我的美女老師相關作文20篇

我的美女老師篇1

國小五年級作文 ,361字

最近，我們五、五班來了一位大美女，她就像我心目中的女神趙麗穎一樣美麗又溫柔，她就是我們班的副班主任—於老師。

那一次，李老師讓我們描寫於老師。白小卉讀了讀她的片段：“這是誰？是實習老師嗎？哦，她是我們班的副班主任，我聽蔣文君說，老師姓於，蔣文君還說於老師的聲音溫柔甜美。啊，於老師不僅長得好看，而且聲音也是那麼的動聽。“我覺得白小卉寫出了我的心裡話。

有一次，我、桐桐和李澤寧有一個小品，裡面正好有一個角色是老師，讓誰演？陳思齊、白小卉，還是馮冰呢？最後我們決定老師這個角色請於老師來演。

第二天我們寫劇本給老師看，邀請老師和我們一起演，沒想到於老師那麼爽快地答應了！

星期五演出的時候，當我們請於老師上臺時，臺下面那一陣陣的狂歡聲，我情不自禁地感到自豪！

我想這樣一位美麗的老師，應該是每位同學都想擁有的吧！

我的美女老師篇2

國小四年級作文 ,716字

她，一頭烏髮，圓圓的臉蛋兒，圓圓的身子，尤其那雙圓圓的，大大的，亮亮的眼睛，總閃爍著智慧與友善。真是一位“美女老師”，我們都願意親近她。

她，一個幽默和藹的老師。你瞧！她又在和孩子們玩耍呢。一會兒給這個編頭髮，一會兒給那個剪指甲；一會兒跟這個玩遊戲，一會兒跟那個拍抖音；一會兒幫這個貼個雙眼皮，一會兒又幫那個畫個柳葉眉。在我們的眼裡她根本不是老師，而是我們的大姐姐。有時她還會搞一些“惡作劇”呢。

記得那一次，我畫好以後，又在上面畫了一隻小蜻蜓。老師感覺我畫的不錯，她就想搞一下“惡作劇”。就拿起筆，在我的小蜻蜓上點了許多小零件，把我氣得七竅生煙，老師卻笑得在椅子上轉圈，逗得全班同學都哈哈大笑……

愛搞“惡作劇”的美術老師，對孩子的關心卻是有目共睹的。記得那次，我們班級要進行繪畫比賽，結果有一個平時畫的挺不錯的小朋友，那次卻沒有獲獎，他聽到這個訊息後傷心的哭了。美術老師聞聲趕來，問了是怎麼回事，聽同學們說明原因以後，美術老師哈哈大笑：“哦，老師還以為是什麼大事呢。原來是這麼點雞毛蒜皮的小事，就把我們的男子漢，把我的繪畫能手，把我們的小畫家給弄哭了，不值當，不值當。”

“來來來，老師給你說，肯定是那個評委老師在看到你的畫的時候，不小心睡著了，所以你的畫就沒有評上，下次你一定會奪冠的。加油，你是我們班最棒的！”聽完老師的話，那個小朋友破涕為笑，跟著同學們又去玩了……

這就是我的老師，朋友，姐姐，我愛他??我的美術老師！

我們的美女老師篇3

國小二年級作文 ,337字

我們255班的班主任是王老師，她在我心中是一名既優秀又溫柔的美女老師，像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

美女王老師的身材高挑，留著一頭烏黑的長髮披在肩上，衣著總是那麼整潔得體，她面帶微笑，和藹可親的對待每一位同學。

我們的美女老師有一雙明亮又會“說話”的眼睛，當同學們上課認真的時候，那雙眼睛就會投來讚賞的眼神。同學們上課不認真的時候，老師的眼睛就會給人一種嚴厲的感覺，可以“秒殺”全場，教室馬上就會變得鴉雀無聲，讓我和同學們感到既害怕又喜歡。

我們的美女老師不僅人美，聲音也美喲！每次上課的時候，聲音非常清脆，講的內容生動有趣，繪聲繪色，同學們都聽得津津有味。當同學們做錯事的時候，也不會直接批評，但她的語氣卻給人一種不怒自威的感覺。

