我言秋日勝春朝相關作文20篇
我言秋日勝春朝 篇1
國二作文 ,874字“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”誰都可以看到春天的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅，到處是春天的景緻。
春花爛漫時，微風拂過，搖曳著整個春天。春雨細如絲，如霧，包塞住了整個春天；春山如畫，向人們展現了春光無限好。
每一次春天的到來，都是那些賓士的歲月，捱過了冬季的慰問，繼續給它們以生的希望。頭配柳絮，身披花衣，旋轉著，跳躍著，落下的花瓣無不映入眼簾。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，而我卻言秋日勝春朝。
秋日下，一切都顯得那樣金碧輝煌。落葉像是在空中撲騰的飛蛾，扇著它金黃的翅膀，慢慢地，慢慢地，它們落到了地上，一動也不動。更多的葉子落了，我聽到了它們的低語，像是在說自己又可以得到重生，永存於世，就算被世人所遺忘，也不必擔心，只要大樹不倒，它們——便是永生。鳥鳴在金黃色的寧靜中顯得有些嘈雜，“沙沙”卻是最動聽的旋律。比起春花浪漫，我更愛的是那片寧靜的金黃。
秋雨細如愁。人類就是這樣，只有在寧靜或孤獨時，才能想明白——自己對“鄉”的愛是多麼深厚。自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，雨水打在落葉，馬路上，向四周噴濺，染溼了人們的心，溫度被冰冷的雨水所降溫。但當你手握熱茶，在溫暖的室內，看秋雨劃過天空，擦過空氣，掉到地上，或許會突然明白：沒有哪個人會回不了家，因為思鄉之情在哪，家就在哪。與其滿懷孤獨，還不如將這份平靜化為享受。能在秋雨中享受那片刻的安寧，是再好不過了。
以往繁花似錦的山不再生動。金燦燦的頭髮也擋不住歲月的洗禮。秋山，安靜的像個老人，像是在思考些什麼，寧靜得讓人有些嚮往。黃昏輕輕鋪在老人臉上，樹葉有些反光，卻依舊能清楚的看清那黃色。人類總能在吵雜聲中產生孤獨。車聲，人流聲，在孤獨面前都顯得無用。寧靜地秋山卻令人安心，令人嚮往。人們所向往的，可能就是那份寧靜。
春有百花秋有葉，萬水千山，也補不了孤獨的心，唯有在寧靜中得到思考，才能看到不一樣的“秋朝”。我言秋日勝春朝。
我言秋日勝春朝 篇2
國三作文 ,855字夕陽西下，淺嘗歲月靜好，偷得浮生半日閒。
——題記
秋日蕭瑟的殘陽本應是這世間最為悲涼感傷之物，卻因年少，見春風不喜，看秋風不悲，映襯於夕陽下的那日，暖風流淌入我心。
染指流年，奶奶已伴我度過十四個光陰，小時咿呀學語，奶奶道句：“離離原上草。”我言：“一歲一枯榮。”那年我三歲，背出人生中第一首詩《賦得古原草送別》。奶奶常將詩詞一字一句地讀與我聽，文學在我的世界裡悄然生長。
後來到了讀書的年紀，老人家常來接我上下學，年幼的自己總是對未知事物充滿著好奇與嚮往，奶奶倒是不惱我稚氣的話語，總認真回答著我一個個無知的問題，“奶奶，奶奶，今年是几几年呀？”“奶奶我要上北大！”奶奶便笑笑，揉揉我的腦袋。那段歲月是記憶裡最為純粹乾淨的，沒有年少的煩惱，不必沉沒於題海，放學時分奶奶牽著我的手，到小攤買杯甘蔗汁，便足以承載我一天的快樂。
而後我步入青蔥，少年恰似追風的蜂鳥，披星而出戴月而歸，奶奶的背影漸漸地沒從前般高大，再無與奶奶聽著收音機熟睡的午後，也再無捧著甘蔗汁跟在奶奶身後的傍晚。每天早起精心製作好的早餐，是她伴我成長最長情的告白。
已很久沒同奶奶散過步，或是因學業的繁重，或是不願聽奶奶的唸叨，迫切期望獨立的自我與奶奶的無微不至形成了隔閡。那日出行，功課繁多，不得不先行回家，奶奶便同我一起，秋日的風有些微涼，我挽著奶奶的手，忽而才發現，她已沒我高大，佝僂的影子是歲月為她刻下的痕跡，粗糙的手掌摩挲著我的手，她說她同我一般大的時候還要下田割水稻，讓手掌變為了這般模樣。奶奶一路上嘮著家常，平日裡早已說過千百遍的話語那般溫婉動聽，風也溫柔，最後一絲暮光將祖孫二人的影子拉的很長很長，散落在街角，零落成歲月的靜好。那秋日恰比春時溫暖，您更如秋日般輕柔。
