我與眼睛的故事相關作文20篇
我與眼睛的故事 篇1
國小六年級作文 ,744字我是一名六年級的小學生，令我無法擺脫的煩惱是鼻樑上戴著的一副眼鏡。
看見它，我不由得想起了那個暑假……
那個暑假，因為除了雙休日媽媽在家，其餘時間都沒人管我，所以我每天都很放縱。剛放假的前幾天，我在爸爸的監督下把暑假作業馬馬虎虎地完成了，因此剩下的時間我都在玩。
按照約定，我每週有一個小時的時間，可以自由支配電腦。可是沒人監督的時候，我常常忍不住偷偷地玩上半個小時。有一次，爸媽都出門了，我一起床就開電腦，換好衣服，端著飯菜到電腦前邊吃邊玩，玩得入了迷，常常“耶”地大叫，還把手高高地舉起，心裡別提多爽了。直到爸爸打電話來叫我去旅館玩，我才關掉電腦，吃幾口飯。
就這樣，一週我竟玩了10多個小時的電腦。玩瘋了，怪不得視力下降了好多呢！去了醫院檢查，結果是——近視度數增加了200多度，還有斜視、散光等問題。我一拿到檢查報告單，耷拉著腦袋，不住地唉聲嘆氣。唉，真是活該。
都是電腦惹的禍！可又怎能怪它呢？電腦不是不能玩，而是不能過度地玩。我連續玩了2個多小時，不近視才怪！對於爸媽的聯合批評，我只能低著頭，欣然接受，畢竟是自己自作自受！我是後悔莫及，無地自容啊！
有人用了一個深刻而又搞笑的比喻向人們闡述了一個鮮明的道理：“眼睛是心靈的窗戶，眼鏡則給窗戶安上了一層‘防盜網’。”它啟示我：“要保護好眼睛！”
在經歷了這一個刻骨銘心、終生難忘的教訓後，我始終遵循著約定的時間，再也不會找藉口玩遊戲了。
啊！沉迷在網路遊戲中的少年啊！請你們放下手中已發燙的滑鼠，讓電腦休息一會兒吧！不是為了別人，是為了自己。不然，戴了眼鏡，後悔也來不及了！
我與眼鏡的故事 篇2
國小六年級作文 ,792字讓我煩心的事有很多，比如說沒有帶書本，鋼筆忘記灌墨水，事情太多，忙不過來等等，但今天我要寫寫我和眼鏡之間的煩惱。
上課沒帶“他”
“遭了，要遲到了！”那是在一個星期一早晨，媽媽晚叫了我十分鐘，所以我晚起了十分鐘，就因為這，直接導致我用在上學路上的時間只剩下了五分鐘。一路上，我不停地狂奔，呼，終於到了校門口，還有兩分鐘！快，就要遲到了！到了教室一看手錶，就只剩一分鐘了。我趕緊把上課的東西拿出來，可是不論我怎麼找，都找不到眼鏡，或許是落在家裡了吧。上課時，無論我怎麼伸頭，脖子大哥怎麼使勁幫我，可都還是無濟於事。眼鏡啊，你快點離開我吧！
下雨淋溼“他”
每次下雨，我的眼鏡都會被淋溼，淋溼了眼鏡，眼前就會變得模糊。那次我們放學時下雨了，即使打上傘，我的眼鏡也還是會被溼掉。為了能看見清楚事物，我就一直不停地擦呀擦的，終於擦到不耐煩了，我就一把把它摘下來，無可奈何的對他說道：“如果沒有你，你知不知道我能輕鬆幾倍！”說完，我就把眼鏡放到眼鏡盒裡，不想再戴“他”了。
冬天“他”很煩
我喜歡春天、夏天和秋天，但就是不喜歡冬天。因為我的扁桃體很大，一到冬天我就非常容易感冒，我一感冒就很就得戴口罩，說到戴口罩，我的麻煩就來了。因為在口罩裡呼吸時會把眼鏡弄糊，我的眼前又是一片模糊了。眼鏡啊，你什麼時候才能離開我啊！
跳舞離開“他”
每當我跳舞時都不能戴眼鏡，這是為什麼呢？因為眼鏡是易碎物品，一旦它摔碎了，就成了“殺人凶器”。所以，在跳舞時老師不讓戴眼鏡或者是手錶之類的東西。舞蹈班是按時間的先後來排隊形的，也就是說誰來得早，誰就站在前面。因為我沒有了眼鏡就會看不清楚老師教的動作，所以我平時都來得很早。但是那一天，我由於一些事情晚到了一會兒，就站到了最後一個。站在那裡什麼也看不見，我才意識到眼鏡對我有多麼重要。
蒼天啊，大地啊，眼鏡啊，你多會兒才能離開我呀！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我和眼睛的故事 篇3
國小五年級作文 ,1219字夜晚，我偷偷溜下床，躡手躡腳地看了看隔壁房間。還好，老爸老媽已經睡著了。我鬆了口氣，在書桌上抽出一本書，開啟床頭燈，趴在床上津津有味地看起來。看著看著，我的頭低了下去……
