我眼中的荷花相關作文20篇
我眼中的荷花 篇1
國小六年級作文 ,443字我不愛梅花那堅強自立的骨氣，我不愛蘭花那清雅脫俗、香氣迷人，我也不愛菊花那傲霜凌寒，我獨愛荷花的優雅高潔的氣質。
荷花生長在有泥的池塘裡，雖然泥巴濺在它的粉紅色的花瓣上了，但是它有著出淤泥而不染的精神。荷花有著清涼的水汽，淡淡的清香，像小姑娘噴了香水一樣，沁人心脾，令人心曠神怡。出水的荷葉立在水面上，撐著千萬把綠傘，荷葉上有許多小露珠，多的像有許多孩子在玩耍，從這邊滾到那邊，又從那邊滾到這邊，有幾隻蜻蜓站在尖尖的荷苞上，簡直讓荷葉陶醉。
那些未展開的荷苞，慢慢地從荷葉下伸出小拳頭，然後把它那可愛的花瓣舒展開來。瞧！荷花綻放的樣子，就像那亭亭玉立的少女，白的如雪，粉的如霞。有的時候像一個害羞的小姑娘，總是躲在荷葉後面，不敢露面，在微風下，調皮地點了點頭。荷花的花瓣是瓜子形，花裡面有許多小孔，孔裡面全都是睡著的蓮子的種子。等到蓮子成熟了，還可以吃哪！一陣風吹來了，荷花一直在左右搖擺著，像是一位溫柔的媽媽，在搖著搖籃，哄著自己的小寶貝睡覺呢！
我喜愛荷花，喜愛它的優雅高潔的氣質。
我眼中的荷花 篇2
國小四年級作文 ,573字荷花又叫水中芙蓉，它沒有牡丹那雍容華貴，沒有蘭花那樣小巧清秀，但它在炎熱的夏日默默開放，散發陣陣芬芳，給人們帶來絲絲清涼。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花成為歷代詩人墨客歌詠繪畫的主角，是因為它高尚又純潔的品質，打動了古人。荷花“中通外直，不蔓不枝。”雖然它長在渾濁的淤泥裡，卻能不被汙染，衝破淤泥，頑強向上，在水中亭亭玉立，開出純潔無暇的花朵。它不僅象徵著為官清廉不同流合汙的氣節，還象徵著高尚純潔的友誼，這就是我愛它的原因。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”盛夏，滿池的荷花盛開著，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像漂亮的珍珠一樣。片片的荷葉，像撐開的張張綠傘，連成一片，掀起層層綠浪。綠浪之上，開著一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放，有的像少女的紗裙，但每一朵都亭亭玉立，就像佇立在水中的仙子，散發著沁人心脾的清香。
“江南可採蓮，蓮葉何田田。”荷花不僅美麗，更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝後長出的果實—蓮子是營養價值很高的食品；根是人們愛吃的藕；荷葉在炎熱的夏日可以清熱解暑，還可以入藥。荷花不但裝點了周圍的環境，更美化了人們的心靈。
我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一樣，不管遇到什麼困難和挫折，都要努力克服、樂觀面對，綻放出迷人的風采。
我眼中的荷花 篇3
寫景作文 ,382字說起荷花，人們總用北宋詩人周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”來形容它。而我眼中的荷花是迷人、勇敢的。
春天是漫長的，從草長鶯飛的早春二月到百花齊放的爛漫五月，是荷花積蓄力量的季節，是它們展示自己稚嫩美的時候，你瞧，它們一雙雙“巧目盼兮，巧笑倩兮，”嬌羞掩面，含苞待放。從它們的身上散發出勃勃的生機。它們沐浴著溫暖的陽光，在春風中搖曳著自己婀娜的身姿，格外迷人。
