我的籃球訓練相關作文20篇
我的籃球訓練 篇1
國小五年級作文 ,555字放假第七天,我的籃球訓練生涯暫停。
一大早,籃球教練早到達訓練場,過不了多久我們學員們也陸陸續續的來到。籃球教練把重點教給了大家,比如:滑步、挑球、防守步、交叉步還有最重點的變向和撥球……。
其中先練好撥球才能學好變向。下課時我找到教練要求跟他試一次變向,雖然教練有點防水的意識,但還是說我的撥球基本功練的不錯,有點強,我用撥球慢慢靠近,教練用手一拍打算搶球時我快速的把球變向到他的左邊,忽然又變向到他的右邊,讓他搶球失敗這才得到了教練的肯定。
在教練的帶領下,找到了我們中級班所有學員打一場友誼賽,剛好是用3對3的形式開打,首先發球方是我們這一方,我們這組指派了一箇中鋒在中線那裡發球的,我們和對方組洗球,一開始拿到球的就是我,我一點一點的撥球,變向突破一個又一個的防守,好不容易慢慢的來到2分線區,忽然3個人同時出現在我的前方,一看不好投球只能把球回傳到我的隊友胡夢宇,他這時站在3分線外,沒有人防守,有投球的空間,胡夢宇做好姿勢,立正、瞄準、跳躍、拋球,忽然球彈在了球框上,這時大家眼球全部都盯在球上,反彈,慢慢專利2圈,球進了,大家一起歡呼,我們先進第一球,我們贏了。
這一天的籃球練習結束了,我們打出了各自的優點,大家都很努力,教練宣佈年前籃球學習到此結束,明年再見!
我的籃球教練 篇2
國小四年級作文 ,538字我有一個嚴肅的籃球教練,他老是板著他那方塊臉,那寬大的鼻子已經遮住了他最喜歡的小鬍子。他的嘴老是不愛笑,就是遇到開心的事,也只是把那嚴肅的嘴微微放開一下。特別是他那雙像虎眼一樣的眼睛,讓我們不敢直視他。最可怕的是——他的身高居然有1米9!總之,他是一個看起來很壯又很嚴肅的人。
話說去年的籃球比賽,我們去了廣州打比賽,獲得了優異的成績。可惜在打北京隊的時候,我的腿意外受傷,鮮血就像泉水一樣“刷刷”地直冒出來。那種痛的感覺,簡直比用刀劃自己還痛。我疼得冷汗直冒,臉都變了形。當時教練一看,趕忙拿著急救箱向我跑過來,迅速取出棉花,接著又拿出酒精,把棉花浸泡在酒精裡,不一大會兒,棉花就溼透了。教練便把軟得像白雲一樣的酒精棉拿出來,用力地在我的傷口上抹了一下又一下,那火辣辣的痛感讓我終生難忘。我疼得“嗚嗚”直叫,教練一邊淡淡地安慰著我一邊繼續用棉花用力地摁著我的傷口。給我處理完傷口,教練拿起急救箱,一言不發,轉身快速離去。看到他那強壯而又冷漠的背影漸漸消失在漆黑的休息室中。我心裡莫名湧出一種酸酸的又暖暖的感覺。
教練雖然平時很嚴肅,很冷漠,但其實也擁有一顆溫暖的心。這真是一位刀子嘴豆腐心的教練啊!
籃球訓練中的苦與樂 篇3
國小四年級作文 ,617字這學期,我參加了籃球隊,那一天我懷著激動與不安的步伐來到了操場,開始了本學期的第一次訓練。
我早早地來到了操場上,緩解一下第一次訓練帶來的緊張感,不一會,其他參加訓練的人也都陸陸續續地下來了,集合完畢後老師對我們說道:“現在每人繞著操場跑五圈。”話音還沒落,周圍傳來一片抱怨聲,我也不例外,在心裡抗拒到:老師,你怎麼第一天就那麼可怕?怎麼可以對我這種從來不運動的人下了這麼大的酷刑啊!沒辦法,師命不敢違。無奈地抖抖腿,跑唄!
剛開始跑,還挺輕鬆的,我一個加速,第一圈和第二圈就跑完了。第三圈,跑得就有點吃力了,不過我還是能跑完的,就這樣第三圈也跑完了。到了第四圈時,我感覺我的腿已經不是我的了,雙腿發抖,腳上彷彿有一個千斤頂,怎麼也抬不起來,看到其他人都已經跑完了,心裡越發著急。我調整呼吸,在心裡打著節拍,輕輕地喊著:“一二一,一二一。”我慢慢地跑,咬咬了牙,攥緊了拳頭,終於跑完了最後一圈,那一刻感覺到了前所未有的自豪感!我大口的喘著氣但開心的表情已經難以掩藏。
我已經參加籃球訓練有一個星期了,對於現在的我五圈已經不在話下,雖然在這一個星期中,每天很累很累,流的汗弄溼了一件又一件衣服。但是我很快樂,感覺收穫了很多。我的籃球水平有了明顯的提升,耐力和體力有了顯著的提高。俗話說“身體是革命的本錢”,通過籃球訓練我獲得了今後學習生活的本錢,何樂而不為呢!
