我的魔鬼同桌相關作文20篇
我的魔鬼同桌 篇1
國小三年級作文 ,321字我的同桌叫劉玉溪。
她有一雙水靈靈的大眼睛，一個秀氣的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴。可別看她長得好看，她平時凶得就像是“魔鬼”。
有一次，我向同學借了一本漫畫書，正坐在位置上看得津津有味。突然，耳邊傳來一句：“什麼書這麼好看，快給我瞧瞧。”我頭一抬，只見“魔鬼”同桌正“色迷迷”盯著我的書看呢。我連忙說：“不借！”沒想到，她眼睛一瞪，發起火來。此時，我想起了一句古話：好男不跟女鬥，便把書借給了她。
唉，我這個“魔鬼”同桌可真霸道！不過有件事讓我改變了對她的看法。
那是一節體育課，跑步時我不小心摔了一個跟頭，腿疼的厲害，正當我疼痛難忍的時候，我的“魔鬼”同桌第一個跑了過來，把我一路扶到了班級。原來她也有溫柔的一面啊！
這就是我的“魔鬼”同桌。
我的“女神”同桌 篇2
國一作文 ,534字因為一個偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之後她就順理成章的成為了數學老師的課代表（班主任是數學老師）。
她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個蘋果，也許天生就這樣吧。她長得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。
一開始，我以為她不是很好相處。因為我總覺得，成績好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績，待人很友善，和大家的關係都很好。
她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的練習冊和課堂作業本。
她很守紀律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業。而且當我們請教她問題時，她從來都沒有不耐煩，總是細心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識還很豐富。每個週六下午，學校會給我們放半天假，她都會認真的給我們講故事，每次我們都聽得如痴如醉。
有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關係都不好，特地降個“女神”和我做同桌吧。
我的那些同桌 篇3
抒情作文 ,600字以前聽老狼的《同桌的你》覺得有些好笑，“是誰將你的長髮盤起，誰為你做的嫁衣……”那時候總覺得一切都還很遙遠，以為我們還是會像現在這般，早起到了教室，自然的跟對方招呼“嗨，來的這麼早”，上著課，同桌睏意襲來趴在課桌睡著，老師走過來之前，你用胳膊肘碰了他一下，“快醒醒，老師來了”，那時候，互相說的最多的話應該是“喂，今晚上作業是什麼”，“老師剛剛說啥了”，“這道題怎麼做”……可漸漸地，我們好像都有意無意忘記了那些記憶，取而代之的是繁忙的工作和生活的瑣事，我們早已留起了齊肩短髮，長到了及腰的長度，穿嫁衣的日子好像也不再是那麼遙遠。可是，那些曾陪你走過青春歲月，分享過你的喜怒哀樂的同桌們，他們還在這裡嗎？
有一年剛分班，我們站在走廊依次排座位，我走進去時，她坐在靠窗的位置，靜視窗外，淺笑安然，我坐過去，就這樣跟她成了同桌。學習上相互促進，她畫畫還不錯，閒來無事也會順手模仿她的素描……
成績原因，老師重新排位，一個理科很棒的男生跟我坐在一起，潛意識的自尊跟驕傲使得跟他相處很是僵硬，逐漸地，不再理會對方，那段日子，很壓抑，也很孤獨……
她是同桌，也是密友，我們宿舍隔得很近，雖不常串門，關係也很熟絡，上課下課，一起玩一起鬧，彼此走過了青春裡很重要的一段時光……
