我看社會相關作文20篇
我看社會 篇1
國小六年級作文 ,684字地球經過風化變遷，出現了陸地，孕育了無數的生命。不過，人類的改變是最為明顯的，從大猩猩進化到人類，擁有了思想，不斷地探究與改變，高樓大廈隨處可見，而現在更是一個電子網路時代。
2018年10月3日 清晨
呼！又是一個陽光明媚的清晨，陽光暖暖地灑向大地，真想打個哈欠，再大聲地說一句：“早上好！”洗漱完畢，吃一頓最美好的早餐。唉！現在這個時代，人人都有手機，有手機的都是低頭族。吃一頓早餐，竟發現爸媽都低著頭玩手機，目不轉睛，不是聊微信，就是在追劇。
2018年3月10日 早上
出門去公交車站，約好和同學們一起在甜品店一聚。悠哉悠哉地走到公交車站，看到陽光透過鏡面射出的小彩虹，心情不由得愉悅，但是，公交車站等候區的人竟全部低著頭，在玩手機，追劇的追劇，聊Q的聊Q，打遊戲的打遊戲。
2018年3月10號 臨近中午
公交車上格外擁擠，拉好扶手，習慣性的東張西望，大家坐著玩手機，拉著扶手玩手機，全是低頭族，我不由得想著如果這世界上沒手機，人們還會幹些什麼呢？
2018年3月10日 中午
來到甜品店，與同學們來個大大的擁抱，老開心了。可是一進甜品店，前臺營業員，顧客們都玩著手機。我覺得吧，手機可以給人類帶來通訊的便利，查詢資料的便利。手機也可以給人類帶來危害，手遊遊戲，聊天追劇，長期性的沉迷，給人的眼睛帶來危害，同外界分離，獨處一空間，不能更好地感受生活的美好。
手機亦可給人類提供幫助，亦可給人類帶來危害，合理使用手機才是最好的。我，不願做一個低頭族，我只想讓手機帶給我正能量。我眼中的社會，人人都是低頭族，但我希望的社會是大家和睦共處，創造更加美好的綠色家園。
喜看社會新面貌 篇2
國二作文 ,650字在亞洲的東部，盤旋著一條巨龍叫中國。10年裡，龍的傳人自強不息，銳意進取，憑藉著智慧和才幹，使中華民族日益富強。歷經滄海風雨，在祖國這片廣闊大地上，播下勤勞知識的芽苗，創造出科技、軍事等各方面的光輝成就。在億萬人的推動之下，中華巨龍騰飛，成為了世界民族之林的強者。
祖國翻天覆地的變化，使我對它的驕傲之情油然而生。就拿我家附近的虞河來說，簡直是脫胎換骨，讓人刮目相看。
10幾年前的虞河，還是一個臭水溝，到處髒兮兮，得來的是一片唾棄。如今，虞河修建完畢，已成為了一片繁華勝地，遊客來來往往，心曠神怡，讚不絕口。
虞河的周圍種植了花花草草，甚是茂密。打老遠望過去，沒有水，只有花團錦簇，綠樹環繞，彷彿這樹林之中別有洞天，有世外桃源。漫遊在綠草如茵的小道上，有鶯歌燕舞陪伴，前方就是“小橋流水人家”，好不自在！
來到岸邊，河是多麼開闊，波光鱗鱗，是否有“江入大荒流”的雄渾氣勢？春風徐來，迎春花迎風搖擺，爭相怒放，嫩黃的正如這金輝的陽光，勃勃生機，昭示著春回大地，虞河河畔別樣美。高傲的紫玉蘭爭奇鬥豔，同樣顯示著自己的那份頑強的生命力和意志。
夏天，柳又粉墨登場，擔任了這園林的重要領導。柳葉青青，枝條細而長，然而這柳大家庭，卻極為龐大，蓬勃發展，欣欣向榮，彷彿就要成為這世界的主人。
目前，虞河旁已修建了塔、橋、房屋等各類精美建築物。來此參觀、遊玩的人數也日益增多，它已經成為了一道亮麗、獨特的風景線。
虞河代表著我們的祖國，虞河在發展，祖國在發展，願祖國與時俱進，在繁榮富強中不斷進步，再創新的輝煌！
我的社會主義核心價值觀 篇3
國小四年級作文 ,553字富強、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這就是我們所說的"社會主義核心價值觀"。社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實，它的內容很明確、很具體，就體現在社會成員的具體行為中，體現在現實生活裡，和我們每個人息息相關。
比如我們應該做到愛國，熱愛組祖國的大好河山，愛自己的同胞，愛祖國的歷史文化，把祖國發揚光大。就像周恩來說的那樣：為中華之崛起而讀書，我們現在應該做的，就是認認真真地讀書，將來長大了為祖國媽媽效力。我們還應該做到文明與誠信，因為我們每一個人都代表著一個學校、家庭甚至國家，而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠，沒有了誠信，那麼人與人之間就有了裂縫。我們還應該做到敬業，認認真真的完成作業，做好我們作為學生的本分。
"少年強，則國強，少年志，則國志"作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，我們應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。