我的籃球夢 篇4
國三作文 ,1095字“夢要自己扛,淚要自己嘗,活著是戰場,沉著的抵抗,別輕易投降,弱小的身軀鬥爭頑強,逆境中不能絕望,強者強在堅持夢想……”我喜歡這首歌,因為我有一個美妙的夢想,我會乘風破浪為夢想起航。
幾年前的我,還是內斂害羞的小男孩。偶然的一次機會接觸到了我認為是我生命中最重要的東西—“籃球”。那是一個暑假,在家閒得無聊便出門尋找樂趣。那天,太陽似火,烘烤著大地,站在陰涼地兒也會流汗,然而籃球場上一群大哥哥們打籃球的場面卻深深吸引著我。他們舉起籃球,手輕輕一撥,球就像得了指令似的乖乖地飛進籃筐。球飛入籃筐中“唰—唰”的聲音不停地在我耳邊回放。雖然他們衣襟全溼,但他們滿臉都是燦爛的笑容。這使我對籃球產生了極大的興趣,心裡想:“是什麼神奇的魅力能讓他們如此快樂呢?”大哥哥們看見我,叫我去玩兒,我半信半疑地跑過去拿起了籃球。
從那以後,玩籃球成了我最大的愛好,我的世界也因籃球而美好充實。我愛上了籃球,開始看NBA球賽,並喜歡上了一個叫林書豪的NBA球員。我最迷戀的是他精準的跳投,強硬的背打,夢幻的腳步,我喜歡模仿他的一切動作。
雙休日我總喜歡和同學打比賽,每次籃球賽都是一次美好的回憶。記得那次我和小濤、小高一組,對方是“狡詐”的小劉和高個子大項。比賽開始,我持球四周一望,突然加速,但小劉雙臂大張,像老鷹一樣罩著我,使我無法動彈。我一個轉身,準備長傳。此時小跳見勢不好,就來補防。我靈機一動,趕緊將球傳給了無人防守的小高,球打板,輕鬆得分。我心裡暗喜起來:“哈哈,這叫調虎離山之計。”第二次進攻,我持球,這次對方防守嚴了起來,吸取了上次的教訓。一對一築起了鋼鐵長城。我身材不高,只適合以速度取勝。看著微胖的小劉,我又竊喜起來,待他腳步混亂時,我突然起身向左做突破之勢,但又迅速變方向,向右突破上籃。小劉趕到時,也只能眼睜睜看著籃球在空中以優美的姿態入籃。每一次打完球,我內心充滿了鬥志激情,不快的事都拋向腦後了,在一次次汗水的洗禮下,性格也開朗了,意志也堅強起來了。
籃球帶給我了快樂與自信,帶給我一段段美好的回憶。隨著年齡增長,我對籃球的熱愛與日俱增,籃球成了我生命的組成部分。林書豪能不懈努力實現夢想,我相信,我也能。我喜歡打籃球時大家那種全力以赴的精神,在我追夢的過程中,我也會為此努力不懈。我知道,現在我們的任務是讀書,而只有考上好的體育大學,接受專業學習,才能成為優秀的籃球運動員。因此,在學習上我總是全力以赴,為的就是能實現我的籃球夢。
“伸出手,擁抱夢想,每個人都能飛翔。生命不息,奮鬥不止。在追夢的路上,我不會投降。”我唱著我夢想之歌,開始了我的追夢之旅。
我的籃球夢 篇5
國一作文 ,541字每個人都有夢想,而且各不相同,有的人是歌手夢,有的人是冠軍夢,有的人是創業夢……夢想能讓一個人不畏困難,勇往直前。夢想就像一盞明燈,引領著我們走向人生道路的巔峰。
我喜歡籃球,所以我的夢想是當一名籃球隊員。每當我在電視上看到我們廣東球隊取得了一次又一次,優秀的成績。我都不由得為之驕傲我是多麼希望自己也能像那些籃球隊員一樣,立下赫赫戰功。為廣東的籃球隊做出貢獻,現在我正在努力,爭取早日實現夢想。我每個週末甚至有時候放學都會跟著我的朋友一起去打籃球,在打球的過程中,我不知摔倒了多少次,但每次摔倒之後我總是想:這點痛算什麼,只要能實現夢想,所有的付出都是值得的,隨即便爬了起來,繼續實現我的夢想。每次我打到氣喘吁吁的時候,我只要想到我的夢想,我立即就充滿了動力。我還總是虛心的請教跟我一起打球的一些球友。記得有一次在球場的時候,看到一位阿伯正在打球。我就上去跟他一起打別看阿伯老是老了,但他投球可一點兒都不賴。我看著都驚呆了,就問:阿伯你怎麼這麼準啊。阿伯說:你只要有目標,投球自然就準了,阿伯還教了我投球的手法,我在一旁虛心聽教,並認真練習,夢想的彼岸就在前方,我們需要好好努力。
雖然夢想不曾離我們遙遠。但是我相信只要堅持不懈,勇往向前,克服一切困難,有一天我也會實現我的夢想。
我的籃球夢 篇6
國小六年級作文 ,430字我雖然是個女生,但在班中可是女漢子哦,可是當我看見籃球校隊的隊員們在賣力地展現自己的技術時,我只能在一旁呆呆地望著。
那次,要選籃球校隊,我很幸運地在第一輪就被教練選中了。我剛想回家告訴媽媽這個好訊息時,媽媽就出現在我的眼前。
我高興地說:“媽媽,我……我被選上了。”
“皙皙,趕緊去退隊吧,你現在要小升初了,升學考試很重要,而且籃球也不是女孩子該乾的。媽媽幫你報了補習班,你一定要好好學習呀,別讓媽媽操心。”媽媽面無表情地說。
我不耐煩地說道:“媽媽!你怎麼能這樣呢?我們別的被選上的同學,家長也沒有像您這樣阻撓,我想打球!這是我自己的事!”
媽媽瞪了我一眼:“你別給我沒事找事,那都是家長思想教育的問題,你在我們這個家庭,就必須遵守制度。皙皙,你考上了好中學,就能考上好大學,你才能有出息!你懂不懂?別不聽話!你不想退隊,我也會跟班主任說的。趕緊走!”