這就是我們班的美女老師一一王老師。

我的美術老師篇4

國小二年級作文 ,417字

教過我的老師很多，但我最喜歡教我美術的朱老師。

朱老師的身材非常苗條，個子不高也不矮，頭髮長長的，常常用一根皮筋紮起來；眉毛不濃也不淡，像兩張彎彎的柳葉；眼睛又大又亮，像兩顆美麗的寶石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的，簡直就是櫻桃小嘴；面板非常白，穿著裙子非常好看。在我的眼中，她長得非常漂亮。

朱老師上課非常生動，每次上課的時候，她總是用溫柔的話對我們講課，教我們畫各種各樣的東西。有時候畫蝴蝶，有時候畫迷宮，有時候甚至玩遊戲！朱老師還常教我們做手工，有時候玩彩泥，有時候玩剪紙，可有趣了呢！

朱老師改作業非常認真，如果你有什麼地方畫錯了，她就會指出來，叫你去修改一下，如果你畫得非常好，她就會拿起來，給全班同學都看一下，然後說出你的畫好在哪裡。比如說，你畫的顏色很鮮豔，她就會對大家說出你畫的顏色的特點，然後讓大家學習一下。這種展示也是鼓勵，我經常被老師鼓勵，所以我對畫畫越來越自信，畫的也越來越好。

這就是我非常喜歡的朱老師。

我的美術老師篇5

國小二年級作文 ,312字

每次上美術課我都很高興，因為我喜歡美術老師。

她的個子高高的，身材瘦瘦的，頭髮短短的，眉毛呢？哈哈……當然是黑黑的，彎彎的，眼睛閃閃的，像兩顆黑色的寶石一樣，臉蛋很白，大家都說她非常漂亮，我也這麼認為。

她非常嚴格，上課時，我們連悄悄話都不敢講呢，如果在做別的事情，老師就會毫不留情地把他批評一頓，回到班級後會給他扣一分。有一次，上美術課的時候，美術老師正在前面看著同學，忽然，她聽見一個人在說話的聲音，一看，原來是金志豪在說話，老師立刻眉頭一皺，臉上剛才還是“晴空萬里”的，立刻變得“烏雲密佈”，狠狠地把他罵了一頓。同學們聽了都一聲不吭，認真地畫畫。老師看大家都很認真了，臉上又變回了“晴空萬里”。

老師嚴格是為了我們好。

我的美術老師篇6

國小五年級作文 ,948字

我有好多門喜歡的學科，其中一門就是美術，而且美術老師也對我很溫柔，對我的畫畫指導了很多。

我們的美術老師姓楊，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，還有一張不大不小的嘴巴。又一次又到了美術課的時間，我早早的擺好了課前準備，等待楊老師的到來。楊老師走進來，我看她的手裡沒有平常那一張張的漂亮的範畫，因為我喜歡照著楊老師的範畫來畫畫，今天我沒看到範畫的我，立刻站了起來，驚慌失措地對楊老師說：“楊老師，你今天怎麼沒帶範畫？”楊老師揮了揮手，輕聲地說：“先坐下來。”我便坐了下來，不再說話，但其他同學可亂成一鍋粥啦！楊老師突然喊道：“來，誰還在講話？”聽到楊老師發“閉嘴令”了，同學們安靜了下來。楊老師又變回溫柔的聲音，把我剛才問的問題在全班解說了一下：“剛才有人問‘楊老師你怎麼沒帶範畫’因為臨近學期末了，這次就由你們自由發揮……”楊老師還沒說完，同學們的聲音立刻爆炸起來，把楊老師的聲音淹沒了：“哦yes！太好了！”女生們幾乎都是說的這句話，而男生們卻顯得沒什麼興趣。“誰還在講話？！”楊老師的聲音比前一次更大了，同學們嚇得趕緊坐好，“這次是考試，就算是你們的期末成績的！希望你們認真對待！”同學們聽完楊老師說的話立刻緊張起來，因為這是期末的成績。女生們拿起鉛筆和橡皮，認真的畫了起來，男生們就不那麼講究，直接就拿勾線筆畫了。我在女生中也不例外，我畫了擦，擦了畫，過了一會兒，我長噓一口氣：“呼—終於畫到下半身了，這時楊老師走了過來，看了一眼我的畫，便拿起我的鉛筆，知道我說：“脖子太細了，粗一點反而好看。”楊老師一邊說著，一邊用手中的鉛筆幫我把畫中人物的脖子改粗，隨後楊老師又指導了一下人物的眼睛：“眼睛有點奇怪，應該這樣好看點。”楊老師又在我的人物旁邊畫了一隻大大的動漫人物的眼睛，我看著，連連點頭，最後楊老師有幫我改了一下人物肩膀的比例，說：“這樣就好看了。”我充滿感激的向楊老師點了一下頭，楊老師抬起頭來，喊了一聲：“是誰在講話啊？”便放下我的鉛筆，走向講臺前，看看是誰在講話。時間很快就過去了，到了下課時間，我依依不捨得交上了還未畫完的本子。

