我給自己畫張畫相關作文20篇
我給自己畫張像 篇1
國小四年級作文 ,654字我叫熊澤宇，是個九歲的小男孩，在實驗小學讀三年級。我個子瘦瘦的，留著小平頭，說話讀書時嗓門很大，是個愛學習的孩子。
我覺得自己最有意思的地方，就是我有雙重性格，我可以調皮到讓人瞠目結舌，但也可以文靜到讓人不敢相信。
我頑起皮來，簡直讓人咬牙切齒。記得一個週末，表姐打電話來邀我去姨媽家玩。我想來個惡作劇，捉弄一下表姐，就在表姐打通電話後用標準的普通話回覆：“對不起，您撥的號碼是空號，請查詢後再撥。”表姐不敢相信，執著地連續打了十幾通電話，我便用同樣的話回覆了她十幾次。下午，心生疑惑的表姐為了一探究竟，親自找上門來問我了：“澤宇，你們家是不是換號碼了，為什麼號碼變成了空號？”這時，我再也忍不住捧腹大笑。看到我壞壞的笑，表姐恍然大悟，一下子就擰住了我的耳朵，疼得我哇哇大叫。你們看，我夠調皮的吧？
雖然我有時候很調皮，但我絕大多數時候都是安靜的。我酷愛看書，因為書能讓我變得十分安靜。
有一次放學回家，我看到桌子上媽媽新買的幾本書，便隨手拿了本《愛的教育》看起來。我在書海中遨遊著，心情也隨著故事的波折起伏著。我看得津津有味，絲毫未察覺到媽媽回家了。媽媽足足在我身邊站了二十幾分鍾，我都沒反應。直到媽媽敲著我的腦門說：“澤宇，你作業做完了嗎？拿來給媽媽檢查吧，檢查完媽媽要做飯去了。”我一拍腦門，才猛然記起自己壓根兒還沒動筆做作業。媽媽無可奈何地搖了搖頭：“小書迷，以後請你先做完作業再看書！”我連連點頭，聚精會神地做起作業來。
這就是我，一個既調皮又文靜的我。我希望能結交更多的朋友，你願意和我做朋友嗎？
我給自己畫張畫 篇2
國小三年級作文 ,458字大家好，我的名字叫陳怡寧，什麼？你想知道為什麼我叫陳怡寧，你先彆著急，等我待會兒再跟你說。你為什麼有那麼多問題，現在讓我慢慢給你道來。
為什麼我叫做陳怡寧呢？“陳”字，你肯定知道我是姓“陳”；可是“怡”和“寧”又是什麼意思呢，“怡”是因為我的表姐是叫“宋怡潔”，“宋怡潔”的名字裡面邊兒就有一個“怡”字；“寧”是因為我的老家就是在海寧，現在你懂了吧！
我長著一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛，似乎是兩顆明亮的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴在鼻子下面安靜地坐著。烏黑光亮的頭髮在水潤臉頰旁飄動。
有的人愛好畫畫，有的人愛好寫字，還有的人愛好唱歌，還有的人愛好…………那麼我的愛好是什麼呢？我愛好古箏，為什麼我愛好古箏，卻不太喜歡武術呢？因為古箏能夠培養你的記憶力和優雅的資態，鍛鍊自己的手力還眼力。讓我印象最深的葉老師說的一句話，就是：“彈古箏時，該快就快，該慢就慢，千萬不要在慢的時候快，在快的時候慢，輕和重也千萬不要弄混。”
陳怡寧，一個追求完美而又不完美的女孩，我為你驕傲，陳怡寧！
那麼——-886。
我給自己畫張像 篇3
國小三年級作文 ,429字一個不高不低的鼻子，一張能說會道的小嘴，一對黑得發亮的眼睛，還有一頭長長的秀髮每天都梳成一個馬尾辮，加上濃眉毛、白面板，湊成了一個普通的女孩夏雨檬。
我是一個非常喜歡看書的人，24小時不看書就不舒服。每天放學回到家，我就飛快地寫完作業，然後抱著一大堆書回到了自己的房間，看了起來。一個小時，兩個小時，三個小時……天都黑了，我還在看。有一次，我正在看《裝在口袋裡的爸爸》。我看到楊歌被縮小槍縮成了米粒大小，一隻狗發現了，它垂涎欲滴，想要撲過來，一口吃掉。楊歌撒腿就跑，就在小狗快要追上他的時候，他竟然變得像細菌一樣，小狗怎麼也找不到他。我被這個情節逗得哈哈大笑，正在這時，媽媽叫我吃晚飯。可我看得入了迷，渾然不覺。過了一會兒，媽媽見我還沒出來，就批評我說：“檬檬，飯都涼了，你再不出來，就別吃了，快點！”我只好一邊拿著書，一邊吃飯。因此，我們班的人都給我取了一個綽號“書呆子”。
我就是這麼一個普普通通的女孩，這樣的我，你們喜歡嗎？
我給自己畫張像 篇4
國小三年級作文 ,306字我是一個九歲的小女孩，是一個三年級的小學生。我有一頭波浪形的頭髮，又長又卷，就是燙過一樣。我有一雙明亮的眼睛，左眼睛大右眼睛小，長著一張櫻桃小嘴。
