我與夢同行相關作文20篇
我與夢同行 篇1
國一作文 ,524字每個人都有自己的夢，也許是快樂的，也許是興奮地，又或許是不實際……有的夢很小馬上就可以實現，有些夢卻很大，值得你去付出一生的經歷去追求。我想，我們的人生便是由這些大大小小的一個個夢組成的吧。
兒時的夢。小時候的夢總是很天真很幸福。還記得小時候，我總是喜歡呆在蛋糕店裡，看著一個個麵糰經過蛋糕師那雙好像有魔法的手變成了一個個每味的蛋糕。小小的我總是驚歎不已沉醉在蛋糕的香味中，感嘆著蛋糕師的幸福。我握著小小的手說著，長大了我一定要成為一個厲害的蛋糕師！每天都可以吃蛋糕，該多幸福啊。
童年的夢。童年時期的我，夢總是很小。如果老師明天能表揚我就好了；如果明天回家有一個大蛋糕等著我就好了；如果我能她當一輩子的好朋友就好了……實現，或是不實現。正是這些小小的夢，伴隨著我慢慢長大。
現在的夢。長大的我思想漸漸成熟，我的夢想漸漸的確定。看著那些站在舞臺上的歌手，擁有燦爛的燈光，熱烈的掌聲，完美的音響裝置，我便立志作一個歌手。雖然這個夢想現在看來是有些遙遠，但是相信通過我的努力，有一天，舞臺燈光掌聲是屬於我的！
擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢想同行吧！
與夢同行——讀《哈利波特》有感 篇2
讀後感 ,818字在年味頗濃的現在，華燈初上，絢麗的霓虹燈，裝點著這座城市，收回目光，家裡的燈立刻與外面的形成鮮明的的對比，黃色的暖光打在白色的牆壁上，像浸在水裡，一圈圈漾開。
靜夜闌，寥落孤星掛天上，隨手拿來手邊的一本書，藉此來打發如此靜謐的長夜。一看，竟有些怔，好久了，這都沒有再看這部曾經信誓旦旦的說每個星期都要看的小說。
10歲時，第一次從灰土塵封的書櫃裡找到這本《哈利波特》，是被它華麗的書皮所吸引。當開啟這本書，隨著裡面跌宕起伏的故事情節而著迷，一場與夢同行的旅行就此拉開了序幕。
當某一種情感在心中很深很深，即使憑著中國字的博大精深也很難用語言來表達出來。正如現在我醞釀下一句的感受。
讀《哈利波特》，如嘗一道百味羞，在那扣人心絃的傳奇中看各色人物，品百味人生。哈利勇敢堅強，羅恩忠實真誠，赫敏聰慧冷靜，鄧布利多睿智慈悲，伏地魔狠絕悲涼……在羅琳筆下多如滿樹繁花的人物中，不管是奸是忠，是好是壞，都是為了襯托體現這部系列的主題—愛，可以戰勝一切。
當哈利的母親不顧一切撲在哈利身上保護他，連最厲害的死亡咒都傷害不了哈利；當哈利波特問鄧布利多教授他有什麼能力戰勝有時以來最厲害的黑巫師時，他說“你以為我們愛過的死者會真正離開我們嗎？被一個人這樣深深地愛過，儘管那個愛我們的人已經死了，也會給我們留下一個永遠的護身符。簡而言之，是你的愛保護了你！愛可以幫你戰勝一切！”
在這七大本書中，學到的知識很少，但懂得的道理卻很多，很少有一個系列的小說可以讓人堅持下來看7本。很多人說哈利波特是一部兒童小說，讀讀可以，但不必深究，但我認為，哈利波特所帶給人的震撼，已經遠遠超過一部兒童故事給人的感覺。
《哈利波特》系列小說被翻譯成七十四種語言，在全世界兩百多個國家累計銷量達五億多冊，位列史上非宗教、市場銷售類圖書首位。這是一部可以讓人受益終生的小說。當我再次翻開了這本書，追憶過去《哈利波特》帶給我的種種快樂，我想我要永遠這樣與夢同行下去！
青春與夢同行 篇3
國三作文 ,964字一顆年輕的心在希望的譜曲中強有力地跳躍著，它奏響了生命的活力，點燃了青春的激情。它擁有無法抗拒的魅力，催人發奮的力量，強烈感染了每一位青少年，激發了我們的夢想，我們昂首挺胸，邁著堅定、沉穩的步伐，在青春的旅途中前進著。我們用璀璨的語言來描繪生命的絢麗，用自信的笑容揚起年輕的風帆，用奮鬥的雙手，去緊扣青春的風鈴，奏響一曲華美的樂章。使每一個角落傳播著對美好青春的追求和嚮往。讓我們在高喊著：“為了夢想而不斷努力，為了明天而不懈奮鬥”的口號中啟航。
作為新一代的青少年，擁有青春，是值得我們炫耀的資本，卻不是我們驕傲的理由。美好青春給予我們大好前程，我們在青春的舞臺上，盡情展示自己，帶著對青春的熱誠，義無反顧地向前奔騰不息！
擁有青春，卻沒有夢想，那人生是多麼枯燥啊！總說：“來生，來生，”如果今生是乏味的我怕有來生。如果今生是有趣的，那今生已足夠了。新一代青少年都肩負著一個沉甸甸的責任，這個責任就是為了祖國的明天更加繁榮富強，人民的生活更加幸福美滿而奮鬥！
