我進步了相關作文20篇

我進步了篇1

國二作文 ,631字

進步是在原來的基礎上更上一層樓，進步是一點一滴的超越自己，進步是通過自己的努力得到成就，而每一次的進步都會讓我感到無比的自豪、開心。

從小我就膽小靦腆，什麼事都不敢自己去做，更不敢在大庭廣眾之下發言。

有一次我無奈被老師抽到回答問題，當時我滿臉通紅，不知所措，話都說不清。班上同學哈哈大笑，嘲笑我說，“變啞巴了”，沒人知道我當時多麼尷尬，特別想找條地縫鑽進去。

上初中後，老師第一次點了我的名字，要求我回答問題，我驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，當時我的手不停發抖，緊張感油然而生，彷彿有什麼天大的事情將要發生。儘管我很怕面對，但也只好忐忑地站起來，兩眼發呆，我努力地想要自己平靜下來，努力地回想著答案，終於憑著自己模糊的記憶，把答案一個一個字從嘴裡蹦了出來，漸漸地，聲音越來越大，我已經做好被同學嘲笑的準備。當回答完時，我深深地舒了一口氣，心裡想：就算被嘲笑，我也要大膽說出來。

意外的是，當我睜開眼的那一刻，全班爆發出一陣熱烈的掌聲，我彷彿從低谷升到了天堂，接受了上帝的洗禮一般。從此，我不再擔心自己，不再隱藏自己，越來越喜歡發言，越來越活躍，同學們也都不再嘲笑我了，而是很樂意跟我玩。

美國宇航員阿姆斯特朗說：我踏上月球的這一步，對於我個人來說是一小步，但對人類來說，是一大步。此刻，我也可以大聲地說：發言只是我學生時代的一小步，但對我整個人生的意義來說卻是一大步。

其實每個人都會進步，只是看你有沒有勇氣踏出第一步，既然進步是好事，我們為何不突破自己呢？

我進步了篇2

國小三年級作文 ,469字

在漫長的人生中，最使人高興的事就是—進步。每個人都會進步，從不懂到懂，從不熟練到熟練……雖然進步很小，但對於人生來說，這很重要。

我也有很多進步，但對於我來說最有意義的還是學種植。

外婆家在鄉下，有好幾塊很大的土地，種了辣椒、黃瓜、小麥、茄子……望著那各式各樣的農作物，我心裡喜愛極了。心想：要是我也會幹多好！說幹就幹，我捲起褲角，拿著小鏟子，提著一袋子花種子，深吸一口氣。我努力朝一塊小空地挖去，挖好了，可怎麼種呢？我坐在地上冥思苦想，可絞盡腦汁還是百思不得其解。媽媽走過來，一下子就猜中了我的心思。教我播種、澆水、施肥。我望著種花的地方，心中充滿了希望。

一天又一天，澆水、施肥，兩個重複的動作一次又一次地做著，可苗兒還是長得那麼慢！我厭煩了，但一想到那鮮豔的花兒，我咬著牙，一鼓作氣地堅持下去。終於，在我的悉心照料下，苗兒一點點長大，綻放出燦爛的笑臉。這天，是多麼漫長啊！望著那盛開花朵的地方一種喜悅之情湧上心頭。是多麼開心，我會種花了！

我進步了！我不光學會了種花，我還知道幹什麼事都要堅持不懈，像小苗兒一樣茁壯成長！

我進步了篇3

國小五年級作文 ,624字

一分耕耘，一分收穫。這次，我拿著獲獎證書，不禁流下眼淚。雖是一個二等獎，但它的意義非凡——那是我用了兩年的時間得到的，是我用了汗水和眼淚得到的。

記起來那是三年級下期的時候，我在班上數學成績非常好，生活很輕鬆，每次週末都可以出去玩，後來聽爸爸說有什麼奧數，要我去學習。當時有一場入學考試，我沒有考好，爸爸沒怪我，反而為我打氣說：“你也是第一次學，沒事！”。但是，我一學，去上課，每天兩小時，教的東西很多，什麼巧算啊，行程問題啊，等差求和啊……我有一點吃不消了，結果在結班考試時，我考砸了，100分只有40分，全班最後一名！當時有多少分就有什麼獎勵，高成績就有高獎勵，我考得最差，老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師，它成績最不好，為什麼給他這麼好的獎勵？應該沒有吧？”這句話給了我最沉重的打擊！一下子，我眼裡浸滿淚水，心裡有說不出的委屈和難受。考完試出來後，老爸不僅沒罵我，仍然繼續鼓勵我說：“沒事，這是第一個學期，下學期趕上！“

