我要活著相關作文20篇

我要活著篇1

高二作文 ,538字

我喜歡陽春三月的味道，即便有些刺鼻；我期盼登上高山的感覺，就算曆盡艱險；我希望在大海上飛翔，儘管被海浪打溼翅膀。我想感知一切給我的美，哪怕我即將離開人世。為看到別人的美，我要活著。

我要活著。如果我活著，我可以享受陽春三月的刺鼻，登上高山看盡世間景象，於大海風浪裡滑翔。我並不是一無所有，鮮花需要我去觀賞，路徑需要我去踏平，就連空曠的海面也有我才更加壯觀。我不能辜負他們的好意，他們的輝煌是為我展現美麗，而我的存在才讓他們更富生機。只有我活著，才能帶給他們生命的價值。為了別人，我要活著。

我要活著。如果我活著，就算臥薪嚐膽，也不會失去希望。哪怕再等三年，我也心甘情願。這算不得苟且偷生，因為我心懷天下。我為了更多的人更好的活而活著。等到三年後的一天，我必東山再起，讓他人更好的活。

我要活著。如果我死了，山東的父老鄉親就不再有希望，楚國的江山也不再姓楚。如果我死了，汨羅江不會改變，變的只是我不會等到被認可那一天。我若忍辱負重，苟活下去，不為自己，也為別人，也許會有另一種結局。如果我活著，希望就有了，給別人的，給自己的。

我要活著。就算踏著荊棘，也要嗅到花香；就算折斷翅膀，也要拍著海浪；就算屢遭挫折，窮困潦倒，也要活下去。因為我不是一個人在活。

我要活著，即便生不如死。

我們更需要活著的英雄篇2

國二作文 ,821字

每一年，我們中總有一些人被另一些人評為優秀人物，或“感到中國人物”，或“優秀市民”等等，這些活著的人得到了應得的榮譽，但是，奉獻了自己生命的那些英靈呢？

我很痛心一件事：那些為社會做了貢獻的人生前沒有多少人關注，直到死後才得到他人虛假悼念和遲來的讚許。

我們生活中有很多優秀的人，他們熱愛勞動，樂於助人，公而忘私，儘自己的力量奉獻社會，如人民的好乾部焦裕祿，優秀革命戰士雷鋒，剛柔巾幗任長霞，義演無私奉獻的從飛等等，他們生前做了很多好事，可是有多少人懂他們，有多少人讚許他們。直到一天，偉大的身體倒下了，倒在疲憊和血泊裡，永遠的離我們而去，這時才有一兩個人站出來，高喊“向英雄人物學習”，大張旗鼓把追悼會弄得無人不知。試問，這樣做的現實意義有多少？

在我看來根本沒有多少現實意義，人死了再去高呼如何如何，無異於倒掉牛奶再去憐惜。有的人想用死者效應來教育某些人，我們應該肯定他們的出發點是好的，但是他們是否想過，活著的英雄效應更大。

我們可以從我們身邊的小事情看出這個社會病弊。在學校，在班級裡有個別思想較為向前的同學，他們的認識和覺悟與大多數的人不大相同，他們會比他人樂於幫助身邊的人，積極參加勞動，懂得為班級榮譽著想，他們按理說該是班級的標兵，同學們的榜樣，可是在我們的現實生活中卻不是那樣，他們的樂於貢獻被當成矯柔造作，他們得不到應有的尊重，讚揚便是水月鏡花，如此下去，懶惰“同化”了勤勞，愚昧“暫勝”了文明，人們便不再熱愛勞動，人人都從惡了。不知道過了多久，當有一兩個標兵因為什麼原因而被別人所知道，這時他們他們光芒才會別人發現，可是那太晚了。

我們要悼念已逝的英靈，但是我們更要向活著的英模學習，“莫到無花空折枝”，別讓讚歌只響在靈堂裡。古人曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我們要像我們身邊優秀的人學習，哪怕只是某一方面；看到他人的不足我們也要冷靜思考，是否自己也有那樣缺點，同時我們還要幫助我們同學和朋友改過，讓大家一起進步。

堅守自我——讀《活著之上》有感篇3

讀後感 ,726字

“生存是絕對命令，良知也是絕對命令。當這兩個絕對碰撞在一起時，你就必須回答，哪個絕對更加絕對。”這就是《活著之上》的文眼。

想必很多人在人生中總會遇到掂量“生存”與“良知”分量的時候，這個時候，就是決定人為什麼會貪，會逐漸失去自己的緣由。《活著之上》中的主人公聶致遠是生活的失意者，但他卻能在生活為他插下的條條荊棘中，始終堅守自我，扼守良知。這是我很佩服的一點。他像每個平凡人一樣，被生活，婚姻，買房等事困擾，處處艱難，舉步維艱。這本小說零距離的貼近生活，讓我引發深思。

