我的選舉相關作文20篇
我的選舉 篇1
國小三年級作文 ,560字今天我參加了英語課代表的選舉，你們覺得我選得上嗎？
上英語課的時候，老師說：“想要當課代表的同學請上臺。”我聽了，興奮不已，拍手叫好，趕緊跑上了講臺。曾寶儀和羅妍自告奮勇，丁心月也快步走了上來。講臺上，我們你不讓我、我不讓你地推推打打，我是唯一的男生，寡不敵眾，慘遭三個女生的圍攻，差點被她們推下了講臺。我問了問同學們，想知道他們會不會支援我這個唯一的男生，果然，如我所願，全體男生都支援我，我放心了，又擠了上去。
我第一個發表了選舉宣言：希望大家好好學習英語。我獲得了18票！我的票數不高也不低，會被後面的同學超越嗎？我的心裡想起了“墨菲定理”—事情如果有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會發生！
後面的女生髮表的宣言和我的差不多，甚至比我更差，但是同學們把選票都排出來後，我轉過來看了一眼，頓時變成了化石，原來曾寶儀竟然獲得了二十票！我的心靈就像被雷電劈倒了，碎成數片。我灰溜溜地下了講臺。我兩票之差沒有當上夢寐以求的英語課代表。
我回想了一下，我明白了我失敗的原因。我的演講不夠有魅力，我的英語口語那麼好，卻忘了在同學們面前好好表現一下，如果我能在演講時，秀一下我的口語，誰當課代表就不一定啦！想當英語課代表，不光要英語成績好，還要演講的口才好！我一定好好吸取這個教訓，爭取下學期選舉時好好表現！
我的選擇沒有錯 篇2
高二作文 ,1046字當初，懷著忐忑不安的心來到雲安中學，我不知道我的選擇是否正確，但現在，我可以肯定地說：“我的選擇沒有錯！”
安中給我的第一感覺就是：巨集偉！校園真的很大，進入校門，我們就可以看見內外兩個廣場，接著是三幢相連著的教學樓，教學樓後面是五幢學生宿舍，校園最北面是設有萬人看臺的體育場，400米的環形跑道現在鋪上了塑膠，踩在上面感覺很舒服。安中的規模真的不小！
校園綠樹成蔭，鳥語花香。在內廣場左右兩側，鮮花綠草鋪滿了地，每相間幾米就有幾棵大樹。天朗氣清時，捧著一本書坐在草地上，是多麼的愜意。在樹下“英語角”那裡，總是能聽到琅琅的讀書聲，那是我們同學英語交流的場所。你能不時地看到小鳥在校園中活躍的身影，它們那樣的逍遙自在，與我們又那樣地親近。記得有位學姐說過這樣一件事：她參加高考時，鳥兒嘰嘰喳喳，好不熱鬧，為了讓考生安心考試，校長還親自帶領老師為考生們驅鳥，這事讓我感動不已。
安中位置偏僻，是個安靜的地方。在這裡，我可以安心的學習，不會受到太多的誘惑，這是個學習的好地方。
在這裡，你們的生活可以很豐富。學校裡有很多協會：吉他會、街舞協會、書畫協會等等，還有廣播站、學生會、志願者服務站等。只要你願意，哪一個協會、哪一個站都可以讓你參加。每一年，學校都有校運會，賽場上，歡聲不斷，整個體育館，熱鬧到了極點。校園中還有很多活動，像是節日遊園，元旦晚會……這裡的生活多姿多彩。
這裡的老師責任心強。我很幸運，每一個老師都很好，有學生在校，老師肯定在。每天晚自習，有什麼不懂的我們都可以問老師，和老師們相處，感覺像朋友，可以開玩笑，可以談心事。老師是我們的心靈導師，為我們排憂解難。班主任就像父母一樣，成天嘮叨，管我們的學習，管我們的生活，教我們如何為人處世。