“媽媽!”
我就這樣被媽媽硬拽著回了家。
媽媽,我希望你能懂懂我,懂懂我們快樂的時光,我的童年不多了!
我的籃球新夥伴 篇7
國小四年級作文 ,398字每個星期五都是我雷打不動的籃球課。這個星期五我真不想去練習了,磨磨蹭蹭地上了媽媽的車。訓練了十次,高高的籃筐始終像掛在天上一樣,無論我怎麼使勁投籃,都碰不到。可還沒等我把發愁的事說出來,體育館就到了。
教練吹了一聲口哨,籃球課開始了,我無精打采地跑去排隊。忽然,我看見了隊伍中新出現了一位比我高一點兒、扎著馬尾辮的女孩子,她也正笑咪咪地看著我。“太好了,來了女孩子啦!”我一邊想,一邊不由自主地排到了她身旁。練習了很長時間,我們個個都汗流浹背。女孩子投籃沒有進去,可她一直開心地向上投。看到她這樣子,我的煩惱一下子消失了,覺得籃球沒有這麼重了。
好不容易休息了,我把帶來的水喝了個精光,可訓練課才完成了一半。我正要去服務檯買水,就聽到那位女孩子在後面叫我名字,拿著一瓶果汁向我跑過來。“拿去喝吧!我還多著呢。”她把一瓶果汁塞到了我手裡。我喜歡上了這位小夥伴。她友善、樂觀、大方,練習籃球非常認真。
挑戰自我的生存訓練 篇8
國小五年級作文 ,632字今天是學校生存訓練的第二天,我經歷了比昨天更難的挑戰。
我們首先開始游泳訓練。這次的游泳訓練強度可是昨天的兩倍呢!昨天我只要從淺水區游到中水區,再返回來。今天,我們可是要游完全程再返回呢!昨天我遊25米就有點累了,今天50米還能堅持嗎?而且,我的游泳鏡還會漏水,怎麼辦呢?我心裡不禁犯怵。
“拼了!”輪到我時,我咬咬牙,做好準備。“嗶……”哨聲吹響了,我馬上兩腿一蹬,開始向前遊。呀,眼睛進水了!我游到半路時,水便一下子“鑽”進了游泳鏡裡,我只有眯著半隻眼,一邊游泳一邊給自己加油:很快就到了,很快就到了!終於,我游到了另一頭。我高興極了,趕緊把眼鏡裡的水倒掉,來不及歡呼,就又往回遊。漸漸的,我的力氣越來越弱,動作也有些變形了,速度更慢了,就像視訊裡的慢動作一樣。我默默地想著:不行啊,我可不想沉下去,要知道這裡離淺水區還有一段距離呢!我拼盡了最後一點力氣,向前衝去,還有一點,只有一點了!我好像看見了金千惠在和範嘉越互相潑水,王羽婕在和其他人練習仰泳……我卻在奮力地遊著。“嗨喲,嗨喲”,馬上到了,就要到了!我興奮地往前劃出左手,觸到了牆壁。牆壁好像是一張會吸累的網,把我的疲憊瞬間吸走,使我感到十分輕鬆。我站在牆邊,大口大口地喘著氣,高興地自言自語道:“我終於完成了一個艱難的挑戰!”
游完泳後,我們就開始上今天的安全教育課了。在課上,老師教我們打5種結的結繩方法,有趣極了。
這次的生存訓練真有意義,我不僅學會了繩子的打法,還完成了一個自認為不可能的挑戰!
我的籃球外教老師 篇9
國小五年級作文 ,464字四年級下的時候,我們學校來了一位籃球外教老師,名叫Aleyandra。她是一名從烏克蘭籃球隊退役下來的籃球隊員,她的業餘職業就是當一名籃球老師。
Aleyandra長得很漂亮,一束金髮,一對炯炯有神的藍眼睛,一身籃球服,腳踏一雙炫酷的籃球鞋,樣子真像“女中豪傑”。她投籃的姿勢也十分酷,先一個大跨步,手拿球,輕輕一跳,一投,籃球飛入了籃框。我們在一旁都看呆了,過了一會兒才響起雷鳴般的掌聲。
Aleyandra也是一名有耐心的老師。她讓我們比賽投籃,我們班的小櫻同學投籃姿勢並不標準,她手把手地教。小櫻還是不會,她便一遍一遍耐心地教,並且講得更詳細了。最後,小櫻總算學會了這個動作,而且在比賽時竟然進了一球。
我們的Aleyandra老師也十分勤奮,天天學習我們中華民族傳承的大文化—漢字。漢字很難學,她越學越投入。徐老師都說:“你們看Aleyandra多勤奮,都比你們這些中華兒女學得還要投入呢!”
我們的籃球老師中,就是Aleyandra最令人難忘。她愛我們,我們也愛她。我永遠愛我的外教老師Aleyandra!