我們還沒有步入社會，享受的是社會帶給我們的關愛，也許不能理解一個人在外打拼有多艱難。學校也算一個小型社會了，我們每個人的價值觀都備受挑戰。當你撿到錢包，裡面的大紅鈔票會不會使你心動？你會不會想要佔為己有？慾望和良知是直線上遠遠望不到頭的兩邊。在這個時代，做一個君子的原則與功利化的現在總是矛盾的。

居里夫人給了我很好的答案。她發現了鐳，那是她日日夜夜辛苦研究發現的鐳，最後她卻放棄了專利權，不求名也不求利。她也不在任何一項名利上盡情享受。她淡泊名利，視金錢為糞土，始終堅守自我。她現在雖然已經逝去，可她依然活在我們每個人的心裡。永遠在。在《活著之上》中，曹雪芹也是一個很好的例子，他當年窮困到了舉家喝粥的地步，卻創造了《石頭記》這本偉大的作品。他不為名也不為利，過著“日暮西山餐暮霞”的清閒日子，那他是為什麼？心裡已給出了答案—人生的意義與價值。

活著固然是活著的意義，活著並不是活著的全部。

我們也許會在將來步入社會中逐漸失去自我，但我們每個人心裡還是要有一根道德底線的，一個人喪失價值觀而去做違法的事是很危險的。我們應時刻提醒自己—堅守自我，扼守良知。

我要對著生命歌唱篇4

國三作文 ,749字

不喜歡項羽，他只因垓下之敗而吻劍別姬。

不喜歡樊於期，他只因仇恨而借頭顱以刺秦。

不喜歡楊繼業，他只因敗績而撞碑。

不喜歡老舍，他只因文化敗績而投湖……

可以說我欣賞項羽的英偉，於期的無私，楊公的自尊，老舍的勇敢；可我決非贊同，甚至與我不喜歡他們的行事作風。因為我愛生命，更尊重生命，我認為—

生命是水的奏鳴，從高原上落下，歡快地唱著歌兒流過小溪，嗅一下青草的清香，鮮花的芬芳，敲擊著溪畔的勁石，演繹出一場歡快的舞蹈；再經過江河，與魚、蝦、蟹融合，伴著魚兒有動樂章叮咚作響，盡情詮釋著那些普通有驚心動魄的故事；最後流入大海，與風共同澎湃，將生命的拼命釋放，頓悟原來水也可以如此壯美，是嘶聲力竭的高歌。生命原來也可以如此低調，簡單又壯美。若是項羽知道他的血液與烏江之水融合後如此壯美，他是否會後悔不將這份壯美重攜戰場？也許出現的便是一個新紀元了，他仞是霸王……

生命是愛的交響曲。兒時，作為溫室的花朵來被呵護，聽著愛的搖籃曲，甜甜地悠悠地進入夢鄉；長大後，自己去呵護溫室中的花朵，哼著幸福的搖籃曲，悄悄地把愛灌溉；臨近暮年，已是燈燭殘年，關心著下一代的成長，默默播灑愛的音符，同時也欣慰的接受著那些親暱稚氣的聲音，原來生命是愛迴圈，有付出也有回報，只是無論是付出還是回報都是令人幸福的。若是楊公懂得兒孫纏膝的幸福，他是否回後悔當初的一撞英名？也許他是一個普通的老人回更幸福，不是嗎？

生命是什麼，我無法給它下一個定義。誰能夠真正的領悟生命呢？我只知道，我仍然愛著生命，尊重著生命，更重要的是我擁有著生命。那麼，還有什麼好奢求的？我只需要感謝，可我又能做些什麼呢？也許，我可以用我沙啞的聲音對著生命歌唱！唱出水的壯美，愛的聲音，這不正是生命的聲音嗎？

我要對著生命歌唱，唱到生命也會歌唱……

我要活得有趣些篇5

國小五年級作文 ,470字

幽默風趣讓人覺得日子過得飛快，我希望自己活得有趣些。

早晨，我出去鍛鍊。看著天上自由自在漂浮的雲朵，我的思緒隨著雲朵漫遊：雲姑娘應該是個仙子，天空中應該是神仙居住的宮殿。曼妙的風景，有嫦娥姑娘，玉兔……那裡多麼令人神往啊！

低下頭看到草地上兩隻蝴蝶在紛飛，好似一對好朋友，時而低飛，時而高飛，它們的不離不棄真的令人動容。我腦海中浮現的是梁山伯與祝英臺的感人的故事，生活多美好啊！

看著身邊的公路上川流不息的人群，來來往往的各種各樣的車輛，人們各自朝著目的地奔去。生活就這樣如此，每個人都要完成各自的使命，這大概就是我不能理解的人生嗎？

耳邊忽然傳來辯論聲：“你看看，你賣的是啥菜，外面的菜還好些，裡邊的菜都爛了”。另外一種粗重的聲音辨別：“大姐，要不是菜有些過火，您說說能這麼便宜嗎？一分錢一分貨，難道您不知道嗎”？原來公路邊的一個菜農在買菜，買菜和賣菜的在爭吵。因為我心情高興，怎麼覺得討價還價也是那麼有趣。

