我與詩歌交朋友相關作文20篇
我與詩歌交朋友 篇1
國小六年級作文 ,841字讀詩是一種享受，我們可以在享受中感到樂趣；讀詩是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩，我快樂，我與詩歌交朋友！
從小，媽媽就買了一套兒童益智卡片，從裡邊的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，到“好雨知時節，當春乃發生”，再到“生當作人傑，死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞，引領著我走進了一個神奇壯麗的世界。
現在，我依然喜歡古詩詞，比如李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，讓我看到了氣勢磅礴的滾滾黃河向前奔騰，好不壯觀！從秦觀的“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃”，我看到了滿園春色，各種花兒爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你，盡情綻放的場景。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我又看到了詩人那不畏死亡、為國嘆憂的愛國主義情懷……
如果說小時候只是單純地認識詩詞，那麼與它交朋友，更加熱愛詩詞，就是在接觸了《中國詩詞大會》之後。《中國詩詞大會》上有許多關於詩歌的題目，既能增長我們的知識，也可以讓我們認識不少詩詞界的“達人”。
在第三季《中國詩詞大會》中，令我印象最深的是那個外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80後，但由於外賣這個風裡來雨裡去的特殊工作，使他看上去並不年輕。13年前，雷海為愛上了詩詞，但苦於工資太低，沒有餘下足夠的錢買書。於是他就在書店裡背詩，回家後再默寫，默出後再背，這種刻苦鑽研的精神令我佩服。功夫不負有心人，他最終取得了第三季《中國詩詞大會》的冠軍。
再回想自己對詩詞的態度，除了老師課堂上所要求的，幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來，著實汗顏。從現在起，我將鄭重地捧起古詩書，在詩中遨遊，在詩中探索，在詩中幻想，與詩歌為伴。
我讀詩，我快樂，詩歌將永遠伴我同行，不離不棄！
我與影子交朋友 篇2
國小五年級作文 ,502字無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，只要有一點光亮，他就會陪伴著我，他是我永遠無法擺脫，也永遠不曾放棄的朋友。
在無數次的失望時，我總是想藏在一個陰暗的角落，靜靜地承受著傷痛，而這時的他與黑暗混為一體，靜靜地聆聽著我心靈的呼喚，他想要我找回光芒，重新來點亮他，而在光芒之下的他，依然全身黑暗，只是突顯出他的形體，沒有過妖嬈的服飾，沒有過華美的表飾，一切的一切竟然是那樣平凡，而他則對我沒有怨言。
在明媚的陽光裡，我想要變得活潑來裝飾你的快樂，在晴朗的午夜，我想要淡雅來突顯你，在崎嶇的山路，我要與你祥和地走著，享受擁有你的快樂。
陰天下雨，你會被淋溼嗎？嚴寒冬日，你會感到冷嗎？
隨心所欲，你與我的動作一同飛舞。
展望未來，你與我有著同樣的心聲。
看不到你的表情，但能感受你的內心，真心實意的你永遠在無助中鼓勵我，在我快樂的回眸一笑時，你回有著同樣的快樂。
在不知的未來裡，我有你陪伴，我願意將快樂分給你，因為你的守侯，但你沒有接受，我將痛苦自己保留，而你與我爭奪，我想，你是最瞭解我的人吧！
我會讓自己變得快樂，讓你不得不接受，我會將自己變得沒有煩惱，讓你無法分享痛苦，我眼保護你，因為你是要陪伴我一生的朋友。
我與猴子交朋友 篇3
