我的表演秀相關作文20篇
我的表演秀 篇1
國小四年級作文 ,523字我是一個膽大的女孩，常在班裡積極表現自己。可有一次老師叫我去表演《我的偶像》，聽了之後我變了個人似的，此時膽大的我變得無比膽小了，因為這次可是要面對全校師生啊。一想到那樣大的場面，我就不禁感覺到腿腳發軟，十分緊張，所以壓力特別大。可是老師都知道我膽子比較大，我不能讓老師失望，一定要對自己有信心。最後我還是鼓起勇氣加入了排練。
剛開始排練時，我總擔心自己記錯了動作。每次輪到我出場排練時，我一緊張就把動作做錯了，雙腳控制不住地打顫。我很沮喪，就坐在角落發呆。這時候常老師發現了，就坐到我旁邊，溫和地說：“勇敢些，自信些，自信地走出來，你一定能成功的。”我也細想著：我不能緊張，越緊張越做不好，我就把它當成一次平常的表演吧！再加上老師的鼓勵，我感覺自己獲得一種力量。我用力地點了點頭，更加賣力地練習。
表演很快就開始了。輪到我上臺的時候，我深深地吸了口氣。心裡默默地給自己加油，不要緊張，我一定能行的。當我看到大家都開心地走上臺時，我也開始變得自信，也不那麼緊張了。
音樂響起，站在臺上的我好像變成一位舞蹈者，動作那麼流暢，一個也沒有錯。我心裡感到無比的自豪。
表演結束，臺下掌聲雷動。我飛一般地衝到常老師面前，激動地說了一句：“老師，我成功了！”
我的“表演之路” 篇2
國小六年級作文 ,873字今年，我十二歲了，上小學六年級。但是我卻作為班級的小演員參加了很多次校園節目的表演————-與海娃去送信，與同學攀比身份，為細菌做辯護律師等等。想知道為什麼嗎？那我就邀請你一起看看我在四間房鄉一完小那幾年所經歷的表演故事吧！
那天我正在安靜地寫作業，忽然，三張細紙條飄到我眼前，一看上面寫著標題《棉鞋裡的陽光》劇本，我傻眼了，這是表演小品嗎？果不其然，一個幽幽的聲音傳入了我的耳內：“參加學校節目，表演小品，去找個搭檔訓練吧！”我徹底驚呆了，我可是從來都沒有表演過什麼小品的呀！更何況這時我才是二年級的小朋友呢！
可是，師命難為，只得去尋找搭檔訓練了。那時候，每當我們排練節目時，都會有許多同學駐足痴望，這時我就感覺非常不好意思，當他們發出竊竊笑聲時，我的臉總會熱辣辣的燒起來，緊張得忘了臺詞。不過，經過一次次的認真刻苦排練，那次表演老師說我們表現得很棒。
從那時起，我便愛上了表演，老師也誇我演的好，有表演天賦。從此便開始了我的小演員生涯。
三年級時，“打竹板響連天……”這些臺詞我還記憶猶新；四年級時，《如此攀比》，《課間風波》，使我聞名於我們學校；五年級時，雖然進入了緊張的學習階段，但是我對錶演的熱愛卻絲毫不減，而是更加鍾愛了。《審判細菌》這個科普小品的表演極大地拓寬了我的知識面……
我們老師自己寫的劇本《審判細菌》排成了小品，我再次獲得做主角的機會，雖然這個節目，我的臺詞很多，但都清楚流暢的記得。我演的是個律師，為細菌辯護，用律師那種義正辭嚴的口氣教育了同學們要講衛生，細菌才無機可乘。
每當寫完作業，便開始排練，在老師的指導下，一句話，一個動作，一個眼神，一個語氣，一次次試演，一次次糾正，一次次進步。後來，在學校舉辦的新教育開放日活動中，連縣教育局的領導觀看了表演，都興奮地合不攏嘴，直誇我們的小品演得非常成功。
表演讓我獲得了勇氣和力量，我愛表演，是它給了我起跳的平臺。
我們班的表演小達人 篇3
寫人作文 ,702字我們班有一個非常熱愛表演的同學，我們都叫他“表演小達人”。他的眉毛總是高高挑起來，就像是在跳最時尚的海草舞，笑起來的聲音簡直可以稱為“魔音”，比獅吼功還厲害，讓人全身起雞皮疙瘩，而且牙齒還會全跑出來跟我們打招呼。
一次上課，老師正在講《孫悟空大鬧天宮》的故事，聽著老師繪聲繪色的講解，同學們都入迷了，一個個兩眼放光，恨不得自己就是那孫悟空，吃仙丹，啃蟠桃，喝瓊漿玉露，教室裡安靜得都能聽到我們的呼吸聲了。
當老師講到孫悟空來到太上老君的兜率宮偷吃仙丹的時候，他就像變魔術似的從桌子底下拿出一盒中華丹，頭往後仰，手高高舉起，對準嘴巴，中華丹就準確地落進了他的嘴裡，他誇張地嚼了起來，還發出很大的咀嚼聲，說：“好吃好吃，真好吃，這仙丹的味道就是不一樣，俺老孫喜歡！”同學們見了，都鬨堂大笑，連老師都忍不住笑了出來。
