我這個花迷相關作文20篇
我這個花迷 篇1
國三作文 ,826字花瓣輕輕抖動，灑下了一份對生命的執著。
——題記
初秋之際，金色的陽光佈下金黃的氛圍，空氣中瀰漫著陽光的味道，使內心感到安寧。雖是早秋，但陽臺那棵小雛菊開得燦爛，讓我不禁多看兩眼，怕是為它那一份執著樂觀著迷。
煩悶的夏季中，太陽灼烤著大地，我漫無目的地翻著書本，而心思不知已飛往何處，雙眼空洞地望著眼前的一切。聒噪的蟬聲在窗外不適時地傳來，糅合著空氣的悶熱，腦袋彷彿處於高壓之下，心頭湧上不知名的煩悶。
我推開書桌上的東西，走向陽臺，只期盼獲得些許的寧靜。
陽臺上的空氣與室內的壓抑不同，多了一份自在與輕鬆。轉頭一瞥，一株含苞待放的花兒刺入眼簾。那時之前買的雛菊？我心生疑惑，走近一瞧，橘紅色的花瓣擁簇成一個小球，中間淡黃色的花蕊微微露出，宛如花季嬌羞的少女，遮掩著臉龐，它那美麗的身姿令人著迷。
一瞬間，心頭的煩悶一掃而空，只留下一份愉悅盪漾在心間。還記得那盆雛菊是在暑假買下的，剛開始興致勃勃地照顧了幾天，久久不見發芽，便晾在了一旁。一個月來，暴晒，狂風暴雨，高溫……它反而生長了出來，還創造了此般美麗的奇蹟。
我回想起自己就，只因煩悶就可隨意放棄嗎？答案是否定的。猶如這株雛菊，歷經了種種磨礪，方可成就此刻的美麗，若沒有暴晒，它無從獲得陽光；若沒有暴雨，它無從獲得水分；若沒有高溫，它無法找到適宜的溫度生長……所以在磨難的背後，終究有沉甸甸的收穫。
從那時起，我彷彿對它著了迷，天天細心呵護，小心翼翼地照顧。那份著迷，不僅僅只是因為它的美麗，更重要的是它那份積極樂觀的精深感染了我，激勵著我不斷向前，讓我為它對生命的執著而著迷。
如今，花兒開得燦爛，風輕拂過花瓣，花瓣輕抖，橘紅色的光亮伴著淡淡的芬芳，是如此沁人心脾。它的樂觀，在心間久久地迴盪，它那一份對生命的執著，在我心中深深紮根。總有一天，我的心田也會有一朵燦爛的雛菊。
我這個花迷，是為那一份執著而著迷。
我這個書迷 篇2
國小三年級作文 ,482字我的家庭裡有爸爸、媽媽、弟弟，但是這次我要寫我自己。
我有一個像掃描機一樣過目不忘的腦袋，有一雙大大的眼睛，還有一雙像翻頁機一樣快的手。
我是個名副其實的書迷，看書時是雷打不動的，只要我在看書，外面發生什麼事，我幾乎什麼都聽不見。有一次，我在看《貓武士》這本書時，故事裡威脅貓族的災難一個個像泥石流似的奔湧而來，讓我看的心驚膽戰，這個時候，我正看到一個關於貓族的生命危險的緊急場面時，我忽然聽到一聲似老虎吼的叫聲，“蘭博然”，原來是媽媽叫我吃飯呢，我看書看的太專注了，連吃飯都忘了。
還有一次，我看到了一本叫《狼王夢》的書，這本書故事實在太有趣了，我的眼睛立刻像掃描機似的一行行地掃描，裡面的文字像拼圖一樣把故事拼起來，這時，我終於看到大結局了，我興奮的心臟久久不能平靜。這時我聽見媽媽像狼嘯地吼聲：“蘭博然，我讓你到樓下買2元錢的饅頭，我叫你多少次了！你的耳朵是個擺設嗎？”唉，老媽，我看書看的正入迷呢，你為啥總愛在這時候煞風景呢，真是個煩人的老媽！
你們說，我是不是一個名副其實的書迷呢？我很喜歡這樣的自己。
我這個書迷 篇3
國小六年級作文 ,927字風吹起如花般破碎的流年，從書裡，看天，看雪，看季節深深的暗影。迷於其中，伴著甜蜜，任其在心頭流淌。
喜歡書，無論是那白紙黑字的優美，還是千年歷史的水袖一揮，便一不小心掉入書的網，不掙扎。
那天，我又抱著書在屋子裡出出進進，很快便沉浸在書的世界裡。媽媽在屋外聽得我如此安靜，正詫異我今天為什麼這樣乖的先完成作業。不料往裡一瞧，我的臉上便含了尷尬地笑，膝蓋上的書半開半閉，媽媽的嘴角半張的想說話，我連忙伸出小拇指：“再看一小會兒。就這麼一小會兒！”眼含著乞求。媽媽連連擺手，“小祖宗，只能再看一會兒啦！”我大喜過望，連忙滿口應承著：“好好好！好媽媽！”一面笑咪咪的把媽媽送出屋門，門清脆的咔嚓一聲，我便傾注所有深情於我手上的書，所有的事情都拒之門外了。
我又將頭扎進書裡，涼風捲起書頁，散出清涼的氣息。媽媽又一次探進頭來：“小祖宗，半個小時啦！”我抬頭含情脈脈地望著媽媽一眼：“等……等……等我把這頁看完！”媽媽已經按捺不住心中的怒火，眼見著書在我的面前挪移，我的手緊緊地攥住書，眼睛貪婪地緊貼著那剩下的幾行小字。
我終是抵不過，我只好戀戀不捨地放棄。媽媽望著我的背影，無奈的聳肩：這個書迷！
那天晚上，燈光難掩睏倦，但書又讓我精神抖擻，媽媽早已掩飾不住的哈欠連天，便囑咐看完自己睡覺，我頓時打起12分的精神，向媽媽行了一個不標準的軍禮。
