我的洪荒之力相關作文20篇
我的洪荒之力 篇1
國小五年級作文 ,762字傅園慧的洪荒之力是在奧運會上拿到了獎牌,為祖國爭了光。其實每個人都有自己的洪荒之力,無論在什麼事上,只要你能使出洪荒之力,沒有戰勝不了的困難。
就如我而言,假期裡,參加了志願者活動,助力zG20,科技課組裝二足機器人,超生波感應車,體驗科技的魅力,練倒立,舉啞鈴,跑步,快樂無限,不亦樂乎。不懼酷熱,志願活動有聲有色,科學試驗孜孜不倦,完美無缺,鍛鍊身體,達到理想目標,我都已經使出了洪荒之力!
特別是在服務長廊整理搬運圖書學習用具那一天,讓我記憶猶新。當時,管理員看著我們還是小孩都非常吃驚,臉上也頓時露出了擔憂,可能擔心今天的任務不能按時完成吧。開始動手了,我不假思索地彎下腰,毫不猶豫地用力去搬眼前那箱滿滿的圖書,可是圖書的重量出乎了我的意料,就像是千年古樹屹立地站在那邊紋絲不動。於是,我擺開了馬步,長吁一口氣,繼續去搬那箱書籍,雙手一用力,箱子終於離開地面了,可是好景不長,還沒等我轉過身,它就重重地躺回了地面。這可把我急得像是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,我又不想讓別人幫忙,這可怎麼辦呢?看著大家一箱接一箱的已經搬了好幾箱了,想著停著外面的大卡車,再想著山區的小朋友們正翹首盼望著,我再次蹲下身,要緊牙,使出吃奶的力氣,腦海裡浮現著山區的朋友站在路口衝我不停地微笑招手,在不知不覺中,我和箱子已經移到了車旁,一位高大的叔叔連忙從我手中接過裝箱,還對我豎起了大拇指。接下來的時間裡,我在圖書館和車子間來來回回不停地穿梭著,雖然汗水浸溼了衣服,手痠了,腳軟了,但是樂在其中。轉眼,堆積如山的圖書館已一洗如空,看著裝得滿滿的卡車,大家一邊抹著臉上的汗水,一邊露出了燦爛的笑容。
我的洪荒之力取之不竭,用之不盡,只要是正能量的,我都會把它用出來,贈人玫瑰,手有餘香,我要用我的洪荒之力給更多的人帶去溫暖,讓自己更上一層樓!
我的“洪荒之力” 篇2
國小五年級作文 ,350字暑假,我在婆婆家早睡早起,鍛鍊身體,練出了“洪荒之力”。
我的“洪荒之力”在家成了一種破壞力,媽媽因此而生氣。我不小心碰壞了新買來的裝飾品,媽媽氣爆了。我想幫媽媽做事,洗碗時,放碗,“砰!”又一個碗被摔壞,媽媽只好把我趕出去玩了。
剛出門,看見奶奶在拎煤,我趕緊過去幫忙:“奶奶讓我拎吧!”“好啊!”我一連幾趟幫奶奶拎了五桶。奶奶高興地露出燦爛的笑容,還給我兩塊錢叫我買東西吃。
去找朋友玩,朋友有一件很重的MP包裝盒,抬不動,是一個大盒子,裡面裝的就是MP。我用自己的“洪荒之力”,終於搬動了。
回到家,告訴媽媽,我乾的幾件好事。媽媽笑著說:“‘洪荒之力’不是隻會做破壞,而是你要會使用巧力,用你的智慧支配控制力量。”
“洪荒之力”是每個人身上儲蓄的一種很強大的力量,只要好好使用,可以幫助很多人。
我的“洪荒之力” 篇3
國一作文 ,756字現在我是一名一中新世界的學生,不必說,我當然感到這是莫大的榮幸。而在入學考試那天,我可是徹徹底底使出了我的“洪荒之力”!
不等星期五的課上完,我便請假直奔考試地點—貴陽一中。
還沒到達學校,校門外綿延一里路便已是人山人海。我不禁打了個寒顫—“什麼情況?都是來考試的?精英的佔比肯定不少吧?我能考進去麼……”轉念一想:“不,我一定可以!我一定可以創造出我的新世界!”我默默為自己加油打氣,立刻調整好狀態,不要放棄就會有希望,我整裝待命!
媽媽帶著我來到校門口,我非常激動。車子的喇叭聲是在為我加油;樹葉在沙沙地為我鼓掌,陽光照亮了我新的前程……
進入考場後,沒過多久,就開始考試了。我正在一點一點進入狀態,努力找出題目的破綻,認真思考每一個問題。
當解出第一題後,我的“洪荒之力”便徹底爆發—我在草稿紙上認真寫下思路,不同的題都用線條隔開。為確保寫字時不出差錯,我高度集中地書寫著每一筆,就這樣,我很快完成了數學的基礎題,而英語聽力的錄音也開始播放了。
我豎起耳朵仔細去聽,快速回憶單詞的書寫,那四線三格彷彿就出現在我的眼中,因為每一個單詞我都寫得工整無比,不出一絲一毫的錯。
寫完英語,便去做語文。因為我知道,我喜歡一直思考數學題,前提是因我一直解不出的題目。如果一直思考,那可能我比較輕鬆的語文及其他題目都沒有時間解答。
我認真閱讀考題,並提前醞釀著下面的作文,頓時感覺思路清晰明朗,我便提筆快寫,很快就將語文試卷完成,又立刻轉移目標,不一會兒,數學也便完成。
我檢查了一會兒試卷,整個人都驚呆了—試卷上僅有三處修改的痕跡,而且我的字簡直就是打印出來的,實在是非常工整、乾淨,就連草稿紙上的字跡也很工整,思路清晰易懂……
我想,這一定是我的“洪荒之力”爆發了吧!