籃球訓練 篇10
國小四年級作文 ,453字今天,我參加了籃球訓練。
早上,我帶好籃球、水、衣服和毛巾,跟媽媽一起去大街嶺小學門口等老師來接。等了一會兒,老師開著車過來了。我上了車,對媽媽揮了揮小手,就乘著老師的小車去我們訓練籃球的籃球場。
到了籃球場後,我拿出我的籃球去籃框底下投了一次,投不進,又投了一次還是沒進。我一直在那裡投,不知道投了多少次。啊!終於讓我投進了一個球,心裡別提多高興了。
突然,老師吹起了口哨,叫我們集合了,我馬上跑了過去。老師叫我們做熱身運動,我們就跟著老師一起做。
做完後,老師說:“同學們,今天我們來學習三步投籃。
第一,先拍球拍到中心點,再動左腳、右腳,把球向上搞再投籃。
第二,先拍球拍到右邊,再左一腳右一腳,使出吃奶的勁,對著上空使勁一投。
接下來,老師又教我們傳球。我找好了隊友,我把他的籃球扔過去,他接住了。我又把我的籃球也一起扔過去,他左接右接,把那兩個籃球都接住了。他又把兩個籃球扔過來給我,我手忙腳亂地也接住了,又把球傳給他。我們一直練,一直練,練了好久才休息。
練完球后,我就又坐著老師的車子回家了。
我的籃球生涯 篇11
國小五年級作文 ,1713字記得我第一次碰到籃球的時候,我什麼都不會,甚至把籃球當足球踢。同學們都嘲笑我打得不好,說我笨,每天看到我就說:“死胖子把籃球當足球踢。”從從一年級開始,我一直從這種環境中長大,一直到了三年級,我才慢慢開始會打籃球。
當時有個同學來到我面前說:“你會打籃球嗎?我們一起玩吧。”我當時以為他在開玩笑,直到他強硬把我拉到籃球場,拿起籃球跟我說:“一起玩吧。”他就是我人生中的第一個朋友,但我不知道他的名字。他到四年級的時候就走了,他走了之後我也走了,我離開這個學校,去到了另一個學校,在暑假的時候我一直苦練籃球技術。
五年級的時候我到了新的班級,剛一開學我就去問同學:“你們班打籃球最厲害的是誰?”同學說:“是藍宇航。”體育課的時候,我就去找藍宇航單挑籃球,他當時還滿不在乎地跟我說:“現在嗎?”我點了點頭。“好吧。”藍宇航傲慢地說,我一個華麗的變向他被我晃開了,投籃,進了!輪到他了,他傲慢地說:“打爆你哦。”結果他剛運球就被我斷了,“不玩了,不玩了。”藍宇航生氣地說。
我回到了操場,看到了四個同學在比跑步:“預備開始!”第一個跑到終點的是一個新生,那個新生說:“再來一局吧!”其他同學已經累趴在地上:“不來了,不來了。”剛剛他們跑的是一千米,體力不支很正常,但是要是體力充沛就很不正常了。我當時就有了個想法:“要不叫上他一起組織一支籃球隊吧。”
我慢慢過去問:“同學你叫什麼名字?”“鄭文軒”,那個同學答道。我問:“同學你喜歡打籃球嗎?”“嗯嗯,但是我想打卻不會。”鄭文軒說。我思考了一下說:“我教你吧”。“好哇!”鄭文軒說。於是,我和鄭文軒每天都去健身房,做仰臥起,俯臥撐和引體向上。到了學期末,學校組織了一場籃球爭霸賽,我們班有幾個男生也會一點點籃球,所以我也讓他們參戰了。
籃球賽開始了,開始跳球,我直接跳起來把球往對面罰球線打,鄭文軒跑到了籃筐底下,我丟給鄭文軒。鄭文軒拿球上籃,進了!對面的後衛,拿球突破,被鄭文軒搶斷,鄭文軒一記長傳傳給了我我拿球三分,標準的姿勢,接近完美的弧線,空心!現在比分是五比零。“嗶!”裁判吹哨了。原來是對方衝撞鄭文軒犯規,鄭文軒坐在地上,捂著腿。我急忙上前去檢視,鄭文軒馬上站起來笑著說說:“沒事,只是擦破皮而已。”但我看到他的腿上流著鮮血,緩緩地走下了場。那場比賽我們輸了,但是,我看到了一個堅強的人。
新學期開學了,一轉眼就到了體育節,又一場籃球賽等待著我們。我還是跳球的那個人,這一次我沒拿到球,鄭文軒拿到了球。直接一記長傳傳給了隊友姚安陽,姚安陽接球之後跳投,雖然是華麗的弧線,但是力氣用小了,所以導致球沒有碰到籃筐。對方拿球突破成功,上籃,空心。我把球從前場傳到了後場,再次傳給了姚安陽,姚安陽突破上籃打鐵。對方又再次拿到了球權,比分正在逐漸拉大。對方中鋒和我對抗,他使出了勾手,我上去蓋他冒,結果他靈巧地做了一個假動作,突破到了內線,鄭文軒和姚安陽補防,可是他一記拉桿上籃進球得分。
“太難防住了。”鄭文軒抱怨地說。“不難防住,我已經找到他的弱點了,他的犀利突破最大的弱點就是跟著他防守。”我說。“你說的是貼身防守嗎?這很容易犯規哎。”鄭文軒問。“所以我才要讓你去貼身防他。”我說。“你確定我可以?鄭文軒問。“我相信你,加油。”
對面傳球給了那個很棘手的人,他又來和我對抗,又是一個假動作,把我晃開了。“可惡。”看到我露防之後,鄭文軒趕緊補防,貼身防守都快貼到他身上了,但就是沒有貼到。防守的時候不可以碰到對方的身體,除非對方主動靠過來。鄭文軒做到了,他突破不了鄭文軒,他因為太煩躁了所以說了一句髒話,他突然猛的撞了鄭文軒一下。鄭文軒摔倒了,但他又站了起來。這時,對方已經突破到了內線,欄杆上籃,我跑了過去追身蓋帽,蓋到了,可是比賽還有十六秒就結束了……我方球權,十秒後,我跑到了前場,五秒後,我突破到內線,一記上籃,進了!但是有人打了我的手,所以追加一個罰球,我故意不投進,因為罰球只算一分,我一把搶下了籃板出到外線,三分完美的弧線完美的力度“唰!”的一聲,決殺球!
我們勝利了,贏得了這一場比賽,但我們知道我們以後還會有無數次比賽,生命不息,奮鬥不止,加油吧,籃球少年!
