我讀明月相關作文20篇

我讀明月 篇1

國小六年級作文 ,1110字

在一片冰冷與漆黑中,一輪明月掛懸於天際,默默地,靜靜地撒下一縷縷白色的溫馨的光,於人間的每一個角落。月兒由海而生,洗去了世俗的塵埃,空明如水,光潔而美麗。月下的我,看著這一輪見過孔子,見過前人,見過無數我景仰的名人的明月,心裡想著:“她大概已經很老了吧。這一被無數文人雅客所歌頌過的明月,究竟有怎樣的魅力,能吸引如此芸芸眾生?”於是,我拿起身旁小桌上的詩詞書,在詩中讀明月,用心讀明月。

“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”

慘白的月彎彎,一個人、一壺酒。月寒,涼,園空,冰。抬頭,花枝招展,低頭,孤影凌亂,原來孤獨是這樣冰冷的空虛,又是這樣華麗的寂寞。

可孤獨又怎樣,權貴又如何,擋不住明月的淡然與超脫,擋不住李白不甘人下的豪傑之氣。既無人相伴,那便邀明月同飲,月兒清高脫俗,必聽我抒懷,懂我心聲。李白在月下,以酒清助興,用生命填詞,《月下獨酌》在月色下寫出,李白的明月也載入了我手中的書。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”

中秋團圓之夜,懷著濃濃的思念,蘇軾,獨自靜立於月下,形單影隻。可又能如何?還好有明月。於是,東坡將所有的無奈與希望,都付與了這一輪明月。明月默默的回望,雖是依舊的寧靜,但這種靜默中卻多了一份生氣,成為一種深刻的語言,啟示蘇軾,滌盪著他的心靈,讓他懂得接受,懂得淡然,不再奢望,而是默默的祝福。

東坡所留下的詩句,世世相傳。而他的明月,千百年來也影響著一代又一代思鄉的遊子。他們在在月圓之夜寄情於明月,想著天涯共此時,念著但願人長句,不再抱怨,不再哀傷,在月光下靜默。

“月上柳梢頭,人約黃昏後。”明月山盟海誓。“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。”明月超凡脫俗。“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”明月清新自然。“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”明月飽含深情。

輕輕地扣上書,抬頭,仰望夜空,明月是那般美輪美奐,雖是無語,靜默中卻有一種博大和恢弘。月光如水,灑向人間的各個角落。為熟睡的人守護安寧,為失意的人撫平心傷,為覺悟的人提供啟示。就在這月光下,我恍然明白:其實無論人事怎樣變換,歲月如何更迭,明月千百年來從未改變,她的靜默從未改變,她的淡然從未改變,她對於人間萬物的守護也從未改變。發生變化的,其實是月下的人和情,月下的人的感情、人的心情。因為人的悲歡離合,月亮才被賦予不同的內涵,因為人心的領悟,明月才有如今的深沉,因為中華文化的博大精深,我們才能在書中讀到這樣多不同的明月。我們看的是明月,讀的卻是人心包容與恢弘,品味的是歷史與文化的源遠流長,感悟的其實是生活的豐富與美好。

我愛生活,我在生活中讀月;我讀明月,我在明月中感悟生活。

慾望決定的成與敗——我讀《明朝那些事兒》有感 篇2

讀後感 ,1476字

明朝是一個政治與文化都極為繁榮的時代,永樂大典,七下西洋,但是這些輝煌的事情大都發生在明朝前期,明朝後期政治軍事尤為混亂,皇帝大都不理朝政,蒙古,女真,日本頻繁侵襲,最終逐漸走向滅亡。為什麼會出現這種情況呢?有人云:明亡於黨爭。確實,明朝後期的黨爭特別激烈,官員權貴鬥得不亦樂乎,那麼為什麼會有黨爭呢?

原因很簡單—慾望。

當年,朱元璋望天下大亂,領兵起義,是為了救命救國,讓百姓脫離苦海,是正義的慾望。但是,像魏忠賢這樣的人,原本有一個幸福的家庭,卻賭博上癮,幻想一夜暴富,後因為這種慾望妻離子散,來到皇宮,妄想統治天下,就勾結客氏,結黨私營,控制朝廷,濫殺忠臣。最後,這種無盡的慾望使他在崇禎皇帝的追捕下被逼自殺,死後又被繆屍。因為對自己的處境永不知足,總想攀上更高的臺階,掌握更多的權利,進一步撈取更多的金錢,享受著紙醉金迷的生活。正是這種無窮無盡的慾望使他們勾心鬥角,不擇手段,壓制了清官,明官,明朝才漸漸癱瘓,滅亡。有人說,明朝敗在了魏忠賢的手裡,可我說,明朝敗在了慾望的手裡。明朝的滅亡不僅僅是由於一些慾望無度的臣子,還有隻有貪圖享受慾望的皇帝,比如萬曆,飯後果品一盤就是十四斤,釀豆腐的用品不是黃豆,而是一千隻鳥腦,所以有人說,到了萬曆的時候,明帝國就如一輛在走下坡路的巨車,剎車系統失靈,所以,只能一直走下坡路然後跌下懸崖。

當然也有一些心中無貪慾,一心為國為人民的人,比如說海瑞,為官多年一分未貪,置身投入工作。比如說“要留清白在人間”的于謙,為京城保衛戰做出了巨大的貢獻,卻不求金錢榮譽,最後被奸人所殺,至今都無人不敬佩。比如說姚廣孝,為靖難之役立下了汗馬功勞,在永樂帝即位後卻依然深居佛堂靜修。他們身上有太多太多的高貴品質值得我們學習,在這些人中,我最佩服的是“舉世皆濁唯我獨清”楊漣。