老師無微不至地關懷學生。看你情緒不妥，他會找你聊天；如果你無心向學，他會像父母一樣恨鐵不成鋼。剛上高二時，可能自恃成績不錯，可能不適應，開學前兩個星期，我無心向學，提不起勁。班主任實在看不下去了，就找我聊天，指出我的問題，問我為何會這樣，鼓勵我，督促我投入到學習中去。我衷心感謝老師們！
這裡的學習氛圍很濃。每天天色還未放亮，課室裡已經燈火通明，一個個奮力拼搏的身影會讓你感覺到不努力就會落後。這時你心裡那股得過且過、混日子的歪念便會消失，會自覺地努力學習。
每天，我們的學習都抓的很緊，強化訓練，考試都是家常便飯。有時老師還會不計勞苦地為我們補習，一切以提高學生的成績為中心。
進入安中讀書一年多了，這一年多來，我確信我的選擇是對的！
我的選擇 篇3
國一作文 ,1031字漫漫人生路，有無數的選擇，而選擇，往往會影響自己的一生。
曾經，我來到一處景點，前面有一座山，而山後，就是此行的目的地。我可以在山腰上坐著纜車翻過山，便可安安穩穩觀賞風景；當然，還有一種路，很艱辛，那就是徒步翻山抵達。我當然想坐刺激的纜車，在高空盤旋，那定是無比快樂的！可是，當我看到有人撿起木棍，拄著它攀越時，我猶豫了。後一琢磨：徒步翻越過山，不是一種很好的人生經歷嗎？雖然很累，但你站在山頂俯視山下時，那是怎樣一種豪邁？如果選擇坐纜車，確實很輕鬆、很快樂、很好玩，可當你輕鬆抵達終點後，又會感覺很無趣，毫無成就感，因為新鮮勁兒都惦記在坐纜車的過程上，而不是自己辛苦攀登的過程！想到這兒，我整顆心蠢蠢欲動，一把拉起媽媽的手，向山頂爬去，向成就爬去。
一步一步，我們終於汗流浹背地登上山頂。俯視山腳，我是絲毫不相信這是我剛剛一步步走上來的，內心蕩起莫名的情愫，將我包裹，如同棉花一樣柔軟。不像坐纜車上來的人，心裡想的都是做纜車的感受，而我，是滿滿的成就感。
我下山前往目的地時，實在快活的不行，腳下輕快極了，因為我已經累過了，下山對我來說已經不算什麼。而之前坐纜車的人，由於已經輕鬆過了，所以下山時會感覺到很辛苦。路人甚至會一臉驚訝地望著我：這小女孩為什麼看起來一點兒都不累呢，而且走得如此之快？這就是所謂的先苦後甜、先甜後苦，你選擇哪一種？
在離目的地一步之遙時，一條河阻攔了我們。河上有一座橋、橋邊有一個裝置，這個裝置是由繩子和木板搭成的，離水面只有幾釐米，可以供人從這兒到達對岸。我毫不猶豫的選擇從這兒通過，從橋上走多沒樂趣呀！媽媽叮囑我要小心，我飛快的答應後踏上了第一塊木板，水湧上來漫到了腳底，我屏住呼吸，一咬牙一鼓作氣地跑到了對岸。腳踩陸地，我踏實多了，回想上一秒發生的事，此時心情可真是洶湧澎湃呀！那種成就感再次襲來！
或許有人會納悶，為什麼有纜車不坐，有橋不走，偏要尋找刺激，是傻嗎？這是我的選擇，其他人就沒我這樣的成就感，當然比我少了次人生的經歷。既然有後路可退，為什麼不去闖一闖呢？至少失敗了還有路可退，而在安全的基礎上添加了一份快樂，不是很好嗎？
人生不是設定好的格式，不是按部就班，而需要去闖！世界上任何一個成功者不都是闖出來的嗎？人活一世，結局都一樣，而不一樣的是每個人的人生過程。有些人一生平平安安，卻碌碌無為；而有些人，一輩子充滿激情、精彩紛呈，把自己活成了傳奇！總之，每個人都有從十字路口經過的時候，你想要怎樣的人生，由你做選擇。
我的選擇 篇4
國小二年級作文 ,459字放學路上，陪我同行的媽媽突然問：“你想想，我要不要再生個寶寶？”“當然要啦！”我很爽快。
可是轉念一想，我又猶豫了，“這……”看似簡單的生與不生，關係到我的家庭地位啊！所以，得慎重。