那些曾經或喜或悲的記憶早已隨著時光愈漸模糊，那些曾經陪伴過的人們也有的失去聯絡，但不管怎樣，感謝他們曾來過我的故事，才使得生活更有意義。
我的吃貨同桌 篇4
寫人作文 ,749字陽光明媚，晴空萬里，天空之中時不時有幾隻小鳥飛過。因為昨晚睡得太晚，所以今天覺得十分疲勞，趁著還沒上課（奧數補習班的課），我趴在桌子上，想小睡一會兒。忽然，一個碩大的書包從我的眼前掠過，直接狠狠地砸在了桌子上，唉，不用看，肯定是我的吃貨同桌來了。
果然是他，他是我的好朋友，也是一個資深的“吃貨”。沁陽的每一家飯店，甚至路邊的每一家小攤販他幾乎都拜訪過。他可不像一般的客人那樣，吃完飯，付了錢，就匆匆忙忙地離開了，而他呢？吃完飯總要細細點評一番。他一坐下就將手中的早餐塞進了抽屜裡，再一看，哈，他的“裝備”可真豐富：有一個雞蛋，一杯熱氣騰騰的豆漿，還有兩個肯德基熱賣的金黃的漢堡，這“裝備”，是想跟美國比呢？還是想跟聯合國比？“早上起床晚了，所以買了一點兒早餐。”“你確定這叫一點兒？好了，我想補個回籠覺，別打攪我。”
叮鈴鈴，一陣清脆的上課鈴聲傳進了我的耳朵，我從桌子上被驚醒，揉了揉我惺忪而又迷茫的睡眼。“喂，你怎麼還沒吃完，你在這吃著，我怎麼上課？”他艱難地嚥下口中的那一大嘴雞蛋黃。“要不，下課再吃。”我看著他那和我一樣的綠豆般的小眼睛，油乎乎的大香腸嘴在陽光的照射下閃閃發光……
一名身穿灰色大衣，手帶一雙白手套的中年女子走了進來，她便是我們的英語老師，她用她那修長的手指指著一個又一個的寫的非常漂亮英語單詞，我們在下面齊聲朗誦著，洪亮的聲音好似要將整個房屋都震動一般。再看看我的同桌，他一言不發，不知在想什麼，忽然，他瞅準了一個機會，機敏的朝桌子下一大口一大口地咬了起來，直到他抬起頭來我才看清他咬的是一個漢堡……
東方的魚肚白變成了頭頂的一輪驕陽，還沒下課，豐富的早餐就已變成了一個個空蕩蕩的塑料袋。同桌呀同桌，我一直以來想問你個問題：你這樣每天坐在我的旁邊偷吃著，考慮過我的感受嗎？
我的活寶同桌 篇5
國小六年級作文 ,783字我有個愛耍寶的同桌，我們倆也常常會爆發“戰爭”。這不，你看，在一個下午，一場關乎時間的“戰爭”又打響了，“戰爭”由一個數學題引發：
我問邵軒哲：“這個數學題目我不會，邵軒哲你教我一下唄。”邵軒哲說：“沒問題，我拿好東西就教你。”
我等了好長時間，他還在那磨嘰，嘴裡叨嘮著“待會兒，待會兒，很快就好。”我一會兒做作業，一會兒看他好了沒，結果半個多小時過去了，他還是紋絲不動，沒有任何打算教我的意思。
於是，“戰爭”就此爆發了，“好你個邵軒哲，白白浪費我的時間。老虎不發威，當我是HELLOKITTY啊！”
可是，“戰爭”的結局卻是這樣的：
我不耐煩地對他說：“邵軒哲，你倒是跟我說一下，這道題怎麼做呀？在那空耗別人的時間是不好的。我們不是剛學了魯迅先生的名言嗎‘時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的’你快點兒！”
可邵軒哲卻不緊不慢地說：“哎呀！急什麼急呀，他不是還說了‘時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的’，你和我都一樣，只要肯擠，絕對是有的……”
“好好好，可我現在是塊乾涸的海綿，已經擠不出來時間了，快點！”我都快急瘋了。
“那好吧，接下來請你擺好打電話的手勢，我要開始了。”我連忙做好手勢，並擺手叫他繼續。
接下來，他像電話機一樣盤問我“六年級以下請按1，六年級以上請按2，謝謝！”我做了個“2”的手勢。“我們都會請按1，有些會請按2；深奧請按1，不深奧請按2；是語文請按1，是數學請按2……”邵軒哲一連向我拋來了各種各樣的問題，我跟著他的節奏“1、2、1、2……”地做著手勢。
