我的溫暖的家相關作文20篇
我的家庭很溫暖 篇1
國一作文 ,635字大千世界，親情無所不在！它可能躲在溫馨的小屋裡，可能匿在關懷的電話中，可能藏在細細的眉眼間……
親情是無微不至的關懷！外婆由於心疼忙於事業的媽媽，主動承擔了照顧我生活起居的重任。外婆每天絞盡腦汁地為我制定一份營養菜譜，並從電視中、膳食書本中、甚至報紙上學習烹飪，助我健康成長。外婆還每天接送我上下課，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，外婆的身影都會準時準點出現在學校門口。永遠忘不了大雨滂沱的時候，我那沉重的書包壓彎了外婆的背，外婆一隻手撐著雨傘，一隻手牽著我，邁著匆匆的腳步，嘴裡喘著粗氣，還不停的對我說：“注意點，看著腳下的路。”當我身體有不適的時候，外婆及其他家人都免不了一番噓寒問暖，對我關愛有加。外婆更是合衣徹夜陪伴在我身邊，唯恐我醒來沒有“指揮”的物件。
親情是寬容的！當我犯錯誤的時候，父母不會嚴厲的訓斥我，而是會耐心的教導我並幫我分析錯誤的原因，指導我改正。父母的寬容能解除我的困惑，能舒緩我糟糕的心情，給我平添更多的力量、自信心和勇氣。
親情是無私的奉獻！夜深人靜的時候，已經熟睡的我被耳邊“嗡嗡嗡”的聲音吵醒了。這時的媽媽儘管已經睡意朦朧，第二天還要上班，但仍然毫不猶豫地為我驅趕蚊子，將它們趕盡殺絕。哪怕影響媽媽整夜的睡眠，她也心甘情願。
世界上最甜蜜的不是糖果，而是親情的滋味；最感人的不是物質的慷慨，而是默默無聞的奉獻；最幸福的事，就是與家人相處的歡樂時光……偉大的親情將永遠在我心底紮根，我也會用同樣的深愛來回報我的家庭，讓這份親情永遠健康存在！
溫暖的我的家 篇2
國小六年級作文 ,555字我的家，是一個平凡而又不平凡的家，是一個充滿快樂和溫暖的地方，我愛我家。
提起我家，我第一個會想到我的媽媽。在家裡，媽媽是我最喜歡的人，在她眼裡沒有什麼大不了的事，任何困難都像風一樣，只要站穩了，就不會倒下。還有，那像大山一樣的爸爸，他是家裡的頂樑柱，用自己堅強的臂膀撐起了這個家。我也不會忘記我的爺爺奶奶，像他們這個年齡，早應該安享晚年，可他們依舊起早貪黑，勤勞地工作，不曾停歇。
說完這些，好像少了一個重要的人，對了，那就是我。我可是家中的小寶貝，家人們都非常疼愛我，視我如珍寶一般。
記得上次吃飯的時候，我們一家五口坐在一起其樂融融地吃著。我對爸爸說：“我要吃魚泡！”爸爸在魚碗裡左翻翻、右翻翻，找了一會兒後，終於找到了，就把它夾到我的碗裡，然後感嘆說：“我如果不是夾給你吃的話，你爺爺早打人了，就算我小時候也不行。”原來爸爸小時候被爺爺奶奶教導說，有好吃的菜要先給長輩，不能在菜碗挑挑揀揀，那是極度不禮貌的行為……看著我碗裡的魚泡，我不禁覺得臉紅，為什麼長輩們的優良傳統在我這裡就沒有發揚光大了呢？我一定要學會做一個懂禮貌的好孩子。
我愛我這個平凡而又不平凡的家，不僅是因為家人們給予我疼愛，更因為他們教育我要養成良好的品格。這個家，給了我無限的溫暖，給了我永久的快樂，給了我無與倫比的幸福，給了我……
快樂溫暖，這就是我的家 篇3
國小六年級作文 ,890字我有一個幸福溫馨的小家，更有一個由五十二個同學組成的快樂的大家庭—五年（2）班，這是一個快樂溫暖的大集體。在這個大家庭裡發生了許多溫暖的故事。
一、體育課上的故事
體育課上，天氣炎熱，太陽公公火辣辣地烤著大地，都快要把同學們烤熟了。我們每個人都顯得無精打采，可老師卻還偏偏跟我們過不去。要求我們打起精神來練習跳遠，而被晒得昏昏欲睡的同學們根本沒有心思練習跳遠。結果有一個女同學跳著跳著就跳歪了，雙腳沒往沙坑裡跳而是跳到了坑外，碰到了旁邊的塑膠跑道，腳受傷了，頓時鮮血直流，因為腳疼站不起來，一臉的痛苦表情，旁邊的同學看到了馬上扶她去醫務室，後邊還跟著一群同學護送，別人看到還以為怎麼了呢。助人為樂，我們班從來不會落後的。
二、團結一心
我們班上同學不僅樂於助人，還很團結向上哦。上一次運動會，我們班報名了跳繩這項比賽專案，這是一個集體專案，需要大家的默契配合。從報名一開始，我們就積極的訓練，誰也不甘落後，每天放學後，大家都在努力的練習跳繩，一直到靜校。在這過程中，有人絆倒了，有人腿痠了，可是沒有一個人喊累，大家都暗暗地為自己鼓勁，為班級加油，一天天過去了，跳的個數在不斷增加，成績越來越好。比賽時間到了，我們團結一心，在規定的時間內順利地跳了72下，沒有一點失誤。居然在這麼緊張的情況下取得了比平時更好的成績，儘管這成績不算最好的，但我們看到了我們向著共同目標努力的結果，大家都很開心。
