我的活寶同學相關作文20篇
我的活寶同學 篇1
國小六年級作文 ,632字在我們班裡，每一位同學都有各自特色：有的愛哭，有的愛笑，有的耍寶……要說誰是活寶，非陸家輝同學莫屬。
他可是個古靈精怪的人，有時會逗得你哈哈大笑，有時會惹得你火冒三仗……卻又總是讓你哭笑不得。
有一天下課，他熱情地邀請同學們當觀眾，說要舉辦個表演秀。剛出場便擺出酷酷的POSE，假裝推一下墨鏡，彷彿模特走秀般神氣，瞬間氣場一米八，惹得我們捧腹大笑。接下來裝扮女生，他不知從哪裡找來一根橡皮筋，自己準備扎小辮子，可是他那粗短的頭髮太艱難了，經過女生們的齊心協力，終於紮成一個沖天辮。這時只見他，豎起蘭花指，清了清嗓子唱起了那首經典歌曲《我是女生》：“我是女生，愛哭的女生……”引得我們鬨堂大笑。
有一天中午，他焦急地說自己的文具盒不見了，同學們立刻幫他一起尋找，可是把教室翻了個底朝天也不見蹤跡。大家準備安慰他，他卻反而樂呵呵地說：“太好了，文具盒不見了。我可以讓媽媽再買個新的。”原來他還留著自己的小心思呢，在同學們堅持不懈努力下，終於找到了他的文具盒，他卻失望地說：“我的新文具盒泡湯了。”我們追著他滿操場逃跑。
當然，他也有意氣風發的一面。課堂上回答問題又快又準；學校運動會只要有他參加的專案，快跑如炫風，肯定拿第一；擅長體育的他還是學校足球隊的主力隊員哦！
他就是我班人見人愛的活寶，快來認識他吧！
我的活寶同桌 篇2
國小六年級作文 ,783字我有個愛耍寶的同桌，我們倆也常常會爆發“戰爭”。這不，你看，在一個下午，一場關乎時間的“戰爭”又打響了，“戰爭”由一個數學題引發：
我問邵軒哲：“這個數學題目我不會，邵軒哲你教我一下唄。”邵軒哲說：“沒問題，我拿好東西就教你。”
我等了好長時間，他還在那磨嘰，嘴裡叨嘮著“待會兒，待會兒，很快就好。”我一會兒做作業，一會兒看他好了沒，結果半個多小時過去了，他還是紋絲不動，沒有任何打算教我的意思。
於是，“戰爭”就此爆發了，“好你個邵軒哲，白白浪費我的時間。老虎不發威，當我是HELLOKITTY啊！”
可是，“戰爭”的結局卻是這樣的：
我不耐煩地對他說：“邵軒哲，你倒是跟我說一下，這道題怎麼做呀？在那空耗別人的時間是不好的。我們不是剛學了魯迅先生的名言嗎‘時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的’你快點兒！”
可邵軒哲卻不緊不慢地說：“哎呀！急什麼急呀，他不是還說了‘時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的’，你和我都一樣，只要肯擠，絕對是有的……”
“好好好，可我現在是塊乾涸的海綿，已經擠不出來時間了，快點！”我都快急瘋了。
“那好吧，接下來請你擺好打電話的手勢，我要開始了。”我連忙做好手勢，並擺手叫他繼續。
接下來，他像電話機一樣盤問我“六年級以下請按1，六年級以上請按2，謝謝！”我做了個“2”的手勢。“我們都會請按1，有些會請按2；深奧請按1，不深奧請按2；是語文請按1，是數學請按2……”邵軒哲一連向我拋來了各種各樣的問題，我跟著他的節奏“1、2、1、2……”地做著手勢。
萬萬沒想到啊！最後，他居然非常瀟灑地對我說“很好，所有程式已完成，謝謝你的參與，拜拜！”然後風一樣地飄走了。
我暈，搞了這麼半天，一個問題也沒問成，還被坑了這麼多時間。我忍不住想吐槽“時間都去哪了，都被邵軒哲你這個活寶浪費了。邵軒哲，你還我時間！”
我的活寶同桌 篇3