楊漣的那個時代,閹黨橫行,魏忠賢的爪牙遍佈朝廷。就是在這個渾濁的時代裡,楊漣不畏權貴,帶領東林黨與魏忠賢作戰,他親眼看到自己的同伴或被閹黨所害,或看到自己的同胞投靠了魏忠賢,但是他仍然堅守著他內心的正義。當楊漣上書魏忠賢的24大罪時,他明知自己一定會失敗,因為這份奏章一定會落到閹黨的手裡,而後楊漣被投入大牢殘酷的拷打,直到奄奄一息時,他也沒有背叛他心中的正義,直至鐵釘釘入他的腦袋,楊漣才含著滿腔的熱血和正義而死。看到這裡,我不禁眼含熱淚,久久嘆息,因為我認識到了一個悲哀的事實,歷史在有的時候,只分成敗,不分正惡,但是,那又怎樣,因為時間可以證明一切。崇禎帝即位後,賜了楊漣忠烈的諡號,這個諡號來描繪楊漣的一生,當之無愧。

楊漣的生平讓我想起了一句海明威的話“一個人不是生來給打敗的,你可以殺了他,卻無法打敗他。”我堅信,只要一個人心中有正義的“慾望”,那他將是無法挫敗的。

我想到了我們中國的今天,隨著習主席的上任,黨的“十八大”的召開,立馬整頓了各地的不良風氣,審計高階將領,不管多大的官,一旦發現,嚴懲到底。嚴禁公款吃喝,下令一切從簡,中國各地浪費奢侈行為大大減少,送禮貪汙之風得到嚴厲的制止,全國各地政府以為人民辦實事為己任。當然,習近平書記自己也以身作則,在習主席與哈薩克總統在飛機上進餐時,吃的僅僅是家常鹹菜和小米粥,很顯然,習主席這種帶頭弘揚正氣的行為,表現出一種強烈的慾望,那就是想讓中國在中國共產黨的領導下走上自強自立的道路,是一種正義的慾望。所以,在習主席的領導下,我們相信中國一定會走上坡路,並行駛到最頂峰。

是啊,是慾望讓明朝日暮西山,但是在今日的中國,我們的中國夢,卻讓中國豪邁的自立於世界強國之林!

我讀歲月 篇3

國三作文 ,588字

“風也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。”讀納蘭性德的詞總有一絲悲涼,可誰能說不是如此?歲月就在這一宵又一宵中逝去,不留痕跡,除了記憶。

回眸歲月的長河,有許多許多難忘的美。

或許烏雲曾經遮住了皎潔的月色,可總會有風,輕輕拉起了烏雲的衣角,大地便有了一片迷人的銀白。漫步於朦朧月色下,遠處飄來縷縷芬芳。“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅。”這份寧靜,這種幽然,讓人沉醉其中。

人生也總會有烏雲,可你也不會總是孤獨,這歲月的烏雲之後才有雲開霧散的豁達與明瞭,那份澄澈,那份純淨,是歲月饋贈的無價之寶。

或許曾經遭受挫折,苦於自己的不幸。“林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。”可歲月是公平的,只有嚐遍了痛苦,甜才會更加幸福。今年的花兒雖謝了,可花兒在明年依舊燦爛。經歷過歲月的苦,才會發現它的美與幸福。

歲月之河上生命之船來往不自息,撐船的人形形色色,各有各的歸宿。

有的人被困難與挫折征服,止步不前,永遠也無法到達目的地。有的人害怕辛苦,走一段,停一段,漸漸地偏離了目標,在歲月之河上迷失了。可也有人勇往直前,一路上走過了風,經過了雨,可找到了那月色,那甜,那幸福,那許多許多的歲月之美。

每個人的歲月都一樣,在付出與收穫的交織與纏繞中度過。我讀歲月,最終明白,過程才是歲月的真諦,而體驗與品味讓歲月風情萬種;珍惜歲月,就應該珍惜歲月中的每個時刻,無論甘甜還是辛酸,都彌被珍惜。

我與明月分憂愁 篇4

國三作文 ,872字

夜晚,月影瀰漫在湖面上,一縷縷虛弱的白光被困頓在混沌的夜色中,月在浩空中顯得有些空虛也孤獨。

凡是提起月,腦海中無不蕩起幽寂之感,是“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。”“二十四橋上,圓月淌著溪水,溪水載不動時光,故人啊,你此時此刻在哪一方?傾聽這玉人的聲聲蕭,在空中喃喃。又是否和我一樣望著那輪滿月,忽然涕下。”短短三句話,溢位了些許戲謔,沁出了點點無賴。而那輪明月更是點睛之筆,那輪明月是對故鄉的也是對友人懷念,而那一輪明月,又是多少個在外打工的青年人的心靈的寬慰呢?

月,不僅僅是牽著遊子故鄉情,更是亡國君無名湧上心頭的痛,那樣深,那麼痛。“春花秋月何時了,往事知多少?小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”《煜字重光》中寫到“性驕侈,好聲色,又喜浮圖,為高談,不恤政事”李煜似乎一無是處,但卻真如此般嗎?李煜後期作品口口相傳,被譽為“神品”。寫詩天賦可見一斑。故白落梅曾提出“是李煜誤了國,還是國誤了他”眼看著國家淪陷,自身不保,被軟禁著,看著那輪明月又是怎樣的酸甜苦辣呢?

月色朦朧,儘管天各一方,但卻有月共賞“海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。”字裡行間,猶如一條條紅色的情思交錯密佈在一起,終於糾纏不清秀麗的月影中腦海中秀麗的閣樓裡,張九齡的腦海裡浮現出佳人秀麗的輪廓,而她就像冬日裡的陽,照亮了心扉又遠在千里,遙不可及。最後只留詩人在夢中迴腸。

為什麼古人見月就悲,因為心中有某方面的寂寥。何不放開些?“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉後各分散。永結無情遊,相期邈雲漢。”就算孤獨又何妨呢?酌上一壺酒對月豪飲,天地間月與我獨尊。再者“人生在世不稱意,明朝散發弄偏舟”又有何情放不下,有了豪情,憂愁就顯得不值一提。憂愁有何用?還不如縱容一把,從容面對!世間沒有過不去的坎。

