我自信，我能行相關作文20篇
我自信，我能行 篇1
國三作文 ,785字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級的張渝軒，首先感謝學校給予我這一次站在講臺演講的機會。今天，我演講的題目是<我自信，我能行！>自信是我成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功！跟大家相處了四年，也許我並不是一個聰明的女孩，但我的勵志就是：做任何事情要有自信，堅持就是勝利！
就從去年的暑假說起吧！我第一次帶著妹妹跟著同學們一起去北京去參加夏令營。剛開始父母堅決反對，因為我從未單獨離開過父母獨自去外面生活。家人們擔心我去到那兒會不適應環境，不會自理生活……不過最後，在我強烈的要求下，父母還是同意我參加夏令營。
到達第一天妹妹因不適應北京的氣候，於是，就出現了頭暈，嘔吐的現象。當時的我是那麼焦急、那麼無助。怎麼辦呢？爸爸媽媽又不在身邊，自己又沒有經驗，只好硬著頭皮帶著妹妹去找導醫，導醫看了後說：“可能是因為勞累及中暑導致不適。不過沒有什麼大問題，回去吃點藥。”而我就把妹妹嘔吐換下的衣服拿來清洗乾淨。到了晚上睡覺的時候，我還是很擔心妹妹半夜出現不舒服，那天晚上我一夜都沒怎麼睡，好在老天“可憐”我，妹妹沒有再次出現不舒服的狀況。
第二天，我醒來的時候發現妹妹又恢復了以前活潑可愛的樣子，我心裡那顆懸著的大石頭，才終於放下。通過這件事情給我的啟發是不要遇到困難就放棄，不要遇到挫折就逃避。
廖智。相信有很多人都知道她的名字。她是德陽市天天好舞蹈老師。她在一次汶川大地震中失去了雙腿，也失去了她可愛的女兒。但廖智老師沒有因這件痛苦的事件中面頹廢自己，卻依然堅強樂觀的實現自己在舞臺上夢想，依然對生活充滿信心，這就是源自於自信、自強、自尊的力量。
不管我們在學習、生活或事業中都要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信才能自強不息，才能使我們為自己的願望而努力奮鬥，才能使我們有勇氣、堅定地走向理想之塔。
我的演講完畢，謝謝大家！
相信自己我能行 篇2
國小五年級作文 ,667字又是個下雨天！每當遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次—一個令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的願望，我要遊覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長長見識。”
“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終於可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。
盼星星，盼月亮，終於盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心裡有了些緊張：泰山那麼高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放鬆了下來，是的，我可以。
終於開始爬了，我從山底往上望，啊！我幾乎失望了，泰山簡直是高聳入雲，才爬了一會兒，我就已經絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，並沒有什麼事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前衝。