我心神領會了，那天晚上，我怎麼也睡不著，深夜，爬起來看一下，看到爸爸還沒睡，為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸，想哭了。後來，我不斷地學習奧數，挑戰自己。每週五的晚上，別人都在看電視，而我在奧數班上學習，就這樣，我越來越進步了，四年級的時候，終於獲得了華盃賽三等獎。五年級再獲華盃賽二等獎。我進步了，我大大地進步了！

從這事上說明了：“只要你願意去做，就會成功。”

我進步了篇4

國小六年級作文 ,575字

在成長的道路中，誰都會有一些坎坷，我很想走沒有坎坷的捷徑，但是，那只是一個美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。我們應該學會怎樣去進步。學習如逆水行舟，不進則退！這好像我的小學生活的寫照！

進步了，家人給一句鼓勵的話，老師給一個甜蜜的笑，好像整個世界都隨著我的心在不停地舞動，當然，進步了也不能鬆懈，要不斷加油！前進！

可能在小學生活，我最值得回憶的，只有我們田徑隊的日子了。那又是一個疲乏的早上，因為區運會的即將來臨，大家都緊張地練習著，我的三項全能看似簡單，做起來難，這三項沒有一項是我能的，這使我很煩惱，我要付出很大的代價。18秒，17秒，16秒，15秒4；5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26；1米，1米15，1米25、這三項全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不斷的在努力，進步，我終於成功了。

只要我努力過，我就有回報，加油！

我並不想隱瞞什麼，上帝對我並不差，這也是我的造化，鄉村的孩子家，只有爺爺奶奶的陪伴，因此，我的各科成績都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一陣痛哭之後就又瀟灑地過日子了。我從不會為自己的成績而煩惱。

如今我的成績比以前好了，我也漸漸地懂事了，三校沒希望了，我的自信心受到了打擊，就像帆船沒有了風帆，失去了方向。我要重新振作起來，重新做一張帆。更堅強！更牢固！

加油！

我進步了！

我進步了篇5

國小五年級作文 ,377字

籃球是我最喜歡的一個體育專案，我夢寐以求的是加入學校的校隊，可是我總是學不會甌洲步。

“不—不—”我又失敗了，這個右一步左一步的上籃動作，我總是學不會。有一次我在一場籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的一個偉大的進步。

我回到家後熱血沸騰的又做了一次，我學會了，媽媽走過來說：“兒子再接再勵。”我高興地重拾信心。

我每天早上來到學校就是下樓拾起籃球來一個甌洲步，一天又一天，一月又一月。

校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來了許多分數，可是我下場的時候就讓一班有機可乘。

我們敗了，可是我學會了許多，比如打團戰，一條龍等許多東西。

這一次比賽中老師發現了我的優點。就把我加進了校隊中，雖然還是一個替補隊員，今年不可以去區裡打球，可是明年就可以。

我進步了，我打籃球的水平進步了。

我進步了篇6

國小三年級作文 ,728字

【我進步了】

應宣揚

上個學期我的學習很不好，我每天在學校裡只知道貪玩，不寫作業。

可這個學期我不一樣了，我每天在學校不會只是玩而浪費時間，我都在讀書。在考試的時候，我都會考九十分以上，爸媽都表揚我呢！

而上個學期都沒有考過這麼好呢。這個學期我不斷地努力，考試成績在一步一步地提升。有一次我要放棄了，老師說：“不要放棄，才會成功。”

