我的長處細緻相關作文20篇

我的長處細緻 篇1

國小三年級作文 ,477字

都說“細節決定成敗”，我想我就是一個細緻的男孩。

我喜歡各種手工製作。比如：剪紙、捏彩泥、摺紙……

最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細緻才能雕刻好。否則，就會把紙刻斷，甚至還會把手指割破。

開始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍色的塑料底板上。然後我拿出小刻刀，把刀尖傾斜著放在圖案紙上，照著圖案上的黑線條刻了起來。線條很細、很複雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿著黑線邊刻邊旋轉刀片，慢慢的，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來。我心想，幸好是沿著輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內部的無數格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿著窗格線的邊緣往下挪動，一塊塊長方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細節，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終於刻完了，在我眼前呈現出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了後，連連稱讚：“真是一個細緻的孩子！”我心裡樂開了花。

刻完後，我還把刻刀小心翼翼地儲存好，因為它們很危險！怎麼樣，我這麼一個細緻的男孩，你喜歡我嗎？

我的長處 篇2

國小五年級作文 ,377字

聽，我們班級裡響起了雷鳴般的掌聲，原來，老師在讀我的作文呢！聽老師讀著作文，我不禁回憶起寫作文時的場景。

“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發下來，我飛快地掃了一眼卷子，心裡說：試卷的基礎部分真是太簡單了，老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們，只見同學們低著頭在奮筆疾書，教室裡只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。

到作文題了，我看了一眼題目，覺得非常難寫。我又偷偷地抬起頭，環視了教室四周，只見同學們都皺著眉頭呢！他們有的咬著筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓著頭，頭皮幾乎都快被蹭下來了。

我看著愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉動，突然，我想起了平時看過書籍中的知識，頓時有了靈感，此時我文思如泉，筆走如飛，把書籍中的知識靈活地穿插進了我的作文之中。不一會兒，一篇完美的作文就呈現在了我的眼前。

這就是我的長處—寫作文。

我的長處 篇3

國小三年級作文 ,328字

每個人都有自己的長處，我也不例外，我最拿手的本領是畫畫。

我從小就喜歡畫畫，並且畫得有模有樣。有一次，老師選我畫手抄報。我回到家後，就準備好鉛筆、油畫棒和水彩筆，然後開始作畫。我用鉛筆細心地描畫出輪廓，再用勾線筆將線條勾勒清晰，接著用用各種彩筆上色，綠色畫樹木和草地，白色畫空中的雲，紅色畫晚霞，黃色畫菊花……經過我的一番忙碌，一副靚麗新穎的手抄報就完成了。我滿意地把它收到起來。

等到爸爸媽媽下班回來，我把手抄報拿出來給他們看，徵求他們的意見後進行了修改。週一的早晨，我來到學校，把手抄報交給老師。老師拿著我的手抄報露出了滿意的笑容。拿我的這幅手抄報到學校去評獎。結果你猜怎樣？我的手抄報竟然獲得啦！全校二等獎。

現在你們知道我的畫技了吧？我會繼續努力。

我的長處 篇4

國小四年級作文 ,458字

人無完人，人人都有自己的特點。比如寫字寫的好，畫畫的好。跳舞跳的好。我也有我的優點，那就是愛讀課外書。

小時候我是個淘氣的孩子，從不讀書。現在每年的期末考試都要考閱讀題目，記得三年級的期末考試課外題目，由於我不認真讀書所以閱讀題目幾乎全扣光了。這還得我考試成績慘不忍睹。回家還捱了媽媽的“筍烤肉”。老師說今年學校要舉行“望江杯”大賽。這回媽媽逼著我讀課外書。從此我又多了一項作業。那就是讀書。

剛讀書著，我就聽見了樓下大廳的電視聲音還有樓下小夥伴們的打鬧追逐聲。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，不過我讀著讀著，書中的主人公就把我們迷惑了，書上的故事都好有趣呀。我看了一遍不過癮，又看了第二遍，第三遍。

今天就是望江杯考試的那天了，考試開始了，我先看了看題目，飛快地作了起來。最後，我雖然沒有拿到第一名，但是我也養成了愛讀書的好習慣。

父母同學老師都說愛讀課外書是我的優點，但我覺得愛讀課外書只是我在往前進步的一個金鑰齒，讓我學到更多的優點。

我的長處 篇5

國小四年級作文 ,470字

我的長處可多了，有洗衣服，畫畫，滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫畫。

有一天，爸爸媽媽有事出去了。家裡有很多衣服和臭襪子沒洗，家裡臭烘烘的。臭氣熏天，終於臭的忍不住了，我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水裡，再把肥皂擦在衣服上。然後我用力搓了搓衣服，放在水裡，再撈上來，衣服變得乾乾淨淨，最後再把衣服晾乾。等到爸爸媽媽回來了，看到洗的白白淨淨的衣服，他們驕傲的對我說：“好兒子，你真棒！”我一聽這句話，心裡很開心，像吃了糖一樣甜。