讓我們從自己做起，從身邊做起，爭做最美的小學生吧！從現在起刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的夢想而努力奮鬥！
我的社會實踐 篇4
國小三年級作文 ,533字時間：201X年8月23日下午
地點：湘鄉市錦繡裕華住宅小區
目的：體驗環衛工人的工作
參加人：劉銘洋、劉昊東、李熠東
上午，大家集體在李熠東家集合。中餐過後，我們帶著媽媽準備的手套、夾鉗及垃圾袋，就一路哼著歌來到了錦繡裕華小區B區，準備來個撿垃圾大比拼，當然，最重要的是體驗環衛工人工作的辛苦。於是我們兵分三路，分頭幹了起來。
由於平時有清潔工人的一般維護，所以這裡還算比較清潔，但垃圾還是有的。不一會兒，我就在草叢裡發現一張廣告紙，那個感覺不亞於在大草原裡發現了一個蘑菇，我興奮地衝了過去，用鉗子把它夾入我的垃圾袋裡，心裡想：“哈哈，這可是我在垃圾行業撿到的第一桶金呀！”心裡越想越高興，也越幹越起勁。漸漸地，袋裡的垃圾多了起來，紙片，礦泉水瓶，樹葉……七七八八的都有，慢慢地，我覺得自己的腰痠了，眼也花了，原來環衛工作並不輕鬆哦！在乾的過程中，不免會碰到一些小區住戶，看到他們投過來讚賞的目光，我們心裡都美滋滋的，疲勞也走了一半。
不一會兒，這個區的垃圾基本消滅，我們相互望著對方手裡提著的垃圾，看來，這次的比賽還真是分不出高下咧。
這次的實踐活動時間雖然不長，但我們體會到了環衛工人的辛苦，也體會到了勞動的快樂，我們以後要保持身邊的環境衛生，爭當文明小市民。
我的社會老師 篇5
國二作文 ,571字“兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安。雲貴川內青藏新，陝甘兩寧加海南。港澳是我好河山，臺歸之日大團圓。”這是社會老師在課上教給我們的一首詩，是她為了讓我們快速、準確地記住我國行政區而編的口訣。正是她那獨特的教學方式，使我對社會這門課產生了濃厚興趣。
社會老師姓胡，個兒不高，嬰兒肥的臉上帶著一副眼鏡，很有一股學生味。
她待人和善，說話很風趣。有一次，一位同學將一張寫著“我是豬”的字條貼在另一位同學後面。不巧被社會老師發現了，我們都以為那位同學要完蛋了，誰知她拿下字條後笑眯眯地說：“我會把它當做珍貴的禮物收好。”全班譁然，那位惡作劇的同學頓時漲紅了臉。我想：如果地上有條縫兒，那位同學一定會鑽進去。
社會老師知識淵博，不僅對地理知識瞭如指掌，而且在她的社會課堂教學中，還善於穿插和借用其他學科的知識。例如，在講長江和黃河時，她在講臺上來回踱步，繪聲繪色地背起李白的《將進酒》：“黃河之水天上來……”一首終了，又背起《水經注》中的句子：“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處……”她時常向我們介紹各民族的風土人情。她用豐富的知識活躍了課堂，使我們在輕鬆的氣氛中學習地理知識，並且牢記不忘。
古人云：“青出於藍而勝於藍。”我將以社會老師為榜樣，不斷地超越自我。將來有一天，我會微笑著向她說：“您好！我尊敬的社會老師。以後我們就是同行了，還請多指教！”
我的社會實踐活動 篇6
國小六年級作文 ,1195字今天，我興高采烈地起了床，做好準備工作，就和同學們一起去往社會實踐活動的目的地—大足石刻。
一路上，我一直在聽歌，可後面那一群女生則一直在唱歌，到了目的地，他們終於消停了。
我們首先換上漢服，我原以為要把外套脫掉，沒想到，直接穿上就行了。換上漢服，我們便前去拜孔子。我們該怎麼拜呢？雙臂打直，大拇指在手掌中間，手指閉緊，拜三下，完了後，老師就讓我們在紙上寫一個人字，我寫了一個，但過了一會兒，我發現我的人字變胖了，這時，老師就讓我們誦讀弟子規，讀完了，老師就帶著我們去博物館體驗茶藝了。
來到大足石刻博物館的最下面一層，老師給我們分好小組，就讓我們入座了。我發現桌上擺著兩個杯子，兩個提壺，一個過濾器。老師說：“大家看我這邊，我姓鄧，大家可以叫我鄧老師。下面，我就得大家示範一遍泡茶，先舀半勺茶葉放在那個有蓋子的提壺，加入開水，將水倒掉，因為我們用的是紅茶，紅茶有一個味，這一遍就是將味去除，第二遍才正式開始。這一遍也是跟剛才一樣，只不過，我們要在另一個提壺上放入過濾器，將經過過濾的茶水倒入杯子裡，就可以喝了。”我們看老師做完示範，就自己動手了。我和何蘇洋分工進行，不一會兒，我們就沏好了，老師又叫我們喝茶的姿勢—左手是一個橫著的掌型，右手是一個橫著的u字型，端著茶杯，先聞一下茶香，再喝一口，品嚐一下，再喝一口，回味甘甜。之後，老師就讓我們把茶磨成粉，先給我們示範了一遍，就讓我們自己開動了。我和何蘇洋你一下，我一下地磨，直到茶都成粉末狀。這個沏茶也就幾分鐘的時間，居然有那麼多的學問，那麼多的技巧，弄錯了一個步驟也不行，我以後做任何事情都要像沏茶一樣，小心。