我是一個在家裡有點小話嘮，在外面有點靦腆的女孩，但在同學眼裡我卻是一個女漢子。我非常喜歡畫畫和做手工。
我的優點是動手能力強，心地善良，樂於助人。在家的時候經常幫媽媽做家務，坐公交車的時候也會很主動的給老人、小孩讓座，每當別人誇我的時候，我心裡可高興啦！
我的缺點一是粗心，總是在考試的時候錯了不該錯的題，二是寫的字不好看，老師總是看不清我寫的是什麼字，三是錯別字多，以前學的字不夠紮實，導致現在書寫老是有錯別字。
這就是我，樂於助人的我，這就是我，心地善良的我！
我給自己畫張像作文 篇5
國小四年級作文 ,458字嗨！大家好，我叫潘蕾蕾，今年10歲，漢族，身高約1米4。我的偶像是吳謹言和迪麗熱巴，格言是：只要你努力了，就一定會成功。
我的臉挺大的，差不多有一個小籃球那麼大；眼睛大大的，像2顆明亮的黑珍珠；我最驕傲的是我的耳朵，因為我的耳垂很大，聽奶奶說，耳垂大的人聰明。
人人都說處女座的人有潔癖，很愛乾淨，可我卻恰恰相反，在不經意間，就會把衣服或者褲子弄髒了，尤其是衣袖，還不知道是怎麼弄髒的。
我的性格比較暴力，班級裡也有幾個怕我的同學。但在陌生的環境裡就會比較膽小。
我的理想是當一位書法家，等長大了開一個屬於我的書法培訓班，教小朋友們寫好字，所以我現在就好好學習書法，好好寫好每個字。
我的學習情況在班級裡是一般偏上，語文不是很穩定，一會兒好點，一會兒稍差，數學和英語稍好點，相對比較穩定。
我最大的不足就是不喜歡看書，只喜歡看電視，我最大的優點是字寫得端正、美觀、整潔。
可是，我在爸爸媽媽的眼中卻是懶惰、不自信、學習不主動和貪吃，我在他們眼中幾乎沒有優點，只有缺點。
這就是我，沒有見過我的人應該可以想象出來了吧。
我給自己畫張像 篇6
國小六年級作文 ,498字這一天，我閒來無事，決定給自己畫張相。
我嘛，貌不驚人、成績也不驚人。你看！我既沒有炯炯有神的大眼睛，也沒有櫻桃似的小嘴。但我不自卑，我自信醜小鴨會變天鵝，麻雀還能飛上枝頭變鳳凰呢！
反正，在自己的眼中我是可愛的，別人眼中的我是怎樣的呢？
同學眼中，我是一個愛開玩笑的人。當同學們傷心時，我總能把她逗笑。愚人節，我在同學背上貼了一張貼畫，逗得旁邊的人開懷大笑。我還有一個特點，就是主意多，別人老說我眼珠一轉準能想出一個“鬼點子”。
老師眼裡，我是一個積極上進的好學生。再難的題我都不怕，我覺得做難題就是對自己的挑戰，無論多複雜，我都要絞盡腦汁地去思考。上課我也不甘落後，總是要踴躍回答問題。我總會把老師交給我的大小事務辦得井井有條。作為班裡的學習委員，我還經常給學習差一些的同學補課。
在父母眼中，我是一個懶惰又膽小的孩子，經常做一些讓父母哭笑不得的事，比如吃完口香糖懶得吐在垃圾桶，隨手扔在花盆裡。為此媽媽說了我很多次，可我就是本性難移。膽小的我從不敢獨自走夜路，即使拿著手電筒也不敢。一到晚上，我的女俠風範就無影無蹤了。
這就是我，一個平凡又自信，懶惰又膽小的我。
我給自己畫張像 篇7
國小六年級作文 ,498字這一天，我閒來無事，決定給自己畫張相。
我嘛，貌不驚人、成績也不驚人。你看！我既沒有炯炯有神的大眼睛，也沒有櫻桃似的小嘴。但我不自卑，我自信醜小鴨會變天鵝，麻雀還能飛上枝頭變鳳凰呢！
反正，在自己的眼中我是可愛的，別人眼中的我是怎樣的呢？
同學眼中，我是一個愛開玩笑的人。當同學們傷心時，我總能把她逗笑。愚人節，我在同學背上貼了一張貼畫，逗得旁邊的人開懷大笑。我還有一個特點，就是主意多，別人老說我眼珠一轉準能想出一個“鬼點子”。
老師眼裡，我是一個積極上進的好學生。再難的題我都不怕，我覺得做難題就是對自己的挑戰，無論多複雜，我都要絞盡腦汁地去思考。上課我也不甘落後，總是要踴躍回答問題。我總會把老師交給我的大小事務辦得井井有條。作為班裡的學習委員，我還經常給學習差一些的同學補課。
在父母眼中，我是一個懶惰又膽小的孩子，經常做一些讓父母哭笑不得的事，比如吃完口香糖懶得吐在垃圾桶，隨手扔在花盆裡。為此媽媽說了我很多次，可我就是本性難移。膽小的我從不敢獨自走夜路，即使拿著手電筒也不敢。一到晚上，我的女俠風範就無影無蹤了。
這就是我，一個平凡又自信，懶惰又膽小的我。
