我認識的馬小跳相關作文20篇
我認識的馬小跳 篇1
國小五年級作文 ,549字馬小跳是一個非常調皮、開朗的小孩子，他擁有著一股無法抵擋的天真勁。所以，大家都叫他“淘氣包”。
馬小跳的頭上有烏黑髮亮的頭髮，最前面還有三根豎起的黑色的頭髮，好像是跑的太快被風吹起來的。他的頭髮下面是窄窄的額頭，因為一件煩心事皺了起來，有一種波浪般的感覺。再往下看，兩個像牛角一般的眉毛向中間頂著，又粗又黑的眉毛，在額頭間搏鬥。繼續往下看，一對笑成線的眼睛露出了他的歡喜，下面嵌著一隻開心的正往上揚的小鼻子。整個臉上最大的就數嘴巴了，嘴角都笑到耳根了。耳朵大大的像扇子一樣，聽覺一定很好。潔白的牙齒露出來，整齊的像訓練的士兵一樣，非常可愛。可是美中不足的是靠後的位置上掉了一顆牙，大概是貪吃了，也有可能是摔掉的，露出了一個黑黑的洞像個小老頭。
他身著T恤衫，腿穿燈籠褲，腳穿運動鞋，這身衣服顯得他很陽光。在衣服的胸前左上角位置有一個閃電的標誌，因為他跑的快才選了這件衣服，希望自己跑的飛快。一天朋友邀請他去踢足球，他到了以後跳出來，向朋友張開他細細的雙臂說，朋友我來了。朋友笑說：“你細胳膊細腿的，能踢嗎。”他毫不猶豫的說：“當然能！”他們開心的一起踢起足球來了。
馬小跳就是這麼開朗，活潑的一個人，這就是我認識的馬小跳。
我們班的馬小跳 篇2
國小五年級作文 ,683字世界之大，無奇不有。哈嘍，我是五年級的許可芯，我們班也有一個馬小跳，對，你們沒有聽錯，我們班有一個"馬小跳"，不過，她是一個女生。
她叫麻小跳，你們看，多麼好聽的名字啊！只可惜被她給糟蹋了，麻小跳這個人長得很美，也很聰明，就是有點懶，讀書寫作計算背英語單詞，這些統統不做。大家都說懶要害了她一生。
那天早讀，老師來第一件事情就是檢查作業。大家認真的讀書，老師逐個檢查，一切都很美好。可當走到麻小跳桌前時，老師瞬間火冒三丈，生氣極了：“麻小跳！你作業了？又沒寫！你咋又沒有寫作業呢？讓老師如何說你呢。”可是麻小跳卻一副無所謂的樣子，眼睛眨眨，木木地盯著桌子。她今天的作業又是一個字沒寫！儘管大家都習以為常，但同學們還是不敢抬頭看老師一眼，賣力的大聲讀，希望能平息老師的怒火。只有麻小跳像個沒事人一樣！
第二節數學課，老師剛剛走到教室就說道：“麻小跳，把星期天作業上週的作業，統統給我拿來，不要再說在家裡，我教書這麼多年，教過多少學生，但都不像你，我就不信，還治不了你的壞毛病。”
就在我們都以為麻小跳不敢把作業拿上講堂，可誰知她竟邁著矯健的步伐，理直氣壯地向講臺上走去，手裡拿著只寫了麻小跳三個字的空白試卷，我腦補麻小跳被打的情景。唉，老師又怒又氣，又無可奈何。老師揮揮手讓她下去，讓她記著補上。儘管麻小跳響亮地“嗯”了一聲，但我們都知道老師的這句話等於沒說。
唉，這就是我們班的“馬小跳”，一直讓老師無可奈何的“馬小跳”。
我家的“馬小跳” 篇3
國一作文 ,987字相信大家都看過《淘氣包馬小跳》這本書吧！其實我的家裡也有一個“馬小跳”。為什麼這麼說呢？因為我家的“馬小跳”和書中的“馬小跳”有一個共通點：淘氣。
記得夏天的一天，二叔打電話說請我們吃飯，於是老爸帶著我們一路狂奔至二叔家。進門後，我匆匆吃完飯，就坐在沙發上看電視。沒過一會，門外傳來一陣急促地敲門聲……
“表姐，我是倩倩”奶聲奶氣的聲音喊得我皮直髮麻。原來，是小姨他們來了，還把這個淘氣包給帶來了，雖然我還沒有了解他有多淘氣，但是早聽聞她不是什麼省油的燈，隱約感到災難將從這一刻開始。
果然，我沒猜錯。她對我展開了猛烈進攻。
一、死纏爛打
“表姐陪我玩這個，表姐陪我玩那個，還有這個這個，那個那個，反正所有的我都要玩一遍。“倩倩拉著我的手，眨著水汪汪的大眼睛，苦苦地哀求我。我沒有辦法，只好陪她了。小孩就是小孩不是芭比娃娃就是布偶玩具。大概過了一個多小時，她的第一攻勢才剛剛結束，蒼天啊……