只望時光能夠暫停在那一瞬，只想在您身邊多停留片刻，縱然日後有再多不捨，我們也終將學會告別，願風溫柔待您，願時光只為您留下這世間的美好。
我言秋日勝春朝 篇3
國二作文 ,742字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。熬過酷暑，我們在爽爽秋日中迎來了一年一度的秋季運動會。
運動會在精彩的入場式中拉開帷幕。國旗班、裁判代表隊、運動員代表隊以及各班方陣，大家身著整齊的服裝，高呼口號，邁著整齊的步伐進入會場。幾十個班級的方陣展示，各具特色，精彩非凡，展現了每一個班級的智慧和精神風貌。
聽！隨著一聲槍響，五十米跑開始了，運動員們像一匹匹脫韁的野馬，立刻飛快地從起跑線上直衝出去。看！200米跑的賽道上，同學們你不讓我，我不讓你，個個奮勇爭先。說時遲，那時快，我們班的同學孫小楠從隊伍中脫穎而出，直奔終點飛跑去。同學們激動地不得了，都站起身來，大聲喊著：“加油！加油！”
在此起彼伏的加油聲中，參加1000米跑的運動員也踏上跑道了，我們班另一名選手李昊同學參加了本項比賽。第一圈大家跑的都挺快，第三圈開始後，李昊的速度都慢慢降了下來，我真為他捏了一把汗。雖然最後沒取得前三名，但他在長跑過程中的揮汗如雨、堅持到底的精神感動著我們每一個人。相信下一次，他一定能取到好成績。
瞧！上午最後一個精彩的專案——4×100米接力開始了！操場上頓時熱鬧起來，運動員們個個都像下山的小老虎，你追我趕，各不相讓。每一次接棒，每一次傳遞，都牽動了全場觀眾的心。
運動會在同學們的你追我趕、爭分奪秒、愈戰愈勇中圓滿結束！無論結果如何，運動員們都全力以赴盡了最大努力，不僅給自己爭榮譽，更給班級添光彩。
運動會不僅讓我們鍛鍊了身體，增強了集體榮譽感，更收穫了一顆健康向上的心。雖然我們站在領獎臺上的機會並不多，但只要我們努力、堅持，相信下一次運動會的第一名是屬於初心三班的，同學們，加油！初心三班！必勝！
我言秋日勝春朝 篇4
國一作文 ,524字一縷薄霧籠罩清晨，一輪金黃的秋日，從海平面上升，若隱若現，漸漸升上半空，向大地撒下無數光芒。終於，漆黑的天空變得蔚藍，大地也變得煥然一新。
這樣的秋日，使我陷入了深深的回憶之中，好像記憶猶新。
明媚的秋日向大地揮灑著一縷縷金絲。週六的正午，萬物俱靜。時間似白駒過隙，不知不覺，就已經悄悄溜走。金黃的太陽灑下的光芒，也許太過耀眼，使人眼花繚亂。不由得心生煩悶，便抬頭望向窗外那棵棕綠色的柏樹，它傲然挺立在烈日下。似乎是我不經意間的一個回眸，才發現了悄悄站的一旁的媽媽，看著正在發呆的我。彷彿懷著一種對新事物探究的精神，重新打量著媽媽的模樣，忽然感覺既陌生又似曾相識，好像有無數個歲月沒有認真的打量媽媽。
一縷陽光不偏不倚，剛好照在媽媽的髮梢上。仔細看，媽媽被陽光照耀的那縷頭髮，竟隱隱約約的有幾根白髮，在一片烏黑中，萌發出一縷雪白。格外耀眼，使我忍不住心頭一顫。
再次望向窗外，和煦的秋日已漸漸褪去。落日餘暉下，窗外的兩棵大樹互相依偎，其中一棵參天大樹，將自己的樹冠傾斜著，輕輕放在另一棵上，似乎是想為他遮擋春天的細雨濛濛，夏日的驚雷滾滾，秋天的狂風怒號，冬日的白雪皚皚。無私，而又不求回報。
秋日的暖陽和煦明媚，雖不勝春光璀璨，卻別有一番韻味。
我言秋日勝春朝 篇5
高一作文 ,1025字“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。”一片落葉、一群寒鴉，曾經喚起過多少文人墨客的淒涼和悲苦。觸景生情？秋天似乎總給人蕭瑟凋零的悽清之感，可是求是校園的秋景卻並不令人感傷，於此我想感嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”
校園的秋，幽香瀰漫，從正門進入，撲面而來的是夾扎著醉人桂花香的清爽秋風，猝不及防與它撞了個滿懷；海花石噴泉中盪滌著詩意的漣漪，在貝殼化石修砌的水池中，數條火紅色的金魚無憂無慮暢遊著；地上鋪滿了如扇兒般金黃的銀杏葉，還有幾片悠悠的在空中打著轉兒，如燦燦的蝶兒翩翩起舞……和著耳邊的朗朗書聲，我頓覺秋天的校園溫馨寥寥。