接著，我們拿著畫板，來到了大佛灣，一邊寫生，一邊遊覽。第二個石刻就是地獄的圖片，裡面有一面鏡子，凡是下地獄的人就能從鏡子上看到自已一生犯了多少錯，另一幅，則是天堂的景象，上面有三個佛祖，一進去，佛祖就會歡迎你，有一個佛祖，看一眼，你的願望就會實現，只能看一眼，多看幾眼，佛祖就會認為你很貪心，也會下地獄。一個個栩栩如生的故事展現在我們的面前。
之後，我們便來到了一個廟裡，看到一個千手觀音，有許多隻手，每隻手都握著不同的法寶，老師就要求我們在這裡寫生，我想了半天也沒想出來畫啥，最後，我定下來畫千手觀音，可我剛把臉畫好，就叫集合，我只好收拾東西，和同學們一起去參觀大足石刻博物館了。
在博物館裡，我瞭解到：大佛灣的千手觀音是經過三次修理的，外面用的是非常薄的金箔；最早的時刻是從印度發現的，1999年的時候，才有的這個大足石刻。參觀完了博物館，我們意猶未盡回學校了。
這次的社會實踐活動，我不僅玩了，也學到了東西—原來茶藝不僅是門藝術，還是我們中國傳統文化的代表，還被列入世界非物質文化遺產之一，拜孔子的手勢也非常重要，弄錯了，就是對孔子的不尊重。這次的活動非常讓我非常難忘，也受益匪淺。
新自我，新社會 篇7
國三作文 ,887字大街上一座座高樓大廈拔地而起，直插雲霄，人居藍圖正在規劃，氣勢恢巨集的大樓前是一棵棵翠綠的大樹，為這個充滿新時代味道的城市增添了一份綠色。這就是我們嶄新的時代，充滿現代化氣息而又不失清新。
街道上的小汽車、大貨車，一輛接一輛地在馬路上穿梭，每一輛汽車上都印證著他們的忙碌。十字路口總是最熱鬧的，四面八方的車、人來來回回的走動，展現出一副繁華的景象。當然，在十字路口的中央有那最美麗的風景——交警有序指揮的身影。綠色鮮明的制服，方正的帽子，亮麗的皮鞋，挺直的腰板，來回忙碌指揮的胳膊，響亮的哨子，這就是新時代中道路的指揮者——交警。在那道路邊上，有一個個渺小的身影，他們不顧烈日當空，穿著黃色的馬甲，手拿一把大掃帚，不斷地揮舞著，把塵埃掃去，把汗水灑下，把整潔留給這個時代。是他們，把這個世界打扮得鳥語花香、空氣清新。媽媽曾經告訴過我，我們的一個鄰居也是環衛工人，她有一次在工作過程中因無陰涼處，所以長時間頂著烈日工作，結果導致中暑昏倒。聽了這件事情，我彷彿感受到了那位環衛工人在烈日下的酷熱難耐，我想，我們既然不能幫到環衛工人，那就儘量幫他們減輕一份負擔吧，如果有垃圾，就自覺投入垃圾箱。
在以前，人們總是斥責做官的人不廉潔，總是收取賄賂，敗壞社會風氣。可是如今，我已經看到了有的做官人的進步，大家都在逐漸地淨化社會風氣，也都是在努力的做著。電視上也經常播出關於拒絕受賄的公益廣告，大家都共同追求著一個“廉”字。社會總是重於自我的，但社會又會依賴個人，所以兩者之間是相互幫助的。
我的變化在新時代裡變大，原來的我總是以自我為中心，認為只有自己才是最重要的，我在看到社會中的人的付出後，學會了感恩，學會了奉獻。我也明白了只有每個人出自己的一份力才能構建一個和諧的社會，於是我努力著，努力著，從拾起一片垃圾開始，從愛護花草開始，從給他人讓路開始，我時時刻刻都在這個新社會中提高自己。
我們的社會正在逐漸變得美好，我也擁有了一個嶄新的自我，未來的我，未來的社會，將會變得更加美好，一切將會更加和諧、美好！
我與社會的一場戰爭 篇8
國一作文 ,675字從那美好的小學時光來到了那奮鬥三年的初中生活。第一次的感受就是初中的學科比小學多，且更累。
轉眼學期末了，可我依舊記得第一次週考社會給我的打擊。那是五門科的學習重心，我依舊放在那四門科上。對社會並沒有任何的應對措施。直到那次失敗後，我便與社會開展了一次次的對抗。
那個週末回家，我被父母訓斥了一頓，因為第一次週考的失利使他們失望。可我也明白，成績的重要性。可是我對社會這門科目並無任何的重心與把握。但我必須面對那些挫折，漸漸地，第一場戰爭打響了。這次的經歷讓我感到痛苦與難堪。
那天以後，我開始認真地預習，複習每天的社會功課。比平常花更多的時間來學習這門科目。這樣堅持了倆個星期後，我認為應胸有成竹，可在一次課堂上。我無意間被老師叫住提問，剛開始我還是對答如流水。可最後另外一道小題將我難住，頓時迎面而來的是同學們的嘲笑與鄙視。這件事使我失去了信心。就這樣第一場戰爭便以我的痛苦而告終了。
幾個星期後的一個週末，我因無聊而偷偷地拿出社會書來翻閱。儘管我對社會失去了信心可奇蹟終究降臨到了我身上。那個星期過後，我的興趣才從英語轉移到了社會這門科上，每一次我對地圖上的方位和地理名稱都過目不忘。也許是學習的興趣促使我對社會越來越熱愛。終於，效果呈現了。從前，那個“社會困難戶”從低谷升到了頂峰。在每次社會考試中，我都名列前茅，後來我的社會興趣促使我的這門科的成績在年級排名前五十了。
