我看劉禹錫相關作文20篇
我看劉禹錫 篇1
國一作文 ,532字古語言曰:“玉碎不改其白,竹焚不毀其節”。
風華之年,誰知鎩羽連連?被貶刺史,誰知小人竟趁火打劫?
他有風雨無阻的堅定態度。被迫一搬家,信步江岸,清風拂面,皓月當空,泛起漣漪的江面像潑了金油漆一般熠熠生光。他若有所思,目光緊鎖在大江對面的一片朦朧上,他知道,人生的前方便是這一片伸手不見五指的大霧,他須繼續上下而求索,且快樂而豁達地活著。於是他信筆寫下:面對大江觀白帆,身在和州思爭辯。
他有震天撼地的遠大抱負。被迫再搬家,楊柳拂面,風吹草動,他用隨風搖擺的柳條作鞭,鞭策自己,他從未忘過力挽狂瀾的使命。一小屋,在荒野,楊柳青青江水平,但他卻是人在歷陽心在京。
他有高潔傲岸的君子氣節。被迫三搬家,篳門蓬戶,陋室空堂,容不下一顆凌雲的愛國心!陋室有他不陋,因為“惟吾德馨”!門前大石刻字,如萬仞山川之長風鼓盪林海,離離蔚蔚、浩浩蕩蕩地瀰漫著一種剛毅美。這一則《陋室銘》刻在了石上,更刻在了他的心裡。正是“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!”
他以筆作劍,刺破這陰暗腐朽的社會;他冰魂雪魄,成為歷史上一顆璀璨的星辰。
他是劉禹錫。
“假金方用真金鍍,若是真金不鍍金!”
我眼中的劉禹錫 篇2
寫人作文 ,1051字現在是30世紀,我坐上時光機,穿越回了唐代。
我一睜眼,就來到了一戶人家。這家剛剛有個小嬰孩出生了,聽小嬰孩的媽媽說,昨晚她做了一個奇怪的夢,她夢見了因治水三過家門而不入的大禹,夢中大禹微笑著望向她,今天她就生下了這個嬰孩。現在,嬰兒的父母正在想怎麼給嬰孩起個好名字呢?我想了想,說:“此人非凡,大禹都為他給你託夢,定是個人才,不如起名——禹錫?意思是大禹所賜。”“此名妙哉”劉禹錫的媽媽說道。劉禹錫的爸爸又問:“何以為其字?”“夢得,怎樣?”我說,“甚好甚好”其父曰。其母曰:“這位小童如此聰慧,不如日後就與我家禹錫一同讀書,可好?”“好!”我說。從此,我和劉禹錫就成了結義兄弟。
劉禹錫少年有為。他家世優越,從小就可以博覽群書。少年入仕,考試成功,考完科舉,還去考了博學鴻詞。可過了幾年,有種官叫“節度使”,他們有軍權、財權和人權,相當於土皇帝,有軍權想叛亂就能叛亂,所以皇上慢慢又開始相信太監,太監有了軍權。劉禹錫覺得皇上做得不對,就給皇上寫信,讓他不要相信太監,皇上生氣了,把劉禹錫貶了,這一貶就是二十三年,可是劉禹錫卻不在乎,豪氣沖天。
在劉禹錫被貶期間,他寫下了《陋室銘》。這首詩是他在和州,縣令對他很不好,把他安排到了一個很偏僻的房子裡,房前有條大河,劉禹錫在門上貼了一副對聯:面對大江觀白帆,身在和州思爭辯。劉禹錫還挺喜歡這個房子呢!可見他是多麼“豪”啊!縣令被氣壞了,把劉禹錫又弄到一個更偏僻的房子裡,前面只有一條小河,可豪氣沖天的劉禹錫又寫了一幅對聯,又把縣令氣了一回,他寫道:楊柳青青江水平,人在歷陽身在京。縣令都快氣的吐血了,又把他安排到了最小最破的房子裡,房前什麼都沒有,看你怎麼辦?可恰恰是這個小縣令讓他寫下了萬古流傳的《陋室銘》,這縣令一看《陋室銘》,差點氣死了。《陋室銘》中寫道:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈……說的是這陋室裡有我劉禹錫這麼厲害的人,就像山中有仙,水中有龍一樣,蓬蓽生輝!
劉禹錫的一生可以用一個字來形容,那就是“豪”,這樣豪氣沖天的人無憂無慮。我能有一位這樣的兄弟,真是“人生得一知己,足矣!”,這次時光之旅令我終生難忘!
