我給家長畫速寫相關作文20篇

我給家長畫速寫 篇1

國小五年級作文 ,686字

一個下午,我百無聊賴地坐桌子旁,不知道幹什麼才好。突然,我靈機一動,給家人畫張速寫吧!事不宜遲,馬上開始。

我的外婆

和其他老人一樣,外婆也有白髮,可是梳理得很整齊,感覺她是一個非常愛乾淨,彬彬有禮的人。

外婆的個子不高,身上總是穿著金黃色帶碎花的衣服。外婆的手也很粗糙,一看就知道經常做活兒。

外婆是個隨和的人,也很勤勞。

我愛我的外婆。

媽媽

一對精神的眼睛,一張微微翹起的嘴;兩隻靈活的手;一雙很會踢毽子的腿……就構成了我的媽媽。

媽媽的頭髮是葡萄紅色的,下面髮梢有些卷,很漂亮。再配上那件黑衣服和那條緊身褲,Isverygood!

媽媽從小就是班裡的優等生,所以現在對我也很嚴厲,總是對我念這念那的。

你覺得?

大爸爸

爸爸“四官”都長得很好,而且有“一官”最具特色—他的眼睛。爸爸的眼睛很大,但不是漫畫中的人物那樣的大眼睛,而是溜圓的“金魚眼”。特別是他生氣時,那哪裡還是眼睛,簡直就是一個快要爆掉的小皮球。那時我總會說:“別瞪了,再瞪眼珠都是瞪出來了,我拿個碗幫你接著吧!”哈哈。

為什麼把我爸爸叫做“大爸爸”呢?當然是有原因的啦!因為爸爸個子長得高,身體也大(不是胖),所以是個名副其實的“大爸爸。”

木匠外公

外公退休以前是鐵路職工,因為經常在太陽底下晒,所以現在外公的面板黝黑黝黑的,也有很多皺紋。可他還是神采奕奕的,像個活力青年一樣。外公的頭髮是半白半黑的,因為有些自然捲,所以看起來亂亂的,但是又不失風度。

外公很會用木頭做東西,什麼電烤爐、小木馬都不在話下。我們家現在就有好幾樣東西是外公做的呢!當然,外公還有很多特長。

我的外公真棒!

我給家人畫速寫 篇2

國小五年級作文 ,663字

我有很多家人,他們各有各的特點,今天,我給家人們畫張速寫。

隨機應變的妹妹

我有一個親妹妹,一張尖尖的瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛。她瘦,夏天看上去有些弱不禁風。跟她相處久了,就會知道,她是一個很會隨機應變的人。在一次吃早飯,妹妹對早餐有些不滿意,有點生氣,後來媽媽也有點不耐煩了,妹妹見了,連忙賠上笑臉說:“不是,不是,是媽媽做得太好吃了,有意見。”

嚴厲、童真

我有一個稀奇古怪、讓人捉摸不透的爸爸,他的樣子特別特別普通,在人群中就立刻被淹沒,唯一讓人有點印象的,就是他那又大又圓的啤酒肚。爸爸對我學習上特別嚴厲,動不動就吹鬍子瞪眼的。但是,對於生活上就特別放鬆,在我玩電腦遊戲時,他不但不說我,反而陪著我一起玩,那時的爸爸,真像個沒長大的孩子。

勤勞的媽媽

我媽,她不高,只比我高一點,頭上一頂大波浪。媽媽在我心中,是一個特別愛乾淨的媽媽。上次去醫院打針,保溫杯沒蓋緊,滴出來少量水,落在了旁邊的棉布上,媽媽看見了,也沒說什麼,只是讓我用乾的地方。後來,回到家,媽媽三下五除二,把棉布拿出來洗了。我問媽媽時,她只是抬起那略帶汗珠的臉說:“要洗,溼了就要洗。”

書迷

我戴了一別眼鏡,樣子有一點博學吧!天天帶本書,顯得有學問吧?從我的樣子就知道,我是一個愛看書的女孩。還真不是我吹,我確實愛看書,獲得一本書,就如獲至寶似的。如果這本書好看,只要我看入迷,就不容易出來了。我和主人公就一起經歷了春夏秋冬,一起品嚐了美味佳餚。要是別人現在問我什麼,我只會“嗯、嗯”的答,也不會管他問我什麼。