抬頭不經意地望了望這秋季的天空，少了夏日那熱得讓人喘不過氣的驕豔陽光，多了一絲溫潤柔情的和煦。藍中帶灰的天空飄著幾朵若隱若現的淡雲，不時有一兩隻鳥兒飛過，留下一抹淡淡的痕跡，好似還在留戀著這所擁有如此美麗的秋色的校園。忽然想起了已經畢業離校的學長學姐們，相信他們無論飛得多高多遠，一定都眷念著母校——求高吧！可惜此刻他們不能與我們同賞迷人的秋日景色。
校園的路是那樣長，從兩旁桂花樹簇擁著的道路一直向前，就來到了我們求知解惑的教學樓——博學、博文、博雅，三棟並肩而立，好似三位守護神一般靜靜護佑著求是校園的莘莘學子。走上一個地勢較高的位置，在陣陣涼意的秋風中端詳我們可愛的校園，驚喜地發現在那“秋山共長天一色”處，竟有層層渺渺親切可見的霧氣，給人以虛無縹緲之感。那霧蔓延開來，慢慢地、輕輕柔柔將整個校園籠罩，如人間仙境，帶著幾分神祕色彩，頗有點“深山藏古寺”的意境，好一幅薄霧秋景圖！
不知什麼時候，下起了濛濛的秋雨，我默默在雨中彳亍著。秋雨，這調皮可愛的精靈吖！爭先恐後地想下來觸控求是校園的秋景。他們俏皮地跳入我的發間，深深地潛進我的雙眸。我想這場秋雨或許可以洗滌那被塵世的浮華浸漬了的生命，讓不朽的精神融入這校園的每一寸土地。
時光在流逝，或許歲月的風鈴輕搖時，求是校園的風景也會隨著季節的更替而不斷變換。雖不知多少年後的塵埃落定之時，我是否還能如今日般品位校園秋色，但我想我會有“一縷煙雨任平生，戀秋在心中”的莽莽情懷。校園裡瀰漫的祥和的秋，帶給我強大的心靈震撼，誰說秋色不動人？我言秋日勝春朝！
誰言秋日總多愁 篇6
高一作文 ,908字自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
的確，“春華而秋實，”秋，不該有惆悵，不應有彷徨。換個角度感秋，秋，其實很美—誰言秋日總多愁？
秋之韻，美在意境。
清晨空靈的陽光灑落大地，推開屋門，走出戶外，去體味那醉人的秋的美。晴朗的日子，樹枝上的黃葉沐浴了陽光，一下子便通透極了，過濾了一切纖塵雜染，靈動地在枝頭搖曳。也有早落葉的樹啊，樹下的落葉，有黃的，有紅的，也有還泛著綠的，圍著樹兒由密到稀的散開，似有序，又似寫意似的排布著，斑駁了大地，斑斕了整個秋天。人們說，黃葉很美；我說，黃葉的意義更在於哺育春天。
秋韻芬芳。伴著細雨點溼秋葉的從容，清風吹過樹梢的瀟灑，我們被秋韻引領，輕啟自然的心扉：葉落不是生命的逝去，而是生命用另一種方式譜寫的美，秋用她的腳步悄悄的告訴我們：不必愁。
秋之韻，妙在收穫。
瞧吧！秋的號角吹響，鄉里農家哪有空閒！左鄰隨著右捨出來了，前村追著後村出來了，拿好了鐮，背好了筐，扛好了鋤頭，都全副武裝的上地裡去了！你割麥，我收果兒。鐮刀在麥田裡上下各躍動，小孩兒在果樹旁激動不已，頭髮的顏色從黑到白依次漸變，年齡從小到老依次遞增。金黃的麥浪旁，豐碩的枝椏間，一家人彼此相顧無言，心頭卻都有同一番喜悅：豐收！收穫一年的辛勤，收穫一年的期待。球的腳步，歡騰在田裡，山間，小路上，石橋邊……一片充實。
秋韻歡樂。一年的付出在秋日得到了回報。喜悅的人們縱情高歌，生命在秋天燦爛，誰言秋日總多愁？
秋之韻，又在希望與回味。
抬頭仰望，那成群的秋雁，正啟程飛向生命中的美好。是的，秋日的結束象徵嚴冬將至，但是，生命的腳步卻永不停歇。黃葉落盡，秋雨迷濛。秋，讓我們迴歸生命的淳樸，生命的本真。一年的建設，一年的拼忙，我們在秋日駐足，在秋天回味。最高層次的審美，終歸是要返璞歸真的。我愛秋，是她令我們思索；我愛秋，是她帶給我們希望。繁花落盡，新的帷幕即將拉開。秋，在生命的四季中濃墨重彩。抬頭仰望，天真的藍，景色真的美！醉美秋日。
體味秋吧！生命竟有如此的色彩！
讚美秋吧！生命竟有如此的活力！
歌頌秋吧！生命竟充滿如此深沉的魅力與希望！
—誰言秋日總多愁？
懷念我的秋日時光 篇7
國三作文 ,523字斜倚窗櫺，輕闔雙眸，秋日專屬的芬芳在一瞬間不受控制地湧入鼻腔，深吸一口氣，彷彿連喉頭都被芬芳的香甜縈繞。這是我出生的氣息，屬於我童年的濃墨重彩。