我為自己畫張像 篇8
國小四年級作文 ,587字我是一個剃著平頭，陽光、快樂的小男孩。我的眼睛小小的，笑得時候會眯成一條線。我姓孫，孫中山的孫，我和自豪和他同姓。哦！忘了告訴你我的名字了，我叫孫彬軒。
我是一個陽光的男孩，每天早上一進校門看見老師打招呼，見到同學微微笑。早上出操時老師說我衣著乾淨、整潔，每天積極樂觀對待每一件事情。
我和文靜，也很內向，聽我奶奶說，我小時候陌生人一到我家，我就會躲起來。我一般不會生氣，覺得一生氣就會氣壞腦細胞，變得不聰明，所以我能忍受一些令人生氣的事情。
我非常喜歡看書，特別是看偵探故事類的，我一看就非要把整本書看完不可，不然，我肯定不會做其他事情（前提是作業做好）。
我很喜歡打乒乓球，每天晚上都堅持打30分鐘，到現在已經打了將近3年了，不僅能鍛鍊身體，還可以保護眼睛。音樂是我陶冶心情的熔爐，每當我心情不好時就會聽聽音樂，唱歌，我從幼兒園小班就開始學唱歌了，到現在已經獲得了不少獎項，其中有：2015年2月榮獲第五屆中國少年兒童藝術節，全國總決賽兒童A組金獎；2016年2月榮獲第六屆中國少年兒童藝術節，全國總決賽兒童B組金獎等。看著櫥窗裡擺著的個個獎盃，我不禁想起“只要功夫深，鐵杵磨成針！”這句話的深刻含義。
“金無足人、人無完人。”我也有很多缺點，如：考試時粗心大意、有時不及時交作業。但是我會及時改正這些缺點，大家要對我有信心。
這就是我，一個陽光、快樂的我，你喜歡我嗎？
給自己畫一扇窗 篇9
國二作文 ,1016字一切都像是在睡夢中，幽暗封閉的小木屋裡，黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻不得不用它來尋找光明，我輕輕地拿起那雙心中的畫筆，在那黑色的牆壁上為自己畫上一扇窗，讓金色溫暖的陽光灑滿心房……
—題記
淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著青石板，畫出一個個美妙的音符，但此時我卻覺得它們是雜亂無章的旋律，擾得我心煩意亂。我的心灰了，早已見不到一點光明。
被朋友欺騙的感覺真難受，那恍若隔世，虛無縹緲的話語如同風兒般不經意間從我的耳邊輕輕滑過，但卻給了我刻骨銘心的一筆“沒什麼，老師什麼也沒說”。你那張平靜如水的臉上並未泛起一絲波瀾，但想必你的心中應是波濤洶湧了吧，現在想想真是心如鍼灸。你就這樣恍惚間奪去了我參加作文比賽的名額，讓老師無奈地把你的作文交了上去。後來我才知道，你那張臉上隱藏了多少心思。你就這樣為了一次作文比賽出賣了我們的友誼，我不知道你心中是怎麼想的，但我的臉上此時卻滿是無言的淚痕，我真是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”啊！
恍惚間我已經走進了一個寂寞恐怖的小屋，孤寂而又憂愁。我十分迷茫傷心，不知道下一步該走向何方。黑色痛苦和恐懼佔據著我的心，讓我不知所措。我多想繼續衝向未知的前方，但我缺乏勇氣，而且還很害怕下一次的失敗與迷茫。我多麼渴望有一束光照亮我的心，為我指點方向；我多麼希望有一束光，給我的心增添勇氣；我多麼希望有一束陽光，帶我走出困境，我真地不想永遠地被困在這個地方。
可這束我夢寐以求的陽光又在哪裡呢？我只有拿起心中的畫筆，為自己畫上一扇窗，為自己畫上希望，畫上快樂和滿足，讓自己的這扇窗面朝大海，春暖花開。我相信，束束陽光定會穿過這扇窗，給予我勇氣，愛和力量；只只金色的蝶定會穿過這扇窗，飛到我的身邊；朵朵花兒的芳香也定會穿過這扇窗，讓我的木屋變得馥郁清香。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，只要為自己畫一扇窗並開啟它們，那麼我的心一定將永遠是陽光明媚。也許上帝有時很吝嗇，只給你一扇緊鎖的門，此時，我們還是隻能靠自己，為自己畫一扇窗，時時刻刻給自己催人奮進的力量。人生的舞臺很大很大，但只需一扇窗，人生便也就足夠了。
只要給自己畫上一扇窗，那麼你的那間小屋一定是四季如春；只要給自己畫一扇窗，那麼你的那間小屋一定是陽光滿地。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要願意給自己一扇窗的快樂和勇氣，那麼我相信：總有一天，我們一定會推開那扇看似緊鎖實際上是虛掩的門，走出黑暗，繼續向前方，懷著希望走去……