這時，傳來媽媽親切的叫聲：”丫頭，回來吃飯了“。我快步往家裡奔去，那是最溫柔的地方，有愛我的爸爸媽媽。淘氣的我讓家裡充滿了快樂！

《疼一生也要活著》讀後感篇6

讀後感 ,1633字

這一天，我在一個小雜貨鋪裡閒逛，無意中看到了一本很破舊的小故事書，裡面的一篇文章名字很快抓住了我的眼球，叫做《疼一生也要活著》。作者是中國作家張銘躍老師。

出於好奇，我將這本書取下來，輕輕翻啟，讀了起來……幾分鐘過去了，我看完了這個小故事，內心久久地激盪著，無法平靜下來。短短的幾頁紙，構成了一個多麼震撼人心的故事啊！

這是一件真事：在2007年12月9日，豫西新安縣的老山深處，揹著乾柴回家的一位婦女劉三娃看見了一個六七歲左右的孩子，坡著沒穿鞋的左腳，正十分艱難地往山頂處爬去。劉三娃走過去看了看，發現女孩子的左腳已經壞死了，這隻腳比常人的腳足足大了兩倍不止，而且有著一條條縱橫交錯的傷口，十分駭人的模樣。女孩兒是天生腳裂，被人丟到這老山來的。劉三娃什麼也沒說，背起孩子回家了。從此以後，女孩有了新家，有了自己的父母，也有了一個可愛的名字—多多！

為了醫治多多的腳，劉三娃夫婦向鄰里借了180多元錢，可是，光是多多的手術治療費用，就得要8000塊！這對一戶沒出過深山的老夫妻來說，無異於是天文數字，可是，堅強善良的劉三娃沒有被這數字嚇倒，她將多多交給自己的丈夫，作出了一個誰也想不到的決定—出山乞討！2008年4月4日，劉三娃的乞討生涯開始了，她跪在地上，雙手作揖，不停地朝地上磕頭，地上還擺著多多的病情照，她嘴裡不停地念叨著一句話：“我娃疼，我娃疼……”

劉三娃在外乞討，多多卻開始在家拼命地幹活，洗衣、做飯，樣樣不耽誤。大家都以為多多的腳吃了鎮痛藥不疼了，誰知道……

一天晚上，多多的爹—馬疙瘩路過孩子的房間，聽到屋子裡有一種很奇怪的響聲，一陣接著一陣，令人害怕。他忽然想到了什麼，打著手電摸索著進屋，一看，果然是多多在啃床幫，多多橫趴在床上，那隻腳在空中猛烈抖動著，這是一種無法忍受的疼痛，不願意讓任何人知道的疼痛！馬疙瘩蹲在地上，像頭牛似的哭了起來……

幾年後，劉三娃帶著辛辛苦苦討來的錢，帶著苦命的多多到骨科醫院治腳，當醫生看見這隻左腳時，簡直不敢相信自己的眼睛，這隻腳，已經腫裂肥脹，比正常腳大了足足四倍，腿已經變細變色，那種慘烈無比的痛楚早已經深入骨髓！可是，多多卻大聲說著：“叔叔，求你別嚇我娘！我一點也不疼！”話音剛落，在場的人全都愣成了比多多還小的孩子……

讀完整個故事，我的心彷彿被誰狠狠地擊打著，感到無比難受和辛酸。對於文中僅僅只有七歲左右的多多，我充滿了對她的同情和敬佩。一個才七歲的孩子啊，本應該好好地享受生活的美好，本應該躺在媽媽的懷裡撒嬌，但是，病痛的折磨和利爪讓她小小的心不得不迅速地成長起來，其實，在她的心裡，早已經知道死比疼要好受得多，但是，這一次，為了自己的好爹孃，她決定活下來，堅強地活下來，疼一生也要活下來！

故事中還提到了這樣一個片段：馬疙瘩在多多屋子裡找到了一包止疼藥，一百多片，多多一片也沒吃，包得好好的，藏得死死的。馬疙瘩吼她：“為什麼不吃藥？”多多說著：“爹，這藥幾十塊呢，我……我想賣了給爹買件衣服，您看您的衣服都沒辦法補了……”這是何等的愛意！一個只有七歲的女孩，卻能夠把所有的痛苦都承擔在自己小小的心底，也要報答養父母。而我們，這些自稱是祖國的花朵的我們，又有誰能把自己的父母看得比自己的生命還重要？就連平時為父母端一杯水都推推拖拖的我們，是不是該從多多身上看到什麼？