記憶最深的是家門口那棵古老桂樹，每到秋天，滿樹繁華散發著香甜的氣息，經久不散。在秋日的映照下，細碎的、小小的黃色桂花瓣慢慢飄落，落到髮梢、鼻尖、肩頭、掌心。我就這樣望著這些小小的花瓣笑著、幸福著。
還有桂樹邊的大銀杏，每到秋日，那麼多黃色的小扇子就撲簌簌地落下來，從立秋開始落到霜降也停不下來，好像非要把自己埋了不可。我最愛在枯葉落滿地的時候慢慢躺上去，陽光穿過交錯的樹枝落在身上，極為溫暖，就像在老樹的懷抱裡，閉上眼只聽見輕風拂過樹葉發出的沙沙聲……
我家大院裡有一方小到不能再小的林子，十幾棵老樹，幾方石凳，還有那秋日啼叫的不知名的鳥兒，他們撐起了我的一片小天地。秋日的落葉，在鋪滿石頭的小路上旋轉著、跳躍著，伴著大自然的旋律，一年又一年，時光就在舞步中悄悄流逝掉，躲在季節的轉角里，只能默默觀賞，卻再也回不去。
我的童年，就如此這般，在濃蔭下過去了。
那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。
如今我的秋日，只能斜倚窗櫺，眺望著遠方遙不可及的另一番秋。
我愛秋日的暖陽 篇8
國小四年級作文 ,649字清晨，太陽透過窗戶灑進我的房間，我開心極了！一骨碌從床上爬了起來，跟媽媽說：“媽媽，今天出太陽嘍，出太陽嘍！”
回憶上個星期，連續下了一週的綿綿細雨，陽臺上掛滿了衣服，媽媽埋怨起來：“都下了一週的雨，衣服晒不幹，都要沒衣服穿了。”每天早上，我都被床頭“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鬧鐘叫醒，因為即使是早晨7點多鐘，外面仍像黑夜一樣，陰沉沉一片。去學校的路上，路面有一個個水窪，當汽車從水窪上駛過，水濺我一身。小區裡有的地方也會埋著幾個“地雷”，不平的地磚當你踩在上面，就會濺起很多水花。
來到學校，雨傘放哪裡呢？放抽屜裡會把書弄溼，放桌子底下會把褲子弄溼，放書包裡會把書包弄溼，教室裡一片混亂。到了下午的體育課，不能出去運動，老師就放了電影給我們看，還沒看多久，語文老師就走了進來，把一堆試卷“啪”一聲放在講臺上，冷冷地說：“今天下雨，體育課也不能去外面活動，你們就做一張試卷吧。”教室裡瞬間一片唉聲嘆氣。
今天，太陽終於露出了笑臉，我哼著歌兒蹦蹦跳跳地走在小路上。天空萬里無雲，秋高氣爽，陽光照在我的身上，暖和和的，讓我覺得充實。空氣中飄來陣陣金桂的香味，菊花競相開放，紅的像火，黃的像金，白的像雪，真讓人賞心悅目。鳥兒從樹洞裡出來了，在枝頭上唱著動聽的歌。老爺爺，老奶奶開始出來晨練打太極拳，年輕人開車去上班，孩子們揹著書包，一蹦一跳，三個一群，兩個一夥，高高興興地去上學。
陽光灑在操場上，孩子們在操場上追逐嬉戲，笑聲迴盪在校園裡。陽光灑在教室裡，琅琅的讀書聲像一首首優美的交響樂。
我愛這深秋的暖陽。
我在秋日 篇9
國小六年級作文 ,470字默默地，秋來了。她不像夏一般火熱，亦不像冬一般叫人望而生畏，她帶著碩果、落葉和人們的喜悅，邁著輕盈的步子，緩緩地向我們走來了。
我在秋日，看到了她的美麗。站在林中，望著滿樹的金黃，伸出手接下一片緩緩飄落的葉子，把它放在陽光下，仔細觀察，只見這薄薄的葉片上，竟帶著一束柔和而不刺眼的金光，閃碩著點點絢爛的光暈。再從地上拾起一朵落花，欣賞著大自然創造出的，獨一無二的產物，我突然感受到了秋那迷人的魅力。
我在秋日，發現了豐收的喜悅。秋風輕輕拂過，萬物都被他變了一個模樣，好似一支神奇的畫筆，為大地穿上了一身金色的衣裳。田野裡，黃澄澄的稻穀襯托著農民伯伯的歡樂，風兒撫過稻田，遠遠望去好像一片金色的海洋，聽上去像是一隊歌者在吟唱著豐收的讚歌。果園裡，菜地中，紅的、黃的、綠的、紫的，無一不是泛著成熟的光芒。
我在秋日，感受到了她的壯麗。秋的腳步從哪裡走過，哪裡就是金黃色與火紅色連成的一片美景；秋風輕輕一吹，幾十裡的瓜果全都飄起誘人的芳香；樹葉飛落之處，即是一條金色的地毯。
秋是美麗的，秋是飄香的，秋是詩情畫意的！秋是最優美、最浪漫的季節！
我是秋日中的一朵雲 篇10