我喜歡楊老師對我的態度，對我的溫柔，我以後再楊老師的課上要更加乖一點，不要大聲喊叫！我喜歡美術課，喜歡我的美術老師—楊琴老師！

我的美術老師篇7

國小四年級作文 ,541字

暑假到了，媽媽給我報了一個美術班。當我走進美術教室的時候，發現了一個祕密：美術班的老師換了，換成(我覺得)了一位女老師。

以前美術班是一位男老師教我們，他姓楊，被我們稱為“老羊”老師。因為他的嘴巴下面長著一些山羊鬍子，樣子特別像山羊。而現在教我們的老師，長得挺漂亮，而且畫的畫也是那一個叫好，常常使人非常地羨慕，而且她也姓楊，只不過是叫“小羊”老師。為什麼會達樣叫呢？這我可就不清楚了，同學們還常拿他們開玩笑呢！咱們動漫班的老師，只要不姓楊，那肯定不行，因為只有姓楊，才配教我們動漫班，不然肯定不能教咱們動漫班！呵呵，這常常使老師哭笑不得呢！

“小羊”老師和“老羊”老師上課都差不多，說的話也總能夠讓人聽從，讓人自覺按照他們的話去做。但是有些時候，就算是老師生氣了，教室裡也不會立刻安靜，而是繼續吵吵鬧鬧，誰都管不住。有時候，我都會覺得我們班的人真的可以用“膽大妄為”來形容了！

偷偷告訴你們吧，“小羊”老師對付那些調皮的人可有一套了。只要是有誰東翻翻，西看看，到處走來走去，老師就會像獅子大吼一樣叫他回到座位，如果他不聽，不回到座位，老師就會立馬變臉，用飛快的速度朝那位同學追去，而那位同學見沒處跑了，也就只好老老實實地呆在座位上了。

這位新來的女老師，也就是羊老師，真令我喜歡。

我的美術老師篇8

寫人作文 ,567字

說到最喜歡的老師，還是美術老師，她可是一個"變臉大師"呢！

星期一課間，我想：前面的課都那麼嚴厲，後面肯定是不溫柔的。所以，美術老師一進來，我們就趕快坐好了。沒想到，美術老師溫柔的對我們說：“同學們，現在開始上課。"我們一看，美術老師這麼溫柔，大家就放鬆了，有鬧的，有吵的……看到我們這樣，美術老師突然嚴肅得大聲說到："趕快給我坐好！”我們趕快坐好了，老師又微笑著給我們上課了。

講完後，開始畫畫了，一個同學為了搶第一名，用了十分鐘就畫完了，得意地跑過去拿給老師看，老師看後嚴厲地說："你怎麼能把不一樣顏色得東西塗成一個顏色的，重畫！"他低著頭失望地走了回來。旁邊的一個同學一看樂了，心想：這下我是第一了，哈哈。沒想到，交上去一看，老師又說："線條這麼不認真，像上一個一樣，重畫！"這個同學也像洩了氣的氣球，垂頭喪氣地回到座位上。

大家看到老師要求這樣嚴格，都很認真地畫起來。後來，又一個同學交了上去，大家懷著忐忑的心看著老師，準備又一輪的炮轟，可這次老師卻溫柔地摸著她的頭說："畫的很好，給你們小組加一分。"大家聽了頓時長舒了一口氣。

下課了，我想：這個美術老師變臉可真快啊！

我的美術老師篇9

國小五年級作文 ,558字

我有一位美術老師，她很溫柔，同時也很嚴格。

老師對我們要求非常高，就拿我們班的同學來說吧！有一次我們班上美術課的時候，有一個男生畫完了，老師說她畫的不行，必須重新畫。那一節課老師讓好多人都重新畫了，但是我卻一次也沒有從化過，反而得到了四顆星。正是因為老師的高要求，我們才能畫出美麗的圖畫。我們班的美術才會那麼好。我喜歡畫畫，每一年都會得繪畫獎狀。

