我離不開它相關作文20篇
我離不開它 篇1
國一作文 ,849字如吸鐵石一般的它，深深的吸引著我，把我引進知識的海洋，我深陷其中，無法自拔；如同貪婪的魚兒一般，汲取深海的營養，它把我帶到文字的雲層，我如醉如痴，無法止步；如同痴迷的鳥兒一般，在文字的雲裡翻騰瀏覽。
它—書，我生命的一部分，沒有它，我不知道，我該怎樣在漫漫的人生道路中走下去。在寂寞的時候，是它在我的身邊，陪伴著我。
做完作業的假期裡，總是無聊的—無論長假還是短假，無聊到令人恐懼，就像無所事事地走走一片無邊的沙漠中，單調、乏味。而它如同彩色的精靈一般，帶著歡樂與色彩，渲染了我白茫茫的空虛的世界。
伍美珍寫的《擁抱小熊的幸福》讓我感動，“擁抱小熊就是擁抱幸福”這句話讓我為之震撼，小主人公在受人排擠的學校生活中，是那隻心靈中幻想出來的小熊在陪伴著她，“啊，我就是白痴，我的小熊在空氣裡。”這是一句多麼讓人心酸的話啊！但也是這讓人心酸的話，讓她在孤獨中找到一絲心靈的寄託。直到林醫生的出現，給她溫暖的笑，還送給了她一個可以吐訴心裡話的泰迪熊，從那時候，她的人生才有光亮。
還有那鬱雨君寫的《我可以抱你嗎寶貝》，讓我體會到了母愛的偉大；《上下五千年》讓我為中華那藝術色彩之強烈，文化氣息之濃厚而震撼。
更讓我愛不釋手的，就要數那《世界未解之謎了》，就像遨遊在雲端奧世界各地歷險一般。其中那條堪稱神祕而又奇特的北緯三十度令我好奇，它貫穿著四大文明古國，百慕大三角洲，安吉金字塔，珠穆朗瑪峰等獨特的自然及人文景象。其中，百慕大三角區被成為“死神的領域”，飛機輪船在這裡不明不白的出事故，一個個鮮活的生命在那裡結束前程。還有的科學家猜測，百慕大三角區是UFO的基地。除去百慕大三角區，還有那法老發之謎等等，這些超乎人類想象的謎題都令我遐想聯翩。致使我在看書時，就像來到了另一個無人干擾我想象的世界，靜靜的品味書中描繪的情景。
有了這些豐富的課外知識不僅充實了我的閒暇時間，還讓我的心靈得到享受，得到滿足，填上了我缺乏知識的腦海。它更像我的一位形影不離的朋友，無論何時何地都隨身陪伴！
原來我離不開你 篇2
國三作文 ,1338字總聽別人說：“書籍是人類進步的階梯，書是精神的糧食，書是永掘不盡的寶藏。”總之在他人眼裡，生活中若沒有了書籍，無疑是四季沒有了色彩一般，毫無生趣可言，難道真的是這樣嗎？
不就是生活中不再有書嘛！有什麼大不了的，正好我也不喜歡讀書，沒有它更好，為了讀書我放棄了多少可以玩耍的機會啊！如果不再讀書了，我的人生會更輕鬆吧？
假如不用再讀書了，那該是多麼快樂啊！我可以和朋友玩一整天，想幹什麼就幹什麼，不必再理會老師們的嘮嘮叨叨，不必再擔心父母會因考試成績不理想而責備自己，不必再為了考試以至讀書到深更半夜……“你真的可以忘記我嗎？你不想認識我嗎？”心底突然傳出這樣的一句飽含委屈的傷心話，沉醉幻想的我不禁為之震悚。這到底是誰說的呢？陣陣哭泣聲讓我恍然大悟。是啊！我怎麼能把她給忘了？這聲音的主人便是我相識了八年的好友。因為讀書，我們相聚在一起，曾經我們一同暢遊書海，一同談天說地，一同漫步街頭……那些快樂的感覺，我又怎能忘記呢？我的生活因你而快樂，我又怎麼捨得離開？
沒想到不知不覺中讀書已與我緊密相連了。如果不是因為要讀書，我也不會認識那麼多好朋友，也不會認識那麼多好老師，也不會有如今的美好吧！
還記得在你陪我走過的千百個日日夜夜裡，無論遇到什麼情況，你總對我不離不棄，每當我與親朋好友發生爭吵後，你便是我的最佳傾訴者。你會給我講笑話，會耐心開導我，讓我不再一度陷入他人的缺點中，讓我看見生命的光輝，重獲溫暖。記得有一次，媽媽說我學習不認真，把我臭罵了一頓。弄得我一肚子委屈，一個人跑進房間哭，於是你不計前嫌，原諒我一直以來對你的冷落，開導我，安慰我，鼓勵我，還給我講了許多故事。也正因為在你的幫助下，我和媽媽終於化干戈為玉帛，奇蹟般的和好，而且感情更深了，那時我可高興了，正想向你道謝，你卻謙虛地說：“不要緊，我只是盡了微薄之力而已，如果你真想感謝我，那就好好珍惜你和你媽媽之間的感情，不要再讓她生氣了。”之後，你又告訴了我許多“母女深情”。如果不是有書，我至今也不會擁有如此這般另人羨慕的母女情了。
還記得有一回和朋友吵了一架，回到家十分惱火，隨便把你扔到地上。結果，你卻寬巨集大量地原諒了我，並教我以一顆寬容的心去包容別人的過失。你告訴我生活中不要斤斤計較，要多看到別人的優點，凡事要往好處想。不但如此，為防止我心中有芥蒂，你還不辭勞苦等為我講了好幾個關於這方面的故事。在你的寬容面前，我不禁自慚形穢，自己竟為了一點小事和朋友大動干戈。在你的開導下，心中滿是悔恨，這時，你又鼓勵我給我勇氣向朋友道歉，不要灰心。也是因為有你在，我和朋友之間的友誼才會地久天長。
如果，我有顆後悔藥，我要收回曾經忽視你的，不在乎你，藐視你的話語。你是那樣偉大，記載了多少至理名言；你是那樣博學，知天文，曉地理，無所不通；你又是那樣樸實，毫不虛偽……
