我的研學之旅相關作文20篇
我的研學之旅 篇1
國二作文 ,1407字三月的清晨，有那麼一點凍人，一開門，就與寒風撞了個滿懷，但這也不能阻擋我們內心對研學旅行的期盼。
不忘歷史，懷念先輩
按捺住自己內心的激動，伴著一路歡聲笑語，歷經兩小時車程，終於來到了紅色旅遊基地—韶山。我們排列有序地進入毛澤東故居。在這普通甚至簡陋的農家小院裡，我們的革命領導人衣著樸素，粗茶淡飯，卻又在每一次戰爭中取得一次又一次的勝利。一件件珍貴的文物，一張張感人的歷史照片，一個個震撼人心的故事，使我們真切感受到毛澤東等老一輩無產階級革命家和革命先烈共產主義者的遠大理想和為革命事業奮鬥不息的精神！我們又有序的排著隊出去，來到毛澤東紀念廣場，廣場的中心，有一座很大的毛主席銅像，周圍擺滿了鮮花，心中一種敬佩之情油然而生。依稀之間毛主席出現在了我們身邊，在向我們招手，在向我們微笑。太陽很大，汗水已經浸溼我們的衣服，但我們的笑容依舊很燦爛。
不浮躁，學會沉靜生活
告別了韶山，我們來到長沙。這裡似乎涼快了許多，風很淡，雲很輕，我們來到這個可以讓靈魂安放的地方—望城靖港鎮。那兒有個奶奶告訴我，曾有人匿名為靖港鎮寫過對聯：“高閣俯南溟，看九萬里鵬飛，無數雲瀾生眼底。”而著名主持人汪涵也曾在《有味》中評價道：“靖港給我的美感在於它的生活節奏，它固執地在緊鄰都市的地方保持了自己的時間感，那裡的水鳥，總在黃昏的時候沿著固定的線路歸巢。”在這裡，我沒有為堆山的作業而頭疼；在這裡，我感到未曾有過的舒服，似乎所有的事物都慢下來了，都靜下來了。鋪滿青石板的小巷裡，偶爾傳來絲絲縷縷的豆花香，慢慢瀰漫在整個小巷的空氣中……
欣賞文物，珍惜文物
我們跟著老師來到靖港皮影藝術館，皮影戲是一種獸皮或紙板做成的人物，被稱為“最早的卡通”。這皮影戲啊，跟活人一樣，喜怒哀樂俱全，師傅的配音又給它添上一筆鮮活的色彩。
跨出皮影館，走進鐵器文化館，這些寶貴的文物，是祖祖輩輩們，在當時生活困難的條件下，用智慧，用雙手，一步一步製造出來的，即使現在科技技術在不斷進步，先進的科技代替了以前簡單的工具，假使沒有祖輩們的勞動，沒有他們的努力，那麼就不會有今天繁榮昌盛的新中國，就不會有一批批不斷進取的優秀學生！
常懷感恩，溫暖我心
晚上，體育館中，燈熄滅，教官在上面講述自己的經歷。他的講話，讓我們觸碰到自己內心最柔軟的地方，讓我們明白原來錯的是我們，是我們的好面子，是我們的不聽話。許多人都留下了眼淚，是熱的，是發自內心的，是順著臉頰掉下去的。當我們還沒回過魂來的時候，教官已經停止了講話，音樂也停了，燈也開了，但還沒有一個人說話，沒有一點聲音發出；這時，有人站了起來，抹著眼淚去擁抱後面的老師，慢慢的，越來越多的人去和班主任說謝謝您，並給她一個大大的擁抱。
那晚月色真美，泛著淡淡的月光，教官點起火，開始舉行篝火晚會，晚會很精彩，有老師的迪斯科，有學生的深情演唱，有教官的舞蹈。那一簇簇火焰，照亮了整片黑暗，照得我們心暖暖的。
無私奉獻，學無止境
在雷鋒紀念館，我們看到了毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒叔叔的一生，是短暫的，但這一生，也是光榮的。他總是“出差一千里，好事做了一火車”，時刻從身邊的小事做起。儘管雷鋒叔叔已經離開70多年了，但雷鋒精神永遠銘記我心，我們會努力將其傳承併發揚出去的……
兩天研學，說長不長，說短不短，但讓我受益匪淺；回首，不忘
—研學旅行在中國，立德樹人行天下！
我的研學之旅 篇2
國小六年級作文 ,1268字那是一個晨光熹微清晨，我隨著學校組織的研學活動來到了傾慕已久的城市—南京。
