我背木蘭詩相關作文20篇
我背木蘭詩 篇1
國小五年級作文 ,771字“煩死了,煩死了!”我雙手揉著頭髮,把頭髮搞得像個馬蜂窩。“快點,別磨蹭!背!”“阿爺無大兒,木蘭……木蘭……就是……那個……”“那個啥?重背!速度!”
這是我上三年級時在爺爺的“脅迫”下背誦《木蘭詩》的實況。爺爺是個退休語文老師,我在心中總是暗稱他“老迂夫子”。這之前,我已接觸了一些古代作品,大多是些繪本、意譯本類的。爺爺覺得我讀經典該“升級”了,要讀原版文了,而且要輔以一定量的背誦。在爺爺的“脅迫”下,我走上了讀原版經典的“不歸路”,近年來讀了《三國演義》《西遊記》《儒林外史》等原版經典。雖然囫圇吞棗的居多,但也從經典中嚐到了甜頭,獲取了不少滋養。
那次“十一黃金週”,叔叔要帶我去河南的木蘭祠。我想,正好,我把《木蘭詩》背得透熟,去木蘭祠,應該有一見如故之感吧。
木蘭祠歷史文化厚重,真讓人一飽眼福。一到那兒,我們就被深深地吸引住了。我叔叔也是讀了不少經典的人,他不由自主地吟道:“克敵垂成不受勳,凜然巾幗是將軍。”我連忙接道:“一般過客留吟句,絕勝錢塘蘇小墳。”走到花木蘭雕像前,我爺爺又來了:“彎弓征戰作男兒,夢裡曾經與畫眉。”我略加思索答道:“幾度思歸還把酒,佛雲堆上祝明妃。”周圍的遊客向我們爺孫仨投來讚許的目光。一路上,爺爺叔叔用心觀賞,閉而不語,我也舒了一口氣。
出了木蘭祠大門,突然爺爺和叔叔一齊說道:“唧唧復唧唧……”我不假思索地接了過來:“木蘭當戶織,不聞機杼聲,但聞女嘆息……雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”我一口氣背完,周圍空氣好像沉靜了,隨即一片叫好聲傳來,一位老外向我走來,用不太標準的中國話說:“你是個天才!”我害臊極了。在眾人讚賞的言語和目光中,虛榮心得到滿足的同時,我也實實在在地感受到了經典的魅力。
木蘭代父從軍,名垂青史。作為炎黃子孫,我決心繼承和發揚中國經典文化,像木蘭那樣,做一個了不起的人!
改寫《木蘭詩》 篇2
國一作文 ,957字昨天夜裡,木蘭獨自來到小院,呆呆地望著天空,正發著愁,唉!馬上就要出征了,爹爹老了,該如何去打仗呢?可皇上的命令不得不從啊,這該怎麼辦才好呢?
正當她絕望的時候,一個念頭忽然閃現在她的腦海中,替父從軍。嘆息聲一聲接著一聲,怪!怎麼沒聽見織布聲,反到只聽見木蘭的嘆息聲呢?母親走過來,猜想木蘭一定有什麼心事,便問了起來“女兒啊,你在想什麼呀?思念著什麼啊?跟娘說說。”木蘭沉默了許久,靜靜地說“娘,昨夜我看見軍中的文告,每一卷上都有父親的名字,哎……爹爹他沒有大兒子,木蘭沒有長兄,畢竟爹爹年歲已高,不宜再出徵了,女兒願意為此去買鞍馬,替爹爹去出征!”娘沉默了一會兒,抬起頭,久久望著木蘭,沉重的說:“木蘭啊!你代父從軍,處處要小心啊!”……
第二天,太陽剛剛升起,木蘭含淚與爹孃告別出發了。她東奔西跑終於買齊了各種東西,唯一放不下心來的還是爹孃。她來到黃河邊,望著那滾滾的黃河,她吶喊道:“爹,娘,保重身體!女兒未能在身邊照顧二老是女兒的不孝啊!”頓時,她淚流滿面。累了,住宿在黃河邊上。清晨,又繼續趕路,到達燕山,聽不見爹孃呼喚她的聲音,只聽見胡人的戰馬的鳴叫聲。
她不遠萬里,奔赴戰場,像飛一樣地跨過一道道關、一座座山。邊疆嚴酷的氣候和惡劣的條件使她那嫩白細緻的肌膚變得滄桑,臉上也多起了皺紋。生活中許許多多的困難與挫折並沒有讓她倒下,她記得父親的叮囑:“女兒啊,要好好的報效祖國呀,全鄉的父老鄉親都盼望著你勝利歸來,不要讓我們為你失望。”她想:為了父老鄉親,為了國家,為了等著我的親人,我一定要打贏這場戰爭,重返故鄉。
一陣陣凶殺,一場場戰役,不是你死就是我亡,拼的你死我活,多少壯士、多少將軍在這場戰爭中死去。木蘭用她的聰明才智和勇氣,過關斬將,她從不服輸,一路上多少風風雨雨,她都堅持了下來,長達十多年之久的戰役,雖艱辛,但也值得—木蘭終於凱旋而歸!
她不求功名利祿,只求回到故鄉與家人團聚。木蘭騎著千里馬,終於回到了那日夜期盼的故鄉,見到了親人。她脫下戰時的衣裳,換上了她過去的衣裳。出門看同行的戰友們,他們都十分驚訝,與木蘭一起生活了十二年,竟全然不知木蘭是女子。
雄兔的兩隻前腳時時動彈,雌兔的兩隻眼睛總是眯著,因而容易辨認。可當它們在一起並排著跑時,怎能分辨哪個是雄兔,哪個是雌兔呢?
木蘭詩改編拓寫 篇3
續寫改寫 ,1047字她是一杆銀槍,厲兵練馬乘風破浪開邊疆;她是一株木蘭,華顏如月花盞留人眷戀。她的故事,是一首傳奇的英雄讚歌。—題記
夜已經很深了,所有人都進入了夢鄉,木蘭家卻還亮著微弱的光,原來,她正在織布,機器發出嗡嗡的聲音,忽然織布機停止了運轉,只聽見木蘭一聲接一聲地嘆息。
昨天,木蘭正急忙往家趕,忽然在路邊看到軍中的文告,原來是皇上徵兵去攻打胡人,徵召書中竟有她年邁的老父親的名字,木蘭看了以後心急如焚,讓老父親去參軍,那無疑是讓他去送死,可是她又沒有辦法改變目前的態勢,突然她萌生了一個想法:替父從軍。於是她打點行裝,並給家裡留下了一封家信,走的時候,她毫不猶豫地割下自己的一縷長髮放在桌上,然後走出了家門,兩行熱淚靜靜地流了下來,她開始了自己的漫漫征程。
第二天,木蘭的老父親看到了桌上的家信,他一下子癱坐在地上,女兒啊,你怎麼這麼傻啊!老父親嚎啕大哭。
木蘭隨軍隊走了數十天後,他們來到了黃河邊駐紮下來,這注定是一個不眠的夜晚,單薄的軍被擋不住北方簌簌的寒風,徹骨的冰涼直通人心—塞外和家鄉相比,果然是兩個不同的世界。清幽的月光撒在大地上,發出逼人的寒光。不遠處,隱約傳來打更的聲音,隨即又被風的呼號聲和馬的嘶鳴聲掩蓋起來。木蘭輾轉反側,始終難以入睡,她想:如果我戰死在沙場上,父母該怎麼辦呢?如果……,木蘭不敢再想下去,她走出營帳,默默地舞起了他那杆銀槍。
清晨,雁門關外,大戰一觸即發,隨著戰鬥的號角聲響起,兩軍都發起了衝鋒,一開始是勢均力敵,不相上下,可是敵人太狡猾了,他們將木蘭的軍隊分割開來,再逐個擊破,不久,木蘭的軍隊就被逼上了絕境。在這危急的時刻,木蘭大喝一聲:兄弟們,衝啊!帶著勇往之前,視死如歸的信念,木蘭揮舞長槍,帶著軍隊殺出重圍。十多年來,木蘭就是在這樣的戰鬥中度過。