美術老師是一個很有責任心的人，有一次我在畫畫的時候，有一個地方不會畫，我就趕緊請教老師，老師也會很有耐心的給我講題，會很細心的教我畫。那個時候我才明白，老師是為我們好，老師是我們的榜樣，老師教了我們知識，他是我們的恩人，我非常感謝老師。

每當看見美術老師，就像看見自己的姐姐一樣，我喜愛我的美術老師。每次上美術課的時候，我都會非常開心，因為這是我喜歡的科目，有我最喜歡的老師。等我長大了，也要像美術老師一樣，做一個樂於助人的人。

我的美術老師有一頭烏黑的長髮閃閃發亮的眼睛，櫻桃似的小嘴。美術老師喜歡穿褲子和上衣，不喜歡穿裙子，我們還有一個共同的愛好，就是畫畫當中的素描。

美術老師上課時還會說一些其外話，有的時候會講一些有趣的事情，有時候會帶我們欣賞一些美麗的圖畫，有時候會給我們講大學的事情，反正每次美術課都很有意思。

我喜歡美術老師，更喜歡他的才華和負責任。

我的美術老師篇10

國小六年級作文 ,830字

我的美術老師是湯老師，他相貌平平，算不上“帥哥”，但湯老師對學生的關懷與呵護感動了我。

湯老師是一位笑口常開的老師，只要上他的課，“哈哈哈——”的笑聲就連綿不斷，活脫脫就是來聽笑話的！

湯老師還有一個神器：金龍銀鞭。當風聲劃過教室，當豬叫聲瀰漫全班，當“啪”聲響徹雲霄時——又一名受害者誕生了！於是，湯老師就用一把軟尺堵住了全班同學的嘴。儘管也有勇敢者多次挑戰，但湯老師屢試不爽。

湯老師也極具有獨特魅力，當全班都捧腹大笑，“生命垂危”時。湯老師一句“好了！”全班瞬時鴉雀無聲，不知是害怕，還是對湯老師的敬畏感，總之，湯老師不怕我們笑得收不回來！

湯老師一點兒也不偏心，記得有一次我發燒在家隔離了七天，返校時發生了“天翻地覆”的變化”：《李白傳》早已讀完；英語課的進度如長蛇般，數學新的一個單元講完，美術我則少畫了六張畫！更“可悲”的是：沒畫完的，放學後要留下來完成！

放學後，同學們快樂自在地回家了，而我則揮汗如雨地奮筆疾畫。湯師並沒有悠哉悠哉地坐下來，一臉得意地瞧著我，蹺著二郎腿在那裡講大道理，而是仔細地教我畫，耐心地給我講繪本的版式與技巧，我很快補完了四張。而湯老師見我已經學會了，就讓我先回家了。

湯老師還很開放，讓我們到樓下寫生銀杏，在三角大廳仔細觀察書包寫生！讓人忍俊不住的是，湯老師竟讓大家把“鞋”脫下來放在桌上給鞋子寫生！更有意思的是，我們還聽著《命運交響曲》自由揮灑的畫出一副抽象畫。在藝術的世界裡，湯老師將文學?美術?音樂完美地融合在一起，既好玩又有深度！

湯老師，這位頭髮烏黑，眼神慈祥，身材中等，愛吸菸的愛心老師，他那笑眯眯的臉永遠印在了我的心裡……

我的仙女老師篇11

寫人作文 ,717字

又是一年秋天，徐徐的秋風吹拂在身上，伴隨著一絲清淡的桂香。我坐在書桌前，思考著一道閱讀題。不知怎地，腦海中突然印出一個人的身影，我想起了她寫給我的一封信。於是我打開了抽屜，看著那封黃色的信，看著那用鋼筆寫出的秀麗的字型，我陷入了懷想。

那是四年前，在一個充滿桂香的秋天，我迎來了一位新的班主任。她穿著一襲淡青色的長裙，一頭烏黑清秀的馬尾辮垂在身後，就像從天上下凡到人間來的仙女一般。她帶著一副簡約的黑色方框眼鏡，笑眯眯地看著我們，身上充斥著陣陣淡淡的桂香。

她喜歡花。每到中午，她總喜歡一個人漫步在校園中的四季園、盆景園或是坐在長滿青草的小山丘上賞花，或是躺在開滿紫藤花的長廊上閱讀。她的辦公桌上總擺著各種各樣的植物，還有她寫下的一張又一張的書法作品。