這場戰爭最終使我的痛苦轉為快樂，我也掙脫了社會對我的束縛，同時更重要的是因為興趣改變了我當時認為初中學習累的念頭，從而變成了我的學習動力之一。
我的社會理想 篇9
國小六年級作文 ,1025字社會上有一些事是不公平的，有些人一出生就有人為他安排好了一生的路，只需要等待；有些人一出生就需要用自己的腳去踏平那些釘子。現在的社會和以前有很大不同，隨著經濟發展，社會的道德也有了大幅度的滑落。人們之間變得冷淡，變得只有利益的交談，對於不關自己的事都略過，當作沒有看見一樣。
一個平凡的居民住宅區內的一塊扇形草坪上，管理部門的警示牌幾經更換“請勿踐踏草坪！”這句標語，卻沒有效果，人們一如既往地去踩踏；“嚴禁踐踏，違者罰款！”需要罰款了，依然無效；“小草依依，踏之何忍！”短期見效，不久又失效；“草坪下埋有電線，踩踏易觸電！”這句善意的謊言因一個小孩誤入草坪安然無恙而失效……
這就是我們國家的公德，什麼是公德？簡單來說就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重的和理解的過程和手段。公德，不僅是個人的素質、教養的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。我們被稱為禮儀之邦，難道這就是我們該有的姿態嗎？
一天傍晚，陌生男子在路邊看到一輛末班車，他招手讓車停下了，由於車沒停穩就要開，他只好扒住車門框踉踉蹌蹌地上了車，緊接著就被車門軋了手。當他咬著牙揉著手時，乘務員解釋一聲：“慣性。”好一個慣性，車不停穩就叫乘客快上車，乘客不落座就開車，這是什麼“慣性”？是“德行”！
這就是社會上某些人真面目，他們端著大義凜然的姿態，卻做著素質低下的事。批評他人，歧視弱者，卻從未反省過他們自己。
對於不講道德的事我就親身體會過一次，一次我替媽媽去買醬油，正當我走出小區時，一口痰“從天而降”，差點吐在我頭上……
波蘭特·羅素曾說過一句話：“沒有公德，社會不復存在；沒有個人德行，個人的存在也失去價值。”我覺得我們的國家就是這樣，社會上的人沉默冷淡，只專注於能帶來個人利益的事情，對他人漠不關心。而有的人做好事只是為了獲得上級的表揚，並非真心。
像這樣的人和事有很多，而我的理想就是讓社會變成一個不是個人的商場。每個人不再是單純為了利益而做事，而是一個個有著公德心和慈善之心的人。我相信，在不久的將來，我的理想一定會實現，而我也會為此而奮鬥，讓社會這個大家庭變得更加溫暖和睦。
我為社會留香 篇10
國三作文 ,819字體現人生價值，我為社會留香。
我為社會留香——尊重他人
在繁華夜晚中，總少不了燒烤的陪伴，我也匆匆跑去品嚐。
可當我看見燒烤師傅滿是籤孔眼的手時，我心疼極了，或許是他串串時紮上的？不一會兒，我發現顧客們把挑選好的串串用鋒利的一頭對著燒烤師傅遞去，由於人多，燒烤師傅的手被紮上一個個小眼。看到這些後，我在遞串串時將鋒利的一端朝向自己，既避免使燒烤師傅受傷，又使燒烤師傅提高了工作效率。而在我身後的顧客也紛紛學著我，將籤子的另一頭遞給燒烤師傅。
後來，燒烤師傅想要用贈送的燒烤來感謝我，我拒絕了，我說：“我想為社會留香。”
我為社會留香——保護環境
日常生活中，人們往往要求衛生，而我們的“家”，也需要衛生。
走在校園，看見垃圾隨手撿起扔進垃圾桶中；走在街上，看見有人隨地扔垃圾提醒她撿起；走在路旁，看見有人從車窗拋物大聲警告她。曾經一次經歷，我為社會留香。在校門口有一位家長拉著他的四歲兒子，將兒子的擤鼻涕紙隨手扔在地上，看到這一幕，我頓時惱了，衝向前對那位家長說道：“請您將您的垃圾扔進垃圾桶中，您的孩子才四歲，不能讓他學您破壞環境。”那位家長於是便紅著臉把垃圾扔進垃圾箱中，匆匆離去。
同學問我，你不怕那位家長罵你麼？我斬釘截鐵地說道：“不怕，因為，我想為社會留香。”
我為社會留香——尊老愛幼
大街上，你不免看見有人扶老奶奶過馬路，那麼你會麼？我想我會的，看著一瘸一拐的老奶奶，我們真的應該為其給予幫助。面對走失了的孩子，我們真的應該為其伸出援手。如果你問我為什麼？因為，我想為社會留香。
我們為社會留香，那麼美好的未來就會更早到來。實現我們的價值，做到樂於助人，尊重他人，保護環境，尊老愛幼，如果人人獻出一份力，我們就會更加幸福。
實現人生價值，我為社會留香。
我心中的社會主義核心價值觀 篇11
國小五年級作文 ,788字社會主義核心價值觀是指：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業，誠信，友善。對於我們小學生來說，與我們日常行為最密切相關的是文明，誠信，愛國，我就主要談談我的看法。