南京的代表性建築很多，我唯獨喜歡充滿神祕感的南京科技館，首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館，右邊是巨大的球狀建築物，一看原來是球幕電影院，與球幕電影院相連的是3D電影院。
我們隨著介紹人員進入科技館一樓，映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛著八大行星，非常擬真，就像來到了太空一樣。對照著之前導遊在車上給我們講的銀河系，我展開了神奇的遐想……“我們先去上一節科普課”輔導員老師的聲音，把我從遐想中拉了回來。我便隨著人群往裡走，沿著玻璃幕牆，我們來到了一個大的會議室，在這裡“橘子”哥哥給我們講了許多科學知識，詳細地解說了八大行星，還給我們發了一些行星模型來組裝。這些我都沒有太大興趣，我的心思早已飛到剛才進入會議室的路上看到的那些先進科學裝置上了。當聽到“哪一組組裝完畢，就可以先出去體驗”的時候，我頓然提起了精神，和同學們努力的尋找每一顆行星的正確位置，不一會兒我們高高舉起雙手，率先完成組裝。
剛出科普課堂，我就看見了以人類動力起源為主題的展廳，我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車，“三角輪子怎麼騎啊？”我抱怨道。定睛一看，那軌道也是波浪形的，完全貼合三角輪子，所以並不覺得顛簸，好奇妙啊！我們還發現了一個鞦韆，好想上去玩玩，可是排隊的人太多，只能望梅止渴。在鞦韆旁邊有一座奇怪的小房子，順著門進去，發現裡面是五顏六色的光圈，原來這就是時光隧道。不過特別漂亮，我跟莫欣怡在裡面玩起了捉迷藏。往外面跑的時候被一陣悅耳的琴聲吸引住了，原來吳彤爬的那層臺階是會發出“哆來咪……”的音樂聲的。隨著臺階越來越高，音樂聲也越來越清脆，真好玩！我也忍不住踩了上去，又從另一端的滑梯滑下來，又看見幾位同學圍著小房子牆上的傳聲筒在喊，我也湊過去吼了幾聲，聽見傳聲筒那頭吳子軒的聲音，有趣極了！
到了三樓，我被一座火山吸引，它不斷的噴出熔岩漿，那紅紅的岩漿到底是什麼做的呢？好奇妙！我和朱丹妮竊竊私語，終究是沒有研究出來。幾個男生圍在一起把剛擺好的生命因子又推倒重新排，我們也跑過去加入其中。
四樓動漫藝術主題，都是一些電視上總能見到的動漫人物。
負一樓是餐廳，吃完飯後我們自由活動半小時，我和同學們才發現了一處更有趣的地方—地震體驗館。一進門裡面烏漆抹黑，突然電閃雷鳴，地面開始傾斜，房屋不斷倒塌，同學們都被傾斜的地面摔倒了，我伸手去扶著牆，一邊恐懼地喊著，一邊慢慢地爬了出去，但是意猶未盡，好刺激。又重複玩了一次，這一次我沒有等地面傾斜，就把同學們推了下去，又跑了出來，準備玩第三次的時候，聽到老師說集合了。只能很遺憾地離開。
下午我們驅車來到了紫金山，看到了聞名已久的天文臺。我們觀賞了許多種測量天體的古代儀器，讓我不禁感嘆古人的聰明才智，更加敬佩他們為現代科學發展奠定的基礎和所做的貢獻。
研學之旅，讓我看見了人類科技前進的步伐，看到了無數科學巨匠，先哲在科學事業上探索的腳步。此行，不虛！
我的研學之旅 篇3
國小五年級作文 ,703字在這個美好的日子裡，學校組織我們出去研學。這次研學活動的目的地有兩個：一個是漢光武帝陵，另一個是洋豐百果園。
首先，我們去了漢光武帝陵，踏進漢光武帝陵的大門，你的目光會被一個像獅子卻不是獅子的雕像石頭吸引，它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身體由各種不同動物的身體部位組成，有獅子的頭，老虎的腳，鹿的耳朵，牛的尾巴，鷹的翅膀等等多個動物的不同部位組成。石辟邪高1。9米，長2米，寬0。9米。
再往前走，猛一抬頭，我的目光又轉移到了一塊石頭上，這塊石頭名叫做“神奇的碑洞”。說它神奇，有些人不信，說怎麼個神奇法呢？接下來就讓我告訴你吧，你只要把耳朵貼近洞口，你就可以清晰地聽到黃河的流水聲，我告訴你，我也嘗試過，的確有這種聲音。你們說神奇不神奇？