這就是我的家人,既貼心又古怪的家人。

我給家人畫速寫 篇3

國小五年級作文 ,535字

今天,我閒著無聊,突然來了靈感—給家人畫速寫。

媽媽的圓臉

我媽媽的臉非常滑、非常圓。她那又圓又鼓的臉蛋真像兩個雞蛋。臉都把眼睛擠得小小的,還帶個小眼鏡就覺得更小了。特別是發起脾氣來,臉紅得又像西紅柿,又像尖辣椒。

我們家的“開心果”

我們家的“開心果”是誰呢?就是我妹妹。她的臉形像瓜子,是個正宗的瓜子臉。她有著一雙炯炯有神的眼睛,從她的眼神中就可以看出,她是一個“開心果”。最讓人發笑的是,她那張能說會道的嘴巴。有一次,舅媽出去買菜把她一個留在家裡,她就躡手躡腳地跑進電腦房玩電腦,這時舅媽突然出現,問她幹嗎?她卻說我是打醬油的。真是笑死人了!

勤勞的爺爺

我的爺爺非常勤勞,每天穿著廠裡發的工作服,帶一隻大鏡片的老花眼鏡,最能表示他認真的是他那勤勞的手,手上不知死了多少皮,長了多少繭。有一次還幫我做東西,手都長泡了。看我爺爺多愛勞動!

童真的我

為什麼說童真的我呢?因為我比妹妹還貪玩。而且我長得很卡通。帶著一頂小熊維尼的帽子,一張圓得不能再圓的臉,眼睛大得像珍珠。特別的是我的腳,我的腳非常大,別人說像唐老鴨的腳。最最特別的是我幼稚的想法:每次都天馬行空想象自己身份,有時我是大將軍,有時我是窮小子。我也想知道為什麼啊!

這就是我家人,我很愛他們。

寫給家長的一封信 篇4

寫信作文 ,522字

親愛的爸爸媽媽:

您好!經過這次期中考試,我對我自己的成績很不滿意,我想您們也一樣,我內心一直感到很不舒服,覺得有些對不起你們,但一直沒有時間跟你們談論。今天借這次作文課我來祥細說說我以後的學習應怎樣做。

“生活猶如航船”,只有對準方向,才能駛到自己想去的地方,學習也一樣,只又盯準目標,向著目標走,才能考出好成績。所以,我要在今後的學習中樹立理想,追求目標。

我在上課的時候總愛走神,老師講的課總是聽一半就把神丟了,在以後的道路上,我要改掉這個壞毛病。建立起專心致志,一絲不苟的好習慣,堅持不停止。

再就是粗心大意和課堂筆記總結了。先講粗心吧,舉個例子,比如說默寫,本來自己已經是背的很熟,字也已經掌握的很好了,可是一到默寫,就把句子馬馬虎虎的寫上了,也不檢查檢查就交上去。這樣就會發生掉字添字或寫錯別字的意外。再說說這個課堂筆記總結,我總愛偷懶,心裡直想著過幾天再補上算了,今天這麼多作業,還沒寫完,幹嘛寫筆記呀!對這個錯誤,我也有改過的辦法。要想考好就要多整理筆記,因為整理筆記,可以讓我提高學習成績。

爸爸媽媽謝謝你們對我的支援,我一定會發奮學習,努力向前衝,衝向美好充滿知識的未來。

祝您們

健健康康,開開心心過好每一天。

女兒:楊茜

寫給家長的一封信 篇5

寫信作文 ,794字

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

從牙牙學語到,顫顫巍巍的走路,懵懂的幼兒園學生到優秀的小學生。我就像溫室裡的一朵花,無時無刻不被你們的親情籠罩著。非常感謝你們這些年來對我的養育之恩,有很多話想跟你們說。