夏令營中的洪荒之力 篇4
國小三年級作文 ,698字8月9日,是青年時報牛通社夏令營活動的第二天,也是我參加這次夏令營活動最喜歡的一個專案,激動的我早晨5點30分就起床了。我兩口三口扒完早飯,就跟著帶隊老師來到了尋寶活動地點甘八都古鎮。
到達甘八都古鎮時,大陽公公已早早的非常熱情的照耀著大地,小朋友們的臉上已掛著小小的汗珠,但還是掩飾不住激動的心情,尋寶活動正式開始,尋寶活動中每個小隊都各有各的任務,有的找帶有星的紙條;有的找到一件指定物品並把它拍下來;我們隊的任務是找狼牙棒,完成任務後有獎勵。
一拿到任務卡後,我們就迫不及待地走進第一個場館,大家齊心協力,分頭行動,東找西找,不放過任何一個微小的角落,然而,我們卻沒有發現狼牙棒的一絲絲痕跡。但我們並沒有灰心,仍滿懷興心來到第二個場館,小跑著尋找著我們的目標,地毯式的搜尋,仍沒有狼牙棒的身影。第三個、第四個、第五個……我們大家都筋疲力盡了,紅紅的臉上汗如雨下,個個垂頭喪氣地蹲坐在地上,完全是耗盡洪荒之力的感覺,這時隊員小陳說:“我看別找了,找了這麼多地了,肯定是找不到了,還是算了吧。”我一邊驗看著手機拍下的地圖,一邊暗暗地對自己說:“不行,決不能放棄了,我們還有最後一個點沒找,還是有希望完成任務的。”於是我快速地跑進最後一個場內,一進門就眼睛一亮,一根大大狼牙棒安靜地躺在那等我們呢,瞬間有看見親爹的感覺,大家看著它,情不自禁地歡呼雀躍起來,每個隊員的臉上露出了燦爛的笑容。
今天的尋寶活動是我參加的過的活動中最讓我記憶猶新,最讓我感到開心的一次活動,在活動中我們遇到困難,體會到了解決困難後的快樂,也讓我真正理解了遇到困難不要輕易放棄,要敢於面對困難,勇往直前,有志者事竟成道理。
我已用了“洪荒之力” 篇5
國小六年級作文 ,793字自上次巴西奧林匹克運動會以來,世界各地網友聚在一起紛紛吐槽。令我印象最深的就是“洪荒少女”—傅園慧了。一個自己得了獎也還傻傻楞在那兒的女孩,一個在賽場上頑強拼搏的女孩,而我也有著跟她相似的經歷。
這就要從上個學期的期末考試說起了。考試的前一天晚上,我飛快地洗完了臉,刷好了牙,跑進自己的小房間裡,拿出明天就要考試的書,認真複習起來。看了不到十幾分鍾,我就有了些睏意。唉,數學書上這些無聊的數字可真是最好的“催眠藥”啊!就在我眼皮爭相打架的時候,腦海裡頓時冒出班主任老師對我說的話:凡事一定要認真啊!老師可是很看好你的呢!我一想到這句話,立馬坐得筆直,認認真真地重新看了起來。時間不知不覺已經到了十點了,我覺得複習的也差不多了,就把書放在床頭櫃上,香甜地睡著了。
第二天,我早早的起了床,臉都沒來得及洗,就又捧起書看了起來。快到點了,我長吁了一口氣,信心滿滿地把書放進了書包裡,洗漱好,就背上書包出門了。我走在去學校的路上,忐忑不安地想:今天萬一考得不好怎麼辦?老師會不會對我很失望?考不好那又怎樣?我已用了“洪荒之力”……我懷揣著緊張的心情走進了教室,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢找到了自己位置,又開始看起書來……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了起來,老師發下卷子,我們就開始考試了。我迅速瀏覽了一下題目,心想:“嚇死我了,原來也不是特別難嘛。”我拿起桌子上的筆,刷刷刷地開始寫了起來。“離收卷還有5分鐘。"老師說。我更加煩躁了,”這道題怎麼這麼難啊!方程?不對。簡便?對啦!簡便,簡便可以。我小聲地慶祝了一下,寫完最後一個字,鈴聲剛好響了,看著寫的滿滿的卷子,我心裡有一種說不出的喜悅。
幾天後,成績出來了,我考了滿分!但是因為我平時加分不多,所以學期總評成績位列全班第二。我心想:沒事兒,反正這次我已經用盡了“洪荒之力”了!憑著自己的這份努力和堅持,相信我會越來越好的!
洪荒之力 篇6
國小六年級作文 ,430字“洪荒之力”這個詞語起源於電視劇《花千骨》中的一句臺詞,不過被人們廣為流傳恐怕還是“歸功於”我們所熟知的那一位“洪荒少女”傅園慧吧,在回答記者問題時一句“我已經用盡了我的洪荒之力了”讓國人看到了這個女孩的純真可愛。
傅園慧表達出來的這種洪荒之力的確讓很多喜愛她的人感到高興,人們不僅喜歡她的實力,更喜歡她的純真。真實的人性,流露出的是生命的本色。在傅園慧身上,我們看到了一個“洪荒少女”真實的性格。或許她自身也對於一下子成為網紅有一些驚訝,透過她在直播中表達出來的日常生活感受和態度,我們不難發現,在日常生活中,真實才是最大的力量。
傅園慧的出現讓更多的人看到,我們的運動員也是有特點的人,也因為這個特點讓越來越多的人喜歡傅園慧。在她身上,我們看到了真實和自信。我們每個人都有可能去成為像傅園慧那樣的“洪荒之人”,去釋放我們自己的洪荒之力,這未必是真正的力量,亦可以是純真,人性的美好。
活的簡單純粹一些,像傅園慧一樣,展露自己最真實的一面,讓生活變得更美好。
我的快樂之旅 篇7
國一作文 ,646字春姑娘邁著輕緩地步伐走向大地,看!春天的櫻花在大地上紛紛綻放,柔柔的清風,在水面上脈脈流淌。春天的朝陽,能照亮你的整個心房!如此旅遊佳季,我們一家三口決定去登泰山。
“我們出發嘍!”明媚的陽光如同我現在的心情,歡快,明亮,我們一家開始了登泰山之旅,汽車很快到達了目的地,“天哪!”我被這巍峨的泰山所震撼。山峰直插雲霄,好似高峰入雲,白白的雲朵和剛硬的泰山,剛中有柔,柔中有剛,泰山真不愧是五嶽之首!