給自己畫一扇窗 篇10
國二作文 ,1051字開啟一扇窗讓陽光照進來，溫暖那冰冷的心。——題記
若要把心比作一座房子，那麼寬容他人與社會的不公平，便是那看似無用的視窗。以前的房子是沒有窗的，因此那房子裡便沒有光明做客，永遠都是黑茫茫的一片。雖說有門，但從門走進來的光線並不足以延伸向那房子的深處。某一天，渴望光明的人在房子裡打了一洞，以此作窗，窗便由此而來。
寬容他人與社會的不公平是心靈之窗，是人心光線最美的地方，只有寬容他人，心才會溫暖，只有寬容社會的不公平，才會在身上感受溫暖。也許在心裡不能開啟一扇窗，但卻能畫一扇窗，那便是學著寬容他人與社會的不公平。寬容他人要多看別人的優點，少想別人的缺點，只有這樣你才會知道別人的好，才會交到更多的朋友，說到這裡有一個小故事足以體現：從前，有兩個小女孩看到了一朵玫瑰花，一個小女孩說：“這朵花太難看了，花上都是刺。”而另一個女孩卻說：“這朵花真漂亮，刺上都有花，真漂亮！”兩個不同的人看到同一朵花，想法卻絕然不同，一個只看別人的缺點，不懂得寬容他人，另一個卻看到了被缺點“包蔽”的優點，這樣的人更容易寬容他人，交到更多的朋友。
寬容他人不要總想著他有什麼東西比得上自己，那種建立在利益基礎上的看法並不一定正確，也許和他相處多了，你會發現他的閃光點，因為每個人都是金子，是金了總髮光，但閃光點卻不一定相同，學會寬容他人，就要學會以上兩點。
在這個世界上沒有絕對的公平，也沒有絕對的不公平，不要總抱怨這個社會對自己的不公平，你要想想你自己何時關心過社會。在這裡我再說一個小故事：從前有兩個探險者在沙漠中步行，他們只剩下一少部分食物和半壺水了，一個探險者說：“我們只少部分食物和半壺水了，我們一定會死的，這老天爺對我們太不公平了。”另一個探險者卻說：“太好了，我們還不一少部分食物和半壺水，老天對我們太好了。”這個故事告訴我們：要換個角度去看待這個社會的不公平，莫要以為社會只對你一個人不公平，對其他人來說，也是一樣的。不要總是抱怨社會，社會根本沒空搭理你，人這麼多，若社會要一個一個的管，那是空談罷了。你要多為這個社會做奉獻，不要總想著社會為你做奉獻，這就學會寬容社會的不公平的中心點——奉獻。
在自己的心靈深處為自己畫一扇窗，讓自己學會寬容，讓生活更加美好。
心靈之窗，愛的心堂，心的小家，人的嚮往。——後記
活出自我，給自己一個無悔的季節 篇11
國一作文 ,1027字三字經中的“人之初，性本善。”說的是每個人一出生，他的本性都是善良的。但是，如果一個善良的人出生在一個錯亂的社會裡，那麼，他的結局是悲慘的。比如說祥子—《駱駝祥子》裡的主人公。
祥子出生於舊社會的中國的下層勞動人民家庭。正直、勤勞、要強的他，被迫離開破產的農村來到北平，渴望憑藉自己的勤勞與力量在城市找到出路，建立自己安穩與獨立的新生活。然而夢想終究是夢想，祥子的命運裡有著太多的劫難，使他的希望像肥皂泡一樣，一次又一次地破滅。第一次他經過3年的苦熬買了一輛屬於自己的車，才拉了半年就被軍閥混戰中撤退的亂兵搶走了。第二次，車還沒買，錢就被反動政府的孫偵探用威逼利誘的手段詐去了。最後一次，虎妞欺騙祥子與其結婚後，祥子用虎妞的積蓄又買了一輛車。但為了替難產而死的虎妞辦理喪事，這輛車很快又被迫賣掉。在嚴峻的現實面前，祥子的生活理想已經破滅，他開始自甘墮落。
後來，他又遇到了曹先生，他的指引和幫助又燃起了祥子的生活信心，他要去找回自己喜歡的小福子一起過日子。結果，小福子已經在妓院上吊自殺。這時，祥子曾有對生活的信心與追求完全消失。他不再抗爭，不再“顧體面，要強，義氣”，只聽從命運安排，投降，妥協，屈服，苟生，由馴服的駱駝變成狂暴的野獸，他的靈魂將隨著他的身體一起爛化在泥土中。
我為初期的祥子感到佩服，感到自豪。因為他擁有自己的理想，並敢於為理想不懈追求。即使跌倒了也會重新站起來，因為他有自己的尊嚴。但是，我為後期的祥子感到惋惜，感到悲哀。他最終不能堅持自己的原則，淪為行屍走肉式的流氓無產者。然而，祥子又是不幸的，他出生在一個沒有“公道的世界”裡，他有好體力卻不能自吃其力；有好的品性不能獨善其身。他處處被這個社會壓迫，命運根本無法掌握在自己手中。