後來，我們又跟隨著我們的導遊王老師一起踏進洋豐百果園吧！走進洋豐百果園，吹來的風都是暖暖的。
我們去參觀了兩種大棚，大棚裡種植的有機蔬菜和水果，大棚的裝置很齊全，有水簾是通風的，地上是用石子做的。水流到地裡它可以傳到地下，再用管子把它過濾一下，然後再澆到植物的根部，就這樣迴圈的利用水，不僅不浪費水，而且還可以讓植物更好的生長。
我在其中的一個大棚裡看到了我最愛吃的火龍果。火龍果的苗，我還沒有見過呢，這次終於親眼見到了，其實我見到的火龍果苗跟我想象中的完全不一樣。
走出植物園要和五年級全體師生合影啦，同學們一個個笑得比天使還要燦爛。
坐在大巴車上，回顧著自己一天的經歷，看著同學們的笑臉，我覺得自己有了無窮無盡的收穫。這次研學之旅讓我感受了很多，希望下次研學之旅可以讓我有更多的收穫，我期待著下次的研學之旅。
我的研學之旅 篇4
國小六年級作文 ,714字清晨，在一陣陣歡聲笑語中，我和同學們在老師帶領下到達我們盼望已久的研學基地——唐山新禾智慧科技有限公司。它是由“國家千人計劃”機器專家馬書根教授創立的，公司承建了唐山市機器人公共服務平臺。
通過這次的研學旅程，我學習了很多有關於機器人的知識。小禾講解機器人可以為客人講解知識，還能準確而又快速地回答出你所提出的問題呢！這種機器多做與社交活動中，小禾講解機器人真是無所不知，像極了一位滿腹經綸的大學者。緊跟講解老師的步伐，一輛白色AGV物流搬運小車進入了我的視野。AGV物流搬運小車在工廠等場所更為大大應用。在我們剛剛進入展廳時，就有一種機器人立馬吸引住了同學們的眼球。沒錯，就是這樣的一種跳舞的機器人。這種機器人機器人不僅新奇好玩，才給人們的生活樂趣增添了色彩。
在我們用餐前，小禾送餐機器人為我們送來了餐具。這種小禾送餐機器人廣泛應用在餐廳等場所，十分便捷。聽到“???rdquo;的響聲，我們又急忙奔了過去，一架圓柱體的蛇形機器人正在坡道上緩緩走來，在某地發生塌方事故後，蛇形機器人完全可以很好地取代人進入很窄的塌方點進行救援工作。蛇形機器人的旁邊便是工業機器人中的"機床上下料工作站"。這個機器人在我們生活中的作用可大了。它可以把金屬工具焊接得無一可缺，比人造工具還精美得多呢！我們又看到了工業機器人中的另一種“搬運碼垛工作站”，它可完全很好地替代人工運輸。
馬書根教授帶領他的團隊之所以可以設計出好多機器人，是因為馬書根教授的理念，就是堅持不懈！我們都要學習馬書根教授的這種精神，把這種精神用到學習中，才能成功！
我的研學之旅 篇5
國小四年級作文 ,719字曲阜，古為魯國國都，孔子故里，被譽為“東方聖城”、“東方耶路撒冷”。而在上週六，我便跟隨學校“研學遊”的車隊，遊覽了這“東方聖城”一次。
深沉的文化積澱
大巴車緩緩停下，我們到達了名城曲阜。下了車，我環顧一週，一棟、兩棟┄┄竟然找不出一幢五層以上的高樓！我不禁感到奇怪：難道我們根本沒有進入曲阜市中心嗎？可是一隊隊行人又彷彿在告訴我一個事實：這就是曲阜市，這就是曲阜的中心。
懷著這個疑問，我去諮詢了導遊。原來，曲阜為了保護文化遺產，不僅規定了建築的樣式，還明令禁止建造5層以上的房屋。望著大街上來去的仿古馬車，我不禁深深驚歎於“東方聖城”的文化積澱了。
壯美的古代文化
吃完午飯，我們來到了孔子六藝城景區。行完開城迎賓禮，我的眼前赫然出現了一大片古代城市的模型。
模型分為軍隊和城市兩個部分。先看城市：精美的榫卯結構構成的房屋大氣磅礴，栩栩如生。不時有一位官員匆匆從過道上走過。軍隊的壯觀程度更是讓我吃驚不已：將士們佇列井然，紀律嚴明，個個手持長槍，腰掛佩刀，堅定地注視著臺上的將軍，彷彿時刻準備出戰；將軍沉穩老成，正大聲佈置隊形，鼓舞士氣；前排的戰車陣列整齊，戰馬昂首嘶鳴┄┄真可謂一支鐵軍！