夏天的腳步近了，太陽灑下點點金光。美麗的荷花積蓄了足夠的力量後競相開放了！荷花姑娘們用盡全力將自己的花瓣兒展開，好像在舉行選美大賽呢！花骨朵兒們也不甘示弱，將自己一張張甜蜜的笑臉袒露在陽光下，把陣陣醉人的沁香灑滿了小池。我也情不自禁地為它們的勇敢而鼓掌！
這就是我眼中的荷花，它婀娜多姿的身姿令我陶醉，它積蓄全力在烈日炎炎中綻放的勇敢令我欽佩！
我眼中的葵花 篇4
國一作文 ,760字深夜，我扭亮檯燈，攤開《青銅葵花》，看著看著，那一束微弱的光，在我眼中幻化成了一個小姑娘，是葵花。
她可真白，我心裡想著。那白嫩嫩的手臂就像一段藕，好像一掐，就會冒出水來。烏黑的秀髮，被梳的一絲不苟，小辮子上扎著鮮紅的頭繩。一雙黑的沒有雜色的大眼睛，怯生生地望向四周。真是個可憐的孩子，我不禁嘆了口氣，想到她又將一個人獨自面對生活，又不免感到一陣陣的擔憂。
但後來我卻發現，我的擔憂像是多餘的。葵花生來就像是屬於大麥地，屬於青銅家的。當這家人的影子被夕陽投射到地上時，竟是那樣的和諧與溫馨。
來到青銅家後，她就成了哥哥的小尾巴，而哥哥也十分疼愛這個妹妹，不僅把上學的機會留給了她，並且每天護送她上下學。
日子就像一條小河，平穩的流淌著，但有時也會有幾顆石頭掉進去，激起陣陣漣漪。
面對難得的照相機會，葵花強忍著心中的期望，因為她心裡明白，這個家就像一輛破舊的馬車，自從加上她之後，就更加沉重了。我暗自驚歎，這麼一個小姑娘，心思竟會如此細膩。
但是，葵花沒有拍到照片的失落，和其他面帶欣喜的孩子形成了鮮明的對比。細心的青銅很快就打聽到了事情的來龍去脈。當媽媽問她為什麼要這麼做的時候，她沒有責怨，只是淡淡地說：＂我不喜歡照相。＂我的眼睛有些溼潤了，這是個多麼董事又令人憐愛的女孩呀。
歲月不饒人，年邁的奶奶病倒了，看著爸爸媽媽發愁的面容，葵花暗自在心裡下決心：我要掙錢給奶奶治病！當她好不容易上了一條去匯南撿銀杏的船，卻要被人送下去的時候，她死死地抱住桅杆，淚水嘩嘩的往下掉。我也忍不住了，淚水順著微溼的眼眶流下來。
葵花，在作者曹文軒筆下，是一個懂事的，聰明的，孝順的女孩。但在我眼中，她還是一個怯生生的女孩，因為她的眼睛，她的聲音，甚至她的一切，在我心中都是怯生生的。
不管她是怎樣的，她永遠都是我眼中獨一無二的葵花。
我眼中的葵花 篇5
國一作文 ,983字遠處，霧氣瀰漫，輕紗般薄霧在空中打轉著，纏綿著升騰……一艘駛向遠方的大船在霧氣籠罩中前行，葵花坐在船上，望著遠方漸行漸遠的大麥村，殊不知，兩行熱淚早已悄然落下……
城市女孩隨爸爸來到了大麥地生活，孤單的她結識了一個性格孤僻且不會說話的男孩青銅。爸爸的意外身亡，使原本幸福的葵花成了個無依無靠的孤兒。她來到了青銅家，與青銅成了親如兄妹般的朋友。在粗茶淡飯的生活中，生活本就困難的青銅家，因為葵花的加入就更為艱難了。但青銅一家仍在默默地呵護著葵花……在充滿了天災人禍的歲月裡，青銅一家老小相濡以沫，應對一切苦難。12歲那年，命運將葵花召回了她的城市，失去妹妹的青銅仰天大叫，從心底裡迸發出了葵花的名字，那撕心裂肺的叫聲震撼了所有人的心靈。
這無疑讓所有人為之落淚，不是親兄妹卻勝似親兄妹的青銅葵花的離別，牽動著所有人的心靈，彷彿一不小心就會觸碰到內心深處最敏感而脆弱的那根心絃。葵花似乎更是讓人心疼，她雖然瘦弱也很單薄，但她因為面對一次又一次的苦難，而變得一次比一次的堅強。