戰爭結束後,木蘭的軍隊勝利凱旋,皇上很高興,召集文武百官,普天同慶。可木蘭卻悶悶不樂,皇上問木蘭是什麼原因,木蘭回答到:皇上如果與父母分離十多年,你難道不想念他們嗎?皇上聽了恍然大悟,對木蘭說:那你就回家看父母去吧。
木蘭騎上千裡馬,日夜兼程趕往家鄉,一家人終於團聚了,木蘭落下了激動的淚水。回到自己的房間,木蘭對著鏡子,看到了自己的模樣,多了幾份英姿颯爽,也多了幾份滄桑。十多年來,她失去了太多,與父母分離了太久,她的青春年華一去不復返,但她也收穫了很多,她的身影,已經深深地烙在人們心裡。
木蘭花開,又是一年春復來。
銀月槍黯,希翼十二年不復返。
荼靡花開,木蘭一去,成萬古頌。
木蘭詩改寫 篇4
續寫改寫 ,743字陽光,冷冷的,透過樹的枝葉灑在牆壁和地面上,像殷紅的血,在緩緩流動。風,掠過屋脊和樹梢,似乎帶著隱約的廝殺聲。這是個戰亂的年代。
小院,木蘭的家。
一聲又一聲的嘆息從木蘭的屋子裡傳出,母親很奇怪,便推而進。“有甚煩惱?”木蘭搖搖頭,“沒事的,母親不要擔心。”
其實,木蘭心裡早已思緒萬千了。
就在昨夜,木蘭看見了發給父親的檔案:可汗要大規模地徵兵。父親在徵兵的名冊。木蘭想:父親已經年老體衰,自然不能出征,可又沒有替補的人選,徵兵是十分嚴格的,一旦抗旨,全家都要受到牽連。”
一夜未眠……木蘭做出了決定:說服父母,替父從軍。
木蘭要去戍邊了,臨行前,鄉親們都來送別。木蘭揮揮手,告訴鄉鄰們:打敗敵人後,我就回來。
木蘭,一個女孩子,扮做男生,戎馬疆場,轉眼就過去了10年。無數次血戰,木蘭屢建戰功。
邊疆終於平定了,木蘭和戰友們終於凱旋歸來。
因木蘭軍功卓著,可汗授予木蘭尚書官職。但是,木蘭堅決謝絕了當官,只希望天子賜她一匹千里馬,批准她回故鄉去。
可汗望著眼前的愛將,答應了她的請求。別人都在私下說她傻,那麼大的功勞卻只要一匹馬。只有木蘭知道,思鄉的苦……
木蘭歸來的訊息傳遍了整個村鎮,鄉親們敲鑼打鼓迎接自己的英雄歸來。
木蘭的爹孃相扶著迎出了村外,木蘭跳下戰馬,奔跑著撲到了父母的懷抱。“我回來了!我回來了!”周圍的人們無不流下了激動的眼淚……
回到了舊居,木蘭恢復了自己的女兒裝,十年,滄桑慢慢爬上了她的臉龐,白皙的面板上傷疤無數。她知道,替父從軍後,她註定不再是一個平凡的女子了。可她並不後悔。
木蘭出門感謝陪同自己的戰友,大家望著女孩子的木蘭,都十分驚訝。當大家聽了木蘭代父從軍的經過,都打心眼裡深感欽佩。
從此,女英雄木蘭從軍的故事,便被熱愛和平的人們一代代流傳了下來。
木蘭詩改寫 篇5
續寫改寫 ,455字在寂靜的夜裡,唯獨木蘭家的燈還亮著。從屋子裡傳出一遍又一遍的嘆息聲。猜想肯定是木蘭有心事。娘走向前問道:“孩子,你可有什麼心事?”木蘭道:“娘,今夜我見了軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。木蘭想家中無長兄,想請願赴往。”娘沒說什麼,只是手緊緊的與木蘭相握。
出征這一天,木蘭去了市場買了很多的裝備,回到家中,將自己的長髮盤了起來,穿上了男兒身,遙望著這座城市,心裡不免有些羈絆。
木蘭坐上了馬上,踏上了沙場的路。木蘭與爹孃分手後,度過了千山萬水。現在已經聽不到爺孃的呼喚聲了,再望望遠處也看不到故鄉了,心裡不免有些留念。
在戰場上,木蘭真是巾幗不讓鬚眉,立下了許多的汗馬功勞。在沙場上不知中了多少的傷,但是為了爹孃,為了戰爭能早點結束,為了百姓風調雨順。木蘭不惜一切在戰場下拼命的廝殺。
終於戰爭結束了,皇帝想封木蘭為尚書郎,木蘭卻拒絕了。
木蘭騎著馬回到了家中,見到了爹孃,在房中,也換下了男兒身,穿上了闊別已久的女兒裝。木蘭細心的為自己梳洗著,興高采烈的去見夥伴,夥伴看到穿著女兒身才知木蘭是女郎。
《木蘭詩》新編 篇6
國一作文 ,905字前方道路傳來一陣陣馬的嘶鳴聲,馬背上坐著一位身穿盔甲,英姿颯爽的女將軍。她正用力揮舞著馬鞭,奔跑在崎嶇的道路上。
這位歸心似箭的女將軍正是遠近聞名的花木蘭。話說十幾年前,木蘭家中接到可汗徵兵的軍貼。木蘭沒有長兄,她的父親年事已高,善良孝順的木蘭幾經斟酌,決定女扮男裝,代父從軍。在戰場上,木蘭奮勇殺敵,屢戰屢勝,立下赫赫戰功。勝利歸來時,面對朝廷給予的誘人的功名利祿,她絲毫不為所動,而是義無反顧地選擇回到自己朝思慕想的故鄉。
木蘭要衣錦還鄉的訊息傳到了家鄉,整個村子都沸騰起來。
終於盼到木蘭回鄉的這一天。木蘭的父母相互攙扶出城去迎接她,村民們也紛紛夾道歡迎這遠道而來的英雄。聽!一陣馬蹄聲傳來,突然,從晨霧中飛出了一匹矯健的戰馬,木蘭從馬上躍下,撲進母親懷裡,邊哭邊說:“娘,蘭兒回來了!”在一旁的父親看此情景也不禁潸然淚下。所有人都沉浸在團聚的溫馨氣氛中。小村莊裡到處是爆竹聲。走至家門口,木蘭的姐姐裝扮一新,迎了出來,又驚又喜。久別的姐妹緊緊地握住雙手。“姐,怎麼不見小弟呢?”木蘭向四周瞟了一眼問道。“他呀,正忙著呢!”姐姐笑嘻嘻地指指後院。來到後院,木蘭聽到了霍霍的磨刀聲。循著聲音望去,只見離別十餘載,往日的小淘氣已經成長為一個英俊帥氣的小夥子。小弟為了給木蘭接風洗塵,他正在磨刀準備殺豬宰羊。
見了小弟,轉眼間,木蘭便來到她少女時代的閨房。屋內的擺設一如往昔,門前的織布機彷彿在述說以往的故事。木蘭脫下戰袍,換上美麗的衣裳走入廳堂。跟隨的士兵見了她,都驚訝地問:“老人家,沒想到您家裡還有個如此俊俏的閨女!”木蘭父親爽朗地笑了。木蘭說:“睜大你們的眼睛,仔細看看我是誰?”人群中一個士兵像發現了什麼,驚喜地說:“天啊!你竟然是將軍!將軍竟然是一位女子!”話音剛落,木蘭揮起寶劍,自如地舞起來。眾人眼花繚亂,拍案叫絕,驚歎之餘又無不感慨:“木蘭啊,木蘭!真乃蓋世奇女子也!”
從此,花木蘭代父從軍的故事便傳為佳話,流芳百世。
新編木蘭詩 篇7
國三作文 ,973字在戰場上,遠遠眺望,就看見一名氣宇軒昂、英姿颯爽的女將軍。她是誰呢?哦,原來她就是遠近名揚的花木蘭,在她身上可是發生過一件被世人稱頌的故事喲!