三、糾結的班長競賽
在這個快樂的大家庭中，也有讓我很糾結的時候。那次要競選班長了，班長乃一班之長，俗話說，不想當元帥的兵不是好兵，誰都想當上班長。老師選了五個候選人讓大家投票，每人只能投一票，可這五位候選班長個個口才了得，又都是我要好的朋友，不管是從哪一方面來講我都得投上一票，可我手頭只有寶貴的這一票，投給任何一個都會覺得對不起其他四位，怎麼辦呢？這可讓我傷透了腦筋。結果在老師的催促下我只好閉上眼睛選了一個，這可太讓人糾結了。
這是一個與眾不同的大家庭。這裡每天都在不斷上演著各種各樣有趣的故事，在這裡，有憂愁、有煩惱，有開心、有歡樂，但更多的則是無邊的溫暖和無盡的溫馨。
我的溫暖我的家 篇4
國小四年級作文 ,1432字爸爸媽媽和我就是一套彩筆，蘸著時光的幸福，共同書寫了一個溫馨多彩的字——家。
——題記
我喜歡家中的每一樣物品，它們都有一個愛的故事；我喜歡家中的每一個聲音，它們都是愛的和聲；我喜歡家中的每一種味道，它們都是愛的氣息……
家之物
開啟我的“百寶箱”，最顯眼的就是一塊紅布，已經褪色，繡著花紋。裡面包裹的是一對銀手鐲，樣式很古老，時間已經讓它們表面發黑了。這是爸爸的外婆在爸爸剛出生的時候，為了祈福，傳給爸爸的。後來，我出生了，爸爸又傳給了我。傳來傳去，這對手鐲承載著太外婆的祝福延續了三代人。
我家的電視機幾乎成了擺設，用的最多的還是電腦。爸爸的書房裡有四臺電腦，這是爸爸的“第二大腦”，也是我的“知識寶庫”。每當我的問題讓爸爸投降時，爸爸就會請教“網路大師”，我的難題就迎刃而解了。如果遇到要跟讀英語課文或上網課了，爸爸就索性給我一臺膝上型電腦，讓我自己跟著學。
陽臺，我的“自然角”。四季交替，這裡也不斷更換著各種“名角”登場。清麗秀雅的百合，顏色豔美的風信子，冰清玉潔的水仙花，慢條斯理的蝸牛，機靈迷人的金魚，白白胖胖的蠶寶寶，憨態可掬的巴西龜，它們輪番表演，各具情趣，好不熱鬧。
家之聲
“起床了，趕緊扎頭髮。”“刷牙時牙膏不要擠得太少，那樣等於沒刷牙。”“吃飯要講究禮儀，另一隻手不要放在桌子下面。”“見到熟人要主動打招呼，不要老讓我提醒。”聽，這就是媽媽苦口婆心的“人生臺詞”。
和這樣的臺詞一樣存在的聲音，就是我彈古箏的琴聲了。這個聲音伴隨了我四年多的時光。每天放學回家，我就讓悠揚的琴聲充滿了家裡的每個角落。有時爸爸還幫我錄製演奏視訊，將這種聲音傳送到網路上。每當看到網友們的好評和鼓勵，我心裡難免有些小得意。
在我的印象裡，爸爸的聲音就是各種“知識點”，要麼是我上幼兒園時上千本繪本的朗讀，要麼就是指導我學習各類技巧的解釋，要麼就是各種“注意……”的提醒，在我的耳朵裡，爸爸的聲音就是耐心陪伴我成長的好聲音。
家之味
在我的房間裡有三排書架，已經放滿了爸爸媽媽為我買的各種書，這也是我的精神食糧。既然稱為糧食，自然是有味的。每當翻開書，淡淡的墨香就讓我陶醉，而且我還聞到了其它味道：翻開《上下五千年》，我聞到歷史的味道；開啟《狼王夢》，我聞到了草原的味道；品讀《老人與海》，我聞到了鯊魚的血腥味……流連於各種故事，不覺間我記住了書中的很多味。
讀書可以豐富我的腦，那媽媽在廚房製造出的美食就是刺激我味蕾的“殺手”了。糖醋排骨、蔥油鮑魚、蜜汁雞翅、醬爆茄子、螞蟻上樹……光是報一報菜名，我就已經口水直流了。媽媽不僅研究各類食材和菜系，而且還買了各種造型的菜碟碗具，簡直就是“五星級大廚”啊！
有人說：家也是一道風景。沒錯的。爸爸媽媽和我就是一套彩筆，蘸著時光的幸福，共同書寫了一個溫馨多彩的字——家。
溫馨宿舍我的家 篇5
國一作文 ,728字時間過得真快啊，眨眼間，我和我宿舍的姐妹從最初的相識，到後來的相互瞭解，一起在204這個“家”裡待了一學期有餘了。我們的生活是充實的，無論是高興的、悲傷的、刺激的，還是瘋狂的，我們都會齊分享。
我和宿友們一同走過的日子，是人生最亮麗的風景，是心底最值得珍惜的回憶。