安武林曾說過，苦難是人生的絆腳石，一個人的人生是否能散發光彩，就看他能否經得住苦難的磨礪。因為苦難，葵花變得堅強；因為苦難，葵花變得自立；因為困難，葵花再也不像從前那樣的柔弱。葵花變了，她的骨子裡開始充斥著堅毅，但她也沒有遺忘善良。當奶奶生病而不能起床時，葵花毅然決然地離開了大麥村，來到江南。在江南，她賣力地撿銀杏、賣銀杏，為了幫奶奶治病，因為她深知奶奶太愛她了。她賣得了一個好價錢，踏上了回家的路。當她回到大麥村時，遠遠地看到燈籠在大橋上，一個勁地晃動著。是青銅！回到家時，為時已晚，僅僅過了一天，奶奶就離她而去了。
多麼純樸、善良、堅強的孩子啊，葵花面對一次次困難迎刃而上，使我自愧不如。難道一次小小的挫折就讓我喪失了信心嗎？不！葵花的種種行為早已深入我心。還記得那天，語文試卷發下來了，我考得很糟糕，一人獨自在房中自責，心情很低落，對考試失去了信心。不知為何窗外飄起了小雨，滴答滴答的，雨滴敲打著窗玻璃的聲音都似乎在嘲笑著我。偶然間瞥見了《青銅葵花》，我猛然一驚，“葵花，葵花……”一次考試失敗又算得了什麼，我又為何不能振作起來，像葵花那樣，不退縮，不畏懼。
望著窗外遠處朦朧的雨景，此時此刻，滴答滴答的雨滴聲，似乎在奏著一曲對未來充滿希望的交響樂。我深吸一口氣，向我心中的葵花致敬……
我眼中的松花江 篇6
國小六年級作文 ,53字變化多端的松花江給我們帶來了許多歡樂，它的無私奉獻擴大了它那廣闊無垠的胸懷，鑄就了今日美好的松花江。
我眼中的梨花 篇7
國小五年級作文 ,302字梨花生活在一個大家庭中，在這個傳奇的家中，她僅僅是一朵小小的“梨花”。生命可以重於泰山，也可以輕於鴻毛。為什麼呢？關鍵是要把握好自己過的每一天，努力做一個重於泰山的人，要在生活中爭取做一朵飄香的梨花，這樣才可以驛路梨花處處開。
我要從小事做起，在樂於助人中獲得快樂。我要向梨花們學習燦爛燃燒的精神，在生活中給他人帶來更多的方便，多一分愛心，多一份愛行。
驛路梨花，讓我認識了真正的梨花，枝頭染著中華民族的美德。現實中的梨花處於春天就會不斷綻放，可我眼中的“梨花”是永不凋謝的，時時處處都在綻放光彩。那樣的梨花就不僅僅只在驛路開放的梨花了，而是祖國梨花處處開。
幫助他人，充實自己，做一朵常開不謝的梨花吧！
我眼中的梨花 篇8
國小五年級作文 ,229字梨花，是梨樹的花朵。梨花開時是梨樹最美的時候。即使它凋謝了，結出的豐碩果實依舊會潤甜你我，所以它是一種奉獻之花。
若是再深究，它便就是樂於助人了，這與梨花的本意是有關聯的。梨花，它開花的時候為我們釋放香氣，供人類觀賞，花謝了，有她的後代梨奉獻著甘甜。秋風過處，第二年春天嫩芽萌生，梨花又迎來了綻放，接著又掛滿梨兒……，這樣生生不息，永遠最美，這不就是我們生活中的解放軍嗎？他們不求回報，兢兢業業為人民，為祖國添磚加瓦。
所以，我心中的“梨花”就是人民解放軍。
我眼中的梨花 篇9
國一作文 ,503字梨花林開得那麼美，哈尼族梨花的心靈也是那麼美。
迷路的人們飢寒交迫，苦於沒有可以休憩的地方，忽得一片梨樹林，驚豔了視野，緊接著又見一處茅屋，這不正是“山重水複疑出路，柳暗花明又一村嗎”？過路的人們驚喜萬分，心裡是多麼感謝這座茅屋的主人，這簡直就是雪中送炭啊！幾年來，梨花們一直關照著茅屋，茅屋一直關照著過路人，讓過路人有水喝，有飯吃，有床休息。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，梨花開是春天的象徵，冬天來了，春天還會遠嗎？對於過路人來說，茅屋不正是春天嗎？梨花不正如春天嗎？
“驛路梨花處處開”，梨花盛開在我們身邊，我們的老師，難道不是“梨花”嗎？我們的父母難道不是“梨花”嗎？默默清潔著街道的“梨花”，熱心幫助我們的“梨花”……“借問梨花何處有，我願笑指每一人”。“梨花”拒絕枯萎，立誓飄香萬里，我要讓我心中的梨花綻放開來，這樣的話，梨花們應該很欣慰吧！
