我的恐懼症相關作文20篇
我的恐懼症 篇1
國小四年級作文 ,439字我是一個膽小的女孩，表面上看起來很膽大，但是一進鬼屋我就變得十分膽小。進入一次，我就不去鬼屋了。
可是就在上個月，我就和爸爸去闖鬼屋了。爸爸說：只要你多闖幾次，你就不會害怕了。
我鼓起勇氣，硬著頭皮走了進去。剛走進去沒過多久就有一隻鬼從旁邊跳了出來。我發出了海豚音。直到鬼走了之後，我才收起我的海豚音。接下來的路我都是閉著眼睛，身上冒著冷汗，我緊抓爸爸的手走的。走了一會兒，幾隻假蝙蝠飛了出來，耳邊還響起鬼的恐怖笑聲，笑的我全身顫抖。可是走了十幾米後，右邊突然冒出了四個殭屍，於是，我的海豚音又“重現江湖了”我好想返回呀！可是已經沒有退路了，還得繼續走下去。不過我都是閉著眼睛走的。
快到出口了，我睜開眼睛看著，沒想到我竟然看到了一副棺材，裡面有具屍體，棺材旁邊站著一個穿白色長袍，長髮披在面前，嘴在微微動著，好像在說：“還我命來，還我命來”。
終於，離出口還有幾米的地方有一座觀音雕像。我和爸爸拜了拜觀音雕像，飛奔而出。
每一次嘗試都是為成長增添色彩，我感覺自己比以前膽大了。
我的恐懼症 篇2
國小四年級作文 ,503字每個人都會有恐懼症，而我也不例外。我的恐懼是“汽車”，我想有很多人跟我一樣吧，只要看到汽車就害怕，就讓我給你們講講我的汽車恐懼症吧！
每次早晨一起來，我就會看到許多來來往往的車輛，這時，我的頭就會發暈，而且會想吐，嚴重的時候還會昏倒。上一次，我就是因為坐了大概十分鐘的車，就昏倒了，還吐了不少，那感覺簡直生不如死。自從那一次開始，我再也不坐車了，看到車就繞道走，不管路程是遠還是近。
可是，好日子總是過不了多久。今天，因為是清明節，所以老媽硬要拉我到很遠的地方去掃墓。我問媽媽怎麼去？媽媽說是要坐車去，聽了這話，原本我臉上的笑容頓時煙消雲散。我板著臉說：“我不去了，你們自己去吧！”媽媽說：“不行，你一定要去。”說著，就把我往車裡推。我“砰”的一聲摔進了車裡。剛進車，我就開始頭昏腦脹。可這時，車子已經開動了，我已經不能再下車去了。於是，我用手捂著鼻子，捏著嘴巴。這時，一滴滴冷汗，從我的額頭上冒出來，我的眼睛緊閉著。終於，我們到了目的地。我像一隻剛出籠的小鳥，在地上活蹦亂跳。我很驚訝，我這一路上竟然沒有吐。從這以後我再也不怕坐車了。
經過這件事，我得出了一個道理：一個人只要有克服困難的精神，就會成功。
我的恐懼症 篇3
國小四年級作文 ,504字好奇心、勇氣、智慧。只有具備這三者，才有探索“謎底”的力量。
—題記
最近，校園十分流行一套名叫《查理九世》的書。我也十分想看。這不，一下課，一個同學就拿著一本比較新的《查理九世》朝我走來。他說，這書他看過，反正也是別人送給他的，於是就想送給我。我聽了，一蹦三尺高。
回到家裡，寫完作業，我按捺不住激動的心情，拿出那本書，津津有味地看了起來。看了不到半分鐘，我的腦袋就感覺充滿了恐懼：書上說了四個小夥伴在林老師的吩咐下，到了一所雜物間清理雜物，發現了一張質地和臉皮一樣的面具。四個小夥伴之一的墨多多想起了一本叫召喚女巫的書。只要在午夜12點，在操場上點燃108根骨頭蠟燭，再加上一個人臉面具，就可以心想事成。看到這時，我嚇得瑟瑟發抖，立刻一把扔了那本書，一頭扎進被子裡。
那天之後，我每天晚上一閤眼，就總夢見自己拿著那張面具，被女巫追。最後，我想了不下三十次，終於想好了：繼續看。