不過老師很快就恢復了嚴肅的樣子，說：“雖然你表演得很好，但是現在是上課時間，要表演等下課了再演。”沒想到他不僅沒有停下表演，反而好像還演上癮了：“噌”地一下跳到了凳子上，還做了一個猴子眺望遠方的動作，說：“老師，我這是更加形象地幫助大家理解你剛才講的故事，看了我的表演，相信大家對這個故事的印象肯定會更加深刻的。”邊說還邊學孫悟空，撓撓自己的腦袋。別說，那樣子還真像一個可愛的小猴子。這下，大家笑得更誇張了，有的同學甚至捧著肚子說肚子都疼了，有的擦著眼淚，還有的說臉都笑酸了……
這時，老師瞪了他一眼，說：“行了，再演戲就過了！”看到老師真的要生氣了，他這才從凳子上下來坐好，卻還是調皮地向同學們眨了眨眼。
看，這就是我們班的表演小達人，看他的表演，你會把所有煩惱都拋到九霄雲外，只留下笑聲！
我們班的表演家 篇4
國小六年級作文 ,565字今天，我們班裡出了個表演家——王瑤。雖然這是她第一次登臺演出，但卻吸引了所有觀眾的眼球。
只見她身穿深米色外套，藍色牛仔褲，在得到老師的“欽點”後，走到了老師的身邊。在與老師短暫的“密謀”後，她的臉上露出了一絲不易察覺的微笑，闊步向講臺上的那把椅子走去。
表演開始了！她首先端坐在椅子上，雙手輕輕搭在她面前的桌子上。墨綠的桌布將她的手襯托得更為纖細、白嫩。然後，她雙手一撐身體用力，站了起來。她又順勢一踢，讓椅子滑落到她的正後方。
緊接著，她側身走出座位，聳著肩，縮著脖子跑了起來。只見她皺著眉，眯著雙眼，抿著嘴，臉因害羞而漲得通紅。馬尾辮擺來擺去，顯得是那樣的活潑可愛。
隨後，她喘了幾口粗氣，坐在了另一個座位上。她先是翹起了二郎腿，然後優哉遊哉地拿起了桌上的一本書，一邊翻看，一邊抖動著雙腿。忽然，她似乎看到了什麼可笑之處，抬起頭，雙手用力拍著桌子哈哈大笑起來，隨後又用手捂著嘴，偷偷笑了幾聲。
最後，她合起書，放到了桌子上，再次聳肩跺腳地跑回了原來的位置。
在這短短的幾十秒中，她在臺上盡情地演著，我們在臺下目不轉睛地看著，雙方都是那麼的投入。
今天是王瑤表演生涯中的第一次登臺演出，雖然有很多地方做得不是那麼完美，但總體來說還是十分成功的，對吧！
一場屬於我們的表演 篇5
國三作文 ,745字時光易逝，如白駒過隙。現在，是起點，是一個開端，不遠的未來，不是終點，是一個新的發展。
——題記
時光在“緩慢”推移，很堅定，無可捉摸，不可以被抓住，眨眼即沒。
這是一個高速發展的世界，它是一輛滿載的航空火箭，它在不斷地加速，在不斷的上升，它有不竭的動力，它一往如前，不知停歇。
世界在改變，這是每一顆幼苗都清楚的。那麼，來吧。
人類在高速發展。從前，人類只會跑，只會在陸地上奔跑，探索著大陸間的奇奇妙妙。時光匆匆流逝，人類開始探索大海，探索天空，走出地球，看看宇宙到底是怎麼樣的。
於是，前赴後繼，人類探索的腳步一步步地，堅定地向前邁著。
一個新時代來臨了，這是每一棵幼苗都清楚的。既然如此，來吧。
人類的腳步越邁越遠，總會遇到困難，疑惑，最會感到害怕。這是每一棵幼苗都清楚的。
當你發現你沒有任何問題的答案，哦，這未必不是件好事，你會去尋找問題的答案的；當你發現你害怕的時候，哦，這沒什麼，因害怕才能顯示弱小，因明白自己的弱小才能強大。一起來吧，一起來吧。
時間的大鐘正在轟轟鳴響，快要來了，快要來了。
世界在變化。
世界在連為一個整體。世界各國的政治上互相幫助，在經濟上互相支援，在文化上互相交融，在歷史上正在緊密相連。
世界在改變。
世界在向和平發展，縱使戰爭的陰雲仍在飄蕩，縱使文化衝突時有發生，縱使有人不守規則。
世界在改變。和平與發展是時代的潮流，是延續的方向，是歷史的選擇。
一代代的前仆後繼，一代代的嘔心瀝血，一代代的殫精竭慮。
快要來了，快要來了。
時光會帶走一切，時光也會給予一切。
現在，是屬於所有人的，未來，是屬於現在的年輕人的。
幼苗在成長，那是戰鼓聲，那是風雷聲，那是一個時代的開始，那是一場屬於我們的表演。
我的表弟是個“打仗迷” 篇6
國小四年級作文 ,501字在我的記憶裡，我有很多很多的好夥伴，讓我印象最為深刻的就是我的表弟，他是一個“打仗迷”。