隨著時代的飛越進步，高科技的迅速發展，我們現在進入了一個全新的時代信息化時代。這個時代的青少年發生了一系列變化，現代的青少年有的刻苦學習；有的沉迷於虛幻的電腦遊戲中；有的陷入複雜的感情糾葛中；有的終日遊手好閒，不務正業……青春便從虛度寶貴青春年華的青少年手中慢慢流逝，曾經有大好青春掌握在他們手裡，他們沒好好珍惜，到了老了再後悔又有什麼用呢？正如我們常說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
人生最美好的時光莫過於青春期，在這有限的青春中做有價值有意義的事，那是快樂、幸福的。我們作為新一代的接班人，是祖國的花朵，是國家的棟樑，是明天的希望。我們應該用偉大的理想充實自己的青春年華，為自己的祖國獻出青春熱血。讓我們盡情的享受青春，健康快樂地成長在陽光雨露下。
無論前方有什麼困難等著我們，我們都要以堅韌不拔的毅力和勇氣去克服！去戰勝！排隊一切干擾，我相信，只要辛勤地耕耘，就一定會有所收穫。
青春的夢是五彩的，它射出燦爛的光芒，照亮前方的道路，它吹散迷霧，驅趕黑暗，給了我們動力，給了我們啟示，使我們大徹大悟，讓我們感受到了青春的美好和短暫，我們將緊緊抓住寶貴的青春年華，不懈地向上攀登。
青春與夢同行，讓年輕的我們懷著夢想，帶著希望，朝著美好的明天飛翔吧！
我與書同行 篇4
國小四年級作文 ,720字書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行雲流水般通暢，天高雲淡的深邃，讓你陶醉。一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。
記得有一次，我的媽媽帶我去知音書店看書，她走之前囑咐我說：“牛牛，你看著表，一個小時之後回學校就行了。”說完媽媽就匆匆地離開去辦她的事情了。
我一走進書店就看見了一排一排的書架，每個書架上都有各種各樣精美的圖書：有《三國演義》《水滸傳》《法布林昆蟲記》……
哇！這麼多我喜歡看的書，我不禁在心中叫起來。不過真有點讓我眼花繚亂。書店裡靜悄悄的，好像一根針掉到地上都能聽見。我向四周尋覓了一番，看見在書架上有一本《夏洛的網》，於是我便迫不及待地跑了過去，拿起書，津津有味地看了起來。
書中的每一個情節都觸動著我。當我讀到小豬威爾伯要被殺死的時候，我長吸了一口氣，眼睛瞪得大大的，心也懸了起來，好像自己要被殺死一樣。當我又讀到小豬威爾伯化險為夷的時候，我長舒了一口氣，心裡的一塊石頭終於落了地。夏洛用蜘蛛絲編織成了一張愛的大網，用生命編織成了一張友誼的大網，這網挽救了威爾伯的生命，這網讓我們感動一生，更激起了我心中無限的友愛。
我讀著讀著，站得腿都麻了，於是我便蹲到了那裡，後來乾脆坐到了地上了！不知過了多長時間，只聽到圖書管理員的聲音：“我們的書店馬上就要關門了，請大家拿好物品準備離開。”這時候突然傳來了媽媽的聲音：“牛牛，牛牛。”我趕緊站起來揮手示意媽媽：“媽媽，我在這兒。”媽媽說：“牛牛，你都在這兒看了三個小時了，咱們趕緊回家吧！”
走在回家的路上，我忽然覺得天空是那麼清爽美麗，綠樹是那麼富有生機。落日的餘暉灑在回家的路上，使它看起來更加溫馨，灑在我的心中，感受著真摯的友誼。
我與書同行 篇5
國小六年級作文 ,523字西漢文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”由此可見，書又是人類寶貴的精神財富。書籍是知識的載體，讀書是獲取知識的一種途徑，無論是物質匱乏的年代，還是在生活走向富裕的今天，讀書都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書，從小就與書結下了不解之緣，書籍成了我最好的夥伴。
漫步在校園古詩苑，我感受到無數詩人那無限的情懷。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”那是李白的自信之聲；“但願人長久，千里共嬋娟。”那是蘇軾的美好祝願；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永遠閃耀著愛國主義的萬丈光芒；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”那是王維的友情送別……幾何歡喜，幾何悲，都是我從讀書中體會到的。