我真的後悔了，從來沒有這般大徹大悟。是的，我離不開你，人生離不開你。若不是你的滋潤，我將如何茁壯成長，人生又如何灑滿陽光呢？也許我曾經憧憬過沒有你的世界，但至今我才發現你的好，我離不開你，你還會接受我嗎？
我的人生因你而更加輝煌，因為有你生命之光更加燦爛。啊！我離不開你，你就是那知識淵博的智慧老人，不斷充實著我，陪伴我乘著人生小舟駛向未來！
媽媽，我離不開你 篇3
國小五年級作文 ,937字鳥兒離不開藍天，魚兒離不開水……若要問我離不開誰，我會毫不猶豫地說，是媽媽。嗯，沒錯。媽媽在生活中無時無刻不在關心著我，照顧著我。
媽媽是那個照顧我健康的人。
還記得，去年寒假我得了一種怪病，總是咳嗽不止，咳嗽完了，就會噁心想吐，但是，卻又吐不出什麼東西，而且還要頻繁上廁所。那段日子也是媽媽您陪伴在我身邊給我擦身子，量體溫，有時徹夜不眠。到了白天，又是在藥店和家裡來回奔波，把我的狀況講給醫生，好讓醫生給我開藥。在您精心的照顧下，我的病終於好了，可媽媽您卻病倒了。
媽媽還是那個給我力量的人。
那一次，學校要進行體育測試，我因為平常缺少鍛鍊，所以好幾項體育專案對我都是嚴峻的考驗，儘管我已竭盡全力，可離達標還有差距，更別提理想成績了，所以每天都悶悶不樂。又是媽媽您，每天早早起床陪我去晨跑，鼓勵我堅持到底，從而使我的體育成績有了很大的提升。
媽媽更是那個陪伴我戰勝困難的人。
記得六歲那年，我初學彈琴，那時正值暑假，天氣炎熱，連狗也熱得直伸舌頭，彷彿嚷著：“我要空調，我要冰棒！在那段艱難的的日子，因為我是班裡最小的一個，媽媽怕我跟不上，就天天陪著我，我在前邊學，媽媽則坐在後面默默地記錄著賈老師課上所講的知識點，以及我存在的問題。
也許你會說，我的媽媽也一樣呀，有什麼可說的？
可是，要知道，那時媽媽還有一個多月就要生我的妹妹了。為了我，媽媽每天挺著大肚子，拉著我的小手，穿梭在學琴的路上，看到汽車從身邊經過，她會毫不猶豫地把我護在她的身旁。那個夏日，太陽火辣辣地炙烤著大地，平常人稍微一行動就熱得受不了，而媽媽呢，她每走一步都很困難，坐那兒不動也會熱得喘不過氣來。可是為了我，媽媽竟然忍受著烈日的折磨，不斷地在後面做筆記，和別的家長交流練琴經驗，好回家更好地輔導我。
那一次，我無意間回頭看到了汗流浹背的媽媽，一邊擦拭著從額頭流下來的汗水，一邊艱難地記著筆記，好像很不舒服的樣子，可是卻仍然拿著筆，一筆一畫地記著，寫著。這還不算什麼，好不容易等到我下課，她又拉著我急匆匆地擠公交去醫院照顧爸爸。
媽媽，每當我需要呵護時，又是您在身旁陪伴照顧我，在失敗氣餒時又是您給予我力量，在我處於困境時，總有您的鼓勵和支援……
啊，媽媽，我離不開你！是您無私的陪伴，讓我成長了起來！
我離不開書 篇4
國小五年級作文 ,687字書海浩瀚，知識無窮。古人曾曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。很多大作家更是與書有著親密的關係。
我雖然不是大作家、大名人，但我也是一條“小書蟲”。現在已經有五年的書齡了。我的讀書生活猶如一幅流光溢彩的畫卷，有喜有憂，有苦有甜。
記得有一次，爸爸給我買了一本《西遊記》，我一接過手，就立馬躲進書房，津津有味地看了起來。媽媽正要去上班，就叮囑我說：“我趕時間上班，你別隻顧著看書，記得自己煮早餐吃！”“哦！”我應了一聲，但卻沒挪一點兒位置，眼睛直勾勾地盯著書看呢！我完成融入到了書中去，我彷彿跟著孫悟空到處降妖除魔呢！
一晃兩個鐘頭過去了，突然，肚子傳來幾聲咕嚕的響聲，我才想起我還沒有吃早餐呢！站起身來，還真覺餓得飢腸轆轆。我捧著書走進廚房，心想：就煮我最喜歡的甜面吧，我把麵條下鍋，拿起糖罐就往鍋裡倒，可眼睛還瞄著書。面熟了，我端起碗吃了一口，“哇，怎麼這麼鹹呀？”原來，我剛才錯把鹽當成糖全給倒進鍋裡裡，這下子鹹得我拼命喝白開水。媽媽正好下班回來，看到我這狼狽不堪的樣子，哭笑不得地說：“看你，做事三心二意，現在終於嚐到‘鹹頭’了吧！”呵呵，這用知識換來的“鹹頭”還真是別有一番滋味呀！
如果說我的人生是一座高峰，那書就是高峰上的花草樹木，把我的人生裝飾得更加豐富多姿；如果說我的人生是寬闊的天空，那書就是燦爛的太陽，把我的人生照耀得更加璀璨奪目。我的一生永遠離不開書。
這個暑假我離不開的她 篇5
國小六年級作文 ,794字她美麗、神祕、令人百猜不透，似乎是一個千古謎團，不知不覺我已經被她征服。你猜她是誰？
九點半，等著家人都已經睡了，關門關窗，我抱著她坐在床上，又要開始了呢！二十六度的空調房裡，靜靜的看著我最愛的一本書——《三體》
故事大意：文化大革命如火如荼進行的同時，軍方探尋外星文明的絕祕計劃“紅岸工程”取得了突破性進展。在按下發射鍵的那一刻，歷經劫難的葉文潔希望讓外星人來徹底改變人類地球文明向宇宙發出的第一聲啼鳴，改變了人類的命運。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無規則執行的太陽主導下的百餘次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時。他們接收到了地球發來的資訊。在運用超技術鎖死地球人的基礎科學之後，三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發。人類的末日悄然來臨。