我與明月話唐朝 篇5

高二作文 ,1146字

夜已深了,舉目望去,大地早已沉睡。無邊的黑暗吞噬著每個角落,只餘我還未入眠。輕呷一口花茶,茶香溢齒而出。抬眼遠眺,只一輪明月懸掛在天空中,那遺世獨立的樣子讓人不忍褻瀆,透過它我彷彿看到了那繁榮昌盛的大唐……

三千寵愛在一身

她,四大美女之一,人們用“羞花”來形容她傾城傾國的容貌。她,曾是唐玄宗的兒媳,後在唐玄宗幫助下,先出家,後成為唐玄宗的妃子。“後宮佳麗三千人,三千寵愛在一身”,她曾與唐玄宗許下“在天願為比翼鳥,在地願為連理枝”的海誓山盟。怎奈世事難料,馬嵬兵變將二人分開,曾經的誓言早已化作過眼雲煙。世人都罵她是紅顏禍水,但又有幾人知道她的音樂才華?她精通音律,能歌善舞,“緩歌曼舞凝絲竹,盡日君王看不足”,溫和的陽光下,她手挽超長的綢帶,輕舞飛揚,婀娜多姿。在我看來,這才是真正使唐玄宗著迷的地方。這樣的一個女子,讓人又愛又恨。她的霓裳羽衣舞,千古留名。

天子呼來不上船

曾聽人用這樣的話描述李白“你是佛前的一朵青蓮”。是啊,盛唐的李白何等意氣風發!他廣施樂善,接濟窮人,相信“千金散盡還復來”;他性情高傲,不願與世俗同流合汙,竟做出“天子呼來不上船”的舉動;他重情重義,發出“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感慨。然而,並不是每刻都這樣的灑脫奔放,他也會有“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的低沉苦澀,到底他還是豪爽之人,片刻的無解,便又“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。這樣的自信,不禁讓人拍手叫好。到底是盛唐創造了浪漫不羈的李白,還是李白給予了盛唐更多的光彩,其實都已不重要,只要記得:李白,是大唐一顆璀璨的明珠。

艱難苦恨繁霜鬢

一個王朝總會有衰落的時候,即使是大唐也會難逃此命。安史之亂又傷了多少人的心。但是,卻又能怎樣?“國破山河在,城春草木深”,風景依舊,然而曾經的一切都已湮滅。他的一生,飄泊無定,窮困潦倒,有家不能回的那種心情撕痛他的心。心繫國家命運,他的無奈與悲痛有誰能來與他分擔?聽到收復失地,他會“漫卷詩書喜欲狂”,激動得不能自已;流落夔州,“叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心”的淒涼讓人唏噓;垂垂老矣,回顧此生,他也只能’憑軒涕泗流”……千年以前的唐朝,那時的杜甫,他的境遇,讓人徒生悲涼。

皓月依舊當空,我對著它會心一笑:大唐,真是一個讓人魂牽夢繞的時代!

明月伴我讀書 篇6

國小五年級作文 ,748字

“經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙上的話,另一隻眼睛看到紙的背面。”這句話是歌德說的,而我對這句話也有深刻的體驗。

每次放學回家,我都會加快腳步。不是為了家中的美食,而是為能早一點閱讀我心愛的文字。我自己的書幾乎都看完了,現在深深吸引我的是姐姐以前訂閱的刊物。裡面的許多故事都深深地吸引了我,我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。

寂靜的夜晚,月亮格外明亮。“躺上床,快睡覺。”一個熟悉而又慈祥卻帶著少許嚴厲的聲音在我耳畔響起,媽媽怕我睡得太晚,每次都是這樣命令我。我這個乖乖女當然順從地躺上床,躲在被角後面目送媽媽走出去。一二,關燈!一二三,關門!別急,等會兒,再等一會兒,一二三,關!聽見隔壁的燈也關了,我急忙爬出床,穿上鞋,躡手躡腳的,生怕有一點兒動靜,將他們驚醒。

我坐在窗戶前的凳子上,藉著皎潔的月光,一段段優美的文字,讓人神清氣爽。一陣陣涼風迎面撲來,感覺格外親切。帶著愜意抬頭仰望,呀!滿天的星星你一眨我一眨,似乎也被書中的文字吸引了,有你們陪著我讀書,真好。坐得有點兒累了,趟回床上。雖然沒有皎潔的月光,但是我有一個祕密武器—手電筒。這是我準備上廁所時用的,現在卻派上了很大的用場。

我津津有味的讀著,一個字一個字地讀,生怕漏過精彩情節,甚至每一個標點符號都不放過。夜漸漸深了,一陣風將我帶入了夢境:真討厭,又是那隻攔路虎……就在我猶豫不前,準備之前那樣轉身逃跑時,一雙溫暖的手將我拉住:“孩子,不要怕,逆流而上才是真正的勇者。”“我好像在哪見過你?”“我一直在你身邊,在你的文字中,在你的生活中。”

醒來,揉揉眼睛,看著手中的書和桌上熱騰騰的早點,突然明白,原來夢中的一切都不是夢,而是真的。那些陪伴我鼓勵我前行的,一直都在自己身邊,是家人陪我長大,是閱讀伴我成長。

老師,我心中的一輪明月 篇7

國二作文 ,590字

夜幕降臨,浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星,像一顆顆珍珠,又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月,在群星中格外美麗、動人,老師,在我心中,您就是那輪明月。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師,您就是春蠶,無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次,考試的失利,都會有您的鼓勵的目光和提醒;課堂上回答問題的不準確,都會有您細心的引導和講解;遇到不好解決的問題,都會有您熱心的幫助;做錯了事,都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板,一截粉筆,在這方寸之間,您為我們展示了大千世界,三尺講臺,兩本教案,您為我們送來了桃李春風!

老師,您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光。照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永生難忘。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師,感謝您的愛。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您—老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲之所以可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於犧牲自己、無私奉獻。老師,您在我心中,永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月,淡淡月光,為我照亮了前行的路,引導著我走向光明。

明月照我心 篇8

高二作文 ,899字

有人說美酒、詩歌、愛情、明月……每一個美的意像,都會引人產生美的遐想,而我恰恰更喜歡明月,喜歡在月下天馬行空。

明月散在大地上,到處都有星星點點,我的月下文人,你在幹什麼呢?