“咦，這，這是什麼鬼地方！”我漫無目的地在一處不知名的地方瞎轉悠，終於在天亮前來到了一個小鎮。
這鎮子說來也怪，大街特別窄，也就能過三四個人吧。街道兩邊的房屋雖然裝修得特別豪華，卻還沒有我家大。這裡住的是小動物嗎？我絞盡腦汁，也只能得出這麼個結論。很快天就亮了。一座座小房子打開了大門。我睜大眼睛，想好好看看這裡到底住著何方神聖。屋裡傳來輕盈的腳步聲，那是一雙……眼睛。我差點沒把眼睛摔下來。每座房子裡都住著幾雙眼睛，他們的眼角和底部還長著細細的胳膊和腿。一雙眼睛一個樣子，有的眼睛大大的，閃著自信的光芒；有的眼睛細細的，彷彿還沒睡夠；還有的眼睛小小的，害羞的躲在一邊。眼睛們看到我，有些驚愕的樣子，躲得遠遠的，對我指指點點。
這時候，遠處來了兩名眼睛士兵，他們的頭上還戴著一頂小軍帽，目光充滿嚴肅。眼睛士兵一看到我，便不由分說地架起我往車上走。“這是哪兒啊？”“眼睛城。”“我為什麼會來這兒？”“你犯罪了。”“什麼！怎麼可能！”他們似乎有些不耐煩了：“一會兒你就知道了！真煩。”我知趣地閉上嘴巴。
不一會兒，我們便到了一個法庭。法官和陪審團都是大眼睛，真有趣。再看看原告，那是一雙疲憊的眼睛，上面還架著一副眼鏡。那，那眼鏡，還有眼睛，不，不是我的嗎！我感覺有些恐怖。
“開始審判！”法官敲了一下面前的小錘子，“請原告發言。”我的眼睛開始訴起了苦：“我的主人一點都不愛惜我！她明知在車上看書、床上看書和在車上看書對我傷害極大，可她偏要看。愛看書是好事，可也不能這麼看吧！而且她在週末還總是玩電腦，加深對我的傷害。現在，我都近視300多度了，根本離不開眼鏡……”我的眼睛說得都快哭了。
“被告，你還有什麼話說嗎？”“唔……沒有，沒有。”原告說的都是我的生活日常呀。“現在宣佈審判結果：因被告犯了《眼法》第136條‘故意傷眼罪’，罰被告做1000次眼保健操！”“啊？那我得做到猴年馬月呀！”
“啊！”我猛地驚醒，看看周圍，鬆了口氣，“原來是做夢啊……”
不過，我以後還真得好好愛護眼睛了……
我與語文的故事作文400字 篇4
國小五年級作文 ,1380字【篇一：我與語文的故事】
語文是一條潔淨的小河，為我洗去心靈的汙點。記得有一次，爸爸要帶我去捐款，我斷然拒絕。我不想用我的零花錢去為一個白血病兒童捐錢，我的零花錢是用來買東西的。不久，我學習了《永生的眼睛》這篇課文，我突然明白，不管什麼東西，只要用它做出有意義的事，它才能擁有真正的價值。回想起捐錢的事，我似乎明白了什麼。當天下午，我和爸爸一起到了醫院，把我的零用錢捐了出去。雖然錢捐的不多，但是我心裡卻比吃了蜜還甜。
語文是一束燦爛的陽光，讓我擁有無限的力量。有一次，我被通知參加學校舉行的演講比賽，心裡異常緊張，練習也不認真。一天，我無意間翻開了書，《花的勇氣》這篇課文映入眼簾，讀著課文，我被花的勇氣感染了，突然勇氣倍增。那次，我以自信有力的聲音贏得了學校演講比賽的一等獎。
語文是一杯甘甜的美酒，讓我忍不住去閱讀她，品賞她。有一次，我正無事可幹，就不由自主地端起語文書看了起來。爸爸叫我吃飯我也沒有聽到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗議時，我才想起了還沒有吃飯。
我愛語文，語文是我精神的源泉。我愛語文，語文是我生活的動力。
【篇二：我與語文的故事】
在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。
在我小時候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個小小的書包，一個鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎麼學也學不會，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！