描寫劉禹錫 篇3
高一作文 ,1364字我喜歡劉禹錫的詩,無論短章長篇,大都簡潔明快,風情俊爽,有一種哲人的睿智和詩人的摯情滲透其中,極富藝術張力和雄直。劉禹錫的詩又大多自然流暢、簡練爽利,同時具有一種空曠開闊的時間感和空間感。
他的家庭是一個世代以儒學相傳的書香門弟。劉禹錫耳濡目染,加上天資聰穎,敏而好學,從小就才學過人,氣度非凡。他十九歲遊學長安,上書朝廷。二十一歲,與柳宗元同榜考中進士。同年又考中了博學巨集詞科。後來在政治上不得意被貶為朗州司馬。他沒有自甘沉淪,而是以積極樂觀的精神進行創作,積極向民歌學習,創作了《採菱行》等仿民歌體詩歌。他性格剛毅,饒有豪猛之氣,在憂患相仍的謫居年月裡,感到了沉重的心理苦悶,吟出了一曲曲孤臣的哀唱。但他始終不曾絕望,寫下《重遊玄都觀絕句》以及《百舌吟》、《華佗論》等詩文,屢屢諷刺、抨擊政敵,由此導致一次次的政治壓抑和打擊,但這壓抑打擊卻激起他更為強烈的憤懣和反抗,並從不同方面強化著他的詩人氣質。後來,幾經多次調動,劉禹錫被派往蘇州擔任刺史。當時蘇州發生水災,飢鴻遍野。他上任以後開倉賑饑,免賦減役,很快使人民從災害中走出,過上了安居樂業的生活。蘇州人民愛戴他,感激他,就把曾在蘇州擔任過刺史的韋應物、白居易和他合稱為"三傑",建立了三賢堂。劉禹錫晚年回到洛陽,任太子賓客,與朋友交遊賦詩,生活閒適。死後被追贈為戶部尚書。
他的詩精煉含蓄,往往能以清新的語言表達自己對人生或歷史的深刻理解,因而被白居易推崇備至,譽為“詩豪”。他在遠謫湖南、四川時,接觸到少數民族的生活,並受到當地民歌的一些影響,創作出《竹枝》、《浪淘沙》諸詞,給後世留下“銀釧金釵來負水,長刀短笠去燒畲”的民俗畫面。至於“東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴”,更是地道的民歌風味了。他在和白居易的《春詞》時,曾註明“依《憶江南》曲拍為句”,這是中國文學史上依曲填詞的最早記錄。劉禹錫針對白居易贈詩中“舉眼風光長寂寞,滿朝官職獨蹉跎”兩句,以“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”酬答,勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷。沉舟側畔,有千帆競發;病樹前頭,正萬木皆春。他的領悟也深深影響了白居易晚年的生活。
就是他這種積極樂觀的態度,被貶至安徽省和州時,按當時的規定,他應住衙門裡三間三廈的屋子。可是,和州策知縣是個見利而為的小人,目光勢利,他見劉禹錫被貶而來,自無好處,便多方刁難。先是安排劉禹錫住在縣城南門,面江而居。劉禹錫見房子面對大江,不但沒有埋怨,反而很高興,特撰寫一聯貼於房門:面對大江觀白帆,身在和州思爭辯。他這個舉動氣壞了策知縣,又令衙內書吏將劉禹錫的住房由城南門調到城北門,由三間縮小到一間半。這一間半房子位於德勝河邊,附近還有一排排楊柳樹,自是別有一番風趣。劉禹錫見了這個環境,也沒有計較,依然安心住下,又寫了一副對聯貼在新居:楊柳青青江水邊,人在歷陽心在京。策知縣見他自是悠然自得,又把劉禹錫的住房再度調到城中、而且只給一間僅能容下一床一桌一椅的房子。半年時間,劉禹錫連搬三次家,住房一次比一次小,最後僅是斗室,他仍然讀書作文並寫下了《陋室銘》請人刻於石頭上,立在門前,。
《陋室銘》流芳千古,讓人在世俗的喧囂中感受到心靈的那份寧靜:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。劉禹錫的人生態度和他的詩句深深的吸引著我,讓我感受到他的世界。
與劉禹錫相遇 篇4
國三作文 ,784字窗外淅淅瀝瀝的雨聲唱著昏沉的歌曲,一個輕柔的聲音還再持續不斷地講著:“劉禹錫是我國唐代著名詩人,他的著作有《陋室銘》……”我的上下眼皮不斷的打架,只感覺身體越來越往下陷,後來,眼前一片黑。
又不知何時,朦朦朧朧的日光再次照進了我的雙眼,我趕緊揉了揉眼,卻才發覺我正站立在一座小小的破草屋面前。我低下頭,身上早已換成了灰色的長袍。“這是在古代?”我不禁自語道。走到草屋前,有一個歪歪斜斜的門牌—和州刺史。“和州刺史……這不是劉禹錫嗎!莫非我是他的僕人?”小門裡突然傳出了一個聲音:“小童,打桶水回來。”說話的人正是劉禹錫,他的臉又瘦又長,彎彎的濃眉襯在這幹黃的臉上又顯得十分不搭。
到了夜晚,寒風嗖嗖地衝進了這間小得可憐的茅屋內,我被凍得不禁打了個寒戰。但只見在一側,劉禹錫正跪坐在一堆茅草上彈撥著一件深褐色的古琴。皎潔的月光灑在他那身灰白的長袍上,此時只有古琴發出清幽的長嘆。曲罷,我忍不住上前問道:“大人,您不冷嗎?這個縣官也太欺人太甚了吧!怎麼能這樣對您呢?等明天,小僕我找幾個身強力壯的朋友,一起替您去告他……”我生氣地抱怨道。先生回答道:“你不要衝動!這裡雖然屋子簡陋一些,但—”他停頓了一下,同時目光望向皓月,“但比起那深不可測的官場可要好多嘍。平日我既不用料理公務,附近又沒有各種吵亂的樂器聲,我已經很滿足了!”我十分驚訝—原來這就是先生嚮往的生活呀。他如此的不同常人,不喜歡那燈紅酒綠的貴族生活,而獨愛鄉下田園的這份悠閒。但這個時代,又有誰不在為了物質生活而活呢?“小童,拿紙筆來。”我將其遞上。先生飲了一口酒,搖了搖頭,執筆書寫。他口中念道:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。”