真正的月下文人,應李白莫屬。這位與明月有不解之緣的詩人,擁有著超凡脫俗的風采,澎湃的激情,勃勃的英姿,總讓我神魂顛倒。每當高歌出:“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”時,心彷彿一下子被你揪起來似的,你總是那麼灑脫不拘。每當你邀月對飲,借酒消愁時,你高歌:“我本楚狂人,風歌笑孔丘”。我敬仰你率直率真的感情,毫不掩飾對功名事業的嚮往,又熱愛生活中一切美好的事物。就如同大江東去波濤滾滾,如“黃河之水天上來,奔流到海不復回”。你也深信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”你樂觀的人生態度,使我可望不可及。當且“且樂生前一杯酒,何須身後千載名”吧!

月下徜徉的河流微波粼粼,每當這時,我會想起我的月下英雄。

月下英雄,當之無愧者項羽。在月下的帳中響起一聲“力拔山兮氣蓋世!時不利兮騅不逝!騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”時虞姬將自己的生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍,鮮紅的血流過雪白雪白的頸,壯士掩面,烏騅悲鳴!釜破舟沉的神話,終在垓下破滅。八千江東子弟也在四面楚歌聲中被漢軍屠盡。力能扛鼎的英雄,也終在烏江之畔自刎。江山、美人、兄弟、烏騅都被毀滅,是因為你還擁有誠信,敵不過劉邦小兒的去誠棄信。“豎子不足為謀!”范增一席話道盡了你的誠信,不善心計和缺乏變通。我本應“不可沽名學霸王”可你又有誠信,是位英雄。英雄地起事,英雄地南征北戰,又英雄地失敗。你卻無怨無悔,當楚歌的音律從四面八方像噪音一般折磨你的耳鼓時,還依舊活在你過去的榮光裡。終了一縷埃塵,悄然離去。

李白心中盛唐是繁榮的,所以盛唐的詩歌是李白的歌壇;項羽心中秦是殘暴的,所以滅秦是項羽的心願;我心中兩位永遠的那麼真誠催人上進,我因此對夢想永不言棄。天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。既然天和地都在日月的照耀下那麼博大,為什麼我的心不可以呢?

李白擁有的坦誠和率真,對美好事物不斷嚮往和對未來的樂觀。項羽的誠信,不善心計,都如同天上那輪明月照入我的心中。

我讀懂了月亮的心 篇9

國二作文 ,602字

大而明亮的月亮,將那朦朧而又皎潔地月光撒給大地,那天夜裡我讀懂了月亮的心。

夜晚,我坐在樓下的石階上,感受著涼爽而又愜意的微風,心中卻是無比的難過與懷念,那個中秋節的夜晚,當看到別人在家中歡呼雀躍在慶祝中秋節時,心中有一種莫名的空虛,看著那輪明月,耳邊似乎又響起了母親的嘮叨聲,那是母親去出差的一箇中秋節,我坐在月光下,心中那種孤獨的感覺變又油然而生,中秋節沒有母親的陪伴,就彷彿是一個空心的月餅;中秋節沒有母親的陪伴,就彷彿是一個沒有魚的池塘;中秋節沒有母親的陪伴就彷彿是那綻放的花朵失去了花蕊。平時總想著母親的那樣的不是。“嘮嘮叨叨的,我難道一點都不知道自己該做什麼?”心中暗自慚愧的想“你出差了我該多自由啊!”母親那些和諧而美麗的笑容便有浮現在我的腦海中,我知道月亮那邊的你肯定在暗自哭泣,想起那個不懂事的兒子,想起那個只會惹你生氣的兒子,想起那個處處都在頂撞你的兒子。想起那個……

我本以為月亮只會是那孤風殘月,月下哭嚎悲涼的代言詞,而此時的我卻真真的讀懂了月亮的心,月亮的心便是母親的心,時刻掛念著孩子,月亮的心便是孩子的心,時刻掛念著孩子,月亮的心便是孩子掛念身處異勞累奔波的母親的心,月亮的心照應的心永遠是那些掛念親人的心,往日的不應該,往事那莫名其妙的發怒,往日那個不懂事的孩子……。月光是你那思念的淚水,月亮便是你那顆赤熱的心。

那一夜,我讀懂了月亮的心—那顆掛念兒子的心。

我讀懂了歲月的腳步 篇10

國三作文 ,729字

歲月如歌,或高昂或低沉地奏唱。芳華殆盡,似水掠過只留下衝痕。

站在無盡暮色中,望著天與地相連的地方,餘暉染紅了整片天,萬里無雲,此刻世間的萬物也都沉寂了,沒有朝霞蓬勃的生機,沒有晌午刺眼的光,夕陽西下,只留下餘溫一片。

光陰似箭,歲月如梭。在時間的沖刷下我們變的沉默,平淡中透露著稚氣,悠悠三年時光,一轉眼也就走到了盡頭。初一的天真無邪,信步相攜校園,踩著前人所留下的每一個腳步,踏著屬於自己的光彩,初二的我們初生牛犢不怕虎,總是心高氣傲的,面對老師苦口婆心地教誨也不放在心上。盡情投入到無限遐想中,在如花的初一與鬧騰的初二里,沒有焦慮,沒有任何壓力,嬉鬧地度過那悠閒的時光,不懂得時間的珍貴,在那無所謂的玩笑與嬉鬧中,我們玩過,鬧過,瘋過……默嘆昔日的童真,星星零零的記憶碎片拼成了整個歲月的程序,任歲月變遷,時光也不留我們駐足。

初三,枯燥的初三,沒有任何生機,真不明白為何時間這麼無情,讓我們面對層層壓迫,面對著堆積如山的資料,沙沙的落筆聲不曾間斷過,缺少了嬉鬧,每個人的臉上也都變得成熟起來。望著前途迷霧茫茫,抬起的腳步無從下足,高昂著的旗幟“未來”在頭頂飄揚,盡力伸手去觸控,卻還是很遙遠,就猶如天空出現迷霧,令人淋漓感嘆,進入初中的倒計時,滴滴嗒嗒……,時間流逝了一切,歲月奪走了曾經。