我的表弟，他的名字叫鄧子健。他的面板被太陽晒得黑黑的，但估計也有遺傳的因素吧，因為我的姨丈也是黑黑的！不過，我真敢說，如果他在黑點，就成了非洲黑人了！
我和鄧子健是同年不同月出生，他比我小兩個月，現在我們都讀三年級了。我倆的成績不分上下，要麼我高分，要麼他高分。我們就這樣比來比去。你猜最後怎麼著—打平！所以，我們不在成績上分高低，我有我的好習慣，他有他喜歡的愛好！
讓我來說說鄧子健的愛好吧。
那一次，我帶著《張秋生小巴掌童話》、鄧子健帶著他的道具—自制的紙槍和媽媽、大姨一起去看望婆婆。一到婆婆家門口，鄧子健就衝進屋裡，打開了電視，按到有打仗電視劇的頻道，扛起了他的道具—紙槍，一邊看電視一邊在旁演起了打仗的戲，嘴裡還不停地發出“dididi……”
我看著鄧子健，覺得好笑又好玩，但我不會跟他玩這個打仗遊戲的，就跑到一邊看書去了。可當大姨表揚我愛看書的時候，鄧子健馬上反抗：“媽媽也要表揚我，愛打仗，保衛國家！”
看，這就是我那個可愛可親的表弟鄧子健—打仗迷！
我的表情包裡沒有嘆氣 篇7
國三作文 ,779字黑色悄悄漫上了天際，那一抹橘紅逐漸消失—那唯一一抹照在我身上的溫暖也逐漸散去，一股寒意透過單薄的衣服，使滿身疲憊的我打了個顫，拖著笨重的行李在昏暗的燈光下緩緩移動。生活為什麼這麼累呢？
回到家，在網上與好友閒聊，幾年前的美好時光變成了一個個方正舒展的宋體字，那彩色的螢幕就像是一潭池水，映出了往昔的繽紛年華。這時好友發了一條資訊：可惜我們以前並不懂得珍惜，到了現在才懂得什麼是痛苦，以前的日子和現在比簡直就是天堂！那句話的後面，是一個嘆息的表情，低垂的眼角，無力落下的嘴巴，整個臉黯淡無光。
看著那張臉，我不知道該說些什麼，這不就是我們現在的狀態嗎？
好友說的沒錯，往日的回憶確實是十分美麗的，而當時的我們卻不懂得珍惜，讓美好的年華從指縫中溜走，留下的是無盡的遺憾。可現在呢？生活是否真的那麼痛苦？誠然，與過去相比，現在我們身上的壓力大了很多，可這是否就說明現在的生活就痛苦不堪？有誰知道將來的我們會不會像現在一樣感慨著過去呢？我們無法提前知曉未來會發生什麼，但唯一一點可以肯定的是，錯過的幸福便不會再來。那，此時此刻，我們是否正在錯過某些幸福呢？
幼時讀辛稼軒的《醜奴兒》，一直疑惑“少年不知秋滋味”卻“為賦新詞強說愁”，“等閒識得愁滋味”“卻道天涼好個秋”。隨著經歷的事情越來越多，每次重溫都有更深一步的理解，如今倒也能對詞人的心境感知一二。也許現在我們是那還未真正識得愁甜味的少年，失去了青年本該擁有的朝氣，也錯過了身邊的幸福。
想著想著，手指在鍵盤上打出這麼一句話：“過去的我們只能緬懷，未來的我們無法預言，把握好現在吧，珍惜這富貴的青春！”在後面，我從表情包挑了一個開心微笑的表情。在點選“傳送”的剎那，我感到了前所未有的輕鬆。也許，生活沒有那麼累。
表情包，是一個人情感表達的載體，希望我的表情包中，永遠沒有嘆氣。
—後記
春夏秋冬的表演 篇8
國小六年級作文 ,593字春、夏、秋、冬像四位神奇的演員，在自然這個舞臺上演繹著各自的絕技。
春
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木讓上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去，立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春姑娘紅豔豔的面頰上浮現出醉人的微笑。她笑著，輕輕退下臺。
夏
啊！夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼神炯炯發亮，環視著大地，大地瞬間出現火熱的太陽。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片廕庇。夏的目光到哪裡，哪裡就是一片酷熱，一片驕陽。他滿意的走下臺去。
秋
羞澀的秋出現在臺中央。秋用纖細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身後拿出一隻小口袋，那口袋裡像有無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金色的枝頭。好一派豐收的景象！她害羞的笑著，款款走下了臺。
