我聽到的鞭炮聲相關作文20篇
我聽到的鞭炮聲 篇1
國小五年級作文 ,940字“噼裡啪啦！”這種響聲常常把我從香甜的睡夢中吵醒，又有人放鞭炮啦！炮聲告訴我，新年的腳步聲近在咫尺了。可是，手裡沒有炮我真覺得沒勁啊！聽說爸爸媽媽要帶我回老家過年，我高興得比吃了蜜還要甜，因為老家放炮不限，我可以隨心所欲地玩了！
大年三十中午已過，我聽到了接二連三、震耳欲聾的鞭炮聲。“噼裡啪啦”鞭炮聲又響起來了！人們開始吃年夜飯，爸爸在門上貼了對聯，放鞭炮。到了晚上，我們來到大媽家共吃年夜飯，大夥舉杯暢飲，慶祝新年快樂。我們小孩吃完飯便去放火柴炮，孩子們興高采烈，笑逐顏開。我猛然想到放完炮趕八點鐘回去，因為《春節聯歡晚會》開播了，一看手錶已是八點零一分，我率領“部隊”火速趕往大媽家。大家都在看《春節聯歡晚會》了，大媽他們還在包餃子。
“轟-轟-轟”爆竹上場嘍！我們跑到外面，黑漆漆的夜空已被五光十色的煙花照得亮如白晝，甚是好看，好似天女散花。有的像瀑布一樣壯觀，有的像小燈籠般可愛；有的像滿天星很耀眼。看完精彩的煙花表演，我們回屋繼續看聯歡晚會了。十點、十一點半……這段時間過得如此漫長，還剩下最後十秒了！十、九、八……我與孩子們一齊喊道：“一！”噼裡啪啦、轟—新年的鐘聲敲響了！我們歡呼雀躍，心花怒放，2016年已結束了，新的一年迎來了！煙花接上，鞭炮接上，此起彼伏的炮聲迎新年。炮聲驚天動地，響徹雲霄！
大年初一早上五點多，一陣鞭炮聲將我驚醒，我們該回老家了，萬事俱備，我們便踏上了回老家之路。到了爺爺家，我與弟弟去買炮了。哇！應有盡有的五顏六色的炮馬上映入我的眼簾，買上炮我就和弟弟一同去狂歡了！“噼裡啪啦—轟”鞭炮聲遠處，近處，響個沒完沒了……
今年的春節過得可真開心！這讓我想起了北宋詩人王安石寫的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”然後我又想到了一幅對聯“爆竹聲聲一歲除，梅花點點迎新春”。我的耳邊又傳來陣陣的鞭炮聲……
我聽到的聲音 篇2
國小一年級作文 ,282字每天晚上，我都能聽到我們家樓下悅耳的琴聲，我猜那是二樓的老師在練琴。有時候我在寫作業，一聽到琴聲，我那煩躁的心情立刻變好了，作業也寫得快多了。有時候我在睡覺，本來我睡不著的，在床上翻來覆去，就在這時，那悅耳的琴聲又響起了，我想：都這麼晚了，怎麼還練琴？可還沒等我想出答案我就已經進入了夢鄉。
每當晚上我快要睡著的時候，突然一個聲音把我吵醒了，才知道，原來是摩托車馬達的聲音，我想：這麼大半夜的，馬達聲這麼大，還讓不讓人睡覺了？為了不讓自己再聽到這樣的噪音，我把自己整個人蒙在被子裡，這才睡著。
世界上有好聽的聲音，也有難聽的聲音，可是我希望全世界的聲音都是好聽的。
我聽到的是她 篇3
國二作文 ,613字當我走進校園的門口，我知道每週一歌又換一首，直到那歌聲傳到走道盡頭，我聽見是，是她。
大約已經兩年沒有再聽到她了，當我學琴時，老師用輕柔的聲音唱起她，也懷著深情，眼含熱淚，唱出了她。那時，我便將心中的空地留給了她。
沒錯，的確是她，她在低低的岸上等著戀人歸來，河上飄著輕紗般的霧，彷彿是一首離別的曲調，但她依舊在那裡等著，唱著歌，等著他。
她甜美的歌聲彷彿是一雙手，輕拂著我的心，使我激動的心又平靜下來，慢慢地聽著她優美的歌聲。
現在，她依舊在岸上等待著他的歸來，她的歌聲悄悄地走進了教室，我又聽到了，依舊是她，還在唱著。
她在梨花開遍天涯的時刻，在輕紗般的水霧飄在河上的時刻，在岸邊唱起了她的歌。
能在校園的你追我趕的激烈競爭中聽到她的歌聲，無疑是一種享受。
放學時，又是她，她彷彿天使一般，悄悄地來了，又悄悄地走了，我是多麼希望多聽一會她的歌，讓我暫時忘卻世間的醜惡，只留美好在我自己的心中。
那悲傷的旋律，正表達了她失望的感情，我彷彿看到了她的眼睛，水一樣清澈的眸子，現在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的臆想嗎？他在她的心中真的存在嗎？在校園裡，在回家的路上，我陷入了深思。
當她的歌聲又一次在我耳邊響起，我知道，她又在岸邊了，梨花依舊開放，河上依舊飄著若有若無的水霧，她又來了。
“當那梨花開遍了天涯，河上飄滿柔曼的輕紗。喀秋莎站在低調的河岸上……”。
她，喀秋莎，又在岸邊唱歌了。聽，那美妙的歌聲，傳遍了天涯。
振奮人心的鞭炮聲 篇4