“六藝”體驗
我們首先來到了“御”廳。工作人員先把我們分成幾組，一組一組有序乘坐御車，學習孔子周遊列國的故事。然後，我們又去參觀了“禮”廳、“樂”廳等等，感受到了美妙的中國古文化。
傳統儒家文化的命脈曲阜，正在煥發光彩。
我的研學之旅 篇6
國一作文 ,736字臨安是一個比較著名的地方，南宋王朝的都城。位於今浙江省杭州市。
我們研學所去的一個博物館便有古時候臨安的模型。
從大門進去，走到第四個展館便是了。還有二樓，如此設計應該是為了更好的俯視著看吧。某一邊的模型還“種植”著數樹木，放眼望去，一片綠綠的。
這個模型很大，邊長足足兩米，從上看，呈一個正方形的樣子。整個模型也就三十釐米高，底座為磚紅色。俗話說得好，“麻雀雖小，五臟俱全，。”如此小的模型也有美麗的燈光，點店面上掛的牌匾，插著招攬生意用的小旗子，樣樣俱全，做工、雕刻都十分用心。每一個人物都雕刻的十分細緻。衣服上的紋路，人物的身形姿態等，都各不相同。
每座小房子也十分精緻，紅牆黑瓦，屋簷下各掛著兩盞燈。
那一瞬間，彷彿空氣凝固住了，。周圍的人通通消失了。彷彿那一剎那，我看到了古代的臨安———
走在繁華的街道上，夜市裡燈火通明，形形色色的小攤，有賣糖葫蘆的，有賣金魚的，有賣兔子燈的，還有賣荷花燈的。一位姑娘掏出一些銀兩“夠了嗎？”“夠了夠了！”不知是誰家大小姐出手如此闊綽。獨自一人走到河邊，把寫好的希望放入荷花燈內，讓荷花燈載著希望越走越遠…………
思緒從那個雕刻細緻的女孩模型中回過來。真希望可以生在古代。
慢慢走向五號展館，我震驚了。映入眼簾的是幾塊看上去很美麗的布料。上面的刺繡十分密集，刺繡的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感覺這個料子很到微妙。大膽的繡花十分美麗。布料本體閃閃發光，加上這大膽的配色，這定是古時候的有錢人家的大小姐了。真想回到古代體驗一下。
我的研學之旅 篇7
國小五年級作文 ,698字今天早上7點50分，我們在胡老師的帶領下，懷著激動而又好奇的心情坐上大巴車前往三門峽，我的研學之旅就從這裡開始了……
一路上，我們歡聲笑語，不一會兒就到了我們的第一站——三門峽科技館。一進門，我就被旁邊的宇宙飛船和天花板上掛著的“太陽系”吸引住了，只見它們又高又大，非常逼真，彷彿我就在宇宙中一樣。管理員給我們講了：會跳舞的機器人、突發急救方法、各種消防服的特點……我學到了很多以前不知道的知識。
第二站是蛤蟆塔，你知道它為什麼叫蛤蟆塔嗎？因為你只要把塔前的小石頭砸入大石頭最大的坑裡，你仔細聽塔的迴音，那是一種像蛤蟆叫一樣的聲音，所以它叫“蛤蟆塔”。我們還在這座塔周圍玩打雪仗呢，我還做了一個差不多和足球一樣大的雪球，好玩極了！
吃完午飯，我們來到了第三站——天鵝湖，在無邊無際的湖面上游著許多的天鵝。你看，它們大多全身雪白色，又長又彎的脖子扎進水裡捕魚吃呢，嘴裡還發出“嘎——嘎——”的叫聲，講解員說天鵝是我國二級保護動物，在我們三門峽黃河溼地公園，它們得到了很好的保護，得以繁衍，聽到這裡我興奮極了！通過老師的講解，我還知道了：地球上的鳥類有9021種，我國的鳥類有1186種，河南省的鳥類有385種，三門峽有近300種鳥類。小鳥是我們的好朋友，我們都要保護它！
雖然我的研學之旅結束了，但那有趣又能學到許多知識的旅程卻深深印在了我的腦海，好期待下次研學的到來。
我的研學之旅 篇8
國小五年級作文 ,1409字期待已久的研學旅行即將開始了，昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點鐘，我就從床上爬了起來。