曾記得上學期的那個星期裡，我們宿舍裡的小琳同學做事情有些莽莽撞撞，在床上的時候，說著說著，一激動，把自己的鏡子給踩碎了。宿舍裡的人被她嚇了個半死，生怕玻璃扎傷了她的腳。小琳的鏡子踩壞了，於是她向小涵借了面鏡子，邊照邊梳頭髮，可她一不小心把這面鏡子也摔壞了，我們頓時無語了，加上昨天的那面鏡子，小琳居然在兩天之內連摔了三面鏡子，這未免也太讓人哭笑不得了。不過，我們大家都沒有怪小琳總給大家添麻煩，因為宿友之間本來就應該互相包容，儘管對方有做得不足的地方。
不僅如此，宿友之間還應該互相關心，互相幫助，互相體貼。
小雯本是宿舍裡最愛說話的，突然有一天，她一直呆呆地坐在自己的床上，沉默不語。我們就感覺有異樣，於是我爬到了她的床上問她怎麼了，可她對我不理不睬的，我只好無奈地下去了。可我還不死心，再爬上去詢問她的狀況，這回她終於開口了。她告訴我她身體不舒服，叫我去幫她請校醫，於是我跟著幾個宿友一起去幫小雯請校醫。吃了校醫的藥，小雯好了許多，那時我感到這個如家般宿舍的溫暖，也讓我覺得就算是沒有親人在身邊，也能感受到那種濃濃的親情，濃濃的愛。
在我們宿舍發生的那些感人的事，還有許多許多……
宿舍就像是一個溫馨的家，成為這個家的一分子，我們都感到很榮幸。因為在這裡，即使是你離開了自己的親人朋友，也感受到一種濃濃的親情。將來，我們不管走向何方，彼此的心依然牽掛著—我們的這個溫馨小窩。
溫馨的寢室我的家 篇6
國一作文 ,546字我們都是遠離家庭到學校來住宿的學生，所以寢室成了我們的第二個家，一個讓我們依戀的家，而且這個家總是充滿著愛。請讓我以我的經歷告訴你吧。
我以前在另一個學校讀書，我沒愛住過校，所以對此我感到很陌生、很害怕，當我住校第一天晚上，我感到很不自在，一直沉默不語，口好像被貼上住了，說不出話來，令我驚訝的是同學都很熱情，告訴我在寢室裡該做什麼事，不該做什麼事。還提醒我要注意哪些事項。更重要的是她們都幫助我不會做的事，並且在我久久不能入睡之際陪我談心。經過這些我內心很溫暖，很溫暖，我開始喜歡這個灑滿愛的家，開始依賴這個家。
我愛這個家優雅的環境，公寓前是平整、潔淨的運動場所，羽毛球場、樓前樓梯擺滿了鮮花，樓道窗臺窗明几淨，充滿了花香，讓我們心曠神怡，再也沒有煩惱的感覺，寢室內設施也非常完備，應用盡有、水龍頭、脫水機、鞋架，讓我們享受到家中的方便，更有管理員，對我們體貼倍加，注意我們睡眠質量，對我們噓寒問暖，簡直成了我們的“媽媽”。
我愛家中的每個成員，隨著秋季的轉涼，因某種原因我不能回家拿保溫瓶，心中想：以後每天要洗冷水澡。沒想到的是我的室友像姐姐般親切，把自己的熱火每天勻一半我用，使我感到異常溫暖，但更溫暖的是我的心。
回顧寢室生活，讓我感到無比幸福快樂，我喜歡這個寢室，喜歡我的“家”。
那一天我與溫暖的愛相遇 篇7
國三作文 ,852字那是兒時的記憶了。那個冬天特別冷，北風呼嘯著，狂風夾雜著雪片無情地拍擊著路邊的松樹，彷彿松樹也在這刺骨的寒風中瑟瑟發抖。
剛上小學的我手中夾著那張不及格的試卷，在風雪中木訥地走著，心中的揪痛已變得麻木。冷風肆意地鑽進我的脖子裡，袖子裡，掀起了我的外套，我就這樣在街上信步走著，我不敢回家，害怕媽媽那冰刀似的語言飛向我，那鄙夷的目光射向我。不知不覺中我走向了那熟悉的小道，走進那間熟悉的小屋。
這，是奶奶家。
奶奶看見了我，慌亂與不安立即寫在臉上。她趕緊把我扶到沙發上，倒了一杯熱氣騰騰的牛奶。急忙問道；“娃，咋了，咋成這樣了？什麼事呀？”我的心裡酸極了，搖了搖頭，不說話，晶瑩的淚水忍不住的湧出眼眶，滴到了牛奶中。奶奶更慌了。緊握著我的手，追問著，突然，一陣冷風撲面而來，母親從門外走了進來。
風依舊呼嘯著，雪依舊飛舞著。
媽媽的臉上只有嚴肅和憤怒，目光滑落到地上的卷子，急忙撿起了，眼睛立即搜到了分數。尖叫道：“好小子啊！考得那麼差，你還知道沒臉回家呀！看我回去怎麼收拾你。”說著便把我向外拉，我極力掙脫他的雙手，叫道：“奶奶！奶奶！”
一直在旁邊的奶奶突然走上前去，拉開了母親的雙手，將我摟在懷抱，母親疑惑地望著奶奶：“媽，你這在幹嘛呀，我正教育孩子呢。”
奶奶憤憤地說：“你問我幹什麼？我還想問你呢。你怎麼能這樣對孩子呢？不就是分數嗎？這回考不好，下回不能繼續考呀？把孩子嚇成什麼了。”
母親小聲說：“我這不都是為他好麼。他可是咱家的希望呀。”
奶奶說：“正是因為重要，才要好好對待啊！不能給孩子好好說呀。”