山頂會是什麼景象呢?好奇的我決定要一探究竟,來到山腳的石階,旁邊的景色如同畫卷一般深深迷醉了我,翠綠的青草上依稀可見晶瑩的露珠,在柔和的陽光下折射出耀眼的光芒,散發出泥土的芳香,零星的野花讓單調的色彩有了變化和亮點。“快走了”在爸爸的催促聲中我才依依不捨地離開了美景。
整齊的世界,清新的空氣,時不時的鳥叫讓我的心沸騰起來,“一一,一二一。”我在心裡給自己打著節奏,不一會兒就跑出很遠,這讓我心裡充滿了成就感。
“咦?是小紅麼?”“對呀,你也來爬山”“嗯”“咱倆一起吧”"好啊“溫暖的陽光灑在我倆身上,討論著班裡的趣事軼聞,不時的笑聲傳出,遇到困難的地方,互相幫一把,在這巍峨的泰山中,欣賞沿途的風景,也收穫著友情。
當我倆登上山頂,俯視山下,還真有一種”會當凌絕頂,一覽眾山小“的豪邁情感,連綿起伏的山配上若隱若現的雲,加上樹木青蔥的景象,讓人有墜入仙境的錯感,如同”世外桃源“一樣令人陶醉。
快樂的旅行即將結束,這一路我收穫了美麗的美景,更收穫了友情,想到這,臉上不禁泛起了淡淡的笑容……
我的快樂之旅 篇8
國一作文 ,844字逍遙休閒何處去?美麗內蒙大草原
—題記
去年暑假,爸爸送給我一份大禮—內蒙古三日遊!幻想大草原,在我心中:它是碧綠如氈,一望無際,帳房點點,牛羊成群;是淡淡的奶茶香氣,是悠揚的馬頭琴聲……我已經迫不及待了!
早上陽光明媚,抱著興奮、期待的心情與爸爸道別,這可是我第一次獨自一人出遠門呀!
一上車時我有些小緊張,但細看一張張陌生的面孔卻也感到親切,不僅因為是同齡人,更大的原因應該是嚮往草原的共同興趣。可不,馬上我就與這些“驢友”們打成一片。隨著夜幕降臨,大家陸陸續續都進入了夢鄉……
“到啦!到啦!”不知是哪位小夥伴在突然大喊起來。大家都醒來了,我興奮地睜大眼睛望著向窗外:五顏六色的鮮花,又長又綠的小草,還有向日葵!風兒姑娘也來助興,它們搖擺身子,好像在熱情地歡迎我們的到來,車上一下子活躍了起來,愛拍照的夥伴拿出了相機,調皮的男生把頭伸向窗外,博學多識的還給我們講起草原美麗的神話傳說……
在導遊阿姨的帶領下,我們終於到達了目的地—嚮往已久的人間天堂—呼倫貝爾大草原!陣陣草香撲面而來,夾雜著牛羊的味道。在這裡,沒有擁擠緊張,只有輕鬆愉快,每一個人都陶醉在其中;那種綠,綠得豪放,綠得無邊無際。放眼望去,碧綠的草原與蔚藍的天空在遙遠的地平線上相撞。潺潺的溪流在陽光下跳躍,三五成群的羊兒像隨風散落的美麗的白雲,蒙古包星羅棋佈地落在草原上好像仙女散落的珍珠,我情不自禁唱起了老師教給的歌曲:“藍藍的天空上飄著那白雲,白雲的下面蓋著雪白的羊群,羊群好像是斑斑的白銀……”
接下來就是最激動人心的時刻了,草原旅行必定要騎馬!我挑了一匹棕色的高頭大馬,剛一上去,我有些緊張,死死勒緊韁繩,心都蹦到了嗓子眼,可我往旁邊一瞥,哇塞!膽大的小夥伴已經騎馬跑起來了,我也為自己打氣,放開膽子玩了起來。啊!馬上的風景真的更勝一籌,一顛一簸,好不快活。
草原的魅力令人回味無窮,在今後的日子裡,我將繼續保持這份快樂的心,馳騁在知識的原野上,奔向美好的明天!
我的桂林之行 篇9
記敘文 ,1003字國慶假期,我們全家人一起去桂林遊玩。飛機上,我懷著激動和喜悅的心情一路上問這問那,嘰嘰喳喳。到達時天已經黑了,我想象著明天的旅途,甜甜的進入了夢鄉。
第二天清晨,我們乘車來到了廣西龍勝縣,參觀龍脊梯田。聽導遊阿姨講,山上有三面紅旗,每到一面紅旗處,看到的景色是不同的,越往高處景色越美。我默默下定決心,一定要加油登上最高點,去看最美的梯田。功夫不負有心人,我經過1個多小時的努力,終於登上了最高點。從山頂往下看,龍脊梯田一級一級,彎彎曲曲,像一個個巨大的臺階。現在正是稻穀豐收的時候,梯田一層又一層,像鋪滿金子,從山底盤繞到山頂,放眼望去一片金燦燦的景色,十分壯觀。午飯後,我們來到了黃洛瑤寨觀看錶演,那裡有一個長髮村,被稱為“天下第一長髮村”,聽說這個村的女人18歲剪一次頭髮後就不能再剪了,村裡的阿姨們都盤著長長的頭髮,這讓喜歡長髮的我非常羨慕。
第三天,我們登上了去往陽朔的外賓船,遊覽桂林最著名的景點灕江山水。站在船頂觀望臺上,一座座山峰一會兒高,一會兒低,在水中穿梭。這些山峰都有自己的名字,望夫巖、童子拜觀音、貓耳朵、駱駝山、筆架山、九馬畫山等等好多好多,還有與20元人民幣背面相同的山峰,太神奇了。我在船上品嚐到了當地的特色小螃蟹、小蝦,還有灕江桂花魚,味道美極了。我們在陽朔縣參觀了銀子岩溶洞,它是由地殼變動過程形成的自然現象,因為裡面的石頭都閃著銀光,所以稱為“銀子巖”。晚上,我們看了大型文藝演出“印象劉三姐”,它是由張藝謀親自導演的,用灕江的山和灕江的水作為舞臺,五光十色的燈照在江面上,穿著少數民族服裝的演員們站在竹筏上,美麗的劉三姐跳著民族舞蹈,唱著動聽的山歌,真是太精彩了。
第四天,我們來到了遇龍河,坐著小竹筏在清清的河水上漂流,看著兩岸的風景彷彿在畫中游。我坐在竹筏邊,用手輕輕撥動河水,水涼涼的,滑滑的,舒服極了。玩完漂流,我又來到世外桃源,坐船遊覽了燕子洞、桃花島。午飯後,我們乘車來到古東瀑布,爸爸媽媽爬瀑布,我和妹妹打水槍,玩的真的好開心。
最後一天,我們來到訾洲島公園看到了象鼻山,從側面看真的很像一頭大象,我還跟它拍照留念呢。我還遊覽了木龍湖東盟園、榕湖公園,在公園裡爸爸給我買了魚食,沒想到,我一把魚食扔到湖裡就吸引來了很多小魚,真有趣!