經過不斷努力，我考了九十九分，我高興得又蹦又跳，我很驕傲。不管語文數學課我不會再做小動作而是認真地上課。

我的學習進步了，我還要不斷努力，爭取更大的進步。

【我進步了】

徐雨萱

今天，我早晨一醒來就在那裡想來想去，因為星期五的作業是做手工，下個星期三我們學校有義賣活動，所以老師讓我們做手工。

過了一會兒，餘建瑩來到我家和我一起做手工，我和餘建瑩想了大半天才想到做風車。我們一下子就做好了，餘建瑩呢？還在那做風車呢？我一吹風車的一個角就掉了，我一看餘建瑩的風車快做完了，就在那一瞬間，餘建瑩的風車也掉了一個角，逗得我哈哈大笑。

我看見一排一排的筷子在一起，我就把它做成了椅子。然後，我把珠光灑在椅子上，一閃一閃的好看極了，我覺得我的手工進步了。

【我進步了】

吳冠佐

有一次我考試考了82分，我傷心地流出了眼淚，我都不想回家了，因為我看見了一輛汽車，那就是我媽的車，所以我不想回家了。但是我爺爺說：他會叫媽媽不要罵我，我就放心地跟著回家了。我回到家的時候，我看見我媽媽從樓上下來，媽媽就狠狠地打了我。我又哭了。

這次，我終於考了個100分。我得意洋洋地走在回家的路上，到家了我就開始寫作業，因為我考了100分，媽媽非常開心，她說：“我帶你去吃牛排。”我點了牛排，還有鯽魚等許多好吃的。

我學習進步了，媽媽開心了，我也高興。

我進步了篇7

國小四年級作文 ,347字

文字是我國曆史上的瑰寶。很多書法家的故事都很讓我敬佩。

比如王羲之的故事，他自幼熱愛書法，十一歲時讀了筆說，還把墨汁當食物吃了下去，他的勤奮是我們不能比的，我下定決心一定要練好書法。

以前我的毛筆字還可以，可是有一次毛筆考級，我才二級，我不敢相信自己的耳朵，懷疑這到底是不是真實的，老師去問了王秀鳳老師，王秀鳳老師說，你的字太小了，較大一點就能考高階，我那是十分傷心，從那時開始我就決定一定要練好毛筆字，不久之後，再次考級，我得了八級，老師很驚訝，我也很意外，一下子跳了六級，我特別興奮，同時我的鋼筆字又開始下降了，這次我才考了四級，真的好可惜，但是我一定要加油，一定要練好鋼筆字，讓我的鋼筆毛筆都特別好，我也要像書法家一樣有著堅持不懈的精神，和書法家一樣的意志

為我加油吧，同學們，謝謝大家。

我進步了篇8

國小四年級作文 ,544字

一年一度的太倉繩鍵比賽又要開始了。於是，我們花繩隊又開始了緊張的、魔鬼般的訓練。上學期，我只有女子單人跳短繩、女子單人雙飛和4×30秒單雙接力。這學期，張老師讓我把女子單人雙飛去掉，加上“一帶一”。

由於我上學期沒有“一帶一”，再加上我和陸心甜配合得不好，所以張老師讓我們除了升旗儀式的大課間以外，其他時間都要去體育館裡跳5組，每組100個。

當我們第一天去跳時，由於沒有經驗，沒帶水杯，才跳了兩組，就已經口乾舌燥了。我們忍受著口渴把500個跳完後，飛快地跑回教室，“咕嘟、咕嘟”地狂喝水。第二次去跳時，有了上一次的教訓，我們乖乖地把水杯帶上，跳完一組喝一點。

一開始，我和陸心甜只能連跳3個，一分鐘只能跳60個。經過我們一天天的努力，慢慢地，我們能連跳24個，一分鐘能跳67個了。可是，張老師仍然嚴厲地和我們說：“比賽時跳不到一百個，是不會有名次的。你看楊翰文和郭勝豪，去年不是拿了個第一回來？”聽了張老師的話後，我和陸心甜下定決心，早晨訓練不偷懶。