過了一個月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會拿，然後老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時間一天天過去了，不會拿筆的小朋友也學會拿筆了。
老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多麼的相似，從那之後我就深深的喜歡上了語文這門課程。
後來，我上了小學，我學會背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的後兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這兩句讀出了李白想念家鄉的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”我讀出了柳樹的優美。我還學了一個孤兒院的故事，裡面講了一個小男孩為一個小女孩輸血的故事，我讀了以後我被小男孩的勇敢打動了。
這就是我和語文的故事。
【篇三：我與語文的故事作文】
漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋樑。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂裡，在浩瀚的書海中，我一面收穫知識，一面收穫快樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我瞭解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領下，我知道了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚歎！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。
語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們一定要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就瞭解的差不多，所以，認真寫字很重要。
我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
我與媽媽的故事 篇5
國小五年級作文 ,513字30年前，媽媽的年齡和我差不多，聽媽媽說，她小時侯全村只有幾輛自行車，當時，媽媽家就有一輛，自然成了公用品。親戚鄰居的孩子都是用它學會的，而且誰家有事誰家借。我從出生到現在，從玩具車學步車到小自行車再到大自行車，我自己就有四五輛了，差距真是太大了，現在電動車、摩托車以不再是大家羨慕的，各式各樣的汽車也進入了平常百姓家。你看，現在的人們的生活比以前幸福多了，不是嗎？
媽媽還說，以前她們村裡只有幾家有電視，而且是12寸黑白的。那時，夏天的每個晚上，電視的主人們都會早早地把電視搬到院子裡來。村裡遠遠近近的男女老少，會自帶著凳子，主動按大小個兒排著隊，圍坐在院子裡，觀看《西遊記》、《霍元甲》等電視劇；而冬天人們又會擠滿小土屋，炕上、地上，裡屋外屋坐滿了人。有的來晚了，只能遠遠地聽電視，或相互聊聊天。現在，我們家一切家用電器應有具全，不僅有彩電、電腦、空調，電話、手機，網路也已悄然進入我家。我們的生活直奔小康。
以前的房子是小土屋、平房，遇上下雨天，就漏雨，現在的人們住上了寬敞明亮的大房子，有的住上了樓房，別墅。非常舒服。
這樣的例子說也說不完，總之，改革開放30年後的我們非常幸福！我們一定要好好學習，讓祖國越來越富強！
我與手機的故事 篇6