我的足球教練 篇12
國小四年級作文 ,592字我的足球教練姓蔣,二十多歲,中等身材,體型健美,面板黝黑,寬闊的臉頰上,挺拔著架起眼鏡的高鼻樑,顯得文質彬彬的。
每次足球課,只要我們進入球場,總能看見他手持足球,佇立球場的身影,雕塑似地靜靜地候著我們。無論春、冬霧霾籠罩,夏天酷暑炎熱,還是秋天寒風蕭瑟,他都非常守時。由於訓練工作太忙,蔣教練沒時間理髮,頭髮總是亂蓬蓬的。上課時,他認真示範、講解動作要領,還要時常衝我們喊話,糾正著每個隊員的錯誤動作。因此,嗓子總是沙啞著,就像敲破了的鑼。
一次課上,他教我們如何大力抽射。只見他助跑、起腳,沒想到腳剛要碰到球,迅速閃過的一個足球竟然搶在前面,把球撞飛了!“不好!”我幾乎要喊出聲來。果然,他右腳踢空,身體一個後仰,狠狠地摔倒在地,只見他抱著大腿,齜牙咧嘴,痛苦地在場地上翻滾著。毫無疑問,是大腿拉傷了!而惡作劇的製造者—一個調皮的小同學瞬間止住偷笑,嚇得臉色煞白。我心想,他要遭殃了,肯定逃不過教練一頓臭罵!可沒想到,好一會兒,蔣教練吃力地爬起來,不但沒有罵他,反而和氣地拍著他的肩安慰道:“嚇到了吧?沒關係,你沒有輕重,不瞭解這麼做的後果,看到我剛才的狼狽相了吧?以後可千萬不要再開這樣的玩笑了。”下課後,他還一瘸一拐地組織我們開了個會,告誡大家訓練時怎樣保護自己,避免不必要的受傷。
蔣教練就是這樣一個令人尊敬的教練:守時、投入,寬厚又善良。我特別愛上他的足球課。
我的籃球夢 篇13
國三作文 ,680字走在芝加哥濃重的夜色裡,在這個城市裡我頭一次失去了方向感。我的心中只有一個困惑:難道奮鬥、汗水也不能讓我的夢想實現嗎?
穆雷公園,這個城市最陰暗的角落,充斥著暴力、毒品與硝煙。這裡是我生命的起點,街道冷清、陰暗,在我記憶中,這裡沒有人相信未來、陽光或夢想。我盡了全力去改變它,渴望走出這裡,卻被現實無情地擊碎。我註定也要在這裡,行屍走肉地過一生嗎?
空曠的街道顯得孤獨、冷寂,彷彿一張嘴就能將我和籃球一併吞噬。失落、挫敗和自我質疑就像荒野上成群的野獸撕扯著我對生活的信心。
巷子裡,一群孩子快樂的嬉笑聲隨之傳入耳中。突然,一個籃球滾到了我的腳下。我把球撿起,扔回場內,駐足看他們開心地玩耍。他們在場上不知疲倦地奔跑著,眼裡閃爍著純真的光芒,滿臉稚氣,遮掩不住自信和力量……我眼前朦朧了,他們的影子與過去的我慢慢重合:那時,我不也是像他們一樣,籃球幾乎佔據了我生活的全部,場地、天氣、貧窮……什麼都阻擋不了我對籃球的熱愛。我會為每一次進步而喜悅,也會為每一次輸球而懊惱。“沒關係,我可以重來。”我常常微笑著對自己說,心中懷著最堅定也最單純的夢想,無畏前行。
那是一段多麼幸福的日子呀!永遠懷著對生活的信心,滿懷著對未來的期許。現在想來,只是因為我懷揣著籃球夢想,它就像一盞明燈引領我向前去。或許這就是籃球的意義。
追夢的路上一次次跌倒不算什麼,只要堅持最初的那份悸動與執著,夢想還會遠嗎?
我撥通了教練的手機,平靜地說:“給我找一份訓練營的合同。”我堅定地走進夜色中。明天又是全新的一天,因為夢想的路上不畏失敗。
我的足球教練 篇14
國小四年級作文 ,889字我和我弟弟同時加入我們學校的足球隊已經有八個月了,認識我的足球教練也八個月了。他是一位50歲出頭的大高個山東漢子,戴著一副眼鏡,看起來很很嚴肅,面板長期被晒比較黝黑。其實他是一個非常有素養、有責任心、有愛,還是一位非常善良非常幽默的導師。
剛開始認識他時,他總是在集隊時很自豪的說:“我們那年代中國足球隊員比現在的梅西、C羅都強,孩子們你們要努力呀,得從小把動作到到位。我教了半輩子球,我在17歲之前都是全國排前幾名,我是真喜歡足球,所以我到在還在從事足球那一行。”訓練中他總對我們講:“腳不要搭啦。”我們沒有一個人聽懂,經過他做示範時才知道原來他們山東話“腳不要搭啦”是說腳不要鬆的意思。
我的教練他是一個不“守時”的人,特別是在暑假裡的早上,他總是六點就到校等著我們七點開始訓練,八點半結束他總是九點多了還沒有結束,一直到今天他都是至少晚半個小時才放學,外面接我們放學的家長個個都非常願意在校門口等上半個小時或更多長時間。訓練時他總是蹲在地上抓著我們一個又一個的臭腳練習腳法,累了他就乾脆坐在地上繼續用手抓著我們的臭腳訓練。
有一次我們那天主要練傳球,我弟弟傻呼呼先做幾個過人動作再傳球。教練幽默地說:“你這個叫脫褲子放屁,不需要練過人,懂了沒有”全隊哈哈大笑起來。
我的教練也是一位非常嚴格的教練。就說前幾周吧,他說:“足球要講究團隊合作,一個人再厲害也比不過十一個人。”那天,我們練的一個專案是關於集體合作的動作,我們一個一個傳球,直到所有的人都連續傳好四腳,如果中間一但有人踢輕、踢重、踢偏,所有隊員當中只要有一個沒有踢好,那麼全隊都跟著倒黴。我們那天前面踢好的人不知道有多少次再次變成0腳。這就是團隊合作的訓練。
上週有一天,學校的場地佔用了,我們講完了一些戰術後放學是最早的一次。那天家長們都沒有來,我們在學校玩老鷹捉小雞的遊戲,有個隊友突然說他好餓,餓的肚子疼。教練就去學校旁邊的超市買了一些麵包給我們分著吃,大家都高興的搶著吃,真是好吃極了!