此時，我正享受著這本書的神祕恐怖的氣氛，當汪淼帶上“V裝備”進入三體遊戲時，我彷彿也進入了這本書。看他正在宣佈三體世界的執行規律，且被旁人說是玄想者，被架在火架子上，我的心彷彿已經在炙熱的火焰上了，與此同時，出現“三日凌空”，故事裡的人都在顫抖，可能只有我為此而慶幸吧，因為教皇被打臉，且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結構。
不知不覺，已經十點了，我看書也真是出奇得慢呢！先睡覺吧！但裡面的內容深深地吸引著我，嗨繼續看，所謂熬夜加班加點，就這樣吧！
很快裡面的內容再次包圍了我，彷彿我來到文化大革命時的雷達峰看著葉文潔向太陽傳送電波；看著地球三體運動開始與毀滅；看著三體世界將質子二維展開，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困啊！但我還是抱起第二個她，認真地看起來，不管天亮，或那深深的睏意；不管作業，或是那誘人的遊戲。我一定要探索最終的奧妙。
這個暑假我離不開的她 篇6
國小六年級作文 ,794字她美麗、神祕、令人百猜不透，似乎是一個千古謎團，不知不覺我已經被她征服。你猜她是誰？
九點半，等著家人都已經睡了，關門關窗，我抱著她坐在床上，又要開始了呢！二十六度的空調房裡，靜靜的看著我最愛的一本書——《三體》
故事大意：文化大革命如火如荼進行的同時，軍方探尋外星文明的絕祕計劃“紅岸工程”取得了突破性進展。在按下發射鍵的那一刻，歷經劫難的葉文潔希望讓外星人來徹底改變人類地球文明向宇宙發出的第一聲啼鳴，改變了人類的命運。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無規則執行的太陽主導下的百餘次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時。他們接收到了地球發來的資訊。在運用超技術鎖死地球人的基礎科學之後，三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發。人類的末日悄然來臨。
此時，我正享受著這本書的神祕恐怖的氣氛，當汪淼帶上“V裝備”進入三體遊戲時，我彷彿也進入了這本書。看他正在宣佈三體世界的執行規律，且被旁人說是玄想者，被架在火架子上，我的心彷彿已經在炙熱的火焰上了，與此同時，出現“三日凌空”，故事裡的人都在顫抖，可能只有我為此而慶幸吧，因為教皇被打臉，且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結構。
不知不覺，已經十點了，我看書也真是出奇得慢呢！先睡覺吧！但裡面的內容深深地吸引著我，嗨繼續看，所謂熬夜加班加點，就這樣吧！
很快裡面的內容再次包圍了我，彷彿我來到文化大革命時的雷達峰看著葉文潔向太陽傳送電波；看著地球三體運動開始與毀滅；看著三體世界將質子二維展開，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困啊！但我還是抱起第二個她，認真地看起來，不管天亮，或那深深的睏意；不管作業，或是那誘人的遊戲。我一定要探索最終的奧妙。
我離不開她 篇7
國二作文 ,745字母愛如此偉大。看見她，就是天塌下來我也不怕；擁抱她，就是行屍走肉我也不怕；親吻她，就是親吻大海我更不怕。
那張普通的面孔，在我印象中竟是如此複雜：眉毛濃黑的，像兩隻伴隨我遊海的船，在她的幫助下，我看見了寬闊的大海，見到了我我沒有見過的日出；一雙炯炯有神的眼睛，看到了她對我的鼓勵與期望，看到了他對我的支援；一張甜蜜的嘴，把我說的像一朵花，她的每一句話都讓我深思熟慮。
在剛入初中的幾個星期裡，我每天晚上都會想起她對我說過的每一句話，對我做過的每一件事。在小學期間，看似在學校，又似在家裡。每天她騎著電動車把我送到學校，放學時，又總是在校門口等著我，一路上我們歡聲笑語，我會把我當天在校的感受和經歷一一與她分享，她每天都會認真聆聽，還把她一天的工作與我分享。那時，是多麼的美好，是多麼的溫馨，是多麼的幸福。沒想到，現在一星期只能見到她一次。
小學每天放學後的作業都是由她給我輔導，看著她給我改作業的動作是那麼熟練，每次遇到不會的題都有她給我講解。我們一起讀題，一起分析討論，一起分享喜悅。唉！想想都覺得後悔，為什麼我沒有好好珍惜那最後的一兩個月？最後的一星期？最後的幾分鐘？
現在不同了，我在學校住宿了，不能天天見到她，不能天天與他說話。怎麼辦？我好想她，我離不開她。
每天晚上，我躺在床上，眼前總會有她的身影，心裡總是浮現出她的面孔，想起她對我做過的每一件事。她現在不在我身邊，我該怎麼辦？想到這裡，我都會遮住臉，眼淚不住的往下流。我好想她，我離不開她。