高一作文 ,859字“每當我上床睡覺前，才發現有很多作業沒有寫，每當我期末考試前，才知道該唸的書沒有念……等待遺憾的童年”。
你還記得嗎？這是咱倆第一次見面時，你唱給我的那首歌。當時我還在嘲笑那首歌的主人公被沒收了物品，可如今，我卻被沒收東西，然後你靜靜地躺在級部主任的書桌裡了。
唉，寫到傷心處，熱淚又勾起了回憶。
那天是我的生日，父母商量了很久才決定讓你來祝賀。見到你的第一面，我便心動了，我激動地站在你的面前，手不停的發抖，一會兒又縮回手撫摸你那光滑的面板，一會兒又縮回手怕刮花了你，眼睛也不安穩，時而注視你那如鋼琴黑鍵般高貴的外殼，時而看看一向反對我接觸電子產品的父母。
得到父母肯定允許的眼神後，我連句“謝謝”都沒有，就帶著你去蹭WIFI了。開機，然後我把我能想到的手機應用全裝進了你的記憶體卡里，接下來，就是玩了。手指在你的身上飛快地刷、劃、點，手速快的嚇人，手指能完成的動作花樣也多得嚇人，真可謂“輕攏慢捻抹復挑，初為騰訊後淘寶”，一時間，我連自己的生日大餐都忘記了。
“遊戲總有玩膩的時候。”對於母親對我玩遊戲的擔心，父親卻淡定的說了這句話，果不其然，第三天，我的“遊戲”資料夾裡面的遊戲均已玩煩，然後你就被我當工藝品一樣擺在桌上，QQ的提示音不響，我不會碰你。媽媽就此安了心。午後，我就又開始陪媽媽晒陽光、喝下午茶、困晌午覺……你的到來，沒有像電視上說的那樣拉開兩代人之間的距離。
好景不長，雖只是偶爾登陸QQ，但QQ空間還是被我發現，於是我開始了那條漫長的“刷說說”道路。同樣的陽光，同樣的陽臺，同樣的兩人，同樣的茶和甜點，唯獨不同的是因為你的存在而發生變化的母親的眼神。那眼神先以感嘆科技發達注視你，逐漸變為因不想拉開距離而注視我。而此時的你我，卻在因遊戲升級而樂，合不攏嘴。高中開始，你我已經是形影不離，正因為如此，你以違禁品的身份落入老師手中。從此結束了你我的緣分，緩解了母親的憂愁，敲響了自己的傻腦子。
你到底是好還是壞？誰也不好說。你給我帶來了方便與快樂固然是好，但這種好的代價若是兩代人的代溝，我寧願不要！
眼睛的故事 篇7
國三作文 ,760字我是一名快樂的小男生，有著一雙明亮的大眼睛。可是，有誰知道，我的眼睛也有煩惱：它們很早就近視了。
上一年級的時候，醫院工作人員來體檢。醫生告訴我，我的左眼視力是1。0，右眼0。5。媽媽知道後，把我狠狠地批了一頓，說都是因為我玩電腦、看電視造成的。
我很喜歡玩電腦，尤其是愛玩“走出房間（罪案現場）”系列遊戲。我很少能自己玩到通關，通常是把攻略搜出來，對照著攻略開始一步一步地走。玩完之後，我還要把整個過程畫出來。我已經畫了一摞“走出房間”的本子了。
電視也是我的最愛。放學回家，先要把電視開啟。《喜羊羊與灰太狼》《海綿寶寶》《魔角偵探》我都愛看。我不願意下樓去玩，所以電視就成了我最好的朋友。
寫字姿勢不正確也是造成我的眼睛近視的一個原因。我寫的字很漂亮，老師經常表揚我。可是，老師對我的寫字姿勢非常不滿意。因為我的手老是把在筆尖上，身體要趴下來。老師讓我的手離筆尖遠一點，我馬上覺得不自在，寫的字也難看了。老師一走，我就恢復了原樣。
媽媽經常說，多吃蔬菜對眼睛好。而我就愛吃肉和魚。什麼胡蘿蔔啦，韭菜啦，我嘗都沒嘗過。我真的不喜歡吃蔬菜。真是沒辦法！
視力檢查之後，我的好日子也到頭了。電腦每次只讓玩半個小時，電視讓看一個小時，還要吃那些我不愛吃的蔬菜和水果。寫字姿勢很難改，媽媽一逼，我就哭，她就沒轍了，罵我兩句便走開了。
去年五一，媽媽帶我去配了一副視力矯正鏡，花了大約一千元錢。每天晚上戴半小時看書，白天上學就不用戴了。戴上這種眼鏡，只能看近處的東西，一抬頭，什麼都看不清了。我不喜歡戴眼鏡，鼻子壓得痛，眼睛也不舒服，這半小時讓我別提多難受了。
去年十月份的視力檢測，我的視力是1。0和0。6。儘管沒有提高多少，但沒有直線下降就已經很不錯了。看來，我要按照媽媽的說法堅持做下去，否則，近視眼鏡離我的日子就不遠了。
我與老師的故事 篇8