媽媽低著頭不說話，看著我，露出了愧疚的目光。那天晚飯，媽媽做了我最愛吃的肉餡餃子。端著熱氣騰騰的餃子。隔著明亮的玻璃望著窗外：天晴了，夕陽溫柔的撫摸著大地，是那樣的安詳，靜謐。
那一天，我與溫暖的愛相遇了。等到長大一些，我也能夠讀懂母親嚴厲中的慈愛，可我也想大聲疾呼，親愛的媽媽，不要總是皺著眉頭，操心兒子的成績，擔憂兒子的成長，兒子會努力的，兒子更想看到您燦爛的笑容，感受到您溫暖的愛！
我的家鄉溫嶺 篇8
寫景作文 ,467字溫嶺地處東南沿海，三面臨海，這裡風景秀麗無比，物產豐富，是個可愛的地方。
俗話說，來到溫嶺不吃海鮮就是白來一趟，我覺得這句話是對的，這裡的海鮮的確非常多，有蝦有魚有螃蟹，這些都是叫的出名的，還有一些叫不出名字的，比方說瀨尿蝦，這個蝦就和螞蟻一樣，分為很多節，它的長度一般有大人的中指這麼長，還有的有一個手掌那麼長，我媽媽用一根筷子就可以把殼撬出來。我最喜歡吃什麼呢？太多太多了，我想來想去，也沒有找到答案，因為溫嶺的海鮮實在太豐富了。
溫嶺也是水果的故鄉，塢根的楊梅，臨海湧泉的桔子，大溪的西瓜，在全國都是有名氣的。每當酷暑時節，我每天都要吃一個，把西瓜切開，就可以看到像血一樣紅的瓤，中間點綴著幾顆黑色的籽，我咬下去，牙齒就感覺到了一股冰冰甜甜的味道；每年的六月月，楊梅掛在樹上，品種很多，有著乒乓球大小的，也有小小的黑炭梅，我只要一開始吃就停不下來。隨著快遞的發展，我家鄉的楊梅通過航空送到了全國各地，讓他們也嚐嚐我們的楊梅。
富饒的溫嶺，是我們祖祖輩輩生活的地方。雖然我去過北京，上海，杭州，南京等大城市，但是我還是更喜歡溫嶺。
我用溫暖的時光解決了這個問題 篇9
國三作文 ,953字七月的陽光夾雜著綠的繽紛，庭院裡的槐花悄然開放。我坐在這顆老槐樹旁獨自思索--什麼是父愛？
——題記
我就生在這個不平凡的七月，七月的炎熱夾雜著花的芬芳。陽光繞過柵欄，跳過房屋，徑直地打在了那棵槐樹上，樹上的槐花，笑得正燦。於是，房屋內又傳來了一陣嬰兒的歡笑，笑得那般燦爛。是新生，新生在槐花開的七月。
於是，父親對庭院裡的這些槐花很是照料，就像那顆槐樹，總是聚起濃濃的綠蔭，怕那夏日的陽光過於毒辣。每天，我便坐在那濃濃的綠蔭之下，逗著蛐蛐兒。看著父親在陽光下獨自勞作的背影，父親身上彷彿總有著使不完的勁兒。勞動了一天，他也總是拭去額頭上的汗珠，笑對著我。
漸漸地，我長大了，總喜歡攀爬到父親的肩上，像閒暇時總是爬到老槐樹的枝幹上一樣。那時，父親也會饒有興趣地抓住我稚嫩的雙手，帶著我四處遊逛。
一段段的回憶，合成了溫暖的時光剪影。
相處的時光不總是溫暖，猶記那年，父親那副憤怒的面孔。“我就是沒有做錯！”我不停地辯解著。“那你就永遠都不要進來！”“砰”地一聲，我被拋之於門外。滿懷憤恨的我獨自地坐在槐樹旁。樹上的槐花燦爛得刺眼。於是，我便將心中的怨恨都發洩到了那棵槐樹身上，拿起一旁的棍子將樹上的花兒全部打下。落日的餘暉中，樹下的槐花零落不堪，一地的傷感。傷感也無可奈何，因為叛逆期的青春總是那麼冷漠無情。冷靜下來的我，開始思考如何消除父子矛盾這個難以解決的問題？
人不能總在家中的屋簷下長大。時光把我的身材拔得很高，我得去縣城上學了。那一天，父親早早地就準備好了所需的行李，把我送到一輛白色的小汽車上。“爸，我該走了。”我搖開車窗，向父親道別。此時，小汽車也發動起來，一溜煙把父親狠狠地往後甩。我向後窗望去，發現父親的目光原來也在注視著我，就像院內的槐樹注視著槐花的飛去。我難過地轉過頭來，一抹淚花，從眼角溢了出來。我知道，父親的目光終將會跨過一道道濠溝，默默地在身後注視著我，就像那棵槐樹，那朵槐花……
終於，我恍然大悟了過來。原來，父愛就是一顆槐樹，一朵槐花。而解決天下父子矛盾問題的良方，就是溫暖的時光，持久的愛……
我的家鄉一溫州 篇10
國小三年級作文 ,364字人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”我的家鄉就在溫州。溫州是個山清水秀，風景優美的地方。今天，我就帶你們去參觀參觀。
陽春三月，有時，濃霧在樹木之間遊蕩，真像仙境一樣美。如果你在這樣的濃霧之中慢慢地走，你會覺得自己就像一位仙女。有時，奼紫嫣紅的花兒們在草叢間爭奇鬥豔，草兒們在平地上比誰都長得高，長得綠。有時，百靈鳥們在樹之間嘰嘰喳喳地唱歌，告訴我們新的一天即將到來……