我不僅會洗衣服，還很會畫畫。我每個週六都要去畫畫。但今天，有件大事，我要去參加比賽了。我非常緊張，跟懷裡揣了十五個兔子—七上八下的。我鼓足勇氣，慢慢地走到賽場。開始比賽了，題目是：“城市”。我仔細看了下圖片，然後再想象。想好後我就開始描繪，之後再用鉛筆畫要塗黑的地方。畫完了，我交給老師，99分，第二名，可是我一點也不開心，還差一分就第一名了。可時間不能重來，我只能依依不捨的回家了。下次我一定要更努力。

這些就是我的長處，你們覺得怎麼樣？

我的長處 篇6

國小四年級作文 ,521字

我是一個力氣較大，而且耐力很好的人。耐力是令我最為自豪的。

記得有一次，我跟媽媽去菜市場買水果，剛好碰到國慶節打8。8折，媽媽一口氣買了好多水果。梨、葡萄、蘋果……裝了滿滿的兩大袋。臨走前，媽媽還不滿足，又買了一個長滿尖刺的大榴蓮。只見，媽媽兩手各拎一個馬夾袋，而榴蓮還乖乖地趟在地上，我一看媽媽愁眉苦臉的樣子，便自奮告勇地說：“媽媽，我來拿！”

儘管榴蓮又沉又有刺，但一開始我還是信心滿滿的，用足了力氣往上提，把榴蓮提到離腿遠點的地方，慢慢走還是沒有問題的。可沒走多久，我感覺手越來越沉，這榴蓮似乎會長胖，越來越重。“呀！”，榴蓮刺碰到了我的腿，生疼生疼的。媽媽聽到我的慘叫趕緊過來拿下我手中的榴蓮，要幫我提。我想到爸爸平時總跟我說：“男孩子，遇到一點困難不能退縮”，於是深吸一口氣，跟媽媽說：“沒關係的，我換一邊手提就可以了。”就這樣，我咬著牙，兩邊手換著提，成功地把這次“刺蝟“拎回了家。

媽媽常說：“吃得口中苦，方為人上人。”我的這個長處，是不是很值得自豪？

我眼中最細緻的老師 篇7

國一作文 ,903字

在我懵懂無知的面對這奇妙無比的世界時，他會耐心的向我講述這世界的奧祕。在我看不清人生道路時，他會站出來為我指點前方的路。在我遇到挫折止步不前時，又是它給予我溫暖與鼓勵。老師，一個令人尊敬的職業，無論他高矮胖瘦，嚴肅還是幽默，他們就像一隻忙碌不停的蜜蜂，用自己獨特的方式授粉，只為讓我們結出果實。而就在我的身邊有著這麼多隻辛勤的蜜蜂，他們每個人都有著自己的特點，但最令我印象深刻的就是她。我的地理老師——張巧玲老師。

呼嘯的冬風猛烈地拍打著窗戶，陣陣寒意，好像把陽光都凍住了，而在窗戶的那頭，熱火朝天的背書聲，熱情四射，在距離期末考試前有兩節課時，張老師用他最順口的河南普通話，親切的告訴我們“咱們考試的內容都在課本上和總結的知識點用心讀懂每句話，考試就能拿高分。”我們聽著倍兒親切的“河普”便都撇開了嗓子讀書，然後問題也就漸漸多了起來。

“老師，這個是什麼意思啊？”一名同學在朗朗書中橫叉了一句原來在巡查全班的張老師聽到這個聲音，便立刻扭頭轉身朝向那位同學。走，去問題的，正是我們組一個非常調皮的同學在她的世界裡，他一天只上兩節課，一節是老班的數學課，另一節就是張老師的地理課了，地理老師彎下身子問道“小同學，有什麼問題？”“老師，就是那個月食是什麼意思？”聽到這個問題，張老師邊立刻找了一張紙和一根筆，向他講述的這個知識，聽著圖文並茂的耐心講解，她彷彿有著魔力，漸漸把我們都吸引了過去，那認真的神情，細緻的講解，讓我們全部豁然開朗，我可真佩服張老師，將我們學過的小知識結合成一個不知道的新知識。而且層次分明得想教科書似的，這到底是有多少年的經驗。她講完後，還不忘再叮囑我們幾句考試各項重點，我又不禁感嘆，張老師能對每個學生都如此細緻，我可一定要學好地理呀。