媽媽,您還記得嗎?三年級期末考試,我科學的期末考試只考了85分,聽著這刺耳的85分,我的眼淚就在眼眶裡直打轉轉。我鎖上門,大哭了一場。您回到家,見我不開心,問我怎麼了,我膽怯的把試卷拿給您看,“怦!怦!怦!”我等待著媽媽的訓斥。誰知,您不僅沒有罵我,還耐心地對我說:“這次考試,是對一學期所學知識的總結,沒考好,不代表你不好,你一向學習都很努力很用心的,你只是發揮失常了,對嗎?”我點了點頭。您還說:“你這幾天是生病了,沒有好好複習,你要是準備好了,就能考好了,是嗎?”聽了您的話,我感到心裡好多了。這都要多虧了您的悉心開導。

爸爸,您的愛雖然不像媽媽的愛那樣細膩,但你的愛是默默無聞的愛,是偉大無私的愛。雖然不容易體現出來,就像那一次一樣。

記得四年級的時候有一次是我要值周,必須提前到校。我就央求您早上開車送我去。後來您終於答應了,可還是說我很嬌氣,說應該自己坐車去,多鍛鍊鍛鍊。嚇得我一路上都不敢說話。到了學校,我就自己揹著說報下了車,然後就自己向教室走去。我心裡還在想,如果要是媽媽,肯定會幫我揹著書包一直陪我到教室裡的,可是您卻理都不理我。進了教室,我趕緊把書包放好準備到校門口去迎接同學們。可是當我站起身要走出去的時候,我突然發現一個人正在窗戶外面偷偷往裡看,啊?是您,您看到我往外走,趕緊匆匆離開了。我頓時有點想哭,原來您還是疼我愛我的,您擔心我,但是您卻不說話,而是偷偷地跟著我,看著我,您把愛都深深地藏在了心裡。

現在,即將迎來學校的心理健康周,需感恩父母,我覺得,無論我做什麼,也不比寫一封信好。爸爸媽媽,我愛你們!

祝願你們:

工作順利,開心每一天!

您的女兒:李杭

寫給家長的一封信 篇6

寫信作文 ,665字

親愛的家長:

你們既是我的老師,又是我的家長,今天,我們來回憶一下我成長的事吧。

五歲時,你們把我送到幼兒園,那時我由於一些原因還不怎麼會講話,你們總是一個字一個字的教我,可是我仍不會,你們又採用單詞卡片,再一個個的教我,讓我會說了蘋果、香蕉……你們讓我讀句子,一開始說今天天氣好時,我說成“近天天起浩……”你們耐心的教我,使我會說了這句話。你們又開始教我禮貌用語了,說“謝謝”讀成了“血血”,說“對不起”讀成了“得布雞”……你們卻一直耐心的教我,使我終於會說話了。

九歲時,我因一次吃錯了東西而發燒,你們跑了幾家藥店都不行,只好去醫院。你們抱起我上下來回跑,好不容易可以休息一會兒,你們又去給我買吃的喝的,頭髮上佈滿了汗珠。我慢慢地吃著,父愛和母愛都融在其中。

你們生病就是到小醫院裡看看,從不去大醫院,我問你們,你們說在小醫院划算,也可以剩下一些錢買其他東西。我想說身體是革命的本錢,生命沒有了,錢就像石頭和紙張一樣。

但是你們都有一些壞習慣就是:爸爸愛吸菸。我想說煙裡有很多毒素,吸它就等於慢性自殺,為了你的生命,請不要吸菸了,還你一個健康的身體。媽媽愛購物,衣服才穿了一個月就要買新的,舊衣服還可以迴圈利用。我想告訴你一塊布要多少蠶吐的絲,一千隻蠶吐的絲等於一件衣服,你每丟一件衣服就等於丟了一千隻蠶絲。地球上每人每月丟一件衣服,成百上千的蠶絲也被丟去,最終使蠶在地球上滅亡,那時候,一件衣服多珍貴。

地球是大家的,不光是人類,還是動物的植物的家園,我們也一定要給它們足夠的生存空間。

爸爸媽媽,我愛你們!