二、嚎啕大哭
“表姐，我們一起玩過家家吧！我當孩子，你當媽媽，好不好？”經過剛才的一番折騰，我早已精疲力竭了。肯定地說了聲：“我不幹。”“哇哇……”表妹的第二攻勢實在強悍，不一會兒大人們就紛紛趕來，詢問情況，萬般無奈之下，只得和她玩過家家了。這還不算什麼，因為下面的一個才讓人毫毛都豎起來。
三、拳打腳踢
“表姐，我要騎馬，你當馬吧！我來騎你。”“她好像還在為剛才的事生氣，想報復我，為了不再讓她使第二攻勢，只好服從。“駕！駕！駕！小馬快跑啊！”她一邊拍著我的屁股，一邊笑嘻嘻地說。我氣的怒火都冒到頭頂了，可有什麼辦法呢？後來她更放肆了，不是用手打我的頭，就是用腳踢我的肚子，用“霸道”這個詞來形容她不知道有多麼合適。
大人們的閒聊會終於結束，我也終於解放了。可誰知一個噩耗突然降臨到我的頭上：因小姨和舅舅工作繁忙，表妹要到我家住一個星期。
聽到這個訊息的我，欲哭無淚，暈倒在地……
唉！
我所認識的米小圈 篇4
國小三年級作文 ,475字有一天，我隨手拿了一本《米小圈上學記》翻了起來。
第一頁是人物介紹，我看見米小圈有著螞蟻般的腿，米粒一樣的腳，黑色的大褲衩，頭髮像一個倒扣著的黑色大鐵鍋，好好笑呀！再往旁邊一看，一個有大肚子，帶著黑色領帶的爸爸，還有一個帶著眼鏡，圍著圍裙的媽媽。看來這一定是搞笑的故事了，我迫不及待地往下看。
第一篇的名字叫“可怕的暑假作業”。看到這個題目，我就胡思亂想：暑假作業真的有那麼可怕嗎？難道暑假作業會吃人嗎？總之就在想一些令人毛骨悚然的事情，我又趕快提醒自己：別再亂想了，趕緊往下看吧！
米小圈是一個幽默又淘氣的孩子。有一次，米小圈的數學作業一道題也沒寫。這時，米小圈的表弟大牛告訴他一個錯誤的辦法：讓米小圈第一頁認真地寫，後面的數學題只要隨便瞎寫就可以了。米小圈居然還非常贊同大牛出的餿主意，但最後還是被老師發現了，於是我用米小圈的行為造了一個句子：米小圈的暑假作業沒有做，於是他就濫竽充數，瞎寫一通就交了上去，試圖魚目混珠，以為這樣就可以矇混過關。
這就是我認識的米小圈，他幽默淘氣又善良，他就像我的好朋友一樣，我喜歡他。
我所認識的馬良 篇5
國小三年級作文 ,701字大家一定看過《神筆馬良》吧！不過，我要講的故事很長很長。諸位，請聽我慢慢從頭敘來——
從前，有個住在破窯洞的孩子名叫馬良。馬良從小就喜歡畫畫，拿著木棒在地上亂塗一氣。圓的、方的、直的、曲的，誰知道他畫的是啥。
長大後，一個老神仙在夢中送給他一支神筆。（因為一支筆，馬良做了無數惡夢，可見要得到一支筆是多麼不容易啊！）馬良醒來後，看見手裡握著一支閃著金光的畫筆！他高興得一蹦三尺高，在村子裡又是跑又是喊：“我有一支筆啦！咱們有一支筆啦！”大家一聽，都從家裡出來又是看，又是摸，還放到鼻子下面聞聞這支筆。
後來，馬良被財主綁架到了州城，國王讓馬良畫搖錢樹，可是馬良卻在牆上畫了一片海，在海的中央畫了小島，島上有兩座山和一棵樹。國王很不高興，對馬良大喊大叫：“我不要海，我不要海……。”馬良對皇帝說：“那兩座山一座是金山，一座是銀山，中間那棵樹就是搖錢樹。”國王聽了很高興，可是又皺著眉頭說：“金山、銀山、搖錢樹都太小。”馬良告訴國王：“這是因為它們離得太遠，其實它們都很大。”於是，皇帝讓馬良畫了一艘大船，帶著很多大臣隨從前往那個小島。馬良在牆上畫了又粗又大的幾筆，就像風一樣。在洶湧的海浪中，狂風夾雜著暴雨，這艘船就像一片黃葉。海浪很快就將這片黃葉撕的粉碎，讓皇帝葬身於大海之中……真是太驚險了！
馬良雖然是窮人，可是有一顆無私的心，這是比任何東西都珍貴的無價之寶。我要學習馬良樂於助人、大方的精神！