萬萬沒想到啊！最後，他居然非常瀟灑地對我說“很好，所有程式已完成，謝謝你的參與，拜拜！”然後風一樣地飄走了。
我暈，搞了這麼半天，一個問題也沒問成，還被坑了這麼多時間。我忍不住想吐槽“時間都去哪了，都被邵軒哲你這個活寶浪費了。邵軒哲，你還我時間！”
我的“自戀”同桌 篇6
國小六年級作文 ,572字說起我的同桌，他有張鵝蛋臉，兩顆像黑珍珠一般的小眼睛，眨呀眨；筆直的鼻樑，挺帥氣的！他在我們全校可是無人不知，無人不曉。不是因為他的外貌，而是他的“自戀”。
他的“自戀”可是一流的“棒”，讓人自嘆不如！其中最突出的還是唱歌了，一天下課，老師前腳一走，我的同桌—胡晨駿便站了起來，扭扭屁股，扭扭腰，雙手握拳，閉上眼睛，開始陶醉地唱起了“蒼茫的天涯是我的愛……”一聽這變調的歌聲，就知道是這個“歌王”在自娛自樂了，那噱高一百八十度的歌聲，讓人忍不住想“揍”他一頓。
一曲終於唱完了，他眨著眼睛，向我們“放電”，好一副“自戀”的模樣。見我們有的埋頭做作業，有的正在看書，對他愛理不理似的。他扭過身子，瀟灑地甩了甩頭，問：“難道帥哥我唱得不好聽嗎？掌聲哪裡去了？”見他如此的“自戀”，我們投去“蔑視”的目光，他才小心翼翼地坐下，還不忘說上一句：“你們真是的，白聽了我的歌也不給錢，下次一定要收門票費！”
他不但唱歌“自戀”，還對自已外貌挺“自戀”的。在“六一”兒童節那天，他帶來了全套“鳥叔”裝備，並迫不急待穿上它，問周邊的同學，“帥不帥”。一個同學笑著說：“就你那一“熊樣”，笑死了！”胡晨駿生氣地說：“誰說我熊樣啊！長大之後，我絕對是個帥哥，還是個大明星！”聽了這話，我們頓時樂瘋了，大聲地笑著……
你說，我的同桌“自戀”不“自戀”啊？
我的“魔鬼表姐” 篇7
國小六年級作文 ,917字看，那是誰？尖尖的瓜子臉，大大的眼睛上睫毛一閃一閃。她有近1米7的個頭，長長的黑髮垂到腰間；一張小小的嘟嘟櫻桃嘴真是可愛。她，就是我那住在江蘇鹽城的大學生表姐—孫夢靜。
俗話說：不要被事物的表面現象所迷惑。沒錯，你別以為她的名字很文雅，又看她的樣子親切可愛，不時還笑容可掬，可是她對於我的學習成績管的非常嚴，甚至苛刻。唉！做作業時只要我動作有點遲緩了，她就會板起臉來，大吼一聲：“快去寫作業！”如果我作業中有幾個字寫得不好，她就會大發雷霆：“全部重做，寫好為止！”她，就是我的“魔鬼表姐”，學習上的小老師，而我就是她的“倒黴學生”。在監督我做各種作業的同時，她會別出心裁地多出一些附加作業。等我完成每日任務後，她會大步流星地走向我，並用甜美的聲音說：“給，獎勵你，現在作業做一送一，請你在今天中飯前完成。”看著一大堆作業，我真恨不得多長几隻手來應付這堆多入牛毛的作業。沒辦法，為了不把作業拖到晚上去做，我不得不趕緊動筆。
“魔鬼表姐”佈置給我的作業不但量大，而且難度也大。那些六年級的題目，她竟然不厭其煩地做成考卷形式交給我，再把四到五年級的所有詩句讓我默寫。更可氣的是，她還把所有課本中的難寫詞語讓我默寫，錯一罰五，再錯就錯一罰十。這樣還沒玩完，她還別出心裁地出一些奧數題讓我做，每天2道題，一道比一道難做。她還“陰險”地說：這是“題目商場”在打折扣，搞優惠活動呢！她說的是輕鬆，我可是叫苦不迭：這個魔鬼表姐真狠那！
由於表姐使用了“巫術管理”，我無可奈何吃了許多“苦頭”。不過，反過來想想，這未嘗不是件好事，她讓我不僅進行了一次大規模的複習，還使我掌握了許多新的知識。真是一石二鳥，功效不錯。表姐的學習經驗告訴我：學習上必須自我較真，知識是靠平時慢慢積累起來的，來不得半點虛假，滴水穿石就是這個道理。想到這件事，我就不知不覺對我的“魔鬼表姐”油然而生敬意！