話說,這件事發生在南北朝時期。一天木蘭聽說,在街上貼上了可汗要大規模徵兵的文告,總共有十二卷,每一卷都有爹爹的名字。木蘭從小就是一個孝順的女兒,想到爹爹沒有長大成人兒子,木蘭沒有長兄,而爹爹已是年老邁衰,哪裡能承受得住戰爭所要吃的苦。於是,木蘭決定女扮男裝,替父從軍,並偷偷地準備了出征所要的東西。第二天,留下一封信,就獨自一人上路了。
到了戰場上,木蘭盡情的發揮才能,勇敢、果斷地遷滅敵人。看,戰場上,那身穿鎧甲,手持英槍,騎著戰馬,正帶領著將士們突破層層包圍,衝入敵人陣營,奮勇殺敵的人就是木蘭。看,她是那麼的矯健,那麼的英勇,嚇得敵人紛紛跪地求饒。
時間如流水,戰士們終於凱旋歸來。木蘭不願作尚書郎,只願持千里足,回到她朝思暮想的故鄉。木蘭回鄉的事傳到了她所在村莊,整個村莊都沸騰起來了,都歡呼起來了。年老的相互摻扶著迎出成外,年輕的敲鑼打鼓迎出成外,小孩子連蹦帶跳的跑出成外,他們只有一個目的——迎接木蘭。木蘭的父母親更是興奮不已,他們日思夜想的女兒就要回來了。聽,遠處正傳來清脆的馬蹄聲,一名將軍,正帶著一群兵馬,趕往這邊。木蘭老遠就看見自己的父母了,而木蘭的父母看到自己的女兒就激動地流下熱淚。木蘭下馬,奔向爹孃,湧入爹孃的懷抱。此時此刻,在場的人無不被這情景所感動,流下了感動中帶有喜悅的淚水。木蘭扶著雙親,村民擁著將士們,一起回到木蘭久違的家。木蘭的姐姐三步合作兩步走,欣喜的迎出門外。逝別多年,別提心裡有多高興,情不自禁的相擁起來。咦!怎麼不見弟弟呢?他呀,正在霍霍地磨刀要宰殺豬羊,說是要為你接風洗塵呢!木蘭聽到這個驚喜的事,臉上都笑開了花。她回到舊時住的房間,脫下戰袍,換上舊時的衣裳,對鏡梳理雲鬢。走出門去看望戰友,戰友們都驚呆了,向木蘭的父親說到:“沒想到大爺還有個這麼美的女兒”。木蘭的父親笑了笑,說:“這就是木蘭啊!”就在這一瞬間,將士們感覺時間就此停止了,將士們不敢相信與木蘭同行了十二載,竟然不知道木蘭是女郎。
從此,木蘭女扮男裝,替父從軍的故事就傳開了,個個都說木蘭是南北朝時期的巾幗英雄。
如果我遇到了木蘭 篇8
想象作文 ,569字“萬里赴戎機,關山度若飛。”我彷彿看見了一個在馬上的女子身影,在月黑風清的夜晚,箭一般地駛向遠方。遠方,是漸行漸遠的馬蹄聲還有令人戰慄的狼嚎聲。“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”我好像看見了練兵場上一個女子從開始拿不動劍盾,到後來刀過木斷。金雞還沒有申報東方吐白的時候,一個女子早已經開始舞劍練武。“將軍百戰死,壯士十年歸。”我好像看見血光十里的戰場上,飛奔的駿馬,震天的吶喊都沒有嚇到這位女英雄,戰場上,她的身影是何等的矯健。
我無法想象一個普通的女子,身上怎麼有這麼大的勇氣與豪邁,可以一個人在軍營不辭辛勞,在戰場,飛揚跋扈,在心底又藏有那麼多的對父母的關切與孝敬。如果我可以穿越千年的歷史,去親身目睹一下木蘭的帥氣瀟灑,那將是一件多麼令人激動的事情啊。
如果我遇到了木蘭,我會告訴她,她是後世的楷模,教科書上有她的生平,很多人都為她的英雄氣概折服,很多人被她激勵著,很多人想要成就她的那一番功業,更想擁有她那樣不為功名,不畏艱辛的勇氣。
如果我遇到了木蘭,我會請教她,如何將自己的潛力頃刻間爆發,如何在艱苦條件裡腳踏實地,如何在功名下不失本心,我會請教她很多當今世人已經失去的性格,我會向著她的方向,不斷的鍛鍊自我。
當然,如果我遇到了木蘭。我還會告訴她,她的父母一切安好,她的家鄉也依然完整,請她好好闖蕩,安心護國,她永遠是我們的大英雄。
木蘭改變了我 篇9
國一作文 ,520字“幾度思歸還把酒,拂雲堆上祝明妃”,一曲哀歌,你踏上征途。
木蘭,你改變了我。
少女時期,你應“當窗理雲鬢”,你應“對鏡貼花黃”。
“昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。”這突如其來的戰火,改變了你。可汗點兵,弟弟尚小,父親年邁,拿到徵書,人們無不嘆息。
於是,你卸下紅妝,換上鐵衣,拿起寶劍,就此下定決心。曾經嬉戲的夥伴,只能在你的記憶中浮現。
“萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。”你越過萬水千山,是否夜夜思念魂牽夢繞的故鄉?在荒蠻之地,你是否懷戀昔時的繁華?但你依舊堅持下來,隨著軍隊,一步步徘徊在死亡邊緣。你是否害怕?你是否恐懼?你只是一名女子,但你卻擁有男兒般的英雄氣魄!
“策勳十二卷,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。願馳千里足,送兒還故鄉。”你放棄了官位,放棄了功祿,只願騎行千里,回到那個讓你魂牽夢繞的地方。
你回到故鄉,“開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳。”離別多年的地方,那裡曾有你的歡聲笑語,曾有你兒時美好的回憶,那曾經與你嬉戲的夥伴,曾經漫步過的桃林,都不再是回憶。
木蘭,你是女中豪傑,是巾幗英雄。
你那勇敢、堅強、不慕名利的精神,改變了我!
我們班的花木蘭 篇10
寫人作文 ,1104字誰說女子不如男,有多少女英雄,也把功勞建,為國殺敵代代出英賢,這女子們哪一點兒不如男?
……
大家一定都喜歡這首歌吧,也一定非常崇拜古代女英雄花木蘭!在我身邊,就有這樣一位花木蘭似的“女英雄”,令我羨慕,令我敬佩,她就是我的同學—王佳麗。
作為同學,“花木蘭”可謂是令我佩服得五體投地。升入初中以來,學校組織的每次考試,她都力壓群雄,高居第一。大家在驚歎,在羨慕,而“花木蘭”卻埋頭書中,還在寫呀、念呀,似乎那些榮譽與她毫無關聯。
以前只聽說過“頭懸樑,錐刺股”的故事,而現在我才真正領會到什麼叫刻苦。
課堂上,她眼睛瞪得跟電燈泡似的,緊盯著老師,緊盯著黑板,唯恐漏掉老師的一句話;自習上,時而眉頭緊皺,咬筆思考,時而提筆伏案,奮筆疾書;夜深了,整個城市都早已經酣然入睡,她還點一盞孤燈,鏖戰於那些枯燥的文字之中;一到空餘時間,她拿一本書,這個教研組進,那個教研組出……
去年冬天,學校舉辦“詩歌大會”,我們初一跟初二同場競技。代表我們班出戰的花木蘭,面對強勁的對手,沉著應戰,對答如流,一路披荊斬棘,殺出重圍,硬是從初二強手中,奪得一個寶貴的三等獎!那雷鳴般的掌聲,是對勝利者最真摯的褒獎,是對花木蘭最真切的敬佩與讚揚!
優秀的學習品德,優異的學習成績,這僅是花木蘭的一個方面—作為學生的一面。
花木蘭還有另外一個方面—作為班長的威嚴與盡職。
我們班有將近七十人,有的頑皮,有的懶惰,有的愛搞惡作劇……但作為老師的重要幫手,在她的管理下,我們班的同學可謂是“安分守己”。活動時間,別班的同學,有的喧譁,有的打鬧,有的追逐,熱鬧得不亦樂乎。我們班的同學卻安靜地坐在教室裡專心做作業。就連最令老師頭疼的“小霸王”袁一平,經過幾次較量,也服服帖帖,俯首稱臣。
有一次袁一平把一個男生摁在地上,馬上就要“重拳出擊”。花木蘭一個箭步跨過去,一把將袁一平推開,拉起那個同學護在身後,
“欺負同學算什麼本事!嗯?”她的聲音因激動而有些沙啞,兩眼噴火,臉色焦紅。大家圍成一圈,忐忑不安地看著這場戲怎樣結束。
“我……我沒有……只是跟他玩……”小霸王突然變得語無倫次,低垂著頭,就像面對威嚴的班主任。
“哪有你這種玩的?罰你把垃圾桶清理乾淨!”花木蘭怒色稍減,袁一平獲此大赦,扭頭跑到門腳,抱起垃圾桶慌慌而去。
不瞭解王佳麗的人,聽了我的介紹,一定以為她長得五大三粗,橫眉怒目;其實她是一個溫柔、秀氣、和善的女孩!那細細的眉毛,閃亮的雙眼,高挺的鼻樑,緋紅的臉頰,一身正氣,一身陽光!
王佳麗,我心目中的花木蘭。她是學習的楷模,她是做人的標兵,她是同學們最好的火車頭,是我們敬佩的女英雄!
我想和花木蘭交朋友 篇11
國小六年級作文 ,647字我想和花木蘭相遇交友,開啟一段新的旅程。
花木蘭是個流傳千古的巾幗英雄,也是一個勇敢的女孩。所以,我很想和她相遇,希望她能帶我一起上戰場。
一天,我在外面走著,不知不覺就走出了大街。一瞬間,我似乎感覺到有戰馬的嘶鳴聲,我仔細一看,原來花木蘭正騎著一匹小白馬站在我面前。她讓我騎上馬,帶著我在城市中穿梭,可眼前卻什麼也看不見,揚起的塵土擋住了我的視線。就這樣,她帶著我,遠離了城市,來到了古代裡她所在的軍營。
到了軍營,我驚魂未定。稍後片刻,我穩了穩情緒感到有些意外:花木蘭不是早已逝世了嗎?怎麼還活在世上呢?過了好一會兒,我才明白了:她是穿越時空帶我來到了古代,來到了這個戰火紛飛的年代。
我興奮不已,我終於可以見到古代打仗的情景了,那場面一定很刺激吧?也許還有我大展身手的時刻呢!我隨著花木蘭走出了軍營,看見了古人的樣子:無論是男還是女,都披著長長的頭髮,上面有許多小小的辮子,比起現代的人來說,他們的髮型可笑極了。
花木蘭教給我騎馬、射箭,還教會了我聽鼓的聲音,來執行各種命令。敵人來時,花木蘭一馬當先,射死了許多敵人,前面的人倒下了,後面的人踩著屍體接著上,我興致勃勃地看著。突然,一支箭向我射來,幸好我躲得及時,不然我就要掛了。我也試著衝敵人射了一箭,居然射中了,我射箭也算百發百中了。第一發就中了啊!在花木蘭的猛烈進攻下,敵人被打得潰不成軍,狼狽地離開了戰場。
穿越回來之後,我明白了一個道理:無論做什麼事,都要有勇氣。我也要向花木蘭學習,學習她的勇氣,我多麼想和她永遠成為好朋友呀!