讀書，使我領略到中國四大名著的無限風光。“藝高膽大，悟空勇鬥魔。”一出《西遊記》，為我帶來了多少童年的歡樂。“多愁善感，黛玉悲葬花。”一出《紅樓夢》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》，那義壯山河的《水滸傳》，又使多少人為之驚歎啊！
我與書同行，書伴我成長，讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操，使我對生活有了更全面更深刻的認識，我將插上想象的翅膀，超越時光的間隔，感受大自然的無限美好，感悟人生的精彩。
不悔人生與夢同行 篇6
國三作文 ,1007字夢想，它很珍貴，但每個人都擁有。它是上帝依據每個人的經歷，賜給每個人的禮物。
—題記
每個人都有夢想，每個人的夢想都不同。小鳥有夢，它夢想自己成為一名出色的音樂家；螞蟻有夢，它夢想自己成為一名擁有無窮力量的舉重手；鸚鵡有夢，它夢想自己成為一名出色的外交家；我也有夢，我夢想自己做的每一件事情都不會讓自己後悔……
夢想是青春最美好的東西，也是最珍貴的東西，它是你的精神支柱。如果說青春是船，那麼夢想便是帆，一條船隻有擁有了帆，它才能遠航；如果說青春是路，那麼夢想便是燈，一條路只有擁有了燈，你才能看清前方；如果說青春是書，那麼夢想便是字，一本書只有擁有了字，它才能有無窮的知識。所以，夢想對於我們每個人來說都是彌足珍貴的，我們應為之去奮鬥。如果我們在年輕的時候貪圖享受，讓夢想只是個夢，等你老去時，再想奮鬥你也沒精力了。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。
小時候，我還什麼都不懂的時候，夢想就來到了我的身邊，在我的腦海中播種。那時候的我還不懂什麼是夢想，只是有時候不能在商店買到自己心儀的禮物，會經常想：要是我長大之後，能賺很多很多錢，花都花不完，那就好了。那時懵懂的我天真地認為這就是夢想。那時的我雖然單純，什麼都不知道，有點傻傻的，但那時的我沒有現在這樣沉重的學習負擔，那時的我懷揣著一個簡單的夢想，天真而又單純，多想回到那個時候，做一個無憂無慮的孩子。
長大了，聽說過一個個職業，如：教孩子們知識的老師，他們是孩子們生命不可或缺的人；治病救人、救死扶傷的醫生，他們治癒了一個個病痛，挽救了一個個生命；清理城市的清潔工，他們清理了城市，給我們一個乾淨的家園……我這才明白夢想並不是那麼簡單，並不是一個籠統的概念，而是要細分：你為什麼有這個夢想？是為了你自己，父母，家庭，還是為了整個社會？你有這個夢想有什麼用？是收穫金錢還是滿足精神？在我認真地思考下，我明白了，夢想和理想差不多，只是有容易還是不容易的差別。理想是依據現實情況對未來職業的規劃，而夢想則是你想做什麼職業，不論你能不能完成，你都想這樣，當然，可能你最後做不到。
我的夢想似乎與眾不同，我願一生無悔。我不希望在我做完一件事之後會感到後悔。做了就是做了，你再怎麼後悔也沒用，還不如努力去做好下一件事。我的夢想就是這麼簡單，但可能沒有一個人會做到，因為沒有一個人精打細算到每件事都不會疏漏的地步，總會百密一疏。
我願一生無悔，我願與夢同行。
與夢同行 篇7
國一作文 ,808字八月，時光開始流逝，我們開始倒數。八月的陽光一點點鋪滿整個房間，慢慢睜開眼，看著匆匆流逝的日子，忽然感覺到了青春彷彿就在耳邊呼吸，輕輕的撥出了一股叫夢想的氣息，那是青春所特有的斑斕色彩。
什麼是夢？夢，一個如此簡單的字，卻不能給它下定義。人人都有夢，大人有，孩子也有；天有，大地也有；你有，我也有。任何生物都有屬於自己的夢！
夢想是什麼？小時候我曾有過迷惘。那時，我的夢想猶如萬花筒般絢爛多彩。今天想當歌星，明天想當醫生，後天見到報紙上的楊利偉叔叔就又想當宇航員……夢想是什麼？夢想是與追求並駕齊驅的一種行動。雖說它是行動的一種，但它卻發生在追求之前。
“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我會證明這是誰的時代。夢想，註定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言。”
可曾還記得這則廣告？那樣工整的寥寥九句話，卻引起了80、90人們心中逐夢的共鳴。也因此這“陳歐體”在網上一時風靡，模仿“陳歐體”的人不計其數。再看看這廣告背後的代言人陳歐。學習時代就被成為“天才少年”的他，不僅完成了自己的夢想，還把他具有的powerful的正能量傳遞給了每個正在逐夢路上的人。聚美優品更是在他的手中，發展得蒸蒸日上。僅僅三年就已獨佔鰲頭。