不過我只敢把書帶到學校，趁著人多的時候看。漸漸得，我把書看完了。原來是個誤會呀，根本沒什麼女巫，只是個犯罪團伙而已呀！
以後，我再也不怕看《查理九世》了，因為我擁有了好奇心、勇氣和智慧。它們一直激勵著我探索、前進。
我的恐懼症 篇4
國小四年級作文 ,345字我是一個超級怕臭的小男孩，因為我太怕臭了，所以讓我發生許多不太愉快的事。
昨天上午，學校舉辦了一個活動--去嚴羽公園撿垃圾。在剛聽到這個活動的名字時我就全身瑟瑟發抖，非常緊張，心裡在想：怎麼辦呀！多麼噁心，又讓我心驚膽戰的活動啊。”說完，老師就發下手套、口罩、鉗子等這些工具，緊接著就出發了。
來到公園，一看滿地的垃圾。老師把我們分成三組，比賽看誰撿的多。
比賽開始了，我們這組最先出發，可是唯獨我一個人，卻單獨的坐在一塊大石頭上，心不在焉。其中一個最關心我的同學走過來對我說：“你沒事吧？為什麼不跟我們一起撿垃圾呢？我知道你非常怕臭，可是如果你不戰勝它，那你永遠只能倒在它腳下。”我忽然感覺身邊有一股力量鼓勵我，我再也不怕臭了，和他們奮勇撿垃圾。
最後，我們組勝利了，我高興的一蹦三尺高。
我的恐懼症 篇5
國小四年級作文 ,748字根據我黎雅婷這個半吊兒啷噹的醫師鑑定，我患有“恐懼黑色症”。
“恐懼黑色症”的來源於：黑色的蟲子、黑色的髒東西、黑色的肉中刺、黑色的面膜。唉，說來話長。既然話長，不如長話短說。那我就告訴你，令我印象最深的那個“黑色物”吧—黑色肉中刺。
“嗯，《八仙過海》終於開播了！還挺好看的。”我像貴婦一樣癱瘓在沙發上，邊嚼薯片邊說。
“哎，遙控器呢？”我摸索著。“哎呀嘞！我的個手呀！”我又尖叫。拿起手一看，只見旁邊有個黑色的、長長的東西。
“誒，今天的倒刺怎麼一會兒就結咖了？少說也得半個鐘頭哇！”我對著受傷的小指疑惑，“不管了，不管了。電視開始了！”我沒把這些雞毛蒜皮的小事放在心上。
晚上，我練字時，小指頭一直隱隱作痛。我就又納了悶兒了：我在這世上活了十年的經驗告訴我，劃傷了出點血，痛一下下後應該不會痛了。可今兒，這是痛了幾個鐘頭了。我找起放大鏡來看，不看不知道，一看嚇一跳！我並不是劃傷，是一根黑刺扎進了我的肉！
我馬上嗚哩哇啦地哭起來。“媽，我肉裡有東西！哇啊……”“別急，用針挑出來就好了！”“哇……”雖然說，找到了解決辦法，可我照哭不誤。
“絕對，保險不痛！要是你痛，我給你一百元買一個大蛋糕！我發毒誓！”媽媽見我急了，又發毒誓。“輕點啊，不然，蛋糕我還是得吃的！哇……”我接著哭，我睜開眼我害怕，畫面太可怕，我不敢看。要是沒弄得好，不僅刺沒挑出來，還被扎出血了，怎麼辦？萬一沒弄得好，把刺推進肉裡了怎麼辦？算了算了，別想了，再想，腦瓜也得“出血了”。
奇怪了，除了有點癢以外，一點兒不痛。難道我皮厚了？
“這也就是你被紮了，要是我，早挑出來了！”媽媽怪里怪氣地說。唉，這刺兒啊，太害人了！
從此以後，我的身邊不斷的出現了恐怖的“黑色物”，我現在看見黑色都怕了。誰叫它那麼害我呢？
我的作文英語恐懼症 篇6
國小四年級作文 ,621字怎麼寫作文？一想到寫作文我就害怕、迷茫。對於害怕什麼？我不知道。也許是不知道怎麼表達害怕什麼的心理吧。也許是怕寫的不好，怕得到差分，怕得到零分，對！也許真的可能是這樣。我從小就好勝，不願比別人差。上英語課的時候也這樣。我怕記不住，我怕學不好。為什麼其他同學都記住了那些單詞？而我這個曾經全班總成績第一卻記不住！他們是不是要把我狠狠地甩下？甩下我後會不會就不和我玩了呢？而且被甩下好丟臉啊。我怕！我惶恐不安。