站在彤紅的晚霞中,我打開了心扉,感受著落日帶給我殘餘的美,夕陽下炊煙縷縷升起,好似一個個紛飛的夢想,瀰漫著的夕陽,照耀出自信的微笑,為大地灑下一片餘暉,我為晚霞沉醉著,心也曠然開朗起來。寧靜中有奮鬥,平靜背後是親勤,就算到最後一刻也可以像落日一樣為世間留下溫度,相信付出總會有回報。

在歲月的齒輪下,我不會沉淪,歲月的腳步匆匆,我願與之攜手度過,為自己奮鬥。

明月讓我陶醉 篇11

國三作文 ,1153字

我生活在喧鬧的都市。最近幾年來城市汙染嚴重,天空一到晚上就什麼也看不清,但眼睛再尖利一些的往往就能發現在不遠的天邊,有幾顆一閃一閃的星星在好奇地對地球眨著眼。但我關心的並不是這些,而是那圓潤剔透、恍若冰盤的“主角”—月亮。

古往今來,有多少文人歌頌明月的白淨無暇,更有無數的雅士愛賞月。著名的唐代大詩人李白就曾經寫下自己月下獨酌的動情詩句:“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”和“我歌月徘徊,我舞影零亂。”在《古朗月行》中提到:“小時不識月,呼作白玉盤。”就連孩童也將錯就錯地認為月亮就是那白玉盤了,何況是大人呢?

我愛月亮,它讓我陶醉。中秋月夜,月亮披上那恍若秋水的銀紗,從樹梢上若隱若現地升了起來。我拿起月餅細細品味著。月餅像極了月亮的輪廓,紋著精緻可愛的花紋,猶如一件件美妙絕倫的藝術品,讓人不忍心下口。銀色的月光漸漸影在蒼茫的大地上,將透亮的湖水照得雪白雪白的,彷彿有人用塗料將它們染過一般。月亮的氣息是寒冷的,冷得大地上的萬物生靈都緊緊地縮成一團不敢出來覓食。難忘它的美。

又是一箇中秋節的夜晚,因為要賞月,還要祭拜月神,媽媽早早地在露臺上擺好了水果貢品。此刻的天空十分灰暗,沒有一絲的亮光,也見不到星星。我心中像是遺落了什麼東西,開始感到煩躁不安,一會兒看看牆上的掛鐘,又一會兒走到陽臺向天空張望。可今夜的月亮像是故意躲著我似的,遲遲不肯上來。

上天像是捉弄人似的,在東方的天際上,散佈著一層層黑壓壓的雲團,好像是要把天空嚴嚴實實地包裹起來,把月亮藏起來。在有月亮的晚上,我睡覺前都習慣於看看月亮,但今晚正值中秋月圓之日,月亮卻不見了蹤跡。爸爸和媽媽感到有些失望,我更倍感心靈上的空虛和落寞。九點了,月亮還沒有出現,我徹底失望了,也沒有心情看電視,在睏倦和煩燥中早早地上了床睡覺。但是,躺在床上又輾轉反側,難以入睡,直到十一點多。

正當我將要入睡之時,發現有一縷銀白色的月光鑽過窗簾的空隙直射進來,灑在我的床前。我驚喜地叫起來“月光,有月亮了,有月亮了!”。我一骨碌從床上爬起來,鞋也沒有來得及穿,衝到客廳,向在客廳看電視的爸爸媽媽喊。媽嗎把準備好的果品又抬出去擺在陽臺上,“我們正要去喊你起來,你倒先起來了,月亮也是剛剛才露出臉來的。來,我們一家人一起來禱告吧!”媽媽點了九柱香,分給爸爸和我每人三柱,對著月亮望空禱告。我心情激動不已,雖然我不知道這樣做意味著什麼,但是我的思緒萬千,有時,我想到月亮中是不是真的有嫦娥仙子和玉兔,如果真的有,希望她們能知道我們真誠的祝福;有時,我又想到遠在千里之外的爺爺和奶奶,希望他們此時也能看看月亮,我在此祝福他們身體健康;我又想到…

最後,我不禁起一句話:“海上生明月,天涯共此時。”同時,祝願天下人月圓人團圓,幸福又安康!

我心中的那一輪明月 篇12

國三作文 ,715字

13歲時,您像一輪明月走進我的心房,照亮我的世界。從此,您以獨特的身份—老師,伴我成長。

您的笑容,言語,眼神,動作都似明月輪廓分明,深深地印在我的心裡。

初一第二學期,我因動手術住院,耽誤了半個多月的課程。重返學校時,大家都在為期中考試做準備,而我卻不知從何複習。是我的難處過於明顯還是您過於睿智發現了我的難處。每每上課,必要提問我。

有時我會因為回答不上而將頭低得很低很低,原想借此獲取您的同情。而您卻當著全班同學的面,義正辭嚴地說:“如果以生病為藉口不好好學,沒有人會同情你,更沒有人會看得起你。”每每聽到這些話,心裡都特別委屈。暗自抱怨怎麼會有這麼無情的老師,不禁聯想到寸草不生、荒涼無比的月球。

我下定決心一定要考出個成績讓你瞧瞧。便沒日沒夜的看書,做題。當別人下課出去玩時,我坐在位子上一遍又一遍地看著書,做著題。偶爾看到您從窗邊走過,多希望您對我說一些鼓勵的話,哪怕只是一個眼神,一個笑容。但您總是漠然地徑直走去。看著您毅然決然地背影,我咬緊牙關,握緊筆,拼命地寫著。

那次成績揭曉,真是讓人意想不到,我竟考了班級第二。賭氣般的從你手中一把接過試卷,卻發現您正對著我微微地笑。這笑中散發著我從未見過的美。更讓我意想不到的事發生了,您將一個非常可愛的棕色小熊娃娃塞到我的懷裡,用非常溫柔的口吻說:“之前對你那麼苛刻,是想激發你的戰鬥力,果然沒讓我失望。昨天逛超市時,看到這個熊娃娃非常可愛,便買了兩個,一個給女兒,一個給你。”