由此可見，夢想對每一個人的重要性。夢想是你在隆冬深夜裡帶給你溫暖的一床棉被，夢想是你在飢腸轆轆時能夠填腹的一顆野果，夢想更是你在面臨重重困難時能激勵你的動力！
讓我們在青春的一路高歌裡，奔跑在各自的逐夢路上，不易言敗，永不放棄。
讓我們背起裝有夢想的行囊，搭坐長風破浪的青春航船，堅持到底，與夢同行。
我的人生道路還很長，沒有人會預知那些事情，但只要我與夢同在，就一定會成功，就一定會高興地過好每一天。
與夢同行 篇8
國一作文 ,525字每個人都有夢想，但每個人的夢想是不同的。有的人長大後想當老師，有的人想當宇航員，有的人想當科學家。但夢想的夢並不是做夢的夢，夢想相當於每個人的理想，長大後想做的事情，是需要靠自己的堅持，並不是光靠做夢就可以實現的。
我也有屬於我自己的夢想，也有屬於我自己一個人的夢。但夢想並不是光靠我想一下就能實現的，它是需要靠我自己的堅持和努力來實現他的。不然，它是永遠也實現不了的。夢想是與我們一同去前進的，誰也不能去拋下誰。我的夢由我做主，誰也無法阻撓我。夢想由我來堅持，由我來實現它。我們不能依賴他人，但也不能事事不與他人交流，不與他人討論，事事一個人藏著，掖著，沒有他人的建議，又怎麼一個人改進，怎麼進步，又怎麼能做到最好呢？夢想又該怎麼實現呢？
我們與夢同行，夢是我成功的標誌，是我勝利的果實，是我堅持不懈、努力得來的結果，也是我一切動力的來源。我的夢很平凡，雖然一點也不偉大，但卻是我的目標、我的動力，是我寶貴的一切。
我相信只要我堅持下去就一定會有所收穫。我的夢很簡單，只要堅持下去就會有一定的成果，就可以完成我想要完成的事情，就可以得到我想要得到的結果。我的夢想是我的一切。與夢同行，我的堅持，我的努力，我的付出，我辛勞的汗水就都能得到一定的成果。
與夢同行 篇9
國小六年級作文 ,448字什麼是夢？夢，一個如此簡單的一個字，卻給了我們無限的希望。誰都有夢，你有，我有，動物有！
小時候，爸爸給我抓了一隻小麻雀兒，我開心得不得了。每天給它餵食喂水，讓它逗我開心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！
可惜好景不長，在一個禮拜後，它就不再那麼生機勃勃，一對小眼睛永遠望著窗外，再也不吃不喝。原來，它也有夢。它的夢不比別人的偉大，雖普通，卻也是它的動力，它的夢原來就是自由。
小麻雀兒每天盯著外面，我看著非常著急。它為了夢想如此執著，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍天。它在我頭頂上飛了三圈，彷彿在感謝我，之後它就追著太陽飛走了！這時的我雖對它很不捨，但卻因幫小麻雀兒實現了夢想而喜悅。
有時靜下心來想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的夢想堅持不懈，努力拼搏，直至成功！
我的夢，小麻雀兒的夢，都只是平凡的夢。一個人，只要有了夢，他就有了希望，就會充滿信心。有夢，就應去追，讓我們與夢同行。
與夢同行 篇10
國一作文 ,540字人生不能失去夢想，只用擁有夢想的人才能夠有奮鬥的目標，挑戰的勇氣，感受到自己拼搏過後成功的喜悅，這樣的生命才更有意義。一直以來我都堅信這一點。因此，我願與夢同行。
夢中，總給人以溫暖，以希望。每當征途受挫，臥枕難眠時，夢便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽光。伴夢而行，令我暫時忘卻了疲憊與煩惱。
我的夢那就是學習夢！
學習夢，不是死讀書，而是一種師生間的互動。學習是人生中最重要的一件事。小的時候要學習，長大成人了更要學習，活到老，學到老。
學習不是單一的接受學習，要提出質疑。亞里士多德說：“我愛老師，但我更愛真理。”學習不僅要接受更要複習。“溫故而知新，可以為師矣。”溫習學過的知識可以得要第一次學習沒發現的，這就正真的把握了知識，這就可以成為老師了。在我心中，一直有這樣的學習夢。我為了自己的理想，默默努力著。認真對待每一次作業，考試，用心做好每一道題目。也許，我達不到自己的理想，但是，只要我努力了，付出了，就一定有收穫！
我現在正處於人生中最好的階段，要想有所成就，現在就必須努力學習。
少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！
與夢同行 篇11
國一作文 ,690字我坐在椅子上，翹著二郎腿，悠然自得。一束束溫暖的陽光，照在我的身上。我抬起頭，睜大眼睛向太陽挑釁。卻無奈被太陽逼迫著眯起了雙眼，向他膜拜。