國小六年級作文 ,784字前些時候，我去神祕莫測的森林探險，沒想到，我竟與森林裡的猴子交上了朋友。
我揹著探險包來到了陰森的林子裡，一路上看見了許多奇異的花草，還有許多聞所未聞的珍貴動物。沿途還有一條溪澗，流水“稀里嘩啦”地響，真是好聽。眼看過了這條小溪，對岸就有一塊大石頭，那正是開餐的好地方，再看看手錶時間也不早了，該到吃午飯的時間了。於是，我挪了挪腳，縱身一躍，就跳到了小溪的對岸。
我坐在大石頭上，從身後拿出探險包，一看簡直傻了眼。探險包被拉開了，裡面的食物全沒了，抬頭一看，一隻調皮的猴子，正在樹上吃著我的午餐，嬉皮笑臉地望著我。“你這調皮的猴子，快把食物還給我。”我不禁憤怒地喊道。而這隻猴子卻若無苦其事地望了我一眼，然後向雜亂的樹叢中逃走了。
我急忙追上，不巧遇見了一條大蟒蛇。它足足有三米長，多麼可怕的大蟒蛇啊！我見了嚇得魂飛魄散，一邊大聲喊“救命”，一邊慌忙地逃跑。就在這時，那隻猴子出現了，他手裡拿著刺毒球，向蟒蛇扔去，蟒蛇見這情形撒腿逃了。
接著，小猴子把我帶進了它的村莊。這裡就像世外桃源，看那碧綠的草地，那粉色的櫻花樹，那紅的可愛的桃子，那純結清藍的流水，到處都是詩情畫意的景色。可是沒多久，這美好的氣氛就被槍聲打破了。
只見兩個獵人手執著槍，趾高氣昂地走進了村子，開始了慘不忍睹的屠殺。過了一會兒，有幾隻猴子死於他們的獵槍之下。我非常氣憤，準備上前和他們倆拼了，可是猴子們非常機智，居然躲在草叢裡。只聽“嗖！”“啊！”“原來獵人們中箭了！”猴子們興奮地說。“你們這幫狗賊，還不快滾”我瞪著眼睛憤怒呵斥道。獵人們只好灰溜溜地逃走了。
就這樣，我和森林裡的猴子交成朋友，這不，今天它們又給我寄信了。
我與好書交朋友 篇4
國小四年級作文 ,521字如果讓你說出你最喜歡的一種東西，你會說什麼呢？樂高、架子鼓還是漢堡？
如果讓我說的話，我會不假思索的說：我喜歡書。在我記憶的天空裡，閃爍著無數美麗的星星，它們都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人與海》、《三國演義》……
小時候，我並不喜歡讀書。臨睡之前，爸爸總逼我看書，我不耐煩地說：“太晚了，我要睡覺了。”爸爸一把把我從被子里拉了出來，我只好不情願地拿起書，胡看亂看了一遍，光想著快點讀完，書裡的知識一點也沒學到。
直到有一次，我發現書桌上有一本書。哎！肯定是媽媽又給我買書了！這麼多書，哪裡讀得完呀？我可不願意再聽媽媽的嘮叨，我輕手輕腳地走到書桌旁，打算把書藏起來。哪知，這竟然是一本漫畫書，還是關於特種兵的。我一向很喜歡打仗的，不禁捧起書翻開了第一頁，精彩的情節很快吸引了我。我靜靜地盯著書，連小夥伴們叫我出去踢球，我都沒答應。媽媽叫我吃飯，我也沒答應。最後媽媽向房間走來，說：“這小鬼，一定是在看書。”
後來，我把那本書讀完了，又讀了媽媽的書《科學的奧祕》。
我漸漸喜歡上了書，把書當成了自己的“朋友”。
我與好書交朋友 篇5
國小四年級作文 ,461字我最喜歡買書了，只要一有空，我就拉著媽媽去書城買書。
有一天，我跟往常一樣，拉著媽媽去書城買書。
到了那裡，那些書名使我眼花繚亂。有《格林童話》、《十萬個為什麼》、《科學漫畫》……那是一個片多麼廣闊的世界啊！忽然，我發現了一套《丁丁歷險記》，我開心極了，讓媽媽買了下來。
買完後，我在書城裡找了一個地方，坐下來慢慢地、仔仔細細地看著書裡面的內容，沉浸在書的世界中。我把這些書當作我的朋友，如果它被我撕壞了一個角，我就會用透明膠把它粘住。我會好好儲存這套書，以免它受傷、損壞。
漸漸地，已經過去一個多小時，媽媽對我說：“??，我們回家吧，在家裡也可以看的。”我說：“好的，我們走吧。”
在回家的路上，我和媽媽上了公交車。在公交車上，我忍不住想看書，可是，媽媽說：“??，在車上看書會影響視力。”我只能扛著巨大的誘惑，把書放回了袋子裡。
不一會兒，就到了家。我馬上拿出這套書，津津有味地看著……