國一作文 ,723字提起過年，大多數人總會第一時間想起那大紅的燈籠，用漿糊貼上去的龍飛鳳舞的春聯、熱氣騰騰的餃子，以及那親友齊聚、歡聚一堂、共享天倫之樂的年夜飯。的確，“年”在我們心中留下的太多太多了，它傳承著千百年來人們的美好祝願，既是一個結尾，又代表著一個開始。或許人們心中的中國年不盡相同罷，在我心中，代表著年這一字眼的含義是那響徹天空、振奮人心的鞭炮聲：穿著厚厚的棉襖，一手捂住耳朵，一手舉起燒紅了的香，遠遠的、側身點燃紅色的鞭炮，這一再為熟悉不過的場景，向來是年的經典場面。每每到了過年，我總會提著一掛鞭炮跑到外面去燃放，今年也不例外。
約上幾個好友，興奮得找一塊平坦寬闊、視野良好的空地，將鞭炮或炮竹放置地上擺好，每每到這一步，我心中總會本能的產生忐忑害怕，甚至帶點不可名狀的敬畏，既生怕炸傷自己，又怕點不著火。於是只好在一旁發一會呆，旁人見了不覺笑之……不能再糾結了，我咬著牙，鼓著腮，一個躥步就將鞭炮芯點燃，然後飛速跑開之後連忙回頭—只聽一聲震天響地的巨響，一道星光至炮口噴湧而出，萬點星光恍若天兵下凡，又似石猴出世，一場聲與光的盛宴撲面而來，火星一道道地從炮口中飛出，在夜空中劃過一條閃亮的弧線，嘭嘭聲伴隨著流星般的燦爛星光而響起，聲聲入耳，聲聲入心，光與聲此刻互相纏繞，似一幅濃烈的畫卷，更似一首激奮人心的樂章，心情伴隨著煙火的逐漸燃盡而歸於平靜……
流年似水，當時間的齒輪轉過一輪又一輪時，鞭炮也從最初的驅邪祈福，演變成了人們的祝願和孩子們的樂趣。現如今，隨著國家呼籲少燃少放，鞭炮也淡出了在城市生活的我們的視野。但我相信，總有那麼一個聲音縈繞在中國人的心中；那麼一幅場面烙印在中國人的腦海中。是的，那便是過年時振奮人心的一聲炮響。
討厭的鞭炮聲 篇5
國小五年級作文 ,604字每當鞭炮響後，那難以消散，而有刺鼻的濃煙嗆得人喘不過氣來，這就是我討厭的鞭炮聲。
逢年過節，別人家燃放鞭炮時，出於好奇我也湊上去看熱鬧。可是，每當那刺鼻而又難聞的濃煙撲面而來時，我逃也似的離開了。這時我才明白，我家不買炮，也不準燃放鞭炮的原因了！爸爸常說：“燃放鞭炮是人為的汙染環境，對人的健康有害”。我在電視上也看到燃放鞭炮時，區域性空間pm2、5值是平時的十幾倍，對大氣造成極大的汙染。隨著年齡的增長，我也親身體會到燃放鞭炮，對人體和環境造成的危害。可人們明知燃放鞭炮害人害己，卻隨時隨地都能聽到鞭炮聲。我對此很是納悶，便問爸爸：“人們明知燃放鞭炮危害如此之大，卻為何樂此不疲呢？”爸爸很無奈地說：“為此事我已向政府相關部門反映建議多次，沒有引起重視。我們中國人現在的觀念是：有事必放炮，無炮不吉慶；使過去的舊觀念更加盛行，我相信政府總有一天會把此事提到議事日程的”。聽了爸爸的這番話，我總算明白了其中原因。
習爺爺提出：“綠水青山就是金山銀山。”我們要把保護生態環境，就像保護自己生命一樣重要。對於傳統遺留下來的東西，要看它對人類社會發展有利還是有害，有利的應該傳承，有害的就應該拋棄。如今，燃放鞭炮顯然是在破壞環境，危害人類健康，理應徹底拋棄。
我希望，大家都來關注此事。關心大家的健康，從自己做起。保護環境，要藍天白雲，不要汙染的硝煙。更盼望，科技人員儘早研製出鞭炮的替代品，實現喜慶形式的新時代。
春節的鞭炮聲 篇6
國二作文 ,758字春節是一個傳統的節日，也是家人團聚的日子，經歷了一年漫長的奔波和挫折，家人滿懷期待的日子“春節”終於到來了，就是人們常說的“過年了”。
過年了，家裡面往往都會裝扮得十分喜慶，漂亮，希望新的一年能心想事成，家人身體健康……
大年三十這一晚，一起吃完豐盛的團圓飯後，一家人齊聚坐在了電視面前，準備看“春節聯歡晚會”。年紀較小的弟弟妹妹們則在院子裡玩鞭炮，晚上，放著煙花，一片漆黑的地方，煙花格外的漂亮，形成了一道美麗的風景，眼前的畫面，由五顏六色的火花組成，閃亮的時候還不時的砰砰響。
今年春節的鞭炮聲不同於往年，鞭炮聲變少了，賣鞭炮的人也少了，在院子裡玩的時候，沒有了以前人多的熱鬧，以前大家都是一起玩的，現在下樓看看，偶爾還能看見那麼一兩個人。往年春節的時候，隨處都可以看見賣鞭炮的人，似乎走到哪裡都能聽見有鞭炮放響的聲音，走到哪裡都能聞到鞭炮放完後的煙火味，走到哪裡都能看到放鞭炮時孩子們臉上期待和開心的表情。
往年人們會在大年三十這一晚十二點時，放響家中所有的煙花，來迎接新的一年的到來，燈火通明，耳邊時不時響起煙花聲，眼前時不時看見煙花組成的美麗景象，鼻子時不時就聞到了瀰漫在空氣中的煙火味，非常的刺鼻。然而，今年卻不同於往年，是一番不一樣的景象，晚上十二點時我家放的煙火並不多，往年我家都要放很久的，但是今年我就只聽見了一下，鞭炮聲就停了下來，並沒有再放。