另外，書中的另一個人物—心地善良的劉三娃也是值得我們用詩一般的語言去讚美的物件。她沒有豐富的學識和富貴的錢財，她有的，只是一顆讓上天都感動的善心、誠心，她把撿來的孩子當做自己的心頭寶，費盡心思讓孩子能夠上學，為了孩子的病而不顧一切去沿街乞討……一個柔弱的女人，就靠著一顆心、一雙手而創造出了一個奇蹟，這是一個愛的奇蹟啊！母愛，就是這樣偉大而無言，看到這兒，我們是不是也應該感謝自己的母親？

今天鼓起勇氣將這個故事寫下來，就是希望更多的人能看到它，並從中得到啟迪，更加感恩自己身邊的一切。

狗年，我要活出人樣篇7

國小六年級作文 ,563字

雞年已經過去了，狗年已經向我們大步邁來。不過最近的一件事讓我感到後悔。

因為我在新的一年裡，在那個大年初一里，活得像一條狗一樣。

事情發生在那個喜氣洋洋而寒冷的大年初一，春風—呼—呼地吹著，那正是夜晚，因為大年初一要守歲，要守到凌晨一點才能睡覺。我閒得沒事，便大吵大鬧，上躥下跳，邊跳邊唱著一首我臨時亂編的《瘋了歌》：

“啊！如果我是一條狗，我就要從早叫到晚，啊！我感到心慌！啊！我感到悲傷！啊！我如果是一條狗，我就要……呀！”

沒等我唱完（其實我也不會唱完），媽媽就把我拉到了一邊，嚴肅地叫我不要唱，活脫脫像一隻狗。

可我的耳朵一隻出，一隻進，又唱了起來：

“啊！如果我……啊！”

媽媽氣炸了，頓時，我的臉映上了紅紅的五指山，我也頓時氣炸了，說了一句真是的，媽媽又氣炸了，再“請”我吃了一頓“竹筍炒肉絲”和機關槍的一頓“掃射”，我才安靜了下來，一聲不吭。

回想起來，我才發現我做得非常不對：

A、我不應該大吵大鬧，影響環境。

B、我應該大人的話，而不是被大人責備後才聽話。

C、我不應該亂髮脾氣，更不能對大人發脾氣。

我保證，我以後一定會做到以下幾點：

A、我以後一定不會大吵大鬧，影響環境。

B、我以後一定聽大人的話的。

C、我以後一定不會亂髮脾氣的。

在新的一年裡，我保證我一定會活出一個人樣的！

我要笑著長大篇8

高二作文 ,789字

我們像一群幼稚鬼，從宿舍跑向教室，在走廊喊著“遲到啦”，然後久久不敢踏上最後一層樓梯。時間一分一秒地過去，也一分一秒地疊加，這意味著我們的遲到越來越久。我們一次次地被攔在門外，一次次地點頭認錯，總在為自己找點藉口。

幸而老師脾氣好，不愛跟我們這群小遲到鬼們計較，搖頭嘆息幾句再加上責備，放我們進去了。在眾人的注視下，灰溜溜的幾隻小老鼠，溜到座位上，急急忙忙坐下，乖乖聽課。

人逢低潮煩心多，也許是巧合吧，最近總是無來由的，在一個人靜下來的時候，我會煩躁不安，偷偷地爬在桌上，任由眼淚大顆大顆地落在校褲上。肩膀忍不住地顫抖，一雙雙手輕輕地拍在我的背上，然後離去。我知道，我的舍友，我的朋友，我的老師，他們都愛我，可是，我就是不爭氣，一次次躲在外陽臺，望著高一孩子們快樂的樣子而哭泣。

沉默，是可怕的魔鬼，它們站在我的身邊，告訴我：“你快痛苦吧！你快哭泣吧！沒人會站在你身邊。他們只會拍拍你的肩，然後，走開！”

我不想聽這些話！我白天把注意力放在作業和課堂上，在別人面前，是一副溫柔快樂的樣子，嘴角的笑容如陽光般燦爛。我像朵牽牛花，早上綻開，喧鬧；夜晚合閉，安靜。

可是，我為什麼這麼不爭氣？

朋友總會在我低頭不語時輕輕地問：“怎麼啦？沒事吧？是我說了什麼讓你傷心了嗎？”我只是搖搖頭。她上週才從低落的谷底爬出來，我不想再拖她一起掉下去，畢竟考試就要來臨了，我不想因為我，耽誤任何一個人，一件事。

我一再告訴自己，那些不斷來了又去的人，只是過客。我知道，人生不如意之事，十常八九。我只是一個沒有什麼本事但是脾氣大大的小孩子，一個幼稚鬼，一個涉世未深但是喜歡沒事找事，煩惱自己的小孩子。我一次次地告訴自己，笑著，告別高一，告別十五歲，然後長大。