我與誠實交朋友 篇6
國小五年級作文 ,1014字莎士比亞說過：“閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。”這句話讓我想起了一件事。這件事，讓我與誠信交上了朋友。
一天下午，老師告訴我們星期六去春遊的事，聽到春遊，同學們都沸騰起來了，我也很興奮。我心裡想：春遊帶什麼零食呢？玩什麼遊戲呢……我沉浸在春遊的歡樂中。
回到家後，我把春遊這件事告訴了媽媽，媽媽欣然同意了我去春遊，她把春遊的費用爽快地給了我，她一共給了我二百五十元，二百四十元要交給學校，十元是零用錢。我把媽媽給我的嶄新的兩張一百元和一張五十元趕快卷好，放進書包裡。第二天，我來到學校，在座位上我把錢數了一遍，準備交給老師。這時，我發現我的錢怎麼變成三百元了呢？我又不是魔術師，我感到很驚訝。我仔細想了一下，我才恍然大悟，原來是兩張嶄新的五十元粘在一起了，媽媽沒有發現，當成一張五十元拿給我了。五十元可以買很多零食了，如薯片、可樂、冰激凌……還可以買漂亮的玩具，那些東西價格不菲，不是一元二元的零錢可以支付的。我夢寐以求的書、鋼筆、玩具都可以買了。想到這裡，我心裡樂滋滋的。
放學回到家後，媽媽問我：“瑤瑤，你看見我的五十元了嗎？”“沒……沒有。”我不敢看著媽媽，支支吾吾地回答。我輕輕地把手放進口袋裡，生怕五十元掉出來。
到了晚上睡覺時，我心裡好像有十五個吊桶在打水——七上八下。也好像有十五隻兔子在爭吵，其中八隻白兔對我說：“快把錢還回去！只要你承認錯誤，媽媽是不會怪你的，”另外七隻灰兔說：“不要還回去，五十元可以買很多好吃好玩的東西了，難道你不想要了嗎？”十五隻兔子越爭越激烈，最終，我的良心佔了上風，老師教育我們做人要誠實的話語在心頭浮現，所以我決定向媽媽坦白事實。我把五十元交給了媽媽，說：“媽媽，那張五十元在我這裡，昨天你給了我三百元……”媽媽聽了我的話，對我說：“瑤瑤，你沒有丟掉誠實，你還是一個誠實的孩子。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
經歷了這件事，我終於明白了：誠實是一種品質，它是做人最基本的準則。我以後一定要做一個誠實的人，讓誠實之花綻放！希望更多的人能與誠實交朋友！
我和書籍交朋友 篇7
國小五年級作文 ,427字書籍是人類進步的階梯。我們看的每一本好書，都能讓你從中學到新的知識。
在我們的生活中，書是不可缺少的東西，它可以讓你的知識變得更加淵博。我們一定要珍惜它、愛護它，讓它成為我們的朋友。在書中，你會獲得新發現。它會使你做事認真、果斷，待人禮貌、真誠，讓你變得更有品德。當你看完一本書，你一定會很開心。因為，你也許獲得了他人不知道的知識。當你把一本書看到一半時，你肯定會渴望繼續往下看，因為，書會吸引你，鼓勵你獲得更多的知識。
我們看書時，不要囫圇吞棗，一眼掃過。我們要走進作者的心靈深處，認真體會他的思想。這樣，對我們的寫作會有很大的幫助。
我們不僅要看書，還要愛護書。假如，你的書不小心弄破了一角，你會很傷心，似乎你的知識也被刪去了一節。當我們看書時，要小心不要破壞書。我們不僅不要破壞書，還要在看完一本書後，小心儲存好書。你尊重書，書也會尊重你。
書像溫暖的陽光，讓你成長。書像參天的大樹，給你乘涼。讓我們插上夢想的翅膀，讀更多的書，和書做最好的朋友吧！
老師我想和你交朋友 篇8
國小四年級作文 ,748字Hello！大家好，我叫範陳鈺，今年十歲了。你知道我的名字是怎麼來的嗎？我爸爸姓範，媽媽姓陳，為了公平，才把我的名字取成這樣的。我有著長長的秀髮，紮了一個辮子，披在衣服上。我戴著一副粉紅的眼鏡，眼鏡架在水汪汪的大眼睛上，是不是顯得很可愛呀？我雖然是個“小眼鏡”，但是我的耳朵可好使呢，我能聽到任何風吹草動，就連開電視的那一點聲音也能聽到，我是不是“順風耳"啊？