這一晚沒有了煙花的燃放聲，躺在床上沒有了往年的那種吵鬧，新的一年就這樣悄悄的來臨了！
讓我們共同迎接這樣一個乾淨而又熱鬧得新年！
這樣的春節沒有往年的那些鞭炮聲反而有些不習慣了，不過這樣也好，可以減少對空氣的汙染。
春節的鞭炮聲往往熱鬧，也有趣！
久違的鞭炮聲 篇7
國二作文 ,678字一年一度的新春佳節來臨了，窗外的鞭炮聲徹夜不絕，家家戶戶燈火通明，洋溢著團圓地喜悅，在我身體不知名的角落裡沉睡的快樂也正慢慢的甦醒過來。
小時候，我們在農村過年，一家人熱熱鬧鬧地坐在一起吃上一頓團圓飯，然後出到門外一起放鞭炮走親戚，其中給我印象最深的是那“砰砰”的鞭炮聲。
如今聽到鞭炮聲是過年時了，奶奶也住進了高樓大廈，家家戶戶都會在晚上放鞭炮。那一次在奶奶家過年，全家人吃完了團圓地年夜飯後便一同來到樓下的空地放鞭炮，我和我哥兩個小孩顯得尤為興奮，因為之前從來沒有自己放炮。我們來到樓下，一出門就和那炮聲撞了個滿懷，各種鞭炮、煙花、二踢腳、竄天猴，不時還有一個個大煙花在天空炸響，把地面照亮，天上地下，處處綻放著絢麗的禮花。
可是，這炮聲不再是我記憶中的那種了，而是少了點什麼。少了點什麼呢？我問自己。閉上眼，仔細想，這聲音中少了那份純，少了那份純淨的家鄉味，而多了一種混濁的雜音。
今年過年，我又聽到了鞭炮的聲音，彷彿又看見了當年的我們在農村放鞭炮，我希望再回到那一刻，那一股家鄉的味道，那一份好長好長的牽掛，那一種幸福的感覺：哪怕還在路上，哪怕火車票還未到手，幸福的感覺已經滋潤全身……
“二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五做豆腐，二十六割年肉……”
久違的鞭炮聲使我遐想聯翩，既懷念又悲傷，懷念的是前人留給我們的回憶，悲傷的是有許多人並不再重視這一切。
深吸一口氣，不再聽那駁雜的炮聲，還有多少傳統在被我們所丟棄？
久違的鞭炮聲讓我凝思。
春節的鞭炮聲 篇8
國小三年級作文 ,898字過完聖誕，我就倒計時過春節，因為爸爸早早地就答應我今年回奶奶家過年，奶奶家在農村，在我的記憶裡那是一個不大的村莊，全村人大都姓一個姓，進進出出都是點頭打招呼的熟人。那裡沒有高樓大廈，沒有寬闊馬路，出行大多靠步行。但是每到過年，卻異常熱鬧，各家各戶都不關門，鄰里街坊互相串門，我們從這家吃到那家，吃癱為止；鞭炮隨處可買，到處都是鞭炮聲，我覺得那才叫過年。
一放假我就迫不及待地求爸媽帶我回了奶奶家。一路顛簸，下車後我第一時間就去菜場，記得那是村裡唯一一個買得到煙花的地方，但是逛了一圈，那裡除了菜什麼都沒有。我想大概是離過年還早，煙花販子還沒來吧，第二天再買吧。
於是每天做完作業跑去菜場找煙花販成為我必做的一件事，但是一連去了很多天，都很失望。
大年三十的早上，我和姐姐早早的起了床，揣著一百元大鈔去菜場，奇怪，以前賣鞭炮的地兒多得數不清，今年卻為何如此冷清？我不死心，跑到一家店裡，問：“老奶奶，你們這兒賣鞭炮嗎？”可能是經常來買東西，老奶奶認識我們了吧，她做了個“噓”的動作，指了指裡面那間小屋子就走開了，我和姐姐一頭霧水，我說：“我們去小屋子看看吧！”果然，我們一進門就看到一位阿姨，她開啟一個像冰箱的東西，讓我們挑完煙花就走，她還說自己要趕著回家吃分歲酒（溫州人稱年夜飯為分歲酒）。我們趕忙挑了一些小煙花，心滿意足地走了。一路上不解，為什麼過年買鞭炮那麼神祕，難道是政府禁止放煙花又開始了？回到家，看到爸爸已經買了好多煙花堆地上了，有大型煙花，也有拿在手裡玩的小型煙花，上前一問才知道，原來不是政府禁令，而是我們沒找對地方，那是黑市煙花……
當天晚上我們一家包了餃子，貼了對聯，吃了分歲酒，看了春晚……當然也放了煙花。十二點，我拿起爸爸買的煙花棒，“哧”的一聲，六朵絢麗的火花在我眼前飛過，我揮舞著煙花棒，任由它們自由地旋轉、跳舞。村裡的小夥伴們跑著、跳著、歡呼著……
春節，因為有了放鞭炮，才更有意義。
那一刻，我聽到了花開的聲音 篇9
國三作文 ,884字聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。
—題記
記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。