國小四年級作文 ,625字我們班有個“活寶”，上課時睡覺被老師叫了出去，那表情十分生氣。下課愛打鬧，上課還搞惡作劇。不過雖然他不守紀律，經常讓老師生氣，還經常和同學、老師哈哈大笑！所以他是我們班的“活寶”，沒了他，也許我們就不會有那種發自內心的笑了。
秋天，樹葉飄落，大地好像穿上了一件金黃色的衣服，而大樹卻像一位老爺爺，頭髮光禿禿的。
那天的事我記得清清楚楚，在二年級時，“活寶”是我的後桌，那一天，寒冷的冬天馬上來到了，寒風呼呼的吹著。因為今天實在太冷了！我不得不把外套給套上。上語文課時，我一直正對著老師，津津有味的聽講著，想的全是課堂。也不知道就在我認真聽時，這位“活寶”悄悄的做了一件事。等到下課，我才知道“活寶”用他那馬克筆把我的衣服給畫髒了！他連忙說到“大爺，您行行好吧！我給您做牛馬，就是別把這件事告訴老師！”我開心的笑了笑，便不告訴老師了。可是，到最後還是被仔細的老師知道了，“活寶”被狠狠的批了一頓。幾分鐘後，“活寶”回來了，手裡已經拿著一個盆子，說要給我留紀念呢！
當然，他的數學很好，比賽不是第一，就是第二呢！
瞧，我們班的“活寶”不是真的“活寶”而是一個人！又調皮，又幽默，又聰明，他就是我們班的：王家晟。
我的奇葩同學 篇4
國小三年級作文 ,557字說起我的同學，我找不出比“奇葩”更適合形容他們的詞了。每天都發生著新奇有趣的事物，看看，有人撿到一分錢還炫耀、有人用勞動換書看，還有人為了玩遊戲而掛彩……同學們所幹的事可謂是五花八門。我有一個朋友，她叫張且寧，她的行為舉止稱得上是最奇葩中的戰鬥機，下面聽我詳細道來她的所做所為。
張且寧，一聽這名字就覺得相貌相平平，成績平平，但絕對不是一盞省油的燈，的確，她十分難纏，一次她讓我陪她去洗手：“不去，我才懶得去！”我沒好氣地說，這時她便要施展她的纏功了：“哎呀，你就去吧！”邊說還拉著我的手使勁搖晃。去又不會少一塊肉，再說，勤洗手是個好習慣，你看你，上了一節課，手上都是墨水，正好洗洗手……“算了，算了，走吧！真被你打敗了。”我實在經不起她那唐僧式的唸叨，不得不依她。”由此看來，她的嘴上功夫十分了得，但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹功。
每到下課時，張且寧總會在下課鈴打響後的0。001秒之內躥到我的桌上，有一次還差點摔了下去，竟說我“謀害”她，我對她十分無語，將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上，對她說：“這是至高無上的榮譽，非你莫屬！”說罷，我倆都笑了。
你看，這就是我的朋友，我的奇葩同學，有趣吧，但不管是不是奇葩，他們都是我的好朋友，好夥伴。我會好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙，感受成長蛻變的欣喜和苦惱
我的異性同學作文 篇5
寫人作文 ,2244字【篇一：我的異性同學作文】
在我的眼中他是最帥氣最聰明的。俗話說“情人眼裡出西施”，也的確他是我的情人。
他沒有大長腿也沒有俊俏的臉龐，一頭瀟灑的短髮加上一雙炯炯有神的大眼睛，用當下最流行的話來說就是長的毫無“創意”。就算他戴朵大紅花，你在人群之中也不會留意他。
一次，他去參加別人的婚禮，穿著正式的西裝，打上領帶，連平時穿的運動鞋也被一雙擦的閃亮的皮鞋所代替。平常黑白灰配的他呢？休閒範的他呢？站在我面前的這個是……王子？難道青蛙變王子了？無數種想法浮現在腦海，卻與平常形容他的詞無關，但主體卻還是他。其實就算他不打扮在我心中也是最帥氣的，但我在嘴上卻一直在損他，也許他這一輩子也不會知道他在我心中的形象是多麼高大。