冬
冬天來了！冬是一位愛乾淨的小女孩兒。她用胖胖的小手，指揮著雪花飛往大地。去除哪裡的垃圾。雪花們恭敬地聽從冬的指揮，舞動著美麗的身體，飄落在大地上。不一會兒，大地變的一片雪白。冬看著大地的變化，高興的笑著，胖胖的小臉上露出了可愛的小酒窩。她蹦著跳著，變成了一個小雪球，歡快的滾下臺去。
日復一日，年復一年，春夏秋冬這四個神奇的魔術師，在大自然這個舞臺上表演著各自的節目，表演著……
我的表弟 篇9
國二作文 ,1106字在家裡，我總是要把所有屬於我的東西藏得緊緊的，特別是精緻的東西，我更是將它藏在99%不會讓人發現的地方。
不要以為我是自私，因為如果不這樣做，我的東西就會莫名其妙地“消失”，有時可能還在地上發現一些“遺蹟”，有時連“遺蹟”也找不著，像蒸發了一樣。
後來，經過我偵查，加上爺爺奶奶等“目擊者”所提供的資訊，我終於發現，原來“作案者”竟是表弟。我詢問他，他也乖乖地承認了。他選擇“作案”的時間總是我不在家時，將那些東西毫不留情地拿走並遺棄。為了使我在表弟的“掃蕩”中不再受到任何損失，我不得不採取“堅壁清野”的對策。
說起表弟，我真是哭笑不得。說他壞，其實只是特淘氣；說他可愛，有時著實讓我“恨之入骨”。
表弟五歲時，圓圓的腦袋，眉毛又黑又濃，一雙亮而黑的大眼睛，一看就知道是特聰明的那種孩子。他的嘴角有一顆特別顯眼的痣，那顆痣經常成為大人取笑的理由。大人常笑著對弟弟說：“看你嘴邊一顆痣，多好，不怕丟人。”表弟高喊著：“我不怕丟人。”
有人逗他：“別人都沒有痣就你有，不如干脆用刀割了，和我們一樣！”表弟竟認真地回答：“可以，割了我就不會再被你們取笑。”我趕緊對他說：“傻瓜，他們騙你的！”表弟馬上反應過來，對他們勃然大怒，憤憤地嚷道：“大騙子，再不理你們了。”
說表弟調皮，這一點兒也不假。一次中午放學後，我在家做作業，他看見後，大聲喊道：“好高興，好高興，有人作業沒完成！”我馬上說：“你才沒完成，這是家庭作業！”他無話可說，於是他悄悄地在我身後做鬼臉，把桌子使勁兒地搖。我忍無可忍，站起來，把桌子使勁兒一拍，本以為把他給嚇住了，可沒想到，他笑了笑，吐了吐舌頭就溜走了，絲毫沒有畏懼的感覺。我見他走了，繼續做我的作業，可是，不知何時他又站在了我身後，鬼鬼祟祟地看著我。有他在，別想靜下心來。
家裡買了蘋果，表弟從口袋裡隨手抓起一個就開始啃。我對他說：“你不洗就開始吃，有細菌，一會兒肚子不疼才怪呢。”表弟根本不聽，瞬間蘋果就被吃完了，吃完後他又跑進屋，喝了一大杯水，在那兒又蹦又跳，笑著說：“看我多聰明，這樣把肚子裡的蘋果洗洗不就行了嘛。”
一次，我們圍在火爐邊烤火，表弟在那模仿電視裡節目的拳打腳踢，這是他經常乾的事，還吹自己有什麼少林功夫，一般沒人理他，他也不以為然。
表弟的名字有“香”字的諧音，我乾脆把那個字改成了香的反義字“臭”，弟弟聽了馬上生氣了，還要用“少林功夫”報復我。我驚呆了，趕忙開溜，他則窮追不捨。有表弟在，家裡是絕對不會寂寞的，他總會弄出一些響動來。
這就是我的表弟，他給我添了不少麻煩，但要是沒有他，家裡就少了一份生氣，我也少了一份快樂。
有表弟在，我煩他；沒有表弟在，我又特別想他。
我的表妹 篇10
國小四年級作文 ,829字我有一個表妹叫”笑笑”，今年才兩歲。她用頭髮編織的“雞毛撣子”是表演呆萌的專用道具，頭髮下一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，她還有一張能吃四方的櫻桃小嘴。如果你不信，請看。
這一天，我和爸爸帶著笑笑去逛超市。進了超市，我拿給她一個小籃子，大方的對她說：“你拿著這個籃子，想吃什麼，儘管拿。”她聽了，似乎十分高興。我們在超市走著，突然爸爸轉過頭來：“咦，笑笑去哪兒了呢？”我和爸爸急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我們回過頭去找啊找，費了勁二虎之力終於找到了她，原來，這個吃貨路過一堆零食時，頓時口水直流三千尺，不由自主的走到零食前，毫不猶豫的把各種好看美味的零食放入籃子裡。