我眼中的梨花 篇10
國小五年級作文 ,352字漫步在校園一隅，聞沁沁花香，微風輕拂，不禁勾起了我那萬千情愫。
“驛路梨花處處開”，荒野叢林，人跡罕至，正當“山重水複疑無路”時，卻嗅得縷縷清芬，乍然一望，倒是“柳暗花明又一村”了。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。滿屋的糧食米麵，和那醒目的“請進”二字，白牆紅羽，千言萬語，道不盡過路人對這群哈尼族小姑娘的潺潺感激。雷鋒精神代代傳，只在梨花深林處。梨香十里，不如有你。這些哈尼族小姑娘的善舉，和這些過路人的知恩圖報，究竟是梨花？還是？
我在茫茫人海中尋找著答案：車上的讓座，大街的清掃，和那一切的一切……使我明白了最終的答案，我昂起頭，朝著前方那片梨樹林走去，讓雷鋒精神永延續。
我眼中的梨花 篇11
國小五年級作文 ,282字小姑娘梨花為了幫助過路人，為他們建了一座可遮風擋雨的茅屋，姐姐出嫁後，妹妹接手了工作，為路人送上糧食，一顆善良無私樂於奉獻的心，展現在了我的面前，文中多次出現梨花，那麼何謂梨花？
我認為，梨花是人們身上一種優秀品質——無私奉獻，每個人身上都有屬於自己的“梨花”，我們在幫助他人，關愛他人的同時，不僅讓梨花綻放，還要將它傳承下去，讓每個人都搖曳出屬於自己的梨花，如果大家的梨花漸次枯萎，那麼恐怕社會也就變得黯淡無光了。
驛路梨花處處開，美好品質的種子會播撒到世界各地，隨後生根發芽，奪目誘人成一朵朵潔白清香的梨花！
我眼中的梨花 篇12
國小五年級作文 ,440字“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳”，時光流逝卻流不盡那偉人精神。
白色梨花開滿枝頭，雪白花瓣飄落肩頭。十多年前，一隊解放軍在一片梨樹林裡過夜，卻不巧半夜下了大雨，他們想著，若是這裡有一間給過路人避風擋雨的小屋就好了，便在此搭建了一間小茅屋。路過的一位哈尼小姑娘不解，便問：“你們要在這裡長住？”解放軍告訴她，他們這麼做不過是為了方便路人，是雷鋒同志教他們的。哈尼小姑娘很受感動，便常常趁著砍柴，拾菌子，找草藥的機會照料這小屋，在屋裡放上糧食，乾柴等等，方便過路人使用，門口掛上充滿熱情的“請進”二字，悅納過路人。過路人在此受到恩惠，卻不知是誰所建，他們知恩圖報，將糧食，乾柴繼續補全。與其說是解放軍的善行，不如說是哈尼小姑娘給予路人的一片溫暖。這位哈尼小姑娘，便是梨花，人如其名，潔白美麗而又善良誠摯。
多年後，梨花遠嫁，卻也不忘那梨樹林中的小茅屋，將它交給自己的妹妹，路人從善如流，讓雷鋒精神發揚光大。
我眼中的蓮花峰 篇13
國小四年級作文 ,826字從很小的時候起，爸爸便經常對我說，黃山是個好地方！長大些，爸爸依然對我說，黃山是個好地方！還會吟誦“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。因此，能夠親自去看黃山的心願，像一粒種子，在我心裡萌芽了！
今年暑假，我的“種子”終於破土而出了！在同學眼中是大力士的我站在黃山腳下，卻顯得那樣渺小，因為黃山延綿約154平方公里，大大小小共72座奇峰；一座座山峰拔地而起，氣勢磅礴，真讓我大開眼界。
我和爸爸約好首站直奔蓮花峰！
蓮花峰是黃山第一高峰，遠遠望去，彷彿一朵初綻蓮花，美麗極了！那可是海拔1800米的高峰啊！一路之上，不時有直聳雲天的怪石映入眼簾，加上雲霧繚繞，我甚至覺得自己就是山中的仙人了。經歷了氣喘吁吁，腰痠腿疼，汗流浹背的我們終於到達了蓮花峰頂。