國小六年級作文 ,661字現在進入了秋季，天高雲淡，大雁南飛。我是一朵秋日的雲，我喜愛大自然，卻無法近距離觀察它們，於是我用力擠壓身體制造出雨，希望以它們的信來告訴我大自然現在的美。“沙啦啦！沙啦啦！”雨從身體中落下，不久，我收到了三滴雨點的回信。
第一滴雨滴說，它落到了一片楓林中。開始，它看到了一片火紅的“地毯”。可隨著不斷降落，它也發現，那並不是大火紅色的地毯，而是一片楓林。它說楓樹林太紅了，可以跟赤紅的晚霞比賽，紅的耀眼、紅的閃亮，它還看到了它的哥哥，落到樹叢中就消失了。緊接著，它也落入了楓樹林中，才發現，原來一部分弟兄落到了楓葉裡了，成了樹葉擦洗員，把楓葉擦的閃閃發亮。
第二滴雨滴說，它落入了一片片花園。剛開始，因為沒有風婆婆來幫忙，它可以摔的不輕。清醒後，它不顧疼痛跳了起來，也許是看了這美麗的鮮花太激動了吧！它說，花園中，有無數美麗可愛的花，有菊花、桂花……它們像無數漂亮的使者，給秋天帶來了美麗。
最讓我激動的是第三滴雨滴的話，它落入了農民伯伯的果園。剛開始，它望見它們的小黑影，以為是什麼動物，飛進一看，原來是一群農民伯伯來採集水果。它落在了一個蘋果上，把蘋果擦的紅紅的，一位農民伯伯看到了這個蘋果，說：“這個肯定可以賣個好價錢。”
看了它們的信，我堅定地想：我以後要讓春雨“潤物細無聲”；讓夏天的雨帶給人們清爽；讓秋雨擦亮一個人們成果；讓雪花給孩子們製造快樂。不管讓我做什麼，我都先讓人們收益。
誇誇我們的秋日 篇11
國二作文 ,698字落日溶金的黃，風吹葉落的傷；秋在冥冥中注視著一切，蕭條卻不失美好。
北京的秋，銀杏那扇形的葉總是先黃，在颯颯秋風中，那一絲寒意令誰也沒有察覺到，後海那枯竭的荷梗尚在挺立，街上那聲聲叫賣依舊熱鬧，搖櫓的船伕暢快的談笑，秋日在他們背上投下一抹金黃。恭王府的磚，衚衕盡頭的牆，在秋意下透出了屬於自己的滄桑……踱步在石橋上，無端地，竟覺得自己融入了這本應美好的一切中，秋的力量，使世間變得純靜，任憑秋風帶走了煩惱……
頂峰觀紅海，風動影牽城。香山那特有的美因秋而展現。那一片片紅葉交織重疊，在旭日的照耀下竟展現出生命的燦爛，那不是初生的活力，卻是即將走到盡頭的輝煌。駐足觀望，在一片紅海中將“自我”尋找，突然發現，自己竟是那麼渺小，如同所有生命一樣，終會消亡……就這樣，直至夕陽籠上樹梢，在滿眼的豔紅中嘴角勾起一抹淺笑；秋帶給我們的，除了這絕美的風景，這人生的意義，又何曾缺少？
幾滴秋雨落在殘巖上，圓明園此刻顯得更加蒼老，空氣中混著泥土的味道，沉重卻又清涼，還有一絲說不出的傷……秋雨洗滌了這古老的地方，沖刷著曾經的曾經，安撫那舊時的創傷。殘橋遺址在秋日下籠上了一層金黃，輕觸一塊殘石，指尖竟有些冰涼，輕輕緩緩的秋風，揭開塊塊歷史的疤痕，大水法的石柱，葡式花紋萬分清晰；湖心的漆順壁淌下，顯出原本斑駁的暗紅……在這秋雨中，看到了歷史存留的氣息，鮮為人知的痕跡。恍忽間，這殘缺的一切竟是如此美麗，浮躁的心被這絲絲細雨所洗滌……
秋，有著屬於自己獨特的美麗，少了一分喧鬧，多了一份寧靜。在這悲涼卻不悽慘的秋日裡有著幾分不捨，幾分留戀，多少傷痕？多少信念？一切隱埋在颯颯秋風中，從未走遠。
誇誇我們的秋日吧！
春日勝景 篇12
國小三年級作文 ,335字春天在人們的不經意間，悄悄地走來，又離去。在整個過程中，他在世間留下了很多痕跡。
他從草叢開始，一點點向前蔓延。
原本由一層厚雪覆蓋著草兒，現在都已探出了頭，努力向上，爭取吸收養分，春的腳步在哪裡走過，那兒就顯得更加生機勃勃。許多不知名的野花紛紛從土壤中鑽出來，爭相競豔，給大地增添了美麗，孩子們自由自在地奔跑著，拉著風箏線，眼睛一眨不眨地盯著空中懸浮的風箏。
接下來，他邁著輕巧的步伐向前走去，沒過多久就來到了河邊。那清澈見底的湖面下，一隻灰色的魚兒開始了他們無窮無盡的，歡快的玩耍，天空中，燕子們都展翅高飛，在天空中無憂無慮地飛翔，最引人注目的，莫屬那留著長頭髮的柳樹了，它們順著風的方向隨風飄蕩。從遠處望去，顯得格外樸素，優雅。
這就是春天，一個美麗又樸素的季節。
春勝今朝 篇13