是的，人生是一場漫長的攀登，我的朋友在山腰間向我揮手。我會擦乾眼淚，向他們全力跑去，牽住他們的手，登上山頂，一瞬間，我們一起笑著，長大……

我要學著自己面對篇9

國三作文 ,716字

入夜，萬家燈火紛紛消散於夜色中。寂靜無聲中，本該是我安睡之時，我卻無心入夢，滿心憂慮地長吁短嘆。

想著天亮便是令人膽寒的體育模考，我不禁又嘆了口氣，好似這般才能減少我的焦慮。模考本平常，但只要一想到明早只我一人孤身前往操場，我就止不住退縮。這次模考不同以往，班中特殊選項的人要提前考，只有兩男兩女，可那女生受傷了，結果也就我一人獨自面對空曠的操場。沒有同學的加油鼓勁，更沒有班主任的拍掌支援，只有刺耳的哨聲和灼熱的陽光。

以往的我，怕是早就隨意找個理由不考了，但這次考試，離體育中考只有一個月不到的時間，除非我不在乎那中考60分，不然又有什麼底氣放棄這個寶貴的機會呢？

月光冷冷地撒在窗臺上，懶散的在我身邊四周流動，好似在嘲笑我的膽小和怯懦。我彷彿又看見父母對我鼓勵期待的眼神，再次感受到落在隊尾的失望難過……

我不想再面對這些了！

我猛然掐住自己的手臂，渾身的血液開始燃燒。我不會再給你退縮的機會了，你要證明你自己！你不能停滯不前，那是懦夫的表現！你必須要學著獨自面對！我一遍遍狠狠地告訴自己，致力於將心頭所有膽怯都踢得遠遠地，再也不能回來！

就這樣，我竟不知不覺睡著了。再醒來，迎接我的便是暖暖的陽光。拿出十倍的精氣神上完第一節課，我深吸口氣，獨自大步地向操場邁去。搖曳的樹影，跳躍的陽光，歡遊的魚兒都在為我加油！我心中的膽怯在不斷退散，長長的跑道也不再令我膽寒。無人陪伴，無人可依又如何？今日，我便要學著自己面對一切！

跑完800米是令人絕望的勞累，成績離滿分還是有一段距離，我卻歡快地想仰天大笑，我進步了！我戰勝了自己！

我明白，今後會有更多的挑戰。今天的獨自面對，不是結束，而是嶄新的開始！

我要學著自己面對篇10

國三作文 ,987字

即使是生長在溫室裡的花，總有一天也要學會面對風雨。

——題記

兩個星期前，我在上體育課時崴傷了腳，打了厚厚的U形夾。兩個星期都不能走路，於是每天上學，四樓的教室對於我就成了泰山之巔，怎樣上四樓也成了我最大的困難。

父親為我借來了一副柺杖，讓我支撐著走路。我試著走了幾步，搖頭：“不行，學不會。”“那你明天上學怎麼辦？”“你揹我吧！”父親一向很疼我，對我幾乎是有求必應。現在腳受傷了，他自然無比心疼，對於揹我上樓，當然是滿口答應。

父親幼時幹過農活，能挑能背。所以第二天上學時，剛走到樓梯口，他信心滿滿地背起我，不料一個趔趄，差點失去了重心，但是他還是堅持把我背上了教室。“老啦！”揹我時父親感嘆。

晚上剛回到家，父親便說：“明天，你要自己面對困難。”“什麼困難？”“你得自己用柺杖上樓。”我有點生氣，有點不解，但沒有與父親爭論，卻也不願再理他。直到寫作業時，母親告訴我，父親的腰扭傷了，沒有辦法揹我。“你就不能替別人想想嗎？你爸都五十多了！你長大了遇到困難，無論是在工作上，人與人的關係上，還是情感上，都要我們來幫你頂嗎？你得學會自己面對啊！”

我陷入沉思，記得原來學鋼琴時的失利，初一時不小心弄傷了同學……父母都只有一句話“不要擔心，我們可以幫助你。”如今他們都老了，母親染了又染的頭髮中仍有藏不住的白。父親的臉上，好像也開始有皺紋了。我要學著自己面對困難！我要想到，終有一天，父母也有無法陪伴我的時候，我必須自己面對一切困難。

再上學時，我支撐著柺杖，雙手用力，一級一級向上跳。父親小心護住我，怕我摔倒。起初不怎麼順利，我費了好大的力氣才跳上了一級臺階。但漸漸地，我走得順利多了，父親臉上綻開了笑容——他放心了。

我這朵溫室裡的花，終於學會了面對風雨。或許一時無法適應，或許會很困難，但在那之後我一定會綻放。學會自己面對，就是學著自己強大。

“累嗎？”“不累！是你說的，我要學會自己面對呀。”“是啊！”

