼就給什麼。是,手機是交給家長了,老師也勸過家長了,但那又有什麼用?!手機到了家長手中就相當於又回到了學生的口袋,老師也是無計可施,就像網友所說,手機價格可不低,如果家長要老師賠償老師還要把自己那點微薄工資拿出來,但說不定錢剛到家長的手中就馬上變成手機重回學生的懷抱!
我贊同這位老師的行為,而這個遵守約定砸毀手機的學生也讓我頗為佩服,大丈夫敢作敢當!
鄙人拙見,不足掛齒,只是發表一下自己的看法。不過,對於這種事我自覺不必多說。若人人遵守規定,那這樣的事情自然不會再發生。
由手機引起的一場風波,引人深思,發人深省,希望以後不會再出現類似的事,讓學校安靜的矗立在那兒,教書育人。
手機引起的風波 篇14
國小五年級作文 ,594字今天,本是一個令人開心而且興奮的日子,可是一件令人意想不到的事情發生了。
晚上吃飯的時候,媽媽叫爸爸給奶奶打個電話,可是爸爸用指紋給手機解鎖,半天都沒有解開手機。媽媽不耐煩了:“這個手機都用了好幾年了,而且已經壞得不成樣子了,能不能過兩天趕緊換一個新手機,免得哪天突然壞了耽誤事。”
爸爸嘴裡含著菜,笑嘻嘻地說:“雖然這個手機都壞了好長時間了,不過還能用,能用就用著唄。省下錢來,可以給你多買幾張面膜,讓你打扮得漂漂亮亮的。”
媽媽不依不饒:“手機螢幕也摔壞了,指紋也不靈了,還怎麼用?從垃圾桶裡找一個,說不定都比你這個要好。而且我自己有錢買面膜。”
“觸屏還是好的,不用指紋不就行了。”爸爸接著說。
看到爸媽你一言我一語,一直不吭聲的我馬上插了一句嘴:“爸爸你這樣說,倒好像我們沒有錢買手機一樣。不過您一定要換的話,可以去把這個手機稍微地修理一下,買一個新手機,再把您的舊手機給我,這樣不就兩全其美了嗎?皆大歡喜。”我自鳴得意地夾了一大口菜放到嘴裡。
我話音剛落,爸媽異口同聲地說:“想得美!”本想借著這次機會,讓爸爸媽媽給我一個新的手機的,結果我的如意算盤被他們識破了。
這次手機風波以爸爸不用指紋開鎖為結束,我們家又恢復了以往的平靜。
手抓球風波 篇15
敘事作文 ,1456字最近,我興趣大發,特別是對球這方面的東西感興趣。比如我用廢紙揉成一個球,自定名:手毛球(隨便取的,念起來滑稽),於是我對高科技的球情有獨鍾。
一天下午,課外活動的時候,我正無聊,在走廊上閒逛,我走了一會兒,突然驚奇的發現,嶽映熹手上拎著個什麼呀?我走上前去,問這是什麼,“手抓球,你要跟我一起玩嗎?”這句話剛落,我發現我和手抓球已經成為了一個好朋友…說:“你要跟我玩手毛球呀,好啊!”“是手抓球!”我圍著這個神祕的東西看了又看,瞅了又瞅,總覺得眼前是夢,兩個拍子,總體顏色是神祕的黑色,中間冒出了一大塊黃色“鑽石”(其實是彈球的地方)。正下方是兩邊夾著的球,猛的放下,會“噹噹”的響,彈上30-40秒鐘,簡直比乒乓球的彈性好上100倍!我異常興奮,想迫不及待的拿著拍子,邊走邊玩。
