我要讚美我自己相關作文20篇
留點讚美給自己 篇1
國三作文 ,985字一句讚美的話，會讓陰霾的天空充滿陽光；一句讚美的話，會讓冰凍的心田如沐春風；一句讚美的話，會讓處在黑暗的人看到希望；一句讚美的話，會讓奔跑的人更加奮發進取。讚美別人給人鼓勵，讚美自己給我信心，留點讚美給自己。
一場乒乓球比賽時的經歷令我印象深刻。第一局，我上來就先發制人，把自己調整到靈活狀態。時而輕輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而猛扣一板，對手被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第一局我以大比分而勝出，心中的美勁就甭提啦。第二局，我輕鬆上陣，先發了一個直線低球，本以為會打得對手猝不及防。沒想到對手反應極快，他適應了我的戰術，使了一個迴旋吊轉，來一個反打包抄，我狼狽極了，心跳不禁加快，手心也滲出了微汗，內心有點浮躁，手腳好像也不聽使喚了。一次次丟球，一次次失誤。“目前場上比分為12：9”。裁判員一聲哨響，結束了第二局的比賽。我的頭“嗡”的一聲，我落後了！一種恐懼感即刻籠罩在我心頭。
第三局比賽開始，這是決定勝負的最後一局了。我像熱鍋上的螞蟻無處尋找走上成功的路。雖然耳邊加油聲愈來愈響，但我仍然驚慌失措，甚至手忙腳亂了。此刻，我本明亮堅定的眼神變得灰暗無助了，甚至有點絕望了。
“叮……”，教練為我叫了個暫停。我低頭緩緩地走向教練，不敢看他一眼。煩躁、焦急、慌張、沮喪、愧疚、難過、傷心敲擊著我的心，心中充滿著懊惱。我抬起頭來，我看到了教練那充滿力量和鼓勵的雙眼，我不禁一震。教練說：“你已經贏了一局，你很棒，打得很好，我為你驕傲。”簡短的幾句話，像一針強神劑般打在我身上，我頓時增強了信心，想起我刻苦鍛鍊時所付出的辛勤汗水，我便不由得為之一振，突然爆發出一種無名的力量，讓我一下子挺直了身子。不錯，訓練那麼久，訓練那麼刻苦，“我是最棒的！留點讚美給自己，我能行！”
不再灰心，不再喪氣！我調整了情緒，再次回到球檯前。我決定全神貫注搏一下。只見乒乓球朝我飛來，我堅定地一揮拍，如同鳥兒劃過一道完美的弧線，使得乒乓球急速地奔向桌角。對手果然沒有接住。“啪啪……”，只聽全場掌聲轟鳴。這球，我贏了！“穩住，穩住，再贏一球，是的，我是最棒的！”我不知道從哪裡來了這多的勇氣，像一隻翱翔的雄鷹，贏了一球又一球，最終取得了比賽的勝利。
讚美的語言真的有魔力，給我自信，讓我成功。讚美別人是一種欣賞和氣度，讚美自己更是一份自信和從容。讓我們留點讚美給自己，擁抱自信與從容！
留一點讚美給自己 篇2
國一作文 ,618字憂愁太多，忘了微笑；
讚美太多，忘了自信。
——題記
我們總是說“予人玫瑰，手有餘香。”對於非物質的東西，人們似乎都嗇於給予。比如鼓勵，比如安慰，還比如，讚美。
對於電視上那些所謂的明星，人們都會來一句“好帥呀！”或者“好漂亮呀！”諸如此類的讚美，我聽過不下一百遍，自己也說過不下一百遍。但是現在，我更想說的是，為何不留一點讚美給我們自己呢？我們自己並不比別人差，只是少了那一點耀眼的包裝罷了。
我相信，“毛遂自薦”這個故事該是眾所周知的。毛遂是我國古代戰國時期的人，他是趙國平原君趙勝的門客，曾自告奮勇赴楚國求救，並且順利完成了使命。都說要學習古人的高尚品質，為何卻偏偏漏了這一點呢？
當然，我並不是說不要給別人以讚美，而是我們在讚美其他比我們耀眼的人的時候，其實可以留一點讚美給自己。就像上文中的毛遂，給自己以讚美，給自己以自信。
金無足赤，人無完人，每一件東西都不可能是完美無缺的。當然，人也一樣。一個人，總是會有這樣那樣的優點，也會有這樣那樣的缺點，我們不能只看到我們的缺點，而忽視了自身的優點。在比自己更好的人面前，對別人讚美並不是唯一的話題，我們也要懂得欣賞自己，讚美自己，鼓勵自己。要相信我們也可以做得和別人一樣好，相信自己做得更好，這，又是關於自身努力的事了。
留一點讚美給自己，機會才會來找你。
我要讚美我自己 篇3
國小六年級作文 ,599字我是一個陽光活潑的男孩，不光熱愛學習，而且還興趣廣泛，熱愛運動，擅長羽毛球和籃球，酷愛鋼琴。希望和大家能成為好朋友。
我是一個普通人，我不是英雄，能拯救世界；我不是科學家，能發明科技；我不是工程師，能蓋起摩天大樓；我只是一個學生，我只能在生活中做一些小善事。通過那件事，我想要讚美自己。
記得那是一個春天的早晨，春雨一直下個不停。媽媽沒空做早飯，讓我自己去買早點吃。我拿了一把雨傘，就出發了。
來到早餐點門口，我收起雨傘，放到了櫃子旁邊。買早餐的人十分多，我的前面是一個和我年齡差不多的女生。她拿著一把嶄新的漂亮雨傘，她也收起了雨傘，放在了我雨傘的旁邊。她買了一些早餐，便隨便拿了一把雨傘，撐起來，扎進來了雨簾。
我也買了兩個包子，正準備拿起雨傘走人，但我發現了，我的雨傘沒有了！但倚在那兒的，卻是一把嶄新的雨傘，我心想：“反正那把已經舊了，是她自己拿的，不管我的事，拿了也沒事。”但是，當我回頭時，還能看見她那苗條的身姿，不禁一陣羞愧湧上心頭。