我認識的“長度單位” 篇6
國小三年級作文 ,590字今天早晨上數學課，我開心極了，因為我既學會了知識又增加了樂趣。
老師先叫了五位同學，分別扮演“千米、米、分米、毫米、釐米”。同學們有高的，瘦的，矮的，胖的。
“高個兒”先發話：“我是老大，我叫千米，一千個他才能頂上一個我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的單位。”老師說：“好，真厲害。”
胖墩說：“我叫米，雖然一千個我才能頂上一個他(他指了指站在他旁邊的千米)，但十分米才等於一個我，一百釐米等於一米，一千毫米等於一米，我有這麼長。”說著他比了一個手勢。老師說：“好，胖胖的營養多，講課也講得好。下一位。
分米說：“我是分米，我比千米和米都小，十個我頂一個米，十個釐米等於一分米，一百個毫米等於一分米，我有十釐米長。”“yes，Iamhappy！VeryGood！下一位上場。”老師興奮的說。
毫米搶先一步：“我是最小的，一千個我頂一個米，一百個我頂一個分米，十個我頂一個釐米。”他頓了一下：“嗯，這樣頂來頂去，把我都頂沒了，我……我……我才有這麼點。”毫米委屈的用手比劃著，大家聽的聚精會神，差點忘了“釐米”還沒有發言呢。
“我是釐米，一百個我是一米，十個我是一分米。”老師說：“好，大家都聽明白了嗎？老師覺得老師講得不如這幾個同學講得好，老師也要向他們學習呀！Thankyou！”
“同學們，今天我們複習的測量就到這，下課。”
唉，時間怎麼就不能過得慢一點啊！
我認識的自己 篇7
國小三年級作文 ,770字我2010年出生，十二生肖之虎年。爸爸媽媽多麼希望我能像老虎一樣雄赳赳，氣昂昂，雄偉勇敢。可事與願違，大家一起來看看我是一隻什麼樣的老虎吧！
貪睡虎
每天早上，即使早睡，我也不想起床。媽媽總是喊我一遍又一遍，我要不嘴上答應，要不就是裝睡。每天都把媽媽氣得火冒三丈，媽媽無所不用其極，什麼捏鼻子，揭被子，打屁股通通用個遍。但都是一拳打在棉花上—白費力氣。最後還是媽媽的碎碎念起了作用：“你還上不上學了？我給你講，不吃早飯，學都不讓你上，知不知道早餐的重要性，長期早餐吃不好，胃就要反抗了，而且還會讓你毫無反抗力，疼的你哭爹喊娘，你起不起？”在媽媽連珠炮似的狂轟亂炸中，我想耳根清淨，免遭語言暴力之下，無可奈何的離開了萬般不捨的床。
小馬虎假老虎
就為這“馬虎”二字，讓我吃盡了苦頭。數學在我看來是簡單的，但100分常常與我失之交臂，令我十分沮喪。真想自己敲敲自己的腦袋，讓自己清醒一點。這次考試口算題，儘管老師一而再，再而三的強調計算題都是送分題，只要細心就不可能出錯。82÷9≈()多少？我瞄了一眼，就直接把得數寫了上去，光想著90÷9=10，沒有想把82看成90，還是看成81更好。唉，自己搬石頭砸自己的腳，活該呀！
假虎
“你看你，像屬老虎的嗎？我看是老鼠還差不多，男子漢就要像男子漢的樣子，吃個飯不能狼吞虎嚥，但也不能像你這樣一次一點點，還半天咽不下去。”這一準又是媽媽在念經了，還說如果這樣，那山中無老虎，猴子也能稱大王，因為我這老虎太弱不禁風了。為了對得起我的屬相，也一定得改掉我這整天吃涼飯，吃不下飯的臭毛病了。
當然，我也不是光有缺點，沒有優點的老虎。上課專心聽講，課後能按時完成老師佈置的作業，愛好踢球，跑步，團結同學，尊敬師長，這些都是我的優點。但願以後我能做一個擇其善者而從之，擇其不善者而改之的真正好老虎。
我認識的花 篇8
國小三年級作文 ,343字花的種類成千上萬，每個人眼光不同，欣賞的角度也不同。我認識的花有像喇叭的牽牛花，像降落傘一樣的白色蒲公英，以及非常吸引人的香水百合。