“斯是陋室,惟吾德馨。”不知什麼東西紮了我一下,我抬起朦朧的睡眼,發現那扎我的東西原來是同桌的筆,而老師的身影正直立在我的面前。
我看《劉姥姥進大觀園》 篇5
國二作文 ,633字週四晚上,語文老師在最後兩節語文晚自習上播放了《紅樓夢》中“劉姥姥進大觀園”的情節。
劉姥姥一進大觀園是為了攀親戚與賈家,要一些銀兩度過家庭難關。那時見劉姥姥便覺得這個老太挺會想辦法的,挺精明的。
劉姥姥二進大觀園又讓我對她有了一些反感。她在大觀園中極力討好賈母,賣笑、裝痴,極力扮演一個丑角,只為了博得眾人歡心。譁眾取寵,不過是想在回家時多賺此財物罷了。
但劉姥姥三進大觀園使我對她的看法發生翻天覆地的變化。古人云“樹倒猢猻散”,在賈家出事後,劉姥姥得知了訊息,立馬去看了王熙鳳,並且答應她去找到巧姐。
她的頭髮早已花白,不遠萬里地從天子腳下來到巧姐被賣之地,後來更是不惜賣地賣房,將巧姐贖回。在劉姥姥與巧姐擁抱的那一瞬間,我的眼淚一下子就湧出來了。那個精明、老土的窮婆子形象在我心中蕩然無存,取而代之的是一個善良、慈愛的長者。
真的,當我看完有關於劉姥姥的這幾集後情節後,我很佩服她。在窮困潦倒之時,她能想出辦法,通過熟人聯絡得到賈家的救濟,可見其能。在她與自己身份差距很大的人相處時,她不自卑,而是機靈地扮演好醜角,以獲得最大的利益,可見其智。當賈家落寞後,她沒有落井下石,而是知恩圖報贖回巧姐,將其撫養長大,更可見其善。
她深刻地詮釋出了勞動人民的樸實,帶給我們真、善、美的感覺。更教會了我們做人要學會知恩圖報,不可以太過勢力,要保持一顆善良之心。
她只不過是一個樸實、淳樸的勞動人民,一個小人物,但她身上卻閃耀著人性的光輝,給後世之人留下深深的震撼與感動。
遇見劉禹錫 篇6
國小五年級作文 ,759字一千多年曆史長河中,他的詩歌依舊散發出奪目的藝術光彩,折射出中國古典美學的精髓,他就是劉禹錫。一個窮且志堅,滿腔熱血的“詩豪”,一個失敗淒涼的中年“政客”,一個超脫世俗,閒居靜室的老人。
乘著時光流淌,一夜夢迴大唐。遠望,一間陋室映入眼簾,越過青綠的臺階,聽到博學之人的說笑,悅耳的琴聲餘音嫋嫋。走著走著,看見一位滄桑的老人,帶著那百年博學的儒家風範,徐徐向我走來,我坐下靜靜地聽他訴說……
“林花謝了春紅,太匆匆”,這是他曾經的張揚,給人以嘆惋和遺憾。“文之神妙,莫先於詩”這是對他沒有屈服權貴,以文明志,剛正不阿的品格譜寫的美麗樂章。“朝來入庭樹,孤容最失聞”這是他羈旅之情的思歸之心。但毫無疑問政治上他是個失敗者,也曾失落過。他回想當年的“永貞革新”,再想想自己那時諸多諷刺權貴的詩篇。作為一個有遠大政治抱負的詩人,他問心無愧,但無數次的打擊使他放下了讓權貴望而生畏的手。他在我面前長嘆一聲,又停下來思索,這是逃避,是隱歸,還是不屈地與生命、歷史鬥爭?他陷入了傷感。最終做出了決定,他不畏衰竭,唱出意氣豪邁的秋歌;他不服老邁,唱出朝氣蓬勃的暮歌。走近了他就走近了百折不撓的奮鬥精神,走近了他就走近了堅貞不屈的人格意志。一貶二十三年,但他始終堅持自己的思想,從未在逆境中向當權者屈服。
人世滄桑,歲月如流。細思偕倖免,下此便?然。莫道桑榆晚,微霞尚滿天。一個身處晚年的老人在我眼前慢慢消失,我走進映滿綠簾的房間,看見了他留下的短文《陋室銘》,他雖離去,但他的豁達樂觀,堅貞不屈,千秋常在。
陋室雖陋,但不陋……
遇見劉禹錫 篇7
國小五年級作文 ,604字日月如梭,光陰似箭,時間從不停留,轉身即逝。早在幾千多年前,一些人的名字就已載入史冊、名留青史,在現在也是如雷貫耳。
清晨的風有些涼,任憑髮絲隨風飄揚,地上的綠樹染起春天的光彩,春日的生機勃勃鎮壓著冬日的寒風凜冽,風中盡是暗淡的花香……
這裡依山傍水,春日,萬物生長,生機勃勃;秋日,秋高氣爽,碩果累累。春天的花,盡相綻放,展現自己;秋天的樹,結出碩果,奉獻自己。一幅世外桃源。
門前立著一塊石碑,刻著短短的3個字,《陋室銘》。“這間屋子的主人定是一個兩袖清風、淡泊名利的人!”我這樣猜測到。
苔蘚的痕跡蔓延在臺階上,一點點的被碧綠吞噬,草色映入竹簾,給我的內心染上新綠,那一扇老舊而堅固的門,面對著春秋之風、四季之風、世俗之風,也毫無動搖。
於是我小心翼翼地走到門前,從門縫裡望去,屋內簡陋不堪,把門一推,一位衣著簡樸、風度高雅的人踏著輕捷的腳步朝我走來,問了我幾個問題:“你從哪裡來?你追求個人名譽嗎?”我如實回答了他的問題,他微微地點了點頭,露出了一絲微笑,並教導了我許多人生哲理。即使陋室外表簡陋不堪,但在如此意境高遠,沒有世俗樂器爭吵的生活中,陋室還有什麼簡陋的呢?