總而言之，我怕了很久。直到那一天，聽到了那句話。
她向他請教學習方法。她說她學英語總是記不住單詞，就算現在記住了，過幾天也會忘。或許明天就忘了。
他看向她，見到她一邊拿著手機看電視，一邊向自己請教學習方法。他說其實每個人的腦子都是差不多的。為什麼有的人學習好，有的人卻學習差呢？因為學習好的人用自己腦子的百分之六十以上的空間去裝各方面學到的知識，用剩下的空間去裝生活中的其他事情。而學習差的人卻用腦子的百分之三十甚至是更少的空間去裝知識，用多數的空間去裝生活中的其他事情。
在一邊旁觀的我覺得發現了新大陸，因為他平時很少說話，現在他一說話，感覺他懂得很多，有一種真人不露相的感覺啊。
她跟他請教了很多。
那一天我和他閒聊時，我說了我上英語課恐懼的事。他說就是因為我恐懼所以學不好，越恐懼就越學不好。
之後我就對我寫作文時和上英語課時的恐懼與害怕開始了攻擊。展開了一場驚天動地的走上人生大道的討伐。漸漸的我方開始佔據上方，敵方日漸落敗！
患上選擇恐懼症的我 篇7
國小六年級作文 ,853字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話不假，書中的知識同花香一般美妙，是豐富多彩的，是寶貴的，吸引著我們。我們在這個繽紛的世界裡沉迷。
我叫張紫桐，今年十一歲了，讀四年級。我從小就愛看書，小時候看童話書、有插圖的書、有拼音的書……長大了就看《紅樓夢》《夏洛的網》、《神話故事》和《海底兩萬裡》……書可以說是我在成長路上必備的養料，我從小聞著書香長大，書伴我成長，因此，我只要一看起書，就會馬上進入忘我的境地，掉進書的海洋。
告訴你，在書的選擇上，我還患有選擇恐懼症哦！不信你就往下看。記得有一次，媽媽帶我去新華書店買書，我高興極了，直催媽媽快點快點。可是，到了新華書店我卻猶豫了，書架上擺著許多五花八門的書，從《格林童話》到《四大名著》，從《家》《春》《秋》到《湯姆大伯的小屋》……琳琅滿目，各式各樣，讓我眼花繚亂，不知道要選哪本好了。買了《夏洛的網》就只能捨棄《會飛的鵝》，選了《中外戰爭的故事》就只能跟《幻城》說拜拜……不能帶心愛的它們回家，我的心情就有些沮喪。在媽媽的催促下，我只好選了幾本重量級的書籍。好吧！我放好暫時不能帶回家的“朋友”。記住了，是這一排，是第16本，第18本……我默默地牢記心中。一出書店，我開始祈禱；寶貝，千萬別被發現，千萬別被帶走，等著我，等著我下次領你們回家……
回到家，我又開始選擇恐懼症了：先看哪本呢？這一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻點蠟燭了。一決定好看的書，我就迫不及待地開啟，就這樣看了一頁又一頁。此時的我就像一匹餓狼，貪婪地享受著獵物……我沉浸在跌宕起伏的情節中，任想象插上翅膀；我陶醉在書海中，任情感自由流淌……“吃飯了！喊你12回了！”媽媽什麼時候已站到身邊。我可不敢負隅抵抗，因為我的書已成了媽媽手中的“俘虜”。我只有乖乖投降，才能讓我的寶貝安然無恙。
是的。書是我的寶貝。我最喜歡的事是可以盡情看書，不受任何人打擾。在書中行走，我收穫了智慧；在書中行走，我釋放了情懷；在書中行走，我健康而又快樂地成長。多讀書，讀好書，好讀書！讓書香伴我們成長！
我的提問恐懼症 篇8
國小四年級作文 ,455字我在課堂上的沉默表現有點像發呆的樣子，並不是我什麼都聽不懂而是我有點不善於交流。