上課鈴響了,我倆拿著拍子快速的跑到堆滿人群的操場上,跟往常一樣,這裡有很多同學都在做體育運動,我很著急,怕課外活動,一下子40分鐘沒有了。可細心的嶽映熹絲毫沒有著急的表情,走了又走,看了又看,看看人多不多。找了又找,看看選的地方地下有沒有排水口,因為球會滾下去。我們選了一個草坪,帶上拍子,把球夾在彈球的地方,OK!一切準備就緒!我先發球,先使勁的張開,因為彈球的地方會像鼓一樣振動,從而讓球往天上(或往前方)飛的有多高(有多遠)他死死地緊盯著發來的“核導彈”號,距離他20釐米的樣子,手突然反過來,掌心朝前,雙腳起跳,啪的一聲球就被他帥氣的接住了。現在嶽映熹開始發球了,球從正中間飄了一個完美的弧線,我的腳跨了一大步,拍子張開,熟練的將球抵下來。我不服氣,後退了幾步讓他接不住球,於是我使了最大的勁,球拍大約傾斜了45度,“啪”球比平時都要快,在斜上方旋轉著,這次球長了個“腦子”,當嶽映熹張開球拍,準備接球時,他張開拍子的位置不是很恰當,於是球從拍子上方的塑料地方那兒滑了過去,落在了碧綠的草地上,嶽映熹連忙跑去追。好了,他又不服氣,他也要站遠一些了。忽然,球從我倆中間畫了一條橡皮筋彈射的線,我突然感覺球落地的地方不在我腳下,再後退再後退,看準了良好的時機,在它墜落之際,一頭栽進我彈球的地方,我便緊緊關上,別讓它掉。不知不覺,課間時間在我們的拍子下靜靜的溜走了,吃飯了,我真的想廢寢忘食的玩個痛快。
週三晚上,我突然又看見梅軒逸的抽屜裡放著四個手抓普通球,一個橙色的發光球,看!還有兩個顏色按照紅黃藍綠的順序的球,後面飄著幾根柔軟的紅色線條,那是訓練球。這些球又勾起了我對手抓球濃厚的興趣,於是我一個勁的央求沒軒逸說:“同桌給我玩一會兒唄,老師還沒來,求求你了好不好?我玩一下嘛。”他爽快的答應了,我仔細觀察著這些奇形怪狀的球,普通球一彈就彈到五尺高,發光球橡膠製作,重量級選手。訓練球,美人計,五彩斑斕,輕盈無比,飄帶在風中盡情的飄,亂飄一通。有時吹成一坨,有時又被風解開。我使的力氣很弱,就只彈得到10-20釐米的樣子吧,沒人發現。我越玩越起勁,真的想據為己有,但這是別人的東西,不能這樣。
回到家,我把這個想買手抓球的慾望告訴了媽媽,媽媽立刻網上下單。於是,接下來的時間是漫長的,等待的時間是抓狂的,手抓球,快到我的手裡來吧,好期待我們下一次對決風波……
手機引發的家庭風波 篇16
國二作文 ,711字晚上8點,本是應該洋溢著幸福笑聲的客廳,卻瀰漫著緊張氣氛。沙發一角,熟悉的面孔在由一個四方螢幕裡發出的熒藍色的微光的照射下,顯得冷漠又呆板。
“媽,簽字。”我把一根簽字筆和一張卷子放在茶几上,媽媽卻沒把目光從螢幕上移開。“哦,放那兒吧,等會兒籤。”我覺得心中十分不痛快,又回道:“能不能現在就籤?我現在整理書包,我怕等會兒忘把卷子放進去,明早又得挨說。”手機螢幕裡好像有一雙無形的手,把媽媽的視線牢牢固定在它上面。媽媽刷著微信朋友圈,漫不經心地說:“你先進去學習吧,簽完了給你送過去。”“哦。”我悶悶地應了一聲,走進了書房。過一會兒,仍不見媽媽把簽好字的卷子送過來,我便按捺不住走了出去。一看,卷面乾乾淨淨,根本沒有媽媽的字跡!我的火蹭地躥上來了,我氣沖沖地朝媽媽喊:“讓你籤個字就這麼難嗎!都多久了!”媽媽也怒了,放下手機說:“我不說了等會兒再籤嗎?”“手機手機,都是手機惹的禍!您的女兒就不如一個電子螢幕重要!”我說完就跑進屋裡,“砰”地一聲把門關上了。透過一扇小小的木門,我隱約聽見了爸爸和媽媽的爭吵聲。唉,小小的手機真是禍害人!
這場家庭風波中,我的任性胡鬧或許是錯的,但這能全怪我嗎?的確,微信編織了一個龐大的社交網,能將遠在千里之外的情況掌握在自己的手機螢幕上,但與近在咫尺的親人卻愈走愈遠。不妨將手裡的小螢幕放一放,與親人朋友們推心置腹一番,這遠比寄情於虛渺的數碼世界要來得真實,不是嗎?