窗外淋起了雨，也應在書卷裡的詞句和故事，也被浸潤的溼淋淋的。我在白落梅“停留是剎那，轉身即天涯”中飄蕩。正自覺陶醉之際，媽媽卻出現在我的眼前。“12點整，小祖宗！”媽媽似怒非怒的白了我一眼，放下書，才覺睏意襲來，便帶著滿心喜悅，安然如夢。
我何嘗不知，應該先寫作業，多睡一會兒，只是我早已陷入文字的囚籠了。在這囚牢深處，我仰望著疾疾掠過的水鳥，口袋裡裝著坐井觀天的幸福。
千帆過盡，只想覓一葉小舟，載著一縷書香和口袋裡的甜蜜，在心河中泅渡，泅渡……哪管旅途歸處！
我這個書迷 篇4
國小六年級作文 ,968字“書籍是人類進步的階梯。”在我的生活中，讀書是我最大的愛好。書籍這個最富內涵的精神食糧日日夜夜地振奮著我，促我前進。
而在書海中最讓我喜愛的便是《三國演義》了，作為一個男生，我比較讀喜歡眾將領在戰場上拼殺的情景。我崇拜趙雲有看一身的膽量與高強的武藝，以及對主公劉備的忠心。不惜任何代價救回後主劉禪。但相比而言，諸葛亮的才智更讓我佩服：觀七星及可知戰事，用自己那三寸不爛之舌力挺東吳眾人；巧用八卦陣圍困司馬懿眾軍；死後巧用木雕喝退敵軍。而在我做一名"書迷”的過程中，更有一些讓我忍俊不禁的故事。
一日，我在書房裡手握著《三國演義》津津有味的地閱讀著，媽媽正在做午飯。當我正讀到劉關張三人大戰呂奉先，場面驚天動地，火星四射，眾將領早已呆若木雞時，“兒子”，母親的一聲呼喚打斷了我的思緒。
“啊”我不在意地可應著，皺了皺眉，重新進入意境。“兒子別看了。”母親不知什麼日便來到了書房門口“你下樓去買點‘圍巾’，我做菜跑不開。”“哦。”我回應了一聲，穿好衣服。我真想帶著《三國演義》，在途中邊看邊走。但想想還是算了，萬一真入了神，撞樹了呢！我只好依依不捨地放下書，出了門。但腦海中依然回想著書裡打鬥時的情景。
那是一個炎熱的六月，我走在去超市的路上，“唉這大熱天的，老媽要我買圍巾幹嘛啊？去了超市，我費盡九牛二虎之力終於找到了圍巾。路過的人一臉驚奇的看著地看著我，連結賬員在看了我想買的圍巾之後也驚奇地問我：“你想買國巾？”“是啊，我媽讓我買的，不知她要幹什麼。”
當我回到家時，媽媽喜出望外地說道：“太好了，快給我味精！菜都快糊了。”“啊？什麼？味精？”我瞪大了眼睛，手中緊握的圍巾也因一時驚愕而掉在了地上。媽媽看到了地上的圍巾，霎時也呆住了。不一會，彷彿知道了什麼，苦笑道：“你呀你，讀書也太入迷了啊，都‘走火入魔’了。”
我看了看鍋裡已經糊掉了的菜，看了看地上的圍巾，紅了臉尷尬地撓了撓頭。
我這個戲迷 篇5
國小六年級作文 ,868字第一次認真聽戲，是在電影《霸王別姬》中。
舞臺上，穿著紅裳的虞姬決斷地以劍自刎，如同一片飄零的紅葉，在生命的舞臺上，旋轉、飄忽，一時間，彷彿所有的光芒全匯聚在了那抹紅色之上，但求自己的美麗消亡，換取愛者的生之路。那一片紅裳，又濡溼了多少英雄淚？又令多少人為之動容？
從此，便一發不可收拾地喜歡上了戲。小小年紀，便過上了聽戲喝茶，遛鳥賞花（並不）的生活，儼然一副德藝雙馨的“退休老幹部”的模樣。
古往今來，戲裡戲外，唱唸做打，無不是唱盡了一世繁華，愛恨情仇，悲歡離合。竇娥臨刑前的冤屈，李香君血濺桃花扇的決絕，伍子胥慟哭的悲愴，醉酒時的嫵媚……涉世未深，我無法從那圓潤的嗓音，飄揚的水袖或矯健的身姿中，評出好壞尊卑來，但我卻在那唱詞、那腔調中品出了作者的一腔熱血或幾度閒愁。
戲臺上，演繹的是虛構的故事，卻也演繹著古往今來的故事，曾經萬家燈火下的悲歡離合，刪其繁、去其俗，便濃縮成了戲。臺上的竇娥悽愴無雙，而至今又有多少“竇娥”呢？戲臺上的春秋輪轉，事實上，也正是人生的悲歡離合。我們或許可以從伶人的唱詞、步伐中窺見一斑古人，或是當時人們的心情。
我最喜歡的一曲戲，是崑曲《思凡》，雖算不上什麼正統大戲，但它的氣勢，卻絕非那些正統戲所比。
當小尼趙色立在空無一人的庵中，四面皆是森立的羅漢像，她卻勇敢地唱著：“小尼姑年方二八，正青春被師父削去了頭髮……只因俺父好看經，俺孃親愛念佛，生下我來疾病多，因此上，把奴家舍入空門為尼寄活……奴本事女嬌娥，又不是男兒郎！”在那封建禮數高於一切的時代，趙色卻敢於開口，與神佛對峙。多少人將這齣戲，當做是一個小尼姑厭倦寺中生活，凡心偶動的故事，但這又何嘗不是一種對傳統的唾棄，對改變自己，衝破枷鎖的勇氣、這又何嘗不是在封建社會下，無數個希望衝破束縛的人的共同願望呢？小尼趙色的唱詞，又唱出了多少人的心聲呢？
我聽的是戲嗎？我聽的是古人的心聲。
我這個詩迷 篇6
國三作文 ,894字還記得當我在母親懷中細數夜空星光，細吟草蟲嚶嚶時，我便喜歡上了詩歌，而我與詩歌無比的緣分，斷定了我是個詩迷。
蟲聲新透綠窗紗