我拿起了那把傘，撐開，向那位女生跑去。“停一下！”我喊道。那位女生好像聽見了，回了一下頭，朝四周看了一下，搖了搖頭，回頭又走了。我急了，跑得更快了，又大喊一聲：“停一下！”那女生才回過頭，停住了腳步。
我終於追上了她，她似乎已經明白了，臉上一紅，默默地互換了雨傘。
回到家，我還又吃了一個包子，好好犒勞了一下自己。
外面，雨還下著，但，它卻異常美麗。
老師，我要讚美您 篇4
國三作文 ,729字“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”是您光輝的寫照，兩袖清風，一身正氣是您不朽的品質。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著。現在，我要讚美您。
老師，我要讚美您。您並沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是您的陣地，日復一日地在那殘舊的講臺上教導我們，手裡握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業，每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志，又有誰不感動萬分呢？
老師，我要讚美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫下知識文字，而且對待每一個學生都一視同仁，嚴中有愛。老師，您還記得嗎？我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”，上個學期剛開始，他就在課堂上違反了紀律，您罰他抄寫生字，他就不甘心了，認為您是在針對他。但是到後來，他又不認為了，這是為什麼呢？因為到下課後您去找他談心，您好象是這樣說的，他的心腸並不壞，也許是您有點過分，因為學期才剛開始，大家都不適應您的教學方法，希望大家能理解，以後無論是好或壞的學生，對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話，使大家都非常佩服您……
花園裡的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認真地培育著我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們在黑暗中尋找光明的出口；您就像一座默默無聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。
老師，對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神，難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎？
辛勤釀得百花開，教室之中度日月，三尺講臺寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿著自豪的，您也是無怨無悔的。
老師，我要讚美您！
我要做我自己 篇5
高一作文 ,1023字寒冬與臘月的交錯，記載了這女孩的誕生，讓她來到人世間品嚐人生的甜酸苦辣。女孩笑著來到這和諧的大家庭裡，然而他們卻哭了，因為我是女孩！
童年，是什麼？每個人都有的經歷嗎？為什麼我不曾回憶起我的童年，或許童年真的很快樂，又或許童年時年幼無知，現回首拾起我的童年，才發現帶回的是曾讓我悲痛的經歷，徘徊在童年記憶的淺海中，歷經風吹雨打，留下的只有蒼白的言語。
我，就是我，很簡單，沒有過驚天動地的經歷，也沒有叱吒風雲般的偉績，普通加普通就等於我！
我喜歡寫作，寫大堆很爛的東西，然後就沾沾自喜地看著這堆很爛的傑作，寫作觸動了我的心靈。月光下，呷一口濃茶，聆聽我的感情回聲，任它激起我心海的浪花，讓浪花撞擊心靈，擦出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連線心和月亮。那時，湛藍的星空也會點綴著一輪明月。
我喜歡自由，我選擇的自由，是思想的自由，是人類都想擁有的自由。自由，是含苞的花朵，可以隨時綻放，帶給人類美的享受；自由，是清爽的風，可以隨意行走，帶給人們無盡的愜意；自由，是綠色的森林，用它生命的色彩教給我們頑強；自由，是高遠的天空，在你疲憊時讓你放鬆；自由，是深邃的海洋，承載著夢想，承載著希望……
我會努力，對於我的生活，我的學習我會努力地適應，努力地奮鬥。我知道，潛力，沒有永恆的標尺，只要我努力，我就可以。生活把我帶到這兒，我就要努力適應這裡。校園給我知識，我就要在這兒倔起努力奮鬥，搏取父母的滄桑和老師的辛勤一笑。雖然，我不是草原上那朵妖豔多姿的話，也許我是那棵小草，但我會努力活著，我會自己愛自己，沒有任何理由可以讓我放棄，因為我還相信陽光是無私的。努力是我的資本，成功才是結果。