手機引起的風波 篇17
國小六年級作文 ,665字在人生的道路上有許許多多的風波,每一次風波後,都會讓人們懂得一個道理而成長……
每個暑假,妹妹都會來找我玩兒,因此我和妹妹的關係特別好。
記得去年暑假妹妹來我家玩,不知怎麼了,她變成了小跟班,而且還跟我搶東西玩。
一天,天陰沉沉的,外面下著雷陣雨,妹妹像跟屁蟲似的一直跟著我。
我玩電腦,妹妹就跟我搶電腦;我上廁所,她也跟我搶著上;我去看電視呢,遙控器被搶走了。隨後我去床上躺著玩手機,妹妹大步流星地走過來跟我搶手機。我們爭執不休,只聽“啪”的一聲,手機摔破了,我彷彿能感覺到手機在嚎啕大哭,我傷心極了。
“你要幹什麼?”我咬牙切齒、氣急敗壞地說,“你到底想怎麼樣?”
“我……我……”妹妹不溫不火地說,“對不起,哥哥……”
語音還未落,我就把妹妹撂倒了,結果一不小心把妹妹的頭磕到了桌角上,她的頭上長出了一個“大蘋果”。爸爸媽媽回來,把我給罵了一頓,可我還是沒有向妹妹道歉。
後來我去妹妹家玩,終於知道了妹妹一直跟著我搶東西的原因,原來妹妹去我家玩,我一直玩手機,忘記跟她一起玩耍了,她才故意跟我搶的。知道之後,我很慚愧,流下了眼淚,經過妹妹的原諒,我破涕為笑,又和妹妹一起愉快地玩耍了。
從此以後,妹妹來到我家,我不會像以前一樣玩手機了,我們再也沒有發生任何風波了。
舉手風波 篇18
國小四年級作文 ,762字最近上課時,一向奉行著“沉默是金”的我突然有了一種“反常”想法——想上課舉手發言。這不,我今天又產生了這種想法。
在上午的語文課上,老師給我們上了第18課。這篇文章用詞很好,值得提問的地方也很多,是舉手發言的好機會。預習時,我特意圈圈劃劃了很多關鍵詞,為舉手發言做準備。上課前,我還特意安慰自己:“沒事的,沒事的,上課舉手發言不要緊張,放輕鬆,把想法大膽地表達出來就行了。別害怕……”想著,我懷著一顆平靜的心坐在了座位上,不久,上課開始了。
第18課越上越熱鬧,大家紛紛舉手回答老師的問題。時間一分一秒地消逝著,我深思熟慮的答案也一個接著一個地被說掉。眼看著這一切,我實在忍不住了,眉頭蜷成一團,兩腿隨著急切的心情上下踱——真想馬上把手舉起來。而我那手呢,仍像寄生蟲一般粘在我的雙肩上,甩也甩不掉。要不要舉呢?我十分糾結,原本急切的心情不見了,取而代之的是猶豫。它像病毒一般佔據著我的心,蔓延到我的全身。由於我想舉手又不敢舉,所以我只能想到了一個比較折中的辦法——半舉著。於是,我小心翼翼地伸出右手,那手臂剛露出桌面的一半,便停了下來,懸在了半空中。雖然手舉的並不明顯,但是我依舊向老師投去了自信的目光,希望老師能看懂。來了來了!老師的目光看向了我們組。我滿心歡喜地等著!“周伊依!”老師避開了我,卻選擇後面的同學了。“哎!“我長嘆一口氣,感到無比可惜。
“叮鈴鈴!”下課鈴響了,我只得走出教室去參加大課間活動,此時的我十分後悔,真恨不得時光倒流,再上一會兒課,再舉一次手呀!