文明其實很小，比如不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說髒話……。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了。才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情；你在刻意做它時，他很難，而等你養成習慣時，它又變得輕鬆，容易起來。所以，講文明是一個先苦後甜的過程，也是每個人都應該做的行為規範，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會更加美好。
而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷入一個泥潭，越陷越深。因為，如果你說了一個謊，就需要更多的謊言去圓這個謊，久而久之，你想不說謊都難了。因為，如果你說真話，就會與假話發生衝突。當然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負責，兌現自己的諾言，說到做到，要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準，信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生，我們與同學，老師，家長之間都要做到守信用。
愛國，就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附，祖國就是皮，我們每個人的小家庭都是毛，只有祖國強大，我們的家庭才能安定，所以我們每個人都要熱愛祖國，以祖國為豪。愛國的形式很多，講文明有時也是愛國的一種表現，比如我們出國旅遊或學習，也要做到講文明，給外國人留下良好的印象，就可以維護祖國的良好形象，這也是愛國的表現。
作為一名小學生，我們是祖國的未來，我們應該從我做起，從現在做起，踐行社會主義核心價值觀，講文明，樹新風，為祖國繁榮昌盛努力學習，掌握知識本領，為今後投入到社會主義現代化建設打好基礎，為實現中國夢而奮鬥！
社會的文明是我們共同努力得來的 篇12
國小三年級作文 ,479字現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！
在學校裡，有些同學在讀書林的花叢裡摘花，隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了，就在那裡立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以後，同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完後，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。
在公共場所，有些人吸菸，當他看到禁止吸菸的標誌時，那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。
在家裡，我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些家庭特別困難的同學時，我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。
在家裡，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！
勿忘我之誠信——社會主義核心價值觀之我見 篇13
國二作文 ,860字人而無信，不知其可也。
—孔子
光風霽月後隨手翻閱一本早已泛黃的筆記本，一支勿忘我書籤跌入我的眼簾。
她是我一童年玩伴，極喜勿忘我，她也曾送給我一支書籤。
風雨如晦的午後，我和她呆站在辦公室裡，接受著老師的詢問。同學丟了錢，恰巧中午只有我和她回過一趟教室，這“罪名”自然落在了我們身上。只因她落了一支勿忘我製成的書籤，我便陪她回去，我連門都沒進，哪還有機會偷錢？她也一向行為端正，想來也不至去偷。
可沒待多久，她竟面紅耳赤，眼中也閃著晶亮亮的東西，下一瞬轉身奪門而出。帶我緩過神來，留在辦公室的只剩下與我一樣瞠目結舌的老師。我本想追去問她，可瞬時的狂風暴雨擋住了我的去路。誠然，我對她是失望了。
翌日，我尋了個機會將錢悄無聲息的放到那同學那，他竟也不覺詭異，收好了錢，找了老師，撓撓腦袋連聲說是他眼拙，不要錯怪了同學。老師不露聲色地看了我一眼，我心虛地低下頭。這事也就算過去了。
我並不想責怪她，可一連幾日都不曾見到她，突然感覺心慌了。問了老師才知道，她已轉學離開。我一直知道她的父母不睦，也設想過她會先離開，可沒想這天來的如此迅猛，連句告別都來不及說。留給我的只有那天她特意拿給我的勿忘我書籤。