提問恐懼症就是這麼來的。在課堂上，班主任朱老師一叫我的名字，我心就慌了，站起來之後先是發會呆，等大腦開始提示我了，我再說：“額、額，一減零點一八九等於零點八一一”前方的“額”表示我還沒有反應過來老師為啥叫我。我說完後還要心驚膽戰地聽自己說對沒。
我朋友說話，說了老半天，最後老師叫他回答一道問題，他不知道是黑板上哪一題，就小聲問我：“金楚涵老師問我什麼呀？”我啊了一聲，他又重複了一遍，我又一會大腦沒反應過來，回了他五個“額”字，結果因為時間拖太久，老師把他叫到一邊罰站了。
從這次之後，每次老師叫我我都不像別人那麼快地說出答案，總要額幾聲才反應過來發生了什麼事了，這可能是提問後遺症了。
我現在具體也想不起什麼好的擺脫後遺症和恐懼症的方法，每次都先提醒自己要冷靜下來，可一被叫著名字就不免“兩方面”地顫抖，一個是腿在顫抖，一個是心理的想法在顫抖，並且每一次聽著自己的名字被叫到，就彷彿聽著一個噩耗，然後站起來不知所措慌慌張張。
我的獨立恐懼症 篇9
國小四年級作文 ,382字在一個夜深人靜的晚上，我一個人呆在鴉雀無聲的房子裡，我把家裡的燈全部都開起來才讓我得到了光明，就除去了一點憂慮。
我一個人靜靜地盯著電視機，我們“相看兩不厭，只有電視機”。我剛開始還看得很愉快的，可看到了一半一個可怕的怪物飛奔了出來，嚇得寶寶都坐到了垃圾桶上，我心驚膽戰開始幻想起可怕的圖案，我變得坐立不安，心中的鑼鼓重重地響了起來，雙腳在無助地顫抖，猶如兩旁有兩個殭屍坐在我邊上。突然猛地停電了，我見了眼前的一幕，被嚇得驚慌失措，一言不發的我，終於恐懼地大“吼”了一聲。躡手躡腳地去找手電筒，好不容易找到了，看見了微弱的光芒，可是，身子還不受控制顫抖不停。我順著光芒找到了電閘，我用顫動的雙手去把電閘開了起來。這時，我才意識要心中那股勇氣之力，其實通過這次才知道世上無鬼，我克服了心中的一道坎。長大了我會勇敢地面對一切事情，無論什麼事只要有了勇氣就可以戰勝一切。
我的老師恐懼症 篇10
國小四年級作文 ,374字我的心裡沒有什麼害怕的東西，除了我最怕的老師。
在課堂上，我的紀律不好，時常被老師點名，老師幾乎每次叫我都沒有好事。所以，我特別懼怕和防備老師。每一次，我看見老師都心驚膽戰地叫一聲：“老師好”便快步找同學玩，消除心裡的恐慌。偶爾幾次，我在街上看見老師，要麼快步走開，要麼朝反方向看，沒敢理老師，有時老師看見我，叫我一下，我才和老師打招呼：“老師！”“你幹嘛去呀？”“我有急事，趕路。”然後便跑了，心裡暗自道：“呼，逃過一劫。”
我一直害怕上街遇到老師，一遇到老師便心驚膽戰，要找藉口開溜。直到三年級，我的語文老師換了，他姓劉，這位老師和藹可親，不會亂處罰同學，和我還是鄰居，我們如同朋友，什麼話都講，此後，在路上遇到老師，雖然，有點怕，但還是會說話，不再找藉口跑人了。
現在，我才知道，世界上沒有什麼可怕的東西，如果怕，只要找到解決的方法就可以了。
我的舞臺恐懼症 篇11
國小四年級作文 ,426字每個人的成長中都要經歷許多的事情。每一次表演、上舞臺，都是為自己成長增添光彩和自信。
--題記
我是一個既膽小又害羞的小女孩，表面上大大方方，挺活潑的。其實每當老師叫我做事情和叫我回答問題的時候，我都不知道是該不該答應，該不該站起來回答問題！更別說要在我學校兩千多號人面前表演了。