走後,雖然陋室簡陋,但入住的人品行美好,這何嘗不是一個最好的詮釋呢?他的話時常在我腦海裡揮之不去,這種不慕名利、潔身自好是凡人不具備的,必將名垂青史!
遇見劉禹錫 篇8
國小五年級作文 ,507字“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。”又讀起了那膾炙人口的《陋室銘》,腦中也不禁想起了劉禹錫雖住陋室,但品德高雅的畫面。
想象一下,當你遇見劉禹錫,發現他原來時一個相貌平凡,但卻不慕名利,潔身自好的人時,當你走進他的陋室,卻並不認為簡陋時,你會多麼的意外和驚喜啊!在陋室裡坐下,舉起一杯清茶慢慢飲盡,這杯清茶不就像劉禹錫的高潔,淡泊,優雅的品質一樣嗎?即使陋室外表簡陋不堪,但在如此意境高遠,沒有世俗樂器爭吵擾亂的生活中,陋室還有什麼簡陋的地方呢?臺階上都已被青苔染綠,小草的青色活潑地蹦入室內,這豈不是一派春意盎然的綠色風光嗎?
即使劉禹錫被貶,離開官場過著簡單的生活,但劉禹錫並不認為這是件壞事,反過來想,離開那些吵鬧,深幻莫測的地方不也很好嗎?這時,劉禹錫舉起毛筆,詩興大發,亂中有則地寫出了”山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。”雖然住宅簡陋,但入住人卻高尚,這何嘗不是最好的詮釋呢?過著如此悠然自得的生活不也是一種享受嗎?。
劉禹錫的品德,足以蓋過整個陋室,即使受到挫折,也不會倒下,他有更多的路要走。
轉過身,我看到了一片花海 篇9
國三作文 ,812字春暖花開,這是我們對青春的擁抱,每一次怒放,都有你們的支援;風兒吹來,這是我們對天空的對白,每一次幸福,都有你們的關愛;驀然回首,這是我對班級大家庭的敬禮,每一次進步,都有你們的傾注。
三年前,我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園;三年來,沐浴春風,讓我步步走向成熟,走向花開。我也是花海中的一朵花,雖然沒有那樣高大,但同樣鮮豔。
七年級時,我們給自己班起得名字—葵花班,每天向著太陽,定時綻放。還記得“129”大合唱,每個同學都用自己最大的努力練習,我們有時也利用空閒的自習課去練習,雖然很累,但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝,整齊的站在臺上,我們沒有絲毫的緊張,因為我們一片花海共同開放,不是你一個人在努力,而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺,那個時刻,那麼難忘。響亮的歌聲,迴響在舞臺上,那一刻,轉過身,我看到了青春洋溢的張張笑臉,一片花的海洋。
“一二一,一二一”隨著一聲有一聲的口號,我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課,我們跑跑停停,老師也給我們指點,即使腰痠背痛,但是我們的心是在一起,我們有著共同的目標,就像是葵花,都面朝著太陽。人心齊,泰山移,每朵花都向著太陽,世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號,震撼了在場的老師們和同學們。果不其然,我們獲得一等獎的好成績。轉過身,我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉,一片花的海洋。
到了九年級,班裡的學習氣氛更濃,凝聚力更強,使我們每朵葵花都朝著一處開放,我們互相幫助、解決問題,互相攜手,走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…,飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺,有的飄洋過海,無論你在哪裡,都會生根發芽、茁壯成長,都會只朝著太陽開放。加油!
同伴們,葵花不僅僅要在太陽下汲取能量,她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭,我到了碩果累累、鬥豔芬芳,一片黃色的海洋。
轉過身,我看到了一片花海 篇10
國三作文 ,812字春暖花開,這是我們對青春的擁抱,每一次怒放,都有你們的支援;風兒吹來,這是我們對天空的對白,每一次幸福,都有你們的關愛;驀然回首,這是我對班級大家庭的敬禮,每一次進步,都有你們的傾注。
三年前,我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園;三年來,沐浴春風,讓我步步走向成熟,走向花開。我也是花海中的一朵花,雖然沒有那樣高大,但同樣鮮豔。
七年級時,我們給自己班起得名字—葵花班,每天向著太陽,定時綻放。還記得“129”大合唱,每個同學都用自己最大的努力練習,我們有時也利用空閒的自習課去練習,雖然很累,但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝,整齊的站在臺上,我們沒有絲毫的緊張,因為我們一片花海共同開放,不是你一個人在努力,而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺,那個時刻,那麼難忘。響亮的歌聲,迴響在舞臺上,那一刻,轉過身,我看到了青春洋溢的張張笑臉,一片花的海洋。
“一二一,一二一”隨著一聲有一聲的口號,我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課,我們跑跑停停,老師也給我們指點,即使腰痠背痛,但是我們的心是在一起,我們有著共同的目標,就像是葵花,都面朝著太陽。人心齊,泰山移,每朵花都向著太陽,世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號,震撼了在場的老師們和同學們。果不其然,我們獲得一等獎的好成績。轉過身,我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉,一片花的海洋。
到了九年級,班裡的學習氣氛更濃,凝聚力更強,使我們每朵葵花都朝著一處開放,我們互相幫助、解決問題,互相攜手,走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…,飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺,有的飄洋過海,無論你在哪裡,都會生根發芽、茁壯成長,都會只朝著太陽開放。加油!