站在蓮花峰上俯視群山，莽莽蒼蒼，深不可測，令人心驚膽戰。像一座座島嶼，隨雲海翻滾，搖搖欲墜。又似一艘艘待發軍艦，只要一聲令下，就起錨遠航。忽然山風呼嘯，雲海發怒，轉眼間，雪浪排空。那茫茫雲霧，時而像戲水的蒼龍，時而像奔瀉千里的急流。那陣陣松濤，像海王子帶領千軍萬馬在吶喊，美不勝收。有一句詩可以形容這個景色：“亂石穿空，捲起千堆雪”。雲海把黃山點綴的很美麗，好像一塊美麗的寶石。
雲海仍在咆哮狂舞。這時，太陽在雲層裡看大地，眼前白茫茫的一片像鍍上了一層金邊。我在山頂看雲海，太陽衝出雲層，向雲海射出溫暖的陽光，展現在我眼前的是一幅“浮動水彩”。雲海在退潮，不時的濺起朵朵浪花，被淹沒的“海島”接二連三的呈現出來。等雲霧散盡時，我頓時覺得看不過來了。那紮根於危巖的青松，蒼翠欲滴；那斧劈刀削般的怪石，巧奪天工；那飛珠濺玉般的瀑布，唱著歡快的曲子，從石縫中洩出，翻上幾個跟頭。放目遠望，山峰、雲海盡收眼底。爬山時的疲憊，汗水在這一刻一掃而光。
我情不自禁地大喊著：蓮花峰，我來了！
我眼中的小花苗 篇14
國小三年級作文 ,421字我無意中發現了一株熱愛生命、頑強的小花苗。
一天我正在大掃除，無意中發現了陽臺上的一個古老的花盆，花盆上披著一層薄薄的灰塵，還有一些藍色的圖案，我覺得他太髒了，便用毛巾擦了一下，哇！擦完以後，花盆立馬變了一個樣，白色的花盆和藍色的圖案在一起真的太漂亮了。大掃除以後我也就不怎麼注意那個花盆了。
直到有一天，我去陽臺上玩，看到那個花盆裡居然長出一點點綠油油的東西，我以為是弟弟搞上去的多肉葉子，我就沒去管它，但過了幾天後，我發現那片“多肉的葉子”長成了一棵小花苗。我連忙去叫媽媽和弟弟來看他們，看完後驚訝極了，弟弟還說小花真可愛，我和媽媽都哭笑不得。媽媽和弟弟走了以後，我站在小花苗旁邊自言自語：小花苗在沒有陽光。沒有水的環境下，頑強的生存著，這不就能看出小花苗熱愛生命和頑強嗎？
我們應該多多向小花苗學習才對呀，從那以後我每天寫完作業都要去看一看小花苗，去學習學習熱愛生命和頑強生長的精神，做一個不怕困難的小學生。
我眼中的菊花 篇15
國小六年級作文 ,837字公園裡有玫瑰花、牡丹花、月季花、百合花，而我最喜歡的花是菊花。菊，四君子之一，孤傲，優雅，高潔。元稹說過：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬笆日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”足以可見人們對菊的熱愛。
菊花有很多種顏色，紅色似火，黃色賽金，粉紅如霞，白的像雪……但菊花的花蕊，幾乎都是一種顏色——黃色，就像我們平時吃的蛋黃一樣金燦燦的，特別漂亮。它們有的舒展怒放，彷彿在開懷大笑；有的花苞初綻，像在竊竊私語；有的含苞待放，如羞澀的姑娘一般低頭不語……
古人以為，“好花看到半開時”，即應該在菊花初次綻放時欣賞，所以一般以“重陽”後一個月內為賞菊的最佳時機。由此我不由得想起了王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，中國人都喜歡在這個特別的時節與家人團聚，或是登高懷人。
除了賞菊，菊花還可以用來泡菊花茶呢！用來泡茶的菊花通常小小的，摸起來軟軟的，聞起來有一種淡淡的清香。我喜歡拿幾朵幹菊花放進透明的玻璃茶杯裡，小菊花們頭挨著頭，像是在小聲議論：“等會有了開水，我們就可以再次綻放了，看看誰最美。”我把開水倒進茶杯裡，幹菊花像是都甦醒了似的，爭先恐後地從底部向上跳躍，像是在尋求關注一樣。不一會兒，水慢慢變黃了，菊花慢慢變白了，花瓣也開始舒展，像容光煥發的小姑娘。過了一會兒，水變成深黃色，最後空氣裡散發著一種逐漸變濃的清香味。初嘗菊花茶之時，有一種淡淡的苦澀味，但細細品味之後，就有一種淡淡的甜味，要是你不喜歡這種淡淡的苦澀，你也可以加上幾顆晶瑩剔透的冰糖，相信你會發現不一樣的味道哦！聽媽媽說，菊花茶還有清熱祛火明目的作用呢，不信你也可以試試啊！