國小三年級作文 ,466字“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀……”一首首關於春天的千古名句，讓我流連忘返，沉醉其中。冬日裡蒙上灰的心，頓時被春風吹淨，被春雨淋淨，又被春日晒淨。
春天，一提到她，人們定會想起那重放光芒的鮮花和驚蟄後甦醒的動物們。
迎春花妹妹又露出了久違的燦爛笑臉，她笑得那麼樸素、那麼甜美，迎接著春天。
杜鵑花小姐請春雨先生洗淨了她的漸變粉色衣裙，躲在閨房裡梳妝打扮後才出現在“迎春會”上。
爬山虎哥哥換上了新春的西裝，邁著腳去佈置會場。
隨後又到了勿忘我女士、青藤大哥、櫻花小姐、月季花小妹……一簇堆一簇，一段接一段，令人眼花繚亂。各種花香陣陣傳來，有麝香、有甜香、有清香、有濃香，蜂蝶一刻不停地繞著他們轉，拼命吮吸花蜜，收集花粉。
路旁的樹木葉子早已煥然一新，原本像是蓋上了濃灰，現在油光鋥亮，十分飽滿。為我們守護了一個冬天的樟樹也換上了新衣。
最美麗的要屬柳樹姑娘了，她將長長的、嫩綠的髮辮深垂在河中，那上面還有無數細芽爭先恐後地冒出來，生機勃勃！
春勝今朝，如夢方醒，萬物復甦，林木生長。何不樂也？
我終於戰勝了自己 篇14
國二作文 ,411字自古以來，在人們心中都存有這樣一個概念：黑暗象徵著邪惡，光明象徵著正義。起初，我也這樣認為。
每當夜幕降近，熄燈後躺在床上總是有一陣莫名的恐懼，彷彿周圍的黑暗要將我活活吞噬，這迫使我不得不集中我的精神來甩這股恐懼，那滴滴嗒嗒的鐘聲，窗外蟲鳥的叫聲，遠處響亮的犬吠聲，不由自主的貫穿了我的耳膜，這更加重了我的恐懼，有時，讓我徹夜不眠，期待著黎明的到來。
但是，不知從什麼時候起，我這樣告訴自己：“是什麼給我帶來了恐懼？是黑暗嗎？不，不是！是我自己心中那所謂的光明，自始至終，我從沒有觀察瞭解真正的黑暗，在那無法用雙眼辨別的世界裡，我只是任由心中的“光”對其無原無故的進行排斥。難道黑暗就真的如同那樣邪惡的嗎？
自此以後，每天夜晚我都用全身所有的細胞去感觸黑暗，竟然發現，它是那樣的寧靜，溫馨。它蘊藏著那光明所沒有的真實美。它不在是那麼可怕，我對他再也沒有了恐懼。這是我戰勝了黑暗嗎？不，這是我戰勝了自己內心那所謂的“光明”。
我愛秋天 篇15
國小四年級作文 ,402字隨著夏天悄悄地離去，秋姑娘回來了。春天有嫩綠的樹葉，夏天有茂密的樹林，冬天又有白茫茫的大雪。那秋天有什麼呢？哈哈，秋天啊，可豐富啦！
秋天的天空格外藍，總是萬里無雲。那藍色帶給人一種心情舒暢的感覺，似乎隱藏著無限的奧祕，總能勾起人們無限的遐想。陣陣秋風掠過，菊花被驚醒了，嬌羞的小臉兒滿溢著新生的光芒，驚奇地仰望著湛藍的天空。
秋天的葉子很美、很獨特。針型、掌型、卵型，形態各異；紅色、黃色、綠色，色彩不同。枯黃的樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，有的成弧線落下來；有的飄到地上還要再跳起來，為生命作最後一次歡呼；還有的很調皮地轉了個圈，然後才慢慢地落下去。
秋天的果實、莊稼數不勝數。香蕉穿上了黃裙，鴨梨披上了黃袍，高粱穿上了紅毛衣，玉米戴上了紅皇冠。各種各樣的植物都煥然一新。淘氣的楓樹穿上了紅紅的棉衣，風一吹過來，楓樹就舞動著小手，得意洋洋地笑了。
這就是秋天！我愛這碩果累累的秋天，我愛這景色迷人的秋天！
有你有我們的日子 篇16
國三作文 ,954字不是每一朵花都能代表愛情，玫瑰做到了；不是每一種樹都能耐住飢渴，白楊做到了；不是每一段歲月都能繁華無悔，青春做到了；不是每一個人都能光輝人生，老師做到了。
一頭黑而短的頭髮，一副黑灰色的眼鏡擋住並不大的眼眸，架在長而挺的鼻樑上，一張會說英語的嘴巴，沒錯，他就是我們的班主任吳軍強老師。
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間您與我們度過了兩個春夏秋冬。歲月的風鈴發出悅耳的聲音，每一個鈴鐺中都珍藏著有你有我們的點點滴滴。
那年夏天，懷著些許憧憬，些許懷疑，些許害怕走進偌大的學校。炎日將大地烤得炙熱。我輕輕撫一撫額前的頭髮，走進17班的教室。您穿著學校的統一服裝，坐在講臺前，樂呵呵地與我們打招呼。接近中午，我們開始排座位，我們站成兩排，四處張望。您面帶微笑地給我們安排座位，眼裡滿是寬容與耐心。