我的教練的一言一行都影響著我,我有個夢想,我想成為像我的偶像王霜那樣有球技的人,我想讓教練找回他青少年時那份自豪……
我的籃球夢 篇15
國二作文 ,940字一聲哨響,比賽停止,20:28這個比分使我們成了亞軍,我沮喪地將手中的球狠狠砸向地面。
今天下午天氣由陰轉晴,溫度卻由高變低。但令人激動地是今天下午我們將迎來“巔峰之戰”—八年級男子籃球冠亞軍爭奪賽。當我穿上隊服,站在場上,雖然寒風瑟瑟,但我們鬥志昂揚!
“三、二、一;比賽正式開始。”我立馬將我的對手死死貼住,當我被完全擋住時,我方球員以迅雷不及掩耳之勢給對方一個“下馬威,”搶斷成功。他立馬將球拋向我方主力球員,後者接球起跳,如一隻雄鷹飛向籃框,三步籃進球,我方率先得二分。對方毫不示弱,來了一記快攻,比分持平。
十五分鐘後,比分為3:15,我方落後十二分,差距使每個球員都心驚膽戰,生怕再輸一球。我接球之後快速衝向對面,對方一個隊員從前面向我撲來,正如餓虎撲食,實是凶猛。手一抖,籃球射向籃框。一股風將球吹出籃框,我的心不禁一涼。這時,一種聲音響徹全場,“四班加油,四班加油!”看著班主任親自帶領喊口號,我們的血液再次沸騰,這成了我們的心靈支撐。
又過了五分鐘,中場休息,我們衝下場圍成一個圓,聚精會神地討論戰術,每個人的眼中都露出了不服輸的眼神,每個人都想去證明四班不是弱班,一路過關斬將靠的是實力不是運氣!
再次上場,寒風更勁,耳邊迴響著同學們“撕心裂肺”的加油聲,使我們再次充滿了信心。過了五分鐘,比分已經成了13:20。這時,我帶球突破,剛準備從防守隊員身旁衝過,一隻腳突然橫在我的面前,我立馬被絆摔倒,敵方隊員與我方球員立馬不分敵我爭先恐後地衝過來,將我從地上拉起來,細心的拍打我褲子上的灰,體貼的關注我有沒有受傷,一瞬間,我的心暖暖的,明白了“比賽第二,友誼第一”的道理。
比賽還剩最後五分鐘,原本山崩地裂的加油聲再次加大,每一個人都希望自己班得分高,從而贏得比賽。可惜雖然我們努力拼搏,依然以20:28落敗。
這次比賽,我們雖敗猶榮,因為每個人都團結一致;每個人都盡全力去拼搏;每個人都努力去奮鬥。比賽就像學習,漫漫長路,你有過放棄的念頭,但通過努力你堅持了下來。在過程中,你被打敗過,擊倒過,但都會有人將你扶起來,去為你加油,每個人只要有努力的過程,不論結果是好是壞,都經歷了值得回味的過程。
願我們以夢為馬,不負韶華;願我們拼盡全力,無畏前行!
我的籃球夢 篇16
國小六年級作文 ,755字在籃球的世界裡,高手也曾是菜鳥,而菜鳥可以不再是菜鳥,只要你足夠熱愛,堅持不懈,沒有什麼不可能!