成績風波 篇19
國小五年級作文 ,804字我已經上三年多學了,經歷了無數大大小小的考試,但在我的記憶深處,有這麼一件事,讓我刻骨銘心,難以忘懷。
記得那一次,考試數學,剛發下卷子,我一看,心裡樂了,全都是一些簡單的題目。於是,我拿著筆,在試卷上龍飛鳳舞起來。不一會兒,就做完了。做完後,我也顧不上檢查,就心裡哼著歌,玩起尺子、橡皮和和鉛筆了。
考試過後,我高興地回家了,告訴媽媽這次的題目特別簡單,考個一百沒商量,媽媽聽了之後,也是特別高興。但她還是又問一句:“考完後檢查了沒有?”“檢……檢查了。”我有些語無倫次。
考試卷子發了下來,我一看分數,差點兒魂兒都沒了,不要說一百了,就是九十分都沒考到。再看看錯的內容:不是得數算錯,就是抄錯,有的竟然還謄錯。大牛都已經吹出去了,這可怎麼辦呢?
在回家的路上,我小心翼翼地試探媽媽:“媽媽,如果我這次考得不理想,您會怎麼樣?我是說如果……”媽媽聽了,說:“那就要看錯的原因了嘍。如果是不該錯的題錯了,那就要嚴厲批評;如果是不會的題錯了,再接再厲好好學習,爭取下次不出錯就行了。”聽了媽媽的這番話,我忐忑不安的心放不下。媽媽的說的“嚴厲批評”到底能有多嚴厲呢?
回家寫完作業後,我緊握著試卷,踮起腳尖,輕輕地推開父母的房門,把試卷小心地放在桌子上,緊閉著雙眼,等待著一場暴風雨的來臨。可是一分鐘過去了,五分鐘過去了……我睜開雙眼,雖然我已經做了充分的準備,可眼前的景象,卻讓我大吃一驚:媽媽和爸爸不但不生氣,而且還幽默地說:“不錯,‘小馬虎’變成‘大馬虎’了!,這次的考試成績已能寫入你的吉尼斯記錄了。”接著,他們又開始討論起我的錯題來了。而我則靜靜地站在一旁聽著,心裡暗下決心,一定要改掉馬虎的毛病。
雖然那次我預計的暴風雨沒有來,但是到現在這件事對我來說仍記憶猶新,父母的寬容讓我感激。在以後的每次考試中,我都時時提醒自己:不能讓我這個馬虎再長大,不然的話,我的成績很有可能真的又要破我的吉尼斯記錄了。
麻辣雞風波 篇20
國小四年級作文 ,646字經不住我的軟磨硬泡,今天晚上,媽媽終於要給我買我朝思暮想的食物—麻辣雞了!
我假裝鎮定地在自己的房間裡等著,一聽到開門的聲音,立刻跳到了門廳。還沒等媽媽放下手裡的東西,我就一把搶過來,把麻辣雞挑出來,飛速地拽開袋子,連筷子也顧不上拿,一隻手抓一塊兒雞肉,狼吞虎嚥地吃起來。不料,因為吃得太急,我一失手,雞塊“嘭”的一聲,掉進了湯裡,湯水濺起“萬丈高”,直飛到我的眼裡。不好,可能是一粒芝麻鑽進了我的眼睛裡。我捂著眼睛,疼得腰都直不起來了。溫水洗,毛巾擦,這粒芝麻好似在我的眼裡安了家。我想:麻辣雞、麻辣雞,倒吃出了麻煩!早知道……媽媽也皺著眉頭說:“你就不能慢慢吃呀!走,上醫院吧!”
冬天的夜裡,行人很少,我坐在車後座上忐忑不安,心裡想:到了醫院一定會被護士阿姨笑話的,我這臉往哪兒擱呀!唉,會不會動手術呀?在半路上經過一家藥店,媽媽停了下來。我猜媽媽是為了不讓兜裡的幾百塊錢在幾分鐘後消失不見。我們抱著最後一線希望走進了藥店,買了一瓶眼藥水。我睜一隻眼閉一隻眼想:這肯定不行!不料,滴上後,驕傲的芝麻粒竟然在眼藥水面前低下了頭,乖乖地出來了!我心裡的一塊石頭終於落了地,媽媽的臉上也由陰轉晴了。
回到家裡,已經七點多了,媽媽說:“別好了傷疤忘了疼,要記住這個教訓。”我擺擺手說:“不敢了!不敢了!”接著,媽媽又跟我講了她因為吃飯猛惹的笑話。
經過這次風波,我知道了吃飯猛的壞處。快吃趕不上慢吃,慢吃總會吃飽的,快吃還會產生不可預知的後果。在這個寧靜的夜晚,我明白了這樣的道理。