國小六年級作文 ,1149字每當看到蔡老師，我倆都會相視一笑。敞開記憶的心扉，回想起三年級和蔡老師成為“黃金搭檔”，同學們有多大的進步，到現在我還記憶猶新，異常懷念。
剛上三年級，我們用還二年級的態度來看待三年級，行為“猖狂”，在教室、宿舍等打打鬧鬧，肆無忌憚。我這個管紀律的和蔡老師傷透了腦筋，那可真是活受罪。幸好，老師靈機一動，很快就想了個妙計，要我配合，我聽了老師的計劃後連連叫好。並開始實施—
第一次單元考試成績下來，所有人都懵了，宛如一把巨錘敲在心頭。老師嚴厲的批評了我們不應該那麼懶散，每個人都要寫一份檢討書，並總結前段時間自己的行為如何，我們聳拉著腦袋點點頭。然後，老師又點名批評了小張，他以前是挺優秀的，但這段時間他跟那幫不上進的男同學“同流合汙”，所以成績才直線下滑，不讓人省心。
在老師批評時，小張一直沉默不語，低著頭，看著自己的試卷。憑直覺，他的眼淚快要決堤了。下了課後，我悄悄地來到他的身邊，輕輕拍打著他的肩膀，並小聲安慰道：“別傷心了，以前的你紀律和成績都很好，只是這個學期你控制不住自己，和那幫男生嬉皮打鬧，違反紀律；也沒有掌握學習方法，端正態度，還以二年級的態度對待三年級，當會考不好。”小張狠狠地點點頭，並堅定的說：“嗯，我以後也不會了。”後來，他的成績和紀律都好了，也不會打鬧，經常受到老師的稱讚。
還有一次，在等待回家的同學們在教室裡吵吵嚷嚷，亂成一鍋粥。禍不單行，老師又恰好在與家長談話。我努力的維持紀律，卻無濟於事。最後，我忍無可忍，一怒之下就讓最吵的幾個同學罰抄。教室裡頓時鴉雀無聲，被點名的幾個同學知道我平時雷厲風行，無可奈何只能悻悻地拿出筆紙來受罰。直到家長來來了，我還是硬“咬”著他們不放，他們偷偷啜泣著，筆不停地寫著。老師聞訊趕來，並語重心長地對他們說：“別哭了，不用吵了，回家吧，但你們要想想他也是為你們好，一則是為了讓你們遵守紀律，還為了讓你們加強對知識的記憶。”他們若有所思地點點頭。之後，他們真的就安靜下來，不敢惹是生非，也成了品學兼優的好學生，令同學刮目相看。
很快，我們被同學們發現了我們的“規律”：我們當中有一個批評同學，另一個就會安慰同學。終於，我們的祕密在一??普通的日子真相大白了：這天，小張剛好路過辦公室，就聽到：“老師，你這辦法這不錯，一個唱白臉，一個唱紅臉，這幾個調皮鬼總算變乖了。”“當然，這段時間班級紀律和成績都上去了，繼續努力！”“好”……聽完，
小張飛奔回教室，向大家揭開真相。等我和老師一踏進教室，同學們就響亮地喊起下課定好的稱號：“黃金搭檔”我和老師哈哈大笑，說：“既然知道了，就好好學習吧！”
可惜，這搭檔只做了一年，便“解散”了。但是，同學們的進步是永久的，我們在三年級的一點一滴是永久的，我們和老師的友誼更是天長地久的！
我與石門的故事 篇9
國一作文 ,967字光陰像流水一樣飛快地流逝著，轉眼間我已經來到石門這個大家庭裡快大半年了。在這白駒過隙的半年中，我經歷了許多，也成長了許多。石門是一個神奇的畫家，用奇妙的畫筆在我的人生中畫下了豔麗的一筆。想知道我與她之間的故事嗎？跟著我來吧。
記得初來乍到的時候，在家當慣了“小皇帝”的我，面對買飯打菜、晾洗衣服、疊被子這樣的事情根本不知該從何下手，急得如熱鍋上的螞蟻。看著其他人砍瓜切菜似的完成了任務，而我卻是忙得一團糟，懦弱的我差點哭了出來。然而“天無絕人之路”，在這危急時候，一位好心的室友出手相助，耐心地手把手地教我，好不容易我總算學會了。後來我本想請他吃頓飯聊表一下謝意，可他卻豪爽地搖搖手，說：“謝什麼，‘出門靠朋友’嘛，大家以後相互照應啦。”就這樣，我交到了來石門的第一個朋友。
獨立的能力，這是石門送我的一份見面禮。
很快一檢便來臨了，這對於我來說是一個難得的機會，正所謂“物以類聚，人以群分”，在石門這樣人才濟濟的地方更是如此。對於我這種又沒才藝，又沒有什麼強大的交際能力的人來說，考試，或許是我唯一的可以證明自己實力的方式了。於是我奮發圖強，不敢懈怠。總算“皇天不負有心人”，我最終取得了比較理想的成績。以前班裡一些不正眼看我的人，也因此與我交上了朋友。