看著那張笑臉,我強忍住淚水。才明白她是多麼地在乎我;才明白她的刻薄與漠然是為了激發我的鬥志;才明白她愛我如同愛她的女兒。

明月何皎皎,閃閃照前方。您永遠似一輪明月懸掛在我的心中。

我讀懂了光明的重要 篇13

國一作文 ,584字

曾經有人說“讀一本書就是和一個高尚的人談話”。一本好書既能滿足我們的物質需求,更能給予我們精神的慰藉,在書的海洋裡,我們能領略到一切事物的是與非,能挖掘到一切做人的道理。

“光明”,對於我們已經擁有它的人來說,它是那樣的微不足道,可對於一個天生失明的人—海倫凱勒來說,三天的光明就能滿足她一生的需求。

第一天,她要去海邊看日出日落;第二天,她要去看善良的人類;第三天,她要去看大自然的錦繡風光。這樣,她的一生便沒有了遺憾。

海倫凱勒天生就失明,有時她也會埋怨上帝的不公平,厭惡自己的雙眼,恨自己為什麼就不能像其他人一樣,看見世間一切美好的東西?有時甚至會把家裡的物品摔成碎塊,但在一切風波平息之後,她又會感嘆自己是如此的愚蠢,無論已經失去什麼,只要活著,就有希望,就能把失去的東西找回來。

對於我們來說,每天能夠看見事物,早已成為平常,從來都沒有覺得過要珍惜它。而對於海倫凱勒來說,光明甚過一切,光明可以比生命更有意義,比金錢更有價值。

如果有一天,你也失去光明,你會怎樣?

在這之前,我想著若是我真失去了光明,活著也是一種罪惡,死了才是解脫。可現在看來,失去光明並不可怕,可怕的是擁有光明之人虛度年華、碌碌無為。光明不是拿來任意揮霍浪費的,而應該做更多的有意義的事情。

所以,珍惜現在擁有的光明,不要以為她是用之不盡的事物,因為,任何人與事都可能發生的!

我心中的一輪明月 篇14

國一作文 ,604字

記憶中的星空繁星點點,許多人留下了燦爛,但我老會想起一位滿頭白髮的老爺爺,他的話他的事,像那天空中的月亮,時時掛在我的心頭。

“一閃一閃亮晶晶……”,我哼著小調,輕快地走著,突然,一聲“嘶”,我猛一回頭,糟糕,褲子被扯破了,我心急如焚,於是,我趕緊回家換了一條褲子,拿著這條破褲子,我出門去找那個擺小攤的老爺爺。

走到小攤前,只見一個滿頭白髮,手上結著厚厚的繭的老爺爺。老爺爺見了我,笑眯眯地說:“孩子,是不是來縫補的呀?”

我點點頭,默不作聲。

“我現在比較忙,你把這褲子放在一邊,十分鐘後左右再來拿吧!”爺爺再沒抬頭,忙碌著。

大約十分鐘後,我來到一家小商店門口,正想掏錢去買東西時,咦,錢包呢?“我的錢包怎麼不翼而飛了,真奇怪。”我自言自語道。對了,我的錢會不會在那條褲子裡?糟糕,那位老爺爺會不會……黑我的錢,一想到這裡,我立刻撒腿就報。

終於,來到了小攤前,氣喘吁吁問老爺爺:“老……老爺爺……褲子不玩了嗎?”

“不玩了,孩子,對了,你口袋裡有六塊錢,你看一看這錢少沒少。”

我想著之前我的陰暗心理,內疚不已,“諾,給你錢,這代表我的心意。”我說道。

“小孩子,我只收兩元,其餘的你自己收下吧!做人要誠信,不能失信喲,正所謂民無信不立。”老爺爺收下我的錢後,就默默地低頭繼續忙了。

這位老爺爺彷彿是天空中的月亮,時時掛在我的心頭,像老爺爺這樣的人,已經是少之又少了,老爺爺,你真是我心中的一輪明月。

留在我生命中的那輪明月 篇15

高一作文 ,788字

在漫長而艱難的人生旅途中,必定會要承受挫折,穿越黑暗得叢林,才能到達終點。但在我生命中卻長存著那輪明月—我的父親。

我的父親初中畢業,沒有太多的文化,但他常常在生活中教導我:“一個男子漢,要頂天立地,決不氣餒!”這句話時刻在我的腦海中迴響。自從進入了初中,壓力頗大,第一次期中考試,成績非常糟糕,回到家,我拖著沉重的腳步走向臥室,把自己關起來,眼前不斷呈現那令我感到羞愧的分數,心情更加沮喪。深夜,一個熟悉的身影推開門走了進來—是父親,父親知道了我考得不好,他拍了拍我的肩膀,語重心長地對我說:“別灰心,男子漢要頂天立地,決不氣餒,下次一定能考好!”

父親這句話打開了我心裡的大鎖,使我重拾自信,又投入到了緊張的學習當中,經過一個學期的努力奮鬥,我的成績終於在班上名列前茅,我衷心地感謝父親。

人總也有不幸的時候,去年我到山上玩,不小心掉入一條溝中,是父親把我揹回了家,我睜開眼睛只見自己躺在床上,看著臂上的石膏和腿上的繃帶,才知道我摔傷了,這時我才注意到那個穿著樸素的人已在床邊睡著了—他是父親。我的心裡酸酸的,淚水順著臉頰往下流,此時的我真覺得自己是個累贅,竟讓父親這樣為我操勞。

我的小聲抽泣驚醒了父親,父親見我醒了,臉上多了幾分笑容,我沮喪地問道:“爸,我要多久才能康復?”父親沉默著,我知道至少要一個多月,也就意味著我有一個多月不能返校了……胡思亂想著,原本平靜的心又沮喪起來,父親這時抬起了頭說:“一個男子漢要頂天立地,決不氣餒!讓爸在家裡幫你自學吧!”我點了點頭,後來父親從早到晚都守在床邊看我學習,還用單薄的知識硬著頭皮來給我講解,我很感激他,父親照顧我一直到我康復,我想對他說:“爸,我又讓您操勞了!”