害羞的牽牛花，雖然身上有著喇叭，但是從不吹給我們聽，讓人覺得遺憾。牽牛花有白色、紫色和藍色。每次我看到牽牛花，就會忍不住把花朵摘下來放在嘴裡吹一吹，我想別人也一樣吧。
大方的蒲公英時常把許多降落傘分給我們，但我們都不要，因為太小啦！通常，我們只見過白色蒲公英。蒲公英生活在野外，很少人會去摘它，因為一摘下來，小小降落傘就開始掉落，飛翔。
愛噴香水的香水百合非常美麗，而且人們很容易被它的香味吸引。香水百合有白色、紅色、粉色以及紫色。每次我一走進花店，就會被它的香味所吸引。
我們不只欣賞花的美麗，還要欣賞它獨特的品格和代表的精神，所以不要亂摘花喔！
書中的馬小跳 篇9
國小六年級作文 ,595字通過閱讀，我認識了一個調皮可愛的孩子，他就是馬小跳。
馬小跳不算很高，但他非常瘦，他的頭髮烏黑髮亮，前面還豎起三撮像是給自己協上了一個小皇冠。他的額頭很鼓，好像裡面藏滿了幹壞事的鬼點子，他的眉毛很粗，彎彎像柳葉。他的眼睛眯成一條彎彎的線，眼睛下，有著鈕釦般的鼻子。他的鼻子很小，很圓，點就像是一個小珠嵌在上面。鼻子兩旁長著黑色的小斑點，像是撒上了黑芝麻，下面就是嘴巴了，馬小跳的嘴巴張得大大的，露出潔白的牙齒，牙齒掉了一顆，像是城牆上有了一個缺口，這是因為他太淘氣才摔的。他的耳朵圓圓的，像兩個小圓片。他伸開胳膊，攤開手，挺直了腰，腿也筆直的立著，微微叉開腳，做出“擁抱”的動作。馬小跳穿著黃色的衣服，衣服中間有個圓，圓圈是黑色的，它的中間是一條紅色的閃電，寓意著他跑得像閃電一樣快，他穿著一條軍綠色的短褲，這是他最喜歡的褲子了，因為這是他媽媽給他新買的，褲子上有一個口袋，裝著他最愛吃的彩色小人果凍，他用鈕釦扣死口袋，防止他愛吃的果凍丟失。
瞧，馬小跳在大笑呢，原來，馬小跳得到通知，他的城市設計方案得到了採納。他的父親馬天笑先生也十分激動。想要擁抱馬小跳，馬小跳就對父親張開手臂，互相擁抱。寶貝兒媽媽也趕過來，三個人緊緊擁抱在一起，看起來十分幸福，馬小跳很高興，笑得嘴都咧到了耳朵根。
這就是我認識的馬小跳，他調皮，淘氣。可他也十分幸福，我喜歡書中的馬小跳。
我認識的三毛 篇10
國小三年級作文 ,429字三毛出生的時候，他就沒有了爸爸媽媽，所以每次看三毛的時候，眼淚就情不自禁地流了下來，真是太令人難過了！
三毛穿著白衣服，穿著黑褲子，要是我在現場，我一定不要給三毛穿破破爛爛的、髒兮兮的衣服。
三毛看到旁邊的小狗，小狗有她的媽媽，當三毛抱起小狗，小狗的媽媽就向三毛撲來。三毛爬到樹上，小鳥的媽媽用翅膀保護小鳥。三毛實在忍不住了，就哭了起來，眼淚好像流水一樣。三毛真的好可憐，我每次讀到這一章，都想來到這一刻，幫幫三毛。
有一次，三毛想過河到上海，但是走到河的一半，水已經漫過三毛的頭頂，三毛喊：“救命，救命！”正在划船的漁夫聽見了，趕快拿起魚網去救人，三毛被網撈了上來，他得救了，還被漁夫收養。但是好日子沒過多久，有兩個兵要過河，然後漁夫猶豫了，正在猶豫的時候，兩個兵開了槍，三毛又失去了親人，讀到了這一篇，我真是感到傷心，這種傷心持續了好長時間。
三毛能一直堅持下來，也是不容易，他是一位開朗、樂觀、勇敢的孩子，也是我喜歡的孩子。
我認識的薛寶釵 篇11
國小三年級作文 ,387字她生的肌膚潤瑩，舉止嫻雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。
薛寶釵美麗又大方得體。行為豁達，待人隨和，就是小丫頭們也願意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時，對薛寶釵疼愛有加，讓她讀書寫字。