我和花木蘭過一天 篇12
國小四年級作文 ,1202字“花木蘭真勇敢呀!”我躺在床上,心裡美滋滋地想著今天看的《花木蘭》,不時小聲地笑著。
這時,牆上出現了一個黑黝黝的洞,形狀呈旋渦狀,看著讓人不寒而慄。它的吸力越來越大,一下子把我吸了進去……過了一會兒,我睜眼一看,發現自己竟然躺在一座宅院門口!這時雖然是凌晨,但透過窗子,還是能看到一個人在鏡子前打量自己的裝束。我仔細地端詳了一下那個身影,總覺得有點眼熟,等等!這不是花木蘭嗎?再看一下我自己,啊,我竟然來到了花木蘭的故事中!
我輕手輕腳地走了進去,可還是被警惕的花木蘭發現了,她隨手抄起一把劍,只見寒光一閃,劍就衝我刺了過來,還好我眼明手快,急忙摸起一把劍擋了回去,要不就死定了。花木蘭厲聲問道:“你是誰?來我家做什麼?做小偷,得先過我這關!”我不服氣地回答道:“我的名字叫周樂宜,是堂堂正正的中華人,不過好奇你在幹什麼罷了,還有,我—不—是—小—偷!”花木蘭鬆了一口氣,帶著一點笑意說:“我們交個朋友吧!等我辦完事,就一起去玩吧!”“好!”我答應了下來又好奇地問:“你去辦什麼事呀?”“機密!”,她神祕一笑,躍上一匹駿馬的背,飛奔而去,留下在原地跺腳的我。過了一會兒,花木蘭回來了,她衝入宅子,叫道:“爹,我可以替你從軍啦!我先去玩啦,拜!”說著,她掛好劍,取了些銀兩,便衝了出來,拽著我跑上了大街。
哇!這條大街真熱鬧啊,東西可謂一應俱全!花木蘭好像對這條街特別熟悉,拉著我東瞧瞧,西逛逛。她正帶著我在一家攤位看水果時,一個牛高馬大的蒙面人衝了過來,一把拉過一個大大的,裝水果的麻袋,大有搶劫之意,花木蘭眉頭動了動,有點不悅,有人去阻攔劫匪,劫匪還拿出劍來開路。花木蘭看不下去了,“唰”地一聲抽出劍,喝道:“你有劍了不起嗎?比比真本事吧,大膽狂徒,拿命來!”說著,就和劫匪打了起來。不一會兒,劫匪就被花木蘭打得滿地找牙,連連求饒,店主感激萬分,連連道謝,說:“謝謝恩人,來,我送您點水果,您就別推,這點心意,您就收下吧!”花木蘭推託不過,只好收下。又走了一會兒,花木蘭說:“我有點累了,前面有堵牆,我們去牆邊的石凳上坐坐,吃點水果吧。”我答應著,剛走近牆邊,牆上就出現了一個黑黝黝的洞,和我來時一模一樣,它又開始吸我,我大聲叫道:“花木蘭救我!”可是已經遲了,我已經被吸入洞中……
我猛然驚醒,發現,原來是一場夢。在生活中,我們也要向花木蘭學習:勇敢、善良、路見不平,拔刀相助!
我最欣賞花木蘭 篇13
國二作文 ,708字黃土翻飛,黑雲壓城,腰鼓陣陣,馬蹄聲聲亂,這北方的寒氣冷到徹骨,戍邊的兵卒同敵人在戰場廝殺,浴血奮戰。
木蘭翻身上馬,凝眸遠望,看見祖國的河山被族人的點點鮮血染紅,看見軍營中死傷的無數戰友,看見怵目驚心的刀口;憶起家中年邁的老父、年幼的兄妹,憶起年幼時平安快樂的時光,憶起左鄰右舍親切的問候。她歷經數年,早已明白,戰事吃緊的背後,是百姓愈發艱難的生計。木蘭咬緊牙關,用力拍向馬背,戰馬長嘯一聲,便如離弦之箭向戰場飛去。她的目光如磐石般堅定,一瞬便融入了作戰的大軍。她對父親的愛深沉而又熱烈,所以她不論生死,替父從軍;她對祖國危在旦夕的命運感到憂心,所以她萬里而來,殺敵報國。這些都令我無比欣賞!
紫禁城中,朝堂之上,木蘭已遍體鱗傷,血跡浸染了鐵甲和綰起的長髮。聖上發話,說定要為木蘭論功行賞。木蘭緊抿雙脣,淚水決堤。她深深地懂得,邊疆之戰的成敗,是用千千萬萬個同胞的生命換來的,那條鮮血鋪成的路,她親眼目睹了!在黑黢黢的山頭上,月光寒氣逼人地照射在臉龐凍得發紫的戰士們眼中,只剩下了堅定和決絕。怵人的號角沉重的吹響,整裝待發已等候多時的戰士們一起嘶吼著衝向了戰場。那鮮明真實的一幕幕,在木蘭的眼中蓄成了一滴滴淚水。十年間的點滴,在這一刻全部傾瀉而出,似昨日重現。但,終究恍如隔世的戰場被木蘭盡數收進心裡,輕輕搖著頭,邁著沉重朝聖般的步伐,踏上歸途。
木蘭身上有著令我欣賞的品質:大愛無疆、淡泊名利、知恩圖報、堅韌無畏。人們總認為,優柔寡斷、嬌小懦弱是女子的代名詞。可在木蘭身上,我總能看到果敢、堅強、高大的影子在熠熠生輝,讓我欣賞,欽佩、讚歎!面對巾幗不讓鬚眉的花木蘭,欣賞之餘,我想由衷地感嘆:誰說女子不如男!
我喜歡唐詩 篇14
國三作文 ,879字我喜歡唐詩。喜歡它的柔美清新,喜歡它的豪邁奔放。
它不僅代表一個朝代,更是無數文人墨客吟詩作賦時心中的嚮往,更是千千萬萬中華兒女口中千古流芳的驕傲。縱使“江山代有才人出,各領風騷數百年。”不服氣的趙翼,又是否真的超越了李白與杜甫呢?
我喜歡唐詩,喜歡它那清新灑脫的如夏夜輕舞的細語。無論是“不知江月待何人,但見長江送流水”般,將歲月的永恆凝聚為那一瞬的沉思的張若虛,亦或是“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”般的杜牧,對著浩瀚東流的歷史長河的感嘆,無不揭示了盛唐才子們心中那清絕飄逸的一角。更不用提那將愁心寄予明月的李白,初唐晚秋登高野望的王績。
我喜歡唐詩,喜歡他那從一詞一句間吐露出的氣吞山河的豪邁。不論是千年前的盛唐,一位灑脫的詩人,在明月天山下,狂放出”明月出天山,蒼茫雲海間。長風幾萬裡,吹度玉門關。”那幾萬里的長風,載著詩人拂過了華夏萬里,吹過了喧囂的長安,追隨著前人的腳步,與仕途不順時付之一笑,胸中豪氣一吐,凝聚成“長風破浪會有是,直掛雲帆濟滄海”的絕唱,秀口一吐,就半個盛唐的李白。還是在酒醉之後,依舊揮灑出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的王勃,那唐詩的雄風,乘著明月,乘著長風,直到千年。雲帆已不在,李白也已追隨古人而去,可那豪氣,就如同千載空悠悠的黃鶴樓與滕王閣,一直佇立著。
我喜歡唐詩,喜歡它那於豪放背後的一抹柔情與可愛。無論是那首已被歌唱了千年的《詠鵝》,還是那字字句句都透出善良細緻的《春曉》,雖無“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”的大氣磅礴,卻也代表著唐詩中點點的柔美。沾衣欲溼杏花雨的季節,楊柳微風喚醒了田園中的詩人,早春的清晨,風過楊柳,本是欣賞的時節,詩人卻“本末倒置”地嘆息起昨夜的大風定是吹落了不少吐露芬芳的花瓣,卻又聽見窗外鳥鳴聲聲,婉轉動聽,便又高興起來。那些鳥兒雖沒有“扶搖直上九千里”的豪情壯志,也非“晴川歷歷漢陽樹”旁一去不復返的黃鶴,但與如此詩人為伴,感受那“氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。”外的一抹柔情,又何嘗不是一種享受呢?