因為誠信這樣一件事，我與她留下了終身的遺憾。孔子云：“人而無信不知其可也”，誠信也作為萬年傳承的儒家思想被人們所傳頌。誠信如春風化雨，潤物無聲，指引著無數學子前進的方向。在如今急管繁弦而動盪的時代，誠信是我們作為公民應該履踐的核心價值觀。
歷朝歷代，從政界的商鞅立木取信，到戰場上的季布一諾抵萬金，乃至藝術領域的李苦禪燒畫，甚至是商場上的李沙庚經營人心，皆為我們證實了小信誠則大信立的事實。
雖然偷竊是一件小錯事，但它若不即使遏制，將演變成搶劫甚至殺人放火。她的故事給予我們的更多的是反思，在我們的身邊是否亦存在著這樣的隱患，我們作為公民應遵守誠信，也有義務將誠信作為社會主義核心價值觀傳播給每個人。樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，從小事著手，努力踐行，用社會主義核心價值觀武裝自己，建設一個更加美好的社會！
我的感悟，我的夢想——聽《社會主義核心價值觀》講座有感 篇14
觀後感 ,486字今天，我們學校來了一位老前輩，給我們上了一堂特殊的課，給我們更詳細地闡述了社會主義核心價值觀。這是我們全中國人民奮鬥的方向。
我們少先隊員是祖國的希望和未來，肩上承擔著建設祖國的重任。我們要刻苦學習，不斷增長知識，努力提高自身素質，為了祖國的未來而作出努力。那麼我們如何踐行社會主義核心價值觀呢？
首先我們要記住老師和父母的要求。在學校，老師指出了你的錯誤時，你一定要聽從老師的教育，並記在心中，讓自己不要再同樣的錯誤，做一個有用的人。在家中，父母是我們生活中的一盞指明燈，時時刻刻引導我們前行。我們應以他們為榜樣從細節成就自己。
小事成就大事，細節成就完美。我們要從身邊做起，從小事做起。從小培養自己文明舉止的好習慣。在學習和生活中嚴格要求自己，不向困難低頭，勇往直前。
我們要有遠大的理想。“少年志，則過志。”“少年強，則國強。”我們要認真學習科學文化知識，建立明確的個人目標，持之以恆，奮發向上。我們要熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨，擁護黨的政策，把建設祖國視為己任，好好學習。
我的夢想是成為一名設計師，與祖國同夢；與祖國奮力前進，繪製祖國明天的美好藍圖。
不要冷眼看待這個社會 篇15
國二作文 ,1152字一位母親在女兒第一次上學，千叮萬囑要求女兒在路上不要和陌生人說話，小心他們是壞人。女孩兒照母親的話做了。一路上，有很多熱心人要幫助這位女孩兒，可女兒始終牢記母親的話。一位好心的哥哥要幫女孩兒安全過馬路，被女孩兒警惕地拒絕了，並大步跌到了馬路的另一側。在回來的路上女孩兒走到房屋拐角處，碰到一位老爺爺，老爺爺也好心勸女孩兒不要朝前走，危險。女孩不聽勸，頭也不回地朝前走，結果，前方拆屋，女孩兒的頭部被砸傷。在去手術室的走廊內，母親安慰女兒說：“不怕，有媽媽。”可女孩兒卻說：“我再也不相信你了。”
或許，女孩兒的“我再也不相信你了”一句話說得很重。可是正因為母親的叮囑，最終換來了女兒的傷痛。女孩兒當然後悔聽了母親的話。換做我，我也會後悔把母親的話記得太牢。
其實，在這個社會上，有很多母親都像這位母親一樣，從小就教育孩子“不要和陌生人講話”。這完全是出於做母親的責任和對晚輩的諄諄教誨。從父母的年齡可以看出，他們看這個社會，更多的是看到了這個社會的醜與惡，這個社會的壞與髒。當然，他們多少也看到這個社會的美與善，這個社會的好與淨。可是，他們教導子女，不可能把社會的太多太多的好告訴子女。因為，告訴的太多，會對這個社會有太多的憧憬和希望，對這個社會有太多的熱愛和夢想。他們只會把自己經歷的種種困難和遭遇，失敗和痛苦轉告子女，他們不希望子女重蹈覆轍。他們希望子女能對自己有保護意識，對外界有很高警惕。他們認為這們，就可以讓子女平平安安志生活著。但是，他們萬萬沒有想到，把這些告訴給子女，只會引起子女對社會的種種敵意，對社會的太多不滿，對社會的太多擔憂……
其實，我們不需要冷眼看待這個社會。
這個社會也有很多的好，很多的快樂。每一位在這個社會生活著的人都會深深地愛著這個社會，畢竟，這個社會是由和們一手組成的。社會的發展，靠我們；社會的進步，靠我們；社會的環境的好壞，也和我們有著不可分割的聯絡。總而言之，這個社會與我們是緊密相連。社會中的種種遭遇，是鍛鍊我們的磨石。父母不僅要告訴子女這個社會的種種不良現象，更要告訴子女，社會中的種種不良現象是可以抵制的。遠的不說，就說我們周圍的一些熱心人，他們經常無私的幫助老人兒童，卻不求任何回報，難道這不是社會中好的一面？相反，有些人卻打著別人的旗號向被幫助的索取自認為應得的報酬，這是一種很不好的社會道德，法律無從制裁，但是道德規範卻限制了這些人的惡行。父母可以針對這個問題，向子女說明這個問題的嚴重性，然後把那些熱心人的事情告訴子女，讓子女從小樹立無私的助人為樂的精神。