來到學校，教室裡鬧哄哄的，只聽有的同學說：“啊，研學旅行終於要出發了，好激動呀！”有的同學則冒出了一大串問題：“研學旅行真的有那麼多好玩的專案嗎？”“教官好不好啊？”“會不會很累？”“會是在什麼地方呀？”還有的同學說：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔心我啦，他們要我照顧好自己，我想在那裡怎麼睡呀，怎麼洗呀？”這時班主任老師進來了，向我們交代了一些研學旅行該注意的事項。正說著，教練也進了教室，只見他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當帥氣的頭髮，揹著一個黃色揹包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學旅行由我來擔任你們班的教練。”同學們頓時熱烈鼓掌歡迎。
教練讓我們迅速排好隊，來到操場上。操場上早已是人山人海，我猛然發現媽媽正在朝我這邊張望，沒想到在這人多眼雜的操場上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原來媽媽是專程來給我送水的！現在已經七點半了，媽媽在溫泉工作，她現在趕回單位肯定會遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過飲料。接著，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車出發了。
為了維持秩序，教練讓同學們推薦一名紀律委員。就這樣，我光榮擔任紀律委員這一職務。剛開始還沒人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動起來，我發現了就讓他們別講了。可是到後來，他們越來越忘乎所以，竟開始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個名字。
終於到達了浪口營地，我們換上了軍裝。經過了開營儀式演講、宣誓之後就開始了訓練。教練帶我們來到了射箭場。教練先講解射箭的要領，然後給我們做示範，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進去，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住，放箭時及時把大拇指拿開，不然箭羽會傷手。拉弓時，大拇指和食指在弦左邊，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往後拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準目標不要猶豫直接射。
有五個女生上場體驗，可是她們都不太會，手足無措。教練便耐心的指導，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續教其他人了，終於輪到我了，我走進場地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，鬆手——脫靶了。這時身後的同學提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準目標，然後果斷地鬆開了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區域。哇，進了十環呢！我的內心無比興奮。
該吃中飯了，我們來到了食堂，教練又強調了食堂用餐規定，就開飯了，這裡的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿蔔燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之後我們分工合作，開始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可積極啦！