有一次，薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽說賈寶玉出生的時候嘴裡含著一塊玉。就說：“你能把你的玉給我看看嗎？”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看著這塊嘴裡念著：“莫失莫忘，仙壽恆昌。”這時倒水的僕人說：“這塊玉和薛寶釵金鎖上的，是一對。”薛寶釵拿出金鎖，寶玉一看還真是一對。看到這裡，我覺得賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖還真是一對好朋友。
有一次，賈母送給薛寶釵一件披風，薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實林黛玉沒必要生氣、嫉妒，要像薛寶釵一樣大度包容。
因為薛寶釵美麗、聰明、大方，所以我喜歡薛寶釵。
我的好朋友馬小跳 篇12
國小三年級作文 ,635字我有一個好朋友，她叫馬小跳！
他長著一頭黑黑的頭髮，頭上還長著三根，凸出來的頭髮，奔跑的時候頭上的三根頭髮會飄來飄去書上的三毛。他還長著一對大大的眉毛，眉毛的後半部分非常粗，前半部分非常細看起來像一把刺刀一樣。而且他的眉毛好像被人用刀切過一樣。眉毛的下面還長著一雙像寶石一樣的大眼睛，笑起來的時候還會眯成一條縫，就像兩個彎彎的月亮一樣。眉毛下面長了一個小小的鼻子，像一個小小的巧克力豆一樣，鼻子兩邊還長了好多的小痘痘，讓人以為他生病了一樣，那裡還有點發紅，因為他笑得非常開心，高興！鼻子下面還長著一張大大的嘴巴，如果她笑起來以後你就會發現他掉牙了，因為它吃花生的時候被花生割掉了，她的牙齒還非常白，因為他早晨、中午、晚上都刷牙，所以她的牙齒才會這麼白，他的嘴裡還長著一個巨大的蛇頭粉紅色的，他臉上長著一對大大的耳朵，而且圓圓的像一對大大的外星飛船。
他還穿著一身帥氣的紅、黃的衣服，衣服上還有一個閃電的圖案，還有一個黑色的圈，好像閃電一樣快，他還有一雙大大的手，還擺成一個很帥的樣子，他還穿著一條綠色的短褲褲子上還有一個綠色的口袋裡面裝著他的寶貝外面還有一個白色的扣子，像一位士兵一樣保護著他的寶貝。他還穿著一雙綠色的鞋像一個綠色的大包子。而且，今天馬小跳還因為一件事情變得非常開心，高興！今天馬小跳來到學校以後就對小夥伴們說：“我們來踢足球吧！”小夥伴們答應了。踢了一會兒以後，馬小跳一腳把足球踢進了球門，最後馬小跳贏了，所以他很高興、開心！
我喜歡我的好朋友馬小跳！
我的同學馬小跳 篇13
國小三年級作文 ,415字我們班有位同學叫馬小跳。
他的眼睛圓溜溜的，像一顆黑色的寶石。他的鼻子高高的，像一座山；旁邊還有幾顆痣，像小黑芝麻。耳朵大大的，好像有特異功能，應該能聽見許多微弱的聲音。他有一頭黑黑的頭髮，上面有三個凸起的頭髮。眉毛彎彎的，臉白白的，還是瓜子臉。最有特色的要算是嘴巴，他的嘴巴張開，可以吞一個大蘋果，他的牙齒白白的，像白雲一樣白。
他的身材不高，體重不超過三十公斤。他穿著一件顏色非常漂亮的衣服，橙色短袖，中間還有一個黑色的圓圈，圓圈裡面有一個紅色的閃電，這樣很讓人聯想到他跑步應該非常快。他還穿著一條藍色的短褲，旁邊有一個正方形的口袋，口袋上有一個白色的鈕釦，像一位士兵保護著裡面的好東西。他的腳上穿著運動鞋，運動鞋是白色的，鞋底是藍色的，運動鞋白白的，應該是他今天才換的，整體給人一種機靈、乾淨的感覺。他笑的時候眼睛眯成一條縫，像月牙兒，嘴巴張得大大的，露出了潔白的牙齒，感覺馬小跳更可愛了。
我希望能和馬小跳成為好朋友。
淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班讀後感 篇14
讀後感 ,495字暑假裡的一天，我打開了最愛的一本書—《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》認真讀了起來。這是楊紅櫻創作的一本書，她不僅創作了《淘氣包馬小跳》系列，還創作了《笑貓日記》等系列的書。話不多說了，趕緊看下去吧！