我會堅強，會堅持住。我走在高山之間，沿著清澈的河流和谷地……我的目光不管遇到什麼，一切都在告訴我唯一的真：我很堅強，我會支援住！我身旁別的一切我已經遺忘！我從野花與野草競存的山野裡走出來。從長滿杜鵑花與蒲公英的南方山野裡走出來。只要有鹽，只要有粗茶和淡飯，我就能生存，任何沉重的風暴與艱難的歲月都無法把我壓倒。
我試著改變，讓自己變得成熟，並且學會體貼，照顧別人。我試著改變，讓自己變得順從，並且像魚一樣將就著水。我試著改變……
我試著忍痛割愛，磨平自己的稜角，因為我要努力做媽媽的乖乖女，我愛我的寫作，我愛我的自由，我還會堅持和堅強。
我無需考慮所有人的想法，將就他們，改變自己，我知道我的想法，一個簡單得好笑的想法，一個讓人諷刺的想法：“我要做我自己！”
我要讚美你 篇6
國小六年級作文 ,684字當我迷失在黑暗中，當寒冷侵入我的五臟六腑，當我絕望時。你，便會從那黑暗中站出來，給我帶來一絲光明，照亮我那黑暗的世界。
—題記
在我童年的記憶中，我來到一個陌生的學校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測誰會跟我一起玩耍，卻未曾想過主動之後處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什麼？你幹什麼呢？”那話語就如春天的清雨，滋潤了我那小小的心田。
我要讚美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏雲遮滿了天空，同時也遮住了我的內心。我急切地在教室裡盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上。可是我想錯了，同學們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時，是你突然轉到我的身旁，二話不說地把傘遞給我，並叮囑我要趕快回家，不要管你。可我哪能拋下你呢，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進簾珠般的大雨，直至成為一個黑點，再也不能看清。第二天，我來到學校，卻看見你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。
我要讚美你，朋友。每當我有困難之時，你便會伸出援手，對我進行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來我家找我聊天，你卻發現我總也不能把一個魔方拼好，急得焦躁不安。這時你只是會心一笑，拿過魔方對我說：“馬上就能拼好。”於是，你就匆忙的下樓去了。我想應該要不了多長時間，可不經意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最後魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是這樣，在我的心間，無心插柳柳成蔭！我要讚美你，讚美你那種助人為樂的好品質。
我要讚美你 篇7
國小六年級作文 ,708字學校是我們知識的搖籃，是我們成長的樂土，是我們快樂的源泉，但良好的環境也是不可或缺的。
學校一年四季都很美麗，各有特點。
春風姑娘邁著輕盈的步伐走進我們的校園，春風姑娘的到來，使小草、小花、樹葉，從冬眠中甦醒過來，小草從地裡探出了頭，樹葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風姑娘悄無聲息的走了，夏風姑娘又來幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭相開放。秋風姑娘給我們帶來了豐碩的、甜甜的果實，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來優美的舞蹈。冬風姑娘是個魔術師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹，這也是我最喜愛的景色之一。
啊，我要讚美你，學校！你是那麼美麗。
學校的風景很美，但學校圖書角也別有韻味。學校有很多圖書角，我經常去借閱書籍，久而久之，閱讀量多了，作文也就寫得好了。可要是我不上學不看書，不學習我就沒有知識，怎麼做國家的棟樑之才。學校當然也不僅教給我們知識，還教會我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要讚美你，學校！你教會了我很多。
學校教給了我很多，但我覺得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過去就是一副文質彬彬的樣子。我們的老師生著病來給我們上課，卻一點也不抱怨。我們的老師很關心我們，誰生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會帶著我們閱讀，把他自己的讀書方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學習成績。
啊，我要讚美你，學校！你有那麼優秀的老師。