我要像太陽花一樣活著篇11

國一作文 ,674字

儘管寂寞使我憂傷，但我更堅信寂寞會使我堅強。因為有太陽的存在，陽光照耀著我，告訴我，要想太陽光一樣笑著活著。

——題記

喜歡蘇打水，因為它淡淡的甜，就像可以抹去人的憂傷，因為它的清純，簡單，乾淨而透徹。

喜歡聽音樂，一貫的單曲迴圈，大大的音量，就像可以與外界隔閡，只有音樂，只有我。

喜歡敲鍵盤，聽清脆的按鍵聲，那指間的跳躍，頓然讓心裡有了自由的渴望，沒有約束，只有放鬆。

喜歡看天空，雖然沒有鳥兒飛過的痕跡，但我知道有很多人都在同一片天空下，經歷著喜怒哀樂，悲歡離合，然後共同成長。

我也喜歡拍照，因為時光總是太匆忙，我想用剎那間的光感去記住那些風雨過後的美妙。

我還喜歡旅行，因為人生總是太短暫，遠在天邊的，也許不經意間便近在眼前，我想用我的腳步踏遍世間每個角落，用我的眼睛讀取世間每處風景，然後編織出一段美好的回憶。

我還喜歡……

我還喜歡很多很多，不管什麼，我相信他們定有美好的一面。有人說：“人之初，性本善”。我也信。

於是某個瞬間，我想起了太陽花，大大的像一張笑臉。其實他們也要經歷風吹雨打，但他們最終依然選擇面向陽光，因為只有面向陽光，才能健康，才會成長。

那麼，我呢？我堅信，我要像太陽花一般存在著。

回首走過的路，也許我一直在錯，遙望以後的路，也許我依然要經歷各種磨鍊，也許我會害怕，也許我會無助，也許我會哭泣，甚至也許我會消沉，但我希望，風雨過後，我依然陽光，依然相信美好，相信周圍依然如同太陽花一般美麗。

自由自在的生活著——讀《我想長成一棵蔥》有感篇12

讀後感 ,754字

在這一個充實而又快樂的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書，名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書，因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我，使我愛不釋手，可真想一口氣就讀完。

這是一本關於勵志成長系列的書，是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它裡面講的是：一個名字叫做潘春春，他從幼兒園到小學五年級，路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的理想也加在了他身上，媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上，所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩，覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥，他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。

讀了這個故事之後，我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了，太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子，看著他（她）的一舉一動，觀察他（她）的心情，什麼事都管著他（她），不讓他(她)去做，孩子會受不了的，也會透不開氣的。不過，有些時候，家長也是關心我們，為了我們好，為了我們著想，我們也不要去惹他們生氣，這樣也是不對的。

有一次，在一個很平常的夜晚，我因為好幾道數學題弄得心裡十分煩躁，而且心急火燎。正在這時，媽媽推開門慢慢地走了進來，看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時，便輕輕地說：“孩子，你這樣做是不對的，做題既要有思路，還要有竅門”。還沒等媽媽說完，我就沒好氣的說：“說什麼說，我知道！”說罷，我便一下把媽媽推了出去。事後，我覺得自己做的很不好，其實媽媽也是好心的，我的心裡是無限的後悔和內疚。

啊！媽媽，對不起。不過，我想對您說：我已經長大了，是一個大姑娘了，您不要為我太操心了，我也更懂事了，請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧！

活著，今天就要精彩篇13

高二作文 ,632字

聽聞嶽武穆出生時，白鶴振翅，順治帝降世時，更是紅光盈天。這麼棒的天時，咱們沒趕上，呱呱墜地那天也沒遇上七星連珠，六月飛霜什麼的，似乎上天不甚眷顧我們，然而，這能成為我們平庸的藉口麼？當然不，沒有人生來偉大，我們活著，就要精彩，並且，今天就要精彩。

生來平凡的我們，我相信沒有多少人願意一生庸碌，但是，很多無辜地來世上走了一遭，什麼也沒撈到。因為，他們總把今天的精彩留給明天，習慣“從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界；從明天起，關心糧食和蔬菜；從明天起，和每一個打人通訊。”孰不知，“明天”是一個多麼危險的名詞。“明天”或許太平洋、大西洋的水衝進我們家，明天或許恐怖分子生氣了，亂扔子彈、飛機到處撞，明天或許火星撞地球。明天的事，誰也不知道，所以，從今起吧，餵馬，劈柴，周遊世界。

有些人老早就把自己的人生規劃好了：長大了要當老師、白領、科學家……還美曰其名：夢想。事實上，很多時候，這是為今天的無為找藉口，為今日的懶惰找理由，拿“離長大還有大把時間”為自己開脫於是乎，今天走了，下一個今天溜了，下下個今天也離去了。到頭來，長大了，不是老師，不是白領，也不是科學家。其實，計劃永遠趕不上變化，人生的軌跡經常改變，從小老師就教育我們“今天的事今天做”是的，做好當下的事是最重要的，把握好今天，你的人生史上就有今天這一頁的精彩。