社會中有太多太多的事情，我們無從評價社會中的太多太多不好。因為，這些都是出人意料的。但是，我們不要對這個社會失去信心。畢竟，這個社會也有看好的一面。我們要把眼光放大，放開，不要冷眼看待這會。
我眼中的社會主義核心價值觀 篇16
國二作文 ,740字毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。青年人是國家希望之所在，責任之所在。”由此可以看出，我們青年人的價值觀尤為重要，樹立起正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急啊！
價值觀是什麼？價值觀就是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。
胡錦濤同志對社會主義核心價值觀問題的重要論述，所包含的都是社會主義最基本、最核心、最重要的價值理念。其中，富強、民主、文明、和諧、自由、平等。公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善這些對中國特色社會主義事業的發展要求，昭示了中國共產黨長期奮鬥的一貫主張，繼承了中華傳統文化精華，汲取了人類文明優秀成果，符合歷史，具有廣泛的感召力，強大的凝聚力和持久的領導力。
一種信念，一種精神，一種力量，共同詮釋了社會主義核心價值觀。現在，我們的祖國正在快速的發展，前人所期待了的百年的現代化之夢也正在實現。我們怎會沒有理由相信，在這樣的價值觀的引導下，我們的國家乃至我們的世界不會愈加強大？
我眼中的社會主義價值觀就是作為一名黨員要貫徹學習黨的方針政策，高舉中國特色社會主義偉大旗幟；認識到教育的作用；不能空喊“愛國愛黨”，必須要有實踐的載體，用實際行動去回報社會、回報國家；立身做人，立志成才，立業為民，我要喊出當代青年人的核心價值觀。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我們還在學習的道路上，我們要明確的認識到只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業中去，才能在人生道路上擁有發展進步的廣闊空間，發現創造發明的機會，才能實現人生的最大價值。
我發現人與社會的關係 篇17
國二作文 ,655字那是一個深冬的夜晚，爸爸媽媽有事出去了，家中只剩下我一個人。起先，看電視看得挺起勁的，可是，時間一分一秒地逝去，我的肚子開始“咕咕”直叫了，我忙去廚房找了一包方便麵，心想：今天晚上正是我施展“廚藝”的時候了。
我挽起袖子，把方便麵放入碗中，然後將開水倒入碗裡，再放了一些調料進去……僅僅用了10分鐘，一碗美味四溢的方便麵就呈現在我眼前。
也正是這僅僅的10分鐘，讓我發現了人與社會的關係。
方便麵，可幹吃，也可以泡著吃，開始它乾乾硬硬的，很潔白，就像一個人，生命剛開始總是沒有好與壞，沒有形成性格與習慣，可以有很大的塑造性。學校中，有一種塑造；社會中，又是另一種塑造。至於後來怎麼樣，只能看這個人的機會與性格了。
我之所以把面泡開來吃，是因為這樣味道比較濃，也就是說它的骨子能浸入更多的水，人呢？不可避免地要被泡入社會這碗水裡，此時人的思想就會隨著人與社會的接觸而變化，接觸得越深，變化就越大。有人在一夜之間似乎就明白了一些事，其實那要“歸功”於社會。社會這碗水，絕對不會讓任何一根面露出水面，沒有人能逃避社會。
方便麵泡得很軟的時候，就好比人已被社會鍛鍊得圓滑老練了。此時若再加入調料，不得了啦！水變得混濁，開始有味兒了。面，或者人，還能否保持自己的本性呢？不好說，若你真的質量過關的話就可以，否則帶來的就是犯罪，就是那醜惡的人性，那麼你的前途將一片黑暗。
啊！方便麵，上有油包，下有雜質，中間才是面。就像社會，頂層人物浮上水面嶄露頭角，社會渣子生活在最陰暗處，中間才是普通老百姓，競爭無處不在，要好好把握！
文明社會從你我做起 篇18
國小五年級作文 ,574字在這個美麗的世界上，每個人人生旅途的行囊中，有一把文明鑰匙，雖然它並不引人注目，可它卻能開啟通往和諧社會的幸福大門。說到了這裡，有一件事讓我歷歷在目。
那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。爸爸帶著我們一起去地鐵站坐地鐵，這可是我來到廣州市第一次坐地鐵啊！我真是特別開心，興奮。