同伴們,葵花不僅僅要在太陽下汲取能量,她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭,我到了碩果累累、鬥豔芬芳,一片黃色的海洋。
我看到了可怕的自己 篇11
國二作文 ,647字小時候,父母花了多少時間,教我用匙子舀湯,用筷子夾菜。費了多少心思,教我係鞋帶、扣扣子、梳頭髮。陪我多少次跌倒了爬起來,扶我踉蹌走路……
而曾經的“媽媽,今天幼兒園裡如何如何。”漸漸變成了“學校裡也沒什麼事,你快出去吧。”曾經一一應著的上學前的叮囑,漸漸變成了“知道了,真能嘮叨。”曾經的“我書包收拾好了,沒落下東西,謝謝媽媽!”漸漸變成了“你煩不煩,我知道了!”……我總是不耐煩地應付,甚或乾脆裝作壓根就什麼也沒聽見。可是媽媽仍像教我走路時一樣不厭其煩。
那天,又跟媽媽賭氣,去表姐家玩。後跟姐姐去一個售樓中心,我在車上等,目睹一場母女舌戰:老媽想買一套三房,讓閨女和自己一起住,但打扮時髦的女兒怎麼也不肯。又是夏天不方便,又是母親半夜看戲吵……聽著聽著,我從那女兒的身上看到了自己的影子!看到了自己的刁蠻無理!我……我的父母教我吃飯、教我走路,曾幾何時嫌過我?而我不是也像這個女兒
一樣對他們嫌這嫌那嗎?那樣的話語,那樣的態度,那簡直是一副醜陋的讓人感到可怕的嘴臉!那就是我?不可以—表姐出來了,我抓過她的電話。“媽,對不起!”“傻孩子!什麼時候回來?”“媽,中午我回家吃飯!”“好!好!”
媽媽想要的只是女兒平安回來罷了!回家的路上,我默吟起《弟子規》言“父母呼,應勿緩。父母命,應勿懶。父母教,須敬聽。父母責,應順承。冬則溫,夏則清。晨則省,昏則定。出必告,返必面……”或許不需要為父母暖被窩,不需要惟命是從,只要曉得爹孃的辛苦、爹孃的無疆大愛,我總該可以為他們做點什麼吧。
我看核心主義價值觀 篇12
國小六年級作文 ,865字我愛祖國,我愛祖國壯麗的河山;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國,為自己是中華兒女而驕傲。
做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。
在學校,我們一樣要講文明、講道德。在學校,我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學,那必然會撞到其他的同學。以前,在上小學時,我就經常在樓道里追跑。一不注意,就會撞到老師或同學。我要改掉追跑打鬧的毛病,做一個有道德的人。在學校,我們還應該,節約用水、用電。
上操之前,應先把燈關掉。不說髒話,見了老師就向老師問好,這些都是在學校應該做的。在家裡,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家務,這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水,拿個東西這種小事應儘自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。
作為祖國的未來和希望,我倡議我們從我做起,從小事做起,從現在做起。在思想上積極追求上進,明辨是非;在學習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節約,節約水電,不攀比;在平時熱心為同學服務,大膽創新;在行動上堅決反對有損民族形象的醜惡行為,講文明,講禮貌,守紀律,遵守社會公德和校規校紀。讓我們積極行動起來,努力學習科學文化知識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,弘揚社會主義榮辱觀,為構建和諧社會貢獻力量。
做一個有道德的人,必須在家是一個好孩子,在學校是一個好學生,在社會上更要是一個有愛心、有責任心、關心愛護他人、保護動物、保護大自然等等的好‘天使’。讓我們從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。
那時,我看到了幸福 篇13
國三作文 ,584字幸福是什麼?幸福是一個平常的瞬間。
每每看到小說的男女主人公幸福地生活在一起,心中便充斥著甜甜的味道,說不出的滿足感。幸福是什麼?大概便是如此吧。
小時候的幸福,是簡單的、幼稚的,吮著一根甜甜的棒棒糖,心中感嘆便會洋溢著甜蜜的氣息,咧開一張小小的嘴巴,露出還未長齊的牙,無憂無慮地衝著電視傻笑,天真地以為電視中的人在與自己說這話,在看著自己爛漫的笑容,便是最大的滿足。
小時候最大的願望便是長大一點,再長大一點。小小腦袋裡滿滿的都是關於未來的幻想。每個小孩被問及自己的夢想時,脫口而出的無一例外的是:“長大後……”於是,長大便成為每個小孩子童年最幸福的希望,彷彿那是一座高山,翻過便是另一片美好的景色。
盼著盼著,每個小孩的願望都實現了,曾經以為的“幸福”也到來了。
卻發現,長大的世界好像變了。感受不到爸爸媽媽捧在手心裡的溫暖,不會對著電視傻傻地笑,不再有童年時最怕的那個嚴厲的老人,也永遠不會聽到她一遍一遍的訓斥與嘮叨。小時候一直追求的幸福,好像變了質,不再有甜甜的味道。
與父母相處的時間少了,即使偶爾聚在一起也是短暫得令人無法抓住的時光,心中滿滿的幸福好像洩了氣的氣球,一點點地消逝。
晚上,難得的一起出去散步,卻因為長大了,不願與爸爸媽媽手拉手,時間好像一堵無形的牆擋在我們之間。燈光映在地上,影子拉得很長,地下的三個影子緊緊挨在一起,心中彷彿又被幸福填滿。
我看戰爭 篇14
國二作文 ,837字戰爭—聽到這個詞時,你會想到什麼?