石門讓我享受了成功的喜悅。
沒多久，石門一年一度的盛會—體藝節開始了。我報名參加了男子100米跑，站在起跑線上，看著周圍的選手們都是一副志在必得的樣子，腳上還穿著釘鞋，頓時讓我感覺到一種技術不如人、裝備不如人的壓迫感，而且下蹲式的起跑方式也是我以前沒練習過的，所以很不適應。隨著裁判員的一聲槍響，選手們如離弦之箭一般飛快地衝了出去，我不甘示弱，使出全力項終點飛奔。只十多秒時間便分出了勝負，我拿了決賽第七，也算是沒給班級抹黑。晚上的文藝表演我們班的節目獲得了特等獎，整個班級彷彿變成了歡樂的海洋，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
石門教給我一個道理：班級的榮辱即是個人的榮辱。
轉眼間新學期開始了，經過上個學期的洗禮後，現在的我已經能完全融入石門這個大家庭裡了。
這就是我與石門的故事，她用神奇的畫筆把我的時光染成了金色。她帶給了我快樂、成功、啟示，她讓我在精神上和心靈上都得到了成長。在以後的日子裡，有石門的陪伴，我不再孤單。今天我以石門為榮，明天石門以我為傲！
我與國歌的故事 篇10
國小六年級作文 ,719字“起來，不願做奴隸的人們……”當唱起這雄偉又激昂的國歌時，我便想起了第一次聽到國歌的情景……
小時候，媽媽常帶我到小學校門外玩耍，我很疑惑，但媽媽卻不告訴我為什麼。那天正好是星期一，各間小學裡都會舉行嚴肅的升旗儀式，那便是我第一次聽到國歌的地方。
只聽一首歌曲在校園裡響起，旋律聽起來很激昂，很好聽。學校裡的大哥哥姐姐們都扯著嗓子，發出深沉的聲音，像老爺爺一樣，“起來，不願……”
操場上響起一片莊重的歌聲。“他們在幹什麼？”我不解。這時幾位哥哥在一根柱子下，不知道幹什麼，然後將印有幾顆星的紅布一扔。紅布不斷往上升，觀看的同學們都做出警察敬禮的樣子。
“這就是少先隊員的升旗儀式，以後你上了小學，成為少先隊員。參加這種儀式一定要嚴肅，絕對不可以當兒戲玩，這樣是對革命先輩的不尊重！”媽媽嚴肅地對我說。“哦！”我認真地應了一聲。
那時我第一次真實見到升旗儀式，第一次聽到國歌。
上了幼兒園，我終於會唱那首莊嚴而又激人奮進的歌。記得老師教我們唱的時候，我可算是最用功的一個呢！老師唱一句，我大聲地跟一句，然後很努力地將剛才的歌詞記入我的腦中，下了課我自已在座位上，唱呀唱，努力回想剛剛記在腦子中的歌詞。回到家，我在媽媽面前唱，讓媽媽為我修正音調，為我改正讀錯的字。終於，我學會了那首歌，而且對歌詞已經很熟了。
當我漸漸長大，戴上了那條鮮豔的紅領巾，第一次參加升旗儀式時，我唱國歌唱得特大聲，彷彿要對國旗述說我入隊的驕傲與自豪。站在國旗下，我覺得國旗似乎因為我更鮮豔，心裡不禁產生絲絲甜滋滋的感覺。
從那以後，每一次國旗下的敬禮我都那麼自豪，而國歌的旋律在我的腦海中也越來越動聽，優美。我愛我們的祖國，更愛那首在戰爭中譜寫出的催人奮進的歌曲。
眼睛的故事 篇11
高二作文 ,1083字人們總以為美麗的眼睛一定要是雙眼皮兒，鑑於此，許多人花大把的金錢請穿白大褂的美容師用那把滿是血腥味兒的手術刀把自己天然的單眼皮兒切成雙眼皮。可在您的身上，那可怕的手術刀卻被換成了您日積月累的操勞，效果一點也不遜色。
也許是您的眼睛給了太多的東西，所以我在您的眼睛裡也發現了許多難忘的故事。
曾記得初來乍到的我身上還滿是土鄉土氣，畏畏縮縮的來到您跟前領取報到卡和鑰匙，在架上您鼻樑上的那幅眼鏡後面，一雙小巧的單眼皮眼睛留給了我第一印象，您那溫和的眼光加上和藹的語氣把我對這個陌生的小城市的畏懼溶解了大半。從此，一個新的充滿希望的學習生涯在欣喜中拉開了序幕。
課堂上，面對提出問題之後的你的期待的眼神，和鼓勵的目光，我試著發表自己的見解。
疑問之中，在你耐心平和的眼神的陪伴下，我努力的對一道道難題發起進攻。