雨漸漸的小了，天空終於晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽在為我鼓掌，白雲在為我盪漾。
相信自己，我能行！
相信自己，我能行 篇3
國小六年級作文 ,993字“我能行”三個字是一種信念，一種力量，也是相信自己、必定勝利的態度。
也許，許多同學都不敢面對真實的自己，總是不相信自己，甚至懷疑自己。他們總會這樣想：我什麼也幹不好！而自信的人卻這樣想：我可以試試！不相信自己的人會這麼想：某些事情只有大人才能幹好。但自信的人說：這些事情我們這些小孩子也能做到。自信的人就是不一樣吧！當這件事情是老師教我做的時候，是否別人在自己做這件事情？當你想自己還是個小孩子的時候，是否其他同齡人早已把自己當做社會的一員呢？你一定驚訝，他們怎做到的？其實他們只做了一件事，那就是相信自己能行。要知道，只有堅信“我能行”，成功才會為你招手。
那些不自信的同學們，難道你們還不如一群聽力障礙兒童的生活能力強嗎？要知道，那一群聽力障礙兒童可正在陽光下嬉戲呢！為什麼？因為他們相信自己，相信自己能像其他小朋友們一樣，擁有美好的童年！小朋友們，你們參加運動會的時候，是否有這樣子的想法：我跑得太慢，根本不行。其實每個孩子都跑得很快，只是因為你的心沒有衝刺而已。在課堂上，是否老師提出的問題，明明你會回答卻不敢回答？那麼為什麼？因為你不能夠完全的瞭解自己，不能夠相信自己。讓我們克服困難，自信滿滿的說一聲：我能行！小時候，你是否夢想自己能夠當一名發明家，創造出許多有益的東西？那就讓我們相信自己，努力學習，今後實現自己的夢想吧！
鄧稼先因為相信自己，才和他的團隊成功發射了中國第一顆原子彈。因為鄧稼先相信自己，才把我國國防自衛武器引領到了世界先進水平。因為鄧稼先相信自己，才成為了我國核武器研製與發展的主要組織者、領導者。可以看出，相信自己能行，是多麼的重要啊！
中國共產黨因為相信他們能打敗敵人，所以他們建立了新中國，帶領人們走向了新福生活，實現了中華民族偉大復興的歷史使命。變得更加成熟、變得更加強大，對任何事情才更加自信，才創造了一個有一個的奇蹟。
有一次，我去參加"北城天驕城投”的舞蹈比賽，比賽之前，我忐忑不安，擔心自己落選了，擔心自己太緊張，一時記不住動作，畢竟我是在最左邊。可是，我在我心裡悄悄地說了一聲：我能行！加油！該我們舞蹈團上臺表演了，我自信的走上了舞臺，成功地完成了這次團體舞蹈比賽，贏得了第一名。我們欣喜若狂，因為我們知道，是因為我們克服了恐懼，堅信自己能行，才取得優異的成績。
朋友，你想成功嗎？那就請你相信自己，大聲說一聲：我能行！
相信自己我能行 篇4
國小四年級作文 ,527字“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
記得我在上三年級時一個陽光明媚的日子裡，爸爸帶我來到了鳥語花香的紅梅公園遊玩。我們路過魚塘，見到河邊有許多人釣魚。那些魚兒被釣起來以後，在空中跳著“優美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚竿，爸爸用懷疑的眼神看著我說：“你沒釣過魚，能行嗎？”我不服氣道：“萬事開頭難，但我相信我能行！”
還沒過一分鐘，就有一條小魚上鉤了，於是我學著別人的樣猛地一甩，那小魚在空中劃過一道弧線後脫了鉤掉進了水裡，不見了。爸爸開著玩笑說：“你用的力量太大了，魚兒都被甩暈過去了。”聽了爸爸的話後，我決定一定要釣一條魚上來。
我心裡默默唸著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚朝魚餌遊了過來，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒有先動，小魚見沒到有動靜，便迅速地咬住魚餌。這時我不慌不忙地提起魚竿，魚兒被提出了水面，這才知道自己上了當，便甩動身體，想掙脫逃走，可是來不及了，我已經把它放進了水桶裡。就這樣，我連續釣了三條魚，感覺真是太棒了！