我喜歡唐詩。喜歡它的焦永深長,華美秀逸,喜歡它的豪邁大氣,喜歡它的千古獨奏。
我愛古典詩詞 篇15
國小六年級作文 ,711字那一縷墨香,帶著木質的芬芳,以給我力量和知識。
—題記
無論是在破曉的黎明,還是在滿天星斗的深夜;不管是在萬紫千紅的春天,還是在大雪紛紛的冬天,我都願翻開那一本古老的詩詞書……
二零零八年,北京奧運會的矚目成就讓世人驚喜,驚喜之餘,我翻開那些憂國憂民的詩詞,去了解中國上下五千年的興敗……“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫在自己無落腳之地時,依然希望其他的人過得更好,。在國家危難時刻,他挺身而出,在官銜金錢的誘惑下,他不屈地說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”他是誰?他是文天祥。誰說女子不如男,她—秋瑾豪氣地寫到:“身不得男兒列,心卻比男兒烈。”當別人不支援她時,她淡淡的回了句:“俗子胸襟誰識我,英雄末路當磨折。”在詩詞的字眼中,我看到了中華的成長,看到了中華摔倒過,堅強過,哭過,笑過,失敗過,成功過,最後,中華有了故事,有了富強。我愛詩詞,他讓我瞭解了我的祖國。
十二歲,去遠方讀書。對著陌生的老師和同學,走在陌生的校園裡,時時感到無助,還幸好,有詩詞陪著我,當我想家時眺望明月時,有人告訴我,他曾孤獨地問道:“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”當我想放棄時,有人又唱道:“少壯不努力,老大徒傷悲。”當我想把所有的學業都推到明天時,有人教育我:“明日復明日,明日何其多?”這些偉大的詩人、詞人用他們的傑作陪我長大,見證了我的成長,我愛這詩詞,因為它從曾經到現在,始終對我不離不棄。
我愛詩詞古典,愛它的歷史,愛它的一切,曾經,它陪我成長,現在,它教我知識,願以後它依然可以讓我領悟人生。
親愛的詩詞,你陪我長大,也陪我變老吧。人生路漫漫,你和我一起走吧。
—後記
擁抱自然——記木蘭天池春遊 篇16
高一作文 ,810字春天是萬物復甦的季節,為了感受春天的生機和美好的景色,我們省實驗中學組織了一次春遊。
春遊的目的地是黃陂區的木蘭天池。一個一聽名字就令人嚮往的地方。木蘭天池,號稱“天池”,實際上是一個人工修築的水庫。如同一顆碧玉鑲嵌在山頂,於是人們稱之為“天池”。
要想一睹天池的風采,首要的任務是爬上山頂。因為我未報名參加學校組織的爬山比賽,於是我非常悠閒的邊走邊慢慢地欣賞山中風景。
走過一座被稱為“外婆橋”的圓拱橋,就算真真正正開始爬山了。剛走沒兩步,身後突然傳來一聲“啊”的驚叫聲,一回頭,順著同學顫抖的手指方向看去,一條手指頭粗,小兒手臂般長的蚯蚓正在小路上慢慢的蠕動著。我們大家都被這條不同於城市中常見的蚯蚓吸引住了。還是第一次見到這麼大的蚯蚓,我們大家都戲稱這蚯蚓為“史前巨蟲”。
見識過了“史前巨蟲”,接著信步前行,逐漸步入了青翠的山谷中。林間小路的設計非常精妙,在鬱鬱蔥蔥的綠樹中一條小路順著山勢蜿蜒向前,小路的另一側與一條山間清清的小溪為伴,在你攀爬時可以一直與這條小溪並肩而行。看著這清澈的溪水,翠綠的山谷,呼吸著富含氧離子的空氣,讓人心曠神怡,遍體清涼。不過今天溫度高空氣溼度大,我們才爬了一會兒山,還是滿頭大汗、汗流浹背。不過“緣溪而行”還是挺好的,在經過為數不多的幾處瀑布時,都能感受到吹來的陣陣涼風,沁人心脾。
走在林中的小路上,欣賞山間風景。我們徜徉在林海之中,那一刻彷彿步入了原始森林一般,將大自然的魅力感受得淋漓盡致。
遠離了城市的喧囂,來到這靜謐的大自然中,呼吸著新鮮、不含PM2。5,不含尾氣的空氣,每一口都讓人如此的舒暢。這裡有山有水,雖談不上海天一色,但“苔痕上階綠,草色入簾青”還是有的;登上了山頂後雖談不上“一覽眾山小”,但還是有“風光無限好”的感覺;
在草長鶯飛四月天的春天裡感受到木蘭山美好的景色,感受到爬山的樂趣,與同學們一起感受到了友誼的快樂,想必這也是學校安排這次春遊的意義吧。
木蘭山之行 篇17
國二作文 ,682字唉,好累呀!走了一整天的山路,兩條腿都痠軟無力,連站的力氣都沒有了。但是,我心裡卻一點都不覺得累,還是那樣的歡快、興奮。因為我今天登上了仰慕已久的木蘭山。
自打學校宣佈要到木蘭山上去春遊的那天起,我就興奮得幾夜沒有睡好覺。今天終於出發了,早上吃完飯,集合後,每個班發了一面旗幟,一個班接一個班的排成一條“長龍”向著木蘭山的方向進發了。一路上,同學們有說有笑,欣賞著沿途的風景。不知不覺,已到了木蘭山下,我把眼睛睜得大大的,想看清楚這名揚天下的木蘭山,但映入眼簾的只有那一望無邊的樹林,還有其間夾雜著紅色和白色,真是令人陶醉。
開始上山了,由於山路陡峭,行動非常緩慢,前面的已經進了叢林,後面的還在山下。隱藏在綠林下面的又是另一個世界:嫩嫩的綠草間綻放著各色的野花看得人眼花繚亂。我們已經進入了一個山坳,那裡有一股泉水從石隙中流了出來,發出嘩嘩的聲音,再加上鳥兒在林間歌唱,這樣美妙的音樂,只有大自然才能夠演奏得出來。
在樹林間走著,欣賞著大自然的美景,傾聽著大自然的音樂,呼吸清新的空氣,我們都沉醉在這誘人的景色中了……
不知道走了多久,我們來到了一片竹林,一陣春風拂過,翠竹搖擺著發出簌簌的聲響,像是在歡迎我們的到來,突然,前面的同學都叫了起來,這個時候同學們都興奮起來了,“巨龍”的吼聲在山谷中迴盪著,好不氣派。我們終於登上了山頂,站在山頂眺望遠方,起伏的連山向遠方延伸著,山谷間碧綠的湖水,泛起層層的波浪,在陽光的照耀下,放出耀眼的光芒。
在老師的帶領下,我們遊覽著木蘭山上的景點。
在山上,我們吃完自己準備的午餐,才拖著疲倦的身子,依依不捨的離開了木蘭山。
我喜歡唐詩宋詞 篇18
國三作文 ,878字推開雕花的窗,是誰在輕聲唱和?辭了青山的人,是誰念念不忘,等待千百年後的我們去體味古人詩詞的深情。
世間安得雙全法,不負如來不負卿,他,六世達賴,流連於風花雪月之中,在超脫與塵俗,萬事皆空與色即是空中,選擇了墮落,他本該是端坐於萬人之上的布達拉宮,而卻沉醉於世間的花紅柳綠,當斜陽傾灑一地暮輝,映照在酒肆的琉璃簷角。他乘夢而來,飄零於柳畔風裡,於是作下千古流芳的詩詞“那一刻,我搖動靈筒,不為超度,只為尋你的氣息,那一天,我跪拜經殿,驀然聽見你誦經中的箴言”。多年後再翻青史,你似不識愁苦的人間稚子,忘卻是非。
“星影搖搖欲墜,還睡,還睡,解道醒來無味”。細讀納蘭詞,你會發現,豪放是外在的風骨,憂傷才是內斂的精魂,“星影搖搖欲墜”一句風光無限驚絕,人尚留在此中的壯美悽清,帳外白狼河的濤聲早以攪醉人本就難圓的鄉夢。
明珠曾說過:“容若,你的榮華富貴早已足夠,你為何還是這般憂鬱?”是。他是憂鬱,當他的初戀步入深宮,他何等無奈?當他至尊至愛的夫人離世的時候,他何等苦悶!青衫淚盡聲聲嘆,融化的了冰山,喚不回已逝的人。“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”他在最完美的人生中體會到的最大的不完滿,像梨花在春光最盛的時候凋謝。