不過，靜下心來想想，畢竟現在是中學生了，應該學會自立。再說，媽媽也在這個學校工作，我們同在一扇門中的校園裡，我比別的同學好多了，媽媽也答應我星期天會像往年一樣陪伴我，陪我聊天，陪我談心。
媽媽，我好想你，我離不開你。媽媽，我愛你！
我離不開我的家 篇8
國小四年級作文 ,775字我是中國大興安嶺原始森林中的一名飼養並使役馴鹿的鄂溫克人。
就在昨天，我們的森林因交通等不方便，於是政府在下面開始建造城市。那個政府的祕書還來找我，問我要不要搬家，因為這裡太舊太爛了。
我在想：“小妹子，你還小，不懂我們在這裡生活了幾十年，對這還是有感情的！不是你說搬就搬，說走就走的。”我回到家中，準備去睡午覺，可我躺在床上左翻右翻，怎麼也睡不著，就是為了家的事而苦惱。
“到底該不該搬家？到底該不該搬家？”問題我想了兩天，兩天之後那位小祕書又來了，又問來問我搬家的事。我沒有理她，沒回答她，她就一直跟著我，不停的跟著我、問我，我訓鹿時問我，我喂鹿時間問我，我採漿果時問我，她在問我，就連我上廁所他都跟著我，我終於不耐煩了，我大聲對他吼道，“你不要再跟了，讓我再想想，你先回去吧。”我看著她著急的身影，沉思起來……
我想了想，冷靜的想了想，最終我決定……
過了幾天過後，政府、政府親自來了，我目瞪口呆，我沒有想到我們搬家的事，政府看得這麼重。
政府找到了我，說：“老太太，跟我去城裡吧，那裡的東西比這裡好一千倍、一萬倍。”
“我……對不起，我不去。”我把我最終的想法告訴了政府。
“為什麼？”沒有想到，我會拒絕他的請求。
我告訴了他：“小夥子，我們這些老太婆，你去了你們所說的城市，難道身體會變好嗎？心情會變好嗎？一切都會變好嗎？不是的，所以我們不如呆在這兒，過我楊養小鹿、做果醬的平凡小日子，你說的對不對？”
這不聽了，低著頭就走了。
我不會離開我的家，大興安嶺原始森林，這永遠都是我的家。
我離不開的學習桌 篇9
國小五年級作文 ,507字我有一個好夥伴，每天我都要和它親密接觸。剛上一年級的時候，深謀遠慮的媽媽就送給我一個小夥伴，讓我在她上面學習，在知識的海洋裡遨遊。它是什麼呢？答對啦，它呀，就是我的學習桌。
我的桌子是用一種帶著特殊的濃郁的香味的木頭做的。它的表面刷著精緻的紅褐色的花紋的油漆，看上去又大方又雅緻，桌子上面很平整，有一米多長，它的左下面有四個小房子，那可以把我的學習需要用的東西全都放在小房子裡。第一個抽屜放著我的彩筆，油畫棒，第二個抽屜放著我的鋼筆，鉛筆，墨水墨囊，第三層放著，我聽英語用的磁帶，第四個放著媽媽給我買的新本子，平時用的時候取用很方便。這樣學習的時候，用什麼只要開啟相應的小房子。拿出該用的東西就行了，右邊是一個開放的小搭木，上面整齊的擺放著我這幾天看的課外書，中間是空的，每當我學習的時候，我的雙腿正好放在中間，我坐在那端端正正的看書，寫字，畫畫，很舒適。
我的小書桌是陪伴我學習的好朋友，我是一天也離不開它，每天學完習我都認真的整理我的小書桌，讓它乾乾淨淨，整整齊齊，我還用乾淨的小抹布把它擦拭得很亮，明亮的都能照出人影兒來。
我喜歡我的書桌，我愛惜它，因為它無私的幫助我，我越來越進步，它是我最好的好朋友。
我的成長離不開煩惱 篇10
國一作文 ,698字從我們降臨到人間的那一天起，無數煩惱便在我們身邊悄悄蔓延開來。也許只是因為某件微不足道的小事：打碎花瓶了，弄丟5角錢了，都會惹得我們煩惱很久很久。但是等到雨過天青的時候，卻又不知發生了什麼，煩惱就是使得我們這樣的矛盾與彷徨。
煩惱像澎湃的巨浪拍擊著我們駕駛的“小船”，隨時會受到種種嚴峻的考驗，但因為這些，我們的“小船”更加堅固了，使得我們懂得如何去面對人生，面對挫折。當然煩惱與我也是形影不離的，每當成績下降或者是弄壞了自己心愛的東西的時候，煩惱幾會與我唱一首“小調“。也僅僅為此，我會更加努力奮鬥或者是買一個更好的禮物送給自己，從而學會了自我激勵，可是煩惱也會成為我們的朋友。
我的成長離不開煩惱。煩惱有時也像我們的敵人，會在大家最得意的時候，給予最嚴厲的打擊。我們會為此失去很多的東西，我們會為此煩惱，我們會為此奮戰。也許等到萬里碧空的時候，我還會覺得失去煩惱就像失去了人生中一個重要的對手。因為這個時候這個對手的存在，我走在人生道路上時，才不會感到寂寞。煩惱鍛鍊了我們的意志
很多的時候，我都在想，如果身邊沒有煩惱，不就萬事大吉了嗎？但是它偏偏與我作對，像一個倔強的孩子不願意離開，像一杯冷水無情地不斷潑向我，不得不讓我討厭它，乃至害怕它。偶爾我也會暗自發呆：是不是煩惱離不開我？
不過，無論何時何地，過了多久，煩惱還是不屈不擾地跟隨著我們，當我們都已經白髮蒼蒼的時候，可能還會稚氣地說一句：是啊，時間會使得我們“憔悴“但是煩惱依然活力四射地伴隨著我們，給予我們考驗和忍耐。我們的成長真是離不開煩惱！
也許多少年後，我們悄然回眸。看到的卻是煩惱帶來的歡聲與笑語和萬里碧空下經過考驗的我們。