盛夏時節，太陽掛在高高的天空中。這時的太陽不像春天的太陽那麼溫柔，而是火辣辣照射著大地。
初秋之時，果園裡的果樹長滿了果子。蘋果紅紅的，像一個個害羞的小姑娘。梨子黃黃的，像一個個金黃的大燈籠。
寒冬臘月，梅花從樹上飄落下來可美了。下雪了！我們堆了一個個可愛的小雪人呢！
溫州可美了！你們一定要來玩一玩！
我的家鄉溫州 篇11
國小三年級作文 ,386字每個人的家鄉都不同。有的生在紅瓦綠樹的鄉村，有的長在金沙碧浪的海邊，有的生活在蒼翠欲滴的山上，還有的在人山人海的城市。但我的家鄉，是溫暖之州，溫馨之州一溫州。
春天，正是萬物復甦的時候。每個地方都是那麼美麗。當然，溫州也是很美的。比如山清水秀的大羅山，風景優美的雁蕩山，真是景色宜人啊！
夏天，生機勃勃。知了在樹上吱吱吱叫著，彷彿在說：“好熱呀！好熱呀！熱得我的腳就像踩在熱滾滾的火焰上，大樹爺爺能讓我在你這兒乘涼嗎？”
秋天，果實累累。樹上、地上、水果架子上，長滿了許許多多果實，看著就非常誘人。如果讓你吃，肯定開心得不得了。秋天除了這個特點，還有一個神奇的東西，那就是讓可愛的小動物忙起來。松鼠忙著找松果，天牛忙著挖樹洞。
冬天，有些地方下了雪，還結了冰，像個冰雪世界。有的人甚至在冰涼的冰湖上跳冰舞，好看極了！
我的家鄉溫州可真是美麗啊！
你是我最溫暖的旋律 篇12
國三作文 ,874字成長是一種旋律，也許是樹樁上的圈圈年輪，也許是魚鱗上的條條弧線，但更可能是心頭的微微盪漾┈┈
——題記
伴著月色回家已成為我生活中必不可少的旋律，那時，月亮就成了我最好的夥伴，我走它也走，我停它也停。雖然沒有“帶月荷鋤歸”的辛勤，但應該也算是“倦鳥歸巢”愉快吧！說話間，我便到了家門口，然後扯足了嗓子喊：“媽媽，我回來了！”媽媽快步走出來，說：“回來了，快進屋，今天咱們吃餃子，等你爸爸回來咱就開飯。”我點點頭，將一星期的髒衣服往沙發上一扔，便一溜煙鑽進臥室。
我像一隻“餓狼”一樣，龍捲風般地襲捲整個屋子，因為我知道，在這屋子的某個角落，一定有好多零食。最終，我收穫頗豐，懶散地躺在床上吃起來，瞬間就只剩下一堆“殘羹冷炙”了。
“媽，幹什麼呢？吵死了。”我循聲望去，媽媽正為我洗剛才扔在沙發上的髒衣服，手中的鞋刷“唰唰”的響著。看著媽媽散落的頭髮和凍得紫紅的手，我平靜的心湖像被扔了一塊石頭，心頭一陣盪漾，眼內調皮的淚珠不停的打轉。我趕緊跑過去，一把奪過鞋刷，“媽，冷不冷，鞋我自己刷就可以了，休息一下吧。”
媽媽怔了一下，繼而笑著對我說：“不用了，媽媽不累，你快去寫作業吧！”
“寫作業？寫作業？我剛才在幹什麼？那是在寫作業嗎？”我的心“咯噔”一下子，慚愧頓時湧上心頭。
一瞬間，我感覺自己好像長大了，我不再是那個只會撒嬌的孩子，也不再是那個相信“媽媽愛吃魚頭”的小朋友，我長大了，是真的長大了。青春的蛻變是上天對我最好的見證。
樹葉記錄著小樹的成長，魚鱗映照出魚兒的成長，而媽媽的愛編織成了我的童年。她是針，是線，是布，把我的童年編織的五彩繽紛。
成長是一種旋律，而媽媽的愛是我成長過程中最溫暖的旋律！
溫馨的港灣我的家 篇13
國小四年級作文 ,708字我有一個溫暖的家，那是一個溫馨的港灣，那裡裝滿了愛。
爺爺奶奶對我的愛就像一簇生生不息的火，時刻溫暖著我。有什麼好吃的，他們總推說牙齒老了，咬不動了，然後把所有的好吃的都留給我，眯著眼睛看著我吃得津津有味，他們臉上露出滿足安詳的笑。爸爸媽媽教訓我時，爺爺奶奶總會幫我說話，讓發火的爸媽很無奈。哦，爺爺奶奶的愛是簡單質樸的，讓我幸福感滿滿。
爸爸媽媽對我的愛，隱隱約約的，最讓我捉摸不透。我是個貪玩的孩子，時常著急出去玩耍，爭分奪秒地糊弄完作業就風風火火竄下樓去，盡興而歸時，免不了要面對爸爸黑著的一張臉，每到這時，我會很識相地乖巧下來。如果你以為這下我睡覺前的時光都將是暗無天日，那就錯了，你瞧，晚餐時，爸爸雖然還黑著臉，但並不阻止媽媽給我夾各種我愛吃的菜，這令我有不小的羞愧，在心裡暗下決心以後一定要聽話，要爭氣，當然並堅持不了多久……但就在爸媽不厭其煩的嘮叨中和自我任性而為得到的教訓中，我慢慢明白了學習的意義，成績竟然越來越得到提高。哦，爸媽的愛雖然還是陰晴不定，但也深沉細膩，給我滿滿的安全感。