“錦水湯湯,與君長訣”那一年,春草逢生,“願得一心人,白手不相離”她眾人俱欽佩當年的她當壚賣酒,那一份只有剛強女子才有的堅隱與苦悶,有人形容她“容貌驚豔一時”,足以見她何等的美麗,眉似遠山黛,衣炔飄飄,嫣然一副深閨女子形象,可當司馬相如背信離去時,她不予哭鬧,而一首《白頭吟》訴盡衷腸。人生本身就是一場聊齋豔遇,當你以為周遭花開成海,燈下美人如玉,鶯鶯婉歌時,一覺醒來,發現所處的地方不過是山野孤墳,周圍靈幡殘舊冥紙惶惶,內心驚窘。紅樓裡愛這樣,世間的愛,收梢都是這樣。只是尋常人不被驚起,就習慣在墳墓裡安然睡到命終。
讀古人留下的詩詞,那裡沒有鋼筋,鐵塔,森林,沒有無休止的工作和無法排遣的壓力,寂寂花海,踏歌漫行,足可以來浪費。像聽一場皮影戲,看一本泛黃的古籍。我喜歡唐詩宋詞,如同喜歡他們的諸多人生經歷,願為其拋去所有浮生雜念。
那一天,我與納蘭性德相遇 篇19
國二作文 ,1003字不是人間富貴花,奈何生在富貴家。
—題記
他是權相之子,高官貴胄,卻不甘於富貴卻平淡的生活。“北宋以來,一人而已。”後世之人如此評說他的詞章。他擔著如此聖名,卻也實實在在擔得起。在他親手編織的夢裡,這一天,我與他相遇。
不記得是什麼時候喜歡上他了,反正也有不少日子。在這次遇見之前,我首先在《長相思》中遇見了他。那時,我只曉納蘭性德。
“風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。”
多美的詞啊,他的名字也同他的詞一樣。以前,我並不知曉納蘭性德即是容若,但一知覺,就為之折服。容乃是包容;若,即為如果,包容了一切如果,自也是料得到他短暫的一生多坎坷,不說他似錦的前程,卻說他與世俗相悖的思想,是註定了無法一世長安的。
他把自己的一生活得像詩一樣,讓人忍不住想要接近。
於是,在繾綣的水墨書香中,我第一次走過這三百年的山水與時光,跨過這不長,亦不短的深峽,同他相遇了。
我到了他身旁,聽他講“人生若只如初見”背後的故事。
我到了他身旁,聽他念“明月有情應笑我”複雜的由來。
我到了他身旁,聽他說“我是人間惆悵客”筆下的辛酸。
我到了他身旁,詢問他“一生一世一雙人”又有怎樣情深與悵惘。
我自認容若其實是幸運的,他那一身的憂鬱與悲苦只不過是他作繭自縛罷了。他明明有一身的才氣,他明明有顯赫的家世,他甚至有深愛的妻子,可也許正是因為此,他把自己親手送進了夢裡,一個他自己親手編織的夢,所有像我一樣愛他詞的人均是如此,我們都跌進了他所營造的夢境、沉浮,卻又流連忘返。
他的一生得以冠上“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”的名號。容若,你為誰而作下的飲水詞,打動的又是誰的心境?那遍地散落的花兒,早以零落成泥,碾碎為塵,埋葬的,又是誰的流年似水。
他似玉。翩翩公子,卻純淨得不容一絲雜質。
他如雪。寧靜淡然,卻潔白得不容一點汙穢。
他像蓮。一世無雙,卻高雅得不容一分惡念。
他從不向世俗低頭,堅守自己的秉性,清朝並不比詩情畫意的唐宋,是絕對不會給他展現自己才氣最好的場所,而他的好,他的美,只能等後人來發現。
他同他的文字、他的詞,都是世間最美花兒結出的最甜的果,但若是深讀、細品,你才會發現那纏繞著悲情的千千結,點落在你心頭。
柳永也是我喜愛的詩人,他也有流芳千古的佳句“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”但誰料曉風殘月後,人人爭唱飲水詞?
那一天,我悄聲走到他身旁,深深凝望,從此,他便在我心底梵唱。
惡搞花木蘭高中作文 篇20
高三作文 ,7676字【篇一:誰欲聲震世界必先深潛其心】
尼采曾經說過:“誰將聲震世界,必將深潛其心;誰將點燃雷電,必將浮如閒雲。”積水成淵,清浚的流水下是蓄勢待發的湧流;聚沙成塔,創新典致的作品後是耕耘婁載的茹辛,欲聲震世界,必先深潛其心。
賈某惡搞木蘭,以為創新;陳導揚指抑道,為博眼球。惡俗經典內涵,破壞宗教和諧,此皆為聲震世人,卻未先深潛其心。
當今文藝界許多作品只博關注度與影響力,歪曲歷史,扭曲經典,令人們不能辯明是非。穿越劇屢見不鮮,更有荊軻迎聚還珠格格的謬設。這該叫歷史經典何處何依,何去何從。做文藝,就該深潛其心,立足本真,才能真正創作出人們大從所喜聞樂見的作品。好的東西,總是要時間來沉澱的。
今有莫言,於高密僻地,醞釀數年,深沉良久,才榮獲諾貝爾文學大獎。莫言的《紅高梁》《蛙》等皆是他潛身農村的心血,是他紮根農村的實踐。如培育孩童般的謹慎恆久,方朝夕間揚名立萬,傳為世間美譽。如果不是莫言的謙遜遁野,豈得文學桂冠,讓中國文學付諸於世。恆有清源,於黑白兩子潛心數年,不動不移,乃一朝染指棋局之聖。百年清源,也不偏執他意,亦不願為其它事物分心。戀棋,則執著於圍棋,不更不改。如果沒有清源的執著專致,哪會有棋之聖王的美稱?
千里冰封,非一日之寒。我們皆是芸芸眾生中的平凡之去,欲要於平凡中創造不凡,就必須要更多的專心致志,更多的磨鍊與堅持。浮光掠影間的一聲喧聲,並不能真正為我們帶來成就;惟有潛心所愛,細心耕耘,方可長久立於世。
如八十蒯不欲他意的姜公;如厚積薄發的冰山雪蓮,如耐過寒冬始得芬芳的臘梅。必先有恆久的堅毅潛藏,方有震憾世人的猛虎之吼。
誰欲聲震世界,必先深潛其心。何不潛藏自此?命運必將給你公平的答案。
【篇二:為經典添色】
我們時代總是在朝著現代化不斷髮展,不少優秀的古代文化被拋之腦後,不被重視,經典惡搞的現象日益增多,經典之所以為經典,代表了一個時代的文化和精神,懷有警戒之心去對待,加以適當創新,才是為經典添色!
為經典添色,傳承美德。華夏文明五千年,留下了不少讓後人記憶深刻的經典人物,他們身上的美德流傳於世。花木蘭替父從軍,展現古代女子的勇敢與孝順;劉備三顧茅廬,展現一位君主的謙遜與堅持;鑿壁偷光,展現的是一位學子對學習的渴望與追求的精神;草船借箭,更是向我們展現出了前人的智慧與謀略……諸如這樣的美德我們應當傳承下去,並且學習前人們刻苦求學,尊敬師長,以禮相待的這樣優良品德。
為經典添色,摒棄糟粕。經典猶如一把雙刃劍,我們應當從中學到優秀的品質,但也要認清糟粕落後的一面。古代的宗教文化濃厚,其中難免也有不少流傳至今的封建迷信的觀念,在科學麵前,我們絕不能讓這些落後的迷信思想禁錮了我們的頭腦,正確認清這些傳統的觀念,避免盲目接受。
為經典添色,創新增彩。創新可以讓經典的故事變得更加生動,也有利於人們的傳承與記憶。然而,創新,並不等於惡搞,不少娛樂節目為了搏得觀眾的眼球和歡笑,不惜以犧牲經典為代價,惡化經典,醜化歷史人物,這樣的行為應該得到批評,相關演員也應向社會公開道歉。
經典,猶如一罈美酒,沉澱得越久,美味越濃厚,我們應該品味它散發出來的香醇與美好。
經典,也猶如一張泛黃的畫,有些模糊不清,我們應該為它重新添些色彩。
為經典添色,讓我們從經典中學習古人們的高尚品格。
為經典添色,讓我們去除掉那些流傳下來的落後的思想。
為經典添色,讓我們用當代人的智慧讓經典變得更加美麗,讓後人銘記!
為經典添色,也就是為我們的生活添色,讓我們的生活中添加了一份文化的美麗色彩!