我非常喜歡彈電子琴。從中班一直到現在四年級，都在彈，我現在已經考完九級了，明年還要考十級。一想到這兒，我的心就砰砰直跳！其實，彈電子琴我遇到過很多磨難。就有一次，外婆帶我去上電子琴課。回到家，我就開始認真的練習。但是，外婆總是很不滿意，指指點點，還說我上課沒用心聽講，回來就不會彈。我委屈地哭了，可是外婆還說下次不帶我去。我很生氣，後來慢慢冷靜下來以後，我的情緒漸漸好了點，外婆和我講道理，說：“你上課認真聽講，多舉手發言，回來一句一句地彈，怎麼會彈不好呢？”我點了點頭，不敢說話。事後，我每次都按照外婆說的做，果然非常好！
我做過一件令自己都感到自豪的事。那是一個星期二，我們都在寫數學老師給我們佈置的練習題，寫完以後再到老師那領取一張作業紙。我認真的把練習題寫完，然後去領了作業紙。我後面的丁寧卻有一題不會，急忙問我：“這道題怎麼寫？”我立刻精神了起來，慢慢地解釋給她聽，她終於會了，對我說：“範陳鈺，謝謝你！”“沒事，沒事！”接著，我開始寫作業紙，剛寫完姓名，前面的張怡倩就問我：“這題怎麼寫？”我抬頭看了看，和丁寧那道題一樣，我又細心地解釋給她聽。她興奮的對我說：“範陳鈺，太謝謝你了！”“都是朋友，互相幫助嘛！”我剛準備寫，下課鈴響了。我雖然沒有完成作業紙，可是心裡卻喜滋滋、暖洋洋的！
老師，這樣的我，你願意和我交朋友嗎？
我與詩歌的邂逅 篇9
國小五年級作文 ,606字詩詞，就像中國古典文學中的一朵奇葩。都說“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”，唐詩宋詞可謂是一不朽傑作。在源遠流長的歷史長河中，猶如一葉扁舟，優雅、愜意地駛著，將古典詩詞文化代代相傳……
今天，在皎潔的月光下，小樹林正在舉辦一場妙趣橫生的詩詞大會，以致敬古典詩詞。
“此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟……”一段段優美的詩從我們口中“流淌”出來。同學們都爭先恐後地舉起手，輪番背詩。那朗朗上口的詩句、優雅的詞藻，表達了詩人激昂的憤慨、深深的憂愁、淡淡的眷念。
我們挺直身子，流利地背誦那古典詩詞。我的眼前浮現出那穿著長袍，盤著頭髮，捧著竹簡，搖頭晃腦背詩的書生們……
時隔千百年，我們用自己的實際行動，用自己對詩詞的熱愛，讓古典詩詞在飛速流逝的時間中得以存留。
緊接著第二輪是“搶答補詩”的比拼，同學們個個摩拳擦掌，都一副躍躍欲試、蓄勢待發的模樣。
兩組選手激烈角逐，緊緊咬著比分，局勢一度十分膠著。我沉浸在詩詞浩瀚的海洋中，無法自拔。我望著同學們對答如流的自信的模樣，揣度著他們肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。
在賽點時，我們組雖以一點點的差距輸給了對手，但仍雖敗猶榮。這證明我們對詩詞的儲備還不夠，應繼續不鍥地在詩詞的海洋中探索學習。
這次與詩詞的邂逅，讓我更加熱愛這古典文學的結晶—詩詞。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不管時間多漫長，我對詩詞的熱愛，永不會變，我學習詩詞的這份熱情，也永不會變。
我和夏天交朋友 篇10
國小四年級作文 ,314字盼望著，盼望著，我終於看到了你。
你給我帶來了火紅的太陽，使我們可以裙舞飛揚；你給我們帶來了粗壯而茂密的大樹，使得街道上有了星星點點；你給魚兒帶來了朵朵漂亮的荷花，讓它們有了嬉戲的地方，你給我們帶來多姿的牡丹，使我們的大自然嬌美動人……
夏姑娘，我能和你交朋友嗎？
夏姑娘，你還記得我們一起嬉戲的日子嗎？我和你一起來到池塘洗澡，我站在池塘旁與你一起潑水玩。有時我站在水淺的地方用手潑水，大聲喊：“下雨了，下雨了！”你卻不動聲色持著荷花向我緩緩走來，有嬌豔的紅，有柔美的粉，有純潔的白……在炎熱的八月你用荷花的繽紛多彩給熾熱的空氣帶來了些許清涼。我和同學一起找尋你的足跡，欣賞你的優雅，讚美你的多彩！
夏姑娘，謝謝你成為我的朋友！