這本書寫夏林果做了個夢：張達說話不結巴了。為了讓夏林果開心，馬小跳等人報名少年宮合唱班。起初只是張達個人的事，隨後馬小跳、毛超、唐飛也加入了進去。張達的歌聲很好聽，他就成了主唱。這個合唱團都是男童，他們每天都到一個地方唱歌。漸漸地，每到那時，人們就喜歡聚在那裡，聽著這個合唱團的動聽歌聲。
五月合唱節到了，這個合唱團把名字取為“放牛班合唱團”。在表演的時候，每個合唱團的支援率都很高，特別是“實驗小學合唱團”。在決定勝負的時候，主持人宣佈：“獲勝的是‘放牛班合唱團’！”
五月合唱節結束後就是六月的兒童節了，秦老實說：“請大家暢所欲言，說說今天想做什麼。”馬小跳說：“我們來慶祝張達不結巴了。”大家不相信，張達說了一句話，就相信了。秦來師說：“好，不過，是比賽形式，比做水果拼盤。”就這樣，大家開始了慶祝。
《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》這本書太好看了！以後，我還要買這樣的書看。
讀《淘氣包馬小跳之我是紀律委員》有感 篇15
國小四年級作文 ,614字長長的暑假，給我帶來了無限的樂趣。我遨遊在書的海洋裡，沿路盡情的欣賞著不同的風景。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，當我看完《我是紀律委員》時，我不禁捧腹大笑。太有意思了，調皮的馬小跳當上了紀律委員。
上課前，他大呼“坐好了，坐好了，馬上要上課了”。他把“插嘴”的馬超，“偷笑”的丁文濤，“還沒來得及說”的路曼曼的名字都寫在了黑板上，列入了“不遵守紀律的黑名單”。科學課上，馬小跳也站到了講臺上，管起紀律來。自習課上，同學們都在做作業，只有馬小跳沒做，“他耳聽八方，眼觀六路，在偵察有沒有人違反紀律”。果真被他給逮著了，“偷吃口香糖”的唐飛，“脫鞋”的張達，還真是打了一個又一個的“漂亮仗”。秦老師見馬小跳沒寫作業，就說：“馬小跳，你能不能不去管別人，把自己管好就行了？”馬小跳振振有詞地說：“我是紀律委員，我不管誰管？”真讓人啞口無言，哭笑不得。
可是細想一下，這個馬小跳也是愛崗敬業的啊，真有點雷鋒精神。雖然馬小跳的行為做得有些誇張，有滑稽的成分，但對於一個紀律委員而言，他真的做到盡職盡責。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在崗位上。”如果我們生活中的每一個人，不管事情大小、任務的輕重，都能一絲不苟的對待自己的工作和學習，那麼社會將會更加井然有序，我們的祖國也會因為我們的敬業而更加強大。
我是“馬小跳” 篇16
國小四年級作文 ,568字“南極的魚為什麼不怕冷呢？”
因為魚體內能自行製造合成脂類和酒精，起到防凍作用，而且魚的體內還存在阻止水分子凍結的蛋白質，使水分子在魚的體內無法凍結。
這是我從最近迷上的《“馬小跳”愛科學》這本書中看到的，這本書呀，有許多科學知識，讓我瞭解到更多的自然與人類的奧妙。
在看這本書之前，我只知道海豚是聰明的，但卻從不知道這些智慧是由海豚大腦中的褶皺多造成的；我看過下雪時環衛工人向路上撒鹽，但卻不知道是因為鹽中的氯化鈉可以使雪結不成冰；我知道自古以來就有第一之說，但不知道第一還可以叫作桂冠、獨佔鰲頭、問鼎、奪魁……
常聽爸爸媽媽說科學是重要的，它能給我們解釋一些無法理解的現象，這讓我對科學產生了敬重之心。