書法一直是她最熱愛的事情，她曾經號召我們全班人一起學習書法，幫同學們團購挑選合適的鋼筆，還特意抽出空閒時間專門幫我們批註改正。我那時太膽小了，甚至不敢提出與同學們一起練，只能自己一個人羨慕地望著老師教導書法。

有一天，老師把我叫到辦公室，給了我一支鋼筆和一沓練習紙，還有一份臨摹材料。我感動地望著她，她說：“我一直知道你喜歡書法，只是不敢提罷了。這沓練習紙和鋼筆就送你了，好好去學習吧。”我飛快地跑回了教室，對圍上來的同學毫不在意，只是盯著手中的那支鋼筆，一直盯著它到上課……

現在，看著手中那封信，我依然還能回想起曾經與她度過的時光。是她教會了我熱愛生活，是她教會了我面對。她還在給我的回信中留下了一段話：“我們無法決定生命的長度，看可以拓展生命的寬度。多學一樣本領，可以讓我們今後多一種可能性。”

我的美術老師篇12

寫人作文 ,760字

教美術的盧老師永遠是那麼帥氣、時尚、美麗，身材苗條。

瞧，一位“模特”邁著輕快的步伐走進教室來了。定睛一看，原來是盧老師！一頭烏黑的頭髮瀑布般垂直而下。一張可愛的娃娃臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像星星閃爍著智慧的光芒。一張能說會道的嘴讓我們佩服得五體投地。兩個深深的酒窩映襯著潔白的牙齒，笑得那麼燦爛，那麼甜蜜。時髦的衣服總是跟隨著她，紅的、黃的、白的……絢麗的色彩讓我們看得眼花繚亂。她常說：“人靠衣裝，美靠梳妝。”貓兒步給盧老師打造了優美的姿態。

盧老師不僅是美麗的化身，而且畫技高超。廖廖幾筆，幾個活靈活現的人物躍然紙上，讓我們大飽眼福。盧老師只要大筆一揮，栩栩如生的機器貓、蠟筆小新、米老鼠就要在黑板上和您打招呼了。看，一隻展翅欲飛的仙鶴在盧老師的紙上誕生了；一條呼風喚雨的真龍在盧老師的筆下出現了。美麗的鳳凰、威武的雄獅被盧老師畫活了。剪刀一動，美麗的窗花、小小貓、青蛙都趕來和您聚會了；小狗、小雞、小鳥便從盧老師的手中跳了出來。那一幅幅精美的窗花成了我們的搶手貨。可是，對盧老師來說，還真是小菜一碟。

盧老師上課可幽默了，逗得大家捧腹大笑的語句經常脫口而出，可吸引人了！記得有一次，陳凱寫作業，被眼尖的盧老師發現了，立刻甩出一句：“哈哈，今天我有大豐收了！”話音剛落，陳凱手中的橡皮立刻“跳”到了盧老師的手中，第三組辛辛苦苦掙得的五十分，立刻變成了五根牙籤。另一次，同學們正在認真作畫，忽然，盧老師包裡傳來一陣手機鈴聲，“上課還有音樂伴奏啊！”同學們又被盧老師的這句話逗得前仰後合。

盧老師，您是我心中最美的星星，您身上散發出的睿智光芒永遠照耀著我。

我的美術老師篇13

國小六年級作文 ,592字

在這個短暫又美好的暑假裡，我認識到了一位既風趣又才華橫溢的新美術老師，他叫冷向寧。

他飄逸的長髮下有一雙會發現藝術的眼睛，圓圓的臉龐上有著短而優雅的鬍子，帥極了。在他筆下畫出的作品，沒有一幅不栩栩如生的，有精細的白描，細膩的素描，奔放的速寫，逼真的國畫……

老師不僅長得帥，畫得好，而且脾氣也是獨一無二的好脾氣。有一次，我把老師弄得很難堪，老師並不責罵我，只是笑笑而已，所以我和老師的感情相當深厚。

我並不把老師當做老師，而是把他當做朋友，沒事就去看看老師……只有喜愛老師，才能對這門課程產生興趣。

那是一個下雨的星期日，我和老師一起畫速寫，“這應該畫長點。”“看比例。”“三庭五眼。”老師不斷地幫助我，努力讓我變得更好，而我呢？只能用一幅幅作品來感謝老師對我的教導之恩……隨著老師教導的聲音和我永不停息的鉛筆走動，我終於完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看，大雨還未停呢。“給，這有傘。”老師像看到了我的心一樣，“下次再還回來吧。”突然我的心裡暖暖的，久久不能平息……