學校，你是那麼美麗，你教給了我那麼多，你有那麼優秀的老師！讓我不得不讚美你。
我要讚美的人 篇8
寫人作文 ,1256字【篇一：我要讚美我的同學】
範梓琦
我的同學有一雙晶瑩剔透的眼睛，可愛的臉上有一個小小的鼻子，頭髮短短的，可愛極了！
她心地善良、心靈手巧，有一次，我上體育課時，跑步摔了一跤，很多同學都笑了起來，只有我的朋友手拿醫藥箱飛似的跑到我身邊，急忙開啟醫藥箱，幫我包紮好傷口，然後把我扶到一邊，她真是樂於助人的好同學。
還有一次，我已經很認真的考試，但還是沒有拿到一百分，我的朋友就說：“明天我和你一起復習，下次考試一定能得一百。”
這就是我的同學！
【篇二：我要讚美我的葉老師】
劉匯珍
葉老師長得有點高，她喜歡穿一件白色的衣服，一條黑色的褲子。她每天都很勤勞，每天都很早起來為我上課。她還很溫柔，每一次上課都很溫柔。
葉老師為我們做過很多事情，比如：為我們上課，幫我們改作業。
葉老師溫柔體貼，因為我們不會的東西她會很耐心的引導我們，葉老師心靈手巧，每次備課的時候都很認真，這一點是我在上課的時候看出來的，因為她每一次給我們上課的時候一點點錯字都沒有。葉老師對我們這麼好我是不會忘記的。
【篇三：我要讚美我的孫悟空】
劉仲軒
孫悟空的不高不矮，身體瘦瘦的，特別喜歡吃仙桃，還可以吐出仙氣。
孫悟空有令人驚奇的七十二變，還有更讓人吃驚的翻一個身能有十萬八千里呢！孫悟空特別特別的勇敢，不管是妖魔鬼怪，還是邪惡多謀的牛魔王，他都可以一掄起金箍棒就把妖魔打得屁股開花，落花流水，甚至不用金箍棒。
孫悟空很善解人意，他可以認得出豬八戒餓還是不餓，勇敢還是不勇敢。他可以用他的火眼金睛認得出妖怪是不是想殺害豬八戒吃紅燒豬肉。
孫悟空還是個樂於助人的人物，只要豬八戒一到生命危機時，孫悟空就會掄起如意金箍棒和豬八戒一起把妖怪打成芝麻。
孫悟空的勇敢，樂於助人，善解人意，這些優點值不值得我們學習？
【篇四：我要讚美鍾欣瑜姐姐】
黃雅琴
我有一個三年級的姐姐叫鍾欣瑜她是我最好的朋友，我去她家住的時候，總是有香噴噴的味道，晚上總是給我講故事。有人一要欺負我，她就會幫助我。
她長得非常漂亮，她有一對水汪汪的眼睛，長長的頭髮，小小的鼻子，還有一對大大的耳朵，身體瘦瘦的像一個香蕉，腳小小的，手很溫暖。
她很勇敢、心靈手巧、樂於助人，非常熱情。我害怕的時候，她會伸出救援之手，幫助我。我非常喜歡她，她會幫助我和我的朋友，我們像無家的小鳥，她像一棵美麗的樹，幫助我們遮風擋雨，我有一個這樣的朋友真自豪呀！
【篇五：讚美我的爸爸】
陳峙宇
我的爸爸不僅高大帥氣，而且乒乓球打得非常厲害，就連媽媽都打不過爸爸。媽媽打乒乓球很厲害的，贏過我和姐姐呢。
爸爸在他們單位舉行的乒乓球大賽中可是獲得第一名的呢！我覺得乒乓球高手都打不過爸爸，爸爸的大招實在太多了。其中有一個大招是最厲害的—反手扣球，每當爸爸使用這招時，我都緊張地抱著頭，因為實在太可怕了。我問爸爸，你的大招是如何練成的呀？爸爸不以為然地說：“只要勤加練習就會成為高手哦！”我佩服地說道：“怪不得您打乒乓球那麼厲害，我以後一定要像您學習。”
我的爸爸厲害吧，我愛我的爸爸！
我要改變我自己 篇9
國小五年級作文 ,540字有一天，我獲得了一種超能力，可以改變生活中的一件事物，那我改變什麼呢？我冥思苦想，噢！對了！我就改變我自己吧！
首先，我要改變我的顏值。讓我變得面板白一些，眼睛大一些，鼻樑高一些。至於嘴巴，我還算滿意，就不用改變了。看，我是不是變得更漂亮了？咦，怎麼覺得哪裡不夠完美呢？對了！是頭髮！我的頭髮太短了，我還要一頭黑亮的長髮。這下完美了！哼！看以後誰還說我是黑丫頭！
我還要改變我的身高。不然我總是被老師安排在第一排，尤其是換桌的時候，我一換到斜邊就看不清黑板上的字了。嘻嘻，趁著這難得的機會，趕緊改變一下吧！呀！我剛一想到我就真的長高了，太棒了！明天就可以不在第一排了，我忍不住笑出了聲。
我還要改變我的記憶力，讓我過目不忘。這樣我就可以很快地背過課文、古詩、英語單詞和英語句型了；也可以很快掌握老師教的數學習題了。哈哈！我終於有大把的時間去玩兒了！
我還想改變我的性格。讓我變得外向、活潑可愛、聰明伶俐、有個性，遇事沉穩，做事果斷。怎麼樣，夠完美吧！
我還想改變很多很多……正在我想再改變一些什麼的時候，忽然耳邊響起：“起床啦！起床啦！該上學去了！”我茫然地睜開眼睛，看到了媽媽的笑臉，我懊惱的一拍腦袋，唉！原來是一場夢呀！不過，我不會氣餒，我相信我一定會讓夢想成真的！一定會的！
要相信我自己 篇10
國小六年級作文 ,669字每個人都是最好的自己，但不能因為別人的一句話就迷失自我，我們應該相信自己。
我的幾個好朋友挺優秀的，做什麼事情都勝過我一籌，可同桌有一天皺著眉頭小聲地問我：“同桌，我是不是不夠優秀？還是不夠漂亮？為什麼別人和我比較時，我總覺得比不下去？”我沉默著，我當時不知該如何回答她，便隨意的說了句：“你很優秀，想想自己，你也有自己的優點，把自己的優點亮出來，總有一天你會明白的！是金子總會發光的！”她聽完，低著頭沒說什麼，繼續在紙上畫畫。