下午和晚上，我們還玩了真人CS，上了無人機大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人CS。因為那個遊戲讓我有真正上了戰場的感覺，而且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機智、團結。研學第一天的體驗太豐富了，真是一次難忘的研學之旅。
我的研學之旅 篇9
國小四年級作文 ,663字暑假的一個早晨，我匆匆忙忙吃過早飯，懷著高興的心情來到了學校，你們知道這是為什麼嗎？不知道吧，今天江城晚報社組織了一個兩天的研學之旅。
到達目的地之後，我們的第一個研學內容是尋寶，尋找綠色紙片。我們在綠色的草地上，仔細地尋找著綠色紙片，像大海撈針一樣艱難。這時我發現了一個綠色的紙片，心裡樂開了花，還發現了一隻小青蛙，蹲在草叢裡東張西望，哈哈原來小青蛙也跟著我們一起研學呀！
第二個研學內容是李斌老師給我們講急救知識，其中有心臟復甦、按額抬頦……我聽了李斌老師的講解，知道了很多關於急救的常識。現在我教大家心電覆蘇如何做吧，兩個手交叉在放在兩個乳頭中間的地方，成年人按壓6至5釐米、兒童按壓5至4釐米的深度，突然暈倒的人，必須先做心臟復甦，要是溺水的人必須得先做人工呼吸。
第三個研學內容是包餃子，我們包的餃子像一個個頭破血流的士兵，雖然餃子的形狀不太好看，但我們吃著自己包的餃子，開心極了。我還知道了包餃子其實沒那麼簡單，還知道父母為我付出的辛苦。
現在已經是晚上了，我疲憊地躺在床上兩個眼皮好像吸鐵石一樣把眼睛吸上了，很快我進入了夢鄉。
第二天我們吃過早飯就去爬山了。爬山時，我看到了小魚、青蛙、蝌蚪、松樹，山上沒有樓梯，只有石子路，石子路還很滑，我還摔了一跤呢。山上的路坑坑窪窪的，到了不好走的路，我們手拉手一起走。雖然道路不好走，但我走到了最後，我知道堅持就是勝利。
不知不覺中，兩天的研學結束了。這兩天裡的集體生活，我收穫很多，知道一定要團結、友愛，堅持就是勝利，這就是我的研學之旅！
我的研學之旅 篇10
國小三年級作文 ,609字今天陽光明媚，是一年一度的春季研學之旅的日子。早晨我早早地來到了學校，哇，校園裡早已經人聲鼎沸，好多同學排了隊，迫不及待地想出發了。
終於我們坐上了大巴車，經過半個小時的長途跋涉來到了第一站甲砬山。我們一下車老師就說：“大家上山去尋找寶藏。”我們開始找了，可是我和我的好朋友一個紙條也沒有找到，很遺憾。看到別人換禮物的時候我很羨慕。
很快到了下一個環節，包餃子。老師先把面給我們，然後楊婉歌擀餃子皮，餃子餡兒已經是做好的了，其他人一起包餃子，餃子包好了，下鍋了，在這個期間，老師說：“每個人上臺表演一下才藝。”有的同學主動表演，我的隊長唱了一首歌，後來沒有人上臺表演了，老師說要請出神器，就是二年二班同學的曳步舞，也就是我和我同學們上前表演，我們跳得很齊，得到了同學的掌聲。餃子出鍋了，我們吃到了好吃的餃子。
然後歇了一宿，老師領著大家去鳥語林參觀。那裡有孔雀、火雞、小雞、羚羊……一大幫同學圍著羚羊身邊，有的餵食，有的喂水喝，還有同學去逗雞，火雞向同學叫，就這樣我們回去了，把包拿出來，我們就要走了，走到一個大葫蘆的時候，大葫蘆向外噴水。好多同學依依不捨地離開了。
坐上巴士，我們一個個筋疲力盡，有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看著窗外的風景，還有同學仍然沉浸在研學旅行的快樂中，久久不能自拔，也許大家已經期待下一次研學旅行的到來。