小時候,爸爸常常帶著我一起觀看籃球節目—NBA。每每看到籃球在空中畫出一道道優美的弧線,伴隨著“刷”的一聲,球員歡呼,球場沸騰,我總是熱血沸騰。
後來爸爸帶回了一個籃球。我抱著籃球直奔球場。爸爸首先教我運球,我學著爸爸的動作做。籃球彷彿是一個超級好玩的遊戲。頓然心想,是不是反覆練習這些普通的動作,就可以籃球明星一樣做著很酷很酷的動作呢?這個幼稚的想法讓我堅持練習了兩天。
第三天我才明白,原來打籃球並不是那麼簡單。這一天,爸爸依然教我一些既簡單又普通的動作。這時心中那團小小的火苗在逐漸消失。興奮、專心和努力的我不見了,練習是還時不時把籃球狠狠扔在地上,甚至用腳踢。
爸爸看出了我的心思,說:“為什麼不好好練球?”我心不在焉地回答;“每天都練一樣的,太無聊了!”爸爸嚴肅地說:“你好好想想,電視上的籃球明星是什麼原因才這麼的厲害呢?”接著,爸爸跟我講了科比洛杉磯凌晨四點的故事。
聽了爸爸的這番話,我皺了皺眉,心想,科比小時候也是菜鳥一個,也跟我一樣,一直練簡簡單單的動作,可他百練不厭,直到練透了,才學習下一個新動作。正是因為他在黑暗中揮灑了無數的汗水,讓光明一點一點地走進生命裡,才從一個默默無聞的普通人,變成了一個萬眾矚目的巨星,書寫出一個個傳奇。
爸爸拍著我的肩膀,“兒子,加油!你一定行!”頓時,一股強大的力量注入我的身體。我拾起籃球,走向球場,重新回到了曾經狂熱的籃球“舞臺”,重新練起那簡單的動作。
我一直仰望科比,科比的身影陪我度過了一個個訓練的時刻。我一步一步地走來,今天成了學校籃球隊的一名主力,曾經的菜鳥已不再是菜鳥。
只要你足夠熱愛,堅持不懈,沒有什麼不可能!打籃球也一樣。
我的籃球夢 篇17
國小六年級作文 ,918字遙望蒼穹,群星閃爍。那是在訴說著一個個夢想。夢想如此真實,又如此遙遠。夢想是人們心中不滅的追求。
記得四年級暑假,爸爸媽媽帶我去觀看了一場CBA球賽。一個個高大魁梧的身軀在球場上不停地飛奔。我的雙眼直直地盯著他們,傳球、接球、運球、投籃……一個個完美的動作,一道道優美的弧線,似乎要把我的心勾走啦。
比賽過後,我纏著媽媽要去學籃球,媽媽很認真地說:“你確定要報名嗎?籃球之路可不是那麼容易哦,選擇了就不要輕易放棄啊!”我堅定地點點頭。
第一節課,老師先讓我們學習如何拍球。兩隻腳平行,與肩膀同寬,籃球打在腳尖前十釐米左右的位置,另一隻手護在球的前面保護籃球。接著我們就按老師的要求練了兩個小時。當我回到家時,雙手和肩膀都超級痠痛,但是為了能成為籃球高手,晚上我又接著練了二十分鐘,睡覺的時候全身都很疼痛,我咬著牙自我安慰,沒事的,休息一晚上就好了。
第二天上課,老師走過來,驚奇地說:“你怎麼做得比別的同學都要好呢?”我不好意思地說:“昨天晚上我在家裡繼續練了二十分鐘。”老師投來一絲讚揚的目光。這目光對我來說,就是一道鐳射,直戳我的小心臟。我熱血沸騰,籃球,我約定你了,這輩子一定與你不離不棄。
可事不如人願。有一次上課,老師說,今天教大家一種很帥很酷的籃球動作—轉球。只見老師右手五指張開,手心朝上,穩穩托住籃球,緊接著右手向上一挺,逆時針快速地扭轉手腕,只見食指頂著快速旋轉的籃球,然後左手不斷地撥動,籃球不斷旋轉……哇!簡直是帥呆了!
老師講解完一些轉球的基本要領,讓我們自己試著練習。我們每次轉,球都會掉,最長堅持不過一秒鐘。下課後,老師讓我們自己回家練習。不知不覺兩個星期過去了,同學們都學會了轉球,可球在我的手裡就是不聽使喚,轉一下就掉,轉一下就掉。我有些洩氣,老師不斷鼓勵,要想成功,就不能氣餒。是的,如果我洩氣了,放棄了,那籃球夢想就泡湯了。我拼命地練習,一有時間就練習,吸取一次次失敗的教訓,將失敗化作前進的動力,終於在一個星期後學會了轉球,那一刻,我驚詫萬分,內心無比的欣喜!
日復一日,年復一年,經過勤學苦練,我的籃球水平突飛猛進。如果你哪天看到一個正在球場上揮灑著汗水的背影,說不定那個人就是我……
我的籃球老師 篇18
國小五年級作文 ,746字我們的籃球老師是個黑教練。為什麼說他黑呢?是因為他心很黑?還是他沒有教師資格?哈哈哈,都不是!
還記得去年暑假,第一次上課那天,天氣非常炎熱,我和同學早早地到了訓練場打球,打得汗流浹背。突然,我看見一股黑旋風帶著熱氣從我們面前刮過,“黑旋風”還對我們揮手,還發出了渾厚的、熱情洋溢的“哈嘍”!原來這就是我們的黑教練,他的名字叫比爾,是一個英國籍黑人。比爾穿著一身黑色的運動衣,給我們打招呼時漏出兩排潔白無比的牙齒,兩隻大眼睛炯炯有神。看到這裡,你肯定明白了吧,因為比爾教練面板很黑,所以我們叫他“黑教練”。比爾教練身材高大,肌肉發達,長得很勻稱,一看就是個熱愛運動、健康向上的人。他的頭髮大概有一寸多長,被他紮成了無數個小辮子立在頭上,顯得非常酷,也很特立獨行。
比爾非常有愛心,非常喜歡我們,但是他要求非常高,教學非常嚴厲。訓練時,我們一個動作沒有做到位,他會叫我們反覆練習,如果還是做不好,還會罰我們做俯臥撐,讓我們邊做邊思考,一直到把動作做好為止。我們打比賽時,他會非常耐心地給我們指導。有時候我們發揮得好,他還會開心地把我們抱起來轉圈。偶爾,我遠投進球,他還會調皮地、呲著雪白的牙齒衝我做鬼臉,彷彿在對我說“你,怎麼可以這樣準!”我們每期訓練結束,比爾還會組織我們在籃球場開“Party”,放著激情的音樂,喝著飲料,打著比賽,運動場瞬間變成了歡樂的海洋。所以,我們對比爾又害怕又喜歡。
前不久,比爾教練去北京學習,找了一個更年輕的黑教練帶我們訓練。年輕的黑教練很溫柔,也從來不凶我們。球場上比爾那充滿激情的喊聲、那嚴厲的批評、那誇張的表情都沒有了,我的心裡總覺得空落落的,彷彿籃球訓練也突然失去了熱情,老覺得差點什麼。原來我是在思念比爾教練,那個讓我們無比熱愛、又愛又怕的“黑教練”!