我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時，我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。
那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇裡五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇裡，它並不起眼，身旁也沒有別的花，彷彿整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花麼？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這裡，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的麼？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼？這朵花其實並不孤獨。是的，它開在這裡，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬於春天，花壇裡的花兒也屬於春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖裡激起陣陣漣漪，我彷彿領悟了什麼。我知道，我也屬於這個美麗的“季節”。
那一刻，我聽到了花開的聲音。
我聽到砰砰的聲音 篇10
我聽到砰砰的聲音作文 ,377字讀了這個題目，你肯定會問：“你聽到什麼砰砰的聲音？”我告訴你們吧！是破壞公共設施的聲音。
那是在6月30日，有一個阿姨在公共汽車上，我心裡想這位阿姨穿得漂亮、長得更漂亮，但是有一件事她做的讓我覺得她太噁心了！當時我看到她喝完了水後，順著窗戶把那空水瓶扔到外面去了，只聽到砰砰的幾聲，我再抬起頭看那漂亮的阿姨時，那表情是無所謂的，跟沒事似的。我真想說什麼，但我沒說出來。
為什麼要讓我們小孩愛護公物，不亂扔垃圾，可大人為什麼卻不遵守呢？
當時，她身邊的人都嘲笑她，說她：“人長得漂亮做的事不漂亮，心靈不美，太不講公共道德了”。那個阿姨還是當做沒聽見一樣。
我覺得這樣做是錯的，你往窗戶外面扔是不對的，因為你如果扔在了馬路上，那將會導致某一輛車過來滑倒、碰車，那都是會造成別人的生命危險的。
我們幹什麼事都要考慮別人不能光想自己。
人人做起，愛護自己的家園！
我聽到了春天的聲音 篇11
國小四年級作文 ,604字當樹枝吐出第一個綠芽的時候，當第一聲雷鳴劃破長空的時候，當花兒高興的展開第一個笑臉的時候—冬天去了。取代漫天飛雪和寒冷天氣的是一個高高升起的太陽和暖意，人們紛紛脫下沉重的棉衣好像在對太陽說：“冬天走了。”太陽似乎聽懂了人們的談話，把陽光照的更強烈了。
隨著氣溫的逐漸升高，平靜了一個冬天的街道又重新熱鬧起來，小攤小販紛紛搶佔地盤。有的商家甚至在去年冬天就已經向物業買了這塊地，人們紛紛走出家門去購置新衣。不一會兒街道上就擠得亂成一鍋粥。人們似乎忘記了那寒風刺骨、大雪紛飛的世界，完全沉浸在暖洋洋的歡樂中，完全忘卻了冬天給他們帶來的不便和麻煩。前幾天只是街道上人群爆滿，再過幾天各個景區都發出了旅遊小高峰的警告。隨著天氣一天比一天熱，都快到了夏天的溫度了，各大游泳館紛紛開業並推出了許多優惠活動，比如五人以上票價打八折、中午免費午餐…。
光陰似箭，一轉眼愜意的寒假過去，人們紛紛提著包去上班，我們也不例外，早上我照舊揹著書包去上學沒想到在校門口的衚衕就遇到了幾個同學，我們一起說說笑笑，不由得勾起了我對同學們的思念，我們到班後還沒有反應過來同學們就給我來了個大擁抱。我的情感也被激發了，不一會兒就進入了狀態，跟同學們開起了玩笑。在我們不經意間王老師來了，我們全班同學一起用力把王老師拋在空中再接住，高呼王老師萬歲，王老師萬歲。什麼詞也形容不了當時的心情。
冬天剛剛過去，夏天還未來到的這個季節真好！
我聽到了海哭的聲音 篇12
國小四年級作文 ,425字那一抹月光灑在夜晚的海面上，“嘩嘩”這聲音為夜色披上了一層沙，顯得有些淒涼……—題記
漫步海邊，看海流下渾濁的海水，一天下來，成千上萬的遊客和它同行，腳下，一個白色塑料發出清脆的響聲，從未與海打招呼的垃圾何時侵入大海？是我們乾的嗎？走的每一步，地上的沙子變得如此滾燙。
推開昨日的大門，湛藍的大海是世界上最美的點綴，人們很少去打擾她平靜的生活，只是在一旁，看大海臉上歡樂的笑容。