從那天起，我們立下了只有連跳跳到30個才能休息。不久後，我們真的可以連跳到34個，一分鐘能跳到72個。

“功夫不負有心人”，經過我們每天的努力，我和陸心甜已經完成了目標。張老師說我們進步飛速，相信這次太倉繩鍵比賽我們一定可以拿到名次。

我進步了篇9

國小四年級作文 ,476字

最近，我發現我的數學成績比以前進步了。原來考不到95分，現在每次都能考95分以上了。我怎麼考得這麼好的成績呢？別急，別急，請聽我慢慢道來。

其實，上個學期數學期末考試，我考得一點都不好。媽媽知道後就像要地震了一樣，跑到我房間，踢開門，她火冒三丈，似乎頭上頂著一團真火，氣沖沖地對我喊道：“你小子，期末給我考了什麼成績？”我連忙把電腦放了下來，跟媽媽說：“我下學期數學考試，一定努力考上前三。這樣，你就滿足我一個小願望，好不好？”媽媽想了一下後很愉快地答應了。

新學期開始了，我把所有的數學知識整理好了。我天天下課後，都把時間花在複習書本和這些知識點上。第一次考試前兩天是星期六和星期日，這兩天我都沒玩，就悶在家裡複習。考試的前一天，我複習到了晚上十一點才睡覺。考試開始了，我心裡裝著自信，肚子裡裝著知識。我已經做好了充分的準備，結果就考了第三名。第二、三次考試，我就更努力了。“功夫不負有心人”，我又進步了，考了班級第二名。現在，媽媽說她是“有眼不識泰山”，因為以前她還說我考不了的呢。

這次在數學上取得的進步，讓我知道了：只要你認真努力了，就能成功！

我進步了篇10

國小四年級作文 ,560字

我第一次接觸拉丁舞時，跳得並不好，有一些動作做的不標準，但凡事都有第二次、第三次，我相信我可以做到。

第一節課，我認為我的效率不怎麼樣？可能因為還沒有熟悉，沒有掌握其中的要領吧，跳起來總感覺怪怪的，其實它並不難。這可不行，基礎打不好，後面就沒法學了。

於是，我每天一有時間就練習，跟著老師發在群裡的視訊自己練習，雖然練多了腹部就會痛，但我仍然堅持了下來。到了第二節課的時候，我跳給老師看，老師說我進步很大，還讓我給同學們做了示範，我心裡別提有多高興啦！

到了學期中間，我已經是舞蹈班的優等生了！為了使我的舞蹈水平再度提高，休息時我就與老師探討我哪裡做的不夠好？畢竟一節課只有一個半小時的時間，浪費了可就沒了。我還讓媽媽下載了一個藍舞者的app，我可以看著上面那些高難度動作的舞蹈，瞭解和學習拉丁舞的知識，現在媽媽也誇我的拉丁舞跳得很不錯！

有一次體育課自由活動時，我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“範兒”的，在給韓子欣一個動作一個動作地糾正，活像一位專業教練！我還讓韓子欣挑幾個動作和步子連起來，我跳給她看。一堂課下來，韓子欣瞬間變成了我的“show”。

“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才。”我一定會繼續加油的！相信哪一天你會猛然發現我又進步啦！

我進步了篇11

國小六年級作文 ,540字

謙讓讓生活充滿魅力。

——題記

當夕陽的餘光照射在我紅彤彤的臉上，思緒就像一隻小鳥又飛到了從前。

早晨，每個學生都要上學了！新課本、新書包，新書皮等等。這時，兩本嶄新的課本，一本完好無損，而另一本卻折角了。瞥見同桌正在專心看書，並沒有注意。而我把那本好書放到桌洞裡，那本折角的書正打算怎麼處置，閨蜜叫我去和她一塊兒去貼書。連忙推辭，可她不願意，於是我只好不情願地幫助她。我的眼睛時不時地望去，一次又一次的安慰自己：沒事，他不會發現！你還有機會。