我的籃球夢 篇19
國小六年級作文 ,810字“我們都是追夢人,在追夢路上努力奔跑,千山萬水,努力奔跑……”春晚聽到這首歌時,我不禁回想起過去的一年。我的2018年,用“追夢”一詞來概括再合適不過了。
最開始接觸到“籃球夢”時,我才七歲。記得那年觀看爸爸的籃球比賽,到了最關鍵的時刻,爸爸起身一躍,將手中的籃球一投,球在空中劃過一條完美的弧線,不偏不倚投進籃筐。“好球!”球場上一片歡呼。爸爸那瀟灑的一投在我心中播下了“籃球夢”的種子。
有了夢想,便要努力去追,於是我把加入校籃球隊當成追夢路上的一個小目標。經過不懈的努力,我終於入隊了。馬上迎接我的是人生中第一場籃球比賽—班級籃球賽。比賽開始了,我們班採用“中鋒提中”和“二三聯防”這兩個戰術。可對手實力也不容小覷,我們得一分,他們追一分。比賽還剩下最後10秒鐘,對方領先一球,我抓住機會,趁對方球員不注意繞到他身後,伸手一拍,我搶到球了!抓住這最後的希望,我大步向前,雙手交叉拍球,兩步並作一步,起跳,射籃。可球卻與籃筐擦肩而過,重重地摔在地上。“哎,明明可以傳給隊友,那麼遠,怎麼射得準!”“都這個時候了,還逞什麼個人威風!”……圍觀觀眾的嘲笑和指責充斥在我耳旁。我自責極了,眼中噙滿淚水。
這時,教練和隊友們紛紛圍上來安慰、鼓勵我。望著心愛的籃球,我決定重拾信心,努力訓練,以最好的狀態迎接鎮級籃球賽。
在鎮賽上我們一路過關斬將,進入第三、四名爭奪戰。到了比賽的後半場,又出現第一次比賽時的狀況。我們與對手不分伯仲,汗水已經浸溼衣襟。在對方領先一分後,我又一次搶球。這一次,我吸取教訓,將球順利傳給籃筐下的隊友。最終,隊友投進了比賽的關鍵一球。“哦耶!我們取得了第三名的好成績!”大家歡呼著,雀躍著。當舉著獎盃拍照時,我情不自禁地流下喜悅的淚水。我的籃球夢,它曾經是那麼遙遠,而如今,我卻緊緊握在手中。
追夢路上,有笑有淚。就像金秋,要經歷寒冬春夏才能盼來。籃球夢,來吧!我一直在路上朝著你奔跑!
我的籃球,我的人生 篇20
國三作文 ,939字在球場上的我,彷彿就如一場夢!時間就猶如白駒過隙,歲月抹平了我們的記憶,可球場上的每一個故事,都深深地印烙在我的心頭。
這個週末又要進行一場比賽,有些許激動,又有些許緊張。
清晨,我們換上“裝備”,手裡挽著我們換下來的衣服、褲子,鞋帶早已緊緊地繫著,此時的賽場上氣氛有點令人窒息,空氣彷彿凝固著,可我們沸騰的心永不停息!我們做著平時練習過無數次的準備動作,可此時的隊友們都做得那麼認真、那麼到位。每個人心中都懷揣著“雅禮必勝”的信念。
隨著裁判的哨聲,在一個極其熱鬧的環境下,一場“速度、激情、力量”的戰爭開始了。
裁判將球高高舉起在兩隊之間,將球拋向上空,我儘自己最大力氣躍起,儘量將球傳入隊友的手裡,隨著一聲歡呼,球已經牢牢的在隊友手裡了,我見狀,立馬沿邊線快下,我和隊友間似乎是心有靈犀,她立馬把球傳給了我。緊張的時刻到了,球在我的手上,就像一個寶貝一樣,捧在手裡怕掉了,含在嘴裡怕化了,眼看防守就要跟上來了,我趕緊出手,將球緊握在手中,雙腿彎曲,手臂伸直,手腕下壓,手指用力將球推出,用一個極其標準的姿勢,唰!的一聲穩穩地將球投入了籃框。
一陣歡呼聲從看臺上發出,隊友們紛紛擊掌鼓氣繼續戰鬥。
每一次球進入籃框後,我都會有一種莫名的榮耀和神聖感。每一個我們曾經運過、傳過、投過的球中都會有一個美麗的故事和特殊意義。
輪到我們防守了,我們用充滿殺氣的眼神,步步緊逼著對方,雙手張開死死的攔著球,眼睛死盯著球,生怕對手有機會傳出。突然一個小後衛偷偷地從底下突破了,我假裝沒看到她,當她正準備上籃時,我立馬把手一揚,做了一個完美的“蓋帽”,並利用平時彭老師平時教我練習的跳搶籃板的方法將球緊緊的拿到手上,神一般的速度傳出,隊友拿到球后飛一般奔向自己籃下將球投入框內。我們又得分了!
整場比賽下來,我們個個汗流浹背、氣喘吁吁,但我們內心充滿著喜悅與自豪,我們以“捨身亡命、敢打敢拼、團結一致”的精神贏得了這場激動人心的比賽。
一個熱愛籃球的人哪怕手裡拿的只是一個紙團,也會用一個標準的投籃姿勢將其投入,會在一些能摸高的地方去摸高,儘管別人認為這樣很二,但是自己很開心,會用自己洗臉的毛巾來擦球鞋,更會珍惜每一雙球鞋。
這就是我們籃球人的生活和對籃球的熱愛。
我的籃球,我的人生!