找到她後，我怕她拿不起，想幫她拿，可她以為我想搶她的東西，就把籃子藏在身後，生怕被我拿走了，還生氣的說：“就不給你，哼。”說完，還嘟著她那小嘴巴。我和爸爸都樂得哭笑不得。
就這樣，她每走幾步，就拿幾包零食，籃子都放不下，就放在身上的小口袋裡，直到籃子和口袋都裝不下了，她才肯手下留情，到了收銀臺，我看了一下籃子和口袋裡的東西，有牛奶糖，有巧克力，有牛奶片，還有薯條……我還發現笑笑嘴裡怎麼黑黑的，像吃了泥巴一樣，仔細一看，原來，她禁不住美食的誘惑，已經吃了一個巧克力了。
我面如土色，心想：“她買這麼多東西，今天，我非破產不可。”我付了款後，垂頭喪氣的走著，在路上，吃貨萌萌的對我說：“哥哥，我要奶片”。結果一不小心，她就頭撞到了牆，哇哇大哭起來。我趕緊給她奶片，她頓時破涕為笑。我又逗她：“笑笑，雞毛撣子在哪裡啊”。她呆萌的回答我：“雞毛撣子在這裡”。一邊說，還一邊用胖胖的小手指著頭上的沖天辮子，把我樂的不可開交。吃完牛奶片，她又要吃薯片。我怕吃多了零食不好，不給她吃，她生氣了，一邊哭，還一邊抱著我的腳不讓我走。我無可奈何，只好說：“好好好，給你吃”，她這才放手。看著她那胖嘟嘟的臉蛋上掛著淚水，還開心的邊吃邊笑，我也開心的笑了。
這就是我那個既貪吃又呆萌的表妹，你們羨慕嗎？
我的表妹 篇11
國小六年級作文 ,477字我有一個剛滿三歲的小表妹。說實話，別看她是一個小姑娘，但她可雙小男孩兒還調皮。
吃了水果糖後，她又悄悄地把一塊橡皮包在糖紙裡，然後放回原處，還得意地偷著笑呢。我爸爸的一張照片，被她用五顏六色的水彩筆塗得亂七八糟，畫上了耳環和山羊鬍子，最後又端端正正地擺在爸爸的桌子上。
她叫王清，小名叫濤濤。給小表妹過三歲的生日那天才有趣呢。小表妹吹蠟燭是吹滅了，可小表妹一使勁兒身子一下子撲在桌子上，嘴巴上也長滿了奶油“鬍鬚”，逗得大家哈哈大笑起來。
開始分蛋糕了，小表妹可大方了，切了好大好大的一塊送給我，說：“姐姐，你吃。”大家看著她還未擦乾淨的嘴巴，又笑起來，可她卻不知道是怎麼一回事。
不過，小表妹也挺愛哭的。有一次，她非要跟我們一起玩“跳房子”不可，我們嫌她礙手礙腳的，不帶她，她不高興了，就嘟起了小嘴，看我們仍然不理她，她又小嘴一咧，“哇哇”地哭了起來。我用手堵住耳朵，風趣地逗她：“哎呀，哭聲震耳欲聾啊！”她聽了，似懂非懂地收眨巴著眼睛，臉蛋上還掛著亮亮的淚珠，我無可奈何地說：“帶你行了吧。”她聽了咯咯地笑了起來。
我的小表妹調皮吧！同時她也惹人喜愛。
我的表哥不靠譜 篇12
國小一年級作文 ,358字我有一個表哥，特別不靠譜，還總是惹是生非。
聽大人們提起，表哥從小就特別喜歡吃，所以到現在身材還一直很胖，雖然只比我大了一歲，卻趕上我兩個人的重量，真是讓人哭笑不得。
除了吃之外，表哥還特別喜歡跟人打架，他這個體型也確實是佔了些優勢的，好像在這個年紀，男孩們已經開始喜歡用拳頭來證明自己的優勢。
說道這裡，你是不是已經覺得我的表哥可不靠譜？
其實還有更不靠譜的呢，在學習上，表哥從來都不上心，每次到了開學才想起作業沒有寫，就找了鄰班的借來抄抄，到後來覺得實在麻煩，乾脆就不寫了，反正他皮糙肉厚，大不了老師一頓打，然後就過去了。
還有考試的時候，他總是很焦慮很著急，可是亡羊補牢為時已晚，你平時不努力，到了考試前臨時抱佛腳有什麼作用，而且每次考完試他又會跟沒事人似的。
唉~我的表哥不靠譜，也不知道他什麼時候才能變好。
我的表妹 篇13
寫人作文 ,596字我有一個可愛的小表妹，她叫劉笑彥。今年2歲，她有一張櫻桃小嘴，一雙會做各種神情的眼睛，兩隻秀氣的耳朵，還有一頭烏黑髮亮的頭髮。她的愛好有很多，畫畫、跳舞、唱歌等，最喜歡的玩具是會說話的兔子。
表妹很喜歡跳舞。有一次，我們一家去吃火鍋。到了後，我把她抱在身上，她一聽到火鍋城裡動聽的音樂，就立即在我身上扭來扭去，嘴裡還不停的哼哼。我叫她停下來，她怎麼也不聽，反而跟著節奏聳動著肩膀。我拿她沒辦法，只好把她放到椅子上，她卻還在一個勁的扭屁股，那場面別提有多滑稽了。直到開始吃時，她還在跳她那滑稽的舞，後來還是我硬拉她坐下，她才善罷甘休。