夜幕斜斜地降臨，天際收起最後一抹彩霞，晚風徐徐地吹過，掀起誰家窗紗。盛夏的夜晚，星子與明月皎潔如初，一切都那樣美好。晚飯過後，一家人坐在樹下乘涼。母親輕撫我的頭髮。樹叢中有草蟲嚶嚶，蟋蟀的演奏聲此起彼伏，一陣又一陣的交響樂不住地響起，卻和諧得像融為了一體。母親拉著我的小手，到草叢邊，一遍又一遍地教我念：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”我疑惑地問道：“媽媽，這是一首歌嗎？”母親笑了：“是啊，這是一首詩歌哦。”從此，我與詩歌相見恨晚，而我也就順理成章地成為了一個詩迷。
關關雎鳩
我迷上了詩歌從此一發不可收拾。春天，山色空濛，我吟著詩，踏著清晨泛著晨曦的露珠走在山邊的石板路上踏春；夏天，映日荷花，我觀荷，吟著詩歌憑欄芰荷香。我喜歡那古色古韻的詩行間，透著的古色古香的翰墨氣息。一天，我偶然在姐姐書上看到了一句詩：“關關雎鳩，在河之洲。”淺淺一句詩，卻使我彷彿置身於江南，看見那濃濃春霧中，鷓鴣在那河中小島鳴叫。我驚異於這種文字的優美，便急於詢問出處。“《詩經》。”姐姐笑著回答道，從書架上取下一本厚重的書。我好像得了寶貝，抱著書在一旁讀，一讀便是一個下午。生澀的古文透著古韻，卻有些無法明白透。直到母親害怕我看壞了眼，讓我出門歇息會，我才作罷。行於青石板的小路中，走在潺潺小溪旁，草木爭榮，蟲聲嚶嚶，卻在垂楊紫陌旁，看見一位長得清秀的姐姐笑著從橋上走過，我忽然讀懂了這句詩：“手如柔荑，膚如凝脂；巧目倩兮，巧笑盼兮”彷彿作者偶然間遇見的那位窈窕淑女就經過在我面前。從此，讀懂了詩，讀懂了詩源於生活，卻又賦予生活以美感。
我細細地品讀文字，行於古韻之間，步於詩意之中。我這個詩迷，在詩中讀到了景，讀到了人。哪怕只是行於巷陌，橋端，我都能發掘到藏於平仄韻律中的美。是生活給予了它美，是它為生活點綴美。我這個詩迷。
我這個魔術迷 篇7
國小三年級作文 ,603字自從我在電視上看見劉謙表演的魔術後，我就成了魔術迷，從各種途徑學魔術，不過，這中間還經歷過許多挫折呢！
這天，我從一本書上看到了一個魔術解密，我做了一個實驗後，果然沒錯。於是，我就去強爸爸表演。我先拿來2支筆，一張紙和一個檯曆。先讓我爸爸在臺歷上畫一個“4乘4”的方格，就是要包含16個日期，我瞄了一眼。在紙上寫了個數，將紙翻過來。再讓爸爸用筆在這方格里的一個數劃上圈，將它同行同列的數劃掉，再重複3次，然後讓爸爸把圈的數加起來，我說：“見證奇蹟的時候到了！”說罷把紙翻過來，哈哈！爸爸所得的數，和我之前寫的數一模一樣！厲害吧？
這次的成功使我越來越有信心，於是，我又把另一個魔術表演給奶奶看。
我先做了一個特製的撲克牌盒子。什麼？想知道是個怎樣的盒子？呵呵，天機不可洩露。我先拿著撲克牌，說：“請檢查一下這是不是普通的撲克牌！”“是的！”“好。”我又拿起撲克牌，放到身後，做了一個小動作，又拿出來，把牌攤開，要奶奶拿一張牌，不要給我看，但要記住是多少，然後，我閉上眼睛，讓奶奶把牌放入其它牌中。我再把牌的一半拿開，將另一半放在上面，最後把牌全部放入盒子裡。我用手遮住盒子的上方，說：“見證奇蹟的時刻到了！”便把手拿開，只見一張牌挺立在眾多牌中，我問奶奶：“是這個嗎？”奶奶說：“真是神了，是的！”
哈哈！你知道這個魔術的奧祕所在了嗎？提示你一下：那張挺立的牌，在靠我這邊的所有牌的邊上。自己慢慢的去猜吧！
我家有個花迷 篇8
寫人作文 ,653字花兒總給人帶來美的享受，在我家就有一位時尚的“君子蘭”，愛花已經愛到天天要圍著花盆轉的地步了。
斑白的髮絲散發著鮮花的香氣，兩隻巧手上沾著泥土獨特的清香，眉眼掛著絲絲笑意，圍裙的邊角還殘留著些許小小的花瓣。她就我親愛的“愛花迷”奶奶。
奶奶是個名副其實的“愛花迷”，在取微信名的時候，奶奶索性就給自己取名“君子蘭”。
還記得有一次，我和奶奶一起去綠博園賞冬梅。剛買完票，一進綠博園，一陣濃濃的花香迎面撲來，聞到這誘人的花香，親愛的“君子蘭”立刻興奮起來，連忙從她的超級大包中拿出了心愛的“大炮”，開始向前掃視。“嚓嚓，嚓嚓”，一張張活色生香的冬梅圖立刻被我的奶奶收入自己的錦囊中。一朵朵傲立於寒風中的梅花在奶奶的眼中頃刻間就變成了可愛乖巧的小精靈。看看這株株寒梅，“君子蘭”好像一瞬間年輕了十幾歲，皺紋似乎也在慢慢地消失。奶奶興高采烈、蹦蹦跳跳地向前跑去，嘴裡還時不時喃喃自語：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，維有暗香來。”伴著沁人心脾的花香，“咔嚓，咔嚓”的聲音不絕於耳。一陣風兒吹來，霎時間，花瓣兒在天空中飛舞，如同一隻只炫麗的蝴蝶比翼雙飛，直衝雲霄。我如痴如醉地看著這一幕，我的“君子蘭”奶奶則舉著“大炮”。向藍天“開火”。經過一陣猛拍之後，奶奶得意洋洋地挑挑眉毛說：“瞧，咱這作品都可以得奧斯卡獎了。”我看著奶奶那高興的神情，立刻舉起了大拇指給她點了個贊。
