戰爭的故事相關作文20篇
戰爭的故事 篇1
國小四年級作文 ,376字1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
當時上海是一座熱鬧非凡的城市，但是有一次日本的統治者說：“我們有一個日本兵來你們上海旅遊，就在你們上海走丟了。”而日本就是想要挑起戰爭。我們說：“我們根本就沒有見到過你們的日本兵。”後面就挑起了一場戰爭，而這次戰爭就是發生在上海火車南站。
忽然天空中傳來了飛機的轟鳴聲，日本投下了數不勝數的導彈。上海火車南站一瞬間成了一片廢墟，那次轟炸只有少數的倖存者。那個時候，地面上的鐵軌被炸的稀爛，天橋被炸了一半，很多小孩子和人都已經逃走了。
好不容易逃走了的人們有一種心理陰影。戰爭就是戰爭，是一種極為殘酷的報復方法。只要沒有戰爭，就不會有報復，也不會有欺騙。
戰爭是殘酷的，戰爭是要讓城市變成一片廢墟。和平是每個小孩子的想法，我們是中國人，我們愛好和平。
蚌鷸相爭的故事 篇2
國小六年級作文 ,848字蚌爬到河岸上晒太陽，鷸便伸出長嘴來啄它的肉，不料嘴被蚌殼緊緊夾住。蚌對鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，你就會晒死。”蚌在殼裡回答：“今天不放你，明天不放你，你就會餓死。”正在這時候，走過來一個漁翁，一手抓住鷸，一手拾起蚌，笑著說：“不到明天，現在就請你們到我的魚簍來。”
一陣眩暈過後，鷸和蚌睜開了雙眼，一張黑色的大網包住了它們，使他們無法動彈。它們倆互相抱怨，鷸對蚌說：“都怪你，要不是你夾住了我，我們也不會被捉住啊。”“要不你要吃我的肉，我會夾住你嗎？”蚌回答道。
正當他們吵得不可開交的時候，一陣說話聲打斷了它們，“老婆，今天有客人來，晚餐你就把網裡的鷸和蚌宰了吧，清蒸，紅燒或水煮，任你處置，”漁夫一走進屋子，就囔道。“放心，包在我身上，我的手藝，包客人滿意！”漁夫的妻子笑著說。
哎呀，這可怎麼辦啊，我們馬上就要成為別人的的盤中餐啦，鷸和蚌在魚簍裡直打哆嗦。蚌臉如土色，他顫抖著說：“老……兄，這樣下去也不……不是辦法，要不我們……化敵為友，一起逃出去，否則，我們倆馬上就被吞進人們的肚子裡啦……”鷸對蚌說：“好啊，好啊，我已經想好辦法，待會就這樣……”
漁夫的妻子來到魚簍邊，露出了貪婪的眼神。她把魚簍往地下一倒，蚌就緊緊的夾住鷸的腳。鷸帶著蚌飛到高空，向大海—他們的家飛去，漁夫的妻子還呆呆地愣在那裡。
黃昏，鷸帶著蚌慢慢落下，蚌就把緊閉的殼開啟，它不在擔憂這隻鷸吃它的肉，因為它們已經成為了共渡難關的朋友了。
從這以後，每天都能看到他們倆的身影，一個在天上飛，一個躺在沙灘上，漁夫再也沒機會捕到這對好朋友了。
戰爭中的故事 篇3
國小四年級作文 ,423字1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，當時的火車站變成了一片廢墟，轟炸過後，街道突然變得安靜了很多。
在戰爭前，人們還沉浸在歡樂的海洋，因為當時別的城市已經發生了戰爭，上海火車南城有些人們迎接著親人的歸來；有一大火車的人，也正準備返回自己的家鄉，在場所有人的歡樂和笑聲，沒過了火車開動的聲音，有成千上萬的人，等著回到夢寐以求的家園，可是……打破了歡樂的人群。
突然，在遠處有幾架轟炸機，像流星一樣放下了邪惡的炸彈，突然之間，火車站裡的人哭的哭，逃的逃，死的死，叫的叫，不是這個傷，就是那個沒了親人。一枚枚炸彈又開始爆炸了，一炸，就是血流成河，血肉橫飛，一條條火車道像是被鋪上了紅地毯，橫七豎八的屍體倒在了火車南站的地上。
在道路上空，飛機仍然在空中盤旋，有一個三四歲的孩子坐在地上，他一直在哭，他衣服破爛，身上有一道道傷口，眉毛成倒八字，嘴巴張的大大的，雙腿並在一起，從眼角里流出了一行行淚水。
這就是戰爭中的人啊！多麼邪惡的戰爭！
爭論的故事 篇4
國小三年級作文 ,641字放學了，我高高興興地揹著書包回家了。
剛進門，正準備放下書包時，我的第三層拉鍊裡發出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鍊拉開，只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去，我小心翼翼地開啟它一探究竟，只見我的“五員大將”——鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機正在進行激烈的爭吵，它們到底在吵什麼呢？這讓我疑惑不解。原來，它們在比誰得本領大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢洶洶地從鉛筆盒裡跳了出來，然後火冒三丈地說：“你們的本領都沒有我大，小主人每天要寫字的時候，都會用到我，所以我的本領最大。”橡皮又不服氣地說道：“你以為你誰啊，如果小主人寫錯字了，能用你擦嗎？”鉛筆被氣得實在不行了，便低沉地說道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯字的基礎上再用到你，大部分時間都是在用我，不信你找尺子做證。”尺子在一旁被氣得鴉雀無聲，它終於開話了：“誰樂意幫你做證，你不想想看我的功勞啊。”鉛筆和橡皮一口同聲地說：“你不是就幫小主人畫個線唄，能有多大作用！”最後，卷筆機高聲嚷著對鉛筆說：“你以為你是神仙啊，當你的‘大腦’壞了的時候，還不都是用我來修，不然小主人怎麼寫字啊。”橡皮和鉛筆聽了，都連連點頭。