我愛色彩絢爛的菊花，也愛在深秋之時與家人團聚賞菊，但更愛喝清香的菊花茶，不知道你喜歡嗎？
我眼中的梅花 篇16
國小四年級作文 ,527字梅花的色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。”人們讚美梅花是因為它有頑強的生命力。
“雪月最相宜，梅雪都清絕。”人們讚美梅花是因為它貌似沖淡卻蘊含無限惜今之感。
“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”人們讚美梅花是因為它不追求名利，在大地最需要雕琢的時候，默默無聞地奉獻自己的青春。
我眼中的梅花是潔白無暇的花，是勇敢的象徵，是正義的花。我眼中的梅花有著頑強生命力，可以冒著嚴寒獨自開放的花。媽媽也給我看過這樣一支“梅花”——她是一個15歲的失聰女孩，她非常喜歡古箏，但是因為她聽不見，很難感受到音樂的節奏，學習起來特別困難。例如：《戰颱風》這個古箏曲，我三、四個月就學會了，可是她卻用了一年的時間才練好。我想她一定是通過了無數次的練習才能夠掌握這首曲子的旋律，因為《戰颱風》的節奏特別快，指法也很多，在我練習的時候也感覺很複雜，正是她這種頑強的意志使她戰勝了這首曲子，堅持學習古箏整整五年！
在我眼中她就是最可敬的梅花，我要學習她的堅持和頑強的生命力！
我心目中的荷花 篇17
國小四年級作文 ,442字萬物之中，我最喜歡自然界各種五彩繽紛的花。有高貴清雅的菊花、優雅華貴的牡丹、馨香撲鼻的桂花、雪白無比潔白無瑕的百合、美麗多姿的水仙花。但是，你猜，我最喜歡什麼花？對，我最喜歡荷花！因為荷花被稱為“花中君子”，它美麗高潔的身姿，留下了大量的詠荷詩文。有荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。一唐，王昌齡《採蓮曲》。
走進荷花池邊，一片片翠綠的荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤。近觀，荷葉像一把把瀟灑無比傘。遠望，看這一池荷葉就成了碧綠的毯子。荷葉們給這池塘穿上了一件綠衣裳。夏天到了，還有許許多多可愛的小金魚們躲在荷葉下面乘涼。
這麼多的荷花，就像位位俊俏的小姑娘。一陳微風徐來，荷花姑娘就會翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的含苞欲放，有的全部盛開了，露出裡面嫩黃色的小蓮蓬，彷彿是仰頭微笑，散發出陳陳清香。荷花姑娘也會比賽誰惹人喜歡，還有的荷花躲在葉子後面，像位害羞的小姑娘。你看，怎能不令我心曠神怡呢。
啊！荷花，你的美麗令我陶醉！我愛你那清香，更愛你那“出汙泥而不染”的高風亮點。
我眼中的花果山 篇18
國小四年級作文 ,623字我的家鄉在連雲港，這裡山清水秀，我最喜歡孫悟空的老家——花果山，那是我魂牽夢繞的地方。
早晨，第一縷陽光照進了花果山山澗。石頭懶洋洋地臥在泥土媽媽的懷抱中，太陽公公像給它蓋了一層薄薄的被子。小猴子們有的趴在青草姑娘的肚子上，有的躺在枝葉婆娑的樹上，好像在做著美夢，它們還有的橫臥於粗壯的樹樁之上……可愛的小蟲兒這時已早早起了床，它們貪婪地吮吸著葉子上的露珠，還發出“滋滋”的聲音，似乎在享受著露珠的甘甜。