在表姐的身上，我學到了許多東西：學習一定要自我加壓，永遠不能驕傲自滿；學習中要有一顆謙虛認真、永不言敗的進取精神。“東東，快去寫作業。你又在發啥呆呢？不然，嘿嘿！再送你幾道奧數題！”哎呀，偶的娘呀，“魔鬼表姐”又要耍“巫術”了！快閃，趕緊做作業去—
我的“章魚”同桌 篇8
國小三年級作文 ,668字我的前任同桌原名張芸，後更名張蓉。有位歌手叫張芸京，又加上張芸的威信不錯，一時間，張芸這個名字就常常被我們同年級的人提起。日久天長，終於，我們齊心協力為張芸編出兩個雅號—章魚、蟑螂。章魚這個稱號既生動形象，讀起來又琅琅上口，久而久之她自己也默認了這個“榮譽稱號”。而蟑螂這個名字提及率沒有章魚高，且一說起蟑螂二字，張欣晨那怒氣衝衝的臉就會出現在我的面前，因而我就不過多提及了。
章魚同學的面板略黑，臉上有不少斑點，細細一數，會發現有三十七個大小各異的點點分佈在她的臉上。她的眼睛不大，給人的整體印象不錯。她的體育能力很棒，跑步速度很快，籃球技術也很好。但是她的成績相比之就很慘不忍睹了。有一次英語測試她考了63。5，可由於她從不背書，所以被扣去60分，這麼一來她就只考了35分。當老師在講臺上不冷不熱的宣佈這個訊息時全班都無語了。在短暫沉默後，全班的笑聲都爆發了，笑聲如炸彈爆炸時的氣浪從前排蔓延開來，此起彼伏連線不斷，而我們可憐的章魚則的慢慢、糾結的回到了座位上。
章魚同學的脾氣不是特別好，前幾天孫志發和她開了個玩笑，撒腿就跑。章魚揮舞著她的八隻爪子，聲嘶力竭的怒吼道：“孫志發，我跟你拼了！”我連忙撲上去抱住她的腰：“章魚啊，您就別在走廊上給我們601班丟人現眼了。”章魚終究是幹不過我的一身蠻力，尖叫著，被我拖走了。
章魚啊章魚，你什麼時候才能擺脫那可憐的35分呢？要做到好好背書，完成作業並不難。記得當初我和你同桌的原因就是因為我想幫你，只可惜我沒能成功。我想，我只能祝福你能做到一個更完美的自己。
我的多變同桌 篇9
國小五年級作文 ,614字我的同桌是個性格多種多樣的人。時而活潑如兔，時而安靜如水。我給他起了個外號，叫“多變小子”。他有一雙明亮的大眼睛，一個能讓別人啞口無言的嘴巴，像蘋果一樣紅彤彤的臉蛋。他的多變性格可是出了名的。
“多變小子”經常耍小聰明。記得有一次，他課上講話，班長氣呼呼地說：“你，抄語文樹上的詞語！”同桌一會兒撒嬌，一會兒和班長辯論，一會兒又“套近乎”。班長到底經不住他的軟磨硬泡，改為抄數學書上的公式。同桌的眼睛“咕咚”已轉，大笑起來，說：“有辦法了，我就自己給自己減掉一些公式吧！”我很好奇，說：“你又不是老師，怎麼能抵抗班長的命令呢？”他拍拍我的肩膀，眨了眨眼說：“我就能這樣。”下午，他交了一夜數字給班長，班長眉頭一皺，說：“我不是叫你抄公式嗎？”同桌嬉皮笑臉地說：“班長大人，您說的是‘抄數，學書上的公式’。公式我學會了，不就剩抄數字了嗎？”班長哭笑不得：“好吧，你就免了‘罪’吧。”
雖然同桌很會耍小聰明，但他很誠實。他經常說：“我有一雙無比可信的眼睛，充滿情意的鼻子，還有誠實的嘴巴。”一次，我的高階計算機文具盒失蹤了。同學們當時都認為是小G偷的，沒想到，同桌竟然說：“是我偷的，我很喜歡你的文具盒，想據為己有，對不起！”說完，他邊從書包夾層裡把我的文具盒拿了出來。當時，不知道誰起的頭，大家都鼓起了掌。看看這人夠奇葩的吧，估計這世界上除了他沒有人會做出這麼奇葩的事情了。
同桌就是這樣一個性格多變的人，讓人歡喜讓人憂的好朋友。
我的小氣同桌 篇10
國小六年級作文 ,510字我們學校有一個同學，她叫趙佳，她十分的小氣，上課筆沒水了問她借一支她都不肯。夏天裡十分的炎熱，同學們都你五角我一元的買冰棍，可她連五角錢都不肯花，更別說是買一元的冰棍了。她有時甚至去撿別人用了一半就扔掉的筆。
有一次，老師讓做筆記，我的筆寫著寫著沒水了，就想問她借一支筆。沒等我開口向她借，她好像就已經看透了我的心思，對我說：“你是不是想借我的筆？如果想借的話，那我就告訴你—不可能！”聽到她這樣說我更不想理她了，我覺得我以後都不會去跟她打交道了。