“媽媽，大海是不是累了？”耳過，還帶些奶音的說話讓我忍不住笑了笑，她的媽媽並沒有回她，只是和我一樣站在海邊，看著被傷痕覆蓋的“鏡子”沉默不語……
漲潮了，迎面而來的不是往常的親切，卻好似哭聲，愈來愈大，愈來愈長，風摒住了呼吸，海浪用力拍打著地面，像是在訴說“我真的受不住了，嘩嘩—”
她哭了，哭的令人心痛，所謂的文明社會是否虛假，所謂的我們，是否知道“保護”兩詞。別哭了大海，你沒有錯！
哭聲，永遠讓人感到無奈，海，她哭了，是世上不可訴說的故事！
我聽到花開的聲音 篇13
國一作文 ,962字冷風夾雜著細雨，打著旋兒卷向傘下的我。“阿嚏—”我吸了吸鼻子，把傘打得更低了。
接二連三的考試失利，使我徹底絕望了。帶來的無數次嚴厲的斥責，失望的表情，憤怒的語氣，早已將我折磨得麻木冷漠。為什麼？我在心中無數次地質問自己。“我不允許有任何失敗！”我咬牙切齒地想。可現實卻是那麼殘酷。風嘲笑似的在樹葉間竄來竄去，雨無情的噼裡啪啦地拍打著。天空越來越黑，烏雲也壓了下來。
我漫無止境似的走在草坪上，洩氣用腳蹂踏草坪，也不管腳上都是泥。我恨恨地跺著這些可憐的小生命，拿它們出氣。不經意間抬起頭，偶然發現前面有小片淡紫。這顏色頓時讓我感覺舒服，我uj便快步向那兒走去。
走進那小片淡紫，哦，原來是一朵紫色的小花呀！它給我黯淡的心靈增添了幾分光彩。可，仔細看它，它又是那麼的嬌小可憐。它比身邊的雜草高不了多少，含苞待放的花瓣緊緊合攏。豆大的雨珠隨意在它身上拍打著，幾粒水珠滾落到花葉上面，壓得纖弱得花枝痛苦地彎下了腰。狂風捲起，好像要把她連根拔起似的，但沒有。這朵小花朵沒有完全開放，只開了一半，遮遮掩掩的，嬌羞卻又堅強。我的心情頓時又緊揪了起來—它這麼弱小，會不會被雨打倒，被風颳走呢？我緩緩蹲下，將傘靠在背後，瞧著這朵小花。只見它被雨壓倒，卻不一會兒就挺立了起來，再被壓倒，再挺立！它頑強地與狂風抗爭著，與大雨戰鬥著，倒下！起來！再倒下！再起來！我被深深震撼到了。天哪，一株嬌小的，還未開放的花朵，竟然這麼堅強！相比之下，我的懦弱，氣憤，無助又何以相提並論呢？
我突然站起身來，眼睛望向遠方。但此刻的眼神不是無助，不是迷茫，而是堅定，勇氣！是啊，一朵含苞待放的小花都那麼堅強，我們還有什麼理由不堅強呢？
其實，每一個生命都遠遠比自己想象中的要堅強，只有經歷過艱苦的一段挫折後，才明白原來自己能夠超越自我，達到無法想象的高度。挫折是人生中必不可少的，但，我們學會了堅強。
風弱了下來，雨小了下來，布穀鳥啼鳴著，太陽的一絲光線從雲縫間鑽了出來，恰好停留在小花上。我輕輕俯下身，望著那朵小花。我相信它能經得住考驗，從而完美地開放。葉上停留的露珠折射著太陽的光輝。它隨風搖曳著，昂著頭朝向燦爛的陽光，似乎在唱著勝利的歌謠，紫色的花瓣愈加美麗了。那一刻，我聽到了花開的聲音。我想，它盛開的花兒一定無比美麗，無比芳香。
我聽到樹木的聲音 篇14
國小六年級作文 ,529字陽光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應該休息一下，可，溪，並沒有……
“聽同伴說，”小溪邊跑邊自言自語，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經很久沒聞過花的香，聽過鳥的叫了。”這時，一片樹木撞入了小溪的眼簾，“或許，我應該，休息了。”正在它躺下的時候，有一棵小樹苗，經歷了許多磨難，終於鑽出地面了。
這是一棵橘子樹樹苗，一枝兩枝深褐色的樹枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長在枝上，也發出一種淡淡的草藥香。
小溪聽到了，聽到了小樹苗的聲音，那是小樹苗經歷困難後的勝利的喜悅和初見大地的迷惑。那聲音的徘徊於自然的天籟。
我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強烈的社會。生活節奏快了，學習節奏快了。我想要找個地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。
偶遊後門小山，踏落葉而行，漸走漸慢。
高處忽逢密林，樹木各異，各俱其風韻。我醉了，立於樹木林裡。輕風中，我聽到了藏在心中的聲音，如樹挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微眯雙眼。
這裡的樹與世無爭，與人無害。它們挺立在這，只為構成這個幽靜的地方。