我的鼻尖微微出了點汗珠，咬緊牙，舉起左手食指，心想如果生，那麼我的家庭地位將從第三變為第四，但……我又舉起右手，如果不生，家裡就缺少了一份歡樂，我真的很想要一個弟弟或妹妹，讓家裡不再冷清。我實在拿不定主意。
夜深了，我趴在床上，“唉……”嘆了一口氣，真是進退兩難。就像那個“放了毒的食物”，如果不吃，那會捱餓；如果吃下去，肚子倒是填飽了，但會中毒啊！我翻來覆去，左思右想，生了吧？啊！不好，地位就變低了。還是不要生吧？太冷清了呀……
也不知道是什麼時候睡著的，但我已經決定了，生！也許是夢中的指示，也許是睡前迷迷糊糊的想法，總之，讓家裡多一份歡樂，大家都高興，至於我的地位，那是以後的事，以後再想吧。我這種舍小我顧大家的境界，媽媽一定會開心吧！
一年多過去了，看著漸漸會坐會爬的小寶，“咿呀咿呀”地叫喚著，我越發認為我的決定是正確的。
我的選擇題 篇5
國一作文 ,895字今天，我要告訴大家的選擇題不是書本上的，也不是試卷上的，而是生活中的，因為我是伴隨著媽媽出的大大小小的選擇題成長的。
三歲那年，媽媽給我出了第一道選擇題：“A”是跟奶奶在老家贍養老奶奶，並上幼兒園；“B”隨媽媽去媽媽所任教的學校，但媽媽上課時不能進教室。當時為了跟媽媽在一起，我選擇了“B”，可到了媽媽學校，媽媽一去上課，我就只能在校園裡和小朋友們玩，沒人玩時我只好到媽媽教室門口等她下課。“狠心”的媽媽即使是在我等瞌睡了也不開教室門，但下課後，她會輕輕地抱起我回臥室耐心的給我洗換乾淨，那時，也是我們母子最快樂的時光。
有段時間我特想吃零食和泡麵，不想好好吃飯。於是媽媽又給我出了選擇題：“A”是少吃零食多吃飯；“B”只吃零食和泡麵，我痛快的選擇了“B”。接下來的幾天，媽媽遵守約定，天天讓我只吃泡麵和零食，吃得我現在見了它們就直想吐。等我改選了“A”，媽媽是變著花樣做飯，我不禁感嘆老媽的“狡猾”，老媽卻說是我逼迫她的廚藝暴長。
小學一年級時，我上三節課，任教三年級的媽媽上四節課，我想回家看電視，不想等她。那時媽媽又給我出了一道選擇題：“A”自己回家，但自己過馬路時要小心、注意安全；“B”在學校寫作業，等媽媽放學一塊回家。我選擇了“A”，並保證一定安全到家。等媽媽放學回家看到我時，向我豎起了大拇指，誇我是個小小男子漢。高興之餘的我心裡卻藏著一個小祕密，其實，我只是過馬路和路口時悄悄跟隨著大人罷了，從此，我學會了獨立上下學。
再後來，我開始接觸電腦，並漸漸痴迷上癮，一放學就待在家裡玩電腦。果不其然，媽媽又把選擇題擺在了我的面前：“A”只玩電腦，其他什麼都不做；“B”合理安排時間，適當參加各種活動。我果斷選擇了“A”，誰知我的“噩夢”來了，餓了媽媽讓我玩電腦，衣服髒了仍是玩電腦，一切的一切，都是玩電腦，氣得我只想把電腦砸掉，現在除了上網查資料，我再也對電腦提不起興趣了。
如今，看著媽媽故技重施，常常給妹妹出一道又一道的選擇題時，我才明白她的良苦用心，而對於我，現在又非常期盼媽媽給我出更多的選擇題，因為在選擇的過程中，我明白了很多、很多……
讓媽媽的選擇題出的更精彩一些吧！
我的選修課 篇6
國小三年級作文 ,585字一年一次的選修課馬上要開始了，每個人都興奮異常。雖然這次我們有39門課程可以選擇，但輪到自己喜歡的課程總是那麼少，並且我喜歡，別人也會喜歡對吧，所以只有搶呀。