花朵寓意著美好，寓意著希望，寓意著幸福，它們裝點著大行世界，扮靚著我們的生活，奶奶的每一天也因為這芬芳迷人的鮮花，更加多彩，更加快樂！
我這個文學迷 篇9
國小六年級作文 ,827字胡某生平至此，可謂碌碌無為。愛好無他，科學哲理無所懂，故惟願動動筆桿，寫些粗劣文字，博眾一笑。
小時讀書不求甚解，只求懂個大概，不做“睜眼瞎”而已。後長成少年，幡然醒悟，於是書無所不讀，上至泰斗經典、四書五經，下至風花雪月，牛鬼蛇神，皆有所涉獵。
讀《紅樓夢》，便愁“眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏”；讀《人間詞話》，便懂只有捱過西風凋碧樹的落魄，忍受獨上西樓的寂寞，才能以自己的姿態望盡天涯路；讀《浮生六記》，便想詩意的棲居“且將詩酒猖狂，唱一曲歸來未晚，歌一調湖海茫茫”；讀《百年孤獨》，便知“只有用水將心上的霧氣洗淨，榮光才會照亮最初的夢想”……
為人處世，皆遵書籍，不敢忤逆。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從幼時至今，不敢說書破萬卷，但千卷總歸是有，可每及下筆之時卻不勝惶恐。
曾有江日延清月，夜隱星輝，淺吟寂清風，靜默無言。胡某常想：若許歲月靜好，亦當砥礪前行，奔走於市，放縱於朝。但胡某觀人之匆匆，似忙於九天，忘於星河。高屋建瓴，亦不曾變。只嘆無人可近吾心，只“文學”二字得以相伴。
雲歸而隱，魚肚翻白。臥也惘然，立也惘然，達旦燈火未熄。臨於窗前，望手中書籍，思“文學”二字。風也冽冽，雨也灩灩，唯此心無垠。
我曾經作為一個迷茫的當局者，沉浸在無知的快樂中無法自拔。那是零點的黑夜，沒有明亮的燈，沒有皎潔的月，更沒有璀璨的星河。只有凜冽的風和繚繞的迷霧。現在我不敢說自己有多麼清醒，但是有了一條名為“文學”的道路鋪在我面前，縱使荊棘叢生，縱使前方唯我一人踽踽獨行，我又有什麼不敢的呢？
是文學救了我。
胡某如是而已，讀書做事，均甚認真，往往吃虧，亦不後悔。沒什麼了不得，再活四十年也許能有些出息。
我這個詩詞迷 篇10
國小六年級作文 ,849字獨把舊事作新詩，提筆行處，唯以詩詞為友，且見我這個詩詞迷。
中午十二點五十分，座標學校圖書角——
預備鈴已經響了第二遍，喧鬧的學校漸漸安靜了下來，圖書角內只剩下女孩兒一個人。女孩兒一手執詩集，另一隻手上筆動的飛快，全然不顧走廊另一端那同學越來越近的叫喊：
“老夏！上課了上課了你還在這兒！找你一中午了你還……”
那同學揪著女孩兒的袖子越走越遠，嗔怪的聲音亦漸漸聽不見了。
沒錯，那女孩兒就是我，人送外號“詩呆子”。不過這個外號我可不願意承認，不信請看：
凌晨五點四十分，座標正慢慢開動的班車上——
“春江花朝秋月夜，往往舉酒還獨傾。”“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。”“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰。”一人一句，飛花令玩的好不熱鬧。“十，九，八——”不出所料，他果然接不上了。隨著一方的認輸，支援另一方的隊伍隨之歡呼。歡愉的聲音擠出天窗微微張開的縫隙，驚擾了天上睡的正沉的幾點忽明忽暗的星。
任何時候，鄰座任一人口中叨唸上句，似條件反射般下句便脫口而出。似乎是一種對詞句的自覺，若鄰近處有人論詩，即使不能插足也要側耳細聽，風捲著落葉蕭蕭，雲捲雲舒，任花開花落。凡事皆可因詩而靜謐，因詩而煥發光彩。
有人言我這一“呆”，連邊上的人亦也“呆”了起來。可不是麼，素日交心者三句話離不開詩詞，玩的略好的談話也總以詩詞為中心。班車上與我挨近的都飛花流觴無所不能，人人見我時都先一嘆而後言道：
“真是個詩詞迷！”
總是聞言一笑，修身養性。何而不為？微搖筆桿，流下零碎幾行無關緊要的雜詩——流年偷換，詞句依然。
吟罷《風雨夕》，又添《葬花吟》，話不多說，讀詩去也！
我這個美食迷 篇11
國小六年級作文 ,1003字“唯有青春和美食，不可辜負！”我這個美食迷常如是說。
民以食為天。一雙筷子，一柄菜刀，傳承千年不朽。美食，成為了中國一個十分重要的傳統，也是我心中一道不滅的光。