人行道上，向您問好。收穫到你欣慰的目光以示意時，內心感到無比的喜悅。
記得有一次在圖書館遇到一位老師，她得知我在七班時回答說：“噢，你的班主任就是那位溫文爾雅的小王老師吧！”聽到這句話，內心是喜悅，是驕傲。
作為一名班主任，威嚴中不失和藹，您的平易近人，每位學子心嚮往之。
您還記得那一次體驗嗎？我因貪玩而回校遲到了。正午時間，其他老師都下班了，而您卻餓著肚子等著我去報道。當時我害怕，站在您的面前，像只小羊羔等待著被處罰的厄運。我一直低著頭，不敢去看你，尤其是你的眼前，我猜想你的目光裡一定滿是失望和氣憤。未了，當我準備離開時，我偷偷的看了你一眼。那一刻，我好想哭，你的眼神並沒有我想象的那麼可怕，取而代之的是耐心，期待和善意的責備。我好愧疚，因為自己的不懂事。
在一次班會課上，您鼓勵我們要珍惜時間，開玩笑說：“瞧我，單眼皮都變成雙眼皮了，你們睡得時間還是比我長嘛！”不知為何，鼻子發酸，也許是因為感動，因為愧疚吧！要是我們懂事一點，乖巧一點，您就不需要在別人睡下之後，還要挺著疲憊的身體，睜著倦意的眼睛來查寢，督促我們睡覺。
看到你疲勞的雙眼皮眼睛，我不再因為你的眼睛變漂亮了而為你高興，反之是酸楚，是感激。無形的歲月和操勞替換了那把有形的手術刀，“切開”了你的單眼皮，把無形的關愛有形的展示在我們的面前，播灑在我們的身上，紮根於我們的心中，鋪在我們成長的路上。
我不否認，當我們犯了錯，被您處罰，被你嚴厲的目光刺激時，我無數次的抱怨過，可卻從不曾注意你的眼睛裡隱藏的不忍和無奈，但感謝上蒼讓我已覺察，不枉你兩年之中的悉心教誨。
因為緣分讓我成為你的學生，關於眼睛的故事已發生了許許多多，似乎說不完，道不盡，而且這還將繼續下去，伴隨著你的關愛，我的感激。
我與鋼琴的故事 篇12
國一作文 ,861字說起我和琴的故事，那可真不少哩！我們彷彿是有緣，偏偏讓我遇見你—那個聲音動聽的龐然大物。一聽到你的聲音，就像是遇到了知已，對你一見鍾情。那麼，就一起來回憶一下我們的往事吧……
相識
那天，無意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發出如此動聽美妙的聲音。那旋律，時而悠揚婉轉，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時而悲慘淒涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫……音樂已停，我的心卻久久不能平靜，彷彿那動人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛上了你，夢想便萌了芽，對媽媽說：“我要學鋼琴，我也要當鋼琴家！”
相知
經過一番努力，你終於搬來了我家，正式成為家中一員。學琴的機會來之不易，我一定不會讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習指法，彈得手指都磨破了皮。儘管練習內容枯燥乏味，我依然憑藉著心中那個夢想堅持下去，日復一日，年復一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間裡悅耳動人的音樂，從未停息。雖然中途曾想過放棄，但不付出，何來收穫？不經艱難困苦的洗禮，哪來風雨後絢麗燦爛的成功？我於是更加努力地練習，一步步向夢想前進！
相伴
經過激烈的競爭，我終於獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“當初是你非要學琴，現在有機會展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結了多少？如果你放棄了，那麼這幾年的努力不就白費了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你彷彿也堅定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地迴應你：“嗯，加油！……”