時間如流水,日子一天天走過,父親漸漸老了,頭上添了些許白髮,我也慢慢地走向了成熟。

一生感謝您,我生命中那永存的明月。

流水今日明月前身讀後感 篇16

讀後感 ,666字

像首詩,但又像霧,淡淡的,化不開,隱約地有一個輪廓,卻又隨著清脆的風鈴聲散去。

那個作者心底應該有悲傷吧,抑或是一潭寂靜的湖水,浮著往生前世。

他在訴說一個古老的故事,久遠得無法想象。那些美好的回憶,每每想起,都會在脣邊浮起一抹笑。

時間,生命該是這樣吧,不管多麼短暫,把美麗的刻在心底,難過悲傷隨風遠去,只因心靜了,不再執著於現世,只用心去感悟美好的,感悟生命中的快樂的,多美的境界啊!

今夕何夕,流光空明。

每每回憶自己活過的16年,總會有種說不出的苦澀。沒有抓住該抓住的。好多該珍惜的都錯過了。有種力透紙背的蒼白。現在亦是如此。我此刻在做什麼?為什麼要做?我活著有什麼意義?我的夢想是什麼?不禁愕然,我的夢想,太遠了,遠的我不敢去眺望,甚至我不敢去想我的明天。

該是什麼樣的呢?

忙碌的人們,他們實現了他們的夢想了嗎?他們活得快樂還是太累?有美好的回憶去回想嗎?

我常常會聽著溫暖的歌,聽不懂語言,只知道他在唱一個故事,唱我的心情,坐在陽臺上,呆望著月亮,還有星星,螢火蟲一閃一閃得飛過,追隨著它的弧線,直到消失,腦子裡只是一片空白。曾努力地去想美好的事,要快樂的生活,可是找不到,在黑暗裡,我下意識地去抓著,可是那一件件像細紗一樣穿過了指縫,透過我的生命。

是悲傷嗎?不是,只是覺得空白,諾大的宇宙只有我在飄著。周圍的一切都是空白,一片空白的悲哀。

遠遠地聽見,誰在唱古老的驪歌,穿越了幾千年,飄蕩在這片天空。

這位作者真幸福,他活得真快樂,他應該是真真正正的活過了吧。

也許我應該再大些,有了他的年紀,也能快樂地活著了吧。

明月觸動了我的心靈 篇17

國二作文 ,744字

獨蹣小路,無意望見了天空中的那彎殘月,這使我想起了他。

中秋臨月,淺唱明月幾時有;憑水空流,方吟大江東去。此人便是蘇軾。

記得小時候讀古詩詞時,我偶然讀到了一篇蘇軾的詞。讀了兩遍後,感覺順口且氣勢非凡。從那以後,我便喜歡上了他。還記得那首《江城子》“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話淒涼”那種心痛,那種悲傷。“相顧無言,惟有淚千行”雖說他喪妻十年,但每當回憶起愛妻整夜陪他苦讀,那種心境的淒涼不會因時間的久遠而消散,反而越久越痛。

比起我們,蘇軾是幸運的。年僅21歲的他同弟弟進京趕考就中進士,並深受主考官歐陽修的賞識,稱讚他為絕世奇才。從此,家喻戶曉。比起我們,蘇軾又是不幸的。愛妻死後沒幾年,因得罪了“新黨派”,被強加了許多莫須有的罪名。更在後來的“烏臺詩案”中被貶到黃州。他忍受了許多常人無法忍受的凌辱,但他毫不在乎,在那種情況下理好自己的心態,仍然與民同樂,寫下“老夫聊發少年狂”的佳句。二遊赤壁,寫下《前後赤壁賦》這樣的不朽之作。在抑鬱與豁達之間,他選擇了豁達;在官場與赤壁之間,他完成了赤壁。

他雖然沒有曹魏那驚人的氣勢,卻平凡間略帶些傲氣;他雖然沒有李太白那樣的浪漫,卻有著他自己的豁達與豪放。他唯一缺少的,只是像周公瑾大燒赤壁時所借的東風一樣的機遇罷了。

現在的我們,擁有很多個機會,但我們更需要的是良好的心態與努力。要擁有像蘇軾那樣的心態,豁達,積極,再大的困難與挑戰,都應微微一笑,坦然面對。相信你的微笑會化掉苦難,相信絢麗的彩虹會引領你走向成功的彼岸。

不要努力地成為一名成功者,而要成功地成為一名努力著。用自己的努力來創造機遇,用自己的努力來獲得成功!Believeyourself!相信我們大家定有成功的一天,讓我們共同迎接成功之時的絢麗煙花吧!

明月照我心 篇18

國二作文 ,840字

明月不知從何時起變得暗淡無光,一大片烏黑的雲,猶如千萬只大灰狼,從西北方向的天際奔騰而來。很快,烏雲如同貪婪的狼群吞噬了月亮,將原本的黑夜湛得更暗。閃電像一條條青蛇在烏雲間遊竄,隨後,便下起了傾盆大雨……

“爸,媽,我回來了!”我將雨具匆匆放下,但迴應我的卻是如“死”一般的寂靜。終於,我的目光落在了一張紙條上。又是出差了!他們又是出差了!我的內心開始為自己打抱不平,眼淚不由自主地滑過臉頰。我的委屈,也如同窗外的狂風大雨般,久久不能消散。在這間空大的房子裡,我的內心是孤獨的,是無助的,像洩了氣的氣球般空落落的……

“咚咚咚,咚咚咚!”突然間,門口傳過來一陣又一陣的敲門聲,我那空洞洞的眼神中,又重新拾回往日的光彩。我轉悲為喜,興奮地開啟房間,迫不及待地想看看父母那慈祥的臉龐,可門外站著的卻不是父母。