這就是樹木的聲音，也是我心底的聲音。其實每個人心中都有屬於自己的樹，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽。
那聲音是世上最美的聲音。
我聽到了雨的聲音 篇15
國小六年級作文 ,501字風吹著，雨下著，地上發出一陣陣聲響，迎面而來的氣息，如薄荷般的沁人心扉。這一幕，彷彿似曾相識。
坐在教室裡，耳旁傳來陣陣雨聲，望向天空，雨放肆地下著，相互交錯，似千萬根花從天而降，有著狂魔亂舞之勢。眼神向走廊掃去，無意間看到媽媽的身影，不知源於某種默契，媽媽也恰好向我這邊望來，我們倆相視一笑，從媽媽的笑中我感受到了溫暖。
媽媽開啟傘，傘很大，足夠兩個人遮，風從身邊吹過，讓我不禁打了個哆嗦，這一點小舉動讓媽媽發現了，將雨傘往我這邊推，我朝媽媽看了一眼，媽媽的左手溼了一大截，似乎還在輕微地發抖，頓時，我的心裡像被針紮了一樣痛。
“媽媽，你不要把雨傘往我這邊移了，一看你自己，都被淋溼了，感冒了怎麼辦。”
“不要緊的，我身體好著呢！”媽媽用力擠出一絲微笑，但又像在極力隱忍著什麼。我的心被揪得更緊了，幾乎痛到無法呼吸。
剎那間，周圍的一切事物彷彿都消失了，只剩下我和媽媽。突然感覺臉上癢癢的，用手一蹭，一滴帶有溫度的淚水在我手中滾動著，直到掉落在地。
此刻，在雨中，我已經分不清那是淚水還是雨水，只覺得空氣中充滿了溫暖，充滿了幸福。
雨漸漸地停了，陽光探出頭來，照向世間萬物，十分溫馨，構成了一幅畫卷。
我聽到了鼓勵的聲音 篇16
國小六年級作文 ,749字寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風拂過樹梢。“沙沙”的聲音催人入夢。我在這夜中陷入回憶……
那一天，也是夜晚。但並無此般安靜。戶外狂風呼嘯，電閃雷鳴。戶內卻是另外一番光景。乾淨的地上一塵不染，家中乾淨整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風敲擊窗戶。屋內卻依舊安靜。
我一人獨自坐在椅子上，面對眼前成山的練習發愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這麼多練習，這可怎麼辦啊？”發了一會兒呆便決定重新執筆開始寫那些練習。
“嘀—嗒—嘀—嗒……”時間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什麼，心愈發忐忑不安。也許是我已經提前預見了我的失敗吧。畢竟落下了那麼多的課。我又寫了一會兒，覺得悶就打開了窗，可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打溼了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來，衝進房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時入睡了。睡夢中，我似乎覺得有人為我拭去淚水……
醒來時天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心，我又開始複習了。那句話億乎有著神奇的力量，複習輕鬆了許多……
月考如期而至，我坐在考場中，試卷一發下來我便不敢怠慢生怕寫不完，而那鼓勵的聲音迴響於耳畔。這緊張的感覺持續了許久，直至考卷發下來那一天才煙消雲散。考得不是特別好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。
我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次迴響於耳畔……
我聽到了鼓勵的聲音，那聲音，成了鼓勵我馬不停蹄的學習的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響於耳畔……
我聽到了凋零的聲音 篇17
國小六年級作文 ,720字今年暑假，我又一次地嚐到了生與死，離別的滋味。
這一天，天，是十分灰暗的。幾層灰色，圍攏了天空，天上飄著幾片薄薄的黑雲，寧靜浮懸在那兒，散下細細的雨絲。
我們聚集在老家的房子中。外面是“樂隊”，吹著一曲曲憂愁的音調。我們披上了湛藍色的半透明雨衣，小孩的手臂上綁上了雪白色的毛巾，在房前出發了。
去世的是一位阿公。送別的隊伍很龐大，樂隊在隊頭鳴奏。一路上，大家都沉默不語。大家統一穿著相同的塑料雨衣，遠遠望去，就像一塊巨大的藍色塑料布在街上行走。