可是，怎樣也不能躲避或不答應，惡夢（上舞臺）總還是來臨了。就在一月份，學校舉行了慶元旦的演出，老師讓我去舞臺上當主持人。可是，即使我萬般不願意，可還是被老師拉去領主持詞了。當拿到主持詞時，我一拍頭，嚇了一跳心想：“這麼多，我能背得下來嗎？”開始看到了我的反應走過來說：“加油！你能行的！”
從拿到詞開始，我每天晚上加倍訓練。終於，到了表演的那一天。我抱著了僥倖的心理，走上舞臺。竟然順利地主持完了節目。心裡的“重任”都放下了！飛奔到媽媽的懷抱裡。媽媽對我說：“寶貝，你真棒！”我聽了媽媽的話，哈哈大笑起來！
每一次表演都是為自己增加自信，我感覺之後上舞臺比以前自信多了！
我的黑暗恐懼症 篇12
國小四年級作文 ,376字天黑了，我們一家人吃過晚飯坐在椅子上聊天。
不知怎麼了，聊著聊著爸爸說：“今天星期六，對了小鄢去給爺爺送送飯吧！”我頓時兩腿發顫，戰戰兢兢地說：“爸，爺爺家太黑，我不敢去。”老爸才不管三七二十一呢！把飯桶遞過我說：“快去快回啊！”我磨磨蹭蹭地穿好鞋猶豫了一會才走了出家門。
黑黑的夜空中星星閃爍著，好像在鬧著月亮玩捉迷藏。微風輕輕地吹著，給人感覺無比的涼爽。走了一會兒風越來越大，把我的圍巾吹了起來，遮住了我的視線。大樹被風搖來搖去，樹葉立即發出“沙沙”得聲響。小路上只有我一個人。我十分恐懼，冷汗佈滿額頭，豆大的汗球一滴一滴地往下掉。我的心不停地顫抖大喊一聲：“救命呀！”可是隻有我長長的迴音。我只好鼓勵自己在加油下，一定會成功。突然我眼前一亮“哇！爺爺家！”我大喊了出來。
我撲在了爺爺懷裡，想著：“嘻嘻，以後只要大膽一些，鼓勵自己，一定能成功！”
我心中的恐懼 篇13
國小四年級作文 ,612字在我的心裡一直珍藏著一個祕密，一想起它，我就不由得兩腿發軟，恐懼不已！
說來也不怕你們笑話，我特別怕狗。我走在路上，只要看到有狗就會兩腿發軟，驚恐萬分。即便是狗被它的主人鏈子緊緊拴著，我還是擔心它看到我會向我衝過來。所以，我凡是遇見狗，就會迅速逃離，遠遠的躲在朋友的身後。媽媽打趣我道：“如果是在運動會上，往你身後放上一條狗的話，保你拿上第一名。”
我才不管呢，怕狗有什麼嘛。記得小時候，我在去書店買書的路上，遇到一位狗主人帶著七八條小狗出來散步。我從來沒有遇到一個人養這麼多條狗，而且每條小狗還穿上了統一的服裝。這些大大小小的狗都把道路給擋住了。我心想：完了，我該怎麼過去呀？就在我不知所措的時候，一條狗衝著我“汪汪、汪汪……”地叫起來，其他幾條狗也圍過來跟著叫起來。我嚇得全身都在顫抖，慢慢的往後退。狗主人喝令小狗，把它們帶走了。等這些小狗走遠後，我才提心吊膽地去書店買書。從此以後，我看見狗就害怕，還沒有等小狗注意到我，我早已逃得遠遠的了。
直到媽媽帶我看了《愛寵的大機密》這部電影之後，我被電影中叫“秋秋”的那隻毛茸茸的小狗吸引住了。“秋秋”和它的主人相處得那麼和睦，“秋秋”那麼乖巧，那麼通人性，簡直讓我喜歡得不得了。我完全忘記了狗一直帶給我的恐懼。我這才發現，就像電視上說的一樣：狗是人類的好朋友，我們應該保護它！
雖然現在，我對狗還是有些恐懼，但我會試著去和它們做朋友。相信總有一天，我不再恐懼，我會愛上它們！
我心中的恐懼 篇14
國小五年級作文 ,478字風依舊在吹，雪依舊在下，我依然在追求，追求到的卻都不是我想要的。
面對考試的失敗，我無法經受如此大的打擊，面對著老師那雙嚴厲的面孔，我感到了恐懼。面對著身邊的朋友，一個個冷漠無語，我卻無法面對。我心情壓抑，我一直想找個出氣筒。有多少次機會，我都放棄了，我不忍心，出氣筒沒有找到，我只好再忍受幾天內心的折磨。