你的兒子:陳陳

寫給家長的倡議書 篇7

國小六年級作文 ,751字

尊敬的各位家長:

你們好!家長不僅是孩子的啟蒙老師,更是孩子一生的學習榜樣。家長是原件,孩子就是影印件。為此,我向所有家長提議,希望家長們從今天起能努力做到以下幾點:

1、每天注意個人衛生,按時作息。這樣日久天長,孩子也會養成一個良好的生活習慣。

2、要正確對待孩子的成績。不要考好就獎勵,沒考好就打罵,考好時可以多給予鼓勵,但也要適當、適量;成績不理想也不要打罵孩子,要和孩子一起找出錯誤的原因,從失敗中汲取教訓。

3、不要溺愛孩子。比如:不要讓孩子長時間看手機和電腦之類的帶有幅射的東西,更不要讓孩子下網咖,否則到叛逆期家長們就無計可施。

4、多陪孩子看一些益智力面的書、多陪孩子一起寫作業。看書不僅可以讓孩子增長知識,還可以讓孩子心理健康成長,更能提高寫作能力,家長也能自我成長。“讀書是最廉價的高貴”希望家長們也多讀書,陪孩子一起進步,久而久之,也能在孩子“受傷”時多給予鼓勵和安慰。不管是外表受傷了還是心理受傷了,希望家長能及時的給予關懷。

5、家庭要和睦。家庭和睦最重要,至少我們受傷了,還有溫暖的家是我們堅強的後盾。如果家庭經常吵架或打架會給弱小的孩子心理造成無法想象的傷痛,說小點是短暫的心理陰影,說大了那可就是一生的心結!

6、多從孩子的角度考慮問題。多想想孩子喜歡什麼、需要什麼、在乎什麼、關心什麼,不要只讓孩子一味的學習就可以了,學習要勞逸結合。要適當的給孩子減壓,要適當地帶孩子出去旅遊,這樣既可以開闊視野,也可以放鬆心情。

7、多和老師溝通,聽聽老師對孩子的看法,從而獲得更好的教育方法。

希望各位家長能做到以上幾點,相信你的孩子會變得更懂事,更聽話,更孝順。

一份倡儀,一份承擔,一份責任。親愛的家長們,讓我們行動起來吧!

我給爸爸畫臉譜 篇8

國小五年級作文 ,571字

今天,我們準備出去玩,媽媽坐在窗戶邊化妝,我看見媽媽化妝包的眉筆和口紅,便想到小時候給爸爸畫臉譜的事。

那是一個夏天的中午,我睡醒午覺,想讓爸爸帶我去圖書館,可是我怎麼叫,他都不起來。這時,我看到媽媽的化妝包,突然想到一個壞主意:在爸爸的臉上畫臉譜。

我拿出媽媽的眉筆,在爸爸的腦門上寫了一個大大的“王”字,然後又在爸爸的眼睛周圍畫了兩個圓,當眼鏡,又在他的嘴邊畫了幾條鬍鬚。接著我拿出口紅,給他畫了兩個腮紅。

我小心翼翼地畫著,心裡又緊張又好笑,一隻手捂著嘴,大氣也不敢出,生怕把他吵醒。終於畫完了,看著他的樣子,笑得我捂著肚子直不起腰來。

這時,媽媽回來了,她一看,笑得比我還厲害。我趕忙叫她小點兒聲,後來,媽媽也加入了我惡搞爸爸的隊伍。她拿出眼影,給爸爸的眼皮,一隻塗上了綠色,一隻塗上了紫色,這下爸爸成了一隻戴著眼鏡的老虎怪了!