他就像茫茫宇宙的一顆星星，在夜幕降臨時儘管不如月亮耀眼，卻一直陪伴著我給我指路，只是我從未發現。在學習上，我有不懂的就會問他；在生活上，我有困難他會主動幫助我；在情感上亦如此。美麗的年紀總會有一些故事，喜歡一個人並不是因為那個人有多麼帥氣，而是那天陽光正好，你穿了我喜歡的襯衫對我笑。總以為那些對別人的喜歡只會出現在電視劇裡。直到我每次上課都會悄悄注視著一個方向，直到每次想起一個人我皺起的眉頭都忍不住要發笑時，我知道自己的內心發生了微妙的變化，當我為自己的變化而感到苦惱時，我決定去跟我最好的朋友說。
走在去找他的路上，距離很短卻如行千里，好像整個世界都是漆黑的。當看到他時正在院子裡晒太陽，還沒等到我開口他就對我說其實他早就料到我會找他，他還說無論我說什麼他都不會罵我。在他坦誠的誘逼下，我告訴了他所有。他真的沒有罵我反而以此激勵我，對我說喜歡一個人是願意更加努力變得優秀，從而更加自信的站在他身邊，而不是隻想和他在一起，這樣才是最好的喜歡。
聽了他的話後就像喝醉了酒然後一盆冰水倒在了頭上一般，全都清醒了。我不再把全部心思放在那個讓我曾日思夜想的少年身上，他只是偶爾路過我的時光。我想也無論過多久，那個衣袂翩躚的少年仍會站在我歲月靜好的回憶裡永不老去。
他對我苛刻，但給我更多的是愛。他是一個沉默的人，卻在一次沉默中爆發了。一次，我在吃飯時，他進入了我的房間，然後只聽見門被重重的關上，隨後他下樓的腳步聲。我生氣的問他為什麼不輕點關門，他沉默。我一個嘰嘰喳喳的問了大量問題，他以沉默與遠離的背影回覆我。也許他真的生氣了，幾天都沒有關心我，甚至都不再和我說話。當我快心灰意冷時，他給了熱牛奶並說睡前喝長高，小矮子。走之前還說了一句整理好房間，而不是狗窩。聽完後，我想開罵，但當我仔細品嚐這幾句簡短的話語，我感到都甜到了心裡，因為滿滿的都是愛，頓時感到眼睛酸酸的。
我的異性朋友平凡又偉大，他是我的父親，我上輩子的情人。
【篇二：我的異性同學作文】
恍惚間，聽到和你相似的聲音，先是一顫，然後楞了神。
我常常在想，如果我們能回到那個、穿著滿是泥土的衣服卻總是傻笑的時光，有多好呢？那時候，我還是會欺負你，還是會扯著嗓子叫你的小名，然後咯咯的笑，那時候，我們還玩“過家家”，你還是當爸爸，我當媽媽，那時候，我一定要更加黏你，因為我知道，未來我們終將要分離……
我們應該說是“青梅竹馬”吧。住在一邊，鬧在一起，從幼稚園到現在。其實你是個挺乖的孩子，卻總是和我瞎鬧。以至於阿姨不顧你哭鬧，在我們還只讀三年級的時候，就毅然把你弄進藝術班。
那天，你淚眼婆娑的跑到我面前，說：“我媽要我去畫畫，每天都去。”我呆呆的看著你，不明所以。你瞪了我一眼說：“黃小豬，我以後就不能和你玩泥土了，不能給你買泡泡糖了哦。”然後我就哭了，比你哭得還傷心，你愣了愣說：“你別哭啊，我又不是不回來，你要等我啊。”我抽泣著，傻傻的盯著你，像是看一個英勇就義的英雄般。
所以，在那個我還在用手玩髒兮兮的泥巴的時候，你卻拿起了畫筆，描繪出了你的天空。
當你把你第一幅成品送我時，你滿臉欣喜。那是一隻蝴蝶，用黑色素描勾勒的，淡淡的紋路，很簡單。你說：“喏，送給你。”我撇撇嘴，佯裝嫌棄“咦，一團黑色的，醜死了。”你滿臉漲紅，停在空中的手就那樣尷尬的懸浮著。我一把奪過你手中的紙：“等下丟了也怪可惜的，還是給我吧。”然後屁顛屁顛的跑回家，用透明膠布小心的裹上，放在我家相框裡。當別人問是誰畫的，我驕傲的說是你，滿臉雀躍，比是自己都開心。