一個個鏡頭，一張張特寫，在我的腦海裡不斷地放大，深化。《舌尖上的中國》，《味道》……各地的美食紀錄片數不勝數。跟隨著主持人的腳步，我彷彿走遍了天下名家。從遼闊的草原深入萬丈高山，從五彩的西域探訪水鄉江南。北京豆汁、江米扣肉、擔擔麵、酸辣粉、驢打滾……一道道菜名不知從何時起，我竟能倒背如流。
當然，我對美食的追求遠遠不只於麻辣燙、土豆粉。真正的美食迷，要有一顆對食物認真的心。所謂吃貨，永遠不能是真正愛好美食的代名詞。
和家人一起吃火鍋，我常常會為選什麼蘸料而徘徊不定。心裡默默盤算著：肥牛汁配沙茶醬好吃，沙茶醬又和花生碎是天生的絕配……正當我沉浸在內心的五味世界中，一陣稚嫩的聲音傳來：“姐姐。姐姐！”六歲的表弟扯著我的衣服，另一隻小手指著鍋，只見鍋裡吹出了碩大而晶瑩的泡泡。半晌，只聽我喃喃的說道：“不好吃啊……”只見我堅毅的選擇了肥牛汁，留的餐桌上的人滿臉疑惑的看著這位突然嚴肅起來的女孩，他們應該在心裡默默地想著：這小美食家又要發表什麼政見了？
味蕾和心靈的執著，使我對廚房也漸漸有了迷戀。一把有些鈍了的菜刀，在我的手中卻像剛開過刃。剛及刀刃大的手，竟讓笨重的菜刀像一個聽話的孩子。一段蔥，一塊姜，只聽細碎的聲響過後，就隨著跳動的節拍化成了粉末。爆鍋時的香，讓來訪的朋友不禁冒出了流行語：“隔壁小孩饞哭了……”
像我這樣的聰明刻苦，有朝一日一定能當個絕世大廚！望著盤裡的美味，又有誰記得那年，在我第一次翻開鍋蓋時，一片的黑乎乎。
比起刺鼻的香水，我更喜歡食物最純真的香。一份美味的珍饈，就足以融化我的心。我常常想，美食就是心情的另一種流露。一些難以表達的情感，都可以凝聚在一篇篇食譜裡，散發濃香。
每一個食客都有一道菜，永遠銘記在內心深處最柔軟的那個角落。人生中多少的喜怒哀樂，被人們烹飪成佳餚最終一一端上了餐桌。多少段悲歡離合，用味覺記憶演繹我生活百味，慢慢品嚐……
我這個植物迷 篇12
國小六年級作文 ,836字
我踟躇在人生的路口，感受生命的萬千姿態。然而，在我走過的每一寸土地旁，總有那些堅韌頑強的植物，顯露出生命的真諦——我是個植物迷，迷戀他們的品格。
我迷戀於觀察，探索小草磅礴的生命力。
轉眼間，春風又綠江南岸，兒時的我又開始在外婆家的大院瘋鬧起來。鄉下的生活是無趣的，可每每我蹲在牆角看小草時，枯燥便全部散盡。我熱愛小草，熱愛小草身上的生機。記得那時正流行一支歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”。可就是這樣的一棵隨處可見的無名嫩綠，只有著兩片小葉的草，卻孤傲地抬起頭，從圍牆縫中鑽出。我驚訝於它的堅韌，同時欽佩著它的勇敢、頑強的生命力。
因為它，我迷戀植物，至今也不會躲避挫折磨難。
我迷戀於種植，享受小樹生長的快樂。
那年，處於豆蔻年華的我搬進了一個新小區。由於綠化尚未完善，又恰逢植樹節，物業便組織了一個植樹活動。我領取了一棵零星帶幾片暗紫色葉子的小樹，在樓房下的小草坪選了個土坑種下，我先是從樓上拎了兩桶水倒進土坑，然後由我扶著樹幹，父母負責填土，待土壓平，再為它灌溉了兩桶水，那時的我曾天真的怕把小樹澆壞，竟一度攔著父母不讓澆。最後將寫有我名字的木牌系在樹幹上，一切便大功告成。我喜愛它，喜愛它那紫色的圓葉，喜愛它那乳白色的樹幹，更喜愛它不斷吸收陽光、奮發向上的生命力。
因為它，我迷戀植物，與它一同健康成長。
我迷戀於採摘，收穫它獨一無二的果實。
幾載春秋已過，當年那一米多高的小樹，如今的我竟只能仰首去看，當年那不及胳膊粗的樹幹，如今直徑已有二十釐米有餘，更不必說那葉兒亦是枝繁葉茂。去年夏末，我收穫了它成熟的果實，約是嬰兒拳頭般大小、橘紅色、如蘋果質地般的小果子。我看著經自己呵護下的樹長滿果實，心情亦是明媚的。
因為它，我迷戀植物，收穫成功的果實。
一個個靈魂，因為有了生命力而變得不平凡。我這個植物迷，迷戀小草的頑強，迷戀花兒的經驗，迷戀大樹的風骨，更迷戀它們堅韌的生命力。
我這個音樂迷 篇13
國小六年級作文 ,1024字“頭戴耳機，手握音響，坐在陽臺，搖頭晃腦，月下吟唱，哎……”媽媽一臉無奈的表情，單手扶額，指著陶醉在樂曲中的我，衝著爸爸抱怨“你看她，又開始當起藝術家嘍！”
如你所見，我生活中不可缺失的一部分就是聽各種音樂。無論是熱情奔放的搖滾、活力向上的流行樂、還是有著豐富文化底蘊的民謠和古典風，這些曲目都是我的囊中之物，就像是各人的私屬品一樣，我總是對這些鮮活的音符十分吝嗇，不肯將它們分享出去。以至於這些年，我收集了一百五十張專輯，小小的腦海裡，刻上了兩千多首歌曲的旋律。