表妹特別喜歡玩具兔子。她每天起床後的第一件事，就是摸一摸放在她床頭邊小兔子。她跟兔子說話，唱歌，做鬼臉，玩得很著迷。有時到了吃早飯的時候，大家都來了，只有她例外。我去找時，她正跟她的兔子玩呢。就是叫她去吃飯吧，她也要抱著兔子一起去。如果你去看她畫畫，你準會發現她的畫畫本上，全是各種各樣的兔子，真是個兔子迷！
表妹還愛玩五顏六色的泡泡。天氣晴朗的時候，我們一起去玩吹泡泡。我吹了許多泡泡，這些泡泡在陽光下五彩繽紛，非常美麗。表妹開心極了，一直不停地笑著，追著泡泡跑。每吹一些泡泡，表妹就會笑得合不攏嘴，像吃了蜜似的。我一停下來，她就不幹了，賴著不肯走。我只好吹很多的泡泡，街上簡直成了泡泡的世界。
怎麼樣？我的表妹可愛吧！如果你也喜歡，那就來和她交個朋友吧。
我的表哥有點胖 篇14
國一作文 ,466字說起我的表哥，真是有些哭笑不得。
上個月，他從外面回來，我本來跟我弟在另一間屋子打遊戲，透過窗戶看到有個陌生又熟悉的身影走進了我們家門，我腦子裡快速飛轉，數了一遍可能的人，於是腦海一定，想起了我那個胖乎乎的表哥。
沒錯，就是他。我這個表哥已經不是一般的胖了，畢業之後他在一家酒店工作，更是滿足了他那無休止的胃，回來之後變得更胖了，感覺他進我家時，都是用肚皮開的門。我的表哥，從小就特別愛吃，而且有一個優點就是從小就能說會道，讓人又愛又恨，真是難以拒絕，所以有好吃的還是會留給他，他也毫不客氣，一併收下，吞入腹中，就這樣，沒有節制的吃吃喝喝，他變得越來越胖了。
記得有一次，我過生日的時候，親戚朋友都一塊在我家慶祝，自然是少不了我的表哥，只見他在吃完了大半條魚，還有很多蝦肉之後，切蛋糕的時候完全沒有吃飯的樣子，虎視眈眈的盯著我的生日蛋糕，真是好笑不已。
不過，有一個不成文的規律，大多數愛吃的同學，心地都是善良的，因為宰相肚裡能撐船，他們雖然肚皮很大，但是心懷也通常比較寬廣，不會在一些小事上跟你去斤斤計較，相處的時候也會輕鬆很多。
我的表姐 篇15
寫人作文 ,459字小時候我經常住在我大姨家，因此，我跟表姐的感情也很深。
表姐比我大五歲，對我很好，事事都謙讓我，有好吃的也會先讓我吃。我有什麼不會的問題表姐也都會耐心的給我解答，她就像是我的親姐姐一樣。
我跟她一起長大，我們小時候在一個小學裡上學，她長我幾級，放學了，我們就一起回家。
表姐成績不好，她沒上大學，現在已經結婚生子了，她有一個女兒，也就是我的外甥女，長得特別漂亮，特別可愛，我也很疼愛我的外甥女。不過因為如今我在外地上學，表姐也嫁人了，我跟表姐見面的機會也就少了。我也因此格外地珍惜如今還能跟表姐在一起的時間。
現在我時常會想起小時候的日子，那時我被老師批評了，表姐會來安慰我，作業不會做了，表姐會耐心地指導我，放學了，表姐還會跟我一起玩耍。直到現在，表姐還會經常給我寄些吃的。
我很愛我的表姐，也很疼愛我的小外甥女，雖然如今見面不多，但我希望她們能永遠開開心心的。
我也希望所有人都能珍惜身邊的人，不論是疼愛我們的爸爸媽媽，還是年長我們幾歲的哥哥姐姐，還是身邊的好朋友，因為隨著我們年齡的增長，以後見面的機會越來越少。
我的表情包裡沒有再見 篇16
國三作文 ,1022字光陰，是誰把流年偷偷換走；歲月，是誰把離別悄悄帶來。總以為三年快的時間很長很長，總以為你我的緣分沒有到頭，總以為我們的畢業遙遙無期。沒想到，卻是快到了“揮手自茲去的”場面了，難道，真的要說再見了嗎？
還記得嗎？親愛的同學們。那是一次軍訓，我們要去青少年實踐中心訓練，而且還是五天呢。對於我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕擔心，又興奮期待。老師一宣佈這個訊息，教室內立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個星期就晒黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去麼”“好像是八個人一個宿舍”……過了好大一會兒，老師待我們安靜下來，告知了準備事項。第二天，我們便出發了。到了那裡，我們左看看右看看，對這裡的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項，艱苦的體驗開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產生一些不可調和的矛盾，但是我們仍然笑著冰釋前嫌；雖然會碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰。