現在，再也沒有人敢小瞧我了。這次釣魚讓我更堅信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！
相信自己我能行 篇5
國小五年級作文 ,802字“我能行！”這句話是我的口頭禪。
攻克難題，我能行
一次數學課上，老師讓我們挑戰一道難題。沒多久，就有很多同學做完了。我很著急，可我絞盡腦汁還是想不出來。怎麼辦呢？我急得抓耳撓腮。平時常常被老師表揚的我，今天怎麼解不開這道題呢？不，這次我也能行！我慢慢回憶老師講的方法，耐心地計算。最後，我豁然開朗，終於找到了解題方法。當老師問哪些同學做對了的時候，我也驕傲的舉起了右手！
做家務，我能行
昨晚下了一場大雨，早晨媽媽推開陽臺門時，發現陽臺上積了很多水。媽媽立即下達命令：“乖女兒，快去拿拖把把陽臺的水弄乾淨。”什麼？！這種活居然要我這個“十指不沾陽春水”的小公來幹！但是，媽媽的命令又不能不服從。我極不情願地從衛生間拿出拖把，走到陽臺，幹起活來。
我彎著腰，仔細地把水從陽臺左邊向右邊的“地漏”裡拖。拖把很快就溼透了，我又跑到衛生巾把拖把擰乾，擰乾之後又繼續拖。這樣來來回回不知道跑了多少遍。陽臺上的水終於被我消滅完了。我還用拖把陽臺的每個角落弄得乾乾淨淨。看著清潔光亮的陽臺，呼吸著雨後新鮮的空氣，我自信地對媽媽說：“媽媽，以後拖陽臺這件事就交給我吧！你看，我能行！”
管理班級，我能行
一天早讀課，班上吵得不得了，我喉嚨都喊啞了，同學們還是安靜不下來，仍然自顧自吵鬧著。再這麼鬧下去，班上會被紀律分的，那就糟糕了！哼！得使出我的撒手鐗了：他們不怕我，總會怕老師吧！把他們的名字寫在黑板上，等老師來了好好“收拾”他們！
剛剛還吵鬧的同學們一下子變得鴉雀無聲。哈哈！這方法果然管用，這些傢伙原來都是“紙老虎”，都怕著老師呢！之後，我又帶著大家一起朗讀課文。當老師走進教室，聽到我們朗朗的讀書聲，高興地表揚了我們。
相信自己，我能行！
我相信我能行 篇6
國小五年級作文 ,887字在這世上，總有許許多多的困難在考驗著我們，有的人選擇面對，有的人選擇放棄，而有的人明明通過努力獲得答案也因為不自信不敢說出來。在學習和生活中，我也常常遇到困難，而我更喜歡去戰勝它們！
記得有一次上奧數課，老師在電子白板上出了一道難題，規定誰先做完誰就先回家。剛剛還鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，靜得連急促的呼吸聲都聽得見，所有的同學都目不轉睛的盯著電子白板，一動不動。我也呆住了，那密密麻麻的數字和符號好像織成了一張大網，使我動彈不得，又好似千軍萬馬吶喊著向我衝來，我怎麼也無法與之抗衡。“怎麼辦，這麼長的題目，一定很難，我能做出來嗎？”我心裡直打鼓。再看看其他同學，已經有幾個開始做題。我趕快靜下心來，認真閱題，終於把題目讀懂了，接著開始打草稿，手裡的“武器”不停的揮動著，做出一定要跟“敵人”抗衡到底的架式。
一分鐘、二分鐘、三分種……時間一分一秒的過去了，可那道題真難，我心急如焚，再抬起頭看看，有的同學還在看題，有的同學已經把筆拋到了一邊，把脖子伸得長長的，觀望是否有人做完，還有的同學正在埋頭苦幹。我深深的吸了一口氣，在心裡對自己說：“冷靜思考，找準關鍵，一定要戰勝這道難題！”我重新整理思路，一步一步解決，終於，我的筆停止了揮動，整整兩張草稿紙已佈滿了算式和線段，這道題真的被我解開啦！我激動的舉起手，手剛舉到一半，我下意識的轉過頭看看班上的“精英”們，他們都還皺著眉頭，正奮筆疾書呢。我猶豫了，“他們都還沒做出來，我做的對嗎？”“說吧，又怕說錯了，不說，心裡又堵得慌。怎麼辦？”就在這時，我腦海裡響起媽媽經常說的話：“不嘗試怎麼知道自己不行？媽媽相信你，你能行！”對，相信自己，我能行！我再次高高的舉起手，用堅定的目光迎向老師，用響亮的聲音回答了問題，獲得了老師的表揚和同學們的讚許！