夢想，一個憑空的詞語出現在我的精神海洋中，他嬉戲著，奔跑著。我卻無論如何也抓不住他。
仰望藍天，雄鷹的夢想是翱翔，希望整片天空由他馳騁。他從一顆橢圓形的小蛋，是那樣的袖珍，讓人憐惜。卻擋不住歲月的蹉跎。“咔嚓”，蛋殼裂了，一隻雛鳥破殼而出。他的那雙大眼睛，清澈，純真。如一顆無雜質的寶石，閃耀。在母親的領導下，這隻雛鳥漸漸學會飛翔。那一次次跌倒與衰落，卻磨滅不了自己對天空的嚮往。那雙大眼睛，在世俗的壓迫下變得銳利，讓人不寒而慄。就這樣時光機，快速行駛著，一隻雄鷹在我們面前誕生，展翅飛翔。人們讚歎著。卻沒有人知道當初的他只是一隻平凡的雛鳥！
夢想使人奮鬥使人堅信。那一塊快金牌閃耀著獨特的光芒。哪卻想到，背面付出了多少的汗水與艱辛。那一份份咬牙的刻苦，一滴滴痛苦的淚水只是為了最終在臺上的3分鐘。但卻多了雷鼓般的掌聲，震耳欲聾的國歌與國民的自豪。我們不得不感嘆，上帝真是一個狡猾的商人，夢想必須和代價平等交換！
而我呢，我的夢想是什麼？小時候我希望能成為像電視中的明星人物，綻放光彩。大一些，我希望我能成為像貝多芬那樣有名的畫家。再大些我希望成為一位老師，僅僅是因為享受批改作業的快感。而如今，我的身邊出現了很多的小夢想，即使他是微不足道。但我知道，我還年少，我的人生之旅將會擴充套件與延伸，等待我的是一個個凝聚起來的大夢想。現在我正與夢想同行！
天有些陰沉了，我搬著椅子回家，等待我的是一片清洗過後的湛藍明天！望著縮回去的太陽，我笑了！
與夢同行 篇12
國一作文 ,720字清晨，一縷陽光從窗縫裡擠進來，照亮了房間的一角。我輕輕的揉了揉疲憊的雙眼，緩緩地走到窗前。
站在視窗，望著早春特有的景色，忽然我的視線被一處地方所吸引，那是一片再平常不過的草地，只是草地上有一老一小—小樹和大樹，那顆小樹看樣子是前不久剛種的。我披上外套，走到門外。早晨的空氣是清新的，給人一種舒適感。我走到那片草地，抬頭望了望與我差不多高的小樹和那顆參天大樹，以及守護在它們身邊的小草，但這並不是吸引我的地方。令我驚訝的是：那棵小樹並不是依偎在大樹身邊，而是和它隔了1米左右，與大樹對立著，好像在說我以後也會和你一樣的，這就是小樹的夢想。
夢想的意思是夢中懷想，有時等於理想，有時又區別於理想。每個人都有夢想，夢想的根源是人那顆純真無暇的心，他們會為了自己的夢想而奮鬥，而拼搏，而努力。小時候的我，只要給我一顆糖就會覺得很滿足，很幸福。因為那時能吃到糖便是我的夢想。而現在的我，能考上高中便是我的夢想。雖然看起來這個夢想很微不足道，但是它是我學習路上最大的動力。
夢想其實很簡單，不需要太多雜質慘著在裡面，因為你的一個小小的願望就如同夢想，一個小小的請求就如同夢想。夢想像陽光，它是公平的，它把陽光撒向世界的各個角落；夢想就像彩虹糖，即是五彩繽紛的，又是甜蜜蜜的；夢想像北極星，總是引領著你前進。在你失敗時它會帶給你微笑；在你苦惱時它會幫助你；在你想要放棄時，它又會給你前進的動力。在追求夢想中，總會有失敗，但你的堅持卻是最後的成功。天下雨了，但不是很大。只要你細心的觀察，就會發現，在雨過天晴之前，天邊就有一條淡色的彩虹，在天空中掛著。雖然現在的它不是很起眼，但是等烏雲散去，它就是天邊最美的風景。
讓我們起飛，向著夢想前進。
與夢同行 篇13
國二作文 ,673字在賣火柴的小女孩眼裡，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼裡，夢想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，果實像葡萄一樣結得一串串；在我的眼裡，夢想是鼓舞我前行的動力，是我最好的朋友。
在幼兒園的時候，我的夢想是當一名春風化雨的教師。一放學回家，我就一手拿著粉筆，另一隻手拿著一條用樹枝做的教鞭，在一塊小黑板上，寫著我那幼稚的字，還不時地對著空氣講話。也許你們會覺得我幼稚，但我卻是樂在其中。
隨著年齡的增長，夢想的羽翼也在一天天豐滿，變得堅硬、厚實，承載著我對未來的希望和憧憬。
步入小學，我深切地體會到了教師的辛苦，當教師的這個夢想也因此被我一點點淡忘。在媽媽的鼓勵下，我接觸了鋼琴。一碰到那黑白的琴鍵，我的心就劇烈地跳動起來，無法按捺住內心的激動。漸漸地，我深深熱愛上了這些琴鍵和音符，它們就像一群精靈圍繞著我，讓我每時每刻都身心愉悅。我夢想著能在未來的某一天登上維也納的舞臺，和那些時時陪伴我的精靈，大放光彩。