我的同桌可能因為認為自己不優秀而開始自卑，動不動就發火，坐在她周圍的人都不敢和她講話，漸漸的朋友們開始疏遠她，她也不願意和我說話了。我們的組長很想幫助她走出這個陰影，便坐在我的座位上詢問她，我站在一旁靜靜地看著她們。起初組長問她為什麼，同桌都不回答，最後她實在忍不住了，一邊哭一邊向組長傾訴：“我最好的朋友，前幾天說我醜，什麼都不會。我當時真的不明白，她為什麼要這樣說我，我難道做錯了什麼？”“不，這不該怪你，但你應該看開點，你有你的優點，你們不一樣。”組長安慰著她說。站在一旁的我卻把這一切看在眼裡，默默的擔心著這位失去信心的朋友。
回到家，我想了想，覺得組長說的有道理，不管別人怎麼評價你，我們都應該做最好的自己。不管是學習還是其他，就算你比不過別人也不能對自己失去信心，沒有了信心，你怎麼還能繼續發奮學習，還怎麼在這個社會上立足。同桌，希望你快點從黑暗失落中走出來，像以前那樣活潑。
我們應該相信自己！
我要管好我自己 篇11
國一作文 ,522字自己管好自己，聽起來容易，實則做起來很難。
諾貝爾這個名字想必大家都耳熟能詳了，可是哪個名人不是在失敗中歷練獲得成功的？諾貝爾也不例外。
“嘭”，一聲爆響，就想起諾貝爾一臉茫然的站在廢墟里，他的實驗炸死了他的弟弟和四位親密的助手，他的專案被政府終止了。他曾一度想放棄，可他依然是自己管好了自己，繼續默默的研發，終於他成功了，發明了炸藥，擁有了鉅額財富，並且留下了後者為之努力拼搏的“諾貝爾獎”。
記得以前，我是王者榮耀的忠實粉絲，我爸每天罵著打著我讓我戒遊戲。當他說我時我就越玩越起勁，像一個浪子永遠不會回頭。可就在我生日那一天，我真切的感受到了媽媽對我的愛和父親對我的關心，我下定決心跟媽媽說：“媽媽你可以給我買手機嗎？”我保證今天遊戲玩結束後，到中考都不會再玩王者榮耀了。”令我爸媽驚訝的是，我就怎麼戒掉遊戲了？能自己管好自己了？自那天生日以後我就真的沒有玩過王者榮耀了。人只有自己管好自己才能從根本上改變自己。
其實，能否自己管好自己，最為重要的是毅力，沒有很好的毅力，自己管好自己談何容易？只有自己磨礪出很好的毅力，加上堅定的信念才能自己管好自己。
聊聊我自己 篇12
國小三年級作文 ,463字我叫王袁濤。我彎彎的眉毛就像兩個迷你大小的黑香蕉。眉毛下掛著一雙大大的眼睛，如同兩顆閃爍著好奇光芒的黑寶石。高高的鼻樑就像一座高山上的奇特石頭。小小的嘴巴里一會兒就能吐出成千上萬的字。
我愛好很多，如打籃球、踢足球、畫畫……不過這些都不是我最喜歡的，我最喜歡的是彈鋼琴。當然我也考過級。第一次考級的時候，我的心“撲通撲通”地跳著，可是彈著彈著，我就感到輕鬆了下來。到了報分數那天，我本以為結果很不好，可是報分數的人說：“你是滿分！”我一蹦三尺高，激動地說不出話來。
我最喜歡的運動是踢足球。記得在學校運動會上，我踢過一次足球。我自信滿滿地說：“我來當守門員！”大家說：“讓你當守門員，是最好不過了！因為你力氣大，速度又快，是最好的人選！”球賽開始了，大家用盡全力踢球，正當我放鬆警惕時，對方踢了個飛球，我反應過來，向上一跳，抓到了球，然後把球放在地上，用力一踢。就這樣，我們進行了激烈的比賽。最後我方踢進了一球到對方球門裡，我大叫一聲：“我們勝利啦！”也因為這次比賽，我有了一個外號—力豹。
這就是我，你認識了嗎？
做好我自己 篇13
國三作文 ,834字在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫道：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。而我選了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
“人們可以支配自己的命運，若我們受制於人，那錯不在於命運，而在我們自己。”猶記得《安徒生童話》中那位斷腿的小錫兵，他被後人銘記不正因為他那份獨特嗎？我喜歡他那種驕傲，他不在乎自己是一條腿還是兩條腿，他只知道自己要站得筆直。做真實的自己，不僅僅贏得他人的認可，更需要尊重自己。
堅定做自己，自信固然重要，但是正確的自我定位、自我認識更不可少。還記得《三國演義》中周瑜那句被世人感嘆的“既生瑜，何生亮”嗎？難道這僅僅是周瑜缺乏寬巨集大量胸懷的問題嗎？我想他未真正認識自己，沒給自己一個合適的定位。不是既生瑜何生亮啊，上天生瑜生亮當然有各自的道理，人本應獨一無二，沒有可比性。若能找到合適位置為國效力，瑜豈不樂哉？
“做最好的自己是一種精神的力量，一種價值的力量，即不必過多在意他人評價。”楊瀾如是說。《聖經》中，耶穌在西克馬尼花園下獨自斟下孤獨之酒，回首發現門徒皆睡去，剩下有一人卻在利用他、殺死他。在這種黑暗可怖、孤立無援處境下，他卻泰然自若，無視這個世界的繁華或是黑暗。
而如今，太多人因為別人對自己貌似不公的評價而陷入泥潭，不能自拔，這豈不是丟失了自己？你難道為別人而活嗎？正如楊絳先生所說：“我們曾如此期盼世界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關係。”