說了這麼多，我還想說最後一句話：“我愛你，冷老師！”

我的美術老師篇14

國小三年級作文 ,355字

我的美術老師有一雙又細又長的腿，她還有虎牙。她的愛好有兩個，一個是畫畫，一個是打羽毛球。

有一次，老師讓我們畫自畫像，可是我一點也不會畫，老師看見我還沒畫，就問我：“怎麼還沒畫？”我說：“我不會畫。”老師說：“原來是這樣，我教你。”說著，就耐心地教我畫起來。就這樣，我按時交了作業。

幾天過後，又到美術課了，老師又讓我們畫爸爸媽媽，可是我只會畫媽媽，不會畫爸爸，老師又耐心地教我，這次我又在老師的幫助下，順利地把作業交了。我覺得上美術課真有趣！

在這幾天裡，我越來越喜歡我的美術老師了，我天天盼著美術課快快到來，都等不及了。上課了，我心想：終於可以上課了。心裡特別歡喜。

我愛我的美術老師，在我的美術老師的教導下，畫畫能力越來越強了。

我的美術老師篇15

國小三年級作文 ,482字

我的課外班美術老師是陳老師，他不僅知識淵博，還風趣幽默，我超級喜歡陳老師的畫畫課！

有一次美術課上，陳老師正準備喝水，當他端起水杯那一刻，全班同學哈哈大笑。陳老師一臉茫然地問：“笑什麼？有什麼好笑的？”一位同學捂著嘴笑著告訴他：“老師，您的杯底……”，陳老師一看，自己也樂了。原來他在杯底畫了一個豬鼻子，一喝起水來，陳老師的臉就像“八戒”一樣，真是又好玩又好笑！

陳老師畫畫自然不用說，那叫一個栩栩如生！有一次陳老師教我們寫美術字，我寫好後拿給他看，他指著其中一個字對我說：“這一橫太向下了，都可以畫成一個王后了！”說完，陳老師拿起筆修改起來，半分鐘都不到的時間，一個胖嘟嘟的王后形象就出現在紙上，簡直太厲害了！

陳老師就像是個大孩子，他懂我們，從來不問考試成績，經常給我們發糖、和我們一起玩遊戲……

在陳老師的眼裡，我們是孩子；在我們的眼裡，陳老師就是“孩子王”！我非常喜歡陳老師！

我的美術老師篇16

國小三年級作文 ,793字

“同學們，今天我們一起來學習《飛天》這一課。”大家猜猜她是誰？沒錯，她就是渾身散發著藝術氣息的美術老師——巫靚。

巫老師的個子很高（不知是她本來就這麼高，還是她穿的衣服使她顯高），一副大大的圓框眼鏡是她臉上必不可少的一部分。她的頭髮不長也不短，還略帶一點棕色。印象中，她的頭髮似乎永遠都是那麼順滑，永遠也不會打結。

不得不說她是一位技藝高超的美術老師。上課時，我們經常需要把素描紙對半撕開，可班裡這麼多同學，一張一張撕，那要撕到猴年馬月去了！這時，巫老師一定會使用她的終極大招：只見她拿出一疊紙，對摺，用她那纖纖玉手很自然地壓了壓，“嘶”的一聲之後，一疊紙就輕輕鬆鬆被她撕成了平平整整的長方形畫紙。

巫老師的“撕紙功”固然厲害，但她的畫功更是超群絕倫。

每次上課，巫老師一定會先示範畫給我們看。這不，她又揮手拿起粉筆，在黑板上揮灑自如地塗塗抹抹，一會兒白粉筆，一會兒紅粉筆，一會兒黃粉筆……一眨眼功夫，一幅栩栩如生的畫作就出現在黑板上了，不得不讓我佩服得五體投地。

巫老師不僅長得美，還特別溫柔。課堂上，有些同學總是努力地想畫出一幅傑作，可因為水平有限，總是不能如願。對於這樣認真的學生，巫老師是絕對不會橫眉豎眼地對待他們的，她就像萬能的機器貓一樣，這兒一指點，那兒一點撥，在她的循循善誘之下，同學們的畫畫水平突飛猛進，對巫老師的美術課也就情有獨鍾了。