我們一起乘坐電梯來到了候車區，這時，我發現了在地鐵站的買票區有一個香蕉果皮，我一看車還沒到，正想過去撿，可是，我猶豫了，萬一等一下弄髒了我的手怎麼辦，還是算了吧！但是……正當我躊躇不前時，一位白髮蒼蒼的老爺爺走了過來，只見他艱難地彎下了腰，撿起了地上的香蕉皮，緩緩地走向了垃圾箱，把果皮扔了進去。我不由得仔細看了看老爺爺，只見他穿著一身洗得發白的衣服，雖然破舊，但還算整潔，過了一會兒，只見他拿起了自己旁邊的一個小編織袋，裡面裝著一些瓶瓶罐罐，接著，他又穿入了茫茫人海中。這時，我才意識到他是靠撿垃圾，收廢品維持生活的，沒想到，就連一個這樣普通的老爺爺，都懂得要這樣維護城市市容，而我們身為社會的新一代，卻還沒有一個老人的優秀品質。
想到這裡，我不禁慚愧的低下了頭，我覺得自己這麼做真是不應該啊！車來了，我們上了車，可我的思緒彷彿還沉寂在剛才的情景裡，它告訴我一個道理，城市是我家，保護環境靠大家。
作為每一個城市的公民，我們應該講文明，爭當文明小標兵，讓文明之花處處開。
共享社會之我談 篇19
國二作文 ,777字如今，社會上的共享資源可以說是數不勝數。人們把一直閒置在家裡的東西，如單車、汽車，大量投放在城市裡。需要它的人可以租下，按時間計算費用。
共享資源用最少的成本，讓大多數人都感受到便利。這種資源，需要用時，不用花錢去買，也不用一直尋找，隨時隨地都能租得到。生活中共享單車與汽車是最常見的，它們發揮了很大的作用。
記得前幾天，爸爸與同事在外面吃飯，一直到深夜還沒回來。打了電話才知道，地鐵和公交車都停了。他還在想方設法打出租車呢！媽媽靈機一動，共享單車就算是半夜也能用，找一輛騎回來，不就行了？不出半小時，爸爸就回到了家。回家後還不停感慨，真是太便利了！
相信，你在生活中，也感受到了共享資源的種種好處。但這樣的情景你一定看到過：許多共享單車疊在人行道上，把路堵住。
的確，共享資源數量多、方便又快捷、隨處可取可用，這些都是它的優勢，但這些優勢也成為大麻煩，而最大的弊端恰恰是人為的。
新聞上經常說，有人為了圖方便，把共享汽車停在停車場。這不僅給使用者造成不便，更給商家造成了損失。令我意想不到的是，這樣的事卻發生在了我的生活中：
我所住的小區裡，有這樣一輛共享單車，二維碼被塗成了黑色。所以，只有他能開鎖。也就是說，這輛單車被他私自佔有了。最可惡的是，他居然把單車編號也塗成了黑色，就沒有人能向商家舉報他了。有時急著用車的鄰居好不容易發現一輛可用的車，但最終還是無奈放棄。對此，我也很無奈。
如今，越來越多的共享資源被人為破壞、佔有。我認為，商家應該制定更為有效的監控和懲罰措施，以減少損失。只有監控、懲罰到位，那些自私的人或許會停止惡行，共享資源也能發揮應有的良好作用。
總而言之，共享社會的便捷與否是由心靈的美與醜決定的，最根本的還是人們的心靈。只要我們自覺“清除”內心的自私與惡意，做一個循規守矩、愛護公物的人，相信一定能使共享資源的作用發揮得更好。
守護社會文明，從我做起 篇20
國小六年級作文 ,879字每次放學回家，我總會發現路邊有許多的共享單車，而且還是亂七八糟的停放著，有的車內胎暴露在外面；有的踏板壞了；有的坐凳壞了……被損壞的共享單車直接被扔在路旁，給車輛和行人出行造成了很大的不便。雖然各家共享單車投放公司也會有人員來維護，但是他們總不能守在一個地方啊！所以回家後，我把這情況跟爸爸說了，並商量了一下。我們倆決定這個週末去做維護共享單車的活動。
期盼已久的週末終於到了，今天比較炎熱，上午我和爸爸帶上工具沿著萬家麗路一直往南走。首先，我們看到了一輛輪子漏氣了的小黃車，爸爸馬上從工具箱裡拿出氣筒，再換了個氣嘴，直接給輪胎充上氣，同時，還把螺絲擰緊了，再把車移到不影響交通的地方。最後，我在車上貼上早已準備好的小便籤，內容是：“愛護共享單車，守護社會文明，從我做起。謝謝！”
我們繼續往南走，在湖南聯通公交站附近，我們發現了停放無序的共享單車。爸爸放下手中的工具，提起一輛單車準備放到指定放車區域，我趕緊跑過去托起車的後輪，讓爸爸可以省力點。還別說呢！這摩拜的單車可是比小黃車重多了，二十分鐘過去了，我們把十二輛摩拜單車都整齊有序地擺放到指定區域了。最後在車上貼好了事先準備的便籤。做完這些，我們已經汗流浹背了，但是為了方便大家，為了交通多一份安全，這也是值得的。
後來，我們還遇到了很多有故障的共享單車，能修的我們都修了，不能修的我們都給相應公司報了故障維修，相信會有工作人員來處理的。臨近中午了，我們又累又餓，只好在附近的飯店隨便吃點。我和爸爸商量，我們是不是應該多找幾個人，一起倡導“愛護共享單車，守護社會文明，從我做起”的理念，眾人拾柴力量大。在用餐過程中，我看到馬路邊一位十五六歲的女生，正將她騎完的車擺放到指定停車區域，她還把旁邊亂放的車輛擺放整齊。我在心裡默默的給她點“贊”，並邀請她參與我們的活動，她欣然接受了。爸爸也給住在附近的同事打電話說了此事，他們表示願意帶上自家孩子一起來參加這個活動。
這次共享單車維護活動使我受益匪淺。我希望各位叔叔、阿姨們能為未成年人作出好榜樣；更希望同學們能和我一起做愛護共享單車，守護社會文明的好少年！