我恐懼，恐懼同學之間難捨難分的場面，恐懼那陰森森的考場，恐懼如何面對老師和同學的那一張張的面孔。
我曾想過多次，如果我中考落榜了，我會怎麼辦，我想過無數次，想出了無數的方法，但那都不是我想要的，就因為我害怕落榜，我曾經多次在夢中驚醒，就因為我害怕落榜，我遭到了同齡人的歧視，就因為害怕落榜，我成為了朋友心中最沒出息的人。
我恐懼那種眼神，那種能讓我依賴的眼神。
我恐懼那種笑，那種刺到心底的笑。
我恐懼那種誓言，那種讓我深痛決底的誓言。
總之，我恐懼，我害怕，我要變得勇敢，我一定要變得堅強，現在，我不需要任何人的幫助，不要任何人的保護，我只要一個讓我前進的眼神，讓我滿足的微笑，讓我有所依靠的誓言。
珍惜所擁有的，放棄所追求的—恐懼。
我克服了小狗恐懼症 篇15
國小三年級作文 ,347字星期天下午，我們坐著車來到了古都洛陽，去找阿姨玩。
沒想到阿姨家養了一隻小狗，小狗的名字叫黑豆。我從小就特別怕狗，一看見黑豆，我就覺得看到了魔鬼一樣。趕快溜到一邊去，不敢和它對視。
到了空曠的地方，叔叔把黑豆脖子上的繩子給取了下來，這時，我的身體不自覺地又抖了幾抖。我看見它往我身邊來，就趕快的跑，沒想到黑豆見我跑，就立馬追了上來。我在叔叔的身旁轉著圈跑來跑去，叔叔說：“一冉，你不要跑，你越跑它就越追你。”我馬上停了，果然，黑豆也不追我了。
之後，我和黑豆在一起的時間越來越長，我也不怕黑豆了。我試著牽它、摸它、抱它，黑豆一點也不躲避。我現在呀，一點也不怕小狗了。可以看出黑豆也很喜歡我哦！
回來家以後，很多時候我都會想念黑豆，就比如吃飯時。我喜歡上了小狗，真想買一隻和黑豆一樣可愛的小狗呀！
我戰勝了心中的恐懼 篇16
國小四年級作文 ,671字游泳—我一直把它當成一項簡單而又快樂的體育活動，只要稍加學習就可以遊得很好。直到這次我去學了才明白，原來游泳並不簡單，它是一項既消耗體力有需要有很大勇氣的活動，想要遊得、遊得遠那更是難上加難。想起第一次下深水池的恐懼，至今還是記憶猶新。
和往常一樣，吃過早飯我和媽媽一起來到了游泳館。經過幾天的訓練，我已經可以在淺水區裡暢遊了。我揮舞著手臂，得意洋洋地向媽媽炫耀：“游泳實在太簡單啦！”話音剛落，只聽王教練說：“今天我們去深水池游泳！”我哼著小曲和同伴們一起朝深水池走去，心想：深水池和淺水池不是一樣嗎？走到深水池一看，頓時傻眼了，淺水池的水只到膝蓋，深水池的水有1、6米，莫名的恐懼由然而生，不會淹死吧。在教練的命令下，我很不情願地下了水，可是腳怎麼也碰不到池底，我想這下完了，想到這裡全身不由自主地抖了起來，縮在岸邊不肯遊走。任憑媽媽如何嚴厲地呵斥，我就像個小螺絲一樣狠狠地“吸”在岸邊。
過了好一會兒，教練的鼓勵驅趕了我內心一點點的恐懼。於是我試著遊開去，可是才游到三分之一，感覺沒有力氣了，身子一直往下沉，像是到了一個無底洞，還連續嗆了好幾口水，一緊張什麼動作都忘記了，胡亂撲騰，這下慘了，肯定沒命了。正在我慌亂時，教練來到了我身邊，輕輕地托起我，告訴我不要忘記動作要領，堅持一下就可以到目的地了，順便還交了我一個在水點跳的訣竅，一下子我整個人都輕鬆了，內心的恐懼似乎一掃而空，原來我不會淹死的，哈哈。在媽媽和教練的鼓勵下，我終於遊了開去……
深水池游泳很恐懼，但是我戰勝了他。現在我覺得游泳是快樂的，戰勝恐懼更是快樂的。