有你有我們的日子，有歡笑有淚水—
迷彩服的分配、小軍帽的佩戴—開始軍訓了。很嚴格、很艱鉅、很害怕，練小跑、站軍姿、疊被子，每一項都考驗著我們各方面的素質。有人畏懼了；有人倒下了；有人生病了—他們都流下了淚水。而你充滿同情和鼓勵的眼神，讓我們禁不住擦乾淚，輕鬆一笑，又投入到訓練中。鏡頭忽地轉向那個初冬，陽光稀疏而慵懶地斜射在少陽實驗基地—綜合實踐活動開始了。在這裡少了些許緊張，些許束縛，多了些平日裡沒有的興奮與活力。我們一同喝豆漿、畫烙鐵畫、學心肺復甦術、學做絲網花、去菜園澆水—我們一起笑了。
有你有我們的日子，我們一同進步—
您教會了我們生活、學習、做人。您不厭其煩地開導我們、教導我們，幫助我們解決生活與學習的煩惱。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您帶我們井井有條地安排好一切；當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻地給我講解解題的思路；當我懷著失落的心面對失敗時，您鼓勵我不要氣餒繼續向前……作為班主任，無論遇到什麼都與我們一起分擔，一起解決。
學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。如花的九月，屬於你們的節日即將到來，在這樣的節日裡，祝福您節日快樂，工作順利！您辛苦了！
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚；又是一年霜風雨雪，又是一年桃李飄香。
有你有我們的日子，共同編織多彩的校園生活；有你有我們的日子，共同書寫光輝燦爛的明天！
秋日的家鄉 篇17
國小六年級作文 ,671字已是深秋，金黃的樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，飛舞在空中，在陽光的照耀下，一閃一閃的，如金色的蝴蝶在金秋的涼風中翩翩起舞，告訴人們深秋的來臨。路兩側，高大的梧桐數挺著他那魁梧的身體，在金風中望著遠方，似乎在想著什麼。
農村的秋天是個豐收的季節。金黃的大豆咧開了嘴，一不小心就會把豆子露出來，地裡，白白胖胖的花生藏在土壤裡，等待著人們來收穫它，路兩側，高大的玉米立在那裡，咧著嘴笑著，把那金黃的身體都露了出來。鄉村小路上，秋風習習的吹著。田野上，快樂的小孩跑來跑去，追著那美麗的蝴蝶。
來到海邊，大海掀起一波又一波的波浪，海灘上，只要隨便挖一挖海沙，就能發現許多東西，如貝殼呀，小螃蟹呀等等。海面上漂著一隻又一隻的漁船，勤勞的漁民每天收網打魚，從不停歇。秋天的浪不象夏天那麼激情豪壯，輕輕柔柔，撫摸著我們，舒服極了，這就是孕育我們生命的母親大海。所有生命的起源都在這裡，海與海灘連線在了一起，成了一幅美麗的畫。清晨，橙紅的陽光染紅蔚藍的大海，此時此刻，水天一色，壯觀極了。
秋天的山上更為美麗。大大小小的石頭襯托著樹的美麗。山谷裡，細泉緩緩流淌，匯入溪中，溪旁有棵樹，巨大的樹冠做了一個天然的休息亭，爬山的人累了可以歇一歇，還能喝幾口清泉解解渴呢。山頂，籠罩著薄薄的霧，秋天的霧不象冬天的雪那樣潔白，也不象春天的細雨下個不停，而秋天的霧更像媽媽，輕輕的柔柔的。它變化著，一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒慢慢升起，一會兒滾滾向前，讓人琢磨不透。
啊，家鄉的秋天，你帶來了豐收，帶來了快樂，使家鄉變的如此美麗，我愛你秋天，但我更愛我的家鄉。
我終於戰勝了自己 篇18
國一作文 ,653字隨著歲月的流逝，許許多多的事情被時間給衝忘了，然而有那麼一件事情一直縈繞在我的心頭，使我久久不能忘懷—走夜路。
我從小就很膽小，一隻老鼠就已經可以嚇得我全身發抖，但我最害怕的事，一個人走夜路，所以每當太陽公公落下之前，我總是快速的跑回家裡，夜裡我從不出來，但有一次讓我終身難忘。