四個半月的弟弟對我的愛，像一支甜甜的棒棒糖。他常常瞪著圓溜溜的大眼睛，戀戀地目送我出門上學。放學歸來一看到我的身影，立刻滿眼放光，“嗯嗯啊啊”地似在喚我。我則像是立刻充滿了電，跑過去抱抱、親親，再嘀嘀咕咕些學校裡的趣事，弟弟流著口水，手舞足蹈，也不知道聽懂了多少？好想弟弟快快長大，跟在我屁股後面去玩耍。哦，弟弟的愛簡單又純粹，真讓我開懷！
我發現，付出愛是一種快樂，得到愛是一種享受。我的家，就像愛的永動機，能量源源不絕，永遠守恆，哦，我是蜜罐裡的娃娃。
我的家鄉 篇14
國小五年級作文 ,528字假如別人問：“你最喜歡哪個地方？”我會不假思索地說：“我的老家。”別人會問：“為什麼？”我會答：“你要是連自己的家鄉都不喜歡，那麼你還能喜歡哪兒呢？”
我的家鄉在農村。那個地方有好多個村子，我家在雙壩村，我家是一個開廠的，面積很大，圍繞這棟房子的是一些花草樹木和蔬菜、水果。
房子的北面的右邊種了些番茄、黃瓜、南瓜、豆莢……周圍圍著一些樹木，中間是一塊空曠地，用來晒衣服或放油菜籽。左邊是用來種西瓜、香瓜、茄子的，西瓜讓我還有一段的童年回憶呢。記得我六七歲那年，有人來拿紗布，開了個大卡車，我捧著大西瓜正準備放在車子旁，準備叫爸媽出來嘗西瓜，結果因為瓜是圓的，竟不安分地自己滾到車子底下。卡車一開，西瓜就裂開了，我坐在地上看著粉碎的西瓜哭了起來。“這可是今年最後的西瓜呀，沒的吃了。”爸見我哭成這個樣，對奶奶說：“媽，你把這塊地也種上西瓜吧！”奶奶立刻動了手，把瓜籽撒在另一塊地上了。
房子西側種了兩棵桃樹，兩棵梨樹，到了收穫季節，那結出來的果實可是美味難以抵擋。每到成熟季節，我會摘一個個梨子嘗過夠。吃不完，我們還會分一下給鄰居們的孩子們吃。
房子東面長滿了花花草草，花開的季節，好看極了。房子南面也種的蔬菜，不過蔬菜都是玉米棒兒。
還是我的家鄉最美麗！
我的家鄉 篇15
國小三年級作文 ,394字我的家鄉在東臺，它風景如畫，可以說是人間天堂，讓人流連忘返，東臺的食物也非常美味，保證讓你吃了還想吃。
現在，讓我來給你們介紹一下人民公園吧！一進門，你可能會聞到荷花香，接著，會看見噴水池。遠看，噴出來的水就像是一根棍子，走近看，又像是一個水柱，噴水池裡還有幾條小魚在嬉戲呢！往右邊走，就會經過一片森林，你會突然感覺到空氣變得非常新鮮，那是因為我們呼走了氧氣，吐出了二氧化碳，而綠色植物恰恰相反，所以綠色植物越多，氧氣也就越多，空氣也就越新鮮。樹上還有一些小鳥，它們的鳥鳴聲，讓人心情舒暢，東臺真是個景色優美的地方。
我再給你們介紹一下東臺的特色美食吧。西瓜外表圓圓的，果皮上還有一條條花紋，你把西瓜切成好幾塊，會發現果實紅彤彤的，還有又黑又小的種子。這時，你拿起一塊咬一口，你會覺得身在美食的天堂，甜滋滋的，讓你不禁想再咬幾口。
我愛我的家鄉—一個物產豐富，景色優美的地方。
東莞——你我的家 篇16
國小五年級作文 ,877字東莞不只是個繁榮的城市，更是一個家，一個溫暖而龐大的家。不論你的膚色是什麼，不論你的語言是什麼，不論你來自哪裡……只要你來到了東莞，就會加入我們這個大家族。東莞永遠歡迎你！
東莞是個綠色的城市，站在高處看東莞，你會發現綠色的一片，之所以會有這樣一片美麗的景色，是因為我們注重環保。東莞電視臺都報道了一些被汙染的環境，還呼籲市民要環保。曾經，我在東莞電視臺看過這樣一則廣告：一個幸福的家庭要去郊遊了，他們在準備著東西，用的不是一次性的東西，用的都是能迴圈利用的。然後，他們去門了，坐的不是自己舒適的小轎車，而是公交車。因為這可以節省資源，減少廢氣。
每年的春節都會有一些新莞人因為生活上的種種原因或工作上的緊張而回不了家跟家人團聚在一起吃團圓飯。中國人是很注重吃團圓飯的，而一些新莞人為此感到傷心。就在這時，東莞向他們伸出了溫暖的雙手，在一些單位的贊助之下舉辦了一個活動，這個活動是讓一些回不了家的新莞人蔘加的，讓他們在寒風呼嘯的大年夜吃上熱騰騰的餃子，這時候，他們一定很溫暖，是心上的暖。那時候，透過鏡頭看見他們的臉上掛起了一絲絲的微笑，看見他們破悲為喜，看見他們在感謝東莞，我的心裡不禁有絲絲的自豪感。我自豪，因為我是東莞人，我擁有一個這樣溫暖的大家庭！