期末考試之後，我們班的地理又是第一名，可是最大的功臣，卻只是笑笑，仍然是一道題的幫我們仔細分析，講解，總結。

感謝在我的生命中有您這般優秀的老師，讓我在人生之路上結出了成功的果實，收穫了豐收的喜悅。

我愛我的長笛 篇8

國小五年級作文 ,576字

在無數西洋樂器中，我擁有一支銀色的長笛，它可以奏出春天的柔美，夏天的火熱，秋天的涼爽和冬天的潔白。

這支長笛是四年級時媽媽送給我的，它是VIBRA牌的。

長笛修長的身材在陽光下閃閃發光。整個笛身由三節組成，第一節叫笛頭，上面有一個比大拇指指頭略大的圓形孔口。第二節是笛身，是整支長笛最長以及最重的部分，在它的上面排列著十四個橢圓形的音符鍵和四個副鍵。第三節是笛尾，是長笛身體最短的部分，不過你別看它短，想要吹長笛的每一個音符它都是不可缺少的部分。長笛三個部分能夠活動摘取，安裝。如果將三部分組裝在一起大約長六十多釐米，重一千多克。

這麼漂亮的長笛吹起來也是非常講究的。首先，嘴形要到位。吹長笛時嘴巴始終要保持微笑的狀態嘴角向上翹起，嘴脣輕輕挨著笛口，有節奏地撥出氣息。你不要以為這樣很容易，告訴你吧，剛開始吹，由於氣息不夠，很難將它吹響。

其次，剛開始學，每天舉著又長又重的長笛，你的手臂會感到發酸發麻，有時候身體會跟著長笛傾斜，很難保持優美的姿勢。不過經過幾個學期的練習，現在我已經可以吹一兩首曲子了。閒暇之餘，我會拿起自己的長笛在陽臺上吹起歡快的樂曲，有時大自然的一切好像都在靜靜地聆聽著我這位小小音樂家的演奏呢！

長笛—這件美麗的樂器，小巧玲瓏，不像鋼琴那樣笨重，它便於攜帶，不受場地的限制，大自然的每一個角落都可以成為我和它的舞臺。

經營自己的長處 篇9

高三作文 ,834字

頭髮有它的影子，炊煙有它的重量，圓點有它的面積。如果每個人都認清自己長處的可貴，必將躍進得更遠。

生命中的前26年，馮亦代一直偏愛詩賦，成為一名詩人一直是他心中甜美的夢，就在這時，“偶像”戴望舒的迎頭一棒“你成不了詩人！”使他如夢初醒，同時他也看到自己在散文與翻譯方面閃爍著巨大光芒。認清長處後，他的創作便一發不可收拾。那一篇篇介紹西方圖書的文章，滋潤著中國讀書人的心田。

李煜身為南唐國主，長江天險，石城樓船，面對宋國揮師十萬下江南，雖然他秉玉碎之志，舉江南之力而抗，在金戈鐵馬的第一聲戰鼓中就震碎了希望的君主。但他清楚，詩詞歌賦中必定有自己的天下，於是在高山絕壁處忘卻累累傷痕，迷醉在“一江春水向東流”的意境中，於千年後依然不朽。

辛棄疾是中國歷史上一個用血淚寫詩詞的人。他是武夫出身，本想“了卻君王天下事”來贏得“生前身後名”的；本想“單騎闖敵營，手刃數餘敵”地去殺敵報國……可是他南渡歸附朝廷後，所有的“本想”都成了幻影，所有的本領都成了擺設。硝煙瀰漫中，他於文壇看到一絲曙光。於是他遠離了舞刀弄槍的沙場，用帶著老繭的手抓起一隻羊毫軟筆去寫他飽蘸血淚的詩詞。由文入武的辛棄疾創造了耳目一新的文學天地，使得愛國之情與亡國之恨交融；因為這種交融，他無與倫比，他光焰萬丈。

記憶中還有一位外國的青年人，在臨近畢業的時候選擇了教師職業。不幸的是，初執教鞭的帕瓦羅蒂因為缺乏經驗而沒有權威。這時他冷靜下來，考慮到自己的唱歌天賦，他決定當歌手，幾個月後，帕瓦羅蒂在一場歌劇比賽中暫露頭角，被選中於1961年4月29日在雷焦埃米利亞市劇院演唱著名歌劇《波希米亞人》，從此，帕瓦羅蒂的聲名節節上升，成為活躍於國際歌劇舞臺上的最佳男高音。當一位記者問他成功的祕訣時，他說：“我的成功在於選對了自己施展才華的方向，我覺得一個人如何去體現他的長處，就在於他要選對人生奮鬥的方向。”

再小的貝殼也能孕育出奪目的珍珠，上帝不會造出次品，只要善於經營自己的長處，必定能使自己發出萬丈榮光。

我的長沙之旅 篇10

國小六年級作文 ,298字