隊伍上了山，爬上了一層層的臺階。我們來到一個巨大的石基前。隊伍停了下來，護送骨灰盒的人已早早地站在了一側。我抬頭一向上看，大家的表情仍是沉重的、苦悶的，像一塊塊刻著面部的石板。天上仍下著淅淅瀝瀝的雨點。一群大人站在陵前，嘴中不知在喃喃地禱告著什麼。我的心也是如此沉重，不知為什麼，又想起了遠在生命另端的爺爺，想起了生命的遠逝。
……
轉眼間，又到了秋天。綠葉，開始從高高的枝頭上飄落，青草，開始從草尖漸漸地發黃。世界變成了金色的，變得一片的淒涼。
我蹲立在一片草地旁。天空中，又下起了冰涼的雨，雨點打在草地上，順著草身滾落在溼潤的泥土中。草地中間，有著一簇小花。如今的花朵，早已沒了那往日的芬芳，花朵無力地垂著，在陰暗下漸漸凋零……
生命，也像這些花朵。春天的時候，它們是那麼美麗，散發著無限芳香。可是，生命總是有限的。人生，也會像如今雨中的小花，終究會凋零，在時間流逝的嘀嗒聲中，憂傷的凋零聲中，慢慢老去……
我們應該慶幸，慶幸自己正值年輕，有大把大把的時間。可是，生活中，總有人在浪費時間，在無意義的行為中浪費生命。而我們，應把握當下。珍惜時間，珍惜生活。在有限的時間中，做出有價值的事情。
我聽到了生命的聲音 篇18
國小六年級作文 ,534字那一串雨珠在天藍的蒼穹下淅瀝而下，和著尋無聲的純潔，和著那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也該打個盹兒了，不知不覺，它落在了一株小巧的花兒身上。
我只聽蒼穹伯伯說，雨珠的一生總是在奔波中度過的，我們的出生就是為了滋養大地，直至被暖陽姐姐擦開的那一天，可是這有什麼意義？我們究竟為自己活過嗎？小溪自語“在這波忙碌中，我錯過了時間、美景……一切，是時候該停下來來靜一靜了！”
附在那株花上，望著天藍而又遙遠的蒼穹。
它停下腳步，靜躺著感受著曾經錯過的一切。它感到了陽光的溫暖味道，如蜜一般，嚐到了那株花—桂花的香甜氣息，沁人心脾，芬芳語人。
這時，桂花，開了。
雨珠聽見了桂花開的聲音，那是一種喜悅，是一種好奇，是每一個生命的誕生，是純潔，是發自肺腑的……
接連著，其它的幾朵花都開了，一聲聲，一次次的聲音在雨珠的耳畔，在雨珠的心裡，在雨珠身上的每一個角落裡寫著，這是一種從未有過的天籟之聲，是人間最美的一切……
慢慢的，雨珠發現自己的身體裡也染著那迷人的芳香，也發出了這種天籟之聲。它發現自己正沉浸在秋的世界裡，發現這兒的美好。它想：如果能永遠待在這兒，會有多好……“
想著，想著，它睡覺了……
每一個生命都有屬於自己的那一朵花，在體內悄然開放，音似天籟……
我聽到了雨的聲音 篇19
國小六年級作文 ,751字正值深秋，天空不甚明亮，北風不時呼嘯地刮過樹枝，抖落片片紅葉。我獨自坐在窗前，拾筆欲做作業，心卻是一陣陣莫名的煩燥。欲凝神揮筆，卻也只得不甚長久的平靜。
忽地，窗外起了響亮的“沙沙”聲，天也逐漸被黑雲遮蓋，便心想：雨，應來了。
“譁—”風推動了樹枝，幾縷雨絲涼涼地落在手背，心中卻是異樣的歡喜，便收起作業，擱在一邊，靜靜地坐在椅子上，等待雨的光臨的。
“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，彷彿一位遠來的客人，禮貌地告訴我他的到來。一會兒後，這位“客人”彷彿有些焦急了，便徑自來到我的課桌上“歌唱”。“啪—嗒”真似一支動聽的小調。當我正享受著這番愜意時，雨彷彿仍不滿足，竟自作主張地來到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈著。被浸溼的衣袖蓋在我的手腕上，陣陣涼意襲來。接著，他又不滿足於在我的衣袖上舞蹈了，開始佔領了我的衣襟—這下我真沒耐心了，便起身合上了窗戶。
我靜坐了許久，當我感覺著衣裳漸漸不再潮溼，雨也小了些時才睜開了雙眼。此時，忽然覺得心煥然一新，褪去了表面的灰塵，被這雨沖洗得無影無蹤。我抬頭望了望豎的窗子，雨仍奮力地擊打著窗子，發出沉悶的響聲，我突然想要再次開啟窗子和它們再進行一次愉快的交流，可是—我不行。我們不一樣。
雨有它生存的意義—喚醒花兒亦或是滋潤萬物。它將自己短暫的生命轉化為一個個動聽的音符，敲擊著岩石，樹枝或是屋簷。它們用自己一剎那的美好譜寫成了一支支壯麗的歌謠，成為萬物的一分子來為自己的生命畫上一個圓滿的句號。
而我呢……