但現在，我的夢想再一次發生了改變。經過兩年多的初中生活，我對自己也有了更深地瞭解。我夢想著站在舞臺，以主持人的頭銜站在舞臺。為此，我不斷地接觸著這類機會，演講、朗誦、主持活動不斷地鍛鍊我語言能力。我堅信，在未來的某一天，我一定能實現我心中的夢想。
夢想的實現就像蝸牛爬行，雖然漫長，但每一步都是經過深思熟慮；雖然緩慢，但每一步都充滿堅定與自信。終有一天，我會站在最高點，眺望那屬於我自己的無與倫比的美。
雖然實現夢想的路程很漫長也很艱苦，但我會憑著自己的努力，客服種種困難，風雨無阻，勇往直前。
與夢同行 篇14
國二作文 ,738字人生際遇，猶如一抹青藤，不知何時，在攀援的途中，便會綻放出可愛的嫩芽，同時也綻放出我們的夢想。
8歲，剛踏出小學的校門，班級裡全是新鮮又陌生的面孔，大家都畢恭畢敬地迎接著班主任的到來。8歲的我對老師充滿了崇敬，對有趣生動的課堂充滿了興致。課堂上小手林立，同學們爭先恐後地想要回答老師的問題。得到老師的表揚或老師讚許的目光便覺得十分滿意。8歲的我們有著小小的夢想，希望得到老師的肯定，便一天沐浴在陽光之下。稚氣而羞澀的臉上寫滿了“萬人中央我閃閃發光”。
14歲時那將小學畢業的我們，看著門外倒計的日曆，卻無察覺到迫近的離別的氣息。讀書的節奏也同往日無兩樣，還想在14歲的尾巴上瘋上一圈。於是，大家開始在課堂上扔橡皮屑，用英語書擋住頭部為講話打著掩護。桌上攤著寥寥幾個答案的試卷，老師在講臺邊指著投影儀講解。頭頂的風扇吱吱呀呀地轉著，攪出一陣試卷的發酵味。窗外的夏蟬嗡嗡的叫著，同學也好著蟬鳴聊得不亦樂乎。違反紀律總舊要受到處罰，天下沒有免費的午餐，語文老師的火眼睛睛經於察覺底下的“異支”打電話叫家長。站著的同學卻仍嬉皮笑臉，面不改色。14歲的我們有著別緻的夢想：不讓自己的十四歲後悔，卻仍想考出理想的分數。每張乖巧而又知足的臉上寫滿了“青春無悔”。
16歲的我們。正處在人生中第一個真正的轉折點。班級裡少了嬉笑打鬧的聲音，取而代之的是英語單詞與古詩文背誦。下課十分鐘逐漸減少，取而代之的是老師滔滔不絕地講著知識點。同學們也極少抱怨，取而代之的是埋頭攻克作業。16歲的我有著實際的夢想：考進理想的中學。成熟而又堅定的臉上寫滿了“哪怕山窮水盡，我必絕境生花”。
即便青藤回不去嫩芽，就像我們回不去年少。而正在長大的我們懷揣夢想，把夢想裝進口袋，帶著它同行，等到夢想開花結果的那天。
與夢同行 篇15
國三作文 ,651字夢想，是一個純潔的字眼，它有這許多人的精神寄託，也是自己奮鬥事業中的主要動力之一。
我有一個小夢想和一個偉大夢想，但這個偉大夢想現在還不需要，只有實現了一個又一個的夢想後，那麼這個大夢想也將會實現。我現在的小夢想很普通，就是考上好的大學，這就是我的小夢想。
何年的我是這樣認為夢的，就是一覺睡到天亮，然後中間過程中夢到的事物就是夢，過了多年的我才知道這才理解了一半，它有許多意思。這就是我想起父母跟我講他們那的年代的新鮮事，那個時候沒有汽車，沒有高樓大廈，沒有好的衣服，只有破舊的茅草房，只有三輪車，只有廢棄的化工廠，但是那時的空氣比現在空氣新鮮多了，天也很藍。如今的空氣已被化工氣味所汙染，天空中有許多pm2。5。它們十分想念當時的時代，現在我每天上學，一輛又一輛的汽車從我身邊劃過，我也會被那熙熙攘攘的汽車給吵醒，在外面玩耍的我到天黑以後被那一輛又一輛汽車捲起來的灰塵所帶動的狂舞起來，人的衣服上就會有一層厚厚的灰塵，從洗衣服的水中就會使黑乎乎的。所以我們就會浪費很多的水，所以，想要恢復以前的面貌是不可能了的。
夢想是一顆充滿希望的種子，只要你細心培養，照料，每天為它澆灌給予營養，那麼它就會開出希望的花朵，結出希望的果實，那麼它會離生命的盡頭更近一些，裡實現也更近一些，所以我們要細心的照料這個希望的種子，也是一個對未來產生許多憧憬的美好。
夢想，我們每個人都有，只要我們實現的夢想不一樣，想要的答案也不一樣，但我們努力過，只要我們每個人都有夢想，那麼我們就一定可以實現，我們要與夢想一起起航。
與夢同行 篇16
國一作文 ,956字雨水滴落我的指間，隨指間的夾縫流落，時光的淚水在我的胸口流淌，成一條憂傷的河。人影交錯，花開花落，萬物難逃時光的變遷，卻仍舊有一樣珍貴的東西伴隨著人的一生存留下來。這，就是我們的夢想。
我的夢想，像黑暗中略透著些光明的世界，宛如朦朧江南水鄉夜色下的絲絲漁火。它總是遙不可及，卻又好像緊抓著把握在手心。