快速地貼好書皮，慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像發現了那本書，於是我裝作很鎮靜的樣子，不急不慢說：“噢！馬上就給你。”同桌聽見了，坐到位置上，又學起習來。趁他不注意時，我快速地把那本折了角的書小心翼翼地從他身邊漸漸拿了回來，那本完好無損的書，我依依不捨地放到了同桌的面前。同桌，溫柔的一笑說：“謝謝你”頓時，我覺得謙讓，真的可能會使自己充滿快樂！心裡那天緊繃的弦終於在這時鬆開了。

雖然心裡依舊是不捨得，但是一想起這件事，臉上又揚起一種甜蜜的微笑，因為我嚐到了謙讓的滋味。

謙讓，也許就是如此幸福，輕鬆。謙讓，就是如此令人回味無窮，謙讓，讓自己的生活充滿魅力。

我進步了我真棒篇12

國小四年級作文 ,685字

昨天下午，陽光灑滿桂花樹的枝頭，發出一陣清香，微風一吹，桂花一片一片地落下來，此時，地上已經鋪上了一層又香又軟的“桂花地毯”，就連小鳥都用它那清脆的歌聲讚揚這如詩如畫的美景。不過，我可沒心情去賞花，因為，還有更重要的事情等著我。

在少年宮裡，剛上完素描班的我，正趕著去下一節課的課室。我來到課室裡，找好位置坐了下來。這時，我想起了上節課測試的試卷：我會考多少分呢？應該能考95、96分吧，畢竟我複習了好久好久呢。我恨不得馬上開始上課。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲終於響起，袁老師快速地講完新的知識，準備評講上節課的測試卷。

袁老師拿出一沓試卷，嚴肅地說：“唸到名字的同學請到講臺上拿試卷。樑開心，94分。鮑雅晴，94分。王建堯，96分。許瑞巨集，96分……”我想：他們考得都好好哦，我會不會考得跟他們一樣好呢？

“張晶晶，100分！大家掌聲表揚。”袁老師的臉上露出了燦爛的笑容。我心裡想：我不是在做夢吧。用手捏了捏自己的臉，大叫起來：“啊，真疼！不是在做夢，是真的！”說完，我就高興地跑到講臺上拿試卷。

記得以前，我還是一個英語單詞都記得不怎麼熟，考試聽力部分很多都聽不懂的學生。而這次考試，我儘自己最大的能力，終於考到了滿分。我進步了，我真棒！

下課了，我拿起這張試卷向媽媽炫耀：“媽媽，你看，我考了100分哦！”“哇，女兒，你進步了，你真棒！”

我進步了，我真棒！

老師誇我進步了篇13

國小三年級作文 ,417字

這是開學的第七週了。老師誇過班裡的每一位學生，同時也誇過我自己，我的心裡很高興。

我在上學期開學的時候，作業上字寫得太大了。老師誇其他的同學們，說同學們的字寫得很認真，很漂亮。由於我的字寫得太大了，我不好意思地低下了頭。後來，老師對我們說：“見字如見人，我看到你的字就如同看到你本人一樣。所以你一定要把字寫端正。”

從這一刻起，我暗暗下定決心，一定要把字寫端正，儘量寫小一點。我就從平時的作業書寫中慢慢地改變了。兩三個星期以來，我的字小有變化。一個月過去了，我的字大有變化。老師說我的字已經很認真了，很端正，可是字又寫得顯太小了。我想：字太小了，老師就看不清了。所以字應該寫得大小合適才對。之後，每寫完一行字我就仔細地看看，大小是否合適，是不是很端正。有一個月過去了，我的字大有改觀。

所以老師誇我——進步了！自從老師誇我之後，頓時，我覺得自己也是有很多優點的，我便立刻高興了起來。

我進步了篇14

國小四年級作文 ,829字

前不久，班級開了家長會，周老師選我做代表發言，因為我進步了。

我是一個活潑可愛的小男孩。可是在我乖巧的外表下，卻有著讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開小差、做小動作；不管做什麼事，都磨磨蹭蹭。