東莞是個和諧的城市，雖然有些市民之間會發生矛盾，但是在別人需要幫助時，我們的東莞人還是會伸出我們的援助之手。就這樣，我們這個大家庭的成員每天都互幫互助，融融恰恰的。那一天，我看見了一位新莞人拿著大包小包的，像是要看望親戚。這時候，一位老爺爺上了車，看見車上都坐滿了人，只好站著。那位新莞人看到這樣，就馬上給老爺爺讓座。老爺爺是個土生土長的東莞人，聽不懂他說的普通話，只能點頭示意，而新莞人向老爺爺微笑著。此刻，我才發現他的手裡拎著大包小包的東西，把手都壓紅了。就是這樣以個簡單而平凡的例子足以體現出東莞是個和諧的城市。所有的東莞人都是善良的。
這就是我眼中的東莞，這是我最真實的想法。東莞—這個大家庭溫暖而繁榮。這個家不會嫌棄任何人。身為東莞人的我感到無比自豪，因為我有一個令我自豪。
我的家鄉 篇17
國小三年級作文 ,659字我的家鄉在一個山明水秀的地方，那裡一年四季的景色都是那麼美麗，所以，只要一放假，我就和爸爸媽媽回家鄉玩。
家鄉的山真美，自山頂至山腳都長滿了綠油油的樹木。山頂上長著四季長青的松樹，山腰中長滿了茂盛的熱帶雨林，山腳種滿了各種各樣的果樹。
春天，樹木開花了，漫山遍野的花兒迎風搖曳，紅的像火，白的像雪，花香在空中瀰漫，沁人肺腑。一叢叢、一簇簇的花兒引來了一群群的小蜜蜂，它們在花叢中飛舞，辛勤地採花釀蜜。農民就在花叢中辛勤地勞動。
夏天，山坡上的芒果、荔枝、龍眼熟了，芒果樹上掛滿黃澄澄的芒果，荔枝樹上掛滿了一串串紅彤彤的荔枝，龍眼樹上則結滿了一簇簇的又大又圓的龍眼，還有楊桃、枇杷、石榴等熱帶水果都熟了，這裡簡直是一個美麗的大果園。
秋天來了，這裡也變成了七彩的世界。山林中的楓葉變紅了，山腳下的柿子也變紅了，桔、柑、橙、柚樹上的果實也由青變黃了，所以說，秋天也是農民豐收的季節。
冬天來了，桔、柑、橙、柚樹上的果實更黃了，黃澄澄的果實就像一隻只小小的金黃色的燈籠。
家鄉的小河物產豐富，魚蝦多得數不清，還有隨處可見的螺、貝類，給家鄉的人民帶來不少的經濟收入。
家鄉的小河不僅物產豐富，而且景色優美。春天，小河兩岸都長滿綠油油的竹子，岸上開滿了野花，河水清澈見底，倒映著兩岸的青山翠竹，藍天白雲，簡直就是一幅連綿不斷的畫卷。而我就最喜歡夏天的小河。到了夏天，小河就變得更熱鬧了。有許多人在河中游泳，一陣陣笑聲在河面盪漾。秋天的小河就更美了。兩岸蒙著一層濃濃的霧，這條小河幾乎成了仙境。
我的家鄉真美，歡迎你到我的家鄉來。
美麗的東海——我的家 篇18
國小四年級作文 ,584字人人都說自己的學校美如仙境，我們的東海校園也不例外！她像一位溫情美麗的母親，藍天是她精緻的遮陽帽；雪白的雲朵是她別緻的飾花。一身藍白相間的連衣裙把她襯托得十分溫柔美麗，我們看著覺得非常溫馨。
每天早晨，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風飄揚在天地之間。升旗臺後面是一個花壇。花壇裡生長著許許多多的鮮花綠草，一陣微風吹過，花兒搖著身子向老師和同學們點頭。
教學樓左側，是寬敞的體育場，體育場上的綠草如茵。每天清晨，我們都會在塑膠跑道上晨跑，響亮的口號聲會在整個校園的上空迴盪。早讀鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。這時，隨便你走進哪間教室，迎接你的都是學生們好學的景象：有的搖著身子高聲朗讀，也有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫，還有的側著腦袋默默地沉思，也有的三五個湊在一起爭論著一道難題……
我們的教室，牆壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時，每個同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什麼；發言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽見。
學校就像是一個大家庭，老師們是和藹可親的長輩，同學們是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
美麗的校園我的家 篇19
美麗的校園我的家作文 ,905字懷揣著追風少年馬踏飛花的夢想，珍藏著飛天女孩蟾宮折桂的憧憬，我們這些羽翼未豐的小雛鷹們在老師們的帶領下，終於飛到了新二小的諾亞方舟之上，開始了嶄新的人生旅程。