堅定的做自己，除了從容自信、合適定位、良好心態外，敢於與眾不同也是一種智慧。曾看有人這樣論女孩：“女孩上那麼多學，不還是要嫁做人婦、相夫教子，何必折騰呢？”然而儘管這樣，作為女孩，我們卻要堅持努力，就算和常人一樣跌入繁瑣、洗盡鉛華，對待同一件事卻有不一樣的態度；同樣的生活，卻有不一樣的情調。
生命是自己的旅程，不要活成別人，認真做好自己吧！勇敢去愛，去原諒，為別人的幸福慷慨表達自己的祝福，理智地珍惜環繞在自己身邊的愛，那麼，我們將會獲得別的生命不曾獲得的圓滿。
保護我自己 篇14
國小六年級作文 ,709字生命只有一次，對誰都是寶貴的。法律，是保護生命的一條捷徑。只要守法，法律，就可以保護你。好人終究有好報，惡人終究有惡報。
那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥倖心理，以為可以超越於恢恢法網，乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責，留下了多少以警後人的教訓！如果當初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為；多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥倖心，又何至於此！
鄧小平說：“我們這樣大一個國家，怎樣才能組織起來呢？一靠思想，二靠紀律。”是呀！沒有規矩，不成方圓。
我們天天看新聞，天天發生安全事故。你難道就沒有什麼感想嗎？多少人都是因為沒有遵守法則，才被死神拉去做囚徒。我們生活中處處都有法律，人人都要遵守。毛主席在延安的時候，毛主席去醫院看望關嚮應政委。兩人愉快的在病房裡交談起來。護士進來說：“同志，醫生吩咐，病人要安靜，不能會客。”毛主席謙和的說：“對不起，小同志。”隨即辭別關嚮應離開了病房。
有一次，劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進去看看。站崗的戰士不讓進。隨行人員上前對戰士說：“少奇同志想去看看陣地。”戰士認真地說：“上級有規定，要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：“回去吧！”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個戰士的領導，不要批評他，他做得很對。”後來部隊領導知道了，要批評那個戰士，少奇同志再次讓工作人員轉告部隊領導：“這個戰士認真執行規定製度，不但不應批評，還應該表揚。”
你看，國家領導人都要遵紀守法，我們能例外嗎？
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃。我們應該遵紀守法，保護好自己！
我可以選擇做回我自己嗎 篇15
國一作文 ,623字曾經有一種感覺叫做魂牽夢縈，如今卻已漸行漸遠。曾經有一種思緒叫做刻骨銘心，如今卻已蕩然無存。好想再一次做回我自己，找回昔日的那些失去。
做回我自己，我願踱步溪邊。任泉水潺潺而流，任鳥兒啁啾嬉戲，任魚群執著尋覓，我絲毫不會去打攪它們。讓輕風為我梳整發梢，讓苔蘚在我的鞋上盡情地刺繡，讓流水帶走我積蓄了幾年的憂慮。順著溪水向它的上游追溯，興許我也會發現一片屬於我的桃花源，在那裡一直住下去，不知世事。
做回我自己。我願種花山間。覓一片靜謐的深山，種一片豔麗的群花，待到滿山花叢遍地。蜂蝶共舞之際，在叢中修建一座涼亭，靜坐石凳上，沏一杯香茗，細品一口，香氣滿心間，盼然回首，滿眼的流光四溢，滿眼的奼紫嫣紅。驀然地發覺一種“採菊東籬下，悠然見南山”的靜謐盪滌心間。
做回我自己，我願徜徉江南。流連於恬靜的小橋流水，盼顧在古樸的鵝卵石小徑。尤其在那飽經風霜的石板橋，赤足踏在有些苔印的地方，讓那一絲絲的新鮮生機傳達於我。也盼望遇到一位像《雨巷》中打著油紙傘結著愁怨的女子。
做回我自己，我願駐足雷鋒塔下，再一次在這個特殊的地方聽美麗的傳說，感受白娘子對人間的千般眷戀，感受她被困於雷峰塔中的思念愁苦，感受她與許仙難捨難分的愛。他們的愛穿越了萬千的歷史，至今還能隱隱地散發著芳香，也許這樣的愛就叫做綿綿無絕期，這樣的情叫做天荒地老亦不絕！
做回我自己，我願……
太多太多的願望，太多太多的夢想。點點地積聚在心中，留給了心中一片靜謐的美好，我願努力做回我自己。
演好我自己 篇16
國三作文 ,519字一花一世界，一草一天堂，一葉一菩提。人生如戲，戲如人生。
此時此刻，坐在這安靜的考場裡，面對作文題，我陷入了沉思：是啊，該如何演好我自己？
刺骨的寒風在窗外肆虐，它卷裹著梧桐的枯葉呼嘯而過，黑褐色的枝丫刺破寂寥的蒼天。惟有青松依舊蒼翠，從容地迎擊著寒風。那含苞欲放的梅花傲立枝頭，毫不畏懼冬的嚴寒。看著窗外的景物，我有所感悟，笑了，噢，演好我自己，就要不畏艱難、挫折，在人生的苦難面前昂首微笑。