以前，我上課時小動作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有時，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒收後，我的手指就變成了玩具。上課總是雲裡霧裡，整天稀裡糊塗。後來，周老師找我談話，告訴我上課開小差的後果。周老師說：“如果實在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩隻手互相控制。”我嘗試了一下，在我上課開小差時，想到周老師的話，就馬上剋制自己，認真聽講。漸漸地，我發現認真聽課後，跟著老師的節奏思考問題是那麼有趣。我情不自禁地被課上生動的內容所吸引，忘了做小動作。現在的我已經能專心聽課，不做小動作了。

以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”。可週老師不一樣，她不斷提醒我，督促我，還鼓勵我。有一次作文課上，我們在謄寫作文，周老師開玩笑說：“要是何明銘今天第一個寫好，我就要昏倒了。”我聽了，奮筆疾書，因為我很想看周老師昏倒的樣子，結果我竟然第二個寫完。周老師做出了一個半暈的姿勢，嘴裡還說“額！暈了！”逗得我們全班哈哈大笑。現在我動作越來越快了。上週作文時，不僅寫完草稿，而且還在學校謄寫完，周老師帶領同學們給我鼓掌，使我信心大增。

我以前還是一個媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊塗。後來在周老師的指導下，我漸漸地學會了寫作文的方法。有一次，我自己主動跟媽媽說：“媽媽，今天的日記我能獨立完成。”媽媽聽了，很開心，特意給我關上房門。結果，那篇日記得了一個優加，我開心極了，因為是我獨立完成的。從那以後，我寫作文就不再依靠媽媽了。

現在的我幾乎把壞毛病改掉了，所以我為我自己感到自豪！

我進步了篇15

國小三年級作文 ,449字

汪國真說：“目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”這或許就是不斷進步的魅力所在吧。

以前，我的寫作水平很不好，經常得不到法眼，或是粉色法眼。可是，我想來想去，就是不知道我為什麼得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。

可是，老師在暑假裡佈置了64篇日記，當我聽到這個作業時，我啥事驚呆了，心想，我的寫作水平這麼差，怎麼可能寫得好呢？還有，64篇日記要讓我寫到什麼時候啊？

但是，作業畢竟是作業，在家裡，我媽媽讓我先寫一篇再說，我寫啊寫，寫啊寫，到了最後，我卻不知道怎麼寫結尾，我去問媽媽，媽媽看了我的作文，細心地指導起我了。

就這樣，我每天寫一篇日記，在這一個學期。我的作文在不斷進步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎我真的進步了。

看著手中的獎狀，我想起了媽媽那句話：“只有付出才能取得進步，才能有收穫”。是啊，這不正是我努力後取得的進步嘛，我暗暗下定決心，接下來，我還會更努力的！

我進步了篇16

國小四年級作文 ,427字

汪國真說：目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變成豐富而充實。這或許就是不斷進步的魅力所在吧！

以前，我是有拖延症的人，一直說：再等一分鐘：就成了我的口頭禪。

有一次大雪紛飛，我們還是要上學的。我的拖延症就在這裡顯示出來了，早上媽媽說：妮妮起床了！我用我的口頭禪說：我再睡一分鐘，媽媽又說：你背過三字經裡面的，一而十，十而百，百而千，千而萬。它的意思就是：你的一分鐘很可能變成十分鐘，十分鐘變成半小時，再這麼拖延下去上學就遲到了。我可經不起媽媽的嘮叨，趕快起床了。為了以後不再拖延我自己特別定製了一張作息表，如果以後我再說等一下過一分鐘就罰抄最長的課文，並且說到做到。經過兩年的鍛我再也沒有拖延症了，每當我說：再等……還沒有等我說完，媽媽，爸爸就提醒我不要說。後來久而久之我就不說了！

我進步了，真的進步了！這是一件多麼令我開心的事啊！此外，我還懂得了做什麼事情都貴在堅持，當然別人的鼓勵也很重要。

我什麼都進步了篇17

國小三年級作文 ,286字

實話實說，其實我的學習並不怎麼樣，但是，我在努力進步中。

首先，我要說的是我的語文進步了。上次我語文考試，考得有點不理想。但是，一次次地複習，我終於進步了，這次我考了99分，看到這個分數，我心想：我的努力沒有白費，看來還是要多努力學習，認真聽老師講課，我才會有更大的進步啊！