此次桂林之行,真正讓我感受到了“桂林山水甲天下”,感受到了祖國的美麗河山。桂林帶給我的快樂太多了,我非常期待下次的旅行。
我的幸福之家 篇10
國小五年級作文 ,558字我的家是普通的,但很幸福。我們一家四口人生活在一個大家庭裡,爸爸是這個家裡的頂樑柱。他一個人包攬了我們全家的家務活,媽媽在單位上班,爸爸和哥哥在家裡。
我哥哥今年十八歲,記得我媽媽和我說過,哥哥剛生下來就身體不好,所以我哥哥在家就有我爸爸來照看。哥哥平時是很有禮貌的,每次我從舅舅家回來他總是把好吃的,還有好玩的都會先拿出來給我的。
奧,我還忘了說說我自己來,由於我哥哥身體欠佳,我不到四歲就在舅舅家住。除了週六,週日節假日其他時間都是在舅舅家度過的。我的舅舅和舅媽對我特好,對我就像是對待自家的孩子一樣,所以我有兩個家,呵呵。
有時候,節假日我回家,媽媽總是會留一些時間來陪我寫寫字,做做題,聽我背背課文等等。
通過學習了《月光啟蒙》一課,我從中懂得了許多。文章中講了童年時代,在夏夜月光的陪伴下,母親用歌謠,故事,童謠謎語等方式來啟迪小作者,使小作者展開了想象的翅膀。表達了母親對小作者童年的愛,而我的愛就是生活中的愛。
我們一家四口人生活在一個溫暖的大家庭裡也很快樂,因為哥哥平時比較喜歡聽歌,有時候還哼哼上幾句。我爸爸也有許多的愛好,比喻象棋,撲克,籃球都好樣的。嘿,我很敬佩我的爸爸。
我的家裡雖然哥哥的身體不佳,這不算什麼,只要我們之間有愛,我相信,我們一定會像那平淡無奇的茉莉花一樣,能靜謐,和諧美好。
我的書法之路 篇11
國小六年級作文 ,776字書法是我們中華民族璀璨的國粹,它博大精深,既可培養品格,又能鍛鍊意志,我們有義務將它永遠傳承。
我從小學三年級開始接觸書法。學校開設了興趣活動小組,我毫不猶豫地報了書法班,因為我覺得練字是一件很有意思又可從中獲益的事。書法老師總是一筆一畫地在黑板上謄寫著一首首古詩,他寫得很慢很慢,而且在寫字的過程中,從來不說一句話,一個學期如一日地堅持著。黑板上老師有力的字跡就像挺拔站立的士兵。
於是,每節書法課,我們只能看到老師的粉筆灰在空中飄飛,似一絲絲冬日的雪沫;課上,也只能聽到筆尖輕劃過宣紙的“沙沙”聲,像春蠶啃食桑葉,有著一種別樣的韻味。書法的韻味,就是如此淡雅寧靜吧。
“寫字的時候慢一點,再慢一點,一定不要急,欲速則不達。”這是書法課上我們聽過的老師講過最多次的話。我們在老師的引導下,慢慢地學會了很多練習書法的要領,我開始熱愛這門藝術!每天我都會在書房裡練幾頁書法字,我也像老師一樣,寫得很慢,聽著小蠶嚼著桑葉的聲音,我的心中便泛起一種自信的愉悅。
但後來,不知為什麼,我對書法的熱愛竟一天天少了,練字也不再那麼勤奮了。這時我才明白一個人要持之以恆地每天做一件同樣的事情,是很容易感到枯燥厭煩的。
又到了上書法課的日子,和往常一樣,老師無言,我們靜靜地練字,我一筆一劃地寫著,看著一個個漂亮的“小精靈”嵌在宣紙上,一種久違的感覺湧上心頭,就在那一刻下定了決心:我要找回那個熱愛書法的自己。
後來,不管學習再忙再累,我都堅持每天練習幾頁書法字。家裡並沒有齊全的練字用品,但我只需要一支筆,一頁紙,一道墨,便可體會到練習書法的無限快樂。現在,我作業本上的字跡也一天天工整起來。
時光仍舊每天匆匆流逝,但我對書法的鐘情卻不會再變。王羲之、柳公權剛勁有力的書法字跡,更加激發我對書法的熱愛與嚮往。
的確,我愛書法,在探索、追尋它的路上我學到了太多太多……
我的廬山之行 篇12
記敘文 ,1091字悠長的暑假開始了,爸爸,媽媽和我商量著要去哪裡旅遊。最後我們一致決定要去一個有山有水,風景優美的地方庐山。今年的夏天特別熱,所以去避暑勝地廬山是再合適不過的選擇了。我們之前學過的唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,在千年以前的古代就有偉大的詩人對廬山的讚美,而現在我要親自去遊覽那個美麗的地方,心情還是很激動的。
終於要啟程了,我們做好了充分的準備。可惜天公不作美,下起了小雨,雖然雨天開車爸爸的視線不太好,但雨中出行卻還是別有一番風味的。我扒在車窗上看著外面飛馳向後的景物,心卻早已飛去了那個地方。我們一路上經歷了小雨,大雨和暴雨,媽媽說時間早晚都無所謂,出來玩最重要的是安全。所以本來三個小時的路程我們卻花了將近六個小時。到達山上的時候已經是傍晚了。
我們先去預訂好的賓館把行李放下,然後我們徒步出來找飯店吃飯。廬山的空氣真是清新呀!這是在武漢無法體會到的,我大口大口地邊呼吸這新鮮的空氣邊沿著山路欣賞這怡人的美景。晚上因為空氣潮溼,這裡霧很大,我們彷彿置身在仙境一般,我興奮地邊手舞足蹈邊大喊大叫。媽媽說,在喧囂的城市中待久了,來到這裡就像到了世外桃源一樣,讓我盡情的放鬆吧!媽媽還說,這裡有好多名人的別墅,現在可以對外開放,有的只能參觀,有的卻已經變成了開放的賓館。本來我們打算定一個老別墅的賓館住的,但聽說那裡都很潮溼,所以就放棄了!晚飯吃了廬山的幾道特色菜,還可以,挺合我的胃口!大概是因為換了環境,所以我吃的特別多!吃飽喝足天已經黑了,所以我們就回賓館休息了,養好精神明天痛痛快快的玩!