步入初三，驟然加重的學業負擔壓得我們喘不過氣來。同學們踏著往屆同學留下的足跡，以拼命三郎的精神在書山題海中斬棘前行。“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，我們要用自己的智慧和努力建造通往成功彼岸的橋樑，將生活之舟搖向幸福的港灣。噢，演好我自己，就要為夢想而奮力拼搏，鍥而不捨。
遙望前方，2011年中考在等候我們。已畢業的同學有的遠赴他鄉，踏上了新的求學之路，有的投身珠三角，成為了建設者，還有的……我們站在這人生的十字路口，也將作出自己的選擇。我想無論如何選擇，我們都應該演繹一段自己的精彩人生。噢，演好我自己，就要選擇好自己的人生方向，做自己的主人。
捧著散發著馨香的考卷，我奮筆寫下自己的答案。窗外的寒風這時似乎遁匿了，教室裡洋溢著春天般的氣息。
看清我自己 篇17
高一作文 ,946字在生命的開端，應該要學會人情世故的時候，濡染著我對世界最初的理解和感覺。
我總是以為有些事只要你努力去做，不放棄堅持便會成為你的夢想，可有些事卻容不得想象，這就是現實。我對夢想很堅定，內心卻飄搖不定。在這漫長的路途中，是不是應該捨棄一些東西才換取一些價值肯定的東西，而其中有些東西是金錢所有能代替的。有了夢想，也確實為我沉睡和懂的心靈打開了一扇扇透亮的窗戶。甚至，我很清楚我的想法與看法，只是沒有人可以告訴我應該怎樣做，應該做些什麼。
或許，沒有人比我更清楚的瞭解自己。因為我是一個不輕易與別人分享我的想法的人，也或者因為想要找到一個完全信賴，共同進步的人太難了。譬如，就在同學相處中，你是不能因為對這個人的做法不同意而產生偏見與否定，而到頭來的結果是由不得你去解釋與言和的。
這些，都是我所能理解與看透的。因此，在言語與行為的過程中，我需要不斷地看清我自己，我並不自信，也不太自卑，我只是知道：無論太開心抑或是太傷心，我都不能失去現智，我都不能迷失我自己，因為這個世上我有太多太多還沒有經歷過。我閱勸太少，把握不了手中那把遠近親疏的尺度。儘管為我鼓掌的人很多，但是我不可能被所有鼓掌的人所接納，當然我也清楚不會被所有的人否定，所以，我只需為我自己鼓掌！
我犯過許多錯，但是我現在越覺得它的偉大與珍貴了。或許，正是有過這樣的錯誤，才教會我如何去感受生活和認識人生，才猛然撞響在我的心中。那一刻，我驟然長大！
我並不非常能幹，但是我至少知道自己必須對自己負責，否則連自己都不新生自己的人，只會成為一個笑話。面對漫漫長路，那又豈止一個笑話？
翻開滿載歡樂與悲傷的自己多麼善變，才明白往日的自己是多麼幼稚與可笑，但是，正因為長大，生命似乎有了更多的理由讓我必將在以後的日子裡學會承擔與付出，讓我更好地瞭解自己，清楚自己將要駛去的方向，將要到達的終點。如果沒有過憧憬的方向，也沒有過痛心的落寞，沒有過成功的喜悅，也沒有過失敗的考驗，我想：此時此刻的我會全然迷惘，會失去很多東西，包括人生價值。所以，我必須看清我自己。
我不會在夢想中傍皇，不會在前進方向中停滯，更不會在人生路口上左右不定……因為我清楚自己想要什麼，更加因為：我看清了自己，就應該做好自己！
一個人首先面對的是自己，最終面對的仍是自己。
看清我自己 篇18
高一作文 ,745字曾幾何時，我覺得自己完美無缺。隨著年齡的增長，我漸漸地認識了自己，看清了自己，其實，我很無知。
小時候，總會對自己的未來充滿憧憬，充滿無數遐想，總會覺得自己未來是個很成功的人。
日子一天一天過去，懵懂的我帶著童稚步入了小學門口。每天與夥伴在教室中瘋狂，上課卻無精打采的在渾水摸魚，每天都在渾渾噩噩地過日子，但成績總在班中名列前茅，還被老師誇獎認真讀書！那時候，我便驕傲地覺得自己是個天才。
升到五六年級時，那個頑皮貪玩的我居然也迷上看小說。下課時，在家中，甚至上課時，我都捧著那心愛的小說，在那虛假的世界中遨遊。《哈里。波特》的神奇讓我痴迷，保爾的堅強與勇氣讓我佩服，貝多芬的音樂夢讓我感動……總會幻想著自己會是他們中的某個，用自己的熱血書寫著未來。
就這樣，我就混過了六年，帶著那自認為成績進入南開那個神聖的地方。就在這裡，帶給我很多，教會我很多，讓我真正地看清自己，我要感謝這裡。
剛剛踏進初中的校門，思想還是那麼稚嫩，還在妄想著自己是個天才。可是時間和成績告訴我，天才是永遠不會在我身上得到詮釋。
我總在班上二十來名徘徊，更不用說級上了。由於和我們班上的天才有太大差距了，所以我得日子比小學過得認真了些。最起碼，我不會給天才們將我得差距越拉越大。三分鐘的熱度令我的成績有了進展，一下子就衝進了前十。但我只滿足於現狀，成績又一落千丈。又混過了初二。初三，在教師與家長的嘮叨下，不敢淪落的我開始有了笨鳥先飛的衝勁，為了我夢想的高中，我開始努力了！
或許是努力不夠，或許是天分不足，最終，我沒能考上五大校，來到了厚中。其實，我該知足了。
隨著年齡的增長，我長大了，也看清了自己。我就是這樣，曾經自以為有許多優點，渾渾噩噩的人，但自道不足後，能經力彌補，雖然我還有很多缺點，但我會努力改過的！
說說我自己 篇19
國一作文 ,650字我，面板黑黑地，一頭稻草般的長髮，一看就知道是營養不良。眉毛十分地濃密像是用毛筆畫上去的，一雙不大不小的眼睛像灰寶石一樣閃閃發亮，不扁不平的鼻子上總是有許多的汗水，與牛鼻子有什麼差別，嘴巴雖小但總是嘻嘻哈哈說笑不停。