我的生活離不開書 篇11
國小五年級作文 ,709字我的生活離不開書，就像魚離不開水一樣。
事實上，在小時候剛接觸書籍的時候，我並不覺得它有什麼好。當時只是天真地認為書就是又大又厚的本子，永遠也讀不完，所以每次看書都只是隨便翻一翻，囫圇吞棗罷了。
直到我接觸到了它《情豹布哈依》。勇敢的布哈依為了救被象群圍攻的妻子，毅然決定與象群展開生死搏鬥。保護了妻子和孩子，但自己卻落得個殘廢。最後，他為了妻子和孩子的生活，去和野豬同歸於盡了。至今書中所描寫的戰鬥情節我仍歷歷在目。從此，我便踏上了求知的道路。
平常日子裡，手中總是抱著一本書，喜歡走到哪裡坐下來歇腳時，翻開書本來閱讀。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多，高爾基的《童年》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》、笛福的《魯濱孫漂流記》……善良堅強的阿廖沙、勇敢機智的魯濱孫、神機妙算的諸葛亮、敢作敢當的武松……一個個生動鮮活的人物形象，一段段美麗動人的故事伴隨我度過了快樂的童年，歡聲笑語遍佈在內心的每一個角落。
不知從何時起，我也開始喜歡上唐詩宋詞了。李白的浪漫，蘇軾的豪放，辛棄疾的瀟灑。曾為岳飛《滿江紅》中的碧血丹青而潸然淚下，體味文天祥《過零丁洋》中的大義凜然，欣賞曹植《白馬詩》中的愛國精神。
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”不錯，如果世界上沒有了書，人類將永遠在黑暗的原始社會中止步不前。讀書就像是冬日裡溫和的陽光，無私的給予我們溫暖；讀書就像是沙漠中的一泓清泉，熱情的送給我們清涼；讀書就像是航船上的一枚小小的指南針，為我們指明前進的方向，送我們到達成功的彼岸。
如今，書已經成為我生命中不可分割的一部分，我的生活離不開書，就像魚離不開水一樣。在書的陪伴下，我會繼續走向遠方。
我的生活離不開你 篇12
國一作文 ,766字很長時間不見了，你還好嗎？自從我聚精會神投入到緊張的校園學習生活，就把你狠心地鎖到了書櫃裡，任憑塵埃堆積。從此生活等待我的，被我等待的就只有那一頁頁的練習冊和教輔。無數次想把你拿下，但都被要強的心理耽擱，無可奈何翻開空白的作業，拋去對你的思念和渴望。
就在那天，班主任突然說同學們學習太辛苦，決定抽一節課來閱讀，讓大家都準備好課外書。我又高興，又吃驚，但自己兩手空空，猛然間對你有莫深的思念。很多同學對“課外書”彷彿已經陌生，貌似生活中學習已經把它給填充去了。
當天晚上接到你，你還是那樣嶄新，書頁裡一處處我曾標註的語句無一不散發著迷人的幽香。帶著好心情開始閱讀課，翻開你的扉頁，我覺得我們似曾相識，心裡充滿著興奮和激動。不久，便被你給陶醉，時而傷心的落淚，時而偷偷地竊笑，時而輕聲感嘆世間真理，我想我真的被你迷住了，我的生活真的離不開你！
我的生活離不開你，你像一個知書達理善解人意的大姐姐，安撫著我焦躁不穩定的內心，給我講述人世間最可靠的真理，傾聽我心靈的訴說，解開心中的謎題。你給我帶來的不僅僅是真正的心靈的陽光和積極。
我的生活離不開你，你是一個和藹可親童真的老爺爺，給我講《匹諾曹》的故事聽，還時不時提起那個掉了鞋子的“灰姑娘”還有那可憐的賣火柴的小女孩，機靈的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可愛的拇指姑娘……你時時刻刻告訴我，永葆那真摯純真的童心，對待自然平淡的生活。
我的生活離不開你，你像一個博學多才的教授，給我豐富的知識，開拓了我的視野。因為你，我恍然大悟中國歷史的不容易，認識到現代科技發展的蛻變，感悟到大自然的危險與奧祕……你讓我的想象天馬行空，你讓我的生活富有生機，你像是一個萬能的電源，給我衝上生命的活力。
我真的離不開你，我最愛的—書！如果可以，有你陪伴，我不會孤單！有你陪伴，我的生活豐富多彩！
我的進步，離不開您 篇13
國一作文 ,1016字在我上小學時期，成績不怎麼樣一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年級的時候，因為某些原因，還中途轉過學，但因為個人原因不到一個月就又轉回來了。成績依舊如此，您費盡苦心地陪我度過瓶勁時期，陪我一起將成績挺高，可能是是因為我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成績還是老樣子。現在，我已是一名中學生了，慢慢的成長，慢慢的經歷，看透了許多，也看懂了許多！
初一，這個字眼我是既恨他又愛他。恨他是因它是您頭上的白髮又蔓延了許多，很他是因為他又讓您看起來蒼老了許多，恨他是因為他也讓我變得複雜了許多。愛他是因為他是我的朋友圈更廣闊了，愛他是因為他讓我懂得了您對我的愛！初一時，每天早上天不亮就要到學校上早自習，而天還黑，會有壞人，所以您就親自接我上下學。您跟我一樣“早起晚歸”，甚至比我還要早還要晚。初中不比小學，那麼輕鬆，那麼無憂無慮。週末您給我報了輔導班，晚上很晚您下班回家，還要不辭辛苦的輔導我的功課。漸漸的，我也明白了，更懂得了，對，我要開始努力學習，我不要辜負您對我的期望。心變了，人也變了。終於，我成績提到了年級前三十里，進一高有了一絲絲希望，我彷彿已經看盡了那一絲絲的曙光！