第二天,我們去了三疊泉瀑布。坐車繞著山路一路上來,又坐纜車上了山頂,然後還要再下去看瀑布。這一路折騰的我們都大汗淋漓,媽媽還給我買了根登山的柺杖,有了柺杖的支撐上下山還是省不少力。不知道下了多少個石階,我們終於到達了可以看到瀑布的地方了。當看到那麼壯觀美麗的瀑布時,我就覺得再累也是值得的。媽媽對我說:“這就是飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。我抬頭仰望那飛馳而下的流水,感嘆大自然的神奇。我想,李白當時肯定也是被這樣的美景所震撼,所以才寫出那流芳百世的佳句來。媽媽給我拍了好多美照,還發到朋友圈,讓大家都來分享我的喜悅!
接下來的日子我們還遊覽了仙人洞、五老峰、懸索橋等好多地方。在去仙人洞的途中,我們還遇到了好多獼猴。聽別的遊客說,這些獼猴是廬山特有的一種動物,我還拿了香蕉和蘋果給它們吃,它們可會扒香蕉皮了,三下五除二就把一根香蕉吃完了!在它吃蘋果的時候我還偷偷跟它合影了呢!
玩的時間總是過的特別快,轉眼就到了返程的時間了。我依依不捨的對媽媽說,我還要再來廬山玩!
我的學藝之路 篇13
國小五年級作文 ,760字每個人都有自己喜歡的藝術。比如有人喜歡優美的音樂,有人喜歡剛勁有力的手法,有人喜歡美輪美奐的繪畫。但我最喜歡栩栩如生的剪紙。
每當我看見春節時的窗花,就覺得很新奇,一張紅紙,怎麼變成了這麼漂亮的窗花了呢?於是,我懷著疑問去問媽媽。媽媽告訴我:“一張在你眼裡是很普通的紅紙,但是卻能剪出很多東西。剪紙是一種傳統的民間藝術。”我聽了媽媽的話覺得太奇妙了,我開始對這門藝術情有獨鍾。我決定去學剪紅紙,我要自己剪出窗花。
學校中開設了剪紙社團,我興奮不已,毫不猶豫的直接報了剪紙社團,剛開始時學習剪紙符號,怎樣摺疊紅紙,剪一個大紅喜字,簡單的小窗花我覺得都挺簡單的,還高興的貼在了家裡的窗花上。接下來的一段日子裡,就是要在老師的帶領下設計各種各樣複雜的圖畫,先要畫出圖案,然後再又剪刀或者刻刀刻出來,可是越來越精細的地方,我一不小心就會刻斷,我真是又急又氣,只能重新再畫,再來,然而剪紙這門精細活似乎不適合我這急躁的性子,眼看別人的作品夾子都快滿了,我該怎麼辦,我著急起來,越著急就越容易出錯,索性直接放下剪刀和刻刀,不幹了。
這時,老師總過來,輕輕的摸著我的頭,給我看了一個夾子,裡面珍藏著老師一幅幅刻壞的作品。老師對我說:“人非聖人,孰能無錯?這是老師之前刻壞的作品,只要讓自己靜下心來耐心的剪或刻,相信你會完成越來越多的優秀作品的。”我聽了恍然大悟,我回到坐位上不緊不慢耐心地刻,我不停的鍛鍊我的耐心,我的剪紙技術也越來越好。轉眼間我的夾子裝滿了,不管容易的還是複雜的,我拿給別人看我夾子裝滿了作品,我驕傲地說:“看!這是我剪紙作品的夾子!”我的優秀作品還裝裱掛在了教學樓的牆上。老師的這個與眾不同的夾子至今激勵著我的成長。
一次次的剪紙過程中,給了我人生的啟迪:我一定會記得做事要有耐心,不能半途而廢,堅持不懈就會成功。
我的奇異之旅 篇14
國一作文 ,757字媽媽常對我說:“外面的世界是五彩繽紛的,能讓你感受到無限的樂趣。”所以我做夢都想自己能到外面的世界闖一闖。在一個陽光明媚的早晨,我醒來時忽然發現自己長了一對雪白的翅膀,我開心極了!我終於可以展開翅膀、開始我的旅行了!