我戰勝了“海報恐懼”症 篇17
國小四年級作文 ,726字在我很小的時候，每次調皮搗蛋時，奶奶就會用一些恐怖的神鬼故事和童謠來嚇唬我，讓年幼無知的我立馬噤若寒蟬，老實安靜下來。就這樣周而復始的，讓我潛意識裡對那些畫面有充滿了深深的恐懼感。每次只要看到書上或影視劇中、宣傳海報上的這種畫面，我就下意識的捂住眼睛不敢看，即使偶爾一次看到晚上睡覺必定會做噩夢。給我的身心健康帶來很大的影響。
爸爸媽媽為了讓我消除這種恐懼心理，耐心地開導我，告訴我這些東西現實生活中是根本不存在的，是自己嚇自己。並且經常下意識地帶我去影院觀看各種宣傳海報和影視劇，雖然我很喜歡看電影，但每次走進影院，我都是極度緊張，捂住眼睛扶著牆快速上樓，根本不敢看樓梯兩邊的海報。即使是最精彩的電影，只要聽到那種稍為緊張聲音我立馬就閉上眼睛不敢看了。這種恐懼心理一直伴隨著我，影響我的身心健康，讓爸爸媽媽非常著急。
為了讓我早日消除這種心理陰影，健康成長，爸爸媽媽不斷地帶我檢視各種這方面的知識，給我講道理，不斷地安慰我、開導我，鼓勵我。隨著年齡和知識的增長，我也暗下決心，一定要克服這種心理。今年暑假裡我主動要求爸媽帶我去影院觀看那些宣傳海報，剛開始時還是緊張不安，比較抗拒，用雙手捂住眼睛不敢看。在爸媽的不斷安慰鼓勵下，抖膽從指縫裡往海報看去，第一眼感覺觸目驚心，再也不敢看第二眼了。爸爸媽媽握著我的手讓我放鬆，深呼吸，不斷地給我打氣。我也暗暗給自己鼓氣，就這樣反覆多次，從開始的緊張不安到慢慢地看第二眼、第三眼…我終於掙扎著看完了所有的海報，原來並不是我想象中的那麼恐怖。
就這樣我戰勝了“海報恐懼症”，再也不用受到它的折磨和影響了，我要把自己的親身經歷告訴所有小夥伴們，我們要用知識充實自己的頭腦，勇敢地面對那些消極的東西，讓自己健康成長。
我克服了黑夜的恐懼 篇18
國小四年級作文 ,485字童年的趣事許許多多，像一顆顆星星在我腦海裡閃爍著。其中，有一顆星星又大又亮，讓我記憶猶新。
那是一天的晚上，朋友約我去圖書館看書，我本想讓奶奶和我一起去，可被奶奶一口拒絕：“你那麼大了，圖書館又離家那麼近，自己去吧！”可奶奶不知道我可是“怕黑族”的人啊！我一向怕黑，總覺得黑夜有鬼出沒，如果是孩子自己出來，就會被吃掉。可是，怎麼給朋友說呢？總不能讓朋友說我是膽小鬼吧！我只好穿鞋，把門關上，來到樓道里。
好害怕呀！我吸了一口氣，“今天的樓道怎麼這麼陰森啊！”我自言自語道。這時，我覺得一股寒氣傳遍全身，彷彿鬼就在我身邊轉來轉去，我從七樓心驚膽戰地下到了四樓，唯一的一點勇氣也用光了。此刻我彷彿聽見了鬼叫，我雙腳不停地哆嗦，竟不知不覺地坐到了地上。“咚”的一聲，我的屁股摔在地上差點摔成四瓣兒，這時，樓道里的聲控燈亮了。溫暖的黃色燈光照到我身上，周圍的寒氣瞬間消失了！我如夢初醒，“對呀，我怎麼忘了樓道里還有聲控燈啊？”我環顧四周，一片明亮，什麼都沒有，原來一切都是我的假想。我藉著燈光終於來到了圖書館。
從此，我不怕黑了。因為，我戰勝了膽小的心理，成為了一個勇敢的少年。
我征服了自己的恐懼 篇19
國一作文 ,718字恐懼是人生中不可少的一部分，會讓我們害怕。只要戰勝自我，恐懼就不是一座山鋒，而是你腳下的一小塊石頭。
曾經夢到自己是一條快活的魚，在水裡自由自在地遊著。可是我恐水，看到水就緊張，心跳也會加快。這個夢在醒來後就破滅了。
媽媽認為住在海濱城市，不會游泳於情於理都說不過去，於是假期就自作主張的給我報了一個游泳班。