當老師發下課程表時，我和媽媽研究了一翻後，一致通過第一選擇是令人著迷的航模。雖然我的學習成績不怎麼樣，但動手能力一直是我自信的。接下來我又選擇英語作為補充，因為我覺得這個學期開始沒有外教課了，那就在選修課上補償，也是種不錯的選擇哦。第三選擇是銅管樂，因為既然學了小號，總想能進銅管樂隊，雖然我學得不怎麼樣，但不想做將軍的士兵總不是好士兵吧。後面我又選了籃球、足球作為後補隊員。最激動人心的時刻快到了，我們早早地等候在電腦前整裝待發。6點28分了，我感覺每個毛孔都緊張起來，心跳開始加速，媽媽更是一把推開我不要防礙她。四隻眼睛滴溜溜地盯著時間，唯恐時間在眨眼間流失了，媽媽提早進入所選的課程，想著到時只要點提交不是更快了嗎。但是事與願違，當時間一到媽媽點選時，居然跳出來說還沒到時間，再點，又是一個出錯資訊，又點，這時跳出人數已滿。媽媽嚇得不清，大聲叫到：寧寧，滿了，滿了。當我們退出時，媽媽還流連忘返地再看一眼航模，確實已經滿了。幸虧這時的英語還有名額，媽媽馬上進去，總算這次順利報上了。
雖然最後沒有搶到第一選擇，可是能選到英語課也不錯哦，想要航模，明年再繼續努力，到時候媽媽肯定不會再自作聰明，提早進去了。
難忘的選舉 篇7
國小六年級作文 ,812字趙老師要取消原來五個副班長職務，重新選舉五個值日班長，落選的就只能做組長或者組員，我當時也是副班長，聽到這個訊息，心裡忐忑不安。
轉眼間，到了選值日班長的那天，課上趙老師讓同學們推薦。“我先來！”大家的注意力霎那間被武楷的聲音吸引。他伸手就指向劉俊德和吳飛宇，而且態度很堅決。老師也聽取了他的建議，眼看值日班長沒有希望了，但是正組長還是有盼頭的。於是我在心裡暗自竊喜！劉俊德是我的同桌，平時有什麼好事都會想到我，這下輪到他發言了，“我覺得曹政可以當班長”。聽到這句話我的魂跟飛了一樣，身體像沒有了支撐似的，攤在了桌子上。
選不上週三的值日班長沒有關係。後面還有周四，週五呢！但是天有不測風雲，吳彤是週四的值日班長，週五的值日班長是張峻熙。我與五個值日班長名額失之交臂。頓時我的眼睛像進了沙子一樣，淚珠一顆顆的掉下來。
過了一會趙老師說：“今天就選到這了吧！放學！“聽到這話我哭得更厲害了，劉俊德發現了，大聲地告訴老師：”趙老師，趙子語哭了。“趙老師還沒有詢問就恍然大悟：”哦，差點把你忘記了，你是週四的副班長對吧？“我點了點頭哽咽著說：“嗯”。趙老師為了安慰我的情緒，讓我做了他的助手，還讓我幫他送教材去辦公室，我在路上蹦蹦跳跳的幫老師送教材，傷心的眼淚也幹了。到辦公室後，我又快速地把趙老師辦公桌簡單收拾了一下，便開心的跑回教室收拾書包趕上放學的大部隊。路上見到了趙老師，老師親切地對我說：“還哭不哭啦？趙老師讓你擔任我們班的宣傳委員好不好呀？“我一時沒有反應的過來，小聲說到：”不知道”。趙老師沒有聽見說：“什麼？”我便大聲說了句：“好！”然後就開開心心地跑出了校園。
回到家後，我把事情的經過仔細說給媽媽聽，媽媽聽了帶有諷刺意味的笑著說：“原來你的職位是靠眼淚換來的呀！”
不管那麼多了，就算是用眼淚換來的，我也開心並且難忘。我也不會讓媽媽嘲笑我的，我要拿出真本事，憑實力擔當，用趙老師的話說就是“不要丟老趙家的臉”。
請尊重我的選擇 篇8
國小四年級作文 ,636字畫人物畫是我從小的愛好，我家的牆上都貼滿了我畫的畫，五顏六色的，就像藝術的海洋。畫的畫有可愛的小姑娘，美麗善良的白雪公主，樂於助人的花仙子……人見人愛。同院的小朋友都說我很有才華，畫的畫栩栩如生，我聽了心裡美滋滋的，小姨也挺支援我，常給我買一些畫紙和塗色工具。