深秋的天，連雲都少了。那些紅的楓樹已經掉了大半的葉子。我伏在樹幹上，奮力伸手去拿掛在樹枝上的羽毛球。正在研究怎麼弄下時，一個戲謔的聲音傳了過來。“女俠，輕功失靈了嗎？”真是討人嫌的風涼話。我低頭，卻兀自呆住。
在鋪滿落葉的草地上，穿白衫的少年微仰著頭，雙手斜斜地插在褲子口袋裡。一束光落在你臉上，刺得你微微閉上眼睛。陽光正好，微風不燥，而你正好在笑。
十五歲，毛毛蟲還沒有徹底變成蝴蝶，我們卻就要分離。
那是最難熬的一個夏天，我們說好要一起考縣重點，你憑藉藝術特長順利進入縣一中，而我卻落榜了。當我就那樣直直站在你面前，面無表情，你的眉頭緊鎖著。你嘆了一口氣，用手理順了我額頭前的劉海。“沒事，陰霾總會有的，但它最終會落成淋漓的雨，而雨後就會再現彩虹與光。”你頓了頓，又說：“黃小豬，我等你啊。”
我扯著嘴笑，說你總是這麼文藝，十足一個文青，繼而又罵，直到罵到淚流滿面，然後鄭重的點點頭。
亞里士多德說：“朋友就是一個靈魂孕育在兩個軀體裡。”而你不單單是朋友，而應是“家人”，很溫暖，那種暖不發燙，溫和、柔軟，帶著植被的芳香。
祝福：願你往後有酒、有肉，此生縱情豁達。
我的凶狗同學 篇6
國小一年級作文 ,178字我們班上有個人的外號叫凶狗，他很凶猛，只要有誰傷害了他，他就會用飛一般的速度追上那個人，還要打那個人，打到那個人再也不敢傷害他為止。
他一看到肉就直流口水，然後他又衝上去一口就把肉吃掉了，連骨頭都不吐，他吃完了湯裡全部的肉，還都沒吃夠。
他的鼻子也很靈，就算距離有一千米，都能聞到那個東西，還能很快地找到那個東西。
雖然他很凶，但是，他還是有很多的朋友的。
我的活寶奶奶 篇7
寫人作文 ,570字家有活寶，怎能不樂？我家的活寶已經六十多歲了，一頭青絲中多了幾簇白髮。臉上條條皺紋，好像經歷滄桑，清澈的瞳孔炯炯有神！散發著無限光彩。
她年輕時可是一位語文老師呢！到現在《論語》還記得妥妥的！經常在家與我一起對論語呢！每次都能贏過我，當我眉頭緊鎖思考著時，奶奶早已想好下一句怎麼回答我了。
年輕時這麼有活力，現在也當然不例外，有一顆不老的心！不願在家安安靜靜地呆著，總是喜歡和朋友出去爬爬山啊，旅遊啊，每次都讓我們撲了個空，猝不及防地被奶奶“溜”走了！這樣的心態，讓我們一家歡樂無窮。
每次同學聚會都那麼開心，像個少女一樣穿最愛的小旗袍，懷揣著興奮和期待去了，再滿心歡喜的回來，與我們講述著她一天的“奇妙旅程”。爸爸媽媽都成了聽課的小孩子。
聽爸爸說，奶奶以前對他管的很嚴格，尤其是在行為舉止，習慣方面，但從不打他。對此，我深有體會！每次不聽話奶奶只是用她和藹的目光注視著我。希望我認識到錯誤，主動承認錯誤。想到這兒，我心裡不禁顫慄了一番。
奶奶最大的樂趣就是拿出那一套看起來高雅脫俗的白瓷小茶具。俗話說“水為茶之母，壺是茶之父”，品一品清香爽口的鐵觀音茶。，吃一點奶香四溢的小點心。她還喜歡京劇，沒事在家就唱一唱。一曲《智取威虎山》使奶奶精神飽滿的嗓音迴盪在耳邊。真有情調！
奶奶就是這麼一個有活力的人，有了這個活寶，我們家從此再無憂愁！
我的百變同學 篇8
寫人作文 ,561字黑黑的面板，小小的眼睛，遠遠望去，整個人就像一個可愛的肉包子。你想知道她是誰嗎？她，就是我的百變同學“包子”—鮑星辰。
她學習好，愛勞動，喜歡幫助人……但是，最大的特點還是善變！
一自戀
這天，她穿著一件時尚的衣服，屁股一扭一扭的，像模特一樣走著貓步，來到了我的身邊：“姐姐，你說我美不美啊？”我怔怔地望著她：“這……”還沒等我回答完，她就自我陶醉地眯著眼睛說：“我一定很美對不對！你知道嗎，我每次出門，人人都誇我漂亮！看我這美麗的臉蛋，我可是一笑傾城，二笑傾國，三笑天下大亂，所有的人都會為我心慌意亂！”哎，這傢伙的自戀真是……江山易改，本性難移啊！