小時候的夢想，總是渴望獲得，獲得在那櫥窗裡擺放的精緻的東西，獲得父母更多的關心和照顧。現在回過頭來，默默地看著那時的自己，會淡然天真一笑，那時候的自己是多麼簡單。但時光卻已經把我們推遠了。
漸漸地，我們長大了，我們心中懷揣的夢想也隨之成長起來。我們不僅想要重新定義自己的地平線，而且在追求夢想的路上更多了些浮躁和不安。當我的雙腳邁進初三的大門。我的夢想，在時間的凝成的陽光照射下，卻變成莫名的圓形。我渴望登上那個高峰，渴望路能平坦些，於是，那一盞漁火的光似乎變得模糊了。這種追求夢想的矛盾心理常常讓我們苦不堪言。但與它同行的路，怎能是康莊大道，必然是苦慈時含幽曲小徑。
宋人辛棄疾，他臉上悽慘的痕跡露出他尋夢的艱辛。他想“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，想為君王了卻天下。這些最終成為了灰飛煙滅的泡影，但他也顫抖著，用滿是老繭的手寫下血淚交橫的詩詞。戰國名將廉頗在黃沙場上馳騁一生。當白髮悄然浮現在頭上，他仍以摧弓斷矛的力量證明夢想，讓趙國的旗幟飄揚在大梁，飄揚在咸陽，飄揚在中原。可是政局敗亂，讓他如雨打的浮萍，無處落足。當他病困交加，年老頹唐時也含淚朝天，吶喊：“我想帶趙國的兵呀！”
夢想一直是遙不可及的微弱熒光。也許追夢路上我們流下辛酸的眼淚，也許與夢同行的路是孤獨的，但我們的眼眸中透射的永恆的光，即使在這條路上倒下，我們也是幸福的。
夢想又如一位老師，她的微笑清澈動人，她的話語親切暖人，她用她溫暖的雙眸堅定地看著我，鼓勵我前行。是的，冬天已經來了春天還會遠嗎？因為我們內心的火焰在夢想的鼓舞下終究會迸發出無窮的力量和溫暖。我們的夢想，終究是要把握在自己手裡的，而不是掛在眼前欣賞的。
在黑暗中，天上的星辰的光顯得那麼渺小，我看見，朦朧煙水籠罩的河畔，輕悠地飄來一絲光明，一江漁火映入我的心間。我的腳踏上這條悠悠的小船。前方的流水隨我而逝，綻開一朵朵潔白的夢想之花。煙雲散開了。
追夢自我，了夢忘我。
與夢同行 篇17
國一作文 ,678字動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的夥伴，地球上沒有動物，就是一個沒有活力的世界。
—題記
當你穿著狐皮大衣，挎著鱷魚皮包在街上來去匆匆時，當你在野味館中盡情地享受著穿山甲、伯勞鳥等美味佳餚時，你可曾想過，現在有很多無辜的野生動物正在遭受著滅頂之災，而這一切的罪魁禍首便是人類。
近幾年來，雖然國際社會已經開始呼籲人們保護野生動物，但一些喪心病狂的人竟然昧著良心大肆捕殺野生動物！也有一些人為了種田造房，毫無顧忌地砍伐樹木，使動物的棲息地逐年減少，動物數量也因此劇降。像度度鳥、北美旅鴿這些曾在地球上大量存在的物種早已成為了歷史的遺物。而東北虎、非洲象、我國的國寶—大熊貓等這些珍貴物種也到了生死存亡的關鍵時刻。根據生物學家估計，我們這個時代是生物物種浩劫的時代，其滅絕速度是恐龍時代的兩千倍。如果再這樣下去，所有的生命都將成為博物館裡的標本。
請你想想，如果這個世紀沒有了和人類相伴的動物會怎麼樣？怒放的鮮花叢中再也看不見蜜蜂採蜜了；寬闊的河裡再也看不見魚兒遊動了；蔚藍的天空中再也不會有雄鷹翱翔了……而且，如果世界上沒有了動物，生態平衡將不復存在，我們人類滅絕也是早晚的事。
人類有生存的權力，動物也有生存的權力，我們沒有理由去扼殺那些無辜的生命。保護動物，我們義不容辭，保護動物吧，讓它們繁衍生意到永遠！
保護動物就是保護大自然，保護自己的“母親”，保護自己的生命，保護自己的家園。
讓我們快行動起來吧！只要我們有一顆團結的心，只要我們每個人都付出一點愛心，就會將自己的家園保護好，讓它變得更和睦更美麗。
讓動物與我們共存！
與夢同行 篇18
國二作文 ,827字夏日炎炎，外頭驕陽似火，有熱浪湧動，好似太上老君的火爐。真叫每個人都煉就一雙火眼。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”也不過如是。
做完了所有作業的我，敲開了鄰居阿姨家的門。其一，爹孃不在，親姐宅家，這實屬消遣時光的好方法；其二，鄰居阿姨兩年前添了個小子曰小涵，長得水靈靈、粉嫩嫩，叫人不喜歡都難。
阿姨正在教小涵寫字，我著實驚了一下。這孩子兩歲多啊，就學習寫字一把抓，正應了“不讓孩子輸在起跑線上”。哪裡像我那時，話都含糊，滿屋子亂爬，大人也不會逼著我學這學那。親戚如今見了我還要說起往事，戲稱我是“全自動拖把”。
思緒又拉扯回來，看見小涵正咬著手指定定望向我。烏黑的眸子如水晶般晶瑩澄澈，寫滿童真無邪。