相比起祥子，我感覺自己很幸運，因為我出生於新中國的90年代，不會過著像祥子一樣處處受壓迫的日子。新社會中，我們每個人都是獨立、平等的，命運也掌握在自己手中。即使你衣衫襤褸，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悅；即使你目不識丁，你也可以和史上最傑出的政治家一樣，沐浴在溫暖的陽光中，問心無愧地接受光明給予的慷慨禮物；即使你身有缺陷，你也可以和出色的舞蹈者一樣，在人生的舞臺上秀出自己的另一番風采，陶醉在熱情的掌聲和鮮花之中。你不必羨慕別人的世界有多精彩，因為你就是生活中最耀眼的主角。
人生本來就是短暫的，所以，我們要像花兒一樣絢爛綻放，給自己一個無悔的季節！
我給自己起綽號 篇12
國小六年級作文 ,464字在我的班級裡有許多同學給別人起綽號，比如：“吳公公”“小朋友”“楊教授”……許多同學都有自己的綽號。這些綽號有些來自名字的諧音，有些來自身體特長，有些是因為做了什麼事偶爾得了綽號。反正我沒有綽號，因為我從不干涉班級“政事”。可今天，我要給自己起個綽號了。
起啥綽號呢？對了，我要為自己起一個“牛奶妹”的外號。為什麼要起這個綽號？因為本小姐愛喝牛奶，幾乎把牛奶當成了正餐。但是我並不喜歡喝純牛奶，因為我不喜歡純牛奶的味道，我認為它是最不好喝的牛奶了。我最喜歡蒙牛酸酸乳，那酸甜的味道，既解渴，又解饞，而且富有營養。
記得在我五年級的暑假裡，我竟然在兩個月的時間裡喝了六箱牛奶！就連一向疼愛我的老媽都開始阻止我喝牛奶了，只許我喝別的種類。這可把我饞的喲！後來，經過我和老媽的“脣槍舌戰”，終於說服了老媽。於是，我又開始喝酸酸乳了。
“牛奶妹”這個綽號對我來說再適合不過了吧！我愛喝牛奶！我不會背叛牛奶！我永遠都是牛奶的忠實“粉絲”。當然我也非常喜歡我為自己起的綽號“牛奶妹”。
哈哈，我有綽號了！讓我來告訴你：我的綽號叫“牛奶妹“！
我給自己寫封信 篇13
國三作文 ,718字親愛的秀娟：
你好！
這是我頭一回給你寫信，是不是很意外呢？但你可千萬別誤會，我寫這封信可不是為了表揚你，相反，我還要狠狠地批評你！
親愛的，你明年就要中考了，可是你真的在為中考積極準備嗎？我想沒有吧。週末做完作業，你並沒有趁熱打鐵做練習，而是看著漫畫哈哈大笑。當你在為一點點進步沾沾自喜時，其他同學可都在抓緊時間預習複習呢！這樣的你，又如何與他人競爭呢？
低頭看看你佈滿叉號的作業，出錯的題又有幾個是你不會的？不是計算出錯就是審題不仔細，認真做好每一個題就這麼難嗎？每次試卷發下來頓足捶胸、懊惱不已的除了你就幾乎沒有別人了。現在的你缺的是一份細心紮實，如果你真的足夠細心，你犯的錯誤一定會大幅減少。
我明白，你有時還會糾結於過去，過去的傷痛會攪得你心神不定。但是，現在已經不是過去了，過去發生的事早已全部煙消雲散，為什麼不以積極的心態面對未來呢？
現在的你或許有些茫然。其實這並不奇怪。但是，如果讓一時的茫然影響了你的心態，那就太可悲了。現在的你還需要一個目標支撐住你自己，不如就定一個小小的短期目標吧！朝著這個目標不斷努力，你絕對可以超越你自己的極限！
也許你要問了，為什麼我如此肯定你可以做到？因為，我就是在鏡子後注視著你的你自己啊。我是如此想碰觸你，我想站在你的身後，將你推向未來成功的階梯。
我和你，始終是在一起的，不僅僅是在鏡子前，在所有能映出你的倒影、你的思想的地方，在所有太陽與月爭輝的地方，我都與你同在。
現在的我，正站在未來的岔路口上等你，我看得見你，你也能從世界的縫隙中窺伺到我的身影，我們，從來都是在一起的。
所以，親愛的池，努力吧！我正站在未來的路上等你。你可千萬不要讓我等得太久啊！
祝：平安喜樂，學習進步。
我給自己寫封信 篇14
寫信作文 ,617字親愛的我：
很高興能在人生的道路上認識你，你總是那麼調皮，上了初中還是童心未泯。
我一直在觀察你，你還是你，性格開朗，熱心善良，總能和別人聊到一起、玩到一塊。讓我驚訝的是你上課沒怎麼聽課，但語文學的還可以，數學和英語成績都沒掉下去。可是我相信，你只要更專心地聽課，認真地做筆記，你的成績肯定會更好。