讀完這本書之後，更讓我對科學著了迷，為什麼雨後天空會有彩虹？為什麼藍鯨是哺乳動物而不是魚？為什麼生雞蛋用手怎麼握都不會碎？正是這些有趣的問題，讓我產生了興趣去探索世界的奧祕，做個像馬小跳一樣掌握各種科學知識的小科學家，多好！因為這些我更加喜歡觀察生活中的小細節了，發現生活中的科學現象，前幾天，我還給好朋友們講厄爾尼諾現象是由於洋流造成的，會造成海水升溫，海面抬高現象。我也推薦更多的小朋友去讀這本書，去發現科學之美，看到小夥伴欽佩的目光，我可驕傲了呢！
我愛“馬小跳”，我是“馬小跳”！我要好好學習、多探索發現，長大後成為你！
我和馬小跳打籃球 篇17
國小四年級作文 ,798字我獨自一人在學校的籃球場上打籃球，我多麼希望動畫片中的馬小跳和我一起打籃球啊！雖然楊紅櫻沒在《淘氣包馬小跳》中寫馬小跳會不會打籃球，但是我相信馬小跳一定會打籃球。
想著想著，突然眼前迷霧不斷，出現了一個人影，我覺得這個人影我好像在哪見過？
定睛一看，啊！這個人不就是馬小跳。
馬小跳跟我打招呼：“嗨，你好，我叫馬小跳。”
我支支吾吾地說：“嗨……嗨，我叫小明，我們能一起打籃球嗎？”
“好啊，我練了3年的籃球，球技非常的好，只有勝沒有敗。”馬小跳說的眉飛色舞。
我心裡想：比賽沒開始，你別說大話，我可是跟教練學了2年的籃球，球技也很好，哼。
比賽開始了，馬小跳果然厲害，他把籃球拍的像風一樣快，我根本就搶不到球，在我就要搶到球的時候，馬小跳來了個“飛魚轉身”飛快地跑到我的籃框邊，輕輕一扔，球正中籃筐，這可是3分球啊！
馬小跳神氣的對我說：“你服不服？”
我說：“失敗乃兵家常事也，不服，”
“好，我讓你輸個心服口服。”
第二輪比賽開始，在我準備投個2分球的時候，馬小跳來了個“水底撈球。”既沒打手、也沒犯規，就這樣，我又一次敗給了馬小跳，這一次我還是不服。
在接下來的比賽中，我沒有贏過馬小跳，總是被他的“底下運球”、“水底撈球”等打敗，成了敗軍之將。
馬小跳又問我：“你還服不服？”
“服，真的太服你了。”我心服口服，我從來沒見過你這麼厲害的“灌籃高手”。
馬小跳被我誇得不好意思了，說：“我也沒想到我的技術這麼高，謝謝你。”
我們倆不知不覺的聊起天來：“你是不是酷愛打籃球？”
“嗯，是的，你也是吧？”
“是啊”
……
最後，馬小跳對我說：“我要走了，下次我們再一起打籃球，看你是不是有長進。”
“放心吧，我一定好好練球，下次一定打敗你。”我信心十足的說。
“好的，再見，小明。”
“再見，馬小跳。”說完，馬小跳就在迷霧中消失了。
我心想：以前我以為自己球技高，結果呢？以後一定要好好練球。
我和馬小跳 篇18
國小五年級作文 ,527字帽子從來不好好戴，偏要將帽簷拉到後面去，露出兩隻眼睛來，經常坐在操場上發呆，一隻眼睛睜著，另外一隻閉著。她說：“睜著的眼睛看到的都是美好，遇見醜惡，就把另外一隻眼閉上。”她的名字叫馬小跳，是我的好朋友。遇見她總是讓人忘記了煩惱與悲傷，她能把快樂傳染給身邊的每一個人。
“快點，今天是開學第一天，我們不能遲到了！”我一邊跑著一邊催促磨磨蹭蹭的馬小跳。我們走到半路，遇到一個拋錨的甲殼蟲小汽車，一個漂亮姐姐穿著高跟鞋，在吃力地推車，汗水把她的妝都衝花了。我的身後傳來馬小跳的聲音：“我幫你一起推吧！”“馬小跳，我們要遲到了呀！”我大聲喊。但她好像聽不見我說話。“馬小跳、馬小跳……”哎，我不得不退回去。“一二、一二……”馬小跳已經風風火火地幹上了。我只得卸下書包加入到推車的隊伍。
人多力量大，不一會兒我們就將車推到了不遠處的加油站了。馬小跳來不及聽漂亮姐姐說什麼，便拉著我飛一般的往學校奔去。她大抵已猜到是一些感謝的話吧！正當我們累得氣喘吁吁的時候，甲殼蟲小汽車停到了我們身邊，漂亮姐姐搖下車窗說：“快上車，否則真的要遲到了！”
開學第一天，紅旗在天空飄揚，顯得格外鮮豔，校園裡的冬青樹也變得愈發翠綠，就連班主任老師看起來也和善溫柔了。一切都是那麼的美好！