我說話在當下，並不是消極地認為今天想什麼就去幹什麼，不顧後果，無所不為。我說，在當下，我們就要活出不平凡；在今天，就要活著精彩。

生活教我要孝順篇14

國一作文 ,549字

這個星期放清明假，爸爸媽媽一回到家裡，就累得躺下直喘氣。我問爸爸：“你們出去真有這麼辛苦嗎？”爸爸說：“不辛苦？你去試試看。”我爽快地答應了，爸爸也同意了，說：“好，你賣票，我開車，讓你媽媽也休息一天。”

第二天一大早，天還沒亮，我就和爸爸開著中巴車出發了。我們來到車站。這裡有小客車，中巴車等跑運輸的車，光跑我們這條路線的，就有十幾輛。好不容易輪到我們了，我連忙學著媽媽的樣子喊著：“上車，走了，快走了。”我把嗓子都喊破了，才等來一車人。

開始賣票了，我來到車後，說：“旅客們，買票了！”一位先生拿了一張一百元給我。哎！第一個就要找這麼多錢，我一手拿著錢夾，一手捏著票，從夾子裡拿錢。“譁”，一不小心，錢夾子掉在地上，零錢撒得到處都是。好不容易給人家找了錢，這時候一個急剎車，我沒站穩，一下倒在旅客身上。車又開了，我一會兒往前歪一會兒往後倒，頭都快搖爆了。就這樣，我在車子裡東搖西晃地走動著，車子一到站，就不斷有人上下，我還得不停招呼旅客下車、上車、收錢、找錢、扯票、買票……

快2點了，車子才返回來，剛一下車，我就吐個不停，才忙了半天我就累得筋疲力盡、頭昏眼花。

經過這次賣車票，我才深深體會到勞動是多麼辛苦，從此我變得更懂事，更聽話，更孝順！

生活教會每一個人每一件事，而我首先學會的是孝順！

活著就要活出一生得精彩篇15

勵志作文 ,622字

人為什麼活著？我想每個人都有自己活著的意義與價值，而在我看來，無論價值與意義怎樣都要活得精彩。

可能會有人問：“我們都想活得精彩，怎麼才能精彩呢？”精彩兩個字很好寫，但詮釋它卻並不容易，我覺得要想精彩需從點滴做起。

美服之於年輕的身體，是刺之於花朵，馬靴之於騎兵，美夢之於漫漫長夜。有個性也好，隨大流也罷，衣服穿在身上就是一種自我代言。當我們懂得根據自己的需要和喜好來穿衣服，就表明我們開始學著注重自己，注重細節了。

碎花是清新，純色是嚴謹，格子是純粹，條紋是隨性，棉麻是內斂，雪紡是輕俏，綢緞是雅緻。每一件行頭都有著不一樣的韻味，然而他們就如同一個個細節，什麼場合穿什麼衣服就如同人生路上注重每一個小節，只有你穿對了“衣服”你才會“成”就—精彩！

要想精彩，還要探索，還要走，步步為營，一步一個腳印腳踏實地，就如心中的嚮往—去遠方，是認知自己和世界的第一步。“遠方”本就是個有魔力的詞語，總在暗夜蠱惑著每一個人的心。夜色下，不僅能聽見身體裡骨骼拔節的脆響，還隱隱捕捉到遙遙天邊傳來的召喚—沒錯，所有的“風景、無知、冒險”都在我們邁出的腳下生長，只有我們走得越遠，才會禁得起厚厚時光的考驗。

帶著探索的心，出發吧，像一匹興高采烈的馬歡騰地尋找小夥伴一樣尋找自己的精彩吧！

記住！在明白真諦和勇於探索的旅途中，一定默默的在自己心裡清晰、銳利、鼓勵自己一路向前，再苦再累也不含糊。這樣“精彩”的曙光就近在眼前了！

人活著就不要活得失敗篇16

國一作文 ,660字

人活著，不求別的，只求不要活得很失敗。

相信世上每個人都不想自己活得很失敗，也沒有任何人為失敗而活，更沒有任何人嚮往失敗。但失敗往往追隨著我們，困擾著我們。

面對失敗，有些人展現出了驚人的毅力，而有些人卻懦弱退卻。

其實，人生成敗與否的選擇權在於我們自己。是選擇與成功握手，還是選擇與失敗相伴相守呢？這一切都掌握在我們的手中。

成敗與否在於你。早晨起來，你是眉看眼笑，還是愁眉苦臉呢？面對熟人的親切問候，你是熱情迴應，還是不理不睬呢？面對生活中難料之事，你是滿懷信心地搏鬥，還是畏畏縮縮懦弱退卻呢？面對別人的譏諷嘲笑，你是勇敢大膽地糾正別人的錯誤，還是以其人之道還治其人之身呢？面對別人遇到的不幸，你是心疼憐惜，還是挖人之苦呢？面對別人給你指出的正確的建議，你是虛心接受，還是固執的拒絕呢？面對自己坎坷的人生，你是感謝上蒼的恩賜，還是怨天尤人呢？面對強大的競爭對手，你是心存感激，還是恨之入骨呢？面對這一切的一切，你是如何選擇呢？如果面對以上這些事情，你選擇了前者，我為你正確的選擇感到高興、欣慰。因為你不為人世間的坎坷而打倒，你活得很成功。如果你選則了後者，那麼我為你感到悲哀，因為你被人世間的坎坷打倒了，你活得很失敗。