可是，有一天老師興沖沖地走進教室，對我們說：“你們知道嗎？我們班有一個同學捐錢幫助一個山區的兒童渡過了難關，讓另一個兒童能夠繳得起學費。”
老師剛說完就有同學開始猜是誰了。一個同學說：“肯定是趙文柯，因為她平時就很愛幫助別人。”老師搖了搖頭，另一個同學說：“那一定就是班長了，因為他家很富有。”老師又搖了搖頭。
這時老師開口了：“你們猜得都不對，是趙佳同學！”老師說完這話後班裡的同學們都驚呆了，怎麼可能是她呢？同學們個個都很疑惑，平時對趙佳不屑一顧的同學的臉也一個個紅了起來，我對這個小氣同桌也是另眼相看了。
啊！小氣同桌，原來你是這麼善良！
我的吃貨同桌 篇11
國小五年級作文 ,573字我的同桌—張雨樂是個名副其實的小吃貨。你看他那圓鼓鼓的大肚子，和胖嘟嘟的小臉蛋就知道了。哈哈大笑時，眼睛便眯成一條縫，活像《西遊記》中的豬八戒。為什麼說他像豬八戒呢？你們別急，請聽我慢慢說。
記得五年級開學第一天，因為我們晚到食堂，所以飯沒了，只好吃麵。食堂阿姨們擔心我們吃不飽，便在下午第一節課中提來了一大袋包子，作為我們的“補償”。老師一下課便每人發一個包子，讓我們大口吃掉。我拿到包子後，便一口一口地吃了起來。再看看我的同桌—張雨樂，沒想到，他竟然兩口就把一個包子給吃完了！嘴中還不時發出“咂咂”的聲音。我驚訝極了，嘴巴張成“O”型。後來，坐在我後面的陸天佑不想吃包子，見此情景，他便把包子給了張雨樂。張雨樂又以迅雷不及掩耳的速度把一個包子又吃掉了。他摸了摸肚皮，打了一個大的飽嗝，連說“好吃、好吃”。
這樣的事不止一次呢：那天，圖書館搞了一個活動。爸爸帶著我去參加，路上正好碰到了張雨樂，我便和他一起去。到了那兒，他猛然聞到了食物的味道，嚥了咽口水，帶著我去那兒，還真被他猜中了，那裡有一大鍋湯圓可以免費吃。他跑上前去排隊。輪到他了，他用真誠的眼神看著阿姨，阿姨笑了笑，給他盛了一大碗。他津津有味地吃著，把碗裡的湯喝了個精光。我站在旁邊，無語地看著他。
他是不是一個名副其實的吃貨啊。我想大家一定會同意我的觀點的。
魔鬼同桌 篇12
國小六年級作文 ,653字其實把我的同桌比作魔鬼一點都不誇張，所以我們班男生暗地裡叫她“白骨精，“白”是因為她的面板像雪一樣白；“骨”是因為她很瘦，彷彿一陣風能把她颳走了；“精”是因為她作為班長思維敏捷，點子多。說她是魔鬼可不是因為外表，而是因為她有四大可怕之處：
打人不眨眼
在我們班，她為了更好使用“九陰白骨爪”，故意把指甲留得很長，所以我們班裡男生沒有一個能逃過她的魔爪的，而我作為她的同桌更是重點攻擊物件，所以身上經常傷痕累累的，為全班男生抵擋了50%的傷害，想想都覺得自己有點偉大。
抓人不放手
我們也曾想過反抗，但只要稍微一反抗，好傢伙，那可是攤上事兒了。她會召集全班的女生，開始大追殺，不把你追到求饒絕不放棄，不求饒？每人輪流一拳一腳伺候，直到你求饒為止。更令人絕望的是，就算你躲進男廁所，以為萬事大吉時，她們也會不知從哪裡拽來幾個男生把你拉出來，再進行群毆。
會換臉
第一種：乖巧臉（體育課除外），一上課她就會換上這張臉，給所有任課老師都營造出了懂事、聽話的好學生形象。
第二種：柔弱臉，到了體育課，她就會把這張臉換上，如同弱不禁風的林黛玉，體育老師還是個男的，一看到她這副楚楚可憐的柔弱模樣，以為體質弱，怎麼可能忍心讓她跑步。
第三種：霸氣臉，下課時就會出現在她的臉上，在課間打人，瞬間成了女漢子，真是天下大亂，人人恨不能得而誅之。
無理由打人
她打人完全是看心情，高興了打，傷心了打，就連無聊的時候，也要打你解解悶，有一次期中考試我總分排第二，比她高了，這她也氣不過要打。
遇上她，哼！我估計是倒了十八輩子血黴。
我的逗比同桌 篇13