終於，我們的努力有了回報，我在比賽中取得了第三名的好成績。感謝你的默默相伴，一路走來，我們哭過，也笑過。現在，我終於明白了：臺下十年功，臺上一分鐘！
親愛的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達我的喜怒哀樂。讓我們堅守彼此的信念，共同攜手向夢想前進吧，加油！
我與母愛的故事 篇13
國一作文 ,600字母愛？什麼是母愛？我似乎從未感受過母愛，我所得到的是在母親的的強求下的學習。除了學還是學，我要被這“母愛”壓得喘不過氣來了。我還記得，有一次，我發著三十八度燒，可是，我的母親依然要我上一午的課，我真的有些懷疑，他到底是不是我的母親。這一信念我一直堅持，直到那次散步，她完全改變了我對母愛的看法。
記得，那是一個暖和的下午，窗外夕陽西下，讓我感到心曠神怡。“夕陽無限好，只是近黃昏。”面對著西下的夕陽，難免有些傷感。這時母親提議出去散步，即使心裡有一萬個不情願，但母親大人的命令是我不能違背的。只好一起去了。
我們走到了一個公園，這裡景色優美，湖面上蕩起微波，暖和的風不時吹來，柳絮也飄落而下，令人賞心悅目。我一邊走一邊看著美景，卻未發現母親已經落後許多。想起過去，母親抱著我飛奔。一個念頭閃過我的腦海：母親真的老了嗎？我站在原地等她。不一會母親就到了。我與她並肩同行，時不時望向她。猛然發現母親一頭烏黑的秀髮中有一根銀絲，它是那樣的顯眼，彷彿一顆釘子，紮在我眼中，刺痛了我的心……
走著走著，我和母親走到一個高大的槐樹下，只見那老槐樹的葉子落下，在土中化為肥料供嫩芽生長。我和母親不也是一樣嗎？我慢慢長大，而母親卻漸漸老去。難道我就可以不在乎她的感受嗎？我終於明白了母愛，母親從小養育我，難道不也是一種愛嗎？我看向母親，沒想到她還在我的後面。母親只是在我身後默默地看著我，默默的愛著我，從未改變過……
我與古箏的故事 篇14
國一作文 ,666字還記得那是在一個炎熱的夏季，我在院子里正為這炎炎夏日而煩躁不安時，隔壁忽然傳來了一陣陣琴聲。這琴聲的旋律非常優美，彷彿在夏日中能給人帶來一絲絲清涼。
我的心情頓時平復了下來，順著琴聲，我來到了隔壁院子的門口。
只見，一位大姐姐正坐在那裡，正在彈奏一架叫做古箏的古琴，我頓時被那優美的旋律所吸引住了，令我陶醉在其中，更吸引我的，是那位姐姐彈古箏時的優美的動作，是那麼的優雅，動人，溫文而雅。雖然在炎炎夏日之下，但我卻沒有絲毫煩躁，唯一能感到的，就是一縷縷清涼。
我急匆匆地跑回家，吵著嚷著要媽媽讓我學古箏，終於，在我的百般懇求之下，媽媽幫我報了一個古箏培訓班。
第一天上課時，我既興奮又緊張，第一節課是練指法，剛開始並不難，每天就這樣彈啊練啊，學的津津有味。可到後面，就越學越難，並且遇到了好多困難。
可能是因為新鮮勁兒過了吧，我對古箏已經沒有之前那樣想往，甚至還覺得有些枯燥，並且，古箏上有21根弦，每根弦都很細。每天一而再再而三地反覆練習，這讓我失去了耐力，而且手有時會被弦劃破，在這種情況下，我準備放棄學古箏了，並把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，好像有些氣憤，但還是語重心長的說：“現在放棄了，那當初為什麼要學呢，既然選擇了學習古箏，就要把它學好。”我一想：“是啊，既然要學，就要學好，當初還答應了媽媽一定要學好的呢，現在放棄算什麼。”於是，我便重新振作起來，接著練起古箏，手劃破了擦一下，繼續彈，就這樣日復一日，年復一年，我的古箏終於考滿十級沒有辜負媽媽的期望。
通過這件事我也真領悟到“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正含義。