印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懶得去輔導班，就任性的在家裡玩了起來，卻根本不知道當您接到老師我沒去輔導班問我是不是出事了的電話時那種擔心的心情，您瘋了似的往家趕，生怕我出點事。你滿頭大汗的跑回家，見到的卻是我悠哉悠哉的看電視吃零食的畫面，你生氣極了，那一次是您第一次打我，打得是那麼的疼。事後，你語重心長地對我說：“妮兒，我給你交錢去上輔導班是讓你在家玩的嗎？老師上午給我打完電話，你知不知道我多著急，唉……你都已經長大了，懂點事好不好，別再跟爸媽添負擔啦，行嗎？初一，你的任務就是學習，不要……。”我聽後，眼裡的淚珠便溢了出來，我說“媽我知道錯了，我辜負了您對我的期望，相信我，給我時間，我會讓您以我為傲的！”您聽了這番話，臉上露出欣慰的笑容。我也打心眼裡高興。
有一次，您與我的一位同學的媽媽說話，你們聊到了自己的孩子的未來，那個媽媽問您：“你小妮兒長大了要幹啥呀？老師？醫生？……”您想也沒想就說：“我閨女長大了要上大學，重點大學……”我明白了，您放心吧，我是您引以為傲的女兒！
我想透了許多，對啊，現在我胡鬧不起，更任性不起，因為我省上肩負了太多太多的期望，我不想讓您對我失望，我要繼續努力。
媽，我的進步，離不開您！
我們離不開競爭 篇14
國二作文 ,869字"有人的地方就會有競爭"，正如這句話所說，世界上充滿了競爭，而競爭給了我們不斷進取的動力。正是有了競爭對手我們才有了緊迫感，促使我們在每個細節上都有力求完美，精益求精。
瑪格麗特?撒切爾是享譽世界的政治家，她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時都不要讓自己落在別人後面。撒切爾牢記父親的話，每次考試她的成績總是名列前茅，在社團活動中也做得最好，甚至坐車也儘量坐在最前排。後來，撒切爾成了英國曆史上惟一的女首相，也就是眾所周知的"鐵娘子"。可見，想要成就一番事業就要具備良好的競爭意識。
在人身上，競爭體現了人生價值的成功。在自然界中，競爭則體現了生存的成功。"物競天擇，適者生存。"是偉大的生物學家達爾文在自然選擇學說中提出的觀點，這充分反映了自然界中通過競爭和適應環境所產生的結果，也是自然界中不變的法則。
日本的北海道出產一種鰻魚，其味道鮮美，但它的生命卻十分脆弱，一旦離開深海區，要不了半天就會死亡。漁夫們為了將更高價的鰻魚銷售到外地，會在運輸的過程中在整倉的鰻魚中放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚在遇到天敵時求生慾望被激發，全力抵抗狗魚，於是加強了對環境的適應能力，成活率便會大大提高。由此可見，競爭在超越自我的同時也使自己走向成功。
孟子曾經說過："生於憂患，死於安樂。"的確是這樣，如果沒有狗魚的存在，那鰻魚安於現狀，不思進取，喪失鬥志，很快就會死亡；而有了天敵和競爭對手的存在，它們就會驚慌，就會活動起來，反而生存得更好。自然界中的每個物種都是如此。有了競爭，我們才有了前進的動力；有了競爭，我們才能不斷完善自我，從而取得成功。
我國偉大的軍事家毛澤東說過："消滅了敵人的同時，也就等於消滅了自己。"這更有力的說明了我們離不開競爭，沒有了競爭對手，我們很難得以提高。對於個人來說，競爭可以激發他的潛力；對於國家來說，競爭可以助它繁榮富強；對於世界來說，競爭可以令它璀璨奪目！因此，我們的生活離不開競爭，競爭使我們的生活更加美好！
我們離不開父母的愛 篇15
國小五年級作文 ,849字——為“辯論賽”正方論辭
我們離不開父母的愛……
愛是永恆的主題，在我們的生活中離不開愛，尤其是父母的愛。我們沐浴在父母的關愛下，快樂成長。父母的愛是希望的搖籃，給予子女不斷成長的動力。愛是一切感情的基礎。我們，離不開父母的關愛……
就像戴高樂將軍有一個兒子和兩個女兒，分別叫菲利普、伊麗莎白和安妮。戴高爾夫人在生安妮前曾被汽車撞傷，這使得安妮先天智障。但是，安妮並沒有遭到父母的歧視。反而備受疼愛。曾有人建議戴高樂夫婦將安妮送往殘疾兒童養育院，但戴高樂不同意。他說：“我們應盡一切努力讓她高興。”戴高樂常帶著安妮去跳舞，唱歌，有時還帶著安妮演啞劇。在安妮的生活中，她的父親是唯一能逗笑她的人。從這個事例中，我們能體會到戴高樂對安妮是多麼的關愛啊。假如戴高樂拋棄了安妮，那麼她就會受到嘲笑、歧視，她會非常的自卑。但是戴高樂不但沒有拋棄她，還用愛的方式去鼓勵她，讓她成為一名積極，樂觀的人，讓她有更多的勇氣去面對未來。所以，父母的愛是多麼重要啊，我們離不開父母的愛……