接下來我要說的是寫字，我的進步特別大。因為自從上次寫字比賽過後，我的字比以前好看多了。那是因為與上次的比較，我發現了我對寫字的熱愛，我愛上了寫字，寫字就像我生活中不可缺少的東西了。

然後，我要和大家說我的魔方進步了。雖然，魔方還有些不會，但也在不斷進步中。

最後，我想和大家說：一定要一直進步啊！

我進入了食物王國篇18

想象作文 ,536字

在一個寧靜的夜晚，忽然有人在喊我，我轉身一看，這個人長得很奇怪，他的牙齒是玉米，蛀牙是黑米，頭髮是稻穗，耳朵是木耳，腿是蘿蔔，身體是吐司麵包。他說：“我是食物王國的使者，我們食物王國的公主邀請你去玩。”

我坐上茄子火車，順著蓮藕鐵軌出發了。在一路上我看見了向日葵太陽，用棉花做的雲朵，在鐵軌旁邊還有用彩色糖果製做的火車。忽然天空下起了傾盆大雨，食物王國的使者從用麵包製作的手提包，拿出了兩把蘑菇傘，他給了我一把傘，一會兒就到了食物王國。

我走下了茄子火車，首先我看到牛奶噴泉，美麗極啦！我踏入蛋糕宮殿，公主出來迎接我，對我說：“歡迎來到食物王國，我是這裡的公主。”我認識了公主，與公主玩了一天。公主說：“天色已不早，你回臥室休息吧！”公主的僕人把我帶到了一間豪華的蘋果臥室，地板是蘋果肉。我躺在用麵包製作的床上，枕頭是蛋糕，被子是蔬菜。躺在床上，看見了楊桃星星，香蕉月亮。

第二天，公主帶我出海遊玩，她們幫我戴上了湯圓項鍊和紅豆戒指。我們乘坐著香蕉船出發了，我們來到了沙灘，她們用巧克力和糖果做沙子，公主說：“不如我們去堆沙子”我們堆成了一座宮殿，在那兒我們享受著天倫極樂。

不知不覺中我在食物王國生活了一個多月，我要離開食物王國了，我有些捨不得，因為這是一個神奇的國度。

進步了的感覺真好篇19

國小五年級作文 ,565字

我小時候不喜歡學習，學習成績也不好。我覺得學習就是在折磨自己。我小時候一直在問自己：人為什麼要學習？如果人不學習又會怎樣？小時候媽媽恐嚇我說：“如果人不學習就會被惡魔抓走，再也看不到自己的親人和朋友。”我自己都不知道為什麼會因為這句話讓我愛上學習呢？

剛上二年級的時候，我的學習成績不太好，媽媽就跟我說：“如果你進步了的話，等放假了我就把你送回老家，回老家痛痛快快地玩上一個月，但如果你沒有進步反而退步了的話，我就讓你上補習班，一天也別想玩。”我聽了以後，不敢再上課不認真聽講了。我每一節課都認真地聽老師講課，不出幾個星期我的成績“唰唰”的上去了。有一次我考試得了滿分，心裡想我不用上補習班了。我把試卷拿回家給媽媽看，媽媽一看分數就說：“這是我女兒的試卷嗎？居然得了滿分。你說，你作弊了沒有？”我自豪的說：“沒有，經過我這幾個星期的努力我考了滿分。”“好，你要再接再厲，爭取每次考試都這樣。”“嗯，我會加油的。”我有信心地點點頭。晚上，媽媽為了慶祝我第一次考滿分做了一頓豐盛的晚飯。吃飯時，我心裡美滋滋的。就這樣，我進步了，也愛上了學習。

現在我知道了，人學習是為了自己將來的前途，人如果不學習長大了就會一事無成。

我知道當初媽媽恐嚇我的話都是假的，但我一直拿它當真的來看，因為這句話讓我成為了老師眼中的好學生，媽媽眼中的好孩子。