我展開翅膀,飛呀飛,來到了科技發達的現代化城市。街道上,汽車排起了長龍,“嘟嘟”聲不停地飛進我的耳中。工廠裡,高高的煙囪冒著濃濃的黑煙,把我眼前的藍天全都遮起來了,太陽公公都只好躲到雲的背後。我不由地咳嗽了幾聲,趕緊衝出“黑霧”,心裡想:外面的世界怎麼是又吵又黑的?
我繼續向前飛,向下一看,我到了一條安靜的小巷,這裡似乎舒服多了,我高興地著了陸後,懷著好奇的心情推開了一扇木門,沒想到,一股濃重的臭味迎面撲來,原來這裡是垃圾回收站。只見裡面一袋袋垃圾堆得像山那麼高,散發著臭氣,我趕緊捏著鼻子跑出來,心裡想:外面的世界怎麼還是臭的?
我不禁遺憾地搖搖頭,朝著沙漠的方向飛去。這是我第一次來到荒無人煙的地方,那裡沙子是黃黃的、燙燙的,面前是一望無際的黃色,忽然我發現遠處竟然有一個個小綠點。於是,我朝那一片綠色的生機飛去,到了跟前一看:哦,原來是一棵棵粗狀的仙人掌。仙人掌旁邊站著一匹匹高大的駱駝,它們狂叫著趕我走,我很無奈,心裡想:外面的世界真無情。
我傷心地飛呀飛,突然遇到了沙塵暴,它咆哮著將我捲進了肚子裡,我什麼都看不見了。過了好久,我醒了,幾隻小鳥在我身邊圍著我嘰嘰喳喳地同我聊天,小白兔拿來了丹藥為我療傷,小松鼠拿來了松果給我吃,我甜甜地笑了。環顧四周,我才發現自己被綠色的世界包圍著,身下的草地柔軟得象一張大毛毯,我真想好好睡一覺。
一陣微風輕輕地吹過,我站了起來,向身邊的動植物們道別後,又起飛、上路了。一路上,淚水充滿了我的眼睛,我明白了,外面的世界的是美好的,象媽媽說的一樣!
我的夢想之路 篇15
高一作文 ,1100字伴隨著淅淅瀝瀝的小雨,我又拉著行李箱回到了學校,但這次並沒有以往的激動與喜悅,反之卻充斥著惆悵與酸澀。
分班就像是蒲公英一樣,將我們七零八落的吹散到了各個班級,曾經的同窗知己再見時也已不是曾經的模樣,身旁都有了新的朋友,再也不是原來那打打鬧鬧的一群人了,一切都變了樣,周圍的所有都陌生得讓我孤獨,害怕,可過去終究是過去,就像那時間一樣,一去不復返。
分班之後,我選擇了學習美術,也不是因為有多喜歡,只是因為我的夢想是可以成為一名著名的設計師,路過繁華的大街,隨處都可以看到我設計的服裝和藝術品,那樣我會很開心,很自豪,僅此而已。上專業課的時候,沒有預想到的吵鬧和嘈雜,只能聽到筆尖劃過紙張“沙沙沙”的聲音,在我看來,那聲音特別動聽,比我最喜歡的Fantasticbaby更好聽,這時我感覺離我的夢想又近了一步,儘管它非常平凡。老師上課時說了很多知識,可令我印象最深的是,老師說畫人體骨骼的時候,會用到人的頭骨,各種材料製作的都有,我頓時一陣驚悚,腦海裡想象著那是一幅怎樣的場景。哦,對了,還有一個意外“收穫”,不知道為什麼,我第一次畫畫就把手磨了一個泡,疼得要命,可是別人都沒有,為此,數學老師還調侃道:“這孩子也太認真了吧!”現在想想,我也是醉了。
耀眼的燈光四處掃射著,震耳的搖滾音樂令人心潮澎湃,我坐在臺下,看著T臺上的模特兒嫋娜的邁著步子,向前走來,華麗的裝扮,自信的面孔,無一不宣示著此刻的她們是多麼閃亮,多麼耀眼,多麼引人注目,臺下的掌聲與呼聲也是連綿不斷。沒錯,這一切都出自於我的手上,服裝設計,舞臺設計,一切的一切都是我夢裡想象的樣子。……
“沐子!沐子!沐子!”燕子在我耳邊大聲嚷嚷著。“啊?怎麼了?”我回過神來,“你已經發呆發了十幾分鍾了,草稿紙上都畫了N個圈圈了,你在想什麼啊?”燕子盯著我說道。“沒啊,我沒想什麼,我在思考人生,思考理想,嘿嘿。”我敷衍著說道,不過,剛剛那個是神遊麼,不過真的很難想象如果真的是那樣又會是怎樣一番場景呢?雖然是想象,但又是那麼的真實。好在,我已經開始學習藝術了,離我的夢想又近了一步,心裡止不住的激動和開心。但是,在這樣一個拘謹的年代,夢想往往是縹緲的,就如同彩雲易碎琉璃脆,越是珍貴無暇就越是難以持久……
所以我現在最應該做的就是努力拼搏不讓自己後悔,否則一切的一切都只能是一個夢,就似潘多拉寶盒一樣,充滿著無限神祕。要知道,沒有付諸努力的青春永遠不會為夢想加冕,至少我認為我的選擇沒有錯,未來的我一定會感謝現在拼搏的自己。
於是,執著不悔成為了我對夢想的一個承諾,我希望它可以激勵我將夢想通過畫筆一筆一筆的變成璀璨的現實,開啟我的夢想之路。
我的書法之路 篇16
國小六年級作文 ,457字從小,書法對我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時候,我痴痴地望著老師寫“堅持不懈”四個大字,老師問我想學嗎?我毫不猶豫地回答:“想”。從此,我便和書法結下了不解之緣。