突然,爸爸翻了一下身,馬上要醒了,我和媽媽急忙躲到了陽臺上,只見爸爸迷迷糊糊走進了衛生間,不一會兒,聽見爸爸在衛生間裡喊道:“這是誰幹的!快給我出來!”說完,他自己也哈哈大笑起來。我和媽媽得意地從陽臺走出來,媽媽拿著手機對著爸爸一陣狂拍,邊看邊說:“這是我閨女的傑作,我要留個紀念。”爸爸追著我們搶手機,我們在屋裡笑成了一片。

“咱們出發吧!”媽媽化好妝,對我喊道。我看到媽媽化好的妝在心裡又偷偷地笑了。

我與家長共讀書 篇9

國一作文 ,1008字

有位名人曾經說過:“讀一本好書就像和一位高尚大的人說話。”這話一點都不假。因為我喜歡讀書,並且從書中得到了無窮的樂趣。

由於爸爸媽媽小時候讀書不如願,所以,他們就把希望寄託在我的身上了,決心好好培養我讀書。白天,爸爸媽媽一同出去務農,晚上回來後,不管有多疲勞,都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以,我也不時會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產生了興趣。現在,我已經時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學到更多的知識,專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫裡擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嚐這“美味佳餚”。當我大概瞭解了這四冊書的內容後,我感受到:一本好書,蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是要跨越時間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。

這次,老師佈置“我與父母共讀書”的活動,現在想想,有多久沒有和父母安靜的待在一起,遠離網路,電腦,電視,手機,偌大的房間內,只有我們的身影,這次我和母親讀的是茅盾的散文。茅盾原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉人。中國現在著名作家、文學家、評論家、社會活動家,五四新文化運動先驅者之一,我國革命文藝奠基人之一。

茅盾是內蘊豐厚的語言大師,其用字精微、形象、詩意,言隨意遣,渾然天成,不見主角。他的語言看似平淡不驚,卻獨具辭豐意雄的姿色韻味,文炳雕龍,流成蘇海韓潮的情致浩氣,是中國現代散文寶山中不可多得的連城之珍。茅盾的散文反映時代,同時也超越時代,他的早斯散文多篇幅短小,以一小片人生的剪片來象徵時代的苦悶。他用文字對社會生活進行素描寫生,對生活的體察細緻入微,散文速寫下的富於時代特徵的社會生活場景豐富多樣。

我愛看作文書,因為它提高了我的寫作水平;我愛看漫畫書,因為它讓我捧腹大笑;我愛看文學名著,因為它讓我體會到了人世間的冷暖;我愛看青春勵志小說,因為它讓我感受到了青春期的美好。我在讀書時,會先找到這篇文章的中心,然後在腦子裡繼續把這個故事編下去。遇到一些好詞好句,我會把他們摘抄在一個筆記本上,並儘量把它們用在自己的文章中。最後,我會寫上讀後感,這真像與另一個人同船而行。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽,能照亮世界每個角落;書就像一粒種子,能結出億萬枚碩果;書就像春天的燕子,為我們銜來醉人的春光。

我和家長換換位 篇10

國小四年級作文 ,466字

“五一”放假了!這個小假期有了一個新活動:“我和家長換換位”我覺得這個活動好極了,決定好好來完成這個活動!

今晚,我和爸爸開始了,爸爸平常喜歡看書,我就坐在那裡看電視。開始了,我拿起爸爸平時最愛看的書裝模作樣地看了起來。

過了一會,爸爸開始叫了:“陪我玩一會!”我也不客戶,說:“自己玩雲,不玩看看書!”爸爸常也是這麼教育我,我就以毒功毒,我也這麼“教育”爸爸!結果,爸爸不理我了,雙眼直盯著電視,津津有味地繼續看了。看來,爸爸也喜歡我這麼說他,這樣做果然不好,我們決定改掉這個毛病了!

第二天早晨七點,我想再和爸爸玩一會,我立馬穿上衣服,大搖大擺地走到爸爸的臥室,說到:“起來吧!”可爸爸說:“再睡一會會兒!”一想爸爸吃快餐的時候我也是這麼說的,就像什麼事也沒發生似的去看電視了。

大約過了半個小時,我又去叫爸爸,可我叫了很多次爸爸,他都沒起來,終於,在我的再三催促下,爸爸終於起來了,這個活動也到此結束了!

通過這個活動,我們只發現一些小生病,但沒有發現那些大毛病。哎!運算元,先把發現的毛病改掉,以後再慢慢雲發現那些大毛病吧!