最開始，是因為流行音樂讓我踏進了神聖的音樂殿堂。優美的鋼琴聲、鏗鏘的鼓響、熱情的貝斯、高亢的小號悠揚的流淌在一首首動人肺腑的樂曲中。不僅流行樂如此，民謠也更是讓我沉醉。我為民謠的作詞而感到無限感慨，民謠歌手們總是能用一腔熱血，唱出對家鄉的懷念，對大千世界的熱愛。這些音樂都是一個個栩栩如生的生命，都是一個個閃閃發光的寶藏。
我熱衷於音樂，可不只是在音樂軟體裡暢遊，我曾經為了林俊杰的一張專輯足足守了整個一夜去預定；我也曾為了一張十月發售的唱片在五月份就感到無比期待；我還因為迷戀花粥的唱腔和灑脫，把我最寶貴的小豬儲蓄罐砸破，去買了一把昂貴的吉他，期盼著琴絃撥動的那一刻……我真的太喜歡音樂了！
我因為酷愛音樂，有時急於求成，也時常落下笑柄。前段時間，在睡夢中，我成了一位音樂大師，醒來後的我堅決認為這是一件有寓意的事。於是我拿起紙筆，開始了自己的“音樂之路”，我戲稱自己在“閉關修煉”。在這一過程中，媽媽進來幾次，都被我請了出去。經過三個小時的“歷練”我帶著我的作品，抱著我的吉他，準備演示給爸媽聽，當時真有一種音樂大師橫空出世的興奮感覺。但當我彈唱自己的神作時，爸媽卻一臉迷茫，“什麼KFC、麥當勞、星巴克的，閨女，你這是給人家做廣告嗎？”我當時漲紅了臉，不願承認這個失敗的事實。後來我漸漸明白那些優秀的歌曲，帶給人們希望的、引起人們感慨的、給予人們力量的，都是每位歌手經過長時間的沉澱而譜寫出來的。旋律最終都會停止，但永遠不變的，是每個喜愛音樂的人的熱情。
音樂帶給我無盡的快樂，在我悲傷時響起，在我迷茫時鼓勵我前行，陪伴我長大。不說了，聽說某峰的新歌又登陸了，我聽歌去了！
我這個旅行迷 篇14
國小六年級作文 ,920字總有幾抹良辰美景，讓人抑制不住夢想；總有一個愛好，讓人懷揣期望；總有一段旅行，讓人懂得成長……
小時候，我便對旅行產生了非凡的興趣。我的房間掛滿了地圖，不僅有我國各大省市的地圖，還有不同國家的地圖，花花綠綠，色彩斑斕，他們在我眼中都是神祕的寶藏圖。我習慣把所有的景點、歷史、人物都記錄在一個厚本子裡。我甚至詳細瞭解了數十個國家的風土人情，有親身去過的，也有在網上細細查詢的。久而久之，這個本子的紙頁被我翻得有些破損，可裡面稚真的字跡和剪下的無數圖片卻仍活靈活現地儲存在裡面。有時我捧著這本“寶藏”安眠，眼裡夢裡都落滿了欣喜。也不知媽媽常說我總是半夜展露的笑顏，是否就從這裡源起？
光陰從我翻著這本“寶藏”的指隙間溜走，又與長大後的我撞了個滿懷。
我常常在學習之餘，想起這十四年來對旅行的迷戀。
我曾因為要拍下完整的日出，天還沒亮時便離開溫暖的被窩，一步步登上蓬萊的田橫山頂，只因想體驗一下輝光相映的蓬萊仙境，只因想體會一下旅行的快樂；我曾和父母租下電動車，在當地人都嫌路程漫長的環洱海大道上看雲捲雲舒，賞潮汐潮落，只因想欣賞一下蒼山洱海的大理風情，只因這種與生俱來的情感早已融於我的血肉之間，與我共生，同我共樂，攜我共苦。
這種情感，名曰熱愛，源於喜歡。
是的，我是一個旅行迷。我願意為它付出所有的艱辛與努力，只因這是我所熱愛的。
母親曾經問我旅行的意義是什麼？曾經的我不明所以，可如今的我早已明晰。旅行對我的意義，不僅是那份快樂，它更讓我認識並瞭解了不同的世界、不同的生活，它使我歷經了挫折，也迎來了溫暖。我對旅行的熱愛，不需緣由，因為這個問題的答案，我需要在旅行中尋找、探索。
“幸福不是在路上，就是在路的盡頭。”我為旅行陶醉，也為旅行奮鬥。也許當我迷茫的時候，世界的某一個角落正在醞釀著一場花開，等待著歷經挫折的我，還能滿心歡喜地說出：“不負此行，不負此生。”
旅行就是如此讓我著迷，回首過往，我在旅行中探尋的足跡仍然熠熠生輝，再看今朝，我仍滿懷熱情，在旅行中永不止步地穿梭……
我這個書法迷 篇15
國三作文 ,745字烏黑的墨暈開了薄如蟬翼的紙張，一個個字躍然於紙上，似雙龍戲珠。
——題記
在外公的薰陶下，我在別人玩樂撒嬌時變開始拿起沉重的羊毫，緩緩地感受著這書法的美妙。
我是一個書法迷，每次見到書展上有臨摹的字帖，就一定會買一本回家練習，甚至真的到了廢寢忘食的地步。
我喜歡書法，它陪伴了我十個春秋。寫大字可以培養性情，但我覺得，寫大字，更是一種人生的態度。
有一次外公讓我練寫大字，並領悟從中的道理，我答應了，便去了書房。拿筆，暈墨，撇墨，下筆，不一會兒一個個大字便躍然於紙上，但外公卻搖搖頭，說我的字太浮躁，有些轉折的地方墨沒有撇幹，下筆不夠乾脆，我呆了，外公從未如此嚴厲過。