中午，猴子們開始熱鬧起來，過往的行人向它們扔零食。只見一個人扔了一袋沒有開封的餅乾過來，一隻小猴子敏捷地伸手一抓，又把它放進嘴裡一咬，袋子便被它打開了，它便迫不及待地把食物吞進了肚子裡，臉上還露出洋洋自得的表情。一陣微風徐來，草葉兒扭動著它們婀娜的身姿，似乎在跳著優美的舞蹈，一些小飛蟲在一旁竄來竄去，空氣中洋溢著歡樂的氣息。小溪流在陽光的映照下，像是跳動著的音符，又像是為草葉和小飛蟲打著“叮咚叮咚”的節拍。
晚上，星星和月亮出來了。星月的光輝映在溪水上，仿若琉璃。它們的餘暉也照進了水簾洞，水簾洞的水流像一顆顆珍珠從半空中撒落下來。洞外，小猴子們聚在一起，“哇啦哇啦”像是在開著重要的會議。這時，蛐蛐、蚊子和知了也一起過來湊熱鬧……
我愛美麗而又熱鬧的花果山，真想天天陪在它身邊。
我眼中的茉莉花 篇19
國小五年級作文 ,538字茉莉花的形狀獨一無二。它的莖細長而挺拔，它那翠綠的葉子是橢圓形的。它的花瓣大約十到二十片左右，有單層的，有雙層的，層層分開。花蕊是綠色的，在那碧綠的葉上綻放出一朵朵白色的花，美麗極了！
茉莉花的香味獨一無二。快開花時，它有一種與眾不同的花香。潔白淡雅，清香宜人。聞一下，讓人感覺彷彿來到了森林大氧吧！開花時，它是一種很濃厚、很飽滿的一種香氣，氣味不是很刺鼻，也不是淡淡的、幾乎聞不到香味的香氣，而是適中的香氣。有時，香味傳的很遠很遠，整個屋子全是那種很濃厚的氣味，令人心曠神怡。
茉莉花的顏色獨一無二。它的顏色像剛飄落的雪花一樣潔白無瑕，玲瓏剔透。風一吹來，就好似一張張小手與你打招呼！那一簇一簇搖搖擺擺的小白花多麼美呀！茉莉花的葉子是綠色的，綠得像夏天草地上綠油油的小草。在陽光下，它的葉子綠的發亮，一條條花蔓伸出花盆外，生機勃勃。
茉莉花的味道獨一無二。你們可能要問了：“茉莉花並不能吃，那它的味道是什麼呢？”其實，茉莉花的味道是茉莉花茶。茉莉花晒乾後，經過加工，可以製成茉莉花茶。茉莉花做的茶有一股淡淡的清香，水面上漂著幾朵茉莉花。茉莉花茶不僅可以賞心悅目，而且味道也很獨特。喝起來有淡淡的清香帶著苦澀，美味極了！
我喜歡這獨一無二的茉莉花。
我眼中的月季花 篇20
國小五年級作文 ,563字門前那株月季花在春風中綻出了新芽，它的勃勃生機如磁石般吸引了我的目光。
我學完鋼琴課回家，又望見了那株月季，心想：今天下午難得的放鬆，可以去好好看看它。
我爬下石臺，走近那株月季，月季的枝幹上有許多鋒利的小刺，很容易刺傷手。在那些刺的旁邊，已經綻出了一些好像竹筍似的小芽，這些小芽是紅色的，芽尖上有點嫩綠。我小心地用手去觸控它，感覺有一絲油嫩，像新生兒的面板。聞一聞，帶有一點清新的味道。從整棵月季來看，頂部的嫩芽比較多，而那些接近地面上的枝幹，那上面嫩芽又少又小。原來他們是在爭奪高處的陽光吧？我正在想著，遠處爸爸正叫我回家，我才不舍地離開了那株月季。
我又爬上了石臺，回頭一看，那耀眼的陽光正照在大地上，也照在那株月季上，我彷彿看見那株月季正在拼命的吸收陽光。忽然一個想法閃過我的心頭：是啊！在春天裡，月季在拼命地吸收水分與陽光，世間一切植物也都在努力吸收水分與陽光。為的是在夏天能開出一片豔麗的花朵，為了那些花，月季早在初春就早早開始努力了。人也是如此，成功不就像一朵花嗎，只有在豆蔻年華之季就開始向著成功奮鬥，才可能在未來摘得成功的果實。
不必等到風平浪靜，我們就該乘風破浪去趕海；不必等到陽光明媚，我們在春寒料峭中就該去播種；不必等到萬事俱備，我們恰逢東風就該去出征，不必等到老態龍鍾，我們就該一腔熱血去搏人生。