我的愛好也非常的多，例如：看書、練字、畫畫。記得有一次媽媽叫我晚上把飯燒好，等她回來炒菜。我邊洗米邊看書，洗好米後把米倒進了鍋裡插上電源，就坐在一邊津津有味地看起了我的書。結果等媽媽回來了鍋裡的米已經燒成了黑炭，媽媽氣得把我罵得狗血淋頭。哎！都怪我自己看書看得太入神了，落得如此下場。
我的性格十分古怪，讓人難以猜透。開心的時候我很喜歡吃零食；難過時我會呆呆地坐在位子上不理會任何人。有時頑皮的像個男孩子東躥西蹦的；有時文靜的像個乖乖女坐在位子上認真的看書。
我非常喜歡體育，因為我擅長跑步。在學校裡舉行運動會，在運動員中的短跑比賽我榮獲了年級第一名，這個並不重要，重要的是我喜歡運動，因此我喜歡體育。
每個人或多或少都會有些小缺點，我也同樣如此有一個十分嚴重的缺點。那就是做什麼事情都很慢，例如：吃飯慢，走路慢，寫字也是慢，反正幹什麼事情都十分的慢。有一次爸爸媽媽加班不在家，我自己做飯吃。做好後，我把飯端到電視機前邊吃邊看著電視劇，一下子從六點多吃到爸爸媽媽下班回來才開始洗碗，弄得他們以為我是和同學出去玩剛回來的，氣得他們倆把我狠狠地連打帶罵了一頓，說我一個女孩子不應該玩到大半夜才回家，哎！缺點真是害人不淺呀！所以我決定一定要把這個缺點甩得十萬八千里，以免它再害我挨打受罵。
做我自己作文600字 篇20
國一作文 ,1557字【篇一：做我自己】
我就要做一個真真實實的自我，存在著自己風格的自我。為什麼這麼說呢？我舉個例項：
大多數小孩考試沒考好，家長都會安慰他們，不會責怪他們，還會說：“只要努力了。就行，上課講的你能聽懂，作業會做就行，我們也不會要求你太多的！”一般這種小孩最後成績都會很優秀，因為他們沒有壓力。如果換做是我沒考好，他們就會說：“你怎麼回事啊，你不能努力一點呀，你看看人家，人家怎麼就能考好呢？他們也不是天生就會的啊，還不是自己努力的呀，你再看看你自己，學習態度不端正，整天就知道玩，我們在外面賺錢是幹什麼？還不是為了你呀！反正我們也不指望你了，等你長大後，該幹嘛，就幹嘛，我們也老了，也管不動你了！”要是我考好了，他們說的話就更難聽了，比如：“這張試卷肯定很簡單，或者說不定你考過了呢？”我拜託你們，動點腦經想想好不好，考過的試卷再考，可能嗎？老師也不傻。還有不要老拿我跟別人比，每個人做事不一樣，有自己的風格，自己的思想，為什麼要，每個人一樣呢？
你們總說，各科考好了就有出息，我偏不這麼認為，相反我認為，只要我們每個人有自己的一樣長處，不也是很好嘛！
我就要做我自己，不要恨別人一樣。我不喜歡我學別人，我就要做我自己！真真實實的我！
【篇二：做我自己】
是的，我特別喜歡做我自己，不想有學習的壓了，不想面對著家庭矛盾，不想因為成績讓自己上心頭頂，更不想長大。
每次，面對課堂上不懂的數學算式，我的腦子一片空白，常常坐在凳子上，趴在桌子上，時時不停打著瞌睡，看著家人對我的希望更高，讓我的壓力打，我真想做一個天真無邪的孩子，不想面對社會的競爭，我想有一天，可以不用上學，做回一個真正的自己，不用上課，不用寫作業，不用考試，更不用面對那些我一點都不認識的數學算式，只想做回真正的自己。
每天，只需要想著吃、喝、玩、樂，可以在田野上無憂無慮的玩著，可以和同伴在一起爬樹，抓蝦，抓螞蚱，在大田野裡幸福的睡著。不用面對學習，而是面對怎麼玩才開心，不想面對一切，只想無憂無慮的，比如：我是一隻鳥，想飛得更高，飛向無境的天邊，看著美麗的自然界，可以和同伴一起飛翔，是一件多麼好的事啊！
我也不想長大，長大之後，要面對中考，高考等。考了之後，畢業了之後，還要不停地找工作，一個家恐怕還要我撐著。
我也不想結婚，因為又要找男朋友，這個不好又要找一個，之後，結婚等。我一點都不想這樣，還要在社會中立足，還要面對一切的一切。在我內心，我只想做回真正的我，不想被人逼迫，不想被被人要求，只想做回真正的我。
【篇三：做我自己作文】
人有兩面性，我們通常都是當面一套，背後一套，每個人想做真實的自己，而並不是裝出來的。
我從小就和姥姥姥爺生活在一起，所以，我被他們慣壞了。有事嗎我會刷小性子，但是我認為這是真實的我，可是，前幾年，姥姥去了新疆，我就和媽媽一起住了，我整天被媽媽管著，有時候要討好媽媽就必須考出好的成績，我還要天天在家裡看書，幫助媽媽幹一些家務活兒。可我不喜歡這樣，那不是真正的自己，我喜歡的是自由自在的玩一天，不過，這是不可能的，就算是在放假時，我也要寫寫作業，看看書，我想去鄉下好好的玩一玩，但我必須呆在家裡看書
正是因為這些，把我改變了，我只有到了學校，才能發揮自己的真性情，我喜歡和朋友們一起玩，和朋友們一起打鬧，在加不行，我喜歡安靜的看看一會課外書，在家不行。我喜歡和朋友說出自己的心聲，可是在家不行。
我喜歡並且想做真實的自己，可是為了媽媽的開心。我還是不得不裝出另一個假的我，可是我真心希望有一天我能做回我自己，而不是再被別人控制的我，我找不到自我。
其實做一個真正的我很簡單，而有時卻很難，比如媽媽拿了兩個蘋果讓我挑一個讓妹妹挑一個。你想吃大的，那就拿，為什麼要拿個小的呢，那樣的話，你會理真實的自己越來越遠……