寫人作文 ,723字同桌老畢啊，可以說他一節課下來的笑點不是一點多，常常讓我忍不住笑出聲來。
“哦耶，下節課是品德課，好開心！”他懶散地駝著背一個人傻乎乎地笑著。我疑問地說：“又不是體育課，幹嘛那麼開心啊？”老畢沉默了一會兒，小眼神瞟向我，見我正看著他又趕緊瞟回去，像老鼠見了貓，再趴在桌子上說：“我說出來，你別笑。”我什麼話也沒說，老畢又換了一副認真臉說：“音樂、品德和科學課上，我都可以睡個好覺哦！”我當時正在喝水，一不小心就噴出來了，笑個不停。果然，他整整睡了一節課。
下課時，我喜歡和幾個閨蜜們談天說地，直到打了上課鈴才匆匆坐回座位上。我趕緊準備東西：“我筆去哪了？”畢經綸無動於衷，無所謂地說：“我怎麼知道？”我只能又拿出一支筆。中午收拾東西，放學後，老畢又“不見”了，窩在課桌裡找東西。忽然一下跳出來，自言自語地說：“這誰的筆？”我瞪大了眼睛，這不正是我丟的那隻筆嗎？回家後，發現數學書不見了，我猜肯定是畢經倫這糊塗蟲把我的拿走了。第二天，老畢剛想開口，我伸出手說：“數學書。”老畢呆呆地看著我：“你怎麼知道？”我繞彎子：“什麼事不知道道啊？”畢經倫邊翻書包邊說：“好厲害啊！”我要“笑屎”了。現在已養成一種習慣，找不著啥就找老畢。
上課時，畢經倫偷偷問我：“這個怎麼做？”他單純地望著我。我無奈地說：“你仔細看，很簡單，外表複雜而已。”他說：“和沒說一樣，就是不教我。”我偷笑，過了一會兒，悄悄地說：“我同桌是個傻子。”不料，這句話被他聽見，他氣憤地回答：“你同桌才是傻子！”我倆沉默了一會兒，我又笑出來：“你罵我自己是傻子！哈哈！笑死我了。”他反應過來，抱著頭朝著天：“NO！”
怎麼樣，逗吧？寫作文時，只要我一想起就笑得停下來，感覺吃了炫邁口香糖。
我的可愛同桌 篇14
國小三年級作文 ,344字我們班中有一百多個人，有成績優秀的，有愛好體育的，還有多才多藝的……我要誇的是我的同桌夏夢鑫。
她是個很講道理的人。雖然有時候會耍一些小脾氣，但是你給她講道理，她會試圖平靜下來，認真傾聽，之後及時改正錯誤。並且也會從中吸取教訓，防止再讓自己犯這種錯誤。
雖然她學習不是一流，但是她非常有趣，和她在一起總會被逗得哈哈大笑。我舉個例子吧，像上次，我正在畫畫，她看見我在畫，就也找了一張紙，揹著我神神祕祕的在畫什麼。我正畫得入迷的時候，她就突然拍我一下說：“你看你畫的是什麼？”我就問：“你畫的是什麼呀，這麼神祕。”她又說：“你畫的是什麼？”最後她讓我看了她畫的，原來她畫的就是“你畫的是什麼？”這幾個字。看完後我倆都笑了。
這就是我的同學，也是我的好同桌，一個可愛風趣的小姑娘。
我的搞笑同桌 篇15
國小三年級作文 ,368字我的同桌葉欣銘很搞笑，他長著鴨蛋型的頭，小小的眼睛，兩顆大大的門牙，一看就很搞笑。
他講的笑話格外好笑。有一次課間，他說：“小明在玩雙人遊戲，發現那個人比他厲害，就狂點手機。那個人被打敗了，手機也差點被點爆了。小明說：‘還想跟我鬥，沒門！’說完便得意忘形地一甩手，手機竟然飛了出去。‘哇呀！我的手機’……”沒等葉欣銘講完，我們就被逗得哈哈大笑，前俯後仰。葉欣銘看到我們笑了，自己也跟著笑了起來，小小的眼睛眯得更小了，兩顆大大的門牙正好露了出來。我們定神一看，笑得更厲害了。
除了講笑話，他的行為也很搞笑。記得有一次，上課時用到橡皮。葉欣銘沒帶橡皮，就身借。我把橡皮放到手上遞給他，他卻在我桌上找來找去，最後才發現在我的手上。哈哈，真是太搞笑了！
與葉欣銘同桌的這一段時間，他總是做出各式各樣的動作，逗得我哈哈大笑！有這樣一位同桌真開心！
我的暴力同桌 篇16
國小四年級作文 ,618字“你信不信姑奶奶打死你！”“啊！啊！啊！”一聽這教室裡傳來的慘叫，就知道是我的暴力女神經同桌又在滿教室追著我打了。