二瘋癲
“啊—”一聽這驚天地，泣鬼神的慘叫，不用說，就是“包子”這位“瘋癲女俠”又在和其他女生一起發瘋了。你看她，頭髮凌亂，衣服上片片水漬，右腳上的鞋子已消失的無影無蹤，風馳電掣般衝進了教室。她身後一大群女生想她撲了過來！“救命啊—”各類慘叫聲充斥於耳。
三裝乖
“鮑星辰，回答一下這道題。”“三乘五減二。”她眯著眼睛嘴角上翹，細聲細氣地說。“嗯，很好！”老師誇獎道。“謝謝老師的誇獎，我以後會更努力的！”這聲音柔和的就像煙花三月的暖風，真是一隻“乖乖兔”啊！
看，這就是我的百變同學“包子”—鮑星辰，你們願意認識她嗎？
我的“特殊”同學 篇9
國小三年級作文 ,660字我們班有一位特殊的同學—小鮑。一年級開學時，他比我們晚一個星期來上學；他是浦江人，卻不會說浦江話，廣東話卻說得挺溜；他最大的不同就是“愛打人”，同學們都稱他為“鮑瘋子”。
有一次，我獨自一人走在路上。小鮑同學不知什麼時候竄到了我的身後，衝我說道：“我要和你們一起玩遊戲。”我邊搖頭邊說：“不行！其他人不會同意的，因為你會打人。”說完，我就準備轉身走開了。誰知道他馬上一拳打在我的後背上，我想愛打人是他的習慣，忍一忍算了，所以，我大踏步向前走去，可是，緊接著又是一拳從胸前襲來。這下，我也火了，黑著臉，對他吼道：“你到底要幹嘛？”說著，我也不及迅雷掩耳之勢也給他重重的一拳。然後，一溜煙消失在了人群之中。從此，我和小鮑的友誼小船打翻了。
小鮑的交友方式就是這麼特別。一天，班裡的“滑頭”小張，用手去戳他。他二話不說，就朝小張就是一拳。小張也不是好惹的，兩人就這樣廝打在一起……突然小鮑拿起凳子，砸向了小張，嚇得同學們紛紛跑去告老師。小鮑真是一個名副其實的“瘋子”。
三年下來，我對小鮑的認識也變了。我發現其實他也有很多的優點。比如，見到老師同學他都能主動的問好；老師佈置的工作他總能主動請纓；他的想象力很豐富，畫畫也不錯……其中，我最欣賞他與老師主動問好時的那種自信與有禮貌，這一點，也是值得我學習的。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”現在，我和小鮑早已化干戈為玉帛了！他也在“風吹雨打中”茁壯地成長，和同學們的關係逐漸好轉了。我相信，小鮑這位特殊的同學一定會越來越棒，成為我們301這個大家庭中受人尊敬的人！
我的饞貓同學 篇10
國小三年級作文 ,397字你要問我李進最大的特點是什麼，我會毫不猶豫地回答你：饞！
李進確實是個小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說誰跟著他走就請他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說罷便連忙飛快地把作業本把往書包裡亂塞一通，書包拉鍊也沒拉好，就衝了出去跟在桑秀君後面生怕別人把他的冰棒搶走了。
走出校門，桑秀軍走進商店買了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來時遞給李進一根冰棒。接到冰棒的李進像三天沒吃飯似的連忙把包裝袋撕開，大口大口地吃了起來，不到一分鐘，一根冰棒就戰死在李進口中，李進美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，彷彿還迷戀在那根冰棒的美味中。
睜眼時他竟然做出了一首詩：桑哥請我吃冰棒，這種盛情難推卻。於是我便接過來，大口大口吃起來。
聽了以後我們哈哈大笑。
這就是我的小饞貓同學李進！