在那段時間裡，我們一起快樂一起憂傷，同學們的感情更加牢固。
還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業。我滿懷信心的把作業擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您誇我的樣子，不曾想，“這道題怎麼沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時間，全班同學齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個地縫鑽進去。於是，我心裡便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節課我沒仔細聽，勉勉強強應付了過去。下課後，我極不情願的去了辦公室。“來了。”您輕聲道。見我沒回應，您又說：“作業怎麼沒寫完。”我急了，說“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學生，本來是不應該犯這種低階錯誤的。”“可……”我剛想開口，您打斷了我的話，“在日常的學習中，我們不應該馬虎大意。你可別小瞧這一點。有時候一分之差就可能達不到學業分數線，小的誤差往往也會造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會做的更好！”聽到這兒，我感到非常內疚，心裡暖暖的。
在那一次談話後，我更加細心的對待一切，認真聽取老師的意見。
而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現，每個人的臉上都掛著不捨。我將把這些記憶珍藏在心中，因為我不想和它們說再見，不想和老師同學說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。
我的表情包裡沒有再見。
元旦晚會的表演 篇17
節日作文 ,565字我們學校每年都會舉行元旦晚會，今年也不例外。我們所有人都在準備節目，要把最好的節目呈現給觀眾！
我排了兩個節目：唱歌《最初的夢想》，四人舞蹈blackpink的《口哨》。我們在排練室練習著。我們對著鏡子練了一遍又一遍，如果有那個地發做得不夠好，我會第一個出來調整，應為我是隊長。
我唱歌其實還挺好的，所以稽核隊隊長和唱歌老師們都讓我一致通過，叫我把我的舞蹈同學都帶好。我每天練幾次唱歌，把那首歌的歌詞記牢，就開始練舞。同學一的舞蹈位是jisoo位，同學二的舞蹈位是rose位，同學三的舞蹈位是Lisa位，而我的舞蹈位則是Jennie位。分好之後，就開始嚴格練舞。
jisoo位的同學總是做不好轉腿的動作，我幫他調整好了，我們全隊總是跳不整齊，我也幫忙調整好了。等到了元旦晚會，我們做好了最後的準備。
第一個節目：歌舞劇。第二個節目：唱歌《最初的夢想》……第五個節目：四人跳舞blackpink的《口哨》……我們準備好了。我唱完之後，我們決定要以最好的狀態拿出最好的表演呈現給觀眾。到我們了。我們等待著音樂。當‘“Heyboy—”響起時，我們已經準備好了，之道最後的口哨我們跳完了。
過了一陣子，我們的節目被評為了第一名！這多虧了我的夥伴們跳的如此之好，也默默的感謝感謝我自己。元旦晚會的表演—就這樣結束了。
我的表情包裡沒有虛假 篇18
國小六年級作文 ,590字愛說愛笑，幽默風趣，真實直率，是朋友們給我最多的評價。的確，我就是這樣一個真實的女孩，不做作，不虛假，因此，朋友們都很喜歡我。
記得那一天，我們幾個同學和家長們一起到新老師家裡，認識認識對方，交流一下。