霎時間,沉痛,悲傷的感覺湧上心頭。一些英雄的感人事蹟也從我的心頭緩緩劃過。似乎,那美麗與悲傷的記憶在骨頭深處,已印了章。
其實,從人類的思維完善以後,這戰爭就開始了。也不知為什麼神給予人類戰爭意識,如今,這戰爭在21世紀還是像一個脫了軌的火車,失去了方向,無法控制!畢竟在這世界,有了戰爭,才會有勝負,正義戰爭還是支援的。但為什麼非正義戰爭還在我們身邊徘徊,讓正義戰爭與非正義戰爭難以界定,前段時間的伊拉克戰爭是非正義戰爭,卻被美國人認為正義戰爭。日本侵略中國明白是非正義戰爭,我們抵抗是保衛祖國,為了不讓我們骨頭受侮辱,不讓在無辜的百姓失去,不讓國家在侵於黑暗中,是正義的,是必需的!
為剝奪王位而戰爭,為國家領域而戰爭,為生活平安而戰爭,不管是正義還是非正義,戰士都是英雄,都是偉人,都是勇士的象徵。毛澤東說過“兵民是勝利之本”。為祖國戰鬥的,是高貴的英雄;為了國家的福利戰鬥的,比前者更高貴;但是最高貴的英雄,是為人類而戰鬥,這些都是戰士。抗日英雄—狼牙山五壯士,為掩護八路軍注意轉移而英勇跳崖,這種犧牲精神,多麼偉大,多麼高尚;楊靖宇,忍飢受凍孤身戰鬥而死,當敵人拋開他的胃時,竟然全是樹皮草根,多麼震撼人心,多麼令人驕傲,中華母親孕育了這許多偉大的英雄。
作為一個女生,女英雄事蹟,更加動心,巾幗不讓鬚眉,女英雄—趙一曼,鞭打竹籤晝夜提審逾歸,當嚴刑打的連敵人都戰慄了,始終堅口不吐一字;八女投江,為掩護抗聯大部隊突圍而壯烈犧牲……
是什麼,讓他們如此視死如歸;是什麼,讓他們這般寧死不屈?
戰爭是痛苦的回憶,一系列悲慘的事蹟從腦海裡劃過;戰爭是美麗的回憶,一系列英雄事蹟從心裡劃但是,我們不要再有痛苦的回憶,讓和平伴著我們。和平這是多麼美麗的詞語,現在各地,戰爭不斷,希望和平之神給予人類和平意識。和平,我們所向往的白鴿啊,你什麼時候時候才能展翅朗朗奧宇,用你雪白的身體,去漂淨人類的心靈!
我看籃球比賽 篇15
國二作文 ,781字每年,學校都會組織體育比賽,為的是讓同學們積極的加入體育活動中去,通過體育鍛煉來得到一個好的身體,今年的事籃球比賽。
每個班都出了幾位會打籃球的同學參加比賽。當然這是大家都很期待的一場球賽。可能它沒有那些國際性的球賽令人歎為觀止,但至少這是同學們在辛苦的訓練後表現自己的機會。
雙方的球員已入場,都在等待著一聲開始的號令,這時空氣是凝結的,原先的喧囂瞬間變的安靜。不,也許寂靜更為恰當,似乎可以聽到心臟跳動的聲音。這時觀眾們是緊張的,球員們也是緊張的。都在等候那一聲號令。似乎號令一響就有踏破大地的力量。號令終於想起了,那一刻,被束縛的野馬終於忍耐不住了,爆發出驚人的力量衝破了羈絆,束縛。球員們激烈的傳球,發球。觀眾們的眼睛也跟著球,從上到下、從左到右。但凡是進了球或是發了一個好球。就一定會聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是興奮劑。球員們聽到掌聲正如同備註射了興奮劑,興奮。但要是有人失了球,也總會有人嗤之以鼻。失球的球員也會調整自己的狀態重振旗鼓,尋找進球的機會。
團隊精神?你可以在這場球賽中清楚的看出來。當球員們傳球時總是毫不猶豫,沒有自私的個人打算,不會想讓自己風采而錯過了傳球的好時機,因為他們知道,這場比賽中需要的是團隊合作,沒有團隊合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊,對抗狼群也會在也瞬間被撕成碎片。也不會有某位技藝超群的球員能夠對抗一個整體,球員們也正是懂的這些,才能使他們的每一個傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場精彩絕倫的球賽。
一個好的球員要有持之以恆的精神,一句老話說得好:“臺上十分鐘,臺下十年功。”可不是嗎?當我們看到球員們在比賽中表演、展示自己的技藝時,只是徒有羨魚情,卻未想過,他們背後付出了多少汗水,一個人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。
一場比賽的勝負並不重要,重要的是從中取得質的飛躍,吸取其中的教訓,學習其中的精神。
我看了美味的午餐 篇16
國小三年級作文 ,442字作為一個小學生是非常驕傲的,可以吃到那美味的午餐。
每當中午的時候,我看見了白白的米飯,又香又好吃的炸雞腿,還有糾纏在一起的番茄炒蛋出見在我眼前。讓我的口水像瀑布的往下流,聽見美妙的口水交響曲“滴答,滴答”。眼睛死盯的菜和飯,小小的鼻子問著香味。