我坐下來開始沉思，拿起顏真卿的臨摹本，細細品嚐這其中的韻味，筆畫有力卻不失細水綿柔，字草卻給人一種美的感受。我想了很久，琢磨了很久。拿起筆，再重複了一遍剛才的過程，只是，這一次更細心，更專注，更聚精會神，每寫一筆，心裡都要告訴自己要靜下來，不要浮躁，手肘十分有力手腕卻似隨風飄動的絲巾一般柔軟，筆鋒濃轉淡，一顆顆豆粒大的汗珠凝於鼻尖，下巴，在猛然落下，暈開了宣紙上的墨跡，也暈開了我的心，目光專注的隨著筆尖移動。我想，這一刻，從未如此專注。
一個“靜”字躍然於紙上，外公終於有了一絲滿意的神情。
我是一個書法迷，即使學業繁忙，至今我還在堅持寫大字，在這一刻，我想我明白了，寫書法就是一種人生態度，要經得住千錘百煉，要靜下心來專注做好一件事，這樣才能更好。書法家們的字乾脆利落，不拖泥帶水，寫得正氣，寫得無悔。
何謂迷？我想，是快到了“痴”了的地步，我喜歡書法，我痴迷於書法，它教給了我人生的道理，我相信它會陪伴我一起走下去。以為我是一個書法迷。
我這個風景迷 篇16
國三作文 ,689字一方瀲灩波色，一面青山碧波。怎能讓我不沉迷？
——題記
想起那煙雨朦朧的長巷，被雨露打溼的青瓦，堪堪落下。我聽見那魚兒嬉戲，楊柳垂笑的聲音，看見那氤氳在煙雨裡，撐著油紙傘的姑娘。多靜，多美好。
我流連於這美麗的景色，沉迷在它所散發出的如女子般的娟秀美好。這江南水鄉，吟唱著寥寥幾句的溫柔小調。怎能讓我這個風景迷不沉醉在其中？
踩著青布鞋，踏上那溼潤的青泥土，嗅到彷彿遠方傳來的古樸氣息，醞釀了百年的秀麗溫潤，在這烏篷船中，呢喃幾句烏篷小調。醉邀月色沉落滿江，卻唯恐驚擾了錦鯉鴛鴦。這美麗的江南，怎能令我不著迷？
畫面輕移，那溫柔的江南小調消失，拖下長長旖旎的尾音，縈繞。那被煙霧撥開而顯露出的青山抬頭，像是沉睡了許久的人悠悠轉醒。滿山的翠色被山風吹的好似在流動，波浪一般，卻又透出一種守得雲開見月明的感覺。莊嚴的山峰屹立著，一座座展現在我的眼前。我不禁被這大好河山的壯麗景色所吸引。作為一個風景迷，長長的嘆息，是驚奇，更是讚美。
這雄偉巍峨的豪氣征服了我，說是沉迷也著實不為過。它有著幾百年甚至幾千年來蘊存的靈氣，有著飽經滄桑的歷史感。人不在，青山仍在。好像所有讚美的詞彙都已無法形容這壯麗的山色。
那溫婉的江南古調還在腦海中迴響，但那聳立的高山也給予了我無與倫比的震撼。我在遙望，心中充滿了對祖國大好河山的熱愛。而這，怎麼能不流連忘返，又怎麼能不為此沉迷？
我感受過那青瓦下的露珠的溼潤，也感受過那青山長留的訴說。一山一水一煙雨。而我在這裡，聆聽它們的心聲。祖國的大好河山，祖國的秀氣溫雅，是因為這樣，才有了我這個風景迷，只願深陷不願自拔的風景迷。
我這個人 篇17
寫人作文 ,579字我這個人，永遠都是一頭乾淨利落的短髮，一年四季都是一樣的花樣：牛仔褲，運動鞋。性格也和男孩子一樣，愛打籃球，愛冒險。是個名副其實的“假小子”。
“YES，完美！”我和隊友一一擊掌。這是怎麼回事？原來是我又一次為隊伍贏得了比賽。之間我的好哥們被對方隊員虎視眈眈的包圍住，卻沒有人發現籃筐下的我，我的好哥們和我配合十分默契。球，到了我手上。我一個轉身，手舉過頭頂，瞄準籃筐，一投。YES！進了！同學們都說我的投籃技術不亞於男生！而且，所有的籃球比賽中可是都有我的身影。
“哎？小弟弟，這是女廁所，你怎麼進來了？”對方看著我一頭乾脆利落的短髮，手又叉在牛仔褲口袋裡，吃驚極了。“什麼啊？”我開了口，傳入對方耳朵裡的聲音是中性的，卻尖尖的，仔細聽才能知道我是女聲，“我可是女生！只不過性格像男生而已。”我用食指指著自己的鼻尖。“這樣啊……真是對不起。但你實在太像男生了。”對方乾笑了幾聲，撓撓頭。我可不在乎那麼多！這已經不是第一次了，不知多少人把我誤認成男生了呢！我嘆了口氣，看了一眼鏡子裡的自己：12歲已經有1米70的個子、利落的短髮、純色的襯衫、流行的牛仔褲和簡單的運動鞋。我努力在我身上尋找我女生的特徵，但卻怎麼也找不到……哎！我輕輕嘆了口氣，就這樣做與眾不同的我吧！
我這個人，就是個有個性的人，我就是要與眾不同！嘻嘻，我可是“一直被模仿，從未被超越的哦！”
嘿，我這個人 篇18
國小六年級作文 ,444字烏黑的頭髮，圓圓的眼睛，翹翹的鼻子，雖沒有一張漂亮的臉蛋兒，但她卻是個十足的“調皮鬼”，你猜這位鼎鼎有名的“調皮鬼”是誰呢？沒錯，就是我！
雖然我個子不高，但我是個名副其實的“兩面派”。在學校裡，我調皮得像一隻好動的猴子，而在家裡，我又老實得像一隻溫柔的綿羊。
我也有許多愛好，比如：打籃球，兵乓球，羽毛球……這些都是我的強項呢。每次上體育課我都開心得不得了，因為我很喜歡運動，家人，同學們都說我天生有運動潛質，我也為之而感到自豪。