我的同桌是全班男生公認的暴力女神經、母老虎，人稱“九億男生的惡夢”，她最大的特點在女生面前很溫柔、乖巧，但在男生面前可就變成了“白骨精”。可能是她喜歡打籃球的原因吧，她的身高已經超過了同年級的所有學生。
有一段時間，學校裡不知怎麼回事，就流行在課桌上畫一條叫做“三八線”的東西。我的同桌怎會落後呢，她也在桌上開始畫“三八線”了，弄得我每一次做事必須小心翼翼的，不敢超過一絲絲，要不然就會受到同桌那“九陽白骨爪”的攻擊。果然，我不想發生的事還是發生了。一次，數學老師叫大家做課本上的作業，我做得正入神，不知不覺這手一點一點地挪了過去，我正在奮筆疾書的那隻手傳來一陣巨痛，我轉過頭一看，原來我們桌子上的“三八線”已經模糊不清了，同桌正一手掐著我的手，一手叉著腰，在那得意的笑呢！而我的臉已經疼得變了形。
還有一次，我的籃球忘記帶了，我便跟跟同桌借，她不但不借我，還破口大罵：“你自己的籃球不帶好，還好意思來跟我借，你就等著下課我好好的把你給收拾一頓！”我心想：唉！我的命怎麼那麼不好啊！一下課，我就被她追的不得不使出我的必殺技了—跑進男廁所裡，哎，這個同桌可把我弄得夠嗆。
叮鈴鈴，下課鈴聲再次響起，“啊！啊！啊！”的三聲慘叫又從教室裡面“飄”出來了。沒錯，我正在被虐，天吶，我再也不想跟這個暴力女神經做同桌啦！
我的搞笑同桌 篇17
寫人作文 ,506字要說我們班誰最搞笑，那就數我同桌了。
他買了一個棒棒糖，一邊吃一邊自戀地說：“只有我這種英俊、帥氣的人，才配吃這種棒棒糖。”我看著他自我陶醉的表情，忍不住插嘴一句：“我也吃過呀！”他馬上變臉生氣了：“你讓我裝會兒逼，你會死啊！”我笑著說：“好好好，我不打擾你裝逼。”話剛說完，他又繼續他的自戀表演：“只有我這種帥氣英俊的美麗的人才配抄袁煒宸的作業，像劉紫櫻那樣的人只配抄陳凱琪的作業。”他說完，我不由捂著肚子大笑起來。
有一次上科學課，我同桌趁老師不注意的時候玩起了魔方。他用很短的時間內就拼完一面。我佩服地說：“陽帥哥好厲害呀！”他立馬就擺出一副酷酷的表情，接著就得瑟起來了，站起來，大踏步走到座位旁，兩隻手擺出耶的姿勢，手舞足蹈。我看著他誇張的表情，笑得上氣不接下氣。
我同桌也老被女生欺負，但他也從不欺負女生。他說好男不跟女鬥。有一次參加同學的生日聚會，他擺出了一幅好像天不怕地不怕的樣子，我想殺殺他的威風，就拿起旁邊的掃把追他。他馬上像只小狗一樣使勁跑，使勁跑，旁邊的人都笑了。
我的同桌雖然很自戀，而且像只軟綿羊，但他的幽默，快樂自信，令我覺得和他同桌非常開心。他的到來使我的學校生活又增添了一些快樂。
魔鬼同桌 篇18
寫人作文 ,480字我有一個魔鬼同桌，名叫李雨涵。
她太可惡了，我特別想換座位，不和她坐一起了。那天老師給座位做了一下小調整，有些人喜歡的同桌換了，我這個惡魔同桌卻沒換掉。
我說幾件事，你就會知道她到底有多可惡了。
下完課我出去玩。上課鈴響，我回到教室，發現我的書包上粘著一張紙。我對同桌說：“是不是你丟的？快說。”她卻做個可憐巴巴的樣子說：“不是我扔的。”後面的賴文博說就是她扔的。後來我把紙扔給同桌，她竟然又扔給了我。看來非逼我使絕招啊！我把紙粘在她頭上，她甩了兩三下，又把紙甩了下來。後來我又把紙粘在她鞋子上，她左動右動都搞不掉這紙。後來她終於認輸了。
還有一次，老師讓她撿垃圾。她在地上撿了一個垃圾扔我這，還說：“這是你的，不是我的。”然後我說：“那它為什麼沒有掉到我這來，難道它長腳了？”她無話可說，只好認輸。
有一天，我正在玩，他正在吃一個果凍。後來我出去玩，不知道她把果凍的袋子塞在了什麼地方。回到家，我翻著書包，發現了她的那個果凍袋子。可惡，竟然又把果凍袋子塞我書包裡，看來她是屢教不改呀。後來，我也送給了她一樣“禮物”。
這樣的同桌可真是像魔鬼一樣，讓人受不了。
我的超級同桌 篇19