看見了“白茫茫的雪”一粒一粒的被同學們給吃掉了,雖然米飯沒什麼特別的,但卻是農民伯伯帶著汗水收穫這米飯果實,讓我們不要浪費這汗水米飯。讓我想起了一首詩:
鋤禾日當午,
汗滴禾下土。
誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦。
看見了香氣撲鼻的炸雞腿。被許許多多的男同學咬了好幾口呢!奇怪的是女同學也吃上了炸雞腿,難道不怕長胖嗎?是因為太好吃還是別人吃也跟著吃。一直保持優雅、端正的老師也跟著我們一起狼吞虎嚥的吃,真像幾天沒有吃飯的猛老虎,顯得更加可愛、幽默了,真是有趣極了!
看見了要好兄弟—番茄燒蛋。啊,為什麼著好吃又要好的兄弟也要被“獅子和老虎”給吃了呢?
好吃的菜和飯數不盡等著我們來吃。
在學校真是幸福極了!可以看到許許多多的東西。
我看二胎 篇17
國小五年級作文 ,463字兩年前,我媽媽又懷了一個寶寶,我高興極了。每天夜裡,我都夢見媽媽生寶寶。
爸爸老是問我:“你想要弟弟還是妹妹?”我每次都說不知道,我只知道我會當哥哥。
當我在學校裡聽到有同學說“我的弟弟既聰明,又可愛,還可以幫我拿一些小玩具”,放學回家就對爸爸說:“我要個弟弟。”過了一天,我又聽到有人誇他妹妹,我又想要妹妹了。
最後,我終於有了一個弟弟。開始我還怕自己抱不好把他摔下來,後來弟弟會跑,會說話,我就和他玩起來。他在我這裡,老是打呀鬧呀,可一到媽媽那裡,他就老實了。我告訴媽媽,媽媽只信一半。我再告訴爸爸,爸爸說:“兒子,你長大了。你這所謂的苦還沒有媽媽的一分,為生出弟弟,媽媽每晚都吃不下,睡不好。你要幫媽媽帶好弟弟。”
直到上個星期,老師講解了我們在媽媽肚子裡是什麼樣子。原來大家說我既像爸又像媽,就是基因合成,要遊得最快最強勁的精子才能做到。
回家吃飯前我把這事和家人分享,弟弟說:“不懂不懂!”爸爸說:“洗手洗手!”媽媽說:“吃飯吃飯!”我們都笑了。
我知道,自己就是那個最快,最強大的基因合成!弟弟也是。我愛我的弟弟!
我看花中四君子 篇18
國三作文 ,915字一壺好酒,花前月下,是中國詩人最愛的場景,花中四君子—梅蘭竹菊是詩人們亙古不變的吟誦物件。
只留清氣滿乾坤
印象中的老成都的冬天,是灰白的,冰冷的水泥牆,被細密的雪覆蓋著的瓦磚屋頂,然而在那巷的轉角,冒出了幾枝金黃的臘梅,“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,竟是與記憶奇蹟般的重合了。臘梅的香味是幽遠的,還沒見到它的真身,你就可聞到香味穿過隔障,開啟你的心扉,配著它的,常還有打邊爐的味道,在冬日裡,這味道充滿了融融暖意。
摘了一朵,放在手心,光透過梅瓣,恰好將它細密的紋路現出來,梅的顏色說是金色,更不如說是油黃色,它總是那樣嫩,花瓣本是很薄的,鼓起來,小小的花竟有了肥碩的感覺,在新年總是莫名的喜慶,叫人念起“瑞雪兆豐年”。
空谷有佳人
蘭花以幽雅著稱,極少能在世事喧囂處見到,即使出現,也大多是標著天文數字。我在外婆家細賞過,那盆蘭花冬天結苞,春節綻放。蘭花的香氣總是若有若無的,我常常撲上去了使勁的嗅,卻什麼也聞不見。外婆告訴我,蘭花這樣是聞不見的,要遠了些,忘了自己的目的,無意間就會聞見。或者是我太心急,總是刻意去捕捉,有時累了,端杯茶喝著時聞見了香氣,便又急急地吸一口氣,此時就又沒了味道。蹲下來細細地端詳花的紋路,也遠不及陽光下的驚鴻一瞥。蘭花最美時,總在不經意間。
飄搖仍自持
詩中的竹旁,必定是有月的,月光下的竹筆直如攀雲天。“任爾東西南北風”,即使風起時,竹也總是那樣硬朗而堅毅,蔑視這世間的隨風飄搖的牆頭草。竹其實是極少開花的,竹子開花時就是一生的結尾了,同俠者一般,人生最瀟灑時,常是謝幕時。竹子是纖瘦筆挺的,俠者是行坐如風的;竹子是蒼勁有力的,俠者是堅韌勇敢的;竹子是嚮往光明的,俠者是直指邪惡的。然而現在竹子也只在公園裡有了,俠者也消失了,剩下的,只有仙風道骨的白髮老頭在散步。
此花開盡更無花
相比之下,菊顯得沒有什麼個性,況且也並不是真的“開盡更無花”,我想這也?至脊骨的悽清。它不名貴,且極易生蟲,所謂有“雅興”者,總是敬而遠之。但菊依然保持著這樣的傲氣,傲骨,面無表情地對著群霜,它只是那樣無聲地挺立著,如從前一樣,悠然自得,不爭不搶。
如此想來,並非是詩人們寫了花兒,而是花,本就是詩。
我看網路友情 篇19
國二作文 ,569字現在,隨著網際網路技術的發達與普及,各種社會現象層出不窮。網迷們在網路上結識的一些朋友也多了起來。但是,他們真的可信嗎?