我莞爾，走過去輕摸了小涵的頭，順手拿起那張紙。第一列是阿姨寫的楷體，娟秀清麗。而接下去幾列，我哭笑不得，這一個個“字”歪歪扭扭，頂多算是塗鴉。
突然門“咔擦“一下開了，走來一個戴著眼鏡的儒雅男子。我叫了一聲“叔叔”，他點頭頷首。
他輕笑地看著兒子的塗鴉，拿起阿姨手中的鋼筆，在最底下寫了幾個字。我湊上去一看，正是端正的“中國”兩字。字跡未乾卻銀鉤鐵畫，力道蒼勁，墨跡好似將紙穿透。這是一手常年浸於書法的人才有的好字。
“他這麼小，就讓他寫，他會嗎？”阿姨怪道。
叔叔抱起兒子朗聲道：“就算他不會，先叫他懂，他是中國人，這是本！”他認真地教了起來。
“中……”小涵艱難地發出一個字。
“國！”叔叔介面，“涵涵有什麼夢嗎？即想成為什麼樣的人？”叔叔柔聲問。
我聽見小涵囫圇地發出幾個音節，吐字模糊，聽不了大概，但聲音柔軟，好似細細描繪著什麼。
我輕輕退下，怔怔地看著街道邊新栽的一排小樹，嫩青的葉子閃著亮點。它們正懷揣夢想迎著烈日成長。而兩歲的小涵，一臉純真，卻早在懵懂間有了夢想的輪廓，而那藍圖也等著他細細描繪，一邊長大，一邊夢想。
我不亦如此麼？小時候的夢想仍清晰浮在腦海。我從未忘卻呢！它還靜靜地立於某個角落，等待我有一天去實現。思及此，我步履輕快起來。
與夢同行 篇19
國一作文 ,575字夢，就好像是一個空洞，或深或淺，往下拋一顆小石子，你永遠也不知道石子什麼時候落地。或許石子很快落地，夢想也就很快實現；或許這是一個永運望不到底的萬丈深淵。
媽媽從來沒有時間，所以每次都給我安排許多補課，一到禮拜日，我只好自己看書寫作業，很少的時間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。
如果我想問我的夢是什麼？我只能說，我不知道，因為我無法給他定義。也正因為一件事讓我瞭解了夢：記得那是星期天的早上，爸爸回家來手裡還抱著一隻小鳥，它全身白白的但卻只有頭上有一點紅紅的，我看著可愛，就把它養在三樓上了，一開始剛剛拿回家，他還不認識我們會害怕的躲起來，還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它，就想把他放了，我死活不肯。
但日復一日，小鳥也長大了，也漸漸的和我變親了，它也不怕我了，它會時不時飛到我的肩上，我也很喜歡他，但就在有一天，小鳥開始不吃不喝，還一隻用嘴撞玻璃，我知道小鳥夢想自由，所以我就讓小鳥飛到我的手上，我開啟窗戶，帶著戀戀不捨但又摻雜著喜悅的心情讓小鳥從我的手上飛走了。
我知道小鳥渴望自由，渴望藍藍的天空，渴望自己翱翔在天空中，這是它的夢，這是它的一個簡單的圓滿的夢，但這次放飛小鳥也讓我的夢一起同行了，我的夢就像那小鳥的夢，只想要自由，想和媽媽一起去玩一次。
通過這次小鳥的事，我把我的夢跟媽媽說了，得到了媽媽的同意。
夢，我的夢，就讓我們與夢同行吧！
與夢同行 篇20
國一作文 ,575字夢，就好像是一個空洞，或深或淺，往下拋一顆小石子，你永遠也不知道石子什麼時候落地。或許石子很快落地，夢想也就很快實現；或許這是一個永運望不到底的萬丈深淵。
媽媽從來沒有時間，所以每次都給我安排許多補課，一到禮拜日，我只好自己看書寫作業，很少的時間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。
如果我想問我的夢是什麼？我只能說，我不知道，因為我無法給他定義。也正因為一件事讓我瞭解了夢：記得那是星期天的早上，爸爸回家來手裡還抱著一隻小鳥，它全身白白的但卻只有頭上有一點紅紅的，我看著可愛，就把它養在三樓上了，一開始剛剛拿回家，他還不認識我們會害怕的躲起來，還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它，就想把他放了，我死活不肯。
但日復一日，小鳥也長大了，也漸漸的和我變親了，它也不怕我了，它會時不時飛到我的肩上，我也很喜歡他，但就在有一天，小鳥開始不吃不喝，還一隻用嘴撞玻璃，我知道小鳥夢想自由，所以我就讓小鳥飛到我的手上，我開啟窗戶，帶著戀戀不捨但又摻雜著喜悅的心情讓小鳥從我的手上飛走了。
我知道小鳥渴望自由，渴望藍藍的天空，渴望自己翱翔在天空中，這是它的夢，這是它的一個簡單的圓滿的夢，但這次放飛小鳥也讓我的夢一起同行了，我的夢就像那小鳥的夢，只想要自由，想和媽媽一起去玩一次。
通過這次小鳥的事，我把我的夢跟媽媽說了，得到了媽媽的同意。
夢，我的夢，就讓我們與夢同行吧！