你每天都在進步。上課時，竊竊細語的習慣在改變，筆記也比以前認真多了。你的作業向來慘不忍睹，可是最近爸爸發現你的作業本乾淨多了，錯題也少了很多，只有那麼一兩題錯誤。有一次你犯錯被罰站了，我看到你忍著腿部傷疼靜靜地站在那裡反思、總結，你在心裡默唸：“這種事不會在發生了！”
從外表看你越來越有男子漢的氣質了，堅強的你內心也在思考著許多人生問題。
我有時會發現，你碰到上小學時同學們已經沒有什麼話可談了，這是為什麼？昔日要好的老同學在一起，不應該高興嗎？不應該有很多話題嗎？你還發現以前成績平平的同學，到了初中讓你刮目相看，月考全年級第一，這是為什麼？不只是你，我也百思不得其解。不過你更喜歡新學校的新氣氛，你結識了一幫新同學，你“領教”了更多老師的教導，也看到老師對你的期望。
我發現你有時還是老樣子：貪玩、調皮、開朗、熱情、關心他人。你就是你，一個成長多變的你，一個別人無法替代的你。
今天是第一次給你寫信，期待你的回信，希望你天天都進步，每天早起都對自己說一聲：“早上好，湯喬嶽，我一定行！”好了，就寫到這吧，祝你在人生路上越走越順。
我給自己取名字 篇15
國小三年級作文 ,341字我很想給自己取一個名字，因為它能代表一個人的性格特徵，正好今天老師叫我們給自己取名字。
我想，我一生下來的時候，爸媽給我取了個名字—李敢，它的寓意是作為一個男孩，在人生的路途上要敢作敢為，不畏艱險，勇敢面對一切困難。雖然我挺喜歡這個名字，但我想到了一個更好的名字—李世民。
李世民是唐朝的一個皇帝，在位期間，成就了貞觀盛世，做到了路不拾遺，夜不閉戶的社會景象，大力興辦學校、重視教育活動，倡導廉政、節儉、樸素、重視農田水利，為老百姓做了許多許多的好事，這是我要取這個名字的意義之一。其二，現在是倡導和諧社會，我希望世界人民大團結，共同創造一個寧靜祥和的環境。因為這裡面有”世”“民”兩個字，所以這也是我要取這個名字的意義之二。
李世民，我希望和這個名字一樣。
我給自己點個贊 篇16
國二作文 ,1001字人們常說生活好比一面明鏡，站在鏡子面前我向自己提出了這樣的疑問—
你做過什麼偉大的事情嗎？你沒有毛主席那般豪情壯志能瀟灑的提筆寫出“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的名詞。你也沒有李白那般胸襟開闊，寫出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯語。鏡中的我沉默著，沒有作聲，可時間卻給了我答案—
“你就是你，你有著自己與眾不同的閃光點，你有著絕不平庸的色彩，你就是你！”
那是個陽光明媚的下午，我們迎來了學校的首屆合唱比賽。當我站在指揮台上面對著全校師生的時候，我心裡不禁有些迷惘。從來都未指揮過的我能順利完成演出嗎？我又能獲得比賽的勝利嗎？前面的同學都是訓練有素的指揮員，而我就只靠平時到百度偷瞄幾眼，我真的能行嗎？想到這，我真有些膽怯起來，我有種想逃避地感覺。正當我舉棋不定、內心忐忑之時，我收到了母親的遠端點贊，我也看到了同學們向我投來的鼓勵目光。我會意地笑了笑。
剛平復下心情，我深吸了一口氣，試著融入接下來的表演中。這時，主持人開始報幕，下面請聽158班為大家帶來的歌曲《共青團之歌》。我閉上了雙眼，慢慢地拋卻心中的雜念，開始融入到了自己的世界之間。音樂響起，我彷彿忽然間被拉進了20世紀30年代蘇聯人民艱苦卓絕的衛國戰爭之中，英勇的戰士們與自己的母親深情告別，遠離自己心愛的這片土地跟隨者戰鬥的號角，全副武裝的向侵略者們奮力開火。我融入了這首歌的背景故事，我的雙手隨著角色的感情起伏而波動，我將他們的感情化作有形的動作，“讀”給大家聽。我享受著此刻地每分每秒……一個乾淨利落的收尾，演出圓滿結束，贏得了觀眾和評委們的陣陣好評，但是我的心在這時卻久久不能平復。最終，我奪得了“八年級組優秀指揮員”的稱號，我知道我成功了，在觀眾們的掌聲中，我得到了肯定，此刻的我是出彩地！我該給自己點個贊！