在成長過程中，我摔倒過無數次，學會了騎自行車和輪滑；每天反覆練習，學會了葫蘆絲和竹笛；不怕苦和累，堅持運動，鍛鍊了身體……其中，我深深的體會到：面對困難，如果你不相信自己，首先就失去了證明自己的機會；只要你充滿自信，找準方向，並不斷的嘗試，就一定會取得成功。
人生更是如此！
自主學習我能行 篇7
國小六年級作文 ,775字自主學習是每位學生必須具備的一種能力，它對我們今後的成長和發展有著積極的作用，正如葉聖陶所說：“能不能把古來的傳統變一變，讓學生處於主動的地位呢？……學生養成了自主學習的能力，這是終身受用的。”由此可見，自主學習對於學生來說是極為重要的，我作為一名小學六年級學生，怎能不做到這一點呢？
我已養成了課前預習，課後複習的好習慣。特別是語文這門學科，課前預習，課後複習是很關鍵的。每次上新課之前，我自己總會在家先預習預習課文，我主要通過讀、默、寫、查、標這幾點來預習。讀就是把課文反覆讀，直到讀熟，讀出感情為止。而默便是將生字新詞讓父母報給我默寫。寫就是寫出讀了這篇文章後的感想，當然，查和標這兩點是最重要的。就是先將課文中不會的詞語查閱工具書記在書上，另外必定還有許多語句不理解，所心就標註在書上，用浪線，問號，小圓點做記號。
課後複習嘛！我主要就是課後把老師課上講的內容再複習一遍。狄慈根說過“重複是學習之母”嘛！多複習，多溫習功課，這樣只會讓所學的知識記得更牢，是沒有害處的。而且，你經常地把學過的知識拿來複習，還會獲得一些新知識。要不孔子怎麼會說：溫故而知新呢！
現在，我們小學生背誦的任務增加了不少，面對如此多的背誦任務，僅靠課上讀背是遠遠不夠的，還需要課後讀背。我就是如此，課後在家利用時間背，在晚上睡覺之前先將背的內容在大腦中過一遍，這也是我背書的法寶之一，因為我自己認為這樣記得牢一些。當然，我還有第二個法寶，那就是記它的意思，背不起來時，就想想它的意思，這是很有用的，至少我這樣認為。
俗話說：“師傅領進門，學藝在個人。”我們一定加強自主學習，這樣才不會覺得學習累，學不進。還是呂淑湘那句話：“教師培養學生，主要是教會他動腦筋，這是根本。這是老師送給學生最寶貴的禮物，就是給他一把鑰匙，他拿了這把鑰匙能夠自己開箱子，開門，到處去找東西。”
堅信我能行 篇8
國小四年級作文 ,594字每個人都是一座山，最難攀登的山是自己，只要前進一小步，都有新高度。無論在什麼困苦的條件下，都必須充滿自信地對自己說：“我能行！”我能行，是一種良好的心態，我能行是一種自信。自信是成功的基礎，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信、聰明及其他的因素，而在這中間擁有自信就佔了很大的成分。在我的生活中也遇到過這樣的事情，。有一次我在一個土坡上玩，一不小心就摔了下去，當時就是我自己爬上土坡，獨自走回家裡的。這樣，我給你們具體講講吧！
那是一個晴朗的日子，我獨自一人在我家後面的那個小土坡上玩耍，玩著玩著，當我從那個小土坡上衝下去的時候，一不小心滑倒了，摔到了土坡下面。那一刻，我感覺我的右腿鑽心窩的痛。我想回家去拿藥，可是，因為我的腿好痛，所以就打消了這個念頭。過了一會兒，我決定要自己試一試，我慢慢地站起來，雖然在站起來的時候腿會很痛，但是，我心想：“我可以堅持的！”就這樣，我獨自一人慢慢地走回了家。