我們都知道失敗是人生旅途中一道不可或缺的風景，在失敗中我們可以學得更加堅強，正所謂：失敗乃成功之母。是的，有了失敗才會獲得更大的成功，失敗之於人生，是一筆豐厚迷人的財富。

所以，當失敗來臨時，我們要勇於接受失敗。不為別的，只為我們不白活一回。我們要征服失敗，不為失敗而活。

人活著，不要活得失敗！

記著要笑著活下去篇17

國二作文 ,654字

歲月漫長，編織著一幅幅多彩的畫卷。人生就如同江水奔流，會有異樣的遇境，但切記，我們要笑著面對。

曾經的一次失敗或許使你從陽光少年變成沉鬱寡歡者，但那是人生的一道關卡，是考驗我們的佳期，我們不能退縮，不能只蜷伏在黑暗的角落裡，當縮頭烏龜或者逃避者，那是恥辱的行為，我們不能讓恐懼獨佔我們的心靈。記住，要微笑，請拋開心裡的包袱吧！你會發現天原來是那樣的藍，水是那樣的清，草是那樣的綠，花是那樣的豔，生活是那樣的豐滿美好。笑能驅趕一切，成為我們心中的保護神！

當我們絆倒在“石頭”下時，我們要笑，因為笑能幫助我們跨越石坎；當我們感覺煩惱時，我們要笑，因為笑能趕走所有的惱心事；當我們悶悶不樂時，我們要笑，因為笑能讓我們豁然欣喜；當我們……帶著陽光般的笑容去做每一件事，我們會發現百倍輕鬆，它使我們的神經通暢，心情開闊，是治療人生的一大辦法。

笑促成我們學會欣賞的心靈，使我們選擇更勝一籌的自我。我們笑著活下去，即使沒有美麗的外表，但可以選擇純潔無暇的心靈；沒有富裕的家庭，但可以選擇溫馨的親情；沒有驕人的成績，但可以選擇不懈的追求；做不成參天大樹，但可以做頑強的小草；做不成豔麗的玫瑰，但可以做路邊的野花。選擇，使我們依然快樂，因為笑。與之相反的是哭，它將使我們一事無成，一無所獲，只會增添痛苦。

在《人生如畫亦如歌》裡有一句話，追求與思索，我們只求每天活得精彩，無怨無悔才是人生的真諦。因為我們笑對人生，世界也會欣榮和諧。

悠悠歲月，在漫長的人生旅途中，我們需要笑，我們應該笑，記住：笑著活下去，我們才會更幸福！

我願像簡愛那樣活著篇18

高二作文 ,597字

很喜歡夏露蒂勃朗特的《簡愛》，小說沒有村上春樹的低沉徘徊，也不像昆德拉滿腹牢騷。我隨主人公在字裡行間跌宕起伏，為她的厄運唏噓，為她的幸福暢笑。

簡的童年是黑暗的，受盡侮辱和毒打，但她沒有在屈辱中沉淪，她像一棵頂風冒雪的小樹，不屈不擾的成長起來。我們有許多假設，假設簡生活在一個完美的家庭中，有著幸福的童年；假設她受不了種種困難，屈服倒地；假設她沒有去羅切斯特家裡當家庭教師；假設她答應了聖*約翰的求婚……如果著一切的假設組成了簡的一生，那又怎麼樣？

每個人都明白天上不會掉餡餅，生活的美好是需要自己的雙手去打拼的。然而看看周圍，卻並不如意。生活中的人們有著太多的順其自然的理由，試問那些聽天由命的人們，面對生活，你們真的無動於衷嗎？沒有人的生活道路是鮮花鋪就的，相反的，無數的沼澤和岔路口構成了你人生的骨骼。每當我們站在這些路口時，我們都要做出選擇，正如簡發現羅切斯特已婚並且妻子還活著時，她毅然離開了他。她的愛情觀摻不進去任何雜念，她不做金錢的奴隸，不做他人的附庸，她永遠是獨立的。

然而生命的光輝卻不在於她做出的選擇，因為怎麼走都是一生。簡愛吸引我的是她在歷經生命過程中閃耀出的人格魅力。在小說最後，簡，這個不向命運低頭的堅強女性，經歷了地獄的烤炙，煉獄的淨化，與獲得了新生的羅切斯特走到了一起。這是他和她艱苦奮鬥的結果，頑強追求的結果，也是人性的勝利。

我願意像簡那樣活著。