就這樣，它們吵個不停，可在一旁的水筆卻默默不語。這時候，我實在看不下去了，便意味深長地對它們說：“其實你們的本領都很大，少了誰也不行，水筆就沒有像你們一樣爭寵，大家應該向水筆學習，請你們不要在爭吵了。”
聽了我的話，剛才在爭吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。
我與《二戰全史》的故事 篇5
國小四年級作文 ,702字四月是我國讀書節，在我們學校舉行了“書香家庭”這個活動，我向家長索要了錢，買了《二戰全史》這本書，我從小就喜歡看戰爭類的書籍，也與槍結下了密切的關係，《二戰全史》裡的二戰是有史以來最激烈、最慘烈、最廣泛的戰爭。三大法西斯國家，分別是德國、日本、義大利。有多少人在二戰中染白了頭髮，有多少人在二戰中家破人亡，有三十多億人死於二戰，包括那些市民。在我對於二戰的瞭解，分為幾大戰役：蘇德大戰、北非戰場、中日對抗等。
這些國家為什麼要去侵略別的國家呢？大體全都是因為國內的經濟，為了不使其崩潰，便走上了侵略的道路。
蘇德大戰、蘇聯與德國對抗，德國閃擊波蘭，使蘇聯覺得不安，於是就擴大了自己的地盤，而德國對於蘇聯的強大，覺得蘇聯對自己產生了威脅，便以內擊戰打開了對蘇聯對抗的大門，在幾個月內，蘇聯差不多丟了3/5的地盤，而蘇聯的領袖也沒有坐以待斃，指揮著蘇聯反擊，功勞最大的是朱可夫元帥，他在反法西斯戰爭中的功勞不小，蘇聯反擊的勝利是二戰的轉折點，並且建立了反法西斯的聯盟陣線。
不僅是歐洲的戰爭，世界每個角落都燃起了火花，非洲也不例外，義大利早就想將埃及吞了，現在正是個好時機，德國現在正對英國宣戰，而也就失去了對埃及的保護，於是就對非洲宣戰，可義大利用的武器都是過時的武器，沒有飛機、反坦克炮、防空炮，這一點被還在非洲的英國部隊察覺了，他們可以充分利用裝甲車，兵分兩路迅速突擊義大利軍據點，德國對於這個不爭氣的盟國採取了措施，火速支援義大利，隆美爾是一位傳奇的將領，他的來臨，無疑讓垂死的義大利得到喘息……，最後德意失敗了。
對於這本《二戰全史》，我向大家推薦這本書，不僅回味了以前，更會讓你懂得許多。
謝謝！
爭零食的故事 篇6
國小四年級作文 ,840字我最喜歡的零食是金閃閃，閃得發光的薯片。薯片有的圓溜溜的，有的卻是碎渣，有的就像大波浪。吃起來口感非常好，就像進了人間天堂，只要你上下牙齡一動，“咔嚓”一聲，薯片就粉身碎骨了，一股淡淡的清香侵入味蕾，直讓你流口水。
關於這個零食，還有一段有趣的故事呢！要想把這誘人的零食得到手，還得費九牛二虎之力。
有一次，我們學校開派對，我帶了我最喜歡的薯片，只帶了一包，是我攢了七七四十九天的錢，才足夠買那麼“一包”，“一包！”班級門前拴著五彩斑瀾的綵帶，中國氣氛的窗花，同學們千辛萬苦畫好的手抄報，“哇——”我直讚歎，教室裡還有我們兒時的照片，一定是家長拿著照片飛奔過來的。開始了，我把我的薯片放在了地上的布，一下、二下、三下……怎麼辦，要萬一，我沒吃到怎麼辦，這可是我千辛萬苦才換來的一小薯片，同學看見了，拿起我的薯片，一把就扔了下去，我頓時驚呆了，傻傻地笑了幾聲。突然，“怦”一聲，把我給嚇著了，原來是同學開薯片的包裝啊！同學們如同野獸般的湧上來，擋也擋不住。我一生氣，使出了我吃奶的力氣，儘量可以擠上去，有的同學被我給撞個底朝天，有的被我的力量給嚇跑了，有的被我給擠摔了，這些難道能怪我嗎？要怪要就要怪那署片的吸引力實在是太大了。擋也擋不住，被老師罵就先別管了，就把這給忘了，記住零食。終於我搶到了一片，我搶到一片，立馬塞進嘴裡，生怕被別人給搶了，哇，這味道，這口感，如同天堂披的美妙，讓人直沁肺腑。那一大袋薯到底花落誰家，我視目以待。教室裡全都“咔嚓、咔嚓”的聲音，我又去搶別的了，我把所有的包裝給全撕了，鋪在地上的布都被我給撕了，同學說我為了吃的東西什麼都忘了，如同一隻瘋狂的野獸，太可怕了。
這就是想吃到美味零食的代價，我終於吃到我攢了七七四十九天的薯片了，好吃到讓人直讚歎呀！
我和書的故事 篇7
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇8
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇9
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
讀書的故事 篇10
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裡看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裡。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裡，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裡叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。