這件事使我懂得了一個道理：“自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信了，才能自強不息，才能使我們為了實現願望或者理想而努力奮鬥。只有自信才可能使我們在艱難的事業中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。”所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力神，它使弱者變得強大，強者變得更強。
我堅信我能行 篇9
國小五年級作文 ,823字每當夜幕降臨，千家萬戶的燈被一盞盞地點亮，人們都在各自忙碌著，這個時候我常常在神奇奧妙的“黑白世界”裡感受著無窮的樂趣。
晚飯過後，我和爸爸來到書桌旁，聚光燈下，各守一方，雙方開戰，我執黑先行，開局就佔了上風，便有些洋洋得意。可黑白世界，變幻莫測，一不小心，我下了一步“敗招”，心裡懊惱不已。爸爸這時正端著水杯喝水，我想趁機悔棋，爸爸看了我一眼搖搖頭說：“落子不悔”。我帶領著我的千軍萬馬，左衝右突，但最終我還是輸給了爸爸，我放下棋子趴在棋盤上哇哇大哭，爸爸用手輕撫我的頭髮說：“輸贏乃兵家常事，贏了不必張狂，輸了也該拿得起，放得下，爸爸相信你能行。”
自信是取得成功的第一個腳步，以後每次下棋的時候，不管對手是強是弱，不管行棋是順是逆，我不會輕易退讓，也不會輕言放棄，我總會聚精會神，沉著應對，在爸爸的鼓勵與陪伴下，我的棋藝有了很大的進步，每當我和對手相對而坐時，我就會感覺到自已變成了一位運籌帷的將軍，一顆顆棋子就是我的士兵，我有義務有能力帶領他們凱旋而歸，“我能行”這個小小的信念指引著我不斷進取。
我參加了2016年湖南省舉辦的少年兒童圍棋公開賽，當對手想明修棧道，暗渡陳倉時，我沒有慌亂，雙方展開激烈的搏棄，對手步步緊逼，寸土不讓，我卻穩紮穩打，將計就計，儘管我內心有些緊張，但我耐心地與他周旋，尋找著反擊的機會，心裡堅定的對自已說“不要放棄，你能行”，一種鼓勵的聲音在耳邊迴響，一種必勝的信念在腦海堅定，我終於找到了對方的一個薄弱處，巧妙地做了一個“雙活”，用很少的子力分了他大片的實地。當裁判宣佈我勝出時，手心全是汗水的我高興地跳了起來，正是在這樣的搏弈中我體驗著成功的歡樂，感受著勝利的喜悅。
“我能行”是一種自信，“我能行”是一種勇氣，“我能行”是一種動力，“我能行”更是一種技巧與努力。
每當我在生活中，學習上遇到困難與挫折的時候，我就會用這句話來激勵自已，積極向上，永不放棄。我相信它一定會伴隨我成長，走出自己成功的人生路！
自行車，我能行 篇10
國小四年級作文 ,434字童年的故事，就像一個裝滿珍寶的精美盒子，而有一件珍寶使我終身難忘。
星期天的上午，陽光明媚，暖風習習，爸爸經過我的苦苦懇求，終於被我說服了，答應教我騎自行車，我高興的一蹦三尺高。
爸爸心平氣和地對我說：“一定要握緊車把，保持平衡，要全神貫注不能分……”還沒等爸爸說完，我就迫不及待地爬上自行車……可令我萬萬沒想到的是，車輪沒轉幾圈，我就摔了個大跟頭。“哎喲！我的屁股！”我痛苦地喊道。我忽然想到爸爸給我的格言：持之以恆，萬事必成。於是我爬起來，重新跨上自行車，可沒騎一會兒就撞到籃球架子，雖然跌倒了，但我沒哭，因為“失敗乃成功之母”嘛！
爸爸給我做個示範，說：“不要心急，慢慢來，我相信你一定能學會的！”爸爸這話彷彿給我打了一針強心劑，我鼓足勇氣，去再次跨上自行車……
雖然摔倒了無數次，可我沒有放棄！終於，功夫不負有心人，自行車現在乖的像頭牛，讓我騎著，迎著柔和、溫暖的微風，騎在自行車上，心情感到無比舒暢。
成功和失敗只有一扇門之隔，堅持下去，就一定會走向成功的！