一年級的時候,看見別人練書法我也很想練,可惜沒有筆和墨。於是我用一根小竹竿,拿一些煤滲進水裡,然後在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教,寫得很醜,但是我卻深深地愛上了這門藝術。
上小學四年級的時候,有了書法課,這時我才真正地開始學書法。教書法的是一位年輕的女教師,她發現我有書法的天賦,於是用心地教我,而我也很認真地寫好每一筆。回到家裡,我又拿起筆練了起來。雖然開始時寫得並不漂亮,東倒西歪,有的粗,有的細,但是每筆每畫都凝聚了我對書法的熱愛。
寒假,同學們都去玩,而我依然在練字。不管手多累,我都認真地練,點、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽,心裡洋溢著從未有過的興奮。我認真地寫好每一個字,雖然最後並沒有得到理想的成績,但我還是為我努力過而感到自豪。
練習書法成為我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,總有一天我會成為一名出色的書法家。
腳尖劃過的足跡——記我的廈門之旅 篇17
記敘文 ,1273字廈門,以前只存在我的想象裡,聽著去過的朋友說說鼓浪嶼的那些特色小店,美麗的廈大,雖陌生但很嚮往。今年暑假,我終於抵不過它的誘惑,約上了三五好友,坐上了開往廈門的列車,去走一走年輕時候想去而又沒能去的地方。
經過十幾個小時的顛簸,我們終於來到了廈門這座城市,繁華而不失靜雅。乾淨而整潔的街道,路上的行人,散發著一種濃厚的人文氣氛,舒適而淡雅。我們的第一站,南普陀寺,聽說爬上這裡的最頂峰就可以看到廈門整個城市。可是,當天公不作美,無奈,我們只好打消了爬上去俯瞰這座城市的念頭。還好,在南普陀寺旁邊有著中國十大最美大學之一的廈門大學,這裡濃厚的文化氣息,美麗的校園氛圍吸引著一屆又一屆學生為之努力奮鬥。此刻,我們就在這裡,這座美麗的校園,伴隨著小雨,我們赤腳漫步其中,在瘋狂狼狽的赤腳奔跑中欣賞了廈大的美麗風景。值得一提的是廈大的芙蓉隧道,這裡有很多的塗鴉,塗滿了來了又去的人兒的心聲。也許,幾年或者是幾十年故地重遊,不知是否還能找得到曾經留過的痕跡?
離開了廈大,我們來到了第三站,廈門環島馬拉松海道。環島線上,可以看到踩著單車環島的遊客們,伴著海風,愜意極了!走累了還可以在海邊的草地上做著,陣陣的海風襲來,很舒服!不遠處是在海里戲水的遊客們,海,對於我們這些生活在海邊的人一點也不新鮮,所以我們幾個只是坐著,看著遠處歡樂玩水的人們。
夜幕降臨,廈門在燈光下顯得越發繁華。來之前我們是有做過攻略的,知道有哪些特色小吃,所以我們來到廈門中山路後就直奔這些小吃去了:八婆婆燒仙草、花生湯店、海蠣餅……吃得我們那個滿足啊!
晚上10點,我們才依依不捨地離開小吃街回到了酒店,酒店環境不錯!經過一晚的休息之後,疲憊消失了,開始我們新的旅程了。這一站,是廈門鼓浪嶼,記憶裡是一個溫情浪漫的地方。當坐快艇上島後,進入那一家家有特色的小店,那些只是存在在攻略上的小店,我們都歡喜極了!街道上,人頭湧湧地,大概也都是想來感受一下這裡的風情吧!那裡不僅東西別緻,連吃的都很精緻,這時候做一個地道的吃貨,感覺會很滿足。古老的牆,從巷子的這一邊延伸到另一邊,似乎在見證著歲月剝落的痕跡。踏著這些足跡,感受著這裡的風情,忽然覺得有一種姿態放鬆的感覺,任由這份溫情在靈魂深處蔓延。在巷子的最末端,是海灘,人群依然,海浪依舊,只是我們沒有那份看到看遼闊大海的激動,這裡的海不夠清澈,天空不夠藍,與家裡的相差甚遠呢。鼓浪嶼最讓我們喜歡的那些有特色的小店及小吃,我們還很天真地帶著幾十張明信片到各個店去蓋章—這是很多人到鼓浪嶼必做的一件事哦!蓋上島上小店的印章,寫上祝福語,到郵局投遞,讓好友們也能分享我們旅途的歡樂!
逛完鼓浪嶼,我們兩天三夜的廈門之旅就結束了!終於來感受到了廈門這座美麗的城市,雨中的廈大讓我們記憶猶新,鼓浪嶼那些令人嚮往的小店充滿著文藝氣息。這次的旅途有點匆忙,第一天的天氣也不給力的。不過沒關係,有遺憾才有下次的前行嘛!以後有機會,我還會再來逛一下廈門,在晴朗天氣去感受廈門大學的人文氛圍,重新感受鼓浪嶼,再去廈門的其他地方逛逛!再見了廈門!
揚起我的夢想之帆 篇18
國三作文 ,871字“什麼是夢想?閉上眼就能看見的現實。什麼是奇蹟?睜開眼就看不見的夢想。相信夢想,沒有奇蹟。”周立波這句引人深思的哲理鐫刻在我心上,而這句話同樣讓我陷入了思考。我的夢想究竟是什麼?