我和馬小跳過一天 篇19
國小四年級作文 ,877字今天早上，我坐上地鐵去找馬小跳。到了地鐵站我看到馬小跳、唐飛、張達、毛超都來迎接我，我的心激動得差點跳出來。
我和馬小跳他們一起來到了學校，秦老師正在給大家上早自習。“你叫什麼名字？”秦老師溫柔地問。“珍晶多。”我怯怯地回答。（路上馬小跳就告訴我了，秦老師有多嚴肅。）秦老師面帶微笑地說：“聽馬小跳說你寫的字很好看，你在馬小跳的本上寫幾個字，讓他學習一下。”“好的。”我來到馬小跳的桌旁，開啟馬小跳的作業本，我差點暈倒，裡面的字歪歪扭扭，像一群螞蟻在本子上爬。哎，我有點同情秦老師了……
放學了，張達結結巴巴地說：“到……我外……婆……家……去吧。”“太棒啦！”我們高興地歡呼起來。剛進張達外婆家門，我們便看到巨人阿空在摘桃子。我們和阿空一起摘了許多香甜可口的桃子，和外婆一起吃了起來。我們要去馬小跳家了，外婆用蒼老的聲音說：“以後常來啊！”
來到馬小跳的家，好巧呀，他的表妹杜真子也在呢。我問杜真子：“你好，你的笑貓呢？”“笑貓——”杜真子叫了一聲。“喵——”笑貓跑過來用他的招牌式微笑和我打了聲招呼。哇！笑貓太可愛啦！
馬小跳的浪漫媽媽和幽默爸爸太熱情了，做了許多好吃的來招待我們。我看了看錶，說：“時間不早了，我要回家了。希望下次你們去我家做客。”馬小跳他們爽快地答應了。
我還收到了他們送我的禮物：馬小跳把他的跳跳娃送給了我，張達送我一支自動鉛筆，毛超給我講了個笑話，唐飛送給我一個髮卡。我非常喜歡這些禮物。
馬小跳他們送我到地鐵站，戀戀不捨地和我揮手告別。我今天和馬小跳一起過得好開心啊！
我所認識的年味 篇20
國一作文 ,863字老家的年味，與其它地方相比較，確實沒什麼特別。但不知為何，我卻覺得，即使是沒什麼特別的傳統，也有它的價值。那是古人們所傳承的念想，裡面所蘊含的，是一種傳統的氣息……
我的老家是在一個小村莊。每逢年三十的晚上，大家都坐在電視的前面，看著央視的春晚，等待新年的到來。
過了十二點，新年來到了。在城市裡的人們已經準備上床睡覺了。但我們村裡的人們並沒有就這麼結束，而是穿好衣服，去拜廟。我曾記得，我們一家人，帶上一個紅色的籃子，一起去拜廟。路上，總是能夠碰到幾個熟人。但我們到了寺廟時，廟堂前已是人山人海的景象，寺廟的門口不斷有人出入，我看了一下手機，時間才零點過五分而已。不管是進去還是出來的的人，臉上都洋溢著期待的表情，他們都希望自己是今年最幸運的一位。進去以後，映入眼簾的是一座關公像，在像的下面還有一個桌子，這個桌子，是用來給我們放供品的，將酒杯，雞肉，糕點等東西擺放在桌上後再去插香，據說這樣可以獲得好運氣。可每當到這一步是我都會疑惑：這關二爺吃的雞可是生雞呀，他哪會給我們好運呢？接著敲三下鍾，為這一年所積攢的壞運氣送終。做完這些事情後就可以到外面來了，可這還沒完。
門外有一座高爐，要向裡面扔一些值錢還有鞭炮，這可不是什麼簡單的活，爐子溫度高，這炮還沒扔到爐子裡就炸了的情況還時有，因此，這一般是由大人做的工作，我記得一次：我看著我表哥，用紙錢把炮包裹起來，一隻手拿著它，一隻手則拿著一根棍子，他將那一團東西往爐口一推，另一隻手用棍子一戳，然後整個向後一縮，只聽見爐子裡發出霹靂啪啦的爆炸聲，這項困難的工作就完成了。同時，新年的高潮也就此落下。
我認為，年味，是傳統的習俗就能夠體現出來的。同時，也只有傳統的行為，才能體現出最純樸的年味，那是隨著時間的推移，永恆不變的純樸。即便是幾代人的時間，它也沒有變味。隨著時間的推移，它也許會從我們的視野中消失，但是，它絕對不會消亡，那些充滿氣息的古建、道具，無一不記錄著它的存在，哪怕那已是被我們所遺忘的東西。
我所認識的年味，是一種純樸的傳統。