有了這一次的成功，我開始摸索時間留給我的那一段箴言“你就是你”。以前，我總是看到別人身上的光環，卻往往忽視了自己身上閃耀的光彩，這讓我想起了我們大家在玩QQ、微信的時候，我們會因為別人的一條寫的好的動態而點贊，卻往往遺忘了我們自己，每個人都有自己的閃光點，為何我們不為自己點個贊呢！也許，從現在開始，我們應該做最美的自己，為自己的閃光點注滿正能量，讓它閃得耀眼，亮的永恆！
當我再次站在鏡子面前，對著鏡中的自己發問：“我贊嗎？”此時的我不再沉默不語，而是揚起眉頭驕傲的說：“你很贊！”
我給自己點個贊 篇17
國一作文 ,1001字人們常說生活好比一面明鏡，站在鏡子面前我向自己提出了這樣的疑問—
你做過什麼偉大的事情嗎？你沒有毛主席那般豪情壯志能瀟灑的提筆寫出“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的名詞。你也沒有李白那般胸襟開闊，寫出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯語。鏡中的我沉默著，沒有作聲，可時間卻給了我答案—
“你就是你，你有著自己與眾不同的閃光點，你有著絕不平庸的色彩，你就是你！”
那是個陽光明媚的下午，我們迎來了學校的首屆合唱比賽。當我站在指揮台上面對著全校師生的時候，我心裡不禁有些迷惘。從來都未指揮過的我能順利完成演出嗎？我又能獲得比賽的勝利嗎？前面的同學都是訓練有素的指揮員，而我就只靠平時到百度偷瞄幾眼，我真的能行嗎？想到這，我真有些膽怯起來，我有種想逃避地感覺。正當我舉棋不定、內心忐忑之時，我收到了母親的遠端點贊，我也看到了同學們向我投來的鼓勵目光。我會意地笑了笑。
剛平復下心情，我深吸了一口氣，試著融入接下來的表演中。這時，主持人開始報幕，下面請聽158班為大家帶來的歌曲《共青團之歌》。我閉上了雙眼，慢慢地拋卻心中的雜念，開始融入到了自己的世界之間。音樂響起，我彷彿忽然間被拉進了20世紀30年代蘇聯人民艱苦卓絕的衛國戰爭之中，英勇的戰士們與自己的母親深情告別，遠離自己心愛的這片土地跟隨者戰鬥的號角，全副武裝的向侵略者們奮力開火。我融入了這首歌的背景故事，我的雙手隨著角色的感情起伏而波動，我將他們的感情化作有形的動作，“讀”給大家聽。我享受著此刻地每分每秒……一個乾淨利落的收尾，演出圓滿結束，贏得了觀眾和評委們的陣陣好評，但是我的心在這時卻久久不能平復。最終，我奪得了“八年級組優秀指揮員”的稱號，我知道我成功了，在觀眾們的掌聲中，我得到了肯定，此刻的我是出彩地！我該給自己點個贊！
有了這一次的成功，我開始摸索時間留給我的那一段箴言“你就是你”。以前，我總是看到別人身上的光環，卻往往忽視了自己身上閃耀的光彩，這讓我想起了我們大家在玩QQ、微信的時候，我們會因為別人的一條寫的好的動態而點贊，卻往往遺忘了我們自己，每個人都有自己的閃光點，為何我們不為自己點個贊呢！也許，從現在開始，我們應該做最美的自己，為自己的閃光點注滿正能量，讓它閃得耀眼，亮的永恆！
當我再次站在鏡子面前，對著鏡中的自己發問：“我贊嗎？”此時的我不再沉默不語，而是揚起眉頭驕傲的說：“你很贊！”
我給自己點個贊 篇18
國一作文 ,832字林丹獲得羽毛球冠軍，我們為他喝彩，劉焦陽遊游泳獲得世界冠軍，我們同樣為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總是善於觀察別人的優點，然後拿自己的不足去與之比較，這造成了我們自身的自卑。從前我也是這樣，但現在我學會了為自己喝彩。
記得那次，班級小考，取得了不錯的成績，這使得我開始驕傲自滿。可等到了第二次檢測，考卷發下來了，卷子上滿滿的都是錯誤的痕跡，我看得有些目瞪口呆。唉，自負的我總算是嚐到了一次失敗的滋味。儘管失敗的滋味不好受，但我認為我還是獲得了成功。因為我看到了自己的缺點，意識到了這次的錯誤，讓我重新認識自己。這比我卷子上的分數更為重要，所以我為自已點個贊。
小時候，我總是不自信，但我的老師改變了我。剛剛來到七年級，語文老師當上了我們的班主任，她笑起來總是如春風般溫暖。那天班主任提議我當值日生，但我的不自信使得我不敢接受這個重任，但軍令如山，我最終在老師面前答應了下來。整個班級有五十多位同學，男生個個都如孫悟空下凡，女生出於不好意思又不敢管。但是她解救了我於水火之中，我們的班主任往門口一站，熱鬧到開鍋的班級頓時就安靜無比。日子一天天過去，當我的值日生活過的還算安逸的時候，老師就把我叫到了辦公室。