我一向乖巧，體諒到媽媽掙錢不容易，雖然心裡特別抗拒學游泳，可不能讓媽媽交的學費打水漂了吧。於是只好硬著頭皮答應學習游泳。
週末，我和媽媽來到游泳館，看到游泳館裡很多人在暢遊，我心裡很是羨慕。教練先讓我做熱身，做完熱身我已經累得氣喘吁吁。接著他告訴我學習的是蛙泳，先練習呼氣和吸氣，就是先在水面上深吸一口氣，到水裡就吐出來，於此反覆。接著他把我帶到1。6米的水池邊。我看著池子，腦子開始犯暈，站在池邊怎麼都不肯下水。
教練不停地鼓勵我，還給我做了示範，一再保證有他在，我一點危險也沒有。可我的腳還是直打哆嗦，不敢下水。不管媽媽在旁邊怎樣催我，我還是站著一動不動。媽媽急了，趁我不注意，一下子把我推了下去。我像一塊石頭似的沉入水中，忘記了老師教的要領，在水裡亂撲，嗆了好幾口水，難受得喘不過氣來，眼睛也是酸酸的，心裡很不是滋味。我就像一隻落水的狗兒一樣狼狽不堪。我好害怕自己會被淹死。
這時王老師來到我身邊，拉著我的手，讓我按照他剛才教我的方法練習。我心裡也發起狠來，我今天一定要戰勝自己恐水的毛病，把剛才丟了的面子找回來。慢慢的，我終於在水裡掌握好了平衡，經過不停的練習，我能在水裡自由呼吸。媽媽也替我高興。
在這次的游泳中，我懂得了害怕和膽小並不解決問題，要勇敢面對自己的恐懼，並想辦法戰勝它。戰勝後你就會發現一個更好的自己。
我嚐到了死裡逃生後的恐懼 篇20
國小六年級作文 ,991字“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我像往常一樣，在鬧鐘的伴奏聲中，慢吞吞地起了床，又慢吞吞地穿好衣服，才戀戀不捨地離開了溫暖的被窩。
當我洗漱完畢，正在吃早飯時，我的鼻子一抽，一股焦味便鑽進了我的鼻孔。
“嗯？什麼味道？”我眉頭一皺，用手捂住鼻子，四處張望著，發現家門敞開著。我用鼻子對著那個方向嗅了嗅，異味正是從門口傳來的。
我疑惑地站起身，走到門口，發現爺爺奶奶正和鄰居表情凝重地談論著什麼，而走廊牆上的電燈開關已經報廢成了一團黑乎乎的垃圾，而它周邊的牆面也成了煤炭色，飄出一股刺鼻地氣味。
“爺爺奶奶，發生什麼事了？為什麼電燈開關和牆面成了這副鬼樣子，還散發出一股焦味……”當爺爺奶奶與鄰居講完話準備走進家時，我迫不及待地向他們丟擲了一大堆問題。爺爺聽了後，只是愣了愣，隨後自顧自地走進了房間。奶奶看了看我那副迫切的神情，嘆了口氣，開始講起這件事來：“今天早上四點多的時候，我和你爺爺在睡覺，突然聞到一股焦味，而且這焦味是從家門外鑽進來的。我和你爺爺開啟門一看，走廊竟然著火了！尤其是電燈開關的地方，那個火勢旺得啊……”說著，奶奶心有餘悸地拍了拍胸口。此時此刻，我的眼前彷彿出現這樣的情景：火攀在牆上，吐著舌頭，不停地舔著電燈開關。開關禁不住高溫，“boom！”地一聲炸了。火發出“噝噝”的聲音，似乎為自己的傑作而感到滿意……想到這兒，我不禁後背一陣發涼。現在是寒冷的冬天，我卻嚇出了一身冷汗。我擦了擦頭上的汗珠，顫抖著聲音，問：“那……那麼後……後來呢？”
“幸虧後面有人按了警報，保安趕來，把火撲滅了，不然……”“奶奶，您別說了！”此時的我渾身打顫，猶如死裡逃生一般，整理好書包，一溜煙兒地跑了。當我路過那被火曾經燒過的地方時，我不經意地朝牆上一瞥，彷彿看見牆上還冒著點點火星，不禁加快了腳步，向家外跑去，一邊跑一邊說：“太恐怖了，太恐怖了……”