可是，幾個月後，小姨開始反對我畫人物畫了，我很難過。一天放學回家，我開開心心地把彩筆和畫紙拿了出來，準備畫畫，這時小姨走過來沒好氣地說：“恬恬，你整天畫畫有什麼用啊，你看看人家熊晨妍，祝小涵成績多好，我就不信她們天生是天才，天才不也是慢慢養成的嗎？快去看書。”我爭辯說：“人家是人家，我是我，我就喜歡畫畫。”小姨氣急敗壞地說：“不行，從今天開始把作文班和英語班報著。”說完小姨從她房間裡抱出四本書放在我手上，我雙手好像託著一個沉重的小磨盤。
從此，我的課餘時間再也沒有機會畫畫。一晃兩個多月，一天小姨說：“學了這麼久，應該有成果了，來考一次試。”我考完以後把試卷交給小姨看，小姨說：“不錯，96。5分，還要加油。”我聽了並不開心，因為我知道我考得不錯的話，小姨會認為我沒問題，會多給我報一個語文班，結果真是這樣。轉眼又是兩個月過去了，小姨把她的朋友的兒子請來與我比寫作文，最後我贏了，張伯伯在小姨面前誇我，小姨很高興，但我卻怎麼也開心不起來。
今天，小姨恰巧不在家，我趁機把那些“老夥計”請了出來，看看這久違的夥伴，小姨我真的很想對您說：“不要逼我了，請您尊重我的選擇，學習把我壓得都喘不過氣了，我真的好累。”
朋友，請尊重我的選擇 篇9
國小六年級作文 ,529字朋友，你和我是好夥伴，我們都要互相尊重對方的想法與選擇，可是你那天做出的行為讓我無法忍受。
那天下午放學了，我們一起完成作業後，一起出去玩，我對你說：“我想帶我的籃球去玩，你呢？”你生氣地對我說：“不行，今天一定得和我去打沙包，”
我無奈地說了句：“好吧，我和你去。”
過了一會兒，就到了我們的目的地，你又叫了幾個人來玩。開始了，我把沙包扔了過去，你沒有接住，而且氣急敗壞地說：“你怎麼連這個也扔不好？笨蛋！”
我對你輕輕地說：“我想回家了，我要回家打籃球了。”你馬上又對我吼：“不行！一定要再玩一會兒才能走，不然我讓他們來打你。”
我還是無奈地說：“好吧，我和你們玩。”
我把沙包扔過去了，你一個也沒有接著，你還一直罵我，你還大聲的對我說：“你真是越來越笨，就連沙包也扔不好，早知道就不會來找你玩了！”
我聽了這一句話，我傷心地跑了回家，在我跑時你還一直罵我笨。
朋友，我真想對你說：“請尊重我，尊重我的選擇，讓我去做我喜歡做的事情！”
我的選擇 篇10
國小四年級作文 ,557字如果我一個人獨自外出旅行，而且只能帶上一件物品供自己做做其他事，請你猜猜，我會選什麼？一本有趣的書，一臺平板電腦，一個MP3，一架望遠鏡……很難猜測！告訴你吧，我想帶一架照相機。
我想，一定有人會問我：“為什麼呢？”我會回答：“在漫長的旅途中，會有很多給你留下美好記憶的瞬間。也許，瞬間般出現的奇觀可以給你無限的驚喜，偶然的一絲微笑讓你回味無窮。漫步在叢林中的你是否對周圍的生物感到好奇？躺在陽光沙灘上的你是否對藍藍的，深深的大海充滿嚮往？站在高山絕頂上的你是否對乳白色的雲霧充滿想象？一切美景將被照相機“咔嚓”一下而永遠記錄下來，一切歡喜將被照相機“咔嚓”一下收集起來，一切感受將被照相機“咔嚓”一下印在心中……
比起其他東西，照相機更加有意義。如果你天天玩電腦遊戲，那你就會永遠在一個空間裡，永遠在虛擬世界裡稀裡糊塗。如果你聽MP3裡的音樂，怎麼也聽不出原唱的味道，聽過了的音樂也沒意思了……
而照相機找以來的照片，沒有兩張是完全一樣的，背後的故事也不一樣。哪些是屬於你獨一無二的回憶，是世界上只有一張的你的感受！