站到辦公室門口，我的心七上八下地跳個不停。老師看見了我，便叫我進來。我低著個頭不敢吱聲，站在老師面前。老師開口問我：“班裡為什麼這麼亂？”其實我還是想管的，可是出於人的不自信，人沒有盡到職責。老師又輕聲對我說：“值日生的職責，就是管理班級。”我有點不知所措，可我正要開口時，老師又對我說：“你是老師心中的好學生。”頓時我心中閃出了濃濃的感情之情，老師對我的看重，我不會辜負老師。從此以後，”成為了我管理班級的標準。在學習上，我勇於邁出艱難的一步，突破困難，人為自己的勇敢點個贊！
學會為自己點個贊，無論是失敗或是成功，只要發現了自己的進步，我們就值得為自己點個贊。不必在乎別人的眼光，俗話說的好“走自己的路，讓別人說去吧”走我們自己的路，活出屬於自己的風彩。
我給自己點贊 篇19
國一作文 ,462字每天的晨跑對我來說都是一個大難題。200米跑四圈，800米的路程可以把我累死。天生就腿短的我每次都落在隊伍後面。
在一節體育課上，老師突襲似的進行短跑測試，可憐的我當場石化。
偷偷溜進保健室的念頭很快就在老師的火眼金睛下打消了。
沒有辦法了，只有硬著頭皮上了。還有四個、三個、兩個，終於到我了。
我奮力往前衝去，腿上的肌肉緊繃，就像一塊被拉直的橡膠皮。跑完後，老師說我只差幾秒就可以合格，這倒令我心情愉快了一點，可我還是加入了補考的佇列中。
回家後，我毅然決然地脫出外套，奔出家門，在馬路上開始練習。
額頭上的汗珠碩大顆大顆地滴下來，頭頂上的驕陽如於盛夏一般毒辣。是練習一會兒，還是回家歇息呢？
經過一陣子的心理較量，我終於決定，再練一會兒，畢竟只差幾秒就能及格了。
第二天的補考，我著實為自己捏了一把汗，聽到哨聲，我飛也似地奔出去。
最後，我的成績比合格成績竟提前了幾秒，老師和同學們向我投來讚許的目光，我心裡也如吃了蜜一般甜。
當初，如果不是我選擇再練習一會兒，又怎能取得這樣的成功呢？
想想，我真該為自己的堅持點個贊。
我給自己點個贊 篇20
國二作文 ,857字人總是在進步，總會有自己給自己來點個讚的時候，而今天我也要給自己點個贊，來讚自己的超越！
記得在四年級以前，我還是個小個子。膽子也和個子一般小。
不過那個四年級的暑假，讓我來了一次蛻變兒。
“嘿！快點兒！我們要出發了！”老爸的聲音在樓下響起。這是在催促我快點兒準備，因為我們要去方特遊樂園了。我聽了這催促聲，不禁加快了手上的工作，三下五除二的完成了刷牙洗臉。我把外套往肩上一披，往樓下飛去。
到了那兒，我們都不禁感嘆真大呀！我們玩了不少東西，什麼旋轉木馬，3D電影等等，都不是太刺激的東西，我那個女漢子老姐可不幹了！大聲抗議因要去玩些刺激的玩兒意。爸爸沒辦法，只能帶我們去玩。
我們選了一個讓人驚怕的—跳樓機！老姐二話不說地拖著我往座位上奔去，我可是嚇了一大跳，這東西還真是我這個膽小患者不敢想的遊戲，讓我去坐還不如一刀插死我算了！
我站在了老爸爸身邊，看著老姐那滿是鄙視的背影。我的心裡在掙執著，想著不能被鄙視呀！我一個男孩子怕個什麼勁兒啊？可是那個跳樓機真的好恐怖啊！好糾結呀！“怕啊？”老爸把我從幻想裡扯了出來。我點了點頭。老爸又說：“怕什麼？一個男孩子！上！戰勝自己！”
我沒辦法，一步接一步往那兒走去，在父親鼓勵的目光注視下。
走在那兒的路上，我因為緊張，甚至可以聽到自己怦怦的心跳聲。在走過一條感覺最長的距離後，我坐在了那個令人膽顫的座位上。
過了好一會兒，機器開動了，上上下下的高頻移動著，首先我真不敢睜眼看下面，勁風在耳邊呼嘯著，移動的壓力讓我的心感到壓抑，不敢睜開眼，用盡吃奶的力氣在喊著，想把那一份壓力從我的喊聲裡面全都排出來。人是會覺得害怕的，但害怕也是能夠克服的。過了一會兒，我也便適應了那一份令人害怕的高度，又緩緩睜開了眼，發現了這也並不太嚇人，只是高了點兒罷了。
克服了困難以後，我也在跟著恐懼一起在歡笑著。
這是一個有趣的經過，在此以後我的膽子大了，我的個子也不知怎麼的，也長高了不少，其實不是膽子大了便可以長高，只是自己超越自己很爽。
為那一次又一次自己的超越，贊一個！