在生活的每一分每一秒我們都離不開父母，更離不開父母的關愛。當我們在學業上犯了錯誤或失敗時，需要父母的關愛與鼓勵。我們就像一株小苗，需要父母給我們澆灌，培養，使我們長成大樹，長成棟樑！
父母的愛就像一縷溫暖的陽光，把溼漉漉的我們烘暖；父母的愛就像春風化雨，點點滴滴滋潤心房，讓我們的身和心無時不在父母之愛中茁壯成長。
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅，百花齊放爭豔的美景。鷹兒得到了藍天的關愛，因此天空有了盤旋環繞，利鋒直刺雲霄的豪情。水兒得到了大地的關愛，因此四海有了水滴石穿的奇蹟。世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，在和煦的陽光下，在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，父母播種愛的種子，讓關愛，輕舞飛揚……我們又怎能離開父母的愛呢！
我的童年離不開書 篇16
國小四年級作文 ,643字莎士比亞說過“生活裡沒有書，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀！”我也是如此，我的童年離不開給予我無窮知識的書！
我很喜歡看書，大部分書是媽媽給我買的，有時候在媽媽學校裡，我也會到他們的閱讀大廳去借書。雙休日，爸爸媽媽經常帶我去新華書店，我在那裡一看就是大半天。每次去新華書店，用期盼的目光望著每本書，我真是恨不得把全部書都搬回家。挑好一本書，我喜歡在座位上津津有味地看著，時間過得飛快，不知不覺半天過去了，爸爸媽媽催我無數次，我才依依不捨地和書告別。
我喜歡旅遊，每次我都會帶上幾本心儀的課外書。暑假，我們去泰國旅行，因為是晚上的飛機，我就先睡了會覺，醒來後就拿起本書看了起來，一直看到飛機降落了我還沉浸在書的海洋裡，在媽媽的催促下，我才整理好書本下飛機。第二天晚上回到旅館，雖然我已經精疲力盡了，但看到床上的課外書，我感覺整個人又滿血復活了。
在旅遊的這幾天裡，我每天都在看書。在旅遊車上看，在賓館房間裡看，有時候吃飯也看，甚至有時玩的間隙也看，可惜的是在回來的飛機上沒有看，因為那時候已經是深夜12點半多了，就只顧著睡覺了。
從書本里，我學會了很多常識，應用在生活中，使我更加熱愛生活。在書本里，我增長了很多知識，可以應用在學習中，使我的學習更加優質高效。在書本里，我明白了很多道理，提升了我的思想內涵。
書讓我走進浩瀚的世界，書給我無窮的知識，書帶給我無窮的快樂。沒有書的日子可真難過，吃飯不香，睡覺不甜，書是我生活中不可缺少的一部分！
我的進步，離不開您 篇17
國小五年級作文 ,836字生活中，不是所有的事情都能做得十分完美，有時，它需要我們努力、不斷地進步，才能夠一步步成功，最終達到十全十美的目的。
比如寫作文，剛開始寫作文肯定沒有寫了幾年的作文好。而我在寫作文上的進步，則離不開您——雷老師。
雷老師是我們小學四五年級的語文老師，至今我依舊記得開學第一天，您對我們說的三點要求及您對我們的自我介紹。這讓我感覺到您是一位很棒的老師。
果不其然，您教給了我們：“開頭點題定位，中間承上祥寫，結尾照應深化。”這樣的簡快作文寫作方法。這讓我們在作文上做到了開頭簡短，照應題目，固定目標，中間按一定的順序有條理的寫，結尾照應開頭，深化主旨。因此，我們班的作文有了第一個飛越，作文分高了很多。
接著，您又開展了一項讓我們受益匪淺的活動—“接力日記”。我還記得第一次聽到這個名字的茫然，您的解釋給了我們答案：每五個人分一個小組，每人一週寫一篇小作文，日子要固定，第二天要由老師評比，好的上來讀，還可加分，一週評一次加分最多的組為冠軍組。
我們一開始不知道寫什麼，寫了幾次就得心應手了。為了讓組內其他成員選上，我們用盡心幫他們講解，與他們一起構思，這樣全組的寫作水平都上升了。我還記得組內作文被選上的興奮，落選的失落，幫助講作文的勞累，獲得獎品的高興。我們班在作文上便有了第二個“跨時代”的飛越。
您在接力日記開展的同時，又開展了“每月一書”活動，即每個月帶領我們讀上一本名著。閱讀之前，您總要上一節導讀課，讓我們先了解大概內容，並要求不動筆墨不讀書。一個月結束時，您要求每個同學畫一幅手抄報，裡面內容要有讀後感、好詞好句、主要內容，這樣，讓我們在名著中獲取大量的優美語言，這算是作文上的第三個飛越。
我們的作文水平也在這些活動中慢慢進步，我感覺自己的收穫頗多。因此，我的進步離不開您——雷老師，您讓我進步。
離不開的“鄉” 篇18
高二作文 ,743字提到家鄉，最忘不了的是那村邊的井，她承載了幾十代人的記憶。歷史悠久，意味深長。
井為村莊積攢一汪水，在十尺之下，不算多，也不少，十尺之下的井是總有那麼多水，灌溉了爺爺和孫子。人飲水，水進入人體，上下流淌，血少了再上井裡挑回來。村裡人有一種類似的相貌，這實為井的表情。