雖說巫老師美麗溫柔，但偶爾也會有嚴厲的一面。一次上課，我們班裡有不少同學沒帶工具，巫老師非常生氣，批評了整整一節課，唉！新課沒上成，老師的心情直線下降。

我非常喜歡這位剛柔並濟，長得像仙女一樣的美術老師。我喜歡她的性格，喜歡她的課堂……我愛這位美得像朵玫瑰花一樣的藝術女青年！

我的啟蒙老師篇17

國小六年級作文 ,649字

我的啟蒙老師是楊老師，她叫楊海霞。去問六年級六班的同學，你一定會聽到他們自豪的聲音，看見他們洋溢著的笑臉。是的，楊老師是我們的啟蒙老師，她也是我最好的老師。

在新學期的誘惑下，我們走進了三年六班的教室。您，面帶微笑，那慈愛的面孔，深深地留在我們的心裡。和您在一起的第一天，就憧憬的是對未來的感望。

我們像新生的小草，一群少男少女，懷著對夢的執著，對青春美好的希望，對未來無限的展望，走過了四年。在您諄諄的教導下，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。

楊老師，在我們的心裡，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大，我們將永遠感謝您。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，讓我們明白了：陽光是怎樣照亮人生的；園丁是怎樣照顧花朵的；春風是怎樣染綠世界的您教我知識，把我那顆幼稚的心改變了，您讓我好好學習，而我，也有時為自己慚愧。

楊老師的課很有意思，她會把一個極短的定義解釋出一個個小故事，會讓你覺得正在上科任課，而不是數學。有時，在歡聲笑語中，不知不覺已經把枯燥或疑難的問題輕鬆加愉快地解決。

語文課更是特別，不知不覺我們便成為了演員、導演、監製、和攝像。在《去年的樹》裡，我成了大門，感受大樹的變化，在《蟋蟀的住宅》中，楊老師又帶我們體會小蟋蟀建造洞穴，耙掃平臺，修整臥室，讓我感覺身臨其境。您就是這樣，帶我們快快樂樂學習，讓我們愛上了語文課。

已經六年級了，我們會珍惜與您在一起的時間。有千言萬語想與您傾訴，但哽咽的喉頭卻不聽話，僅僅匯成了一句話，流著淚向您表達：“謝謝您！您是我這輩子最好最好的啟蒙老師！”

我的語文老師篇18

國小四年級作文 ,928字

她，澄澈的目光中閃爍著自信；她，動人的談吐中散發著熱情；她，甜美的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位對教育事業有著遠大抱負的女教師！她就是我小學的語文老師，韓老師。

第一次見到她的時候，站在講臺上，用甜美的嗓音熟練的自我介紹著，語調輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴。那個時候，她說：“學語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學富五車，你們必須要有堅持不懈的毅力，以及不想鬆懈的心情。有一副對聯是這樣說的：有志者，事竟成”老師的教誨至今仍深藏在我的心中，成了我學習語文的座右銘。

漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發現她心細如絲，總能讀懂我們的心理；待人十分和善，總能寬容他人的過失。她與我們交朋友，時常如朋友般地向我們訴說她學生時代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語文老師的資本，有時候引得全班熱血沸騰。

她關愛學生，對學生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧；不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路；廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因。這讓我們看到了她淵博的知識與非凡的見識，讓我們對語文充滿熱情，讓我們對學習充滿期待。

她不喜歡打扮，穿著也差強人意，永遠是單調的上衣配牛仔褲，和周圍同齡的女教師相比，少了一絲豔麗，多了一絲憔悴。因為她對我們太認真了！她的心中裝著的，是比穿著打扮更為高尚，更為偉大的教育事業！她對教育的熱忱，對教育的碧血丹心，對夢想的執著追求，深深地感染了我們，在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡！每次想到她全神貫注地備課時那高大的背影，聚精會神的講課時那堅定的眼神，心中難免激起千層浪，感慨萬千。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”遇見她之後，我終於明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡青春。她為了教育，奉獻了豔麗的容貌，奉獻了像水樣的心血，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切！

她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅信明天會更加美好，讓我們點燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，給予了更多人希望。

她是個好老師。我心目中的好老師。