這裡風光獨好！白雲隱隱，綠草依依；和風習習，笑臉燦燦……我們的校園清新淡雅，我們的校園生機勃發！剛剛建成的運動場，綻放的是我們湧動的力量；先進的科學實驗室，散發的是科學的芬芳；新建的音美綜合樓，放飛的是心靈的夢想；正在執行的電子白板，豐滿的是思維的羽翼……漫步校園，這裡的每一級臺階彷彿就是爸爸堅實的臂膀，託舉著我們去追逐明天噴薄的朝陽，去觸控藍天晶亮的眼眸……
美麗的校園，我可愛的家！
三個月的朝夕相處，美麗的校園給了我人生的精華。清晨，朗朗的讀書聲猶如奔騰的駿馬在縱橫叱吒；深夜，明亮的燈光那是辛勤的園丁在鋤草護芽兒；課上，敬愛的老師與我們笑談金戈鐵馬，掬捧科學的浪花；課下，可愛的同學牽我的手，去親吻文學奇葩，慣看秋月春霞……徜徉於知識的海洋，老師那深情而充滿希冀的目光似媽媽的叮囑隨血液流向我的心間奮發。你聽，那輕快而律動的鈴聲就是那沉穩的脈搏，提醒我們珍惜人生好年華！
美麗的校園，我可親的家！
花開花落度韶華，我不知道這美麗的校園是多少人用血汗混凝著鋼鐵澆築而成，我只知道家裡的2600座心房是我們用愛與風雨同舟的力量搭建而成。怎能忘記籃排球運動員同仇敵愾，載譽而歸，卻因為與冠軍失之交臂，師生淚灑運動場的感人場面？怎能忘記班主任老師噓寒問暖，與我們共跨青春藩籬的殫精竭慮的史書情節？……怎能忘記那一個個騰飛的佳話，那一幕幕愛的傳奇？成功時，我們將飄揚的旗幟插滿家園的每一個角落；失意時，寬容與諒解將祝福傳遍生活的每一寸土地！“讓愛永遠住我家”這句話讓我們奮發的誓言在這裡生根、發芽、長葉、開花，那迷人的芬芳啊，無論我走到哪裡，都將是我一生永遠不會背叛的牽掛。
美麗的校園，我可敬的家！
您是新的太陽，溫暖著我們的心靈；您是永久的搖籃，呵護著我們的成長！是您指引我揚起理想的風帆；是您賜予我精神的力量；是您教導我只有不懈的奮鬥才是成功永遠的神話！
我的驕傲，我的家！我將用努力為您添光華。祝福您乘長風破萬里浪，直達狀元樓前寫盡杏壇風華！
我的村莊我的家 篇20
高二作文 ,990字無論你走多遠，也無法走出故鄉的羈絆，故鄉的根伴隨著我們一生。當你越走越遠，心中的羈絆也越來越纏綿。
—題記
時光，濃淡相宜。
今天，陽光正好。坐在教室裡，手裡拿著筆，像是有寫不完的作業，容不得有一絲懈怠，總是忙碌，總是抱怨。抬頭望天，陽光刺眼，忘了有多久沒這麼好好的看過故鄉的天看過故鄉的雲。總有一段回憶讓我流連忘返，總有一個人讓我浮想聯翩。留不住的是歲月與光陰，可奪不走的是對故鄉的回憶！
我清楚地記得，小時後每次放學之後，放下書包，與鄰家的小夥伴們一起去田野裡玩，看著大人在澆灌小麥，我們就借用他的水和泥巴，滿手滿身甚至滿臉都是泥。我們用夕陽的餘暉晒乾被我們捏造的各種姿態的泥巴，然後帶回家扔在院子裡，還被正在做飯的媽媽吵一頓。就這樣我們的春天過去了。
我想有些過去真的抹不掉。炎熱的夏季總不能抵擋我去玩的腳步。蟬鳴夏季我幾乎不睡午覺，我總是在院子前的大樹下玩，直到現在也不知道是什麼樹。爸爸給我紮了個鞦韆，在樹蔭下，盪鞦韆的哪怕只有自己，也根本不知道什麼叫孤獨。那裡有我的笑聲，大樹應該積攢了很多了吧。可是後來新村規劃，大樹不在了。轉眼間，夏天過去了。
人心，遠近相安。
放不下的鄉里鄉親互幫互助的美好時光。秋收時期，陽光照在金燦燦的玉米上格外耀眼，各家各戶都忙著秋收，當然我也不閒著去地裡幫家裡收玉米，到了田野裡，一溜煙的功夫我就失蹤了，當然是去捉蛐蛐了。人們互幫互助，秋收很快就結束了。秋天，伴隨著故鄉的情忙綠的就走了。
有些回憶，想起來就成為一種溫暖。我的村莊裡，每到下午六點，總會有賣豆漿的叔叔騎著三輪車來莊裡賣油條豆漿。他的食品是很乾淨的，所以我們都很放心的去買他的。即使是下雪的天氣，他也會按時到來。冬天，在他的叫賣聲中走了。
而我的童年也隨著一年又一年的春夏秋冬走了。
我的村莊沒有高樓大廈，沒有紅燈酒綠，沒有熱鬧的夜市，沒有漂亮的夜景，沒有出門就坐車的舒適，甚至沒有各種商店來讓我們逛不完。我的村莊只有平坦的土路，只有廣闊的田野，只有平房，只有人與人之間的純真質樸。可是我愛我的家鄉！
多年之後，即使我走遍天涯海角，我也忘不了我的故鄉。當我被生活的困頓瑣碎折磨得疲憊萎靡的時候，當我被人事之網糾纏的氣急敗壞的時候，當我被失敗的恥辱壓迫的心灰意冷的時候，當我被成功的虛妄欺騙的痛不欲生的時候。故鄉是一片屬於我的寧靜的港灣，是一眼永遠為我長流的心泉！