【篇三:打破樊籬,勇於創新作文】
“花木蘭”被惡搞,研究中心要求演員道歉;《道士下山》揚佛抑道,被道長要求道歉;《西遊記》被惡搞也要道歉……最近,道歉風波愈演愈烈,到底該不該道歉呢?我認為是不需要道歉的。
賈某、陳導對作品創新有利於我們打破樊籬,在不斷改正中創造出更多優秀的作品。在法國,有著名的艾菲爾鐵塔以及聞名世界的盧浮宮,可你曾想到?最開始的時候,它們被人們毫無情面的貼上“怪物”的標籤,欣賞?不,有的是諷刺與嘲笑。如若當時的建造者不“固執己見”,而是因大眾的評論、謾罵而退卻,那我們今日如何看到兩棟輝煌於世界建築呢?敢於創新,必然會開出美麗的花朵,而綻放,則需要時間的檢驗。
打破樊籬,勇於創新,意在紮根群眾,堅持創造喜聞樂見的大眾文化。隨著社會經濟的發展以及科學技術的提高,人們的文化生活更加的豐富,對文化的需求也更加多樣化、多層次。賈某、陳導創作的影視文化作品受到了人民大眾的喜愛,豐富了人們的娛樂生活,並且他們創作的本意並不是影響宗教和睦與社會團結,是可以獲得理解的。
藝術源於生活又而高於生活。正是敢於創新,相聲、段子、二人轉等民俗趣味才得以行世;正是敢於創新,最開始被當做“異類”的嘻哈說唱才風靡全球;正是敢於創新,馬爾克斯和莫言憑藉魔幻現實主義通往走向諾貝爾文學獎的大門。如若沒有創新,優秀的文藝影視作品怎麼才能流芳百世呢?人們又怎能在生活中享受藝術的美麗?所以,不道歉是對創新的肯定與堅持。
創新有利於解放人們的思想,推動民族文化的繁榮。新中國成立之時,毛澤東就指出要做到“百家爭鳴,百花齊放。”現今,陳導、賈導的創新,雖有惡搞之嫌,但無疑為文化市場注入了活泉,引發更多人的創新,帶動文化產業的發展。
看問題應有理性與原則,若因一點“別具形式”的創新而退卻,又怎麼能創造出真正優秀的文化作品呢?我們不會道歉,不會向反對創新的人屈服。我們要打破樊籬,勇於創新,推動文化市場的繁榮!
【篇四:創新之火,可以燎原】
近日喜劇賞賈某因“惡搞”花木蘭向全國人民道歉後,社會上各種要求道歉便紛至沓來,而我認為隨著時代的發展,經典作品中的一些元素已不能很好走進生活,貼進大眾。適當的創新可為經典作品注入新的活力,讓它們煥發出新的生機。正所謂,我思故我在,創新讓生活變得美好。
泰戈爾曾說:“我的心是曠野中的鳥,已經在你的眼睛裡找到了天空。”當獸慾橫過森林而不得時,風已穿過萬木吹向遠方,是因為風懂得改變自己運動的方式;當車欲直抵鄰郡而不至時,水已繞過千灘萬阻匯入江海,是因為水懂得改變自己的姿態;當教授提問將四個點用一條直線連上所有人苦苦思索而不得時,巴菲特巧換思維,用一條粗的直線將黑板上四個點全部蓋住。正是巴菲特懂得創新,才會在眾人“山窮水復疑無路”時,迎來了自己的“柳暗花明又一村”。
我思故我在,比爾蓋茨曾說:“思維一旦插上了翅膀,便沒有什麼不可能的事情。”學會創新無疑於在這人山人海的世界讓自己克服險阻,大放異彩。
巴爾蒙特曾說:“我來到這個世界是為得看太陽和蔚藍色的原野,我來到這個世界為得是看太陽和對面的群山。”同樣的景象但因每個人所處的思維角度不同看到的景象也各自不同。同樣是黃河,杜甫在國家危亡時慨嘆的是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾流”時的無限傷感,而李白卻吶喊道:“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回”的大氣磅礴;同樣是人生,張愛玲卻悲涼地寫道:“生命是一席華美的袍子,上面爬滿了蝨子。”而汪國真則樂觀地表示“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”的豪言壯志。
世事如白雲蒼狗,變化無窮。我思故我在,不同因創新交流撞出的火花會使這個世界更加精彩紛呈。
李嘉誠曾說:雞蛋,從外打破是食物,而從內打生命。誠然,人生亦是如此。人生是一條需要艱苦跋涉的路,除了青春與夢想我們一無所有,為了去看那人間的太陽,讓我們將化為翅膀,讓夢指引我們方向,穿越荊棘,直上雲端。
創新之火,可以燎原。
【篇五:世界為你鼓掌】
因為網路“惡搞”,要求賈某、陳導等道歉,我不贊同這一做法。“惡搞”也是創新,打破樊籬,讓作品更加生動活潑,妙趣橫生。一部好的作品是不會被人遺忘的,真正的經典是能夠承受“磨難”的沖刷的。創新不是扭曲,而是昇華,不僅使作品廣為流傳,也使經典更加經典。
法國哲學家布萊尼茨說過,世上沒有兩片相同的樹葉。對待同一件事物不同的人有不同的見解,難免會產生衝突,我們要有容忍異己的態度。陳獨秀四次入獄,胡適每次都積極營救,他在信中寫道“吾與你雖在政治中觀點不同,所以為老朋友者,是因為都多少有點容忍異己的態度吧。”巴爾扎克說過,人是一棵能思想的葦草,對待不同的思想,理應以尊重相待,而不是強行要求別人一定要與自己的想法相同,這是不切實際的。
人類的進步,離不開創新,創新是河流的源泉,使水清澈動人,墨守陳規就像一潭死水,最終發黃發臭,長滿青苔。商鞅的創新,在於變法造就了一個朝代的繁榮;唐納德的創新,在於使無線電風靡全球;任正非的創新,造就了華為的非凡。生命因守舊而走向枯萎,在創新中方能演繹精彩。
厚積薄發,擁抱明天的太陽。有一首歌唱得好,最美不過夕陽紅,夕陽積蓄了一天的溫度,在傍晚時分噴薄而出,自然壯美無比。左思花去十年時間寫得《三都賦》;施特勞斯用自己的風格創作了《藍色多瑙河》;貝多芬用激情奏響了《命運交響曲》的悲壯。這些經典中的經典,沉澱的是那些人的努力和汗水。讓我們厚積薄發,自己耕耘,自己收穫,自己養兵千日,用在一時,成就生命的偉大,創造明天,書寫自己的經典。
要做就做一棵樹,活著造福萬物,死了仍是棟樑。做一個有高度,有濃度,有廣度的人。樹木春天天開花秋天結果並不企盼讚揚,樹葉秋風落盡冬天凋敝並不害怕責難。不以物喜,不以己悲,無故加之而不怒,能夠容忍異己,接納異物,才能不斷吸收,不斷進步;進步離不開創新、創造,讓我們在創造中厚積薄發,綻放生命的光彩,實現人生的意義。
讓世界為你鼓掌,為你歌唱!
【篇六:經典如花】
圓圈勾勒成指紋,長虹劃過蒼穹。春去秋來的茂盛卻遮住黃昏。我愛霓虹萬里,亦愛日落夕陽;鐫刻在人心上的經典更是如花般綻放。
經典,無論文學,無論音樂都是神聖而不可侵犯的。正所謂經典,那便是已在世人心中刻下了不可磨滅的印記。對於賈某“惡搞”花木蘭,陳導的揚佛抑道,有人認為“惡搞”是創新,可打破樊籬,可“替夫從軍徵”的精神是可以被打破的嗎?道亦有道,佛教,道教都有所歸屬,陳導的個人觀點揚指抑道,確實影響了宗教和睦,使道教界受到不平等待遇。眾所周知,《西遊記》乃中國四大名著之一,早已成為經典,走出國門。而如今在網路上,一些經典片段卻被製成令人捧腹大笑,思想跑偏的段子。雖然於生活中來說,多了一些消遣,娛樂。可嚴肅看待,這是對文學經典的極不尊重。既便花木蘭、孫悟空這些人物都是虛構的,可虛構他們的人卻是真實存在的,這些代表了他們心血的作品被玩弄成這樣,難道不該道歉嗎?只為博眼球而將經典惡俗化的此類行為難道不該受到抨擊嗎?