在我看來,網路本身就是一個夢。在人們無聊之際,在寂寞與孤獨到來的時候,它是一種不錯的消遣。網路能給人以心靈上的寄託,但並不是行為上的安慰。這就是它與現實社會中的“愛情”,“友情"根本的區別。有些科學家就曾經提出不能讓兒童過早地接觸網際網路,其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經在網路上結識了一些網友,我們也經常深夜坐在電腦前,相互交流著彼此的心聲。開始我們樂此不疲,但慢慢地發現自己已經厭倦了這種虛擬的生活,後來我也就不再理那些網友了。也許你會說我無情無義,但當你獨自一人坐在電腦前時,眼睛直直地盯著螢幕時,你不覺得無聊嗎?難道你就沒有一種對天說話的感覺嗎?
在網路上沒有人知道你到底是誰,你可以把自己打扮得雍容華貴,也可以把自己說得一錢不值。整個網路其實就像一個盛大的化裝舞會,要想真實的知道對方的情況,真是太難了。我不贊同網路友情,因為它的虛擬性真的叫人難以忍受。有句網路名言說得好:“在QQ上,沒人知道你是一條狗。”
不可否認,網際網路的出現是人類社會發生的一次巨大變革,它使人們感到地球真的像一個村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想,只要有一個正確的態度去對待網際網路,就能真正地把它利用起來。
我看粉絲 篇20
國三作文 ,959字“跟著我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播……”,無論你走在大街或小巷,無論你是大人或小孩,無論你的心情好與壞,你總能不自覺的跟著哼唱出下一句,因為這是當下人氣小鮮肉TFboys的歌,或許你並不熟悉他們,可是你總能從他人耳中聽到關於他們的各種事情,是的,這偶像的就是力量。
隨著資訊化社會的發展,偶像,粉絲團,應援會一類的名詞已經成為了當今網路世界的焦點。前段時間有個新聞,為慶祝某小鮮肉的生日,粉絲花大手筆買下了地鐵的廣告,列車上或地鐵站內都是慶祝小鮮肉生日快樂。這種行為我不太能理解,為偶像花這麼多錢慶祝生日,你為自己的父母花過一分錢嗎?或者你記住了父母的生日嗎?更有甚者,為了見明星,跑去機場接機,追車等等。這種強烈的追星方式是不提倡的,追星沒錯,過滿則虧。
就打我認識的一個朋友說吧,她可是一個十足的追星族。每天放學回家,第一件事情就是開啟她的電腦。重新整理自己偶像的動態,然後寫各種評論,好像偶像的事就是她的事。學習的事情早就被她拋到了九霄雲外。總是在在深夜裡把作業敷衍了事。第二天早上一起床,精神頹靡,成績也跟著一落千丈。就算是面對老師的譴責,家長的勸導,她也什麼都聽不進去,因為她的腦海裡,只有那個與她隔著一層螢幕的愛豆的身影。其實我朋友的追星方式我不太能接受,喜歡偶像本身是沒有錯誤的,但是她用錯了方法。她想要拉近何偶像的距離,那麼首先她自身就得努力,從一點一滴做起,比如好好學習,提高成績,為將來可以見到偶像創造機會。而不是每日沉迷於螢幕裡的偶像。
粉絲文化其實有很多種,有好的也有壞的,就比如說張藝興吧,現在當紅男團成員,各大電視臺綜藝裡都能看見他,好像他就是上帝的寵兒。其實我們看到的只是事物的一面而已。或許你不知道林俊杰是他的偶像,他渴望自己能像林俊杰一樣站在屬於自己的舞臺上唱歌,於是,無數個日夜,他在地下練習室裡不停歇的練習,就連練習室的空氣裡都充滿了汗水。老天不負有心人,他出道了,他成功了,最後他也見到了自己的偶像,還和他偶像一起唱歌跳舞,這就是他努力
的結果,在追星的同時也提升了自己,我們每個粉絲都應該像他學習,把喜歡偶像的信念化為一種前進的動力。
勿忘初心,方得始終。粉絲文化,它不僅僅是一種文化,它更是一種正能量,當然它也可能充滿負能量,關鍵還在於自己是否運用了正確的方式。