家鄉也離不開那顆棗樹，儘管我不是很愛吃棗，但那棵棗數卻與眾不同，它是抗戰時期種上的。抗戰結束後，那棵棗樹經過炮彈的淋漓，最終被保留下來，每到秋天，它的枝頭上就掛著紅紅的棗，這可樂壞了我們那群小孩子，我們總是約在一起，拿著一根長竿，去把棗打下來，不一會兒，滿地都是彤紅彤紅的棗，那是我們最快樂的時光了。可如今，時光飛逝，當年的孩子都已經長大，但那棵棗樹卻保留了我們與它之間的記憶。
提到家鄉，也離不開農民在田地裡忙碌的身影，春天他們播撒了種子，秋天，他們將收穫滿滿的一筐，這一份耕耘，一份收穫，是他們這一年的回報，當他們閒暇時，喝著井裡的水，吃著棗，是他們“活在當下”的幸福。
一代一代人的傳承，井。棗樹成了我對家鄉最深刻的回憶。井暗喜，月亮每月之圓，是為井口而圓。棗每年都結，清脆，甜。喝著井水，吃著棗，樂在我們心中。
家鄉也離不開自己的家，家是最牽動遊子的心了。家是溫馨的港灣。那裡有我的爸爸、媽媽、爺爺。他們也都是喝著開水，吃著棗長大了。他們都是地地道道的的本地人。有一次，
我問他們，去看看外面的世界吧！他們非常不情願地說：“這裡的井就是一個完整的世界，即使外面的世界再好，也沒有這口井裡暗含的世界深刻。
是啊！井是經過幾十代人的了每當有遊子回鄉的時候，總是先嚐一口這井裡的水，然後慢走的說一句“這水真甜！”一方水土養一方人，吃水不忘挖井人、我們村裡的每一個人都和井水有著不解之緣。
井是家鄉的命，我們離不開它。
成功離不開堅持 篇19
高三作文 ,823字成功，需要有堅定的信念。在困難中要學會忍受，不能輕言放棄，成功才不會離我們太遠。
“鍥而不捨，朽木不折、鍥而不捨，金石可鏤。”朽木不折，是因為我們離開了堅持，金石可鏤，是因為我們堅持不懈。因此，要想成功就離不開堅持。
成功的路是充滿坎坷的，日本八佰伴百貨集團創業初期，一場大火把水果鋪付之一炬，但和田一夫並未放棄，而是堅持重新創業，他整整10年時間，終於建立起比原來大五倍的新水果鋪。
所以，我們要想成功，就要堅持，把挫折當作動力，不退縮，勇敢的戰勝挫折。
美國阿斯加州的比爾和雷諾，兩個有理想精力充沛的年輕人，他們不甘貧窮，一起到非洲去尋找傳說中的寶石，在沒有人煙的山谷，他們一塊塊地揀著礦石，時間一天天過去，他們揀來的礦石也在一天天增多。手掌也已經磨破了皮，身上被火辣辣的太陽晒脫了一層皮，渾身被蚊蟲叮咬的全是膿包，在揀到9999塊礦石之時，雷諾想著身心所受的苦，想著成功的艱辛，便不再堅持了。他決定離開。
比爾說：“我們已經揀到9999塊，就這樣半途而廢嗎？在困難面前，你要覺得住氣，再揀1塊就到1萬塊了，說不定最後一塊就是寶石。”雷諾不耐煩了，憤怒地說：“現在誰還抱有這樣的想法，那他就是傻瓜。”說完扭頭就走。比爾看著雷諾消失的背影，嘆了口氣，隨手又將另一塊礦石揀起，他很快發覺這礦石與以往的礦石大不相同，沉甸甸的，仔細一看，這就是他日思夜想的寶石。回到阿拉斯加州後，他將寶石變賣，用賺得的錢開辦了一家鋼鐵廠。幾年後，雷諾還在流浪，而他已成了著名的鋼鐵大王。
如果當時比爾與雷諾一起離開，放棄了堅持，那麼他的人生將轉向另一個點，不可能如此成功。這就像我們的學習生活。在進入高中生活，發現與初中生活大不相同，面對學習的巨大壓力和身心疲憊，有些同學選擇了輟學，放棄了自己的堅持。相反，更多的同學卻在堅持不懈努力著，為自己的目標而奮鬥。
失敗是因為離開了堅持，成功是因為守住了堅持。只要你堅持下去，那麼成功將會來到你身旁。因為，成功離不開堅持。
成功離不開夢想 篇20
國二作文 ,622字每個人都會有自己的夢想，或許是想當一名刻苦鑽研的科學家，或許是想當一名救死扶傷的醫生，又或許是想當一名保衛祖國的戰士。夢想，在我們的人生旅途牽引著我們奔向成功！
有了夢想，便有了希望，就有了奮鬥下去的動力。雨果說：“人類的心靈需要理想甚至需要物質。”夢想能給人以激勵的作用，讓人更努力地學習和工作，最後取得更高的成就。相反，過於良好的物質條件會讓人不思進取，沉溺於享受之中，不再奮發圖強。美國作家海倫凯勒小時候就雙目失明，但她們抱著堅定的信念和夢想，努力進行學習，不屈不撓地與命運抗爭，最終寫出了《假如給我三天光明》一書，聞名世界。可見夢想對一個人的促進作用是巨大的。一個人如果沒有夢想，只能是整天行走肉般，完成規定的任務；或是無限制地墮落，不僅讓周圍人失望，更是毀了自己的前途。
夢想就是奮鬥的指向標。如果沒有夢想，縱使能努力奮鬥，到了最後，也可能偏離了人生的方向，最後只能感嘆自己的一事無成，只是像一個上了發條的機器不斷工作罷了。只有有了夢想作為基礎，再加上不懈地努力，才能取得真正的成功。同時，更要堅定自己的夢想。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”如果不堅定夢想，充滿猶豫甚至不斷更改，最後自己的事業只會是竹籃打水—一場空。正所謂有志之人立長志，無志之人常立志。
夢想，是人生長河裡的一明燈，照亮了通向成功的路。點亮了夢想之燈，我們的人生就不會黑暗，我們的腳步就不會彷徨，我們的方向就不會迷失。
成功離不開夢想！