在我很小的時候,我有過很多很多的幻想,穿著白大衣戴著口罩在瀰漫著消毒水氣味的走廊裡穿梭;拿著直尺抱著課本在講臺上侃侃而談;一身警服四處奔波為人民懲惡除暴……那時,夢想對於我來說,就像是廣闊無垠的大海,多而豐富,也像是虛無縹緲的煙霧,捉摸不定。
然而,當我第一次知道周立波的存在,我的夢想在那一剎那定格了。這個幽默風趣的人在閃耀的舞臺上滔滔不絕地說著,古今中外,天文地理,彷彿世間沒有他不知道的,沒有他闡述不出來的。他生動的語言讓我幼小的心靈產生了很大的共鳴,我尊敬他,甚至崇拜他。舞臺上機敏的反應和深刻的語言,如果沒有深厚的文學底蘊怎能做到如此的自然靈活。在那時候,我確定自己要成為像周立波那樣的人。
我渴望變成那樣有知識、才華橫溢、出口成章的人,我渴望在舞臺上表達出自己的情感,讓世人知道我的思想。即使不能成為一個出名又優秀的主持人,也要做一個有豐富文化底蘊的知識分子。我開始喜歡讀課外讀物,來豐富我的知識層面,拓展我的課外眼界。我發現書中的世界是那麼奇妙而又神奇,在知識的海洋中翱翔是那麼讓人愉悅的事。我開始喜歡和人們交際,來鍛鍊我的口才和語言表達能力,從他人的身上發現我所缺少的知識和素養,我發現與高尚的人談話時體會到的心得是那麼珍貴。我開始喜歡在比賽中表現自我,鍛鍊自我,這使我看到了更多的強者,這讓我發現了自己的不足,讓我積累了寶貴的人生經驗……夢想使我的生活變得豐富而充實,我始終相信汗水能夠澆灌出燦爛的夢想之花。所以,我從不曾相信奇蹟,我只相信自己的夢想。
夢想就像我生命航行中的帆,帶給我無限的憧憬與希冀,指引我向美好的未來遠航,使我一路劈波斬浪,無畏困難。少年智,則中國智;少年強,則中國強。中華五千年博大精深,若每個青年都胸懷夢想,心念祖國,中華怎能不繁榮昌盛?
揚起我的夢想之帆,讓我們的青春少年之夢,托起絢麗的崑山夢,更托起偉大的中國夢!
我的讀書之樂 篇19
國小五年級作文 ,769字書是我們的好夥伴,也是人類的精神食糧,許多的的小朋友都非常喜歡看書,書裡的情節常常讓我們感到喜、恕、哀、樂。
當然,我也不例外,當我看到《西遊記》中孫悟空和唐僧他們終於克服了重重困,來到西天取得了經書時,我在心裡為他們感到高興;當我看到《我的同桌是班長》中的主人公楊自然被他的同桌蔡一心欺負時,我在心裡為他打抱不平;當我看到《巧克力味的暑假》裡面提到項心儀和黃小月在青藏高原中玩得是多麼高興的時候,我的心裡是滿滿的喜悅,彷彿我也參與其中,跟他們作伴去了。看,當我一開啟書本,我的精神,完全溶入其中,我的心情也跌宕起伏。
當然,看書看得入了迷時,偶爾也會犯一次“小錯誤”,我告訴你們一個小祕密:有一天,我坐在沙發上看一本書,看得入了迷,媽媽叫我去幫她買東西,我都沒聽見,繼續在那兒接著看。媽媽只好關掉火,從廚房走過來,氣沖沖地揪著我的耳朵說:“你長大了,就越沒大沒小的了,媽媽說的話你也敢當耳邊風!”我聽了,連忙站得直直的:“媽媽,媽媽,別生氣,對不起,請問大人你有什麼吩咐?”媽媽哭笑不得地說:“你去幫我去買瓶醬油,剩下的錢給你買根棒棒糖吧!”一聽到我最喜歡的棒棒糖,我嘴就忍不住了,立馬接過媽媽手裡的5元錢,飛奔下了樓。我邊走邊想著書中福爾摩斯怎樣破案,到了商店,簡單瞅了一下商品,順手就把一瓶類似於醬油的物品買回了家。我一回到家,立刻嘟著嘴說:“媽,你騙人,又說會有多餘的錢給我買棒棒糖,看,一分錢都沒剩。”媽媽看我遞過去的所謂“醬油”,無奈地搖搖頭無奈地說“臭丫頭,看書看傻了,你給我買的可是陳醋啊!”我不禁咋舌,趕緊落荒而逃。
書,是生活的調味劑。書,淨化心靈的淨化劑。朋友們,書籍是人類進步的階梯,書是人類精神的糧食,書伴隨我成長,書牽動著我們的喜恕哀樂,維繫著許多親情友情,大家一起閱讀天下書,讓我們的生活變得更加多姿多彩吧!
我的讀書之旅 篇20
國小六年級作文 ,660字每個人都離不開書籍,高爾基就說過,書籍是人類進步的階梯。是書給了我們豐富的知識,教會了我們怎樣做人,《紅巖》讓我們堅強不屈。《小海帝》讓我們樂觀面對生活。《綠山牆的安妮》讓我們懂得感恩……
我在幼兒園的時候,爸爸媽媽為了讓我提前學點東西,能夠順利進入一年級,買了許多成語故事書,睡前給我讀一讀,直到我睡著為止,就這樣,我堅持聽故事,爸爸媽媽堅持給我講故事,書漸漸成了我的好朋友。
進入一年級,我開始嘗試自己讀書。我讀過的第一本書是《一千零一夜》,插圖拼音版的,是媽媽送給我的生日禮物。隨著年級的升高,我開始讀那些比較深奧的書,什麼《老人與海》、什麼《城南舊事》、《童年》、《湯姆索亞歷險記》……
慢慢地,我被書中的人物所感動,被書中的故事所吸引,就這樣我每天都會讀書,晚上睡前要讀,早上起床後還要讀。每次讀書,我就有一種無法形容的感覺,很高興,又很激動,一見到書,我就會猛撲上去,捧在手裡,津津有味地讀起來,就象飢餓的人見到面包一樣。
書成了我親密無間的好朋友。它每時每刻都會在我的身邊,我每時每刻都能看到它。我臥室裡的書櫃裡也充實了起來,什麼科技書,故事書,百科書,應有盡有。夥伴們一來,看到我的書櫃,不禁嘖嘖讚歎,還要借走幾本,回家慢慢享用。
每次看到書櫃裡滿滿的書籍時,我的嘴角都會微微上翹。是啊,這可是我陪伴我渡過小學6年級的朋友啊!是它們豐富了我的知識,開拓了我的視野;是它們讓我懂得生活,學會做人。我要好好地感謝它們!
書是開啟智慧的鑰匙,書是醫治愚蠢的良藥,同學們,讓我們多讀書吧!書籍永遠是我們的好朋友!