我是一個人。我要學習，要健康，要努力地生活。我不會有雨瀟灑的生活。但是—我可以學習雨瀟灑的生活。
雨從不計較得失，它默默地滋潤萬物，它的聲音，是我向往的聲音；它的聲音，是迴盪在我心中的天籟。
我聽到了什麼的聲音 篇20
國小六年級作文 ,1785字【我聽到了鈴鐺的聲音】
蔡子妍
“叮叮鐺，叮叮鐺……”童年時的鈴鐺聲，不知不覺的蕩回耳畔，彷彿我又回到了童年，一扇半掩的木門“吱嗄，吱嗄”響，門上的鈴鐺聲顯得格外清脆。
平房外的小院圍了一圈籬笆，走進小院，只看見一位老奶奶微笑著靠在搖椅上，慈祥的笑著，烏黑的頭髮垂在頭頂，夾著幾根銀色頭長髮。
一個三歲左右的小娃娃，在老奶奶腳邊玩著一個毛絨絨的線球。
一陣清風吹過，木門上的鈴鐺又“叮叮鐺，叮鐺鐺……”的響起，我走出小院，推開了“吱嘎”作響的木門，鈴聲更響了，屋內的一切顯得靜悄悄。
餐廳，一張高高的木桌旁也掛著一串鈴鐺，手指輕輕的掃過鈴鐺，又響起了“叮叮鐺，叮鐺鐺……”的聲響，來到臥室，簡單而樸素，靠門，一個陳舊的衣櫃，一張大床兩旁兩個乾乾淨淨的床頭櫃。無論在這個屋子的哪一個角落也找不著一絲灰塵。
我發現了一個奇特之處，每個房間的門上，都掛著一串手工製作的鈴鐺，既小巧玲瓏，又顯得可愛。
窗外小院傳來一陣陣銅鈴般的笑聲，我沒忍住往窗外小院瞧了瞧，只見那個小孩正坐在老人的腿上雙手拍著肉嘟嘟巴掌，小小的嘴巴合也合不攏。
這使我好奇極了，到底是什麼小玩意兒，能使小娃娃如此開心？
原來是老奶奶正在製作鈴鐺，老奶奶粗糙的手指，做出了一個又一個精緻的鈴鐺，老奶奶又做了一個鈴鐺，與其它鈴鐺不同，這個鈴鐺的線很細，老奶奶將鈴鐺掛在小娃娃脖子上，也咧開了嘴，老奶奶吃力的抱起小娃娃，在空中晃盪了幾下，清脆的鈴聲又開始歡快的響起“叮叮鐺，叮叮鐺……”
鈴聲再起，“叮叮鐺，叮叮鐺……”夢醒了，但鈴聲依然有留在腦海裡，“叮叮鐺，叮叮鐺……”
【我聽見了織毛衣的聲音】
楊情雨
一針一線都是愛的灌物。歲月悠悠，身穿乳白色毛衣，觸控過是那般柔軟，這讓我的思緒一下回到了童年。
小時候，我很喜歡“賴”在外婆家，總是時不時跟爸媽說想去外婆家。外婆總會把最甜的糖留著給我吃，把最暖的衣留著給我穿，外婆是個勤快人，手上總是一刻不停，在她的床頭總會放著兩根大銀針和幾團各色的毛線。我小時候冬天在穿的毛衣幾乎都是外婆給我織的。
我總躺在外婆懷裡，看著外婆仔細地織毛衣。外婆嫻熟地總是一邊聽我講一邊織毛衣外婆在織小圖案時，額頭上總會冒幾粒豆粒大小的汗珠，時不時會皺起眉彷彿在煩惱什麼。織毛衣的聲音，總是伴我入睡，除了兩根大銀針碰撞的聲音好像什麼都沒有了。
長大了，學業變得繁重起來，即使是答應過外婆去她那但總是被補課班給插足，外婆也不再頻繁地向我提起。即使是這樣，外婆還是一如既往地給我織毛衣讓媽媽帶回來給我，也許是因為住得近我並沒有太思念外婆。外婆與外公搬到了杭州與舅舅一同生活，這讓我體會到了離別的滋味。
我穿上毛衣時，總會聽到小時候織毛衣的聲音以及外婆對我的呼喚聲，隨之腦海中帶有外婆織毛衣的樣子，逐漸，這也增加了我對於外婆的思念。
輕觸毛衣，我撫摸到了外婆的心，傾聽到了外婆的思念，回想起了小時候的記憶。
這讓我明白了親情的重要，它就像一件毛衣一針一線都是用心靈用愛的灌溉。
【我聽到了風的聲音】
章子騫
來無影，去無蹤，沒有形式，並無姿態—這就是風。
暮秋。
第一場霜已降，又在黎明化為晶瑩剔透的水珠閃光。從作業中放眼抬頭，窗外，草已枯黃，樹已凋零。蒼穹的灰暗又染著絲毫湛藍，落葉為地面梳上新妝。
我甩甩筆，盯著遠方的山巒。一種念想在腦中滋長，開花—不如放下筆，去這秋末的效外走走？
踏上田地，泥土散發出一股陳年的暗香。放下包袱，扔下煩惱，走哇，笑呀，奔跑在林蔭道上。落葉在腳下作響，沙沙和鳴，似一聲聲小令。
忽地，斜眼一瞥，一隻只黃葉，在飛舞。
起風了。
我停下，看著風，舞動落葉，掠過樹幹。我看不見風，閉上雙眼，用身體，用四肢，用心，感觸它。
這陣秋風是跳躍的，風聲呼嘯，孩童般笑著，盡興盡致，在樹枝間穿過，在天空上回響。那風聲清脆，反彈在落葉間，折射進枯草中，隨性自然，不是刻板僵硬，而是狂野質樸，一聲聲，是風的聲音。
睜開眼睛，看不見風的樣子，但落葉四舞就是風之所蹤。
其實像風一樣瀟灑自如也挺好的，不受制約，自由自在，無拘無束。不像被作業束縛的我們，只能在句句唸叨中奮筆疾書。如果我隨風，無形無質，在不經意中，飛翔向樂不為呢？
這就是風的聲音，也許也是難得享受一下：自由時光的我的感嘆。我與風奔跑。
重新回到家，看落日殘霞。耳畔又響過風聲，與落葉飛舞……