聽說這是一個挺厲害的老師，一進門，不論家長還是同學，都一個勁兒地點頭哈腰，還提著大包小包的東西送給老師，有的家長還不停地誇老師很精神、很年輕，弄得老師一臉尷尬，不停地說：“謝謝！”
看得出來，大家都在竭力討好老師，而我卻不明白了，到底是來交流還是來送禮啊，大家都拎著那麼貴重的禮品給老師，只有我，拿著期末考試卷與一些不懂的錯題來請教。而且，老師的皺紋明明很多，佈滿了那不大的臉龐，而大家偏偏說老師很年輕，這又是為什麼呢？
這些問題與真相都被我硬生生地嚥了下去，因為不明白，所以我並沒有照做，只是甜甜地說了一句：“許老師好。”就將滿滿一檔案袋的錯題遞給老師，向他請教。這時，我看見老師的臉上不再尷尬，漸漸露出微笑。反而，是那些家長朋友們，站在門口，被大包小包的禮物擋住了路，不知所措。
正因為我十分真實，所以不會說謊，被老師抓去“審問”時，常常“出賣”好朋友。因此，老師也極其信任我，同學們也不敢在我面前做壞事，生怕我一不小心，就全告訴老師了。
在事實面前，我實事求是，不昧著良心說話。虛假、做作、假惺惺，這些詞語與我隔著一條界線。這就是我，一個真實的我，我的表情包裡沒有虛假。
我的表情包裡沒有憤怒 篇19
國小六年級作文 ,481字都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包裡沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動，我是快樂的。突然，有位同學跑過來，對著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完後，扭頭走了。這時，其他同學看到了這一片狼藉的案發現場，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心裡很鬱悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學。可大家異口同聲地說：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心裡百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會而已，沒什麼的，笑一笑，十年少，給自己一個微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數學的，不管學生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著繼續講課。
憤怒是萬惡之源，我緊張時不會大發脾氣，卻有不少人們經常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達著負能量，我的表情包裡永遠不想有憤怒！
我的表情包裡沒有屈服 篇20
國小六年級作文 ,558字在別人眼裡，我很容易屈服，可在現實中，屈服並沒有在我的表情包裡。
下週一就要進行區足球聯賽了，我們進行了特訓，一天兩小時。懲罰也不按套路來，我們一天至少要做100個俯臥撐，可我，從來沒有向困難屈服過。因為集合不及時，被老師罰做18個俯臥撐，這可不是普通的俯臥撐，是老師說一下，你下去，再一下才可以上來，而且每一次必須間隔五、六秒。我們每做一下，汗水就如傾盆大雨般揮灑。當做到第17個的時候，我的手已開始微微顫抖，好像隨時會癱下去似的，發軟無力。我正想舉手跟教練說，可心裡總有一個聲音在呼喊：“還有一個，還有一個就可以了！”是呀，還有一個，只要再做一個，就可以起來了，我一定要堅持下去，不能放棄，不能向困難屈服！
我終於做完了，雖然汗水已經滲透了衣領，但我的意志並沒有因此被消磨，我堅持了下來。
畫畫這門學科我學了七年，在這七年中，我想過放棄，但我還是堅持下來了。因為前幾天做作業，做到很晚，而老師佈置的繪畫作業，我沒有時間完成，只能在今天晚上趕工了。一週的量一天趕完，可沒有那麼容易。我幾乎畫到手都沒有知覺了，手腕也痛得不得了，可最後，我完成了。
我的字典裡沒有放棄，我的表情包裡沒有屈服。困難其實並不可怕，可怕的是你不能戰勝它，屈服於它。只有你勇於戰勝它，你才不會屈服於它。
我的表情包裡沒有屈服，我為我感到自豪！