寫人作文 ,949字新學期，我一走進教室，坐下來，打量起我身邊的同桌來，天哪！我發現我的同桌就是一塊全身通黃的小黃塊，在定睛一看，頭上還戴著一個裝滿了水的“頭盔”，全身上下都是洞，有的洞幾乎都一眼望穿，身上還穿著一條方方的衣服，配上一條紅紅的領帶，呀！這不就是動畫裡的海綿寶寶嗎？
一過來，就看到他悶悶不樂的，我問他，他還不告訴我，於是我動用我那裝滿笑話的大腦，給他講了幾個笑話，他終於肯告訴我了。原來，海底最近來比蟹堡王了一條還要大十倍的巨型蟲子，他們用盡了各種武器，就差動用“‘核’武器”了，所以，蟹老闆就派出這個最實用又最便宜的跑腿兵，來到人類世界通風報信，但他卻膽子小，有沒有一個人認識，就決定先交幾個朋友，他說完這些話變長嘆了一口氣。我聽了這些化後拍拍他的肩膀說：“放心，一定會沒事的！”他點了點頭。
忽然天氣驟變，原來“萬里無雲”的天變得“萬里烏雲”，還下起了雨來，教室裡突然長出了一條蟲子的觸手，海綿寶寶趕緊從兜裡掏出了一盒塔塔醬，向觸手扔去，那觸手的抖動立刻暫停了，並快速的縮了回去。海綿寶寶立刻大叫：“大家快跑，那觸手馬上還會回來的。”大家聽到此話，立刻向門外湧去，我和海綿寶寶在裡面維持秩序。終於，再大家都逃脫之時，原地又產生了許多觸手，向我們尋來。
海綿寶寶見情況不妙，就拿出了他最珍藏的武器—番茄芥末混合雙打的機槍，隨著“嗒嗒嗒”的聲響，這面前的觸手都變得渾濁不清，但我們好像佔了上風，因為這些出售大部分都去防守了，組成了一道厚厚的牆，全部用來當醬料了，可是有一點我卻不明白，因為我總是感覺觸手牆越來越厚，可進攻的觸手卻只增不減，只聽海綿寶寶說了一句：“完了！”我就知道情況不對了，拉起它就往回跑，可是已經來不及了，那隻大蟲子的頭已經做了出來，大吼了一聲，我們就被那充滿惡臭的氣味一下子臭到了美國，我們正巧遇到了那個海盜。他在得知了這件事以後，居然熱心的幫助了我們，拿出了那本神奇的書，在上面寫道“那隻蟲子會平白無故的消失，海綿寶寶和他身邊的這位小夥會馬上回到原點，其他人的這段記憶全部抹去。”剛一寫完，我們就會到了家，蟲子什麼的全部都不存在了，老師還罵了我們一頓，
後來我們就各自分開了，但我們都約定一定會保守這個祕密，哈哈，我現在都能想到，海綿寶寶想說卻又不敢說的樣子，真好玩！
我的“整人同桌” 篇20
寫人作文 ,654字看到這個題目，你們一定很同情我吧。自從換了同桌，我就被這新同桌整得很慘。每次回座位，我都要提防他佈置的“整人陷阱”。
這不，上課鈴響了，意味著我的厄運又要到來了。我小心翼翼地來到座位旁，同桌早已坐在椅子上了，他臉上的表情裝作很正常，但流露出一股隱藏的殺氣。我隱約感覺到座位上有陷阱，連忙勾下頭前前後後、左左右右地把位置看了一遍又一遍，沒有什麼可疑之處。我只好“放心”地坐在了座位上，就在我慶幸他今天大發慈悲之際，一個該死的強力透明膠在我的腳朝後甩時粘上了我的腿肚。我把膠帶弄下時，疼得我嗷嗷直叫，腿毛都被粘下來好幾根。哎，百密一疏啊，我怎麼不朝椅子下面看看？我的同桌看到這一幕，在一旁暗暗地偷笑著。
還有一次，我跟朋友下去打籃球，因為中途太渴了，我們就提前來到班級。來到教室，我放眼一看，沒有同桌的身影。哎，我的同桌會不會又準備了什麼陷阱等著我呢？有了之前的教訓，我這次像名偵探柯南一樣，把座位的每一個死角都查遍了，沒有任何陷阱的蹤影。我依然不放心，一邊念著我編出的沒有用的護身咒語：“佛祖啊，上帝啊，哈利路亞，千萬不要有陷阱啊！”一邊恐懼地坐上了椅子。咦，沒有任何不舒適的感覺。不布陷阱可不像我同桌的風格呀！難道是我的咒語起了效果？抑或是他良心發現？我長吁一口氣，開心地開啟杯子，“咕咚咕咚”地喝下一口水，“呸！”我一口把水噴了出來。我的阿華田飲料怎麼變成了學校飲水機裡的水了？學校的水經常有一股難聞的油味。不用說，一定是我同桌搗的鬼！哎，蒼天啊，誰來救救我吧！
這就是我的整人同桌，下次換同桌還要多久啊？