竟然是鄰居家的奶奶!我急忙擦乾臉上的淚痕,儘量讓自己看起來不那麼狼狽。我以最快的速度整理好自己百感交集的心情,將奶奶請進了屋。我至今清楚地記得,小的時候,我常到奶奶家去串門,她經常拉著我肉乎乎的小手,從石橋上一次又一次地走過。我常常哼歌兒給她聽,她也常常給我講石橋的故事。可隨著我逐漸長大,和她的關係反倒疏遠了許多,不再像以往那樣親密了,如今來看,更顯得有些陌生了。

她又露出了那種我最熟悉的笑容,慈祥地說道:“餓壞了吧,快吃吧,涼了,可要拉肚子。”“這……”我頓時有些不知所措,手,也不知該往哪兒放!“這是你媽媽託我幫你做的,趁熱吃吧!”此刻我的心裡頓時湧起一絲溫暖。我埋頭喝了口熱湯,心,暖和了不少。“姑娘啊,別怪你父母,他們太忙了……”我心頭一驚,是啊,我從未替父母考慮,他們這麼辛苦地工作,還不是為了我,我還……

奶奶的話使我明朗了不少……我大口大口地嚼著飯菜,不知為何,這飯菜,我吃著十分香!

不知不覺,迷霧已散去。明月,又恢復了以往的潔白、明淨,我的心情也是如此。奶奶的話使我豁然開朗,如同那明月的光輝般,在我心中鋪上了一層青紗。明月照我心,這一天,正是中秋……

明月照我心 篇19

國小六年級作文 ,655字

夜,漸漸到來,皎潔的明月掛在天空之中,閃爍著一道白光,照耀著人們。而我,卻在這夜晚中,久久不能入睡。

我爬了起來,踱步於客廳之中,推開了那扇窗,望著那皎潔的月光,近期發生的事,全都浮現在腦海中。

昨日,進行數學測試,我看了一遍卷子,認為極其簡單,便草草看題立馬做題。差不多40分鐘,我便將所有的題目給做完了。我閒著無聊沒事幹,便拿出一張作業紙,在上面塗鴉。一直到交卷,我也沒有認認真真地檢查過試卷。

老師將考卷收走了之後,我便感受到了一陣輕鬆,故哼著小曲,邁著平穩的四方步,興高采烈地與同學玩耍。

回到家中,父母接連問我:“這次的考試,考得怎麼樣?”“卷子那麼簡單,答題當然soeasy!”媽媽說:“簡單,就得更加認真啊!”我不耐煩地說:“知道啦,知道啦!”隨後,便離開去書房寫作業了。

然而到了第二天下午,臨近放學的時候,數學老師拿著試卷走進了教室。等啊等,那麼久了,我還未聽見自個兒的姓名,內心中難免會有一些著急。

儘管時間只過去了幾分鐘,我卻認為有幾個世紀那麼長。

終於,老師唸了我的名字,隨即頓了頓,喝了幾口水,老師的表情依然那麼平靜,而我,心卻提到了嗓子眼上,當老師報出成績之後,我整個人幾乎要暈倒了,因為,我只考了85分。

回到家,我也沒什麼心情吃飯,美味的菜餚,吃在嘴裡也又苦又澀。

睡覺時,我輾轉反側,怎麼睡也睡不著,才有了開頭那麼一幕。

母親見狀,告訴我:“成績不重要,重要的是心態。”短短的一句話,就如清風撥開明月一般,讓我的內心豁然開朗。

明月,依舊掛在天空中,而賞月者,早已進入了夢鄉。

明月照我心 篇20

國三作文 ,867字

風,狠狠地颳著,像一把把鋒利的小刀,在我的臉頰上肆意地划動,是那樣尖銳、那樣疼痛。而我,早已無心與這風斗爭,任由髮絲在風中凌亂著。

手中的考卷早已被風折磨得皺巴巴的,但我絲毫沒有想法去保護它。就讓它受著風的折磨吧,就像它折磨我那樣,我心想。考卷上那刺眼的“89”,就像圖釘一樣灑在了前行的路上,每走一步,都是一陣鑽心的疼痛。我恨這個分數。可我越是恨它,它就越是狂妄,猶如一隻從牢籠裡掙脫出來的惡魔,狂妄地叫囂著:“真差勁,真沒用,連90分都考不到……”

天空一片寂靜,隱隱約約還有幾顆星星的身影,只是……那月亮呢?我抬起頭,仔細在天空中尋找著它。第一次面對著天空,我竟會有點陌生!

從左邊的盡頭到右邊的盡頭,我把我視線範圍裡的天空都覓了個遍,依舊沒有尋見月亮的身影,我開始想念它。

“嘿,你還沒回去呢?”她追了上來,拍了拍我的肩。“嗯。”我漫不經心地應了一聲。“走吧,陪我去操場走走吧!”她說著,便來牽我那隻拿著考卷的手。我下意識地將手向後藏了藏,倏忽,她還是看到了,愣了一秒,語句依舊簡短。“不是,我不是那個意思……”她慌亂地解釋。我沒有看她,自顧自地走向操場。我的心中升起一股無名之火,氣憤地跺著地板,想把它發洩出來。

“你等一下!”她揹著書包,“撲騰撲騰”地追了上來,胡亂地翻著書包,抽出一張考卷。過一會兒,輪到我呆住了:那張考卷,就是我手上的考卷,我把目光挪到分數上,同樣89!她也和我考一樣的分數。但她的臉上,卻沒有像我一樣的悲傷。

“89分?”我吃驚地叫了起來,“你不難過?”她先點了點頭,又搖了搖頭,說:“當然,但我覺得,難過又有什麼用呢?難過卻不努力,也是白費。所以……”她停了一下,指了指那不知從什麼時候冒出來的月亮,說:“你看那月亮,雖然在灰色的雲霧裡,但它依然不放棄,努力想要穿過雲霧,展現出最好的一面。你明白了嗎?”我似懂非懂地點了點頭,目光依舊留在那月亮上面,它終於露出了久違的微笑……我心中一震,忽然明白了。

明月照我心,它終於出現了!在我的心裡柔和地放出光芒。它激勵著我,照耀著我,讓我的心中,明月永駐。