記得有一次，媽媽在煮晚飯，我坐在沙發上津津有味的看著電視，突然一聲，使我忐忑不安，“怎麼家裡沒鹽了，上次才買回來的，怎麼這麼快用完了呢？”，真想跑去房間躲起來，這次，媽媽已經在我身後說：“好孩子幫媽媽去買一包鹽回來”我委婉的問：“媽媽，能不能不去啊”。媽媽堅定的說：“不能”在我膽小的面前，媽媽說出了狠話，我一開始是堅決不去的，可媽媽逼迫我去。
心想趁太陽公公沒落山時，快去快回我快速的跑到商店，並買了兩三包鹽，在我膽卻下，一路狂奔。天漸漸暗了，不一會兒，我眼前漆黑一片，膽怯的我看到前面的路，不見盡頭的路，我嚇的全身不停在發抖，心想怎麼辦，怎麼辦，媽媽還在等著我呢，我又想回家，但又不敢跑過去，突然想起媽媽曾對我說過“世上沒有戰勝不了的，只有你有信心就就可以乘風破浪，揚帆起航的走向成功，”心中一股氣油然而生，對，世界上沒有戰勝不了的，我一邊想著媽媽在家裡等我，我一邊咬緊牙齒一邊抓緊拳頭閉著眼向前跑去，終於到家了，我戰勝了，我心中的膽卻。
我以後不再膽卻了，不在害怕走夜路了。不在擔心，太陽公公落山沒，我終於戰勝了，自己，每每遇到困難時，我總會想到媽媽曾對我說“世上沒有，不可能戰勝的”我就可以把困難迎刃而解。
秋日私語 篇19
國小五年級作文 ,419字中秋節的晚上，吃過了月餅，爸爸說，我們到外面走走吧，欣賞下今晚的月亮。
本來我們是欣賞月亮的，但出來後，才發現，今天天有點兒陰，天空中蒙上了一層灰雲，月亮只從灰雲中透出和諧的白光。在月光朦朧的照耀下，不是很黑，但卻看不到月亮，只見天空中一團閃著白光的雲朵。我說：“真掃興，中秋節沒月亮！”但爸爸說：“沒有啊，你看，月亮放大了！”我問：“在哪裡啊？”爸爸說：“你看那朵大的閃光的雲朵，就是月亮啊！而且，秋天的傍晚，也是非常美的，你看，現在這時候了，遠處的小山，夜幕低垂之下，依然這麼清晰，像水墨畫。還有，你聽，草叢裡有什麼？”爸爸一說，我才注意聽，草叢裡有各種秋蟲的鳴叫。爸爸說：“聽啊，清脆的是蛐蛐，婉轉的是蟈蟈，叫聲悠揚而長的是紡織娘……”我們的說話聲，驚醒了一隻已經沉寂的蟬，急促而嘶啞的鳴叫著飛向另一棵樹。“聽，那是秋天悲涼的蟬鳴！”爸爸說。
儘管沒有月亮，但這種薄雲的天氣，一路聽著草蟲的鳴叫，還是別有一番風趣的，這是秋日的私語。
我家這樣過春節 篇20
國三作文 ,793字特別盼望過年，往往是一跨進臘月，就開始掰著指頭數日子，好像春節是一個遙遠的、很難到達的目的地。
到了臘月二十三，也就是“辭灶日”。我們那裡也把辭灶日叫做“小年”，晚上一般是吃一頓餃子。辭灶是有儀式的，那就是在餃子出鍋時，先盛出兩碗供在灶臺上，然後燒半刀黃紙，把那張灶馬也一起焚燒。焚燒完畢，將餃子湯淋一點在紙灰上，然後磕一個頭，就算祭灶完畢。也有人買些糖果供在灶前，上供的意思大概是讓即將上天彙報工作的灶王爺嚐點甜頭兒，在玉皇大帝面前多說好話。
過了辭灶日，春節就迫在眉睫了，家裡人都忙著準備年貨，男人趕集，女人做饅頭—各式各樣的饅頭，有的老人們還會蒸年糕，做“聖蟲”，據說放在糧倉裡，能保證來年五穀豐登。
臨近年除夕，家家開始貼春聯、過門錢，掛燈籠。
到了年除夕，這天下午，女人們帶著女孩子在家包餃子，男人們帶著男孩子去給祖先上墳。上墳回來，掛好家堂軸子，擺好貢品。然後就準備晚上的飯菜。
到了半夜，餃子熟了，父親端起盤子，盤子上盛了兩碗餃子，往大門外走去。男孩子舉著早就綁好了鞭炮的杆子，緊緊地跟隨著。父親在大門外的空地上放下盤子，點燃了黃紙後，就跪下向四面八方磕頭。男孩子把鞭炮點燃，高高地舉起來。在震耳欲聾的鞭炮聲中，父親完成了他的祭祀天地神靈的工作。
回到屋子裡，母親、祖母們已經歡聲笑語，準備吃餃子了。年夜裡的餃子是包進了錢的，我們盼望著能從餃子裡吃出一個硬幣，表示來年會發大財。吃餃子之後，晚輩們要給長輩磕頭，而長輩們早已坐在炕上等待著了。我們在家堂軸子前一邊磕頭一邊大聲地報告長輩：給爺爺磕頭，給奶奶磕頭，給爸爸磕頭，給媽媽磕頭……晚輩們磕了頭，長輩們照例要給一點兒壓歲錢，我們那稱“磕頭錢”。
到了大年初一，就開始串門拜年，走親戚，而孩子們就會用自己的壓歲錢買各種玩具，尤其男孩子還會買各種各樣的鞭炮。
走完親戚，就該收收心，投入到寒假作業中，準備開學了。