除文學外,音樂也深受其害。
美國經典搖滾樂隊魔力紅,是我個人最欣賞的樂隊。而在網路上他們的成名曲《payphone》卻被玩壞成“阿媽的配方……猜贏塗口紅~”更有《sugar》被做成“修個~椰子皮~”看到這些我笑了,不是因為改編後的內容有多搞笑,是因為這些行為已經令人髮指著私心因為喜愛魔力紅而刻意地批判國人的所作所為,而是深深地感受到了社會的惡俗化,只顧娛樂而忽視經典曾帶給人的意義。
關於道歉,倒也無濟於事。正如經典能鐫刻人靈,惡搞也能在人心中留下痕記。道不道歉也只是禮儀的存在與否罷了,意見不一,更有網友戲謔“金庸塑造了眾多邪道形象,強烈建議孟道長起訴金庸,保衛道教。”對於諸如此類的話語,談道歉根本只會引來更多的紛爭。
人各有態。
泰戈爾說,要敬畏自然。那麼經典如花,也理應得到自然般的敬畏。
所以,讓經典像含苞欲放時間一直綻放盛開,我們要做的只是不忘初心。
【篇七:經典是用來改變的】
中華文化博大精深。幾千萬年的歷史,沉澱多少文化經典。而經典作品的價值,在於欣賞者。經典作品是一種典範,是一種神聖的力量所在,更是創新的源頭。
經典是用來崇敬的。
文化的博大與深厚讓每一個人震撼。沒有人敢說自己是文化的最大征服者,因為如此驕浮的人,往往會被文化的深邃所吞噬。而文學經典,是我們瞭解文化的切入點,因為經典作品透射出的,是文化底蘊。不可置疑,經典是用來崇敬的。崇敬經典,是一種態度;崇敬經典是一種德行;崇敬經典是一種修養。對經典作品的尊敬,讓我們誠心學習,去接近、瞭解文化,讓我們自己從中受益,成為有修養的人。
經典是用來創新的。
經典,固然是代表了一種時代的文化。它們代表的力量和它們所蘊含的東西讓人歎服。然而,經典不意味著某種文化的停止,相反,經典反而應該是文學的源頭,因為經典本來就是要創新的。
古時的很多人物被“改頭換面”搬上了現代舞臺。很多人用經典中的人物改編成電影、電視劇、小品、脫口秀,給經典帶來了新的力量。改變經典,是一種創新,它給經典以新的面貌來接近人的生活,讓很多人更容易去理解經典。經典是用來創新的。
經典是不可被惡俗化的。
經典的創新是一種新的活力,但改變經典,不等於將經典惡俗化。“惡搞”一詞風靡一時。有人“惡搞”杜甫,有人“惡搞”花木蘭,還有人“惡搞《西遊記》”。“惡搞”必須有底限,一昧地將經典作品,經典人物惡俗化來博人眼球,是要受到批判的。儘管花木蘭、孫悟空等只是虛構的文學形象,但他們的人物精神卻教育和影響了一代又一代的人。所以經典,是不能被惡俗化的。那些創新經典而又失當的人,理應為破壞經典的“形象”而受到指責,他們應當為此致歉。
經典是神聖的,它帶著一種巨大的滌盪人心靈的力量。創新經典,是被支援的,這是文學上的一股活力,更新資訊。經典不能被惡俗化,惡俗化經典是可笑的。
經典可以被創新改變,理想化的創新可以同經典共沉澱。
【篇八:新是成功的開始】
席慕容曾說:“人生是一條奔流不息的河流,永不停止”安於平庸的人順流而下連浪花都無緣目睹,敢於挑戰的人大膽創新逆流上岸到達新天地。
近來,網路熱炒文藝創作破壞了經典著作並因此要求道歉,換個角度,若沒有他們的文藝創新如何滿足大眾的文化精神需求,他們的創新為文化注入了新的活力,惟有大膽創新方能走向成功。
大膽創新,是中國首富的首要原則。馬雲治理公司別具一格,不同於其他公司的正裝整齊,他要求員工倒立,他說:“倒立時看問題會有很多意外的新發現”,他用倒立思維要求員工,打造阿里巴巴集團,推出天貓淘寶商城,開創淘寶儲蓄,他一直從以往的經驗中發掘出新的突破點,他打破常規,大膽創新,為自己也為社會創造了巨大的財富。
大膽創新是英國畫家勃郎寧的成名法寶。
有人這樣評價他:他出生他畫畫,他死去,當一種畫風畫作賣價大漲,所有人都沉迷於賣畫贏利時,他卻選擇別一種畫風潛心創作,當所謂的機會畫價風波停息,被視為經典的畫風為人所厭倦,他的畫作卻獨具一格,從而備受人們青睞,掀起又一場風波,不過,這一次的主角是勃郎寧,大膽創新的勃郎寧。
大膽創新是文學大師餘秋雨的文學財富。
如果我們只是生活在一個充滿各種束縛的狹小空間裡,沒有花香沒有河流有的只是形形色色的規則,那麼我想我們不過是沒有思想的行屍走肉罷了,只有敢於創新,打破樊籬勇於創造自己的價值,才能為原本平淡的生活注入生機,擁有海子詩中般的:“我想有一所房子,面朝大海,春暖花開”的愜意人生。
創新是成功的開始,大膽創新吧!成功就在不遠處。
【篇九:疾風知勁草】
北島有言:“生活的悲歡離合遠在地平線之外,而眺望是一種青春的姿態。”
疾風知勁草。文學藝術的創新是否要受到批評,唯有歷史來檢驗。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,創新還是惡搞,歷史自有判斷。
經典不會埋沒在歷史飄滾的風雨中,反而,因為風雨的一次又一次打磨,會將經典造就為閃閃發光的珍珠。中國數不勝數的經典名著如《儒林外史》,剛寫成時並不為世人所看好,而在幾年後卻如同耀目的鑽石成為清代眾多文學作品中的鳳凰。至今仍在諷刺文學中的經典之作。
疾風知勁草,如果《儒林外史》無法經過漫長曆史帶來的考驗,沒有自身顯目擢越的價值,恐怕也只會成為浩瀚書海中的普通一帙吧!正因為它經歷過疾風的考驗,才能傲立成風雨中,成為了不起的勁草!
惡搞不是創新,是為了迎合市俗趣味而故作賣弄,為博人一笑而誕生的低俗趣味。前兩年流行的龔琳娜的《忐忑》的確刻畫出那一樣動人心魄的不安之感,而近來所出如《法海你不懂愛》之類低俗而毫無藝術欣賞價值的作品聽來史覺讓人噁心而沒有美感可言。
疾風知勁草,它不僅會留下強勁的小草,還會帶走無根的落葉。長江不僅會淘出真正的英雄,還會捲走無力的泡沫。惡搞應該道歉,對原著人物尊重,才能正確進行創新,成為疾風中的勁草,浪花中的英雄!
猶太人《塔木德》曾問:“人的眼睛由黑白兩部分組成,為何只有黑色部分才能看見萬物?”答案是:“只有通過黑暗才能看見光明。”
創新,不是譁眾取寵,不是迎合大眾,而是尊重原著與經典,借鑑可以,但不要惡俗。《龍門鏢局》是近來來難得的古裝劇,它架空在歷史中,加上導演融合現代語言,使之在茫茫劇場中脫穎而出。創新,使勁草在疾風中屹立不倒。
顧城曾願:“要在大地上畫滿窗子,讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。”我也有願:讓所有的惡俗都離我而去,讓高雅文藝重回大地。讓習慣惡俗的五官都習慣高雅!
做一棵勁草吧,在疾風中屹立不倒!
【篇十:心中的圍城】
“裡面的人想出去,外面的人想進來。”只有突破傳統的束縛,心中的圍城才能開啟,思想才能逃出囚籠。
每個人心中都有一座城,困住了自己,隔絕了別人。只有突破圍城,才能得到自由。喜劇演員“創新”花木蘭都被逼向全國,是傳統思想太過根深蒂固,與時俱進,要的便宜是思想自由,突破心中的圍城。
出其不意,用寬容治敵,收穫賢士。
公子小白在與兄弟爭奪王位之時,管仲射箭衣帶鉤,差點讓小白變為箭下亡魂。小白就位後聽取謀士建議,不但不處罰管仲,反而重用他,讓管仲“受寵若驚”,也為他的寬容大度折服,忠心輔佐君主左右。
傳統上哪個人不是有仇必報,瑙珠必較?而小白卻背離傳統,選擇用寬容之心感化仇人,最終獲得管仲這樣的賢士。如果小白沒有突破心中仇恨的圍城,那麼他就不會擁有一個繁榮之國。
推陳出新,用耐心著作,再次聲名大躁。
安妮寶貝在新書大賣之後卻再杳無音信,沒有藉助此次的名聲來一次乘風破浪,順勢走上。有人猜測她已不再熱愛寫書,有人懷疑她已江郎才盡,無法寫出好書。她卻無視猜疑,在幾年後迴歸,她的新作讓觀眾震憾,讓輿論啞言。
正是因為她突破了心中急於成名的圍城,用心感受生活,才讓她再創文學高峰。
與眾不同,用不羈出仕,享清譽百年。
陶淵明家中貧困,身染疾病,但雖然他多次迫不得已出仕做官,卻始終無法忍受官場的汙濁黑暗,放棄別人眼中的大好前途,重返自己的鬆菊小徑,過著困頓但卻怡然自樂的生活。
傳統上沒有人不愛高官利祿,而他偏聽偏信不。正是由於他敢於突破心中利慾的圍城,才讓他自由自在,為後世留下無數美文美詞。李贄敢於向傳統叫器,率先走出思想牢籠;黃宗截抨擊君主專制;王陽明提出經世致用……他們都是突破傳統的先鋒,他們獲得了精神的自由。
一道牆,阻隔了未來;一座城,束縛了自由,我們應該要走出傳統,勇敢創新,不要做思想的服從者,而是統治者!