但說起我的性格，還真古怪。我有時候很開朗，有時候卻很靦腆。遇到陌生人，總是躲躲藏藏，不肯多說一句話。可是和熟人打交道就不同了，這時我會嬉笑著跟他們玩兒，肚子裡的話，沒完沒了的往外湧。我也很愛開玩笑，同學們都說我很有幽默。
我很愛笑，一笑起來就沒個完，直笑到肚子疼了為止。可我又多愁善感，記得那次我在學校裡看電影《阿凡達》，當看到阿凡達的家園被毀時，我忍不住掉下了眼淚。
嘿，我就是這樣的一個人，有時開朗，淘氣，而有時又老實，善感。你看我這個人，你喜歡嗎？
我這個人呀 篇19
國二作文 ,986字我這個人呀，是一個普普通通的女生。開心時，我會放聲大笑；不開心時，我會放聲大哭。我是一個開朗，愛笑，既內向又外向的女生。
我是一個上進的女生。我不願意落在別人後面，每次都爭取得到第一名。我的目標是考上莞中，成為一個有成就的女生。為了這個目標我在小學已經努力地奮鬥了，成績也很好。但到了初中才發現原來有許多人比我優秀，為此每天我都對自己說：“要持之以恆，為自己的目標努力奮鬥。”我每天在學校都做得很好，無論是作業還是聽課，我希望在中學也可以擁有輝煌。
我是一個愛笑的女生。每當心情開朗或被人逗弄時，我都會情不自禁地笑起來。別人說我笑起來像春天，也許是吧。做人可不要常常苦瓜臉，這樣就不好了，應該多笑一笑。因為你的一笑可以為別人帶來春天般的溫暖。無論在開心或不開心時，我都會微微一笑，笑是我最愛，無法改變。
我是一個文靜的女生。我喜歡安靜，這樣可以聆聽自己的心靈和大自然的語言。我討厭喧譁的地方，因為它使我思考不了問題，還會使我心情煩躁。每當週末，我都會拿著一本書坐在自家的後園的大樹下津津有味地看；每當微風輕輕吹過，我都會感覺到大自然正在撫摸著我。在教室裡，我總是自己呆呆地坐在座位上靜靜地思考某些問題，直到弄明白為止。我喜歡靜，它為我帶來了一種舒服和愜意。
我是一個善於交往的女生。在這個新集體的第一天，我感到膽怯，但我想我會交到朋友的。我首先向我同座打招呼，然後向她介紹我自己，不知不覺地我們成為好朋友了。同座又向我介紹了許多朋友讓我認識，到了現在我已經有了許多新朋友了。
我是一個愛看書的女生。我平時幹什麼都坐不住，除了思考問題和看書。看電視時，我會東張西望；做作業時像針扎一樣，總是左搖右擺；只有看書，我就像泰山一樣穩重，一動也不動的。
記得有一次，我正在全神貫注地看書，媽媽在廚房叫我去開門，我卻倒了杯開水給她。結果媽媽哭笑不得地說：“你看書看得變成呆子了嗎？”我聽著媽媽說的話，對她頑皮地笑了笑，說：“是啊，我就是愛看書，書是我的朋友，是我的全部。”
大家應多看書，書就是你們的朋友，它將陪伴你一生。像我一樣不管在哪裡，身上總是帶著一本書，書可以讓我認真，可以讓我入迷，還可以讓我瘋狂，書是我的最愛。
我這個人呀，無拘無束就像霏霏細雨任意落下；活潑開朗就像春風在陽光中歡快地飄蕩；看書時就像老鼠對大米一樣地瘋狂……因為這就是我呀！
我這個人呀，就是這樣的一個人。
我這個女孩 篇20
國小五年級作文 ,714字我—一個小女孩，喜歡畫畫，愛在爸爸媽媽跟前撒嬌，別人都說我很乖。可我自己清楚，我是那麼的愛逞能。
愛逞能是我最大的特點，愛逞能也讓我吃盡了苦頭，出盡了洋相。
我愛吃辣的，所以媽媽炒菜時都要放辣椒。吃飯的時候，我看著盤子中央有幾個紅溜溜的辣椒，逞能的勁又來了：“我敢把這幾個辣椒一下子吃到嘴裡。”媽媽看了看我，搖了搖頭：“你這個孩子！”我用筷子把這幾個辣椒夾住，就要往嘴裡送。可說實在的，望著盤子裡紅紅的辣椒，我真的範怵了。可為了逞能，我心一橫，牙一咬，一下子把辣椒送到嘴裡，大口大口地嚼了起來。那辣勁兒像電流一樣流向鼻子，鼻子冒出來辣氣，流向眼睛，眼淚像泉水一樣湧出。媽媽看我那狼狽相，哭笑不得地說：“不逞能了吧？”但我還是假裝若無其事地大口大口地嚼，一下把它們吞進肚子裡。這一下可來勁了，食管像有一個火球穿過，胃裡難受極了。可我不能裝孬，因為這是我自己說過的大話。媽媽心疼地說：“這次逞夠了吧？”
現在想來，也許我自幼就有逞能的天分。我也說不清這是自信還是頑皮。
記得5歲時，有一次看見一位小學生正在下樓梯，到了最後四級臺階，他直接跳到地上，並沒有摔跤，我感到好奇，也學著往下跳，沒想到一下子摔了個狗啃泥，額頭上起了個大包，腳上的皮也擦破了，痛得我不由地大哭起來，把媽媽嚇得不知道怎麼辦才好。
要說我的愛好，當然首推畫畫了，雖然畫得效果不是太好，但我就是喜歡。那一次，我在書上看到了一幅非常好看的畫，我便拿出紙和筆學著畫。可單畫完畫中的一個人，我就用了一個多小時。好不容易把這幅畫畫完，可再一看，自己都不知畫的是什麼。二話沒說，我撕了這幅畫，又鋪起了稿紙……
瞧，這就是我，一個愛逞能、愛畫畫，執著而又調皮的女孩。